人教版生物八下期中考试试题 (31)

人教版生物八下期中考试试题 (31)
人教版生物八下期中考试试题 (31)

初中生物学习材料

马鸣风萧萧精心整理制作

2015-2016学年人教版八年级生物下册8.1.2《免疫与计划免疫》同步测试+解析

一.选择题(共15小题)

1.如果能研制出H7N9禽流感疫苗,将能更好地预防这种疾病.疫苗发挥作用的机理是()

A.能激活人体的吞噬细胞,将禽流感病毒吞噬

B.能促进人体的各项生理活动,增强抵抗力

C.进入人体后能直接消灭侵人人体的(H7N9)禽流感病毒

D.能使人在不发病的情况下,产生抵抗禽流感病毒的抗体

2.下列疾病可以通过接种疫苗来预防的是()

A.龋齿 B.近视 C.佝偻病D.破伤风

3.下列各项中,不属于计划免疫的是()

A.接种卡介苗B.注射乙肝疫苗

C.注射胰岛素D.服用骨髓灰质炎糖丸

4.下列措施既能保护易感人群,又属于计划免疫的一项是()

A.坚持参加体育锻炼,增强体质,从而获得较强的免疫力

B.在传染病(如流行性感冒)流行期间,给正常人服用中草药进行预防

C.给未患过麻疹病的儿童接种麻疹疫苗,以预防麻疹病

D.对麻疹病患者及早地进行药物治疗

5.接种疫苗能够有效预防传染病,这是因为疫苗()

A.能直接杀灭病原体

B.本身是抗体,能特异性吞噬抗原

C.能促使人体产生相应抗体

D.是一种抗生素,注射后能增强抵抗力

6.给小孩接种卡介苗可以预防()

A.天花 B.结核 C.百白破D.霍乱

7.下列各项中通过接种疫苗能预防的疾病是()

A.结核病B.坏血病C.糖尿病D.白化病

8.计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段.下列不属于计划免疫的是()

A.给小孩接种水痘疫苗

B.给生病的小孩打针吃药

C.给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗

D.给刚出生的婴儿接种乙肝疫苗

9.下列免疫活动中,属于特异性免疫的是()

A.皮肤对病菌的阻挡作用 B.白细胞吞食病菌

C.溶菌酶杀死细菌D.抗体抵抗天花病毒

10.皮肤大面积烧伤护理不当时,易发生伤口感染,最直接的原因是()

A.免疫第一道防线受损B.免疫第二道防线受损

C.免疫第三道防线受损D.特异性免疫功能减弱

11.动物常用沾满唾液的舌头舔伤口,有利于伤口的愈合,下列选项中的免疫类型与此相同的是()

A.服用脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎

B.接种卡介苗预防结核病

C.白细胞吞噬侵入组织内的病菌

D.注射乙肝疫苗

12.假若某人不小心被狗咬伤,必须在24时内注射狂犬疫苗,其中狂犬疫苗和预防措施分别属于()

A.抗体保护易感者B.抗体控制传染源

C.抗原保护易感者D.抗原控制传染源

13.大面积烧伤护理不当时,易发生感染引起严重后果,这主要是由于()

A.特异性免疫能力减弱B.非特异性免疫能力减弱

C.抗传染免疫丧失D.上皮细胞感染发展成肿瘤

14.下列属于非特异性免疫的是()

A.患过麻疹的人以后不再患麻疹

B.小孩被生锈的铁钉刺伤,到防疫站注射破伤风抗毒素

C.溶菌酶的杀菌作用

D.患过天花的人以后不再患天花

15.下列情况属于特异性免疫的是()

A.皮肤和黏膜对病原体的阻挡作用

B.溶菌酶溶解病菌

C.吞噬细胞吞噬病原体

D.淋巴细胞产生抗体杀灭病菌

二.填空题(共5小题)

16.如图是人体对某种病毒感染产生免疫力的过程示意,请分析回答:

(1)人体通过甲、乙两种途径产生的免疫都属于免疫;其中的死病毒和活病毒都在免疫反应中起到了的作用,均可刺激人体产生相应的.(2)通常,图中途径所示的免疫是人们在不患病的情况下获得的,这样的免疫也称为.例如刚出生的婴儿,通过接种,可以预防结核病,就属于这种免疫.

(3)除如图所示的途径外,人体一般还有哪些免疫方式?试具体列举说明:.

17.当病原体进入人体后,刺激细胞,它就产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫.

18.能引起人产生抗体的病原体,叫.

19.H7N9型禽流感是一种新型禽流感,于2013年3月底发现.

(1)H7N9亚型禽流感病毒是引起禽流感的病原体,它没有细胞结构,是由外壳和内部组成.

(2)传染病是可以预防的,勤洗手、开窗通风等措施可以预防禽流感,这是传染病预防措施中的.

(3)生活中我们可以通过接种疫苗来预防某些传染病的发生,接种疫苗后,体内可以产生抵御这种病原体的蛋白质﹣﹣,从而增强人体的免疫.

20.为严重烧伤的患者移植他人的皮肤,移植的皮肤不易成活,从免疫的角度分析,移植的皮肤属于.

三.解答题(共4小题)

21.美国流行乐坛天王级巨星黑人迈克?杰克逊,为了迎合白人的口味,在自己的面孔和身体的其他部位移植白种人的皮肤,但身体对异体皮肤产生了排异性,他只能靠药物来消除这种排异性.

(1)这种“排异”现象属于.

A.免疫监视B.防御感染C.免疫缺陷病D.过敏反应

(2)未来,人们通过克隆技术有可能移植自身的克隆器官以避免“排异”现象.这是因为克隆器官与自身器官有相同的决定性状的.

(3)美国医学科研小组采用遗传工程的方法,用一种特殊的“内切酶”,切割了红细胞表面的凝结原,从而实现了血型的转化.根据这种方法,你认为以下血型转化可以实现的

是.

①O型血转化为B型血②AB型血转化为A型血

③A型血转化为B型血④A型血转化为O型血.

22.1976年在苏丹南部和刚果埃博拉和地区发现埃博拉病毒存在后,引起医学界的广泛关注和重视,“埃博拉”由此而得名,埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病毒,感染者症状,包括恶心、呕吐、腹泻、肤色改变、全身酸痛、体内出血、体外出血、发烧等.2014年09月28日,据世界卫生组织统计,超过6200人受到埃博拉病毒感染,死亡人数超过2900人,死亡率在50%至90%之间,致死原因为中风、心肌梗塞、低血容量休克或多发性器官衰竭.

埃博拉是人畜共通病毒,世界卫生组织研究认为果蝠是病毒可能的原宿主.因为埃博拉的致命力,加上目前尚未有人和疫苗被证实有效,埃博拉被列为生物安全第四级病毒,也同时被视为生物恐怖主义的工具之一.世界卫生组织9月26日指出,该组织专家正在对埃博拉疫苗进行临床试验,有望2015年初开始投入使用.目前唯一的阻止病毒蔓延的方法就是把已经感染的病人完全隔离开来.

(1)正常人在患病前后,在传染病的流行环节上应分别属于和.(2)研究康复患者的血清有助于研制埃博拉疫苗,是因为康复患者的血清中存在抵抗埃博拉病毒的蛋白质,即.

(3)在免疫学生,“埃博拉”病毒相当于.

(4)疫苗是用失活或减毒的制成的生物制品.

(5)预防传染病流行的措施中,除了控制传染源,还有哪两条?

23.阅读下列材料,回答问题:

材料一:2015年4月25日,尼泊尔发生8.1级强震,中国西藏震感强烈.截至4月29日,地震及其余震共造成西藏自治区14个县近30万人不同程度受灾,地震发生后,卫生部门迅速开展灾区疫情防控,重点进行水源地保护、现场消毒.垃圾处理等工作.

材料二:《楚天都市报》2015年4月27日报道:昨日,省卫计季官方网站公布,经中国疾病预防控制中心复核,湖北省确认首例H7N9禽流感病例.H7N9禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的一种呼吸道传染病,主要传染源为携带H7N9亚型禽流感病毒的鸡、鸭等禽类及其污染的物品和环境.

(1)西藏发生地震后,国家卫生中第一时间提供了几十万支传染病疫苗,免费给灾民注射,增强灾民的免疫力,这种免疫属于(填“非特异性”或“特异性”)免疫.

(2)H7N9禽流感是一种传染病,因为它具有的特点.

(3)H7N9禽流感的病原体是.

(4)在H7N9禽流感疫情发生后,医护人员把与禽流感患者有密切接触的人进行医学隔离一段时间,这属于控制传染病流行措施中的.

24.认真阅读下面的材料,然后回答问题.

脾位于人体的腹腔内,对人体免疫其重要作用,如果切除脾,人体抵抗力就会降低,容易发生各种各样的感染,而且感染后死亡率较高.不过,切除脾对于器官移植来说,是一种有效的治疗方法.这是因为脾内不仅储藏着大量的淋巴细胞,而且还会产生不少免疫球蛋白,这些免疫球蛋白还是制造对抗移植器官的抗体的原料.把脾切除后,身体失去相当数量的淋巴细胞,抗体产生量明显减少,这对于保护移植器官、防止排异反应十分有利.

(1)脾、扁桃体和淋巴结等都属于人体内的.它和一起组成人体的第三道防线;第三道防线是人体出生以后逐渐形成的后天防御屏障,其主要功能

是,属于免疫.

(2)女性脾细胞中有条性染色体.

(3)对做了肾脏移植手术的人而言,其体内的免疫系统会把移植进来的肾脏作为

而进行攻击.攻击的方式是通过脾中储藏的淋巴细胞产生大量的来对抗移植来的肾脏.

(4)假如你正在患腮腺炎或流感,就传染病流行的三个基本环节来看,你属于,为了防止进一步传染给别人,你的正确的做法是.

(5)人体的第一道防线和第二道防线属于免疫,这是因为.

试题解答参考:

一.选择题(共15小题)

1.如果能研制出H7N9禽流感疫苗,将能更好地预防这种疾病.疫苗发挥作用的机理是()

A.能激活人体的吞噬细胞,将禽流感病毒吞噬

B.能促进人体的各项生理活动,增强抵抗力

C.进入人体后能直接消灭侵人人体的(H7N9)禽流感病毒

D.能使人在不发病的情况下,产生抵抗禽流感病毒的抗体

解:A、病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞,产生一种抵抗该病原体的蛋白质叫做抗体,起到消灭病原体的作用.A错误.

B、如果研制成功H7N9型禽流感疫苗,人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力.B 错误.

C、在此过程中,注射进入人体内的疫苗作为抗原,刺激人体淋巴细胞产生相应的抗体,从而消灭病毒.C错误.

D、这种由后天获得的,只针对某种特定病原体起作用的免疫功能称为特异性免疫.能使人在不发病的情况下,产生抵抗禽流感病毒的抗体.D正确.

故选:D

2.下列疾病可以通过接种疫苗来预防的是()

A.龋齿 B.近视 C.佝偻病D.破伤风

解:计划免疫是指根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划的给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的.龋齿、近视、佝偻病都不是传染病,不能通过接种疫苗来预防;破伤风是由破伤风杆菌侵入机体而引起的疾病,可以通过接种破伤风疫苗预防破伤风.

故选:D.

3.下列各项中,不属于计划免疫的是()

A.接种卡介苗B.注射乙肝疫苗

C.注射胰岛素D.服用骨髓灰质炎糖丸

解:A、计划免疫即接种疫苗,可以使人体内产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力.如接种卡介苗预防肺结核,属于计划免疫,A不符合题意;

B、接种乙肝疫苗预防乙型肝炎,属于计划免疫,B不符合题意;

C、对患糖尿病的人,可以用注射胰岛素制剂的方法来治疗,糖尿病不属于传染病,因此不属于计划免疫,C符合题意;

D、婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎,属于计划免疫.D不符合题意.

故选:C.

4.下列措施既能保护易感人群,又属于计划免疫的一项是()

A.坚持参加体育锻炼,增强体质,从而获得较强的免疫力

B.在传染病(如流行性感冒)流行期间,给正常人服用中草药进行预防

C.给未患过麻疹病的儿童接种麻疹疫苗,以预防麻疹病

D.对麻疹病患者及早地进行药物治疗

解:A、健康人经常参加体育锻炼,提高自身免疫力,属于控制传染病措施中的保护易感人群,A不符合题意;

B、在传染病流行期间,有针对性地服用预防药都属于保护易感人群,但人体产生不了抗体不属于计划免疫,B不符合题意;

C、对未患过麻疹的儿童进行预防接种,可预防麻疹病的发生属于保护易感人群,属于计划免疫,C符合题意;

D、病人是能够向外散播病原体的人,故属于传染源,给生病的人及时的治疗,是针对传染源所采取的措施,故属于控制传染源,D不符合题意;

故选:C.

5.接种疫苗能够有效预防传染病,这是因为疫苗()

A.能直接杀灭病原体

B.本身是抗体,能特异性吞噬抗原

C.能促使人体产生相应抗体

D.是一种抗生素,注射后能增强抵抗力

解:疫苗只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后不会使人得病,但能刺激免疫细胞产生相应的抗体,因此接种疫苗能够有效预防传染病.

故选:C

6.给小孩接种卡介苗可以预防()

A.天花 B.结核 C.百白破D.霍乱

解:接种卡介苗,可以预防肺结核.

故答案为:B

7.下列各项中通过接种疫苗能预防的疾病是()

A.结核病B.坏血病C.糖尿病D.白化病

解:A、肺结核是由结核分枝杆菌引发的肺部感染性疾病.是严重威胁人类健康的疾病.属于传染病,通过接种卡介苗能预防肺结核;

B、坏血病是由于缺乏维生素C造成的;

C、糖尿病是由于胰岛素分泌不足造成的;

D、白化病属于遗传病;

故选:A

8.计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段.下列不属于计划免疫的是()A.给小孩接种水痘疫苗

B.给生病的小孩打针吃药

C.给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗

D.给刚出生的婴儿接种乙肝疫苗

解:接种卡介苗可以使人体内产生相应的抗体,属于计划免疫,ACD都属于计划免疫,B 给生病的小孩打针吃药不属于计划免疫,B错误.

故选:B

9.下列免疫活动中,属于特异性免疫的是()

A.皮肤对病菌的阻挡作用 B.白细胞吞食病菌

C.溶菌酶杀死细菌D.抗体抵抗天花病毒

解:A.皮肤对病菌的阻挡作用,是保卫人体的第一道防线,是先天具有的对多种病原体有防御作用的非特异性免疫;B.白细胞吞食病菌、C.溶菌酶杀死细菌是保卫人体的第二道防线,也是非特异性免疫;D.抗体抵抗天花病毒,这种免疫是后天获得的,属于特异性免疫.

故选D

10.皮肤大面积烧伤护理不当时,易发生伤口感染,最直接的原因是()

A.免疫第一道防线受损B.免疫第二道防线受损

C.免疫第三道防线受损D.特异性免疫功能减弱

解:(1)人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表:

组成功能免疫类型

非特异性免疫

第一道防线皮肤和黏膜阻挡杀死病原体,清除异

第二道防线杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌非特异性免疫

第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体,消灭病原体特异性免疫

(2)非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用.包括第一、二道防线.

(3)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用.是患过这种病或注射过疫苗后获得的.

第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,它们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用,这种免疫能力是人一出生就有的,为非特异性免疫,大面积烧伤致使皮肤受损,病人若护理不当,是人体的非特异性免疫能力减弱,所以容易发生感染而引起严重后果.

故选:A

11.动物常用沾满唾液的舌头舔伤口,有利于伤口的愈合,下列选项中的免疫类型与此相同的是()

A.服用脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎

B.接种卡介苗预防结核病

C.白细胞吞噬侵入组织内的病菌

D.注射乙肝疫苗

解:ABD、服用糖丸预防脊髓灰质炎、接种卡介苗预防结核病和注射乙肝疫苗都是刺激人体内的淋巴细胞产生抗体,属于第三道防线,都是特异性免疫,ABD错误.

C、白细胞吞噬侵入人体的病菌属于第二道防线,是非特异性免疫;C正确.

故选:C

12.假若某人不小心被狗咬伤,必须在24时内注射狂犬疫苗,其中狂犬疫苗和预防措施分别属于()

A.抗体保护易感者B.抗体控制传染源

C.抗原保护易感者D.抗原控制传染源

解:由分析可知不小心被狗咬伤后,要在24小时内注射狂犬疫苗,疫苗是由病原体狂犬病毒制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后不会使人得病,但能刺激免疫细胞产生抵抗狂犬病毒的抗体,因此接种的疫苗相当于抗原,其产生的抗体,能抵抗狂犬病毒,保护人体不被狂犬病毒侵袭,维持人的身体健康,在预防传染病的措施上属于保护易感人群.

故选:C

13.大面积烧伤护理不当时,易发生感染引起严重后果,这主要是由于()

A.特异性免疫能力减弱B.非特异性免疫能力减弱

C.抗传染免疫丧失D.上皮细胞感染发展成肿瘤

解:A、大面积烧伤致使皮肤受损,病人若护理不当,是人体的非特异性免疫能力减弱,不是特异性免疫能力减弱,错误;

B、大面积烧伤致使皮肤受损,病人若护理不当,是人体的非特异性免疫能力减弱,容易发生感染而引起严重后果,正确;

C、大面积烧伤致使皮肤受损,病人若护理不当,不是抗传染免疫丧失,错误;

D、大面积烧伤致使皮肤受损,病人若护理不当,是人体的非特异性免疫能力减弱,不是上皮细胞发展成肿瘤,错误;

故选:B.

14.下列属于非特异性免疫的是()

A.患过麻疹的人以后不再患麻疹

B.小孩被生锈的铁钉刺伤,到防疫站注射破伤风抗毒素

C.溶菌酶的杀菌作用

D.患过天花的人以后不再患天花

解:特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用.是患过这种病或注射过疫苗后获得的,这种免疫只针对一种或几种病原体有免疫作用.如A、患过麻疹的人以后不再患麻疹.B小孩被生锈的铁钉刺伤,到防疫站注射破伤风抗毒素.D、患过天花的人以后不会患天花,都是后天获得的、只对特定的病原体起作用,属于特异性免疫.

非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用.包括第一、二道防线.C、溶菌酶能杀死许多病菌是第二道防线,是人人都有,生来就有的,不是后天获得的,能对多种病原体有免疫作用,因此是非特异性免疫.

故选:C.

15.下列情况属于特异性免疫的是()

A.皮肤和黏膜对病原体的阻挡作用

B.溶菌酶溶解病菌

C.吞噬细胞吞噬病原体

D.淋巴细胞产生抗体杀灭病菌

解:A、皮肤和粘膜的屏障作用属于第一道防线,是非特异性免疫;A错误.

B、C溶菌酶溶解病菌、吞噬作用,都属于第二道防线,是非特异性免疫;BC错误.

D、淋巴细胞产生抗体杀灭病菌,属于第三道防线,是特异性免疫.D正确.

故选:D.

二.填空题(共5小题)

16.如图是人体对某种病毒感染产生免疫力的过程示意,请分析回答:

(1)人体通过甲、乙两种途径产生的免疫都属于特异性免疫;其中的死病毒和活病毒都在免疫反应中起到了抗原的作用,均可刺激人体产生相应的抗体.

(2)通常,图中乙途径所示的免疫是人们在不患病的情况下获得的,这样的免疫也称为计划免疫.例如刚出生的婴儿,通过接种卡介苗,可以预防结核病,就属于这种免疫.

(3)除如图所示的途径外,人体一般还有哪些免疫方式?试具体列举说明:非特异性免疫;如白细胞的吞噬作用,属于第二道防线,是非特异性免疫.

解:(1)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.人体产生抗体是第三道防线,属于特异性免疫.因此人体通过甲、乙两种途径产生的免疫都属于特异性免疫;其中的死病毒和活病毒都在免疫反应中起到了抗原的作用,均可刺激人体产生相应的抗体.

(2)计划免疫是指有计划的进行预防接种.通常图中乙途径所示的免疫是人们在不患病的情况下获得的,这样的免疫也称为计划免疫.例如刚出生的婴儿,通过接种卡介苗,可以预防结核病,就属于这种免疫.

(3)免疫分为特异性免疫和非特异性免疫,因此除如图所示的途径外,人体一般还有非特异性免疫,如白细胞的吞噬作用,属于第二道防线,是非特异性免疫.

故答案为:

(1)特异性;抗原;抗体;

(2)乙;计划免疫;卡介苗;

(3)非特异性免疫、如白细胞的吞噬作用,属于第二道防线,是非特异性免疫.

17.当病原体进入人体后,刺激淋巴细胞,它就产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫抗体.

解:当病原体进入人体后,刺激淋巴细胞,它就产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫抗体.抗体具有专一性,抗体消灭抗原后,抗体仍然存留,不同的抗体在人体内存留的时间长短不同.

故答案为:淋巴;抗体

18.能引起人产生抗体的病原体,叫抗原.

解:抗原,是指抗原物质进入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质即抗体,引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.不仅仅是指侵入人体的病原体.

抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中.故答案为:抗原

19.H7N9型禽流感是一种新型禽流感,于2013年3月底发现.

(1)H7N9亚型禽流感病毒是引起禽流感的病原体,它没有细胞结构,是由蛋白质外壳和内部核酸组成.

(2)传染病是可以预防的,勤洗手、开窗通风等措施可以预防禽流感,这是传染病预防措施中的切断传播途径.

(3)生活中我们可以通过接种疫苗来预防某些传染病的发生,接种疫苗后,体内可以产生抵御这种病原体的蛋白质﹣﹣抗体,从而增强人体的特异性免疫.

解:(1)病毒病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成.因此,H7N9亚型禽流感病毒是由蛋白质外壳和内部核酸组成.

(2)H7N9型禽流感主要通过空气和接触传播,因此勤洗手、开窗通风等是传染病预防措施中的切断传播途径.

(3)接种疫苗后,疫苗进入体内刺激淋巴细胞产生抵御这种病原体的蛋白质﹣﹣抗体,该抗体只对该病原体有效,因此这一免疫属于特异性免疫.

故宫答案为:

(1)蛋白质;核酸;

(2)切断传播途径;

(3)抗体;特异性.

20.为严重烧伤的患者移植他人的皮肤,移植的皮肤不易成活,从免疫的角度分析,移植的皮肤属于抗原.

解:在进行他人皮肤移植时,他人皮肤植入人体后,会刺激人体的免疫系统产生免疫反应,对他人皮肤进行排斥,抑制其成活,因此移植的皮肤相当于抗原;植皮时最好移植自己的皮肤,必须移植他人的皮肤时,需要进行抗免疫治疗,否则移植不会成功.

故答案为:抗原.

三.解答题(共4小题)

21.美国流行乐坛天王级巨星黑人迈克?杰克逊,为了迎合白人的口味,在自己的面孔和身体的其他部位移植白种人的皮肤,但身体对异体皮肤产生了排异性,他只能靠药物来消除这种排异性.

(1)这种“排异”现象属于A.

A.免疫监视B.防御感染C.免疫缺陷病D.过敏反应

(2)未来,人们通过克隆技术有可能移植自身的克隆器官以避免“排异”现象.这是因为克隆器官与自身器官有相同的决定性状的基因.

(3)美国医学科研小组采用遗传工程的方法,用一种特殊的“内切酶”,切割了红细胞表面的凝结原,从而实现了血型的转化.根据这种方法,你认为以下血型转化可以实现的是④.

①O型血转化为B型血②AB型血转化为A型血

③A型血转化为B型血④A型血转化为O型血.

解:(1)免疫是人体的一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,能够及时清除自身产生的衰老、死亡和损伤细胞,破坏和排斥进入体内的抗原物质,维持人体内部环境的平衡和稳定,还可以随时监视识别和清除体内产生的异常细胞,防止肿瘤细胞的产生.美国流行乐坛天王级巨星黑人迈克尔杰克逊为了迎合白人的口味,在自己的面孔和身体的其他的部位移植白种人的皮肤,但身体对异体的皮肤产生了排异性,他只能靠药物来消除这种排异性.这种排异现象属于免疫监视.

(2)细胞核是遗传信息库,细胞核中有携带遗传物质的结构﹣染色体,染色体上的遗传物质是DNA,每个DNA上有多个基因,基因才是控制性状的基本单位.

(3)O型血基因型是ii,内切酶就是切除了一段基因.而A和B型血基因可能分别是I(a)i和I(b)i,切除I后留有i,这个基因就对应O型血了.故④正确.

故答案为:(1)A

(2)基因;

(3)④

22.1976年在苏丹南部和刚果埃博拉和地区发现埃博拉病毒存在后,引起医学界的广泛关注和重视,“埃博拉”由此而得名,埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病毒,感染者症状,包括恶心、呕吐、腹泻、肤色改变、全身酸痛、体内出血、体外出血、发烧等.2014年09月28日,据世界卫生组织统计,超过6200人受到埃博拉病毒感染,死亡人数超过2900人,死亡率在50%至90%之间,致死原因为中风、心肌梗塞、低血容量休克或多发性器官衰竭.

埃博拉是人畜共通病毒,世界卫生组织研究认为果蝠是病毒可能的原宿主.因为埃博拉的致命力,加上目前尚未有人和疫苗被证实有效,埃博拉被列为生物安全第四级病毒,也同时被视为生物恐怖主义的工具之一.世界卫生组织9月26日指出,该组织专家正在对埃博拉疫苗进行临床试验,有望2015年初开始投入使用.目前唯一的阻止病毒蔓延的方法就是把已经感染的病人完全隔离开来.

(1)正常人在患病前后,在传染病的流行环节上应分别属于易感人群和传染源.(2)研究康复患者的血清有助于研制埃博拉疫苗,是因为康复患者的血清中存在抵抗埃博拉病毒的蛋白质,即抗体.

(3)在免疫学生,“埃博拉”病毒相当于抗原.

(4)疫苗是用失活或减毒的病原体制成的生物制品.

(5)预防传染病流行的措施中,除了控制传染源,还有哪两条?

解:(1)正常人在患病前缺乏对埃博拉病毒的免疫力,因此属于易感人群;在患病后是能够散播埃博拉病毒的人,因此属于传染源.所以“正常人在患病前后,在传染病的流行环节上”应分别属于易感人群和传染源.

(2)埃博拉病毒侵入人体后,淋巴细胞会产生抵抗埃博拉病毒的抗体,埃博拉病毒被清除后,抗体仍然存留.因此“研究康复患者的血清有助于研制埃博拉疫苗”,是因为康复患者的血清中存在抵抗埃博拉病毒的蛋白质,即抗体.

(3)埃博拉病毒侵入人体会刺激淋巴细胞产生抵抗埃博拉病毒的抗体,因此“在免疫学生”,“埃博拉”病毒相当于抗原.

(4)疫苗是用失活或减毒的病原体制成的生物制品.

(5)预防传染病流行的措施中,除了控制传染源,还有切断传播途径、保护易感人群两条措施.

故答案为:(1)易感人群;传染源

(2)抗体

(3)抗原

(4)病原体

(5)切断传播途径、保护易感人群

23.阅读下列材料,回答问题:

材料一:2015年4月25日,尼泊尔发生8.1级强震,中国西藏震感强烈.截至4月29日,地震及其余震共造成西藏自治区14个县近30万人不同程度受灾,地震发生后,卫生部门迅速开展灾区疫情防控,重点进行水源地保护、现场消毒.垃圾处理等工作.

材料二:《楚天都市报》2015年4月27日报道:昨日,省卫计季官方网站公布,经中国疾病预防控制中心复核,湖北省确认首例H7N9禽流感病例.H7N9禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的一种呼吸道传染病,主要传染源为携带H7N9亚型禽流感病毒的鸡、鸭等禽类及其污染的物品和环境.

(1)西藏发生地震后,国家卫生中第一时间提供了几十万支传染病疫苗,免费给灾民注射,增强灾民的免疫力,这种免疫属于特异性(填“非特异性”或“特异性”)免疫.

(2)H7N9禽流感是一种传染病,因为它具有传染性花和流行性的特点.

(3)H7N9禽流感的病原体是H7N9亚型禽流感病毒.

(4)在H7N9禽流感疫情发生后,医护人员把与禽流感患者有密切接触的人进行医学隔离一段时间,这属于控制传染病流行措施中的控制传染源.

解:(1)免费给灾民注射疫苗,灾民体内产生了抗体,增强了灾民的免疫力,是注射过疫苗后获得的免疫,因此这种免疫属于特异性免疫.

(2)“H7N9禽流感是一种传染病”,因为它具有传染性和流行性的特点.

(3)“H7N9禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的一种呼吸道传染病”,因此H7N9禽流感的病原体是H7N9亚型禽流感病毒.

(4)“在H7N9禽流感疫情发生后,医护人员把与禽流感患者有密切接触的人进行医学隔离一段时间”,这属于控制传染病流行措施中的控制传染源.

故答案为:(1)特异性;

(2)传染性花和流行性;

(3)H7N9亚型禽流感病毒;

(4)控制传染源.

24.认真阅读下面的材料,然后回答问题.

脾位于人体的腹腔内,对人体免疫其重要作用,如果切除脾,人体抵抗力就会降低,容易发生各种各样的感染,而且感染后死亡率较高.不过,切除脾对于器官移植来说,是一种有效的治疗方法.这是因为脾内不仅储藏着大量的淋巴细胞,而且还会产生不少免疫球蛋白,这些免疫球蛋白还是制造对抗移植器官的抗体的原料.把脾切除后,身体失去相当数量的淋巴细胞,抗体产生量明显减少,这对于保护移植器官、防止排异反应十分有利.

(1)脾、扁桃体和淋巴结等都属于人体内的免疫器官.它和免疫细胞一起组成人体的第三道防线;第三道防线是人体出生以后逐渐形成的后天防御屏障,其主要功能是产生抗体,消灭病原体,属于特异性免疫.

(2)女性脾细胞中有2条性染色体.

(3)对做了肾脏移植手术的人而言,其体内的免疫系统会把移植进来的肾脏作为抗原而进行攻击.攻击的方式是通过脾中储藏的淋巴细胞产生大量的抗体来对抗移植来的肾脏.

(4)假如你正在患腮腺炎或流感,就传染病流行的三个基本环节来看,你属于传染源,为了防止进一步传染给别人,你的正确的做法是积极治疗;在患病期间不和健康人密切接触(或远离健康人).

(5)人体的第一道防线和第二道防线属于非特异性免疫,这是因为是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用.

解:(1)脾、扁桃体和淋巴结等都属于人体内的免疫器官.它和免疫细胞一起组成人体的第三道防线;第三道防线是人体出生以后逐渐形成的后天防御屏障,其主要功能是产生抗体,消灭病原体,属于特异性免疫.

(2)女性的性染色体是XX,脾脏细胞是体细胞,因此女性脾细胞中有2条性染色体.(3)移植到人体内植入器官的组织细胞相当于抗原,人体的免疫系统,会识别出非己成分,从而产生排斥反应,产生相应的抗体,来杀死或抑制异体器官的组织细胞的成活.因此“对做了肾脏移植手术的人而言”,其体内的免疫系统会把移植进来的肾脏作为抗原而进行攻击.攻击的方式是通过脾中储藏的淋巴细胞产生大量的抗体来对抗移植来的肾脏.

(4)“假如你正在患腮腺炎或流感,就传染病流行的三个基本环节来看”,你属于传染源,“为了防止进一步传染给别人”,正确的做法是积极治疗;在患病期间不和健康人密切接触(或远离健康人).

(5)人体的第一道防线和第二道防线属于非特异性免疫,这是因为是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用.

故答案为:(1)免疫器官;免疫细胞;产生抗体,消灭病原体;特异性

(2)2

(3)抗原;抗体

(4)传染源;积极治疗;在患病期间不和健康人密切接触(或远离健康人)

(5)非特异性;是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用.

八年级生物试题及答案

2018-2019学年第一学期期中考试 八年级生物试卷 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题意。把 正确的答案写在题后的答题栏里) 1.在樱桃开花季节,大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内,这是因为蜜蜂能帮助樱桃A.开花 B.花粉成熟 C.传粉 D.子房发育 2.为了探究阳光是否对大豆发芽有影响,某同学设计了一个实验:在两个花盆中播种了大豆种子,并对阳光、温度、水分加以控制(如下表所示)。另一同学对其设计提出了下列意见, A.两个花盆都应放在向阳处 B.两个花盆的温度都应维持在0 ℃ C.两个花盆都应保证充足的水分 D.两个花盆都应放在暗室中 3.“树不怕空心,就怕剥皮”,造成这种现象的原因是 A.木质部中有输导水分的筛管 B.木质部中有输导有机物的导管 C.树皮中有输导水分的筛管 D.树皮中有输导有机物的筛管 4.我们吃烘烤后的花生和蚕豆时都要剥“壳”,就这两种“壳”的来源做判断,正确的是 A. 都属于果实的果皮 B. 都属于种子的种皮 C. 花生壳是果皮,蚕豆壳是种皮 D. 花生壳是种皮,蚕豆壳是果皮 5.昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用右图的部分内容表示。已知D为卵期。下列叙述正确的是 A.蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为D→A→B→C B.若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期 C.若用此图表示蝗虫的发育过程,则C对农作物的危害最大 D.若用此图表示家蚕的发育过程,“作茧自缚”保护的是A时期 6.两栖动物不能成为真正陆生脊椎动物的原因是 A.体温不恒定B.肺不发达 C.皮肤辅助呼吸 D.生殖发育离不开水 7.下列关于生物生殖与发育的描述中,错误的是 A.卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质B.嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状 C.所有生物的生命都始于受精卵 D.昆虫的变态发育过程受体内遗传物质控制 8.联想与对比是学习生物学的有效方法。请你回想一下,菜豆种子中哪部分结构的作用与鸟卵卵黄的作用相似? A.胚轴 B.子叶 C.种皮 D.胚乳 9.依据右图①~③,判断下列叙述正确的是

2018年新人教版八年级下册生物期中考试卷及答案

人教版八年级生物下册期中考试卷 科目:生物满分:100分班级:姓名:分数: 一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分) 1、蝌蚪的呼吸器官是() A、始终为内鳃 B、始终为外鳃 C、外鳃,外鳃消失后用内鳃 D、肺,皮肤形成后再用皮肤 2、下列实例中,属于有性生殖的是() A、植物组织培养 B、克隆羊 C、植物开花结果 D、嫁接 3、判断某昆虫的发育是完全变态发育还是不完全变态发育,主要比较昆虫哪两个发育时期有无明显差异 () A、蛹和成虫 B、卵和幼虫 C、卵和成虫 D、幼虫和成虫 4、植物的有性生殖和无性生殖的主要区别是() A、能否传粉 B、能否产生生殖细胞 C、能否形成种子 D、生殖过程是否有两性生殖细胞结合成受精卵 5、下列昆虫中,属于农业害虫的是() A、蜻蜓 B、赤眼蜂 C、菜粉蝶 D、家蚕 6、跳楠是蝗虫的幼虫,它与成虫的区别是() A、生殖器官没有发育成熟 B、身体较大 C、生活习性不同 D、形态结构不同 7、下列不属于两栖动物的是() A、青蛙 B、蟾蜍 C、蛇 D、大鲵 8、两栖动物不能成为真正陆地上的脊椎动物的理由是() A、体温不恒定 B、生殖、发育离不开水 C、皮肤裸露 D、肺不发达 9、宋代词人辛弃疾在一首词中写到:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这里高声鸣叫的是() A、雄蛙 B、有时是雄蛙,有时是雌蛙 C、雌蛙 D、雄蛙与雌蛙在一起 10、在青蛙生殖过程中,不出现的行为是() A、产卵 B、雌雄蛙抱对 C、孵卵 D、雄蛙鸣叫 11、禽流感时期,家禽业遭到破坏,在已经受精的鸡卵中,可以发育成雏鸡的结构是() A、卵黄 B、卵白 C、系带 D、胚盘 12、仙鹤起舞,展现的目的是() A、寻找食物 B、吓走敌害 C、向人们展示它的美丽 D、雄性吸引雌性,利于繁殖 13、下列各组生物的性状中,不属于相对性状的是() A、猫的白猫与黑毛 B、人的耳垂与无耳垂 C、豌豆的圆粒与皱粒 D、果蝇的红眼与裁翅 14、决定人的有耳垂与无耳垂性状的是()

人教版初二下册生物知识点归纳

人教版初二下册生物知识点归纳 学习八年级下册生物知识点就像登山一样,只有踏踏实实走好每一步,才能登到最高峰。下面给大家分享一些人教版初二下册生物知识点归纳,大家快来跟一起看看吧。 人教版初二下册生物知识点归纳第七单元第一章生物的生殖和发育 一、植物的生殖 1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代.)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子) 2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体.例:扦插,嫁接,压条,组织培养 3.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活. 二昆虫的生殖和发育 1.完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫.举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 2.不完全变态:卵→若虫→成虫.举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂

三两栖动物的生殖和发育 1.变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 2.特点:卵生,体外受精. 四、鸟的生殖和发育 1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段. 2.特点:卵生体内受精 3.鸟卵的结构:一个卵黄就是一个卵细胞.胚盘里面含有细胞核.卵壳和壳膜;;保护作用,卵白;;营养和保护作用,卵黄;;营养作用.胚盘;;胚胎发育的场所. 第二章生物的遗传和变异 • 遗传:是指亲子间的相似性. • 变异:是指子代和亲代个体间的差异. 一、基因控制生物的性状 1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式. 2 相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式. 3 基因控制生物的性状.例:转基因超级鼠和小鼠. 4 生物遗传下来的是基因而不是性状. 二、基因在亲子代间的传递 1.基因:是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段. 2.DNA:是主要的遗传物质,呈双螺旋结构. 3.染色体:细胞核内能被碱性染料染成深色的物质. 4.基因经精子或卵细胞传递.精子和卵细胞是基因在亲子间传递

八年级下册生物试卷及答案

八年级下册生物试卷及答案 【篇一:八年级生物下册单元卷及答案】 txt>9.蝗虫的若虫发育到成虫,蜕皮次数总共是() (第七单元第一章) 一. 选择题(答案写题后括号中,每题2分,共30分) 1.蚕吐丝是在它一生发育的什么阶段() a.成虫 b.幼虫 c.受精卵 d.蛹 2.下列动物生殖过程中属于体外受精的是() a.青蛙 b.蝗虫 c.家鸽 d.蜜蜂 3.在美国南部等地发现的畸形蛙约占10%,致畸的原因最可能是(a.空气污染 b.水域污染 c.土壤污染 d.人类捕杀 4.下面哪种结构能够为鸟的胚胎发育提供营养() ①卵壳;②卵白;③卵黄;④胚盘。 a.①③ b.②④ c.①④ d.②③ 5.下列生物的生殖方式哪一组属于无性生殖() ①水媳的出芽生殖;②豌豆的种子繁殖;③月季的扦插繁殖;④鱼的受精卵繁殖;⑤细菌的分裂生殖;⑥鸡的受精卵繁殖。 a.①②③b.④⑤⑥ c.①③⑤ d.②④⑥ 6.昆虫发育过程中的蜕皮,是由于() a.外界的空气过于干燥 b.昆虫的皮肤太干燥 c.外界的气温过高 d.昆虫的外骨骼不能随身体生长 7.下列哪一项属于有性生殖() a.椒草的叶子长成新植株 b.马铃薯的块茎发芽生根 c.鸟卵孵化出小鸟 d.把仙人球嫁接到仙人掌上 8.种子的胚由下列哪种结构发育而来的() a.胚乳 b.卵细胞 c.受精卵 d.受精极核 a.3次 b.4次 c.5次 d.6次 10.关于两栖动物的描述正确的是() a.幼体在形态上像鱼,但内部结构与鱼有很大的区别 b.所有的两栖动物成体都在陆地上生活 c.既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物 d.幼体在水中生活,成体在陆地上生活,也能在水中生活的动物11.环境对两栖动物生存繁衍的影响是() a.两栖动物适合生存在温暖潮湿的地带 b.地球气候变得干燥是两栖动物由盛到衰的重要原因 c.两栖动物的生殖发育不能摆脱水环境的限制 d.前三项都对

2018-2019最新八年级上册生物期中试卷及答案

2018-2019最新八年级上册生物期中试卷及答案 (时间:60分钟满分:100分) 一、选择题(每小题2分,共50分) 1.动物学家在南美发现一种被称为树懒的动物。这种动物行动非常缓慢,身上长有长毛,胎生、哺乳。根据树懒这些特征应归类为() A.哺乳动物 B.昆虫 C.鱼 D.鸟 2.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,下列叙述不正确的是() A.骨与骨之间多以关节相连 B.骨骼肌的两端可附着在同一块骨上 C.一个动作的完成需多块骨骼肌协调 D.骨骼肌收缩需消耗能量 3.通过学习认识各种环境中的动物,我们知道空中飞行的动物() A.都是脊椎动物 B.都是无脊椎动物 C.既有脊椎动物,又有无脊椎动物 D.既不是脊椎动物,也不是无脊椎动物 4.下列常见的动物中,名字中都有一个“鱼”字,但真正属于鱼的是() A.鲸鱼 B.娃娃鱼 C.章鱼 D.带鱼 5.下列各种动物行为语言中,能在同种个体间交流信息的是() A.壁虎断尾 B.乌贼释放墨汁 C.蜥蜴变色 D.蜜蜂跳圆形舞 6.明明和妈妈一起去菜市场买鱼,发现卖鱼的叔叔不断向鱼池里面通入气体,这样做的目的() A.促使鱼多活动,增加鱼的活力 B.增加水中的含氧量,使鱼获得足够的氧气 C.使鱼向四面散开,充分利用水体 D.提高水温,使鱼生活的时间长一些 7.小林同学仔细观察山地野猴和动物园的猴子,发现了猴子一系列有趣的行为。这些行为属于动物先天性行为的是() A.野猴看到陌生人时逃走 B.动物园的猴子向人“行礼” C.野猴爬到树顶摘桃子 D.动物园的小猴子向游客索要桃子 8.渡渡鸟灭绝后,一种珍贵的树木——大颅榄树再也没有种子发过新芽,渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是() A.取食其种子减少其数量 B.产生粪便供树生长 C.有助于大颅榄树种子萌发 D.保护不被其他动物伤害 9.麻雀因啄食农作物曾被列为害鸟,我国开展过“剿灭麻雀”运动。这种做法最主要的危害()

人教版八年级下册生物知识点

第七单元 第一章生物的生殖和发育 第一节植物的生殖 1.有性生殖:由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。如:种子繁殖(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)。 有性生殖的过程:开花→传粉→受精→种子→新一代植株。 2.无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。 应用:扦插,嫁接,压条,分株、组织培养 A甘薯、葡萄、菊、月季的栽培,常用扦插的方法。 B苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种。 (1)嫁接就是把一个植物体的芽或枝(接穗),接在另一个植物体(砧木)上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接有枝接和芽接两种。 嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。 (2)植物的扦插 a.茎段上方的切口是水平(减小伤口水分过多蒸发)的,而茎段下方的切口则是斜向(可以增加吸收水分的面积)的。 b.上一个节上的叶要去掉部分叶片,下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉,减少水分散失。 (3)将马铃薯的块茎切成小块来种植时,每一小块都要带一个芽眼。 第二节昆虫的生殖和发育 1.变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。 完全变态:卵→幼虫→蛹→成虫举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 不完全变态:卵→若虫→成虫。举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 由蝗虫的幼虫,形态和生活习性与成虫相似,只是身体较小,生殖器官没有发育成熟,仅有翅芽,能够跳跃,称为跳蝻,这样的幼虫叫做若虫。 3. 昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。 第三节两栖动物的生殖和发育 1.两栖动物:幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育成体营水陆两栖,用肺呼吸,兼辅皮肤呼吸。代表动物:青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。 2.青蛙的生殖和发育: (1)发育经过:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。 (2)特点:有性生殖、卵生,体外受精,水中变态发育。 (3)雄蛙鸣叫的意义是求偶,雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。 3.两栖动物的生殖发育与环境:生殖和幼体发育必须在水中进行,幼体要经过变态发育才能上陆生活。注意:两栖动物的发育只说是变态发育,不再区分到底是不完全变态发育还是完全变态发育。 第四节鸟的生殖和发育 1.生殖特点:有性生殖、卵生、体内受精。 2.鸟卵的结构与功能:如图:课本P17 卵壳和卵壳膜对卵起保护作用,在卵壳上有许多起气孔可以透气,以确保卵进行气体交换。 卵白对胚有保护作用,还能供给胚胎发育所需的养料和水。 卵黄膜起保护作用。 卵黄是卵细胞的主要营养部分,为胚胎发育提供营养。 胚盘是进行胚胎发育的部位,内有细胞核。 系带悬挂卵黄,固定和减震,利于孵化。 气室储存气体,由内外两层卵壳膜构成。

人教版八年级生物下册教材课后练习答案

八年级生物下册课后练习答案 第七单元生物圈中生命的延续和发展 第一章生物的生殖和发育 第一节植物的生殖 想一想议一议P2 毛毛虫一般指蝶类的幼虫,它是由蝶类产生的受精卵发育而来的。毛毛虫经过若干次蜕皮后变为蛹,再由蛹羽化成蝴蝶(或蛾)。 观察与思考P10 1.2→5→4→1→3→6;受精卵;幼虫;蛹;成虫。

1.家蚕通过有性生殖的方式产生后代,这种生殖方式是由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体。2.蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、赤眼蜂等动物与家蚕的生殖和发育方式相似,它们都是进行有性生殖,发育经过卵,幼虫,蛹,成虫四个时期,幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大。3.春蚕到死丝方尽来自李商隐的名篇-《无题》,从家蚕的发 以鸣叫声吸引雌蛙,因此在水草丰茂的环境里,青蛙群聚,也就充满了蛙鸣。 思考题P15 蛙,蟾蜍等两栖动物的卵在水中受精,卵与精子的结合概率低,而且在极少有亲代关照的情况下,环境的影响和天敌的捕食,都会降低受精卵发育为成蛙的概率。两栖动物一次产出数量较

多的卵,能确保至少有一定数量的受精卵发育成熟。因此它们产卵多是对受精率低和受精卵孵化低的一种适应。有利于两栖动物的种群繁衍。 资料分析P16 1.环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境。使两栖动物不能正常地进行生殖活动,同时环境变迁还影响了两栖动 将此称为细胞程序性死亡。从生物进化的角度分析,两栖动物是脊椎动物由水生向陆生过渡的一个类群。在蛙的个体发育的过程中,蝌蚪生活在水中,具有外形像鱼,用鳃呼吸等特点。说明生物在个体发育的过程中,还保留着水栖祖先在水中生活的特点。 第四节鸟的生殖和发育

人教版八年级下册生物期末试题(含答案)

人教版八年级下册生物期末试题(含答案) 人教版八年级生物下册期末模拟测试 八年级班姓名 一、单向选择题(每小题2分,共50分) 1.园艺师将一株单色的菊花培育成具有多种颜色、多种花形的“塔花”,采用的繁殖方式是A.扦插B.嫁接C.压条D.杂交 2.目前,一些地方把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构、增加农民收入的一项重要举措取得了良好的效益。下列关于家蚕生长发育的叙述,正确的是 A.有性生殖,完全变态B.有性生殖,不完全变态 C.无性生殖,完全变态D.无性生殖,不完全变态 3.蝗虫的发育要经历卵、幼虫、成虫3个时期,若虫与成虫的区别主要表现在 A.若虫身体较小,生殖器官没有成熟B.若虫身体较小,无翅,无外骨骼C.若虫身体较小,生殖器官发育成熟D.若虫身体较小,有翅,有外骨骼 4.昆虫与我们人类的关系十分密切,下列有关叙述错误的是 A.吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫B.捕杀蝗虫的最佳时期是在蝗虫的成虫期C.适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝的产量 D.蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期 5.下面是家蚕发育过程各阶段的形态图,其先后顺序是 A.①②③④B.①④②③C.④③②①D.②④③① 6.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。以下各组性状中,属于相对性状的是A.鹅的白毛和鹅的黄毛B.羊的黑毛和短腿 C.菜豆的圆粒和豌豆的高杆D.兔的白毛和猫的白毛 7.小皓和他的表妹去登记结婚,被告知我国婚姻法禁止近亲结婚,原因是近亲结婚A.后代都会患遗传病B.违反我国的伦理道德规定 C.后代长相都很难看D.后代患遗传病的机会增加 8.科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上,使烟草获得了抗病毒的能力。这个事实说明,DNA上控制生物性状的基本单位是 A.基因B.糖类C.脂肪D.蛋白质 9.下列()可能是原始大气的成分 A.甲烷、氨、水蒸气、氧气B.甲烷、氨、水蒸气、氢气 C.甲烷、氨、二氧化碳、氧气D.氨、水蒸气、氢气、二氧化硫10.“地球上的生命来自于外星球”这一生命起源的推测得到了部分人的认可,理由是A.米勒的实验为该推测提供了证据B.原始地球条件下不可能形成有机物C.陨石和星际空间发现了有机物D.在其它星球上已经发现了原始生命

八年级下册生物期中知识点

八年级下册(人教版)生物知识点总结 第七单元第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖 1.有性生殖:由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵发育成→胚→种子)新植株的幼体是种子中的胚。有性生殖的过程:开花→传粉→受精→结果→新一代植株。2.无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。 应用:扦插,嫁接,压条,分株、组织培养,细菌的分裂生殖、真菌的孢子生殖、酵母菌的出芽生殖以及水绵的断裂生殖都是无性生殖。(1)甘薯、葡萄、菊、月季的栽培,常用扦插的方法。 (2)苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。嫁接就是把一个植物体的芽或枝(接穗),接在另一个植物体(砧木)上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接有枝接和芽接两种。 嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。 (3)植物的无性生殖需要的条件:以扦插为例,除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外,用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件(例如紫背天葵): a.茎剪成15-20厘米长的茎段,一般每段保留两个节。 b.茎段上方的切口是水平(减小伤口水分过多蒸发)的,而茎段下方的切口则是斜向(可以增加吸收水分 的面积)的。 c.上一个节上的叶要去掉部分叶片,(降低扦插材料的蒸腾作用强度,有利于扦插材料的成活)下面一个 节上的叶从叶柄处全部去掉。(一般说在节的部位居间分生组织发达,此处较易生根。去掉叶片时,叶柄在节上留下伤痕,伤口处较容易产生愈伤组织,也就容易生根。) (4)将马铃薯的块茎切成小块来种植时,每一小块都要带一个芽眼。 3.不同品种的植物在同一株植物上同时存在,采用的方法只能是嫁接 4.生物圈中维持生命延续和发展的基本环节是生殖和发育。 5. 子房壁—————果皮 珠被———种皮 子房 (发育成果实)胚珠受精卵———胚 (发育成 种子)受精极核——胚乳 6.组织培养:利用无性生殖原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化,快速发育成新植株。材料:植物的茎尖、叶片、茎段等切成的小片,或花药、花粉等。 条件:无菌条件。优点:繁殖速度快,受季节影响小,诱导变异容易,培养脱毒植株。 第二节昆虫的生殖和发育 1.变态发育:,在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。 (1)完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中,家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,同家蚕一样,蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾、蚂蚁、金龟子、蜣螂等昆虫的发育也要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的发育过程称为完全变态。消灭菜粉蝶的最佳时期在幼虫期 (2)不完全变态:蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期,像这样的发育过程,称为不完全变态。 不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蟑螂、蝈蝈等。 由蝗虫的受精卵孵出的幼虫,形态和生活习性与成虫相似,只是身体较小,生殖器官没有发育成熟,仅有翅芽,能够跳跃,称为跳蝻,这样的幼虫叫做若虫。 3. 昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。 4.灭蝗的最佳时期:3龄前若虫

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最新人教版八年级下册生物知识点(精华全面) 第七单元第一章生物的生殖和发育 第一节植物的生殖 两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。例如:.有性生殖:由1 种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)有性生殖的过程:开花→传粉→受精→结实→新一代植株。 2.无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。应用: 扦插,嫁接,压条,分株、组织培养等。 甘薯、葡萄、菊、月季的栽培扦插的方法。,常用1)( (2)苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。 嫁接就是把一个植物体的芽或枝(接穗),接在另一个植物体(砧木)上,使 结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接有枝接和芽接两种。嫁接 的关键: 接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。 (3)植物的无性生殖需要的条件:以扦插为例,除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外,用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件(例如紫背天葵): a.茎剪成15-20厘米长的茎段,一般每段保留两个节。 b.茎段上方的切口是水切口则是斜向(可以增加吸收(减小伤口水分过多蒸发)的,而茎段下方的平水分的面积)的。 c.上一个节上的叶要去掉部分叶片,下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。(一般说在节的部位居间分生组织发达,此处较易生根。去掉叶片时,叶柄在节上留下伤痕,伤口处较容易产生愈伤组织,也就容易生根。) 芽眼。4)将马铃薯的块茎切成小块来种植时,每一小块都要带一个 ( 第二节昆虫的生殖和发育 受精卵幼虫与成体的形态发育成新个体的过程中,家蚕的 1.变态发育:在由结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。 (1)完全变态:同家蚕一样,蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的发育过程称为完全变态。 (2)不完全变态:蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期,像这样的发育过程,称为不完全变态。不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳

人教版生物八年级下册全套教案--可直接打印

《植物的生殖》 教学目标 知识与技能 1、通过学习使学生掌握植物有性生殖与无性生殖的概念及意义。 2、通过学习、对比使学生理解植物有性生殖与无性生殖的区别。 过程与方法 1、通过学生自身的观察和教师的举例,使学生了解无性生殖的几种类型。 2、通过观察使学生了解无性生殖在生活中的应用。 情感态度与价值观 体会植物生殖的意义 教学重点与难点 教学重点:1、植物有性生殖的过程及概念。 2、植物无性生殖的概念。 教学难点:植物有性生殖与无性生殖的区别 教学过程 一、引入:从整个生物圈来看,生命总在不断的延续和发展着,主要是通过生 殖和发育、今天我们就来学习第一章——生物的生殖和发育。 二、请学生们讲述他们在课前观察植物的生殖方式,教师做副板书记录。 仙人掌——用茎生殖; 柳树——用枝条生殖; 大豆——用种子生殖。 以上这些植物用于生殖的器官一样吗?它们有什么不同? (1)不一样,有的用茎生殖,有的用枝条生殖,有的用种子生殖。 (2)茎与枝条属于植物体的一部分,种子已经是一个新个体 三、植物有性生殖与无性生殖的区别。 有性生殖:到新一代的植株是由两性生殖细胞结合成受精卵发育而来的无性生殖:生殖都不经过两性生殖细胞的结合、而是由母体直接产生新的个体 四、无性生殖的类型及应用 1、讲述:植物无性生殖常见的方式有扦插和嫁接。 2、学生举出一些扦插和嫁接的例子。 板书设计作业 植物的生殖 一、生殖方式举例 被子植物的生殖: 椒草的生殖: 马铃薯的生殖: 1、有性生殖:有两性生殖细胞的结合 2、无性生殖:无两性生殖细胞的结合,直接由母体产生新个体 二、无性生殖的类型及应用 1、扦插 2、嫁接

八年级生物下册第二章测试题(带答案)

八年级生物下册第二章测试题(带答案) 第七单元第二章第3-5节测试题第二章 3、4、5节一、选择题1.决定有耳垂的基因(B)对决定无耳垂的基因(b)为显性,李红有耳垂,她的体细胞内的基因组可能是() A.BB B.Bb C.bb D.BB 或Bb 2.以下关于染色体正确的叙述是() A.染色体就是生物的遗传物质 B.每种生物的细胞内都有一定数量的结构相同的染色体C.在生物的细胞里,染色体总是成对出现的 D.体细胞内的染色体一条来自父方,一条来自母方 3.决定豌豆形状是圆滑还是皱缩的是() A.精子 B.卵细胞 C.染色体 D.基因 4.某人是双眼皮,但他只产生一种生殖细胞,他的基因组成是() A. Aa B. AA C. aa D.aA 5.下列几种变异,能够遗传的是() A.肉质佳的母牛产下一头产奶多的牛 B.长期在野外工作的人皮肤变黑 C.长在荫蔽处的小麦比阳光下的麦杆细 D.水肥充足,水稻就穗大粒多 6.能遗传的变异是由()引起的。 A.个体生长快 B.个体发育好 C.遗传物质发生了变化 D.生存环境发生了变化 7.下列那项不属于变异概念的范围? A.生物与生物之间 B.子代个体之间 C.亲代与子代之间D.性状上的差异 8.一卵生的双胞胎胖瘦相差很大,原因是() A.显性基因发生了作用 B.隐性基因发生了作用 C.染色体数目发生了改变 D.生活环境和条件有所不同 9.下列不能说明变异在生物学和实践上有重要意义的是() A.能够使生物更好地适应不断变化的环境 B.所有的变异对生物的生存都是有利的 C.变异会产生新的生物类型,使生物不断进化 D.人们可以利用对人有利的变异选育新品种10.下列哪项有利于生物的生存和发展? A.遗传的变异 B.不遗传的变异 C.有利的变异D.不利的变异 11.下列方法中,不能得到遗传的变异的是() A.加强水肥管理,使作物生长健 B.进行品种杂交,之后进行选育 C.用射线和药物处理种子后进行选育 D.挑选牛群中肉质佳的进行繁殖 12.白化病是由隐性致病基因控制的一种遗传病。一对正常的夫妇生下一个白化病的儿子,这对夫妇的基因组成是() A.AA和Aa B. Aa和AA C. Aa和Aa D.aa和aa 13.多指(如六指)是由显性基因控制的。如果一方是多指,另一方正常,他们的子女是() A.都患多指或一半患多指 B.一半多指,一半

人教版生物八年级下册期中测试试卷及答案

人教版生物八年级下册期中测试试卷及答案 一.选择题(请将每小题的最佳答案的字母填入下表。每小题2分,共60分) 1.香气浓郁的玫瑰花中与有性生殖有关的结构是(B) A.花萼B.花蕊C.花冠D.花托 2.随着人们欣赏水平的提高,花农想使一棵杜鹃花变得五彩缤纷,你认为他用什么方法可以达到目的(B)A.扦插B.嫁接C.压条D.种子 3.将海星碎割成小块,只要小块上带有部分中央盘,就能再生成一个完整的海星个体,这种再生作用属于(D A.组织培养B.有性生殖C.出芽生殖D.无性繁殖 4.在一棵苹果树上可以结出红富士、金帅、小国光三个品种的苹果,采用的繁殖方式是(D) A.种子繁殖B.扦插C.压条D.嫁接 5.园林在育苗工作中,可在短时间内大量繁殖幼苗的方法是(A) A.组织培养B.扦插C.分株D.嫁接 6.昆虫的不完全变态发育比完全变态发育少了一个什么过程?(D) A.幼虫B.卵C.成虫D.蛹 7.蝗虫是一种常见昆虫,主要以农作物的叶和幼嫩的茎为食,蝗虫的生殖和发育过程要经过(A) A.受精卵→若虫→成虫B.受精卵→幼虫→蛹→成虫

C.受精卵→蛹→成虫D.跳蝻→成虫 8.下列有关两栖动物的说法错误的是(D) A.两栖动物的生殖和发育必须在水中 B.幼体经过变态发育才能上陆生活 C.幼体和成体的外部形态和内部结构差别很大 D.环境变迁对两栖动物影响不大 9.小小蝌蚪在水中游来游去,招人喜爱。你能说出幼体蝌蚪与成体青蛙的显著区别吗?(D) A.陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢B.陆生、用肺呼吸、有尾、有四肢 C.水生、用肺呼吸、有尾、无四肢D.水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢 10.小明在调查某地动物资源中发现,该地的两栖动物的种类和数量比较多,那么当地的环境可能是怎样的?(A) A.温暖多雨B.常年寒冷C.炎热干旱D.工业化城市 11."青虫不易捕,黄口无饱期。须臾十来往,犹恐巢中饥。"白居易的这句诗体现了生物繁衍后代的本能。它属于鸟类繁殖中的(B )A.产卵B.育雏C.筑巢D.求偶 12.拿来几枚鸡蛋,去除蛋壳和卵黄膜我们会发现,有的卵黄上的胚盘色浅而小,有的卵黄上的胚盘色浓略大,这是因为(D )A.产蛋母鸡的营养状况不同B.蛋的大小不同 C.与将来发育成公鸡或母鸡有关D.是受精卵或未受精卵

最新人教版八年级下册生物知识点归纳总结

最新人教版八年级下册生物知识点归纳汇总 第七单元第一章生物的生殖和发育 第一节植物的生殖 1.有性生殖:由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子) 有性生殖的过程:开花→传粉→受精→结实→新一代植株。 2.无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。 应用:扦插,嫁接,压条,分株、组织培养等。 (1)甘薯、葡萄、菊、月季的栽培,常用扦插的方法。 (2)苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。 嫁接就是把一个植物体的芽或枝(接穗),接在另一个植物体(砧木)上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接有枝接和芽接两种。 嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。 (3)植物的无性生殖需要的条件:以扦插为例,除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外,用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件(例如紫背天葵): a.茎剪成15-20厘米长的茎段,一般每段保留两个节。 b.茎段上方的切口是水平(减小伤口水分过多蒸发)的,而茎段下方的切口则是斜向(可以增加吸收水分的面积)的。 c.上一个节上的叶要去掉部分叶片,下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。(一般说在节的部位居间分生组织发达,此处较易生根。去掉叶片时,叶柄在节上留下伤痕,伤口处较容易产生愈伤组织,也就容易生根。) (4)将马铃薯的块茎切成小块来种植时,每一小块都要带一个芽眼 第二节昆虫的生殖和发育 1.变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。 (1)完全变态:同家蚕一样,蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的发育过程称为完全变态。 (2)不完全变态:蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期,像这样的发育过程,称为不完全变态。不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。

新人教版初中八年级下册生物试题附答案

人教版八年级下册生物测试题及参考答案 题号一二三四总分 得分 一选择题(每小题2分,共50分) 1.2005年8月,“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布,黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。这个事例可以说明------------------------------------------------------() A.生物具有遗传和变异的特性B.人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿 C.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系D.人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的 2.目前,一些地方把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构、增加农民收入的一项重要举措,取得了良好的效益。下列关于家蚕生长发育的叙述,正确的是-------------------------()A.有性生殖,完全变态B.有性生殖,不完全变态 C.无性生殖,完全变态D.无性生殖,不完全变态 3.蝗虫的发育要经历卵、幼虫、成虫3个时期,若虫与成虫的区别主要表现在--()A.若虫身体较小,生殖器官没有成熟B.若虫身体较小,无翅,无外骨骼 C.若虫身体较小,生殖器官发育成熟D.若虫身体较小,有翅,有外骨骼 4.昆虫与我们人类的关系十分密切,下列有关叙述错误的是--------------------------()A.吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫 B.捕杀蝗虫的最佳时期是在蝗虫的成虫期 C.适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝的产量 D.蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期 5.下面是家蚕发育过程各阶段的形态图,其先后顺序是-------------------------------() A.①②③④ B.①④②③ C.④③②① D.②④③① 6.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。以下各组性状中,属于相对性状的是A.鹅的白毛和鹅的黄毛B.羊的黑毛和短腿 C.菜豆的圆粒和豌豆的高杆D.兔的白毛和猫的白毛 7.某人得了非典型肺炎,医生立即治疗,并不让病人家属处出,也不让外人探望病人,这一项措施属于----------------------------------------------------------------------------------------()A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.积极治疗 8.科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上,使烟草获得了抗病毒的能力。这个事实说明,DNA上控制生物性状的基本单位是------------------()A.基因B.糖类C.脂肪D.蛋白质 9.下列()可能是原始大气的成分------------------------------------------------------() A.甲烷、氨、水蒸气、氧气B.甲烷、氨、水蒸气、氢气 C.甲烷、氨、二氧化碳、氧气D.氨、水蒸气、氢气、二氧化硫

人教版八年级下册生物期中测验试卷及答案

人教版八年级下册生物期中测验试卷及答案 1 / 8

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八年级下册生物期中考试试卷 一、选择题(每题2分,共60分) 1、棵苹果树上能结出“国光”“红富士”等不同品种的苹果,采用的处理技术是() A、扦插 B、压条 C、嫁接 D、播种 2、蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期,这个发育过程称为() A、不完全变态 B、完全变态 C、变态发育 D、不变态发育 3、下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是() A、雌雄同体,体内受精,体内发育 B、雌雄同体,体外受精,体外发育 C、雌雄异体,体内受精,水中发育 D、雌雄异体,体外受精,水中发育 4、观察鸡卵结构图,若该卵已受精,则结构为() A、胚盘,色浅而小 B、胚盘,色浓而略大 C、胚胎,色浅而小 D、胚胎,色浓而略大 5、下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是() A、求偶 B、占区、 C、筑巢 D、孵卵和育雏 6、下列哪一个细胞里的染色体不成对存在() A、卵细胞 B、受精卵 C、白细胞 D、上皮细胞 7、控制生物性状的最小单位叫() A、染色体 B、细胞 C、细胞核 D、基因 8、龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”。这句谚语所说明的生物现象是() A、遗传 B、变异 C、生殖 D、发育 9、被称为“遗传学之父”的科学家是() A、达尔文 B、袁隆平 C、孟德尔 D、巴士德 10、生物进化过程中最可靠的证据是() A、地层 B、化石 C、火山喷发 D、岩浆 11、原始生命诞生的场所是() A、原始大气 B、原始海洋 C、宇宙空间 D、A和B两项 12、原始大气中没有() A、氧气 B、氮 C 、甲烷D、水蒸气 13、从生物进化的大致过程(进化系统树)来看,地球上现存的动、植物中,最高等的动物和 3 / 8

八年级生物试题

宜城市2013-2014学年度上学期期末学业质量测试 八年级生物试题 一、选择题(请将正确答案的序号填在括号内,每题2分,共40分) 1、下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征( ) A. 体表有刺细胞 B. 有口无肛门 C. 身体呈辐射对称 D. 身体呈两侧对称 2、下列水产市场常见的动物中,不属于软体动物的是( ) A. 田螺 B. 河蚌 C. 乌贼 D. 虾 3、下列动物属于鱼类的是( ) A. 鲸鱼 B. 鲨鱼 C. 鱿鱼 D. 娃娃鱼 4、节肢动物就是身体由很多体节构成,体表有外骨骼、足和触角分节的无脊椎动物,下列 哪组是节肢动物?( ) A .蝗虫、蚂蝗 B .蜈蚣、蜘蛛蟹 C .杨子鳄、壁虎 D .蝙蝠、海蜇 5、蜥蜴比青蛙更高等,主要体现在( ) A.卵生 B.用肺呼吸 C.有四肢 D. 生殖和发育脱离了水 6、“鸟的全身都为飞行而设计”,那么鸟飞行的动力主要来自( ) A .前肢肌 B .两翼肌 C .躯干肌 D .胸肌 7、与其他动物相比,哺乳动物后代成活率较高的主要原因是( ) A.用肺呼吸 B.胎生、哺乳 C.心脏四腔 D.体表被毛 8、哺乳动物运动系统的组成是( ) A .由关节组成 B .由骨骼和骨骼肌组成 C .由全身骨骼组成 D .由神经和骨骼肌 9、“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。”这诗分别描述蝴蝶和蜻蜓( ) A.防御行为、取食行为 B.防御行为、迁徙行为 C.取食行为、繁殖行为 D.繁殖行为、攻击行为 10、下列属于先天性行为的一组是( ) A 猫捉老鼠、老马识途 B 狗辨主人、鹦鹉学舌 C 公鸡报晓、惊弓之鸟 D 蜘蛛结网、孔雀开屏 11、下列几种动物群体中,不具有社会行为的是( ) A.蜜蜂的群体 B.蚂蚁的群体

人教版八年级下生物学复习

人教版八年级下生物学 复习 文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-

八年级(下)生物学复习资料 第七单元第一章生物的生殖和发育 一、植物的生殖 1、生命在生物圈中的延续和发展,最基本的环节是生物通过生殖和发育,世代相续,生生不息。 2、有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式。例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子) 3、无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例:扦插、嫁接、压条、组织培养等。 4、嫁接就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物体叫砧木。嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。经嫁接产生的新植物保持原接穗植物的性状。例如:将甜桃嫁接到毛桃树上,接穗长成的新枝上会结出甜桃。苹果、梨、桃等果树常进行嫁接繁殖。 扦插就是指从植物体上剪取一部分茎、叶或根插入土壤中,使其生根发芽长成新植株的方法。甘薯、葡萄、菊、月季等进行扦插繁殖。 二、昆虫的生殖和发育 1、完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育。卵→幼虫→蛹→成虫。举例:家蚕、密蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 2、不完全变态:卵→若虫→成虫。举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 三、两栖动物的生殖和发育 1、两栖动物的特点:幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖,用肺呼吸。 2、蛙的生殖发育过程: 雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→受精卵→蝌蚪→先长后腿→后长前腿→尾逐渐消失→成蛙 注:雄蛙鸣叫的器官:鸣囊;雌雄蛙抱对是促进雌蛙排卵,并可提高精卵结合的机会。 青蛙个体发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 3、两栖动物的生殖和发育离不开水,而成体则需在陆地上生活。这样就使大多数两栖动物只能分布在水域近的潮湿的地区。环境变迁也是影响两栖动物分

最新人教版初中八年级下册生物期末试题及答案

八年级下册生物期末试题(1) 一、选择题 1、蜻蜓的发育属不完全变态发育,其发育过程比完全变态少了一个什么时期() A、卵 B、幼虫 C、蛹 D、成虫 2、20世纪70年代以来,生物科学的新进展、新成就如雨后春笋,层出不穷。为了解决不孕症,1978年诞生了世界上第一例“试管婴儿”。为了证明高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性,1997年第一只克隆动物“多莉”问世。“试管婴儿”和克隆动物的生殖方式是() A.都属于有性生殖 B.前者属于有性生殖,后者属于无性生殖 C.都属于无性生殖 D.前者属于无性生殖,后者属于有性生殖 3、牛的体细胞内含有30对染色体,它的精子和卵细胞内的染色体数应是() A、30对 B、15对 C、15条 D、30条 4、下列关于基因的描述,正确的是() A.基因只存在于生殖细胞中B.基因数和染色体数一样多 C.基因在生殖细胞中成单存在D.生物的某一性状是由一个基因控制 5、我国婚姻法禁止近亲结婚,因为近亲结婚的() A.后代易得传染病 B.后代都回得遗传病 C.后代存活率很低 D.后代得遗传病的机率增加 6、白化病是一种常见的隐性遗传病, 双亲中一个基因组成的Bb的患病者, 另一个表现正常。那么, 他们的子女发病的可能性是() A. 25% B. 50 C. 75% D. 全部 7、某细胞中有两对基因,分别位于两对染色体上,下列图解中正确的是() 8、农业上用射线或药物处理农作物种子,获得新品种的原理是射线或药物()A.直接改变了农作物的某些性状B.改变了农作物种子中的营养成分 C.淘汰了农作物的某些不良性状D.使种子里的遗传物质发生了改变 9、下列几种变异中,不能遗传的变异是() A.人类的皮肤的黑黄白 B.玉米粒的黄白红 C.ABO血型 D.生长在遮阴处的小麦杆细穗小 10、关于生命的起源,下列叙述正确的是() ①生命起源于非生命的物质②生命起源于陆地 ③原始大气的成分主要是水蒸气、氨气、沼气等④现在地球上不可能再形成原始生命A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 11、化石记录显示,在越晚形成的地层里形成化石的生物() A.越简单、低等,水生的越多 B.越复杂、高等,水生的越多

人教版八年级下册生物期末测试题_附答案

八年级下册生物期末试题 一、选择题: 1、将一黄色玫瑰的枝条做接穗,红色的玫瑰做砧木进行嫁接,嫁接上去的枝条上开的花是A.只有红色B.只有黄色C.橙色D.有黄色又有红色 2、小麦和青蛙个体发育的起点都是 A.卵细胞的成熟B.精子的成熟C.受精卵D.种子或刚孵出的小蝌蚪 3、对人来说,子代的性别主要决定于亲代的 A.卵细胞B.精子C.性激素D.促性腺激素 4、嫁接成活的关键是:接穗和砧木必须紧密地结合在一起的部位是 A.木质部B.韧皮部C.髓D.形成层 5、常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜,这是与下列哪种生物的繁殖方式相同。 A.小麦种子发芽B.黄豆发豆芽C.扦插的柳枝发芽D.蚕豆种子发芽 6、有性生殖对生物的进化有重要意义,下列叙述中不正确的是 A.后代具有两个亲代的遗传特性B.后代具有更大的生活力 C.后代具备不受环境影响的特性D.后代具有更大的变异性 7、生物一般不会由于个体的死亡而导致该物种灭绝,这是由于生物具有什么样的生物特性A.新陈代谢B.生殖C.遗传变异D.进化 8、下列属于传染病的是 A.龋齿B.破伤风C.阑尾炎D.心脏病 9、下列有关人类基因的描述中,错误的是 A.基因是遗传物质中决定生物性状的小单位B.基因都是成对存在的 C.一对基因中,可能都是隐性的D.一对基因,一个来自父方,一个来自母方10、人的双眼皮是显性,单眼皮是隐性,现有一对夫妇,都是单眼皮,他们生的子女应该A.都是双眼皮B.都是单眼皮C.单双眼皮都有可能D.不可能有单眼皮 11、如果某一种昆虫,缺乏适应变化着的环境所需要的变异,它可能 A.进化为另一新种B.进化到高等形式C.退化到低等种类D.绝灭 12、生物之所以能保持种族性状的相对稳定,是因为生物具有 A.遗传和变异的特性B.遗传的特性C.变异的特性D.自然选择的特性 13、下列细胞中含染色体数目最多的是 A、卵细胞 B、精子 C、白细胞 D、红细胞 14、在动物进化的历程中,从水生的无脊椎动物发展到了原始的节肢动物,可以充分说明动物的进化 A.从简单到复杂B.从低等到高等C.从水生到陆生D.从少数到多数参与15、下列各组中不属于相对性状的是 A.水稻的早熟和晚熟B.玉米的黄粒和圆粒 C.小麦的抗病和易感染疾病D.棉花的绒长和绒短 16、马的染色体数目是64条,它产生的精子或卵细胞中有DNA分子 A.32个B.23个C.46个D.64个 17、下列动物不属于变态发育的是 A.蜜蜂和蟾蜍B.家鸡和家鸽C.青蛙和蟾蜍D.苍蝇和蚊子 18、地球上最早的生命起源于

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