高考化学复习专题有机化学专题分类精讲

高考化学复习专题：有机化学专题分类精讲

Ⅰ. 官能团与有机物性质的关系

我们知道，有机物的化学性质是有机化学学习的重点，而要掌握有机物的化学性质，就必须抓住官能团与性质的关系。我们还知道，官能团决定化学性质；化学性质反映官能团，当然其他基团的影响不能忽视。官能团化学性质

－C ＝C － 1.加成反应：（与H 2、X 2、HX 、H 2O 等）

CH 2＝CH 2＋ Br 2 →CH 2Br －CH 2Br (乙烯使溴水褪色)

2．氧化反应：能燃烧、使酸性KMnO 4褪色

3．加聚反应： a b 催化剂 a b

n C ＝C [ C －C ]n

c d c d

－C≡C － 1．加成反应：（与H 2、X 2、HX 、H 2O 等）如：乙炔使溴水褪色

CH≡CH+Br 2→CHBr=CHBr CHBr=CHBr+Br 2→CHBr 2—CHBr 2

2．氧化反应：能燃烧、使酸性KMnO 4褪色

醇－OH 1．与活泼金属（Al 之前）的反应

如：2R －OH+2Na→2RONa + H 2↑

2．取代反应：（1）与HX ROH ＋HX △

RX ＋H 2O （2）分子间脱水：2R －OH ROR ＋ H 2O

3．氧化反应：①燃烧：C 2H 5OH+3O 2→2CO 2+3H 2O （淡蓝色火焰）

②催化氧化：2C 2H 5OH+ O 2 催化剂 △ 2CH 3CHO ＋2H 2O

4．消去反应：C 2H 5OH CH 2＝CH 2＋H 2O 5．酯化反应：C 2H 5OH ＋CH 3COOH CH 3COOC 2H 5＋H 2O

注意：醇氧化规律

（1）R －CH 2OH → R －CHO （2）－OH 所连碳上连两个烃基，氧化

得酮

（3）－OH 所连碳上连三个烃基，不能被氧化（不完全氧化）但可燃

烧。

酚－OH 1．弱酸性：（1）与活泼金属反应放H 2

（2）与NaOH ：

O H ONa NaOH OH 2+→+ 322NaHCO OH CO O H ONa +→++（酸性：H 2CO 3＞酚－OH ）

2．取代反应：能与卤素、硝酸、硫酸等发生取代反应。如苯酚与过

量溴水得到三溴苯酚白色沉淀。

3．与FeCl 3的显色反应：苯酚溶液遇FeCl 3显紫色。

官能团

化学性质－X 1．取代反应：NaOH 的水溶液得醇 C 2H 5X ＋NaOH→C 2H 5OH ＋

NaX

浓H 2SO 4

1400C 浓H 2

SO 4 1700C 浓H 2SO 4 △ 〔O 〕

2．消去反应：NaOH 的醇溶液 C 2H 5X ＋NaOH CH 2＝CH 2＋NaX ＋H 2O

－CHO 1．加成反应：R －CHO ＋H 2 RCH 2OH （制得醇） 2．氧化反应：（1）能燃烧（2）催化氧化：2R －CHO ＋O 2 2 RCOOH （制得羧酸）（3）被新制Cu(OH)2、银氨溶液氧化。

－COOH 1．弱酸性：（酸性：R －COOH ＞H 2CO 3＞酚－OH ＞HCO 3－）

RCOOH RCOO －＋H ＋具有酸的通性。

2．酯化反应：R －OH ＋R ，－COOH

催化剂加热 R ，COOR ＋H 2O －COO －

C 水解反应：R ，COOR ＋H 2O R －OH ＋R ，－COOH R ，COOR ＋NaOH → R －OH ＋ R ，－COONa

二、几类重要的有机物

1．糖类：又叫碳水化合物，一般符合C n (H 2O)m 的通式，但是符合该通式的不一定就属于糖

类，不符合该通式的也可以属于糖类。

葡萄糖：CH 2OH(CHOH)4CHO 既含醛基，又含多个羟基。故葡萄糖既有醛的通性，又有

多元醇的通性：1）氧化反应：能发生银镜

单糖反应和与新制Cu(OH)2反应，也能在体内完全氧化（2）醛基发生与H 2发生加成反

应 3）酯化反应 4）分解制乙醇

（C 6H 12O 6）

糖果糖：结构、性质不要求，但葡萄糖与果糖互为同分异构体。

蔗糖： (1)非还原性糖，即不含醛基（2）水解得到一葡一果

类二糖（C 12H 22O 11）：蔗糖和麦芽糖互为同分异构体。

麦芽糖：（1）还原性糖，即含有醛基（2）水解得到两分子葡萄糖。

淀粉：（1）非还原性糖（2）水解最终得到葡萄糖（3）遇I 2变蓝色

多糖 (C 6H 10O 5)n 淀粉、纤维素的通式都为(C 6H 10O 5)n ，但两者并非同分异构体

纤维素：含有几千个单糖单元，每个单糖单元含有三个醛基。（1）非还原性糖（2）水解

最终得到葡萄糖，但水解比淀粉困难。（3）酯化

2．氨基酸和蛋白质（1）两性两性←氨基酸蛋白质（2）盐析（可逆）

（含－COOH 、（3）变性（不可逆）

－NH 2）含肽键（4）颜色反应

（5）灼烧有烧焦羽毛气味

（6）水解得氨基酸

1．烷烃

（1）稳定性（2）取代反应：与X 2光照分步反应（3）高温分解：

醇△ 催化剂 △ 催化剂 △

无机酸－H 2O （缩聚）＋H 2O （水解）

（4）氧化反应：可以燃烧，但不能使酸性KMnO4溶液褪色。2．苯及其同系物

苯：（1）苯不能使溴水和酸性KMnO4溶液褪色；可燃烧。

（2）取代反应：①卤代

↑

?→

+HBr

Br催化剂

②硝化

HO SO

?→

浓

③磺化：

HO2

?→

（3）加成反应：苯与H2加成得到环己烷。

苯的同系物：含一个苯环，其余是烷基，符合通式：C n H2n－6n≥6

以甲苯为例：（1）甲苯不能使溴水褪色，但能使酸性KMnO4溶液褪色；可燃烧。

（2）同样能发生取代反应：①卤代②硝化③磺化

（3）加成反应：即苯环能与H2加成。

三．典型例题

例一、（2000上海）维生素C的结构简式为HO－C＝C－OH,有关它的叙述错误的是

HO－CH2－CH－CH C=O

HO O

A.是一个环状的酯类化合物

B.易起氧化及加成反应

C.可以溶解于水

D.在碱性溶液中能稳定地存在

解析：分析维生素C的官能团，发现酯基－COO－C处于环状上，故A对；分子结构中含有碳碳双键，能发生氧化和加成反应，故B对；分子结构中含多个－OH，故可溶于水，C 对；由于酯基的存在，在碱性条件下会水解，故维生素C在碱性溶液中不能稳定的存在，D 错。答案选D

例二、（2000广东10）某种解热镇痛药的结构简式如右

图所示，当它完全水解时，可得到的产物有

A.2种

B.3种

C.4种

D.5种

解析：分析该有机物含有两个酯基、一个

肽键、水解时，这三处断裂得四种产物，答案选C。

四、题型分析：

在理综化学部分，可能出一道选择题，直接分析有机物的官能团判断化学性质，或利用化学性质直接解题，题目难度不大，但也应该重视。本专题的知识是有机化学的核心，主要用于有机推断上。

Ⅱ. 同系物同分异构体

一、化学中的“四同”比较

概念同位素同素异形体同系物同分异构体

研究范围原子单质化合物化合物

限制条件质子数相

同，中子数

不同。

同一元素形

成的不同种

单质

结构相似，分子

组成相差若干

CH2原子团

分子式相

同，结构不

同

物理性质物理性质不

同

物理性质不

同

物理性质递变物理性质不

同

化学性质化学性质相

同

化学性质相

同

化学性质相似化学性质相

似或不同

死死抓住定义，结构相似应该理解为同一类物质；再看分子间是否相差若干个CH2原子团，两条结合就能判断。

例一、下列物质中，一定与CH2=CH(CH2)3CH3互为同系物的是（）

A．C2H4 B．C4H8C．(CH3)2C=CHCH2CH3D．CH2=CHCH2CH=CH2

解析：CH2=CH(CH2)3CH3属于单烯烃，A选项C2H4只能表示乙烯，与所给物质是同一类物质，且分子组成相差4个CH2，A对；B选项C4H8可表示烯烃或环烷烃，不一定与所给物质为同一类，B不对；C选项与所给物质分子式相同，不是同系物而是同分异构体；D 选项中含两个碳碳双键，与所给物质不属于同一类物质，再说分子式相差也不是若干个CH2，选A。

注意：同一类物质要符合同一通式，但符合同一通式的物质不一定属于同一类。

三、同分异构体

1．概念理解：

同分：指分子式相同，而不是分子量相同。分子量相同，分子式不一定相同。

异构：指结构不同，结构不同在中学阶段又指三方面：

（1）碳链异构：碳链骨架不同

（2）位置异构：官能团在碳链上的位置不同

（3）类别异构：官能团的种类不同，属于不同类物质

2．同分异构体的判断：依据定义

例二（2000江浙理综10）下列各对物质中属于同分异构体的是（）

A．612C与613C B．O2与O3

解析：根据定义，易判断：A之间为同位素，B之间为同素异形体，C之间为同一物质，D 之间为同分异构体，D为答案。

注意：同分异构体主要存在有机物中，但无机物中也有，要依据定义来判断。

3．同分异构体的书写：

（1）常规的书写方法：碳链异构→位置异构→类别异构

要求：能熟练书写1－6个碳的碳链异构；能清楚常见的类别异构。

如：烯烃与环烷烃；醇与醚；芳香醇、芳香醚与酚；羧酸、酯与羟醛结构等。

（2）限制条件的同分异构体的书写：

例三、液晶是一类新型材料。MBBA是一种研究得较多的液晶化合物。它可以看作是由醛A

和胺B去水缩合的产物。

(1)对位上有—C4H9的苯胺可能有4个异构体，它们是：

、。

(2)醛A的异构体甚多，其中属于酯类化合物，而且结构式中有苯环结构的异构体就有6个，它们是：

解析：在本例中（1）问，写处于对位－C4H9的同分异构体，就是写丁基（－C4H9）的四种

异构，不难得出。（2）问中给出四个写两个，抓住四个所给的提示如：（HCOO－）与（－CH3）处于对位、间位，就应该得出还有一种处于邻位；有苯甲酸甲酯（第一个），就应该有甲酸苯甲酯。答案：

（1）CH3CH2CH－－NH2 (CH3)3C－－NH2

CH3

（2）HCOOCH2－

OOCH

注意：在理综考试化学部分，同分异构体的考查主要出在有机推断题中的一个小问，一般都是限制一定条件的同分异构体的书写，比如03年理综就是这样。一般要求书写同类别或具有相同官能团或处于什么相对位置等等。在解答时一定要看清题意，按要求书写，对于补充部分异构，要注意所给部分的提示作用。

4．同分异构体数目的判断

（1）一取代产物种数的判断

①等效氢法：分析处于不同位置的氢原子数目。

a．连在同一碳原子上的氢原子等效；如甲烷中的4个氢原子等同。

b．连在同一碳原子上的甲基上的氢原子等效；

c．处于对称位置上的氢原子是等效。

如：CH3CH3有两种等效氢，一取代产物有两种。

CH3－CH－CH－CH3 结论：有几种等效氢，就有几种一取代产物。

例四、某烃的一种同分异构体只能生成一种一氯代物,该烃的分子式可以是( ) A．C3H8B．C4H10C．C5H12D．C6H14

解析：一氯代物只有一种，说明该结构高度对称，写出高度对称的一种碳骨架，分析就得结果。当C为新戊烷，只有一种等效H，C为答案。

②烷基种数法：烷基有几种，一取代产物就有几种。

例五、（1992全国21）已知丁基共有四种。不必试写，立即可断定分子式为C5H10O的醛应有（）

A．3种B．4种C．5种D．6种

解析：C5H10O的醛可表示为C4H9－CHO，－C4H9叫做丁基，已知丁基有4种结构，C5H10O 的醛就有四种。类似的C5H10O2的羧酸有四种，C4H9－Cl有四种。

应该知道：－CH 3、－C2H5各有一种，－C3H7有两种、－C4H9有四种，并且会写。

5．二取代或多取代产物种数的判断。

①定一移二法：对于二元取代物的同分异构体的判断，可固定一个取代基位置，再移动另

一取代基位置以确定同分异构体数目。注意防重复和防遗漏。

例六（2001上海17）2001年9月1日将执行国家食品卫生标准规定，酱油中

3一氯丙醇（ClCH2CH2CH2OH）含量不得超过1ppm。相对分子质量为94.5的氯丙醇（不含主结构）共有（）

A．2种B．3种C．4种D．5种

解析：本例属于二取代种数的判断，可先固定（－Cl）或（－OH）的位置，另一取代基移动。如：C－C－C，移动羟基有两种；C－C－C移动羟基有一种。共有三种。选B ：

例七．已知二氯苯的同分异构体有三种，从而可以推知四氯苯的同分异构体数目是（）A．2种B．3种C．4种D．5种

解析：二氯苯的同分异构体，实际考虑到两个氯处于邻、间、对的位置上，故有三种；四氯苯就要替换为考虑两个H处于邻、间、对的位置，故也是三种。

6．信息题

例八（1998全国24）1,2,3-三苯基环丙烷的三个苯基可以分布在环丙烷环平面的上下，因此有如下两个异构体：据此，可判断1,2,3,4,5-五氯环戊烷（假定五个碳原子也处于同一平面上）的异构体数目是（）

A.4

B.5

C.6

D.7

解析：对于信息题，先要读懂信息并能理解，做到“神似模仿”。本例中根据信息说明三个苯基都在上或都在下是一样的，两个在上或两个在下也是一样的。再分析1,2,3,4,5-五氯环戊烷，五个Cl在上一种，四上一下一种，三上二下有两种（二下相连或相间各一种）后面

的重复，故有四种。选A

Ⅲ.有机反应的主要类型

有机反应的考查，重点放在取代、加成、消去、氧化、还原、聚合反应（加聚、缩聚）等主要的反应类型上，是高考有机化学的重要组成部分。

一、有机反应的主要类型

1．取代反应：有机物分子里的某些原子或原子团被其他的原子或原子团代替的反应。包含的小类型和发生反应的有机物类别如下：

卤代：烷烃、环烷烃、苯及其同系物、酚类、醇类（与卤化氢）等。

硝化：苯及其同系物、酚类等，一般是含有苯环的物质。

磺化：同上。

酯化：酸(无机含氧酸或羧酸)与醇(醇－OH 或酚－OH)生成酯和水的反应。

水解：酯类（醇酯和酚酯）、卤代烃、糖类、二肽、多肽、蛋白质的水解等。

其他：醇之间脱水成醚、羧酸之间脱水成酸酐等。

2．加成反应：有机分子中的不饱和碳原子跟其他原子或原子团直接结合生成新物质的反应。加而成之，类似化合反应。

不饱和碳原子：该碳原子所连的原子或原子团少于4个，不一定是碳碳双键或碳碳叁键。

（1）含－C ＝C －、－C≡C －的物质：可与H 2、X 2、HX 、H 2O 等加成。包含烯烃、炔

烃、油酸、油脂、裂化汽油等一切含上述官能团的物质。

（2）醛基、酮类中的碳氧双键：可与H 2等加成。

（3）苯及其同系物、含苯环的物质：可与H 2等加成苯环。

3．消去反应：有机物在适当的条件下，从一个分子脱去一个小分子（如水、HX 等），而生成不饱和（含双键或叁键）化合物的反应。

特点：脱去小分子后，有不饱和碳原子生成。

H OH

（1）醇的消去：－C －C －－C ＝C －＋H 2O H X

（2）卤代烃的消去：－C －C －－C ＝C －＋HX 4．氧化反应、还原反应

氧化反应：有机物加氧或去氢的反应。（醇、羧酸、酚与活泼金属生成氢气的反应，虽是去氢反应，仍是被还原。）

（1）醇的氧化：R －CH 2OH → R －CHO 去氢氧化

（2）醛的氧化：2R －CHO → R －COOH 加氧氧化（3）有机物的燃烧、使酸性KMnO 4褪色（含碳碳双键、碳碳叁键的物质、苯的同系物

浓H 2SO 4

△ NaOH ，醇

△ 〔O 〕

〔O 〕

等）的反应。

（4）醛类及其含醛基的有机物与新制Cu(OH)2、银氨溶液的反应。

（5）苯酚在空气中放置转化为粉红色物质。

还原反应：指有机物加氢或去氧的反应。

（1）烯、炔、苯及其同系物、醛、酮、酚、油脂等的催化加氢。

（2）O H FeCl NH HCl Fe NO 22222363++→++

5．聚合反应：由小分子生成高分子的反应。

（1）加聚反应：由不饱和的单体加成聚合成高分子化合物的反应。

a b 催化剂 a b

要求掌握乙烯式的加聚：n C ＝C [ C －C ]n

c d c d （2）缩聚反应：指单体之间相互作用作用生成高分子，同时生成小分子（一般是水分子）的聚合反应，是缩合聚合的简称。

常见的是：羟基与羟基（成醚结构）、羟基与羧基（形成高分子酯）、羧基与氨基（形成蛋白质）之间的缩聚。

二．烃的衍生物的相互转化中有机反应类型之间的关系

1．相互取代关系：如 R －X R －OH 2．加成消去关系：如烯烃卤代烃

3．氧化还原关系：如－CH 2OH －CHO

4．结合重组关系：如 RCOOH ＋R －OH RCOOR ＋H 2O

三．试题分析及其解题提示

本专题在高考中的考查主要是：（1）直接出选择题考查有机物能发生的反应类型；（2）在第二卷有机推断题中，设一个小问分析有关反应的反应类型。第一种情况在解答时抓住有机物的类别或官能团能发生的反应可直接得出；第二种情况比较常见，几乎每年必考。在分析时，如果是熟悉的反应可直接得答案，对于不熟悉的反应，抓住各类反应的特点，认真分析即可得出。

如：2 +CCl 4 → －CCl 2－ + 2HCl 该反应，我们并不熟悉，但经过分析可看出苯基取代CCl 4的Cl 原子，该反应属于取代反应。

例一（1995上海19）有机物① CH 2OH(CHOH)4CHO ② CH 3CH 2CH 2OH

③ CH 2＝CH －CH 2OH ④CH 2＝CH －COOCH 3⑤ CH 2＝CH －COOH 中，既能发生加成、酯化反应，又能发生氧化反应的是（）

Ａ．③⑤Ｂ．①③⑤Ｃ．②④Ｄ．①③

解析：熟悉本专题后可知：能发生加成反应的是①③④⑤，能发生酯化反应的是①②③⑤，都能燃烧，都能发生氧化反应。答案选B 。

例二氯普鲁卡因盐酸盐是一种局部麻醉剂，麻醉作用较快、较强，毒性较低，其合成路

CH 3─

反应（1）式剂（1） CH 3─ ─NO 2 反应（2）式剂（2）反应（3）

KMnO 4＋H ＋反应（4）酯交换反应反应（6）

线如下：

(A) (B)

(氯普鲁卡因盐酸盐)

H2N─

请把相应反应名称填入下表中，供选择的反应名称如下：

氧化、还原、硝化、磺化、氯代、酸化、碱化、成盐、酯化、酯交换、水解反应编号①②③④⑥

反应名称

解析：反应①易看出是硝化反应，反应③从试剂KMnO4可看出是氧化反应，

反应④从产物和条件可看出是酯化反应，从反应④的产物与前面比较得出②为氯代反应，反应⑥在分析时结合前后条件分析反应部位、结合最终产物发现反应⑥是

－NO2变－NH2，故为还原反应。答案：①硝化②氯化③氧化④酯化⑥还原

对于有机推断中对反应类型的考查，限于篇幅不再举例，大家可参看近几年的高考题。Ⅳ、烃及其含氧衍生物的燃烧规律

一、等物质的量的有机物完全燃烧，消耗O2、生成CO2、H2O的比较

1．C X H Y + (x+Y/4) O2→X CO2 + Y/2 H2O

等物质的量的烃完全燃烧，耗氧量取决于(x+Y/4)，生成CO2取决于X，生成的H2O取决于Y

2．含C、H、O三种元素的烃的衍生物可以表示为烃与氧化物（H2O、CO2）的组合形式，即C X H Y．(H2O)n．(CO2)m n=0、1、2、3......；m=0、1、2、3......，所以：

等物质的量的烃的衍生物完全燃烧，消耗O2由(x+Y/4)决定，生成CO2取决于总碳数，生成的H2O取决于总氢数。

结论：（1）等物质的量的有机物C X H Y．(H2O)n．(CO2)m和C X H Y．(H2O)a．(CO2)b

完全燃烧耗氧量相同。

（2）总物质的量一定的有机物的混合物，无论其组成如何变化，若：

a．生成CO2的量不变各有机物分子中碳原子数相同

b．生成H2O的量不变各有机物分子中H原子数相同

c．消耗O2的量不变等物质的量的各有机物耗氧量相同

d．生成n(CO2)：n(H2O)的比值不变各有机物分子中C：H个数比相同

讨论：若上述几种情况的组合

（1）生成CO2的量、消耗O2的量都不变，则必须符合：各有机物中碳原子数相同；

若分子组成相差n个O，则同时相差2n个H（相当于n个H2O的组成）或表示为C X H Y．(H2O)n

与C X H Y．(H2O)m；C X O Y．(H2O)n与C X O Y．(H2O)m

（2）生成H2O的量、消耗O2的量都不变，则必须符合：各有机物中H原子数相同；若分子组成相差n个C，则同时相差2n个O（相当于n个CO2的组成）即C X H Y．(CO2)n 与C X H Y．(CO2)m

（3）生成CO2、H2O的量都不变，则各有机物中C、H个数分别相等。

（4）生成CO2、H2O以及耗氧量都不变，则两种有机物必须具有相同的化学式，即它们是同分异构体。

例一（1994上海18）物质的量相等的戊烷、苯和苯酚完全燃烧需要氧气的物质的量依次是X、Y、Z摩，则X、Y、Z的关系是（）

A X>Y>Z

B Y>Z>X

C Z>Y>X

D Y>X>Z

解析：注意前提是等物质的量的有机物，其分子式依次为：C5H12、C6H6、C6H6O(可表示为C6H4．H2O)其耗氧量取决于(x+Y/4)，易得答案为A。

例二（有机化合物A、B分子式不同,它们只可能含碳、氢、氧元素中的两种或三种。

如果将A、B不论以何种比例混和，只要其物质的量之和不变，完全燃烧时所消耗的氧气

和生成的水的物质的量也不变。那么，A、B组成必须满足的条件是。若A是甲烷，则符

合上述条件的化合物B中，分子量最小的是(写出化学式)，并写出式量最小的、含有甲基(－CH3)的B的2种同分异构体结构简式：

解析：由题意得出：必须A、B中H原子数相同；若分子组成相差n个C，则同时相差2n个O（相当于n个CO2的组成）；若A是甲烷，则B的组成为CH4．(CO2)n

分子量最小的即n＝1时，B的化学式为C2H4O2；写符合条件的B的同分异构体为：HCOOCH3、CH3COOH。

二、等质量的有机物的燃烧规律

由于1molC（12克）消耗1molO2，4molH（4克）消耗1molO2，所以等质量的烃完全燃烧，H％越高，耗氧量越多，生成的H2O越多，CO2的越少。

1．通常把C X H Y变换为CH y/X。Y/X的比值越大，H％越高，等质量的烃完全燃烧，耗氧量越多，生成的H2O越多，CO2的越少。可以看出生成的H2O、CO2与H％、C%有关。H％最高的是甲烷。

2．结论：

（1）质量相同、最简式相同的有机物完全燃烧生成的CO2、HO2的量、耗氧量完全相同。（2）最简式相同的各有机物无论以什么比例混合，只要总质量不变，那么完全燃烧时生成的CO2、HO2的量、耗氧量完全相同。

最简式相同的常见有机物：

（CH）n：C2H2、C6H6、C8H8（苯乙烯）；（CH2）n：C2H4、C3H6（环烷烃、烯烃）

（CH2O）n：CH2O、C2H4O2、C3H6O3（乳酸）、C6H12O6等。

三．由气态烃燃烧前后气体的体积差推断烃的组成

C X H Y+ (x+Y/4) O2 → X CO2 + Y/2 H2O V

1 (x+Y/4) x Y/

2 V后－V前

（1）若燃烧后生成液态水：＝V后－V前＝X－（1＋x+Y/4)＝－1－Y/4

即：燃烧前后气体的体积一定减小，而且减小值只与烃中H原子数有关。

（2）若燃烧后生成气态水（T＞100o C）

V＝V后－V前＝X＋Y/2－（1＋x+Y/4）＝Y/4－1

＜4 ，则燃烧后气体的总体积（物质的量）减小

即：烃分子中H原子数Y ＝4 ，则燃烧后气体的总体积（物质的量）不变

＞4 ，则燃烧后气体的总体积（物质的量）增大

例三（1997全国20）两种气态烃以任意比例混合,在105℃时1 L该混合烃与9 L氧气混合,充分燃烧后恢复到原状态,所得气体体积仍是10 L，下列各组混合烃中不符合此条件的是

(A)CH4C2H4(B)CH4C3H6(C)C2H4C3H4(D)C2H2C3H6

解析：可看出O2过量，两种气态烃完全燃烧，反应前总体积为10L，反应后水为气态，总体积仍为10L，说明两种气态烃平均含4个H，根据平均值法，B不可能，答案选B。

注意：烃完全燃烧后依次通过浓硫酸、NaOH溶液后的体积变化：

只有Y＝4时，通过浓硫酸后减小的体积才是水蒸汽的体积；通过浓硫酸后气体体积变化可认为是生成液态水时气体的体积变化。

四．注意平均值法在有机物混合燃烧中的应用

在有机物混合燃烧中，常常要先求混合物的平均化学式，再分析，如例三。

例四标准状况下1.68 L无色可燃气体在足量氧气中完全燃烧。若将产物通入足量澄清石灰水，得到的白色沉淀质量为15.0 g；若用足量碱石灰吸收燃烧产物，增重9.3 g。（1）计算燃烧产物中水的质量。

（2）若原气体是单一气体，通过计算推断它的分子式。

（3）若原气体是两种等物质的量的气体的混合物，其中只有一种是烃，请写出它们的分子式（只要求写出一组）。

解析：（1）依题意n（CO2）＝0.15mol，m（CO2）＝6.6g所以m（H2O）＝2.7g （2）若是单一气体，n（气）：n（CO2）：n（H2O）＝0.075 ：0.15：0.15 ＝1：2：2 故分子式为C2H4

（3）若是混合物，则平均化学式为C2H4O n(n=0、1、2.....)。烃的衍生物中标况下只有甲醛（CH2O）是气体，故当其中一个是甲醛时，另一个是C3H6，答案还有：C4H6和H2（或C3H8和CO）

2020-2021高考化学有机化合物推断题综合题汇编及详细答案

2020-2021高考化学有机化合物推断题综合题汇编及详细答案一、有机化合物练习题（含详细答案解析） 1．聚戊二酸丙二醇酯（PPG）是一种可降解的聚酯类高分子材料，在材料的生物相容性方面有很好的应用前景。PPG的一种合成路线如图： ①烃A的相对分子质量为70，核磁共振氢谱显示只有一种化学环境的氢。 ②化合物B为单氯代烃：化合物C的分子式为C5H8。 ③E、F为相对分子质量差14的同系物，F是甲醛。 ④R1CHO+R2CH2CHO 回答下列问题： (1)A的结构简式为___。 (2)由B生成C的化学方程式为___。 (3)由E和F生成G的反应类型为___。E中含有的官能团名称为___。 (4)D的所有同分异构体在下列一种表征仪器中显示的信号（或数据）完全相同，该仪器是___（填标号） a．质谱仪 b．红外光谱仪 c．元素分析仪 d．核磁共振仪【答案】+NaOH+NaCl+H2O 加成反应醛基 c 【解析】【分析】烃A的相对分子质量为70，则分子式为C5H10；核磁共振氢谱显示只有一种化学环境的氢，则其为环戊烷，结构简式为；A与Cl2在光照条件下发生取代反应，生成B为，B发生消去反应生成C为，C被酸性KMnO4氧化生成D为 HOOCCH2CH2CH2COOH，E、F为相对分子质量差14的同系物，F是甲醛，则E为CH3CHO，由信息④，可推出G为HOCH2CH2CHO，与H2发生加成反应生成H为HOCH2CH2CH2OH。【详解】 (1)由以上分析知，A的结构简式为。答案为：；

(2)由与NaOH的乙醇溶液反应生成，化学方程式为 +NaOH+NaCl+H2O。答案为：+NaOH+NaCl+H2O；(3)由E和F生成G的化学方程式为：CH3CHO+HCHO HOCH2CH2CHO，反应类型为加成反应。E为CH3CHO，含有的官能团名称为醛基。答案为：加成反应；醛基； (4)a．质谱仪，所测同分异构体所含原子、分子或分子碎片的质量不一定完全相同，a不合题意； b．红外光谱仪，所测同分异构体的基团存在差异，b不合题意； c．元素分析仪，所测同分异构体的组成元素完全相同，c符合题意； d．核磁共振仪，所测同分异构体中的氢原子种类不一定相同，d不合题意；故选c。【点睛】利用红外光谱仪所测同分异构体的最大碎片质量相等，但所有碎片的质量不一定相同，若我们不注意审题，按平时从质谱仪中提取相对分子质量的方法判断，易错选a。 2．有机物种类繁多，结构复杂。（1）下列各图均能表示甲烷的分子结构，其中甲烷的球棍模型是__(填序号，下同)，表现甲烷的空间真实结构是__。（2）下列有机物中所有原子可以在同一个平面上的是___（填序号）（3）如图是由4个碳原子结合成的6种有机物(氢原子没有画出) ①上述有机物中与(c)互为同分异构体的是__(填序号)。 ②写出有机物(a)的名称__。 ③有机物(a)有一种同分异构体，试写出其结构简式__。 ④写出与(c)互为同系物的最简单有机物和溴水反应的化学方程式：__；生成物的名称是 ___。（4）某单烯烃与氢气加成后生成异戊烷，该烯烃的结构简式有__种。（5）“立方烷”是一种新合成的烃，其分子为正方体结构。如图表示立方烷，正方体的每个顶点是一个碳原子，氢原子均省略，一条短线表示一个共用电子对。碳原子上的二个氢原子被氨基（-NH2）取代，同分异构体的数目有_种。

2020年高考化学试题分类汇编——化学反应速率和化学平衡

2020年高考化学试题分类汇编——化学反应速率和化学平衡化学反应速率和化学平稳〔2018天津卷〕6．以下各表述与示意图一致的是 A ．图①表示25℃时，用0.1 mol·L －1 盐酸滴定20 mL 0.1 mol·L － 1 NaOH 溶液，溶液的pH 随加入酸体积的变化 B ．图②中曲线表示反应2S O 2(g) + O 2(g) 2S O 3(g)；ΔH < 0 正、逆反应的平稳常数 K 随温度的变化 C ．图③表示10 mL 0.01 mol·L －1 KM n O 4 酸性溶液与过量的0.1 mol·L －1 H 2C 2O 4溶液混合时，n(Mn 2+) 随时刻的变化 D ．图④中a 、b 曲线分不表示反应CH 2＝CH 2 (g) + H 2(g)?? →C H 3C H 3(g)；ΔH< 0使用和未使用催化剂时，反应过程中的能量变化解析：酸碱中和在接近终点时，pH 会发生突变，曲线的斜率会专门大，故A 错；正逆反应的平稳常数互为倒数关系，故B 正确；反应是放热反应，且反应生成的Mn 2+对该反应有催化作用，故反应速率越来越快，C 错；反应是放热反应，但图像描述是吸热反应，故D 错。答案：B 命题立意：综合考查了有关图像咨询题，有酸碱中和滴定图像、正逆反应的平稳常数图像，反应速率图像和能量变化图像。〔2018重庆卷〕10．()()()22COCl g CO g +Cl g ;0.H ??→?←??＞当反应达到平稳时，以下措施：①升温 ②恒容通入惰性气体 ③增加CO 的浓度 ④减压 ⑤加催化剂 ⑥恒压通入惰性气体，能提高COCl 2转化率的是 A ．①②④ B ．①④⑥ C ．②③⑥ D ．③⑤⑥ 10. 答案B 【解析】此题考查化学平稳的移动。该反应为体积增大的吸热反应，因此升温顺减压均能够促使反应正向移动。恒压通入惰性气体，相当于减压。恒容通入惰性气体与加催化剂均对平

高考化学专题有机化学复习精选

高考化学专题有机化学复习七、有机反应类型与对应物质类别 1．取代反应（1）定义：有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所代替的反应. （2）能发生取代反应的物质： ①烷烃：光照条件下与X2取代； ②芳香烃：Fe(FeX3)条件下与X2发生苯环上的取代；与浓硝酸浓硫酸在50～60℃水浴下的硝化反应；与浓硫酸在70～80℃水浴条件下的磺化反应；在光照下与X2发生烷基上的取代； ③醇：与HX取代；与含氧酸酯化；分子间脱水；注：醇与钠的反应归入置换反应. ④酚：与浓溴水生成2,4,6－三溴苯酚；与浓硝酸生成2,4,6－三硝基苯酚；注：液态酚与钠的反应仍属于置换反应. ⑤酯：酯的水解； ⑥羧酸：羧酸的酯化反应； ⑦卤代烃：与NaOH溶液共热水解. （3）典型反应 CH4+Cl2CH3Cl+HCl

CH3CH2OH+HBr CH3CH2Br+H2O CH3CH2OH+HOCH2CH3 CH3CH2OCH2CH3 2．加成反应（1）定义：有机物分子里不饱和的碳原子跟其他原子或原子团直接结合生成别的物质. （2）能发生加成反应的物质，包括含C＝C、C C、－CHO、羰基、苯环的物质，具体如下： ①烯烃：与H2、X2、HX、H2O、HCN等加成； ②炔烃：与H2、X2、HX、H2O、HCN等加成； ③苯及同系物：与H2在Ni催化下加成、与Cl2在紫外光下加成；

④醛：与HCN、H2等； ⑤酮：H2； ⑥还原性糖：H2； ⑦油酸、油酸盐、油酸某酯、油(不饱和高级脂肪酸甘油酯)的加成：H2、H2O、X2等； ⑧不饱和烃的衍生物，如卤代烯烃、卤代炔烃、烯醇、烯醛、烯酸、烯酸酯、烯酸盐等等.说明：一般饱和羧酸、饱和酯不发生加成反应. （3）典型反应 CH2=CH2+Br2→CH2Br—CH2Br 3．加聚反应（1）定义：通过加成聚合反应形成高分子化合物. （2）特征：①是含C=C双键物质的性质.②生成物只有高分子化合物.

(完整版)高考化学有机化学知识点梳理,推荐文档

（1）气态：一、重要的物理性质 1. 有机物的溶解性有机化学知识点梳理 3．有机物的状态[常温常压（1 个大气压、20℃左右）] ① 烃类：一般 N(C)≤4 的各类烃注意：新戊烷[C(CH 3)4]亦为气态 ② 衍生物类：一氯甲烷（CH 3Cl ，沸点为-24.2℃）氟里昂（CCl 2F 2，沸点为-29.8℃）（1）难溶于水的有：各类烃、卤代烃、硝基化合物、酯、绝大多数高聚物、高级的（指分子中碳原子数目较多的，下同）醇、醛、羧酸等。（2）易溶于水的有：低级的[一般指 N(C)≤4]醇、（醚）、醛、（酮）、羧酸及盐、氨基酸及盐、单糖、二糖。（它们都能与水形成氢键）。（3）具有特殊溶解性的： ① 乙醇是一种很好的溶剂，既能溶解许多无机物，又能溶解许多有机物，所以常用乙醇来溶解植物色素或其中的药用成分，也常用乙醇作为反应的溶剂，使参加反应的有机物和无机物均能溶解，增大接触面积，提高反应速率。例如，在油脂的皂化反应中，加入乙醇既能溶解 NaOH ，又能溶解油脂，让它们在均相（同一溶剂的溶液）中充分接触，加快反应速率，提高反应限度。 ② 苯酚：室温下，在水中的溶解度是 9.3g （属可溶），易溶于乙醇等有机溶剂，当温度高于 65℃时，能与水混溶，冷却后分层，上层为苯酚的水溶液，下层为水的苯酚溶液，振荡后形成乳浊液。苯酚易溶于碱溶液和纯碱溶液，这是因为生成了易溶性的钠盐。 ③ 乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中更加难溶，同时饱和碳酸钠溶液还能通过反应吸收挥发出的乙酸，溶解吸收挥发出的乙醇，便于闻到乙酸乙酯的香味。 ④ 有的淀粉、蛋白质可溶于水形成胶体。蛋白质在浓轻金属盐（包括铵盐）溶液中溶解度减小，会析出（即盐析，皂化反应中也有此操作）。但在稀轻金属盐（包括铵盐）溶液中，蛋白质的溶解度反而增大。 ⑤ 线型和部分支链型高聚物可溶于某些有机溶剂，而体型则难溶于有机溶剂。 ⑥ 氢氧化铜悬浊液可溶于多羟基化合物的溶液中，如甘油、葡萄糖溶液等，形成绛蓝色溶液。 2. 有机物的密度（1）小于水的密度，且与水（溶液）分层的有：各类烃、一氯代烃、酯（包括油脂）（2）大于水的密度，且与水（溶液）分层的有：多氯代烃、溴代烃（溴苯等）、碘代烃、硝基苯氯乙烯（CH 2==CHCl ，沸点为-13.9℃）甲醛（HCHO ，沸点为-21℃）氯乙烷（CH 3CH 2Cl ，沸点为 12.3℃）一溴甲烷（CH 3Br ，沸点为 3.6℃）四氟乙烯（CF 2==CF 2，沸点为-76.3℃）甲醚（CH 3OCH 3，沸点为-23℃）甲乙醚（CH 3OC 2H 5，沸点为 10.8℃）环氧乙烷（，沸点为 13.5℃）（2）液态：一般 N(C)在 5～16 的烃及绝大多数低级衍生物。如，己烷 CH 3(CH 2)4CH 3 环己烷甲醇 CH 3OH 甲酸 HCOOH 溴乙烷 C 2H 5Br 乙醛 CH 3CHO 溴苯 C 6H 5Br 硝基苯 C 6H 5NO 2 ★特殊：不饱和程度高的高级脂肪酸甘油酯，如植物油脂等在常温下也为液态（3）固态：一般 N(C)在 17 或 17 以上的链烃及高级衍生物。如，石蜡 C 12 以上的烃饱和程度高的高级脂肪酸甘油酯，如动物油脂在常温下为固态 ★特殊：苯酚（C 6H 5OH ）、苯甲酸（C 6H 5COOH ）、氨基酸等在常温下亦为固态 4. 有机物的颜色 ☆ 绝大多数有机物为无色气体或无色液体或无色晶体，少数有特殊颜色，常见的如下所示： ☆ 三硝基甲苯（俗称梯恩梯 TNT ）为淡黄色晶体； ☆ 部分被空气中氧气所氧化变质的苯酚为粉红色； ☆ 2，4，6—三溴苯酚为白色、难溶于水的固体（但易溶于苯等有机溶剂）；

高考试题分类汇编有机化学含答案

2015-2017年高考试题分类汇编----有机化学 1．（2017全国Ⅰ卷.7）下列生活用品中主要由合成纤维制造的是 A．尼龙绳B．宣纸C．羊绒衫D．棉衬衣 2．（2017全国Ⅰ卷.9）已知（b）、（d）、（p）的分子式均为C6H6，下列说法正确的是 A．b的同分异构体只有d和p两种B．b、d、p的二氯代物均只有三种 C．b、d、p均可与酸性高锰酸钾溶液反应D．b、d、p中只有b的所有原子处于同一平面3．（2017全国Ⅱ卷.7）下列说法错误的是 A．糖类化合物也可称为碳水化合物B．维生素D可促进人体对钙的吸收 C．蛋白质是仅由碳、氢、氧元素组成的物质D．硒是人体必需的微量元素，但不宜摄入过多4．（实验结论 A．将乙烯通入溴的四氯化碳溶液，溶液最终变为无色透明生成的1,2-二溴乙烷无色、可溶于四氯化碳 B．乙醇和水都可与金属钠反应产生可燃性气体乙醇分子中的氢与水分子中的氢具有相同的活性 C．用乙酸浸泡水壶中的水垢，可将其清除乙酸的酸性小于碳酸的酸性 D．甲烷与氯气在光照下反应后的混合气体能使湿润的石蕊试纸变红生成的氯甲烷具有酸性 5．（全国Ⅲ卷）下列说法正确的是 A．植物油氢化过程中发生了加成反应B．淀粉和纤维素互为同分异构体 C．环己烷与苯可用酸性KMnO4溶液鉴别D．水可以用来分离溴苯和苯的混合物6．（2017北京卷.9）我国在CO2催化加氢制取汽油方面取得突破性进展，CO2转化过程示意图如下：下列说法不正确．．．的是 A．反应①的产物中含有水B．反应②中只有碳碳键形成 C．汽油主要是C5~C11的烃类混合物D．图中a的名称是2-甲基丁烷 7．（2017北京卷.11）聚维酮碘的水溶液是一种常用的碘伏类缓释消毒剂，聚维酮通过氢键与HI3 形成聚维酮碘，其结构表示如下。下列说法不正确．．．的是 A．聚维酮的单体是 B．聚维酮分子由（m+n）个单体聚合而成 C．聚维酮碘是一种水溶性物质 D．聚维酮在一定条件下能发生水解反应 8．（2017江苏卷.11）萜类化合物广泛存在于动植物体内，关于下列萜类化合物的说法正确的是 A．a和b都属于芳香族化合物 B．a和c分子中所有碳原子均处于同一平面上

【化学】2009年高考试题分类汇编：电化学基础(含详细解析)

2009年高考化学试题分类汇编:电化学基础 1．（09广东理科基础25）钢铁生锈过程发生如下反应： ①2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2； ②4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3； ③2Fe(OH)3=Fe2O3+3H2O。下列说法正确的是 A．反应①、②中电子转移数目相等 B．反应①中氧化剂是氧气和水 C．与铜质水龙头连接处的钢质水管不易发生腐蚀 D．钢铁在潮湿的空气中不能发生电化学腐蚀答案：A 解析： ①②反应中消耗O2的量相等，两个反应也仅有O2作为氧化剂，故转移电子数是相等的，A 项正确。①中H2O的H、O两元素的化合价没有变，故不作氧化剂，B项错；铜和钢构成原电池，腐蚀速度加快，C项错；钢铁是铁和碳的混合物，在潮湿的空气的中易发生吸氧腐蚀，属于电化学腐蚀，故D项错。 2．（09安徽卷12）Cu2O是一种半导体材料，基于绿色化学理念设计的制取.Cu2O的电解池示意图如下，点解总反应：2Cu+H2O==Cu2O+H2O 。下列说法正确的是 A.石墨电极上产生氢气 B.铜电极发生还原反应 C.铜电极接直流电源的负极 D.当有0.1mol电子转移时，有0.1molCu2O生成。答案：A 解析：由电解总反应可知，Cu参加了反应，所以Cu作电解池的阳极，发生氧化反应，B选项错误；石墨作阴极，阴极上是溶液中的H＋反应，电极反应为：2H＋＋2e－=H2↑，A选项正确；阳极与电源的正极相连，C选项错误；阳极反应为2Cu＋2OH－－2e－=Cu2O＋H2O，当有0.1mol 电子转移时，有0.05molCu2O生成，D选项错误。 3．（09江苏卷12）以葡萄糖为燃料的微生物燃料电池结构示意图如图所示。关于该电池的叙述正确的是

2019年高考化学有机化学部分

2019年高考化学试题有机化学部分 1．[2019全国卷Ⅰ] 化合物G是一种药物合成中间体，其合成路线如下：回答下列问题：（1）A中的官能团名称是。（2）碳原子上连有4个不同的原子或基团时，该碳称为手性碳。写出B的结构简式，用星号(*)标出B 中的手性碳。（3）写出具有六元环结构、并能发生银镜反应的B的同分异构体的结构简式。(不考虑立体异构，只需写出3个) （4）反应④所需的试剂和条件是。（5）⑤的反应类型是。（6）写出F到G的反应方程式。（7）设计由甲苯和乙酰乙酸乙酯(CH3COCH2COOC2H5)制备的合成路线(无机试剂任选)。【答案】（1）羟基

（2）（3）（4）C2H5OH/浓H2SO4、加热（5）取代反应（6）（7）【解析】【分析】有机物A被高锰酸钾溶液氧化，使羟基转化为羰基，B与甲醛发生加成反应生成C，C中的羟基被酸性高锰酸钾溶液氧化为羧基，则D的结构简式为。D与乙醇发生酯化反应生成E，E中与酯基相连的碳原子上的氢原子被正丙基取代生成F，则F的结构简式为，F首先发生水解反应，然后酸化得到G，据此解答。【详解】（1）根据A的结构简式可知A中的官能团名称是羟基。（2）碳原子上连有4个不同的原子或基团时，该碳称为手性碳，则根据B的结构简式可知B中的手性碳原

子可表示为。（3）具有六元环结构、并能发生银镜反应的B的同分异构体的结构简式中含有醛基，则可能的结构为。（4）反应④是酯化反应，所需的试剂和条件是乙醇/浓硫酸、加热。（5）根据以上分析可知⑤的反应类型是取代反应。（6）F到G的反应分两步完成，方程式依次为：、。（7）由甲苯和乙酰乙酸乙酯(CH3COCH2COOC2H5)制备，可以先由甲苯合成，再根据题中反应⑤的信息由乙酰乙酸乙酯合成，最后根据题中反应⑥的信息由合成产品。具体的合成路线图为：，

2019年高考化学真题专题分类汇编选修5 有机化学基础有机合成与推断 (解析版)

专题二十二选修5 有机化学基础有机合成与推断（解析版） 1.【2019 江苏】化合物F是合成一种天然茋类化合物的重要中间体，其合成路线如下：（1）A中含氧官能团的名称为▲ 和▲ 。（2）A→B的反应类型为▲ 。（3）C→D的反应中有副产物X（分子式为C12H15O6Br）生成，写出X的结构简式：▲ 。（4）C的一种同分异构体同时满足下列条件，写出该同分异构体的结构简式：▲ 。 ①能与FeCl3溶液发生显色反应； ②碱性水解后酸化，含苯环的产物分子中不同化学环境的氢原子数目比为1∶1。（5）已知：（R表示烃基，R'和R "表示烃基或氢）写出以和CH3CH2CH2OH为原料制备的合成路线流程图（无机试剂和有机溶剂任用，合成路线流程图示例见本题题干）。【答案】（1）羟基；羧基；（2）取代反应；

（3）；（4）；（5）。【解析】（1）A中含氧官能团为-OH和-COOH,其名称为酚羟基、羧基，故答案为：羟基；羧基；（2）对比A和B的结构简式，可发现A中羧基上的羧基被氯原子代替而生成了B，因此A→B的反应类型为取代反应，故答案为：取代反应；（3）C→D的反应中有副产物X（分子式为C12H15O6Br）生成，根据C原子知，X中两个酚羟基都发生取代反应，则X的结构简式：，故答案为：；（4）C的一种同分异构体同时满足下列条件， ①能与FeC13溶液发生显色反应，说明含有酚羟基； ②碱性水解后酸化，含苯环的产物分子中不同化学环境的氢原子数目比为1：1，说明只有两种氢原子且两种氢原子个数相等，且含有酯基，

符合条件的结构简式为，故答案为：；（5）以和CH 3CH 2CH 2OH 为原料制备，丙醇发生催化氧化生成丙醛，发生还原反应生成邻甲基苯甲醇，然后发生取代反应，再和Mg 发生信息中的反应，最后和丙醛反应生成目标产物，合成路线为，故答案为：。 2.【2019 天津】我国化学家首次实现了膦催化的 ()32+环加成反应，并依据该反应，发展了一条合成中草药活性成分茅苍术醇的有效路线。已知 ()32+环加成反应：1232 CH C C E E CH Ch ≡-+-= （1E 、2E 可以是COR -或COOR -）

2017年高考化学真题分类汇编(13个专题)及5套高考试卷烃

专题9 有机化合物 Ⅰ—生活中常见的有机物 1．（2017?北京-7）古丝绸之路贸易中的下列商品，主要成分属于无机物的是 A．瓷器B．丝绸C．茶叶D．中草药 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【解析】含有碳元素的化合物为有机物，有机物大多数能够燃烧，且多数难溶于水；无机物指的是不含碳元素的化合物，无机物多数不能燃烧，据此分析。 A、瓷器是硅酸盐产品，不含碳元素，不是有机物，是无机物，故A正确； B、丝绸的主要成分是蛋白质，是有机物，故B错误； C、茶叶的主要成分是纤维素，是有机物，故C错误； D、中草药的主要成分是纤维素，是有机物，故D错误。【考点】无机化合物与有机化合物的概念、硅及其化合物菁优网版权所有【专题】物质的分类专题【点评】本题依托有机物和无机物的概念考查了化学知识与生活中物质的联系，难度不大，应注意有机物中一定含碳元素，但含碳元素的却不一定是有机物。 Ⅱ—有机结构认识 2．（2017?北京-10）我国在CO2催化加氢制取汽油方面取得突破性进展，CO2转化过程示意图如下。下列说法不正确的是 A．反应①的产物中含有水 B．反应②中只有碳碳键形式

C．汽油主要是C5～C11的烃类混合物 D．图中a的名称是2﹣甲基丁烷【答案】B 【解析】A．从质量守恒的角度判断，二氧化碳和氢气反应，反应为CO2+H2=CO+H2O，则产物中含有水，故A正确； B．反应②生成烃类物质，含有C﹣C键、C﹣H键，故B错误； C．汽油所含烃类物质常温下为液态，易挥发，主要是C5～C11的烃类混合物，故C正确；D．图中a烃含有5个C，且有一个甲基，应为2﹣甲基丁烷，故D正确。【考点】碳族元素简介；有机物的结构；汽油的成分；有机物的系统命名法菁优网版权【专题】碳族元素；观察能力、自学能力。【点评】本题综合考查碳循环知识，为高频考点，侧重考查学生的分析能力，注意把握化学反应的特点，把握物质的组成以及有机物的结构和命名，难度不大。 C H， 3.（2017?新课标Ⅰ-9）化合物（b）、（d）、（p）的分子式均为66 下列说法正确的是 A. b的同分异构体只有d和p两种 B. b、d、p的二氯代物均只有三种 C. b、d、p均可与酸性高锰酸钾溶液反应 D. b、d、p中只有b的所有原子处于同一平面【答案】D 【解析】A.（b）的同分异构体不止两种，如，故A错误 B.（d）的二氯化物有、、、、、，故B错误 KMnO溶液反应，故C错误 C.（b）与（p）不与酸性4 D.（d）2与5号碳为饱和碳，故1，2，3不在同一平面，4，5，6亦不在同一平面，（p）为立体结构，故D正确。【考点】有机化学基础：健线式；同分异构体；稀烃的性质；原子共面。【专题】有机化学基础；同分异构体的类型及其判定。【点评】本题考查有机物的结构和性质，为高频考点，侧重考查学生的分析能力，注意把握有机物同分异构体的判断以及空间构型的判断，难度不大。 Ⅲ—脂肪烃

2018年全国卷高考化学总复习《有机化学》专题突破

2018年全国卷高考化学总复习《有机化学》专题突破【考纲要求】 1.理解甲烷、乙烯和苯的基本结构和性质 2.了解同分异构现象和同分异构体 3.了解乙醇、乙酸的物理性质、结构，掌握其化学性质 4.了解油脂、糖类、蛋白质的组成、结构、重要性质重点：官能团的概念、有机物化学性质难点：从结构角度初步认识有机物的化学性质【知识网络】几种重要的有机物之间的转化关系必修有机化学容较为简单，包括主要容为：最简单的有机化合物——甲烷、来自石油和煤的两种基本化工原料、生活中两种常见的有机物、基本营养物质，其知识网络如下：【考点梳理】有机物分子结构特点主要化学性质甲烷 CH4 碳原子间以单键相连，剩余价键被氢原子“饱和”，链状（1）氧化反应：燃烧（2）取代反应：卤代乙烯 CH2=CH2 分子中含有碳碳双键，链状（1）氧化反应：燃烧，使酸性KMnO4溶液褪色（2）加成反应：使溴水褪色，与H2O加成为乙醇苯分子中含有苯环，苯环中碳碳之间有介于单键和双键之间的独特的键，环状（1）取代反应：卤代、硝化（2）加成反应：与H2加成生成环己烷乙醇CH3CH2OH 分子中含有羟基；羟基与链烃基直接相连（1）取代反应：与活泼金属Na、K等制取H2 （2）氧化反应：催化氧化时生成乙醛；完全燃烧生成CO2和H2O 乙酸CH3COOH 分子中含有羧基，受C=O 双键影响，O—H键能够断裂，产生H+ （1）酸性：具有酸的通性，可使紫色石蕊试液变红（2）酯化反应：与乙醇等醇类物质反应生成酯物质的类别分子结构特征重要化学性质用途糖类单糖葡萄糖 C6H12O6 多羟基醛，与果糖是同分异构体具有醛和多元醇的性质，能与银氨溶液或新制氢氧化铜反应，也能与乙酸等反应生成酯 1.医用：静脉注射，为体弱和血糖过低的患者补充营养 2.用于制镜工业、糖果工业的等二糖蔗糖 C12H22O11 无醛基不具有醛的性质，1mol蔗糖水解生成1mol葡萄糖和1mol 果糖作甜味食品，用于糖果工业

十年高考全国卷有机化学基础题汇编

1.(2016全国I ＩI)３8．[化学——选修5:有机化学基础](１5分) 端炔烃在催化剂存在下可发生偶联反应,称为Gl ａｓer 反应: 2R —C≡C—催化剂—C≡C—C≡Ｃ—R+Ｈ2 该反应在研究新型发光材料、超分子化学等方面具有重要价值。下面是利用Ｇｌａｓｅr 反应制备化合物E 的一种合成路线: ①②CCl 2CH 3 1)NaNH 22)H O ③C ≡CH B C D E 回答下列问题: （1)B 的结构简式为______，D 的化学名称为__＿__＿。 (2)①和③的反应类型分别为__＿_＿_、＿＿＿___。 (３)E 的结构简式为＿＿____。用1 ｍol E 合成1,４?二苯基丁烷，理论上需要消耗氢气_______mol 。（4)化合物(－C ≡CH HC ≡C －）也可发生Gl ａｓer 偶联反应生成聚合物，该聚合反应的化学方程式为__＿＿____＿___＿_＿_＿_______＿＿______＿____。 (５)芳香化合物F 是Ｃ的同分异构体，其分子中只有两种不同化学环境的氢，数目比为３:1,写出其中3种的结构简式_＿_____＿＿_________________＿_＿_＿。 (6)写出用2?苯基乙醇为原料(其他无机试剂任选）制备化合物D 的合成路线_____＿＿__＿＿。 38.［化学——选修5:有机化学基础］（15分) (1) －C 2H 5 苯乙炔(每空1分,共2分) (２)取代反应消去反应（每空1分,共2分) (3) －C ≡C －C ≡C － 4（2分，1分，共3分) (４)－C ≡n HC ≡C －催化剂－C ≡C －H －C ≡C －n +(n －1)H 2（２分） (５) Cl Cl Cl Cl Cl Cl Cl Cl Cl Cl (任意三种）（3分） (6) CH 2 CH (3分)

2020年高考化学试题分类汇编专题05 元素及其化合物 (解析版)

专题05 元素及其化合物 1．[2019新课标Ⅰ] 固体界面上强酸的吸附和离解是多相化学在环境、催化、材料科学等领域研究的重要课题。下图为少量HCl 气体分子在253 K 冰表面吸附和溶解过程的示意图。下列叙述错误的是 A ．冰表面第一层中，HCl 以分子形式存在 B ．冰表面第二层中，H +浓度为5×10?3 mol·L ?1（设冰的密度为0.9 g·cm ?3） C ．冰表面第三层中，冰的氢键网络结构保持不变 D ．冰表面各层之间，均存在可逆反应HCl 垐?噲?H ++Cl ? 【答案】D 【解析】【分析】由示意图可知，在冰的表面第一层主要为氯化氢的吸附，第二层中氯化氢溶于水中并发生部分电离，第三层主要是冰，与氯化氢的吸附和溶解无关。【详解】A 项、由图可知，冰的表面第一层主要为氯化氢的吸附，氯化氢以分子形式存在，故A 正确； B 项、由题给数据可知，冰的表面第二层中氯离子和水的个数比为10—4:1，第二层中溶解的氯化氢分子应少于第一层吸附的氯化氢分子数，与水的质量相比，可忽略其中溶解的氯化氢的质量。设水的物质的量为1mol ，则所得溶液质量为18g/mol× 1mol=18g ，则溶液的体积为18g/mol 1m 0.9ol g/mL ?×10—3L/ml=2.0×10—2L ，由第二层氯离子和水个数比可知，溶液中氢离子物质的量等于氯离子物质的量，为10 —4 mol ，则氢离子浓度为-4-2102.l 010L mo ?=5×10—3mol/L ，故B 正确；

C项、由图可知，第三层主要是冰，与氯化氢的吸附和溶解无关，冰的氢键网络结构保持不变，故C正确； D项、由图可知，只有第二层存在氯化氢的电离平衡HCl H++Cl—，而第一层和第三层均不存在，故D错误。故选D。【点睛】本题考查氯化氢气体在冰表面的吸附和溶解。侧重考查接受、吸收、整合化学信息的能力及分析和解决化学问题的能力，注意能够明确图像表达的化学意义，正确计算物质的量浓度为解答关键。 2．[2019江苏]下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 A．NH4HCO3受热易分解，可用作化肥 B．稀硫酸具有酸性，可用于除去铁锈 C．SO2具有氧化性，可用于纸浆漂白 D．Al2O3具有两性，可用于电解冶炼铝【答案】B 【解析】A．NH4HCO3受热易分解和用作化肥无关，可以用作化肥是因为含有氮元素； B．铁锈的主要成分为Fe2O3，硫酸具有酸性可以和金属氧化物反应，具有对应关系； C．二氧化硫的漂白原理是二氧化硫与有色物质化合成不稳定的无色物质，不涉及氧化还原，故和二氧化硫的氧化性无关； D．电解冶炼铝，只能说明熔融氧化铝能导电，是离子晶体，无法说明是否具有两性，和酸、碱都反应可以体现Al2O3具有两性。故选B。 3．[2019江苏]下列有关化学反应的叙述正确的是 A．Fe在稀硝酸中发生钝化B．MnO2和稀盐酸反应制取Cl2 C．SO2与过量氨水反应生成(NH4)2SO3D．室温下Na与空气中O2反应制取Na2O2 【答案】C 【解析】【分析】相同的反应物，条件不同（如温度、浓度、过量与少量），反应有可能也不同； A．钝化反应应注意必须注明常温下，浓硝酸与Fe发生钝化； B．实验室制备氯气的反应中应注意盐酸的浓度和反应温度； C．过量与少量问题应以少量物质为基准书写产物；

高考化学专题有机化学复习

实用标准文档大全高考化学专题复习——有机化学七、有机反应类型与对应物质类别 1．取代反应（1）定义：有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所代替的反应。（2）能发生取代反应的物质： ①烷烃：光照条件下与X2取代； ②芳香烃：Fe(FeX3)条件下与X2发生苯环上的取代；与浓硝酸浓硫酸在50～60℃水浴下的硝化反应；与浓硫酸在70～80℃水浴条件下的磺化反应；在光照下与X2发生烷基上的取代； ③醇：与HX取代；与含氧酸酯化；分子间脱水；注：醇与钠的反应归入置换反应。 ④酚：与浓溴水生成2,4,6－三溴苯酚；与浓硝酸生成2,4,6－三硝基苯酚；注：液态酚与钠的反应仍属于置换反应。 ⑤酯：酯的水解； ⑥羧酸：羧酸的酯化反应； ⑦卤代烃：与NaOH溶液共热水解。（3）典型反应 CH4+Cl2 CH3Cl+HCl 实用标准文档大全 CH3CH2OH+HBr CH3CH2Br+H2O

CH3CH2OH+HOCH2CH 3 CH3CH2OCH2CH3 2．加成反应（1）定义：有机物分子里不饱和的碳原子跟其他原子或原子团直接结合生成别的物质。（2）能发生加成反应的物质，包括含C＝C、 C C、－CHO、羰基、苯环的物质，具体如下： ①烯烃：与H2、X2、HX、H2O、HCN等加成； ②炔烃：与H2、X2、HX、H2O、HCN等加成； ③苯及同系物：与H2在Ni催化下加成、与Cl2在紫外光下加成； ④醛：与HCN、H2等； ⑤酮：H2；实用标准文档大全⑥还原性糖：H2； ⑦油酸、油酸盐、油酸某酯、油(不饱和高级脂肪酸甘油酯)的加成：H2、H2O、X2等； ⑧不饱和烃的衍生物，如卤代烯烃、卤代炔烃、烯醇、烯醛、烯酸、烯酸酯、烯酸盐等等。说明：一般饱和羧酸、饱和酯不发生加成反应。（3）典型反应 CH2=CH2+Br2→CH2Br—CH2Br

高考化学有机化学知识点梳理

高考化学有机化学知识点梳理标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

有机化学知识点梳理一、重要的物理性质 1．有机物的溶解性（1）难溶于水的有：各类烃、卤代烃、硝基化合物、酯、绝大多数高聚物、高级的（指分子中碳原子数目较多的，下同）醇、醛、羧酸等。（2）易溶于水的有：低级的[一般指N(C)≤4]醇、（醚）、醛、（酮）、羧酸及盐、氨基酸及盐、单糖、二糖。（它们都能与水形成氢键）。（3）具有特殊溶解性的： ①乙醇是一种很好的溶剂，既能溶解许多无机物，又能溶解许多有机物，所以常用乙醇来溶解植物色素或其中的药用成分，也常用乙醇作为反应的溶剂，使参加反应的有机物和无机物均能溶解，增大接触面积，提高反应速率。例如，在油脂的皂化反应中，加入乙醇既能溶解NaOH，又能溶解油脂，让它们在均相（同一溶剂的溶液）中充分接触，加快反应速率，提高反应限度。 ②苯酚：室温下，在水中的溶解度是 9.3g（属可溶），易溶于乙醇等有机溶剂，当温度高于65℃时，能与水混溶，冷却后分层，上层为苯酚的水溶液，下层为水的苯酚溶液，振荡后形成乳浊液。苯酚易溶于碱溶液和纯碱溶液，这是因为生成了易溶性的钠盐。 ③乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中更加难溶，同时饱和碳酸钠溶液还能通过反应吸收挥发出的乙酸，溶解吸收挥发出的乙醇，便于闻到乙酸乙酯的香味。 ④有的淀粉、蛋白质可溶于水形成胶．体．。蛋白质在浓轻金属盐（包括铵盐）溶液中溶解度减小，会析出（即盐析，皂化反应中也有此操作）。但

在稀轻金属盐（包括铵盐）溶液中，蛋白质的溶解度反而增大。 ⑤线型和部分支链型高聚物可溶于某些有机溶剂，而体型则难溶于有机溶剂。 ⑥氢氧化铜悬浊液可溶于多羟基化合物的溶液中，如甘油、葡萄糖溶液等，形成绛蓝色溶液。 2．有机物的密度（1）小于水的密度，且与水（溶液）分层的有：各类烃、一氯代烃、酯（包括油脂）（2）大于水的密度，且与水（溶液）分层的有：多氯代烃、溴代烃（溴苯等）、碘代烃、硝基苯 3．有机物的状态[常温常压（1个大气压、20℃左右）] （1）气态：

2020年高考化学试题分类解析汇编：有机化学

2013年高考化学试题分类解析汇编：有机化学（2013大纲卷）13、某单官能团有机化合物，只含碳、氢、氧三种元素，相对分子质量为58，完全燃烧时产生等物质的量的CO2和H2O。它可能的结构共有（不考虑立体异构） A.4种 B.5种 C.6种 D.7种【答案】B 【解析】根据题意，可先解得分子式。设为CnH2nOX，氧最少为一个，58-16=42，剩下的为碳和氢，碳只能为3个，即为C3H6O，一个不饱和度。设有两个O,那么58-32=2 6，只能为C2H4OX，x不可能为分数，错。由此可得前者可以为醛一种，酮一种，烯醇一种，三元碳环一种，四元杂环一种。（2013福建卷）7.下列关于有机化合物的说法正确的是 A．乙酸和乙酸乙酯可用Na2CO3溶液加以区别B．戊烷（C5H12）有两种同分异构体C．乙烯、聚氯乙烯和苯分子均含有碳碳双键D．糖类、油脂和蛋白质均可发生水解反应【答案】A 【解析】B应该是三种同分异构体，分别是正戊烷、异戊烷、新戊烷；C由于聚氯乙烯没有，错误；D糖类中的单糖不行。（2013江苏卷）12.药物贝诺酯可由乙酰水杨酸和对乙酰氨基酚在一定条件下反应制得：下列有关叙述正确的是 A.贝诺酯分子中有三种含氧官能团 B.可用FeCl3 溶液区别乙酰水杨酸和对乙酰氨基酚 C.乙酰水杨酸和对乙酰氨基酚均能与NaHCO3 溶液反应 D.贝诺酯与足量NaOH 溶液共热，最终生成乙酰水杨酸钠和对乙酰氨基酚钠【参考答案】B 【解析】该题贝诺酯为载体，考查学生对有机化合物的分子结构、官能团的性质等基础有机 ☆能熟练区分醇羟基、酚羟基、酸羟基的性质上的差异：醇中的羟基连在脂肪烃基、环烷烃基或苯环的侧链上，由于这些原子团多是供电子基团，使得与之相连的羟基上氢氧原子间的电子云密度变大，氢氧共价键得到加强，氢原子很难电离出来。因此，在进行物质的分类时，我们把醇归入非电解质一类。酚中的羟基直接连在苯环或其它芳香环的碳原子上，由于这些原子团是吸电子基团，使得与之相连的羟基上氢氧原子间的电子云密度变小，氢氧共价键受到削弱，氢原子比醇羟基上的氢容易电离，因此酚类物质表现出一定的弱酸性。羧酸中的羟基连在上，受到碳氧双键的影响，羟基氢原子比酚羟基上的氢原子容易电离，因此羧酸(当然是短链)的水溶液呈明显的酸性，比酚溶液的酸性要强得多。 Na NaOH Na2CO3 NaHCO3 醇羟基√╳╳╳ 酚羟基√√√╳ 羧羟基√√√√ 相关对比：酸性强弱对比：CH3COOH＞H2CO3＞C6H5OH＞HCO3－结合H＋能力大小：CH3COO－＜HCO3－＜C6H5O－＜CO32－故：C6H5OH＋Na2CO3→C6H5ONa＋NaHCO3 A.苯环不属于官能团，仅羧基、肽键二种官能团。

2018年高考化学真题分类汇编化学物质及其变化

2018年高考化学真题分类汇编专题2 化学物质及其变化(必修1) Ⅰ—离子共存、离子反应与离子方程式 1.[2018江苏卷-4]室温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是 L-1KI 溶液：Na+、K+、ClO-、OH- A. 0. 1 mol· L-1Fe2(SO4)3溶液：Cu2+、NH4+、NO3-、SO42- B. 0. 1 mol· L-1HCl 溶液：Ba2+、K+、CH3COO-、NO3- C. 0. 1 mol· L-1NaOH溶液：Mg2+、Na+、SO42-、HCO3- D. 0. 1 mol· 【答案】B 【解析】A.I-与ClO-发生氧化还原反应: I-+ClO-=IO-+Cl-,不能大量共存,A错误； B. Fe3+、SO42-、Cu2+、NH4+、NO3-、SO42-在溶液中相互间不反应，能大量共存，B正确； C.CH3COO-能与H+反应生成CH3COOH，在HCl溶液中CH3COO-不能大量存在，C错误；D项，Mg2+、HCO3-都能与OH-反应，Mg2+、HCO3-与OH-不能大量共存，D错误。【考点】次氯酸盐的强氧化性；醋酸为弱电解质；氢氧化锰难溶于水；碳酸氢盐与碱反应。注意：离子间不能大量共存有如下几点原因：①离子间发生复分解反应生成水、沉淀或气体，如题中C、D项；②离子间发生氧化还原反应，如题中A项；③离子间发生双水解反应，如Al3+与HCO3-等；④离子间发生络合反应，如Fe3+与SCN-等；⑤注意题中的附加条件。 2.[2018浙江卷-13]下列离子方程式正确的是 A. 大理石与醋酸反应：CO32－+2CH3COOH=2CH3COO－+H2O+CO2↑ B. 高锰酸钾与浓盐酸制氯气的反应：MnO4－+4Cl－+8H+==Mn2++2Cl2↑+4H2O C. 漂白粉溶液吸收少量二氧化硫气体：SO2+H2O+ClO-=SO42－+Cl－+2H+ D.氢氧化钠溶液与过量的碳酸氢钙溶液反应：OH－+Ca2++HCO3－==CaCO3↓+2H2O 【答案】D 【解析】大理石与醋酸反应，离子方程式为：CaCO3+2CH3COOH=Ca2++2CH3COO－ +H2O+CO2↑，A错误；高锰酸钾与浓盐酸制氯气的反应，离子方程式为：2MnO4－+10Cl － +16H+=2Mn2++5Cl2↑＋8H2O，B错误；漂白粉溶液吸收少量二氧化硫气体，离子方程式为：SO2(少量)+H2O+3ClO－=SO42－+Cl－+2H ClO，C错误； D.氢氧化钠溶液与过量的碳酸氢钙溶液反应，离子方程式为：OH－+Ca2++HCO3－=CaCO3↓+2H2O，D正确。【考点】离子反应与离子方程式 3.[2018浙江卷-25]某绿色溶液中含有H+、Na+、Mg2+、Fe2+、Cu2+、SO42—、Cl—、CO32—和HCO3—离子中的若干种，取该溶液进行如下实验(已知Ag2SO4微溶于水，可溶于酸) ①向溶液中滴加Ba(OH)2溶液，过滤，得到不溶于酸的白色沉淀和绿色滤液B； ②取滤液B，先用HNO3酸化，再滴加0.001mol/LAgNO3溶液，有白色沉淀生成。下列说法不正确的是 A.溶液A中一定存在H+、SO42-和Cl— B.溶液A中不存在Mg 2+、CO32-和HCO3—，不能确定Na+的存在 C.第②步生成的白色沉淀中只有AgCl，没有Ag2CO3 D.溶液中存在Fe2+与Cu2+中的一种或两种，且可以用NaOH溶液判断【答案】B

2018年高考化学母体题源专练-专题19 有机化学基础含

【母题来源2016年高考新课标Ⅰ卷【母题题文】秸秆（含多糖物质）的综合应用具有重要的意义。下面是以秸秆为原料合成聚酯类高分子化合物的路线：回答下列问题：（1）下列关于糖类的说法正确的是______________。（填标号） a.糖类都有甜味，具有C n H2m O m的通式 b.麦芽糖水解生成互为同分异构体的葡萄糖和果糖 c.用银镜反应不能判断淀粉水解是否完全 d.淀粉和纤维素都属于多糖类天然高分子化合物（2）B生成C的反应类型为______。（3）D中官能团名称为______，D生成E的反应类型为______。（4）F 的化学名称是______，由F生成G的化学方程式为______。（5）具有一种官能团的二取代芳香化合物W是E的同分异构体，0.5 mol W与足量碳酸氢钠溶液反应生成44 gCO2，W共有___种（不含立体结构），其中核磁共振氢谱为三组峰的结构简式为______。（6）参照上述合成路线，以（反，反）-2，4-己二烯和C2H4为原料（无机试剂任选），设计制备对二苯二甲酸的合成路线_______________________。【答案】（1）cd；（2）取代反应（或酯化反应）；（3）酯基、碳碳双键；消去反应；（4）己二酸； nHOOC(CH2)4COOH+nHOCH2CH2CH2CH2OH +(2n-1)H2O（5）12；；（6）。【试题解析】(1)a.淀粉和纤维素都是糖，没有甜味，错误；b.麦芽糖是二糖，水解只生成2个分子的葡萄糖，错误；c.无论淀粉是否水解完全，都会产生具有醛基的葡萄糖，因此都可以产生银镜反应，故不能用银镜反应不能判断淀粉水解是否完全，正确；d.淀粉和纤维素都属于多糖类，都是绿色植物光合作用产生的物质，故都是天然高分子化合物，

高中化学选修5有机化学高考真题解析(30页)

高考题分类汇编（化学部分）有机化学（1）11. 下图表示4—溴环己烯所发生的4个不同反应。其中，产物只含有一种官能团的反应是 A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ①② 【解析】易知发生四个反应得到的产物如下图所示，显然Y、Z中只含一种官能团，即可！【答案】B 【命题意图】掌握烯烃的基本化学性质：与HX加成，与H2O加成，双键被氧化剂氧化，掌握卤代烃的化学性质：卤代烃的水解与消去的条件及产物；掌握常见的官能团！【点评】本题很有新意，不过貌似一些反应超出教学大纲的要求了：如烯烃的氧化，烯烃与水加成！但总体还可以，有些创意，赞一个！有机结构—性质—官能团这条主线

能够推陈出新难能可贵的！（2）7. 下列说法中正确的是 A. 光导纤维、棉花、油脂、ABS树脂都是由高分子化合物组成的物质 B. 开发核能、太阳能等新能源，推广基础甲醇汽油，使用无磷洗涤剂都可直接降低碳排放 C. 红外光谱仪、核磁共振仪、质谱仪都可用于有机化合物结构的分析 D. 阴极射线、α-粒子散射现象及布朗运动的发现都对原子结构模型的建立作出了贡献试题解析: A、光导纤维、棉花、油脂、ABS树脂来自高中化学课本体系的不同位置，但，都是所在部分的重点识记的知识内容。考察学生化学知识面的宽度，考察基础知识的巩固程度和重点知识的敏感度。光导纤维主要成分是SiO2。棉花是天然纤维，油脂是天然混甘油酯，棉花和油脂是天然有机高分子，ABS树脂是合成有机高分子。 B、核能、太阳能、甲醇汽油、无磷洗涤剂分据不同章节，和社会生活热点息息相关。但低碳经济，低碳生活并不是书本知识。要了解低碳的含义，更要明确化学知识对低碳的实际意义。考察学生的应用化学知识解决生活问题或关注与化学有关的社会问题的应用积极性。其中无磷洗涤剂不能直接降低碳排放。 C、红外光谱仪、核磁共振仪、质谱仪是研究有机物结构的基本实验仪器，课本集中在选修模块中。考察重点实验方法，体现重点知识与化学强调实验的特点。 D、阴极射线、α-粒子散射现象、布朗运动同样是实验方法，但，分别出现在课本的不同单元和模块中。阴极射线在物理中出现，α-粒子散射实验研究和提出原子的核式结构模型，布朗运动设计分散系知识，是悬浊液特有现象。本题答案：C 教与学提示：要重视实验、重视实验原理的解释。本题极具迷惑性的选项是D，因为D中的实验学生不会很熟悉，所以无所适从。和大学接轨的分析探究性实验是重点，注重分析、研究问题的手段的运用。强调学以致用，强调运用化学知识解决和解释生活热点问题。重视基础知识的掌握。