传热学专业英语词汇

传热学专业英语词汇
传热学专业英语词汇

Chapter 1 Thermodynamics and Heat Transfer 主要容

1.Concepts:

heat (thermal energy)、heat transfer、thermodynamics、total amount of heat transfer、heat transfer rate、heat flux、conduction、convection、radiation

2.Equations:

1) The first law of thermodynamics (conservation of energy principle)

2) Heat balance equation: a) closed system; b) open system (steady-flow)

3) Fourier’s law of heat conduction

4) Newton’s law of cooling

5) Stefan-Boltzmann law

主要专业词汇

heat transfer 传热、热传递、传热学thermodynamics热力学

caloric 热素specific heat 比热mass flow rate 质量流率

latent heat 潜热sensible heat 显热heat flux热流密度

heat transfer rate热流量total amount of heat transfer总热量

conduction导热convection对流radiation辐射

thermal conductivity 热导率thermal diffusivity 热扩散率

convection/combined heat transfer coefficient 对流/综合换热系数

emissivity 发射率absorptivity 吸收率

simultaneous heat transfer 复合换热

Chapter 2 Heat Conduction Equation

主要容

1.Concepts:

temperature field、temperature gradient、heat generation、initial condition、boundary condition、steady\transient heat transfer、uniform\nonuniform temperature distribution

2.Equations:

1) Fourier’s law of heat conduction (§2-1)

2) Heat conduction equation (in

rectangular\cylindrical\spherical coordinates) (§2-2、§2-3)

3) Boundary conditions: (§2-4)

a)Specified temperature B. C.

b) Specified heat flux B. C. [special case(dt/dx=0):

insulation、thermal symmetry];

c) Convection B.C.

d) Radiation B.C.

e) Interface B.C.

4) Average thermal conductivity k ave(§2-7)

5) Solution of one-dimensional, steady heat conduction in

plane walls、cylinders and spheres (k =const):

a) no heat generation, specified B.C.: T(x) or T(r) (§2-5)

Q(x) or Q(r), Q=const

b) with heat generation, Specified B.C. or Convection B.C. : (§2-6)

?T max=T o-T s= gs2/2nk ; q(x)=gx/n; T s=T + gs/nh characteristic length S, shape factor n:

plane walls —s = L (half thickness), n = 1

cylinders ——s =r o, n = 2

spheres ——s =r o, n =3

3.Methods: Solve a heat transfer problem

1) Mathematical formulation (differential equation & B.C.)

2) General solution of equation

3) Application of B.C.s

4) Unique solution of the problem

主要专业词汇

temperature field\distribution温度场\分布temperature gradient温度梯度

heat generation热生成(热源)initial\boundary condition初始\边界条件

transient heat transfer瞬态(非稳态)传热isothermal surface 等温面

Heat conduction differential equation 导热微分方程

trial and error method试算法iterate迭代convergence 收敛

Chapter 3 Steady Heat Conduction

主要容

1.Concepts:

multilayer\composite wall overall heat transfer coefficient U

thermal resistance R t thermal contact resistance R c critical radius of insulation R cr

fin efficiency fin effectiveness

2.Equations:

?Multiplayer plane wall、cylinders and spheres:

?Fin: fin equation——refer to the attachment.

1) Uniform cross-section: refer to the attachment.

2) Varying cross-section: refer to the attachment.

主要专业词汇

thermal resistance热阻parallel 并联in series串联

thermal contact resistance 接触热阻composite wall 复合壁面

thermal grease 热脂cross-section 横截面temperature execess 过余温度

hyperbolic 双曲线的exponent 指数

fin 肋(翅)片fin base 肋基fin tip 肋端

fin efficiency 肋效率fin effectiveness 肋片有效度

Chapter 4 Transient Heat Conduction

主要容

1.Concepts:

lumped system analysis characteristic length (L c=V/A)

Biot number (Bi=hL c /k) Fourier number ( τ = at/L)

2.Equations:

●Bi≤0, lumped system analysis (§4-1)

●Bi>0, Heisler/Grober charts OR analytical expressions

1-D:a) infinite large plane walls, long cylinders and spheres (§

4-2)

b) semi-infinite solids (§4-3)

multidimensional: product solution (§4-4)

主要专业词汇

lumped system analysis 集总参数法characteristic length 特征长度(尺寸)dimension 量纲nondimensionalize 无量纲化dimensionless quantity 无量纲量semi-infinite solid 半无限大固体complementary error function 误差余函数

series 级数production solution 乘积解

Chapter 5 Numerical Methods in Heat Conduction

主要容

1.Concepts:

control volume (energy balance) method、finite difference method、

discretization、node、space step、time step、

mesh Biot number、mesh Fourier number、mirror image concept、

explicit/implicit method、stability criterion (primary coefficients ≥0)

Numerical error: 1) discretization/truncation error; 2) round-off error

2.Methods:

Numerical solution:

1) Discretization in space and time (?x, ?t);

2) Build all nodes’finite difference formulations (including interior and boundary nodes);

i.Finite difference method

ii.Energy balance method (i.e.

Control Volume method)

3) Solution of nodal difference eqs. of heat conduction;

i.Direct method: Gaussian Elimination

ii.Iterative method: Gauss-Seidel iteration

主要专业词汇

control volume 控制容积finite difference有限差分

Taylor series expression泰勒级数展开式

mirror image concept 镜像法Elimination method 消元法direct/iterative method 直接/迭代方法explicit/implicit method 显式/隐式格式stability criterion 稳定性条件primary coefficients 主系数

unconditionally 无条件地algebraic eq. 代数方程discretization/truncation error 离散/截断误差round-off error 舍入误差

Chapter 6、7 Forced Convection and Natural

Convection

主要容

1.Concepts:

Nu、Re、Gr、Pr

Force/natural convection、external/internal flow、velocity/thermal boundary layer

flow regimes、laminar/turbulent flow

hydrodynamic/thermal entry region、fully developed region

Critical Reynolds Number (Re c)、hydraulic diameter (D h)、

film temperature (T f)、bulk mean fluid temperature (T b)

logarithmic mean temperature difference ( ?T ln)

volume expansion coefficient (β= 1/T)

effective thermal conductivity (K eff = K Nu)

2.Equations:

Drag force :F D = C f AρV2/2

Heat transfer rate:Q = hA(T s-T∞)

3.Typical Convection Phenomena:

1) Forced convection:external flow——flow over flat plates (§6-4)

——flow across cylinders and spheres (§6-5)

internal flow——flow in tubes (§6-6)

2) Natural convection:flow over surfaces (§7-2)

flow inside enclosures (§7-3)

主要专业词汇

Force/natural convection 自然/强制对流laminar/turbulent flow 层/湍流

boundary layer 边界层laminar sublayer 层流底层buffer layer 缓冲层

transition region 过渡区flow regimes 流态

inertia/viscous force 惯性/粘性力shear stress 剪切应力

friction/drag coefficient 摩擦/阻力系数friction factor 摩擦因子

dynamic/kinematic viscous 动力/运动粘度

wake 尾流stagnation point 滞止点flow separation 流体分离

vortex 漩涡rotational motion 环流velocity fluctuation 速度脉动hydrodynamic 水动力学的hydraulic diameter 水力直径

fully developed region 充分发展段volume flow rate 体积流量

arithmetic/logarithmic mean temperature difference 算术/对数平均温差

volume expansion coefficient 体积膨胀系数

interferometer 干涉仪asymptotic渐近线的

effective thermal conductivity 有效热导率

analogical method 类比法integral approach 积分近似法

order of magnitude analysis 数量级分析法similarity principle 相似原理

Chapter 9 Radiation Heat Transfer

主要容

1.Concepts:

black body、gray body、diffuse surface、emissive power (E)

emissivity (ε)、absorptivity (α)、reflectivity (ρ)、transmissivity (τ) irradiation(G)、radiosity(J)、reradiating(adiabatic) surface

view factor (F ij)、radiation network、space resistance、surface resistance radiation shield

gas radiation、transparent medium to radiation、absorbing and transmitting medium

https://www.360docs.net/doc/ea13351143.html,ws:

Blackbody:(1) Plank’s law

(2) Stefan-Boltzmann’s law

(3) Wien’s displacement law

Graybody:(4) Kirchhoff’s law

Actual body:E (T) = εE b(T) = εσT4W/m2

Gas:(5) Beer’s law

3.Calculation:

1) View factor:reciprocity/summation/superposition/symmetry Rule

crossed-strings method

2) Radiation heat transfer:Radiation network

Open system:between two surface (e.g. two large parallel plates) Enclosure:2-surface enclosure;3-surface enclosure

Radiation shield

主要专业词汇

thermal radiation热辐射、quantum theory量子理论、index of refraction 折射系数

electromagnetic wave/spectrum 电磁波/波谱、ultraviolet (UV) rays紫外线、infrared (IR) rays 红外线

absorptivity 吸收率、reflectivity 反射率、transmissivity 透射率、emissivity (ε) 发射率(黑度)、specular/diffuse reflection 镜反射/漫反射

irradiation (incident radiation) 投入辐射、radiosity 有效辐射

spectral/directional/total emissive power单色/定向/总辐射力

fraction of radiation energy 辐射能量份额(辐射比)、blackbody radiation function 黑体辐射函数

view factor 辐射角系数、crossed-strings method交叉线法、

reciprocity/summation/superposition/symmetry Rule相互/完整/和分/对称性

net radiation heat transfer 净辐射热流量

radiation network 辐射网络图、space/surface radiation resistance 空间/表面辐射热阻、

reradiating surface重辐射面、adiabatic 绝热的

radiation shield遮热板

transparent medium to radiation辐射透热体、absorbing and transmitting medium吸收-透过性介

Chapter 10 Heat Exchangers

主要容

1.Concepts:

heat exchanger type---- double-pipe、compact、shell-and-tube、plate-and-frame、regenerative heat exchanger

parallel/counter/cross/multipass flow

overall heat transfer coefficient (U) fouling factor (R f)

heat capacity rate capacity ration

log mean temperature difference (ΔT lm)

heat transfer effectiveness (ε)

number of transfer units (NTU)

2.Equations:

1) heat balance eq.: Q = C h (T h,in - T h,out)=C c(T c,out - T c,in)

2) heat transfer eq.: Q = UAΔT lm( LMTD method)

or Q = εQ max = εC min (T h,in ?C T c,in) ( ε-NTU method) 3.Methods:

1) LMTD Method:select a heat exchanger

Known: C h、C c、3‘T’

Predict: 1‘T’、Q、A

2) ε-NTU Method:evaluate the performance of a specified heat exchanger

Known: C h、C c、UA、T h,in、T c,in

Predict: Q、T h,out、T c,out

主要专业词汇

double-pipe/compact/shell-and-tube/plate-and-frame/regenerative heat exchanger

套管式/紧凑式/壳管式/板式/蓄热(再生)式换热器

parallel/counter/cross/multipass flow 顺流/逆流/叉流/多程流

area density 面积密度tube/shell pass 管程/壳程static/dynamic type 静/动态型

baffle 挡板header 封头nozzle管嘴guide bar 导向杆porthole 孔口gasket 垫圈lateral 侧面的/横向的

fouling factor 污垢因子heat capacity rate 水当量

heat transfer effectiveness (ε) 传热有效度

number of transfer units (NTU) 传热单元数

初中英语课程标准五级词汇表(打印版)

初中英语课程标准五级词汇表 A a (an) art. 一(个、件…… ) ability n. 能力;才能 able a. 能够;有能力的 about ad. 大约;到处;四处prep. 关于;在各处;四处above prep. 在…… 上面a. 上面的 ad. 在…… 之上 abroad ad. 到(在)国外 absent a. 缺席,不在 accept vt. 接受 accident n. 事故,意外的事 according to根据 achieve vt. 达到,取得 across prep. 横过,穿过 act n. 法令,条例v. (戏)表演,扮演(角色),演出(戏);行动,做事 action n. 行动 active a. 积极的,主动的 activity n. 活动 actor n 演员男演员 actress n 女演员 add vt. 添加,增加 address n. 地址 advantage n. 优点;好处 advice n. 忠告,劝告,建议 advise vt. 忠告,劝告,建议 afford vt. 负担得起(…… 的费用);抽得出(时间); 提供 afraid a. 害怕的;担心 Africa n 非洲 African n 非洲人;adj非洲的,非洲人的 after ad. 在后;后来prep. 在…… 之后;在…… 后面conj. 在…… 以后 afternoon n. 下午,午后 again ad. 再一次;再,又 against prep. 对着,反对 age n. 年龄;时代 ago ad. 以前 agree v. 同意;应允 agreement n. 同意,一致;协定,协议 air n. 空气;大气airport n. 航空站,飞机场 alive a. 活着的,存在的 all ad. 全部地a. 全(部);所有的;总;整pron. 全部; 全体人员 allow vt. 允许,准许 almost ad. 几乎,差不多 alone a. 单独的,孤独的 along ad. 向前;和…… 一起;一同prep. 沿着;顺着 aloud ad. 大声地 already ad. 已经 also ad. 也 although conj. 虽然,尽管 always ad. 总是;一直;永远 America n. 美国;美洲 American a. 美国的;美国人的n. 美国人 among prep. 在…… 中间;在(三个以上)之间 ancient a. 古代的,古老的 and conj. 和;又;而 angry a. 生气的,愤怒的 animal n. 动物 another a. 再一;另一;别的;不同的pron. 另一个 answer n. 回答,答复;回信;答案v. 回答,答复; 回信;(作出)答案 ant n. 蚂蚁 any pron. (无论)哪一个;哪些任何的;(用于疑问句、 否定句)一些;什么 anybody pron. 任何人,无论谁 anyone pron. 任何人,无论谁 anything pron. 什么事(物);任何事(物) anyway ad. 不管怎样 anywhere ad. 任何地方 appear vi. 出现 apple n. 苹果 April n. 四月 area n. 面积;地域,地方,区域;范围,领域 arm n. 臂, 支架 army n. 军队 around ad. 在周围;在附近prep. 在…… 周围;大约 arrive vi. 到达;达到 art n. 艺术,美术;技艺 article n. 文章;东西;冠词 artist n 艺术家 as ad.& conj.像…一样;如同;因为prep. 作为, 当作 Asia n. 亚洲 Asian a. 亚洲的,亚洲人的n. 亚洲人 ask v. 问,询问;请求,要求;邀请 asleep a. 睡着的,熟睡 at prep. 在(几点钟);在(某处) Atlantic a. 大西洋的 attend v 出席,参加 attent v注意,关心 attention n. 注意,关心 August n. 八月 aunt n. 伯母;舅母;婶;姑;姨 Australia n. 澳洲;澳大利亚 Australian a. 澳洲的,澳大利亚人的n. 澳大利亚人 autumn n. 秋天,秋季 available a可利用的;有效的 avoid v. 避免,躲开,逃避 awake (awoke, awoken) v. 唤醒醒着的 away ad. 离开;远离 awful adj.糟糕的;可怕的;讨厌的;极坏的 B baby n. 婴儿 back ad.回(原处);向后a. 后面的n. 背后,后部,背 background n. 背景 bad ( 比较级worse, 最高级worst) a. 坏的;有害的,不 利的;严重的 bag n. 书包;提包;袋子 ball n. 球舞会 balloon n. 气球 bamboo n. 竹子 banana n. 香蕉 bank n. (河、海、湖的)岸,堤银行 baseball n. 棒球 basic a. 基本的 basket n. 篮子 basketball n. 篮球 bathroom n. 浴室,盥洗室 be v. 是(原形),其人称和时态形式有am, is, are, was, were, being, been ;成为 beach n. 海滨,海滩 bean n 豌豆 bear n. 熊 beat (beat, beaten) v. 敲打;跳动;打赢n. (音乐)节拍 beautiful a. 美的,美丽的,美观的 because conj. 因为 become (became, become) v. 变得;成为 bed n. 床 bedroom n. 寝室,卧室 beef n. 牛肉 before prep. 在…… 以前;在…… 前面ad. 以前 conj. 在…… 之前 begin 开始,着手 behind prep. ( 表示位置) 在…后面ad. 在后面;向后 believe v. 相信,认为 bell n. 钟,铃;钟( 铃) 声;钟形物 below prep. 在…… 下面belt n. (皮)带 beside prep. 在…… 旁边;靠近 best a 最好的ad 最好地 better a比较好的ad 比较好地 between prep. 在(两者)之间;在…… 中间 big a. 大的 bike = bicycle n. 自行车 bill n. 账单;法案,议案;(美)钞票,纸币 bird n. 鸟 birth n. 出生;诞生 birthday n. 生日 biscuit n. 饼干 bit n. 一点,一些,少量的 black n. 黑色a. 黑色的 blackboard n. 黑板 blind a. 瞎的 block n. 块;街区;障碍物;大厦vt. 阻塞;阻止; blood n. 血,血液 blouse n. 宽松的上衣;女装衬衫 blow n. 击;打击 blue n. 蓝色a. 蓝色的悲伤的;沮丧的 board n. 木板;布告牌;委员会;(政府的)部 boat n. 小船,小舟 body n. 身体 book n. 书;本子v. 预定,定(房间、车票等) bored a 感到枯燥的,感到乏味的 boring a. 乏味的,无聊的 born a. 出生 borrow v. (向别人)借用;借 boss n. 领班;老板

考研英语真题词汇词频统计

考研英语真题词汇词频统计 频率为27次的单词 process n.过程;工序;程序 vt.加工,处理 频率为26次的单词 growth n.增加,增长(量);生长,发展technology n.工艺,技术 theory n.理论,原理;学说;看法,见解 频率为25次的单词 economy n.经济(制度),经济情况; 节约,省俭 频率为23次的单词 behavio(u)r n.行为,举止;运转情况 频率为21次的单词 account n.账(目),账户;叙述,说明 vi.说明(原因等);(数量、比例方面)占economic a.经济(学)的,经济上的 频率为20次的单词 individual a.单独的,个人的n.个人,个体 频率为19次的单词 product n.产品,产物;乘积 rate n. (比)率;速度,进度;价格,费用v. 估价,定级,责骂 频率为18次的单词 create vt.创造,创建,创作;引起,产生 频率为17次的单词 decline vi./n.下降,减少,衰退;婉拒hard a.坚固的;烈性的;困难的 ad.努力地;猛烈地:困难地 频率为16次的单词 ability n.能力,本领;才能,才智 频率为15次的单词 professional a.专业的;高水准的 spot n.斑点,污点;地点;一点儿 vt.认出,发现;玷污 tend vi.倾向,趋向于vt.照管,护理view n.眼界;风景;(常用pl.)看法 vt.看待;观察频率为14次的单词 advocate vt/n.鼓吹(者),拥护(者) amount n.数量vi.合计;等同community n.团体,社会;界,族;社区;群落。community interests 集体利益concern vt.关联;关心n.焦虑;关心environment n.环境,周围状况 factor n.因素,要素 intelligence n.智力,智慧;情报 likely a.可能的,有希望的ad.可能return v./n.回来;归还,送还;回答social a.社会的;交际的 socialable a.善于社交的 频率为13次的单词 consequence n.结果,后果;重要(性) drug n.药物;(pl.)麻醉品,毒品 expert n.专家,能手a.熟练的,内行的extend vi.延续;达到vt.提供,发出industrial a.工业的,产业的 moral a.道德(上)的n.寓意,教育意义 频率为12次的单词 action n.行为;活动;作用 adult n.成(年)人 a.成年人的,已成熟的ambition n.雄心;野心 competition n.竞争,比赛 capacity n.容量,容积;能力,才能 detail n.细节,详情vt.详述,细说evidence n.根据,证据;迹象,形迹evolution n.进化,演化,渐进 fund n.基金,专款;现款 vt.为…提供资金,资助 inflation n.通货膨胀;(充气使)膨胀 local a.当地的.地方的;局部的 maintain vt.维持;维修,保养;主张management n.经营;管理(部门);管理人员 productivity n.生产力,生产率 survive vt.幸免于;比…活得长vi.幸存universe n.宇宙,世界;范围,领域 频率为11次的单词 learn vt.学会;得知vi.学习;了解inevitable a.不可避免的 频率为10次的单词

公共管理学专业英语词汇

公共管理学专业英语词汇 目标 mission/ objective 内部环境 internal environment 外部环境 external environment 集体目标 group objective 计划 planning 组织 organizing 人事 staffing 领导 leading 控制 controlling 步骤 process 原理 principle 方法 technique 经理 manager 总经理 general manager 行政人员 administrator 主管人员 supervisor 企业 enterprise 商业 business 产业 industry 公司 company 效果 effectiveness 效率efficiency 企业家 entrepreneur 权利 power 职权 authority 职责 responsibility 科学管理 scientific management 现代经营管理 modern operational management 行为科学 behavior science 生产率 productivity 激励 motivate 动机 motive 法律 law 法规 regulation 经济体系 economic system 管理职能 managerial function 产品 product 服务 service 利润 profit 满意 satisfaction 归属 affiliation 尊敬 esteem 自我实现 self-actualization 人力投入 human input 盈余 surplus 收入 income 成本 cost 资本货物 capital goods 机器 machinery 设备 equipment 建筑 building 存货 inventory 经验法the empirical approach 人际行为法the interpersonal behavior approach 集体行为法 the group behavior approach 协作社会系统法 the cooperative social systems approach

逻辑学专业研究生培养方案010104

逻辑学专业研究生培养方案010104 一、培养目标 本专业培养拥护党的基本路线,热爱祖国,品学兼优,具备扎实的专业基础和较高的科研能力,具有良好的学风和严谨的科学态度,能够适应社会发展和现代化建设需要的逻辑学专门人才。 业务素质方面: 1、硕士研究生:应掌握现代逻辑的基本理论与方法,具备利用外文文献进行专业研究的能力,了解本专业的学术研究动态,具有独立开展逻辑学教学和研究工作的能力,学位论文要有一定的研究深度、学术水准与新意。 2、博士研究生:应系统掌握现代逻辑的基本理论与方法,具备熟练利用外文文献进行专业研究的能力,充分了解本专业的学术研究动态,具有在学术前沿领域从事高水平研究工作的能力,学位论文要有较高研究深度与学术创新。 二、专业介绍 本专业主要研究方向是:(1)现代逻辑与逻辑哲学(2)科学逻辑与科学方法论(3)辩证逻辑与创新思维(4)归纳逻辑与决策(5)语言逻辑(6)中外逻辑思想史(7)逻辑应用研究 本专业是在全国逻辑学界有重要影响的学科点之一。李廉、李志才、郁慕镛教授曾先后担任学科带头人,现任学科带头人张建军教授为中国逻辑学会副会长、江苏省逻辑学会会长。本专业设有“南京大学现代逻辑与逻辑应用研究所”,拥有结构合理、年富力强的专兼职师资力量。 三、招生对象 1、硕士研究生:大学本科毕业、具有本科同等学力人员,参加全国硕士生招生统一考试合格并经复试合格者,亦可招收推荐免试入学学生。 2、博士研究生:已获硕士学位或具有同等学力的具有高级职称的在职人员,应届硕士研究生,经博士生入学考试并复试合格者,亦可招收直接攻博或硕博连读学生。 3. 直博生:优秀本科毕业生。 四、学制年限 1.硕士研究生:三年。 2.博士研究生:三年。 3.直博生:学制五年 五、课程设置 (一)硕士阶段课程清单,专业课程设置的详细信息见本方案附件。 A类: 政治理论学位课程: 必修课程:中国特色社会主义理论与实践研究(2学分) 选修课程(任选一门):自然辩证法概论、马克思主义与社会科学方法论、马克思主义原著选读(1学分)

初中英语词汇课的教学设计

初中英语词汇课得教学设计 [内容摘要]:词汇量就是构成语言得得基础,只有学生积累了丰富得英语词汇,才会自主学习,为今后得英语学习打下良基。初中阶段就是学生记忆得黄金阶段,教师要想方设法培养学生得学习兴趣,让学生快乐地学习,快乐地成长。教师要授人以鱼,教会学生用科学得学习方法。同时学会自主学习与发展也就是国家素质教育得要求。就是《英语新课标》得指导思想与宗旨。 [关键词]:初中英语词汇教学实践方法多媒体单词记忆积累拓展 一、教学内容:初中阶段得单词与词组。 二、教学目标: 1、提高、激发学生学习英语词汇得兴趣,培养学习得自觉性与合作精神。 2、会拼读单词,掌握常见得使用方法。 3、掌握词汇得记忆方法,以及各种变化方式。 4、培养学习词汇得听、说、读、写技能,形成一定得语言运用能力。 5、借助情感因素,营造亲切、与谐、活泼得课堂气氛,促进学习思维。

6、拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康得人生观。 三、教学重点:词汇得记忆与拓展。 四、教学难点:词汇得综合运用。 五、教学方法:启发式、讨论式、表演式、多媒体等。 六、教学用具:课件、实物、图片。 七、课时:一节 八、学情分析: 1、有利条件:学生在小学时基本上已经学习解除了简单得了英语,有了词汇学习得基础,积累了一些简单得词汇,在教师指导下能够完成词汇学习任务。 2、不利条件:由于学生来自不同得学校,英语基础与学习习惯各不相同。再加上初中阶段词汇量得增多,给学生增加了许多词汇记忆得困难。同时初中生受年龄特征得局限,面对众多得词汇,在学习中很容易产生厌倦情绪,很难有更多得付出,更不可能去加以全面得拓展与深化。 九、教学过程: 1、复习导入 ①复习巩固:老师让学生跟录音大声朗读上一节课教授得单词。唤醒学生得记忆

谐音和形近单词(词频)

n]爱恋=外国人 2.Archipelago [,ɑ:ki'pel?ɡ?u] 群岛pelago海 -怕浪高 3.Attach [?'t?t?] 爱他去(依恋)=使依附;贴 上 4.Awkward ['?:kw?d]拗口的=尴尬的;笨拙的; 棘手的 5.Siege [si:d?]死挤=围攻;包围 6.Buckle ['b?kl]扒扣=扣住;使弯曲;皮带扣 7.Burgeon ['b?:d??n]勃紧=迅速成长 8.Burrow ['b?r?u]扒搂=挖掘,(兔、狐等的)洞 穴 9.Valley ['v?li]威力=山谷;流域;溪谷 10.Cathedral [k?'θi:dr?l]开始叫=大教堂 11.Chafe [t?eif]擦肤=擦伤;磨擦;激怒 12.Chimp=chimpanzee [t?imp][,t?imp?n'zi:]亲谱 =黑猩猩 13.Chop [t??p]敲破=砍;排骨;[网]削球 14. Cliff [klif] (希斯)克利夫=悬崖;绝壁 15.Clumsy ['kl?mzi]可让母鸡=笨拙的 16.Condor ['k?nd?:]恐躲=秃鹫,秃鹰 17.Council ['kauns?l]叩首(碰头会)=委员会; 地方议会 18.Crack [kr?k]咳了咳=破裂;爆裂 19.Craft [kr?ft]可拉风=工艺;手艺;太空船 20.Crew [kru:]可录(人员)=全体人员,全体船 员 21.Crust [kr?st]可拉屎的=地壳 22.Debris ['deibri:]堆玻璃=碎片,残骸 23.Décor['deik?:]大颗=(法)装饰品 24.Dolphin ['d?lfin]躲纷=海豚 25.Drill [dril]挤儿=钻孔;训练 26.Dump [d?mp]当铺=倾倒;倾卸 27.Dwarf [dw?:f]舵夫=侏儒,矮子;矮小的 28.Elusive [i'lju:siv] 一路师傅=难懂的;易忘的; 逃避的 29.Fatigue [f?'ti:ɡ]肥体格=疲劳,疲乏 30.Fade [feid]乏的=褪色;凋谢;逐渐消失 31.Flea [fli:]浮粒=跳蚤;低廉的旅馆 32.Foster ['f?st?]服侍他=培养;养育,抚育 33.Fungus ['f??ɡ?s]翻盖死=真菌,霉菌 34.Glamour['ɡl?m?] 哥来嘛=魅力;迷人的美; 迷惑35.Gland [ɡl?nd]割了的=腺 36.Hinge[hind?]很紧=铰链;枢纽; 37.Huddle ['h?dl]好斗=拥挤;混乱 38.Jest [d?est]急死他=嘲笑 39.Jibe [d?aib]结巴=嘲笑 40.Jolt [d??ult]叫他=使颠簸;使震惊 41.Kerosene ['ker?si:n]可燃烧=煤油 42.Litter ['lit?]里头=垃圾;一窝(动物的幼崽); 凌乱 43.Lyre ['lai?] 里拉琴=(古希腊的)七弦竖琴 44.Mammoth ['m?m?θ] 毛毛死=长毛猛犸象; 庞然大物 45.Margin ['mɑ:d?in]码紧=边缘;利润 46.Marrow ['m?r?u]没肉=骨髓;精华 47.Meager['mi:ɡ?]民工=贫乏的;瘦的 https://www.360docs.net/doc/ea13351143.html,lennium [mi'leni?m]迷人年=千禧年 49.Mingle ['mi?ɡl]明勾(明显勾兑了)=使混合 50.Mock [m?k]摸口(掩口笑)=嘲弄,嘲笑 51.Myth [miθ]迷思=神话 52.Narcotic [nɑ:'k?tik]拿口踢开(拔牙)=麻醉药; 镇静剂 53.Nickel ['nik?l]你抠=五分 54.Penchant ['pent??nt,pā:?'?ā:?]伴唱=[法语] 爱好,嗜好 55.Perch [p?:t?]泊去=栖息;就位 56.Perish ['peri?]破里死=死亡;毁灭;腐烂 57.Pest [pest]拍死它=害虫;有害之物;讨厌的 人 58.Poverty ['p?v?ti]破瓦堆=贫困;困难;缺少; 低劣 59.Prairie ['prε?ri]不锐耳驴=(尤指)北美大草原; 牧场 60.Ponderous ['p?nd?r?s]胖得要死=笨重的;沉 闷的; 61.Probe [pr?ub]不漏罢=探针;调查 62.Quench [kwent?]昆曲=扑灭,熄灭 63.Rally ['r?li]拉力=团结;重整;网球等连续对打- 拉力赛 64.Residue ['rezidju:]垃圾丢=残渣;剩余;滤渣 65.Rhythm ['rie?m, 'riθ?m]锐筝=节奏;韵律 66.Ridge [rid?]里脊=山脊;山脉;屋脊 67.Riot ['rai?t]来殴他=骚动,骚乱 68.Rod [r?d] 柔的=棒;枝条 69.Roust [raust]扰死他=唤醒(与up连用);使起床

管理学专业术语(中英文对照)

1.管理与组织导论 管理者:(manager) 基层管理者:(first-line managers) 中层管理者:(middle managers) 高层管理者:(top managers) 管理:(management) 效率:(efficiency) 效果:(effectiveness) 计划:(planning) 组织:(organizing) 领导:(leading) 控制:(controlling) 管理角色:(management roles) 人际关系角色:(interpersonal roles) 信息传递角色:(informational roles) 决策制定角色:(descisional roles) 技术技能:(technical skills) 人际技能:(human skills) 概念技能:(conceptual skills) 管理得普遍性:(universality of management)

2.管理得历史 劳动分工:(division of labor) 工作专业化:(job specialization) 工业革命:(industrific revolution) 科学管理:(scientific management) 一般行政管理理论:(general administrative theory)管理原则:(principles of management) 官僚行政组织:(bureaucracy) 定量方法:(quantitative approach) 组织行为:(organizational behavior) 霍桑研究系统:(Hawthorne studies systems) 封闭系统:(closed systems) 开放系统:(open systems) 权变理论:(contingency approach) 劳动力多元化:(workforce diversity) 电子企业:(e-business) 电子商务:(e-merce) 内部网:(intranet) 学习型组织:(learning organization) 知识管理:(knowledge management)

初中英语单词三年汇总表(与课本一致)

初中英语单词汇总(余晓丽) 七年级上册 Starter Unit 1 good [gud] adj. 好的 morning ['m?:ni?] n. 早晨;上午 Good morning! 早上好! hi [hai] interj. (用于打招呼)嗨;喂 hello [h?'l?u] interj. 你好;喂 afternoon [,a:ft?'nu:n] n. 下午 Good afternoon! 下午好! evening ['i:vni?] n. 晚上;傍晚 Good evening! 晚上好! how [hau] adv. 怎样;如何 are [a:] v. 是 you [ju:] pron. 你;你们 How are you? 你好吗? I [ai] pron. 我 am [?m] v. 是 fine [fain] adj. 健康的;美好的 thanks [θ??ks] interj.&n. 感谢;谢谢 OK [?u'kei] interj.& adv. 好;可以 Starter Unit 2 what [w?t] pron.&adj. 什么 is [iz] v. 是 this [eis] pron. 这;这个 in [in] prep. (表示使用语言、材料等)用;以English ['i?gli?] n. 英语adj. 英格兰的;英语的 in English 用英语 map [m?p] n. 地图 cup [k?p] n. 杯子 ruler ['ru:l?] n. 尺;直尺 pen [pen] n. 笔;钢笔 orange ['?rind?] n. 橙子 jacket ['d??kit] n. 夹克衫;短上衣 key [ki:] n. 钥匙 quilt [kwilt] n. 被子;床罩 it [it] pron. 它 a [?] art. (用于单数可数名词前)一(人、事、物) that [e?t] pron. 那;那个 spell [spel] v. 用字母拼;拼写 please [pli:z] interj. (用于客气地请求或吩咐)请 Starter Unit 3 color ['k?l?] n. (=colour) 颜色 red [red] adj.& n. 红色(的) yellow ['jel?u] adj.&n. 黄色(的) green [gri:n] adj.&n. 绿色(的) blue [blu:] adj.&n. 蓝色(的) black [bl?k] adj.&n. 黑色(的)white [wait] adj.&n. 白色(的) purple ['p?:pl] adj.&n. 紫色(的) brown [braun] adj.&n. 棕色(的);褐色(的)the [ei;e?] art. 指已提到或易领会到的人或事now [nau] adv. 现在;目前 see [si:] v. 理解;明白 can [k?n] modal v. 能;会 say [sei] v. 说;讲 my [mai] pron. 我的 Unit 1 name [neim] n. 名字;名称 nice [nais] adj. 令人愉快的;宜人的 to [tu:] 常用于原形动词之前,该动词为不定式meet [mi:t] v. 遇见;相逢 too [tu:] adv. 也;又;太 your [j?:] pron. 你的;你们的 Ms. [miz] (于女子的姓名前,不指明婚否)女士his [hiz] pron. 他的 and [?nd] conj. 和;又;而 her [h?:] pron, 她的 yes [jes] interj. 是的;可以 she [?i:] pron. 她 he [hi:] pron. 他 no [n?u] interj. 不;没有;不是 not [n?t] adv. 不;没有 zero ['zi?r?u] num. 零 one [w?n] num. 一 two [tu:] num. 二 three [θri:] num. 三 four [f?:] num. 四 five [faiv] num. 五 six [siks] num. 六 seven ['sevn] num. 七 eight [eit] num. 八 nine [nain] num. 九 telephone ['telif?un] n. 电话;电话机 number ['n?mb?] n. 号码;数字 phone [f?un] n. 电话;电话机telephonephone number 电话号码 first [f?:st] adj. 第一 first name 名字 last [la:st] adj. 最后的;末尾的 last name 姓 friend [frend] n. 朋友 China ['t?ain?] 中国 middle ['midl] adj. 中间的;中间 school [sku:l] n. 学校 middle school 中学;初中 Unit 2

管理学英语词汇

管理学英语词汇 目标mission/ objective. 内部环境internal environment. 环境external environment . 集体目标group objective. 计划planning . 组织organizing. 人事staffing . 领导leading . 控制controlling . 步骤process. 原理principle. 方法technique . 经理manager. 总经理general manager. 行政人员administrator . 主管人员supervisor . 企业enterprise . 商业business . 产业industry . 公司company . 效果effectiveness . 效率efficiency. 企业家entrepreneur . 权利power . 职权authority. 职责responsibility . 科学管理scientific management . 现代经营管理modern operational management . 行为科学behavior science . 生产率productivity . 激励motivate . 动机motive. 法律law. 法规regulation. 经济体系economic system . 管理职能managerial function. 产品product . 服务service . 利润profit. 满意satisfaction . 归属affiliation.

尊敬esteem . 自我实现self-actualization. 人力投入human input . 盈余surplus . 收入income. 成本cost . 资本货物capital goods . 机器machinery. 设备equipment . 建筑building. 存货inventory. 经验法the empirical approach. 人际行为法the interpersonal behavior approach . 集体行为法the group behavior approach . 社会系统法the cooperative social systems approach. 社会技术系统法the social-technical systems approach . 决策理论法the decision theory approach . 数学法the mathematical approach . 系统法the systems approach . 随机制宜法the contingency approach . 管理任务法the managerial roles approach . 经营法the operational approach . 人际关系human relation . 心理学psychology . 态度attitude. 压力pressure. 冲突conflict . 招聘recruit 鉴定appraisal 选拔select . 培训train . 报酬compensation. 授权delegation of authority. 协调coordinate. 业绩performance . 考绩制度merit system. 表现behavior. 下级subordinate. 偏差deviation . 检验记录inspection record . 误工记录record of labor-hours lost . 销售量sales volume . 产品质量quality of products . 先进技术advanced technology .

管综专硕不考逻辑学专业知识是误区

管综专硕:不考逻辑学专业知识是误区 每年大纲解读的时候,包括很多逻辑老师在讲解MBA、MPA、MPAcc课程的时候,总是告诉学员或者考生们,大纲明确说明不考查逻辑学的专业知识。由此得出结论,不考逻辑学的专业知识,主要考考生对各种信息的理解、分析和综合,以集相应的判断、推理、论证等逻辑思维能力。试题题材涉及自然、社会和人文等各个领域,但不考查相关领域的专业知识。参加专业联考的童鞋们,一定记住了。别再误读误解大纲了。 一般情况下,在逻辑学家或者研究逻辑的学者眼中,所谓的逻辑学专业知识主要指的是现代逻辑知识,比如数理逻辑。用数学的方法研究关于推理、证明等问题的学科就叫做数理逻辑。也叫做符号逻辑。简而言之,数理逻辑就是精确化、数学化的形式逻辑。它是现代计算机技术的基础。新的时代将是数学大发展的时代,而数理逻辑在其中将会起到很关键的作用。在管理类联考中当然不考这些内容。比如数理逻辑的主要分支包括:逻辑演算(包括命题演算和谓词演算)、模型论、证明论、递归论和公理化集合论。数理逻辑和计算机科学有许多重合之处,两者都属于模拟人类认知机理的科学。许多计算机科学的先驱者既是数学家、又是逻辑学家,如阿兰·图灵、邱奇等。这些分支显然都需要经过专业的训练才能掌握,因此在专硕考试中这些内容都是不考的。 那在逻辑学家或者学者眼中,到底逻辑要考哪些内容呢?其实,根据2014年管理类大纲提示的内容,主要是传统逻辑的内容。这些内容在逻辑学者眼中,其实就是常识。但是考生注意了,逻辑学家认为的常识我们普通人不一定都掌握了。我们在看看传统逻辑主要研究哪些内容。逻辑是探索、阐述和确立有效推理原则的学科,最早由古希腊学者亚里士多德创建的。而传统逻辑中的诸如概念、定义、命题、四谓词理理、推理,三段论、反驳、论证、谬误等等都是在亚里士多德哪里得到发扬光大的,从此逻辑才成为了一门学科。其实,这些对于没有学过逻辑的人来说就是专业知识了,比如什么是逻辑方阵、逻辑对当关系等等,不经过专门的训练,这些知识是不会天生和亚里士多德的想法一致的。 写到这些,高榜教育逻辑教研室徐老师提醒同学们注意,我们天天给大家讲的命题逻辑推理逻辑论证逻辑等知识其实是带有一定专业性的,我们一定得好好把这些基本的逻辑知识掌握了,才能快速准确的解答逻辑相关试题。在逻辑考试大纲中其实不难概括出逻辑考试的三大能力需求。第一种能力就是演绎推理能力,这种题目在近两年的考试中都是超过了60%;第二种能力是评价论证的能力,主要包括前提假设、加强支持、削弱质疑、解释评价等类型题目的考查,这种能力是近二十年年来批判性思维思潮的延续,主要测查考生理性看待推理,公平合理的对待论证,不要凭感性认识就对论证做评价;第三种能力是了解概括能力,这种能力应该来说是归纳和类比思维里面比较精华的部分,考生要掌握相关的从弱原则、一致原则以及整体原则。 通常我们培训的目标是60分的总分,让考生达到54分左右的成绩,这个是比较理想的。通常情况下,逻辑不参加培训的平均分只有20-30分,因此参加辅导是很有必要的。一般我们比较理想的是逻辑中演绎推理错误保证在1-2题,评价论证能力错误在1-2题,理解概括能力保证不错,这样就可以拿到52分以上的好成绩。若是初数和写作发挥正常,总分在140分以上是不难的。

哲学专业解读:逻辑学

哲学专业解读:逻辑学 一、专业解析: (一)学科简介 逻辑学是哲学的一个二级学科。逻辑学是研究纯粹理念的科学,所谓纯粹理念就是思维的最抽象的要素所形成的理念。由亚里士多德创立。 在这部分初步论逻辑学的概念里,所包含对于逻辑学以及其他概念的规定,也同样适用于哲学上许多基本概念。这些规定都是由于并对于全体有了综观而据以创立出来的。 我们可以说逻辑学是研究思维、思维的规定和规律的科学。但是只有思维本身才构成使得理念成为逻辑的理念的普遍规定性或要素。理念并不是形式的思维,而是思维的特有规定和规律自身发展而成的全体,这些规定和规律,乃是思维自身给予的,决不是已经存在于外面的现成的事物。 (二)培养目标 应掌握现代逻辑的基本理论与方法,具备利用外文文献进行专业研究的能力,了解本专业的学术研究动态,具有独立开展逻辑学教学和研究工作的能力,学位论文要有一定的研究深度、学术水准与新意。 (三)研究方向 01现代逻辑与逻辑哲学 02科学逻辑与科学方法论 03辩证逻辑与创新思维 04中外逻辑思想史 05思想分析技术 06语言逻辑 07现代逻辑在计算机科学与人工智能中的应用 (各个招生单位研究方向略有不同,以上以南京大学为例) (四)考试科目 ①101政治 ②201英语一或203日语 ③611哲学综合 ④914形式逻辑(含符号逻辑基础) (各个招生单位考试科目略有不同,以上以南京大学为例) (五)相近学科 与此专业相关的学科有:马克思主义哲学,中国哲学,外国哲学,伦理学,美学,宗教学,科学技术哲学,科学技术史,法学理论,中国近现代史,马克思主义发展史,马克思主义基本原理,马克思主义中国化研究,思想政治教育,课程与教学论,人类学,社会学,文艺学。 二、推荐院校: 以下院校是该专业研究生院实力较强者,建议选报:

最新初中英语词汇课的教学设计教学内容

初中英语词汇课的教学设计 [内容摘要]:词汇量是构成语言的的基础,只有学生积累了丰富的英语词汇,才会自主学习,为今后的英语学习打下良基。初中阶段是学生记忆的黄金阶段,教师要想方设法培养学生的学习兴趣,让学生快乐地学习,快乐地成长。教师要授人以鱼,教会学生用科学的学习方法。同时学会自主学习和发展也是国家素质教育的要求。是《英语新课标》的指导思想和宗旨。 [关键词]:初中英语词汇教学实践方法多媒体单词记忆积累拓展 一、教学内容:初中阶段的单词和词组。 二、教学目标: 1、提高、激发学生学习英语词汇的兴趣,培养学习的自觉性和合作精神。 2、会拼读单词,掌握常见的使用方法。 3、掌握词汇的记忆方法,以及各种变化方式。 4、培养学习词汇的听、说、读、写技能,形成一定的语言运用能力。 5、借助情感因素,营造亲切、和谐、活泼的课堂气氛,促进学习思维。

6、拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观。 三、教学重点:词汇的记忆和拓展。 四、教学难点:词汇的综合运用。 五、教学方法:启发式、讨论式、表演式、多媒体等。 六、教学用具:课件、实物、图片。 七、课时:一节 八、学情分析: 1、有利条件:学生在小学时基本上已经学习解除了简单的了英语,有了词汇学习的基础,积累了一些简单的词汇,在教师指导下能够完成词汇学习任务。 2、不利条件:由于学生来自不同的学校,英语基础和学习习惯各不相同。再加上初中阶段词汇量的增多,给学生增加了许多词汇记忆的困难。同时初中生受年龄特征的局限,面对众多的词汇,在学习中很容易产生厌倦情绪,很难有更多的付出,更不可能去加以全面的拓展和深化。 九、教学过程: 1、复习导入 ①复习巩固:老师让学生跟录音大声朗读上一节课教授的单

(完整版)小学英语所有单词

小学英语单词总汇 英语三年级(上册)三会单词 Unit 1 pen 钢笔pencil 铅笔pencil-case 铅笔盒ruler 尺子eraser 橡皮crayon 蜡笔book 书bag 书包sharpener 卷笔刀school 学校 Unit 2 head 头face 脸nose 鼻子mouth 嘴eye 眼睛ear 耳朵arm 胳膊finger 手指leg腿foot 脚body 身体 Unit3 red 红色的yellow 黄色的green 绿色的blue 蓝色的purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的 Unit4 cat 猫dog 狗monkey 猴子panda 熊猫rabbit 兔子duck 鸭子pig 猪bird 鸟bear 熊elephant 大象mouse 老鼠squirrel 松鼠 Unit 5 cake 蛋糕bread 面包hot dog 热狗hamburger 汉堡包chicken 鸡肉French fries 榨薯条Coke 可乐juice 果汁milk 牛奶water 水tea 茶coffee 咖啡 Unit 6 one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十doll 玩具娃娃boat 小船ball 球kite 风筝balloon 气球car 小汽车plane 飞机

英语三年级(下册)三会单词 Unit1 boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生this 这个my 我的friend 朋友I’m=I am 我是nice 好的;愉快的good morning 早上好good afternoon 下午好meet 遇见;碰见goodbye 再见too 也;太 Unit 2 father 父亲;爸爸dad 爸爸(口语)mother 母亲;妈妈mom 妈妈(口语)man男人woman 女人grandmother (外)祖母grandma (口语)(外)祖母grandfather (外)祖父grandpa (口语)(外)祖父sister 姐妹brother 兄弟let’s=let us 让我们great 太好了really 真地;确切地and 和;并且how 多么;怎么样 Unit 3 eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十how many 多少can 能够;可以look at 看;瞧 Unit 4 peach 桃pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple 苹果banana 香蕉strawberry 草莓grape 葡萄like 喜欢some 一些;某些thanks 多谢 Unit 5 bus 公共汽车bike 自行车taxi 出租车jeep 吉普车desk 课桌chair 椅子walkman 随身听lamp 台灯your 你的;你们的zoo 动物园Unit 6 small 小的big 大的long 长的short

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