八下+语文+22《祖逖北伐》

合马镇共群小学2012-2013学年度第二学期

“使用远教资源”授课专用备课笺

班级：八科目：语文教师：何开维

授课时间： 2013 年 4 月 16 日（星期二第 2 节）

祖逖北伐

教学目标：

1．掌握重点字句，积累相关成语。

2．诵读课文，把握课文内容，分析人物形象。

3．教育学生胸怀大志，自学锻炼自己的意志，时刻准备报效祖国。

教学重点：

掌握重点字句，积累相关成语。

教学难点：

把握课文内容，分析人物形象。

教学方法：

诵读法，探究法。

教具准备：自制课件

教学过程：

一、导入新课

鸡守信不失时，能催人奋进，故古人以“闻鸡”而激励自己，有“闻鸡起舞”“枕戈待旦”之说，讲的就是东晋范阳祖逖。祖逖生活在一个动荡不安、战火连天的时代，北方游牧民族纷纷入侵中原，晋王朝的半壁江山丧失，在国家内忧外患之际，祖逖是怎样做的呢？

二、整体感知课文内容

1、教师范读，注意字音。

2、自由诵读，读准、读顺。

3、指名朗读，正音。

蹴（cù）恶（è）逖（tì）睿（ruì）谘（zī）骁（xiāo）廪（lǐn）铠（kǎi）楫（jí）

4、齐声朗读。

5、翻译课文。根据课下注释和工具书自己翻译。

教师提示重点词句：

蹴琨觉

睿素无北伐之志

击楫而誓曰

6、小组合作探究。提出疑难问题，师生共同解决。

三、分析人物形象

分析祖逖之人物形象。（提示：可以从人物的语言、行动描写角度入手。）点拨：素怀大志、忧国忧民，为收复失地而大胆进言、身体力行。

四、课堂小结

1、翻译这些句子。注意句子的特殊结构。

知识归纳：古汉语特殊用法。

①自相鱼肉（名词用作动词）

②给千人廪，布三千匹（定语后置句）

③言于睿曰（倒装句）

2、理解成语的含义。成语归纳。

闻鸡起舞自相鱼肉中流击楫望风响应

五、布置作业

1、熟读课文，翻译课文。

2、读岳飞词《满江红》，对比其与祖逖情感之异同？

板书

祖逖北伐

《资治通鉴》

闻鸡起舞

祖逖：素怀大志、忧国忧民，为收复失地而大胆进言、身体力行。