第三章学习小结

第三章学习小结
第三章学习小结

第三章学习小结

1.本章学习体会:(1)通过本章的学习,懂得了怎样计算矩阵的特征值与特征向量,和在matlab 上怎样编程实现他们的计算。

(2)求特征值及其特征向量的方法有直接计算法,幂法和反幂法,jacobi 方法,QR 方法等。

迭代法常用的有雅克比迭代法,QR 方法等。

其中个人认为QR 方法是重点,需要经常练习,还有应该熟悉matlab 上的程序,以备日后使用。

2.本章知识梳理:本章为矩阵特征值与特征向量的计算,分为三节3.1幂法与反幂法3.2Jacobi 方法3.3QR 方法。

其中最重要的是第一节幂法与反幂法,

3.1幂法与反幂法:

3.1.1幂法:幂法主要用于计算矩阵的按为最大的特征值和相应的特征向量。

基本思想是任取一n 维向量0u ,递推公式1-=k k Au u (k=1,2,…)。

可得:

])(...)([ (1)

2122111021n k n n k k k k k k x x x u A Au Au u λλαλλααλ+++=====-- 当k 充分大时,有111u x k k αλ≈因为矩阵的特征向量与任何一个非零常

数相乘之后仍是该矩阵的属于同一个特征值的特征向量,所以当k 充分大时有公式产生的k u 可近似地作为矩阵A 的属于1λ的特征向量。

当矩阵A 没有n 个线性无关的特征向量,幂法仍然可以使用,但收

敛速度特别慢,应改用其他方法。

幂法和反幂法也有一定的局限性,由于幂法和反幂法的迭代是否收敛依赖于特征值的分布情况,因此实际使用时很不方便,特别是不适合于自动计算。只在矩阵阶数非常高,无法利用其他更有效的算法时,才用幂法计算按模最大的特征值和相应的特征向量,而用反幂法计算按模最小的特征值和相应的特征向量。

3.2 Jacobi方法

雅克比是一种用于求实对称矩阵的全部特征值和特征向量的方法。经典的雅克比方法每次迭代都是把按模最大的主对角元素最为消元对象。这个方法具有较强的数值稳定性,结果的精度一般较高,求得的特征向量正交性较好。其缺点是不能利用矩阵的各种特殊形状以节省计算工作量。

3.3QR方法

3.3.1 矩阵的QR分解

3.3.2 矩阵的拟上三角化。

3.3.3带双步位移的QR方法

3. 本章思考题:

幂法和反幂法,雅克比方法,QR方法各自的优缺点。

答:幂法和反幂法的迭代是否收敛依赖于特征值的分布情况,实际使用不方便,只有当阶数很高无法利用其他算法时才用。雅克比方法的数值稳定性好,精度高,但是不能有效利用矩阵的各种特殊形状以节省计算工作量。绝对值较小的特征值计算时精度差一些。

4. 本章测试题:

用反射矩阵对矩阵

A=????

? ??120212020 进行QR 分解。 解:用反射矩阵对A 进行QR 分解。

记),,(A 3211a a a A ==,第一步,求反射阵1H 使1111H e a σ-=,根据1H 的计算公式得

??????????--=1000010101H ,????

??????----==120020212112A H A 第二步,令,)2,2()2(2T a ==求'2H ,使2'22)2(2'2R e a H ∈-=σ,经计算得 ??

????-=707.0707.0707.0707.0'2H 所以

??????????-=707.0707.00707.0707.000012H ,??????????---===707.000707.0828.20212223A H A R 故

????

??????---??????????--==707.000707.0828.20212707.0707.00001707.0707.0021R H H A

两学一做谈心谈话记录

两学一做谈心谈话记录 篇一:党员谈心谈话记录1 时间:20XX年7月10日 地点:六楼外科值班室 谈话人: A职务:副院长 谈话对象:B职务:无 A:开展“两学一做“以来,你从“两学一做”学习中认识到了什么? B:“两学一做“是学党章党规、学系列讲话,做合格党员。通过开展“两学一做“活动,把我的认识提高到了一个新的境界,接受了一次深刻的党性教育。我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在学习上我存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性;自我约束也不够,偶尔有迟到、早退现象今后我要坚决加以改正。 A:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。 B:院长批评的对,我以后要加强理论学习,制定有效的学习制度,深入学习卫生业务知识、管理知识,努力做到学以致用,

确保学习效果。还要改进工作作风,增强宗旨意识,树立全心全意为人民服务的思想。 王军:其实既往我对医院责任意识差,有时满足于管好自己,对见到的问题不愿意多说,不想多说,不愿意得罪人,不想得罪人,没有从大局上考虑问题。 A:能发现自身问题,并正视这些突出问题,还要在理想信念上对自己设有高标准、严要求,业务学习要专心,不能半途而废。坚持学习“两学一做”,就是要加强思想作风,解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。 B:今天谈心使我收获颇丰,也使我深受教育,增强了我对党的理想信念和纪律意识,忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织,树立清风正气看牢自己,绝不放纵妄为,立足岗位作贡献、有作为。 篇二:党员谈心谈话记录4 时间:20XX年10月15日 地点:四楼骨伤科值班室 谈话人:A 职务:临床二支部委员 谈话对象:B 职务:无 A:根据上级要求和我们医院开展“两学一做”教育活动安排,今天,我们俩谈心,交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识,开展批评与自我批评。

教师课改工作计划

教师课改工作计划 Teachers' curriculum reform work plan 汇报人:JinTai College

教师课改工作计划 前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工 作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地 进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排 的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需 编辑修改及打印。 教师课改工作计划 本学期的教学工作以教育局、中心校的各种文件、会议 精神为指导,以提高质量为中心,以提高课堂教学效率为载体。为了圆满完成本学年的教育教学目标任务,我对自己本学年的教学课改工作做如下计划: 1、培养学生良好的学习习惯。 有教育名言为“教育培养习惯,习惯主载人生”。良好 的学习习惯是非智力因素,但它有时比智力因素更重要,为了学生的终身发展和后续学习,小学阶段应注重学生的良好的学习习惯的培养。 因此,本学年我将培养学生认真预习的习惯、认真上课 的习惯、认真作业、独立作业的习惯、及时复习的习惯、认真

考试的习惯,制定这些习惯的养成纲要,指导并强力推行,使其形成良好的学习习惯,为学生的终身发展和后续学习奠定基础。 2、认真钻研教材,领会教材的编写意图,精心设计教案,做好课前准备。 教案的设计突出四方面的设计: (1)复习铺垫练习题的设计,为新知学习铺平道路; (2)突出新知探究设计,这一块应找准新旧知识的联系点,设计一些思考性的填空题,降低学生学习的难度,使学生自主探究新知成为可能; (3)突出方法总结,让学生通过前一阶段的学习而总结出该类题型相应的概念、规律、方法,使学生用这一概念、规律、方法指导做题; (4)突出练习设计,练习设计应有梯度性,满足不同学生学习需求。在条件许可的情况下设计成题卡。 3、认真上好每一堂课,向优质、高效的课堂教学要质量。 教学模式以五认真教学为主,以“先学后教、当堂训练”为基本课型,灵活应用教委提出的五种教法。把课堂真正还给

党员谈心谈话记录9

党员谈心谈话记录 ----(10次谈话记录)单位: 时间2020.1.21 地点办公室谈话人 A 职务书记 谈话对象 B 职务 谈话内容(要点)A:按照机关支部的要求,咱俩聊聊天,谈谈心啊。 B:好啊,在一起工作快一年了,给我点批评和建议呗。A:我觉得你现在主要的问题是在与你目前本职工作相关的文书档案管理上的相关业务知识不太扎实,需要进一步的学习。你觉得呢? B:是啊,我现在正在对去年的文件进行归档,感觉有些力不从心,看来真的需要多学习了。 书记批评的对,我以后要加强理论学习,制定有效的学习制度,深入学习业务知识、管理知识,努力做到学以致用,确保学习效果。还要改善工作作风,增强宗旨意识,树立全心全意为人民服务的思想。

谈心谈话记录 单位: 时间2020.1.29 地点财务科办公室谈话人 A 职务 谈话对象 B 职务 谈话内容(要点)A:小伙儿,聊会儿啊?正好支部要求党员进行谈心谈话活动。 B:聊聊呗,最近感觉工作上挺不顺的,经常犯一些小错误,特别影响心情。 A:是不是有什么其他的事情让你太分心啊? B:也不是,就是同时有几个活的时候,感觉很乱。 A:啊,那就把任务列出来,按重要性和紧急程度逐一完成啊,完成一个标注一个。另外别把工作当负担,遇到困难时别逃避,可以向你们科的同事请教啊。 B:嗯,我试试,谢谢啊。

谈心谈话记录 单位: 时间2020.1.22 地点局办公室谈话人 A 职务 谈话对象 B 职务 谈话内容(要点)A:能发现自身问题,并正视这些突出问题,还要在理想信念上对自己设有高标准、严要求,业务学习要专心,不能半途而废。坚持学习“两学一做”,就是要加强思想作风,解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。 B::今后我要继续增强我对党的理想信念和纪律意识,忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织,树立清风正气看牢自己,绝不放纵妄为,立足岗位作贡献、有作为。

参观学校学习心得体会_学校观后感悟与收获

参观学校学习心得体会_学校观后感悟与收获 不论是听讲座、互动交流、还是听课、参观,对我们来说都是一次宝贵的学习机会, 下面是带来的参观学校学习心得体会,希望大家喜欢。 10月20日作为青岛市名师培养工程的一员,有幸参加了一次难忘的赴上海、南京、 杭州地区的考察学习活动。其间,我们一行30余人先后参观了南京市夫子庙小学和凤游 寺小学,上海市浔阳路小学和杭州市崇文实验学校,听取了华东师范大学3位教授的精彩 讲座,深感受益匪浅,收获丰厚。一路行程紧张而充实。所考察的这些学校都是在当地享 有盛誉、各具特色的优质学校。回顾这次考察学习活动,所参观的学校的校容校貌、教育 理念、办学特色、师生风采、专家报告,给人留下了深刻的印象。本次学习活动,使我有 以下两方面的体会。 一、教育的精彩源自教育的细节。 学校是教书育人的场所,优美规范的校园环境无疑对学生有着潜移默化的影响。老子 曾说:“天下大事,必做于细。”我们所参观的这些学校校园环境优美,建筑设计布局合理,校园文化氛围浓厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见,学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品陈列琳琅满目,非常吸引参观者的眼球。这些细微之处体现着教育者 为学生才能的发挥提供广阔舞台。几所学校更是关注德育细节,把培养学生“有礼有节、 知情感恩”作为德育的价值取向。从要求师生走路时脚步轻轻,吃饭时安安静静,出操时 的井然有序等行为细节入手,对学生的养成教育的作法常抓不懈。这些做法对我们都是有 益的启发和借鉴,他们从“大处着眼,小处着手”,在细节上较真,体现出一种高境界办 学理念。 二、办学各具特色,各有所长,办学效益非常突出。 我们所参观考察的学校都是在全国知名度很高的学校,而他们的办学也是各有特色, 各有所长。如杭州市崇文实验学校,是全国第一所专门实施小班化教育的学校,也是全国 第一所全面实施新班级教育管理的学校。学校布局创意新,班级管理方法新,教师工作思 路新,校园生活风貌新,开放办学理念新,新的办学创意,新的班级管理的理念,现代教 育技术在办学过程中的运用,无不给参观者以耳目一新的感觉。尤其是学校开展的新班级 教育,是在开展小班化教育的环境下学生主体性发展的研究。著名教育家吕型伟教授认为“新班级教育”是中小学教育改革的发展趋势,是教育改革中具有革命性的动作。八个转 变给我留下了深刻的印象:从分科教学向教师包班转变,从单独授课向教学协同转变,从 单一课程向学科综合转变,从被动学习向主动建构转变,从单纯认知向社会交往的合作学 习转变,从分数至上向多元评价转变,从“黑板加粉笔”向现代教育技术转变,从“苦学”向“乐学”转变。 此次考察学习是一次难忘的学习经历。不论是听讲座、互动交流、还是听课、参观, 对我来说都是一次宝贵的学习机会,使我的认识水平上了一个档次!让我认识到,作为一

小学教师课改工作计划详细版

文件编号:GD/FS-6559 (计划范本系列) 小学教师课改工作计划详 细版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

小学教师课改工作计划详细版 提示语:本计划文件适合使用于目标确立时,根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 小学教师课改工作计划(一) 本学年度我校将进一步认真贯彻落实上级有关文件精神,继续加强学习,更新观念,确立新课程的基本理念,转变教师的观念。组织各类宣传、研讨、评比等活动,营造浓郁的课改氛围,提升教师的改革热情,及时进行阶段性的总结和反思,加快改革的步伐。以推动课改为中心,以促进师生发展为宗旨,以课堂教学为主渠道,狠抓一个观念的转变,突出一个课堂教学与学习方式变革,扎实推进课改实验工作,为我校教育再上新台阶和教师的更快发展作出新的贡献。结合本校的实际情况,我校将因地制宜地开展课改工作,扎扎实实地搞好课程改革工作:

一、明确课改意义,营造学习氛围。 课程改革是基础教育的一项重大教育变革,它从根本上改变广大教师的教学行为,因此我们要清楚地认识到课改的重大意义和本身价值。 1.学校建立领导上课、备课、评课制度,倡导校长和教师在课程改革中同成长。 2.每一个校委班子成员都有一个蹲点学校,及时指导课改实验工作,把握课改实况,提出建设性意见。 3.定期对各位教师的读书活动情况和读书笔记进行督查,使教师的学习从被动到主动,争取做到外塑形象,内提素质。 4.教研组具体落实课改工作计划,开展多层次、多形式的教学研究活动,钻研和掌握课程标准和教材,特别是运用信息技术,整合课程,改革陈旧的教

参观学校学习心得体会

参观学校学习心得体会 10月24—25日,我们一行几十人在王校长的带领下一同参观考察了静宁县阿阳中学及静宁三中,对于这些教学成绩突出的学校有了进一步的感悟和了解。为此我在这里很感谢学校领导为我们组织的这次参观学习的活动。可以说这次活动对我的触动很大。因为他们优越的办学条件、先进的教育设施、凸显的文化氛围、全面而富有特色的办学理念、精简高效的领导团队等都值得我们去推敲、学习、借鉴。下面是我这次学习活动的心得:阿阳中学 一、硬件设施建设给校园描上“面向现代化”的面纱,激起我们无限的向往。 学校占地面积虽然不是很大,但是教室、办公室、功能室、运动场所设施一应俱全,活动区、教学区、休息区条块分明,总体布局一目了然、科学合理,从进入大门到各区、室走马观花的参观和随意提问中了解到,其教育教学设备的时代性和教育投入的力度的确值得我们感叹和欣赏。从这所学校的规化示意图来看都是高起点、大手笔的杰作,我个人认为这所学校能收到良好的办学效益和社会效益,都有力地证明了投入的必要性与产出可能性之间有着深层次的联系,使得该校在成就教育教学事业上赢在了起跑线上。学习这所学校,我们应该努力争取更多的政府投入和社会投入,加大力度更新教育教学设施,多角度、全方位、有步骤、科学性

地规划好学校,建设好学校,为学校的长足发展打好基础、理好思路。 二、“德育立校”的崇高立意使校园凸显出浓厚的文化氛围,极大地触动了我们学习的意念。 对于阿阳中学我是早有耳闻,但并没有去过。那天我步入校园,心情是无比的激动。处处可见的雕塑、诚信教育、感恩教育、励志教育、安全防范教育等宣传栏彰显了学校高度重视德育教育。参观学生宿舍,宿舍布置温馨,就象一个个小家。学校从细微处着眼,使校园文化氛围一气呵成,浸透着浓浓的书香气息和强者之音,其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染,这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的德育氛围不能不令人折服。这一点上,非常值得我们学习。我们要努力构建一个良好的文化育人环境,促成文化在教育上发挥潜移默化熏染的功能,持之以恒地抓好校园文化环境建设,坚定“十年树木,百年树人”的信念,尽管任重而道远,但前途必将是繁花锦簇的光明。只要是学校,只要是育人的场所,都值得我们去试一试。 三、先进的教学理念不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以调动老师工作的积极性。 在阿阳中学与老师们交流时,谈到有效课堂教学校长说出了她们学校的教学理念是“先学后教”我当时一听就蒙了,不明白这有什么炫耀的。“先学后教”不是提了多年了吗。

党员干部谈心谈话内容

党员干部谈心谈话内容 党员干部谈心谈话内容【一】 时间:20xx年5月15日 地点:办公室 谈心人:A 谈心对象:B B:通过开展“两学一做”学习教育,把我的认识提高到了一个新的境界,接受了一次深刻的党性教育,我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在学习上我存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性;自我约束也不够,偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。 A:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。 B:我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求,学习不够专心,有时半途而废。我认为,我们都应该不断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记党的宗旨,增强党性的锻炼。 A:我存在的突出问题就是:责任意识差,有时满足于管好自己,对见到的问题不愿意多说,不想多说,不愿意得罪人,不想得

罪人,没有从大局上考虑问题。 B:我也存在工作主动性差等问题,没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习,同时勤于学习业务知识,不断改进工作作风,完善自我。 A:今天谈心使我收获颇丰,也使我深受教育,大家有这样的认识,说明我三句话教育取得了预期的效果,党员队伍建设初见成效,刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足,其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的,都能够遵守纪律,作风正派,工作勤恳,为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时,也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。 党员干部谈心谈话内容【二】 时间:20xx年x月x日 地点:办公室 谈心人:A 谈心对象:B B:我要检讨一下自己:在学习上我还存在着应付思想,表现为态度不够认真,缺乏自觉性,平时强调工作忙而放松学习要求,读书也只求数量不求质量,使自己的政治素质难以提高。 A:这样的观点是错误的。我自己也存在着这样的问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求,学习不够专心,有时半途而废。我认为,我们应该不断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记党的宗旨,增强党性的锻炼。

2020学年第一学期课改工作计划

2020学年第一学期课改工作计划 21世纪是一个充满竞争和挑战的信息时代,培养富有创新精神和创造能力,具有较高智力、较高竞争意识、超前意识的全面发展的新型人才是教育面临的一个重要任务。为此,必须改革传统的教育方式的观念、教育资源的观念,必须改革“重教轻学”、“重知识轻能力”、“重结果轻过程”等传统的教育观念,实行教学内容、教学方法和教学手段的全面改革。对全校课改实验,坚持先培训后上岗,树立边学习、边培训、边实验的思想,要求人人吃透教材,吃透《课改纲要》,学习、培训决不留于形式,要求开展“研究性”学习,撰写学习心得体会。 二、教研工作及具体实施办法。 1、组织全体教师学习有关理论,组织教师参加课改培训,进一步提高对课改工作的紧迫性、必要性、重要性的认识,增强教师参加课改工作的自觉性。 2、充分利用每周的教研组活动,由各教研组长组织专题学习、研讨,把课改作为教研主题,以教研促课改,备课组具体落实学科教研工作,组长带头参与课改研究,及时总结好的案例和教学法。 3、逐步加大课题研究与实施力度,教务处对课题实施规范管理,注重课题资料的积累,及时总结课题成果,想方设法营造课题研究氛围,让更多的`教师都乐于参与,采用“请进来,走出去”集体研究、个别探讨、相互听课、共同交流的互教互学活动。学校拟以两个项目作为重点研究课题,力争有所突破。《教与学方式的转变》、《校本课

程的开发与实施》 4、加大对课改学科的教法研讨、学法研讨,考试研讨和评价研讨等,要求各学科注意总结、收集信息。 5、以课堂为突破口,要求全体教师,贯彻课改精神,努力提高自身素质,本学期至少举行一次汇报课或观摩课。 6、“六个一”不忘记。(即每周一篇教学反思,每周向备课组提一个值得探讨的问题,每月一篇教学案例,每学期上一堂课改研讨课,每学期撰写一篇课改论文,每学期撰写一篇教学总结)。 7、举行家长开放日活动,邀请家长进课堂,请家长评价教育教学情况。 三、分月工作安排表 8-9月份 1、组织教师参加岗位培训、组织新教材学习、《课程标准》学习,实验教师制定工作计划。 2、校课改工作领导小组会议,拟定本学期课改计划。 3、组织教研组、备课组深入课堂了解教学实际,并进行交流研讨。 4、市教坛教秀评选。 5、出好“课改之窗”第一期。 10月份 1、教研组、备课组根据工作实际,提出今年教研研究课题及研究计划。

最新参观学校心得体会

今年3月24日,我有幸随着学校领导及各班主任老师参加了去临沭实验小学、临沂xx-xxx-xxx-x学校的参观学习活动。一天下来,感触颇多,心里的想法也比较多。 早上八点半左右,我们到达了xx-x实验小学,尽管一路的颠簸使我晕眩,但一进学校的大门,足以使我们感到空气的新鲜及环境的秀美。据了解,临沭实小始建于1976年,是临沭唯一一所实验小学,在办学育人方面有自己的特色。在临沭实小,我们先观看了一段介绍学校的录像,又聆听校长对学校对介绍,接着观摩了一节语文课,最后参观了学校对教室及各展览室。在临沭实小中,我感触较深的两个地方: 一是校长对学校管理的介绍。一所有历史的学校,经过沉淀,必定会有自己的芬芳。临沭实小在管理方面有自己独特的措施。首先,抓学生的养成教育,而且制定是从小事抓起,创建了“三轻轻,四不要”,即:脚步轻轻、说话轻轻、动作轻轻;不要追逐打闹、不要大声喧哗、不要吃零食,不要扔垃圾。如果只有制度而不落实,那么制度形同虚设。临沭实小深切明白这一点,所以明确指出怎样抓:要哪些人抓?如何落实?及如何对学生评价等,形成一整套完善的管理、评价机制,促进制度的顺利进行。其次,抓课堂落实。在各类公开课的影响下,一些煽情的花里胡哨的课堂渐渐浮出水面,并深受欢迎。临沭实小没被虚无蒙住双眼,而是极力构建朴实课堂、高校课堂。我觉得这不仅是我,而是许多的人和学校应该学习的,让课堂重归朴实,而不是变成通向功名利禄的工具。 二是对成果展示的感悟。如果说有良好的制度,并有完善的实施途径,那么取得成果便是轻而易举的事。在参观学校的资料室时,一系列的成果展示让人眼花缭乱,我重点参观了教师的一些常规业务。教师们的认真书写表明平时态度的认真,而且一些过程性的材料亦很充足,仿佛让人看到他们努力的身影。 在临沭实小,处处洋溢着浓厚的学习氛围,教室里多媒体的运用、教室外各项成果的展示让人目不暇接。 如果用水果作比喻,临沭实小是朴实大方的西红柿,既美观又大方,那么临沂西郊实验学校和临沂商城实验学校则是华美高贵的火龙果。这是下午我到西郊实验中学的第一感觉。临沂西郊和临沂实验学校虽名不同,但实属同一领导班子领导,所以在校园整体感觉上差不多。由于在西郊实验学校逗留的时间较长,所以印象就深刻了些。 迈进校门,放眼望去,偌大的塑胶体育场横亘在眼前。四周的教学楼、办公楼墙面上一幅幅的宣传图画洋溢出浓厚的人文色彩。由于天气原因,原定观摩学生的大课间活动取消,只欣赏了一场文艺演出和大课间活动的录像,而后聆听了王清群校长“以人为本、同享教育”的报告,最后参观了两处校所。在这两处校所中亦有两点让我感触颇深:

小学教师课改工作计划

:小学教师课改工作计划 随着新课程改革实验的不断深入,工作取得了长足的进步。为了使新课程改革实验由形式走向实质,搞好小学数学的课改,更好地发挥县实验基地校的引领作用,现结合我班教育实际,特制定出语文数学课程改革计划如下: 一、主要任务 1、解读、试用和评价课程标准。解读课程标准,解析并把握小学语文数学新课程的内容要点,明确语文数学学科的教学改革方向;运用语文数学课程标准理解、把握小学语文数学新教材,指导新教材的教学;通过解读和试用,按课程标准对教材作评价,提出修改、完善语文数学课程标准的建议。 2、通读、试教和评价小学语文数学实验教材。通读并把握小学语文数学实验教材的内容体系,将新教材与旧教材对比分析,找出新旧教材的区别和联系,发现并把握新教材的“新质”;通过小学语文数学实验教材的试用,验证小学语文数学实验教材中具有科学性和实用性,并探索总结使用过程中具有规律性的教法,对小学语文数学实验教材内容结构、体系及其应体现的基础性、整体性、均衡性、前瞻性作出评价,对小学语文数学实验教材试用中存在的问题与不足,提出修订、完善建议。 3、探索研究实施小学语文数学新课程的教学改革。积极参与课堂教学改革,运用现代课程论和现代教育理论指导教学实践,努力探索与小学数学课程改革相适应的教学新方式,新方法。以培养创新精神和实践能力为重点,以转变学生的学习方式为突破口,借助现代教学手段,构建新的教学模式,形成一套系统的具有科学性和前瞻性的,与使用新教材相适应的新的教学思想和方法。 4、探索研究对实施小学语文数学新课程的评价。在小学数学课程实验的同时,加强对小学数学新课程的评价研究,在语文数学课程标准指导下,探索并逐步形成促进不断提高教学水平的,促进课程不断完善的评价体系。 5、总结整理一年来本人在课程改革中好的经验、典型案例、教学设计,并汇编成成册。推广符合课改精神,具有创新性、示范性的课堂教学模式与操作方法,使之在更大范围内发挥作用。 二、具体措施

考察学校心得体会

考察学校心得体会 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。一般分为学习体会,工作体会,教学体会,读后感,观后感。以下是关于考察学校心得体会范文5篇,欢迎阅读参考! 考察学校心得体会(1) 前段时间,教育组叶主任的带领下,我们来到了深圳、东莞的几所学校进行了学习和考察。聆听了几位校长的经验介绍,学习了他们的校园管理、教育教学管理、教师队伍建设、推进素质教育等方面的成功经验;通过听取介绍、参观 校园、座谈交流等形式,我切实感受到他们先进的办学理念、严谨的学校管理、执着的研究精神以及所取得的丰硕的办学成果。本次学习考察使我感受最深的有以下几点: 一、坚实的后盾支持使学校迈向了现代化。 近几年,上级领导非常重视学校的发展,也组织我们参观了很多先进的学校。每到一个地方参观,使我感受最深而且自愧不如的是学校的硬件建设和当地政府长远的发展眼光。就拿深圳来说,他们在人多地贵的情况下所规划出来的校园面积都比我们的大。如西乡中心小学,他们学校学生2000人左右,占地2.7万平方米,配备了26个功能室,每个功能室里面的设施都非常先进,满足了学校和学生的发展要求。我不敢估计每个功能室里面的设施投入多少,但按学校的经费来说能办得到吗?这点就说明了政府对教育的投入

是何等的庞大。 二、明确的办学思想为学校的发展指明了方向。 办学思想是学校发展的方向标,是办学特色的根本保证。我们参观的西乡街道中心小学以培养城市人、培养现代人、培养国际人的育人目标和先进的办学思想等都为创办现代的特色学校指明了发展方向。 三、先进的文化管理使学校走向一流。 看了西乡街道中心小学以文化管理,使我想起时下的一句流行语:三流的学校靠校长、二流的学校靠管理、一流的学校靠文化。西乡街道中心小学体现了四种校园文化: 1、物质文化:无论是学校的校舍、设施,还是领导、 教师的办公室,包括每一间教室,都可以感受到整洁、雅致,又不失个性;学校的每一个走廊,每一面墙壁,包括伟人雕塑、名人画像、主题标语、特色专栏等就是一处文化景点,无不体现出文化的氛围。 在这表层的物质文化中,我特别注意到一点是他们注重体现教师的成就和学生的成功,走进校园,随处可见墙上挂着学生的成功作品和学生在学习活动中所成功的一面,由此也可以联想到他们平时是如何搭建平台让学生体现自我,张扬个性和表现能力的。 2、行为文化:一是学校把教职工的衣着当成一种文化来经营,构成校园一道靓丽的风景。二是学校经常组织教职工开展丰

个人课改工作计划

个人课改工作计划 个人课改工作计划 一、指导思想: 本学期,我校要以基础教育和课改工作精神为指导,以更新教育观念、加强教师素质的提高与发展为重点,以课题研究为切入点,以推进课堂教学创新为中心,,以优化的工作管理、科学的评价与监控为保证,坚持“以学生发展为本”的工作理念,因此,教师需不断增强发展意识,优化课堂效率,稳步推进新课程改革工作,提高学校教育教学质量。 二、工作目标: (二)积极探索和学习新教学模式的原理和指导思想,而不是简单的模仿。建立促进学生发展、教师提高的效率式课堂。 (三)从上课到下课,学习的全过程都是让学生自学,教师由讲授者变为组织者,要真正地把学生解放出来。 三、工作措施: (一)抓实学习培训,提升教学理念 1、加强生本教育教学模式的理论学习,吸纳新的教学理念。坚持集体学习和个人自学相结合,学习和研究相结合,学习和教育教学实践相结合。 2、积极参加校本培训活动。结合学校校本培训的计划,认真落 实并参与此活动,通过观看视频、专题讲座和讨论等方式加强自我知与技能的提高。 (二)规范课程实施,确保课改进行

1、全面贯彻落实“以生为本”的教学模式,规范教学过程,优 化学生学习方式,确保课改工作顺利开展。 2、关注学生在课堂上的行为表现,情绪体验,过程参与,知识 获得与交流合作。 3、逐步使课改理念深入人心,使自己不断发展,时时讲创新, 拓展课堂,深层次推进课堂教学方法改革,使新的教学理念逐步内 化为自己的个人的意识。 4、加强对备课、上课的自觉检查,明确职责、规范活动程序、 完善教学的相关资料,使备课工作落到实处。 总之,教学改革,不是一朝一夕的工作。作为一名教师,我将本着谦虚、谨慎的态度,不断学习;本着以学生为本的思想,不断探索;本着为自己负责的心态,不断追求。课改犹如一把双刃剑,面 对机遇和挑战,我将迎面而上,即便过程中会出现这样或那样的问题,但是只有认识问题才能取得更大的进步。我坚信,效率和质量 将会造就成功,学生的主体地位也将永久呈现。 个人课改工作计划[篇2] 以基础教育和课改工作精神为指导,以更新教育观念、以推进课堂教学创新为中心,科学的评价与监控为保证,坚持“以学生发展 为本”的工作理念,深入、细致、扎实的做好课改工作。 一、加强领导,强化意识 我校的课改领导小组直接参与课改,加强领导和管理。本年度,我们要建立专人负责制度,由校长、教导主任和教研组长组成三级 管理网络,把本校的课改工作抓实抓好。通过前期组织教师学习、 初步实施,教师对“课改”二字已不再陌生,新的理念也基本了解,并在教学中尝试运用,通过老师自身的努力和实践探索,积累成功 的经验和做法。但我们还必须做好宣传、发动工作,不断强化全体 老师自觉进行课程改革的意识,并改变自己的教学行为。让老师们 明确自己的职责,明确肩负的重任,做到与课改同行,与学生、学 校同发展,与时代同前进。

外出参观学校心得体会

外出参观学校心得体会 20**年4月21日,学校领导带领我们一行27人来到了双语小学进行参观学习,对这所学校的素质教育方法以及多元评价的管理经 验进行学习。作为一名班主任,任何一次外出听课都是我学习的大 好机会,怀着激动的心情来到了这所著名的学校。学习对一个人的 一生是非常重要的一件事情,因为没有人可以是与生俱来就什么都 会的,知识是通过不断的积累而形成的,因此我对领导能够每年组 织教师外出参观学习的做法感到由衷的满意,闭门造车只会让我们 越来越成为井底之蛙,大凡有远见卓识的领导都应该不只是自己眼 光开阔就行了,而是要让更多的教职员工都具备独特的、创新的、 前瞻的意识。步入楼梯在最先吸引我的是墙上的古诗文、学生作品。我仔细地欣赏着每一幅作品,色调和谐、构图合理、整体效果非常好,同时我还仔细观察了在每幅画右下角的表格。上面写着总策划 学生的名单和参与策划以及制作的教师和学生名单。我觉得这一点 是非常值得我们学校学习和借鉴的,虽说是一个小小的作品,我觉 得从某种意义上讲极大的鼓舞了我们的孩子。让他们感到自己没白 费力气,自豪感将会油然而生。使其在以后的学习中更加努力要求 自己,养成良好的习惯。走进办公室,教师们整齐的办公环境,认 真备课态度,和谐友善的合影对我的触动很大,很受启发和教育。 首先,是他们那种服务精神,团结精神。走进他们的学校,给我一 种感觉,不管是老师还是其他工作人员,都是那么认真。我想正是 他们的这种服务精神,才让学生喜欢,让家长放心,让社会都承认。其次,是他们学生那种自信和开朗给我留下了非常深刻的印象。 走进教室,映入眼帘的是教室精心的布置,一盆盆绿植整齐的摆放在教室的每一个窗台上。图书角的每一本图书都摆放的整整齐齐的。学生的成长档案整齐的悬挂在教室的墙壁上,每人一个空间, 里面记录着孩子成长的足迹。这无一不体现着关注孩子的健康成长。如:个人简历、获奖证书、各种形式的评价卡片等。我觉得教室后 墙壁张贴的各中队监督执勤工作做的也非常好。在表格中可以看到 每天上、下午室内、走廊以及卫生区的值勤同学的名单。他们的做

对党绝对忠诚谈心谈话记录内容

对党绝对忠诚谈心谈话记录内容 时间:2016年7月10日 地点:六楼外科值班室 谈话人:A职务:副院长 谈话对象:B职务:无 A:开展“两学一做“以来,你从“两学一做”学习教育中认识到了什么? B:“两学一做“是学党章党规、学系列讲话,做合格党员。通过开展“两学一做“教育活动,把我的认识提高到了一个新的境界,接受了一次深刻的党性教育。我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在学习上我存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性;自我约束也不够,偶尔有迟到、早退现象今后我要坚决加以改正。 A:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。 B:院长批评的对,我以后要加强理论学习,制定有效的学习制度,深入学习卫生业务知识、管理知识,努力做到学以致用,确保学习效果。还要改进工作作风,增强宗旨意识,树立全心全意为人民服务的思想。

王军:其实既往我对医院责任意识差,有时满足于管好自己,对见到的问题不愿意多说,不想多说,不愿意得罪人,不想得罪人,没有从大局上考虑问题。 A:能发现自身问题,并正视这些突出问题,还要在理想信念上对自己设有高标准、严要求,业务学习要专心,不能半途而废。坚持学习“两学一做”,就是要加强思想作风,解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。 B:今天谈心使我收获颇丰,也使我深受教育,增强了我对党的理想信念和纪律意识,忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织,树立清风正气看牢自己,绝不放纵妄为,立足岗位作贡献、有作为。 对党绝对忠诚谈心谈话记录内容 时间:2016年10月15日 地点:四楼骨伤科值班室 谈话人:A 职务:临床二支部委员 谈话对象:B 职务:无 A:根据上级要求和我们医院开展“两学一做”教育活动计划安排,今天,我们俩谈心,交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识,开展批评与自我批评。 B:我先谈谈自己的感受。我入党时间较长,这次“两学一做”教育活动,对我来说都是非常难得的学习机会。过去,真还没有这样较长

参观学校的心得体会范文

参观学校的心得体会范文 20**年5月18日,我校一行共30人前往兄弟学校取经学习。一共到了三所学校,学 校的校容校貌,人文气息浓厚,令我们所有的同事赞叹不已。 第一站,文昌翁田中学。一进校门,大家就被校园的整洁而感到震撼。这是一所乡镇 学校,校园能保持这么干净,这得有多少后勤工作人员才能做到这整洁度啊?当我们问及 这个问题时,该校的教导主任告诉我们,学校的卫生、绿化只有一个校工在做这项工作。 教导主任的回答再次让我们震撼,这太不可思议了。有一个细节让我不得不提,该校的洗 手间居然还有卫生纸,要是放在我们学校,这卫生纸能过夜吗?随后我们参观的食堂,学 生宿舍,操场,实验室。 第一节课下课了,因为我们要随堂听一节课。大家也是看功课表来选合适自己的科目,我一下八年级有语文课的只有八4班。老师上课的内容在这我就不赘了。一进教室映入眼 帘的是教室的座椅非常整齐,桌上摆满学生的教辅书。教室的墙上贴有醒目的标语。教室 后面的学习园地布置得非常合理。才是预备铃,同学们都已经准备到了上课的状态,没有 追赶,打闹的现象。同学们都是统一的着装,整体给人的感觉就是这是一个勤奋、积极向 上的班集体。从外观看,我原本还以为这是一个重点班,因为我看到每一个同学都有书、 练习本、笔,而且每一个同学听课神情非常专注。但是从同学们回答的课题问题上,我就 了解了,这是一个普通班,后来也得到的证实。我想一个普通班尚能做到这么优秀,那么 重点班更是出色了。 这节课下课铃一响,我走出教室,看见我们学校担任班主任的同事和我一样,都急于 寻找答案,就是如何做好班级管理工作。我们抓紧时间询问了很多关于如何管理学生学习、生活的方法,同时我也不断反思自己在班主任工作上的不足之处及设想今后在班主任工作 中该如何去把工作做得更加好。 当听到要集合说要到下一站时,我和同事们都深感遗憾:这时间太短了,我们还没有 问完问题啊。当我们要走出语文组办公室的时候,有一个年轻的老师对我们说:你们这个 教师团队真敬业!这句话我听到真的也很开心 第二站:琼海长坡中学。因为是周六,学校只有高三的学生还要上课。我们不忍打扰 太多,大家都轻声慢步的,只是通过观该校的视频了解该校的情况,当视频出现全校近3 千学生在做操的这个镜头时,我被大家整齐划一的动作深感佩服。如果我们的学生也是这 么认真对待课间操就好了。随后大家也着重选择了参观该校的实验室和教室的多媒体。大 家都有这样的想法:假如我们学校也有这样的硬件设施就好了。 第三站:嘉积中学。当我们的车驶进嘉积中学,就听我们的同事说,这哪是一所高中 学校啊,这分明是清华北大的校园啊!我是第一次踏入这所学校,宜人的景色一下子就映 入我的眼帘。不同的树种、不同的植被层次地植在校园当中,高低起伏非常有立体感。高

新课改工作计划详细版

文件编号:GD/FS-4796 (计划范本系列) 新课改工作计划详细版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

新课改工作计划详细版 提示语:本计划文件适合使用于目标确立时,根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 一、指导思想: 以xx大精神为指导,努力贯彻《基础教育纲要》和县教体局《基础教育课程改革方案》。坚持以学生发展为本,坚持学生的全面发展,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,提高学校的教育教学质量。 二、工作目标: 1、加强教育理论学习,树立新的教育观念,构建课程新体系,实现课程功能的转变。 2、加强教师培训,转变教学行为,改善学习方式,促进师生互动。 3、确立学生的学习主体地位,培养兴趣爱好,

发展个性特长,为学生可持续性发展提供多种学习经历,拓宽学习渠道,促进学生积极主动学习和养成良好的学习习惯。 4、发挥评价促进发展的功能,重视教育评价功能的探索,建立一套新的评价教师教学水准、学生综合素质的评价体系,科学合理地评价教学的每一个环节。 5、加快教育信息化建设,促进信息技术在新的课程实施中的普通应用。 6、加强教育管理,重视教师的培训工作,全面提高教师的素质。 7、改革教与学传统方式,优化教学过程,积极倡导自主、合作、探究的方式。 三、实施措施: 1、成立新课改领导小组。

2017谈心谈话记录范文

2017谈心谈话记录范文 谈心谈话是交流沟通的艺术,需要被谈话人的主动配合、积极互动。下面是小编收集整理的2018谈心谈话记录范文,欢迎阅读参考!! 2018谈心谈话记录范文篇一: 谈心时间: 谈心地点: 谈心人员:***党支部全体党员 谈心内容:以***为主题进行谈心,查摆问题,分析原因,提出意见。 谈心内容: ******:今天开展谈心活动,目的是要结合“三严三实”主题教育活动的开展,通过反思当前工作中存在的问题,分析原因,提出改进办法,使得今后更好的开展工作。希望大家开诚布公、畅所欲言,多提意见、建议。 ******:这段时间我认真学习了党的十八大和十八届四中全会精神、以及习总书记的系列讲话精神、《****委关于贯彻落实改进工作作风密切联系群众有关规定的若干意见》等文件。通过这些思想理论教育学习,我的政策理论水平得到了很大提升,为我今后的工作提供了重要动力和支持。

在以后的工作中,我会继续发扬密切联系群众的优良作风,不断加强学习,以先进的理论指导自身的工作实践,在工作中做到全心全意为人民服务,虚心听取同事的意见建议,并及时加以改进,服务好同事,服务好客户。 ******:这一段时间我通过学习党章、《*****党委关于贯彻落实改进工作作风密切联系群众有关规定的若干意见》等文件,进一步加强了对我党以人为本、执政为民的认识,这是党的性质和宗旨的集中体现,是贯彻落实科学发展观的基本要求,也是我们党一贯的政治主张和执政理念。 通过这次民主生活会,我会进一步反思自身在工作中存在的不足,虚心向各位领导和同事学习,不断总结、从而提升业务水平,提升服务质量。 ******:按照主题教育计划要求及支部工作开展计划,我认真学习了习总书记的系列讲话精神及“三严三实”的背景与内涵等,并结合自身工作实际进行了深入思考。在工作中,我一定要以科学发展观指导实际工作,深刻查找自身不足,进一步转变工作作风,注重理论与实践相结合,学以致用,不断提高运用理论指导实践的能力,不断提高业务水平,促进工作迈上新台阶。 在实际工作中多听同事的意见建议声音、客户的建议,尽所能为客户解决实际问题,维护客户根本利益,坚持“客户为中心”的服务理念,始终把客户利益放在第一位,维护*****形象。 ******:通过这次民主生活会,我更加深刻认识到加强理论学

学校考察心得体会

学校考察心得体会 学校考察心得体会 对地处内地的中学名校有了进一步的感悟和了解。作为沿海较发达地区教育考察团的一名成员,参观考察后内心深受两校震撼。特别是他们优越的办学条件、先进的教育设施、凸显的文化氛围、全面而富有特色的办学理念、精简高效的领导团队等都值得我们去推敲、学习、借鉴。 一、硬件设施建设给校园描上面向现代化的面纱,激起我们无限的向往。 明德中学和广益实验中学占地面积均在百亩以上,或许是因为新建的缘故,教室、办公室、功能室、运动场所设施一应俱全,活动区、教学区、休息区条块分明,总体布局一目了然、科学合理,从进入大门到各区、室走马观花的参观和随意提问中了解到,其教育教学设备的时代性和教育投入的力度的确值得我们感叹和欣赏。明德中学新校区政府投入3.5个亿,广益实验中学股份合作投入2.4个亿,都是高起点、大手笔的杰作,其短期内能收到良好的办学效益和社会效益都有力地证明了投入的必要性与产出可能性之间有着深层次的联系,他使得两校在成就教育教学事业上赢在了起跑线上。学习明德中学和广益实验中学,我们必须努力争取更多的政府投入和社会投入,加大力度更新教育教学设施,多角度、全方位、有步骤、科学性地规划好学校,建设好学校,为学校的长足发展打好基础、理好思路。

二、文化立校的崇高立意使校园凸显出浓厚的文化氛围,极大地触动了我们学习的意念。 明德中学1XX年的校史为明德中学文化立校积淀了丰富的文化底蕴,校门正中面对的广场中央是创校者的塑像,两边矗立着形状各异的石头上分别是毛泽()东和将介石对明德中学的题字和评价,沿着校道深入到教学区边围是镶嵌在矮墙体上的17位中国科学院院士校友的半身塑像和4个充满鼓动性的虚位像座,加上以贺龙元帅等命名的体育馆、图书楼,用文字诗联串接而成的文化长廊等,使校园文化氛围一气呵成,浸透着浓浓的书香气息和强者之音,其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染,这种文化立校的崇高立意使校园凸显出的浓厚文化氛围不能不令人折服。学习明德中学文化立校,我们没有这么长久的文化积累,但努力构建一个良好的文化育人环境,促成文化在教育上发挥潜移默化熏染的功能,持之以恒地抓好校园文化环境建设,坚定十年树木,百年树人的信念,我想,尽管任重而道远,但前途必将是繁花锦簇的光明。只要是学校,只要是育人的场所,都值得我们去试一试。 三、实实在在推行的全面发展与特色办学相结合的新课该理念引发出我们许多新的思考。 作为湖南省的两所名校,明德中学和广益实验中学在历来的中考、高考中并没有一而贯之的骄人业绩,但社会对到两校求学却一直是趋之若骛,原因就在于其特色办学、追求学生的面发展。广益实验中学的校长指出,我们的两考成绩一般居于中上游,并没有特别的突出,但我们的篮球、美术、音乐在长沙却是一流的,我们所设的特色班级都一直吸引着许多家长和学生。走进明德、了解明德,你会发现,这里有湖南体院定点保送的篮球特色班,有由外籍老师直接任教

教师课改工作计划

教师课改工作计划 一、指导思想以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导,以更新教育观念、提高教师实施新课程的业务水平与业务能力为目标,坚持“不培训、不上岗,先培训、后上岗”的基本原则,确保我校高中新课程师资培训工作超前于实验并与实验同行,在培训过程中探究“以培促学,以研促学,以考促学”的培训方式,提高培训的针对性和实效性,为我校高中新课程实验的顺利实施奠定坚实的师资基础。 二、培训目标 1、帮助教师准确理解和把握高中课程改革的理念、目标、结构、内容和教学要求; 2、帮助教师了解和掌握高中新课程改革实施的基本途径与方法; 3、依据新课程理念,促进教师教学观念和教学行为的转变,提高教师实施新课程的能力和水平; 4、从理论及实践层面上,当教师在信息技术与课程整合方面带来更多的启迪作用,促进教师网络学习行为的转变; 5、通过在线交流、本地讨论、专家引领,解决教师普遍关注的问题,提高认识,达成共识。 三、具体措施 1、组织管理 (1)成立:成立“新课程教师远程培训”工作领导小组 组长:樊仁副组长:王书斌、周明学

组员:任爱翔、刘堂心、邓新华、胡金平 (2) 组员具体分工 任爱翔:制订《九江一中2008 年高中课改实验教师远程培训工作计划》,负责各类信息上报工作( 包括辅导教师信息、班主任信息、 联络员信息、一般教师信息等) ,完成培训工作总结报告。 刘堂心:担任九江一中新高一教师培训工作管理员,负责新高一教师培训的具体实施、培训活动的组织与协调、学习监控与信息反馈工作。 邓新华:担任九江一中新高一教师培训工作联络员,负责新高一教师的联络及与九江市中小学教师远程培训中心的联络工作。 胡金平:担任九江一中新课程远程培训工作技术员。密切配合网络平台服务单位开展工作,协助行政部门、班主任、辅导教师进行管理与辅导,解决学员在培训及学习中遇到的相关技术问题,做好技术保障工作。 2、培训对象:新高一年级全体教师。 3、培训学科:思想政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美术、体育等12 门学科。 4、培训内容:课程标准总体精神的介绍;各学科有关重要内容的解读; 教学理念、教学设计、教学方式方法的培训; 有关学生学习方法的辅导;教学评价方法的指导; 课程资源的开发与利用;教师教研活动特别是校本教研和教师专业成长的引领等。各学科从教学实际出发,针对高中学科课程改革的重点、难点及突出问题,采取理论与实际相结

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