易拉罐手工制作的台灯

我的小台灯教学设计

我的小台灯教学设计这是一篇由网络搜集整理的关于我的小台灯教学设计的文档，希望对你能有帮助。我的小台灯教学设计活动目标 1、通过欣赏，感受台灯造型的丰富和多样。 2、在了解台灯基本构成的基础上，尝试设计不同造型的台灯。 3、努力做到有自己的构思创意，愿意表达自己作品设计的独特之处。活动准备 1、幼儿观察过自己家中台灯的形态，了解台灯的一些基本知识；用数码照相机将自己或朋友家中的台灯拍摄下来做对比观察；尝试画出自己家中的台灯。 2、师幼共同收集台灯的图片，实物台灯一个。 3、水彩笔，作业纸，人手一份。活动过程 1、出示实物台灯，引导幼儿了解台灯的基本构造。教师：这是什么?它有什么作用呢? (照明，也可以起到美化和装饰房间的作用)我们一起看看它是什么样子的。 2、出示图片，引导幼儿感受台灯造型的丰富和多样。 (1)教师带领幼儿大致浏览所有台灯的图片。教师：老师带来了很多台灯的图片，我们一起来看看，都有些什么样子台灯?

(2)教师重点引导幼儿欣赏造型突出、别具一格的`台灯。教师：这盏灯的上面是什么样子的?中间是什么样子的?下面呢?整体像什么?给你什么感觉?你最喜欢它的哪里?为什么? 3、收起图片，引导幼儿回忆并两两交流：教师：欣赏了这么多的台灯，闭上眼睛想一想，哪一盏灯给你的印象最深?为什么你最喜欢它呢?和你的好朋友说一说。 4、幼儿大胆设计，教师个别指导。 (1)交代任务、设置情境。教师：天黑了，小朋友有点看不清了，他想要一盏又明亮又漂亮的灯，请你来为他设计吧，把他的房间变得又亮又美！ (2)引导幼儿对自己的设计做大胆想象。教师：你想设计一盏什么样的灯?整体给人什么感觉?是什么材质的?有没有灯罩?是什么样的灯罩?灯柱是细的、粗的、弯的、直的?底座是简单的还是比较复杂的? (3)幼儿操作，教师指导。教师：请你将彩色的台灯画在画面的中间，下端铺上黑白装饰画效果的桌布。 5、展示作品，师幼互评。教师：你最喜欢哪一盏灯?为什么? 活动建议☆活动延伸可以在绘画台灯的基础上继续绘画吊灯。 ☆区角活动美术区：收集不同的纸盒、塑料袋等，提供给幼儿制作简单的台灯外形。

人教版-八年级美术-下册《漂亮的手工灯饰》教学设计实录教案

《漂亮的手工灯饰》教学设计一、教学目标知识与技能：在教学中了解手工灯饰的制作方法、借助立体构成的造型方法，设计制作一件有创意、富于美感的手工灯饰，为生活增添情趣。过程与方法：给学生提供丰富的视觉资料，通过欣赏漂亮的手工灯饰，使学生关注生活中的各种设计，感受是用于审美的完美统一。通过实践，激发学生的创造灵感，体验创造的乐趣，增强敢于创造的信心。引导学生用环保材料去创作灯饰，培养学生的社会参与意识和环保意识。情感、态度和价值观：培养学生热爱生活、热爱自然的人生态度，感受手工制作的乐趣，提高艺术素养和生活品味。二、教学重难点教学重点：引导学生了解灯饰的功能，它不仅仅是一件日用品，同时还被赋予了特定的文化内涵，传达人们对精神生活的向往。教学中引导学生利用环保材料，进行立体组合设计，制作具有现代感的、造型美观新颖的、色彩搭配和谐的手工灯饰。通过设计和制作，让理解和掌握立体构成的基本方法和构成方式，如何运用几何形体的重复组合、点线面的组合来进行设计和造型，同时尝试运用方法和技巧将二维设计转化为三维立体造型，提高学生立体造型能力及空间想象能力。教学难点：本节课的难点是引导学生设计作品的同时，能把灯饰做出来。“制作”的意义和价值是对学生学习兴趣和能力的考量。引导学生大胆运用环保材料，运用合作或团队的方式，掌握细致的制作工艺，引导学生考虑制作过程的美和价值，从整体造型的创意到局部装饰的完成，都需要精工细作，悉心设计。三、教学策略 1．了解教材的设计编排要求，并能根据实际的情况对教材做适当的优化和处理。本课教学活动是以实践为主，所以在教学上应注重学生动手能力的培养。通过欣赏有创意的灯饰作品，引导学生进行实际操作，发现身边的环保材料并巧妙的运用在创作中，培养他们的创新意识与审美意识，同时教学中充分体现新课程倡导的以学生为主体的探究式学习。 2．以启发与实践教学方式为主，主要通过发现、利用、创造等教学活动，培养学生的创新能力。引导学生发现生活中的废旧材料，充分挖掘其材质美感，并根据构成原理进行造

综合实践活动课《易拉罐创意手工》优质教案、教学设计、课堂实录

易拉罐创意手工教学设计教学内容：中小学综合实践活动指导纲要3-6 年纪学段，第9 创意设计与制作：在生活中收集各种材料和用具，特别是一些废旧物品，根据一定的科学原理，尝试进行创意设计，制作简单的玩具、小车、书包、垃圾箱、水火箭等，激发创新精神，提高动手实践能力。教学目标： 1、能设计或者制作一款创意手工作品； 2、在设计或制作中参与合作，获得成就感和愉悦感； 3、培养学生善于观察，节约能源，变废为宝的意识。教学重点：学生能够根据老师的引导参与设计和实践活动中，积极参与并有所收获。教学难点：能够设计并小组合作制作一件有创意的作品。教学准备：剪刀、易拉罐、彩纸、胶带、小刀、小木棒、铁丝。教学过程：一、导入 1、创设情境同学们看老师今天带来了什么？（易拉罐）平时你和身边的人是怎样处理这些易拉罐的？（丢掉，做成手工、做成工艺品）看来同学们还都是环保小卫士呢！ 2、激趣引探

今天我们一起来看一看易拉罐还可以玩出什么花样！板书：易拉罐请看大屏幕：播放视频看了视频你有什么想说的吗？根据学生的回答板书：创意手工二、探究方法 1、图片研究我们也可以同学们的想法都很奇特，同学们我们可以拿易拉罐来做些什么呢？刚才同学们说了这么多新奇的想法，老师这也搜集了一些作品请看大屏幕，其实我们身边也不缺乏创作小达人,请看这几件作品就是我搜集的咱们三年级的同学自己设计制作的。看同学们迫不及待的眼神，是不是很想尝试一下？ 3、猜想并示范操作步骤我们要想设计这样的玩具需要循序渐进！先从简单的入手，你们认为一件易拉罐制品的制作首先要干什么呢？想好做什么怎么做；学生说适时板书：制定方案并演示想要设计制作一个小盒子有了想法然后呢？拿出易拉罐和工具；学生说适时板书：准备材料和工具展示材料工具：易拉罐、剪刀等然后呢？板书：动手操作并美化演示操作过程三、学生实践操作将方案变成作品 1、温馨提示看来同学们都准备好要大展身手了！在操作前老师有几点提示，请

我的小台灯_二年级作文_1

我的小台灯我的小台灯我的书桌上放着一盏精美的小台灯。它是爸爸送给我的生日礼物。小台灯颜色鲜艳。底座是用白色的不锈钢制成的。底座的中间，有两个开关，像两颗黑白相间的纽扣。底座的左右两旁各有一只可爱的流氓兔，一只像和蔼可亲的爸爸，一只像调皮的小孩在玩耍，可有意思了！台灯的灯柱可以任意弯曲。灯柱弯曲时很像一位清洁工正俯下身子捡垃圾呢！台灯的灯罩上画着一本书，好像在时时提醒我多学习。灯管是月牙形的，真像月亮姐姐在观赏人间的美景。小台灯每天陪我做作业。每当我写作业累里的时候，它仿佛轻声对我说：“小主人，休息一会儿，注意保护眼睛。”于是，我会到草地上玩一会儿，翻几个跟斗。玩好了，回到家，我又会坐到台灯下阅读有趣的故事书。小台灯此时又像一位慈祥的老师亲切地夸奖我说：“你真棒！”每当这时，我心里就像喝了蜜一样甜滋滋的。我非常喜欢我的小台灯！我的小台灯我家的桌面上有一盏小小的台灯，它发出的灯光是白色的。它每个晚上都在陪着我，我觉得它的灯光是温暖的。当我睡觉时，我会觉得有点害怕，但我一看到它，心里总会暖暖的。我很感激它，它就像我的好朋友一样。它明亮的灯光指引着我，不顾辛苦的守候着我，我太感谢它了。小朋友们，你们有小台灯吗？你们喜欢它吗？让我们和小台灯成为好朋友吧。我的小台灯从上小学起，妈妈怕我做坏了双眼，便给我买了一个小台灯。我的小台灯可漂亮了，它全身五颜六色、头顶上还有一盏小灯，是紫色的。按扭是白色的，后背是蓝橙交加，前面是有着有许多颜色成的三个字小台灯。它的形式状是一个小女孩在拿着“刻苦学习”这几个字，它的低面是一朵鲜花形，头顶上画着一个红太阳，美极了。一进我的房间门时，第一眼看到的就是这盏美丽的台灯，一点儿灰尘也没有，那个小女孩还会对着你“笑”呢！每当我从学校回到家里，第一件事就是进房间看一下我的小台灯，然后放下书包，对着小台灯诉说我在学校的喜怒哀乐。当小台灯听到我的悲哀时，我似乎看到它也在伤心，仿佛要为我分担一下伤心的事，这时，我的心情也会好一点。每当小台灯到我诉说着快乐的事时，它好像也在笑嘻嘻地看着我，认真地听我讲着。每天晚上，我做作业要很长时间，小台灯也一直照亮着我。我似乎怕累着它，每过了一个半小时，我便关上灯，让它休息一下，小台灯就会欣慰地看着我，好像露出了感动的神情。每当我睡觉的时候，它是我的“守卫兵”以前，我晚上睡觉的时候，总感到害怕，紧紧地搂住枕头或被子，硬逼自己闭上眼睛睡觉。可有了小台灯之后，我不再感到害怕了。因为我觉得可怕时，我便会看一会小台灯，总看到小台灯笑眯眯地看着我，我总感到有一种亲切感。于是，我便慢慢地入睡了。小台灯，我爱你那种燃烧自己，照亮别人的精神，你是我最知心的朋友。我的小台灯我的小台灯有三个部分组成：灯座、灯柱和灯罩。灯座是正方形的，上面有三个按钮，按第一个按钮关灯，按第二个按钮开灯，按第三个按钮会发出刺眼的光；灯柱是一个塑料管子，里面有许多细细的电线；灯罩是半圆形的，上面有两只兔子的图案，好像才吃完萝卜，很是高兴，里面有一个大大的灯泡，灯罩上挂着一只小白兔挂件，好像在指导我写作业，它看着我有没有写错字，如果我不认真写字，它就会把灯关掉，提醒我要认真！

小台灯的说明文作文600字

小台灯的说明文作文600字小台灯，它不仅是我学习上的好伙伴，更是我生活中不可缺少的好朋友。下面是小编为大家收集关于小台灯的说明文作文600字，欢迎借鉴参考。小台灯的说明文作文600字一我有一个小台灯，它已经伴随我几个春秋了，还记得那是二年级的下学期，我正在做作业，它向我“眨了”几下眼镜，然后就任性得不再睁开眼了。爸爸特地给它换上了新的灯管，就这样老台灯，新灯管又陪我度过了几个学期。今天，依然在我做家庭作业时，它又向我眨眼了，我生气地对它说：“你是不是又想罢工了呀?!”果然如此，又不亮了。老爸拿出了新灯管换上，可还是不亮。他说：“这不是灯管的问题了，是台灯得了心脏病了，它太老了也该退休了。” 我焦急地催着老爸：“你再试试呢，我不想换其它台灯，它已经成为了我的小伙伴了。”记得刚买它回家时，外婆告诉我：“知道吗?你已经是大孩子了，大孩子做作业时都需要用上自己的台灯了。”为此我高兴了好久好久，可是现在它要“退休”了，我感到一阵心酸。小台灯的说明文作文600字二每当我回到家，坐在书桌旁，就会打开我的小台灯，它用那明亮的光伴我学习、伴我成长。我的小台灯戴着蓝色、亮丽的帽子，弯着乳白色的身体，穿着深蓝色的“漂亮鞋子”，每当我打开开关，明亮、柔和的光就会陪伴我一起学习、读书、画画…… 记得刚刚从范公小学转入实验一小的时候，我对新学校、新班级的各方面都不熟悉，也不适应，那段时间心情一直感觉比较沮丧，学习成绩也没有以前理想，我甚至要求爸爸把我调回原来的学校。一天下午放学回家，我静静的坐在书桌前，而我的小台灯依然不辞劳苦的照着我，照的它“头”都热乎乎的，它仿佛在对我说：“新学校、新班级并不是真的不好，只要你再熟悉几天，坚持几天，就会慢慢适应的，我相信你有战胜苦难的勇气。”我忽然感觉自己的心也热乎乎的我暗下决心：小台灯你放心吧，我会努力的，相信我的成绩会不断提高，你就等我的好消息吧。以后的日子里，小台灯天天陪伴着我，在我学习疲倦时，在我心情低落时，在我作业不认真时……它都会耐心的安慰我、鼓励我，我在不断进步，不断适应新的班级，我对自己充满了信心。

作文一件事800字：我的小台灯

作文一件事800字：我的小台灯我有一盏亮闪闪的小台灯，那是爸爸在当地最好的台灯专卖店里给我买下的。那天爸爸下班回来，高高兴兴的对我说：“儿子，快快把作业写完，老爸带你到街上去给你买盏台灯，任你挑选。”我听了一蹦三尺高，连抄带扔不到三分钟就把作业给搞掂了，乐得爸爸直夸儿子水平高，作业速度快。我像哈叭狗一样跟在爸爸身边，蹦蹦跳跳地来到刚刚开业的灯具专卖店。这里有各式各样的台灯：红的、蓝的、桔黄的：节能的、护眼的；照床的、看书的；声控的、计时的……正当我挑选得眼花缭乱的时候，一盏乳白色的高频节能计时护眼益智安神牌台灯映入了我的眼帘，当下把我的心就给勾住了。我果断地对爸爸说：“我选中了，非这盏不

买。”爸爸看了看昂贵的价格，迟疑着说：“再看看吧？”我说：“不看了，这就叫一见钟情，既然给我买，就由我说了算，和说媳妇一样。”说完，我抱着台灯出门就走，爸爸也跟了出来，一分钱都没开就把灯抱回家了。这盏台灯制作工艺非常精巧，它全身乳白，弯弯的腰，柔柔的背，亮闪闪的灯罩下并排镶嵌着两根洁白的灯管。别看这灯管小，光度可好了，照在书上柔柔的，不晃动，不耀眼，使用起来比陈世美她妈妈还老美。另外，灯座上还有一台小闹钟，这样，你想看多长时间的书，你就预定多长时间，到时候它自动响玲提醒你，还用温柔的声音说：“休息吧，别累了！”你要是不听，它就自动息灯了，看你怎么办。这盏台灯还有一个特殊功能，就是能调光度，如果你看书写字，就把光调到适合看书的度；如果你想思考一会儿，就调到微弱的二号光；如果你想睡觉，就把它跳到最弱的睡眠灯光上。这样你

睡着后床头仍然有朦朦胧胧的光亮，免得你在暗夜里做恶梦。再说，如果你睡得迷迷糊糊起来撒尿，也不用乱摸开关，这点光亮足以让你找到尿盆在哪里。说实话，自从有了这盏台灯，我没作过恶梦，没尿过床，没害眼，没迟到，字写得端正了，学习成绩直线上升，原来是倒数第一，现在马上就到正数第一了，还天天受老师表扬呢，把我都表扬的不好意思了。同学们，想要这样的台灯吗，赶快来找我，我带你到我叔叔的专卖店里去挑选更好的。

我的小台灯作文200字-二年级作文

我的小台灯作文200字-二年级作文【篇一：我的小台灯】在我的学习屋里有个可爱的小台灯，这个台灯可好用了，照得我的本子和作业亮堂堂的。而且这个台灯有一个小底座，一根有力的手臂支撑着灯头。灯头上是一根U型的节能灯管，发出的光是白色的。小台灯的颜色是白蓝相间的，蓝色像天空，白色象云朵，是我喜欢的颜色。小台灯可管用了，每天晚上，照着我写作业，默默无闻。它还是防近视的，灯光不是那么刺眼，距离可以调节。妈妈和我说，看书的时候开着台灯，也要开着大灯。我有时候做作业，有时候看故事书，我的小台灯也跟着我看，一定学到了不少知识吧！小台灯是我学习上必不可少的工具。【篇二：我的小台灯】我有一个小台灯。我的小台灯是自行车型状的。它有两个大大的车轮，虽然它不能移动，但是我很喜欢它。自行车上有一只小熊，穿着一件蓝色的衣服，戴着一顶小小的帽子，也是蓝颜色的。有一个车轮就是钟，这个小钟的后面有一个小盖子，打开以后就可以看到上面是装5号电池的凹槽。下面有一个按钮，这个按钮可以左右移动，通过它来控制小闹钟的闹铃。在小盖子的左边有一个向上伸出来的灯架，灯架上装着一个15 瓦的灯管。

小闹钟每天早上把我叫醒，告诉我上学不要迟到。晚上它陪着我看书学习。我喜欢我的小台灯，你们呢？【篇三：我的小台灯作文】我家有一台漂亮的小台灯，我十分喜欢它。每天，它都会为我照亮。这盏台灯披着橘黄色的风衣，戴着一个橘黄色的帽子，特别漂亮。记得有一次，我觉得它身上的图案很少，就从台灯上画了许许多多的图案。晚上，我做了一个梦，梦见许多台灯。我的那盏台灯从别的台灯面前走过，只见，别的台灯笑得肚子疼。小台灯哭了，哭得眼泪哗哗地流。第二天，我一醒来，就急忙拿一块抹布，把小台灯身上的图案擦去，小台灯又变漂亮了。我现在仿佛听到小台灯在笑，一副笑嘻嘻的表情挂在了“脸”上。此时，我非常高兴。星期天，我的好伙伴们到我家来玩。当她看见我那盏台灯时，眼里出现了一种羡慕的神情，一个劲地问我从哪里买的。那时的我神气极了。为她们讲述着我与小台灯的动人故事，伙伴们一个个都听的津津有味。小台灯啊，你我之间有着那许许多多动人的故事，它们像一颗星星，永远都闪烁在我心里。【篇四：我的小台灯】我有盏粉色的小兔台灯，这是妈妈送给我的礼物。小台灯可以移动方向，当把它压下来时，就可以看见兔儿长长的

我的台灯作文

我的台灯作文我的台灯作文(1) 我家的台灯是小猫台灯。它有一双笑眯眯的眼睛，圆圆的脸，一双小手好象在招手呢。它有二个按钮，一个在肚子上，一个在耳朵上，只要按一下肚子上的按钮，肚子就会发光，只要按一下耳朵上的按钮，耳朵就会发光。而且，每当我写字姿势不对的时候，它就会自动发出警报。它对我的学习和保护眼睛不近视有很大的帮助。我非常喜欢这个小猫台灯。我的台灯作文(2) 我的写字台上，放着一盏精致的小台灯。台灯约有30厘米高，看上去真是玲珑雅致、美观大方。这是爸爸一次出差时买来给我的。它的灯座是粉色的，接近灯座凸起的地方就是电源接头，灯杆粗细适中，色彩搭配漂亮，造型别致大方。灯杆的旁边有一个小闹钟，闹钟上面还有一条小鱼做装饰。那条鱼眼睛望着远处，像是在看什么东西，又像是在思考着什么问题，又好像在问：你喜欢我吗? 小台灯发出的光线明亮而又柔和。灯罩边上是用花绸子扎成的花边，罩面上有四幅优美的图画，其中两幅是翠竹，竹节粗壮，叶绿枝繁，让人一看就顿时觉得生机勃勃、春意盎然。其它两幅画是花鸟图，和翠竹一样显得春意盎然。这些花姿态美丽、鲜艳夺目，鸟栩栩如生，活灵活现，好像你不小心一惊扰它就要飞走似的，这个雅致的灯罩为台灯增加了不少色彩。这盏小台灯静静地蹲在写字台上，为我做伴、陪我成长。晚上，灯开了，屋子里顿时亮了起来。台灯虽然很普通，可是它每天晚上都能放出明亮而又柔和的光伴我读书和写字，现如今我已视它为知己好友。小台灯啊!我要赞美你默默无闻为我献身的精神我的台灯作文(3) 灯的世界是五彩缤纷的，白天有规规矩矩的红绿灯，夜晚有然而我最喜欢的还是那盏台灯。

告诉你们吧!这盏台灯是红色的，灯罩、灯管和灯座连接起来的灯杆粗细适中，灯座上还有个时钟，每当我不知道时间的时候，就可以我看看灯上的钟。钟的两旁还有二个小朋友，一个是小女孩，一个是小男孩，他们在各自写着作业。每当我学习累了的时候，看见那两个小朋友，便来起了精神。这盏小台灯是我学习中最好的伙伴，虽然它很普通，但是它陪伴我度过了许许多多个夜晚。记得有一次，我被一道数学题难住了，我便不想做了，可是这盏灯好像有一股魔力似的，对我说：小主人，不要被困难吓倒哦!心急可是吃不了热豆腐的，认真思考总是对的。听了小台灯的话，我羞愧的低下了头，认真的思考着那道数学题。这就是我的小台灯，它不仅帮我照明让我做作业，而且帮助我到达胜利的彼岸，我真希望这盏小台灯能够一直陪伴我成长，帮助我到达一个又一个胜利的彼岸。

我的小台灯作文100字_作文100字

我的小台灯作文100字我的小台灯我的写字台上有一个小台灯，它很可爱，也很漂亮。它有一个白色的灯罩，上面画着许多小星星。灯泡是白色的，连接着灯柱。淡蓝色的灯柱中间夹着一些白色。最底下是黄色的底座，上面还有一块表，表里有一只小象图案，表旁有一个按钮，往左转就亮起来，往右转就暗了。我现在天天写作业都少不了它，它真是立下了大功！我的小台灯我有一个小台灯。我的小台灯是自行车型状的。它有两个大大的车轮，虽然它不能移动，但是我很喜欢它。自行车上有一只小熊，穿着一件蓝色的衣服，戴着一顶小小的帽子，也是蓝颜色的。有一个车轮就是钟，这个小钟的后面有一个小盖子，打开以后就可以看到上面是装5号电池的凹槽。下面有一个按钮，这个按钮可以左右移动，通过它来控制小闹钟的闹铃。在小盖子的左边有一个向上伸出来的灯架，灯架上装着一个15瓦的灯管。xiaoxue123 小闹钟每天早上把我叫醒，告诉我上学不要迟到。晚上它陪着我看书学习。我喜欢我的小台灯，你们呢？我的小台灯我的小台灯是我学习的好朋友，也是我学习上不可缺少的学习工具。小台灯是妈妈在网上给我订购的，绿色的身体，白色的支架，灯管是节能的。灯线很柔和。妈妈说这样的灯光就不会伤害我的眼睛。我每天在家学习时都会打开它，它一直陪伴我，默默为我服务，保护我的眼睛。当我去上学时，它就在那静静的等待我放学回来。有你真好我的小台灯，我爱我的小台灯。我一定好好爱护你。我的小台灯我有一台可爱的小台灯，它每天为我服务。有时，我来到我的房间漆黑一片的时候，它会点亮我的房间，把我的房间充满温暖的光。我把按钮按下最下面的时候，下面散发出来。而我把按钮按到最上面的时候，上面的小猪脸就红了。我仔细观察，哦，它是紫色的，身体弯弯的。每天，我写作业的时候，总是为我默默无闻地照亮。当小台灯工作一段时间后，我用手摸了摸它，啊好烫！这个小台灯它能直起腰来，也能弯下腰去，台灯里还有四个洁白的灯泡。我很喜欢它，谢谢小台灯每天陪伴我快乐地学习和长大。我的小台灯我的书桌上有一盏小台灯。它是我的外公送给我的生日礼物。它是天蓝色的，有一根很柔软的有弹性的“脖子”，你把它往左扭，它的灯光就洒向左边，把它往右扭，灯光就洒向右边。它的灯管是日光灯管。晚上，开了台灯，银灰色的光撒满一桌，比月光还要柔美，好象轻纱一样。最近，小台灯出了一点故障，开灯后，要拍一下灯罩，它才肯工作，真好玩。我的小台灯我喜欢节能环保的节能灯；我喜欢指引交通的红绿灯；我喜欢元宵节千姿百态的花灯；我喜欢自由飞翔的孔明灯；我喜欢在新年欢跃的龙灯……我更喜欢我家的小台灯。我家的小台灯大约有25厘米高，15厘米宽。蓝色的外表里透着让人心情舒畅的绿色。小台灯的上面，有一朵茉莉灿烂地盛开着。小台灯中间，威严站立着一个士兵，它仿佛在保卫着我的小台灯。小台灯背面，有一位小女孩在沙滩上玩耍，她穿着粉红色的连衣裙，戴着天蓝色的帽子，衣服上还有一些小花纹，有的像五角形的小星星让你无限遐想。台灯多么像一位默默无闻的“英雄”，它那乳

我喜欢的小台灯作文300字

我喜欢的小台灯作文300字篇一：我喜欢的小台灯［300字］每当我放好作业，坐到椅子上后，我就会轻轻扭动旋钮，打开我那最喜欢的灯——我的台灯。这盏台灯，已经陪伴我好几年了，我记着上小学一直用着它，幼儿园好像也是。它浑身都是蓝的，底座是天蓝的，别的地方则是深蓝的，除了一个白色的旋钮外，再没了别的颜色。蓝色，是让人安静的颜色，看见蓝色，人急躁的心情就会被缓解，在作业多时，台灯就会告诉我：“别急，慢慢来。”作业少时，台灯就会提醒我：“不要因为错的太多而失去了玩的机会……”多少次爸爸提出换一个灯，可都被我拒绝了，因为，它是我最喜欢的灯。还记得在三年级时，爸爸给我带回了一盏无闪舒适灯，我便用了那盏灯，我现在用的台灯便被我放到了床头柜上，渐渐的，这盏灯几乎被我忘却了。几个月后，那盏舒适灯出了问题，拿去修了几次，可就是修不好，于是，我这盏最喜欢的灯又被换了回来，换回来的那天，我觉得我对它又多了一些亲切感…… 现在，这盏灯依然放在我的课桌上，依然为我照亮每一个字，依然陪伴着我，我也依然爱着这盏灯，这盏我最喜欢的灯……篇二：我喜欢的小台灯［300字］我最喜欢的等不是明亮的探照灯，也不是好玩的孔明

灯，而是伴我成长的小台灯。每天我回到家都会在我的桌上看到那小巧的身体，它的样子是一只老虎，可他一点也不可怕，他的头圆圆的，头上的眼睛散发出活泼和机灵，头上有着一个大大的王字，它的嘴呈弯曲状，一看就知道在微笑了，每天我回到家放下书包他都在微笑，打开它，橙色的光大到了我的脸上，整个房间都是亮的，每一次我写累了，他的表情好现在说加油，加油你一定可以完成作业的，这个小老虎陪了我一天，一年……在不知不觉中他陪了我三年，记得在一天我回到了家，颤抖的手拿出了一张卷子，我看着那个鲜红而暗淡的分数，我低下了头，这是小老虎发出了明亮的光，好像在为我加油，他也像是我学习的照明灯，这一刻的明亮留在了我心中。这只台灯多朴质啊！他用那明亮的光在引导我，到我走上光明的道路，这个灯已烙在我心中。篇三：我喜欢的小台灯［300字］身边有很多灯，可我却对书桌上的小台灯情有独钟，因为它是我的“心灯”，它陪伴了我无数个日日夜夜。由于旧灯总是闪，妈妈为我买了一个新的台灯。一个大小适中，不太占位的底座上一个长颈鹿脖子似的灯架，灯架上还有用来架书的凹槽，非常便捷。最顶端是一个扁长的灯罩，蓝色的灯身，白色的灯座，有一种大海的感觉，虽然这盏台灯不是那么的华丽，但非常耐用，四年来从未出过问题。

小台灯的制作

小台灯的制作一、实验重点：认识电子元件符号、画出串联电路图台灯是我们生活中不可少的小家电。它主要是把灯光集中在一小块区域内，便于我们的学习和工作。可是你知道它都是由哪几种元件组成的吗?它是怎么给我们带来光明的呢？下面让我们自己动手做个小台灯。二、实验目的： 1.了解简单电路的构成 2.能够画出简单的电路图 3.手工DIY小台灯三、实验认知：台灯：可放在平面台架上的有座电灯。电子元件的作用及其在电路的表示符号①电池-------提供电能；②灯泡-------将电能转化为光能；③导线-------连接及传导电流（水在水管里流动叫水流,电在导线里流动叫电流也就是电能沿着传电的物体朝着一定方向有规律的流动，是看不见，摸不着的。电流速度每秒30万公里。导线的表示符号为：④开关--控制电路的闭合与断开；⑤电池盒----固定电池，上面有“+、-”符号，分别表示“正极和负极”。认识实验器材: 灯罩、二极管、双面胶、吸管、塑料管、导线、泡沫底座、带开关电池盒。 1.把二极管插入灯罩内分开弯好，（为避免短路，厂家已组装好），把2根导线分别连接二极管两极（注意长的是正极接红线），然后插入可弯曲的塑料短管内； 2.接着套上塑料管与吸管对插，上泡沫底座与塑料管对插，组成小台灯的支架。 3.在电池盒内安装好电池，把以上装置用双面胶与电池盒粘贴固定即可。

4.修整电池盒上导线的长短，然后把小台灯支架上的导线和电池盒导线正极与正极、负极与负极（红与红）连接，电路连接完成。 5.把开关打开，看看小台灯是不是亮了，检测一下手工DIY小台灯是不是成功？ 6.根据实验画出如下电路图并指导学生自己试着画出来，并标出小灯泡的正负极来。提示：电池盒导线的正负极不要直接接触，以免灼伤孩子的手。不能直接用家里、学校插座中的电做实验,以免引发触电事故,致人伤害。（切记）四、知识拓展：最早的时候人们普遍使用的照明工具是蜡烛、煤油灯或煤气灯。这种灯因燃烧煤油或煤气，因此，有浓烈的黑烟和刺鼻的臭味，并且要经常添加燃料，擦洗灯罩，因而很不方便。更严重的是，这种灯很容易引起火灾，酿成大祸。多少年来，很多科学家想尽办法，想发明一种既安全又方便的灯。直到1879年10月21日，美国发明家爱迪生通过长期的反复试验，终于点燃了世界上第一盏有实用价值的电灯。灯是人类征服黑夜的一大见证。从此，这位发明家的名字，就象他发明的电灯一样，走入了千家万户。他，就是被后人赞誉为“发明大王”的爱迪生。安全电压：是指不致使人直接致死或致残的电压。一般环境条件下允许持续接触的“安全特低电压”是36V。课下的时候，同学们可以通过书本和网络多去了解下串联电路及并联电路。想想他们在我们生活中的应用。电路图的定义：用导线将电源、开关（电键）、用电器、电流表、电压表等连接起来组成电路，再按照统一的符号将它们表示出来，这样绘制出的就叫做电路图。五、实验报告：同学们可以通过书本和网络多去了解下串联电路及并联电路。

五年级状物作文300字-我最心爱的小台灯

五年级状物作文300字:我最心爱的小台灯本文是关于五年级状物作文300字:我最心爱的小台灯的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。每当夜幕降临时，我总在心爱的小台灯下看书、做作业，预习第二天的功课。明亮的灯光透过蓝紫色的灯罩，明亮地照在桌面上，是那么柔和，那么温馨。看了一会儿书，累了，我总爱端详这盏小台灯。这是一盏非常漂亮的台灯。灯柱上下两端细，中间粗，像个花瓶，十分精致。在“花瓶口”边，有个吊坠。“瓶口”还有朵盛开的花，花的周围是几片绿叶。灯罩更美。圆形的灯罩分成八片花瓣，每个面上都有一个卡通人物，每个卡通人物在蓝紫背景的衬托下，显得活灵活现。他们摆着各种姿势、很酷的造型，成了卡通的世界!制作台灯的能工巧匠们要用多少“功夫”才能把灯罩装饰的如此美丽引人啊。台灯还有神奇之处。台灯的按钮一共有七个，分别有着不同的颜色，——粉、白、黄、青、蓝、紫、橙。按下不同颜色的按钮，灯泡就会发出同按下按钮的颜色的光芒。吊坠也有个按钮，按下去，吊坠也会发出奇异的光芒，还会唱出许多动画片的主题曲。一次，台灯不亮了，我很着急，心里像有一团火在燃烧。我急忙找爸爸，爸爸修了很久，还是不亮。这晚，我只好在客厅里预习，爸爸妈妈为了让我好好学习，只好不看电视，早早的去休息了。要知道——爸爸最喜欢看球赛，而今天却又是决赛，真是扫了爸爸的兴趣。

做完作业，我去睡觉了。可我怎么也睡不着，心想：台灯陪伴了我日日夜夜，如今却坏了，就像是失去了亲人一样难过! 第二天，爸爸请人来，终于把小台灯修好了。小台灯又发出了那柔和的光芒，我惊喜万分。从此，我更爱惜它了。啊!亲爱的小台灯，你是我难舍难分的好朋友! 感谢阅读，希望能帮助您！

参考论文1-易拉罐的最优设计

易拉罐最优设计模型（2006年全国一等奖）摘要：本文建立了易拉罐形状和尺寸的最优设计模型，使易拉罐制作所用的材料最省，来增加生产商的经济效益。在饮料罐容积一定的基础上，按照材料最省原则，根据所给的任务2、任务3、任务4，分别建立了模型Ⅰ、模型Ⅱ、模型Ⅲ，最终在讨论和分析后，对模型进行了评价和改进。对于任务1，利用千分卡尺测量了我们认为验证模型所需要的易拉罐各个部分的数据，并把所测得的数据用图形和表格加以说明。对于任务2，在易拉罐为正圆柱体的情况下建立模型Ⅰ，通过确定目标函数),(h r A ，给出约束条件0),(=h r B ，利用初等解法得出 4:=r h 为圆柱体易拉罐的最优设计。并用此其结果检验用千分尺所测得029.4:=r h ，其绝对误差仅为0.29，可以说几乎一致。当易拉罐为正圆台与正圆柱组合的情况下建立了非线性规划模型Ⅱ，利用LINGO 软件算出9.120:37.0:6.30:8.29:::11≈h h r r 为该模型的最优设计。这一结果与我们测量所得数据基本吻合，其中圆台高误差较大，这引起了我们对此模型与实际易拉罐形状、尺寸的进一步观察与思考。最终我们感悟出要设计一个既省材又耐用且美观的易拉罐必需考虑经济、耐压、美观和实用性四个方面。从这四个方面出发我们建立了关于材料最省的优化模型Ⅲ，并利用LINGO 软件算出其结果为： 9.9:5.27:5.30:7.10:8.116:5.32:::::3211≈h r r h h r 在模型的结尾部分，我们通过对建立模型的方法、计算工具等方面进行了模型的评价，并提出进一步改进的方法。最后通过本模型以及以前学习和实践数学建模的亲身体验，写了一篇短文。关键词：易拉罐最优设计非线性规划 LINGO 软件

漂亮的手工灯饰教案

漂亮的手工灯饰一、教学目的：（1）知识与能力：了解手工灯饰的制作方法，借助立体构成的造型方法，设计制作一件有创意、富于美感的手工灯饰。学生能选择合适的纸质材料制作简单的圆筒形、三角形、正方形及其变式。（2）过程与方法：欣赏漂亮的手工灯饰，使学生关注生活中的各种设计，感受实用与审美的完美统一。学生愿意尝试借鉴某种形式，运用适当的装饰手法美化灯饰。（3）情感态度与价值观：培养学生热爱生活、热爱自然的人生态度，增强美化居室的意识，提高艺术素养和生活品位。二、教学重点、难点：重点： 1. 外观造型设计及装饰方法。 2. 灯饰制作与人们生活的密切联系性。难点： 1. 灯饰制作在表现内容上也有一定的难度，在教学中保证结构的正确性系统性。 2. 在造型设计上受哪些因素制约，在制约中又如何去拓展。 3. 好的制作如何去欣赏，分析好在哪里？它需要学生去发挥想象和创造，对于初中的学生，其作业的难度和要求要有一个定位。三、教学时数、教学方法、教具和学具： 1、1课时 2、方法：讲授、演示、分析、练习为主。 3、教具：幻灯片、图片等。 4、学具：纸、剪刀、胶水、包装纸等。课前准备：课件，学生作品，废旧物品，彩笔，剪制工具，胶等四、教学过程：（一）组织教学：检查学生课堂常规及用具准备。

（二）导入新课：谜语引入灯是人类光明的使者。可以照亮我们漆黑的夜晚，帮夜行的人们照亮回家的路，可见它的作用之大？明确课题（板书）：第三课漂亮的手工灯饰（三）新课讲授：灯具的历史悠久(长信宫灯)，领先世界的理念；现代灯饰的材料。总结：实用、美观、环保 1.引出样品，让学生观察，师生互动。学生欣赏，这节课就让我们走进灯的海洋，去发现美、创造美吧。幻灯片展示图片，学生针对以下问题欣赏评述： a.细心观察这些灯饰有哪些形状？ b．根据这些材质的特点分别给你带来了怎样的美感？ 2.灯饰外形设计：筒状、球形、台状、盒状。如果让你设计外形，你能设计一个不同于圆筒状的外形吗？学生尝试设计一个灯饰简单的外形。自然形状灯饰的设计介绍。 3.同学们想不想再欣赏一些精美的手工灯饰？（想）在欣赏的过程中，老师有个要求：同学们观察画面中的手工灯饰分别采取了什么造型？采用的材质有什么特点？运用了什么手法加工处理这些材料？（边欣赏边分析，最后总结我们在设计手工灯饰时怎样让它更加美观）有些废弃物如果扔到垃圾堆，很可能会造成很大环境污染，但是

我的小台灯小学作文

我的小台灯小学作文我的小台灯小学作文1 在美术课上，老师叫我们自己动手制作一个手工品，我想制作一个精美的小台灯。回到家，我准备了彩纸、剪刀、五个纸杯、透明胶、双面胶等，我就开始做了。我首先把彩纸剪成和纸杯口一般大小的圆形，中间剪一个小圆洞，放在一边。然后把双面胶粘在一个纸杯里，再把两张彩纸用手卷成两根小棍，将两根小棍用透明胶布粘在一起，把小棍插在彩纸的小圆洞里，接下来把彩纸粘纸杯口上，这样，灯的框架就做好了。灯罩我用四个贴有彩色反光纸的纸杯来做。我先把其中的三个放在一起呈三角形，再把一个纸杯放在三个的顶上，用透明胶分布三路把它们粘牢固，和灯架成为一个整体。在纸杯的外壁我在缀上几颗小星星，几多小花，一个精巧别致的小台灯就做好了。我把我的小灯放在杯子里，从里面折射出五颜六色的光，美丽极了！我看着这美丽的台灯，心中有说不出的快乐。我的小台灯小学作文2 在我桌前“站”着一只对我忠实的小伙伴。它陪伴我已经度过四年的风光了，它就是我最喜欢的那盏台灯。它是小熊状的。它身上穿着一件绿色的衣服，好像一位草地先生。一双黑色宝石似的眼睛长在它那肉嘟嘟的小脑袋上，炯炯有神，红红嘴巴微笑着，在它身上有一个按钮，你可不能小看它们，它们的用途

可大呢！是控制台灯开关的。小台灯是我的好朋友，它陪伴我度过了一个又一个的黑夜，为我带来了光明。每当我想偷懒的时候，它微笑着说：“小主人，时间抓住是金子，抓不住就是流水”。我听了，顿时有了战胜困难的信心，又重新打起精神，去对付那些难题。有时，我还会浮想联翩，想到我和我最忠实的伙伴看到茫茫大海，看到了离离草原和无尽的天空。当然，台灯也有不为人知的辛酸，它的身体总是被烧的热热的，像发烧的病人一样虚弱，可它还是坚持为我们带来光明。台灯，你是我忠实的伙伴，我要好好珍惜你。我的小台灯小学作文3 我有一盏小台灯，它是由黄色和银色组成的，是妈妈春节的时候给我买的。它的底座是黄色，圆圆的，像一轮满月；它的“脖子”又细又长，还可以旋转；它的'“头”是椭圆形的，像个月牙。它装饰着我的房间，是我最亲密的朋友。我的小台灯最大的功能是照亮，帮助我在黑暗里看东西，帮助我在晚上学习…… 但它也有一个缺点：只要没有电，它就会“罢工”的。我和它的感情很深，只要它脏了，我就用毛巾仔细地把它擦干净；只要它没电了，我就按照充电的时间给它充电…… 这就是我的小台灯，它是我最喜欢的台灯。

我的小台灯高一作文

我的小台灯高一作文我的小台灯作文500字我的写字桌上有一盏小台灯，它的外形象一条蛇，颜色是绿色的，是孩视宝护眼灯。当初，我们买它的原因，是因为它有很多特点—— 我是属蛇的，而它的外形象一条蛇，所以爸爸妈妈选择了它；他很安全，正常开启的时候，如果不小心碰倒了小台灯，它就会自动断电。原来啊，蛇的屁股下面有一个小机关，当小台灯倒下的时候，小机关的按钮会自动弹出切断电源；小台灯的身子可以上下翻动，自然下垂的时候光线柔和，做为一般照明或者夜灯使用。在我写作业的时候，我会把蛇的身子向上翻转，光线跟自然光一样既不刺眼也不昏暗，起到了保护眼睛的作用；小台灯的颜色我们选择绿色是因为我的房间以绿色为主，衣柜、床、写字桌、衣挂、椅子等都是绿色的，小台灯可以与他们配套，保证房间的和谐。另外，绿色让我们有亲近自然的感受，令我的房间充满生机。我喜欢我的小台灯！我的小台灯作文500字灯的世界绚丽多姿的。白天有规规矩矩的红绿灯,晚上有流光溢彩的霓虹灯,节日里有千姿百态的花灯,但是不管那些灯在怎么美丽,在我心中,也胜不过我的小台灯。

我的小台灯是妈妈给我买的，它全身淡粉色，长长的脖子为我照明，它的光线柔和，总像妈妈慈祥地看着我。它虽然很普通，去陪伴我走过了许许多多的夜晚。每当夜幕降临的时候，我都会静静地坐在小台灯下学习，在数学世界探索知识的奥秘，在语文天空自由地翱翔我的小台灯好像有神奇的魔力，每当我遇到困难时，它都会带我冲出雨季。我有一个弱点，就是怕黑，为什么呢？因为传说中鬼都是在黑暗时出现的，我怕鬼，特别怕，一提到鬼这个字我晚上就要做噩梦。那一次，我躺在床上突然看到一线光，明知道是车灯，可还是很怕唔——唔——唔车鸣响了，好像鬼叫，我立刻想起了一个鬼故事，浑身打了个寒颤。翻了个身，看见了我的小台灯，它似乎在说：怕鬼呀，世界上哪有鬼呀！我点点头，心想：不怕不怕，世界上没有鬼。我努力想了想开心的故事，可还是克服不了怕鬼的心情，又看了看小台灯，它似乎又有点生气了:世界上真的没有鬼，真的！又很温和地说如果你害怕，就把我打开吧我打开了小台灯，温和的光芒照亮了整个小屋，我豁然开朗，邪恶是斗不过光明的。我把灯关掉，心中很舒服。这就是我的小台灯，它顽强不屈，每天像战士一样矗立在那里陪着我学习；它默默无闻，不引人注目，可它却从不抱怨；它是光明的，当你打开它，就仿佛打开了自己的心灵，一切充满温暖，明亮，让邪恶不再存在我们的内心。我的小台灯作文500字

小学生手工制作花灯【小学生观花灯作文】

小学生手工制作花灯【小学生观花灯作文】春节已过，迎来的是元宵节，在元宵节里，对于小学生来说，最喜欢的便是观花灯了，以下是小编为大家整理的小学生观花灯作文相关资料，欢迎阅读。小学生观花灯作文范文一今天晚上，爸爸妈妈带我去看城墙灯会。我们从南门进入，一进去，我眼前一亮，这里灯火辉煌、金光闪亮。一个大大的春字出现在我的面前，春字里面还有一只可爱迷人的小老鼠，手里拿着吉祥如意的祝福。春字的两旁有两只大象。身上还驮着神气的小老鼠，告诉我们鼠年到了。城墙上还挂着漂亮的飞天图案，美丽的花灯把西安的夜晚照亮了! 接着我们又上了城墙，这里有更多更好美丽的花灯。有奥运福娃花灯，大家都争着和喜欢的福娃照相;还有老寿星花灯，旁边还飞着两条巨龙，祝福着“福如东海，寿比南山”。我最喜欢的是“年年有余”花灯，两条大红鲤鱼嘴里还不停地喷着泡泡，活灵活现，我们在旁边追打着泡泡，聚集了许多欢声笑语。美丽的花灯把古老的城墙装扮的更漂亮了! 灯会上还有许多游戏，我玩了激光打靶，钓鱼游戏。我恋恋不舍地在和平门下了城墙。明年我一定再来!小学生观花灯作文范文二 “张灯结彩闹元宵，火树银花不夜天。”今天我和妈妈去趵突泉公园看花灯了。进入趵突泉大门，首先映入眼帘的是“群鼠闹春“的景象，五光十色的灯光把门口照得如同白昼。沿着挂满红灯笼的小路，我看到一组”嫦娥奔月“的花灯，展示了我国航天事业的进步和发展。来到了漱玉泉边，看到了由奥运五环和福娃造型组成的花灯，笑迎中国奥运年的到来。公园里人来人往，各色花灯令人目不暇接，流连忘返。我最喜欢的是“白塔”花灯，它由八个不同高度、不同造型的白塔组合在一起，最特别的是它是用瓷盘、瓷碗等制成的。公园里最高的花灯是”千手观音”，它高13米，做了800多只手，全身涂满金粉，在灯光下闪闪发光，美丽极了。今天我观赏了美丽的花灯，学到了许多知识，我很开心。我盼望着下一个元宵节的到来。小学生观花灯作文范文三正月十五的夜晚，可热闹了!我和堂弟蹦蹦跳跳地来到文体中心看花灯，同我们去的还有爸爸、妈妈和外婆。只见大街上挂满了五颜六色的花灯，灯火辉煌，足足有长三百长，灯的样式也很飘亮，有猴灯、花灯、星灯、龙灯……，街上人来人往，我和弟弟踮起脚尖才看得见，我走着走着，有的小孩骑在大人的脖子上跟着大人一起赞叹，有的小孩踮着脚尖，把脖子伸得好长，探头往里张望。我往前一看，啊!是电动荷花灯。只见一个大花蓝中有许多朵荷花，我好像闻到了陈陈清香。荷叶一个接一个，像一个个碧绿的大回见圆盘。那粉红色的荷花有的才展开两三片花瓣儿。有的还是花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的大荷花，有的还是花朵，饱胀得好像马上要破裂开来。啊!这是多么美丽的夜晚啊!小学生观花灯作文范文四昨天晚上，我早早的来到了看花灯的地方。首先映入我眼帘的是“和谐门”，进入和谐门就看到了许多许多的灯。比如“空城计”、“桃园三结义”、“海豚戏水”、“迪士尼乐园”、“神州七号”等许多五花八门、形态各异、数不胜数的花灯，看得我眼花缭乱。 “武松打虎”非常有趣。只见好汉武松左手揪住老虎头上的顶花皮，用铁拳般的右拳狠命的打老虎，为民除害。再看“海豚戏水”那才有趣呢!你看，海豚在水里上下翻飞，在灯光的映衬下，美丽极了!我是多么羡慕这些海豚啊!它们可以在水中自由自在的游来游去。 “斗牛”看上去也不逊色呦!两头倔强的老牛，一会儿聚头，一会儿分离，两头牛紧紧的

人教版八年级美术下册《漂亮的手工灯饰》教学设计实录教案

人教版八年级美术下册《漂亮的手工灯饰》教学设计实录教案(总4页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除