《中外广告史》自学考试课程考试大纲
高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称：中外广告史课程代码：006412009年9月版
第一部分课程性质与设置目的
本课程为北京市高等教育自学考试广告学专业（独立本科段）的专业课，研究中外广告的发展历史，探讨广告发展的规律。分为三大部分，绪论部分简述广告的起源与要素特征。“中国广告史”部分概述了中国古代广告至当代广告发展的重要阶段，并介绍了港台地区广告的情况，以便比较不同社会背景下广告发展的轨迹；“外国广告史”在重点介绍世界广告演变史的基础上，重点介绍了美国，英国，日本等发达国家广告发展概况；还介绍了国际广告组织与管理，全球未来广告发展的趋势。
通过这门课的学习，使学生对中外广告的发展历史有比较清楚的了解，并能掌握广告发展史中带有共同规律的宝贵历史经验，探讨广告发展中有意义的问题，为学习广告专业的其他课程打下良好的基础。
第二部分课程内容与考核目标
绪论
一、学习目的与要求
通过本绪论的学习，要求深入理解经济广告出现的要素，以及广告发展历史的特征。
二、课程内容
1.经济广告出现的要素。
2.、文字出现前的主要广告形式。
3.现代广告业形成的年代。
4.广告发展的特征。
三、考核知识点
1.经济广告出现的要素。
2.文字出现前的主要广告形式。
3.现代广告业形成的年代。
4.广告发展的特征。
四、考核要求
1.识记：经济广告出现的要素；文字出现前的主要广告形式；现代广告业形成的年代。
2.领会：广告发展的特征。
第一编中国广告史
第一章原始社会末期到鸦片战争前的广告
一、学习目的与要求
要求学生掌握中国古代社会广告的产生与发展，掌握中国经济广告的产生与发展及多种形式，理解中国古代商品经济的发展，了解中国古代各个朝代商业发展情况以及主要广告活动内容。
二、课程内容
第一节奴隶社会及其以前的广告
1．我国早期的社会广告。
2．我国早期经济广告的主要形式：口头广告，实物广告，标记广告，音响广告，招牌和幌子。
3．中国社会的三次社会分工。
4．“商”，“贾”不同的广告形式。
第二节战国至隋朝时期
1．掌握这一时期商业广告新出现的广告形式：悬帜广告，悬物广告，商品命名广告，广泛流传的一些“买卖”故事。
2．掌握这一时期社会广告的发展的情况。
第三节唐宋时期的广告。
1．唐代广告发展：灯笼广告兴盛的原因，旗帜广告发展。
2．两宋广告发展：招牌广告的发展，音响广告的发展，印刷广告的出现。
3．目前世界上最早的印刷广告实物——北京时期济南刘家针铺的广告铜版雕刻和我国最早广告画——出现在南宋时期的“眼药酸”的广告。
4．元代印刷广告的发展。
第四节明清时期的广告
1．本时期招牌广告的发展。
2．本时期对联广告的发展。
3．本时期书刊广告，木版年画广告的发展。
三、考核知识点
第一节奴隶社会及其以前的广告
我国早期的社会广告；我国早期经济广告的主要形式；中国社会的三次社会分工；“商”，“贾”不同的广告形式。
第二节战国至隋朝时期
这一时期商业广告新出现的广告形式；这一时期社会广告的发展的情况。
第三节唐宋时期的广告
唐代灯笼广告兴盛的原因；旗帜广告发展；两宋招牌广告的发展；音响广告的发展；印刷广告的出现；目前世界上最早的印刷广告实物；我国最早广告画；元代印刷广告的发展。
第四节明清时期的广告
本时期招牌广告的发展；本时期书刊广告，木版年画广告的发展。
四、考核要求
1.识记：我国早期的社会广告；我国早期经济广告的主要形式；“商”，“贾”不同的广告形式；战国到隋唐时期商业广告新出现的广告形式；战国到隋唐时期社会广告的发展的情况；目前世界上最早的印刷广告实物；我国最早广告画；明清时期招牌广告的发展；明清时期书刊广告，木版年画广告的发展。
2.领会：中国社会的三次社会分工；唐代灯笼广告兴盛的原因；宋代印刷广告的出现；明清是招牌广告的发展。
3.应用：社会广告和经济广告在古代的形式以及在现在的发展；
第二章鸦片战争到建国前的广告
一、学习目的与要求
通过本章的学习，要求掌握近代广告媒介在中国产生的时间，旧中国的各种政治力量利用广告媒介为各自的目标与利益服务；旧中国广告业在各个历史时期的发以及早期的广告代理机构，广告教育，广告管理。
二、课程内容
第一节鸦片战争前后的广告
1．鸦片战争前后的广告的情况，西报在中国的发行以及广告情况。
2．戊戌维新前后的广告的情况。
3．辛亥革命前后的广告的情况，特点。
4．“申报”广告经营的特点。
第二节五四运动至20世纪30年代的广告
1.五四运动前后广告的特点：(1)报刊广告持续发展；(2)革命报刊注重广告宣传；(3)广告媒介多样化；(4)广告代理业出现；(5)广告学研究与教育产生。
2.五四运动前后广告媒介多样化的表现：(1)广播广告；(2)路牌广告；(3)橱窗广告；(4)霓虹灯广告。
3.20世纪30年代初到抗战前夕，是旧中国广告业的鼎盛时期。(1)广告媒介继续得到丰富发展。(2)书籍广告兴盛。(3)广告艺术水平提高。(4)广告公司运作趋于专业化。
第三节抗日战争至建国前的广告
1.抗战时期的广告，“解放日报”“新华日报”的广告。
2.抗战胜利后的广告发展，我国广告业初具规模。
3.解放区的广告，利用广告与国民党斗争。
第四节旧中国的广告管理
1.我国的广告管理发端于20世纪20年代的《民律法案》中。
2.旧中国的广告管理法案和现代意义的广告管理出现的标志。
3.旧中国广告行业自律的情况；1927年，上海6家广告社组织成立“中华广告公会”，是旧中国广告同业的最早组织。
4.广告经营者经营管理：内勤组，外勤组。
三、考核知识点
第一节鸦片战争前后的广告
鸦片战争前后的广告的情况，西报在中国的发行以及广告情况；近代广告发展的最显著标志；此时期广告活动的特点；戊戌维新前后的华人报纸的广告特点；广告代理商的出现；辛亥革命前后的广告的明显特点；“申报”广告经营的特点；全国性广告机构的出现。
第二节五四运动至20世纪30年代的广告
五四运动前后广告的总体特点；五四运动前后广告媒介多样化的表现；20世纪30年代初到抗战前夕，是旧中国广告业的鼎盛时期，重要表现形式。(1)广告媒介继续得到丰富发展。(2)书籍广告兴盛。(3)广告艺术水平提高。(4)广告公司运作趋于专业化。
第三节抗日战争至建国前的广告
抗战时期的广告，“解放日报”“新华日报”的广告；抗战胜利后的广告发展，我国广告业初具规模；.解放区的广告，利用广告与国民党斗争。
第四节旧中国的广告管理
我国的广告管理发端于20世纪20年代的《民律法案》中；旧中国的广告管理法案和现代意义的广告管理出现的标志；旧中国广告行业自律的情况；1927年，上海6家广告社组织成立“中华广告公会”，是旧中国广告同业的最早组织；广告经营者经营管理：内勤组，外勤组。
四、考核要求
1、识记：近代广告发展的最显著标志；戊戌维新前后广告代理商的出现；全国性广告机构的出现；五四运动至20世纪30年代广告业发展的主要标志，此时期报刊广告持续发展；广告媒介多样化，具有的代表性的广告媒介形式；有代表性的广告公司；广告代理业出现；广告管理；我国的广告管理发端；旧中国广告同业最早的组织。
2、领会；鸦片战争前后的广告的情况，西报在中国的发行以及广告情况；鸦片战争前后广告活动的特点；戊戌维新前后的华人报纸的广告特点；辛亥革命前后的广告的明显特点；“申报”广告经营的特点；五四运动到20世纪30年代我国广告的总体发展情况；五四运动到20世纪30年代革命报刊注重广告宣传；五四运动到20世纪30年代广告学研究与教育产生；
旧中国的广告管理；我国广告业行业自律的行业组织；20世纪30年代书籍广告的兴起；广告公司运作的专业化；《解放日报》广告的特点；
3、应用：20世纪30年代到抗战前夕，旧中国广告业的鼎盛时期的广告特点；《申报》广告经营的特点；我国广告学研究与教育的形成与发展。
第三章新中国成立以来的我国大陆广告
一、学习目的与要求
通过本章的学习，要求掌握我国建国以来广告业在政治运动与经济改革中的起伏，掌握在高度统一的政治经济环境中，我国广告管理体制的发展与完善，重点掌握此时期广告业的“三个服务”，了解“文化大革命”对我国广告的破坏。
二、课程内容
第一节国民经济恢复时期的广告
1.这一时期我国广告工作发展的内容。(1)颁布新的广告管理法规。(2)加强对广告行业的领导。
(3)重视发挥广播广告的作用。(4)发展实用性的广告传播形式。
2.发展实用性的广告传播形式。
第二节社会主义改造时期的广告
1.社会主义改造时期基本任务；指导思想。
2.这一时期我国广告事业的表现。
3.刘少奇对广告业的指示。
第三节社会主义改造基本完成后的广告
1.这一时期广告业发展的主要表现。
2.广告业的“三服务”具体内容。
3.我国第一座电视台的开播。
第四节“文化大革命”中的广告
这一时期广告业情况。
三、考核知识点
第一节国民经济恢复时期的广告
1.这一时期我国广告工作发展的内容：(1)颁布新的广告管理法规。(2)加强对广告行业的领导。
(3)重视发挥广播广告的作用。(4)发展实用性的广告传播形式。
2. 发展实用性的广告传播形式。
第二节社会主义改造时期的广告
社会主义改造时期基本任务；指导思想；这一时期我国广告事业发展的具体表现；刘少奇对广告业的指示。
第三节社会主义改造基本完成后的广告
1.这一时期广告业发展的主要表现。
2.广告业的“三服务”具体内容。
3.我国第一座电视台的开播。
4.布拉格社会主义国家国际广告工作会议。
5.1959年商业广告会议。
第四节“文化大革命”中的广告
这一时期广告业遭到破坏的情况。
四、考核要求
1.识记：华北五省二市广播广告工作会议；实用性的广告传播形式；社会主义改造时期基本
任务；指导思想；广告业的“三服务”具体内容；我国第一座电视台的开播；布拉格社会主义国家国际广告工作会议；1959年商业广告会议；“四为方针”；“四性一格方针”。
2.领会：国民经济恢复时期的广告发展概况；社会主义改造时期刘少奇对广告业的指示；布拉格社会主义国家国际广告工作会议；“文化大革命”对我国广告业的破坏。
3.应用：社会主义改造时期广告业恢复与发展的情况；新中国成立，我国大城市广播电台商业性运作的情况。
第四章新时期的我国大陆广告
一、学习目的与要求
通过本章学习，需要掌握我国改革开放新时期广告业的整体复苏的情况，广告媒介的飞速发展，广告公司的发展情况，广告代理制的推进，广告管理法律，法规的逐步完善；广告教育的大发展的总体情况。
二、课程内容
第一节新时期广告业的恢复和发展
1.1979年初开始，全国范围内逐步恢复广告业务的情况。
2.20世纪80年代我国广告事业大发展的情况。
3.改革开放后，中国广告业蓬勃发展的表现。
第二节广告媒介的发展
1.80年代以来我国使用的12类广告媒介。
2.四大媒介的发展概况。
3.广告媒介发展的新时代。
第三节广告公司的发展
1.新时期我国广告公司的发展概况。
2.中国广告联合总公司。
第四节广告代理制的发展
1.广告代理制的概念和特点。
2.1993年10月广告代理制开始试点，1994年逐步在全国范围内推广。
3.我国推行广告代理制试点工作的具体措施。
4.广告代理制的作用和影响。
5.广告代理费的标准。
第五节广告管理法规的发展
1.《广告管理暂行条例》的发布的时间，作用。
2.《广告管理条例》的发布的时间，特点，意义。
3.《中华人民共和国广告法》的发布时间，意义，内容。
4.我国广告行业自律的规则和行业规范。
第六节广告教育和广告专业杂志、图书出版的发展
1.广告学的诞生历程简述。
2.我国广告教育的发展历程简述，特色，今后的任务。
3.广告专业杂志和图书出版的发展概况。
三、考核知识点
第一节新时期广告业的恢复和发展
1979年初开始，全国范围内逐步恢复广告业务的情况；20世纪80年代我国广告事业大发展的情况；《第三世界广告大会》的召开；改革开放后，中国广告业蓬勃发展的表现。
第二节广告媒介的发展
80年代以来我国使用的12类广告媒介；四大媒介的发展概况；广告媒介发展的新时代。
第三节广告公司的发展
我国广告公司演变过程；新时期我国广告公司的发展概况；中国广告联合总公司。
第四节广告代理制的发展
广告代理制的概念和特点；我国推行广告代理制试点工作的具体措施；广告代理制的作用和影响；广告代理费的标准。
第五节广告管理法规的发展
《广告管理暂行条例》的发布的时间，作用；《广告管理条例》的发布的时间，特点，意义；《中华人民共和国广告法》的发布时间，意义，内容；我国广告行业自律的规则和行业规范。第六节广告教育和广告专业杂志、图书出版的发展
广告学的诞生历程简述；我国广告教育的发展历程简述，特色，今后的任务；广告专业杂志和图书出版的发展概况。
四、考核要求
1.识记：1979年初开始，全国逐步恢复广告业务的重要事件；《第三世界广告大会》的召开；80年代以来我国使用的12类广告媒介；“以创意为中心，以策划为主导”口号的提出；专业广告公司的分类；中国广告联合总公司；广告代理制的概念和特点；广告代理费的标准；《广告管理暂行条例》《广告管理条例》《中华人民共和国广告法》的发布的时间；《广告法》立法的核心；广告学的诞生；广告学的基石；广告学成为独立学科的标志。
2.领会：1979年初开始，全国范围内逐步恢复广告业务的情况；20世纪80年代我国广告事业大发展的情况；广告媒介发展的新时代；我国广告公司演变过程；新时期我国广告公司的发展概况；广告代理制的作用和影响；《广告管理暂行条例》的发布作用；《广告管理条例》的发布的特点，意义；《中华人民共和国广告法》的发布意义，内容；我国广告行业自律的规则和行业规范；广告学的诞生历程简述；我国广告教育的发展历程简述，新时期我国广告教育的特色；广告专业杂志和图书出版的发展概况。
3.应用：我国专业广告公司演变过程；改革开放后，中国广告业蓬勃发展的表现；改革开放后，我国四大媒介的发展概况；我国推行广告代理制试点工作的具体措施；我国广告教育今后的任务。
第五章台湾地区广告简史
一、学习目的与要求
学习掌握台湾地区广告业在各历史时期的概况，了解台湾地区主要广告媒体及台湾地区广告管理概况，了解海峡两岸广告业的双向交流。
二、课程内容
第一节台湾地区广告演变史
1.20世纪60年代萌芽期。
2.20世纪70年代台湾广告业发展的特点：(1)广告公司成长壮大。(2)引进国外先进经营管理方式。(3)广告公司服务功能扩大。
3.国际化冲击给台湾广告业带来的正面影响和负面影响。
4.20世纪90年代台湾地区广告经营形态的主要特点。
第二节台湾地区广告媒介和各类广告概况
1.台湾地区的三家电视台。
2.台湾地区广播电视法规。
3.台湾地区电视广告的表现特色。
4.户外广告的机会；户外广告的限制。
5.户外广告的发展：(1)科技化。(2)精致化。(3)多样化。(4)数据化。
6.传真广告。
第三节台湾地区广告管理法规
台湾地区现行的主要广告管理法规。
第四节海峡两岸广告交流
1.两岸广告交流的情况。
2.《关于加强海峡两岸广告交流管理的通知》的简介。
三、考核知识点
第一节台湾地区广告演变史
20世纪60年代萌芽期；20世纪70年代台湾广告业发展的特点；国际化冲击给台湾广告业带来的正面影响和负面影响；20世纪90年代台湾地区广告经营形态的主要特点。
第二节台湾地区广告媒介和各类广告概况
台湾地区的三家电视台；台湾地区广播电视法规；台湾地区电视广告的表现特点；户外广告的机会；户外广告的限制；户外广告的发展；传真广告。
第三节台湾地区广告管理法规
台湾地区现行的主要广告管理法规；台湾地区广告业行业自律。
第四节海峡两岸广告交流
两岸广告交流的情况；《关于加强海峡两岸广告交流管理的通知》的简介。
四、考核要求
1.识记：台湾地区广告事业发轫年；台湾地区重要的跨国广告公司；台湾地区的三家电视台；台湾《广播电视法规》；传真广告；台湾地区现行的主要广告管理法规；台湾《公平交易法》；《关于加强海峡两岸广告交流管理的通知》的简介。
2.领会：20世纪60年代萌芽期状况；20世纪70年代台湾广告业发展的特点；20世纪80年代国际性广告公司进入；台湾地区电视广告的表现特点；户外广告的机会；户外广告的限制；户外广告的发展；台湾地区广告业行业自律。
3.应用：20世纪80年代，国际化冲击给台湾广告业带来的正面影响和负面影响；20世纪90年代台湾地区广告经营形态的主要特点；回顾海峡两岸广告交流的历程。
第六章香港地区的广告
一、学习目的与要求
通过本章的学习要求了解香港广告业发展的概况，重点掌握香港广告公司的类型，服务，经营特点以及香港广告业的行业组织，人才培养及广告业的管理。
二、课程内容
第一节香港地区广告发展概述
香港地区广告宣传的特点：(1)创新。(2)塑造高贵的产品形象。(3)以减价为手段。(4)将不同牌子的同类产品作比较，强调或夸张本产品的特点。(5)反复。
第二节香港地区广告媒介
1.香港地区主要广告媒介的名称。
2.香港电视广告的特点。
第三节香港地区广告公司
1.香港地区广告公司的类型。
2.香港全面性广告公司对客户的7项服务标准。
3.香港地区广告公司的工作程序。
4.香港地区广告行业组织的名称。
5.香港广告行业人才培养状况。
第四节香港地区广告管理
1．香港地区广告行业组织管理。
2．香港地区政府的广告法规管理的类型。
三、考核知识点
第一节香港地区广告发展概述
香港地区广告宣传的特点：(1)创新。(2)塑造高贵的产品形象。(3)以减价为手段。(4)将不同牌子的同类产品作比较，强调或夸张本产品的特点。(5)反复。
第二节香港地区广告媒介
1.香港地区主要广告媒介的名称。
2.香港电视广告的特点。
第三节香港地区广告公司
1.香港地区广告公司的类型。
2.香港全面性广告公司对客户的7项服务标准。
3.香港地区广告公司的工作程序。
4.香港地区广告行业组织的名称。
5.香港广告行业人才培养状况。
第四节香港地区广告管理
1.香港地区广告行业组织管理
2.香港地区政府的广告法规管理的类型。
四、考核要求
1.识记：香港地区主要广告媒介的名称；香港地区两大无线电视台；香港地区两家广播电台；.香港地区广告公司的四种类型；香港地区广告行业组织的名称；香港广告从业人员的特点；消费者运动与消费者委员会；广告行业组织名称。
2.领会：香港地区广告宣传的特点；香港广告与台湾广告的不同风格；香港地区电视广告的特点；香港地区报业目前的状况；香港地区户外广告的地位；香港地区全面性广告公司对客户的7项服务标准；香港地区广告公司的服务能力；香港地区广告行业人才培养状况；香港地区广告行业组织的地位与作用；香港地区政府的广告法律法规的类型；
3.应用：香港地区电视广告片的规格及特点；香港地区广告公司的一般工作程序；香港地区对广告人才知识结构的要求及培养方式。
第七章公益广告
一、学习目的与要求
通过本章的学习，掌握我国公益广告的萌芽及历史状态，重点掌握我国改革开发以来，公益广告的发展，了解我国香港，台湾地区公益广告的发展及成就
二、课程内容
第一节历史形态
我国公益广告的萌芽及历史发展。
第二节现代发展
1.我国现代意义上的公益广告的标志
2.《广而告之》的播出。
3.公益广告的类型。
第三节港台地区的公益广告
港台地区的公益广告的概况。
三、考核知识点
第一节历史形态
公益广告；我国公益广告的萌芽及历史发展。
第二节现代发展
我国现代意义上的公益广告的标志；《广而告之》的播出与影响；公益广告的类型；公益广告的评选与研讨；中国公益广告的现状及前景。
第三节港台地区的公益广告
港台地区的公益广告的概况。
四、考核要求
1.识记：我国现代意义上的公益广告的标志；公益广告的类型；公益广告的评选与研讨；主题公益广告月活动。
2.领会：《广而告之》的播出与影响；主题公益广告月活动；企业参加公益广告的利与弊。
3.应用：我国公益广告的萌芽及历史发展；中国公益广告的现状及前景。
第二编外国广告史
第一章外国广告发展的演变
一、学习目的与要求
通过本章的学习，了解古代文明出现和发展的早期口头，文字，图形广告形式，掌握以印刷报纸为标志的近代广告早期的发展以及近代广告媒介，广告公司，广告教育，广告管理的状况。重点掌握外国广告业发展的4个时期，广告业在空间，手段，策略上的现代发展
二、课程内容
第一节原始广告时期
1.古希腊、古罗马时期广告的主要形式。
2.世界最早的文字广告，现存英国博物馆，是古埃及记录织布主悬赏缉拿奴隶的广告，写在莎草纸上。
第二节近代广告时期
1.1472年，英国第一个出版人威廉，坎克斯顿印制了推销宗教书籍的广告，张贴街头，是西方印刷品广告的开端。
2.世界上最早的报纸广告；1666年，《伦敦报》开辟广告专栏，是第一个报纸广告专栏。
3.在印刷术应用初期，世界广告兴起的中心是英国。
4.广告代理商是17世纪在英国首先出现的，1610年，英国第一家广告代理店是詹姆斯一世让两个骑士建立的。
第三节近代广告向现代广告过渡时期
1.这一阶段广告业发展的重要标志，就是广告公司的兴起；1841年，帕尔默在美国费城开办了第一家广告公司；1865年路威尔广告事务所成立，成为典型的专业化的广告公司。1869年艾尔父子广告有限公司成立，具有现代广告公司的基本特征。
2.近代广告在发展中的另一个重要标志是把新技术应用于广告领域；广告形式多样化的表现。
3.这一时期广告理论及广告管理的发展情况。路易斯的AIDA法则，《广告心理学》，《普令泰因克广告法草案》，“销数核计局”。
第四节现代广告时期
1.现代广告业蓬勃发展的特点：(1)电子广告问世。(2)广告媒介多样化。(3)注重广告策略应用。(4)建立广告行业组织。(5)现代信息产业的形成。
2.广告活动发展演变的特有规律。
三、考核知识点
第一节原始广告时期
古希腊、古罗马时期广告的主要形式；世界最早的文字广告，现存英国博物馆，是古埃及记录奴隶主悬赏缉拿奴隶的广告，写在莎草纸上。
第二节近代广告时期
古登堡发明铅活字印刷术；1472年，西方印刷品广告的开端；世界上最早的报纸广告；《伦敦报》开辟广告专栏，是第一个报纸广告专栏；在印刷术应用初期，世界广告兴起的中心是英国；英国广告的管理；广告代理商是17世纪在英国首先出现的；英国第一家广告代理店；广告代理商出现的作用。
第三节近代广告向现代广告过渡时期
这一阶段广告业发展的重要标志，就是广告公司的兴起；帕尔默在美国费城开办了第一家广告公司；1865年路威尔广告事务所成立；1869年艾尔父子广告有限公司成立；新技术应用于广告领域情况；广告形式多样化的表现；广告学理论的发展；路易斯的AIDA法则，《广告心理学》；《普令泰因克广告法草案》；“销数核计局”。
第四节现代广告时期
广播与广播广告的问世；电视与电视广告的问世；广告手段的不断创新；国际广告行业组织的建立；广告公司的新职能；广告活动发展演变的特有规律。
四、考核要求
1.识记：古希腊、古罗马时期广告的主要形式；世界最早的文字广告，现存英国博物馆，是古埃及记录奴隶主悬赏缉拿奴隶的广告，写在莎草纸上；古登堡发明铅活字印刷术；1472年，西方印刷品广告的开端；世界上最早的报纸广告；《伦敦报》开辟广告专栏，是第一个报纸广告专栏；在印刷术应用初期，世界广告兴起的中心是英国；英国第一家广告代理店；帕尔默在美国费城开办了第一家广告公司；1865年路威尔广告事务所成立；1869年艾尔父子广告有限公司成立。
2.领会：英国广告代理商出现的作用；英国近代广告向现代广告过渡时期新技术应用于广告领域情况；广告形式多样化的表现；广告学理论的发展；路易斯的AIDA法则；《广告心理学》；《普令泰因克广告法草案》；“销数核计局”；广播与广播广告的问世；电视与电视广告的问世；广告手段的不断创新；国际广告行业组织的建立。
3.应用：世界近代广告公司产生与发展的阶段的特点；世界近代广告向现代广告过渡时期的特点；现代广告业蓬勃发展的特点；人类广告活动发展演变的特有规律；现代信息社会中，广告公司的新职能。
第二章美国广告发展史
一、学习目的与要求
通过本章的学习，掌握美国广告业的发展概况，重点掌握美国广告公司的组织，服务，经营的特点以及美国广告媒介概况，美国广告管理，广告教育状况。
二、课程内容
第一节美国广告的演变
美国广告的演变。美国广告的发展是从报纸广告开始的。1704年4月24日，美国第一份刊登广告的报纸《波士顿新闻通讯》创刊。1729年，被称为美国广告业之父的本杰明·富兰克林创办了《宾夕法尼亚日报》，在创刊号第一版刊登肥皂广告，取代新闻重要版面，开创了报纸广告应用艺术手法的先例。1869年艾尔在费城创办“艾尔父子广告公司”，成为具有现代广告代理业雏形的广告公司。1923年美国最大广告公司——杨，罗比肯广告公司创办，为消费品制造业和服务业提供全面服务。
第二节美国的广告公司
1.美国广告公司的特点：(1)形成了科学的组织及合理的分工；(2)提高广告公司经营服务水平；
(3)走集团化、国际化的道路，开拓全球广告业务。
2.美国广告的程序。
3，美国最大的广告公司杨，罗比肯广告公司。
第三节美国的广告媒介
1.美国报纸广告媒介概况。
2.美国杂志广告媒介概况。
3.美国广播广告媒介概况。
4.美国电视广告媒介概况。
5.美国户外广告的主要形式。
6.美国邮戳广告、电影广告、电话磁卡广告概况。
第四节美国的广告管理
1.美国广告管理机构。掌握美国政府管理广告的重点。
2.美国广告管理法规。
3.美国广告行业自律情况，四A广告协会，美国广告联合会。
第五节美国的广告教育
美国广告教育的历史发展状况。
三、考核知识点
第一节美国广告的演变
美国广告的演变；美国广告的发展是从报纸广告开始的；1704年4月24日，美国第一份刊登广告的报纸《波士顿新闻通讯》创刊；1729年，被称为美国广告业之父的本杰明.富兰克林创办了《宾夕法尼亚日报》，在创刊号第一版刊登肥皂广告，取代新闻重要版面，开创了报纸广告应用艺术手法的先例；美国广告代理公司的出现；帕尔默，罗威尔，艾尔的广告代理公司；可口可乐公司的广告；1923年美国最大广告公司——杨，罗比肯广告公司创办，为消费品制造业和服务业提供全面服务。
第二节美国的广告公司
1.美国广告公司的特点：(1)形成了科学的组织及合理的分工；(2)提高广告公司经营服务水平；
(3)走集团化、国际化的道路，开拓全球广告业务。
2.美国广告的程序。
3.美国最大的广告公司杨，罗比肯广告公司。
第三节美国的广告媒介
1.美国报纸广告媒介概况。
2.美国杂志广告媒介概况。
3.美国广播广告媒介概况。
4.美国电视广告媒介概况。
5.美国户外广告的主要形式。
6.美国邮戳广告、电影广告、电话磁卡广告概况。
第四节美国的广告管理
1.美国广告管理机构。掌握美国政府管理广告的重点。
2.美国广告管理法规。
3.美国广告行业自律情况，4A广告协会，美国广告联合会。
第五节美国的广告教育
美国广告教育的历史发展状况。
四、考核要求
1.识记：美国广告的发展是从报纸广告开始的；美国第一份刊登广告的报纸《波士顿新闻通
讯》创刊；被称为美国广告业之父的本杰明.富兰克林创办了《宾夕法尼亚日报》，开创了报纸广告应用艺术手法的先例；美国广告代理公司的出现；帕尔默，罗威尔，艾尔的广告代理公司；可口可乐公司的广告；消费者对广告的监督和管理；美国最大广告公司——杨，罗比肯广告公司创办；美国报刊的三大报；美国四大国际性杂志；美国三大广播电视网；户外广告的类别；邮戳广告；邮戳广告的鼻祖；电话磁卡广告；联邦贸易委员会；《普令泰因克广告法草案》；《印刷油墨法规》；《联邦贸易委员会法案》；《惠勒----李对联邦贸易委员会的修正案》；美国广告界的行业组织；美国广告联合会；美国广告业进入“科学发展期”；美国联合广告俱乐部。
2.领会：美国广告观念，手法，经营方式的革新；可口可乐公司的广告；消费者对广告的监督和管理；美国广告公司的经营特点；美国广告公司的程序；美国广告公司的内部各部门的分工；美国报纸媒介的特点。
广播电视广告的特点；户外广告的特点；美国政府管理广告的重点；美国的广告管理法规；美国大学广告学课程设置的概况。
3.应用：美国广告的演变历程；美国广告公司的特点以及发展；全球化背景下的美国国际广告。
第三章日、英、法、俄等国的广告
一、学习目的与要求
通过本章学习，掌握日本广告发展中的媒介，制作技巧情况，管理制度，英国广告业的概况。重点掌握法国广告的艺术性以及前苏联“科学广告”的出现及俄罗斯广告业的发展。
二、课程内容
第一节日本的广告
1.日本广告的兴起。
2.20世纪50—80年代广告业的发展。
3.20世纪90年代的日本广告。
4.日本的广告媒介。
5.日本广告业的服务；广告公司业务原则。
6.日本广告创作技巧。
7.日本广告人才培养。
8.日本广告法规和行业组织。
第二节英国的广告
1.英国广告发展概况。
2.英国的各媒体广告。
3.英国的广告管理和自律。
第三节法国的广告
1.法国的广告发展概况。
2.法国的广告公司。
3.法国广告媒介。
4.法国广告管理。
5.法国的广告艺术。
第四节前苏联和俄罗斯的广告
前苏联和俄罗斯的广告。
三、考核知识点
第一节日本的广告
日本广告的兴起；20世纪50—80年代广告业的发展；20世纪90年代的日本广告；日本的广告媒介；日本广告业的服务；广告公司业务原则；日本广告创作技巧；日本广告人才培养；日本广告法规和行业组织。
第二节英国的广告
英国广告发展概况；英国的各媒体广告；英国的广告管理和自律。
第三节法国的广告
法国的广告发展概况；法国的广告公司；法国广告媒介；法国广告管理；法国的广告艺术；广告节。
第四节前苏联和俄罗斯的广告
前苏联和俄罗斯的广告；科学广告。
四、考核要求
1.识记：《横滨每日新闻》；《空气堂姐》；《全国广告代理商大会》；《日本广告律令》；《万国新闻报》；日本现有大型广告公司；日本广告法制网络；日本三大全国性广告组织；《日本广告伦理纲领》；英国第一个灯光广告；英国《广告法》；英国最大的广告公司；英国广播公司（BBC）英国独立广播局(IBA)；英国主要报刊；英国报刊的官方管理机构；英国广告标准局；英国广告自律团体；英国独立广播局；“法国报业之父”；法国《世界报》；法国电视网；法国广告管理机构RFP及BVP；法国广告管理法规；法国的广告节；“麦赛尔”；前苏联“科学广告”；前苏联“部际广告协会”；俄罗斯的广告代理机构；俄罗斯的广告管理；俄罗斯的主要电视台；俄罗斯的主要广播台。
2.领会：日本广告的兴起；日本广告20世纪50---80年代的发展；20世纪90年代的日本广告；日本户外广告的情况；日本广告创作技巧；日本广告人才培养的特点；英国广告发展概况；英国广告公司的现状；英国广告的管理；法国广告发展概况；法国的广告管理；前苏联的广告概况；俄罗斯的广告管理。
3.应用：日本广告行业组织以及对日本广告自律的现状；日本广告公司业务原则；英国政府及行业对广告的管理；法国广告艺术及广告艺术节；布拉格社会主义国家广告工作会议的内容及意义。
第四章国际广告组织与管理
一、学习目的与要求
通过本章的学习，主要了解广告业国际行业组织的概况。掌握国际范围内对广告进行规范和管理及自律。重点掌握国际广告代理制的基本知识及分类比较
二、课程内容
第一节国际广告组织
1.国际广告协会情况。
2.亚洲广告协会联盟情况。
3.世界广告行销公司情况。
第二节各国广告管理综述
1.国际广告管理简介。
2.国际广告管理的重点内容。
3.国际广告管理的组织与方式。
第三节国际广告代理制度
1.广告代理制的涵义与特点。
2.国际广告代理制度的形成过程五阶段。
3.国际广告代理公司选择要考虑的因素。
4.国际广告代理方式。
5.商品细分广告代理制度概念和媒介细分广告代理制度的概念及二者的区别。
6.商品细分广告代理制度的优点。
三、考核知识点
第一节国际广告组织
国际广告协会情况；亚洲广告协会联盟情况；世界广告行销公司情况。
第二节各国广告管理综述
国际广告管理简介；国际广告管理的重点内容；国际广告管理的组织与方式。
第三节国际广告代理制度
广告代理制的涵义与特点；国际广告代理制度的形成过程五阶段；国际广告代理公司选择要考虑的因素；国际广告代理方式；商品细分广告代理制度概念和媒介细分广告代理制度的概念及二者的区别；商品细分广告代理制度的优点。
四、考核要求
1.识记：国际广告协会（LAA）；亚洲广告协会联盟情况；世界广告行销公司（WAM）；世界上第一部比较完整的《广告法》；《国际商业广告从业准则》；虚假广告；误导性广告；《英国广告业务标准委员会》，《全国广告审查理事会》；
国际广告代理方式，广告代理制；广告代理制的特点；商品细分广告代理制度；媒介细分广告代理制度。
2.领会：国际广告协会（LAA）目的；.国际广告管理的概况；美国联邦贸易委员会对广告的管理；美国政府对广告管理的多种方式；广告代理制的意义；国际广告代理制发展的阶段；国际广告代理的方式；商品细分广告代理制度和媒介细分广告代理制度的区别；商品细分广告代理制度的优点。
3.应用：国际广告管理的重点内容；广告代理制中广告主，广告公司，媒介的分工；选择国际广告代理公司应考虑的因素；美国与日本广告代理制度的比较。
第五章 21世纪全球广告趋势
一、学习目的与要求
通过本章学习，掌握21世纪广告业的发展前景，掌握21世纪广告的新观念，重点掌握信息时代对广告业产生的影响以及在全球化冲击下，广告业的国际化发展趋势。
二、课程内容
第一节未来广告的地位与作用日益提高
1.未来广告的作用。
2.未来广告的特点。
第二节跨世纪广告新观念的革命
广告新观念革命的表现：(1)广告宣传突出社会责任感。(2)突出人生人格价值。(3)软广告更能满足消费者需要。(4)广告个性化更加突出。
第三节高科技发展对广告业的促进
高科技发展对广告业的促进作用。
第四节广告国际化是必然趋势
1.“一对一”原则的概念和“AE”制的概念。
2.八十年代国际广告界兼并运动的状况，广告国际化是必然趋势。
三、考核知识点
第一节未来广告的地位与作用日益提高
未来广告的作用；未来广告的特点。
第二节跨世纪广告新观念的革命
广告新观念革命的表现：(1)广告宣传突出社会责任感。(2)突出人生人格价值。(3)软广告更能满足消费者需要。(4)广告个性化更加突出。
第三节高科技发展对广告业的促进
高科技发展对广告业的促进作用。
第四节广告国际化是必然趋势
“一对一”原则的概念和“AE”制的概念；八十年代国际广告界兼并运动的状况，广告国际化是必然趋势。
四、考核要求
1.识记：“一对一”原则；“AE”制的概念。
2.领会：未来广告的作用；广告宣传突出社会责任感；突出人生人格价值；软广告更能满足消费者需要；广告个性化更加突出，大型广告公司的国际性广告策略；广告国际化对人才的更高要求；如何看待广告“同质化”“一体化”的衰落，“地方化”“个性化”兴起。
3.应用：广告新观念革命的表现；高科技发展对广告业的促进作用；八十年代国际广告界兼并运动的状况；广告国际化是必然趋势。
最新天津自考“经济应用数学”课程考试大纲
天津2012年自考“经济应用数学”课程考试大纲
天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称:经济应用数学课 程代码：3093 编写弁言 《中华人民共和国高等教育法》第二十一条规定“国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书或其它学业证书。” 高等教育自学考试的开考专业根据经济建设和社会发展的需要设置。当前，中国高等职业技术教育正处于发展时期。发展职业技术教育是促进经济、社会发展和社会主义精神文明建设的重要途径。作为高等教育事业的重要组成部分，高等教育自学考试开展职业技术教育，对调整教育结构、广开成才之路，对普及义务教育、提高教育整体效益，对促进素质教育、增强教育与经济的紧密结合都具有重要的作用。 高等职业技术教育培养的是活跃在生产、管理、服务第一线，掌握专业知识、成熟技术和管理规范，具有完成职业任务能力的应用人才。高等职业技术教育的专业设置与社会需求密切结合，强调知识、技能、态度和价值等素质的整合及其在具体工作环境中的应用。其课程是依据社会经济发展对劳动力的需求，在以职业为导向的整合能力本位思想指导下开发的。高等职业技术专业的课程标准(大纲)是职业活动、学科知识和学习经验的综合反映，在课程内容和课程内容的构造方式上，具有针对性、应用性和综合性的特点。 1999年4月全国高等教育自学考试指导委员会批准天津市开展高等教育自学考试职业技术专业的试点工作。尔后，又批准了应用电子技术等十二个职业技术专业的专业考试计划。天津市高等教育自学考试委员会根据全国高等教育自学考试指导委员会《关于天津市开展高教自学考试职业技术专业试点的批复》(考委［1999］7号)、《关于天津市申请开设计算机技术与应用等高职专业的批复》(考委［1999］24号)的意见和《天津市高等教育自学考试职业技术专业课程考试大纲编写要求》组织编制了试点专业有关课程的考试大纲。这些课程考试大纲尽力体现了前述特点。今后，还将继续修订，以臻完善。 《经济应用数学自学考试大纲》由刘光旭教授、张效成副教授、俞钟祺教授、王鹏涛教授、周禄新副教授及杜瑞文高级讲师等参加编写，刘光旭教授执笔。 《经济应用数学自学考试大纲》经专业委员会审定，天津市高等教育自学考试委员会批准，自1999年9月1日起试行。 天津市高等教育自学考试委员会 1999年8月 第一部分课程性质 《经济应用数学》是高等教育自学考试经济管理类专业的一门重要基础理论课。其设置目的是为了使已具备高中(包括中等专业和职业高中)文化程度的自学应考者掌握高等数学和线性代数的基础知识、基本理论、基本方法和技巧，提高数学素质，培养用数学方法分析和解决实际问题的能力，为学习后继课程以及接受继续教育打下较好的数学基础。 第二部分课程目标与基本要求 《经济应用数学》的课程目标与基本要求是让自学应考者掌握一元微积分和线性代数
全国高等教育自学考试高级语言程序设计
全国高等教育自学考试高级语言程序设计 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
2001年10月全国高等教育自学考试高级语言程序设计(一) 试卷 第一部分选择题 一、单项选择题 (本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1. C语言程序编译时，程序中的注释部分【】 A. 参加编译，并会出现在目标程序中 B. 参加编译，但不会出现在目标程序中 C. 不参加编译，但会出现在目标程序中 D. 不参加编译，也不会出现在目标程序中 2. 下列表达式的值为0的是【】 A. 3﹪5 B. 3/ C. 3/5 D. 3<5 3. 正确的C语言用户自定义标识符是【】 A. print B. float C. when？
D. random﹪2 4. 设int a = 3；则表达式a<1&& - - a>1的运算结果和a的值分别是【】 A. 0和2 B. 0和3 C. 1和2 D. 1和3 5. 下列叙述中，正确的是【】 A. 引用带参的宏时，实际参数的类型应与宏定义时的形式参数类型相一致 B. 宏名必须用大写字母表示 C. 宏替换不占用运行时间，只占编译时间 D. 在程序的一行上可以出现多个有效的宏定义 6. 下列保留字中用于构成循环结构的是【】 A. if B. while C. switch D. default 7. 与语句if(a>b)if(c>d)x = 1；else x = 2；等价的是【】 A. if(a>b){if(c>d) x = 1；else x = 2；} B. if(a>b){if(c>d) x = 1；} else x = 2；
2018年自学考试《生物化学及生化技术》试题及答案
2018年自学考试《生物化学及生化技术》试题及答案 一、名词解释 1.生物固氮 2.氨的同化 3.转氨基作用 4.必需氨基酸 5.尿素循环 6.生酮氨基酸 7.生糖氨基酸 8.脱氨基作用 9.联合脱氨基作用10.非必需氨基酸11.半必需氨基酸12.一碳单位13.蛋白的腐败作用 二、填空题 1.生物固氮是将空气中的( )转化为的( )作用，生物固氮的特点是( )和( )。 2.固氮酶是由( )和( )两种蛋白质组成;固氮酶要求的反应条件是( )和( )。氢代谢是伴随着( )发生的，固氮酶是一种多功能氧化还原酶，除了还原N2外，还能与许多( )作用，还原( )而放个H2。 3.植物吸收硝酸盐后经( )酶和( )酶作用生成( ) 后，植物才能利用 4.氨的同化途径有( )和( )。 5.真核生物细胞的谷氨酸脱氢酶大都存在于( )中，它的辅酶有两种，即( )和( )。 6.生物体内的氨甲酰磷酸是( ) 、( )和( )合成的。 7.由无机态的氨转变为氨基酸，主要是先形成( )氨酸，然后再由它通过( )作用形成其它氨基酸。 8.联合脱氨基作用有两个内容：氨基酸的α-氨基先借助( ) 作用转移到( )分子上，生成相应的α-酮酸和( );后者在( )酶的催化下，脱氨基生( )，同时释放出氨。 9.硫酸盐还原大致可分为( )和( )两大阶段，第一阶段需要( )形成
APS(或PAPS)，第二阶段需要( )载体，最终产物是( )。此产物被认为是从( )转变成( )的重要通路。 10.尿素合成过程中产生的两种氨基酸( )和( )不参与人体蛋白质的合成。 11.在尿素循环途径中，氨甲酰磷酸合成酶Ⅰ存在于( )中，精氨酸酶存在于( )中。 12.根据碳架来源不同，氨基酸可分为： ①谷氨酸族，包括( )、( )、( )、( ) ，共同碳架是( ) ; ②天冬氨酸族，包括( )、( )、( )、( ) 、( )、( )，共同碳架是( ); ③丙氨酸族，包括( )、( ) 、( )，碳架来源是( ); ④丝氨酸族，包括( )、( )、( )，碳架来源主要是( ); ⑤芳香族氨基酸，包括( )、( )、( ) ，合成途径叫( )。其碳架物质来自于EMP途径的( )和PPP途径的( )。 ⑥组氨酸的生物合成途径比较复杂，主要碳架来自于( ) 。 13.氨基酸降解的主要方式有( )作用、( )作用和( ) 作用。 14.由L--Phe生成反式肉桂酸( CH--CH--C~，…)属氨基酸( )降解方式，它由( )酶催化。 15.氨的去路有( )、( ) 、( );酰胺形成的生理作用是( )和( )。 16.氨基酸的生物合成起始于( )、( )和( )途径的中间代谢物。 17.体内氨基酸主要来源于( )和( )。 18.谷氨酸脱羧后生成( ) ，它是脑组织中具有( )作用的神经递质。 19.组氨酸脱羧后生成( )，色氨酸经羟化，脱羧后生成( ) ，它们
《通信原理》自学考试大纲1
《通信原理》自学考试大纲1 一、课程性质与设置目的 （一）课程性质、地位与任务 通信原理是高等教育自学考试通信工程专业的一门重要的专业课程。 本课程的任务是学生通过学习现代通信系统所涉及的差不多原理、差不多技术，把握数字数据通信的系统构成、工作原理和要紧性能指标。 （二）本课程的差不多要求 1. 明白得通信系统的差不多模型、差不多指标、信息、信道、传输介质、通信方式、差错操纵、信号及噪声等差不多概念和差不多原理。 2. 明白得模拟调制的差不多原理。 3. 把握数字数据传输的差不多原理和技术。 4. 把握不同传输方式通信系统的噪声性质，并进行分析和比较。 5. 把握复用技术和多址技术的差不多原理。 6. 把握通信网的差不多理论。 7. 把握通信系统中不同同步方式的原理和作用。 8. 学生在自学过程中应按大纲要求，认真阅读教材，切实把握有关内容的差不多概念、差不多原理和差不多方法。 (三）本课程与有关课程的联系与分工 本课程是自学考试打算中通信工程专业一门重要专业课程。要学好本课程，必须具有“电路与电子技术”“工程数字”等课程的差不多知识。 二、课程内容与考核目标 第一章绪论 （一）学习目的与要求 要求学生能明白得通信系统模型的差不多原理，明白得信息及其度量、信道与信道容量的差不多概念，把握不同类型传输介质的特性，把握不同通信方式及差错操纵的差不多原理，把握通信系统要紧性能指标。 （二）课程内容 第一节通信系统模型：通信系统模型及各组成部分模拟通信系统模型数字通信系统模型
第二节信息及其度量：信息信息量 第三节信道与信道容量：信道信道容量传输介质传输介质的分类通信系统中常用的传输介质 第四节通信方式：串行传输和并行传输同步传输和异步传输 单工、半双工和全双工传输 第六节通信系统的要紧性能指标：模拟通信系统的有效性和可靠性的衡量数字通信系统的有效性和可靠性的衡量 （三）考核知识点 1. 通信系统模型的组成 2. 信息及信息量的概念 3. 信道及信道容量的概念、传输介质的分类 4. 串行传输与并行传输、单工传输、半双工传输和全双工传输、同步传输和异步传输的差不多原理 5. 差错产生的缘故及差错类型、差错操纵的差不多原理 6. 通信系统的性能指标：可靠性和有效性 （四）考核要求 1. 通信系统模型的组成：通信系统模型、模拟通信系统原理、数字通信系统模型，达到“领会”层次。 2. 信息及信息量的概念，达到“识记”层次。 3. 信道及信道容量的概念传输介质的分类 (1)信道、信道容量，达到“识记”层次。(2)传输介质的分类，达到“识记”层次。 (3)通信中常用介质（双绞线、同轴电缆、光缆、无线介质）的特性，达到“领会”层次。 4. 通信方式 (1)串行传输和并行传输的概念，达到“领会”层次。(2)同步传输和异步传输的概念与差不多原理，达到“领会”层次。(3)单工、半双工和全双工传输的概念，达到“领会”层次。 5. 差错操纵
河北省高等教育自学考试课程考试大纲
河北省高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：室内陈设艺术设计课程代码：10091 第一部分课程性质与学习目的 一、课程性质与特点 本课程是高等教育自学考试美术专业所开设的专业课程之一。《室内陈设艺术设计》教材含室内陈设艺术设计概说，设计范围，设计构成，设计欣赏，从本质上说明了室内陈设艺术设计就是要重视“物质建设”和“精神建设”。 二、课程设置的目的和要求 其目的是通过教学，使学生通过学习室内陈设艺术,分清与室内装潢，室内装饰，室内布置，室内摆设这些同一实质不同名词概念，内涵和目的的认识。 三、与本专业其它课程的关系 本课程的教学能够使学生了解到室内陈设艺术设计是室内设计不可分割的重要组成部分，与其他许多室内设计课程，如灯具，家具，绿化，装饰面料一样，共同解决室内空间形象设计和室内装修中的装饰问题。 第二部分课程内容与考核要求 第一章室内陈设艺术设计概说 一、学习目的与要求 通过本章的学习，要求了解室内陈设艺术设计是室内设计不可分割的重要组成部分。
1、陈设艺术设计与室内设计是一种相辅相成的枝叶与大树的关系。 2、室内“精神建设”是室内陈设艺术设计的重点，它是以精神品质，性灵和视觉传递方式的生活内涵为基本领域。 第二章室内陈设艺术设计分类 一、学习目的与要求 使学生对室内陈设艺术的主要类别有基本的，正确的认识，学会在繁杂的陈设品中对其有一个基本的归纳和认识，方便在设计中熟练应用。 二、考核知识点与考核要求 1、室内陈设艺术按风格样式分类主要有几种。 2、室内陈设艺术按陈设方式分类主要有几种。 3、室内陈设艺术按使用功能分类主要有几种。 第三章室内陈设艺术设计范围 一、学习目的与要求 室内陈设艺术门类和配置方法很多，品质更是繁杂。本章通过对设计范围的归纳，使学生学习的更有条理和明确。 二、考核知识点与考核要求 1、室内织物陈设主要有几种。 2、室内家具陈设主要有几种。 3、室内绿叶陈设主要有几种。 第四章室内陈设艺术设计构成 一、学习目的与要求 任何艺术设计都有其规律性和美学特点，是前人对客观世界美学认识的经验总结，室内陈设设计同样通过空间，造型，色彩，光影，材质等要素来塑造。
2017年10月全国高等教育自学考试
2017年10月全国高等教育自学考试 中国近现代史纲要真题解析 (课程代码03708) 一、本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个备选项中只有一个最符合题目要求的，请将其选出。错选、多选或未选均无分。 1.中国半殖民地半封建社会最主要的矛盾是( )。 A.地主阶级与农民阶级的矛盾 B.资产阶级与工人阶级的矛盾 C.帝国主义与中华民族的矛盾 D.封建主义与人民大众的矛盾 2.洋务派最早从事的洋务事业是( )。 A.兴办军用工业 B.兴办民用工 C.派遣留学生 D.创立新式学堂 3.戊戌维新时期，维新派在上海创办的影响较大的报刊是( )。 A.《国闻报》 B.《时务报》 C.《强学报》 D.《万国公报》 4.1904年至1905年，为争夺侵略权益公然在中国东北进行战争的是( )。 A.美国与俄国 B.美国与英国 C.英国与日本 D.日本与俄国 5.20世纪初，在资产阶级民主革命思想传播中发表《驳康有为论革命书》的是( )。 A.孙中山 B.邹容 C.章炳麟 D.陈天华 6.1922年1月，中国共产党领导的第一次工人运动高潮的起点是( )。 A.香港海员罢工 B.安源路矿工人罢工 C.京汉铁路工人罢工 D.省港工人罢工 7.1930年8月，邓演达领导成立的中间党派是( )。 A.中国青年党 B.中国国家社会党 C.中国******临时行动委员会 D.中国******革命委员会 8.第五次反“围剿”斗争失败后，1934年10月开始战略转移的是( )。A.红十五军团B.红一方面军C.红二方面军D.红四方面军 9.1935年，日本帝国主义为扩大对华侵略而发动的事变是( )。 A.九一八亊变 B.—·二八事变 C.华北事变 D.卢沟桥事变 10.1937年，在淞沪会战中率领“八百壮士”孤军据守四行仓库的爱国将领是( )。 A.谢晋元 B.佟麟阁 C.张自忠 D.戴安澜 11.1940年，八路军对侵华日军发动大规模进攻的战役是( )。 A.平型关战役 B.雁门关战役 C.阳明堡战役 D.百团大战 12.1945年8月至10月，国共双方举行的谈判是( )。 A.西安谈判 B.重庆谈判 C.南京谈判 D.北平谈判 13.1946年6月，******军队挑起全面内战的起点是( )。 A.大举围攻中原解放区 B.大举围攻东北解放区 C.重点进攻陕甘宁边区 D.重点进攻山东解放区 14.台湾人民为反抗******当局暴政而举行“二二八”起义的时间是( )。 A.1945年 B.1946年 C.1947年 D.1948年
2018年自考医学类生物化学试题及答案
2018年自考医学类生物化学试题及答案 一、A型题(每小题1分) 1.有一混合蛋白质溶液，各种蛋白质的pI分别为4.6、5.0、5.3、 6.7、 7.3。电泳时欲使其中4种泳向正极，缓冲液的pH应该是(D) A.5.0 B.4.0 C.6.0 D.7.0 E.8.0 2.下列蛋白质通过凝胶过滤层析柱时最先被洗脱的是(B) A.血清清蛋白(分子量68 500) B.马肝过氧化物酶(分子量247 500) C.肌红蛋白(分子量16 900) D.牛胰岛素(分子量5 700) E.牛β乳球蛋白(分子量35000) 3.蛋白质分子引起280nm光吸收的最主要成分是(D) A.肽键 B.半胱氨酸的-SH基 C.苯丙氨酸的苯环 D.色氨酸的吲哚环 E.组氨酸的咪唑环 4.含芳香环的氨基酸是(B) A.Lys B.Tyr C.Val D.Ile E.Asp 5.下列各类氨基酸中不含必需氨基酸的是(A) A.酸性氨基酸 B.含硫氨基酸 C.支链氨基酸 D.芳香族氨基酸 E.碱性氨基 6.变性蛋白质的特点是(B)
A.黏度下降 B.丧失原有的生物活性 C.颜色反应减弱 D.溶解度增加 E.不易被胃蛋白酶水解 7.蛋白质变性是由于(B) A.蛋白质一级结构改变 B.蛋白质空间构象的改变 C.辅基的脱落 D.蛋白质水解 E.以上都不是 8.以下哪一种氨基酸不具备不对称碳原子(A) A.甘氨酸 B.丝氨酸 C.半胱氨酸 D.苏氨酸 E.丙氨酸 9.下列有关蛋白质β折叠结构的叙述正确的是(E) A.β折叠结构为二级结构 B.肽单元折叠成锯齿状 C.β折叠结构的肽链较伸展 D.若干肽链骨架平行或反平行排列，链间靠氢键维系 E.以上都正确 10.可用于蛋白质定量的测定方法有(B) A.盐析法 B.紫外吸收法 C.层析法 D.透析法 E.以上都可以 11.镰状红细胞贫血病患者未发生改变的是(E) A.Hb的一级结构 B.Hb的基因 C.Hb的空间结构
自学考试教育统计与测量考试大纲
第一章 一、识记：数据的概念以及数据的两种分类方法 计数数据 测量评估数据 人工编码数据 名称变量 顺序变量 等距变量 比率变量， 数据的三个特点 领会：称名变量数据，顺序变量数据 等距变量数据及比率变量数据的运算特点及其间区别二、识记：次数分布 领会：简单次数分布表的编制方法 简单次数 相对次数 累积次数 累积相对次数的意义及计算方法 简单应用：阅读统计表并能回答或分析有关数量的问题三、识记：次数直方图 次数多边图 领会：次数多边图与次数曲线图之间的联系与区别 简单应用：能绘制简单次数分布直方图和多边图 能绘制相对次数分布直方图和多边图 四、识记：散点图 线形图 条形图 圆形图 领会：四种常见的统计分析图的应用特点 第二章 一、识记：集中量数 常见的几种集中量数 领会：集中量数的主要作用 二、简单算术平均数 识记：简单算术平均数在通常情形下称算术平均数 算术平均数的基本定义 公式及符号表达 领会：算术平均数的特点及四条基本性质 、 简单应用：正确计算算术平均数 应用算术平均数有关性质简化计算一组新数据的平均数三、识记：加权（公式）
加权算术平均数（公式） 领会：简单算术平均数与加权算术平均数的区别 简单应用：加权和及加权算术平均数的计算与在教育领域中的一些实际应用四、识记：中数、、 众数及其记号 领会：中数的特点及适应场合 简单运用：对一组简单的数据能用观察法迅速确定其中数事众数。 利用经验公式确定某次数分布的众数 五、识记：集中趋势 离中趋势 差异量数 常见的几种差异量数种类 领会：差异量数的主要作用 差异量数与集中量数之间的联系 六、识记：平均差 计算公式及符号 领会：平均数的意义 平均差与平均数的区别 简单应用：正确计算一组数据的平均差 七、识记：方差 标准差 计算公式及符号 领会：标准差与平均差之间的联系与区别 标准差的若干性质 简单应用：正确计算一组数据的方差与标准差 应用标准差的性质确定一组新数据的标准差 八、识记：差异系数的计算公式及符号 领会：使用差异系数的意义 简单应用：正确计算次数分布的差异系数 应用差异系数评价两组数据的相对差异程度 九、识记：地位量数 百分等级 领会：百分等级的意义及其计算步骤 简单应用：根据百分等级的计算法则 按得分点详细统计出次数分布的情况下，能够为每个得分点确定相应的百分等级 第三章 一、识记：相关 相关系数符号 领会：相关统计学意义 相关系数的评价 相关几何意义 相关散点图与因果关系的联系与区别 二、识记：积差相关系数的计算公式
最新应用数学课程自学考试大纲
应用数学课程自学考 试大纲
应用数学课程自学考试大纲 课程代码：01042 使用教材：《微积分》（第三版）赵树嫄主编中国人民大学出版社 2007年课程性质和学习目的： 本大纲供应用数学课程使用。 考核知识点及考核要求： 第一章函数 第一节集合 了解：集合的概念、集合的关系和运算。 第二节实数集 掌握：区间、邻域的概念。 第三节函数关系 掌握：函数的概念，函数的定义域、表达式及函数值。 第四节分段函数 掌握：掌握分段函数的定义域、函数值的概念以及分段函数的图像的做法 第五节建立函数关系的例题 了解：函数关系在实际生活中的应用。 第六节函数的几种简单的性质 掌握：函数的单调性、奇偶性、有界性和周期性，会判断所给函数的类别。 第七节反函数与复合函数
掌握：函数)(x f y =与其反函数)(1x f y -=之间的关系（定义域、值域、图象），以及单调函数的反函数。函数的四则运算与复合。 重点掌握：复合函数的复合过程。 第八节 初等函数 了解：初等函数的概念。 掌握：基本初等函数的简单性质及其图象。 第二章 极限与连续 第一节 数列的极限 了解：极限的概念（对极限定义中“ε-N ”、“ε-δ”、“ε-M ”的描述不作要求），能根据极限概念了解函数的变化趋势。 第二节 函数的极限 重点掌握：函数在一点处的左极限与右极限，以及函数在一点处极限存在的充分必要条件。 第三节 变量的极限 了解：变量极限的定义、有界变量的定义。 第四节 无穷大量与无穷小量 掌握：无穷小量、无穷大量的概念 重点掌握：无穷小量的性质、无穷小量与无穷大量的关系。会进行无穷小量阶的比较（高阶、低阶、同阶和等价）。 第五节 极限的运算法则 掌握：极限的四则运算法则。 第六节 两个重要的极限
最新全国高等教育自学考试
全国高等教育自学考 试
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢6 全国2003年10月高等教育自学考试 高等数学（一）试题 课程代码：00020 一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.下列集合中为空集的是（ ） A.{x|e x =1} B.{0} C.{(x, y)|x 2+y 2=0} D.{x| x 2+1=0,x ∈R} 2.函数f(x)=2 x 与g(x)=x 表示同一函数，则它们的定义域是（ ） A.(]0,∞- B.[)+∞,0 C.()+∞∞-, D.()+∞,0 3.函数f(x)==π -?? ?≥<)4(f ,1|x |,01|x ||,x sin |则（ ） A.0 B.1 C. 2 2 D.-2 2 4.设函数f(x)在[-a, a](a>0)上是偶函数，则f(-x)在[-a, a]上是（ ） A.奇函数 B.偶函数 C.非奇非偶函数 D.可能是奇函数，也可 能是偶函数 5.=+→) 2x (x x 2sin lim 0x （ ） A.1 B.0 C.∞ D.2 6.设2x 10 x e ) mx 1(lim =-→，则m=（ ）
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢6 A.21 B.2 C.-2 D.2 1- 7.设f(x)=???=≠2x ,12 x ,x 2,则=→)x (f lim 2 x （ ） A.2 B.∞ C.1 D.4 8.设x 1e y -=是无穷大量，则x 的变化过程是（ ） A. x →0+ B. x →0- C. x →+∞ D. x →-∞ 9.函数在一点附近有界是函数在该点有极限的（ ） A.必要条件 B.充分条件 C.充分必要条件 D.无关条件 10.定义域为[-1，1]，值域为（-∞，+∞）的连续函数（ ） A.存在 B.不存在 C.存在但不唯一 D.在一定条件下存在 11.下列函数中在x=0处不连续的是（ ） A. f(x)=?? ? ??=≠0x ,10x ,|x |x sin B. f(x)=????? =≠0x ,00 x ,x 1sin x C. f(x)=???=≠0 x ,10 x ,e x D. f(x)=?? ??? =≠0x ,00 x ,x 1cos x 12.设f(x)=e 2+x,则当△x →0时，f(x+△x)-f(x)→（ ） A.△x B.e 2+△x C.e 2 D.0 13.设函数f(x)=?????<-≥0 x ,1x 0 x ,e 2x ，则=--- →0x )0(f )x (f lim 0x （ ）
02634生物化学大纲
02634生物化学大纲 02634生物化学（二） 江南大学编 江苏省高等教育自学考试委员会办公室
一、课程性质及其设置目的与要求 （一）课程性质和特点 生物化学（二）是江苏省高等教育自学考试食品科学与工程专业的一门必修基础课。课程全面、系统地介绍与食品有关的生物化学基本理论、基本技术和方法，使学生掌握生物大分子的结构、功能和性质，以及它们之间的关系，掌握各类生物大分子在生物体内的代谢和调节方式，同时及时反映国内外有关生物化学的先进理论和成就。本课程在加强基础理论的同时，又强调基本技能的训练，以培养学生分析、解决问题的能力。其教学目的是使学生借助于生物化学的理论和研究方法，解决自己所学的专业和今后在生产实践、科研中所遇到的问题。 人类为了维持生命，必须从外界取得物质和能量。人经口摄入体内的含有营养素（如蛋白质、碳水化合物、脂质、矿物质、水分等）的物料统称为食物或食料。绝大多数的人类食物都是经过加工以后才食用的。经过加工以后的食物称为食品。人是生物体，人类的食物也主要来源于其它生物。食品科学是一门以生物学、化学、工程学等为主要基础的综合学科。为了最大限度地满足人体的营养需要和适应人体的生理特点，食品资源的开发、加工手段与方法的研究等都必须建立在对人及其食品的化学组成、性质和生物体在内、外各种条件下的化学变化规律了解的基础上。 （二）本课程的基本要求 生物化学涉及的范围很广，学科分支越来越多。根据研究的生物对象之不同，可分为动物生物化学、植物生物化学、微生物生化、昆虫生化等等。随着生化向纵深发展，学科本身的各个组成部分常常被作为独立的分科，如蛋白质生化、糖的生化、核酸、酶学、能量代谢、代谢调控等等。按照生物化学应用领域的不同，分为工业生化、农业生物化学、医学生物化学、食品生物化学。 食品生物化学是食品科学的一个重要的分支，是应用生物化学之一。概括地说，食品生物化学研究的对象与范围就是人及其食品体系的化学及化学过程。食品生物化学不仅涵盖生物化学的一些基本内容，而且还包括再食品生产和加工过程中与食品营养和感官质量有关的化学及生物化学知识。 本课程选用国内最具权威的生化教材（生物化学，王镜岩等主编，第三版），全书有40章，教材篇幅很大，为便于自学考生学习，首先说明考生不要求掌握的章节，但括号内的内容要求掌握： 第六章蛋白质结构与功能的关系（了解肌红蛋白和血红蛋白的结构特点） 第十五章核酸的研究方法 第十六章抗生素
自考英语(二)考试大纲
2014年自考英语（二）考试大纲 一、课程的性质和设置目的 高等教育自学考试是一种个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。为适应新形势，提高自学效率、助学质量和考试效能，满足国家和社会对人才培养的需要，特制定本 课程考试大纲。 英语是世界上使用最广泛的语言。它不仅是英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国的通用语言，也是许多非英语国家科学技术、外交、贸易、管理和文化等方面对外交流的通用语言。英语已成为名副其实的国际通用语言，它是我国实行对外开放，开展国际交流的重要工 具之一。 本课程名称为“英语（二）”，是高等教育自学考试各专业（英语专业除外）。本科阶段的 公共基础课。 本课程既是一门语言实践课程，也是拓宽知识、了解世界文化的重要素质课程，它以培养学习者的综合语言应用能力为目标，使他们在学习、工作和社会交往中能够使用英语进行有效的交流，并能学习和借鉴外国先进科学技术、经营方式、管理方法和优秀文化成果，同时向世 界展示我国建设和发展的成就。 本课程共14学分。 二、课程的基本内容 本课程以先进的外语教学理论为指导，建立适应时代要求的科学的课程体系。课程体系包括适合个人自学和社会助学的教材，并利用现代信息技术等手段搭建先进的教学平台，形成有 自考特色的公共英语教学体系。 本课程在完成“英语（一）”课程内容基础上，培养学生掌握系统的英语语言知识，包括正确的英语语音知识、系统的英语语法知识和一定的词汇量（4，500），并熟悉英语语言的表达 方式。 本课程强调在系统掌握英语语言知识的基础上开展大量综合语言实践活动，培养学习者掌握正确的学习策略，使其能理解多种场合、多种领域的普通语言材料，能够把握重点，进行概括和分析；能使用多种交际策略参与多种一般性话题的交流和讨论，表明自己的观点和态度，表达连贯，基本得体，为以后更高阶段的英语课程学习及在工作中使用英语奠定扎实的基础。
高等教育自学考试课程考试大纲
湖北省高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：机械制造基础课程代码：04112 第一部分课程性质与目标 一、课程性质与特点 本课程是工科专业机械设计与制造课程中的一门学科基础必修课，是研究机械制造过程及其系统的专业学科。是一门综合性、实践性、灵活性强的专业技术课程。 二、课程目标与基本要求 学习完本课程要求学生： 1、掌握金属切削的基本知识，并能用于各种切削参数和刀具几何参数的合 理选择，对加工质量进行正确的分析与控制。 2、掌握常用机械加工方法的工作原理、工艺特点、保证措施、以及常用机 床和刀具的性能、加工范围、主要结构。并能合理选用机床和刀具。 3、掌握制定机械加工工艺规程、数控加工工艺规程及机器装配工艺规程和 设计专用夹具的基本知识。具有拟定中等复杂程度零件加工工艺规程、 设计中等复杂程度零件专用夹具的能力。 4、掌握机械加工精度和表面质量的基本理论和基本知识，初步具有分析现 场工艺问题的能力。 5、对机械制造技术的新发展有一定的了解。 三、与本专业其他课程的关系 学习本课程前，学生需先学习?机械制图?、?机械设计基础?等基础课程。学生有一定的识图能力，对各种机械零件和标准件常用件均能识别和熟悉。 第二部分考核内容与考核目标 第一章机械加工工艺系统的基本知识 一、学习目的与要求 掌握工艺系统各组成部分的基本特性，即零件的加工表面及成形方法和所需运动：用于切削加工零件表面的机床和刀具的基本知识；零件在夹具中的定位和夹紧问题。 二、考核知识点与考核目标 （一）、机械零件加工表面的形成；金属切削刀具；机床夹具
识记：工件表面的成形方法；表面成形运动；切削运动；辅助运动；刀具材料应具备的性能；常用刀具材料；机床夹具的分类及组成；对夹紧装置的基本要求；夹紧力的方向和作用点的选择； 理解：机床的传动联系与传动原理图；工件的定位原理；夹紧力的估算 （二）金属切削机床与数控机床的基本知识； 识记：机床的分类与型号编制；数控机床原理与结构； 理解：刀具的几何参数； 第二章金属切削过程及控制 一、学习目的与要求 要求学生掌握金属切削过程的基本规律，主动的加以有效的控制，从而达到保证加工质量，降低成本，提高生产率的目的。 二、考核知识点与考核目标 （一）金属切削的切削要素；金属切削过程的基本规律及应用；合理切削条件的选择 识记：切削用量三要素；切屑的种类；影响切削变形的主要因素；切削温度及其影响因素；积屑瘤对切屑过程的影响及防止措施；切屑的控制；影响刀具寿命的因素； （二）合理切削条件的选择 识记：切削力的来源及分解；切屑热的产生与传散；刀具的磨损及寿命；工件材料的性能对可加工性的影响及改善工件材料可加工性的途径、难加工材料的可加工性改善措施；刀具几何参数的选择；切削用量的选择；刀具材料的选择；切削液的选择 第三章车削加工 一、学习目的与要求 掌握普通车床及数控车床的工作原理；各自的结构组成；车削加工及车削用刀具；车床夹具。 二、考核知识点与考核目标 （一）车床；车削及车削刀具； 识记：，车床及数控车床的组成、结构、运动及工艺范围；车削用量及其确定 理解：CA6140运动传动系统、 （二）车床夹具 识记：车床夹具设计要点 理解：典型车床夹具的结构 （三）、车削刀具 识记：车刀的分类及常用车刀的结构及应用
02634生物化学(二)大纲
XX省高等教育自学考试大纲 02634生物化学（二） 江南大学编XX省高等教育自学考试委员会办公室
一、课程性质及其设置目的与要求 （一）课程性质和特点 生物化学（二）是XX省高等教育自学考试食品科学与工程专业的一门必修基础课。课程全面、系统地介绍与食品有关的生物化学基本理论、基本技术和方法，使学生掌握生物大分子的结构、功能和性质，以及它们之间的关系，掌握各类生物大分子在生物体内的代谢和调节方式，同时及时反映国内外有关生物化学的先进理论和成就。本课程在加强基础理论的同时，又强调基本技能的训练，以培养学生分析、解决问题的能力。其教学目的是使学生借助于生物化学的理论和研究方法，解决自己所学的专业和今后在生产实践、科研中所遇到的问题。 人类为了维持生命，必须从外界取得物质和能量。人经口摄入体内的含有营养素（如蛋白质、碳水化合物、脂质、矿物质、水分等）的物料统称为食物或食料。绝大多数的人类食物都是经过加工以后才食用的。经过加工以后的食物称为食品。人是生物体，人类的食物也主要来源于其它生物。食品科学是一门以生物学、化学、工程学等为主要基础的综合学科。为了最大限度地满足人体的营养需要和适应人体的生理特点，食品资源的开发、加工手段与方法的研究等都必须建立在对人及其食品的化学组成、性质和生物体在内、外各种条件下的化学变化规律了解的基础上。 （二）本课程的基本要求 生物化学涉及的X围很广，学科分支越来越多。根据研究的生物对象之不同，可分为动物生物化学、植物生物化学、微生物生化、昆虫生化等等。随着生化向纵深发展，学科本身的各个组成部分常常被作为独立的分科，如蛋白质生化、糖的生化、核酸、酶学、能量代谢、代谢调控等等。按照生物化学应用领域的不同，分为工业生化、农业生物化学、医学生物化学、食品生物化学。 食品生物化学是食品科学的一个重要的分支，是应用生物化学之一。概括地说，食品生物化学研究的对象与X围就是人及其食品体系的化学及化学过程。食品生物化学不仅涵盖生物化学的一些基本内容，而且还包括再食品生产和加工过程中与食品营养和感官质量有关的化学及生物化学知识。 本课程选用国内最具权威的生化教材（生物化学，王镜岩等主编，第三版），全书有40章，教材篇幅很大，为便于自学考生学习，首先说明考生不要求掌握的章节，但括号内的内容要求掌握： 第六章蛋白质结构与功能的关系（了解肌红蛋白和血红蛋白的结构特点） 第十五章核酸的研究方法 第十六章抗生素
全国2018年1月高等教育自学考试
全国2018年1月高等教育自学考试 财务管理学试题 课程代码：00067 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.企业内部各部门之间的财务关系，在性质上是( C )1-6、7 A.债权债务关系 B.所有权关系 C.资金结算关系 D.税收法律关系 2.在“两权三层”的财务治理结构框架中，“三层”指的是( C )1-32 A.厂部、车间和班组 B.车间、班组和个人 C.股东大会、董事会和经理层 D.股东大会、监事会和经理层 3.关于标准离差与标准离差率，下列表述正确的是( B )2-76 A.标准离差率是期望值与资产收益率的标准差之比 B.标准离差反映概率分布中各种可能结果对期望值的偏离程度 C.如果方案的期望值相同，标准离差越小，方案的风险越大 D.如果方案的期望值不同，标准离差率越小，方案的风险越大 4.下列关于先付年金现值的表达正确的是( B )2-57 A.V0=A·PVIFAi,n+1+A B.V0=A·PVIFAi,n-1+A
C.V0=A·PVIFAi,n-1-A D.V0=A·PVIFAi,n+1-A 5.下列各项中属于商业信用筹资形式的是( B )3-154 A.发行股票 B.预收账款 C.短期借款 D.长期借款 6.某公司利用长期债券筹资400万元，普通股筹资600万元，资本成本分别为6％和15％。则该筹资组合的综合资本成本是( B )3-163、164 A.10.6％ B.11.4％ C.12％ D.12.5％ 7.相对于利用银行借款购买设备而言，通过融资租赁方式取得设备的主要缺点是( D )3-150 A.限制条件多 B.取得资产慢 C.财务风险大 D.资本成本高 8.企业将资金占用在应收账款上而放弃的投资于其他方面的收益称作( D )4-203 A.管理成本 B.坏账成本 C.短缺成本 D.机会成本
2017年1月份江苏生物化学自学考试真题(含答案)
D027·02634 2017年1月江苏省高等教育自学考试 02634 生物化学(二) 一、单项选择题（每小题1分，共20分）在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母标号填入题干的括号内。 1.维生素A的缺乏症为（） A.软骨病 B.夜盲症 C.口角炎 D.坏血病 2.维持蛋白质α-螺旋结构的稳定主要靠哪种化学键？（） A.离子键 B.氢键 C.疏水键 D.二硫键 3.透析法在蛋白质的分离和纯化中使（） A.不同分子蛋白分开 B.有毒蛋白去除 C.小分子去除 D.大蛋白截留 4.蛋白质的紫外吸收波长为( ) A.260nm B.280nm C.540nm D.600nm 5.已知RNA中一段序列为5'-AGCUGACU-3'，基因中相应片段模板链的序列是（） A.5'-AGCTGACT-3' B.5'-TCAGTCGA-3' C.5'-AGTCAGCT-3' D.5-TCGACTGA-3' 6.tRNA的二级结构是( ) A.三叶草形结构 B.倒工.形结构 C.双螺旋结构 D.发夹结构 7.类胡萝卜素可在小肠壁和肝脏氧化转变成( ) A.维生素A B.维生素B. C.维生素D D.维生素K 8.诱导契合学说是解释酶的（） A.高效性 B.专一性 C.易失活 D.可调节 9.在三浚酸循环中，直接生成草酰乙酸的酶是（） A.柠檬酸脱氢酶 B.琥珀酸脱氢酶 C.苹果酸脱氢酶 D.顺乌头酸酶 10.糖原合成的关键酶是（） A.磷酸葡萄糖变位酶 B.UDPG 焦磷酸化酶 C.糖原合成酶 D.磷酸化酶 11.脂肪酸从头合成的酰基载体是( A.ACP B.CoA C.生物素 D.TPP 12.下列物质属于解偶联剂的是( A.一氧化碳 B.氯化物 C.鱼藤丽 D.2.4一二硝基苯酚 13.冈崎片段是指( A.DNA 模板上的DNA片段 B.随从链上合成的DNA片段 C.前导链上合成的DNA片段 D.引物酶催化合成的RNA 片段 14.逆转录过程中需要的酶是( A.DNA 指导的DNA聚合奇 B.RNA指导DNA聚合酶 C.RNA指导的RNA聚合酶 D.DNA指导的RNA聚合酵 15.遗传密码的简并性是指（） A.一个密码适用于一个以上的氨基酸 B.一个氨基酸可被多个密码编码 C.密码与反密码可以发生不稳定配对 D.密码的阅读不能重复和停顿 16.酶合成的调节不包括（） A.转录过程 B.RNA加工过程 C.mRNA 翻译过程 D.酶的激活作用 17.从核糖核酸生成脱氧核糖核酸的反应发生在( )
广东省高等教育自学考试考试大纲
广东省高等教育自学考试考试大纲生产作业管理课程（课程代码：）考试大纲 目录 一、课程性质与设置目的 二、课程内容与考核目标 第章现代生产管理概论 ．生产与生产管理 ．生产管理的内容 ．生产过程 ．生产类型 ．现代生产管理的特征 第章生产系统的规划与组织 ．生产系统的总体布置 ．车间布置 ．生产过程的时间组织 ．流水生产组织 第章生产计划与生产作业计划编制 ．生产综合计划 ．工业企业的生产能力 ．生产计划的安排 ．生产作业计划的任务、分类与编制依据 ．生产作业计划的编制 ．生产作业控制 ．生产作业统计及在制品管理 第章工作研究与工作设计 ．工作研究 ．劳动定额 ．工作设计 ．生产环境设计 第章企业资源计划() ．企业资源计划概述 ．物料需求计划()的基本原理 ．制造资源计划() ．企业资源计划() ．的实施过程 ．实施效果的评价 第章生产现场管理和作业排序
．生产现场管理概述 ．现场管理的方法 ．定置管理 ．作业排序 第章项目管理 ．项目管理概述 ．项目管理的计划与控制 ．项目管理组织 ．网络计划技术 第章企业物流管理 ．物料管理 ．物料消耗定额和储备定额 ．物料供应计划 ．生产现场物料管理 ．库存管理 第章设备管理 ．设备管理概述 ．设备的选择与评价 ．设备的使用与维修 ．设备更新与改造 ．设备综合工程学与全员设备管理第章质量管理与质量管理体系认证 ．族标准概论 ．质量及质量管理的基本概念 ．质量管理原则 ．质量管理体系 ．质量管理方法 ．质量管理体系审核 第章生产管理技术发展与模式改变 ．生产方式的演变过程 ．生产方式的基本思想和主要方法 ．精益生产方式() ．计算机集成制造系统() ．敏捷制造() 三、大纲的说明与考核实施要求 附录：题型举例
自学考试课程考试大纲
自学考试课程考试大纲 课程名称：电磁场与微波技术基础课程代码：02349 第一部分课程性质与目标 一、课程性质与特点 本课程为计算机通信工程专业基础必修课。主要介绍电磁场与电磁波的基本特性及规律，内容侧重于时变电磁场的物理模型、数学描述、求解及应用，是通信类、电子信息类专业学生必备的知识结构的重要组成部分之一。 二、课程目标与基本要求 通过本课程的学习，使学生建立起电磁场与电磁波的基本概念，掌握关于电磁场与电磁波的基本原理和分析计算方法，为将来更深入的学习后继专业课程，和解决实际的工程应用问题打下牢固的基础。 三、与本专业其他课程的关系 本课程为微波通信技术类课程的专业基础课程。先期课程为高等数学、大学物理及电路理论，需较熟练掌握其中曲线与曲面积分、电磁学基本理论及电路基本求解方法等知识；后续课程为通信原理、微波射频技术等，为进一步学习通信技术、微波天线设计方法等提供理论支持。 第二部分考核内容与考核目标 第一章矢量分析 一、学习目的与要求 通过本章学习，使学生掌握场的概念及分析场的数学方法，即矢量分析法，重点掌握运用通量和环量、散度和旋度分析矢量场的方法。 二、考核知识点与考核目标 （一）通量、散度与散度定理，环量、旋度与旋度定理（重点） 识记：通量、散度、环量、旋度的概念 理解：矢量场的流量和漩涡效果，散度源和旋度源的概念 应用：散度、旋度的直角坐标系计算方法，散度定理和旋度定理 （二）矢量的标积与矢积，标量场的方向导数与梯度，无散场与无旋场，正交曲面坐标系（次重点）识记：标量、矢量、场、标积、矢积、方向导数、梯度的概念 理解：无散场、无旋场的概念、表现形式及性质，圆柱坐标系和圆球坐标系的定义和表示方法 应用：梯度的计算方法，正交曲面坐标系中长度、面积、体积微元的计算方法 （三）矢量唯一性定理，亥姆霍兹定理（一般） 识记：无 理解：矢量场唯一性定理，亥姆霍兹定理 应用：任一矢量场均可表示为一个无旋场与一个无散场之和 第二章静电场 一、学习目的与要求