作文富人与儿子

作文富人与儿子
作文富人与儿子

题目回顾:

一天,富有的父亲带着小儿子去乡下旅行,想让他见识一下穷人是怎么生活的。在农场最穷的人家里他们度过了一天一夜。旅行结束后,父亲问儿子:“旅行怎么样?”“好极了!”“这回你知道穷人是怎么过日子的了?”

儿子回答:“我发现咱家里只有一条狗,可是他们家里却有4条狗;咱家仅有一个水池通向花坛的中央,可他们竟有一条望不到边的小河;我们的花园里只有几盏灯,可他们却有满天的星星;还有,我们的院子只有那么一点儿,可他门的院子却有整个农场那么大!”儿子说完,父亲哑口无言。接着儿子又说:“感谢父亲让我明白了我们有多么贫穷!”

审题立意:

(一)符合题意

1.从材料整体上把握:(1)看问题的角度、出发点不同,结果不同;(2)不要把传统的(成人的)观点强加于孩子(他人),要尊重独特的感受;(3)辨证看待“贫穷”与“富有”;(4)换位思考。

2.从父亲的角度立意:(1)目的与结果的关系;(2)不要用传统的观点来束缚孩子,要倡导独特的感受体验。

3.从孩子的角度立意:(1)保持纯真;(2)积极的心态对待幸福的感受和理解;(3)倡导一种诗意地生活;(4)乐观坦然面对生活。

(二)基本符合题意

(1)知足常乐;(2)答案是丰富多彩的;(3)善于发现生活中的美、别人的长处、优点;(4)透过现象看本质;(5)眼界、视野;(6)亲近自然;(7)代沟;(8)态度决定一切

(三)偏离题意

(1)奋斗并快乐着;(2)学会理解(3)实践出真知;(4)逆境与希望;(5)误解;(6)父爱/可怜天下父母心;(7)感恩;(8)欲望;(9)穷人比富人好/仇富心态;(10)自由;(11)寻找自己的理想;(12)成功在于不满足;(13)永不满足创造奇迹;(14)尺有所短,寸有所长;(15)在追求中前进;(16)实践出真理;(17)自信;突出问题。

贫穷的富人

富人的孩子说:“我们比农场的主人还要贫穷,因为他们的农场有满天的星星,而我们的花园,只有几盏灯。”

对于孩子对贫穷的认识,我们不可判谬,反而更是一种境界。事情总是如此辨证而统一的,事实上,根本没有真正的穷人或者富人,只要我们能心如止水,笑拂世尘,我们都是贫穷的富人。

如果说,非要给贫穷下一个定义,那么“瓢弃樽无绿,炉村火似红”的杜宅可谓贫穷的代言了。那“娇儿恶卧踏里裂”的破衾,那“床头屋漏无干处”的草棚,哪件不是让人顿生悲悯的意象?可杜甫毕竟是杜甫,他不认家贫,反要呼出座大厦,大庇天下寒士!他以为,只要心里安着天下,那他就是一个贫穷的富人。

“静故了群动,空故纳万境”,一贫如洗的外表,往往有着最充实华贵的精神。你看海子,你可以说他一贫如洗,可他却幸慰着每一座高山,他给他们取了温暖的名字,他便是拥有万千山河的富者;你看德兰修女,你也以说她一贫如洗,毕竟她的遗物只有一双凉鞋、三件旧衣和一幅耶稣受难像,可她的仁爱传教会却拥有四亿多美元的资产,她无愧真正的富者;你再看徐渭,一生贫寒,温饱无依,是个地道的贫者,可他那一幅幅卷轴,一件件丹青无一不价值连城,身价斐然,而他再是的时候,自己就知道——自己是个地道的富人。精神才是富有的源头。

有时候,我们真的不能自认贫穷。有的财富,万不可用金钱衡量;而有些财富却成了金钱的殉葬。

曾经的王宝森,位高权重,可能是后来觉得为革命操劳了一辈子该享享富贵之福了,便拼命的以权谋私,生活极其奢靡腐败,他做成了富人,最终却不得不畏罪自杀,遗臭万年!算到底,他在人生追求上,只不过是个到家的贫贱之人。

正使我想起孔夫子之言:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣;不义富且贵,于我如浮云。”

有时候,贫穷真的是一种恩赐,他让我们有了真正的财富。那就是源自内心的,智慧的,脊梁的。

如果我是托尔斯泰,我也一定毅然放弃殷厚的家业,蜕去富贵的桎梏,去那流水浅浅、山高水长的山阴道上,做一个最贫穷的富人。

真正的贫穷与富有

“一箪食,一豆羹,回亦不改其乐。”颜回在箪食壶浆中清贫度日,却在书籍中收获了精神的富有。“怎肯为五斗米折腰向乡里小人”,陶渊明在草庐前手挥五弦,为心灵开辟一片沃土,富足怡然。“名利于我如粪土,或功禄于我似朽木。”钱学森毅然抛却国外的优越条件,在贫瘠中探索科学的奥秘。

沧海横流,岁月荏苒,富足皆随风而逝,镌刻在历史长河中的只有精神的富足,任斗转星移历经千秋万世而光彩依然。

倚窗东南,琴声渺渺,在梅香氤氲群鹤傲立中,林和靖一袭白衣悠然浮现在我们面前。管它功名利禄,管它荣华富贵,他只在山间明月江上清风的朴实中觅一份闲适,诗意的栖息。心灵在清贫中澄澈,在恬淡中升华。皓皓日月汲取着他的精华,神州大地吸收着他的钙质,不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵,物质条件只不过是为心服务罢了。那草庐,刻画着他清贫的印迹;那梅香,散发着他人生的高贵。他携鹤挽梅,给爱慕荣华的人以有力而无声的嘲讽,是精神的富足踏着无穷的岁月在璀璨夺目!

物质只不过是一种形式,清贫与富有则是一种心境。

谢绝三项桂冠,季羡林老先生潜心于学术,在燕园中诗意地栖居,享受生命的美好。十年文革,动荡不已,牛棚密辛酸多,物质的清贫并未消蚀他的锐气,磨灭他的精神,艰难耕作中写出《牛棚杂忆》,病房虚弱时诞生出《罗摩衍那》。他像一粒泥土,在贫瘠的土壤中散发芬芳;他似一滴溪水,为大海的浩瀚贡献一份力量。曾经的红衣少年,而今的白发先生。在良知与精神的感召下,甘于贫苦写下道德文章,温暖世人的心房。

徘徊于金黄的稻田,游荡在黑夜的《星际》下,没有人明白他心头的阴霾。生活穷困潦倒,没有卖出一幅画,在清贫中度过一年又一年,然而他的灵魂依然在激情中燃烧,似《向日葵》在灼烈地燃放。他用精神的支撑撞击生命的乐章,涂制页页斑斓,黯淡了贫穷。

物质的匮乏并不可怕,可怕的是人面对贫穷时的麻木与死灰。在物欲横流的今天,我们需透彻地明白什么才是真正的贫穷,什么才是真正的富有,在贫瘠的土壤上开出一朵骄艳的花,灼灼燃烧,芳菲一生。

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

有一只白兔十分喜爱皎洁的月色。每天夜晚她都会惬意地赏月。于是,诸神之王向她宣布了一个慷慨的决定:“从今以后,月亮归属于你。”

白兔仍然夜夜赏月。可是,从前的闲适心情没有了,脑中只有一个念头:“这是我的月亮!”她牢牢盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖。在她的眼里。月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒勾起了无穷的得失之患。

白兔痛苦万分,她终于请求诸神之王撤销了那个慷慨的决定。

要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

[立意参考]从白兔的角度看:(1)有非分之想就会产生无穷的得失之患;(2)有时占有的欲望会破坏平静的心境,那么放弃也是一种适宜的选择;(3)如果某种拥有并不能给自己带来幸福,就不如没有;(4)娱悦的情感和功利的思想有时是相互冲突的。从诸神之王的角度看:(1)慷慨的赏赐并非都能使人获得快乐;(2)奖赏也是一种艺术。

(完整版)三年级语文阅读题及答案

一、 小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。 1 、填空:这段话是按________ 顺序写的。先写小院西面是________ ,北面有个 ___________ ,院子东面种着____________ ,南面是__________ 。其中写得最多、最详细的是___________ ,这段话中的第_____ 句到第_____ 句,都是写这里的景色的。 2 、读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”。(1% ) 一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。 这句话写了:①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。…… () ②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。……………………… () ③葡萄成熟了,很可爱。………………………………………… () 3 、写出下面词语的反义词:高大( ) 热闹( ) 4 、照样子写词语 绿油油_________ __________ 漂漂亮亮_________ _________ 5 、用“”划出打比方的句子。 6 、给文中画□的地方加上标点。 7 、文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是()类。 二、前面的小凳(dèng dèn)子上摆着个针线笸箩,笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星,特别引人注目。多年来,邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。从什么时候起,她就有了这个针线包呢?从延安的空洞里,从重庆的红岩村,也可能从二万千里长征(zēng zhēng)的路上。 1.给带点的字选择正确的读音,在下面画上“√ ”。 2.填空:笸箩里放着、、和。 3.特别引人注目的是。 4.“邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。”这句话中的“它”是指;这句话的意思应该选下面第()种。 (1)邓奶奶把针线包带到了北京。 (2)邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。 5.作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么?请用“”在原文中划出来。 3.掩(yǎn)耳盗(dào)铃 从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng),想把它偷(tōu)走。他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(pèng),就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。 1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“”画出来。 2、选择正确的答案,在括号里面“√”。 《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们:(1)偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。()(2)自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。()

某某我想对你说作文10篇

某某我想对你说作文10篇 某某我想对你说作文: 妈妈我想对你说 每个人都有妈妈,都有享受母爱的机会。我也有一位和蔼可亲、善解人意 的妈妈。妈妈我想对你说,我爱你! 妈妈,在四年的小学生涯中,您总是不辞辛劳的来指导我。再忙,也要抽 出时间检查我的作业。这时,我想对满脸疲劳的您说:妈妈,您辛苦了! 在我平常生活中,总有摔跤的时候。有一次,我骑脚踏车摔了一跤,痛得 我呜呜大哭了一场,鲜血不断地往外流。忙碌了一整天下班回来的您,又赶紧给我包扎好了。到了晚上,您把我哄睡了。突然,几滴晶莹的泪珠滚在了我脸上来,原先是在心痛我的伤口。我想说:妈妈,我没有什么关系,您不要担心。 还有一回,我考试得了好成绩,兴高采烈地跑到家里向您道喜,一见到您 嘴角露出淡淡的微笑,我就收拢了,情绪没有刚才那样激动、骄傲了,我在您鼓 励的目光中看出了下次还要努力的眼神。这时,我想对您说:我不会让您失望的,下次必须会更努力的。 妈妈,您为我不停的操劳。我想对您说:我永远爱您! 某某我想对你说作文: 付海钰,我想对你说 付海钰,你明白吗?有一件事在我心里已经藏了快三年了,从上二年级起, 我就想对你说,但又不敢说,这天,最后能够和你谈谈了。 二年级上册时,我们班来了一位新生――胡兆睿。那时我们已经不是前后 排了,我们渐渐疏远了,我感觉我们已经不是朋友了,因为你一见到我就要“逃跑”,而且那时我没有你跑得快,跑累了就只有放下。有一次,你跑后,我就偷 偷“跟踪”你,最后,我才发现,你原先是要和胡兆睿玩儿,这时,我都会默默 地坐在花坛边,眼泪也会不禁的流出,我常想:你为什么要这样做呢,你和别人 做朋友,也要这样吗?我已经对你们没有了好感,好象你们是黑暗,我是光明, 我恨你们,真的恨你们! 你虽然和胡兆睿很好,可却从三年级上册你们坐前后开始,你们才这么亲 密。胡兆睿她很爱说脏话,你跟胡兆睿在一齐,你就就应让她改掉这个坏习惯, 可你却和她一齐疯。你知不明白这对我的打击有多大,三年级下册时,我长大了,思想也成熟了,能够放松自我,重新找好朋友了,你却告诉我,你不太想和胡兆 睿做朋友,要和我和好,但是,我还是不高兴,因为你会为了一个人而放下另外

爸爸妈妈我想对你说作文450字

爸爸妈妈我想对你说作文450字 爸爸妈妈我想对你说作文450字 亲爱的爸爸妈妈: 你们好! 十年前你们生出了还不懂事的我,然后慢慢养大我。当我混沌无知,牙牙学语时,你们喂我,爱我,把我捧在手心,细心呵护,不求回报。当我早上起床时,你们都会做好美味热呼呼的早饭放在桌上。当我有合理要求时,你们毫不犹豫的满足。当我在人生道路上面遇到困难时,你们会尽最大努力帮助我,为我排忧解难。当我生病时,你们总是轮流守护着我……以前我不知道什么是感恩,查字典后我才知道感恩就是对别人所给的帮助表示感激。这让我想起上次生病住院,早上妈妈在上班前先到医院看看我,下班看过我才回家休息。爸爸晚上睡觉把被子全盖到我身上,怕我受凉。爷爷奶奶天天换着花样给我带好吃的东西,还有休息天朱老师和同学到医院来看望我,帮我补习落下的功课。医生护士为我治疗,查看我的病情是否好转……爸爸妈妈,原来我是多么幸福,有那么多人关心我爱护我。我要感谢你们对我的养育之恩,我要感谢大家对我的关怀和帮助。我会在每个节日送祝福,祝爸爸妈妈和所有关心帮助我的人身体健康,心想事成。我更

要像你们一样充满爱心,关心别人,帮助别人。 此致 敬礼 爸爸妈妈我想对你说作文450字 亲爱的爸爸妈妈: 你们好! 爸爸妈妈我想对你们说:感谢你们这10年来对我的教育,你们为了我拼死拼活地挣钱,让我好好学习,为了我把好东西都给我吃,给我买很多的衣服。 在我六岁的时候,有一次骑自行车,由于不太会骑,我从自行车上跌了下来,把我的下巴也跌破了,是妈妈急忙带我去医院看的。 在我五岁的时候,妈妈每天帮我整理房间,把我的衣服、被子都叠得整整齐齐,可我并不珍惜你的劳动成果,经常弄的满屋子乱遭遭的,由于我的不懂事,妈妈只能反复弄,妈妈对不起,现在我长大了,我也会自己整理房间了。 在学习上,我的成绩也不太好,时好时坏,虽然爸爸妈妈很着急,但从不发脾气,对我不懂的地方耐心的给我讲,还买卷子让我多练练,鼓励我争取考好一点。

琦君《儿子的礼物》阅读练习及答案

琦君《儿子的礼物》阅读练习及答案 二、现代文阅读。(共计30分) (一)阅读下文,做8-11题。(共16分) 儿子的礼物 琦君 一位好友的女儿,寄来她在报上发表的一篇文章给我看。内容是写她十几岁的儿子在幼年时亲手雕了一对烛台送给她,做母亲的当然是万分珍爱。儿子渐渐长大了,有一天,他发脾气,顺手拿起一只烛台扔向母亲。母亲于吃惊与盛怒之下,拾起地上的烛台,竟连同柜子上的另一只一起扔进垃圾桶。儿子怔在那里,怨怒的眼神仿佛在说:“你扔吧,给你的东西,你爱怎么扔就怎么扔。”第二天一早,她后悔了,去垃圾桶边想把烛台拾回来,却已被清洁工收拾走了。 她心头感到无比的刺痛,尤其是想起儿子当时雕刻的那番心意和所花的工夫。她叹息道:“为什么美好的东西,总是在失去之后才觉得格外可爱?” 看着她的文章,我止不住泪水涔涔而下。我感触于母心之苦涩,也悔恨自己既不是一个孝顺体贴的女儿,又不曾扮演好母亲的角色。如今垂暮之年,任纵横老泪也冲不去心头的伤痛。 和作者一样,我也有一件儿子送的礼物,那是他在童年时用火柴棒搭起来的立体“快乐”二字。那真是玲珑剔透、巧夺天工。我是那么珍惜它,把它放在玻璃橱最妥帖最显眼的地方。年复一年,火柴棒的红蒂头褪色,骨架因胶水渐渐脱落而松散了,它已不能竖起放,我只好把它小心地收在一只盒子里。几度搬迁,我总是小心地带着它。现在,它就放在床边书架上,我常常端起盒子细看,真不能相信这是儿子的杰作。悠悠二十年岁月的痕迹,都刻在那一根根带有微尘的暗淡火柴棒上,而它所给予我的是一份诚挚的“快乐”。我心里有太多的感激,也有太多的感慨。 记得那个深夜,他把房门关得紧紧的,亮着灯不睡。我以为他在偷看从摊上借来的脏兮兮的“小人书”,几次敲门催他睡,他只是不理,我气得一夜未睡好。次日早晨他上学了,

六年级语文阅读理解及答案

六年级阅读理解 变 ①马市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。” ②“有什么事就说吧。” ③“我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?” ④马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来:“爸,我想请教您一个问题。” ⑤“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!” ⑥“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。 ⑦“就是您老人家呀!” ⑧女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。” 1.这篇文章的顺序被打乱了,请将正确的顺序,按序号写在下面的横线上。 2.文中突出表现马市长“变”的一对词语是和。 3.文中女儿向父亲“请教”的目的是? 4.文中第⑤句里的“这样”的含义是: (1) (2) 5.你认为文中的马市长是个什么样的人? 走进书里去 ①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 ②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏博),但缺乏深入思考的(奈耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。 ③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学

作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。 ④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 ⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。 ⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。 1.阅读①—③段,划掉括号里不正确的字。 2.从文中找出下列词语的反义词。粗略——瞬间—— 3.为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了? 4.读小说和看影片有什么不同? 5.作者把_____比喻为_______的宴席。把_______比喻为_____的快餐。 6.文学欣赏的最佳途径是什么? 7.结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由。 【参考答案】 1、应划掉的字依次是:搏、奈、豪、影 2、粗略的反义词是“细致”、瞬间的反义词是“永恒” 3、影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相比之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。 4、在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。看影片和卡通虽然有感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 5、作者把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐。6、阅读书籍7、【改题标准】表明你的观点(得1分),引述作者观点(1分)、结合自己读书经历论说自己观点(1分)、语言通顺(1分)。 庄重的乞讨

某某我想对你说_四年级作文

某某我想对你说 【田鸿钰,我想对你说】 亲爱的田鸿钰: 你好!我相信我们是有共同语言的好朋友以及同学。你帮助过我很多次,比如借给我眼镜和钢笔等等,我对你感激不尽。在记忆的长河中,有一些事情会被遗忘,像水浪一样被抛在后面,但它们没有消失,只是找不到了而已。你或许也忘掉了一些我们共同经历的时光,那就请让我帮你找回来吧。 还记得吗?学校里以前有一种生活在植物根下的、必须要水才能存活的小虫子。我们俩发现了它们,觉得很好奇,便每节课下课都去观察那些虫子。你发现了一个虫卵。我们从此便把观察目标转向它。它的生命很短暂,不到两天就死了。在那盆植物底下,我们第一次看到了生物的诞生与死亡。后来虫子们都消失了,但是在那之后的很长一段时间,我们还是满怀希望地跑过去看它们是否还存在。 你很喜欢蜻蜓。那年夏天,操场上飞满了蜻蜓,每一只的速度都快如闪电,飞过时只看得到一个影子。我也喜欢蜻蜓。我们在体育课上不停的奔跑、跳跃,追逐着蜻蜓。在你我要碰到它们时,它们就往上飞,最后我们两手空空,什么都没抓到。你被老师叫回了教室。我不想让你觉得遗憾,便继续抓蜻蜓。我发现了一只飞得很低的红色蜻蜓,一下子扑上去,结果蜻蜓猛地往右飞,我头朝下摔倒在地上。我开始生气,便一直追着那一只蜻蜓,终于在下课铃响起的同时抓到了

它。你从办公室沮丧地走出来,而满头大汗的我把蜻蜓放在了你的手里。你忽然不沮丧了,咧开嘴笑起来。“哇!谢谢!”你说。看了一会儿蜻蜓,你决定放了它。我们靠在窗边,一起看着自由了的蜻蜓越飞越高。 我已经帮你找回了你丢失的记忆。希望你在记忆长河中建一道堤坝,把遗忘的东西拦起来,不要忘记我们一起经历过的美好时光。 朋友:邹欣宜 2017年11月3日 【外婆我想对你说】 外婆: 我亲爱的外婆,每次和您闹了矛盾后,我都会感到难过、愧疚…… 在我的记忆里,爸爸妈妈因为工作忙,很少顾及我。是您,手把手把我拉扯大的。我要什么您都会尽力满足我,我想要一只狗了,您第二天一早就会去买。我的铅笔没有了,不久就会有新铅笔出现……可我俩却常常因为一些可大可小的事情闹得不愉快。 “外婆!我想下楼到小区玩儿!”风高气爽的晚上,我突然想下楼玩儿。 “不行!你妈妈没在家!”您断然拒绝。 “不!我就要下去玩”我真受不了您的直接,忍不住顶了一句。 “不行!我说不行就不行!”您没有丝毫让步。 “即使妈妈不在家,我也能下去玩儿!” ……

儿子短文及阅读答案

儿子 儿子是两年前在边防牺牲的.每年到了那一天,老人 都要办几样菜,对着云南方向摆下,洒上几杯鸭溪窖()酒.这是儿子生前爱喝的,老人一直没有掉泪:这是典型的山民性格坚 强、强悍()。 每月都要收到来自云南边防的汇款贰拾元,两年了.最初只有汇款,后来,有一次老人实在忍不住,让邻居小刚替他 给这个自称解()为民”的同志写了一封信.解为民”看了信, 知道老人家最大的难处是孤独,于是老人便月月都又收到一 封信,嘘寒问暖,也谈部队生活及自己的婚事,每封信的落款,都端端正正地写着:您的儿子.老人满意了:这不是真正的 父子关系吗?老人的心温暖了. (),这两个月来,()汇款照样来,()信()中断了(汇款上的笔迹也很陌生)老人焦虑不安,他凭直觉感到,一定发生了意外的事. 老人揣()上积攒()起来准备给儿子”办彩礼的钱,登上了去云南的火车.部队首长把他带到一个松林环绕的地方, 那里并排筑着两座烈士墓,一座是亲生儿子的,一座是儿子” 的. 1、在文中划线字后括号内填写拼首。 2、解释下列词语. 嘘寒问暖:

强悍焦虑: 3、给第二自然段的括?号中选择恰当的关联词,正确的一 项是( ) a .虽然然而但却 b .于是虽然却但 c .可是虽然但却 d .可是如果但是就 4、标题儿子”二字是指() a. 老人的亲生儿子 b .自称解为民”的同志 c.老人的亲生儿子和解为民” d .泛指解放军战士是人民的好儿子 5、这篇报告文学的主人翁是() a .老人 b .儿子c.儿子” d .小刚 6、指出下列引号的用法. 解为民”:儿子”: 7对主人公的刻画,文章运用的写作方法是() A正面描写b侧面描写c正面描写和侧面描写相 结合d行动和心理描写

语文阅读短文练习题 及答案

语文阅读短文练习题(1)及答案 (40分钟完成) (一)人生路上没有地图 喜欢冒险的我决定去玛丽姨妈家,攀爬她家山后那座神秘的大山。姨父阿梅斯说:“真不巧,这几天我很忙,因为我的族人还等着我开会呢。还是等我有时间了再带你去吧,如果没人领着,你很可能会迷路的。” 我说:“怕什么,万一迷路了,我就用手机打你的电话,向你求救。”阿梅斯姨父笑着说:“那好吧,希望你不会迷路,这样我也不会耽误族人开会的时间。” 姨父是族长,主持族人开会,是他们族里的头等大事。我真不希望去打扰他,于是我自信地说:“不会的,我相信自己一定能够安全返回。” 我终于一个人出发了。一路上都很顺利,就在快接近山顶时,突然狂风大作。姨父说过,必须等大风过去了才能继续行走,我只得找了个避风的地方,拿出睡袋躲了进去。一个小时后,我从睡袋里爬出来,眼前竟然没有路了。 我在原地转了一圈,所有的地方都是那么眼熟,那些路看起来四通八达,又好像不是路,怎么办?我决定给姨父打电话求救,可是,除了那个睡袋,我的身边竟然什么也没有了。一定是刚才那阵大风将我的行李给刮走了。 就在我快要绝望的时候,我突然从睡袋里发现了一张地图。莫非是姨父有意放进去的?我顿时来了精神,循着地图的指引顺利找到了回家的路。 一踏进家门,正好赶上姨父散会回家。我高兴地对姨父说:“今天多亏了你的地图,要不我还真是回不了家。我的行李包括手机都给风刮跑了。” 姨父奇怪地问:“地图,你哪里来的地图?”我说:“是你放进我的睡袋里的呀。”姨父拿着那张地图,突然哈哈大笑了起来:“这哪是什么地图啊,这是你4岁的琳达表妹画的超级蜘蛛侠,你看,这些线条不都是蜘蛛的长腿吗?” 我惊奇地说:“可是,我真的是拿这张‘地图’找到下山的路的呀。” 姨父说:“你能够成功地下山,不是这张地图的功劳,而是你自己行动的结果。遇到困难,只要不消极等待,而是主动寻找解决问题的方法,就永远不会迷路!要知道,人生的路上是没有地图的。” 1.“我”能成功地下山,是因为() A.地图的指引。 B.自己行动的结果。 C.用手机打姨父的电话求救。 2.与“遇到困难,只要不消极等待,而是主动寻找解决问题的方法,就永远不会迷路!”中的“迷路”意思相同的选项是() A.天气不好,爸爸开车迷路了。

小学生作文:老师,我想对你说(5篇)

老师,我想对对你说 第一篇: 老师你是一个经验丰富,还是一个和蔼可亲,关心学生的学习,关心班集体的一位先进女教师。老师我想对你说谢谢。在这一年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理。在老师你的指导下,我的作文也有很大的进步,使我的成绩渐渐地提高,这方面我很感谢你。不过老师你还是不管再多忙多辛苦,还是认真负责而又耐心地辅导那学习差的同学,最后那些同学成绩慢慢的提升了!真是王天不负有心人!我想,在老师你的指导下,我也一定能取得好成绩。老师,很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯!永远在我身边鼓励我,支持我。我一定不会辜负老师你对我的爱。我永远会记住在心里! 在这一年里,我们欢笑地度过每一天,在您的鼓励下,我们一天天进步;在这一年里,您每天为我们花了多少心血,牺牲了多少宝贵的时光,而你却毫无怨言,默默地为我们付出,就像那春雨一样:随风潜入夜,润物细无声;在这一年里,我们没有太多的升学压力,生活在一个自由、快乐的空间里,这一切都有您的功劳。唐老师,我多想对您说声“谢谢”啊! 在最初的记忆中,那时您刚刚接手我们班。我们认为您是个十分严格的老师,我们一开始上课时,总是缩手缩脚,不爱发言。在与您后来的相处中,我发现您是一个善解人意的好老师。从那以后,我们很爱上您的课,觉得那是一种享受。我说谢谢您。以前,我的作文总写得平淡无奇,缺乏亮色。每当看到别人的作文成为范文,被老师拿在班上宣读时,我的心空空落落的,从此,我便失去了写作的兴趣。但是一上五年级就出现了转机,在您的鼓励和信任下我重新爱上写作文了。在您的影响下,课余,我也喜欢看书,我的课外积累也越来越丰富,如果不是您给我勇气和力量,我也不可能有今天这么大的进步。老师,我特别想对您说声:“谢谢!”虽然只有两个字,但表达我对您的无限感激。

父母我想对你说作文

父母我想对你说作文 导读: 父母我想对你说作文(一) “亲爱的爸爸妈妈,你们为我辛苦了!爸爸你身体还好吗?妈妈你一定累了吧……”音乐从耳边响起,令我思绪万千。 妈妈,你是女儿的骄傲。虽然你相貌平平,没有什么出众的地方,但是你善良淳朴,是这世上最疼爱我的人之一。曾有一位名人说过,母亲是世上最伟大的人,母爱是世上最无私的爱。的确,天冷时吩咐我多穿衣服的人是您—妈妈!上学前嘱咐我注意安全的人是您—妈妈!生病时守在我身边寸步不离的人是您—妈妈!失去了慈母,便像花插在瓶子里,虽然还有香有色,却失去了根。妈妈,我要对您说:“我爱您!” 爸爸,你是女儿的依靠。你就像一把大伞,为我遮风挡雨。您的爱是深遂的爱。当我考试不理想时,使您教会我成功总躲在失败的背后;当我和同学闹矛盾时,使您教会我退一步海阔天空;当我成功时,使您教会我谦虚使人进步,骄傲使人落后。爸爸,我要对您说:“我爱您!” 爸爸妈妈,是你们的爱点燃了我的生命之灯,是你们的笑脸让我对生活充满希望,是你们孜孜不倦的教诲,让我学会了做人。 就像歌中所唱:“一辈子善良淳朴,含辛茹苦,到老了还忙忙碌碌。今生做你们的儿女,是我今生最大的福……” 父母我想对你说作文(二)

人们都说:“母爱无边,父爱如山。”我也这么认为,因为我成长的每一步都离不开你们的精心培育,你们是我的靠山,是我的依靠,我无比感谢你们的养育之恩。可是,我却想对你们说…… 爸爸妈妈,请不要过分地溺爱我,溺爱,只会使我走向懒惰,只会让我永远依靠父母,只会让我一点点地丧失自理能力。请让我学会做家务,学会做力所能及的事情。这样,才能让我快乐地成长,茁长成长,成为一名优秀的快乐少年。 爸爸妈妈,请不要给我施加太大地压力,这沉重的压力让我喘不过气来,您的嘴边经常挂着:必须考上全班前五名,英语、数学必须考100分……这些必须让我的心忐忑不安。如果没有达到爸爸妈妈的要求,你们就会很失望,而我又何尝不紧张,不失望呢?再说了,你们每个家长都这样要求自己的孩子,而全班60多个同学,前五名却只有五名,除了这五名幸运同学外,其他大多数同学都会在痛苦彷徨中度过每一天。虽然说,有压力才会有动力,可我幼小的肩膀还承担不起过重的压力,所以,请你们多给我一些鼓励、信任! 爸爸妈妈,请给我一些自由的时间吧!我想每天都拥有一些时间来做我自己喜欢做的事情,这样,我就一定会拥有自己的快乐,让自己快乐每一天,让自己的每一天都开心、快乐! 爸爸妈妈,请原谅我对你们提出的冒昧的要求,但是我确实需要你们改善一下对我的教育方式,请你们相信,在新的“环境”里我一定会进步的! 父母我想对你说作文(三)

语文阅读短文及答案2

语文阅读短文及答案2 短文13: 吐鲁番盆地 我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40摄氏度,最高可达47摄氏度,而地表温度则高达75摄氏度以上;加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲”“风库”之称。 《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。在盛夏(猛 烈强烈)的阳光(照射照耀)下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人。这里夏天人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。传说有位县长上任时正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!他正赤条条地坐在水缸里看文件呢!

夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。(只要)带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快(就)可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(精致别致)的野餐。 吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林阴路:两侧树分为三行,一行是钻天白杨,一行是桃树,一行是梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人(既)有遮阳蔽日之处,(又)有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果。那些走得又热又渴的行人,惊喜地扑到这清凉的树阴下,大口地吃着酸甜解渴的水果的时候,该是多么感激这不知名的种树人啊! 大风、酷热考验了人,也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。 (1)给下列词语中的带点字选择正确的解释。

XX我想对你说作文300字

XX我想对你说作文300字 【第1篇】 【手机,我想对你说】 这次的事情是关于我姐姐上QQ的事。 我的姐姐最先接触的是玩游戏,然后对玩游戏没兴趣了,改成了上QQ。上QQ是一种非常刺激的上网娱乐方式,传递的功能是互联网,不管是发短信还是发语音,都可以和千家万户联系,所以我的姐姐非常喜欢上网。她经常和她的同学们一起上QQ,因此她总是找机会看手机。姐姐本来就戴眼镜,加上她长时间看手机,前几天又去配眼镜的地方查眼睛,度数从350度涨到了400度,因此是手机害了我的姐姐。 我的姐姐有时候因为上网玩QQ而欺骗妈妈,比如上一次我借妈妈手机做一次作业,做完之后就交给了妈妈,准备把手机充电,可是姐姐走了过来跟妈妈要手机,妈妈就把手机交给了姐姐,姐姐说:“妈妈,我查好东西就给你。”其实姐姐是在上网玩QQ,本来我都不知道这些是妈妈发现的,前天晚上姐姐和妈妈要手机,要好以后我和爸爸妈妈就去超市了,回来以后妈妈发现姐姐还在上网,于是就说:“你不能上网玩QQ了,这样会影响你的视力。” 通过这件事情我明白了,有手机虽然好,但也有坏处。 老师点评:语言自然迅速,完整鲜明的刻画了玩手机的弊处,感触深刻。 【第2篇】 【同学,我想对你说】 星期三上午空气清新,阳光灿烂,我们在教室里上课,我的同桌是一个男生,

他不管上什么课,每天都老是走神儿,而且他也非常邋遢。 有一次数学课下课了,他才一下课就奔出去玩儿了,到了上语文课的时候,他作业也没说,数学书也没有拿出来语文课都开始上了,他才把书拿了出来,可是老师没有问他拿书而是去问他拿作业,他翻了一下书包,也没翻到作业,老师看到没有翻到作业就问他:“作业呢?”他说:“我丢在家里了。”老师说:“丢在家里了?你怎么能把作业丢在家里呢。”于是老师把他骂了一顿。放学了,我们都背着书包走了,老师在打扫卫生时扫到他的桌肚,发现里面全是些纸屑。 我想对你们说:“你们要爱护,是一张纸,就是一棵树,你们不要再撒纸了,要珍惜纸。” 老师点评:叙事具体,内容完整,感触深刻。

儿子短文及阅读答案

儿子短文及阅读答案 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

儿子 儿子是两年前在边防牺牲的.每年到了那一天,老人 这是儿子生前爱喝的,老人一直没有掉泪:这是典型的山民 每月都要收到来自云南边防的汇款贰拾元,两年了.最初只有汇款,后来,有一次老人实在忍不住,让邻居小刚替 民”看了信,知道老人家最大的难处是孤独,于是老人便月月都又收到一封信,嘘寒问暖,也谈部队生活及自己的婚事,每封信的落款,都端端正正地写着:“您的儿子.”老人满意了:这不是真正的父子关系吗老人的心温暖了. (),这两个月来,()汇款照样来,()信()中断了(汇款上的笔迹也很陌生)老人焦虑不安,他凭直觉感到,一定发生了意外的事. 彩礼的钱,登上了去云南的火车.部队首长把他带到一个松林环绕的地方,那里并排筑着两座烈士墓,一座是亲生儿子的,一座是“儿子”的. 1、在文中划线字后括号内填写拼音。 2、解释下列词语.

嘘寒问暖: 强悍 焦虑: 3、给第三自然段的括号中选择恰当的关联词,正确的一项是() a.虽然然而但却 b.于是虽然却但 c.可是虽然但却 d.可是如果但是就 4、标题“儿子”二字是指() a.老人的亲生儿子 b.自称“解为民”的同志 c.老人的亲生儿子和“解为民” d.泛指解放军战士是人民的好儿子 5、这篇报告文学的主人翁是() a.老人 b.儿子 c.“儿子”d.小刚 6、指出下列引号的用法. “解为民”:“儿子”: 7对主人公的刻画,文章运用的写作方法是() A正面描写 b侧面描写 c正面描写和侧面描写相结合d行动和心理描写

小学语文阅读短文及答案

依稀记得在我两三岁的时候,我天天跟着妈妈到学校里玩耍,那时妈妈在学校里给幼儿班代课。课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的,也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的。他们一听到铃声嘴里“哦———”着飞也似的进了教室。于是我便一人悠闲自在地在校园里溜达:一步一步地踱到东边看看美丽的花儿;爬到西边的球台上翻着晒晒太阳;听到南边教室里悠扬的歌声,于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看;仰倦了头嘴里嘟嘟地哼着,若无其事的来到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下,看着那些花花绿绿的条条块块,也不知道是些什么。 如今,我已是那时年龄的四倍了,仍在这熟悉温暖的校园里,那时一切不懂的,今天都明白了。那时的快乐依在,那时的天真依在。不过现在我所看到的、听到的、感悟的比那时多得多了。 清晨的校园,阳光钻透东边茂密的柳林,斑驳的光点印在绿绿的草坪上。无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。在通向教师办公大楼的水泥道上,陆陆续续晃过一群高大的身影———我们的老师,他们又上班去了。 当校园正中升起鲜艳的五星红旗时,悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃。我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了。我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习,聆听着老师的教诲,享受着群体的温暖与关爱。 课间,我们三三俩俩去拉着或牵着幼儿班的那些小娃娃,说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的,也有不停地给他们手中或嘴里塞泡泡糖的。有一天,我把三四个小娃娃牵到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下,学着老师的样子摇头晃脑、指着地图比比划划地讲:“这是中国,这是长江、那是黄河……,我们的学校在这里,要记住,别忘记。看我的手好大,把一个省都罩住了。”小娃娃们叽叽喳喳地笑个不停,我也笑得前俯后仰。 上课铃响了,我们“哦———”着飞也似的进了教室。那天我们进了教室,唱完了一首长长的歌,没见老师来,于是我站起来对大家说:“大家先读读书吧,我去办公室看看”。话音刚落,只见李老师一瘸一拐地走进教室。同学们注视着他的脚。原来他脚上缠着一圈大大的药纱布。我们明白他的脚受伤了。他开始给我们讲课,和往常一样站着,不时还转去转来。一会儿,我从他变化了的语调中感到:他的脚疼痛难忍了。我忍不住环视一下四周,发现所有同学的眼里都水晶晶的,此刻我心头一热,眼泪夺眶而出。这天我在日记中写道:“在我们快乐的时候,我们的老师也许正痛苦着;在我们获取的时候,我们的老师正在奉献着;在我们成长的时候,我们的老师正在消亡着。” 太阳依旧从东边升起,灿烂的阳光总是洒满校园。当我的年龄到了是现在的若干倍的时候,我会依然记起今天的快乐与感触。 1、作者的感触是什么(4分) 答:。 2、在文中找出拟人的一句话写在下面。(1分) 答:。 3、用“~~~”标出文中照应的句子。(2分) 4、在文中找出三对反义词写在下面。(3分) 、、 5、“哦——”中的“———”号起作用。(2分) “一群高大的身影——我们的老师,”中的“——”号起作用。(2分) 6、把你对“陆陆续续晃过一群高大的身影”的理解写在下面。(4分) 答:。 7、第自然段是承上启下的文字。(1分)

《某某我想对你说》小学作文范文5篇 我想对你说作文

《某某我想对你说》小学作文范文5篇我想对你说作文 写作是以语言文字为媒介文化交流的行为,是人类各个领域不可或缺的信息记录与传播方式。下面就是小编精心整理的《某某我想对你说》小学作文范文5篇我想对你说作文,欢迎阅读! 《某某我想对你说》小学作文范文5篇我想对你说作文(一) 爷爷,我想给您提一个建议,那就是:希望您能改掉吸烟这个不好的习惯。 您总是一下子就买五包香烟,包装上明明写着:吸烟有害健康,戒烟可减少对健康的危害,但是您视若无睹,抽出一根,掏出一个打火机,用大拇指往下一按,红色夹着蓝色的火焰刹那间蹦了出来,香烟在跳动的火苗中迅速燃烧着,逐渐出现了朝霞般颜色的火星,燃烧下来的黑灰被您的手指轻轻一点,像天女散花般纷落在地上。您每深吸一口,鼻孔和嘴巴里不断升腾起白色的烟雾。不一会儿,屋子里就云雾缭绕,行走如同腾云驾雾。您看上去非常享受这种飘飘欲仙的感觉,身子往沙发靠背上一摊,不时地眯缝着眼,好象醉眼朦胧,可我们却被呛得透不气来。 后来,您因为经常抽烟、年龄又大的原因,导致咳嗽、胸闷、头晕住进了医院,经检查是肺炎,心脏也受到了影响。在医院一住就是两个星期。在医院里您吃药、吸氧气、挂盐水,我们一家子都非常心疼,希望您早日好起来。可是,等您康复了回到家,仍没有改掉吸烟这个坏毛病。虽然抽的少,但对身体仍有影响。

爷爷,您和我讲过,您年轻时下乡插队,进过车间,做过许多苦力活,还经常饿肚子,遭受了许多的困难。好不容易退休了,生活安定了,爸爸、妈妈和我都希望您健康长寿,安享晚年。林则徐虎门销烟,就是因为烟有毒,对身体不好。何况您还有心脏病需要每天吃药呢,您可以多吃点健康的食品,改善体质。 爷爷,为了您的身体健康,您一定要远离香烟,您能接受我的建议吗? 《某某我想对你说》小学作文范文5篇我想对你说作文(二) 老师,我有太多话想对您说,却一直没有机会说出来。因为您做了太多对我有帮助的事。借此机会,我想对您说些我的心里话。 记得一年级那时,我不是很认真地去学习。第一次测验,我的了全班倒数第一,您却没有批评我,反而虚心地教导我。当时我心里想:我考得这么差,老师竟然没有批评我,还认真地教我怎么改错,我一定不能辜负您的对我的期望,下次一定要考好。果然,功夫不负有心人,第二次测验我考了97分。 转眼间,我已经是一个三年级的小学生了。 在我第一次写习作时,您给了我很大的鼓励。我正在写习作时,突然发现有一个自然段没有按照要求写。当我在想要不要重抄时,您鼓励我只要修改一下就行了,下次要注意在上课时要认真听讲,平时要多留心观察,多练笔,多看对写作文有帮助的课外书,就能写好作文了。从此以后,我认真听讲,果然在写作文方面我有了很大的进步。 在四年级时,发生了一件让我难忘的事。

爸爸妈妈我想对你说作文_2000字

爸爸妈妈我想对你说作文_2000字 篇一:爸爸妈妈,我要对你们说[600字]? 爸爸,我要对你说今天我们班发生大新闻啦!你可要捂住肚子呀! 今天下午是月练课,教室里到处都围绕着庄严、紧张的气息。倪老师发下试卷后,大家都在埋头奋笔疾书。咚咚倪老师随着教室外的怪声出去张望,迟迟不回教室。这下教室里可乱了套了。胆最大的洪昀最先放下笔,转过身来,眉飞色舞地对同学们宣布:哎!你们说说老师去干什么了?边说还边做些怪动作。去厕所!去办公室!出学校!和歹徒搏斗!坐飞机上天!同学们说着越来越不靠谱,最后惹得大家哈哈大笑,哈哈!嘻嘻!吼吼吼!不同的人有不同的笑声,还有一种说也说不出来,听也没听过的笑声。这各种各样的笑声在教室里一浪接着一浪。突然,笑声越来越轻,最后没有了。我疑惑地想:咦?怎么大家都不笑了?老师没来呀!嗨,是我们自己吓自己!同学们不顾一屑地说道。 一会儿,教室里又吵了起来,同学们有的正几个头凑在一起专心地对着答案;有的打开水壶,手伸向桌板以掩耳不及盗铃之势抓起一把零食塞在嘴里边喝水边津津有味地 嚼了起来;有的面带微笑,津津乐道;有的自愿当起笑星来了,逗得大家哈哈大笑,乐嘻嘻的笑好了吗?倪老师神不知

鬼不觉地走了进来问我们。这下大家都吓坏了:对答案的吓得卷子飞了;吃零食的被零食噎住了;当笑星的被训成哭星全班顿时不知所措、傻呆呆的。 嘘爸爸,这事儿千万别告诉施老师呀,我们以后会改的! 篇二:给爸爸妈妈的一封信[600字] 亲爱的爸爸妈妈: 你们好! 首先我要感谢你们,是你们,给予了我生命;是你们,含辛茹苦把我养大;更是你们,教我怎样做人;是你们陪伴我度过十二个春夏秋冬,十二回风霜秋雨,经历了多少的欢乐忧愁;是你们,我亲爱的爸爸妈妈,跟着我一起分享快乐,陪着我一同分担忧愁,因我的痛而痛苦着,因我的笑而欢笑着。是你们,培养了我的兴趣爱好! 但在今天,我也有一些心里话想对你们说: 其实,有很多时候你们与学校、社会的教育截然不同。就拿最普通的遵守交通规则来说吧!记得一次放学,爸爸来接我,在穿马路口的时候,交通指示还是红灯,爸爸先是在路口张望了会,看车都过去了,便拉着我,径自穿过了马路,没有遵守交通灯的指挥。过了马路后,我便问爸爸,这种不遵守交通规则的行为是不应该的,那为什么还要闯红灯呢?当时,爸爸也没有作什么回答,只是对我的问话点点头,喃

六个矮儿子阅读与理解答案

阅读理解: 六个矮儿子 山脚下住着一个老爷爷、一个老奶奶。他们有六个矮儿子,总是长不高。一天,矮儿子们对爸爸妈妈说:“我们虽然矮小,可是有聪明的头脑,我们要自己出去过日子。” 一年过去了。六个矮儿子回来了。老爷爷、老奶奶乐呵呵地问:“你们是怎样过日子的呀?” 第一个矮儿子说:“我从早到晚都为八只脚忙。我傍晚提灯到湖上,投下一条粗绳,八只脚看见灯光,就顺着绳子爬上来。到半夜能捉到二十多只,拿到集市上,可以卖不少钱呢!” 第二个矮儿子说:“我呀!我是靠六只脚生活的。”老奶奶笑着说:“是不是苍蝇呀?”“不,苍蝇多脏呀。我等春暖以后,把小箱子搬到田头,六只脚就开始采花酿蜜,那生活可美了。” 大家问第三个矮儿子:“你靠什么生活?”“我是靠四条腿。去年我买了十多只,今年已经有三十多只了,都养得肥肥壮壮的。只是人很辛苦。” 老爷爷说:“为了生活,辛苦一点是好的。光吃不做,活着才没意义呢!” ▲第四个矮儿子说这话很对不过靠四条腿还不如靠两只脚好为什么老奶奶问他又说我养了几百只两只脚有尖尖嘴也有扁扁嘴每天可收好多好多蛋呢

▲ “哈哈!”大家笑着转向第五个矮儿子。他说:“我说,养两只脚不如养一只脚好。”“世界上哪有一只脚的东西?”大家好奇地问。 “我造一个漂亮的草房,分两层,上层铺些牛马粪,撒上种子,不久,一只脚就长出来了。有大有小,像一把把白色的小伞,真好看!” 最后,大家看着第六个矮儿子:“你是怎么生活的呢?”第六个矮儿子笑嘻嘻地说:“我专养没有脚的东西,只要有个池塘,春天放下一桶苗,天天喂些食料,看着没有脚在水里游来游去,快活极了!” 听了六个矮儿子的话,老爷爷、老奶奶开心地笑了:“你们真是聪明、勤劳的好孩子!” 1.给标有“▲”的自然段加上标点符号。 2.写出反义词。 矮小——()聪明——() 勤劳——()肥壮——() 3.按童话中的描述,写出六个矮儿子找到的工作。第一个矮儿子()第二个矮儿子()第三个矮儿子()第四个矮儿子()第五个矮儿子()第六个矮儿子() 4.根据童话《六个矮儿子》中的描写,选择恰当的词赞扬矮儿子们,可选择两个以上的答案。[]

语文阅读短文练习题及参考答案

语文阅读短文练习题(2)及答案 (40分钟完成) (一)传递 ①夜色凄冷,阵阵江风袭来,她不禁打了个寒颤。 ②一年前,她禁不住好友的怂恿,拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火,不料厨师的一次失误,导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗,火锅店的声誉还是受到了影响,顾客开始越来越少。关键时刻,好友撤资,一走了之,她心十分痛苦。 ③风更大了,她走到自己的汽车前面,竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了,手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋,看样子是捡废品的。 ④她轻轻摇醒小男孩:“你怎么趴在这里睡觉?”男孩揉揉眼睛问:“阿姨,您丢东西了吗?”她下意识地一摸口袋,手机居然不见了!小男孩见状,拿出一部手机,笑着说:“这是您的吗?”原来,小男孩捡废品时,在汽车旁边发现了这部手机,为了物归原主,他耐心等待,竟睡着了。 ⑤真是个好孩子!他要捡多少废品才能换一部手机?她非常感动,问道:“天晚了,你一个人在这儿不怕吗?”男孩笑着说:“没啥怕的,每天放学后我都来,为了赚学费呀!” ⑥原来,男孩的母亲是聋哑人,他还有一个妹妹,一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担,就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋,里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来,放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来,又找出车散落的旧报纸和杂志,全倒在

男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。 ⑦风停了,她感到了一阵温暖。不久,重拾希望的她关了原先的店,筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始,不管生意好坏,她都坚持资助小男孩上学,直到他大学毕业。男孩能自食其力了,他走过很多地方,尝试过很多工作,不管收入如何,他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩,并打告诉他不必这样做,因为她出资援助他,完全是因为他的善良,根本不求回报。 ⑧又过了几年,因房子要拆迁,曾经红火的火锅店生意再次变得冷清,最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际,小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款,捐款人正是她。她沉思了片刻,很快就明白,这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后,很多人被她的善良感动了,宁肯绕很远的路,也要到她的店里来吃饭,火锅店的生意很快又好转起来。 ⑨重新赚到钱的她,十分感激所有帮助过她的人,继续资助贫困孩子。每次捐款,她总写下那个男孩的名字。其实,对她和男孩来说,写谁的名字已经不重要,重要的是,在他们手中,善心如一簇小小的火苗,正在悄悄传递,它无法照亮整个世界,却温暖了很多人的心。(原文有改动) 1、你觉得文中的小男孩是个怎样的人?下列选项正确的是()。(多选) A. 善良 B. 拾金不昧 C. 富有 D. 脏兮兮 2、文章题为《传递》,你认为传递的是什么呢?() A. 捐款 B.火苗 C.善心 D.希望 3、通读全文,表现“她”情感变化过程的词语,以下选项正确的是()。十分痛苦→ ①→ 重拾希望→ ②→ 十分感激 A. ①非常感动②非常温暖

某某我想对你说

小鸟我想对你说 小鸟,我想对你说,每当我看见你那天真无邪的眼神,听到你那宛转悠扬的鸣叫,看到你在天空自由地翱翔,我的心情就格外的舒畅。小鸟,你是我们人类的好朋友,更是我们小朋友心目中的自由神。我常常望着浩瀚的天空想:什么时候我能像你们一样啊,在天空自由飞翔? 别怕,我不会伤害你,请你站在树枝上为我演奏一首大自然的交响乐吧!我们来谈谈心。什么?你不会唱?爸爸妈妈没教你??爸妈都死了,前年,来了两个有肥又壮得年轻人,手里拿着两个奇怪的东西只听见‘砰!砰!’两声响,爸妈就从树上掉了下去,只剩下两滴鲜红的血……?你们的爸爸妈妈死在那些身上沾有血腥味的野蛮的偷猎者手中?小鸟啊,我知道,我们人类曾经深深地伤害过你们。?嗯!六个月以前,森林里驶进了一辆非常大的汽车,上面坐着六七个人,我们似乎有了预感,纷纷飞向空中,随着几声刺耳的机器发动声,我们的家…?那一棵棵安有你们家的大树被砍倒,伐下。你们的家啊,没有了,只好伤心地到处流浪。我知道,你们不仅需要自由,还需要快乐啊,可是我们人类中的一些愚昧的人,为了物质的享受,就这样剥夺了你们的快乐。贫乏的物质基础决定了人类环保意识的不文明,体现着人类的愚昧。当人类砍倒森林中的第一棵树木的时候,人类文明就开始了;当人类砍倒森林中的最后一棵树木的时候,人类文明就宣告结束了。 好在这一切正在成为过去。人类逐渐懂得,在大自然中,我们不能独存。天上的飞禽,地上的走兽,水里的游鱼,都是人类的朋友。有这样一首歌:?大海是人类的家,草原是人类的家,树木也是人类的家。鱼儿是朋友,马牛是朋友,鸟儿也是人类的朋友。大海干了,草原黄了,树木枯了,人类的家啊也就没了。?小鸟啊,你们看到了那一片片越来越蔚蓝的天空吗?你们看到了那一片片树叶还泛着嫩黄光泽的森林?你看到偷猎者已经没有了危害你们生命的猎枪了吗?是的,人类的文明虽然进化了几千年,但仍然在学习和进步中。我们现在已经意识到,人类没有你们不行。如果天空没有鸟飞,森林里没有鸟儿的鸣叫,那是一个多么寂寞、乏味和无趣的世界啊。 小鸟,我想对你说,我会继续用真挚的情感去感动那些心灵受伤的人们,让他和我一样,成为你们的好朋友。你大胆地放飞你的翅膀,在城市、田野乡村的上空,快乐地翱翔,深情地呼唤吧。将那些噩梦般的岁月抛给逝去的时光。人类越来越聪明了,在一栋栋楼房拔地而起的城镇、乡村,一片片绿荫遮蔽的树林正越来越茂密啊。 小鸟,我想对你说,安静舒适的地方会越来越多,没有人在你们尽情玩耍的时候来打搅你们了。你们的后代将不会知道,猎枪子弹是什么味道。更不会让他们看到那些?刀光剑影?。请你邀请更多的鸟儿朋友,来我们小区做客。 小鸟,我想对你说。。。。。。。。 妈妈,我想对你说 妈妈,有一件事在我心里憋了好久,总想说给您听,可每次话到嘴边都咽了回去,今天,我实在忍不住了。 那是一个阳光明媚的星期六,您上班去了,我独自一人在家,看了一会儿课外书后,正愁没玩伴。突然,我想到了电脑。可我的耳边仿佛传来您临走时的叮咛:如如,你眼睛不好,一个人在家,不要玩电脑游戏。但我哪经得住电脑游戏的诱惑,那可是我的?最爱?呀!再说我只要在您下班前把电脑关掉,怎么会被发现呢?想到这儿,我早把您说的话抛到九霄云外了,得意洋洋地沉浸在玩电脑游戏的欢乐海洋里了。

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