《送东阳马生序》理解性默写
《送东阳马生序》
1. 说明“援疑质理”的求教之艰难,表现出作者求知的渴望与诚心的句子:
2. 写出从师求教道路之辛苦的句子:______________________
3. 太学生优越的学习条件:_______________________________ , ______________
4. 写出太学生读书环境之优越的句子:________________________________________
5. 写出太学生教学条件之优越的句子:_______________________________ 。
6. 写出太学生读书条件之优越的句子:________________________________________
7. 本文揭示了怎样的道理:______________________ , ____________________ ,
?
____________________________ ? _____________________________ ■
8. 为什么作者在众多富有的同学中能“略无慕艳意”:
9. ______________________________________________ 最能体现作者求学之“勤”的句子:
10. 最能体现作者求学之“艰”的句子:_____________________ , _________________ , ___________________
11. 赞扬马君则善学的句子:_________________________ 。
12. 表明马君则是专心致志而且学有所成的,也是“善学”的结果的句子:_______________________________________
13. 进一步勉励马君则更加刻苦向学的句子:
《送东阳马生序》理解性默写答案
1. 余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请
2. 负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动。
3. 县官日有廩稍之供,父母岁有裘葛之遗。
4. 坐大厦之下而诵《诗》《书》。
5. 未有问而不告。
6. 凡所宜有之书皆集于此。
7. 其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?
8. 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
9. 家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
10. 穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
11. 流辈甚称其贤。
12. 撰长书以为贽,辞甚畅达。与之论辨,言和而色夷。
13. 余故道为学之难以告之。
一、《满江红》理解性默写
(1)《满江红》表明作者对贵妇人的生活并不留恋,反而蔑视的句子是:四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬,强派作蛾眉,殊未屑!
(2)写出了作者不甘于现状的慷慨激情,更写出作者力图冲破束缚誓超男子的志向的句子是:身不得,男儿列,心却比,男儿烈!
(3)表明作者对自己前途的担心和忧虑的句子是:俗子胸襟谁识我?英雄末路当折磨。莽红尘,何处觅知音?青
衫湿!
《满江红》理解性默写
1. 最能表现诗人推翻满清解放天下的凌云壮志的句子是 ___________________________________
2. 化用陶渊明《饮酒》和李清照《醉花阴》的句子是 __________________________________________
3?最能体现秋瑾不甘落后于须眉的句子是_____________________________________________________
4. 借写明快秋景来衬托诗人的心情的句子____________________________________________________
5. 使用典故暗示自己和国家的危难处境的句子是 _____________________________________________
1.四面歌残终破楚,八年风味徒思浙
2.为篱下,黄花开遍
3.身不得男儿列,心却比男儿烈
4.为篱下黄花开遍秋容如拭
5.四面歌残终破楚八年风味徒思浙
1.持节云中,何日遣冯唐
2.持节云中,何日遣冯唐
3.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼
4.会挽雕弓如
满月,西北望,射天狼 5.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声 6.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。7. 了却君王天下事,赢得生前身后名。8.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵9.马作的卢飞快,弓如霹
雳弦惊10.千嶂里,长烟落日孤城闭。11.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。12.人不寐,将军白发
征夫泪13.四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭14.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
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