2019-03-28_明尼苏达大学——体育管理项目介绍

2019-03-28_明尼苏达大学——体育管理项目介绍
2019-03-28_明尼苏达大学——体育管理项目介绍

明尼苏达大学——体育管理项目介绍

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体育在古老的中国大地上掀起了巨大的浪潮,为了让莘莘学子能够了解国外大学体育专业的开设情况,WEsport邀请了各校体育相关专业毕业或者在读校友为大家介绍相关项目并分享自己的体育留学故事。

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一、学校简介

收到邀请给明大写简介,其实客观的学校简介和学校数据读者朋友们大可以从各大搜索引擎的“百科”书中轻易查到。于我而言,明尼苏达大学双城校区(University of Minnesota, Twin Cities)是一个有情怀的存在。

生活方面,校园美,文化浓郁,地理位置佳,除了漫长的冬天,没有什么好抱怨的。明大双城校区的确是有两个校区,分别位于明尼阿波利斯市和旁边的圣保罗市。体育管理专业的课程全都在明尼阿波利斯校区内进行。

主要上课地点Cooke Hall以及Cooke Hall前的Gopher

明尼阿波利斯校区又有东西两岸,绵长婉转的密西西比河从两岸间穿过。从明大校区到Downtown市中心搭乘轻轨绿线只需要十分钟左右。走在校园拱桥上,Weisman Art Museum奇形怪状的铁皮把夕阳余晖反射

得四周都是金黄,恰好“小火车”从拱桥下穿过,驶向高楼林立的市中心,是我最喜欢的景色。

也许很多人会说明尼苏达的特色就是冷,但是我从不认为寒冷是一种遭遇,而是一种经历,对于当地人来说,冬天是挑战也是乐趣。

生活在这里的人很聪明,想出很多办法克服天气状况。明大最便捷的地下通道几乎把学校大部分楼层都连在了一起。所以要想在室内躲过一整天的寒风冰雪完全不是梦想。我在这里度过的两个冬天和夏天,深刻体会到本地人们及时行乐的豁达。冬天迟早会来它从不令人失望,而因为冬天漫长,所以一个好天气才会更加值得珍惜不是吗?

春夏的明大校园繁花似锦

夏天阳光耀眼,给吉祥物Gepher一副墨镜吧

二、城市&学校体育文化

我是因为学校和它所在城市强大的体育资源慕名而来。首先明大位于城市中心地段的明尼阿波利斯市。明尼苏达州最大的明尼阿波利斯市与明尼苏达州首府圣保罗市毗邻,合称双子城。所以从体育球迷的角度,你可以接触到两个城市各种类型不同级别的职业体育赛事。比如四大联盟(Big Four)里,主场位于明尼阿波利斯的NBA球队森林狼,NFL球队维京人Vikings,MLB球队Twins以及主场位于圣保罗市的NHL球队Wilds。

除了具有较高知名度四大联盟球队,其他联盟和职业球队也深受当地球迷喜爱,比如圣保罗Saints球队(率属于American Association of Independent Professional Baseball),以及即将在2017或18年赛季中正式入驻美国职业大联盟MLS的明尼苏达 United FC职业足球队。值得一提的是,NFL球队明尼苏达维京人今年搬进了新家——耗资11亿美元的室内体育馆U.S. Bank Stadium。维京人上一赛季表现惊艳,新赛季因为新场馆更是一票难求。一年四季,除了短暂的严寒期,几乎季季都有如火如荼的体育赛事在双城地区展开。一旦比赛来临,街巷车水马龙,球迷身着代表球队颜色的服饰,高喊着自己主队的口号,成为明尼苏达

最热情洋溢的现象。

在维京人新主场落成之前,维京人一直是和明大校橄榄球队Gophers共用学校主体育场,也是Gophers 的主场TCF Bank Stadium。

明大管弦乐队开场前在TCF Bank Stadium拼出”M“字样

明大率属于美国高校十大联盟,是NCAA第一级别的体育联盟,也就是说,是属于美国大学运动水平最高级别的联盟群体之一。所以明大各类运动项目的校队比赛同样精彩万分。就以明大双城校区女子冰球队为例,这群姑娘们已经连续两年(2015、2016年)拿到NCAA锦标赛冠军,所向披靡。几乎每一届她们中都有人能顺利进入奥运队伍。所以这里被称为冰球之州(State of Hockey),名不虚传。

冰球主场Ridder Arena门前贴着冰球姑娘们的战绩横幅

我总是尽全力运用我有限的课余时间去看看各种校队比赛。除了橄榄球,篮球和男子冰球赛,明大校队的大部分比赛对明大学生都是免费开放的。在女子排球赛场,当明大女排姑娘们打出一记漂亮的扣杀,全场球迷,无论是家属还是学生,都一致起立,喊出他们仿佛早已烂熟于心的口号--“Point You!” 而每一次我观看的所有Gophers的比赛,都能听到全场呐喊那句”M-I-N-N-E-S-O-T-A, Minnesota, Minnesota, Oh, go Gophers!” 加上精心设计的律动和手势,我就觉得无比震撼。因为这种热情,文化和氛围与我看过的职业体育赛事如此的不同,在观看比赛中参与而获得归属感,或许是这些校队比赛于我如此独一无二的原因吧。

三、教授(课程)介绍

Mary Jo Kane, PHD

课程:Sports and Society

Dr. Kane是第一学期选修课Sports and Society的授课教授。以我个人的了解,她是在体育社会学,体育新闻传播学和体育与性别领域在全美领域极具声望的学者。其中她作为主要学者研究的“Does sex really sell?”社会现象和媒体现象,对女性体育和女性运动员在体育商业中一直被过度描绘性感或裸露,甚至边缘化的问题提出了强烈的质疑,因而具有很重要的社会意义。Dr. Kane的课堂会对体育时事进行大量的讨

论,并且课堂内除了需要发表自己的观点,参与互动,还需要快速记笔记。实际上这门课具有较大的难度,

特别是考试,期末大论文与平时的互动要求对于第一学期选这门课的同学可能需要做好心理准备。印象最深的就是2014年冬这门课程期间,当时的巴尔的摩乌鸦队跑峰Ray Rice和明尼苏达维京人跑峰Adrian Peterson相继被爆出丑闻,所以几乎每一周上课前这两个事件都是Dr. Kane要求我们持续关注和分析讨论的。

Jo Ann Buysse, PHD

课程:Sports and Gender

Dr. Buysse是很具有亲和力的教授。但是这门课程要求中有较多的小论文,除此以外还要制作视频,presentation以及大量的课堂发言。我个人是很喜欢这门课程的,因为作业形式的丰富性让课程本身具有了强大的魅力。而且值得一提的是,由于我是第一学期选的这门课,它要求课堂上积极参与发言,对于平时不太爱发表观点的同学是个很巨大的考验,但也是一种积极的鞭策吧,对后面的必修课很有帮助。

Yuhei Inoue, PHD

课程:Orangization & Management in Physical Education and Sport; Sport Finance

严谨耐心的日本教授Dr. Inoue也是我毕业Final Project的导师。他的课程需要认真做笔记,课堂发言,参与小组讨论,并且最后一定会有学期大论文和考试。Dr. Inoue回复邮件的速度也是十分迅速,并且他十分乐意听取你对他的授课形式和课程要求的看法,于我而言是个很nice的教授。我第一次选到他授课的Orangization & Management时,对这位教授严谨的课程安排和细致的作业要求非常佩服。在他授课的Sport Finance的课程里,我们其中一个很重要的项目论文就是与明尼苏达本地的职业足球队Minnesota United FC合作,为他们在不久后即将升级进入到Major Legue Soccer(美国职业足球最高级赛事)制定票价方案。这是非常具有挑战性和与实践意义的应用作业。同时,因为有丰富的课上及课下的小组活动和作业,所以我感觉到整个课程十分的充实。

Lisa Kihl, PHD

课程:Sport Management Ethics and Policy

Dr. Kihl是在体育系统中对北美体育政策和规定比较有研究的教授和学者。这门课程由于涉及到很多北美体育系统的问题,对于不了解美国体育体制的学生可能会很难。课程要求中作业也会需要分析一些政策和规定的制定,实际参与本地体育政策和规定制定的会议并撰写memos。课堂需要大量发表自己的观点并参与讨论。

Raylar Allison, JD

课程:Legal Aspects of Sport & Recreation

Dr. Allison是法律的主要授课教授之一。她是一位在授课,考核和作业设置中都极其注重细节的教授。尽管我选择法律课的学期内主要授课讲师不是Dr. Allison,但也有幸听了两次她的课堂。我在法律这门课上下了很多功夫,因为美国法律和美国体育系统里涉及的法律问题与中国的解读方式存在很多差异。在刚开始上课时,就感受到课堂用语,句式和解释一个事件或案例都是法律学特有的,偶尔可能晦涩,但是也极具魅力。

Zan Gao, PHD

课程: Understanding Kinesiology Research

Dr.Gao是Understanding Kinesiology Research的授课教授,同时也是Physical Activity Epidemiology Lab的主任。Dr. Gao的课堂能够学到很多关于如何做研究,如何读懂同专业领域研究的方法,除此以外还有基础统计学和科学的研究步骤。这门课上学到的东西对于后面写论文非常重要。我建议能在第一或者第二学期选修这门课,由于这门课程历来比较抢手,所以在开始选修前要早规划。

四、工作机会&校友情况

明大向来以研究型高校著称。教授都术业有专攻,投身学术研究。TuckerCenter研究中心是专注于研究女性体育或体育运动中的女性的学者组织。由Dr. Kane领头作为中心主任,经常会在校内举办许多重要的研讨会(conference)。会议中会邀请许多职业体育中的领导者,业界权威和著名学者参与体育与女性这个议题方方面面的分析。

明大鼓励在校学生积极参与社会实践,所以只要你在学期内所选学分达到要求,就可以申请校内工作。大多数校内工作和正式工作一样,也是需要投递简历和面试的,区别在于校内工作多是兼职,并且学生可以根据自己的课时情况自由选择工作实践。对于刚到美国不久的中国留学生,比较起找一份校外工作,找一份校内工作和实习是最快也是最容易获得社会经验的办法。而且明大的校内工作工资很不错哦。每个学期都会有许多岗位与校队和体育部门相关。

所在院系School of Kinesiology内的许多授课教授都会不定期发一些关于实习和工作机会的邮件。

明大特有的校园平台GoldPass网站上能够搜索到很多类型的工作机会(实习part-time,full-time都有,其中就有和sport marketing & entertainment management 相关的类型可以选择。

学校院系内有专门帮助学生改简历,应对面试的Career service。几乎大大小小的找工作的问题都可以咨询他们。

目前校友有留美做教练,国内搜狐,虎扑等去向。

五、校内体验

明大校园内有许多独特的建筑物和有趣的传统,有时候这些传统和建筑物息息相关。比如,站立在最美步行路“学者路”中央的一个站立的“人“型建筑物,据说只要你走路穿过它两腿之间,就会倒霉。你信吗?

如果你运气好并且细心,你能在校园内看到Gopher的扮演者扮演着Gopher,活跃于各大校园活动中,当然主要是体育活动。

Coffman Student Center 门前地标Gopher,是拍照胜地

我的同期同学们,大多为运动员学生(student-athletes),教练和体育产业的工作者。正是从我入校那年开始,2014年,北京体育大学的冠军班开始第一年在明大进行访问学习。再到我毕业这一年,已经接触了两届冠军班的同学。

作为明大学生,除了男子篮球,冰球和橄榄球需要购票入场,许多其他校级比赛都是对学生免费开放的,比如排球,田径和女子冰球。对于橄榄球,男子篮球这类比较火热的比赛,学生可以以学生身份购买学生季票,坐在球场内明大学生专属的区域。虽说是校级,但是某些运动项目明大校队的水平可以说是世界级的。明大双城校区女子冰球队一直所向披靡,其中有许多队员因为出色的表现年年入选美国国家冰球队阵容。明大双城校区因为位于双子城得名,但事实上,双城校区的确有两个校区,一个叫明尼阿波利斯校区位于明尼阿波利斯市中心,一个叫圣保罗校区位于双子城交界处。

Downtown林立高楼在校园内清晰可见

秋叶簇拥中的Walter Library是校园内其中一个图书馆

我最喜欢并且最常停留的地方就是明大的图书馆以及健身房。有朋友说在这么棒的图书馆想不读书都难。

Recreation Center里有各类健身器械,室内篮球场,室内田径跑道,游泳池,攀岩馆和壁球馆,对明大全日制学生免费开放。除此以外,校园内还有网球场,高尔夫球场和多功能球场可用于打羽毛球排球。冬季还会开设滑雪课。Recreation Center在学期内会定期开设各类健身课程,课程种类丰富多样,由专业训练员授课,需要收取一定的费用但是性价比极高。

明大为学生的身体素质操碎了心,所以有许多机会学生即使不花钱,也能免费参与各种健身课程和活动中。因为在明大学习成绩和学术研究很重要,体育运动和身体健康也很重要。我在往返图书馆和健身房的路上总能看到许多学生一副运动装扮,活力四射,就感叹明大奉行的健康风气和运动潮流成效显著啊。

除了图书馆,健身房,我每周都一定会去的地方就是写作中心(Writing Center)。明大Writing Center免费给全日制学生提供每周最多两次预约的写作指导,你可以和指导者聊你的写作想法,或者在语法表达上寻求到最直接的帮助。注意哦,虽然每周只限两次预约,但是预约用完了,还是可以直接去现场排队等候哦。写作顾问们都超级敬业,很多文章都逐字逐句地帮学生改,并且告诉你正确的用法。我非常喜欢这种学习方式,因为不仅能纠正错误提高英语写作和口语,还能和native speakers 交流写作灵感与想法。

明大的口号是”Driven to discover”。我的理解是,勤勉而自律地去探究,去发现,这其中所要求的是寻根究底的求知欲和风雨不动的毅力。与大家共勉。

六、体育管理专业项目概况

创意版大学体育课程.doc

课程教学 一、课程的性质和任务 课程性质:体育课程是大学生以身体练习为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程,达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目的公共必修课程;是学校课程体系的重要组成部分;是高等学校体育工作的中心环节;是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的重要途径。 课程任务:使学生掌握和应用基本的体育与健康知识及运动技能,增强体能;培养运动兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯;具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神;提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式;发扬体育精神,形成积极进取,乐观开朗的生活态度。 二、课程的教学目的和要求 教学目的: 1、通过体育理论知识的学习,使学生正确认识体质、健康与体育的关系,为体育锻炼提供有效的指导; 2、通过运动技能的教学,使学生掌握两项以上健身运动的基本方法和技能,能科学地进行体育锻炼,提高自己的运动能力;掌握常见运动创伤的处置方法; 3、发展力量、速度、耐力、灵敏、协调等身体素质,增强体质; 4、了解各项规则与裁判法,提高欣赏高水平比赛的能力; 5、培养学生顽强拼搏、团结协作、敢于竞争的优良品质。 教学要求: 1、坚持从实际出发注重实效的原则。以学生的需求、气候情况、场地器材为基本出发点,力求课设置的新颖性,多样性,注重实效,实事求是; 2、教师要以提高学生身心健康为主线,培养终身体育意识。在教学过程中充分发挥主导作用,尊重学生的主体地位,调动学生积极参与学习和锻炼的积极性; 3、教师在教学过程中要合理安排练习密度和运动负荷,把体能的发展与知识技术技能有机结合起来; 4、教师必须对学生加强安全教育,避免伤害事故。 三、教学内容 (一)体育基础理论

机关事业单位工作管理制度流程

机关工作管理制度 中共宜都市委组织部制中共宜都市委基层组织“五个基本”建设领导小组办公室目录 1、党组(党委)议事决策制度 2、民主(组织)生活会制度 3、“三会一课”制度 5、发展党员制度 6、党员教育培训制度 7、党员干部服务承诺制度 8、党员联系服务群众制度 9、党务公开制度 10、政务公开制度 11、重大决策征求意见制度 12、重要情况通报制度 13、诫勉谈话制度 14、基层党组织建设情况考核评价制度 15、党员民主评议制度 16、机关党组织联系服务机关党员和干部职工制度 17、党内关怀帮扶制度 18、党员挂牌上岗制度 29、党员干部业绩考评制度 20、党费收缴管理制度 党组(党委)议事决策制度

为进一步贯彻民主集中制和集体领导制度,提高党组(党委)民主决策、科学决策的水平,以《中国共产党党章》、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、《中国共产党地方委员会工作条例(试行)》、《中国共产党党内监督条例(试行)》和《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内规定为依据,特制定本议事决策制度: 一、议事决策原则 (一)坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十七大精神为指导,全面贯彻执行党的基本路线和基本方针。 (二)坚持遵守党章和国家法律,严格按照党内有关规定和法律法规的规定议事决策。 (三)坚持解放思想、实事求是、与时俱进,按照中央和省、市委精神,从实际出发,坚持原则,创造性地开展工作,努力使决策符合时代要求、符合客观规律、符合工作实际。 (四)坚持党的民主集中制原则,贯彻集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属党组(党委)职责范围内决定的事项,必须严格执行规定程序,由党组(党委)集体讨论决定。讨论决定问题时,每位党组(党委)成员要根据集体决定和分管工作切实履行自己的职责;要积极参与集体领导,会上讨论问题畅所欲言,充分发表个人意见,在发扬民主的基础上必须执行少数服从多数的原则,实行正确的集中。允许保留个人意见,但必须无条件执行会议形成的决定。如遇到新情况、新问题,确实不可能按原决定(决议)执行时,应及时提交党委会复议。 二、议事决策范围 (一)讨论制定贯彻落实上级党委、政府各项方针政策和决策部署的意见和措施;讨论研究完成市委、市政府下达计划任务的措施;讨论贯彻落实有关领导重要讲话和批示的措施。 (二)讨论制定工作规划、年度计划。

大学体育考习题及答案

精心整理1.走和跑的区别在于 精心整理

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精品文档 。 3欢迎下载 17.肌肉痉挛产生的原因不包括 A.准备活动不充分 B.肌肉受到热刺激 C.长时间剧烈运动大量出汗 答案:B 18.肌肉痉挛处理方法不包括 A.牵拉屈曲肌肉使其伸展 B.局部按摩冷敷 C.离开冷环境 D.喝盐开水 答案:B 19.肌肉痉挛预防方法不包括 A.运动前做充分的准备活动 B.冬季注意保暖 C.夏天喝些盐开水 D.不剧烈运动 答案:D 20.运动中腹痛原因不包括 A.准备活动不充分 B.长时间剧烈运动大量出汗 C.开始运动过于剧烈 答案:B 21.运动中腹痛处理方法不包括 A.深呼吸或暂停运动 B.热敷 C.对胀痛的腹部揉按 D.减速 答案:B 22.运动中腹痛预防方法不包括 A.合理安排体育锻炼时间 B.充分做好放松活动 C.注意运动节奏 答案:B 23.闭合性软组织损伤处理方法不包括 A.马上热敷 B.控制肿胀和疼痛 C.用绷带或布条等进行加压包扎 答案:A 24.《大学生体质健康标准》按照( )记分。 A.百分制 B.等级制 C.百分制和等级制 答案:A 25.奥运会的发源地是: A.伦敦 B.亚特兰大 C.悉尼 D.古希腊雅典 答案:D 26.要获取健康,首先应:

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精品文档 。 5欢迎下载 34.健康的关键因素包括: A.合理的饮食、适当的体育锻炼和保持良好的情绪 B.合理的饮食、适当的体育锻炼和保持良好的精神睡眠 C.合理的睡眠、适当的体育锻炼和保持良好的状态 D.合理的睡眠、适当的体育锻炼和保持良好的体态 答案:A 35.影响大学生健康的因素包括: A.人体生物学因素;环境因素;生活行为方式因素;卫生保健因素。 B.人体生物学因素;睡眠因素;生活方式因素;卫生保健设施因素。 C.人体生物学因素;环境因素;生活方式因素;体育锻炼。 D.人体生物学因素;环境因素;饮食方式因素;卫生保健设施因素。 答案:A 36.人体进行长时间中等强度活动时主要的供能系统是: A.磷酸原系统(三磷酸腺苷-磷酸肌酸ATP -CP ) B.有氧氧化系统 C.乳酸能系统(无氧糖酵解系统) D.磷酸原系统和有氧氧化系统 答案:B 37.在50米短距离跑的比赛中,运动员的能量供应主要是由( )直接供能。 A.磷酸原系统(三磷酸腺苷-磷酸肌酸ATP -CP ) B.乳酸能系统(无氧糖酵解系统) C.有氧氧化系统 D.磷酸原系统和有氧氧化系统 答案:A 38.由于精神压力引起的皮肤系统疾病有 ( ) A.肥胖症 B.胆结实 C.冠心病 D.斑秃 答案:D 39.运动处方的主要对象是: A.从事体育锻炼者 B.专业运动员 C.任何人 D.残疾人 答案:A

大学学生会体育部工作计划

大学学生会体育部工作计划(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certai n Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠

大学学生会体育部工作计划(完整 版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提岀在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 1、材料学院迎新 迎接新生报到,帮助16级新生解决报到、注册、住宿、熟悉校园等一系列问题,让新同学尽快融入校园生活当中。 2、材料学院院队纳新宣讲 鉴于去年院队纳新时宣传力度不够,新生对学院各体育队的情况了解不足,以及各院队纳新时间不统一,导致同学参与热情不高,特地举办一次院队纳新宣讲。活动主要是让各院队向大一新生展示自己队伍的概况、特点、优势,以提高新生对院队的参与度。 3、新生杯篮球赛 为促进大一新生与大二学生的交流,使大一新生 尽快融入校园生活,特地在大一与大二在校生之间举办一场篮球友谊赛。比赛只在大一、大二对应

班级之间进行,本着友谊第一,比赛第二的精 神,在强身健体的同时发扬我们团结友爱的精神 风貌。 4、新生杯足球赛 为促进大一新生与大二学生的交流,使大一新生尽快融入校园生活,特地在大一与大二在校生之间举办一场足球友谊赛。比赛只在大一、大二对应班级之间进行,本着友谊第一,比赛第二的精神,在强身健体的同时发扬我们团结友爱的精神风貌。 5、山东大学校园吉尼斯挑战赛 通过一些趣味性挑战项目,减轻同学学习压力,丰富课余活动,并选拔成绩优异者参加校园吉尼斯总 决赛为学院争光,主要内容有斗鸡,自行车慢骑,滚 铁环,投篮比赛,足球技巧,双人跳绳,平板撑,趾 压板接力,三角拔河,魔方等。 6、20xx年材料学院秋季趣味运动会

事业单位档案管理制度

档案管理制度 档案建设是全面建设和长远发展的最基础性的、不容缺失的重要内容。全体工作人员都要树立强烈的档案管理意识,从每个人员、从每项工作、每个环节做起,认真加强档案建设。(一)档案收存的范围 1、行政档案: ①上级下发的各类文件 ②发出的的各类文件 ③及各部门工作计划、规划、总结、请示、报告、函复、文稿等 ④各种会议通知、会议记录及会议纪要、讲话文稿等 ⑤出具的或盖章的信函、报表等 ⑥各类统计资料 2、人事档案 ①编人员的档案材料 ②人员招聘的相关材料 ③各类工作人员的登记表、花名册、及相关资料。 ④工作人员聘用合同、工资待遇审批表及相关资料。 ⑤挂靠人员相关资料以及挂靠单位的委托通知、协议、待遇及支付方式等。 ⑥工作人员政治身份、职务、级别、岗位、待遇变化的相关资料。 ⑦工作人员年度考评资料、鉴定及各类奖惩的组织正规结论及相

关材料。 ⑧工作人员申请、申诉及其它信息资料。 3、财务档案 ②常支出的财务凭证、账目、审批手续及报表。 ②年度预算、中期预算调整、决算及审批资料。 ③专项收、支的立项计划、执行情况及审批资料。 ④对外投资、借贷及合作项目的财务执行情况跟踪监管的相关资料。 ⑤各种税费、社保金交纳的相关资料。 ⑥固定资产购置、使用、核销的相关资料。 ⑦年度、季度及专项财务分析报告。 4、业务档案 ①历年以省局名义或经济发展中心、培训中心、职业技能鉴定指导中心名义上报、下发的相关培训、职业技能鉴定及其它业务项目文件。 ②历年培训、职业技能鉴定及其它业务工作计划、总结及相关资料。 ③各类教材、教案、大纲、复习题库等资料。 ④教员、考评员队伍相关资料。 ⑤各类、各批学员报名、学习、考试、考评发证或学分登记相关资料。 ⑥各类业务会议纪要(记录)、合作协议、项目意见书等相关资

(完整版)大学体育理论试题及答案

理论课试题 C1、体育是一种特殊的社会现象,它是以发展身体,增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和______活动。 A、生产 B、劳动 C、社会文化 C2、现代体育的范畴包括竞技体育、______和群众体育三个方面。 A、中学体育 B、大学体育 C、学校体育 C3、学校体育是指通过体育课教学、_____和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。 A、早操 B、课间操 C、课外体育锻炼 B4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的______活动。 A、经济 B、体育 C、商业 A5、体育的功能包括______、教育功能、娱乐功能。 A、健身功能 B、健美功能 C、健康功能 B6、高等学校体育的目的就是以运动和为基本手段,对大学生机体进行科学的培养,在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中,进得、益智、促美,达到全面发展的教育总目的。 A、合理营养 B、身体练习 C、体育竞赛 A7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质,促进身心健康,掌握体育三基,培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。 A、培养道德品质 B、提高运动水平 C、提高身体机能 C8、高等学校体育的基本组织形式有、课余体育活动。 A、体育训练 B、体育竞赛 C、体育课程 A9、竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力去争取优异成绩而进行的和竞赛。 A、运动训练 B、理论教学 C、基础练习 B10、公元前300年,古希腊伟大思想家亚里士多德提出“”名言。 A、运动是一切生命的源泉 B、生命在于运动 C、活动是生活的基础 A11.体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪、调节生活和实现自我价值的作用。 A、增强社交能力 B、解除疲劳和精神紧张 C、完美人格个性 C12、心理健康是指人在、认知意志、平衡人际和社会关系等方面处于良好状态。 A、智力 B、兴趣 C、情绪 C13、世界卫生组织认为健康包括身体健康、心理健康、和道德健康。

大学体育课程设置

大学体育课程设置 体育是学校教育的重要组成部分,体育课教学是学校最基本的组织形式,是高等学校学生的必修课。学校体育以体育教学、课外锻炼、业余训练、运动竞赛等主要形式培养和塑造全面发展的人才。它是学校教育的重要组成部分,同时也是素质教育不可缺少的内容与手段。 随着教育观念的转变,教学改革的深化,通过合理的体育教育过程和科学的体育锻炼方法,使学生树立终身体育的意识,提高体育运动能力,掌握更多的科学锻炼身体的方法,养成体育锻炼的习惯并受到良好的思想品质教育。根据《高等学校体育工作条例》、《全国普通高等学校体育课程指导纲要》有关规定,结合我校实际,对体育课程设置进行了重新调整,使体育课教学更有利于促进大学生的身心健康。 一、体育课程目的和任务 通过合理的体育教育过程和科学的体育锻炼方法,使学生树立终身体育的意识,提高体育运动能力,掌握更多的科学锻炼身体的方法,养成体育锻炼的习惯并受到良好的思想品质教育,成为体魄强健的社会主义事业的接班人和建设者。 增进学生身心健康、增强学生体质,同时使学生掌握体育基本知识,培养学生体育运动能力和习惯。培养学生的爱国主义和集体主义思想,使学生树立正确的体育道德和勇于拼搏,团结进取,开拓创新的精神面貌。 二、课程设置内容及要求 1. 为1、2年级学生的必修课程,本、专科学生必须修满4个学期的体育课程,四个 学期共8个学分。任何学生不得免修。 体育学院公共课指导性计划(四年标准学程) ( 2007级开始执行,文/ 理本科适用)

2. 第1、2两个学期里,为体育素质课,以自然班形式授课。 3. 第3、4两个学期里,以学生自主选课形式授课,开设的课程有: 男女生:篮球、排球、足球、乒乓球、网球、羽毛球、健美操、武术和保健。 4. 对部分身体特型和病、残、弱和不宜参加剧烈运动的特殊群体的学生,开设保健为 主的适应性体育课程。 三、课程结构 1. 根据学校教育的总体要求和体育课程的自身规律,面向全体学生开设多种类型的体育课程,以满足不同层次、不同水平、不同兴趣、不同体质学生的需要。 2. 重视理论与实际相结合,在运动实践教学中注意渗透相关理论知识,并且运用多种形式和现代教学手段。每学期理论教学内容,扩大体育的知识面,提高学生的认知能力。 3. 为实现体育课程目标,形成课堂教学与课外体育活动有机结合的教学,有目的、有计划的布置课外练习。 4. 充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,在3、4学期实行学生自主选课方式教学。 四、考核与评分标准 1.一年级设体育素质课,以速度、灵敏、柔韧、力量和综合练习项目为主,对学生进行体育基础素质训练。测试项目:身高体重、肺活量、握力、坐位体前屈、50米和立定跳远。

机关事业单位档案管理制度

机关事业单位档案管理制度 第一章总则 为了加强档案管理,有效地保护和利用好档案,提高资料利用效率,使其更好的服务于我局的工作,现根据《中华人民共和国档案法》、《政府档案管理条例》,结合我局实际情况,特制定本制度。 第二章归档制度 一、归档制度 1.局档案资料分为科技档案、文书档案、会计档案、电子档案、图书资料、测绘资料等。 2.局各科科在各项工作中形成的并有保存价值的材料(含文字、图表、声像、光盘、磁盘、实物材料等)必须由本部门或专人负责收集、整理,于次年6月30日前或本项工作结束后向局档案科移交归档,任何单位和个人不得以任何理由拒绝归档。 3.归档的文件材料应齐全、完整,能系统、准确地反映本单位在各项工作管理等方面的真实内容;归档文件的书写笔迹和载体材料要能耐久保存,严禁使用圆珠笔、红墨水、兰墨水书写或审批签字(只能用黑色),严禁使用复印纸复写;归档的文件材料必须纸质优良,线条、字迹图象清晰,

反差良好;文件材料和表格统一使用国际标准尺寸A4纸。 4.归档的文件材料应为原件,因故无原件的,可归具 有凭证作用、法律效用的文件材料,文件材料归档后不得更改。 5.归档的文书、科技、会计、各类地图,文件必须是 盖有公章的正文,其定稿必须由单位领导在发文稿纸上的签字并加盖公章。领导签批应使用碳素墨水或签字笔;计算机生成的文件定稿必须使用喷墨或激光打印机打印;各种图纸,表格做到手续完备,按规定签字盖章,图纸的图幅和图标按国家标准绘制。 6.会计档案应按照要求由会计人员装订成册,加盖公章。由部门保管一年,期满之后,指定专人编制移交清册, 于每年的六月底前移交档案科统一保管。 7.电子档案是指通过计算机磁盘等设备进行存储,与 纸质档案相对应,相互关联的通用电子图像文件集合。目前我局的电子档案有与可研、规划相对应的电子版;遥感影像数据;与本局发文相对应的电子版;荒漠化沙化监测数据;各项工程数据及成果材料;我局各项日常和业务活动的影像资料等。 8.各科科归档的文件材料,交接手续要齐全,各类档 案的移交必须在档案移交单上签字。 二、预立卷制度

2016体育考试试题与答案

下列心率中,符合中小学生体育课胜利负荷要求的是() 70—90次/分 90-120次/分 130-150次/分 160-190次/分 2. 早锻炼运动负荷不易过大,时间不易过长,适宜时间()分钟。 20—30 40—50 30—50 50—60 3. 某同学有轻度扁平足,但功能检查良好,平时经常参加体育锻炼,有一定的锻炼基础,因此体育课健康分组时要将其安排在() 基本组 准备组 医疗体育组 4. 常用于肢体粗细相差较大部位的绷带包扎法应为() 环形包扎 螺旋形包扎

反折螺旋形包扎 正行包扎 5. 内脏器官损伤时,则出现头晕,脸色苍白、心慌气短、出虚汗、四肢发凉、烦躁不安,甚至()。 休克 头痛 胃痛 腿痛 1. 健身跑运动强度一般属于中等强度。 对 错 2. 神经系统是生命活动的主要调节系统,在机体各器官、系统中处于支配地位,起着主导作用。 对 错 3. 游泳项目在水中进行,机体散热较多、较快,冬泳更是如此。 对 错 4. 主动拉伤是指肌肉突然猛烈收缩,其收缩力超过肌肉本身的承受能力而发生的肌肉拉伤。 对 错 5. 足球是损伤发生率最高的运动项目之一。 对 错 1. 人类环境包括自然环境和()环境,它们是影响人体健康的重要因素。 社会 运动 生活 2. 公元前300年,古希腊伟大思想家亚里士多德提出“()”名言。

运动是一切生命的源泉 生命在于运动 活动是生活的基础 3. ()因素是大学生整体素质的重要组成部分,是大学生成才、成功的重要的非智力因素,更是大学生的健康因素。 形象 气质 性格 4. 大学在校生应按()的要求参加《国家学生体质健康标准》的测试。 每学年一次 两学年一次 四年一次 5. ()为新中国获得第一枚奥运会金牌。 李宁 许海峰 伏明霞 6. 体育运动在改善心血管系统的形态结构和机能方面具有提高心肌用氧能力、()、降低血脂的作用。 防止脑动脉硬化 提高心力储备 促进胃肠蠕动 7. 从健康角度讲来看,()被认为是最佳运动时间。 5:00—7:00 10:00—12:00 16:00—18:00

大学体育老师个人工作计划

大学体育老师个人工作计划 通过听课、上课、评课等使自己的专业素养、业务能力和管理水平有一定的提高,通过合作交流使应老师能感受到学校优秀体育文化的建设及体育教师的工作热情与激情。并在学校层面进行录像课展示。一、指导思想: 本着“搭建平台、友好合作、互相学习、交流经验、取长补短、共同发展”宗旨,为贯彻学校培训活动精神。根据学员实际情况,有计划、有组织、有步骤地通过学习交流方式,使浙初中赴我校交流的老师,较短时间内感受学校优秀体育文化的建设及我校体育教师良好的精神风貌,解现代教育教学理论在课堂教学中的实践和取得的经验,使其具有较强的体育教育教学能力,特制订本计划。 二、带教受训老师一名: 应红心男体育副校长 三、带教时间:年10月10日—10月25 四、带教内容: 1现代教育理论的解、上海新教材新教法和学法、上海新教材实施情况的介绍和取得的经验及建议; 2中学体育课听课、上课、评课能力的提高; 3教科研论文或案例的探讨或撰写; 4课余活动及运动队建设的探讨; 5学校优秀体育文化建设及体育教研组管理探讨等。 五、带教任务和目标:

努力帮助理解上海市体育与健身《新课程标准》新教材实施情况介绍和取得的经验及建议;为课程改革的实施及增强学生体质奠定良好的基础1帮助赴我校交流教师确立现代教育意识和素质教育理念。六、浙初中体育教师开课时间: 第8周星期一下午第1节课老校区操场 七、具体听课安排: 姓名日期节次班级内容地点 10/12周五第2节九(2、8)女蹲踞式起跑老校区操场南侧 10/12周五第3节九(6、12)男蹲踞式起跑、耐力跑老校区操场南侧 10/12周五第4节六(4、7)女各种方式的跳老校区操场北侧 10/15周一第5节六(4、7)男羽毛球发球羽毛球馆 10/16周二第4节八(1、3)男软式排球老校区操场 10/16周二第6节七(1、8)男篮球运球新校区篮球场 10/17周三第2节七(6、14)女篮球老校区篮球场 10/17周三第5节七(10、15)女投掷老校区操场 10/17周三第6节六(10、13)女各种方式的投掷老校区操场 10/18周四第3节八(5、11)女软式排球老校区操场

事业单位人事管理制度

事业单位人事管理制度 事业单位人事管理制度的内容 一、考核制度:事业单位考核制度是事业单位根据有关法律法规,按照管理权限,对其所属的各级各类职员、专业技术人员和工人的思想品德、工作成绩、工作能力和工作态度进行考核并作出评价,而且一此作为工作人员晋升、聘任、奖惩、培训、辞退以及调整工资待遇的依据的制度。 二、工资制度:工资是对劳动者进行个人消费品分配的一种形式,工资制度是有关工资形式,工资标准和工资支付原则、办法的总称。工资分配原则有一下四点: 1、在科学分类的基础上,依据按劳分配原则建立体现事业单位不同类型,不同行业特点的工资制度与机关的工资制度挂钩。 2、通过建立符合事业单位不同类型、不同行业特点的津贴、奖励制度、是工作人员的报酬与实际贡献结合,克服平均主义。 3、根据国民经济的发展,有计划地增长工作人员的工资,并能与企业相关人员的工资水平大体保持平衡。 4、对到边远地区及在脏、库、累、险岗位的工作人员,要在工资政策上给予倾斜。还要建立地区津贴制度,理顺地区工资关系。 三、专业技术人眼职称制度:专业技术人员职称是根据实际需要设置的工作岗位,是具有明确责任,任职条件和任期,并具备专门业务知识和技术水平的人能担任的工作岗位。 四、培训制度:培训是单位为了提高工作效率和提升在社会中的形象,使其成员通过学习和培训,在知识、技能和工作态度上得到改善、发展和完善的,有利于单位和社会发展,有利于个人成长的一项有计划,有目的和系统的活动。

事业单位人事管理制度改革历程 1994年人事部发布《专业技术资格评定实行办法》初步规范我国专业技术职务系列职称评定制度。 1995年的郑州会议拉开了事业单位人事制度改革试点的序幕。 XX年6月中央办公厅在《深化干部人事制度改革纲要》中提出一系列指导建议,包括事业单位要进一步推行聘用制度,建立推行岗位管理制度,管理人员实行职员制度,改革事业单位收入分配指导以及发展规范人才市场等。 XX你,中共中央组织部、人事部、科技部、教育部、文化部、卫生部联合发布关于深化科技、高等学校、文化、卫生事业单位人事制度改革的实施建议。 XX年,国务院转发人事部《关于在事业单位试行人员聘用制度的意见》为事业单位试行聘用制度提供了政策依据。 XX年人事部印发了《事业单位工作人员考核暂行规定》规定提出推行聘用制度的基本原则,同时对事业单位人员聘用的程序、聘用合同的内容、考核制度、解聘辞职制度以及委聘人员安置等作出规定,事业单位的人事制度改革进入一个新阶段。 XX年1月1日起执行的人事部颁布的《事业单位公开招聘人员暂行规定》是为了实现事业单位人事管理的科学化、制度化和规范化,规范事业单位招聘行为,提高人员素质而制定的,是事业单位人事管理制度改革的一个新亮点。 XX年,人力资源部和社会保障局在组建后的第一次新闻发布会上宣布,将尽快做好《事业单位人事管理暂行条例》的修改完善工作,争取条例早日出台。 事业单位人事管理制度改革的指导思想

2021年中学体育教学工作计划(最新版)

2021年中学体育教学工作计 划(最新版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

2021年中学体育教学工作计划(最新版)导语:工作计划是我们完成工作任务的重要保障,制订工作计划不光是为了很好地完成工作,其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,以育人为宗旨,全面发展为目标,切实贯彻“健康第一”的指导思想。把握新课程的理念,根据学校的具体情况,安排教学。致力教改,建设具有新区大港中学特色的教育模式。 二、工作目标任务: 1、充分发挥学校体育的本质功能,全面锻炼学生的身体,增进健康,增强体质,促进学生身心健康、和谐发展,使学生了解体育与健康的基本常识,掌握简单的参加体育锻炼、娱乐的技能和方法,培养体育的兴趣和爱好,初步形成良好的体育锻炼习惯,增强并提高学生体育与健康的意识和能力,结合教学内容对学生进行爱国主义,集体主义和社会主义的教育,发展学生的个

性,促进学生综合素质的提高。 2、培养终身学习习惯,活到老,学到老,每人每天必须保持2小时学习时间。 3、制定切实可行的教学计划、运动队长年训练计划,并积极贯彻落实到位。 4、认真备课,提高课堂45分钟效率。 5、加强教研活动,青年教师多开实践课,努力用新课改理论来指导实践,同组成员互帮互学,共同提高。本学期每人开1-2次校级公开课,市、区级骨干教师每人开2次公开课,新分配五年内的教师本学期开2次校级公开课。 体育组开课表 姓名周次星期节次班级 张体成8三2九(5) 15四3九(6) 邵继忠11一4八(8) 常玉春15一2八(9)

大学体育课程

大学体育课程 集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

课程教学 一、课程的性质和任务 课程性质:体育课程是大学生以身体练习为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程,达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目的公共必修课程;是学校课程体系的重要组成部分;是高等学校体育工作的中心环节;是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的重要途径。 课程任务:使学生掌握和应用基本的体育与健康知识及运动技能,增强体能;培养运动兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯;具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神;提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式;发扬体育精神,形成积极进取,乐观开朗的生活态度。 二、课程的教学目的和要求 教学目的: 1、通过体育理论知识的学习,使学生正确认识体质、健康与体育的关系,为体育锻炼提供有效的指导; 2、通过运动技能的教学,使学生掌握两项以上健身运动的基本方法和技能,能科学地进行体育锻炼,提高自己的运动能力;掌握常见运动创伤的处置方法; 3、发展力量、速度、耐力、灵敏、协调等身体素质,增强体质; 4、了解各项规则与裁判法,提高欣赏高水平比赛的能力; 5、培养学生顽强拼搏、团结协作、敢于竞争的优良品质。 教学要求: 1、坚持从实际出发注重实效的原则。以学生的需求、气候情况、场地器材为基本出发点,力求课设置的新颖性,多样性,注重实效,实事求是; 2、教师要以提高学生身心健康为主线,培养终身体育意识。在教学过程中充分发挥主导作用,尊重学生的主体地位,调动学生积极参与学习和锻炼的积极性; 3、教师在教学过程中要合理安排练习密度和运动负荷,把体能的发展与知识技术技能有机结合起来; 4、教师必须对学生加强安全教育,避免伤害事故。 三、教学内容 (一)体育基础理论

机关、事业单位内部管理制度汇编

机关事业单位内部管理制度 第一章学习会议制度 第一条坚持定期学习制度,本单位学习以水利局通知为准,任何在岗人员不得以任何借口不参加学习(上级临时安排的急件除外)。 第二条坚持会议、学习签到制度。签到由办公室收集保存。学习、会议不得迟到、中出、早退,缺席一次作旷工处理。 第三条凡参加学习、会议者,必须认真听讲,做好会议、学习记录,由主要领导或分管领导定期调阅,调阅中凡没做笔记的视为未参加并作旷工处理。 第四条坚持会议落实制度。精简会议内容,提高会议质量,严禁琐事、小事上会、严禁重复召开会议,对上次会议安排的工作任务未落实的部门或个人实行效能监察,确保会议的落实。 第二章上下班签到及请销假制度 第五条全局上下班签到由办公室统一监督管理,上午8∶30以前签到、11∶30后签退,下午2∶30以前签到、5∶30后签退。不能代签、补签,4次缺签作一次旷工。 第六条严格执行上下班制度,不得迟到早退,更不得无故缺席。凡因病因事不能上班的,必须严格履行请假手续。 第七条因事、因病请假的,3天以上由局长审批,2天以内由分管领导审批,一天内由办公室审批,半天内由各股室负责人审批。2天(含2天)以上必须书面请假,一周

以上的病假必须出具县级及以上医院开具的疾病证明书,否则不予批假。以上请假条交办公室存档备案,请假人返回后及时到办公室销假。 第八条开会、培训学习或出差办事必须有上级通知或单位领导同意,由办公室派遣,否则一律作旷工论处。 第九条各项目建设处工作人员因事因病请假一天内由处长审批,3 天以内和3 天以上必须书面向分管领导和主要领导请假。各处长必须安排调节好请假人员的工作,不能漏岗、脱岗造成工作失误,否则将追究处长责任,同时每月将假条和签到出勤情况报局机关办公室存档备案,第十条对未经请假,无故缺勤的,视为旷工,累计满15天旷工的,年度考核不能评优,累计满30天的,年度考核为不合格(称职)或不定等次;全年事、病假累计满60天的、年底奖金按80%计发,累计90天的年度奖金按50%计发,累计180天的,年度奖金20%计发。 第十一条全体工作人员上班期间(包括下乡期间)严禁参与各种打牌等娱乐、赌博活动,严禁网上购物等与工作无关的活动,发现3次以上将向县督查局通报,同时对涉及的股室处负责人给予同等处理。 第三章下乡和车辆管理制度 第十二条坚持下乡审批制度工。下乡工作人员结合自身工作需要确需下乡的,须经主要领导或分管领导同意并经办公室开具派遣单方能下乡,擅自下乡的不予报销差旅费,同时按旷工处理。

大学体育理论考试试题

大学体育理论考试试题 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

一、选择题 1、无氧运动的锻炼方式有( ) (A) A 短距离疾跑 B慢跑 C 游泳 D健身操 2、心率作为反映人体()功能的客观指标之一(A) A 心血管系统 B 身体形态 C 身体素质 D耐力素质 3、正常成年人的血量占体重的()(B) A 6%--7% B 7%--8% C 8%--9% D 9%--10% 4、如果以健身为目的的锻炼,一般人的运动频率应以每周()次以上为适宜(B) A 2 B 3 C 4 D 5 5、改善亚健康状态的一种最有效,最廉价的手段是:()(B) A 心理咨询 B 健身运动 C音乐治疗 D社会交往 6、高等学校体育的目的就是以运动和( )为基本手段,对大学生机体进行科学的培养,在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中,进得、益智、促美,达到全面发展的教育总目的(B) A合理营养 B身体练习 C体育竞赛 D学习 7、根据目的、对象和社会施予的影响不同,目前通常认为体育可由哪三个主要部分组成 ( ) (A) A 学校体育,竞技体育和社会体育 B 娱乐体育,学校体育和竞技体育 C 社会体育,娱乐体育和学校体育 D 娱乐体育,社会体育和竞技体育 8、在原始社会,体育与生存需要之间的天然联系,主要表现在()(A) A 谋生与防卫需要中 B 宗教与祭奠需要中 C 娱乐与游戏需要中 D 战争与掠夺需要中 9、社会环境引起的心理活动因素是复杂的,解决的办法也多种多样,但为了及时排除个人性格和心理状态中的不健康因素,宜采用下列哪种积极措施()(C) A 采取睡眠疗法缓解精神疲劳 B 参加社交活动增添生活情趣 C 通过体育锻炼调节身心健康 D 广交知心朋友解除内心烦恼 10、体育作为一种传播体育价值观的理想载体,在激发爱国热情、振奋民族精神及培养社会公德等方面所引起的教育作用,是要教育人们()(A ) A 积极参加社会体育 B 成为社会体育活动家 C 与社会保持一致性 D 树立个人奋斗目标 11、体育的娱乐功能,主要是为了满足下列哪方面的需要()(C ) A 生存和发展需要 B 提高生物潜能的需要 C 精神和文化生活的需要 D 增强体质的需要 12、体育之所以具有军事功能,主要由于下列何种需要()(B) A 娱乐与游戏 B 战争和训练士兵 C 保健和养生 D 竞技和运动 13、体育的经济功能,由下列哪个因素所决定()(B) A 体育本身所具有的经济价值 B 体育与经济的相互促进作用 C 国民经济对体育的合理投资 D 体育促进了劳动生产力提高 14、体育的经济功能,最初是体育本身的发展,间接通过提高国民的身体素质,最终转化为()(C) A 精神意志力 B 社会感染力 C 劳动生产力 D 政治鼓动力 15、我国高校体育的首要任务是()(B)

事业单位内部管理制度完整篇.doc

事业单位内部管理制度1 〔200X〕X号 XX单位内部管理制度 XXX各部门: 现将XX单位内部管理制度(试行)发给你们,请认真贯彻执行。 XX单位 年月日 1 扉页 训词 热爱XXX建设XXX 务实严谨创优创新 团队精神 克己奉公、任劳任怨的奉献精神 勇于开拓、变革思进的创新精神 勤勉务实、争先创优的敬业精神

吃苦耐劳、勤俭节约的艰苦奋斗精神 2 目录 1、员工守则 2、劳动人事管理制度 3、考勤制度 4、财务管理制度 5、经营活动管理制度 6、固定资产管理制度 7、附则 3 一、员工守则 (一)政治坚定、道德高尚。XXX员工必须自觉地在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。自觉执行党的路线、方针、政策。维护国家利益、集体利益,保持政令畅通,自觉培育高尚的社会公德、家庭美德和职业道德。 (二)热爱本职、勤勉创业。要努力学习,勤于钻研,勇于探索,敢于创新,注重效率,不断提高自身素质,认真高效地完成各项任务。

(三)维护大局、共建和谐。要坚定维护XXX的利益、形象和声誉,自觉做到局部服从全局,个人利益服从集体利益;要为人作风正派,行事正大光明;要尊重领导,团结同事,不闹无原则纠纷;要坚持民主集中,勇于批评和自我批评。 (四)优质服务,诚信立业。要坚持诚信为本,公正、公平待人处事,要确立为机关服务、为基层服务的思想,优质高效地为客户服务。 (五)公正廉洁,严守法纪。要严守国家的法律、法规、法令和XXX的各项规章制度。要廉洁自律,不以任何理由、任何形式收受妨碍公务的礼品、贿赂和回扣;不以权谋私、化公为私、假公济私、损公肥私。 4 二、劳动人事管理制度 (一)员工聘用 本XXX各部门因工作需要必须增加人员时(含列编人员、返聘人员、合同工、临时工、实习生等),各部门要提出书面申请,并对所需岗位人员应具备的条件提出具体要求,由办公室受理后,依照政策法规提出使用及待遇意见,经主任办公会议研究决定后,按规定程序办理相关手续。 编内人员按照省人事厅浙人专[2005]290号、291号文件和省食品药品监督管理局浙食药监人[2005]129号文件规定办理。其它非编人员经主任办公会研究决定后,由办公室负责签订劳动合同或协议。

体育考试答案(何菊)

2012年浙江师范大学《大学体育》课程理论考试答案(虐心呀) [日期:2012-05-18] 来源:作者:何菊[字体:大中小] 一、名词解释(20分):每题4分 1. 身体素质:身体素质,通常指的是人体肌肉活动的基本能力,是人体各器官系统的机能在肌肉工作中的综合反映。身体素质一般包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等。身体素质经常潜在地表现在人们的生活、学习和劳动中,自然也表现在体育锻炼方面。一个人身体素质的好坏与遗传有关,但与后天的营养和体育锻炼的关系更为密切,通过正确的方法和适当的锻炼,可以从各个方面提高身体素质水平。 2. 肺活量:肺活量是指在不限时间的情况下,一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量,这代表肺一次最大的机能活动量,是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一 3. 亚健康状态:亚健康即指非病非健康状态,这是一类次等健康状态(亚即次等之意),是界乎健康与疾病之间的状态,故又有“次健康”、“第三状态”、“中间状态”、“游移状态”、“灰色状态”等的称谓。世界卫生组织将机体无器质性病变,但是有一些功能改变的状态称为“第三状态”,我国称为“亚健康状态”。 4. 运动损伤:运动过程中发生的各种损伤。其损伤部位与运动项目以及专项技术特点有关。如体操运动员受伤部位多是腕、肩及腰部,与体操动作中的支撑、转肩、跳跃、翻腾等技术有关。网球肘多发生于网球运动员与标枪运动员。 5. 心理健康:从广义上讲,心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。从狭义上讲,心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致,即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调,能适应社会,与社会保持同步。 二、填空题(20分):每题1分 1. 根据生理学中氧的代谢程度来看,运动项目可分为有氧运动、无氧运动和混合运动。 2.个体或群体表现出的客观上有利于自身和他人健康的行为称为利他行为。 3.健康包括身体健康、心理健康、道德健康、和社会适应良好四个层面的健康。

大学体育部工作计划例文

大学体育部工作计划例文 工作计划是提高工作效率的一个前提。我们企业的计划有年度计划、季度计划、月计划、周计划这些计划明确了我们这个月要完成什么任务,这个季度要完成什么任务,以及当年要完成的任务。同样我们的工作也有这样的计划,我们要明确这个月要完成什么任务,然后把任务进一步细化成周、日,就是这周要完成哪些事情,今天要完成什么事情,明天要完成什么事情。这篇关于《大学体育部工作计划例文》的文章,是,希望对大家有所帮助! 【篇一】 为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上,白花齐放,格调高雅,健康文明的校园文化氛围。将通过开展丰富多彩的体育活动,陶冶师生的高尚情操,展示师生的体育才华,ji发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情。 一、乒乓球赛 乒乓球素来就有国球之称,是一个传统的比赛项目,也是大家都喜欢的运动之一。我们这次会再接再厉、再创辉煌。把比赛办场面办的更大,全面调动起同学的积极性,把比赛推向有史以来的至高点! 二、篮球赛本次篮球赛活动将以“人人参与、展现风采”为宗 旨, 把“加强体育活动,增强学生素质”作为主题中心,同时应注重与各系部之间的联系,在校内掀起一股体育运动潮。 首先在赛前都会对参加比赛的运动员做好动员工作,不仅要赛出

成绩也应赛出风格;其次,将“文明比赛”的精神传达给每个参赛球员,保持我们教育学院道德风尚突出的优良传统;再次,我们还将在每次活动之前开展前期宣传工作,使尽可能多的同学参与进来;最后,在活动结束后,还会进行总结,为下次活动积累经验。 学生会是学生的组织,我们只有本着从同学出发,一切 工作围绕同学的利益以及我们科信学院的集体荣誉为中/ L、 的原则,才能完成各项工作,才能得到老师和同学们的肯定!所以我部将尽职尽责踏踏实实的做好工作,为我院争光。 展望即将来临的21世纪,我们学生会体育部的工作主要是围绕以下几方面开展: 新世纪元旦,学校将组织以系为单位的冬季长跑接力 赛。我部将在12月份上句做好人员选报,并在中下句对运动员进行耐力跑,加速跑强化训练,争取在接力赛中取得好成绩。 第一学期,体育部的工作主要有系足球赛,协助女生部组织拔河比赛,校田径运动会,校排球联赛,校足球联赛,“欢送杯”系篮球、女排比赛。 运动会是本学期体育部的重头戏,我们已经组织98,99, 00级各班体育委员和文娱委员将本班同学的体育课成绩抄送我部,这样可以提早为发掘人才做好准备,避免往届安排 项目捉襟见肘的现象再次发生,同时在开学初要做好00级新生体育测试工作,壮大我系运动员队伍,争取在第36届校运会取得更好成绩。

行政机关事业单位内部调动管理制度范本

内部管理制度系列 行政机关事业单位内部调 动管理制度 (标准、完整、实用、可修改)

编号:FS-QG-19419行政机关事业单位内部调动管理制 度 Internal transfer management system of administrative agencies and institutions 说明:为规范化、制度化和统一化作业行为,使人员管理工作有章可循,提高工作效率和责任感、归属感,特此编写。 第一章总则 第一条事业单位工作人员调动管理,规范调动程序,完善调动手续,确保工作人员合理、有序流动,结合我区实际,特制定本办法。 第二条以“统筹安排、兼顾全局、科学有序、注重实效”为目标,坚持组织安排与个人意愿相结合的原则,根据工作需要和资格条件,从严把握工作调动。 第三条本办法适用于区政府各部门、各街道办事处、银江镇、直属事业单位(含区内学校)的正式在编工作人员。 第二章调动计划 第四条工作人员调动必须在规定编制、职位(岗位)空缺

内进行。 第五条政府各部门、各街道办事处、银江镇、直属事业单位(含区内学校)如有调动需求,需在每季度最末一个月中旬上报下一个季度工作人员调动计划,区人力资源和社会保障局汇总后,按照单位编制及职位(岗位)空缺情况和工作目标拟定工作人员调动计划。如遇特殊情况及急难险重工作需求,经分管人社工作的副区长和区长同意的除外。 第六条机关、事业单位凡在编制范围内同意调出工作人员后,该单位出现的空缺原则上不再补充同类人员。 第三章调动条件 第七条调动条件 (一)直接调动 1.工作积极主动,表现良好。 2.身体健康,能够吃苦耐劳。 3.具有与拟调入职位要求相当的工作经历和任职资格。 (二)遴选调动 参照公招相关要求进行,坚持凡进必考,择优录用。 (三)有下列情形之一的人员,不得调动:

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