(完整版)机械制造基础毕业课程设计

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课程设计说明书

系别机电工程系

专业机械设计制造及其自动化

方向机电一体化

课程名称《制造技术基础课程设计》

姓名张森

指导教师

题目名称 CA6140车床拨叉

设计时间 2011年3-6月

2011 年 5 月日

目录

一、序言 (1)

二、零件的工艺分析及生产类型的确定 (2)

三、选择毛坯,确定毛坯尺寸,设计毛坯图 (4)

四、选择加工方法,制定工艺路线 (8)

五、工序设计 (10)

六、确定切削用量及基本时间 (12)

七、专用机床夹具设计 (15)

八、设计心得 (17)

九、参考文献 (18)

十、附图 (19)

序言

一、序言

机械制造技术基础课程设计在学完了机械制造基础和大部分专业课,并进行了生产实习的基础上进行的又一次实践性教学环节。这次课程程设计是我们能综合运用机械制造技术基础中的基本理论,并结合生产实习中学到的实践知识,独立地分析和解决了机械制造工艺问题,设计了机床专用夹具这一典型的工艺装备,提高了结构设计能力,为今后的毕业设计及未来从事的工作打下了良好基础。

由于能力有限,经验不足,设计中还有血多不足之处,希望各位老师多加指教。

二、零件的工艺分析及生产类型的确定

1.零件的作用

本次设计所给的零件是CA6140车床变速齿轮拨叉,用于双联变换齿轮的啮合,输出不同的转速,已达到变速的目的。该拨叉应用在CA6140车船的变速箱变速机构中机构中。拨叉头以φ22mm孔套在变速叉轴上,并用销钉经孔与变速叉轴联结,拨叉脚则夹在双联变换齿轮的槽中。当需要变速时,操纵变速杆,变速操纵机构就通过拨叉头部的操纵槽带动拨叉与变速叉轴一起在变速箱中滑动,拨叉脚拨动双联变换齿轮在花键轴上滑动以改换转速,从而改变车床的主轴转度。

该拨叉在改换转速时要承受弯曲应力和冲击载荷的作用,因此该零件应具有足够的强度、刚度和韧性,以适应拨叉的工作条件。该零件的主要工作表面为拨叉脚两端面、叉轴孔mm(H7)和锁销孔φ8mm,在设计工艺规程时应重点予以保证。

图1-1 拨叉零件图

2.零件的技术要求

CA6140车床拨叉技术要求表1-1

该拨叉形状特殊、结构简单,属典型的叉杆类零件。为实现变速的功能,其叉轴孔与变速叉轴有配合要求,因此加工精度要求较高。叉脚两端面在工作中需承受冲击载荷,为增强其耐磨性,该表面要求高频淬火处理,硬度为48~58HRC;为保证拨叉调速时叉脚受力均匀,要求叉脚两端面对叉轴孔的垂直度要求为0.05mm,其自身的平面度为0.08mm。为保证拨叉在叉轴上有准确的位置,调速位准确,拨叉采用锁销定位。锁销孔的尺寸为φ8mm。

综上所述,该拨叉件的各项技术要求制定较合理,符合该零件在变速箱中的功用。

3.零件的工艺分析

CA6140车床共有两处加工表面,其间有一定位置要求。分述如下:

①以φ22mm孔为中心的加工表面

这一组加工表面包括:φ25H7mm的孔,以及φ40mm的圆柱两端面,其中主要加工表面为φ22H7mm通孔。

②以φ73mm和φ55mm孔为中心的加工表面

这一组加工表面包括:φ73H12的孔,φ55H12的孔,以及φ73H12的两个端面。主要是φ73H12和φ55H12的孔。

③以M8螺纹孔为中心的加工表面。

这一组加工表面包括:M8的螺纹孔。

主要加工表面为M22×1.5螺纹孔。

这两组加工表面之间有着一定的位置要求,主要是:

(1)Φ40孔端面与φ22H7孔垂直度公差为0.05mm.。

(2)Φ55H12的孔与φ22H7的孔垂直度公差为0.07mm。

由上面分析可知,加工时应先加工一组表面,再以这组加工后表面为基准加工另外一组。

④以圆柱销孔φ8H7为中心的加工表面。

4.确定零件的生产类型

零件的年产纲领可按下式计算

N——零件的生产纲领(件年)

Q——产品的年产量(台、辆年)

M——每台(辆)产品中该零件的数量(件台、辆)

a%——备品率,一般取2%~4%

b%——废品率,一般取0.3%~0.7%

N=8500台年1件台(1+3%)(1+0.5%)=8799件年

拨叉重量为1.0Kg,查表1-2知,拨叉属轻型零件;由表1-3知,该拨叉的生产类型为

大批生产。

表1-2 不同机械产品的零件质量型别

表1-3机械加工零件生产类型的划分

表2-3机械加工零件生产类型的划分

三、选择毛坯,确定毛坯尺寸,设计毛坯图

1.选择毛坯

该零件材料为HT200。该拨叉在工作过程中要承受冲击载荷,为增强拨叉的强度和冲击韧度,获得纤维组织,毛坯选用铸件。该拨叉的轮廓尺寸不大,且生产类型为大批生产,为提高生产率和铸件精度,宜采用金属模机器造型。毛坯的拔模斜度为5度。

2.确定机械加工余量、毛坯尺寸和公差

①铸件基本尺寸机械加工前的毛坯铸件的尺寸,包括必要的机械加工余量。

求最大轮廓尺寸根据零件图计算轮廓尺寸,长80mm,宽73mm,高50mm,故最大轮廓尺寸为80mm。

此零件的加工方法为金属型铸造,根据表2-1可以确定毛坯的加工余量等级为F,因此可通过表2-2确定铸件机加工余量(RMA)对所有加工表面取同一个数值,由表2-8(4)查最大轮廓尺寸为80mm、机械加工余量等级为F级,得RMA数值为1mm,查表2-3可得到毛坯的公差等级为CT8。Φ8的销孔和M10的螺纹孔由于孔太小,铸成实心。Φ40的圆柱面不需要机加工。

②确定毛坯尺寸,如图2-1和表2-4所示。

表2-1毛坯铸件典型的机械加工余量等级

表2-2 要求的铸件机械加工余量(RMA)mm

表2-3 大批量生产的毛坯铸件的公差等级通过以上各表个以下三个表达式可得出拨叉毛坯尺寸如表2-4。

单侧作机加工R=F+RMA+CT2

圆柱形或双侧作机加工R=F+2RMA+CT2

内腔作机加工R=F-2RMA-CT2

表2-4拨叉毛坯尺寸公差及加工余量mm

图2-1

③铸件质量根据零件的成品质量1Kg,估算为=2.6Kg。

④绘制毛坯图,如图2-2所示。

图2-2

四、选择加工方法,制定工艺路线

1.定位基准的选择

基面选择是工艺规程设计中的重要工作之一。基面选择得正确与合理可以使加工质量得到保证,生产率得以提高。否则,加工工艺过程中回问题百出,更有甚者,还会造成零件的大批报废,是生产无法正常进行。

①粗基准的选择。

对于零件而言,尽可能选择不加工表面为粗基准。而对有若干个不加工表面的工件,则应以与加工表面要求相对位置精度较高的不加工表面作粗基准。根据这个基准选择原则,现选取φ22孔的不加工外轮廓表面作为粗基准,利用一组共两块V形块支承,限制5个自由度。φ40的一个端面作主要定位面,达到完全定位,然后进行加工。

②精基准的选择。

主要应该考虑基准重合的问题,选用φ22

的孔和一个端面作为精基准。

2.零件表面加工方法的选择

本零件的加工加工面有内圆、内孔、端面、销孔,螺纹孔等,材料为HT200。

以及公差等级和表面粗糙度要求,参考相关资料,其加工法选择如下。

需进行钻扩拉。

②φ40圆柱的两个端面,50mm,未标注公差尺寸,公差等级IT7,表面粗糙

度Ra3.2μm,需进行粗洗半精洗洗。

③φ55的拨叉脚小内表面,公差等级IT9,表面粗糙度Ra3.2μm,需进行粗

镗半精镗。

④φ7拨叉脚大内表面,公差等级IT12,表面粗糙度Ra6.3μm,需进行粗镗。

⑤φ8mm销孔,公差等级IT7,表面粗糙度Ra1.6μm,需进行钻粗铰。

⑥拨叉脚左端面25mm,未标注公差尺寸,公差等级IT7,表面粗糙度Ra3.2

μm,需进行粗洗半精洗洗。

⑦拨叉脚右端面,公差等级IT7,表面粗糙度Ra3.2μm需进行粗洗半精洗洗。

⑧拨叉脚端面,公差等级IT7,表面粗糙度Ra6.3μm需进行粗洗洗。

⑨螺纹孔M8,公差等级IT8,表面粗糙度Ra3.2μm,需进行钻铰,丝锥攻内

螺纹。

3.制定工艺路线

工序一对铸件进行退火处理。

工序二初检,检查毛坯是否存在缺陷。

工序三以φ40外圆为粗基准,粗铣、半精洗和精铣φ22孔上端面,并且保证上端面与φ22孔的轴线垂直度为0.05mm。

工序四以φ22孔上端面为精基准,钻、扩、铰、精铰φ22孔,孔的精度达到IT7。

工序五以φ22孔为精基准,粗铣、精铣φ73孔上下表面,保证端面相对孔的垂直度误差不超过0.07mm。

工序六以φ22孔为精基准,粗铣、精铣φ55孔上下表面,保证端面相对孔的垂直度误差不超过0.07mm。

工序七以φ22孔为精基准,粗铣φ73孔,保证空的精度达到IT12。

工序八以φ22孔为精基准,粗铣半精铣φ55孔,保证空的精度达到IT12。

工序九以拨叉头端面孔为精基准,钻φ8孔(装配时钻铰锥孔)。

工序十以拨叉头两端面为精基准,钻φ6孔,攻M8螺纹。

工序十一把产品切开。

工序十二对拨叉脚进行热处理——拨叉脚两端面局部淬火。

工序十三对切断的拨叉脚进行磨削。

工序十四钳工去毛刺。

工序十五清洗

工序十六终检,按零件图样要求全面检查。

五、工序设计

1.选择加工设备与工艺装备

⑴选择机床根据不同的工序选择机床

①工序二、三、五、十二、十三是粗铣和精铣。各工序工步不多,大批量批生产,故选用立式铣床就能满足要求。本零件外廓尺寸不大,精度要求一般,则选用常用的X51立式铣床。

②工序四、十四、十五是钻扩铰。选用四面组合钻床。

③工序六、七、八、九、十、十一是粗铣和精铣。各工序工步不多,大批量生产,故选用双面卧式车床。

④工序十二、十三是粗镗和精镗。各工序工步不多,大批量生产,故选用立式镗床。

⑵选择家具本零件所有工序均使用专用夹具。

⑶选择刀具根据不同的工序选择刀具。

①再铣床上的加工工序,一般采用硬质合金铣刀。采用YT类硬质合金,粗加工用YT15,半精加工用YT15,精加工用YT30。零件要求铣切深度为10mm,铣刀直径应为40~80mm。

②在钻床上的加工工工序,钻φ8孔和钻φ6孔,由于在圆柱面上钻孔,则选用复合钻钻孔,钻φ22的选用麻花钻来完成。

③为了保证一些重要表面的精度,要在镗床上完成一些镗削,选用一些镗刀。

④为了保证φ22孔的精度,还要选用相应的扩孔钻和铰孔钻来完成。

⑤要对φ6的孔攻内螺纹,选用相应的丝锥。

⑵选择量具本零件属于大批量生产,一般情况下选用量规和一些高生产率的专用检具。根据零件表面的精度要求、尺寸和形状特点,选择如下。

①选择各端面测量工具,选用游标卡尺。

②选用各内圆表面测量工具,选用专用量规。

③选用加工孔量具。φmm孔经钻、扩、铰、精铰。

i.钻φ22mm孔选用度数值为0.01mm、测量范围5~30mm的内径千分尺。

ii.扩孔φ22mm孔,可选用读数值0.01mm、测量范围18~35mm的内径百分表。iii.铰φ22mm孔,可选用读数值0.01mm、测量范围18~35mm的内径百分表。

iv.精铰φ22mm孔,由于孔的精度要求较高,加工是每个工件都要进行测量,故宜选用极限量规。根据孔径选用锥柄圆柱塞规。

④加工φ8mm和φ6mm孔。经过钻得到。

i.钻φ8mm和φ6mm孔选用度数值为0.01mm、测量范围5~30mm的内径千分尺。

2.确定工序尺寸

⑵确定φ22mm孔的工序尺寸如表4-1

表4-1

mm

工序四——钻--扩--粗铰--精铰φ22mm孔

由表可查得,精铰余量=0.06mm;粗铰余量=0.14mm;扩孔余量=1.80mm;钻孔余量=20mm。查表可依次确定各工序尺寸的加工精度等级为,精铰:IT7;粗铰:IT 10;扩:IT12;钻:IT 13。根据上述结果,再查标准公差数值表可确定各工步的公差值

分别为,精铰:0.021mm;粗铰:0.084mm;扩:0.21mm钻:0.33mm。

综上所述,该工序各工步的工序尺寸及公差分别为,精铰:mm;粗铰:mm;扩孔:mm;钻孔:mm,它们的相互关系如图4-1。

图4-1

六、确定切削用量及基本时间

2.工序四的切削用量及基本时间的确定

⑴切削用量本工序为孔加工。已知加工材料为HT200,=200MPa,硬度241~285HBS;所选机床为立式钻床Z525,工件卡在两块V型块之间。

①钻孔工步 ,取=20mm,选取该工步的没转进给量f=0.225rmm,切削速度=18 mmin,由公式可求得该工序钻头转速为n=286.62rmin,查表所列Z525型立式钻床的主轴转速,取转速n=392rmin。再将此转速代入公式,可求出该工序的实际钻削速度v=nπd1000=392×π×201000=24.6mmin。

②扩孔工步,取=1.8mm,选取该工步的没转进给量f=0.6rmm,切削速度=10mmin,由公式可求得该工序钻头转速为n=140.09rmin,查表所列Z525型立式钻床的主轴转速,取转速n=195rmin。再将此转速代入公式,可求出该工序的实际钻削速度v=n πd1000=195×π×21.81000=13.4mmin。

③粗铰工步,取=0.14mm,选取该工步的没转进给量f=1.0rmm,切削速度=8mmin,由公式可求得该工序钻头转速为n=116.12rmin,查表所列Z525型立式钻床的主轴转速,取转速n=140rmin。再将此转速代入公式,可求出该工序的实际钻削速度v=n πd1000=140×π×21.81000=9.6mmin。

④精铰工步,取=0.06mm,选取该工步的没转进给量f=1.2rmm,切削速度=9mmin,由公式可求得该工序钻头转速为n=130rmin,查表所列Z525型立式钻床的主轴转速,

取转速n=140rmin。再将此转速代入公式,可求出该工序的实际钻削速度v=nπd1000=140×π×221000=9.7mmin。

⑵基本时间

②工序四——钻、扩、粗铰、精铰φ22mm孔

钻孔工步,钻孔的基本时间可由公式求得。式中l=50mm;=1mm;==8.3mm;f=0.225mmr;n=392rmin。将上述结果

代人公式,则该工序的基本时间=(50mm+8.3mm+1mm)(0.225mmr×392rmin)≈0.67min=40.2s。

扩孔工步,扩孔的基本时间可由公式求得。式中l=50mm;=3mm;

==2.5mm;f=0.6mmr;n=195rmin。将上述结果代人公式,则该工序的基本时间=(50mm+2.5mm+3mm)(0.6mmr×195rmin)≈0.47min=28.4s。

粗铰工步,铰圆柱孔的基本时间可由公式求得。式中l=50mm;===0.07mm,=

13mm;==2.3mm;f=1.0mmr;n=

140rmin。将上述结果代人公式,则该工序的基本时间=(50mm+2.3mm+13mm)(1.0mmr×140rmin)≈0.47min=27.9s。

精铰工步,同上由公式求得。式中l=50mm;===0.03mm,=13mm;==2.1mm;f=1.2mmr;n=140rmin。将上述结果代人公式,则该工序的基本时间=(50mm+2.1mm+13mm)(1.2mmr×140rmin)≈0.39min=23.2s。

⑵辅助时间的计算

辅助时间与基本时间之间的关系为=(0.15~0.2),取=0.15,则各工序的辅助时间分别为:

工序四钻孔工步的辅助时间:=0.15×40.2s=6.03s;

工序四扩孔工步的辅助时间:=0.15×28.4s=4.26s;

工序四粗铰工步的辅助时间:=0.15×27.9s=4.16s;

工序四精铰工步的辅助时间:=0.15×23.2s=3.48s;

⑶其他时间的计算

除了作业时间(基本时间与辅助时间之和)以外,每道工序的单件时间还包括布置工作地时间、休息与生理需要时间和准备与终结时间。由于本例中拨叉的生产类型为大批生产,分摊到每个工件上的准备与终结时间甚微,可忽略不计;布置工作地时间是作业时间的2%~7%,休息与生理需要时间,是作业时间的2%~4%,本例均取为3%,则各工序的其他时间(+)可按关系式(3%+3%)×(+)计算,它们分别为:

工序四钻孔工步的其他时间:+=6%×(40.2s+6.03s)=2.78s;

工序四扩孔工步的其他时间:+=6%×(28.4s+4.26s)=1.96s;

工序四粗铰工步的其他时间:+=6%×(27.9s+4.16s)=1.92s;

工序四精铰工步的其他时间:+=6%×(23.2s+3.48s)=1.6s;

⑷单件时间的计算

工序四的单件时间为四个工步单件时间的和,其中

钻孔工步=40.2s+6.03s+2.78s=49.01s;

扩孔工步=28.4s+4.26s+1.96s=34.62s;

粗铰工步=27.9s+4.16s+1.92s=33.98s;

精铰工步=23.2s+3.48s+1.6s=28.28s;

因此,工序四的单件时间=++=49.01s十34.62s+33.98s+28.28s=145.89s。

将上述零件工艺规程设计的结果,填入工艺文件。

七、专用机床夹具设计

本夹具是为工序四钻φ22mm孔设计的夹具。为了提高生产效率本工序在立式钻床上加工一个φ22mm的孔。所设计的夹具装配图及工序见图如图6-1所示。有关说明如下。

⑴定位方案工件以第三道工序加工完以后的端面和φ40mm的圆柱面为定位基准,采用两块长条形支撑板(B16160JBT8029.1-1999)和V(A420 JBT8018.4-1999)查表6-1型块组合的定位方案,其中支撑板限制三个自由度,V型块限制两个自由度。

⑵夹紧机构根据生产率要求,运用手动加紧可以满足。采用一位螺旋压板和一位固定压板夹紧机构,通过拧紧加紧螺杆,使可动压板向不动压板移动而压紧工件,实现加紧,有效的提高了工作的效率。压板夹紧力主要作用是防止工件在切削了的作用下所产生的振动。手动螺旋加紧是可靠的,免去夹紧力的计算。

⑶导向装置由于此零件为大批量生产,所以选用如图的快换钻套(20F730 JBT 8045.3-1999),如图6-1。

体地面的平行直线位置的键槽位置中,从而确定钻床夹具相对于机床进给方向的正确位置,并保证定位键的宽度与机床工作台T形槽相匹配的要求,采用四个螺栓把夹具体和工作台固定在一起。

图6-1

⑸夹具体工件的定位元件和夹紧元件有连接座连接起来。

⑹使用说明安装工件时,顺时针转动螺纹丝杠,是压板后撤,把工件装在由两个V型块和支撑板上完成定位,在逆时针转动丝杠是压板前移压紧工件,为了使支撑板与钻头不发生干涉,支撑板防止放置应尽量贴紧两块压板并且支撑板之间的距离应大于所加工孔的直径。

⑺结构特点该夹具结构简单,操作方便,适用于建工精度不太高的场合。夹具

体底面上的一对定位键可使整个夹具在机床工作台上有一个正确的安装位置,以便进行钻削加工。

表6-1

八、设计心得

为期几周的机械制造工艺学课程设计已经接近尾声,回顾整个过程,在老师的指导下,得以顺利完成本次课程设计,课程设计作为《机械制造技术基础》课程的重要环节,使理论与实践更加接近,加深了理论知识的理解,强化了生产实习中的兴趣。

本次课程设计主要经历了两个阶段:第一阶段是机械加工工艺规程设计,第二阶段是专用夹具设计。第一阶段我们运用了基准选择、切削用量选择计算、机床选用、时间定额计算等方面的知识;夹具设计的阶段运用了工件定位、夹紧机构及零件结构设计等方面的知识。

通过此次设计,使我们基本掌握了零件的加工过程分析、工艺文件的编制、专用夹具设计的方法和步骤等。学会了查相关手册、选择使用工艺装备等等。

机械制造基础这门课程提高了我独立分析问题,解决问题的能力。理论与实践的相结合也培养了实际动手能力.基本掌握了部件零件加工方法和步骤.进一步巩固以前多门课程的知识.通过这次的实践,我基本掌握了机械制造基础中的相关内容,并能熟练查阅机械设计手册和夹具设计手册等相关的资料.此外在建模水平得到了巩固和提高. 熟悉并运用有关手册、规范、图表等技术资料的能力。熟练运用机械制造技术基础课程中的基本理论以及生产实践、实践中获得的知识,正确解决一个零件在加工中的定位、夹紧以及工艺路线安排、工艺尺寸确定等问题,保证零件的加工质量,初步具备设计以各种等复杂零件的工艺规程的能力。不过,在一些方面的知识还没有完全掌握,,如夹具设计的细节上还没熟练,但是我相信以后通过自己的努力肯定能学得

更多更好。

总的来说,这次设计,使我们在基本理论的综合运用及正确解决实际问题等方面得到了一次较好的训练。提高了我们的思考、解决问题创新设计的能力,为以后的设计工作打下了较好的基础。

由于能力所限,设计中还有许多不足之处,恳请各位老师、同学们批评指正!

九、参考文献

[1] 赵家齐主编机械制造工艺学课程设计指导书。北京:机械工业出版社

[2] 东北重型机械学院,洛阳农业机械学院编机床夹具设计手册上海:上海科学技术出版社,1979

[3] 艾兴,肖诗纲主编切削用量手册北京:机械工业出版社

[4] 金属切削手册上海:上海科学文化技术出版社

[5] 余骏一邹青主编机械制造技术基机械工业出版社

十、附图

三维装配图

二维装配图纸

夹具体零件图

丝杠零件图爆炸图

大学工程经济学课程设计完整版自己做的

《工程经济学》课程设计成果分析 一、工程概况 某枢纽为流域梯级电站的第三级电站,以发电为主,兼顾航运任务。工程坝址以上控23/s,水库正常蓄水位1150.8m,多年平均流量121.43m制流域面积1161.47km,死水位3,工程枢纽主要建筑物有拦河坝、冲沙孔、引水隧洞、压力前亿m1110.8m,总库容1.5池、压力钢管、电站厂房和升压站等,电站装机4台、总容量110MW 多年平均发电量483MkW·h。 二、基本资料 1、基础数据 1.1投资 工程只计发电效益,其工程投资在航运和发电部门已分摊,其中建设投资的70%从银行贷款,30%为自有资金。投资情况见表1。 1.2上网电量 电站装机110(4×27.5)MW,开工后第4年开始2台机组发电,扣除上网端损 耗和其他电量损失,第5年至计算期(采用50年)末上网电量每年为483MkW·h。1.3基准收益率、贷款利率

按规定,全部投资的基准收益率采用8%,贷款利率采用6.12%,项目资本金的回报从正常发电后每年按年资本金额的8%计算。 1.4计算期 建设期为4年,第四年开始发电,生产期采用50年,所以计算期为54年。 2、投资计划及资金的筹措方式 2.1建设投资 根据国家规定和贷款条件,业主在项目建设时必须注入一定量的资本金。本项目资本金总额按固定投资的30%计算,并每年按资本金额占固定投资比例逐年投入,直到建设期末,其余资金从银行贷款。资本金不还本付息,贷款还清后,每年按资本金总额的8%取得回报。. 2.2建设期利息 贷款利息按复利计算。由于建设期内有机组投产发电,具有还贷能力,因此,若贷款利息计入固定资产价值的建设期利息,就不应计入发电成本。 2.3流动资金 流动资金按装机15元/KW估算。其中30%使用资本金,其余70%从银行贷款,贷款利率取为6.12%。流动资金随机组投产投入使用,利息计入发电成本,本金在计算期末一次回收。投资计划及资金筹措见表1。 3财务评价 3.1发电成本费用计算 1、发电成本单位(万元) 电站发电成本主要包括折旧费、修理费、保险费、职工工资及福利费、材料费、库区维护费、摊销费、利息支出和其他费用等。 期末残值=(固定资产投资+建设期利息)×5% =(172856+14016.7)×5%=9343.6350(万元) (1)折旧费=(固定资产投资+建设期利息-残值)×综合折旧率(1.9%) =(172856+14016.7-9343.6350)×1.9%=3373.0522(万元) (期末残值按5%计,计算期50年,年综合折旧率1.9%) (2)修理费=固定资产投资×修理费率(1.0%); =172856×1.0%=1728.56(万元) (3)固定资产保险费=固定资产投资×0.25%; =172856×0.25%=432.14(万元) (4)工资按职工人数乘以人均工资计算,定员编制为55人,职工年工资取15000元,职工福利费、住房基金、劳动保险按规定为工资总额的14%、10%、17%; 工资福利费=55×1.5×(1+14%+10%+17%)=116.325(万元) (5)库区维护费按厂供电量提取0.001元/(kW·h); 库区维护费=0.001×483000÷10000=48.3(万元) (6)库区移民后期扶持基金:按移民人数乘以年人均扶持基金计算,移民人数为2120人,年人均扶持基金为400元,扶持时间为10年; 从第五年到第十四年总共十年 库区移民基金=0.04×2120=84.8(万元) (7)材料费定额按装机取5元/kW, 材料费用=5÷10000×110000=55.0(万元) (8)其他费用定额取10元/kW; 其他费用=10÷10000×110000=110.0(万元)

毕业课程设计

目录 第1章绪论 (3) 第2章设计总体方案 (4) 2.1设计要求 (4) 2.2 设计思路 (4) 2.3 设计方案 (4) 第3章硬件电路设计 (5) 3.1 A/D转换模块 (5) 3.1.1 逐次逼近型A/D转换器原理 (5) 3.1.2 ADC0808 主要特性 (6) 3.1.3ADC0808的外部引脚特征 (6) 3.1.4 ADC0808的内部结构及工作流程 (7) 3.2 单片机系统 (9) 3.2.1 AT89C51性能 (9) 3.2.2 AT89C51各引脚功能 (9) 3.3 复位电路和时钟电路 (10) 3.3.1 复位电路设计 (10) 3.3.2 时钟电路设计 (11) 3.4 LED显示系统设计 (12) 3.4.1 LED基本结构 (12) 3.4.2 LED显示器的选择 (13) 3.4.3 LED译码方式 (14) 3.4.4 LED显示器与单片机接口设计 (14) 3.5 总体电路设计 (15) 第4章程序设计 (17) 4.1 程序设计总方案 (17) 4.2 系统子程序设计 (17)

4.2.1 初始化程序 (17) 4.2.2 A/D转换子程序 (17) 4.2.3 显示子程序 (17) 4.2.4程序代码 (17) 第5章总结 (20) 参考文献 (21) 致谢 (22)

第1章绪论 什么是数字电压表?数字电压表就是采用数字化技术,把需要测量的直流电压转换成数字形式,并显示出来。通过单片机技术,设计出来的数字电压表具有精度高,抗干扰能力强的特点。通过网上资料显示,目前由各种A/D转换器构成的数字电压表已经广泛的应用于电工测量,工业自动化仪表等各个领域。 在电量的测量中,电压、电流和频率是最基本的三个被测量,其中电压量的测量最为经常。而且随着电子技术的发展,更是经常需要测量高精度的电压,所以数字电压表就成为一种必不可少的测量仪器。数字电压表简称DVM,它是采用数字化测量技术,把连续的模拟量转换成不连续、离散的数字形式并加以显示的仪表。由于数字式仪器具有读数准确方便、精度高、误差小、测量速度快等特而得到广泛应用。 目前,数字电压表的内部核心部件是A/D转换器,转换的精度很大程度上影响着数字电压表的准确度,因而,以后数字电压表的发展就着眼在高精度和低成本这两个方面。 本文是以简易数字直流电压表的设计为研究内容,本系统主要包括三大模块:转换模块、数据处理模块及显示模块。其中,A/D转换采用ADC0808对输入的模拟信号进行转换,控制核心AT89C51再对转换的结果进行运算处理,最后驱动输出装置LED显示数字电压信号。

课程设计模板

本科生毕业论文(设计)格式要求(2008届开始启用) 注意: (1)本课程设计采用我校毕业论文格式进行,同学们要善于设置word的样式进行版面控制;下文有删除线的文字可不用出现在课程设计文档中。 (2)可最晚在七月25日把电子文档交到数字大学城,纸质文档可在开学三天内交到院系办公室。 (3)要求同时把网站发布在云平台上,百度开发中心与sina云平台已支持Java。 (4)论文撰写按照软件工程,有需求分析,系统分析与设计等步骤 (5)word文档不要超过2~3M,至少13页以上,文件太大一般是图片太多引起,可使用word提供的图片压缩命令来减少文件大小。 选择“文档中的所有文件” (6)电子版文件命名“学号_姓名_课程设计.doc”,如“201011313202_张三_课程设计.doc”。 1.本科毕业论文(设计)形式结构 封面 前置部分学生承诺书 中文摘要 目录 前言 论文(设计)形式结构主体部分正文 讨论(或结语) 参考文献 英文摘要

附录部分附录 致谢 注:学生成绩评定表放在最后,并装订成册 2.排版与装订 2.1 页面大小:全部采用A4纸。(正反面打印) 2.2 行距:全部采用1.5倍行距(图表除外)。(课程设计使用 ... ...行距) .......1.2 2.3 页码:每页下端居中,全部采用阿拉伯数字排序,如1,2,3等。 2.4 摘要(包括关键词)、目录应分页。 2.5 页眉:全部不加页眉。 2.6 页面设置:页边距上下左右各用2.4cm。 2.7 论文封面:同全校统一发放的封面纸。 2.8 装订:一律左侧装订(除首页封面,全部双面打印)。 3.封面 3.1 学生可根据论文内容,分别选用“仲恺农业技术学院毕业论文”或“仲恺农业技术学 院毕业设计”封面,封面格式可从校园网教务处网页“教务下载”中下载,并按格式 填写内容,网址为:https://www.360docs.net/doc/ea7840515.html,/party/educational/xiazai/pingguxz/lwfm.doc 3.2 毕业论文或毕业设计题目一般不超过20个汉字。如题目太长,建议采用副标题。如. 2.人或多人同做一个大项目论文(设计),题目相同时一定要采用副标题...............................。 3、在校园网上下载封面后,在各栏目中空2个中文字距输入汉字,字体为宋体小3号字。 注意:课程设计封面,只需简单置换毕业论文设计中的“毕业论文”即可。 4.中文摘要 5.1 摘要置于封面之后,自成一页。 5.2 摘要页不写毕业论文(设计)题目。 5.3“摘要”两字用黑体4号字居中,字与字之间留4个中文字距。 5.4 摘要正文用宋体小4号字。 5.5 摘要字数为150-300字之间。 5.6 “关键词”三个字用黑体小4号字,与摘要正文左对齐。关键词要求为学术词语。

机械制造基础课程设计

课程设计说明书 系别机电工程系 专业机械设计制造及其自动化 方向机电一体化 课程名称《制造技术基础课程设计》 学号 06080729 姓名张森 指导教师 题目名称 CA6140车床拨叉 设计时间 2011年3-6月 2011 年 5 月日

目录 一、序言 (1) 二、零件的工艺分析及生产类型的确定 (2) 三、选择毛坯,确定毛坯尺寸,设计毛坯图 (4) 四、选择加工方法,制定工艺路线 (8) 五、工序设计 (10) 六、确定切削用量及基本时间 (12) 七、专用机床夹具设计 (15) 八、设计心得 (17) 九、参考文献 (18) 十、附图 (19)

序言 一、序言 机械制造技术基础课程设计在学完了机械制造基础和大部分专业课,并进行了生产实习的基础上进行的又一次实践性教学环节。这次课程程设计是我们能综合运用机械制造技术基础中的基本理论,并结合生产实习中学到的实践知识,独立地分析和解决了机械制造工艺问题,设计了机床专用夹具这一典型的工艺装备,提高了结构设计能力,为今后的毕业设计及未来从事的工作打下了良好基础。 由于能力有限,经验不足,设计中还有血多不足之处,希望各位老师多加指教。

二、零件的工艺分析及生产类型的确定 1.零件的作用 本次设计所给的零件是CA6140车床变速齿轮拨叉,用于双联变换齿轮的啮合,输出不同的转速,已达到变速的目的。该拨叉应用在CA6140车船的变速箱变速机构中机构中。拨 孔与变速叉轴联结,拨叉脚则夹在双叉头以φ22mm孔套在变速叉轴上,并用销钉经8mm 联变换齿轮的槽中。当需要变速时,操纵变速杆,变速操纵机构就通过拨叉头部的操纵槽带动拨叉与变速叉轴一起在变速箱中滑动,拨叉脚拨动双联变换齿轮在花键轴上滑动以改换转速,从而改变车床的主轴转度。 该拨叉在改换转速时要承受弯曲应力和冲击载荷的作用,因此该零件应具有足够的强度、刚度和韧性,以适应拨叉的工作条件。该零件的主要工作表面为拨叉脚两端面、叉轴孔mm(H7)和锁销孔φ8mm,在设计工艺规程时应重点予以保证。 图1-1 拨叉零件图 2.零件的技术要求 CA6140车床拨叉技术要求表1-1

工程经济学课程设计最终版

工程经济学课程设计最终版

课程设计2 一、项目名称某机械钢配件产 二、基础数据 (一)生产规模和产品方案生产规模为年产14000吨N产品。产品方案为:铸钢件4000吨,普通钢锭5000吨,合金钢锭5000吨三种。 (二)本项目拟用一年时间建成,第二年达到设计生产能力。生产期按10年计算,计算期按11年计算。 (三)投资估算及资金来源 1.建设总投资估算 (1)建设投资估算及其依据建设投资估算是根据1995年机械工业部颁发的《建设项目概算编制办法及指标》进行计算的。本项目建设投资为3000万元。(2)流动资金估算及其依据本项目流动资金估算按百元销售收入占用流动资金来估算,达产年需流动资金900万元。 总投资=建设投资+流动资金=3000+900=3900万元 2.资金来源项目资本金为900万元,申请银行贷款2100万元,贷款年利率为6.5%,流动资金由工商银行贷款,贷款年利率为6%。 3.投资使用计划2012年为建设期,2013年即达产,第一年投入额为2100万元,第二年投入额为900万元。 4.销售收入估算 2013年及其以后各年不含增资税销售收入都为8000万元。 5.折旧估算本项目年折旧按建设投资的8%估算,折旧开始年为2013年。 6.总成本及费用估算原辅材料及燃料动力按企业提供数据进行估算,分别为2000万元/年(不含增值税)。 本项目定员为300人,人工工资按48000元/人·年计算。 福利按工资的14%计算; 制造费用系按照销售收入的1.6%估算; 管理费用系按照销售收入的2%估算; 销售费用系按照销售收入的1.6%估算。 长期借款利息和流动资金借款利息根据项目还款能力计算。 7.利润预测根据新税制,增值税税率为17%,城建税和教育费附加分别为增值税的7%和3%。所得税率为25%。盈余公积金按税后利润的10%。公益金则按5%计提。

双脉冲发生器电子测量课程设计报告讲解

电子测量课程设计报告 双脉冲发生器 学院: 班级: 学号: 姓名:

一、实验目的 1、设计内容: 设计一个双脉冲发生器,要求信号输出短路电流大于20mA,输出波形如下所示: 2、设计要求: ①周期要求如上图所示。 ②脉冲峰值大于10V。 二、设计思路和原理 1、基本设计思路 为得到课程设计要求的双脉冲波形图,可以经过下面步骤得到: (1)得到周期10ms的方波1; (2)得到周期40ms的方波2; (3)方波1与方波2“与”得到基本二脉冲波形; (4)设计一个放大电路,对基本二脉冲波形进行放大,使它的峰峰值达到10V 以上。 2、方案设计 (1)方波1发生电路设计: 要得到周期10ms占空比50%的方波,可以选择利用两个与非门和RC构成多谐振荡器,它只能产生占空比为50%周期T约为2.2RC(R1=R2=R,C1=C2=C)如下图所示,通过设置RC参数产生满足条件的方波。 该电路有两种过程。其一是正反馈过程。非门G1和非门G2均处于非高电平或低电平,而A点电压u A上升时,G1输出电压u~Q下降,通过C1的耦合使B点电压u B下降,使G2输出电压u Q上升,又通过C2的耦合使u A再上升,最

终使~Q降到低电平,Q升到高电平。这个过程时间很短,是瞬间完成的。其二是暂稳态过程。正反馈过程完成后,两个电容开始按指数规律充放电,当其中之一达到阈值电压时,电路又进入正反馈,结果是达到另一个暂稳态,如此往复循环,形成振荡。若电路对称,即R1=R2=R,C1=C2=C,则输出方波,其重复周期为T=2t=2.2RC。 (2)方波2发生电路设计: 将方波1经过二分频电路得到周期为40ms的方波2。 (3)放大电路设计: 综合考虑,选择了共射极放大电路,其放大效果最佳,但产生相位相反的输出电压,因此进行逻辑“与”的时候选择了逻辑“与非”。 3、方案设计原理图 三、仿真的波形: 1、周期10ms占空比50%的方波1:

毕业课程设计格式模板

克拉玛依职业技术学院 毕业设计 题目 专业 班级 学号 学生姓名 指导教师

摘要 摘要部分说明: “摘要”是摘要部分的标题,不可省略。 标题“摘要”选用模板中的样式所定义的“摘要”;或者手动设置成字体:黑体,居中;字号:小三;1.5倍行距,段前为0行,段后1行。 设计摘要是设计的缩影,文字要简练、明确。内容要包括目的、方法、结果和结论。单位制一律换算成国际标准计量单位制,除特殊情况外,数字一律用阿拉伯数码。文中不允许出现插图,重要的表格可以写入。 摘要正文选用模板中的样式所定义的“正文”,每段落首行缩进2个汉字;或者手动设置成每段落首行缩进2个汉字,字体:宋体,字号:小四,行距:多倍行距 1.25,间距:前段、后段均为0行,取消网格对齐选项。 篇幅以一页为限,摘要正文后列出3-5个关键词,关键词与摘要之间空一行。 “关键词:”是关键词部分的引导,不可省略,黑体,小四。 关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。关键词之间用分号间隔,末尾不加标点。

1 正文格式说明 (1) 1.1 设计格式基本要求 (2) 1.2 设计页眉页脚的编排 (2) 1.3 设计正文格式 (2) 1.4 章节标题格式 (3) 1.5 各章之间的分隔符设置 (3) 1.6 正文中的编号 (3) 2 图表及公式的格式说明 (5) 2.1 图的格式说明 (5) 2.1.1 图的格式示例 (5) 2.1.2 图的格式描述 (5) 2.2 表的格式说明 (6) 2.2.1 表的格式示例 (6) 2.2.2 表的格式描述 (7) 2.3 公式的格式说明 (7) 2.3.1 公式的格式示例 (7) 2.3.2 公式的格式描述 (8) 2.4 参考文献的格式说明 (8) 2.4.1 参考文献在正文中引用的示例 (8) 2.4.2 参考文献在正文中引用的书写格式 (8) 2.4.3 参考文献的书写格式 (8) 2.4.4 参考文献的书写格式示例 (9) 2.5 量和单位的使用 (9) 2.5.1 使用方法 (9) 2.5.2 中华人民共和国法定计量单位 (9) 2.6 规范表达注意事项 (11) 2.6.1 名词术语 (11) 2.6.2 数字 (11) 2.6.3 外文字母 (12) 2.6.4 量和单位 (12) 2.6.5 标点符号 (12) 3 打印说明 (13)

ca6140车床套机械制造基础课程设计工序卡片【6张】

机械加工工序卡片生产类型大批生产工序号 2 零件名称车床套零件号 零件重量同时加工零件 数 1 材料毛坯 牌号硬度型式重量 45 HB190~ 210 圆钢 设备夹具和辅助工具名称型号 三爪卡盘 车床CA6140 工序工 步 工步说明 刀 具 量 具 走刀 长度 (mm) 走刀 次数 切削 深度 (mm) 进给量 (mm/z) 主轴 转速 (r/ min) 切削 速度 (mm/s ) 基本工 时min 2 1 2 3 夹φ75外圆,粗车一端面,车 外圆φ42.4,长43,外圆φ45.4, 长41,外圆φ70,长5 钻内孔φ23 扩孔φ24.8 掉头装夹,粗车相同参数 切断 45°硬质合金 车刀 Φ23麻花钻 Φ24.8扩孔钻 切断刀 游标卡尺43 45 5 90 90 35 6 4 2 1 1 1 3 3 2 0.6 0.6 0.6 0.20 0.56 500 500 560 200 250 117.8 117.8 122.1 14.45 17.85 1.92 1.60 0.06 2.65 0.714 10.1

卧式铣床X62W 工序工 步 工步说明 刀 具 量 具 走刀 长度 (mm) 走刀 次数 切削 深度 (mm) 进给量 (mm/r) 主轴转 速 (r/mi n) 切削 速度 (m/mi n) 基本工 时min 5 1 铣开挡5H9,保证尺寸2 6 φ63三面 刃铣刀游标 卡尺 9 1 4 0.06 750 148 0.04 机械加工工序卡片生产类型大批生产工序号 6 零件名称车床套零件号

零件重量同时加工零件数 1 材料毛坯 牌号硬度型式重量 45 HB190~ 210 圆钢 设备夹具和辅助工具名称型号 专用钻床夹具摇臂钻床Z35 工序工 步 工步说明 刀 具 量 具 走刀 长度 (mm) 走刀 次数 切削 深度 (mm) 进给量 (mm/r) 主轴转 速 (r/mi n) 切削 速度 (mm/r ) 基本工 时min 6 1 钻孔φ7,钻锥孔φ13 φ7麻花 钻 φ13x90 度锪钻游标 卡尺 4.5 2 1 1 4.5 2 0.20 0.20 530 530 11.65 11.65 0.108 0.047 0.155 机械加工工序卡片生产类型大批生产工序号7 零件名称车床套零件号

工程经济学课程设计1(答案)

工程经济学课程设计 背景资料 1.项目概况 某新建制造项目,其可行性研究已完成市场需求预测、生产规模、工艺技术方案、建厂条件和厂址方案、环境保护、工厂组织和劳动定员以及项目实施规划诸方面的研究论证和多方案比较。 (1)生产规模 该项目建成后拟生产目前市场上所需的计算机配件,设计生产规模为年产150万件。 (2)实施进度 该项目建设期2年,运营期8年。 (3)建设投资估算 经估算,该项目工程费用与工程建设其他费用的估算额为1500万元,基本预备费费率为10%,涨价预备费年均价格上涨率为5%,估算编制年距离开工年为2年。建设投资中1200万元形成固定资产(不含建设期利息),300 专业资料

万元形成无形资产,剩余的费用形成其他资产。 (4)流动资金估算 该项目达到设计生产能力以后的产品成本为: 1)该项目正常年份的外购原材料、燃料动力费(不含税)为250万元; 2)据测算,该项目的年工资及福利费估算为50万元; 3)固定资产折旧费按平均年限法计算,折旧年限为5年,残值率为5%; 4)修理费按折旧费的40%计取; 6)年其他费用为120万元; 各项流动资金的最低周转天数分别为:应收账款30天,现金40天,应付账款30天,存货40天,流动资金第3年投入。计算期末将全部流动资金回收。 (5)总成本费用中,年外购原材料、燃料动力费及年工资及福利费的80%形成变动成本,其余构成固定成本。 (6)融资方案 该项目初步融资方案为:用于建设投资的项目资本金450万元,剩余投资利用银行借款,年利率6%,采用专业资料

等额还本利息照付法5年还清。建设投资第1年使用资本金,第2年使用银行借款。流动资金全部利用银行借款,流动资金借款利率为5%。 (6)营业收入和营业税金及附加估算 根据市场分析,预计产品的市场售价(不含税)为10元/件。本产品采用价外计税,投入和产出的增值税税率为17%,营业税金及附加按增值税的10%计算。 (7)产品总成本估算 1)该项目正常年份的外购原材料、燃料动力费(不含税)为250万元; 2)据测算,该项目的年工资及福利费估算为50万元; 3)固定资产折旧费按平均年限法计算,折旧年限为5年,残值率为5%; 4)修理费按折旧费的40%计取; 5)年其他费用为120万元; 6)无形资产和其他资产按7年摊销; 7)项目在生产经营期间的应计利息全部计入财务费用。建设投资借款在生产经营期按全年计息;流动资金当专业资料

电子测量与技术课程总结

电子测量与技术 小论文 姓名:________ 学号:_______ 班级:___________ 题目:示波器和信号发生器 摘要: 测量是无处不在的,日常生活、工农业发展、高新技术和国防现代化建设都离不开测量,科学的发展与进步更离不开测量。电子测量是泛指以电子技术为基础手段的一种测量技术,除了对各种电量、电信号以及电路元器件的特性和参数进行测量外、它还可以对各类非电量进行测量。按照测量的性质不同,可以将电子测量分为时域测量、频域测量、数据域测量和随机量测量四种类型;按照测量方法的不同,电子测量又可以分为直接测量、间接测量和组合测量三类。并且测量总是在不同的基准下进行。因此,计量基准一般分为如下三种;主基准、副基准、工作基准;2.阻抗测量包含哪些;电阻、电容、电感阻抗的测量,电阻阻抗测量方法:伏;3.误差的特点和性质;按照误差的特点和性质,误差可分为系统误差、随机误;系统误差的主要特点是:只要测量条件不变,误差即为;随机误差的特点是:不易发觉,不好分析,难于修正,;粗差的主要特点是:无规律可循,且产生之后应舍弃不用。这里着重分析信号发生器即信号源,它负责提供电子测量所需的各种电信号,是最基本、应用最广泛的电子测量仪器之一。按信号波形可分为正弦信号、函数(波形)信号、脉冲信号和随机信号发生器等四大类。信号发生器又称信号源或振荡器,在生产实践和科技领域中有着广泛的应用。各种波形曲线均可以用三角函数方程式来表示。能够产生多种波形,如三角波、锯齿波、矩形波(含方波)、正弦波的电路被称为函数信号发生器。在研制、生产、使用、测试和维修各种电子元器件、部件以及整机设备时,都需要有信号源,由它产生不同频率、不同波形的电压、电流信号并加入到被测器件、设备上,用其他测量仪器观察、测量被测者的输出响应,以分析和确定它们的性能参数等作用。这种提供测试用电信号的装置统称为信号发生器。 关键词:示波器信号发生器技术指标用途 电子测量分类: 1.示波器:

课程设计模板

附件2:课程设计模板参考 《******》 (课程名称) 整体教学设计 (XXXX~XXXX学年第X学期) (第X学年第X学期) 课程名称: 所属系部: 制定人: 合作人: 制定时间:

××职业技术学院

课程整体教学设计 一、课程基本信息 一、课程定位 (尽可能用图形、表格表述) 1. 岗位分析: 本专业毕业生的(技术、管理)岗位分析:初次就业、二次晋升、未来发展。 指出本课程面向的主要岗位。画出其典型工作流程图。 写出该岗位的主要能力需求、知识需求和素质需求。 2. 课程分析:

标出本课程在课程体系中的位置(前导课、后续课)。 说明本课程与普通高校、中职(高职)、培训班相关课程的异同。 二、课程目标设计 总体目标: (这是课程的第一层目标,须与课程标准中相关表述一致,对于尚未制定课程标准的课程,由指定教师写出初稿,课程组教师集体研讨商定本课程的总体目标。) 能力目标:((学生)能根据××(标准、规范),运用××(知识),做××(事情)) 知识目标:(知道...;了解…;理解…;掌握…。) 素质目标:(职业道德、职业素质、职业规范在本课中的具体表现) 其它目标:(有则写,无则不写) 三、课程内容设计:

四、能力训练项目设计 五、项目情境设计 每个项目的多个情境。即该项目的由来、约束条件和工作环境。 用情境引出项目任务。情境类型尽可能齐全,情境展示尽可能生动。 六、课程进程表

注1:“第×次”指的是该次课在整个课程中的排序,也就是在“单元设计”中的标号,不是在本周内的次序。 注2.:“师生活动”指的是师生“做什么(项目、任务中的)事情;学什么内容”。此项内容在这里只是个标题,具体化为“单元设计”后,就要详细展开为“怎样做?怎样学?”。 六、第一次课设计(面向全课,力争体验)。 最后一次课设计(面向全课,高水平总结)。 七、考核方案(考核方案先由指定教师写出,然后由课程组成员集体研讨商定) 八、教学材料(指教材或讲义、参考资料、所需仪器、设备、教学软件等) 九、需要说明的其他问题 十、本课程常用术语中英文对照 附:课程整体设计体会

机械制造基础课程设计夹具设计工艺设计要点

机械制造基础课程设计 设计题目:制订轴承端盖工艺及直径为10mm孔夹具设计 班级: 学生: 指导教师:

目录 设计任务书 一、零件的分析……………………………………… 二、工艺规程设计…………………………………… (一)、确定毛坯的制造形式…………………… (二)、基面的选择……………………………… (三)、制订工艺路线…………………………… (四)、机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺 才的确定…………………………………………… (五)、确定切削用量及基本工时……………… 三、夹具设计………………………………………… 四、参考文献………………………………………… 订做机械制造基础课程设计工艺及夹具设计- 1 -

一、零件的分析 (一)零件的工艺分析 轴承端盖具有密封,定位的作用,因此结合面要有比较高的表面质量,孔系加工也要求有比较高位置精度和形状精度,这个零件从零件图上可以看出,所有加工表面是以?16mm为中心的,包括:?32H7mm及倒角,尺寸为?11mm,?7mm的沉头孔及螺纹孔,M5螺纹底孔,?11mm,?10mm进油孔,以及?56mm圆柱面,?16mm孔与?56mm柱面同心度为0.025; 由以上分析可知,对于这些加工表面而言,我们首先加工出?56mm外圆柱面,并以此为粗基准加工出关键部分孔?16mm,并以此为基准加工其它表面,并且保证其它表面与孔之间的位置精度要求。 二、工艺规程设计 (一)确定毛坯的制造形式 零件材料为HT200,考虑到该零件在车床中的受力并保证零件的工作可靠性,零件为中批生产,而且零件的尺寸不大,因此,毛坯可采用金属模砂型铸造。 (二)基面的选择 1 基准选择原则 ①粗基准的选择 选择粗基准时,主要要求保证各加工面有足够的余量,使加工面与不加工面间的位置符合图样要求,并特别注意要尽快获得精基面。具体选择时应考虑下列原则: 1) 选择重要表面为粗基准 2) 选择加工余量最小的表面为粗基准 3) 选择较为平整光洁、加工面积较大的表面为粗基准以便工件定位可靠、夹紧方便。 4) 粗基准在同一尺寸方向上只能使用一次因为粗基准本身都是未经机械加工的毛坯面,其表面粗糙且精度低,若重复使用将产生较大的误差。 订做机械制造基础课程设计工艺及夹具设计- 2 -

工程经济学 课程设计

技术经济学概论 重庆大学城市科技学院课程设计报告书 课程名称:工程经济学课程设计 题目: 学院: 专业班级: 学生姓名:学号 指导教师: 总评成绩: 完成时间:

摘要 工程经济学课程设计是在工程经济学理论课程学习之后,通过为期1周的课程设计实践教学,使我们初步掌握工程经济学所涉及的调研技能,掌握工程经济学的原理知识,具有编写项目可行性研究报告的初步能力,熟练掌握工程项目的经济评价技术及相关的财务报表的编制,以及财务评价的技能。 本课程设计报告的主要内容分为六个部分:项目概况、基础数据及财务报表的编制、融资前分析、融资后分析、财务评价说明、财务评价结论。根据本项目的计算,投资利润率为20.870%>15%,资本金利润率为39.214%>15%,所得税前内部收益率为19.902%>15%,所得税后内部收益率为15.159%>15%,自有资金内部收益率为24.248%>15%,所得税前净现值为12111.042万元>>0,所得税后净现值为2019.896万元>>0,自有资金净现值为10398.444万元>>0;静态投资回收期为6.127年<8年,动态投资回收期为9.805年>8年。 总之,项目的各项财务指标表明项目具有显著的盈利能力,同时项目的偿债能力强,并具有良好的项目生存能力,因此项目在财务上可行,但存在一定风险,投资者需要谨慎考虑。 关键词:新建项目,财务报表,财务指标,财务评价

目录 摘要............................................................................................. 一、项目概况 0 二、基础数据及财务报表的编制 (1) 三、融资前分析 (10) (一)融资前财务评价指标计算 (11) (二)融资前财务评价指标分析 (15) 四、融资后分析 (16) (一)融资后盈利能力分析 (17) (二)融资后偿债能力分析 (17) (三)融资后生存能力分析 (18) 五、财务评价说明 (19) 六、财务评价结论 (20) 致谢 (22) 参考文献 (23) 附件——任务书 附件——新建工业项目财务评价资料 附件——评分标准 附件——学生自查表

《电子测量技术》课程报告

滨江学院 《电子测量技术》 课程报告 专业电子信息工程 学生姓名钱冬冬 学号20132305925 二O一五年十二月

基于Multisim 的计时器设计与仿真 一、 电子计数式测频(/周期)的原理 1.测频原理 所谓“频率”,就是周期性信号在单位时间变化的次数。电子计数器是严格按照f=N/T 的定义进行测频,其对应的测频原理方框图如图1 所示。从图中可以看出测量过程:输入待测信号经过脉冲形成电路形成计数的窄脉冲,时基信号发生器产生计数闸门信号,待测信号通过闸门进入计数器计数,即可得到其频率。若闸门开启时间为T 、待测信号频率为F(x),在闸门时间T 内计数器计数值为N ,则待测频率为f(x)=N/T 。 若假设闸门时间为1s ,计数器的值为1000,则待测信号频率应为1000Hz 或1.000kHz ,此时,测频分辨力为1Hz 。 图1 测频原理框图和时间波形 2.测周原理 由于周期和频率互为倒数,因此在测频的原理中对换一下待测信号和时基信号的输入通道就能完成周期的测量。其原理如图2所示。 图2 测周原理图 脉冲 形成电路闸门电子计数器 门控电路 分频电路 时基 信号发生器fx 脉冲 形成电路闸门电子计数器 门控电路 分频电路时基 信号发生器脉冲 形成电路周期倍乘M fx

待测信号Tx 通过脉冲形成电路取出一个周期方波信号加到门控电路,若时基信号(亦称为时标信号)周期为T0,电子计数器读数为N ,则待测信号周期的表达式为 x N T M T ?= 例如:x f = 50Hz ,则主门打开1/50Hz (= 20ms )。若选择时基频率为0f = 10MHz ,时基0T =0.1us ,周期倍乘选1,则计数器计得的脉冲个数为0x N T T == 200000 个,如以ms 为单位,则计数器可读得20.0000(ms) ,此时,测周分辨力为0.1us 。 二、 利用Multisim 设计电子计数式计频(/周期)电路 1.基本原理 24秒计时器的总体参考方案框图如图1所示。它包括秒脉冲发生器、计数器、译码显示电路、报警电路和辅助时序控制电路(简称控制电路)等五个模块组成。其中计数器和控制电路是系统的主要模块。计数器完成24秒计时功能,而控制电路完成计数器的直接清零、启动计数、暂停/连续计数、译码显示电路的显示与灭灯、定时时间到报警等功能。 秒脉冲发生器产生的信号是电路的时钟脉冲和定时标准,但本设计对此信号要求并不太高,故电路可采用555集成电路或由TTL 与非门组成的多谐振荡器构成。 译码显示电路由74LS48和共阴极七段LED 显示器组成。报警电路在实验中可用发光二极管和鸣蜂器代替。 主体电路: 24秒倒计时。24秒计数芯片的置数端清零端共用一个开关,比赛开始后,24秒的置数端无效,24秒的倒数计时器的倒数计时器开始进行倒计时,逐秒倒计到零。选取“00”这个状态,通过组合逻辑电路给出截断信号,让该信号与时钟脉冲在与门中将时钟截断,使计时器在计数到零时停住。 图1 倒计时设计总体框图 十位显示译码驱动 计数器控制电路个位显示 译码驱动 计数器秒脉冲发生器 报警电路

课程设计模板

《生产实习》课程教学大纲 (黑体,三号,居中,段前段后0,1.5倍行距) (课程基本信息:黑体,五号,左对齐,段前段后0,1.5倍行距) 课程名称:生产实习 课程代码: 适用专业:机械设计制造及其自动化 学分:2 学时:40 (其中:理论学时: 0 实践学时:40 ) 课程性质:必修 先修课程: 开课单位:机电工程学院 版本:2016.0 一、课程简介(一级标题:黑体,五号,首行缩进2个汉字,段前段后0,1.5倍行距) 二、课程目标 (一)课程具体目标(二级标题:黑体,五号,首行缩进2个汉字,段前段后0,1.5倍行距) 1.(三级及以下标题:宋体,五号,首行缩进2个汉字,段前段后0,1.5倍行距)(正文:宋体,五号,首行缩进2个汉字,段前段后0,1.5倍行距) 2. …… 说明:1. 课程目标是本课程支撑的毕业要求指标点在本课程上的具体体现,将相应指标点结合本课程具体情况进行一对一描述; 2.除了本课程强支撑的毕业要求指标点之外,也可适当增加本课程能够(弱)支撑的指标点对应的课程目标,尤其是强支撑指标点较少的课程应适当增加,并在表1的“达成度”栏备注“弱支撑”。弱支撑的课程目标在教学大纲第五部分“考核方式与成绩评定方法”中可以不体现。 (二)课程目标与专业毕业要求的关系 说明:需描述出本课程支撑所属专业“毕业要求”的指标点和达成度,参考表格如表1

所示。 表1 本课程对培养目标(或毕业要求)及其指标点的支撑(样表)(表头:黑体,五号,居中,段前段后0,1.5倍行距) (表体:宋体,五号,左对齐,段前段后0,单倍行距) 三、教学内容及基本要求 (一)实习教学 (说明:实践类课程描述实践教学内容。) 1. 单元1: XXXXX (1)教学目标 (说明:描述该单元教学目标,明确该单元支撑的课程目标。) (2)教学内容及要求 (说明:描述该单元教学内容和基本要求) 2. 单元2: XXXXX (二)其他要求(可选) 四、教学安排与方法 (一)教学方法 (说明:教学组织实施过程中对学生学习、设计等提出的其他要求。) 表2 课程目标与教学环节

(完整版)数字信号发生器的电路设计_(毕业课程设计)

1 引言 信号发生器又称信号源或者振荡器,它是根据用户对其波形的命令来产生信号的电子仪器,在生产实践和科技领域有着广泛的应用。信号发生器采用数字波形合成技术,通过硬件电路和软件程序相结合,可输出自定义波形,如正弦波、方波、三角波、三角波、梯形波及其他任意波形,波形的频率和幅度在一定范围内可任意改变。信号源主要给被测电路提供所需要的已知信号(各种波形),然后用其他仪表测量感兴趣的参数。信号发生器在通信、广播、电视系统,在工业、农业、生物医学领域内,在实验室和设备检测中具有十分广泛的用途。 信号发生器是一种悠久的测量仪器,早在20年代电子设备刚出现时它就产生了。随着通信和雷达技术的发展,40年代出现了主要用于测试各种接收机的标准信号发生器,使信号发生器从定性分析的测试仪器发展成定量分析的测量仪器。自60年代以来信号发生器有了迅速的发展,出现了函数发生器,这个时期的信号发生器多采用模拟电子技术,由分立元件或模拟集成电路构成,其电路结构复杂,且仅能产生正弦波、方波、锯齿波和三角波等几种简单波形。到70年代处理器出现以后,利用微处理器、模数转换器和数模转换器,硬件和软件使信号发生器的功能扩大,产生比较复杂的波形。这时期的信号发生器多以软件为主,实质是采用微处理器对DAC的程序控制,就可以得到各种简单的波形。随着现代电子、计算机和信号处理等技术的发展,极大地促进了数字化技术在电子测量仪器中的应用,使原有的模拟信号处理逐步被数字信号处理所代替,从而扩充了仪器信号的处理能力,提高了信号测量的准确度、精度和变换速度,克服了模拟信号处理的诸多缺点,数字信号发生器随之发展起来。

信号发生器作为电子领域不可缺少的测量工具,它必然将向更高性能,更高精确度,更高智能化方向发展,就象现在在数字化信号发生器的崛起一样。但作为一种仪器,我们必然要考虑其所用领域,也就是说要因地制宜,综合考虑性价比,用低成本制作的集成芯片信号发生器短期内还不会被完全取代,还会比较广泛的用于理论实验以及精确度要求不是太高的实验。因此完整的函数信号发生器的设计具有非常重要的实践意义和广阔的应用前景。 2 数字信号发生器的系统总述 2.1 系统简介 信号发生器广泛应用于电子工程、通信工程、自动控制、遥测控制、测量仪器、仪表和计算机等技术领域。 本设计以AT89C52[1]单片机为核心设计了一个低频函数信号发生器。信号发生器采用数字波形合成技术,通过硬件电路和软件程序相结合,可输出自定义波形,如正弦波、方波、三角波、三角波、梯形波及其他任意波形,波形的频率和幅度在一定范围内可任意改变。波形和频率的改变通过软件控制,幅度的改变通过硬件实现。介绍了波形的生成原理、硬件电路和软件部分的设计原理。本系统主要包括CPU模块、显示模块、键盘输入模块、数模转换模块、波形输出模块。系统电路原理图见附录A,PCB (印制电路板)图见附录B。其中CPU模块负责控制信号的产生、变化及频率的改变;模数转换模块采用DAC0832实现不同波形的输出;显示模块采用1602液晶显示,实现波型和频率显示;键盘输入模块实

数据库课程设计格式要求

电气与信息工程学院 《数据库开发技术》课程设计 (宋体小四号空九行) 设计题目: 年级专业: 组长: 小组成员: 指导教师: 完成日期:2011年6月10日

题目 摘要: 摘要篇幅以一页为限,字数为300以内。 摘要正文后,列出3-5个关键词。“关键词:”是关键词部分的引导,不可省略。 关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。最后不加标点符号。 关键词:写作规范;排版格式;课程设计 ,

1.1 论文格式基本要求 (1) 1.2 论文页眉页脚的编排 (1) 1.3 论文正文格式 (2) 1.4 章节标题格式 (2) 1.5 各章之间的分隔符设置 (2) 1.6 正文中的编号 (3) 2 图表及公式的格式说明 (4) 2.1 图的格式说明 (4) 2.1.1 图的格式示例 (4) 2.1.2 图的格式描述 (5) 2.2 表的格式说明 (5) 2.2.1 表的格式示例 (5) 2.2.2 表的格式描述 (6) 2.3 参考文献的格式说明 (6) 2.3.1 参考文献在正文中引用的书写格式 (6) 2.3.2 参考文献的书写格式 (6) 3 打印说明 (8) 3.1 封面 (8) 3.2 中英文摘要 (8) 3.3 目录 (8) 3.4 正文 (8) 4 第4章题目(黑体,小三,1.5倍行距,段后1行) (9) 4.1 第一节题目(黑体,四号,1.5倍行距,段前0.5行) (9) 4.1.1 第一节一级题目(黑体,小四,1.5倍行距,段前0.5行) (9) 结论 (10) 参考文献 (11) 致谢.................................................................................................. 错误!未定义书签。

机械制造基础课程设计

机械制造基础课程设计书明书 课程名称:机械制造基础课程设计 题目名称:设计“阶梯轴”的机械加工工艺班级: 姓名: 学号: 指导老:

工序号工序名称工序内容 1 备料锻造 2 车 1 三爪卡盘夹持工件,车端面见平,钻中心孔。 用尾顶尖顶住,粗车三个台阶,直径、长度均 留2mm余量. 2调头,三爪卡盘夹持工件另一端,车端面, 保证总长259mm,钻中心孔。用尾顶尖顶住, 粗车另外四个台阶,长度、直径均留2mm余 量 3 热处理调质处理硬度24~28HRC 4 钳修研中心孔 5 粗车 1 双顶尖装夹半精车三个台阶,长度达到尺 寸要求,螺纹大径车到 mm,其余两个台阶直径上留 0.5mm余量,切槽三个,倒角三个 2调头,双顶尖装夹半精车余下的五个台阶。 mm及mm 台阶车到图样规

定的尺寸。螺纹大径车到mm, 其余两个台阶直径上留0.5mm余量,切槽三 个,倒角四个 6 修中心孔用金刚石或硬质合金顶尖加压修研 7 精车双顶尖装夹,车一端螺纹M24×1.6-6g 调头,车另一端M24×1.6-6g 8 划线划出键槽及?5位置 9 铣铣两个键槽及一个止动垫圈槽,键槽深度比图 样规定尺寸大0.25mm,作为外圆磨削的余量 10 磨磨外圆Q、M并用砂轮端面靠磨台肩H、I 调头,磨外圆N、P,靠磨台肩G 11 检验按图纸检验 工序说明: 1、该零件先以外圆作为粗基准,车端面和钻中心孔,再以中心孔为定位基准粗车外又以粗车外圆为定位基准加工孔,此即为互为基准原则,使加工有一次比一次精度更高的定位基准面。

2、螺纹因淬火后,在车床上无法加工,如先车好螺纹后再淬火,会使螺纹产生变形。因此,螺纹一般不允许淬硬,所以在工件的螺纹部分的直径和长度上必须留去碳层。 3、为保证中心孔精度,工件中心孔也不允许淬硬。 4、为保证工件外圆的磨削精度,热处理后需安排研磨中心孔的工序,并要求达到较细的表面粗糙度。 5、为消除磨削应力,磨后安排低温时效工序。

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