大学生学风问题调查问卷
学风问题调查
( )1.在宿舍的空闲时间你会做什么
A.学习
B.听音乐
C.上网
D.其它
( )2.如果别人不督促你，你是否会主动地学习
A.经常
B.偶尔
C.从来没有
( )3. 一周内累计的自习时间
A.4小时以下
B.4-6小时
C.6-8小时
D.8小时以上( )4.你平均每一周去图书馆、阅览室或教室自习的次数是
A.1-3次
B.4-6次
C.7-8次
D.8次以上
E.从来不去（）5.你每周上课的出勤情况是
A.全勤
B.缺席一次
C.缺席2-3次
D.缺席三次以上( )6.你是否有明确的学习目标或学习计划
A.有，很明确
B.有，但不明确
C.有的学期有，有的学期没有
D.从来没有
( )7.所在的宿舍学习气氛如何
A.很好
B.好
C.一般
D.差
E.很差
( )8.周末的时间你一般会安排做什么
A.自习
B.阅读自己喜欢的书刊
C.上网
D.逛街
E.恋爱
( )9.老师布置的课外作业(专业课)你是怎么完成的
A.独立完成
B.与同学一起讨论完成
C.抄别人的作业
D.不交作业
E.以上情况都有
( )10.老师布置的课外作业(选修课)你是怎么完成的
A.独立完成
B.与同学一起讨论完成
C.抄别人的作业
D.不交作业
E.以上情况都有
( )11.当学习中碰到疑难困惑时，你会怎么办
A.向老师请教
B.与同学商讨
C.上网或到图书馆查资料
D.置之不理
（）12.你的课前预习和课后复习的情况怎样
A.每天坚持
B.偶尔会做
C.从来不做
( )13.对于期末成绩你一般的目标是达到几分
A.90
B.80
C.70
D.60.
（）14.与高中相比，你的学习态度有何变化
A.比高中更积极
B.跟高中差不多
C.没有高中积极
( )15.你上课时的集中力如何？
A.非常集中
B. 一般
C. 只在感兴趣或觉得很重要时认真
( )16. 你在过去的考试中有过侥幸作弊行为或想法吗
A有过这种行为 B.有过这种念头，但没有这种行为 C.从来没有这样的想法( )17.你对考试作弊持什么态度
A.坚决反对
B.可以理解
C.正常
D.在所难免
E.无所谓
( )18.作弊的心理师怎么产生的
A．学习不努力，应付考试 B.学习努力，担心挂科
C.周围同学作弊，自己不作弊就亏了
( )19.你目前学习的困哪在那个方面
A.个人功底较差
B. 自空能力较差，没有形成良好的学习习惯
C. 不善于交流
D. 学校的教学水平
( 20.你现在的学习动机是什么
A.学习专业知识，提高工作能力
B.为今后的深造做准备
C.全面提高自身综合素质
D.只为获得文聘
( )21.你认为促使你努力学习的最大动力是什么
A.自己的前途和未来
B.严峻的就业形势
C.高额的奖学金
D.其它( 如： )
( )22.你每学期参加讲座的次数
A．0-2次 B.3-4次 C.4次以上
( )23.你认为影响学习的决定性因素是什么
A.个人兴趣
B.学习氛围
C.教学设施
D.教师的授课方式
( )24.你经常阅读哪类的课外书籍
A.教辅参考书
B.文学类
C.科普类
D.娱乐体育书刊
E.外语类书刊
F.成功学或哲学类书籍
G.求职就业相关书籍
H.其它（如：）
( )25.你会积极参加学术研究和科技活动吗
A.积极参加
B.感兴趣的就参加
C.从来不参加
( )26.认为学风的好与差的决定性因素是什么
A.学校管理
B.教师教风
C.社会大环境
D.自身因素
E. 校园文化氛围
F.其它（如：）
( )27.你认为目前我校的学风状况如何
A.很好
B.较好
C.一般
D.差
E.很差
( )28.在加强学风建设的问题上，你认为哪个现象应最先解决
A.考试作弊
B.作业抄袭
C.上课迟到、旷课
D.课堂纪律( )29.学生旷课，你的态度是什么
A.以学业为重，绝不能旷课
B.有重要事情是偶尔旷课也行
C.旷课与否并不重要，不影响学习就行
D.个人自由
( )30.你认为学生逃课的主要原因是
A.厌学情绪高
B.学生会、社团、兼职工作忙
C.沉溺于网络游戏
D.不喜欢老师的授课方式 F.缺乏学习动力 G.其它
( )31.你认为老师上课时点名有必要吗
A.很有必要
B.能起到一定促进作用
C.没比要
D.无所谓
( )32.你认为我校目前存在的最组要的学风问题是哪些（可多选）
A.缺乏学习动力，厌学情绪高，诶考试而学
B.没有学习、学术气氛
C.学习纪律意识差，旷课、迟到现象严重
D.迷恋上网游戏
E.浮躁不踏实,考试突击
F.抄袭作业
G.满于现状，进取心不强
H.考试作弊成风 I.创新性不强，缺乏实践能力
33．你理想中的一个大学良好的学风是什么样的？谈谈你的想法。
34．请你为我校的学风建设提几条建议或意见。
大学生就业意向调查问卷
大学生就业意向问卷调查 你好! 也许你是刚踏入大学校门的大一新生，也许你是忙于各种活动和学习的二年级学生，也许你是正四处奔波的大三学生，但有一天，我们都需要面对就业的问题。本次调查旨在进一步探寻白城医专学子们的就业意向,希望能够得到你的支持和配合。 专业________年级_____性别____ 1、是否独生子女： A.是B 不是 2、户口所在地： A.城市 B.农村 3、现在的你对于自己就业意向清楚不？ A.很清楚知道自己以后干什么 B.一般 C.不太了解，没有关注 D.没有想过 4、您认为从什么时候开始职业规划比较合适？ A.大一 B.大二 C.大三 D. 毕业后 5.你认为现在就业形势如何? A形势严峻,就业难B形势正常
C形势较，就业容易D不了解 6.你对就业渠道选择是？ A.参加校园招聘活动 B.参加人才招聘市场 C.亲朋好友推荐 D. 浏览网站招聘信息 7、你如何看待专业不对口现象？ A.这种现象很普遍，很容易适应。 B.给就业造成一定的困难，难以适应。 C.专业不对口根本无法就业 D.其它_________ 8、你觉得你的专业找工作容易吗? A.很容易 B.比较容易 C.一般 D.不太容易 E.非常难 9、你求职偏重考虑那种因素？ A.前景 B.自我价值的实现 C.薪水 D.社会的需求 10、你希望你能从第一份工作做学到什么？ A.宝贵的工作经验 B.建立广阔的人际网络 C.规划未来事业发展方向 D.纯粹一份稳定的工作，作为经济支柱 11、您心中的职业目标与所学专业的相关度是: A.从事与专业相关的工作 B. 通过第二学位谋求职业 C.想要做的工作与所学专业不相干 D.视情况而定 12、您认为我校学生与其他重点院校学生在就业方面相比,优势状况如何?
当代大学生就业方式和就业观念变化的调查问卷
当代大学生就业方式和就业观念变化的调查 亲爱的同学：您好！我们是河南科技大学的大四学生，我们正在进行一项关于当代大学生就业方式和就业观念变化的调查，希望从您这得到关于大学生就业方式和就业观念变化的信息，希望您能够协助我们做好这次调查。该问卷无记名，回答无对错之分，务请您照实回答。下面是我们列出的20个问题。请您点击符合您的选项，谢谢您的配合 Q1：您的性别（） ○男○女 Q2：您是大几的学生（） ○大一○大二○大三○大四 Q3：您的学校是（学校名称） ____________ Q4：您来自什么地方 ○农村○中小城市○大中城市 Q5：您的毕业意向是 ○直接就业○继续深造○自主创业○出国○其他 Q6：您觉得毕业生应具备哪些素质及能力(多选)（） □专业水平 □心理素质 □沟通能力 □组织能力 □适应能力 □品德 Q7：您如何看待专业不对口问题 ○不考虑 ○无所谓，干哪行就是自己的专业 ○先找到工作后待机发展 ○现所学并非所爱专业，会寻求新机会 Q8：您认为：对于专业化强，就业方向单一的学生来说学校该做怎样的调整才能增加就业率（） ○增加相关专业的学习科目 ○多开设实践课程提高动手能力 ○提供更多职业技能培训 ○创造多样化的实习机会 Q9：您认为在大学中哪些情况对就业帮助很大（多选）（） □学习成绩单□取得的证件□招聘表现□综合技能□人脉网际 □其他（并写出）：_____________________ Q10：在求职过程中，最令您困扰的因素是什么（多选）（） □学校就业指导不可靠 □对企业岗位专业知识了解不够 □信息量少 □求职方法技巧欠缺 □对社会缺乏了解
Q11：您比较倾向于那种就业方式（） ○等待学校的安排 ○家人的社会关系协助 ○靠自己的能力寻找 ○等待机遇的出现 Q12：您将通过何种方式向用人单位介绍自己（） ○亲自前往用人单位 ○招聘会现场 ○寄发自荐材料 ○通过熟人介绍 ○其它___________ Q13：在就业过程中，您优先考虑的因素是什么（多选）（） □工资待遇□个人发展机会□个人兴趣 □家庭期望□工作时间，压力 Q14：您最希望到什么企业就业（） ○国企○外企○私营企业○合资企业○自主创业 Q15：在毕业后，你愿意去基层工作吗（） ○愿意○不愿意○无所谓 Q16：您最希望就业的地区（） ○一线城市（如北京，上海等） ○二线城市 ○家乡 ○中西部人才急需地区 ○学校所在地 Q17：您预计自己毕业时第一份工作的起薪是多少（） ○2000以下 ○2000-4000 ○4000-6000 ○6000以上 Q18：您最想从事的职业部门是（） ○金融保险业○教育业○制造业○房地产○信息产业○服务行业 ○政府部门○科研部门○其他——————— Q19：您最期望通过哪些方法提高就业概率（） ○提高技能（如考证） ○调整期望 ○提升专业素质 ○学习求职技巧，发展人脉 Q20：您认为造成当前大学生就业难的最大的问题在哪里？ ○大学生综合素质不强，不能适应经济社会的发展 ○招聘单位与媒体发布的信息不对称，造成就业市场信息不明朗 ○国家没有足够强大的政策支持，缺乏大学生就业保护与竞争的明确规定 ○选项1高校不能根据国家与社会发展的最新需要及长远需求来适当的调整专业设置与教学资源分配，造成人才稀缺，低素质大学生泛滥的现象
大学学风教风调查报告
西安交通大学学风教风调查报告 社会学系* 学风，是指学生的学习目的，学习态度，学习精神和学习行为的总体状况，良好的学风是大学生健康成长和全面发展的重要环境因素，也是推动学校发展的重要条件。教风是指教师的教学态度、教学手段、方式、方法、治学精神、学识品位、道德风范、行为风采等的综合体现，它直接影响着学风，制约着校风。为了深入了解我校目前的学风、教风情况，以便进一步深化教学改革，加快建设世界一流大学的步伐，在校教务处的大力支持和帮助下，在加拿大萨斯喀彻温大学社会调查与研究方法方面的两位专家Peter S. Li和Li Zong教授的悉心指导下，人文学院社会学系部分教师和研究生组成的“西安交通大学学风、教风调研组”于2005年6月对我校的学风教风进行了一次全校范围内的调查，调查历时一周，获得了大量的有关学风、教风方面的第一手资料，捕捉到了来自教学第一线的大量鲜活信息，为进一步改善我校教学管理与服务工作，加强学风建设，提高教学质量提供了重要的决策依据。 一、调查对象与方法 本次调查主要采用自编式书面调查问卷。在问卷的设计过程中，调研组对问卷的问题反复地推敲、讨论，先后经过五次修改后，确定了问卷的问题应包括四个方面的内容，即主要围绕学生的学习动机、学习方式、追求知识的努力程度以及学习成绩四个方面进行，以期寻找影响学风优劣的主要因素。我们相信，这四个方面能够比较全面地反映学生的学风，在问卷设计中，我们适当地贯穿了一些学生生活状况和教师教风方面的问题，以期从学生的眼光、感受、要求、评价方面了解教风的状况以及学风和教风的内在关系。 本次调查的问卷以封闭式问题为主，总共29个封闭式问题，4个开放式问题，量表问题9个。其中基本资料方面有11个问题，涉及学习动机和目标的有5个问题，涉及学习态度的有5个问题，涉及学习方式的有6个问题，涉及到学习成绩的有4个问题。 本次调查采用分层抽样的方法，调查对象整体为西安交通大学全体本科生两万多人，对全校17个学院按人数比例进行抽样。我们采用的具体方法是：先将所有的本科生按照学院的不同分为17个类别，然后在每个学院中按照抽样比率 *本此调查是加拿大萨斯喀彻温大学社会系Peter S. Li和Li Zong教授为西安交通大学社会学系青年教师和硕士研究生举行的《社会调查与研究方法》高级研修班的实践环节。社会学专业2004级硕士研究生完成了调查报告的初稿，李永胜老师对调查报告的初稿进行了修改，李黎明博士对调查报告进行了统稿。最后由赵文龙和李黎明一起定稿。
高校学风建设问卷调查
学风建设现状调查报告 前 言 高校的学风建设成为高等教育中举足轻重的关键因素，优良的学风是保证和提高教育质量的重要条件，也是教育质量的重要内涵，它体现了学校的办学理念，反映了学校的办学和管理水平；优良的学风也是学校创品牌、树信誉、谋发展的基础，因此，学风建设工作是我校教育教学工作的永恒主题，是我校可持续发展的必要保证。为及时、全面地掌握我校学生的学风状况，了解同学们在学习中的困惑和期待，为我校的改革建设提供重要的依据。我们特进行了此次学风问卷调查。 调查方法 此次调查我们采用留置调查的方法,共发放问卷100份，回收95份，其中有效问卷95份，回收率为95%，有效率90%。调查涉及我校区6个院系，包括理、工、经、管、文等专业，由于四年级同学即将答辩，因此此次调查未涉及.本次调查依抽样的专业、性别、年级等3个变数进行分层比例抽样，分配各组样本数。覆盖一、二、三年级,其所占百分比分别为62.40%、25.60%、12.00%，男女所占的百分比分别为58.20%、41.80%。数据全面、详实、可靠。 调查内容 一,调查内容 此次调查问卷共设计题目20个，其中单项选择18项，多项选择1项，文字填充类1项。问卷的内容主要是关于学风现况、学生学习态度、学习环境、课余时间安排、学习纪律、教师的教学管理水平、考试制度及考试态度、学习动机、学习中存在的问题等方面的情况。 调查发现 1、 我校学风现状 我校学生认为目前我校的学风状况如何呢？认为学风优秀的有6.40%、认为较好，有待提高的有30.80%、认为学风一般的 有46.80%、而认为差的有16.00%。
2、 学生学习态度 (1) 大学阶段发展目标 由调查发现,绝大部分(125.6%)同学是为了实现理想和抱负,完善自我和掌握专业知识,为就业打好基础.其中为掌握专业知识,为就业打好基础最多,占68.8%;其次是为实现理想和抱负,完善自我,占56.8%.至于为了获得文凭和奖学金的同学,则只占38.4% (2) 对考研想法 近六成(54%)的同学有考研相法,其中确定要考研的占5.2%,有这个想法和打算的占48.8%,没想过的占22.8%,确定不考的只占22.4%. (3) 学习的自觉性 如果别人不督促你,你一周有几天会自习?大部分同学(43.20%, 男:44.76%,女:41.12%)选择5-3天,其次是2-1天,占29.60%(男:33.57%,女:24.30%),5天以上的占14.80%(男:12.29%,女:16.80%),而从不上的只占10.8%(男:11.89%,女:9.35%). 3、 学习环境 (一)哪种学习气氛影响最大 有1/3(31.6%)的同学认为宿舍氛围对学习影响最大,其次是周围朋友,占29.60%,班级氛围,占19.20%,学校氛围占18.80%,而有16.80%的同学认为周围氛围对自己没有影响. (二)宿舍的学习氛围 有近四成(39.60%,男:42.66%,女:35.51%)的同学认为宿舍学习氛围一般,其次是较好,占26%(男:23.08%,女:29.91%),认为好的占12.4% (男:12.59%,女:12.15%) (三)班级的学习 有近半(48.40%,男:46.15%,女:51.40%)的同学班级学习气氛一般,其次认为较好占25.20%(男:29.37%,女:19.63%),认为好的占(8.80%,男:9.09%,女:8.41%),而认为较差和差的占18.40%(男:23.78%, 女:11.22%). 4、 学习状态 (一)上课听课情况 有57.60%(男:63.64%,女:49.53%其中大一占56%,大二占60.53%,大三占32.5%)认为上课基本能听讲,其次是不听讲占23.2%(男:28.67%,女:12.89%),认真听讲的占21.20%(男:17.48%,女:26.17%),其它占2.8%. (二)旷课情况 有一半人以上(53.2%,男:52.45%,女:54.21%)从不旷课,其次是5节
大学生择业观调查表
A 1.你觉得现在就业形势如何？ A.严峻43.0％ B.还可以22.3％ C.容易找16.3％ D.不了解18.3％ 2. 目前你的打算如何？ A.就业60.0％ B.读研究生17.0％ C.考公务员8.5％ D.没想过14.5％ 3.主导你择业的主要因素是？ A.兴趣35％ B.前景23％ C.社会需求17％ D.个人能力14％ E.父母意见11％ 4.对就业流程和相关就业制度你是否了解？ A.了解20.2% B.不太了解42.3% C.不了解37.5% 5.你认为什么时候开始求职最为合适？ A.毕业前一年47% B.毕业前6个月25% C.毕业前2个月16% D.论文答辩后12% 6.你认为比较理想的是在哪个地区就业？ A.国外21% B.政府或企业的驻外机构等38% C.经济发达的大城市27% D.中小城市12% E.国家急需人才的边远或农村地区2% 7.当你发现工作不对口时会做出怎样的选择？ A.继续做下去，反正有工作就好了47.0％ B.不干了，再去找合适的工作 18.3％C看情况，工资可以就继续做，不然就去找其他工作23.6％ D.其他11.0％ 8.当生活和理想有冲突时你会怎样选择就业? A.生活要紧，理想并不是最重要的55.0％ B.实现理想才是最重要的，生活可以慢慢来28.5％ C.没想过16.5％ 9.周围同学的择业观对你的影响大不大？ A.大42.1％ B.还可以31.1％ C.不大15.0％ D.不知道11.6％ 10.你对你将来的工作工资要求？ A.1000左右19.3％ B.1000—2000 29.5％ C.2000—3000 32.3％ D.3000以上 14.3％ E.够开销日常生活就行 4.5％ B大学生择业观调查问卷
大学生就业观念调查问卷
2 题，单项选择题，必答：您的学历是？ 中专专科本科研究生 第3 题，多项选择题，必答：选择就业时，您将考虑的因素是 薪酬和福利个人发展机会专业对口工作单位性质及规模工作环境自己的性格和兴趣父母的建议 第4 题，单项选择题，必答：您认为就业的主要目的是？ 为了实现人生的目标 为社会发展做贡献 为了生存的需要 为建设自己的家庭奠定基础 第5 题，单项选择题，必答：您对目前就业环境和就业政策是否关心和了解？不太了解了解一点不了解非常了解 第6 题，单项选择题，必答：您对自己的专业就业方向及将来就业情况是否了解？ 一点不了解了解较少基本了解非常了解 第7 题，多项选择题，必答：您认为影响成功就业的主要因素是？ 专业技能学习成绩实习经历学历能力考试证书、技能证书 第8 题，单项选择题，必答：你是否将围绕你的专业选择职业？ 一定会视情况而定无所谓一定不会 第9 题，单项选择题，必答：您期望的月薪，以及月薪的最低要求是？ 1000以下1000-2000 2000-3000 3000-4000 4000以上 第10 题，单项选择题，必答：您希望到那种类型的企业工作？ 国企民营外资自主创业 1. 您的性别：* 男女 2. 您的年级或工作职位* 大一大二大三大四其他 3. 您所攻读的专业* 4. 如何看待专业是否对口的问题？* 专业不对口则不予考虑 先找份工作，以后待机向专业方向发展 所学专业并非自己喜欢，将会寻求新的专业发展方向 无所谓，行行出状元 5. 您在上大学期间是否规划过您的就业目标？*
是否想过，但不是很明确 6. 您的就业态度是什么？* 一步到位，有固定收入 先就业，再择业 不就业，继续深造（考研，出国） 自主创业 7. 对于毕业以后工作的薪酬，您的目标是* 1000以下1000~30003000~50005000以上 8. 您现在进行着怎样的就业准备？* [多选题] 完成学业，多方寻求实习机会，积累经验 想自己创业，并进行了相应的准备 向一些师兄学姐了解更多 进行职业生涯规划 考取尽量多的证书 很焦虑，很茫然，处于困惑和无奈之中 没有特别的准备，相信“车到山前必有路”，顺其自然 9. 您认为要找到理想的工作，除了大学文凭，还需要什么证？* [多选题] 奖学金证书 驾驶证 注册会计师证 英语四六级证 “优干”“三好学生”证书 计算机等级证 体育文艺类获奖证书 报关、报检员证 其他 10. 您认为最能在找工作时给你帮助的是？* [多选题] 高学历，拥有名牌学院的文凭 专业成绩 掌握具有使用价值的一门专业技术 具有丰富的社会经验和工作经验 具有良好的人际关系 慧眼独具，能够抓住好的机遇 吃苦耐劳的品质 个人综合能力 思想品德 发展潜能
学风建设调查问卷
重庆科技学院学风建设调查问卷 亲爱的同学： 你们好！学风建设是实现我校办学目标，提高办学层次的重要途径，是实现学生成长、成才和成功的重要手段。为了了解同学们的学习动态，加强学风建设，激活学习氛围，我们以“全面客观洞察学风动向，服务同学”为宗旨，推出了这次“学风建设”问卷调查活动，希望同学们根据自己的实际情况及真实想法填写。此次问卷采取不记名方式，请放心填写。对于你的合作和支持，我们表示衷心的感谢！最后祝你们学习愉快，心想事成，天天开心！ 1、你对大学学习持何种看法？ A、专业课非常重要 B、主要是学做人，锻炼学习以外的综合能力 C、只要考试不挂科就可以 D、其它 2、你在大学阶段的主要发展目标是什么？ A、全面提高自身素质，为实现人生理想做准备 B、掌握一技之长，为就业打好基础 C、为了获得文凭 D、没想过 E、其他 3、你对所学专业感兴趣吗？ A、很感兴趣 B、感兴趣 C、一般 D、不感兴趣 E、很不感兴趣 4、您对自己的前景把握有多大？您觉得您的专业前景如何？ A、充满光明，很有信心 B、并没有考虑过，走一步算一步 C、前景暗淡，前途堪忧 D、其他 5、你目前学习中遇到的最大困难是什么？ A、个人功底较差 B、不善于交流 C、心理负担沉重 D、自我控制能力较差，难以形成良好习惯 E、学校教学水平差 6、你会花多长的时间去准备期末考试？ A、不准备，临场发挥 B、考前几天 C、考前两三个礼拜 D、考前一个月 7、[1] 你如何看待老师考前划重点？ A、支持，原因： B、不支持，原因： C、觉得不好，但大家都这样也不好反对 [2] 你认为应如何改进？ A、再多划点，减轻考试压力 B、不用改进，保持原样 C、少划或不划，扎实复习 D、其他 8、考试时，你身边的同学作弊情况如何？ A、很多人作弊 B、较多人作弊 C、少部分人作弊 D、没有人作弊 9、你认为，引发作弊的原因主要是（可多选） A、周围存在不少的成功的作弊现象 B、监考教师要求不严 C、对所学的课程或专业不感兴趣，只为应付考试 D、为了能拿到奖学金和各种荣誉称号 E、重修制度的压力 F、辅修课和选修课太多，分散了精力 G、社会活动太多，分散了学习时间H、心理压力大，害怕不及格 10、你平均每学期迟到或旷课的次数是 A、0次 B、5次以下 C、5—10次 D、10—20次 E、20次以上 11、你认为学生逃课的主要原因是： A、厌学情绪高 B、学生会、社团、兼职工作忙 C、不喜欢老师的授课方式 D、沉溺于网络、游戏 E、缺乏学习动力 F、其他 12、你认为老师在上课时点名或学生会学习部查课有必要吗？ A、很有必要 B、能起到一定促进作用 C、没必要 D、无所谓 13、你觉得现在的课程设置如何? A、非常满意 B、满意 C、一般 D、不满意 E、无所谓 14、你认为老师的教学态度： A、很好 B、较好 C、一般 D、不满意 15、你认为影响课堂积极性的原因?（可多选） A、老师讲课水平 B、个人兴趣 C、课程性质 D、其它 16、在课后，你跟老师的沟通情况是 A、经常探讨学习问题 B、偶尔聊聊 C、从未沟通过 17、你完成作业情况是怎样的？ A、独立完成 B、在别人的帮助下独立完成 C、偶尔抄袭 D、经常抄袭 18、你现在的学习计划 A、长期、短期都已明确 B、有短期计划 C、一切随学校教学安排 D、还没有考虑过 19、你平均每天课余自学时间为几小时？ A、4小时以上 B、2-3小时 C、1-2小时 D、1小时以内 20、你的课余时间主要用于？（可多选）
关于大学生择业观的调查报告[1]
专业: 工程造价班级：5100104---5100106 学生：位玉萌、姚乔予、王晓楠、张艳 大学生择业观调查报告 作为大二的学生，虽然说我们距离就业还有两年的时间，但事实上，不少学生已经把就业问题提上日程，尤其是外地的学生更为明显。时代在变化，那我们就业的方向和就业选择究竟有哪些呢？我们小组以此为主要核心，通过问卷调查和实地采访等形式了解了一下秦皇岛职业技术学院的同学们的择业观。 虽然我们学院在大一就向大家灌输一些职业规划的思想，开设有关于职业生涯规划的课程，但是择业难对于很多人都是一个很严峻的问题，尤其是对于大学生，更是一个必须要面临的难题，多数大学生毕业之后一片茫然，很容易走进择业的误区。因此，大学生的择业压力越来越大，具体表现为以下几个方面： 一、社会需求高标准的压力 随着经济的发展，单位之间，企业之间竞争越来越激烈，这种竞争归根到底是人才的竞争。因此，学历层次高、综合素质好的优秀人才十分抢手。但是学历层次低、专业需求少的毕业生所承受的就业心理压力较大。 二、供求不平衡带来的就业压力 大学中所学专业限制了学生们的择业自由，社会对不同的专业毕业生的需求也呈现出不同的比例，热门专业比较受欢迎。因此，专业需求不平衡是造成不同专业的毕业生就业情况差异明显的重要原因。 三、人为因素对大学生择业的压力 毕业院校知名度的不同、学历层次的不同、以及性别问题都是给大学生的竞争造成了不公平、不公正的环境，因而，面对择业时，毕业生也带有很大的心理压力。 我们这次的调查主要是以问卷和实地采访为主。我们的问卷设计如下： 关于大学生择业观调查问卷 同学们好，我们是工程造价10级的学生，希望同学们可以配合我们的调查工作。谢谢大家！ 作为大学生,在一年以后即将步入社会,开始我们人生中的又一个旅程，走出校园,我们面临的第一个问题就是择业.择业――一个在时间冲刷下永不褪色的话题,已经随时代的发展成为了人们,特别是大学生必须面对的一个严峻的问题,而时代在变化,大学毕业生的择业观也会随之变化,究竟走出象牙塔的我们该何去何从,面对机遇该如何抉择呢？ 1. 你的性别 ○男○女 2. 你所在的年级 ○大一○大二○大三 3.请问您毕业后有什么打算？ ○工作○专接本○其他 4. 你认为现在的就业形势如何 ○形势严峻,就业难○形势正常○形势较好,就业容易○不了解 5. 你是否考虑过自身的择业问题 ○认真考虑过○偶尔想想○很少考虑○到时候再考虑 6. 工作与专业不对口时,你会做何选择 ○愿意从事这种工作○先干着,以后待机向专业方面发展 ○不愿意从事这种工作○视工作情况而言
大学生就业调查问卷报告
调查问卷分析报告 一、调查目的：大学生的就业问题在当前市场经济、改革开放、高校不断扩招、就业制度改革、毕业生逐年增加的背景下，已成为一个越来越重要的问题。保持良好的择业心态，有利于维护大学生的身心健康，对择业有十分重要的作用。最真实的掌握当前大学生就业现状，了解未来几年大学生的就业趋势；最真实的掌握企业招聘大学生现状，了解企业用人标准，以尝试在毕业生和企业之间建立一次沟通对话的机会。从而能为大学毕业生、为高校、为企业提供相关有价值的信息，促进学生就业起到积极的作用。 关键字：就业择业心态素质自我调整 二、调查方式：本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在北京理工大学珠海学院招聘会当场发卷填写，并当场收回的形式。主要针对07级测控、信工、自动化、电子等专业的毕业生。发出问卷100份，回收100份。 三、调查结果：
三、调查分析 1、就业形势分析 根据调查结果，有48.5%的毕业生认为就业形势严峻，可以看出，一半以上的同学并没有认识到就业形势的严峻，没有强烈的危机感。从对IT、信息类毕业生就业形势的分析来看，目前，对于我们电子信息专业的学生仍然面临着非常严峻的考验。我们同学们处于一种动手能力差、实践经验不足的情况，特别是各招聘信息上列出来的要求，只能勉强适应其中的一、两条，有些同学基本上很难找到自己觉得能被看重的岗位，更谈不上熟练、精通这样的要求。 我们面临的最大劣势是实践能力差，没有相关的研发经验，对工程项目构筑没有概念。可能一个专业中目前有接触过工程项目的同学犹如凤毛麟角，对整个项目的开发流程几乎就是一片空白。而在优势方面，我们也是有的但并没有得到进一步的发掘。电子信息工程专业有挑战杯和电子设计竞赛，但由于一些新老校区之类的客观因素影响，再加上同学们主动性、积极性不高，导致这么有利的优势渐渐变成遗憾。假使我们能充分意识到现有的不足，提早做一些准备工作，为技能提高以及了解就业做出一些实际的事情，走在其他竞争对手的前面，相信这也将成为我们的一个优势。 2、关于毕业出路的分析 在就业竞争异常激烈的今天，也许大家大三起就开始忧心自己毕业后该何去何从了。摆在大家面前最为清晰的，是两条路：继续深造（考研/留学）和找工作。现在研究生扩招给大家提供了很好的深造的机会。但是一定要清楚自己为什么要考研。千万不要只是为了逃避就业的压力。 调查结果表明，72%的毕业生选择了求职这条出路。对于求职的同学，一定要做好充分的就业准备，包括对就业需求的了解，对应聘公司情况的调查，就业心态的调整等。要把握好就业的主动权，只要能够抓住机会，凭借自己的努力，同样可以获得很好的就业前景。对于考研的同学，也应该做好两手准备，因为也许会错过很多好的就业机会，所以也应该花点精力关注一下就业信息。 3、毕业生择业的分析 根据调查结果，73.5%的毕业生选择了“先就业后择业”的就业观，这种就业观也是比较理性的。先就业，是要求大学生摈弃陈旧择业观念，即盲目定位、期望值偏高的心态。通过先就业，在涉世之初积累社会和工作经验，在工作中不断进取，在社会竞争中发现机会，为以后职业发展和职业成功打下坚实基础，同时做好职业生涯规划。 另外，关于择业单位的选择上，国有企业和外资企业是毕业生选择的热门企业。不同的公司有不同的管理体系和制度，分工也很不相同。不管选择哪种企业，都要对公司有一定的了解，重要的是能不能得到学习、培训的机会，实现自我价值，总之，适合自己的就是最好的。 四、建议 1.关于就业心态的建议 1、调整心态，放底架子，虚心学习，在能力没达到时到自己的期望值稍微降低些，更务实些。 2、主要是平衡眼高手低的心态 3、心态要端正，从基础做起
学生-教风学风问卷调查
教风学风调查问卷 亲爱的同学： 为了营造良好的学习生活文化环境，了解我校学生的生活学习状况，从中找到部分学生缺乏学习热情的真正根源，发现不足，对症下药，争取调动大家的学习积极性、主动性，逐步提高校园学习风气，特制作此调查问卷。希望同学们积极认真地填写，为学校的工作建言献策，谢谢！ 您所在专业：，年级： 1、您对任课老师的教学情况看法是（）（单选） A、大都负责、认真，教学质量高 B、大都负责认真，但教学质量一般 C、一般都负责认真，教学质量一般 D、少数教师负责认真 2、您认为任课教师主要可以从哪些方面促进学风建设（）（可多选） A、提高教学水平，增加内容的趣味性 B、加强课堂教学管理 C、适量布置课后作业并批改讲解 D、加强与学生间的交流 E、加强考勤管理，严格给定平时成绩 3、您所住宿舍的学习氛围怎样？（）（单选） A、好 B、较好 C、一般 D、较差 4、您所在班级学风情况如何？（）（单选） A、好 B、较好 C、一般 D、较差 5、您在课堂上的听课情况是（）（单选） A、认真听讲，注意力集中 B、基本上能听讲 C、老师讲老师的我干我的 D、可能做影响老师讲课的事情 6、您的指导实习、课设、毕业设计等实践，教师指导时间是否充足（）（单选） A、所有实践教学指导时间充足 B、大多数实践教学指导时间充足 C、只有少部分指导时间充足 6、您认为本专业实践课程指导教师的操作和指导的水平（）（单选） A、整体较高 B、部分教师水平较高 C、整体技术一般7、你觉得目前实习教学环节的组织、管理工作做得（）（单选） A、横好 B、还行、不太完善 C、不好、放任自流 8、您上课的态度如何？（）（单选） A、认真听课做好笔记 B、只认真听课 C、经常心不在焉 D、很少听课 9、您课后跟授课老师的沟通情况是（）（单选） A、经常探讨学习问题 B、偶尔聊聊 C、从不交流，老师走得很匆忙 D、自己性格内向，不与老师交流 E、和自己喜欢的老师或喜欢科目的老师交流 10、您的作业完成情况怎么样（）（单选） A、独立完成 B、在他人帮助下完成 C、经常抄袭，不管懂不懂 D、不会做的时候抄袭，但会弄懂 E、意义不大，经常不做或不交 11、您平均每天课余自学时间为多少（）（单选） A、4个小时以上 B、2-4个小时 C、2个小时以内 D、几乎不自学 12、课余时间如何安排（）（可多选） A、自习 B、上网 C、逛街 D、运动 E、打工 F、社团活动 G、恋爱F、其它 13、您使用电脑主要是干什么？（）（可多选） A、帮助学习 B、看小说或逛贴吧等 C、网购 D、玩游戏 E、聊天、看电影 F、获得体育、新闻等信息 14、您每学期迟到或旷课的次数是（）（单选） A、5次以下 B、5—10次 C、10—20次 D、20次以上 15、您认为学生逃课的主要原因是什么（）（可多选） A、厌学情绪高 B、学生工作以及兼职工作忙 C、不喜欢老师的授课方式 D、沉迷于网络、游戏 E、授课教师要求不严 F、制度执行欠缺、管理流于形式 16、一些大学生实行“一个月原则”，即期末考试前一个月开始用功读书，以求通过考
大学生就业调查问卷
大学生就业调查问卷
大学生就业调查问卷 随着现在高校的发展，社会中大学生的数量急剧增加，同时大学生的问题也日益突出。本次调查就是为了分析大学生存在的问题与原因，以及解决办法。 一．单选题 1. 你的性别：（） A.男 B.女 2. 你的专业：（） A.计算机 B.工造 C.汽修 D.电商 E.其他 3. 在校期间是否有过工作经验：（） A.有 B.没有 4. 刚毕业时，你希望你的工资待遇：（） A.500-1000 B.1000-15000 C.1500-2000 D.2000以上 5. 你现在是否有明确的职业岗位？（） A.有 B.没有 6. 你觉得你现在所学的专业对你以后求职就业有所帮助？（）
第六组:纯白色 组员：桑丹崔丹牛青松亢燚鑫刘明珠张小妮杨泽江戚玉斌王鹏辉 A.有 B.没有 C.不清楚 7. 毕业时所找工作与专业不符时，你会怎么选择？（） A.不愿做 B.先做着试试看，以后再考虑换工作 C.愿意在新的领域发展，认真对待 D.无所谓 8. 在求职过程中最困扰你的因素：（） A.对企业岗位专业知识掌握的不够 B.自己没经验 C.缺乏对求职技巧的了解 D.对企业基本情况不了解 9.如果自身有能力,你会走上自主创业的道路吗：（） A.会,只要有机会 B.不会 C.正在考虑 D.没有想过 10.毕业生对就业形势的看法：（） A.易于用人单位签订就业协议 B.自信可以找到合适的工作 C.就业困难很大 D.通过努力可以找到合适工作 11.您青睐选择哪些性质就业单位：（） A.民营企业 B.国营 C.外资 D.其他 12.你为毕业后的就业做了哪些工作：（） A.参加就业指导课程B努力学好专业知识C.参加职业资格培训 D.通过兼职或实习获取工作经验
大学生就业情况调研报告
大学生就业情况调研报告 大学生就业：难在哪里 低工资就业：多一些经验拿汗水换明天。在一些高校的就业指导中心了解到，随着就业压力的增加，宁愿选择“低工资”就业的大学毕业生越来越多，而他们共同的想法是“拿汗水换明天”。 据了解，“低工资”就业实际上是大学生毕业后、就业前的一种待业状态，是以单位给毕业生提供积累经验的机会，而毕业生则以低报酬工作为交换条件。这种“低工资”就业只为找工作时多一些实践经验。 工资会随能力的提升而提高。某软件公司负责人王小姐认为，现在企业招人虽对学历有一定要求，但最看重的还是人的能力和综合素质。大学生刚开始工作，工资可能会低些，但随着就业者个人能力的提升，其工资也会慢慢提高。她建议大学生心态要平和，找工作高薪并不是第一要素。 就业不要只看眼前的工资待遇，不断提高能力才是金饭碗。以前，很多企业招聘只针对有工作经验的人，对应届大学生一律免谈。随着用人观念的逐渐改善，近一两年，很多企业直接招收应届毕业生，他们愿意出钱培训大学生，使其很快成为企业的骨干力量。一般来说，大学生成为骨干力量后，工资自然会提高。企业为了储备人才，一般先与大学生签订几年的工作合同，这不仅保障了人员的稳定性，对企业发展也很有好处，同时用人成本也相对较低。因此专家希望大学生能够认清自己，改变就业观念，不要只把眼光盯到工资上，要不断提高自己的能力，提高能力才是金饭碗。 大学生就业：路在何方 大量事实证明，大学毕业生在求职时如果没有明确的目标和方向，甚至连自己的性格与特长都不了解，职业选择将非常盲目，甚至会影响到之后工作道路的发展。对此，专家建议：在校大学生要增强职业生涯规划的自主意识。 职业道路早规划，目标坚定不放弃。“迷茫”是目前大学生使用最为频繁的词语之一。之所以迷茫，是因为看不清未来，看不清未来就会把握不住现在。实际上，
关于学风建设调查问卷
关于安庆师范学院学风建设调查问卷 用户名： 分类：校园 标签：普通高校学风建设 简介：为了深入了解安庆师范学院大学生的日常学习生活情况，希望从中找到部分学生缺乏学习热情的真正根源，发现不足，对症下药，争取调动学生学习的积极性、主动性，逐步提高校园学习风气和学生党支部学风建设成效，特制... 发布日期：2010年4月21日结束日期：无题目数：30个选择题，2个简答题。 1.你觉得要加强学风建设，下列哪些现象应最先解决？* A.考试作弊 B.作业抄袭 C.旷课、迟到和早退 D.课堂纪律 E.学习目标和心态 2.你认为大学阶段的主要发展目标是（）* A.全面提升自身素质，掌握一技之长，为实现人生目标而准备 B.为今后的深造做准备
C.为了获得文凭,拿更多的证书等硬件，为以后找工作打基础 D.从未想过 E.其它 3.你认为学风的好与差的决定因素是：（）* A.学校管理 B.教师教风 C.社会大环境 D.学生自身 校园文化氛围 4.多选你认为安庆师范学院学生学习上存在的主要问题是（）* A.缺乏学习动力,厌学,为考试而学 B.没有学习、学术气氛 C.学习纪律意识差,迟到旷课现象严重 D.个人功底较差,经常抄袭作业 E.浮躁不踏实,考试突进 F.自我控制能力较差,迷恋上网游戏 G.满于现状,进取心不强
E.创新性不强,缺乏实践能力，不善于交流 F.心理负担沉重，依靠作弊 G.其他 5.单选你觉得现在的课程设置如何?（）* A.非满意 B.满意 C.一般 D.不满意 E.无所谓 6.单选您对自己的前景把握有多大？您觉得您的专业前景如何？* A.充满光明，很有信心 B.并没有考虑过，走一步算一步 C.前景暗淡，前途堪忧 D.其它 7.单选.对于学生旷课，你的态度是怎么样的？（）* A.以学业为重，绝对不能旷课
(完整word版)大学生就业意向调查问卷分析报告
大学生就业意向调查问卷分析总结报告针对当前大学生就业难问题，本着一切从实际出发，文学院团委制作《大学生就业意向调查问卷》，并面向2008级、2009级、2010级50名学生做了调查分析。通过调查问卷，我们发现： 一、当前大学生的就业现状 大学生存在就业困难，总的原因是高校毕业生总量逐年增长明显，就业市场需求却增长不快，导致今明两年大学毕业生就业的前景不容乐观，形势严峻。 二、大学生就业问题的看法 据对50名大学生的调查表明：96％的被调查者认为当前大学生就业困难，对就业前景感到悲观，只有少数的大学生不为自己的就业前景但忧,认为就业形势是正常的，竟争是必然的。 根据调查，个人能力不足已成为制约大学生就业的一个根本性问题。就业能力与一般意义上的能力概念有所不同，其特指大学生进入人才市场所需的社会实践能力、求职技巧等。此次问卷调查显示，高达46％的大学生将“缺乏社会经验”视为最困扰大学生就业的因素。有38％的学生表示个人能力不足而成为制约成功择业的首要问题，另有12％的学生认为求职技巧的缺失是求职过程中最为头痛的问题。 问卷调查结果显示：70%的在校生表示在校做兼职、家教或担任学生干部职务等是增加自身今后求职成功的最佳途径。而已踏上工作岗位的毕业生则认为，在校生应该多进行与自己所学专业相关的社会
实践，那才是提高自己求职成功的最佳途径。这是在校大学生对社会实践存在的误区。 三、高校教育与市场需求脱离 调查中大学生大部分认为目前的高校教育不能完全适应市场需，高校教育与市场需求脱轨，以致大学毕业生就业时在选择单位与职业过程存在困难。从目前情况看，高校专业结构设置落后于市场发展。99年扩招使大学生数量急增，但扩招专业相对集中，高等教育大众化，但专业相对集中、促使某些专业人才供大于求，造成了大学生就业存在一定困难。 四、大学生就业意向现状分析： 从调研的情况来看，大部分大学生对当前的就业形势表示担忧，就业压力较大。据调查问卷的调查显示，有58%的大学生认为当前找工作困难较大；12%的大学生认为，无所谓；有20%的大学生对当前就业形势持乐观态度。6%的同学认为就业压力过大，毫无希望。 1、由于就业压力大， 30%的同学毕业打算考研究生，以此增加竞争力；24%的同学打算毕业就选择单位就业；8%的同学毕业打算主张自主创业；4%的同学毕业打算出国；14%的同学不知道如何选择；20%的同学毕业有其他打算。 2、在择业时，大家比较注重自己在单位的未来发展、并且要求职业符合自己的规划，大多数同学把就业看成一辈子的大事，认为“一次就业定终身”，精神负担很重，往往不能正确定位就业期望值 3、大家对薪水的要求较高，普遍希望在3000元以上，大多数同
2020大学生就业情况调查报告
2020大学生就业情况调查报告 当代大学生就业情况调查报告第一篇: 随着我国高校的连年扩招，每年大学生毕业人数也愈来愈多，大学生就业难这一问题已成为我国社会普遍关心和有待解决的问题。XX年是高校扩招后本科毕业生的第一年，毕业人数比上一年增加了46%;XX年毕业生280万人，比上一年增长31%;XX年毕业生达到了338万人;而XX年年全国普通高校毕业生达到五百多万人，毕业生人数再创新高。因此大学生就业正面临着严峻的考验。而大学生就业作为大学生人生一个重要的关口，初次就业和第一份工作对一个人一生的影响至关重要，它直接关系到一个人的成才和成长，因此，选择工作务必要慎重。 作为一名即将走入毕业的大学生，我认识到这一严重的问题后，决定亲自进入这一市场进行调查。今年寒假我随高邮市高璐宝食品有限公司的有关人员去人才市场进行招聘，虽然只有短短的几天时间，但让我感触很深，也让我对目前的就业形势有了一定的了解，这必定会对我明年的就业有所帮助。以下便是我总结出来的对目前大学生就业观的分析。 首先，大学生在择业时会考虑报酬问题。虽然薪水不是大学生选择企业最重要的因素，但是薪水无疑是人们对一份工作最基本的要求。“非2500元或3000元不干”，这曾经是媒体广泛报道的大学生找工作时定下的月薪数。如今，大学生的就业压力一年比一年大，大学生就业的工资底线也越来越低，随着大学毕业生
薪水的下降，很多用人单位在薪金制度上也有了很大转变:不再以人定薪，而是以岗定薪，更强调员工为用人单位带来的实际利润。职场中的机会永远不是遇到的，而是争取到的。同时很多大学生认为他所选择的第一份工作只是作为他今后发展的一个过度口，积存经验。除了薪酬是学生考虑的重要因素之外，工作环境、企业声誉与企业文化、工作富有挑战性、工作的稳定性、户口和住房、社会保障体系等因素也是学生们重点考虑的因素。 大学生对于选择工作时因素的看重，与他们认为的工作意义是直接相关的。在大学生看来，最重要的工作意义是自我实现，其次是生存的必须条件以及个人兴趣所在。而“学以致用”在找工作中似乎没有得到太多体现。有很多大学生对“专业对口”的看法是，找工作尽量专业对口，但不必强求”。还有小部分的人认为“专业并不重要，只要工作合适就行”，也就是说有大半的人并不强求专业要对口，在工作中发展自己学了4年的专业知识。而认为“应该专业对口，在工作中发展自己的专业知识”的人只有少数。经常在那里听到正在找工作的大学生说，最重要的是能找到工作，混口饭吃，先养活自己。 然而，有很多企业在人才招聘上，也遇到了不少难题。很多企业认为目前有很多大学生就业眼高手低，或者嫌工资低。很多学生着重选择国有企业、大中型企业、外资企业，而相对一些中小型企业情况不是很好，他们认为某些大学生只是抱着学经验的态度，把小公司作为自己进军大公司的跳板，发展不长，对他们公司的长久发展不利。这也是个非常现实的观点，抱有这种思想的人应当慎重的考虑。
大学生学风建设调查问卷
大学生学风建设调查问卷 大学生学风状况调查问卷 同学们: 你们好～本问卷是一份纯学术研究的问卷，主要用来掌握贵校的学风状况，了解同学们在学习中的困惑和期待。您的回答将对我们有非常重要的研究价值～问卷不记姓名，选项不分对错，我们会履行保密的义务，请您如实放心作答。谢谢您的真诚合作! 答题方法:(请选择一个最合适的答案在括号里，如有其他请在“ ”上填写。) 一、基本情况: 性别: A.男 B.女 年级: A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 二、选择部分: 1、你所学专业是( ) A.理工类 B.人文、社科、经济管理类 C.农科类(生命、农学、动科) 2、你对自己的专业是否感兴趣,( ) A.很感兴趣 B.一般般 C.不感兴趣 3、你的成绩在全班的排名是( ) A.前10% B.10%-30% C.30%-50% D.50%-70% E.70%之后 4、你的成绩在专业的排名是( ) A.前10% B.10%-30% C.30%-50% D.50%-70% E.70%之后 5、你平均每天课余自学时间为几小时,( ) A.4小时以上 B.2-4小时 C.1-2小时 D.1小时以内、上课时你集中精力认真听讲的时间占课堂时间的( ) 6
A.80%以上 B.70%-80% C.50%-70% D.30%-50% E.30%以下 7、你上课或者你认为同学上课迟到的原因是?( ) A.早上起来晚了 B.认为老师管得不严，迟到没事 C.习惯性迟到 8、你平均每周去图书馆和实验室的次数,( ) A.每天都去 B.3-5次 C.1-2次 D.几乎不去 9、你对考试成绩的要求( ) A.分数不一定要多高，但名次要在前几名 B.要达到自己预期的高分 C.只要不挂就行 D. 无所谓 10、坦白地说，你在过去的考试中有过侥幸作弊行为吗,( ) A. 担心考试不及格，经常设法作弊 B. 有过这样的行为，但不多 C. 有过这种想法，但还没有这样的行为 D. 从来没有过这种念头 11、你是否参加学院与学校组织的科技创新活动( ),( ) A.经常参加 B.偶尔参加 C.从不参加 D.几乎没有 12、你是否经常参加各种讲座与论坛( )，你认为是否有用,( ) A.经常参加，受益匪浅 B.偶尔参加，感觉收获一般 C.几乎不参加，感觉没有什么用处 13、你怎么完成各科课后作业的,( ) A.独立按时完成 B.参考别人或参考资料 C.抄袭别人 D.不做作业 E.根据老师检查作业的方式不同而定 14、你认为大学和高中在学习方式上最大的不同是,( ) A.课余时间增多 B.不再受到老师的管束 C.课后作业减少 D.学习环境的变化 15、你与老师就学习方法的交流次数平均一学期有( ) A.没有 B.一两次 C.三四次 D.更多 16、你认为目前学校的学风状况如何,( ) A.很好 B.较好 C.一般 D.较差 E.很差 17、你寝室的学习气氛如何,( )