辅料分类及知识

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辅料分类及知识 The document was finally revised on 2021

种类有哪些?包括:里料填料、衬垫料、缝纫线材料、扣紧材料、装饰材料、拉链纽扣织带垫肩、花边衬布、里布、衣架吊牌饰品嵌条、划粉、钩扣皮毛、商标线绳、填充物塑料配件、金属配件、包装盒袋、印标条码、及其它相关等等。

构成服装时,除了面料以外用于服装上的一切材料都称为服装辅料。根据辅料在服装中所起的作用不同可以将其分为里料、衬垫料、填料、缝纫线、扣紧材料、装饰材料、标志材料、包装材料等。

服装是一个工程,包括设计,制作,其中制作过程分各种环节,最重要一环节就是材料选定,材料中又分面料布匹和其它辅料。这其它辅料我们统称服装辅料,它是除面料外装饰服装和扩展服装功能的必不可少元件。

服装辅料的四种解释:第一种解释:有人说,你拿起一件衣服,除了面料、以外,都可以说是服装辅料。这种说法不科学。其实里料是出现最早的一种服装辅料。

第二种解释:也是网络上比较流行的一种对服装辅料的解释

服装是一项工程,包括制作和设计,其中制作过程分很多环节,最重要一环节就是选择材料,材料中又分面料布匹和其它辅料。这里说的其它辅料我们统称为服装辅料,它是除面料外,扩展服装功能和装饰服装的必不可少元件,包括:拉链、纽扣、织带、垫肩、花边、衬布、里布、衣架、吊牌、饰品、嵌条、划粉、钩扣、皮毛、商标、线绳、填充物、塑料配件、金属配件、包装盒袋、印标条码及其它相关等。

第三种解释:构成服装时,除了面料以外用于服装上的一切材料都称为服装辅料。服装辅料在市场上主要包括衬布、里料、拉链、钮扣、金属扣件、线带、商标、絮料和垫料等等

根据服装辅料在服装中所起的作用不同可以将其分为

1、里料(棉纤维里料、丝织物里料、粘胶纤维里料、醋酯长丝里料、合成纤维长丝里料)

2、衬料(棉布衬、麻衬、毛鬃衬、马尾衬、树脂衬、粘合衬)

3、垫料(胸垫、领垫、肩垫、臀垫)

4、填料(絮类填料、材料填料)

5、缝纫线(棉缝纫线、真丝缝纫线、涤纶缝纫线、涤棉混纺缝纫线、绣花线、金银线、特种缝纫线)

6、扣紧材料(纽扣、拉链、其他扣紧材料)

7、其他材料(带类材料、装饰用材料、标示材料、包装材料)第四种解释:也是我们对服装辅料的全面理解当消费者买到一件新服装时,除了服装面料其余的一切东西都称为服装辅料,大致包括:里料、衬料、填料、垫料、商标类、腰带类、缝纫线类、扣紧材料类、包装材料类。

服装辅料(suppor materials包括:里料填料衬垫料材料扣紧材料装饰材料纽扣垫肩衬布里布饰品嵌条划粉钩扣皮毛商标线绳填充物塑料配件金属配件包装盒袋印标及其它相关等等

所有这些,无论对与服装的内在质量,还是外在质量都有着重要影响。例如:里料、缝纫线主要是影响服装的内在质量,影响着服装的使用牢固度,当然也起到一定的装饰作用。而衬垫料、花边等主要是用来装饰服装的。

一套服装设计的好坏,辅料往往起了很大的作用,起作用甚至超过了面料本身。辅料的搭配合适,可起到画龙点睛、事半功倍的作用,而反之,只能是画蛇添足。

构成服装时,除了面料以外用于服装上的一切材料都称为服装辅料。根据辅料在服装中所起的作用不同可以将其分为里料、衬垫料、填料、缝纫线、扣紧材料、装饰材料、标志材料、包装材料等。

服装辅料服装里料

1、棉纤维里料

2、丝织物里料

3、里料

4、醋酯里料

5、长丝里料

服装里料是服装最里层的材料,通常称为里子、里布或夹里,是用来部分或全部覆盖服装面料或衬料的材料。

里子的主要品种有棉里料、丝织物里料、粘胶纤维里料、醋酯长丝里料、合成纤维长丝里料等。

1、棉纤维里料

棉织物里料的主要品种有细布、市布、条格布、绒布等,多用于棉织物面料的休闲装、夹克衫、童装等。此类里料吸湿和保暖性较好,静电小,穿着舒适,价格适中,但是不够光滑。

2、丝织物里料

丝织物里料有电力纺、小纺、塔夫绸、绢丝纺、软缎等,用于丝绸服装、夏季薄型毛料服装、高档和裘皮、皮革服装。此里料光滑、质地且美观,凉爽感好,静电小,但不坚牢,缩水较大,价格较高。

3、粘胶纤维里料

粘胶纤维里料主要是美丽绸,应用范围广泛。如、套装、大衣、裤子、夹克等中高档服装都可以使用美丽绸做里布。洗里料平整光滑、穿脱方便、厚度适中、颜色丰富、易于热定型、效果较好,但其湿强力较低、缩水率较大、容易折皱、不耐水洗。

4、醋酯长丝里料

醋酯长丝里料,有叫亚沙的,以其良好的舒适性与多样化的品种成为中高档服装常用的里料,其手感、光泽、质地与丝质里料相似,缩水小,有薄、中、厚及平纹、、缎纹、提花等多种规格,适用于不同类型的质地的面料。

5、合成纤维长丝里料

合成纤维长丝里料中的是一般服装常用的里料,质地轻盈,平整光滑,坚牢耐磨,不缩水,不褪色,价格便宜。但是吸湿性小,静电较大。穿着有闷热感,不够悬垂,也容易吸尘。可用于夹克、风衣、滑雪衣类中低档服装。

服装辅料服装衬料

衬料是指用于服装某些部位的,起衬托、完善服装塑型或辅助服装加工的材料,如领衬、胸衬、腰头衬等。

服装衬料种类繁多,按使用的部位、衬布用料、衬的底布类型、衬料与面料的结合方式可以分为若干类。主要品种有,棉衬布、、毛鬃衬、马尾衬、树脂衬、粘合衬等。

1、棉布衬常见的棉布衬有粗布和细布衬两种,均为,有原色和漂白两种,属于低档衬布。

2、麻衬麻衬是以为原料的平纹组织织物,具有良好的硬挺度与弹性,是高档服装用衬。市场上大多数麻衬,实际上是纯棉粗布浸入适量树脂胶汁处理后制成的,是西装、大衣的主要用衬。

3、毛鬃衬即毛衬,也称黑炭衬,多为深灰与杂色。一般为牦牛毛、羊毛、人发混纺或交织而成的平纹组织织物。洗衬硬挺而富有弹性,造型性能好,多用作中高档服装的衬布,如中厚型面料的西装、大意的驳头衬、胸珍等。

4、马尾衬马尾衬是由马尾与羊毛交织而成的,表面为马尾的棕褐色与本白色相交错,密度较为稀疏。马尾衬弹性极好,不折皱,挺括、湿热状态下可归拔出设计所需形状,长做为高档服装的胸衬。

5、树脂衬树脂衬是用纯棉布或涤棉布经过树脂胶浸渍处理加工制成的衬布,大多经过漂白。此衬硬挺度高,弹性好,缩水率小,耐水洗,尺寸稳定,不易变形,多用于中山装、的领衬。

6、粘合衬

也叫热熔衬,是在基础布上涂上热熔胶制成的。按底布类型分,机织粘合衬、针织粘合衬、无纺衬等。

服装辅料垫料

1、胸垫

2、领垫

3、肩垫

其中,肩垫又可以细分为多种。例如,按成型方式分,可分为以下三种: 热塑型:利用模具成型和熔胶粘合技术可制作出款式精美、表面光洁、手感适度的肩垫,广泛适用于各类服装。对于薄型面料时装来说,高级热塑型肩垫更是不可或缺的工具。

缝合型:利用拼缝机及高头车等设备可将不同原材料拼合成不同款式的肩垫,其产品造型及表面光洁度较差,多使用于厚型面料服装。

切割型:用切割设备将特定的原材料(海棉)进行切割,可以制成肩垫。但由于海棉肩垫的固有缺陷(易变形、易变色等),这种类型的肩垫已基本被淘汰出局。

服装辅料服装填料

1、絮类填料

2、材料填料

服装辅料服装缝纫线

涤纶缝纫线也叫高强线、锦纶缝纫线叫做尼龙线、我们通常会称作(珠光线)涤纶缝纫线是有涤纶长纤或者短纤捻成的、耐磨、缩水率低、化学稳定性好。但熔点低,高速易熔融、堵塞针眼、易断线,涤纶线由于其强度高、耐磨性好、缩水率低、吸湿性及耐热性好,耐腐蚀、不易霉烂、不会虫蛀等优点而被广泛地应用于棉织品、化纤和混纺织物的服装缝制中。此外,它还具有色泽齐全、色牢度好、不褪色、不变色、耐日晒等特点

服装辅料服装扣紧材

1、纽扣

2、拉链

3、其他扣紧材料

服装辅料其他

1、带类材料

2、装饰用材料

3、标示材料

4、包装材料

服装辅料工艺分类

服装辅料知识,按照工艺分类可以分成平面标和缎面标两大类。

平面布标:布标如布结构,简单一经一纬上下交织而成称之为简单平面标。一般来说经纱都是固定的,或黑色,或白色,故又有黑平和白平之分,浅色底色标,一般用白平,深色者一般用黑平。布标的图案和颜色主要有纬纱来表达,所表达出来的颜色会应为与经纱交叉的效果不一样而又有所差异。因一般机器都有使用纬纱种类的限制,故所能表达的颜色也就有所限制,一般8种以内。由上可知,价格构成因素有:布标的宽度,即所用经纱量;布标长度,及各颜色沿经向的长度。为了更丰富地表达细节和颜色,把所的纬纱都加倍,称之为双面标,如果某个样色需要更富立体感,再加一重纱线,称之为重梭。除了洗涤和尺码外,大多采用平面双面标。布标都是纱线来表达图案的,肯定与原来平面设计有差异,故不出小样确认不可能做大货。

缎面布标:布,都是经纬交叉交织而成,除了可以通过纬纱加倍来改善品质以外,还有就是通过经纱加倍,此工艺即为缎面结构。通过经纱加倍,布标的质地因而变得柔软、光滑。因为经纱加倍后,密度太大了,纬纱不能很好地表达图案,底面颜色不能做得很灵活。只能通过后工序来显现一定的颜色要求。一台机器设定做平面还是缎面,一般是相对较固定的。切边缎面一般宽度不能超过,织边的一般不会超过。

服装辅料种类

一、松紧带

就是我们常说的象根,宽度根据需要也有不同。

一般分为锭织和两种。

机织(梭织)就是经纬交织。并捻后经整经做成筒子(盘头),纬纱摇成纡子,在织机上织带。因带子宽度小,织造方式不一样,有单条、双条、数十条不等,有单层,也有双层。

编织(锭织)就是纱线经络筒、卷纬形成纬线管后,插在编织机的固定齿座上,纬纱管沿8字形轨道回转移动,以牵引纱线相互交叉编织。通常锭数为偶数,织成带子为管状,锭数为奇数,织成的带子为扁片状。

主要原料是、粘胶丝和橡胶丝三种。

可用于、服装、手套等。

二、橡胶筋

是用橡胶制成的线状或管状物品,俗称橡皮筋,用来调节松紧。

常用于袖口、腰口等处。

三、橡皮线

也是橡胶制品,但是比较细。常与棉纱、粘胶丝等交织成。

主要用于袜口、袖口等。

四、罗纹带

根据织法的不同,属于罗纹组织的,由橡皮线与棉线、等原料织成。

常用于裤口、领口等。

五、锦纶丝裤带

一般用长丝作经纬纱,以棉线为芯线织成。

品种有提花锦纶裤带、条格锦纶裤带等。

牢固度高,耐磨,美观。

六、维纶裤带

维纶长丝为经纬纱,棉线为芯线织成。花型与锦纶一样,都有提花、彩条等品种。

七、腰卡

腰带卡,调节松紧。

多用在连衣裙、风衣等服装的腰部。

腰卡有圆形、方形、椭圆形等,原料为塑料、,也有有机玻璃等。

比较方便,装饰作用比较好。

八、吊牌、吊绳(吊粒)

正常情况下吊绳和吊牌组合为一套,多以服装服饰风格区分为休闲装、正装、童装、、西裤、茄克等,吊绳吊牌能起到很好的品牌凸显、企业文化宣传及产品标识、洗涤说明等功能,在一套高档的服饰中,设计新颖、主题明显的吊绳吊牌既能起到搭配装饰的作用,还能在服饰中起到画龙点睛之妙用。

九、其他种类

a.胶章:滴塑章的正称。胸标等地方常见。

章:一般由塑料制成,塑料的好处就是可以随意更改形象,灵活多变。

c.反光章及反光材料:主要特点是反光剧

吊牌

烈,是装饰不可多得的材料。

d.三维章:呈一种反光晶格立体图案,要经过特种印刷机八次印刷,制作过程比较复杂。

e.吊粒:谓称吊钟。常见于高品位西装、时装。

服装辅料组成

原材料(棉、丝、羽绒等)

线材(各种缝纫线、绣花线、金银线等)

纺织材料(各种)

塑料(合成衣料,包装袋)

毛皮与皮革

化学材料(纽扣、化学衬、复合材料)

粘合剂

纸张(包装用纸、打样纸、絮线)

木质材料(木扣、包装箱等)

橡胶(橡皮筋、松紧带等)

金属材料(钩、链、环、吊链等)

其他(珠子、、珠片等)

服装辅料重要性

实际上,在服装行业里除了面料以外用于纺织服装产品上的一切材料都可以称为纺织服装辅料,它包括各种里料、衬垫料、填料、缝纫线、扣紧材料、装饰材料、标志材料、包装材料等等。所有这些辅料,无论对与产品的内在质量,还是外在质量都有着非常重要的影响。毋庸置疑的是,无论哪一种服装辅料都属于产品的细节。但细节往往就能决定一件纺织服装产品的命运。一套(件)纺织服装产品设计、品质的好坏,辅料往往会起到很大的作用,其作用有时候甚至超过了面料本身。辅料虽小,一旦质量不合格,受牵连的是整件产品乃至整个纺织服装品牌。

随着服装行业的高速发展,消费者对个性、时尚的不断追求,包括纽扣在内的服装辅料早已经被额外的付与了装饰、点缀的作用。设计师对纺织服装辅料的合适搭配使用,绝对可以起到画龙点睛、事半功倍的效果。

2011年11月9日第十一届广州国际纺织面料辅料及纱线展览会拉开了帷幕。细心的人不难发现,辅料产品的功能性在如今的市场条件下已经发生了很大的变化。

回顾往昔,服装辅料中的拉链、纽扣、里衬等都是以其功能性、实用性而运用到服装产品上。比如说,拉链就是作为连接件在纺织服装产品中起一个连接的作用;里衬也仅仅用于服装产品的内层起到补强、挺括的作用。不过经过改革开放以来多年的发展,我国服装辅料行业已经具有了相当规摸,专业化水平越来越高,产品种类也越来越多。随着消费者需求的改变,服装辅料正从“实用功能”转向“时尚装饰功能”。辅料的设计也已经开始融入服装整体设计之中,成为时尚、流行的关键元素。

如今,不论是在高级时装发布会的现场还是在人头攒动的商场、专卖店都难发现被辅料装饰得格外耀眼的服装产品。彩色拉链、镶钻拉链、闪光拉链在服装行业早已经是司空见惯。实际上,拉链的装饰性和艺术性甚至超过它的实

用性,成为了拉链产品在服装服饰行业发展的新方向。另外,据有关调查资料显示服装产品上的纽扣,只有30%起连接功能,另外的70%则承担着装饰的作用。一件平平常常的服装,往往会因为某几处纽扣的巧妙点缀,显得与众不同。

服装辅料发展

随着电子商务发展,大部分行业都在互联网开展业务,寻求更大发展。服装辅料也不例外,涌现出大量优秀的信息交流平台。例如:

资讯类:

全球服饰辅料网——为服装和辅料行业提供展示平台,引领服装行业发展趋势。

服饰资源网——专业的纺织服装面料辅料网上市场,提供业内资讯报道。

电子商务平台:

中国服装辅料网——中国服装辅料批发采购网站平台。

阿里巴巴纺织行业辅料频道—中国纺织、服装辅料在线批发采购平台。

服装辅料如何防火

1、小孩子严禁进入仓库,因为小朋友根本就没有防火意识,一眼看不到就可能酿成大祸。

2、进入仓库内不能乱扔烟头,仓库境地不能吸烟,应该牢记铁的教训。

3、仓库里简单装修,不能采用易燃和可燃材料进行装修,更不能去偷工减料,为了节省材料就将就一下。

4、仓库必须要安装消火栓关系公共安全,切勿损坏、圈占或埋压。做到随时用可以随时就可以拿得到的地方。

5.空闲时间可以清洁一下消防器材,爱护消防器材,掌握常用消防器材的使用方法,一定要熟读使用方法。

6、外来厂内人员,一定要严格管理好,切勿携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工具。

7、仓库应该设立几个出口,进入仓库出入仓库应该有个标记,记住疏散方向,如果紧急就可以逃离火场。

8、仓库的过道一定要清洁卫生,畅通,万一有火情发生便于逃离。

9、仓库内部如果有火灾隐情的时候危及公共消防安全的行为,都可向公安消防部门或值勤公安人员举报。

10、仓库千万不要放生活用品,用火要特别小心,火源附近不要放置可燃、易燃物品。

11、仓库最好不要放煤气。

12、电器线路破旧老化要及时修理更换,不能花钱费用高。

13、电路保险丝(片)熔断,切勿用铜线铁线代替,说明用电量已经超过负荷了。

14、发现火灾速打报警电话 119电话号码,消防队救火不收费。但是没有事情千万别乱打的喽。

15、了解火场情况的人,应及时将火场内被围人员及易燃易爆物品情况告诉消防人员。

16、火灾袭来时要迅速疏散逃生,不要贪恋财物。

17、必须穿过浓烟逃生时,应尽量用浸湿的衣物被裹身体,捂住口鼻,贴近地面。

18、如果有人身上着火,可就地打滚,这个方法最直接有效果,或用厚重衣物覆盖压灭火苗。

19、大火封门无法逃生时,可用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝、泼水降温,呼救待援。

项目管理9大知识体系与5个具体阶段

工程管理9大知识体系与5个具体阶段 驱动21世纪新型商务企业发展的原动力是什么?有人答曰:工程管理。的确,工程管理作为一门新兴的学科,发展之快已超过了我们的想象。美国Fortune杂志甚至预言,工程经理将是21世纪的首选职业。让我们共同走近工程管理。 “金字塔工程”到“北极星导弹计划” 论起工程管理的起源,其实很早。古代诸如金字塔、长城等著名的伟大工程工程的成功,都得助于当时对工程工程进行的严密和科学的管理。20世纪60年代初,在著名数学家华罗庚教授的倡导下,将工程管理的概念引入了我国,并在当时的国民经济各个部门进行试点应用,将这种方法命名为“统筹法”。之后,中国科学院管理科学与科技政策研究所,还牵头成立了“中国统筹法、优选法与经济数学研究会”。改革开放后,工程管理在水利、建筑、化工等领域开始被大量地应用起来。2000年底,联想在“天麒”、“天麟”两款计算机产品的开发过程中,结合业务对工程管理的需求,配合工程管理相关理论、方法编制软件方案,使该工程在8个月的时间内便全部完成,并达到了国际上PC生产技术的最高水平。 现代工程管理的概念起源于美国。上个世纪五十年代后期,美国的Booz-Allen Lockheed 公司首次在北极星导弹计划中运用了PERT技术。同一时期,美国的Dupont and RamintonnRand公司创造了CPM方法,用于研究和开发、生产控制和计划编排,结果大大缩短了完成预定任务的时间,之后它们分别被称为“计划评审技术”和“关键路径法”。现代工程管理科学便是从这两项技术的基础上迅速发展起来的,融合了后来发展起来的WBS 工作分解技术、蒙特卡罗(Monte Carlo)模拟技术和EV挣值分析技术,形成了一门关于工程资金、时间、人力等资源控制的管理科学。著名的阿波罗登月计划、曼哈顿计划等都是采用工程管理的理论和方法而取得成功的经典案例。 9大知识体系与5个具体阶段 早期的工程管理主要关注的是成本、进度(时间),后来又扩展到质量。最近十几年间,工程管理逐渐发展成为一个涵盖9大知识体系、5个具体阶段的单独的学科分支。9大知识体系包括:

知识库条目提交管理规程

上海XXXX股份有限公司 系统服务事业本部管理文件 文件编号:第1.1版保密级别:签发: 知识库条目递交管理规程 一.目的: 规范知识库管理流程、明确运维人员在知识库流程中的职责。 二?职责: 1.运维人员(含技术支持人员)均有义务提交知识条目。 2.运维人员在提交知识条目前,需在运维平台知识库内进行搜索,在确认无重复知 识条目或重复内容的情况下,填写、提交《知识条目申请表》 3.运维人员所在组的组长负责知识条目的初审和正式提交。 4.知识库流程的责任者负责知识条目的复审和发布。 三.知识条目提交评审条件: 1.拟提交的知识库条目的具体内容需经实际操作验证。 2.如存在多个解决方案的情况,则需先说明具体方案的特点后描述。 3.知识条目归为基础类、技术类,基础类指在工作实施中总结的相关处理经验及解 决办法。技术类指通过技术力量自研相关工具、脚本、程序等技术手段完成的类别。 四.管理流程 1.知识条目申请人在确认知识库中无重复知识条目或重复内容后,按知识 条目填写规范填写《知识条目申请表》,提交组长初审;

2.组长收到书面的《知识条目申请表》后,对提交的知识条目进行规范性检 查,按知识条目提交评审条件进行初审; 3.经组长初审后的《知识条目申请表》提交至知识库流程的责任者进行复审,在确保知 识条目的唯一性(针对同一故障的不同解决方案不在此列)和有效性之后,在运维平台知识库进行发布(针对同一故障的不同解决方案可追加至原知识条目中)。 4.知识库流程的责任者将所发布的知识条目在知识库的条目号、知识条目 关键字等信息填写入《知识条目申请表》后反馈相关组长、申请人; 5.知识条目编号:知识条目编码12位组成,格式如下 (桌面Z、网络丫、应用 2009年4月1日提交的关于桌面系统的第二条知识条目。 6.知识条目命名 桌面类:设备类别名+设备型号+故障现象 女口:打印机HP5800卡纸 网络类: 应用类: 7.知识条目分类说明: 7.1类别按运维平台分类标准分为:一级分类、二级分类。 7.2 一级分类(二级分类)主要对应内容: 系统硬件(磁带机、UPS、磁盘阵列、打印机、光纤交换机、基础设施、主机)。 系统软件(报表软件、备份软件、操作系统(含集群软件)、其它软件、数据仓

知识库建设方案

恒信知识库建设方案说明 书 、知识库的定 义 企业知识库是企业中各种形式的知识按照一定的知识表示方法集中存放的数据 库, 个完整的知识管理解决方案的重要组成部分,具有强大的知识集成、分类、存储、发 布、决 策支持等功能。这些知识不仅包括企业的宏观发展规划、企业文化等,也包含微观的各个部 门的一切知识内容,如:培训资料、学习资料、客户资料、市场资料等等很多方面,同时与领 域相关的理论知识、事实数据、市场动态新闻等知识,都在其内容之 内。 二、知识库的作 用 知识库积累了企业职员的知识、经验、创意、办事方法方式、技能,使其他职员 有相同 事件时有所参考,从而增强团队整体解决问题的能力,通过资料汇总快速查询的方式提高 工 作效率,为客户解决问题提供方便快捷的方法,提升公司的形象。通过知识的积累,使一般 工作标准化,增强公司稳定性,减少人员流动带来的损失,通过理论常识的传 播, 建立学习型组织。 、建立知识库的背 景 随着公司规模的扩大和信息化的深入发展,公司内部的信息数据日益剧增,而这些信息 都将是公司极其重要的资产和财富,必须进行妥善保护和管理,一旦丢失,损失惨重。公司 目前各部门、区域在工作中,都积累了不少工作经验或工作标准,甚至都有各自部门工作 的 使用手册、制度等规范性文件,但都没有形成一个系统性的管理和归档,也没有共享给公 司 其他部门学习或借鉴。为此公司特建立知识库,将已有的资料、文档、课件等知识收集起来, 整理后归档到知识库里。对知识进行有效得管理和合理利用,帮助公司有效储存 一些 "隐性"的重要知识内容(如:管理层的一些培训、重要发言等制作成的视频),使得显性的知 识更易 形成结构、体系,便于随时调用或再次利用,体现知识的延续性。后续管理员再对知识库 进 行不断的更新、完善,使得知识库能够保持良性循环使用,帮助到更多的员工成长,真 正体

综合应用能力D类重要知识点(背诵)

盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。 1. 素质教育:素质教育是与应试教育相对的一种教育观。素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神、注重开发人的智慧潜能、形成人的健全个性为根本特征的教育。 2. 素质教育的基本内涵: (一)素质教育以提高国民素质为根本宗旨。 (二)素质教育是面向全体学生的教育。 (三)素质教育是促进学生全面发展的教育。 (全面发展是国家教育方针的核心部分,全面发展不等于平均的发展,二是和谐的全面发展) (四)素质教育是促进学生个性发展的教育。 (五)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。 3. 2006年6月29日,第十届全国人民代表大会常务委员会第22次会议修订的《中华人民共和国义务教育法》明确规定:“义务教育必须贯彻国家的方针,实施素质教育”。这标志着素质教育上升到法律层面,成为国家意志。 4.素质教育的目标与要求: 目标: ①促进学生身体的发育 ②促进学生心理的成熟化 ③造就平等的公民 ④培养个体的生存能力和基本素质。 ⑤培养学生自我学习的习惯、爱好和能力。 ⑥培养学生的法律意识。 ⑦培养学生的科学精神和态度。 要求: ①面向全体 ②促进学生全面发展 ③促进学生创新精神和实践能力的培养 ④促进学生生动、活泼、主动地发展。 ⑤着眼于学生的终身可持续发展。 5.我国当前的教育目的:以培养学生创造精神和实践能力为重点,造就“有理想,有道德,有文化,有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 6.马克思关于人的全面发展学说是我国确立教育目的的理论依据;教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。 7.全面发展教育的构成及其关系: 全面发展教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成,它们相互依存、相互促进、相互制约,构成一个有机整体共同促进人的全面发展。 8.素质教育与人的全面发展的关系: ①人的全面发展是素质教育的目的。 ②素质教育是实现人的全面发展的重要途径。 9.新课程改革的任务: 基本任务:全面贯彻党的教育方针,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础课程体系。 核心任务:促进每个学生得到最大限度的发展,其根本途径是转变教师的教学模式,教育理念来转变学生的学习方式,为学生搭建一个自主、合作、探究、交往的学习平台。 10.新课程改革的具体目标: ①实现课程功能转变。(核心)

(完整word版)知识库建设方案

恒信知识库建设方案说明书 一、知识库的定义 企业知识库是企业中各种形式的知识按照一定的知识表示方法集中存放的数据库,是一个完整的知识管理解决方案的重要组成部分,具有强大的知识集成、分类、存储、发布、决策支持等功能。这些知识不仅包括企业的宏观发展规划、企业文化等,也包含微观的各个部门的一切知识内容,如:培训资料、学习资料、客户资料、市场资料等等很多方面,同时与领域相关的理论知识、事实数据、市场动态新闻等知识,都在其内容之内。 二、知识库的作用 知识库积累了企业职员的知识、经验、创意、办事方法方式、技能,使其他职员有相同事件时有所参考,从而增强团队整体解决问题的能力,通过资料汇总快速查询的方式提高工作效率,为客户解决问题提供方便快捷的方法,提升公司的形象。通过知识的积累,使一般工作标准化,增强公司稳定性,减少人员流动带来的损失,通过理论常识的传播,建立学习型组织。 二、建立知识库的背景 随着公司规模的扩大和信息化的深入发展,公司内部的信息数据日益剧增,而这些信息都将是公司极其重要的资产和财富,必须进行妥善保护和管理,一旦丢失,损失惨重。公司目前各部门、区域在工作中,都积累了不少工作经验或工作标准,甚至都有各自部门工作的使用手册、制度等规范性文件,但都没有形成一个系统性的管理和归档,也没有共享给公司其他部门学习或借鉴。为此公司特建立知识库,将已有的资料、文档、课件等知识收集起来,整理后归档到知识库里。对知识进行有效得管理和合理利用,帮助公司有效储存一些"隐性"的重要知识内容(如:管理层的一些培训、重要发言等制作成的视频),使得显性的知识更易形成结构、体系,便于随时调用或再次利用,体现知识的延续性。后续管理员再对知识库进行不断的更新、完善,使得知识库能够保持良性循环使用,帮助到更多的员工成长,真正体

如何建立自己的知识体系(整理)

如何建立自己的知识体系 Collected by: Stern Chan 如何建立自己的知识体系?这个问题问得相当宽泛,其实大家都不算陌生了,通俗点的解释就是”把一些零碎的、分散的、相对独立的知识概念或观点加以整合,使之形成具有一定联系的知识系统”。这种系统就像是一棵树,每片叶子都是独立的,但树干把它们联系在一起,形成了体系,最典型的例子就是我们学生时代做的那些教辅资料,它们的每章末都会有自己的章末小结,对前一章的知识点进行整合,即是最常见的知识体系的构建了。 然而,原理大家固然都懂,真正实施起来又谈何容易,世界上的各类知识成千上万,又赶上互联网数据大爆炸的时代,知识早已不再是以“点状”或者“树状”的形态呈现,而是变成了一张密密麻麻纵横交错的“网”,以个人的能力将它们内化成知识体系几乎成了一种“吃力不讨好”的行为。 所谓的方法,既不能说得太空泛,又要有切实的可行性. 本文目录 一纠正个人知识管理的两个误区 1 纠正“以知识的收集为中心”的学习观念 2 纠正“囫囵吞枣、不求甚解”的学习方法 二谈谈建立知识体系的一般方法 1 明确知识体系的主题和用途 2 找到获取知识的途径 3 知识的整理与分类 4 知识的输出与运用 5 把握学术动态,更新知识体系 三如何构建文史类的知识体系? 1 思路一:从传统文学史入手,搭构框架,形成体系 2 思路二:从你喜欢的作者入手,按图索骥,遵循轨迹 3 思路三:从你喜欢的类别入手,循序渐进,逐渐深入 4 思路四:从你的“共鸣点”入手,剑走偏锋,另辟蹊径 四总结

正文 一纠正个人知识管理的两个误区 早些年曾流传过这样一张图,用于描述我们日常生活中最常见低效的知识管理现象。 图中描述的现象是不是很熟悉,其中很多流程循环都是我们在日常生活中经常遇到的——每天热衷于各类知识的收集,比如在知乎上看到好的回答就想点收藏,但收藏之后又不会多看一眼,潜意识里不愿花较多的时间在知识的消化上,又偏偏是收集成瘾,最终导致采集的知识总量越来越大,逐渐产生一种时间不够用的错觉,最终在知识的海洋里迷失自我,整日忙忙碌碌、碌碌无为。而这也是低效知识管理模式的典型,不但会影响个人知识体系的建立,长远看还会打击人的自信心,徒增焦虑感,那么我们要怎样做才能很好地解决这个问题呢?我觉得最重要的,还是在思维上纠正我们在个人知识管理的两个误区。 1 纠正“以知识的收集为中心”的学习观念

XXX知识库专家系统

知识库专家系统 一、产品聚焦:知识创造未来 1、助力于汇集群体智慧 2、助力于提高知识收集参与热情 3、助力于提高知识点实用化水平 4、助力于降低培训成本,提升服务效率 5、助力于为各种服务渠道机器人提供支撑 二、产品简介 该产品采用一流的体系架构,先进的检索技术,深度融合电力行业的专业知识应用,以使用者便捷的应用为导向,形成知识从收集、分类、推荐、共享、检索、更新、删除全生命周期的知识管理体系。是95598座席人员、业务人员、管理人员工作不可或缺的工具,是相关人员培训和学习的得力帮手,是智能机器人的后台支撑。 三、产品特点 ■信息全面、与营销业务无缝融合 信息覆盖供电企业的各个领域,专业全面,实现与营销业务应用系统数据集成与业务协作,充分实现数据共享与工作协同。 ■技术先进、使用便捷 采用B/A/S多层分布式体系结构和Lucene全文检索引擎技术,提供先进的搜索算法,创建高效的企业级海量数据搜索引擎。 ■地图式知识管理、智能化知识推理 支持使用者自行设定板块知识结构地图或者不同岗位设置知识岗位地图,可自定义知识推理模型,实现知识应用智能化。 ■强大的知识分类,高速的知识共享交流 依托深厚的电力营销业务行业应用背景,合理进行知识分类,贴近使用者的思维习惯,形成知识收集、知识更新、知识推荐、知识共享、知识交流于一体的知识管理体系,支持多种文档格式相同的展现方式。 ■流程化、规范化、制度化管理 采用流程化的知识管理流程,规范化的知识结构设计,创新的积分激励策略,形成一套知识收集覆盖面广而又精准高效、知识分类科学合理、知识应用方便快捷的制度化知识管理体系。 四、应用效果

说明:通过知识门户,根据知识分类、知识关键字全文检索快速搜索定位知识;快速获取热点知识,最新知识;可对知识进行评价和回复,可提出知识诉求。 说明:通过统一全文检索浏览界面,按关键字对知识进行全文检索,并按知识更新先后顺序、知识热点先后顺序排序展示。 五、产品功能

项目管理九大知识体系和五大阶段

驱动21世纪新型商务企业发展的原动力是什么?有人答曰:项目管理。的确,项目管理作为一门新兴的学科,发展之快已超过了我们的想象。美国Fortune杂志甚至预言,项目经理将是21世纪的首选职业。让我们共同走近项目管理。 “金字塔工程”到“北极星导弹计划” 论起项目管理的起源,其实很早。古代诸如金字塔、长城等著名的伟大工程项目的成功,都得助于当时对工程项目进行的严密和科学的管理。20世纪60年代初,在著名数学家华罗庚教授的倡导下,将项目管理的概念引入了我国,并在当时的国民经济各个部门进行试点应用,将这种方法命名为“统筹法”。之后,中国科学院管理科学与科技政策研究所,还牵头成立了“中国统筹法、优选法与经济数学研究会”。改革开放后,项目管理在水利、建筑、化工等领域开始被大量地应用起来。2000年底,联想在“天麒”、“天麟”两款计算机产品的开发过程中,结合业务对项目管理的需求,配合项目管理相关理论、方法编制软件方案,使该项目在8个月的时间内便全部完成,并达到了国际上PC生产技术的最高水平。 现代项目管理的概念起源于美国。上个世纪五十年代后期,美国的Booz-Allen Lockheed 公司首次在北极星导弹计划中运用了PERT技术。同一时期,美国的Dupont and RamintonnRand公司创造了CPM方法,用于研究和开发、生产控制和计划编排,结果大大缩短了完成预定任务的时间,之后它们分别被称为“计划评审技术”和“关键路径法”。现代项目管理科学便是从这两项技术的基础上迅速发展起来的,融合了后来发展起来的WBS工作分解技术、蒙特卡罗(Monte Carlo)模拟技术和EV挣值分析技术,形成了一门关于项目资金、时间、人力等资源控制的管理科学。著名的阿波罗登月计划、曼哈顿计划等都是采用项目管理的理论和方法而取得成功的经典案例。 9大知识体系与5个具体阶段 早期的项目管理主要关注的是成本、进度(时间),后来又扩展到质量。最近十几年间,项目管理逐渐发展成为一个涵盖9大知识体系、5个具体阶段的单独的学科分支。9大知识体系包括: ·集成管理在项目分析中,项目管理人员必须把各种能力综合起来并加以协调利用。 ·范围管理定义项目的边界,着眼于“大画面”的事物。例如项目的生命周期、工作分工结构的开发、管理流程变动的实施等。 ·时间管理要求培养规划技巧。有经验的项目管理人员应该知道,当项目出现偏离规划时,如何让它重回规划。 ·成本管理要求项目管理人员培养经营技巧,处理诸如成本估计、计划预算、成本控制、资本预算以及基本财务结算等事务。 ·人力资源管理着重于人员的管理能力,包括冲突的处理、对职员工作动力的促进、高效率的组织结构规划、团队工作和团队形成以及人际关系技巧。 ·风险管理需要管理人员在信息不完备的情况下作决定。风险管理模式通常由三个步

知识库建设与运营

知识库建设与运营 在做知识库之前应做哪些准备呢,知识库专家林灿伟表示,做知识库之前需先进行知识管理意愿调查表,调查表中除了调查知识管理现况外亦可进行预期知识管理导入状况调查,该调查除了可以量化现有知识管理成熟度以外,也可作为知识管理导入目标的依据。并藉由该调查凝聚共识,搜集各方使用者意见,若有不同意见者可于知识管理导入初期即可进行意见沟通,避免造成后续导入的困扰。 从知识需求分析做起,由使用者的知识需求为出发点所建立的知识管理,才能为使用者带来最大的效益。 再根据各使用者知识需求分析汇整成小组的知识盘点,如此循序渐进的模式较容易让组织形成共识。 最后再根据各小组的知识盘点结果汇整成知识树,汇整成知识树时考量整个组织使用者的观点将知识树做细部的调整。 将知识树辅以分类群组权限设计,即可完成知识库建立。 制度面可建立奖励制度,短期奖励制度重点为奖励量的提升。长期奖励制度重点改变为奖励质的提升。 文化面知识管理应容纳核心作业需求文件,因此以该知识管理系统为业务文件交换中心提高可用性与实用性。 作业面宣导以知识管理系统取代mail server、mail部分文件传递功能,让知识管理系统的版本控管提升功能价值。 知识库的绩效多为定性的指标,例如: 作业面:提升作业效率及品质,降低成本 顾客面:加强客户服务,提高顾客满意度 内部流程面:建立组织知识分享及学习文化 学习成长面:避免人员轮调或离职所造成的人才断层, 降低核心知识/经验/技术流失的风险,缩短人员学习曲线,核心知识/经验/技术快速提升,可即时掌握内外部重要资讯…等。较无法数字化说明。 因此可针对知识管理导入成效调查,比对预期知识管理导入状况调查,以量化知识管理导入成效。 知识管理企业知识价值链可简单描述为[搜集][组织][分享][再利用]等4的环节。[搜集]须让使用者简便上传,并须具备完整的撷取元以搜集现存各种型态的资料。[组织]需具备清楚灵活的结构化知识分类,并可让企业自订知识文件内容格式(Meta Data)。应提供自动多样化的衍生阅读机制,例如文件转寄、推荐文件、推荐分类、评分评论、…等,及公布栏、行事历等协同合作功能。[再利用]需提供便利且效能佳之搜寻引擎,提供推荐关键字、容错、同义字、模糊搜寻等功能,让使用者快速取得所需资讯。

知识库操作指南

长沙有色冶金设计研究院 综合管理信息系统(二期) U5企业知识库管理 操作指南 2012-12 长沙华恒园信息科技有限责任公司 目录 第一章简介 (4) 1.1.概述 (4) 1.2.系统构成 (4) 1.3.编制目的 (4)

1.4.使用对象 (4) 1.5.系统操作界面 (4) 第二章操作指南 (6) 2.1.企业知识库管理系统(后台) (6) 2.1.1.知识分类 (6) 2.1.2.目录管理 (8) 2.1.3.法律法规 (8) 2.1.4.标准规范 (14) 2.1.5.企业标准 (14) 2.1.6.电子图书 (15) 2.1.7.体系文件 (18) 2.1.8.获奖成果 (21) 2.1.9.论文及考察报告 (24) 2.1.10.专利 (26) 2.2.企业知识库网 (30) 2.2.1.标准规范 (30) 2.2.1.1.标准动态 (31) 2.2.1.2.现行版本 (31) 2.2.1.3.标准规范 (32) 2.2.1.4.法律法规 (33) 2.2.1.5.特种设备 (33) 2.2.1.6.资质标准 (34)

2.2.1.7.资料互提 (34) 2.2.2.电子图书 (35) 2.2.3.体系文件 (37) 2.2.4.获奖成果 (39)

第一章简介 1.1.概述 企业知识库是以建立工程数据库为单位,企业知识库由标准规范管理系统、电子图书管理系统、ISO质量体系文件系统、科技成果管理系统、论文及考察报告管理系统、专利管理系统等子系统组成。针对管理员对知识库各个子系统数据更新与维护的一系列操作,所有用户对企业知识网的检索浏览操作。 1.2.系统构成 企业知识库管理系统分为两个部分,一个是企业知识库后台管理系统,主要是进行系统的数据的更新与维护,是专门供管理员来使用的,另一个是企业知识库网是供院所有在册人员,提供检索及在线浏览。 1.3.编制目的 《企业知识库管理系统操作指南》是有色院有限公司综合信息管理系统(二期)中,针对企业知识库后管理模块、企业知识网的具体应用操作描述,其目的: ●使用户了解整个知识库后台管理系统的业务及操作流程; ●作为用户的操作使用指南; 1.4.使用对象 ●标准管理员 ●技术发展部及管理人员 ●所有在册人员 1.5.系统操作界面

项目管理9大知识体系和5个具体阶段

项目管理9大知识体系与5个具体阶段驱动21世纪新型商务企业发展的原动力是什么?有人答曰:项目管理。的确,项目管理 作为一门新兴的学科,发展之快已超过了我们的想象。美国Fortune杂志甚至预言,项目经理将是21世纪的首选职业。让我们共同走近项目管理。 “金字塔工程”到“北极星导弹计划” 论起项目管理的起源,其实很早。古代诸如金字塔、长城等著名的伟大工程项目的成功, 都得助于当时对工程项目进行的严密和科学的管理。20世纪60年代初,在著名数学家华罗 庚教授的倡导下,将项目管理的概念引入了我国,并在当时的国民经济各个部门进行试点应用,将这种方法命名为“统筹法”。之后,中国科学院管理科学与科技政策研究所,还牵头 成立了“中国统筹法、优选法与经济数学研究会”。改革开放后,项目管理在水利、建筑、化工等领域开始被大量地应用起来。2000年底,联想在“天麒”、“天麟”两款计算机产 品的开发过程中,结合业务对项目管理的需求,配合项目管理相关理论、方法编制软件方案,使该项目在8个月的时间内便全部完成,并达到了国际上PC生产技术的最高水平。 现代项目管理的概念起源于美国。上个世纪五十年代后期,美国的Booz-Alle n Lockheed 公司首次在北极星导弹计划中运用了PERT技术。同一时期,美国的Dupo nt and RamintonnRand公司创造了CPM方法,用于研究和开发、生产控制和计划编排,结果大大缩短了完成预定任务的时间,之后它们分别被称为“计划评审技术”和“关键路径法”。现代项目管理科学便是从这两项技术的基础上迅速发展起来的,融合了后来发展起来的WBS工作分解技术、蒙特卡罗(Monte Carlo )模拟技术和EV挣值分析技术,形成了一门关于项目资金、时间、人力等资源控制的管理科学。著名的阿波罗登月计划、曼哈顿计划等都是采用项目管理的理论和方法而取得成功的经典案例。 9大知识体系与5个具体阶段 早期的项目管理主要关注的是成本、进度(时间),后来又扩展到质量。最近十几年间, 项目管理逐渐发展成为一个涵盖9大知识体系、5个具体阶段的单独的学科分支。9大知识体系包括:

知识库分类标准与采集标准

知识库分类标准与采集标准 一、主要分类 现知识库分为政策法规、问题解答、办事指南、业务专题、表证单书、相关法规、通知公告、通讯录、学习园地九大库,用于存放不同性质的知识。 1.政策法规:存放人力资源与社会保障相关的政策法规。 2.问题解答:存放广大群众关心的关于人力资源与社会保障相关的问题。 3.办事指南:存放关于人力资源和社会保障相关的办事流程。 4.业务专题:存放人力资源和社会保障中综合性的问题。 5.表证单书:存放广大群众办理人力资源和社会保障事宜时涉及的相关表格与证书。 6.相关法规:存放相关的国家法规。 7.通知公告:存放紧急的内部通知,而这些通知的内容会影响到12333坐席给广大群众做电话解答时的对外的口径。 8.通讯录:存放人力资源和社会保障相关单位对外的公开联系电话。 9.学习园地:存放相关的学习资料,但这些资料不在知识库检索应用中进行展现。 二、各类型知识采集具体要求 (一)问题解答 1.内容规范说明 (1)资料简码:由系统自动生成 (2)所属类别:根据目录树选择该问题的所属类别,同一问题适用多个类别时,应同时选择

(3)更新日期:由系统自动生成 (4)失效日期:添加该问题失效的时间(初始采集时不涉及该字段) (5)适用范围:选择该问题的适用范围,包括国家、省级、设区市、区县 (6)地区:选择该问题的适用地区,根据行政区域进行选择(中华人民共和国、某省、某市、某县) (7)人员类别:选择该问题的适用对象 (8)行业类型:选择该问题的适用对象,根据系统中列表进行选择 (9)信息公开选项:选择主动公开、依申请公开和不予公开(10)是否有效:选择有效、无效(初始采集时均为有效)(11)人事劳动选择:选择该问题的适用范围,人事、劳动或通用 (12)创建人:系统自动生成 (13)标题:添加具体问题。 (14)内容:添加解答内容。 (15)相关链接:可在系统中将与该问题相关的问题解答库其他内容,及办事指南、表证单书、政策法规等内容进行关联处理,在查看该条问题记录时,可一并显示其关联内容。 (16)关键字:添加该问题涉及的关键字,系统可自动抽取关键字供录入者参考,尽量选取与标题接近的关键字。 (17)权重参数:在进行检索时,权重较大的问题会优先被显示,参数可在1-10之间选择。(初始采集不需要进行选择)(18)附件上传:对涉及到应当添加附件的,可以上传单个文件不大于10M的附件。 2.范例:

项目管理9大知识体系与5个具体阶段.

项目管理9大知识体系与5个具体阶段 驱动21世纪新型商务企业发展的原动力是什么?有人答曰:项目管理。的确,项目管理作为一门新兴的学科,发展之快已超过了我们的想象。美国Fortune杂志甚至预言,项目经理将是21世纪的首选职业。让我们共同走近项目管理。 “金字塔工程”到“北极星导弹计划” 论起项目管理的起源,其实很早。古代诸如金字塔、长城等著名的伟大工程项目的成功,都得助于当时对工程项目进行的严密和科学的管理。20世纪60年代初,在著名数学家华罗庚教授的倡导下,将项目管理的概念引入了我国,并在当时的国民经济各个部门进行试点应用,将这种方法命名为“统筹法”。之后,中国科学院管理科学与科技政策研究所,还牵头成立了“中国统筹法、优选法与经济数学研究会”。改革开放后,项目管理在水利、建筑、化工等领域开始被大量地应用起来。2000年底,联想在“天麒”、“天麟”两款计算机产品的开发过程中,结合业务对项目管理的需求,配合项目管理相关理论、方法编制软件方案,使该项目在8个月的时间内便全部完成,并达到了国际上PC生产技术的最高水平。 现代项目管理的概念起源于美国。上个世纪五十年代后期,美国的Booz-Allen Lockheed 公司首次在北极星导弹计划中运用了PERT技术。同一时期,美国的Dupont and RamintonnRand公司创造了CPM方法,用于研究和开发、生产控制和计划编排,结果大大缩短了完成预定任务的时间,之后它们分别被称为“计划评审技术”和“关键路径法”。现代项目管理科学便是从这两项技术的基础上迅速发展起来的,融合了后来发展起来的WBS工作分解技术、蒙特卡罗(Monte Carlo)模拟技术和EV挣值分析技术,形成了一门关于项目资金、时间、人力等资源控制的管理科学。著名的阿波罗登月计划、曼哈顿计划等都是采用项目管理的理论和方法而取得成功的经典案例。 9大知识体系与5个具体阶段 早期的项目管理主要关注的是成本、进度(时间),后来又扩展到质量。最近十几年间,项目管理逐渐发展成为一个涵盖9大知识体系、5个具体阶段的单独的学科分支。9大知识体系包括:

人类知识的分类

人类知识的分类 展开全文 作者:董海发 所谓知识,就是指人类关于自然、社会、思维的认知体系。根据知识的不同属性大致可以把人类知识划分为四大类型: 一是人类自古以来在生产实践中总结出来的经验性知识,也叫技能,技艺。例如,农耕技能、织布技能、手工业技能、中医技能以及中国古代四大发明等等; 二是人类自古以来在社会实践中总结出来的感悟性知识,也叫人文科学。例如,中华优秀传统文化,古希腊古罗

马文化等等。 三是人类在经验性知识、感悟性知识基础上概括出来的抽象性知识,也叫哲学;所谓哲学,就是指理论化、系统化的世界观,是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结,是世界观和方法论的统一。 四是人类近现代在科学实验中计算出来的实验性知识,也叫自然科学。例如,物理、化学、生物、医学等分门别类的科学。 由此可见, 自然科学仅占人类知识的四分之一,自然科学是近四、五百年才出现的新知识,因此,不能把人类所有知识都往自然科学一个框子里装,凡是装不进去的就认为是伪科学,例如,中医为中华儿女生命健康呕心沥血服务五千多年,却被有些人污蔑成伪科学,原因是用科学手段找不到人体经络和穴位,这是科学手段无能,怎能怪中医呢? 技能是人人都能学会的经验性知识。经验性知识是人类生存、发展的基础! 人文科学是学问家才能总结出来的感悟性知识。感悟性知识是人类生存、发展的灵魂! 哲学是哲学家才能总结出来的抽象性知识。抽象性知识是人类生存、发展的指导! 自然科学是科学家才能发现的实验性知识。实验性知识是

人类生存、发展的工具!所以,我们说在工业文明时代科学技术是第一生产力,科技人才是第一推动力,能工巧匠是第一劳动者! 中华民族5000光辉历史虽然没有产生以实验性知识为基础上的自然科学,但以经验性知识为基础的各种技能、技艺,以感悟性知识为基础的人文科学,以抽象性知识为基础的哲学还是比较发达的。否则,怎么可能创造连续5000年不中断的中华文明呢?

系统集成项目管理工程师教程全套讲义

系统集成项目管理工程师教程全套讲义 第一章:引论引论 目录 ①项目管理的起源和发展 ②专业化的项目管理组织 ③项目管理知识体系(PMBOK)的结构 ④项目的定义和项目管理的定义 ⑤项目的生命周期和项目的阶段 ⑥项目干系人管理 ⑦组织对项目管理的影响 ⑧项目的管理过程引论项目管理的起源及发展“对项目的管理是人类最古老、最值得尊敬的成就之一。 我们敬畏地面对着古老奇迹创造者的伟大成就,他们是金子塔的建造者,古老城市的建筑师,大教堂和清真寺的泥瓦匠与工匠;还有中国长城和世界其他奇迹背后的权力和劳动。” ——彼得莫里斯,《项目的管理》引论专业化的项目管理组织 (一)国际项目管理协会(IPMA -International Project Management Association )是1965 年成立的由34 个成员国组成的国际项目管理组织,总部在瑞士洛桑,其宗旨是“推进项目管理的专业化和全球化发展”。IPMA是项目管理领域最具影响力的国际性专业组织之一,在项目管理专业证书的推广方面建立了一套完善的体系。

迄今,已有中国、美国、英国、法国、德国、俄罗斯、瑞士、瑞典等34个国家的项目管理组织加入了IPMA。IPMA专业认证体系将项目管理的专业水平由低到高划分为四个等级,每个等级按不同的方式进行考核,授予不同的证书。D级证书(PMF)代表项目管理从业水平;C级证书(PMP)代表项目管理专业水平;B级证书(CPM)代表项目经理级水平;A级证书(CPD)代表高级项目主任级水平。IPMA在中国是由中国项目管理研究委员会全权负责的。中国项目管理研究委员会成立于1991年,挂靠在西北工业大学,是中科院优选法、统筹法和经济数学研究会下属的一个二级学会。PMRC于1996年成为IPMA的成员,并于2001年根据PMBOK制定了自己的考试体系CPMBOK。引论专业化的项目管理组织 (二)美国项目管理协会(Project Management Institute)简称PMI,成立于1969年。它是一个有着10万多名会员的国际性项目管理专业协会,是项目管理专业领域中由研究人员、学者、顾问和经理人组成的全球性的最大的项目管理专业组织机构。PMP (Project Management Professional)指项目管理专业人员资格认证。它是由PMI发起的,严格评估项目管理人员知识技能是否具有高品质的资格认证考试。其目的是为了给项目管理人员提供统一的行业标准。引论专业化的项目管理组织 (三)PRINCE是一种对项目管理的某些特定方面提供支持的方法。它是PRojects IN Controlled Environments(受控环境中的项目)的首字母缩写。

(完整word版)中国近代史纲要知识点梳理总结

中国近代史纲要知识点梳理总结 绪论风云变幻的八十年 1、在中国封建社会的经济中,封建地主土地所有制占主要地位。 2、以个体家庭为单位并与家庭手工业牢固结合的小农经济是中国封建社会的基本生产结构,自给自足的自然经济占主要地位。 3、中国封建社会政治的基本特征是高度中央集权的封建君主专制制度。 4、中国封建社会的社会结构的特点是族权和政权结合的封建宗法等级制度。其核心是宗族家长制,突出君权、父权、夫权。 5、中国封建社会的文化体系以儒家思想为核心。 6、中国封建社会的经济、政治、文化、社会结构,一方面巩固和维系了中国封建社会的稳定和延续,另一方面也使其前进缓慢甚至迟滞,并造成不可克服的周期性的政治经济危机。 7、资本主义产生需要两大前提:一是少数人积累大量财富;二是,劳动者丧失生产资料变成自由出卖劳动力的生产者。 8、1640年,英国资产阶级革命开始标志着世界开始进入资本主义时代。 9、中国近代的第一个不平等条约《南京条约》,把香港岛割让给英国,开放广州、厦门、福州、宁波等5个港口城市为通商口岸。 10、近代中国半殖民地半封建社会的主要矛盾是:a、帝国主义和中国民族的矛盾(最主要); b、封建主义和人民大众的矛盾。 11、反侵略战争等的失败根本原因:a、社会制度腐败;b、经济技术落后。 12、两大任务:a、争取民族独立、人民解放;b、实现国家富强、人民富裕。 第一章反对外国侵略的斗争 1、1856年,俄国二战签订《瑷珲条约》,割去黑龙江以北的60万平方公里的领土。 2、1860年,中俄签订《北京条约》割去乌苏里江以东40万平方公里领土,割让香港对岸九龙半岛南端和昂船洲给英国,开放天津为通商口岸,向俄国开放伊犁、喀什尔等商埠。 3、1864年,中俄签订《勘分西北边界约记》,割去西北44万平方公里领土。 4、1881年,中俄通过《改订伊犁条约》和5个勘界协议书,割去中国西北7万平方公里领土。 5、1895年,日本强迫清政府签订《马关条约》,割去中国台湾全岛及所有附属岛屿和澎湖列岛。 6、1901年《辛丑条约》规定外国军队有权在北京使馆区等地留兵驻守。 7、1899年,义和团在山东兴起。 8、《天津条约》允许外国公使常驻北京,开放牛庄、登州、台湾、汉口、九江、南京等十个口岸。 9、三元里人民抗英斗争是中国近代史上中国人民第一次大规模的反侵略武装战争。 10、林则徐是近代中国睁眼看世界的第一人,组织翻译《地理大全》并编成《四洲志》。 11、魏源在《海国图志》中提出了“师夷长技以制夷”的思想。 12、严复翻译了《天演论》,他用“物竞天择”、“适者生存”的社会进化论思想为这种危机意识和民族意识提供了理论根据。 13、1894年11月,孙中山创立革命团体兴中会。 第二章对中国出路的早期探索 1、1851年1月,洪秀全率拜上帝教教众在广西桂平县金田村发动起义,建号天平天国。 2、《天朝田亩制度》是最能体现太平天国社会理想和这次农民起义特色的纲领性文件。 3、洪仁轩提出的《资政新篇》是天平天国后期颁布的社会发展方案,是中国近代史上第一个比较系统的发展资本主义的方案。

知识体系

知识体系 人类所有的知识划分为五大门类:自然科学,农业科学,医药科学,工程与技术科学,人文与社会科学。 我国高等学校本科教育专业设置的学科分类,我国高等教育划分为13个学科门类:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。 经济学:理论经济学是和应用经济学。 理论经济学具有6个二级学科:政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、世界经济以及人口资源与环境经济学。 应用经济学它大体上可分为如下几个分支: ①以国民经济个别部门的经济活动为研究对象的学科,如农业经济学、工业经济学、建筑经济学、运输经济学、商业经济学等等。 ②以涉及国民经济各个部门而带有一定综合性的专业经济活动为研究对象的学科,如计划经济学、劳动经济学、财政学、货币学、银行学等等。 ③以地区性经济活动为研究对象的学科,如城市经济学、农村经济学、区域经济学(经济地区规划、生产力布局)等等。 ④以国际间的经济活动为研究对象的学科,如国际经济学及其分支:国际贸易学、国际金融学、国际投资学等等。 ⑤以企业经营管理活动为研究对象的学科,如企业管理、企业财务、会计学、市场(销售)学等等。 ⑥与非经济学科交叉联结的边缘经济学科,如与人口学相交叉的人口经济学;与教育学相交叉的教育经济学;与法学相交叉的经济法学;与医药卫生学相交叉的卫生经济学;与生态学相交叉的生态经济学或环境经济学;与社会学相交叉的社会经济学;与自然地理学相交叉的经济地理学、国土经济学、资源经济学;与技术学相交叉的技术经济学等等。这些边缘经济学科主要研究这些非经济领域发展变化的经济含义、经济效益、社会效益,从中找出它们的规律性。 管理学:管理科学与工程(可授管理学、工学学位)、工商管理、农林经济管理、公共管理、图书情报与档案管理。 管理科学与工程学科下设管理信息系统、工程管理、项目管理、管理科学、工业工程、物流供应链管理、物流工程等专业方向。 工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科,主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。工商管理专业的应用性很强,它的目标是依据管理学、经济学、会计学等基本理论,通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策,保证企业的生存和发展。工商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的学科。这个专业的范围比较广,所学课程也较多,涵盖了经济学、管理学的很多课程。

个人知识体系的建立与管理(整理版)

个人知识体系的建立与管理 引用 摘要:这个体系必须能将精力集中于对目标知识的吸收上,套用TOC的理论来讲,“知识的吸收”在这里是瓶颈,那么所有非瓶颈资源的能力提升都不会对最终系统输出有任何益处,所以目前而言,凡是影响“目标知识吸收”的事情,一概要予以杜绝! 一、当前个人知识管理模式问题的根源在哪里? 当前个人知识管理模式,是建立在一个错误的假设上,虽然这个假设以前是正确的,但是它显然并不适合我们现在的环境。这个假设就是:“知识不能够共享!”所以,“人们不可能随时随时找到自己所需要的知识,而必须将它事前“储藏”起来”,所以“知识'储藏’的多寡决定了个人知识运用的最大值”,所以“积累的各门类的知识越完整越好,越“成套”越好”,所以,“对各类知识不论需求兼收并蓄”……没错,在以前的生活环境中,这些都是个人能力成长的不二法门——但这几年变化太大了,我们目前是实实在在的处于信息量空前的“网络时代”,这与过去在信息获取方面有三点显著不同: 1、信息的收集极其方便,几乎是向人“涌”来; 2、各种信息更新的速度越来越快; 3、所获信息的质量却良莠不齐。 问题是,时代改变了,但学习模式并未做相应的改变,下面一起来看看这都对我们产生了什么样的影响:

基于“网络时代”的三大变化,影响最终学习效果的主因正是“以知识的积累为中心”的学习方式,而这一约定俗成的方式,却是基于过去“知识不能共享”的客观现实。

问题的根源在哪里?请看上图,“知识'储藏’的多寡决定了个人能力的大小”这个过时的错误假设,让我们白白消耗了许多的精力,却事倍功半。想想看,我们使劲地下载,使劲的复制粘贴,收集各种能收集到的资料——问题是,有多少被自己真正消化了呢? 二、建立全新的个人知识管理体系 1、必须摒弃不合时宜的“知识储藏中心”,把精力让在对知识的运用上。 首先需要搭建个人的知识结构,用于信息的分类与筛选,除尽量排除垃圾信息的干扰外,可有可无的信息亦应直接删除,对于感兴趣的信息可以建立一个专门的存放之所,比如我是建立了一个“知识面”的门类来管理。下图中描述了我目前的个人知识结构。

知识库分类设置

1. 知识库分类设置 1)系统管理员能够编辑管理知识库的树状结构,添加,编辑或删除分支. 2)系统提供知识目录树,每个目录均可设置不同角色的访问权限. 目 录树层次可以无限扩展. 3)非系统管理员有相应的维度管理权限知识管理系统的分类定义是按客服中心日常办公人员日常办公知识的性质,用户,访问权限或部门知识体系等属性进行分类.知识管理系统应用并非一个部门或一个人来负责全局的, 是客服中心的全员工作,系统管 理员只能建立和维护客服中心的整体知识结构框架, 具体部门知识架 构应该由部门负责人或部门专员进行管理和维护. 这样,就要求系统 可对下属部门或子公司管理员进行授权维度的 2. 用户,角色权限管理模块用户, 在知识库系统中,不仅支持后台的维度建设,同时支持前台管理员的维度管理.系统管理授权给部门负责人前台维度管理,部门负责人就可以按本部门的实际情况建立知识分类和用户权限分配. 用户,角色权限管理模块 1,多用户,多角色,多机构的层次用户权限管理功能. 2,灵活的权限控制,可以根据业务需求,对每一个用户进行权限设 北京深蓝海域信息科技有限公司置.保证用户方便地读取本部门或其它部门的知识. 3,系统管理员可以根据用户的角色控制其添加,修改或删除知识操作的权限,也可以根据用户的角色控制着该角色检索信息的 范围. 4,不同层级(部门)的知识库可设定不同的使用对象.

【建立用户组织架构】建立用户组织架构】在已经建立的维度下按部门或客服中心架构设置系统角色及用户【维度赋权】维度赋权】通过对角色在不同维度里的权限控制, 来实现用户跨维度/跨部门的阅读,发布等功能与权限的控制. 按照已经建设的维度和角色,将维护权 限下发给相应角色,并将用户赋予角色,比如:录入,审核,删除,子维度的建立等等. 该功能用于对角色进行知识维度的赋权, 决定该角色哪些维度具有哪 些权限.考虑到知识管理的安全性,强调角色的赋权需要定义到每一个维度. 北京深蓝海域信息科技有限公司权限种类设置应该包含: 文档查看, 文档发布, 文档审核, 文档删除 , 附件下载,附件查看,版本查看,点 评查看,点评发布,点评删除, 维度维护等. 【用户角色定义】用户角色定义】本功能只要是定义知识管理系统中的用户角色, 即在知识管理系统中的不同身份,一般与企业或单位的职务,岗位相类似.角色的 不同,也就限制了用户身份和在系统中的权限,角色一般是唯一的,一 个角色下面可以有多个用户.如销售经理角色,可以有多个用户担任销售经理角色. 【用户档案及审核】用户档案及审核】用户选择对应的角色,可以在系统前台自主注册,也可以由系统管理员在后台发布注册,由系统管理员在后台进行审批.系统后台可以对用户信息进行编辑. .知识采集与录入 系统管理员可以在知识分类中添加知识条目,可以定义知识条目的关

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