小学英语教师常用课堂用语句
小学英语教师常用课堂
用语句
Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
问候
goodmorning. 早上好！goodafternoon. 下午好！goodmorning,class. 同学们早上好！hello,everyone! 大家好！
课程开始及休息
it'stimeforclass. 上课的时间到了。
let'sbeginourclass. 开始上课。let'sstart. 开始。
shallwebeginyes,let'sbegin. 我们开始吧？好，我们开始。
pleaselookatme. 请看我。
let'shaveabreak. 我们休息一下。let'shavearest. 我们休息一下。breaktime. 休息时间。timeisup. 时间到。
结束课程
that'sallfortoday! 今天就到这儿。westophere. 我们到此结束。let'scallitaday. 今天就到这儿。classisover. 下课。goodbyeeveryone! 大家再见。seeyounexttime. 下次见。seeyoulater. 回头见goodbye./bye-bye. 再见。givemeahug. 拥抱一下。
let'ssingthe"goodbye"songtogether. 我们一起来唱“再见歌”。
点名
iseveryonehere 每个人都在吗？
whenteachercallsyourname,pleasestandupandsay“here.”老师叫到你的名字，请站起来说“到”。
doyourememberyourname 还记得你们的名字吗？
is______here ______在吗？here! 到！whoisnothere 谁没有到呢？______isnothere. _______没到。whydoyoulate 为什么迟到？
what'sthematter 发生了什么事情？
comein,please. 请进。
游戏及活动用语-1
let'splayagame. 我们玩游戏吧。let'sbegin./start. 我们开始。areyouready 准备好了吗？
one,two,three,go! 一、二、三，开始！
whoisthefirstone 谁是第一名？i'mthefirstone. 我是第一名。whoiswinner 谁赢了。wearethewinners! 我们赢了。
whowantstotry 谁愿意来试一试？
it'syourturn. 轮到你了。pleasefollowme. 请跟我学。watchme! 看我！
iwilldivideyouintotwoteams. 我要把你们分成两组。
youaretheappleteam. 你们是“苹果”组。
youarethebananateam. 你们是“香蕉”组。
really 真的吗？areyousure 肯定吗？
teacher,me! (学生语）老师，叫我！
whenisayyourname,pleasestandup. 当我说到你的名字，请站起来。
let'scount.“one,two,three~~”我们一起数：一、二、三
louder,please. 请大声点。
let'sformaline. 我们排成一排。let'smakeacircle. 我们围个圈。tryagain! 再试一次！
游戏及活动语-2
betterlucknexttime. 下次好运。
don'tfeelbad.youwillwinnexttime. 别难过，你下次会赢的。
quickly! 快！
hurryup! 赶快！
takeiteasy! 慢慢来！
becareful! 小心！
comeon! 加油！
let'sjump. 我们一起跳。
that'sit!keepgoing! 就是这样！继续！
let'srun. 我们一起跑。
let'shop. 我们一起单腿跳。
let'swalk. 我们一起走。
let'sholdhands. 我们一起手拉手。
let'sstop. 我们停。clapyourhands. 拍手。stampyourfeet. 跺脚。raiseyourhands. 举手。waveyourarms. 摆臂。showmeyourlefthand. 让我看看你的左手。
游戏及活动用语-3
stretchyourlegs. 伸伸腿。stretchyourarms. 伸伸胳膊。nodyourhead. 点点头。shakeyourhead. 摇摇头。closeyoureyes. 闭上眼睛。openyoureyes. 睁开眼睛。readafterme,please. 请跟我读。openyourbooksandturntopage___. 打开书，翻到第____页。alltogetherplease. 请一起来。
let'sreadachant. 我们一起来念儿歌。canyoureadit 你们会读吗？
let'ssingasong. 我们来唱首歌。
let'ssingasongwithactions. 我们带着动作唱首歌。yesorno 好不好？
doyoulikeit 你们喜欢吗？
let'slistentothemusic. 我们一起听音乐。comehere. 来这。
gothere. 去那儿。
游戏及活动用语-4
standup. 站起来。
sitdown. 坐下。
turnaround. 转个圈。
handsup. 手举起来。
handsdown. 手放下去。
putupyourhand. 举起手。
putdownyourhand. 放下手。
pickupthecards. 拿起卡片。
pointtothecards. 指着卡片。
whocantellme 谁能告诉我？whocananswermyquestion 谁能回答我的问题？
whatelse 还有呢？
let'swatchtv. 我们看电视。
doyouunderstand 明白了吗？
pleasesayinenglish. 请用英语说。
lineup. 排好队。
pleasesayitonebyone. 请一个一个地说。
paper,scissors,rock. 石头、剪刀、布！（猜拳游戏）
课堂规则
pleasestoptalking. 请不要讲话。
listencarefully. 注意听。
pleasebequiet. 请安静。
pleasekeepquiet. 请保持安静。
don'tpushothers. 不要推其他人。pleasepayattention. 请注意。
youaretoonoisy,pleasestop. 你太吵了，请停止。
pleasedon'tmakenoise. 不要吵。
returntoyourseat. 回到你的座位上去。
表扬及鼓励用语-1
good! 好！
prettygood! 非常好！
verygood! 非常好！
goodjob! 干的不错！
goodboy/girl! 好孩子！
goodidea. 好主意。
excellent! 真棒！
supper! 超级棒！
amazing! 太神奇了！
youareamazing! 你真是太神奇了！
welldone! 干的好！
verynice! 非常好！
nicetry! 不错的尝试！
nicejob! 干的好！
wonderful! 真棒！
wonderfuljob! 干得真棒！
youarewonderful! 你太棒了！
表扬及鼓励用语-2
beautiful! 真漂亮！
lovely! 真可爱！
pretty! 真漂亮！
youlooksolovely/pretty/nicetoday. 你今天看起来真可爱/漂亮/棒！notbad! 不错！
youcandoit. 你能行！
brilliant! 真精彩！
brilliantjob! 干的太精彩了！
brilliantidea! 精彩的点子！
youaresmart! 你真聪明！
great! 太棒了！
youaregreat! 你太棒了！
itlooksgreat! 看起来太棒了！
cool! 真酷！
youaresocool.! 你真酷！
iagree. 我同意。
iagreewithyou. 我同意你说的话。
reallywow! 真的！太棒了。
fantastic! 太棒了！
生活常规-1
it'stimeforlunch. 午饭的时间到了。
goodnight! 晚安！
putonyourclothes! 穿上衣服。
don'tgrabmyhair! 别抓我的头发！
putawayyourtoys! 把玩具放好！
don'tplaywithscissors,please. 不要玩剪刀！
oh,dear! 噢，天那！
don'tlitter! 不要乱扔垃圾！
whatamess! 真是乱啊！
cleanitup! 打扫干净！
whereareyou 你在哪儿！
thereyouare. 你在这儿。
yoursleevesarewet. 你的袖子湿了！
生活常规-2
whostartedthis 谁先起头的？iwanttoknoweverything. 我想知道所有的情况！isawyouhithim.say"sorry!" 我看到你先打的他，说“对不起”！stopfighting. 别打了！
taketurns. 轮流来！
playnicelytogether,ok 好好一起玩，好吗？shareyourtoys,ok？跟大家分享你的玩具，好吗？areyouok 你还好吗？
don'tcry! 别哭！
lookout! 注意了！
goodcatch! （球）接得好！
let'sgooutside! 我们到外面去！
peek!peek!peekaboo! 藏！藏！藏猫猫！
peek!peek!iseeyou! 藏！藏！我看到你了！
let'splayhide-and-seek! 我们玩捉迷藏吧
英语课堂教师常用口语
英语课堂教师常用口语 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
1 Let’s get ready for class. 准备上课。 2 I’m sorry I’m late. /Excuse me for coming late. 对不起，我迟到了。 3 Please come earlier next time. 下次请早点到。 4 Class begins. 上课。 5 Who’s on duty today 今天谁值日？ 6 Is everyone here 都到齐了吗？ 7 Who’s absent today 今天谁没来？ 8 What day is today 今天是星期几？ 9 What’s the date today 今天是几号？ 10 Li Hong, have you collected all the exercise-books 李红，作业本都收齐了吗？ 11 Here are your exercise-books. Please hand them out. 这是练习本，请发下去。 12 Monitor, would you please fetch some chalk for me 班长能帮我去拿些粉笔来吗？ 13 Open your books, please. 请翻开书。 14 Please turn to Page 12. 请翻开书本十二页 15 Please take out your notebooks/exercise books. 请拿出笔记本/练习本。 16 No more talking, please. 请安静。 17 Attention, please. 请注意。 18 Let’s have a dictation. 让我们来听写。 19 We’re going to have a new lesson today. 今天我们要上新课。 20 First let’s have a revision. 首先我们复习一下。 21 Who can answer this question 谁能回答这个问题？ 22 Do you have any questions 你们有问题吗？ 24 Let me see. 让我看看/想想。 25 Put up your hands if you have any questions. 如果有问题请举手。 26 Raise your hands, please. 请举手。
小学英语课堂游戏大全
1、大小声：我读大声，你读小声 2、举一反三：我读一遍，你读三遍 3、单词拍拍拍：（①、②、③、④、⑤）拍这几就读出来 4、炸弹：练习单词时，把一个炸弹放在一个单词上，在读单词的过程中，不能把放有炸弹的单词读出来 5、手心手背：伸手心读，伸手背不读 6、金手指：几根手指就读几遍 7、麦克风：以采访的形式来提问学生，练习单词、句子 8、击鼓传球：传球老师击鼓喊停时，谁最后拿到球就站起来读单词或句 子，读对时，老师输，学生是胜利者，然后老师表演动作，如：兔子跳、 贴墙、眨眼睛、表演大茶壶 9、抢椅子：读单词或句子同时，绕着椅子转，当老师说停时看谁以最快 的速度抢到椅子，抢到者加分 10、木头人：如：I can fiy I can jump 读句子的同时表演出动作，老师说停，不论你什么姿态，都不能动，老师挑选一名学生去逗表演的学生， 看谁懂了谁犯规 1.“碰地雷”：在英语单词教学中，学生不太愿意跟读。用此法不错。在一 个词下放一个地雷，这个词是不能读的，如果学生不小心跟读，就是踩 到雷了。大家一起数one two three,bomb,向他砸过去！有趣，气氛也好，学生在玩中也学得扎实！ 2、补全句子：在学习句中，要慢读，必要时分解读。在跟读几遍后，可 以让学生补全老师没说完的部分。比如：my name is rebecca.可让学生补rebecca、is rebecca、name is rebecca。这是个反应练习，可让学生熟练掌 握句子。 3、、此呼彼应：（1）全班学生坐在原位。(2) 教师描述一些事物，如果的是对的，例如：The dusks are swimming.学生就学叫“嘎嘎”，如果的是错的，学生就保持沉默。(3) 做错的学生暂且退出游戏。游戏继续进行。(4) 剩下的一个学生即游戏的优胜者。(5) 变化：The bike is coming .或 A cat can run. 等。(6) 作用：可用于现在进行时态和can 句型的教学，可训练学生的听力。 4、拍皮球：(1) 学生分两组坐在原位，合上眼，教师为两组打分。(2) 教师拍皮球，学生默数教师拍了几下。假设教师拍了19下。(3) 教师突然停下，问一个学生：“What’s the number” 该学生应该答，“Nineteen” 。如果他答对了，该组得分，并由该学生接替教师拍球，游戏继续进行，如 果他讲错了，就让别的学生纠正。(4) 哪组学生得分多，就为胜者。(5) 变化：教师拍球时可以在中间来个停顿。如先拍4下，停一停，再拍3下，接着问：“What’s the number”学生应答“Seven” 或“Four plus three is seven.” (6) 作用：操练数词和加法运算句型。 5、加减连算：(1) 学生分成两组，互相出题，教师仲裁打分(2) 由A 组第一个学生先出题，如：Five plus five ……B 组第二个学生必须立即回答：Five plus five is ten.然后由该生再接下去，如：Minus four, A组第二个学生再接着答题Ten minus four is six.如果讲错，该组就扣分。(3) 数字的和或差可限于一事实上数字范围内，如20，30等。(4) 变化：教师可让一个学生把所念算式写出来：5+5-4+8…… (5) 作用：操练数词和加减运算 句式。 6、将错就错：(1) 学生坐在原位，注视着教师。教师在教室里随意走动，他可以突然停在一个学生面前，用手指着自己的鼻子说：This is my eyes(有意讲错) 那个学生也将错就错，指着自己的眼睛说：This is my nose. (2) 如果学生讲错了，就让他代替教师，再同样地做一遍。(3) 变化：教师可以手拿一些文具，指着钢笔说：This is my pencil.学生则指着自己的 铅笔说：This is my pen. (4) 作用：巩固单词，操练句型。 7、各就各位：(1) 教师读一段对话Dialogue或课文Text,也可以读一段自己编的短文。(2) 让几个学生担任对话课文中的角色（或人或人物）。 (3) 教师先把整段文章念一遍或讲一遍。(4) 教师在讲述第二遍的时候，每提到一个人或物，扮演该角色的学生就得马上站起来，如教师讲 Saturday afternoon. The pupils are cleaning their classroom. The teacher is with them. (“Teacher” 站起来)Look, Wang Hai is cleaning the window (Wang
英语教师课堂常用语大全,全部在这里!
英语教师课堂常用语大全，全部在这里！ 2016-10-18 小学英语 引导关注 创造良好的英语课堂语言氛围，是调动学生积极性、进行有效教学的必要手段。所以，教师在课堂上要尽量多讲英语，使学生们能耳濡目染，渐渐地跟随老师自然地讲英语。英语教师课堂常用语大全在这里，英语老师们赶快收藏了吧！ Beginning a class ( 开始上课） 1. Let's start class. =It's time for class. 上课 2. Hello, boys and girls / children.同学们好 3. Good morning /afternoon, boys and girls / teacher/同学们／老师们,早晨好／下午好 4.Stand up / Sit down, please.起立／请坐 5. Who is on duty today? 今天谁值日? 6. Is everyone / everybody here /present? 大家都出席了吗? 7. Is anyone/anybody absent? 有人缺席吗? 8. Who’s absent? 谁没来? 9. Let's begin our class. 咱们上课吧. 10. We'll start / begin a new lesson today.今天我们讲学习新课. 11. What day is it today? 今天星期几? 12. What's the weather like today? 今天的天气怎么样? In Class ( 课堂上） 13.Let's begin a new lesson.。们开始学新课. 14. We'll learn something new .我们讲学新知识. 15. Let's learn some new words/ sentences. 咱们学些新单词／句子 16. Let's review what we learned yesterday.咱们复习一下昨天学过的内容. 17. Ready? Are you ready? 准备好了吗? 18. Start. 开始 19. All together.大家一起来. 20. Read all together now.大家一起读. 21. Sit down ,please.请坐端正. 22. Stop talking. don't talk.不许说话. 23. Be quiet, please.请安静. 24. Look at my mouth, please.请看我的口型。 25. Quickly, /be quick, please. 请迅速点。
小学英语课堂常用游戏二十个
小学英语课堂常用游戏20个 游戏一 1、游戏名称：Magic Box 魔术盒子 2、游戏规则： 1) 将准备复习或学习的物体装入魔术盒中； 2) 请学生伸手进盒子摸一摸，然后用英语说出来； 3）或者老师公布猜测范围，让学生猜猜盒子里有什么东西，然后自己伸进盒子摸，判断自己是否正确。猜中者可以自己盖笑脸印章，猜错者可以表演一个节目。 3、游戏功能：适用于复习各种单词或句型What?s in it? Is it …? 4.、游戏举例：学习水果、学具等同类单词之后，课前复习可采用这游戏，即直观，又富有情趣。 游戏二 1、游戏名称：Pass 2、游戏规则：1）学生依次报数，当遇到数字3或3的倍数或含3的数字，均以“pass”代替，错误者给小组减分。 2）数字可以根据学生的学习情况而定，1-10可以取2，20以内可以取3，30以上可以取4或5。 3、游戏功能：适用于操练，复习各类数字。 4、游戏举例：学习1-20数字后，取数字“3”进行游戏，起加强、巩固的功效，学生感觉有挑战，同时又面向全体学生。 游戏三 1、游戏名称Guessing Game 2、游戏规则： （1）分别呈现图片，让学生熟悉、并齐读。 （2）分别图片顺序，并翻转过来，让学生猜面向老师的图片是哪个英语单词； （3）一次猜中者盖大笑脸；第二次猜中者盖小笑脸；第三次猜中者口头表扬一次；超过四次未中，老师公布答案。 3、游戏功能：适用课前、课中，操练，复习各类新单词。 4、游戏举例：学习文具单词后，此游戏帮助学生高频率、大面积巩固所学新知识。 游戏四 1、游戏名称Draw and colour 2、游戏规则：让学生听指令，画简笔画，并涂颜色。 3、游戏功能：适用于课前热身活动、导入新课或小任务。 4、游戏举例：学习食物、水果或文具后，让学生听指令，画画、涂色，在完成任务的过程中操练所学语音知识，如： T: Draw an apple, color it green. Ss: I like apples, I like green. 延伸游戏，也可以让学生自由画，自由图色，自由表达。 游戏五 1、游戏名称：name of group 2、游戏的功能：适合巩固字母或单词 3、游戏的具体操作步骤： 当完成了当堂课字母或单词的教授后，马上开始进入游戏状态(以a ,b ,c d 和颜色单词red, yellow, blue, green为例) T : boys and girls ,you are so clever （这里用适当的汉语：作为对大家的奖励，我给每一组起一个名字）now , each group I will give you a name !Group 1, you’re A/ red, Group 2, you’re B/ yellow ,Group 3, you’re C/ blue, Group 4, you’re D/ green. now ,Group 1, what is your name ? ( listen to the students ) Group 1 : A/ red
小学英语课堂游戏大全
小学英语课堂游戏大全(总 24页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除
1.报电话号码对抗赛 以下几个游戏都是训练学生说数词能力的，这个游戏的玩法是：将全班分成若干个小组，对抗赛在两个小组中进行，参赛的每个学生都要准备一张纸，上面写一个六位数的电话号码，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即出示他手中的号码，第二组的第一名学生应立即用英文将这个号码说出来，然后该学生出示手中的号码，第一组的第二名学生应立即将这个号码说出来，说错或不能迅速说出的 记负分，最后哪组扣发最少为优胜。 4.猜袋中东西数 将全班分成若干小组，每组抽一人到前面，背对着班级。教师拿一个袋子，并向学生们借一些书本，铅笔，钢笔，橡皮等，放入袋中，然后让各组学生轮流猜袋子里东西的数目，猜对的给该组记10分。 5.找邻居 教师让全班学生依次报数，然后用汉语说一个数，如“三十六”则三十六号学生应立即起来并用英语报数“thirty-six”，然后前面一号(35号)和后面一号(37号)就要相继站起来，用英语说“thirty-five”和“thirty-seven”。这个游戏也可以分组竞赛，教师可将学生按左右分成两组，一组报单数，另一组报双数，在教师说一个数(如“二十七”)后，某一组中的27号学生应首先站起来用英语说“twenty-seven”另一组中其后面一号(28号)的学生要紧接着站起来，用英语说“twenty-eight”，不能迅速站起来或是说错了的要扣分，最后扣分 最少的组为优胜。 Big Wind Blows:大风吹游戏 教师先讲解规则：每人手持一张动物卡片，一起说?Big wind blows?，学生问：?Blows what?老师回答?Blows…and…?手持这两张动物图片的学生就要马上起来换座位，老师去抢其中的一个座位，没坐到座位的同学就充当老师刚才的角色继续玩这个游戏 7、名称：哪个字母消失了 游戏的适用范围：所有年级（包括幼儿园） 游戏的目的：培养学生辨认，记忆字母的能力 游戏的准备：将当堂课所要教授的字母写在黑板上 游戏的具体操作：当完成了单词的输入后，开始进入游戏阶段，给学生讲明规则 T ：同学们，我们下面要玩一个……..游戏？坐端正！在游戏的时候呢，要求大家闭上眼睛，我敲桌子，大家抬头看哪个字母不见了。不要举手，抢答，我看哪个同学的反应最快，能够知道哪个字母不见了！（教师的语调要具有煽动性，让学生产生浓厚的兴趣）如果哪个同学没有闭上眼睛，那么就扣分！ T: now ,close ! 教师赶快檫掉一个字母，马上敲桌子，学生回答。最重要的一点，教师在调节的时候，要注意语言外，还要在不经意的时候，不是擦掉字母，而是加上字母，这才是这个游戏真正的趣味性。 注意事项：（1）教师的语言要具有煽动性，让学生迅速的投入游戏状态。 （2）一定要有一个加字母的过程，增加游戏的趣味性 （3）规则一定要讲明，并且严格执行，防止游戏流于形式。 （4）在实际的课堂中，为了避免过多的汉语解释，我们一般是通过做示范的问题来解决的，先请一个同学，然后教师迅速的擦掉一个字母，然后敲桌子，学生回答，通过做示范让学生明白，但是游戏规则的讲明就不要忌讳汉语的运用了。 第二节单词游戏 6、名称：根据动作猜单词 7、名称：相同词首单词拼读比赛 游戏的目的：培养学生记忆单词的能力，同时也为以后学生探究性学习打下了良好的基础。 游戏的准备：这个游戏的准备呢，最好的途径是将我们学的具有典型意义的单词拿出来复习一遍。
英语教师课堂用语
Classroom English for teachers（二百句）（一）课堂用语。 Beginning a class ( 开始上课） 1. Let's start class. =It's time for class. 上课 2. Hello, boys and girls / children.同学们好 3. Good morning /afternoon, boys and girls / teacher/同学们／老师们,早晨好／下午好up / Sit down, please.起立／请坐 5. Who is on duty today 今天谁值日 6. Is everyone / everybody here /present大家都出席了吗 7. Is anyone/anybody absent有人缺席吗 . 8. W ho’s absent 谁没来 9. Let's begin our class. 咱们上课吧. 10. We'll start / begin a new lesson today.今天我们讲学习新课. 11. What day is it today 今天星期几 12. What's the weather like today 今天的天气怎么样 In Class ( 课堂上） 's begin a new lesson.。们开始学新课. 14. We'll learn something new .我们讲学新知识. 15. Let's learn some new words/ sentences. 咱们学些新单词／句子 16. Let's review what we learned yesterday.咱们复习一下昨天学过的内容. （ 17. Ready Are you ready 准备好了吗 18. Start.开始 19. All together.大家一起来. 20. Read all together now.大家一起读. 21. Sit down ,please.请坐端正. 22. Stop talking. don't talk.不许说话. 23. Be quiet, please.请安静. 24. Look at my mouth, please.请看我的口型。 25. Quickly, /be quick, please. 请迅速点。 26. Hurry. Hurry up, please. = Please a little faster.请快点。 ） 27. Do you understand = Do you follow me 听懂了吗 28. Can you follow me 你能听懂我的话吗 29. Is that clear 听清楚了吗
英语课堂教师常用口语精修订
英语课堂教师常用口语集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
1 Let’s get ready for class. 准备上课。 2 I’m sorry I’m late. /Excuse me for coming late. 对不起，我迟到了。 3 Please come earlier next time. 下次请早点到。 4 Class begins. 上课。 5 Who’s on duty today 今天谁值日 6 Is everyone here 都到齐了吗 7 Who’s absent today 今天谁没来 8 What day is today 今天是星期几 9 What’s the date today 今天是几号 10 Li Hong, have you collected all the exercise-books 李红，作业本都收齐了吗 11 Here are your exercise-books. Please hand them out. 这是练习本，请发下去。 12 Monitor, would you please fetch some chalk for me 班长能帮我去拿些粉笔来吗 13 Open your books, please. 请翻开书。 14 Please turn to Page 12. 请翻开书本十二页
15 Please take out your notebooks/exercise books. 请拿出笔记本/练习本。 16 No more talking, please. 请安静。 17 Attention, please. 请注意。 18 Let’s have a dictation. 让我们来听写。 19 We’re going to have a new lesson today. 今天我们要上新课。 20 First let’s have a revision. 首先我们复习一下。 21 Who can answer this question 谁能回答这个问题 22 Do you have any questions 你们有问题吗 24 Let me see. 让我看看/想想。 25 Put up your hands if you have any questions. 如果有问题请举手。 26 Raise your hands, please. 请举手。 27 Hands down. 把手放下。 28 Repeat after me/Follow me. 跟我读。 29 Listen to me, please. 请听我说。 30 Look at the blackboard/screen, please. 请看黑板/屏幕。
课堂英语教师口语用语200句
课堂英语教师口语用语200句 Classroom English for teachers（二百句） （一）课堂用语。 Beginning a class ( 开始上课） 1. Let’s start class. =It’s time for class. 上课 2. Hello, boys and girls / children.同学们好 3. Good morning /afternoon, boys and girls / teacher/同学们／老师们,早晨好／下午好 up / Sit down, please.起立／请坐 5. Who is on duty today 今天谁值日 6. Is everyone / everybody here /present 大家都出席了吗 7. Is anyone anybody absent 有人缺席吗 8. Who’s absent 谁没来 9. Let’s begin our class. 咱们上课吧. 10. We’ll start / begin a new lesson today.今天我们讲学习新课. 11. What day is it today 今天星期几 12. What’s the weather like today 今天的天气怎么样 In Class ( 课堂上）
’s begin a new lesson.。们开始学新课. 14. We’ll learn something new .我们讲学新知识. 15. Let’s learn some new words/ sentences. 咱们学些新单词／句子 16. Let’s review what we learned yesterday.咱们复习一下昨天学过的内容. 17. Ready Are you ready 准备好了吗 18. Start. 开始 19. All together.大家一起来. 20. Read all together now.大家一起读. 21. Sit down ,please.请坐端正. 22. Stop talking. don’t talk.不许说话. 23. Be quiet, please.请安静. 24. Look at my mouth, please.请看我的口型。 25. Quickly, /be quick, please. 请迅速点。 26. Hurry. Hurry up, please. = Please a little faster.请快点。 27. Do you understand = Do you follow me 听懂了吗 28. Can you follow me 你能听懂我的话吗 29. Is that clear 听清楚了吗
小学英语课堂常用游戏
小学英语课堂常用游戏 1、游戏名称：Magic Box 魔术盒子 2、游戏规则： 1) 将准备复习或学习的物体装入魔术盒中； 2) 请学生伸手进盒子摸一摸，然后用英语说出来； 3）或者老师公布猜测范围，让学生猜猜盒子里有什么东西，然后自己伸进盒子摸，判断自己是否正确。猜中者可以自己盖笑脸印章，猜错者可以表演一个节目。 3、游戏功能：适用于复习各种单词或句型What’s in it? Is it …? 4.、游戏举例：学习水果、学具等同类单词之后，课前复习可采用这游戏，即直观，又富有情趣。 游戏二 1、游戏名称：Pass 2、游戏规则：1）学生依次报数，当遇到数字3或3的倍数或含3的数字，均以“pass”代替，错误者给小组减分。 2）数字可以根据学生的学习情况而定，1-10可以取2，20以内可以取3，30以上可以取4或5。 3、游戏功能：适用于操练，复习各类数字。 4、游戏举例：学习1-20数字后，取数字“3”进行游戏，起加强、巩固的功效，学生感觉有挑战，同时又面向全体学生。 游戏三 1、游戏名称Guessing Game 2、游戏规则： （1）分别呈现图片，让学生熟悉、并齐读。 （2）分别图片顺序，并翻转过来，让学生猜面向老师的图片是哪个英语单词； （3）一次猜中者盖大笑脸；第二次猜中者盖小笑脸；第三次猜中者口头表扬一次；超过四次未中，老师公布答案。 3、游戏功能：适用课前、课中，操练，复习各类新单词。 4、游戏举例：学习文具单词后，此游戏帮助学生高频率、大面积巩固所学新知识。 游戏四 1、游戏名称Draw and colour 2、游戏规则：让学生听指令，画简笔画，并涂颜色。 3、游戏功能：适用于课前热身活动、导入新课或小任务。 4、游戏举例：学习食物、水果或文具后，让学生听指令，画画、涂色，在完成任务的过程中操练所学语音知识，如：
英语教师常用英语口语
英语课堂用语 1、Let’s get ready for class. 准备上课。 2、I’m sorry I’m late. /Excuse me for coming late. 对不起，我迟到了。 3、Please come earlier next time. 下次请早点到。 4、Class begins. 上课。 5、Who’s on duty today? 今天谁值日？ 6 、Is everyone here? 都到齐了吗？ 7、Who’s absent today? 今天谁没来？ 8、What day is today? 今天是星期几？ 9、What’s the date today? 今天是几号？ 10 Li Hong, have you collected all the exercise-books? 李红，作业本都收齐了吗？ 11 、Here are your exercise-books. Please hand them out. 这是练习本，请发下去。 12、 Monitor, would you please fetch some chalk for me? 班长能帮我去拿些粉笔来吗？ 13 Open your books, please. 请翻开书。 14 Please turn to Page 12. 请翻开书本十二页 15 Please take out your notebooks/exercise books. 请拿出笔记本/练习本。 16 No more talking, please. 请安静。17 Attention, please. 请注意。 18 Let’s have a dictation. 让我们来听写。 19 We’re going to have a new lesson today. 今天我们要上新课。 20 First let’s have a revision. 首先我们复习一下。 21 Who can answer this question? 谁能回答这个问题？ 22 Do you have any questions? 你们有问题吗？ 24 Let me see. 让我看看/想想。 25 Put up your hands if you have any questions. 如果有问题请举手。 26 Raise your hands, please. 请举手。27 Hands down. 把手放下。 28 Repeat after me/Follow me. 跟我读。 29 Listen to me, please. 请听我说。 30 Look at the blackboard/screen, please. 请看黑板/屏幕。 31 All eyes on me, please. 请都看着我。 32 Can you solve this problem? 能做出这道题吗？ 33 Let’s read it together. Ready, go! 大家齐声朗读，预备，起。 34 Read slowly and clearly. 读慢一点，清楚一点。 35 Who wants to try? 谁想试一试？ 36 Who wants to do it on the blackboard? 谁愿意到黑板上来做？ 37 Are you through? 做完了吗？Have you finished? 做完了吗？ 39 You did a very good job. 做得不错。 40 Very good./Good try./ Well done! 完成得不错。 41 Terrific!/ Wonderful! / Excellent! 很棒！ 42 Please give him (her) a big hand. 请给他/她一些掌声。 43 Can you follow me? 能跟上吗？ 44 Do you understand? 你听懂了吗？45 Don’t be nervous. 不要紧张。 46 Any one can help him/ her? 谁来帮他/她一下？ 47 Any volunteers? 谁自愿回答？
英语教师课堂常用组织用语
一、课堂核心用语（一 英语教师课堂常 用组织用语织 1 Class begins! 上课! 2 Bequiet, please. 请安静。 3 Listen carefully. 仔细听。 4 Watch carefully. 仔细看。 5 Stand up，please. 请起立。 6 Sit down，please. 请坐。 7 No Chinese, OK? 别说中文。 8 Let’s watch TV.咱们一起来看电视吧！ 9 Look at me，please. 请看着我。 10 Listen to me，please. 请听我讲。 11 Understand? 明白了吗？ 12 Who’d like to try? Let me try.谁想试一试？让我来。 13 Hands up. 请举手。 14 Hands down. 请放下手。 15 Attention, please! 请注意了！ 16 Are you ready? 准备好了吗？ 17 One by one. 一个一个来。 18 You two. 你们俩一组。 19 Practice in pairs. 两个小朋友一起练习。 20 Practice in groups. 小组内练习。 21 Louder, please. 请大点声。 22 Lower, please. 请小点声。 23 Once again. 再来一次。 24 Follow me. 跟我学。 25 Stop now. 现在停下来。 26 Come here. 到这里来。 27 Go back to your seat. 请回座位。 28 Are you done? 做完了吗？ 29 Class is over. 下课。 30 See you. 再见。 （二）激励英语教师课堂常用组织用语与评价 1 Good! 好！ 2 Well done! 做得好！
小学英语课堂教师常用语
小学英语教师课堂用语 在课堂上教师可以用以下句子对学生进行指挥、指导或解释说明。也可教学生用下列句子提出一些问题或要求。 40) Read after me. (请)跟我读。 41) Look at your books. (请)看书。 42) Look at the blackboard. (请)看黑板。 43) Do you understand? 懂了吗？ 44) Is that clear? 明白了吗？ 45) Read slowly/clearly. 读慢/清楚些。 46) Louder please./Speak louder. 大声点。 47) Answer my questions. 回答我的问题。 48) All right./That’s right. 行/对。 49) Good/Very good! 好/很好。 50) What does it mean? 这是什么意思？ 51) Look at the picture and say something about it. /Now let’s talk about this picture. 请看图说话。 52) Say it in English. 用英语说。 53) Who will/can answer this question? 谁来/能回答这个问题？ 54) Will you try? 你来试试好吗？ 55) Just try! 试试看！ 56) Come to the blackboard. 来黑板跟前。/到黑板跟前来。 57) Go back to your seat. 回到你的座位上去吧。 58) Get ready for dictation. 准备听写。 59) Now let’s have dictat ion. 现在听写。 60) Put down your pens/pencils/ball pens. 把笔放下。 61) Hand in your exercise books. 把练习本交上来。 62) Let’s have a break. 我们休息一会儿。 63) Stop talking/laughing. 别讲了/笑了。 64) Take out your textbooks. 请把课本拿出来。 65) Close your books. 把书合上。 66) Put up your hands/ Put your hands up. 请举手。 67) This way, please. 请走这边。 68) Here you are. 给你。 69) OK. 好/可以/不错。 70) Read the new words. 读生词。 71) Listen to me, please. 请听我读。 72) Spell the word“…”. 请拼出…这个词。 73) Is it correct/right? 对吗？ 74) Say it again. 再说一遍。 75) Read the first paragraph. 请读第一段。 76) Stop here. 在这儿停下。 77) What’s the English for“…”? “…”用英语怎么说？
英语课堂常用语
Let’s get ready for class. 准备上课。 2 I’m sorry I’m late. /Excuse me for coming late. 对不起，我迟到了。 3 Please come earlier next time. 下次请早点到。 4 Class begins. 上课。 5 Who’s on duty today? 今天谁值日？ 6 Is everyone here? 都到齐了吗？ 7 Who’s absent today? 今天谁没来？ 8 What day is today? 今天是星期几？ 9 What’s the date today? 今天是几号？ 10 Li Hong, have you collected all the exercise-books? 李红，作业本都收齐了吗？ 11 Here are your exercise-books. Please hand them out. 这是练习本，请发下去。 12 Monitor, would you please fetch some chalk for me? 班长，能帮我去拿些粉笔来吗？ 13 Open your books, please. 请翻开书。 14 please turn to Page 12. 请翻开书到12页。 15 Please take out your notebooks/exercise books. 请拿出笔记本/练习本。
16 No more talking, please. 请安静。 17 Attention, please. 请注意。 18 Let’s have a dictation. 让我们来听写。 19 We’re going to have a new lesson today. 今天我们要上新课。 20 First let’s have a revision. 首先我们复习一下。 21 Who can answer this question? 谁能回答这个问题？ 22 Do you have any questions? 你们有问题吗？ 24 Let me see. 让我看看/想想。 25 Put up your hands if you have any questions. 如果有问题请举手。 26 Raise your hands, please. 请举手。 27 Hands down. 把手放下。 28 Repeat after me/Follow me. 跟我读。 29 Listen to me, please. 请听我说。 30 Look at the blackboard/screen, please. 请看黑板/屏幕。 31 All eyes on me, please. 请都看着我。 32 Can you solve this problem? 能做出这道题吗？ 33 Let’s read it together. Ready, go! 大家齐声朗读，预备，起。 34 Read slowly and clearly. 读慢一点，清楚一点。
小学英语老师常用的课堂游戏100例
(新)小学英语老师常用的课堂操练游戏100例 作为一名小学英语教师，在日常教学活动中肯定少不了要用到一些课堂操练游戏，但常常也苦于游戏形式单一，这里启明为大家整理了小学英语教师常用的课堂操练游戏100例，供广大小学英语教师使用，希望您的课堂从此活力四射，学生都爱上您的英语课！当然了，如果您是一位热心于辅导孩子学习英语的家长，下边有些游戏也不妨用一用。 1.模仿秀 imitate show 游戏说明：教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练。 2.传球、拍球 pass or bounce the ball 游戏说明：请两组学生边传球边传单词或句子，看哪组同学传的又快又好，可用于单词或句型的分组操练。 3.照镜子 look at the mirror 游戏说明：学生与老师做同样的动作并操练单词或句型。 4.拍手停 clap hands 游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停；此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。 5.长大个 grow taller 游戏说明：学生的语音根据教师的手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生学习的注意力。 6.木头人 wooden child 游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生保持原来的动作变成木头人。 7.吹气球 blow the balloons 游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。 8.二人转 turn and turn 游戏说明：两名学生各持一张单词卡片，根据教师口令做动作，同时观看另外一名学生手中的单词卡片，看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。 9.运气球 pass the balloons 游戏说明：两组学生边运气球边说单词，看哪组学生运球好，单词说的又流利。 10.大小声 opposite tune 游戏说明：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小；教师声音小，学生的声音相应变大，可用于单词或简单句型的操练。 11.和卡片跳舞 dance with cards
英语课堂教师常用口语讲解学习
1 Let’s get ready for class. 准备上课。 2 I’m sorry I’m late. /Excuse me for coming late. 对不起，我迟到了。 3 Please come earlier next time. 下次请早点到。 4 Class begins. 上课。 5 Who’s on duty today? 今天谁值日？ 6 Is everyone here? 都到齐了吗？ 7 Who’s absent today? 今天谁没来？ 8 What day is today? 今天是星期几？ 9 What’s the date today? 今天是几号？ 10 Li Hong, have you collected all the exercise-books? 李红，作业本都收齐了吗？ 11 Here are your exercise-books. Please hand them out. 这是练习本，请发下去。 12 Monitor, would you please fetch some chalk for me? 班长能帮我去拿些粉笔来吗？ 13 Open your books, please. 请翻开书。 14 Please turn to Page 12. 请翻开书本十二页 15 Please take out your notebooks/exercise books. 请拿出笔记本/练习本。 16 No more talking, please. 请安静。 17 Attention, please. 请注意。 18 Let’s have a dictation. 让我们来听写。 19 We’re going to have a new lesson today. 今天我们要上新课。