音标基本小口诀
音标基本知识：国际音标，元音，辅，元音分为单和双，单音又分短和长，辅音分为清和浊，谁清谁浊记心上。音标的符号有两种，[ ]
音标：单元音?：/ /?，：/
助记口诀：双双长音（一般两个字母在一起发此音例如：
大家齐步走，口喊，，，，，铿锵又有力。（一般字母发此音
/e/——有人喊你名，你要回声哎，声音莫拉长，拉长太难听。/e/。
——像一朵花，发音口张大，嘴型略带扁，舌头往下压
一只小白鹅，向后扭过脖，唱只动听歌
——大家把腿叉，一起来发，人人扁扁嘴，各各笑哈哈。。
/u：/ /?/——大家开火车，边开边唱歌/u：/ /? /，/u：/ /?/，/u：/ /?/。
：/------ 医生来拔牙,只要你喊啊：/
双元音：
来数鹅数来数去一只鹅
/au/---小胖猪吃的多，大西瓜摆上桌，张大嘴，咬一口，然后嘴巴往回缩啊哦/au/
辅音：，，互为清浊辅音，其中发音很轻并且声带不振动为清辅音，发音很重并且声带震动为浊辅音。
，/l/ ，/f/（清）/v/ 其他为浊。，，，，
助记口诀：
-一根火腿肠，站在水中央，湿了新衣裳湿湿湿
-日头当空照，热的我难逃，数数有多少，3个吓一跳，日日日
--一根火腿肠，站在小人[t]身旁，小人拿起火腿肠，嘴里喊着吃吃吃，
--夏天到，看树梢，树上知了知知叫
妈妈洗衣--/tr//tr//tr/（绰）捉住尾巴--/dr/ /dr/ /dr/ （捉）
一根小拐棍耶倒着放是谁将它来遗忘东瞅瞅，西望望，爷爷再找小拐棍耶。
长音面包里面读作牛排里面读作
里面长音
英语音标记忆口诀-超实用.
音标汇总 元音部分： 1)、单元音：[i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?] 2)、双元音：[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au] 、[?u] 辅音部分： [p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[?]、[?]、[t?]、[d?] [tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w] 记忆方法(只需记长音就可以)： 一，单元音：[i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?] [i:]――谐音为：易(yi);像数字1，记忆真容易。 [?:]――谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。 [u:]――谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。 [?:]――谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了。 [ɑ:]――谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。 [e]――谐音为：夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。 二，双元音：[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au]、[?u] [ei]――谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。 [ai]――谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。 [?i]――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。 [i?]――谐音和外形都像：12 [??]――谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。 [u?]――谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。 [au]――谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。 [?u]――谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。 三，辅音：[θ]、[e]、[?]、[?] (注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。) 其中，[θ]和[e]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。 而[?]和[?]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。 [?]――谐音为：嘘(xu);嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静! [?]――谐音为：雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。 三、音标发音口诀 可结合《英语音标快速记忆法视频教程》一起学习。 英语音标分为28个辅音音素与20个元音音素，辅音又分为10个清辅音和10个浊辅音，元音有12个单元音和8个双元音。
英语音标发音规律记忆口诀
辅音连缀[pr][pl][br][bl][kr][kl][gr][gl][fr][fl][sn][sl][sk][sp ][sw][dw][hw][kw][tw] [Wr] [pju:][bju:][tju:][dju:][kju:][gju:][fju:][vju:][lju:][ mju:][nju:][hju:][zju 三、英语拼音怎么来拼读：(也就是单词的音标怎么读。/与我们汉语拼音很相似) （拼读规则：以元音为中心划分音节，按音节来拼读。） 拼读口诀：元音为中心，划分音节、按音节拼读；多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节怎么轻怎么发音。重开音节读长音，轻/闭音节读短音。例子：he[hi:], name [neim], table[`teibl], bicycle[`baisikl], teacher[`ti:tFE], red, cap, and, thank, basket, yellow, umbrella, *****{详细内容见后面第五节(本材料第8页)：五、音节划分。。。} 小测试：音标拼读练习。 [ai] + [E] →[aiE] [au]+ [E]→ [auE] [h]+ [iE]→ [hiE] [p]+ [ZE] →[pZE] [t]+[Ci] →[tCi] [ei]+ [tF]→ [eitF] [tF] +[ei]→[tFei] [g]+[Eu]→[gEu] [k]+[au]→[kau] [sn]+[Eu]→[snEu] [pr]+[au]→[prau] [pl]+[ei]→[plei] [gr]+[i:]→[gri:] [gl]+[u:]→[glu:] [kl]+[B:]→[klB:] [kl]+[B:]+[s]→[klB:s] [t]+[u:]+[W]→[tu:W] [br]+[au]+[n]→[braun] [r]+[Q]+[b]+[E]→[`rQbE] [b]+[B:]+[s]+[k]+[i]+[t]→[`bB:skit] [t]+[i:]+[tF]+[E]→[`ti:tFE] [Q]+[m]+[br]+[e]+[l]+[E]→[Qm`brelE] [bai]+[si]+[kl]→[`baisikl] [brQ]+[TE]→[`brQTE] 四、英文字母和常见字母组合的发音规则（或一般规律）： 1. 为什么要掌握字母和常见字母组合的一般发音规律？目的只有一个，让我们能够做到------见字读音、音义结合。记住词形、服务拼写。第二步就是要 反过来，学会语音认字（类似我们的拼音认字），通过多加练习，逐步达到听音写字、音义结合的水平。第三步是形义结合，练习英语汉语意义对应翻译。 例1：假如你知道字母组合ee一般发音是[i:] (规律), 那么，meet这个单词就脱口而出了。 单词(词形)： meet 词义：遇见；初次见面/认识；满足迎合；迎接/出迎。 [ __-__-__ ] → [ ]读音/音标 例 2：单词(词形)：which 词义：哪个，哪些 [ __-__-__ ] → [ ]读音/音标 例 3：单词(词形)：whose 词义：谁的？ [ __-__-__ ] → [ ]读音/音标 例 4：单词(词形)：pl ea se 词义：请，求你了, [ __-__-__ ] → [ ] 读音/音标 2. 英语26个字母和常见字母组合的一般发音规律：（要求熟记于心，脱口而出）
英语音标表发音规律记忆口诀
英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀 一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发 音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。 [ ei/ b i: /s i:/d i:/ i: /e f /dV i:/ ei tF / ai/ dV ei/ k ei/ e l /e m /e n /Eu/p i://k ju:/B: / e s /t i:/ju:/ v i:/d Q bl ju:/e ks /w ai/z i:] 三、英语拼音怎么来拼读：(也就是单词的音标怎么读。/与我们汉语拼音很相似) （拼读规则：以元音为中心划分音节，按音节来拼读。） 拼读口诀：元音为中心，划分音节、按音节拼读；多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节怎么轻怎么发音。重开音节读长音，轻/闭音节读短音。例子：he[hi:], name [neim], table[`teibl], bicycle[`baisikl], red, cap, and, thank, basket, yellow,四、英文字母和常见字母组合的发音规则（或一般规律）： 1. 为什么要掌握字母和常见字母组合的一般发音规律？目的只有一个，让我们能够做到------见字读音、音义结合。记住词形、服务拼写。第二步就是要反过来，学会语音认字（类似我
们的拼音认字），通过多加练习，逐步达到听音写字、音义结合的水平。第三步是形义结合，练习英语汉语意义对应翻译。 2. 英语26个字母和常见字母组合的一般发音规律：（要求熟记于心，脱口而出） ?总口诀：元音字母音多变，熟记规则也不难。辅音字母显易单，见面就把音来念。 字母组合固定音，千锤百炼习语感。遇见生词找规律，划分音节顺口连， 元音字母在中间，辅音字母两边站，字母组合算一个，熟能生巧难亦简。 ?辅音字母发音小口诀：辅音字母显易单，见面就把音来念。 b发[b], c发[k], ci(y) c多发[s]; d发[d], f [f], g发[g] [dV], [V]少见; h [h], j发[dV], k / l [k] [l]可分连; m [m], n [n][N], p [p] q [k] r 发[r]; s 最多[s]和[z], 趋唇[F] [V]也常见; sir, this, sit, is, his, who se, plea se, sure[F], u sua lly[V], x 发音剪头端，[ks]多于[gz]面；six, pencil-box, excuse, exercise; exam, (后接重读元音) t 发[t], v 发[v], w 辅音[w]来念；teacher, it, very, voice, river, with, swim, wash, wh i 最后一个字母z，发好[z]音才算完。zoo, zero, size, puzzle, ?辅音字母一见发音表： ?常见辅音字母组合的发音口诀：字母组合固定音，千锤百炼习语感。 wh发音[h] 和[w], th 常发[W] 和[T]； ch/tch多发[tF], 有时发音[F] 或[k]； sh [F], ph [f], gh 不发或发[f](词尾)；
英语音标表以及字母、字母组合发音规律记忆口诀
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英语音标发音表以及字母组合发音规律记忆口诀
英语国际音标共 48 个音素，其中元音音素 20 个，辅音音素 28 个。对于初学者来说， 若采用集中教学，要学会 48 个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采 用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
国际音标（英语语音）
元音
单元音 双元音
爆破音
辅音
摩擦音
破擦音 鼻音
舌则音 半元音
前元音 中元音 后元音 开合双元音 集中双元音 清辅音 浊辅音 清辅音 浊辅音 清辅音 浊辅音 （浊辅音） （浊辅音） （浊辅音）
[i:]
[i]
[e] [?]
[? ] [? :] [? ]
[u:] [u] [? :] [? ] [a:]
[ei] [ai] [? i] [? u] [au]
[i? ] [ε? ] [u? ]
[p]
[t]
[k]
[b]
[d]
[g]
[f]
[s] [? ] [θ] [h]
[v]
[z] [? ] [e]
[t? ] [tr] [ts]
[d? ] [dr] [dz]
[m] [n]
[?]
[l]
[r]
[w]
[j]
整理范本
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英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀
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一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读 26 个英文字母，感觉学习
标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。 印刷体：大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 手写体倾斜：（注意四线格占格要求）
大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z [
]
先观察以上字母的读音，然后，把含有共同元音因素的字母进行分类：
(1) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]
(2) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]
(3) [ ] ___[ ] ___[ ]
(4) [ ] ___[ ]
(5) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[
]
(6) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]
(7) [ ] ___[ ]
二、
英语中元音和辅音(母音和子音)的分类表
英 语 音 标（采用口腔后部发声法发音）
元 声 前元音：[
单
音 带 中元音：[
元
*
振
音 后元音：[
母动
][ ][ ][
][ ][ ][ ] ]
][ ][ ][ ]
发音特 征
发气 音流 清通 晰畅
整理范本
英语音标发音规律大全
英语音标发音规律-汉语标注 用中文方法表示音标： /i:/ 【衣发长点】 /I/ 【衣急促地发声】 /e/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】/?/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】 /?:/ 【额发长音】 /?/ 【额发短音】 /∧/ 【阿嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】 /a:/ 【啊嘴巴长到最大】 /?/ 【哦急促】 /?:/ 【哦声音拖长】 /u/ 【乌急促】 /u:/ 【乌声音拖长】 /eI/ 【有点像答应人的“诶”的声音】 /aI/ 【唉】 /?I/ 【哦－喂连着读】 /?u/ 【呕】 /au/ 【傲】 /I?/ 【衣－饿连着读】 /ε?/ 【哎－饿连着读】 /u?/ 【乌－饿连着读】 辅音音素： /p/ 【普不要把ǔ给发出来，轻音】 /b/ 【不不要把ù给发出来，浊音】 /t/ 【特不要把è给发出来，轻音】 /d/ 【得不要把é给发出来，浊音】 /k/ 【克不要把è给发出来，轻音】 /g/ 【各不要把è给发出来，浊音】 /f/ 【福不要把ú给发出来，轻音】 /v/ 【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音】 /s/ 【丝像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】 /z/ 【就是/s/的浊音】 /θ/ 【牙齿咬住舌头的轻音】 /δ/ 【牙齿咬住舌头的浊音】 /∫/ 【西不要把ī给发出来，轻音】 /з/ 【衣不要把ī给发出来，浊音】 /h/ 【喝不要把ē给发出来，轻音】 /r/ 【若不要把uò给发出来，浊音】 /t∫/ 【七不要把ī给发出来，轻音】 /dз/ 【姬不要把ī给发出来，浊音】 /tr/ 【缺不要把uē给发出来，轻音】
英语音标发音顺口溜演示教学
英语音标发音顺口溜
英语音标发音谐音： [i:]（伊） [i]（衣） [?]（哎） [e]（挨） [?:]（额） [?]（哦） [ɑ:]（阿） [?]（啊） [?:]（嗷） [?]（凹） [u:]（屋） [u]（乌）[ai]（阿依） [ei]（哀一） [au]（啊呜）[?u]（讹误） [i?]（一厄） [??]（哎额） [u?]（屋厄） [?i]（奥一）
英语音标发音谐音： [p]（泼） [b]（波） [t]（特） [d]（的） [k]（咳） [g]（哥） [s]（丝） [z]（兹） [f]（夫） [v]（呜） [w]（喔） [?]（西） [?]（耶） [h]（喝） [j]（业） [l]（勒） [r]（若） [m]（木） [n]（嗯） [?]（摁） [θ]（斯） [e]（日） [t?]（企） [d?]（姬） [ts]（吃） [dz]（之） [tr]（蹉） [dr]（捉）
教你英语48个音标的快速记忆法 元音部分： 1)、单元音： [i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?] 2)、双元音： [ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au] 、[?u] 辅音部分： [p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[?]、[?]、[t?]、[d?] [tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]记忆方法(只需记长音就可以)： 一，单元音： [i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?] [i:]——谐音为：易(yi);像数字1，记忆真容易。
英语国际音标及自然拼读法讲解整理、助记口诀、发音三字经
英语国际音标及自然拼读法讲解整理、助记口诀、发音三字经 二、国际音标讲解及助记口诀： 音标分类助记口诀：国际音标四十八；元音二十，辅二八；元音又分单和双，单元十二双元八；辅音辅音真好记，十对清浊三个鼻；两个半元三个其。 音标拼读(也称为辅元成对式)助记口诀：前辅后元两相连，单独发音单独念。 /k/的发音规律：开头c，结尾k，短元音后用ck，i,e,y前c变k.因为c在i,e,y前发/s/ 注意：拉丁词缀-ic发/?k/,-ct发/kt/ ch发/k/的单词助词口诀：机械师(mechanic)在圣诞节(Christmas)去学校(school)学化学(chemistry)。 在英式英语发音中a在s, f, ph, th前发/ɑ:/ 美式发音见r儿化。 ea大多发/i:/，ea少数情况，发/e?/，助记口诀：打破(break)大(great)牛排(steak)；ea少数情况，发/e/，助记口诀：头(head)儿，呼吸(breath)一下，天气(weather)好(pleasant,pleasure)死(dead,death)了！重重(heavy)的羽毛(feather)毛衣(sweater)和健康(health)的面包(bread)早餐(breakfast)为您备(ready)好了。 oo发/u:/最常见，放在k前要短念。好(good)羊毛(wool)木(wood)脚(foot)不长。站着(stood)理解(understood)。 洪水(flood)、鲜血(blood)很可怕，看见它们/?/一下。 u辅尾(就是以u加辅音字母结尾)发/?/，o辅尾发/?/，i辅尾发/?/，e辅尾发/e/，a 辅尾发/?/ u辅尾大多发/?/，也有少数发/?/，助记口诀：推(push)拉(pull)屠(butcher)牛(bull)，放(put)满(full)木丛(bush)。 th可能发清辅音/θ/，也可能发浊辅音/e/，其发音助记口诀是：①两头清，中间浊(th放在单词的开头和结尾时，发清辅音/θ/，称为两头清；th放在单词中间时，
英语音标发音记忆顺口溜
英语音标发音记忆顺口溜 音标是英语学习的基础环节，很多人口语不好，跟音标没有学好有 很大的关系。为了帮助广大英语学习者更快更好地掌握音标，小编整理了英 语音标记忆顺口溜，希望对大家有所帮助。 元音音标：1）单元音：[i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?]2）双元音：[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au]、[?u]辅音音标：[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[?]、[?]、[t?]、[d?][tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]英语音标记忆顺口溜 一、单元音[i:]――谐音为：易（yi）；像数字1，记忆真容易。[?:]――谐音 为：噢（0）；噢，这个音标就像个o。[u:]――谐音为：雾（wu）；杯子上有 很多雾。[?:]――谐音为：饿（e）；一只鹅饿得晕倒了。[ɑ:]――谐音为：啊 （a）；音标的读音跟拼音一样。[e]――谐音为：夜（ye）；这只鹅喜欢走夜路。英语音标记忆顺口溜二、双元音[ei]――谐音为：妹（mei）；鹅有一个妹妹。[ai]――谐音为：爱（ai）；音标的读音跟拼音一样。[?i]――这个音标找不到 拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。[i?]――谐音 和外形都像：12[??]――谐音为：挨饿；外形像3只鹅；三只鹅都在挨饿。[u?]――谐音为：屋鹅；一屋子的鹅都装在杯子里。[au]――谐音为：傲 （ao）；一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。[?u]――谐音为：鸥（ou）；一只 鹅在杯子里找海鸥。英语音标记忆顺口溜三、辅音注：多数辅音的读音与拼 音差别不大，可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。其中，[θ]和[e]这两个音标，它 们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。[θ]――外形像上下牙齿咬着 舌头；[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。而[?]和[?]这两个音标，则可
英语音标表.字母表 记忆口诀
英语音标表发音规律记忆口诀 英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀 一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标 准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。 印刷体：大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 手写体倾斜：（注意四线格占格要求） 大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z [ ei/ b i: /s i:/d i:/ i: /e f /dV i:/ ei tF / ai/ dV ei/ k ei/ e l /e m /e n /Eu/ p i://k ju:/B: /e s /t i:/ju:/ v i:/d Q bl ju:/e ks /w ai i:] 先观察以上字母的读音，然后，把含有共同元音因素的字母进行分类： (1) [ei]___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (2) [i:]___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (3) [ai]___[ ] ___[ ] (4) [Eu]___[ ] (5) [u:]___[ ] ___[ ] ___[ ] (6) [e]___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (7) [B:]___[ ] 二、英语中元音和辅音(母音和子音)的分类表
48个国际音标的美式发音方法(个人文字版总结)——可配合听傻瓜国际音标(全)的视频
48个国际音标的美式发音方法（个人文字版总结） ——可配合听“傻瓜国际音标（全)”的视频(海伦英语美式发音教程视频） /i: /长元音,嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，流露出微笑的表情。 /i /短元音,嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴型扁平（比上一个长元音张的大）。 /p /双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，声带不振动。 /b /和/p/发音相似，双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，声带振动。 /t /舌尖抵下齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，声带不振动。 /d /和/t/发音一样，舌尖抵下齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，声带振动。 /e /嘴型扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬高。 /? /嘴张大，舌尖抵下齿，嘴角尽量向两边拉，成扁平型。（嘴巴既要张大，又要咧宽）。 /k /舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然离开，将气送出来，像咳嗽一样，声带不振动。 /g /和/k/发音相似，舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然离开，将气送出来，像咳嗽一样，声带振动。/f /上齿轻轻接触下唇，然后吹气，使气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带不振动。 /v /口型和/f/相似，上齿轻轻接触下唇，然后吹气，使气流从唇齿间通过，形成摩擦，声带振动。 /a: /长元音，口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，轻松发音。 /?: /长元音，双唇收的小而圆，并向前突出，舌身后缩。 /?/短元音，口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。 /s /双唇微微张开，舌端靠近齿龈，舌头自然放松，气流从齿间送出，声带不振动。 /z /口型和/s/相似，双唇微微张开，舌端靠近齿龈，舌头自然放松，气流从齿间送出，声带振动。 /θ/ 舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带不振动。 /e /口型和/θ/相似，舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，声带需振动。
音标小口诀
共48个音标《元音妈妈和辅音爸爸》 元音妈妈：单元音12 ，前 4 中 3 后5 双元音8 辅音爸爸：爆破音[P] [b] [ k] [g ] [t ] [d] 摩擦音[ f ] [v] [s] [z] [θ] [e] [∫] [3] [h] [r] 破擦音[ts] [dz] [t∫] [tr] [dr ] [d3] 鼻音[m ] [n ] [η] 半元音[w] [j] 舌边音[l] [I ] 字母I ，穿花衣，摇身一变I I I [I:] 长音两点，[I:] [I:] [I:] [e] 小白鹅紧紧挨伸出一指[e [e] [e] [?] 小白鹅紧紧挨伸出两指[?] ~~ [P] 小P姐把水泼，大声吆喝[P] [P] [P]
[b] 6(b) 个人琴弦拨声带振动bbb [t] 小雨伞真奇特 [d] 小弟弟拿吃的 [k] 国王到把头磕 [g] 大哥哥爱唱歌 [f] 拿宝剑很不服 [v] 胜利车要出屋 [s] 小青蛇吐细丝 [z] 2 扇门乐滋滋 [θ] 眨眼睛把纸撕咬着舌头[θ] ~~ [e] 反身6 挨刀子咬着舌头[e] ~~ [∫] 长脖蛇把劲使伸长脖子[∫] ~~ [3] 3月3 吉祥日翘起舌头[3]~~
[h] 椅子上把水喝 [r] 中国人不示弱 [l] 金箍棒哈哈乐在单词开头发LE 在中间和末尾发AO [W] 刷牙了要叫我 [j] 小鱼勾把鱼噎 [m] 大门口用手摸闭上嘴巴m m m [n] 小门口在哪呢 [η] 大象鼻气昂昂 [?:] 数字3 想嫦娥 [?] 谁唱歌倒立鹅 [Λ] 小三角短音啊 [?] 反身C 受煎熬竹竿穿肚[?]~~ [?:] 反身C 受煎熬长音两点[?:]
英语音标表及口诀
英语音标发音表 英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。对于初学者来说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。 总口诀： 元音字母音多变，熟记规则也不难。辅音字母显易单，见面就把音来念。 字母组合固定音，千锤百炼习语感。遇见生词找规律，划分音节顺口连。 元音字母在中间，辅音字母两边站，字母组合算一个，熟能生巧难亦简。 辅音字母发音小口诀: 辅音字母显易见，见面就把音来念。 b 发[b], c 发[k], ci(y) ce 多发[s]: blue table class picture actor pencil bicycle nice
d 发[d], f 发[f], g发[g] [d?], [?] 少见：Sandy dog red fly coffe e green egg orange garage h [h], j[d?], k/l [k] [l]可分连：her here his jeep Japan book look blue Klan class m [m], n[n] [?], p [p], q [k], r [r]: meet am no green thank English pen cap quickly return s最多发[s] [z],[?] [?]也常见: sir this sit is his whose please sure usually pleasure x 发音剪头端, [ks]多于[gz]面: six pencil-box excuse exercise exam t 发[t], v [v], w辅音[w] 来念: teacher it very voice river with swim wash which white 最后一个字母z, 发好[z]音才算完。zoo zero size puzzle 常见辅音字母组合发音口诀: 字母组合固定音，千锤百炼习语感 wh 发音[h]和[w], th 常发[e] 和[θ]； ch/tch 多发[t?], 有时发音[?]或[k] sh [?]，ph [f], gh 不发或发[f](词尾) ge/dge 多发[d?], ck 发[k], kn [n] ng 易发[?] [?g], qu 发音[kw] 和[k] wr 发卷曲[r], 双写分节不分音。(动词或复数词尾s/es, 多发[s] [z] 和[iz]; ts [ts], ds [dz]) 元音字母a e i(y) o u 的发音口诀：元音字母音多变，熟记规则也不难 重开音节多长音，[ei] [i:] [ai] [??] [ju:/u:] 来拼；重闭音节/轻音短，[?] [e] [i] [?:] [?] [?] a接r/ss常发[ɑ:/ ?], 还有[ei] [?] [?/?:] [i] [?]。e的发音首数[e],空尾/重[i:] 轻[i] [?] 重开音节i发[ai], 重闭/轻音短[i] [?]。o发长音[??] [?:] [u:], 短音[?] [?] [?] one 殊。 u字多发[ju:] 和[?]，忙碌busy(i)加[u:] [u]。y头发[j]重读[ai], 轻音/结尾[i]变来。 ay, ey, o/uy, 多发[ei] [i],[?i] [ai]。r 前元音常卷舌，前元音常卷舌，S后弱音须强化。 相近发音不规则，省力顺口是关键。相近/强化加弱化，使得元音多变化。 完全结构头中尾(音头/音中/音尾)，元音字母占中央(包含组合)，缺头少尾有开闭(音节)，e尾/成音/r音节。 开音节/闭音节：以元音或不发音的e结尾的叫开音节，以辅音结尾的是闭音节。
英语音标表、字母表、字母、字母组合发音规律记忆口诀
◆英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀 星沙英语www.rr365. Com 一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感 觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。 印刷体：大写 小写 （注意四线格占格要求） a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z [ ei / b i: /s i: /d i: / i: /e f /dV i: / ei tF / ai / dV ei / k ei / e l /e m /e n /Eu /p i://k ju: /B: /e s /t i: /ju: / v i: /d Q bl ju: /e ks /w ai /z i:] ◆先观察以上字母的读音，然后，把含有共同元音因素的字母进行分类： (1)[ei] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (2)[i:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (3)[ai] ___[ ] ___[ ] (4)[Eu] ___[ ] (5)[u:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (6)[e] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (7)[B:] ___[ ] 二、英语中元音和辅音(母音和子音)的分类表
（拼读规则：以元音为中心划分音节，按音节来拼读。） 拼读口诀：元音为中心，划分音节、按音节拼读；多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节怎么轻怎么发音。重开音节读长音，轻/闭音节读短音。例子：he[hi:], name [neim], table[`teibl], bicycle[`baisikl], teacher[`ti:tFE], red, cap, and, thank, basket, yellow, umbrella, *****{详细内容见后面第五节(本材料第8页)：五、音节划分。。。} 小测试：音标拼读练习。 [ai] + [E ] →[aiE] [au]+ [E]→ [auE] [h]+ [iE ]→ [h iE] [p]+ [ZE ] →[pZE] [t]+[Ci ] →[t Ci] [ei]+ [tF ]→ [eitF] [tF] +[ei ]→[tFei] [g]+[Eu ]→[gEu] [k]+[au ]→[k au] [sn]+[Eu ]→[snEu] [pr]+[au ]→[prau] [pl]+[ei ]→[plei] [gr]+[i:]→[gri:] [gl]+[u:]→[glu:] [kl]+[B:]→[klB:] [kl]+[B:]+[s ]→[klB:s] [t]+[u:]+[W ]→[tu:W] [br]+[au]+[n ]→[braun] [r]+[Q]+[b]+[E ]→[`r QbE] [b]+[B:]+[s]+[k]+[i]+[t ]→[`b B:skit] [t]+[i:]+[tF]+[E ]→[`ti:tFE] [Q]+[m]+[br]+[e]+[l]+[E ]→[Qm`brelE] [bai]+[si]+[kl ]→[`baisikl] [brQ]+[TE ]→[`brQTE] 四、英文字母和常见字母组合的发音规则（或一般规律）： 1. 为什么要掌握字母和常见字母组合的一般发音规律？目的只有一个，让我们能够做到记住词形、服务拼写。第二步就是要
英语音标表发音规律记忆口诀
英语音标表发音规律记忆口诀 ◆英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀 一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发音，直到 感觉音准，流利，升降调式自如为止。 印刷体：大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 手写体倾斜：（注意四线格占格要求） 大写 C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z [ ei/ b i: /s i:/d i:/ i: /e f /dV i:/ ei tF / ai/ dV ei/ k ei/ e l /e m /e n /Eu/p i://k ju:/ B: /e s /t i:/ju:/ v i:/d Q bl ju:/e ks /w ai/z i:] ◆先观察以上字母的读音，然后，把含有共同元音因素的字母进行分类： (1)[ei] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (2)[i:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (3)[ai] ___[ ] ___[ ] (4)[Eu] ___[ ] (5)[u:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (6)[e] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (7)[B:] ___[ ] 二、英语中元音和辅音(母音和子音)的分类表
英语48个音标的快速记忆法
英语48个音标的快速记忆法 英语48个音标的快速记忆法 元音部分： 1）、单元音：[i:]、[?]、[?:]、[?]、[u:]、[?]、[??]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?] 2）、双元音：[e?]、[a?]、[??]、[??]、[e?]、[??]、[a?] 、[??] 辅音部分： [p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[?]、[?]、[t?]、[d?] [tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w] 一,单元音：[i:]、[?]、[?:]、[?]、[u:]、[?]、[??]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?] [i:]――谐音为：易（yi）；像数字1,记忆真容易. [?:]――谐音为：噢（0）；噢,这个音标就像个o. [u:]――谐音为：雾（wu）；杯子上有很多雾. [?:]――谐音为：饿（e）；鹅倒立着行走就容易饿. [ɑ:]――谐音为：啊（a）；音标的读音跟拼音一样. [e]――谐音为：灭（mie）；我要灭了这只鹅. 二,双元音：[ei]、[ai]、[?i]、[??]、[u?]、[i?]、[au]、[?u]
[ei]――谐音为：妹（mei）；鹅有一个妹妹. [ai]――谐音为：爱（ai）；音标的读音跟拼音一样. [?i]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i连读来进行谐音记忆. [i?]――谐音和外形都像：12 [??]――谐音为：挨饿；外形像3只鹅；三只鹅都在挨饿. [au]――谐音为：傲（ao）；一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水. [?u]――谐音为：鸥（ou）；一只鹅在杯子里找海鸥. [u?]――谐音为：屋鹅；一屋子的鹅都装在杯子里. 三,辅音：[θ]、[e]、[?]、[?] （注：多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音.） 其中,[θ]和[e]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆. [θ]――外形像上下牙齿咬着舌头；[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间. 而[?]和[?]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音. [?]――谐音为：嘘（xu）；嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静!
音标基本小口诀
1.音标基本知识：国际音标48，元音20，辅28，元音分为单和双，单音又分短和长，辅音分为清和浊，谁清谁浊记心上。音标的符号有两种 / / ，[ ] 2.音标：单元音 /i:/ /I/ /e/ /Q/ /?: / /E/ /V/ /u：/ /?/ /O:/ / X/ ，/A：/ 助记口诀：双e 双e 长音/i:/ （一般两个字母e在一起发此音例如：bee) /I/ 大家齐步走，口喊121，121，1，1，1，铿锵又有力。 /I/ （一般字母I 发此音,) /e/——有人喊你名，你要回声哎，声音莫拉长，拉长太难听。/e/。 /Q/——像一朵花，发音口张大，嘴型略带扁，舌头往下压/Q//Q//Q/ /3:/ /E/ 一只小白鹅，向后扭过脖，唱只动听歌 /3:/ /E/ /V/——大家把腿叉，一起来发/V/，人人扁扁嘴，各各笑哈哈。/V//V// V/。 /u：/ /?/——大家开火车，边开边唱歌/u：/ /? /，/u：/ /?/，/u：/ /?/。 /A：/------ 医生来拔牙,只要你喊啊/A：/ 双元音：/eI/ /aI/ /OI/ /IE/ /eE/ /uE/ /E u/ /au/ /IE//IE/来数鹅数来数去一只鹅/IE/ /au/---小胖猪吃的多，大西瓜摆上桌，张大嘴，咬一口，然后嘴巴往回缩啊哦/au/ 辅音： /p/ /b/ ， // /d/ ， /k/ /g/ 互为清浊辅音，其中发音很轻并且声带不振动为清辅音，发音很重并且声带震动为浊辅音。/M/ /n/ / N/， /l/ ， /f/（清）/v/ 其他为浊。 /s/ /z/ ， /T/ /D/ ，/S/ / Z/ / t S/， /d Z/ ，/h/,/r/,/tr/,/dr/ /w/ /j/ /s/ /dz/ 助记口诀： /S/-一根火腿肠，站在水中央，湿了新衣裳湿湿湿/S//S//S/ /Z/-日头当空照，热的我难逃，数数有多少，3个吓一跳，日日日/Z/ /Z/ / Z/ / t S/--一根火腿肠，站在小人[t]身旁，小人拿起火腿肠，嘴里喊着吃吃吃/ t S/， /d Z/--夏天到，看树梢，树上知了知知叫/d Z/ /d Z/ /d Z/ 妈妈洗衣--/tr//tr//tr/（绰）捉住尾巴--/dr/ /dr/ /dr/ （捉） /j/ 一根小拐棍耶倒着放是谁将它来遗忘东瞅瞅，西望望，爷爷再找小拐棍耶。 ea ea 长音 /i:/ 面包里面读作/e/牛排里面读作/eI/ er er /E/ /E/ /E/ her 里面长音/3:/
美式K.K.音标.完整版
美式音标Ｋ.Ｋ. 音标符号：／／或是［］ 一．元音(Vowels) 长元音：? u ?? 短元音：? υ???(45°音) 90°咧嘴音：?（注意区别?和?）大嘴音：ɑ（注意区别ɑ和?）双元音：ɑ? o ɑυ ??? 卷舌音：ɑrυr?r?r?r?特殊音：（ɑ?r ɑυr ??r）等 二．辅音（Consonants） 清爆破音： t ? 浊爆破音：b d g 清磨擦音：?s θ∫h 浊磨擦音：?z e?r 清破擦音：?t r? 浊破擦音：?d r? 鼻辅音：m n ? 前中后 舌侧音： ? 半元音：ω ?
二. 音节划分。 1.字母(26个) 元音字母(5个):a e i/(y) o u 其中y属于半元音字母同时也是辅音字母 辅音字母(21个) b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z 2.音节的定义以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节。从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。出现在词尾且不发音的e 不能构成音节。 在一个词中，有几个元音音素（不是元音字母），就有几个音节。 音节标准结构音节头+ 音节中+ 音节尾 音节头：指辅音字母及辅音组合字母。 音节中：指元音字母及元音组合字母。 音节尾：指辅音字母及辅音组合字母。 四种音节 1）头中尾音节：（头尾都不缺） cat, fat, hot, dog, flag, match, cut, tip, march, meet, food, coat 2）中尾音节：（缺头） at, am, of, old, egg, art, aid, eight 3）头中音节：（缺尾） he, me, go, so, she, far, door, sea, 4）单中音节：（头尾都缺） I, a, o, or, ear, are 3. 音节的划分 音节划分口诀 先找元音去尾e，一个元音一音节。 元音相连听音定，加上头尾是整体。 注: 发音响亮的辅音[l] [m] [n] 也可以和前面的辅音构成成音节。 apple 苹果double 两倍eleven 十一seven 七 两个元音字母之间一个或多个辅音字母划分口诀： 一靠后，二分手，多个中间偏左右， 组合字母算一个，常见组合要遵守。 常见组合要遵守: 有时辅音字母连缀(bl -cl- fl- gl- pl- br- cr- fr- gr- pr-,fr, sp,st, sk, scr, ）被看作一个整体，划分音节时可以不被分开，如：se-cret Ne-gro fra-grant ze-bra 例如：international trade market business product cheap cheaper 三. 重读音节： 重读音节定义：单词中读音特别响亮的音节。重读符号为“”，标注在重读音节前左上方，如:[t maro]，也可以直接在单词里标注，如：to morrow。次重读符号“”，标注在重读音节前左下方。 重读音节划分：