初中物理《中考压轴题》练习题

1．某同学用电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电键和若干导线，测定电阻R x的值。所有元件均完好，电源电压为6.0V且不变，

滑动变阻器标有“20Ω2A”字样，电路连接正确。闭合电键，

该同学在移动滑动变器滑片的过程中，发现电流表示数的变化范

围为0.20～0.58A；当滑片在中点附近某个位置时，电压表、电流

表的示数分别如图1（a）（b）所示。（1）请在下表中补上实验数

据表格的有关栏目。（2）根据该同学的实验器材及观察到的现象

将有关数据填入表格内，并求出R x的阻值。（计算电阻时，精确

到0.1Ω）

2．如图2所示的电路中，电源电压和灯泡电阻不变，当闭合开关S1，断开开

关S2、S3时，电灯L正常发光，电压表示数为6V；当闭合开关S1、S2，

断开开关S3时，电流表的示数为1A；当闭合开关S3，断开开关S1、S2，

灯L的实际功率为其额定功率的1/9，R2消耗的功率为0.6W。求：灯L的

额定功率和电阻R3的阻值。

3．老师给小丽同学如下的器材：一只100mL的烧杯，一只弹簧秤，一些细绳。让小丽将它们改造4．抗洪抢险中解放军战士将一个体积为0.05m3、重为50N的救生圈扔到落水者手中。

（1）那么当救生圈全部浸入水中时，产生的浮力多大？（2）求出救生圈能承受的最大压力为多大？（3）若使用救生圈时必须使人的上半身（设该部分约占人体总体积的2/5）露出水面才有效，请通过计算分析这个救生圈供一个体重为600N的落水者使用是否有效？（g=10N/kg，设人体的平均密度约为1.0×103kg/ m3）

5．如图所示是一个电热毯示意电路图。R0是电热毯中的电阻丝，R0是与电热毯中的电阻丝，R是与电热毯上标有“220V 100W”字样相对应的分压电阻，S是控制电热毯处于加热状态或保温状态的开关。（1）用学过的公式推理说明开关S断开时，电热毯处于加热状态还是保温状态？（2）若要求在保温时电流通过电阻丝R0每分钟有60J的电能转化为内能，电阻R的阻值是多大？

6．一个内部含有石块的冰块放在密度为3

.0?

ρkg/m3的液体中恰好能悬浮。一个底面积为S=100cm2的圆柱形容器中装有水，将这个含有石块的冰块放入水中后，容器中的水面较原来升高了h1=2.09cm。待冰融化后，水面又下降了h2=0.1cm。求冰块内石块的密度为多少？

7．如图所示，电源电压保持不变，当开关S 闭合时，通过R 1的电流为0.6A ；当开关S 断开时，R 1

两端的电压为2V ，R 2的电功率为0.8W 。求电源电压U 和R 1、R 2的阻值。

8．如图所示电路中，电源电压不变，小灯泡L 标有“6V 3W ”字样。当S 1、S 2都闭合时，小灯泡

正常发光，电流表示数为1A ；当S 1、S 2都断开时，滑动变阻器分别置于M 点（此时变阻器接入电路的电阻是滑动变阻器最大电阻的1/4）和最右端b 时，滑动变阻器消耗的功率相等。求：（1）电源电压；（2）电阻R 的阻值；（3）当S 1、S 2都断开时，电流表的最小示数。

9． A 、B 、C 是密度为3

/105m kg ?=ρ的某种合金制成的三个球，A 球质量为m A =100g ；甲和乙

是两个完全相同的木块，其质量为m 甲=m 乙=320g 。若把B 和C 挂在杠杆的两边，平衡时如图（a ）所示；若用细线把球和木块系住，则在水中平衡时如图（b ）所示，图中甲有一半体积露出水面，乙浸没水中。求：B 和C 的质量各为多少？

10．在如图的所示电路中，R 2=120Ω，小灯泡L 标有“6V 3W ”字样，滑动变阻器R 1的最大阻值为80Ω。（1）当开关S 1、S 2都断开时，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，这时滑动变阻器连入电路的阻值为16Ω。求：①小灯泡的电阻；②电压表的示数。（2）当开关S 1、S 2都闭合时，说明电路连接情况，并求电路消耗的最小电功率。

11．如图所示，R 1=20Ω，R 2=40Ω，电源电压保持不变。

（1）当S 1、S 2都闭合时，电流表A 1的示数是0.6A ，小灯泡L 恰好正常发光，求电源电压和小灯泡的额定电压；（2）当S 1、S 2都断开时，电流表A2的示数是0.2A ，求小灯泡的实际功率；（3）小灯泡的额定功率是多少？

12．如图所示电路中，灯泡L 标有“4V 2W ”字样，电源电压一定。①S 断开时，L 刚好正常发光，电压表示数为5V 。求此时电流表的示数及电阻R 的阻值。②当S 闭合时，电流表示数是多少？电阻R 的功率是多少？灯泡L 的电功率是多少？

13．如图所示，当开关S闭合后，滑动变阻器滑片P在B点时电压表示数为4.5V，电流表示数为0.15A；滑片P在中点C时电压表示数为3V。求：（1）滑动变阻器R1的最大阻值；（2）电源电压；（3）电路的最大电功率。

14．如图所示电路中，电阻R2=5Ω，电源电压保持4V不变。当开关闭合时，电压表示数为1.5V。求：（1）电阻R1的阻值。（2）电阻R2的电功率。

15．圆柱形容器的底面积为500cm2，其中盛有水，水的深度为8cm。现将一质量为1.8kg，底面积为100cm2的长方体木块放入容器中，液面上升了2cm，如图所示。求：（1）木块对容器底的压强；（2）缓慢向容器中注入水，至少再加入多少千克水，才能使木块对容器底的压强为零？（取g=10N/kg）

16．如图所示的电路中，电源电压为12V保持不变，当开关S1、S2断开时，电流表示数为0.2A；当开关S1断开、S2闭合时，电流表示数为0.3A；当开关S1、S2同时闭合时，电流表示数为0.4A。求：（1）电阻R1、R2、R3的阻值；（2）S1、S2都闭合时R1的功率。17．如图所示，密度为0.6×103kg/m3，体积为10-3m3正方形木块，用一条质量可忽略不计的细绳，两端分别系于木块底部中心和柱形容器的中心。细绳以木块的最大拉力为3N。容器内有一定质量的水，木块处于漂浮，但细绳仍然松软，对木块没有拉力（g=10N/kg）。求：（1）木块浸入水中的体积多大？（2）向容器内注入水（容器容量足够大）直至细绳对木块的拉力达到最大值，在细绳处于断裂前一瞬间，停止注水。此时木块浸入水中的体积多大？（3）细绳断裂后，木块再次漂浮，若柱形容器底面积为2×10-2m2，此时容器里的水面与细绳断裂前的瞬间的水面相比，高度变化了多少？

18．如图所示电路中，滑动变阻器的最大阻值为12Ω，电源电压保持不变。当滑动变阻器的滑片P在a端，S和S1都闭合时，电流表A的示数为2A，灯泡L正常发光；当S闭合、S1断开，滑片P滑到b端时，电压表V的示数为6V。求：（1）灯泡L的额定电压；（2）S闭合、S1断开，P在b端时，灯泡L的实际功率。

19．如图所示，R1和R2为两个定值电阻，R2是R1的n倍，小灯泡L上标有“6V 3W”字样，S 为单刀双掷开关。当S与点a接通时，小灯泡正常发光；当S与点b接通时，小灯泡消耗的功率为额定功率的1/4。（1）若n为小于5的正整数，试通过计算说明n的可能值。（2）试求n取以上可能值时，R1和R2相应的阻值。

20．如图所示电路中，电源电压U不变，灯泡L上标有“6V ？W”字样。（1）当开关S1断开，S2与a端连接时，电阻R1与灯泡L消耗的电功率之比为2:1，此时小灯泡正常发光，且在40s内通过灯泡的电量为10C，求：灯泡灯丝电阻，小灯泡的额定功率，电阻R1的电阻值，电源电压U。（2）当开关S1闭合，S2与b端连接时，若使电流表示数变小，滑动变阻器的滑片P应滑向哪一端？当电流表示数最小时，R1与R2所产生的热量之比为1：4，求：R2的电阻值。（3）当S1断开，S2与a端连接时，电阻R1消耗电功率为P1。当S1闭合，S2与b端连接，滑动变阻器滑片P滑到b'端时，

电阻R1消耗电功率为

P，求：P1与'

P。

21．如图所示，R1=10 22．

初三物理电磁学单元测试试卷

初三物理电磁学单元测试试卷一、单选题（每小题2分） 1．如图所示实验情景中，用来研究磁场对电流作用的是（） A. B. C. D. 2．关于地磁场，下列说法中正确的是（） A. 地磁场的 N 极在地理的南极附近 B. 北京地区地磁场的方向是指向南方的 C. 地磁场的两极与地理的两极完全重合 D. 仅在地磁场的作用下，可自由转动的小磁针静止时，N极指向地理的南极附近 3．将自由转动的指南针放在地球表面的赤道上，静止时的示意图如图所示，其中符合实际的是（） A. B. C. D. 4．干簧管是一种开关，其结构简图如图甲所示，其中磁簧片是一种有弹性、易被磁化的软磁性材料，被固定于玻璃管内．将一个条形磁铁靠近并与干簧管平行放置时，干簧管的磁簧片触点就会闭合，电路接通，如图乙所示；当条形磁铁远离干簧管时，触点就会断开．关于干簧管的磁簧片被磁化后，触点部位闭合的原因，下列说法正确的是（） A. 同种电荷相互排斥 B. 异种电荷相互吸引 C. 同名磁极相互排斥 D. 异名磁极相互吸引 5．北京地铁S1线是北京市正在建设中的一条中低速磁悬浮轨道线．该线路连接北京城区与门头沟区，全长10.2km，计划2017年全线通车．列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，

大大减小了运行中的阻力，最高运行时速可达100km/h．图为磁悬浮列车悬浮原理的示意图，图中悬浮电磁铁与轨道电磁铁间的相互作用为（） A.异名磁极相互吸引 B. 同名磁极相互吸引 C. 异名磁极相互排斥 D. 同名磁极相互排斥 6．在物理学的发展过程中，下列物理学家都做出了杰出的贡献，其中首先发现电磁感应现象的是（） A. 安培 B. 焦耳 C. 法拉第 D. 奥斯特 7．将两个装有可自由转动的小磁针的透明塑料盒紧密排列在一起，如图为仅在地磁场作用下小磁针静止时的几种可能状态，其中正确的是（黑色一端为小磁针N极）（） A. B. C. D. 8．关于地磁场，下列说法正确的是（） A. 地磁场的N极在地球的地理北极附近 B. 地球周围的磁感线从地球地理北极附近出发，回到地球地理南极附近 C. 仅在地磁场的作用下，可自由转动的小磁针静止时，N极指向地理的南极附近 D. 宋代科学家沈括最早发现了地磁场的两极与地理的两极并不完全重合 9．在图中，涂有深颜色的一端表示小磁针的N极，将它们放在磁体周围，小磁针静止不动时，小磁针N极指向正确的是（） A. B. C. D. 二、多选题（每小题3分） 10．关于如图所示的四个现象，下列说法中正确的是（）

初三物理电学练习题及答案

初三物理电学练习题及答案一、填空题 1．如图所示，抽水机使水管两端保持一定的水压，水压使水管中形成持续的水流；电源使电路两端保持一定的，使电路中产生持续的_______，这种思维方法称为“类比法”。 2．在如图所示的电路中，合上开关S后，电压表V1的示数为2V，电压表V的示数为6V，电流表A的示数为0．3A。则通过灯L1的电流为______，电压表 V2示数为_______。 3．如图所示，电源电压保持6V不变，R=10Ω，R＇上标有10Ω 1A字样，当滑动变阻器的滑片从上端滑到下端时电压表的示数变化范围是～，电流表的变化范围是～。 4．某型号摄像机的随机蓄电池的容量是“Ah”，输出电压为1V。这样的蓄电池充好电后，能释放的最大电能为__________J。 5．把如图所示的“220V 100W”的灯泡，灯丝电阻为Ω，接到110V的电路上，若不考虑灯丝电阻变化，则此时灯泡的实际功率是_______；额定功率是。 6．小灯泡L的额定电压为6V，小明通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图。由图可知，当小灯泡L正常发光时，通过其灯丝的电流是 A；通过调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压为3V，则此时小灯泡L消耗的实际功率为

_______W。 7．当电源插头出现如图所示的甲、乙两种情况时，一旦插入插座内，会造成短路的是___________。 8．小明想在家里安装一盏照明灯，如图是他设计的电路，请你帮他在图中的虚线框内填入开关和电灯的符号；小明请电工师傅正确安装完毕，闭合开关，电灯不亮。电工师傅用试电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔时，试电笔的氖管都发光，则电路的故障为。二、选择题 9．以下说法中正确的是 A．只有固体与固体之间相互摩擦，才会摩擦起电 B．把A物体和B物体摩擦，结果A物体带负电，B物体带正电，由此可判定A 物体得到电子 C．分别用丝线吊起甲、乙两通草小球，互相靠近时若互相吸引，则它们一定带有异种电荷 D．用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个用细线吊起的塑料小球，小球被排开，小球一定带负电 10．下列说法中，正确的是 A．电功率是表示电流做功多少的物理量 B．电功率是表示电流做功快慢的物理量 C．用电器的电功率越大，做功越多 D．用电器的电功率越大，发热越多

(完整版)初中物理电学练习题及答案

电学部分习题汇总一．电流、电压、电阻一、选择题 1．下列说法正确的是 [ ] A．短导线的电阻比长导线的电阻小 B．粗导线的电阻比细导线的电阻小 C．铜导线的电阻比铁导线的电阻小 D．同种材料长度相等，粗导线的电阻比细导线的电阻小 2．两条粗细相同的镍铬合金电阻线，长度分别为3米和1米，20℃时它们的电阻之比为3：1，当温度上升到40℃，它们的电阻之比是（横截面积变化不计）［］ A．大于3：1 B．等于3：1 C．小于3：1 D．等于1：3 3．下列说法中正确的是［］ A．铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大 B．同种材料的导线，若长度相同，则细的导线电阻大 C．长度相同的两根导线，细的导线电阻一定大 D．粗细相同的两根导线，长的导线电阻一定大 4．有关导体电阻的说法，正确的是［］ A．粗细相同的两根导线，长度大的，电阻一定大 B．长度相同的两根导线，横截面积小的，电阻一定大 C．同种材料制成的长短相同的两根导线，横截面积小的，电阻一 D．铝导线的电阻一定比铜导线的电阻大 5．将图12的变阻器接入电路中，当滑片向左移动时，要使电阻减少，下列哪种接法正确［］ A．a和b B．a和c C．c和d D．b和d 6．如图13所示的滑动变阻器正确接入电路的两个接线柱可以是［］ A．a和c B．b和c C．a和d D．b和d 7．图14，A、B、C、D中所示的为滑线变阻器的结构和连入电路情况示意图，当滑片向右滑动时，连入电路的电阻变小的为［］

初中物理实验列表及注意事项

初中物理学生实验八上实验 1、长度和时间的测量。器材：刻度尺、停表。 2、测量平均速度。器材：斜面、小车、金属片、刻度尺、停表。 3、用温度计测量水温。器材：烧杯、温度计、水 4、探究固体熔化时温度的变化规律。器材：铁架台、石棉网、烧杯、试管、温度计、停表、海波、石蜡、酒精灯、火机。 5、探究水沸腾时温度变化的特点。器材：铁架台、石棉网、烧杯、盖板、温度计、停表、水、酒精灯、火机。 6、探究光反射时的规律。器材：光的反射规律实验仪、激光、白纸。 7、探究平面镜成像的特点。器材：玻璃板、蜡烛、白纸。 8、探究凸透镜成像的规律。器材：光具座、蜡烛、凸透镜、光屏。 9、用天平测量物体质量。器材：天平、砝码、烧杯。 10、探究同种物质的质量与体积的关系。器材：天平、量筒、砝码。 11、测量盐水和小石块的密度。器材：量筒、天平、砝码、小烧杯、盐水、石块。八下实验 1、练习使用弹簧测力计。器材：弹簧测力计。 2、探究重力的大小跟质量的关系。器材：弹簧测力计、钩码（或天平）。 3、探究二力平衡的条件。器材：小车、砝码、细线、托盘。 4、测量滑动摩擦力。器材：木板、木块、弹簧测力计。 5、研究影响滑动摩擦力大小的因素。器材：木板、木块、弹簧测力计、砝码、毛巾。 6、探究影响压力作用效果的因素。器材：小桌、海绵、砝码。 7、探究浮力的大小跟哪些因素有关。器材：弹簧测力计、物块、透明盛液筒、水、盐。 8、探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系。器材：弹簧测力计、溢水杯、小桶、物块、水。 9、探究物体的动能跟哪些因素有关。器材：斜面、钢球、木块。 10、探究杠杆的平衡条件。器材：杠杆、钩码、刻度尺、铁架台。 11、研究定滑轮和动滑轮的特点。器材：滑轮、弹簧测力计、铁架台、细绳、钩码。 12、测量滑轮组的机械效率。器材：滑轮、弹簧测力计、铁架台、细绳、钩码、刻度尺。九年级实验 1、比较不同物质吸热的情况。器材：量热器、温度计、水、食用油。 2、连接串联电路和并联电路。器材：电源、导线、灯泡、开关。 3、练习使用电流表。器材：电源、导线、灯泡、开关、电流表。 4、探究串、并联电路的电流规律。器材：电源、导线、灯泡、开关、电流表。 5、练习使用电压表。器材：电源、导线、灯泡、开关、电压表。 6、探究串并联电路的电压规律。器材：电源、导线、灯泡、开关、电压表。 7、探究影响导体电阻大小的因素。器材：电源、导线、开关、电流表、导线板。 8、练习使用滑动变阻器。器材：电源、导线、开关、电流表、灯泡、滑动变阻器。 9、探究电流与电压、电阻的关系。器材：电源、导线、开关、电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器。 10、伏安法测电阻。器材：电源、导线、开关、电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器。 11、测量小灯泡的电功率。器材：电源、导线、开关、电流表、电压表、灯泡、滑动变阻器。 12、研究磁场的方向。器材：条形磁铁、小磁针。 13、探究通电螺线管外部的磁场分布。器材：通电螺线管、铁棒、小磁针、电源、开关、导线。

新人教版初中物理实验目录及器材清单

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 新人教版初中物理实验目录及器材清单年级课题八上科学之旅序号实验名称 1 沸点与气压的关系2 鸡蛋的沉浮 3 用放大镜观察物体 4 吹不掉的乒乓球实验器材玻璃杯、新鲜鸡蛋、清水、盐放大镜漏斗、乒乓球老师:卷尺、米尺、游标卡尺、螺旋测微器机械停表、电子停表音叉、铁架台、兵乓球、细线真空罩、抽气机、闹钟音叉、话筒、示波器扬声器、蜡烛、火柴泡沫塑料、玻璃、示波器带有橡皮塞的小瓶、细管、烧杯、热水实验室温度计、体温计、寒暑表实验室用温度计、水、烧杯实验类型演示实验演示实验演示实验分组实验分组实验演示实验演示实验演示实验演示实验演示实验演示实验演示实验演示实验分组实验备注烧瓶、烧杯、试管夹、铁架台、酒精灯、水、火柴演示实验1.1长度和时间的测量 1.4测量平均速度 2.1声音的产生与传播 2.2声音的特性 2.3声音的利用 2.4噪声的危害和控制3.1温度5 用刻度尺测量长度 6 用钟表测量时间 8 发声的音叉 9 真空罩中的闹钟 11 声音的波形 12 发声扬声器旁的蜡烛 13 噪声的波形图 14 自制温度计 15 常用温度计的正确使用 16 用温度计测量水的温度分组实验学生:刻度尺、铅笔、三角尺、硬币、细7 测量物体运动的平均速度长木板、小车、停表、刻度尺、金属片、木块10 探究音调和频率的关系、响度与振幅的关系钢尺、音叉、铁架台、兵乓球、细线3.2熔化和凝固 3.3汽化和液化 3.4升华和凝华 4.1光的直线传播 4.2光的反射17 探究固体熔化时温度的变化 1/ 9

初中物理电学练习题附答案

电功率经典练习题 1.一台电动机正常工作时线圈两端电压为380V ，线圈电阻为2Ω，线圈中电流为10A ，这台电动机正常工作1s 消耗的电能为W 和产生的热量为Q 分别为A A.3800J 、200J . B.3800J 、3800J C.72200J 、200J D.72200J 、3800J 2.一个标有“6V 3W ”的灯泡，欲接到9V 的电源上能正常发光，应给它C A.串联一个3Ω的电阻 B.并联一个3Ω的电阻 C.串联一个6Ω的电阻 D.并联一个6Ω的电阻 3.一只标有“6V 1.5W ”的灯泡L 1和另一只“6V 3W ”的灯泡L 2串联后接在电源上，通电后有一只灯泡正常发光，另一只灯泡较暗，其中能正常发光的是灯泡L1 ，此时电路中的电流是0.25A ，电源电压是9V 。 4.图所示电路，电源中电源两端的电压保持不变，R 0为定值电阻，R 为滑动变阻器．闭合开关S 后，在滑动变阻器滑片P 向右滑动的过程中,下列说法正确的是 C A ．电流表A 1的示数变小 B ．电流表A 2的示数变大 C ．电压表V 的示数不变 D ．小灯泡L 的亮度变暗 5．如图所示电路，电源电压保持不变，L 是标有“6V 3W ”的小灯泡，R 是滑动变阻器。闭合开关S 3，断开开关S 1、S 2，滑片P 位于中点时，灯泡L 恰好正常发光，电压表V 的示数为U 1；当S 1、S 2都闭合，滑片P 滑至b 端时，电流表示数为1.5A ，电压表V 的示数为U 2；U 1:U 2=1:2，下列选项正确的是B A ．滑动变阻器的变化X 围是0~12Ω B ．滑动变阻器的变化X 围是0~24Ω C ．当S 1、S 2 、S 3都闭合，滑片P 位于a 端时，灯泡L 仍能正常工作 6．小敏同学在做电学实验时按照如图7所示的电路将电学器材连接，她使用的电流表量程为0~0.6A ，电压表的量程为0~3V ，电源两端的电压为6V 且保持不变，电阻R 的阻值为10Ω，允许消耗的最大电功率为0.9W 。滑动变阻器R 0的最大阻值为20Ω，允许通过的最大电流为0.5A 。将开关S 闭合后，要保证电路中各个元件正常工作，以下说法正确的是B A ．通过电阻R 的电流最大值为0.4A B ．滑动变阻器接入电路的最小值为5Ω C ．电压表示数最大的变化量为1V D ．滑动变阻器R 0消耗的最大功率为1.2W 7．图所示电路中电源两端电压不变。当①和②均为电压表时，开关S 闭合后，电压表V 1、 V 2的示数之比为7∶12，电阻R 1消耗的电功率为P 1。当①和②均为电流表时，开关S 闭合后，电流表A 1、A 2的示数之比为16∶21，此时电阻R 2消耗的电功率为P 2'。则P 1∶P 2'等于D A ．1∶12 B ．1∶16 C ．3∶64 D ．9∶16 8．如图所示电路中，电压U 保持不变，电流表的示数为1A 。如果R 1与R 2的等效电阻为R ，并且R 1：R=5：3，电阻R 2消耗的电功率为2.4W ，则电阻R 1=___12.8__Ω。 P A S 1 R 1 a b V S 2 L R S 3 A V R 0

初中物理演示实验六忌

初中物理演示实验六忌一、忌课前准备不充分演示实验作为一种教学手段，是教师备课的重要内容，需要教师认真研究和准备。有的教师轻视课前演示实验的准备工作，结果造成演示失败或出现意想不到的情况，以致在课堂上手忙脚乱，“强行”让学生接受结论，教学效果很不理想。造成这种情况的原因是多方面的：有的是思想认识存在问题，对实验教学不重视或持怀疑态度；有的是疏忽大意，以为实验内容简单、以前做过或曾看见别人做过，不必特意准备；还有的是怕麻烦。这些都是演示实验教学的大忌。教师在课前首先要准备好与实验有关的全部仪器、材料。其次是在课前反复操作，直到熟练的地步，对于在实验中可能出现的故障做到心中有数并能及时排除。第三是掌握演示时间，注意与教学进度紧密配合。第四是教师要考虑除大纲和教材中规定的演示实验外，还可以适当补充哪些小实验，或对现有的实验作必要的改进，以提高教学效果。例如在讲解蒸发吸热这一问题时，教师可用方座支架、小烧瓶、细玻璃管、有色水和小烧杯等组装一个伽利略气体温度计，用它来演示蒸发吸热现象比直接用普通温度计演示现象清晰、直观。第五是要考虑在演示过程中如何引导学生观察，启发学生思维，最大限度地发挥演示实验的作用。二、忌操作不规范操作规范是指教师在使用仪器、连接和装配仪器及演示现象时动作要准确、标准。例如在使用托盘天平时，取用砝码、移动游码必须用镊子而不能用手；点燃酒精灯后火柴签不能随手扔在地上，要放在专门的废物杯中；电路的连接应先接线路、后接电源，拆卸时先断电源、后拆线路；导线两端接头不是钩、叉时要注意导线在接线柱上的绕向应同螺母旋紧的方向一致等。教师的一举一动都会给学生留下深刻的印象，起到潜移默化的作用。教师的规范操作，不仅是实验成功的前提，而且会使学生养成严谨求实的良好实验习惯。三、忌实验用语不准确教师在介绍实验仪器、阐述实验过程和总结实验结论时，语言必须准确而不含糊。有的教师在进行演示实验时不注意语言的准确表达，对学生正确认识仪器、形成概念、掌握定律就会产生不良的影响。例如在称呼仪器名称时就有三种错误现象：一是随意更改仪器名称，如将滑动变阻器称为电阻器，将斜面小车称为木板小车等。二是将类似的仪器混为一谈，如将圆筒测力计、平板测力计称为弹簧秤。三是方言和普通话夹杂使用，对仪器的读音不准。四、忌唱独角戏，不让学生参与配合演示实验不能先由教师做给学生看，再讲给学生听，使演示与讲解脱节。那样做忽视了学生学习的主动性，把学生当作被动接收的“仓库”，完全没有发挥出

初三物理电学测试卷

初三物理12月考（满分90分）班级：姓名：得分：一、选择题（共16分，每题2分） 1．通过实验研究得出“通过导体的电流与导体两端的电压间关系”的科学家是（） A ．安培 B ．托里拆利 C ．伏特 D ．欧姆 2．根据电阻公式I U R 可知，对于某段理想导体来说（） A ．导体的电阻跟加在导体两端的电压成正比； B ．导体的电阻跟通过导体的电流成反比； C ．导体的电阻跟加在导体两端的电压成正比，跟通过导体的电流成反比。 D ．导体的电阻跟加在导体两端的电压与通过导体的电流都无关。 3．在研究串联和并联电路时，引入“总电阻”的概念运用的科学方法是（） A ．控制变量； B ．等效替代； C ．模型； D ．类比。 4．下列事实中，能说明导体的电阻跟导体的横截面积有关的是（） A ．长度和横截面积都相同的铁丝和铜丝，铁丝的电阻大； B ．6米长的锰铜丝比1米长的铁丝电阻大； C ．横截面积相同的镍铬合金丝，长的比短的电阻大； D ．长度相同的锰铜丝，粗的比细的电阻小。 5．阻值分别为1欧和10欧的电阻并联后，总电阻R 的阻值（） A ．一定小于1欧。 B ．可能小于1欧。 C ．一定等于11欧。 D ．可能大于10欧。 6. 在图1（a ）、（b ）所示电路中，电源电压相等且保持不变，三个电流表中有两个电流表的示数相等，下列说法正确的是（） A ．若电流表A 1、A 3的示数相等，则R 1＝R 3+R 4 B ．若电流表A 1、A 3的示数相等，则R 1＜R 3+R 4 C ．若电流表A 2、A 3的示数相等，则R 2＝R 3+R 4 D ．若电流表A 2、A 3的示数相等，则R 2＜R 3+R 4 7．某同学采用如图2所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，且故障只发生在电阻上，以下判断正确的是（） A ．若电流表无示数，电压表有示数，则R 1短路； B ．若电流表无示数，电压表无示数，则R 2断路； C ．若电流表有示数，电压表有示数，则R 1断路； D ．若电流表有示数，电压表无示数，则R 2短路。 8.自动电压力锅当锅内压强过大或温度过高时，发热器都会停止工作，压强过大时电键S 过压自动断开，温度过高时电键S 过热自动断开。图3中反映了压力锅内部电路的是（）图2 R 1 R 2 A 1 S A 3 S （a ）（b ）图1 R 3 R 4 A 2

2020人教版初中物理实验考试步骤

测量小灯泡的电功率实验器材：电池盒，1号干电池3节，2.5V小灯泡1个，小灯座1个，滑动变阻器1个（20Ω或50Ω），开关1只，导线7根，电流表1只(0-0.6-3A)，电压表1只(0-3-15V)。操作程序：按照如图所示的电路图连接实验电路，开关断开，电流表、电压表连接最大量程。实验记录:

测量石块密度实验器材：托盘天平1架、烧杯（内装适量水）、待测石块、量筒1个（100mL）、细线操作程序：实验记录：

测量盐水的密度实验器材：托盘天平1架（含砝码200g) 烧杯（内装适量盐水）(50mL) 量筒1个（100mL）操作程序：实验记录：

测量未知电阻的阻值实验器材：电池盒，1号干电池3节，未知电阻1个，滑动变阻器1个(20Ω或50Ω)，开关1只，导线7根，电流表1只(0-0.6-3A)，电压表1只（0-3-15V）。操作程序：顺序操作内容 1 观察电流变、电压表并调零，按照如图所示的电路图连接实验电路，滑动变阻器最大阻值接入电路，电流表、电压表选择最大量程。 2 闭合开关试触马上断开，观察电流表、电压表示数，换用合适量程。闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为1.5V，读出此时电流表的示数，记入表格中。 3 移动滑片，使电压表示数为2V，再次读出电流表示数,并记入对应表格。 4 移动滑片，使电压表示数为2.5V，再次读出电流表示数,并记入对应表格。 5 断开开关，根据实验数据计算出平均电阻。 6 整理器材。实验记录: 试验次数电压U（V）电流I(A)电阻R(Ω)电阻的平均值R平均（Ω） 1 1.5

初中物理电学习题(带答案)

一．电流、电压、电阻一、选择题 1．下列说法正确的是 [ ] A．短导线的电阻比长导线的电阻小 B．粗导线的电阻比细导线的电阻小 C．铜导线的电阻比铁导线的电阻小 D．同种材料长度相等，粗导线的电阻比细导线的电阻小 2．两条粗细相同的镍铬合金电阻线，长度分别为3米和1米，20℃时它们的电阻之比为3：1，当温度上升到40℃，它们的电阻之比是（横截面积变化不计）［］ A．大于3：1 B．等于3：1 C．小于3：1 D．等于1：3 3．下列说法中正确的是［］ A．铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大 B．同种材料的导线，若长度相同，则细的导线电阻大 C．长度相同的两根导线，细的导线电阻一定大 D．粗细相同的两根导线，长的导线电阻一定大 4．有关导体电阻的说法，正确的是［］ A．粗细相同的两根导线，长度大的，电阻一定大 B．长度相同的两根导线，横截面积小的，电阻一定大 C．同种材料制成的长短相同的两根导线，横截面积小的，电阻一 D．铝导线的电阻一定比铜导线的电阻大 5．将图12的变阻器接入电路中，当滑片向左移动时，要使电阻减少，下列哪种接法正确［］ A．a和b B．a和c C．c和d D．b和d 6．如图13所示的滑动变阻器正确接入电路的两个接线柱可以是［］ A．a和c B．b和c C．a和d D．b和d 7．图14，A、B、C、D中所示的为滑线变阻器的结构和连入电路情况示意图，当滑片向右滑动时，连入电路的电阻变小的为［］

8．如果将图15中滑线变阻器的C、D二接线接在电路中的MN间，为使电压表读数变小，问触头P应该：［］ A．向左滑动B．向右滑动 C．向左、向右均可以D．无法实现 9．如图16所示，为一电阻箱结构示意图，下面关于此电阻箱接入电路电阻值大小的说法正确的是［］ A．只拔出铜塞a、b，接入电路电阻为7欧姆 B．只拔出铜塞c、d，接入电路电阻为7欧姆 C．要使接入电路电阻为7欧姆，只有拔出铜塞c、d才行 D．将铜塞a、b、c、d全拔出，接入电路的电阻最小 10．图17为电阻箱结构示意图，要使连入电路的电阻为7欧姆，应将铜塞插入插孔的是［］ A．C和B B．A和C C．A和D D．B和D 11．决定导体电阻大小的因素是［］ A．加在导体两端的电压 B．通过导体的电流强度 C．导体的电功率 D．导体的材料、长度、横截面积 12．用伏特表、安培表测量电阻实验中，在连接电路时，下列注意事项中，其中不必要的一点是［］ A．连入变阻器时，应使滑片位于变阻器值最大的位置 B．电键、安培表应接在靠近电源电流流出的一端 C．连入电键时，应先将电键打开 D．伏特表应与待测电阻并联，安培表应与待测量电阻串联，并使它们的“+”接线柱，靠近电源的“+”极一端

初中物理演示实验、分组实验汇总

人教版初中物理实验目录八年级上物理实验目录一、演示实验 1、测一测你听觉的频率范围； 2、探究声音的奥秘； 3、观察水的三种状态记起特征； 4、练习使用温度计； 5、观察蒸发现象； 6、模拟大自然中“雨”的形成； 7、人工造“雪”； 8、分解太阳光； 9、观察色光的混合； 10、观察颜料的混合； 11、探测红外线的热效应； 12、光的直线传播——手影； 13、探究光的反射； 14、观察镜面反射与漫反射； 15、认识透镜； 16、辨别凸透镜和凹透镜； 17、测定凸透镜的焦距； 18、透镜的应用； 19、通过两个透镜观察物体； 20、观察光从空气射入水中时的折射现象； 21、观察光通过玻璃砖时的折射现象； 22、探究透镜的奥秘； 23、光的折射与透镜原理； 24、比较课桌的长、宽、高； 25、观察刻度尺； 26、用刻度尺测量纸张的厚度； 27、比较纸片下落的快慢； 28、测量纸片下落的速度。二、分组实验 1、观察水的沸腾； 2、探究水、松香的熔化特点； 3、探究平面镜成像的特点； 4、探究凸透镜成像的规律； 5、研究充水玻璃管中气泡的运动规律。

一、演示实验 1、托盘天平的认识和使用； 2、探究物体的形状、形态的变化对其质量大小的影响； 3、测量一枚大头针的质量； 4、测量水的质量； 5、探究物体的质量和体积之间的关系； 6、比较物质的硬度； 7、认识物体的结构； 8、探究分子的运动和分子间存在吸引力； 9、观察物体形变大小与外力大小的关系； 10、观察弹簧测力计； 11、判断重力的方向； 12、研究自行车上的摩擦力； 13、物体间力的作用是相互的； 14、探究大气压强； 15、估测大气压的值； 16、流体压强和流速的关系； 17、探究浮力的大小； 18、下沉的物体是否受到浮力的作用； 19、怎样使物体上浮或下沉； 20、探究二力平衡的条件； 21、探究阻力对物体的影响； 22、探究物体的浮沉条件； 23、观察惯性现象；二、分组实验 1、用天平测物体的质量； 2、用量筒和天平测量固体和液体的密度； 3、探究不同物质比热容的大小； 4、探究影响物体所受重力大小的因素； 5、探究改变摩擦力大小的方法； 6、探究压力和压强的关系和效果； 7、探究液体的压强。

初中物理电磁学基础试题

磁学试题一、选择题 1、关于磁感线，以下说法正确的是（） A．磁感线是磁场中客观存在的曲线B．磁感线起始于磁铁的N极，终于磁铁的S极 C．磁感线上每一点的切线方向就是放在该处的小磁针静止时N极的指向 D．磁感线都是曲线，没有直线 2、条形磁铁的中间部分叫做磁性中性区，关于磁中性区的磁性情况，正确的说法是（） A．磁性最弱B．没有磁性 C．磁性比两极弱D。磁性比S极强，比N极弱 3、图1所示的小磁针N极（黑色的那一端）的指向，其中错误的是（） A.a B.b C.c D.d 4、如图2所示，小磁针牌静止状态，由此判断a、b两磁极的磁性是（） A.a为N极，b为S极 B.a为S极，b为N极 C.a为N极，b为N极 D.a为S极，b为S极 5、在下列设备中，主要不是利用电磁铁工作的是（） A．发电机 B.电铃 C.电磁继电器 D.电磁起重机 6、英国科学家法拉第的重大发现是（） A．导体中有电流通过时，导体都要发热，即电流的热效应 B．通电导体的周围和磁体一样，存在磁场 C．通电导体在磁场中要受到磁场力的作用D．电磁感应现象 7、图3中“O”表示垂直于纸面的一根导线，这是闭合电路的一部分，它在磁场中的运动方向如图所示，不可能产生感应电流的是（） 8、直流电动机中转子的线圈通过换向器、电刷和直流电源相连接，这里换向器与电刷的作用是（） A．不断改变电流的方向，使线圈能够完成正、反转动 B．适时地自动改变电流的方向使线圈始终向一个方向转动 C．不断地改变磁场的方向以改变线圈转动的方向 D．不断地改变磁场的方向，使线圈始终朝一个方向转动 9、电磁铁的铁芯（） A．采用钢棒，因为钢棒比铁棒硬B．采用铁棒，因为铁棒的磁性不能保留下来 C．采用铁棒，因为铁棒价格较低D．采用钢棒，因为钢棒的磁性能够保留下来 10、下列四种用电器中，主要应用电流磁效应的是（） A．电灯B电饭锅C电炉D电铃 11、下列说法正确的是（） A、在地磁场的作用下，指南针的N极始终指向南方 B、为了在电流过大时能自动切断电路，保险丝应串联在电路中 C、在不断开电源的情况下，只要人不与地面接触就不会触电图4

新人教版初中物理必做实验报告单(最全面)

初中物理实验报告单年级：八年级姓名：日期：地点：物理实验室实验名称：探究平面镜成像的特点一、实验目的观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。二、实验仪器和器材．同样大小的蜡烛一对，平板玻璃一块，方座支架（或玻璃板支架），白纸一张，三角板一对，刻度尺一把。三、实验原理：．光的反射规律四、实验步骤或内容：．（1）检查器材。（2）在桌上铺上白纸，在白纸上竖直的放上平板玻璃，在纸上记录玻璃板的位置。（3）把点燃的蜡烛放在玻璃板前。（4）移动未点燃的蜡烛，在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合。（5）观察两根蜡烛的位置、像与物的大小并记录。（6）移动点燃的蜡烛，重复实验步骤（4）、（5）两次。（6）找出平面镜成像的特点及像的位置跟物体和平面镜的位置的关系。（7）整理器材、摆放整齐。五、实验记录与结论 1.记录数据

五、实验记录与结论 1.凸透镜的焦距= 10 。 2.记录数据：物距u的大小成像情况 u =30 倒立的缩小的实像 1 u =15 倒立的放大的实像 2 3.实验结论：物体(蜡烛)到凸透镜的距离大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像。物体(蜡烛)到凸透镜的距离小于2倍焦距大于1倍焦距时，成倒立、放大的实像。初中物理实验报告单年级：八年级姓名：日期：10、11 地点：物理实验室实验名称：用温度计测量水的温度一、实验目的练习使用温度计，用温度计测量水的温度。二、实验仪器和器材．温度计，分别装有热水，温水，冷水的3个烧杯。三、实验原理：．液体的热胀冷缩性质。四、实验步骤或内容：． 1.检查器材。 2.估测热水的温度。 3.用温度计测量热水的温度，操作正确。 4.估测温水的温度。

初中物理电学综合测试题

初中物理电学综合测试题一、填空题（共22分） 1、如图所示，电源电压为６Ｖ且保持不变。当开关闭合时，电压表的示数为２Ｖ，则Ｌ１两端的电压是，Ｌ２两端的电压是；当开关断开时，电压表示数为。 2、如图所示的电路中，闭合开关后，Ｖ１的示数是３Ｖ，Ｖ２的示数是５Ｖ。已知电源两端的电压是６Ｖ，那么Ｌ１两端的电压是，Ｌ２两端的电压是，Ｌ３两端的电压是。 3、在如图（a ）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图b 所示，则电阻R 1和 R 2两端的电压分别为、。 4、在某一温度下，两个电路元件A 和B 中的电流与其两端电压的关系如图所示。则由右图可知，元件A 的电阻为 Ω；将A 和B 并联后接在电压为 2.5V 的电源两端，则通过A 和B 的总电流是。 5、城市的交叉路口通常都装有红、黄、绿三色灯来指挥车辆行人通行。若每只灯的规格都是“220V 300W ”，则每组交通指挥灯（含红、黄、绿三种颜色灯）工作15h 要消耗电能_________kw ·h 。 6、电子式电能表表盘上标有“3000imp/(kW ·h)”字样，将某用电器单独接在该表上工作20min ，电能表指示灯闪烁了300次．该用电器在上述时间内消耗的电能为__________kW ·h ，它的电功率是__________W 。 7、如图是一个玩具汽车上的控制电路，小明对其进行测量和研究发现：电动机的线圈电阻为 1Ω，保护电阻R 为4Ω，当闭合开关S 后，两电压表的示数分别为6V 和2V ，则电路中的电流为 A ，电动机的功率为 W 。

8、将光敏电阻R和定值电阻R0、电流表、电压表连成电路，接在9V的电源上，光敏电阻阻值 E，单位坎德拉(cd)) 若电流表的示数增大，表明光强在，电压表的示数将。(“增大”、“减小”或“不变”)。分析表中数据可知光强E=1.5cd时，光敏电阻的阻值R= Ω，此时电流表的示数为0.5A，则通电1分钟R0上产生的热量为 J。 9、一个“12V6W”的小灯泡，如果接在36V电源上，为使其正常发光，需串联一个________Ω的电阻，该电阻消耗的功率是________W． 10、现有阻值分别是10Ω、15Ω的电阻两只，允许通过它们的最大电流分别是1A和0．6A，若将它们串联起来使用，两端允许加的最大电压是V，电路的最大功率是W．二、选择题（每题2分，共30分） 1、在如图所示的电路中，电源电压为９Ｖ，且保持不变，开关Ｓ闭合时，电压表的示数为６Ｖ，则（）Ａ．Ｌ１两端的电压为３ＶＢ．Ｌ2两端的电压为６ＶＣ．Ｌ2两端的电压为３ＶＤ．Ｌ2两端的电压为９Ｖ 2、如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关Ｓ后，灯泡Ｌ１、Ｌ２都发光。一段时间后，其中一只灯泡突然熄灭，另一只灯泡仍然发光，而电压表Ｖ１的示数变小，Ｖ２的示数变大。则产生这一现象的原因是（）Ａ．灯Ｌ１断路Ｂ．灯Ｌ２断路Ｃ．灯Ｌ１短路Ｄ．灯Ｌ２短路 3、如图所示，滑动变阻器的滑片在某两点间移动时，电流表的示数范围为1A到2A之间，电压表的示数范围为6V到9V之间，则定值电阻R的阻值及电源电压分别为（）Ａ．3Ω，15V B．6Ω，15V Ｃ．3Ω，12V Ｄ．6Ω，12V 4、如图所示的电路中，当开关Ｓ闭合，甲乙两表示电压表时，示数之比Ｕ甲︰Ｕ乙＝３︰２；当开关Ｓ断开，甲、乙两表是电流表时，则两表的示数之比Ｉ甲︰Ｉ乙为（）Ａ．２︰１Ｂ．３︰１Ｃ．２︰３Ｄ．１︰３ 5、如图所示，电池组电压一定.关于电路工作情况,下列说法中正确的是（）Ａ．只闭合S1时，两只灯泡是串联的Ｂ．若先闭合S1，再闭合S2，电压表、电流表的读数均变小Ｃ．若先闭合S1，再闭合S2，电压表、电流表的读数均变大Ｄ．若先闭合S1，再闭合S2，电压表读数不变、电流表读数变大

初三物理电学单元测试题

初三物理单元测试题班级_______________ 姓名________________ 1 所示。将它们串联在电路中，通电一段时间后，比较甲、乙两导体升高的温度。正确的是（） A．甲导体的温度升高得多B．乙导体的温度升高得多 C．甲、乙两导体升高的温度相同 D．条件不足，无法判断 2. 如图2所示是童童设计的压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R1为定值电阻。当闭合开关S，压力F增大时，电流表与电压表示数变化情况是（） A．电流表示数变小，电压表示数变大B．电流表示数变大，电压表示数变小 C．电流表、电压表示数都变大D．电流表、电压表示数都变小 3. 如图3所示，小亮做实验时，把甲、乙两只灯泡并联后接在电源上，闭合开关后，发现甲灯发光，乙灯不发光。经检查，电路连接正确，两只灯泡都完好无损。则乙灯不发光的原因最可能是（） A．乙灯的实际功率太大 B．通过乙灯的电流远大于通过甲灯的电流 C．乙灯的实际功率太小 D．乙灯两端的电压远小于甲灯两端的电压 4. 标有“220V 100W”的灯泡，接在110V的电源上，2小时电灯消耗的电能是（） A．0．1kwh B．0．05kwh C．1kwh D．0．2kwh 5.将两个阻值相同的电阻串联后接入电路中，在时间t内产生的热量为Q1；如果将它们并联后接入同一电路中，在相同时间内产生的热量为Q2，则Q1：Q2为（） A2：1．B．1：2 C．4：1 D．1：4 二.填空题：（每空2分，共40分） 6. 将一支铅笔芯接在3V电源两端，测出通过铅笔芯的电流是0．15A，则该铅笔芯的电阻为______ Ω；若将这支铅笔芯两端的电压增加到6V，则通过它的电流是______A。 7. 一根阻值为50Ω的电阻丝，通电100s，通过的电流为0.2A，则电流通过电阻丝产生的热量为 J，此时电阻的电功率为 W。 8.有两个定值电阻R1=12Ω，R2=24Ω，串联后接在某电源上， R1、R2两端的电压之比为；R1、R2消耗的电功率之比为；如并联后接在同一电源上，通过R1、R2的电流之比为；R1、R2消耗的电功率之比为。 9.如图4所示，将导体接到电路A、B之间时，导体与灯泡是联的。如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较来判断不同导体电阻的大小。若两个导体的电阻差异不大，则可以用表替换灯泡，作进一步的判断。 10. 在图5所示的电路中，电源电压不变，R2=10Ω。S1闭合、S2断开时，电流表的示数为0．2A。两开关都闭合时，电流表的示数为0．5A，则电阻 R1= Ω。 11. 小明家的电能表如图6所示，家中用电器的总功率不能超过 _________W。当小明家只有一个用电器工作时，2min内转盘正好转过6圈，则该用电器消耗的电能是_____，它的电功率为 _____________W。 12. 甲、乙两灯泡的额定电压相同，把它们串联在电路中，甲灯较亮，由此推断电阻较大的是___________灯，额定功率较大的是____________灯。 13. 标有“220V 100W”和“220V 40W”的电灯各一盏，它们的电阻之比R1：R2＝_________；把它们串联到电路中，则它们两端电压之比U1：U2＝__________，实际功率之比P1：P2＝__________。三．实验探究题：（每空2分，共26分） 14. 在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4．5V，小灯泡额定电压为2．5V、电阻约为10Ω。 ⑴连接电路时开关应，电流表的量程应选0～ A。 ⑵请你用笔画线代替导线，将图8（a）中的实物电路连接完整。 ⑶闭合开关前，图8（a）中滑动变阻器的滑片P应位于（选填“A”或“B”）端。 ⑷小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图8（b）所示）为 V ，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图 8（a）中滑片P向（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2．5V。 ⑸小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图8（c）所示的I－U 图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W。 ⑹小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是（写出一种即可）。