任意两位数乘两位数速算法

任意两位数乘两位数速算法

任意两位数乘两位数速算方法

江苏省泗阳县李口中学沈正中

对特殊的两位数乘两位数一般有特殊的速算方法,而这里没有任何特殊的情况,是对任意两位数乘两位数都适用的简单速算方法:

只需要直接用四次乘法口诀,然后按竖列相乘顺着写,交叉相乘中间竖着写,相加就行了。

例:76×98=7448

首先是“竖列相乘顺着写,即七九六十三写在前边,六八四十八写在后边”;

其次是“交叉相乘中间竖着写,即七八五十六,六九五十四”。

两位数乘两位数的速算方法

两位数乘两位数的速算方法 教学内容: 两位数乘两位数的速算方法(二)。 教学目标: 1、掌握几十一乘几十一、几十五乘偶数(两位)、两位数乘两数的速算方法。 2、能正确运用速算方法进行快速计算。 3、培养学生的观察、分析能力,解决问题的策略及能力。 教具准备: 题卡。 教学过程: 一、复习引入 1、首同末合十的速算。(题卡出示) 15×15= 18×12= 68×62= 2、末同首合十的速算。(题卡出示) 64×44= 55×55= 36×76= 二、两位数乘两位数的速算方法(二) 1、几十一乘几十一 31×51=1581 61×71=4331 强调:首数的和满10向积进1. 方法:先写上首数的积,再写上首数的和(和满10向积进1), 最后添上1。简单地说,就是一乘二加三添一。 练习:小组推荐1人板演。 51×21= 81×91= 61×51= 41×31= 2、几十五乘偶数(两位) 25×32=25×4×8=800 35×16=35×2×8=560 方法:把偶数分成一个偶数与一个(或几个)数相乘的形式。 练习:抽生板演。 45×18= 35×24= 15×16= 55×12= 3、两位数乘两位数 65×18=1170 640 23×72=1656 1406 + 530 + 250 1170 1656 强调:尾积不满10,前面补一个0。 方法:首积连尾积(尾积不满10,前面补一个0), 再加首尾积的和的10倍。

练习:指名板演。 32×48= 24×53= 三、作业设计 1、计算下面各题。 31×61= 71×91= 51×71= 21×41= 15×24= 25×36= 45×18= 55×18= 23×36= 43×27= 四、板书设计 两位数乘两位数的速算方法(二) 1、几十一乘几十一 3、两位数乘两位数 31×51=1581 61×71=4331 65×18=1170 640 23×72=1656 1406 + 530 + 250 强调:首数的和满10向积进1. 1170 1656 方法:先写上首数的积,再写上首数的强调:尾积不满10,前面补一个0. 和(和满10向积进1),最后添上1。方法:首积连尾积(尾积不满10,前面补一个0 简单地说,就是一乘二加三添一。再加首尾积的和的10倍。 练习:小组推荐1人板演。练习:指名板演。 51×21= 81×91= 32×48= 24×53= 61×51= 41×31= 2、几十五乘偶数(两位)作业 25×32=25×4×8=800 1、计算下面各题。 35×16=35×2×8=560 31×61= 71×91= 方法:把偶数分成一个偶数与一个 51×71= 21×41= (或几个)数相乘的形式。 15×24= 25×36= 练习:抽生板演。 45×18= 55×18= 45×18= 35×24= 23×36= 43×27= 15×16= 55×12=

多位数乘法口算巧算

乘法口算巧算技法 两位数乘法1.十几乘十几: 口诀:头乘头,尾加尾,尾乘尾。 例:12×14=? 解:1×1=1 2+4=6 2×4=8 12×14=168 注:个位相乘,不够两位数要用0占位。 2.头相同,尾互补(尾相加等于10): 口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾。例:23×27=? 解:2+1=3 2×3=6 3×7=21 23×27=621 注:个位相乘,不够两位数要用0占位。 3.第一个乘数互补,另一个乘数数字相同:口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾。

例:37×44=? 解:3+1=4 4×4=16 7×4=28 37×44=1628 注:个位相乘,不够两位数要用0占位。 4.几十一乘几十一: 口诀:头乘头,头加头,尾乘尾。 例:21×41=? 解:2×4=8 2+4=6 1×1=1 21×41=861 5.11乘任意数: 口诀:首尾不动下落,中间之和下拉。例:11×23125=? 解:2+3=5 3+1=4 1+2=3 2+5=7

2和5分别在首尾11×23125=254375 注:和满十要进一。 6.十几乘任意数: 口诀:第二乘数首位不动向下落,第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字,加下一位数,再向下落。 例:13×467=? 解:13个位是3 3×4+6=18 3×6+7=25 3×7=21 13×467=6071 注:和满十要进一。 7.多位数乘以多位数 口诀:前一个因数逐一乘后一个因数的每一位,第二位乘10倍,第三位乘100倍……以此类推 例:33*132=? 33*1=33 33*3=99 33*2=66 99*10=990 33*100=3300 66+990+3300=4356

任意多位数乘法速算技巧

任意多位数乘法速算技巧 按大中小组进行计算,1、2、3为小数组,4、5、5为中数组,7、8、9为大数组: 1.凡被乘数遇到1、2、3时,其方法为: 是1:下位减补数一次(或1倍) 被乘数是2:下位减补数二次(或2倍) 是3:下位减补数三次(或3倍) 例题: 例如:231×79(79的补数是21) 算序: ①在被乘数个位数字1的下位减去补数一次(21),得23—079(破折号前为被乘数,破折号后为乘积,下同); ②在被乘数十位3的下位减去补数三次(21×2=63)得2-2449; ③在被乘数百位2的下位减去补数二次(21×4=42)得18249(乘积)。 2.凡是被乘数的各位数字遇到4、5、6时,其方法为: 是4:本位减补数一半,下位加补数一次 被乘数是5:本位减补数一半 是6:本位减补数一半,下位减补数一次 例题: 例如:456×758=345648(758的补数是242) 算序:

在被乘数个位6的本位减补数一半121.下位减242得45—4548; 在被乘数十位数5的本位减121,得4—42448; 在被乘数百位4的本位减121,下位加242得345648(积)。 3.凡是被乘数的各位数遇到7、8、9时,其方法为; 是9:本位减补数一次,下位加补数一次。 被乘数是8:本位减补数一次,下位加补数二次。 是7:本位减补数一次,下位加补数三次。 例题: 例如:987×879=867573 (879的补数是121) 算序: 被乘数个位7的本位减121,下位加363得98-6153; 被乘数十位8的本位减121,下位加242得9-76473; 被乘数百位9的本位减121,下位加121得867573(积)。 4.凡是被乘数遇到989697等大数联运算时,其方法为: 被乘数后位按10补加补数,前位遇到9不动,前位遇到6、7、8时,按9补加补数次数(均由下位补加补数次数),最后被乘数首位减补数一次。 例题: 例如:9798×8679=85036842 (8679的补数1321) 算序: 被乘数个位8的下位加2642,得979-82642; 被乘数十位9不动;

乘法心算速算方法法

乘法心算速算法(完整版) - 世界之大,无奇不有,数学运算,奥妙无穷。算法探秘,妙趣横生,激励人们去探索、去研究,在探索中不断的激发求知的欲望,不断获得新知,不断获得新知后的快乐。让我们在求知的欲望中去学习、去探究、去创新、去体会获得新知后的快乐。 我创立的这套乘法心算速算法,部分内容曾在《小学生数学月刊》、《河北教研》、《河北教育》等刊物上发表,我认为这套乘法心算速算法,简便易学,覆盖面较大,是对心算速算法实现了较大突破,有很多有益的东西值得大家去学习、去探讨、去研究、去完善。由于我本人水平所限,加上无人校对,难免有很多地方存在不足,需要大家在学习的过程中,吸取精华、去掉糟粕、不断发现更好的运算规律。 我把这套乘法心算速算在网上免费向社会公开,与大家共享,难免影响到个别人的利益,我在这里真诚说一声,非常抱歉,对不起。请你不要有怒气,要改进方法,开辟更广阔的市场。 一、有趣的乘法 数学运算有灵气,有人气,有妙不可言的规律,请看有趣的乘法1、3、6、9: 1、有趣的乘法1 一心一意的1,永远拥护最高领导,最高领导正中间,一次分开占两边,最高领导你是几,就看你有几个1,最高领导我公平,你有几个我是几,最高领导我唯一;若要出现不公平,最少的有几我是几,最高领导不唯一,最高领导有几个,你们相差几个我是几加1。 11×11 =121 111×11=1221 1111×11=12221 111×111 = 12321 1111×111=123321 11111×111=1233321 1111×1111 =1234321 11111×1111=12344321 111111×1111=123444321 11111×11111=123454321 111111×11111=1234554321 1111111×11111=12345554321 根据以上运算结果,通过分析、归纳、总结,得出:任意两个只含数字1的数(其中有一个数位数不超过9位)的积,其积中最大的数字是这两个因数中较小一个因数的位数,最大的数字的个数等于这两个因数的位数差(大减小)加1,最大的数字总是集中在中间,其两侧数字关于这些最大的数字对称。也就是积的最高位是1,向右逐位递增1至到最大数字,过最大的数字后右逐位递减1至到1。例如: 111111*********×111111111=1234567899999987654321 2、有趣的乘法3 33×33=1089 333×33=10989 3333×33=109989 333×333=110889 3333×333=1109889 33333×333=11099889 3333×3333=11108889 33333×3333=111098889 333333×3333=1110998889 根据以上运算结果,通过分析、归纳、总结,得出:任意两个只含数字3的数的积,如果两个因数的位数有一个是1,则它们的积中只含数字9,9的个数等于这两个因数中较大一个因数的位数。如果两个因数的位数都大于1,则它们的积中只含数字1、0、8、9,并且1与8的个数总保持相同,都等于较小一个因数的位数减1,“1”一个挨一个的集中在最左边,紧挨最右边一个1的是0,0只有一个,所有8也都紧挨着,8右边总是只有一个9。当两个因数的位数相同时,0右边是8,当两个因数的位数不相同时,0与8之间还有9,此处9的个数等于这两个因数的位数差。例如: 3333333333×33333=111109999988889 3、有趣的乘法6和9 66×66=4356 666×66=43956 6666×66=439956

小学三年级课外趣味数学——《两位数乘以11的速算法》

小学三年级课外趣味数学《两位数乘以11的速算法》教案 一、教学目标: 1. 让学生复习两位数乘以两位数的乘法运算法则. 2.在掌握两位数乘以两位数的基础上能口算两位数乘以11的结果. 二、教学重点: 两位数乘以两位数的运算法则. 二、教学难点: 对两位数乘以11的速算法口诀的理解。 三、板书设计: 四、教学过程 (一)复习巩固 13*12=156 14*20=280 17*15=255 12*11=132 87*11=957(乘以11的老师来快速回答,并且要口算) (二)导入新课 口述:

小朋友们,刚刚我们复习了两位数乘以两位数的乘法法则,你们回答的都不错,而最后两个两位数乘以11的算式的结果老师是很迅速的说出答案了的,同学们,你们知道老师为什么算的这么快吗?(不知道)那你们想要学习这种方法吗?(想) 好,今天,那我们就来学习一下两位数乘以11的速算法.(板书课题:两位数乘以11的速算法) (三)探索新知 1、算式检验 (1)让同学们给老师出一些两位数乘以11的算式,老师进行快速的回答,检验老师方法的速算效果,增加说服力。 2、新课教学 (1)在通过几道题的验证之后,同学们对速算法的信任度大大提高,这时候老师在黑板上写上12*11= 的式子,并在后面写上=132的结果,最后在式子的上方写上速算法的口诀:“两边一拉,中间相加。”同时指出怎么拉,怎么相加的原理(上方板书已作图示意)。传授完毕后,教师随意出题目让同学们做,察看掌握情况,如还有同学不够理解,可多讲几个题目“两边一拉,中间相加”的原理,直至同学们都能基本理解。 (2)提出又一问题,让同学发现不同。这时候,再出67*11= 79*11= 87*11= 的算式,让同学们回答。同学们如若按照第一点的口诀进行回答,那答案肯定是不正确的,老师指出同学们答案不正确,要求同学们验算,结果答案肯定不正确,心中便有了些许疑惑,老师再将同学们引入下一个口诀中。 (3)循序渐进。同学们,你们知道为什么老师教你们的方法算出来的答案是不正确的了吗?那是因为我们刚开始的两位数个位和十位相加之后并没有超过10,而老师后面出的题目里,所用的两位数它的个位和十位相加的数是超过10的,所以我们就要用下一个口诀:“两边一拉,中间相加,中若凑成十,往前进一位。”将口诀的原理在黑板上给同学们指出来(上面板书已经图示)。此时再进行对同学们掌握程度的考察,出几个类似的题目给同学们做。 3、小结 同学们,今天,我们学习了两位数乘以11的速算法,同学们再将我们的口诀念一遍给老师听听,同时还要记在心里哦。(“两边一拉,中间相加,中若凑成十,往前进一位。”) 同学们,今天你们就可以回家和自己的爸妈比一比计算两位数乘以11的算式的速度,看看你们能不能赢你们的爸妈好吗?(好) (四)巩固练习

口算心算速算技巧

一、心算技巧: 十位数是1,的两个数相乘乘数的个位与被乘数相加,得数为前积,乘数的个位与被乘数的个位相乘,得数为后积,满十前一。 例:15×17 15 + 7 = 22 5 × 7 = 35 --------------- 255 即15×17 = 255 解释: 15×17 =15 ×(10 + 7) =15 × 10 + 15 × 7 =150 + (10 + 5)× 7 =150 + 70 + 5 × 7 =(150 + 70)+(5 × 7) 为了提高速度,熟练以后可以直接用“15 + 7”,而不用“150 + 70”。 例:17 × 19 17 + 9 = 26 7 × 9 = 63 即260 + 63 = 323

二、个位是1的两位数相乘 方法:十位与十位相乘,得数为前积,十位与十位相加,得数接着写,满十进一,在最后添上1。 例:51 × 31 50 × 30 = 1500 50 + 30 = 80 ------------------ 1580 因为1 × 1 = 1 ,所以后一位一定是1,在得数的后面添上1,即1581。数字“0”在不熟练的时候作为助记符,熟练后就可以不使用了。 例:81 × 91 80 × 90 = 7200 80 + 90 = 170 ------------------ 7370 ------------------

7371 原理大家自己理解就可以了。 三、十位相同个位不同的两位数相乘 被乘数加上乘数个位,和与十位数整数相乘,积作为前积,个位数与个位数相乘作为后积加上去。 例:43 × 46 (43 + 6)× 40 = 1960 3 × 6 = 18 ---------------------- 1978 例:89 × 87 (89 + 7)× 80 = 7680 9 × 7 = 63 ---------------------- 7743 四、首位相同,两尾数和等于10的两位数相乘

数学快速计算方法_乘法速算

一.两个20以内数的乘法 两个20以内数相乘,将一数的个位数与另一个数相加乘以10,然后再加两个尾数的积,就是应求的得数。如12×13=156,计算程序是将12的尾数2,加至13里,13加2等于15,15×10=150,然后加各个尾数的积得156,就是应求的积数。 二.首同尾互补的乘法 两个十位数相乘,首尾数相同,而尾十互补,其计算方法是:头加1,然后头乘为前积,尾乘尾为后积,两积连接起来,就是应求的得数。如26×24=624。计算程序是:被乘数26的头加1等于3,然后头乘头,就是3×2=6,尾乘尾6×4=24,相连为624。 三.乘数加倍,加半或减半的乘法 在首同尾互补的计算上,可以引深一步就是乘数可加倍,加半倍,也可减半计算,但是:加倍、加半或减半都不能有进位数或出现小数,如48×42是规定的算法,然而,可以将乘数42加倍位84,也可以减半位21,也可加半倍位63,都可以按规定方法计算。48×21=1008,48×63=3024,48×84=4032。有进位数的不能算。如87×83=7221,将83加倍166,或减半41.5,这都不能按规定的方法计算。 四.首尾互补与首尾相同的乘法 一个数首尾互补,而另一个数首尾相同,其计算方法是:头加1,然后头乘头为前积,尾乘尾为后积,两积相连为乘积。如37×33=1221,计算程序是(3+1)×3×100+7×3=1221。 五.两个头互补尾相同的乘法

两个十位数互补,两个尾数相同,其计算方法是:头乘头后加尾数为前积,尾自乘为后积。如48×68=3264。计算程序是4×6=24 24+8=32 32为前积,8×8=64为后积,两积相连就得3264。 六.首同尾非互补的乘法 两个十位数相乘,首位数相同,而两个尾数非互补,计算方法:头加1,头乘头,尾乘尾,把两个积连接起来。再看尾和尾的和比10大几还是小几,大几就加几个首位数,小几就减掉几个首位数。加减的位置是:一位在十位加减,两位在百位加减。如36×35=1260,计算时(3+1)×3=12 6×5=30 相连为1230 6+5=11,比10大1,就加一个首位3,一位在十位加,1230+30=1260 36×35就得1260。再如36×32=1152,程序是(3+1)×3=12,6×2=12,12与12相连为1212,6+2=8,比10小2减两个3,3×2=6,一位在十位减,1212-60就得1152。 七.一数相同一数非互补的乘法 两位数相乘,一数的和非互补,另一数相同,方法是:头加1,头乘头,尾乘尾,将两积连接起来后,再看被乘数横加之和比10大几就加几个乘数首。比10小几就减几个乘数首,加减位置:一位数十位加减,两位数百位加减,如65×77=5005,计算程序是(6+1)×7=49,5×7=35,相连为4935,6+5=11,比10大1,加一个7,一位数十位加。4935+70=5005 八.两头非互补两尾相同的乘法 两个头非互补,两个尾相同,其计算方法是:头乘头加尾数,尾自乘。两积连接起来后,再看两个头的和比10大几或小几,比10大几就加几个尾数,小几就减几个尾数,加减位置:一位数十位加减,两位数百位加减。如67×87=5829,计算程序是:6×8+7=55,7×7=49,相连为5549,6+8=14,比10大4,就加四个7,4×7=28,两位数百位加,5549+280=5829

乘法心算速算法

乘法心算速算法 前言 如果不是自己的工作经常和数字打交道,我还真没发现自己小学数学水平这么差,其实就是些简单的加、减、乘、除,但因为工作环境的要求,我们必须准确快速的算出结果,这就要求口算要达到一定的水平,除了工作中的需要,生活中口算也是必不可少的,特别是在每天的购物买卖中,其价钱你可以用心算做到心算一口清、心中有数。 我特意找到了这篇刘长发乘法心算速算法,觉得很有用,希望能给和我一样有数字障碍的人一点点帮助。 下面7个问题,至少需要7个小时的学习时间,每天学习内容不宜超过两个问题。 30以内的两个两位数乘积的心算 一、30以内的两个两位数乘积的心算速算 1、两个因数都在20以内 任意两个20以内的两个两位数的积,都可以将其中一个因数的”尾数”移加到另一个因数上,然后补一个0,再加上两“尾数”的积。例如:11×11=120+1×1=121 12×13=150+2×3=156 13×13=160+3×3=169 14×16=200+4×6=224 16×18=240+6×8=288 2、两个因数分别在10至20和20至30之间 对于任意这样两个因数的积,都可以将较小的一个因数的“尾数”的2倍移加到另一个因数上,然后补一个0,再加上两“尾数”的积。例如:22×14=300+2×4=308 23×13=290+3×3=299 26×17=400+6×7=442 28×14=360+8×4=392 29×13=350+9×3=377 3、两个因数都在20至30之间 对于任意这样两个因数的积,都可以将其中一个因数的“尾数”移加到另一个因数上求积,然后再加上两“尾数”的积。例如: 22×21=23×20+2×1=462 24×22=26×20+4×2=528 23×23=26×20+3×3=529 21×28=29×20+1×8=588 29×23=32×20+9×3=667 掌握此法后,30以内两个因数的积,都可以用心算快速求出结果。 大于70的两个两位数乘积的心算速算 二、大于70的两个两位数乘积的心算速算 对于任意这样两个因数的积,都可以用其中的一个因数将另一个因数补成100求积,再加上100分别与这两个因数差的积。例如: 99×99=98×100+1×1=9801 97×98=95×100+3×2=9506 93×94=87×100+7×6=8742 88×93=81×100+12×7=8184 84×89=73×100+16×11=7476 78×79=57×100+22×21=6162

六种二位数乘法速算方法

1.十几乘十几: 口诀:头乘头,尾加尾,尾乘尾. 例:12×14=? 1×1=1 2+4=6 2×4=8 12×14=168 注:个位相乘,不够两位数要用0占位. 2.头相同,尾互补(尾相加等于10): 口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾. 例:23×27=? 2+1=3 2×3=6 3×7=21 23×27=621

注:个位相乘,不够两位数要用0占位. 3.第一个乘数互补,另一个乘数数字相同:口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾. 例:37×44=? 3+1=4 4×4=16 7×4=28 37×44=1628 注:个位相乘,不够两位数要用0占位. 4.几十一乘几十一: 口诀:头乘头,头加头,尾乘尾. 例:21×41=? 2×4=8 2+4=6 1×1=1 21×41=861

5.11乘任意数: 口诀:首尾不动下落,中间之和下拉. 例:11×23125=? 2+3=5 3+1=4 1+2=3 2+5=7 2和5分别在首尾 11×23125=254375 注:和满十要进一. 6.十几乘任意数: 口诀:第二乘数首位不动向下落,第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字,加下一位数,再向下落. 例:13×326=? 13个位是3 3×3+2=11

3×2+6=12 3×6=18 13×326=4238 注:和满十要进一. 二位数乘法速算总汇 1、两位数的十位相同的,而个位的两数则是相补的(相加等于10)如:78×72= 37×33= 56×54= 43×47 = 28×22 46×44 (1)分别取两个 数的第一位,而后一个的要加上一以后,相乘。(2)两个数的尾数相乘,(不满十, 十位添作0) 78×72=5616 37×33=1221 56×54= 3024 43×47= 2021 (7+1)×7=56 (3+1)×3=12 (5+1)×5=30 (4+1)×4=20 8×2=16 7×3=21 6×4=24 3×7=21 口决:头加1,头乘头,尾乘尾 2、两个数的个位相同,十位的两数则是相补的如:36×76= 43×63= 53×53= 28×88= 79×39 (1)将两个数的首位相乘再加上未位数(2)两个数 的尾数相乘(不满十,十位添作0)36×76=2736 43×63=2709 3×7+6=27 4×6+3=27 6×6=36 3×3=9 口决:头乘头加尾,尾乘尾

超棒超快的数学心算方法)_

超棒超快的数学心算方法,让你从此不再用计算器_ 乘数的个位与被乘数相加,得数为前积,乘数的个位与被乘数的个位相乘,得数为后积,满十前一。 例:15×17 15 + 7 = 22 5 ×7 = 35 --------------- 255 即15×17 = 255 解释: 15×17 =15 ×(10 + 7) =15 ×10 + 15 ×7 =150 + (10 + 5)×7 =150 + 70 + 5 ×7 =(150 + 70)+(5 ×7) 为了提高速度,熟练以后可以直接用“15 + 7”,而不用“150 + 70”。 例:17 ×19 17 + 9 = 26 7 ×9 = 63 即260 + 63 = 323 二、个位是1的两位数相乘 方法:十位与十位相乘,得数为前积,十位与十位相加,得数接着写,满十进一,在最

例:51 ×31 50 ×30 = 1500 50 + 30 = 80 ------------------ 1580 因为1 ×1 = 1 ,所以后一位一定是1,在得数的后面添上1,即1581。数字“0”在不熟练的时候作为助记符,熟练后就可以不使用了。 例:81 ×91 80 ×90 = 7200 80 + 90 = 170 ------------------ 7370 ------------------ 7371 原理大家自己理解就可以了。 三、十位相同个位不同的两位数相乘 被乘数加上乘数个位,和与十位数整数相乘,积作为前积,个位数与个位数相乘作为后积加上去。 例:43 ×46 (43 + 6)×40 = 1960 3 ×6 = 18 ----------------------

两位数乘法速算技巧

两位数乘法速算技巧(适合小学三年级以上学生) 1.十几乘十几:口诀:首乘首做积首,尾乘尾做积尾,尾加尾放中间。例:12×14=? 解: 1×1=1 2+4=6 2×4=8 12 × 14=168 注:个位相乘,满 10 要进位。 2.几十一乘几十一:口诀:首乘首做积首,首加首放中间,尾乘尾做积尾。例:21×41=? 解:2×4=8 2+4=6 1× 1=1 21 × 41=861 注:个位相乘,满 10 要进位 3.第一个乘数互补(两个数字之和是 10),另一个乘数数字相同:口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾。 例:37×44=? 解:3+1=4 4 × 4=16 7 × 4=28 37 × 44=1628 注:个位相乘,不够两位数要用 0 占位。 4.首同尾和十(尾相加等于 10):口诀:首加1再乘首,个位积写在后。例:23×27=? 解:2+1=3 2×3=6 3×7= 21 23 × 27=621 注:个位相乘,不够两位数要用 0 占位。 5.尾同首和十首乘首再加尾,个位积写在后例:34×74= 3×7+4=25 4×4=16 34×74=2516 个位相乘,不够两位数要用 0 占位 6.十一乘两位数口诀:两头一拉,中间相加例:11×23 2+3=5 11×23=253 注:相加满十要进一 7.十一乘任意数:口诀:首尾不动下落,中间之和下拉。 例:11×23125=? 解:2+3=5

3+1=4 1+2=3 2+5=7 2和 5 分别在首尾 11 × 23125=254375 注:和满十要进一。 8.十几乘任意数:口诀:第二乘数首位不动向下落,第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字,加下一位数,再向下落。 例:13×326=? 解:13 个位是 3 3× 3+2=11 3 × 2+6=12 3 × 6=18 13 × 326=4238 注:和满十要进一。

乘除法速算方法

乘除法速算方法 乘除法速算方法 你可以到书城买本速算的书来看看啊 例如:11×12=132,结果是这样来的:将11这个数字拆开为“1”和“1”, 将12两个数字相加,即1+2=3(作为中间数)由于11×12的末尾是2,所以得数的末尾也就是2,将三个数字连在一起就是132.. 像11×13=143 11×15=165 11×17=187.. 这些知识速算书必定有的,当然在看速算书的基础上还要经常做口算第【1】讲;乘除法的速算、

【专题要点】 乘除法速算的基本思路和加减法速算一样,都是“凑整”。根据题中数的特点,把能凑整的数利用乘、除法的运算定律和性质进行凑整的计算。 几种特殊的巧算方法如下: 1、“头同尾合十”的巧算方法;用十位上的数乘以十位上的数加1的积作为前两位数,用个位上的数相乘作为后两位数(如果积不满十,十位上要补写0)。 2、“尾同头合十”的巧算方法:十位上数字的乘积加上个位数字的和,再乘以100,最后积上个位数字的积。 3、两位数、三位数乘11的方法:(1)头做积的头;(2)尾做积的尾;(3头尾相加(或三位数的前两位数与后两位数的和)作积的中间数。如果满10(100)要向前进“1”。 例题1、简便计算下列各题 (1)4×8×25×125

(2)(400-125)×8 =(4×25)×(8×125) (利用乘法分配律) =100×1000 =400×8-125×8 =100000 =3200×1000 遇到因数5,找个因数2 =2200 遇到因数25,找个因数4 遇到因数125,找个因数8

(3)8×64+61×8 (4)98×101 (利用乘法分配律) (利用乘法分配律) =8×(64+61) =98×(100+1) =8×125 =98×100+98×1 =1000 =9800+98 =9898

两位数乘两位数速算规律

两位数乘两位数速算规律 1、十几乘十几 口诀:头乘头,尾加尾,尾乘尾。 例:12×14=? 解:1×1=1 2+4=6 2×4=8 12×14=168 注:个位相乘,不够两位数要用0占位。 2、头相同,尾互补(“首同末和十”即十位完全相同,个位相加之和刚好等于10) 口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾。 例:23×27=? 解:2+1=3 2×3=6 3×7=21 23×27=621 注:个位相乘,不够两位数要用0占位。 3、头互补,尾相同(“末同首和十”个位数完全相同,十位数相加之和刚好为10)口诀:头乘头加尾,尾乘尾。 例:45×65=? 解:4×6+5=29 5×5=25 45×65=2925

注:两数相同的各位数之积为得数的后两位数,不足10的,在十位上补0 4、第一个乘数互补,另一个乘数数字相同 口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾。 例:37×44=? 解:3+1=4 4×4=16 7×4=28 37×44=1628 注:个位相乘,不够两位数要用0占位。 5、几十一乘几十一 口诀:头乘头,头加头,尾乘尾。 例:21×41=? 解:2×4=8 2+4=6 1×1=1 21×41=861 6、11乘任意数: 口诀:首尾不动下落,中间之和下拉。 例:11×23125=? 解:2+3=5 3+1=4 1+2=3 2+5=7 2和5分别在首尾11×23125=254375 7、十几乘任意数

口诀:第二乘数首位不动向下落,第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字,加下一位数,再向下落。 例:13×326=? 解:13个位是3 3×3+2=11 3×2+6=12 3×6=18 13×326=4238 注:和满十要进一。注:和满十要进一。 总结两位数乘法的积的计算规律 1、差多少加多少,差多少减多少,小位加本位减。 2、十几乘以十几,个位互补:头乘头,尾加尾,尾乘尾。 3、二十几乘以二十几,个位互补:头加一,头乘头,尾乘尾。 4、两位数乘以两位数,十位相同,个位互补:头加一,头乘头,尾乘尾,头和头比大小,尾和尾比多少。 5、验算方法:横加弃九验题法。

多位数乘法计算练习

多位数乘法计算练习 (一) 324×6 456×6 529×6 247×8 352×8 619×8 436×7 437×5 346×9 278×4 679×2 778×8 (二) 464×3 224×9 158×3 25×5 54×8 78×6 48×4 858×7 49×9 78×6 65×7 83×4 258×9 (三) 265×3 384×4 396×8 836×3 125×5 127×3 345×4 638×4 547×4 232×7 346×7 428×7 (四) 87×6 624×9 258×7 756×4 293×2 242×4 518×5 117×7 81×9 416×6 (五) 219×3 216×3 156×8 324×7 456×8 247×8 352×9 619×8 278×9 464×5 (六) 349×3 612×8 523×5 214×7 123×9 816×6 258×9 265×3 (七) 38×2 116×6 956×2 274×4 529×6 778×8 396×8 836×3 125×6 127×7 (八) 624×9 258×7 756×4 306×5 709×6 507×2 604×8 209×2 607×3 504×5 (九) 404×3 604×5 607×3 504×6 209×8 605×5 402×7 806×3 208×9 508×8 (十) 207×4 106×7 305×3 602×8 904×5 708×6 403×9 806×2 409×4 605×5

笔算练习 2 (十一) 290×4 820×6 220×8 260×7 380×6 190×3 360×4 480×6 170×8 840×5 (十二)巧算乘法 125×6×8 25×7×4 125×5×8 25×9×4 125×12 125×18 25×14 25×12 689+688+687+686+685+684+683+682+681 (十三)解决问题 1、个长方形长8米,是宽的2倍,周长是多少米? 2、一个长方形周长80厘米,长25厘米,宽是几厘米? 3、用4块边长为5厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是多少厘米? 4、一个长方形和正方形的周长相等,正方形的边长4米,长方形长6米,宽几米? 5、一个长方形的长是15米,宽是9米,若把它改围成一个正方形,边长是多少米? 6、用三个相同的长方形木板拼成一个正方形,正方形的周长是60厘米,每个长方形的周长 是多少厘米? 7、一根钢索是由8股钢丝拧成的,每股钢丝的承重量是300千克,那么这根钢索的承重量是多少千克? 8、5只羊的重量等于一头猪的重量,一头牛相当于6头猪的重量,一只羊重40千克,一头牛重多少千克? 9、一艘船停泊在码头上装货,每装6000千克,货船船体将下沉3厘米,该船下沉了6厘米,船上已装货多少千克? 10、小明和他的爸爸的年龄和是40岁,爸爸比小明大30岁,小明和他的爸爸分别是多少岁? 11、一辆汽车以每小时70千米的速度从甲地9:00出发,于下午2点到达乙地,甲乙两地相距多少千米? 12、工人叔叔加工一批零件,已经加工了23个,剩下的是已加工的3倍。这批零件共有多少个? 13、全班38人进行跳长绳比赛,每9人分成一组,全班最多可以分成几组进行比赛? 14、三(4)班派15男14女组成一个方队参加运动会的入场式,由一个举旗,排成4路纵队,每队多少人? 15、小洁沿长80米,宽3米的长方形跑道跑了3圈半,一共跑了多少米? 16、一根木料长15米,每锯一处费时2分钟,现在要把它锯成每段长3米的小段,工要花费多少时间? 17、一长方形的菜地是15米,长是宽的3倍还多2米,王伯伯要沿菜地走一圈,要走多少米? 18、学校买了250本文艺书,是科技书的5倍,连环画比科技书少30本,学校买来了多少本连环画?

快速乘法心算口决

乘法心算 1.十几乘十几: 口诀:头乘头,尾加尾,尾乘尾。 例:12×14=? 解: 1×1=1 2+4=6 2×4=8 12×14=168 注:个位相乘,不够两位数要用0占位。2.头相同,尾互补(尾相加等于10): 口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾。例:23×27=? 解:2+1=3 2×3=6 3×7=21 23×27=621 注:个位相乘,不够两位数要用0占位。3.第一个乘数互补,另一个乘数数字相同: 口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾。 例:37×44=? 解:3+1=4 4×4=16 7×4=28 37×44=1628 注:个位相乘,不够两位数要用0占位。 4.几十一乘几十一: 口诀:头乘头,头加头,尾乘尾。 例:21×41=? 解:2×4=8 2+4=6 1×1=1 21×41=861 5.11乘任意数: 口诀:首尾不动下落,中间之和下拉。 例:11×23125=? 解:2+3=5 3+1=4 1+2=3 2+5=7 2和5分别在首尾 11×23125=254375 注:和满十要进一。 6.十几乘任意数: 口诀:第二乘数首位不动向下落,第一因数的 个位乘以第二因数后面每一个数字,加下一位 数,再向下落。 例:13×326=? 解:13个位是3 3×3+2=11 3×2+6=12 3×6=18 13×326=4238

注:和满十要进一。 一、指算法 (一)个位数比十位数大1,乘以9的指算法 1、伸出双手,手心向内,从左到右,十个手指依次为12345678910 2、口诀:个位是几弯回几,弯指左边是百位,弯指读零为十位,弯指右边为个位。 例:1:34x9= 306 方法:个位是4弯回左手无名指, 曲指左边是3,曲指是0,曲指右边是6,即乘积是306 (如图)

国考行测之多位数相乘速算技巧

随着时间的快速流转,马上就要进入到国考备战高峰期,很多考生已经开始着手准备考试,甚至部分考生进入复习瓶颈期,需要一定的方法进行突破。在国考中,数量关系是非常重要的一个版块。而在这之中,计算问题当中经常会涉及多位数相乘,考生们如果能够熟练掌握一些速算技巧,那么在数量关系这个版块不仅能够节约一部分时间,而且收益也是相当可观的。 一、一位数与多位数相乘 1.两个数中有一个尾数为5,将另外一个数拆出来2或4; 示例:35×6=35×2×3=70×3=210 38×5=19×2×5=19×10=190 64×5=16×4×5=16×20=320 126×5=63×2×5=63×10=630 2.两个数中有一个为9,则变为另一个数乘以(10-1); 示例:58×9=58×(10-1)=580-58=522 123×9=123×(10-1)=1230-123=1107 3.两个数相差不是很大,且同为奇数或同为偶数,采用平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2。 示例:9×17=(13-4)(13+4)=169-16=153 二、两位数与多位数相乘 1.两位数中有一个尾数为5,将另外一个数拆出来2或4或8: 示例:55×18=55×2×9=110×9=990 35×28=35×4×7=140×7=980

75×24=75×8×3=600×3=1800 2.两位数中有一个11,则变为另一个数乘以(10+1): 示例:37×11=37×(10+1)=370+37=407 3.两个数相差不是很大,且同为奇数或同为偶数,采用平方差公式(a+1)(a-1)=a2-1 示例:15×19=(17-2)(17+2)=289-4=285 26×34=(30-4)(30+4)=900-16=884 4.一般两位数相乘,采用头头乘,尾尾乘,头尾相乘再相加: 示例: 28×37=0656 45×68=2440 14 32 24 30 1036 3060 三、经典例题解析 1.36名学生参加数学考试,已知每位学生得分均为整数,平均得分为45分,每人至少得0分,若满分为100分,则最多多少人能得满分? A.16 B.18 C.20 D.22 【中公解析】A。解析:88个人总分为36×45=18×2×45=18×90=1620,得分100分最多,即1620分要尽可能的都是满分学生的成绩相加,则1620÷100=16......2,即最多16个人得满分,故选A项。 2.有一批工程,甲单独完成需要25天,乙单独完成需要36天,丙单独完成需要18天,则三人合作需要多少天?

(完整)小学四年级多位数乘除法400题

330÷11= 371÷17= 728÷17= 435÷15= 813×14= 518÷14= 150×19= 420×15= 633÷15= 325÷13= 968÷22= 842÷16= 223×12= 982×13= 649×11= 561×17= 190÷11= 624÷39= 141÷13= 443÷13= 299×13= 244×12= 966×23= 459×17=

330×11= 371×17= 728×17= 435×15= 813÷14= 518÷14= 150÷19= 420÷15= 633×15= 325×13= 968×22= 842×16= 223÷12= 982÷13= 649÷11= 561÷17= 190×11= 624×39= 141×13= 443×13= 299÷13= 244÷12= 966÷23= 459÷17=

784÷49 = 666÷11= 512÷19= 923÷88= 927×16= 320×16= 188×16= 931×19= 589÷14= 710÷15= 765÷57= 418÷14= 395×56= 240×15= 240×13= 294×29= 689÷15= 328÷42= 513÷17= 636÷18= 165×11= 300×12= 962×37 = 765×15=

784×49 = 666×11= 512×19= 923×88= 927÷16= 320÷16= 188÷16= 931÷19= 589×14= 710×15= 765×57= 418×14= 395÷56= 240÷15= 240÷13= 294÷29= 689×15= 328×42= 513×17= 636×18= 165÷11= 300÷12= 962÷37 = 765÷15=

多位数乘法口算巧算

乘法口算巧算技法 两位数乘法1. 十几乘十几: 口诀:头乘头,尾加尾,尾乘尾。 例:12 X14二? 解:1 X1=1 2+4=6 2X4=8 12 X14=168 注:个位相乘,不够两位数要用0占位。 2. 头相同,尾互补(尾相加等于10): 口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾。 例:23 X27= ? 解:2+1=3 2 X3=6 3X7=21 23 X27=621 注:个位相乘,不够两位数要用0占位。

3. 第一个乘数互补,另一个乘数数字相同:口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾。

例:37 X44= ? 解:3+1=4 4X4=16 7X4=28 37 X44=1628 占位。注:个位相乘,不够两位数要用0 4. 几-一乘几-一: 口诀:头乘头,头加头,尾乘尾。 例:21 X4仁? 解:2 X4=8 2+4=6 1灯=1 21 X4仁 861 5.11乘任意数: 口诀:首尾不动下落,中间之和下拉 例:11 X23125二? 解:2+3=5 3+1=4 1+2=3 2+5=7

2和5分别在首尾11 X23125=254375 注:和满十要进 6.十几乘任意数: 口诀:第二乘数首位不动向下落,第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字,加下一位数,再向下落。 例:13 X467二? 解:13个位是3 3X4+6=18 3X6+7=25 3X7=21 13 X467=6071 注:和满十要进一。 7.多位数乘以多位数 口诀:前一个因数逐一乘后一个因数的每一位,第二位乘10倍,第三位乘100倍……以此类推 例:33*132= ? 33* 仁33 33*3=99 33*2=66 99*10=990

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