小学教师政治业务学习制度

教师是人类灵魂的工程师，教师的职业道德和业务水平直接影响学生的成长，对提高民族素质起着非常重要的作用。为了进一步提高教师的政治素质和业务水平，结合本校实际，特制定教师政治业务学习制度。

一、政治学习

1、全体教职工必须认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想、教育政策法规和党的基本路线、方针、政策。重点学习“四法一纲要”(《中华民命共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《中国教育改革和发展纲要》)和《教师职业道德规范》树立正确的世界观、人生观、价植观、教育观、成才观，牢固树立坚定走有中国特色的社会主义道路的信念。

2、政治学习以平时自学为主，学校每周五组织集体学习，要求带好笔记本，认真做好学习记录。

3、学校在确定政治学习的主要内容、步骤、方式的前提下，有目的地组织政治学习。政治学习活动的内容要认真准备，会议要准时召开，教职工要按时参加。

4、全校政治学习时间，教职工必须按时出席，特殊情况不能参加学习的要事先向主管校长请假，根据有关规定办

理请假手续。无故不参加政治学习者，按旷工处理。

5、学习期间，应集中精力，关掉手机，不讲话、不交头接耳、不看报、不批改作业、不做与会议无关的事，不中途离开会场;做好学习记录。

6、为使政治学习由软任务变为硬指标，学校将政治学习情况纳入学年考核和继续教育课时计算中。

二、业务学习活动

1、要正确认识继续教育的重要性，加强现代教育理论的学习与研究，不断更新教育理念。要按照学校的要求，积极学习现代教育理论的有关书籍，记好学习笔记。

2、每周三下午进行一小时的科组学习活动。按每两周指定的时间和地点按时参加业务学习，做到不迟到、不早退，不无故缺席。

3、为了提高教学质量，每位教师必须加强自身的业务学习。每年要结合自己的专业方向，制定学习计划。

4、教科研室主任根据本学科专业发展规划，制定教师进修学习培训计划。

5、教师业务学习可通过自学、各种培训班、学术研讨会等多种途径进行，业务学习以在职学习为主。

(1) 各教科研组每周组织一次教研活动(讨论、通过教研计划，组织学习理论，经验介绍、观看录像、集体备课、说课等)。

(2) 语、数各单元必须进行集体备课。

(3)每学期学校组织一次校内大型教研活动。要积极参与听课、评课活动，每学期听课不少于15节。

(4)新调入教师，需上至少一节汇报课。

(5)每学年组织一次外出取经学习。

6、应坚持写读书笔记。要结合教学实际，积极撰写论文、论著。

7、每学期写一篇质量较高的教学经验论文，校内进行一次优秀论文评选(特别优秀的上送)。

8、骨干教师应承担1-2名青年教师业务指导，起“传、帮、带”作用。

大磊镇小学