九年级数学图形的旋转全章测试题

九年级数学图形的旋转全章测试题
九年级数学图形的旋转全章测试题

九年级数学《图形的旋转》

单元测试题

时间: 120 分钟总分:120分

班级:姓名:得分:

一、精心选一选( 每小题 3 分,共 30 分)

1、下面的图形中,是中心对称图形的是()

A.B.C.D.

2、平面直角坐标系内一点P(- 2,3)关于原点对称的点的坐标是()

A.(3,- 2)B. (2,3)C.(- 2,- 3)D.(2,- 3)

3、 3 张扑克牌如图 1 所示放在桌子上,小敏把其中一张旋转180o后得到如图( 2)所示,则她所旋转的牌从左数起是()

图 3

A.第一张B.第二张C.第三张D.都有可能

4、如图 3 的方格纸中,左边图形到右边图形的变换是()

A.向右平移 7 格

B.以 AB 的垂直平分线为对称轴作轴对称,再以AB 为对称轴作轴对称

C.绕 AB 的中点旋转 1800,再以 AB 为对称轴作轴对称

D.以 AB 为对称轴作轴对称,再向右平移7 格

5、在图形旋转中,下列说法中错误的是()

A、图形上的每一点到旋转中心的距离相等 B 、图形上的每一点移动的角度相同

C、图形上可能存在不动点 D 、图形上任意两点的连线与其对应两点的连线相等

6、在下图右侧的四个三角形中,不能由△ ABC经过旋转或平移得到的是()

C

B

A

A B C D

7、从数学上对称的角度看,下面几组大写英文字母中,不同于另外三组的一组是()

A.A NEG B.KBX N

C.X I HO D.ZDWH

8、如图 4,C 是线段 BD 上一点,分别以 BC、CD 为边在 BD 同侧

作等边△ ABC 和等边△ CDE,AD 交 CE 于 F, BE 交 AC 于 G,则图

中可通过旋转而相互得到的三角形对数有 ().

A.1 对B.2 对C.3 对

图 4 D.4 对

9、下列这些复杂的图案都是在一个图案的基础上,在“几何画板”软件中拖动一点后形成的,

它们中每一个图案都可以由一个“基本图案”通过连续旋转得来,旋转的角度是()

A. 30

B.45

C.60

D.90

10、如图 6,ABC和ADE都是等腰直角三角形,∠C 和∠ ADE都是直角,点 C 在 AE上,

ABC绕着 A 点经过逆时针旋转后能够与ADE重合得到图 7,再将图 6 作为“基本图形”绕着 A 点经过逆时针连续旋转得到图7. 两次旋转的角度分别为()

D E

C

D E

C

A B

A B

图 7

图 6

A .45,90°B.90°, 45° C.60°, 30°D.30°, 60

二、耐心填一填(每小题 3 分,共 24 分)

11、关于中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过,而且被 ___________平分 .

12、在①平行四边形、②矩形、③菱形、④正方形、⑤等腰梯形这五种图形中,既是轴

对称图形,又是中心对称图形的是________. (填番号 )

13、时钟上的时针不停地旋转,从上午 8 时到上午 11 时,时针旋转的旋转角是 __________.

14、如图 8,△ABC以点 A 为旋转中心,按逆时针方向旋转60°,得△ AB′ C′,则△ ABB′

是三角形 .

15、已知a< 0,则点P(a2,-a+ 3)关于原点的对称点P1在第___象限

16、如图 9,△ COD 是△ AOB 绕点 O 顺时针方向旋转40°后所得的图形,点 C 恰好在

AB 上,∠ AOD = 90°,则∠ D 的度数是.

17、如图 10,在两个同心圆中,三条直径把大圆分成相等的六部分,若大圆的半径为2,

则图中阴影部分的面积是___ .

18、如图 11,四边形 ABCD 中,∠BAD= ∠ C=90o,AB=AD ,AE ⊥BC 于 E,若线段 AE=5,

则 S 四边形ABCD=。

A

C

B A

D

O D

图 9BE C

图 10

图 8图 11

三、细心解一解(共46 分)

19、(6分)如图12,四边形ABCD的∠BAD=∠C=90o,AB=AD,AE⊥BC于E,BEA 旋转

后能与DFA 重合。

(1)旋转中心是哪一点 ?(2)旋转了多少度 ?

(3)如果点 A 是旋转中心,那么点 B 经过旋转后,点 B 旋转到什么位置?

图 12

20、(4分)如图 13,请画出ABC 关于点O点为对称中心的对称图形

图13

结论:

21、(9 分)如图 14,方格纸中的每个小方格都是边长为 1 个单位的正方形,在建立平面

直角坐标系后,△ ABC 的顶点均在格点上,点 C 的坐标为 (4, 1) .

①把△ ABC 向上平移5个单位后得到对应的△ A1B1C1,画出△ A1B1C1,并写出C1的坐标;

②以原点 O 为对称中心,再画出与△A1B1C1关于原点 O 对称的△A2B2C2,并写出点C2的坐

标.③计算△ ABC 的面积.

图 14

22、(9 分)如图 15,方格中有一条美丽可爱的小金鱼.

(1)若方格的边长为1,则小鱼的面积为.

(2)画出小鱼向左平移7 格后的图形(不要求写作图步骤和过程).

(3)画出将小鱼绕点 O 后逆时针旋转 900后的图形(不要求写作图步骤和过程)。

图 15

23、(6 分)如图 16,E、F 分别是正方形 ABCD 的边 CD、DA 上一点,且 CE+ AF= EF,

请你用旋转的方法求∠ EBF 的大小.

图16

24、(8 分)如图 17 所示是一种花瓣图案,它可以看作是一个什么“基本图案”形成的,

试用两种方法分析其形成过程.

答:(1)这个花瓣图案可以看作是由(画出基本图形)绕点

(填顺、逆)

时针旋转 度而得到的图案。

(2)这个花瓣图案还可以看作是由(画出基本图形)绕点

(填顺、逆)时

针旋转 度而得到的图案。

基本图形一:

基本图形二:

图 17

25、( 8 分)已知正方形 ABCD 和正方形 AEFG 有一个公共点 A, 点 G 、E 分别在线段 AD 、 AB 上 .

(1) 如图 18, 连接 DF 、BF,若将正方形 AEFG 绕点 A 按顺时针方向旋转 , 判断命题 :“在

旋转的过程中线段 DF 与 BF 的长始终相等 . ”是否正确 , 若正确请说明理由 , 若不正确请举反例说明 ;

(2)

若将正方形 AEFG 绕点 A 按顺时针方向旋转 , 连接 DG,在旋转的过程中 , 你能否找

到一条线段的长与线段 DG 的长始终相等 . 并以图 19 为例说明理由 .

D

C

D

C

G

G

F

F

A

B

A

E

B

E

图1

图18

图图19

2

26、(10 分)将一张透明的平行四边形胶片沿对角线剪开,得到图①中的两张三角形胶片

△ ABC

和△DEF .将这两张三角形胶片的顶点

B 与顶点

E 重合,把 △ DEF

绕点 B 顺时针

方向旋转,这时

AC

与 DF

相交于点 O .

C

A

A

A

E

F

O

B

F

O

F

B(E)

B(E)

C

D

C D

D

图①

图②

图③

(1)当 △ DEF 旋转至如图②位置,点 B(E ) , C , D 在同一直线上时, AFD 与

数量关系是

(2)当 △ DEF 继续旋转至如图③位置时, (1)中的结论还成立吗?请说明理由.

(3)在图③中,连接 BO ,AD ,探索 BO 与 AD 之间有怎样的位置关系,并证明.

DCA 的

2 分

答案

一、精心选一选:

1. D

2. D

3. A

4. B

5. D

6. c

7. C

8. C

9. B

10. A.

二、耐心填一填

11. 对称中心,对称中心 12. 矩形、菱形、正方形 13. 90o 14. 等边 15. 三 16. 60° 17. 2π

18. 25 三、细心解一解

19. ( 1)点 A, (2) 90o ,( 3)点 D

20. 略

21.解:① C 1 (4,4) ;

② C 2( 4, 4)

如图:

22.解:( 1) 16 (2)

23. 解:将 △BCE 以 B 为旋转中心,逆时针旋转 90o ,使 BC 落在 BA 边上,得△ BAM ,则

∠MBE=90 o ,AM=CE,BM=BE, 因为 CE + AF = EF ,所以 MF =EF ,又 BF=BF, 所以 △FBM ≌△ FBE,

所以∠ MBF= ∠EBF, 所以∠ EBF=

1

900 45 0

2

24. 解:方法一:可看作整个花瓣的六分之一部分, 图案为

绕中心 O 依次旋转 60°、120°、

180°、 240°、 300°而得到整个图案.

方法二:可看作是绕中心 O依次旋转 60°、120°得到整个图案的.

方法三:可看作整个花瓣的一半绕中心 O 旋转 180°得到的,也可看作是花瓣的一半.经

过轴对称得到的

25.解:( 1)不相等,用图19 即可说明;

(2)BE=DG。理由:连接B E,在△ ADG 和△ ABE 中,∵ AD=AB ,∠ DAG= ∠BAE ,AG=AE ,∴ ADG ≌ABE (SAS),∴ BE=DG。

26.【解】( 1)AFD DCA (或相等)

( 2)AFD DCA (或成立),理由如下:

由△ ABC ≌△ DEF ,得

AB DE,BC EF (或 BF EC ),ABC DEF BAC, EDF

ABC FBC DEF CBF ,ABF DEC .

AB DE,

在△ABF 和△DEC 中,ABF DEC ,

BF EC,

△ ABF ≌△ DEC , BAF EDC .

BAC BAF EDF EDC , FAC CDF .

AOD FAC AFD CDF DCA ,

AFD DCA.

( 3)如图,BO AD .

由△ABC ≌△ DEF ,点 B 与点 E重合,

得 BAC BDF , BA BD .

点B 在 AD 的垂直平分线上,

且BAD BDA .

OAD BAD BAC ,B(E) ODA BDA BDF ,

OAD ODA .

OA OD ,点 O 在 AD 的垂直平分线上.

直线BO 是 AD 的垂直平分线, BO AD .

A

G F O

C

D

最新人教版九年级数学上册测试题及答案全套

最新人教版九年级数学上册测试题及答案全套 《一元二次方程》单元测试 考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一.选择题(共10小题) 1.一元二次方程kx2﹣2x﹣1=0有实数根,则k的取值范围是() A.k≥﹣1且k≠0 B.k≥﹣1 C.k≤﹣1且k≠0 D.k≥﹣1或k≠0 2.一元二次方程x2=0的根的情况为() A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根 C.只有一个实数根D.没有实数根 3.下列关于x的方程中,一定是一元二次方程的是() A.x﹣1=0 B.x3+x=3 C.x2+3x﹣5=0 D.ax2+bx+c=0 4.下列方程中,为一元二次方程的是() A.x=2y﹣3 B.C.x2+3x﹣1=x2+1 D.x2=0 5.关于x的方程2x2+mx+n=0的两个根是﹣2和1,则n m的值为() A.﹣8 B.8 C.16 D.﹣16 6.若关于x的方程x2+2x﹣a=0有两个相等的实数根,则a的值为() A.﹣1 B.1 C.﹣4 D.4 7.方程2(x+3)(x﹣4)=x2﹣10化成一般形式ax2+bx+c=0后,a+b+c的值为()A.15 B.17 C.﹣11 D.﹣15 8.一元二次方程x2+5x+6=0的根的情况是() A.只有一个实数根B.有两个相等的实数根 C.有两个不相等的实数根D.没有实数根 9.若关于x的方程(m+2)x|m|+2x﹣=1=0是一元二次方程,则m等于()

A.﹣2 B.2 C.﹣2或2 D.1 10.一元二次方程x2﹣2x﹣7=0的两根之和是() A.2 B.﹣2 C.7 D.﹣7 二.填空题(共4小题) 11.一元二次方程3x(x﹣3)=2x2+1化为一般形式为. 12.用因式分解法解一元二次方程(4x﹣1)(x+3)=0时,可将原方程转化为两个一元一次方程,其中一个方程是4x﹣1=0,则另一个方程是. 13.在某次聚会上,每两人都握了一次手,所有人共握手36次,参加这次聚会的有人. 14.为积极响应国家提出的“大众创业,万众创新”号召,某市加大了对“双创”工作的支持力度,据悉,2015年该市此项拨款为1.5亿元,2017元的拨款达到2.16亿元,这两年该市对“双创”工作专项拨款的平均增长率为. 三.解答题(共6小题) 15.阅读下面的材料,解决问题: 解方程x4﹣5x2+4=0,这是一个一元四次方程,根据该方程的特点,它的解法通常是: 设x2=y,那么x4=y2,于是原方程可变为y2﹣5y+4=0,解得y1=1,y2=4. 当y=1时,x2=1,∴x=±1; 当y=4时,x2=4,∴x=±2; ∴原方程有四个根:x1=1,x2=﹣1,x3=2,x4=﹣2. 请参照例题,解方程(x2+x)2﹣4(x2+x)﹣12=0. 16.解方程: (1)5x(x+1)=2(x+1); (2)x2﹣3x﹣1=0. 17.为了让学生亲身感受合肥城市的变化,蜀山中学九(1)班组织学生进行“环巢湖一日研学游”活动,某旅行社推出了如下收费标准:(1)如果人数不超过30人,人均旅游费用为100元;(2)如果超过30人,则每超过1人,人均旅游费用降低2元,但人均旅游费用不能低于80元.该班实际共支付给旅行社3150

北师大版八年级数学下册第三章 图形的平移与旋转单元测试题含答案

北师大版八年级数学下册第三章 图形的平移与旋转单元测 试题含答案 一、选择题(本大题共7小题,每小题4分,共28分) 1.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) 图1 2.已知点A(a,2019)与点A′(-2020,b)关于原点O对称,则a+b的值为( ) A.1 B.5 C.6 D.4 3.如图2所示,把△ABC沿射线BC方向平移得到△DEF,则下列结论错误的是( ) 图2 A.∠A=∠D B.BE=CF C.AC=DE D.AB∥DE 4.如图3,△ABC绕点A顺时针旋转80°得到△AEF,若∠B=100°,∠F=50°,则∠α的度数是( ) 图3 A.40° B.50° C.80° D.100°

5.正方形ABCD在平面直角坐标系中的位置如图4所示,将正方形ABCD绕点A顺时针旋转180°后,点C的坐标是( ) 图4 A.(2,0) B.(3,0) C.(2,-1) D.(2,1) 6.如图5所示,将Rt△ABC绕点A按顺时针旋转一定角度得到Rt△ADE,点B的对应点D恰好落在BC边上,若AB=1,∠C=30°,则CD的长为( ) 图5 A.1 B.1.5 C.2 D.2 2 7.如图6,把Rt△ABC放在直角坐标系内,其中∠CAB=90°,BC=10,点A,B的坐标分别为(1,0),(7,0),将Rt△ABC沿x轴向右平移,当点C落在直线y=2x-12时,线段BC扫过的面积为( ) 图6 A.16 B.32 C.72 D.32 2 二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)

8.在平面直角坐标系xOy中,若点B与点A(-2,3)关于原点O成中心对称,则点B 的坐标为________. 9.有下列平面图形:①线段;②等腰直角三角形;③平行四边形;④长方形;⑤正八边形;⑥圆.其中既是轴对称图形,又是中心对称图形的有__________.(填序号) 10.如图7,将△ABC绕点C顺时针旋转至△DEC的位置,使点D落在BC的延长线上,已知∠A=27°,∠B=40°,则∠ACE=________°. 图7 11.已知点A(1,-2),B(-1,2),E(2,a),F(b,3),若将线段AB平移至EF的位置,点A,E为对应点,则a+b的值为________.   12.如图8所示,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=5,现将△ABC沿着CB的方向平移到△A′B′C′的位置.若平移的距离为2,则图中阴影部分的面积为________. 图8 13.如图9,在平面直角坐标系中,已知点A(-3,0),B(0,4),对△OAB连续作旋转变换,依次得到△1,△2,△3,△4,…,则△2020的直角顶点的坐标为__________. 图9

九年级数学图形的旋转全章测试题

1. 下面的图形中,是中心对称图形的是 ( ) A . B . C . D . 2.平面直角坐标系内一点P (-2,3)关于原点对称的点的坐标是 ( ) A .(3,-2) B . (2,3) C .(-2,-3) D . (2,-3) 3.3张扑克牌如图1所示放在桌子上,小敏把其中一张旋转180o后得到如图(2)所 示,则她所旋转的牌从左数起是 ( ) A .第一张 B .第二张 C .第三张 D .第四张 4.在下图右侧的四个三角形中,不能由△ABC 经过旋转或平移得到的是( ) 5.如图3的方格纸中,左边图形到右边图形的变换是( ) A .向右平移7格 B .以AB 的垂直平分线为对称轴作轴对称,再以AB 为对称轴作轴对称 C .绕AB 的中点旋转1800,再以AB 为对称轴作轴对称 D .以AB 为对称轴作轴对称,再向右平移7格 6.从数学上对称的角度看,下面几组大写英文字母中,不同于另外三组的一组是( ) A .A N E G B .K B X N C .X I H O D .Z D W H 7.如图4,C 是线段BD 上一点,分别以BC 、CD 为边在BD 同侧作等边△ABC 和等边 △CDE,AD 交CE 于F ,BE 交AC 于G ,则图中可通过旋转而相互得到的三角形对数有( ). A .1对 B .2对 C .3对 D .4对 8.如图6,ΔABC 和ΔADE 都是等腰直角三角形,∠C 和∠ADE 都是直角,点C 在AE 上,ΔABC 绕着A 点经过逆时针旋转后能 够与ΔADE 重合得到图7,再将图23—A —4作为“基本图形”绕着A 点经过逆时针连续旋转得到图7.两次旋转的角度分别为( ) A .45°,90° B .90°,45° C .60°,30° D .30°,60 二、耐心填一填(每小题3分,共24分) 9.关于中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过 ,而且被_____________平分. 10.在平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形这五种图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是_____________. 11.如图8,△ABC 以点A 为旋转中心,按逆时针方向旋转60°,得△AB ′C ′,则△ABB ′是 三角形. 12.已知a<0,则点P(a2,-a+3)关于原点的对称点P1在第___象限 13.如图9,△COD 是△AOB 绕点O 顺时针方向旋转40°后所得的图形,点C 恰好在AB 上,∠AOD =90°,则∠D 的度数是 . A B C A B C D A B C D E 图6 A B C D E 图7 图4 图3

图形的旋转复习单元测试

图形的旋转复习单元测试 Prepared on 22 November 2020

图形的旋转复习单元测试 一、选择题 1、(2009年泸州)如图1,P 是正△ABC 内的一点,若将△PBC 绕点B 旋转到△P ’BA ,则∠PBP’的度数是 ( ) A .45° B .60° C .90° D .120° 2、(2009年陕西省) 如图,∠AOB =90°,∠B =30°,△A ’OB ’可以看作是由△AOB 绕点O 顺时针旋转α角度得到的,若点A ’在AB 上,则旋转角α的大小可以是( ) A .30° B .45° C .60° D .90° 3、(2009年桂林市、百色市)如图所示,在方格纸上建立的平面直角坐标系中,将△ABO 绕点O 按顺时针方向旋转90°,得A B O ''△ ,则点A '的坐标为 ( ). A .(3,1) B .(3,2) C .(2,3) D .(1,3) 4、、(2009年甘肃白银)下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ) A .等腰梯形 B .平行四边形 C .正三角形 D .矩形 5、(2009年台州市)单词NAME 的四个字母中,是中心对称图形的是 ( ) A .N B .A C.M D .E 6、(2009年广西钦州)某校计划修建一座既是中心对称图形又是轴对称图形的花坛,从学生中征集到的设计方案有等腰三角形、正三角形、等腰梯形、菱形等四种方案,你认为符合条件的是( ) x y 1 2 4 3 0 -1 -2 -3 1 2 3 A B

A .等腰三角形 B .正三角形 C .等腰梯形 D .菱形 7、(2009年锦州)下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是 ( ) A B C D 8、 (2009年四川省内江市)已知如图1所示的四张牌,若将其中一张牌旋转180O 后得到图2,则旋转的牌是 ( ) 9、(2009成都)在平面直角坐标系xOy 中,已知点A(2,3),若将OA 绕原点O 逆时针旋转180°得到0A ′,则点A ′在平面直角坐标系中的位置是在 ( ) (A)第一象限 (B)第二象限 (c)第三象限 (D)第四象限 10、(2009年崇左)已知点A 的坐标为()a b ,,O 为坐标原点,连结 OA ,将线段OA 绕点O 按逆时针方向旋转90°得1OA ,则点1A 的坐标 是( ). A .()a b -, B .()a b -, C .()b a -, D .()b a -, 图1 图2 A . B . C . D .

旋转课堂练习题(精华版)

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 第二十三章旋转 测试1图形的旋转 学习要求 1.通过实例认识图形的旋转变换,理解旋转的含义;通过探索它的基本特征,理解旋转变换的基本性质. 2 .能按要求作出简单平面图形旋转后的图形. 课堂学习检测 、填空题 在平面内,把一个图形绕着某 _________ 沿着某个方向转动 _________ 的图形变换叫做旋转.这个点 O 叫做 角叫做 _______ .因此,图形的旋转是由 __________ 和 ______ 决定的. 如果图形上的点 P 经过旋转变为点 P ',那么这两点叫做这个旋转的 __________________ . 如图,△ AOB 旋转到△ A OB '的位置.若Z AOA' =90°,则旋转中心是点 _________________ .旋转角是 ______ 点是 _______ .线段 AB 的对应线段是 __________ . Z B 的对应角是 ________ . Z BOB' 如图,△ ABC 绕着点O 旋转到△ DEF 的位置,则旋转中心是 .旋转角是 ACB=Z .AO= ABC 绕其中心 O 至少旋转__ ABCD,如果绕其对角线的交点 曰 如图,正三角形 一个平行四边形 钟表的运动可以看作是 旋转了 _______ 度. 旋转的性质是对应点到旋转中心的 之间的关系是 ________ . 、选择题 9.下图中,不是旋转对称图形的是 ( 8. ,转动的 .点A 的对应 ,AB= ,/ _度,可与其自身重合. O 旋转,至少要旋转. 度,才可与其自身重合. 种旋转现象,那么分针匀速旋转时,它的旋转中心是钟表的旋转轴的轴心,经过 相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于 45分钟 ;旋转前、后的图形 7 A 10 .有下列四个说法,其中正确说法的个数是 ( ). ① 图形旋转时,位置保持不变的点只有旋转中心; ② 图形旋转时,图形上的每一个点都绕着旋转中心旋转了相同的角度; ③ 图形旋转时, ④ 图形旋转时, A . 1个 11.如图,把菱形 对应点与旋转中心的距离相等; 对应线段相等,对应角相等,图形的形状和大小都没有发生变化 D . 4个 B . 2 个 C. ABOC 绕点O 顺时针旋转得到菱形 3个 DFO E 则下列角中不是旋转角的为 ( ). A . Z BOF C.Z COE 12.如图,若正方形 DCEF 旋转后能与正方形 ABCD 重合,则图形所在平面内可作为旋转中心的点共有 ( )个 B . D .

九年级上册数学测试题(含答案)

九年级上册数学测试题 (考试时间:120分钟 分数:120) 一、选择题(本大题共10小题,共30分) 1. 某钢铁厂一月份生产钢铁560吨,从二月份起,由于改进操作技术,使得第 一季度共生产钢铁1850吨,问二、三月份平均每月的增长率是多少?若设二、三月份平均每月的增长率为x ,则可得方程 A. B. C. D. 2. 若一元二次方程 的常数项是0,则m 等于( ) A. B. 3 C. D. 9 3. 如图,AB 是 的一条弦, 于点C ,交 于点D , 连接 若 , ,则 的半径为( ) A. 5 B. C. 3 D. 4. 若抛物线 与x 轴有交点,则m 的取值范围 是( ) A. B. C. D. 5. 如图,A ,B ,C 是 上三个点, ,则下列说法中正确的是 ( ) A. B. 四边形OABC 内接于 C. D. 6. 中, 于C ,AE 过点O ,连接EC ,若 , ,则EC 长度为( ) A. B. 8 C. D. 7. 下列判断中正确的是( ) A. 长度相等的弧是等弧 B. 平分弦的直线也必平分弦所对的两条弧 C. 弦的垂直平分线必平分弦所对的两条弧 D. 平分一条弧的直线必平分这条弧所对的弦 8. 如图,已知 与坐标轴交于点A ,O ,B ,点C 在 上,且 ,若点B 的坐标为 ,则弧OA 的长为( ) A. B. C. D. 9. 将含有角的直角三角板OAB 如图放置在平面 直角坐标中,OB 在x 轴上,若 ,将三角板绕原点O 顺时针旋转,则点A 的对应点 的坐标为 ( ) A. B. C. D.

10.如图,在中,,,以点C为圆心,CB的长为半径 画弧,与AB边交于点D,将绕点D旋转后点B与点A恰好重合,则图中阴影部分的面积为( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共8小题,共24分) 11.m是方程的一个根,则代数式的值是 ______. 12.已知,,是二次函数上的点,则,,从 小到大用“”排列是______. 13.如图,在中,直径,弦于E,若,则______. 14.如图是一座抛物形拱桥,当水面的宽为12m时,拱顶离水面4m,当水面下降 3m时,水面的宽为______ 15.如图,正的边长为4,将正绕点B顺时 针旋转得到,若点D为直线上的一动点,则的最小值是______. 16.如图,在平面内将绕着直角顶点C逆时针旋转,得到, 若,,则阴影部分的面积为______. 17.如图,A、B、C、D均在上,E为BC延长线上的一点,若,则 ______. 18.如图,内接于,于点D,若 的半径,则AC的长为______. 三、解答题(本大题共7小题,共66分) 19.已知关于x的一元二次方程有实数根. 求m的取值范围;(3+3=6分) 若方程有一个根为,求m的值及另一个根.

九年级数学:图形的旋转练习(含答案)

九年级数学:图形的旋转练习(含答案) 1.图形旋转的性质:图形经过旋转所得的图形与原图形________;对应点到旋转中心的距离________;任何一对对应点与旋转中心连线所成的角度等于____________.2.圆既是一个轴对称图形,又是一个________对称图形. A组基础训练 1.下列图案中,可以由一个“基本图案”连续旋转45°得到的是( ) 2.在图形旋转中,下列说法错误的是( ) A.图形上各点的旋转角度相同 B.对应点到旋转中心的距离相等 C.由旋转得到的图形也一定可以由平移得到 D.旋转不改变图形的大小、形状 3.如图所示的图形由四个相同的正方形组成,通过旋转不可能得到的图形是( ) 第3题图 4.如图,把△ABC绕点C顺时针旋转35°,得到△A′B′C,A′B′交AC于点D,若∠A′DC =90°,则∠A的度数为( ) 第4题图

A .45° B .55° C .65° D .75° 5.下图中的各种变换分别属于平移、轴对称、旋转中的哪种图形变换(填空)? 第5题图 ①________ ②________ ③________ 6.如图,△ABC 经过旋转得到△A′B′C′,且∠AOB =25°,∠AOB ′=20°,则线段OB 的对应线段是________;∠OAB 的对应角是________;旋转中心是________;旋转的角度是________. 第6题图 7.如图,下面的图案由三个叶片组成,绕点O 旋转120°后可以和自身重合.若每个..叶片的面积为4cm 2,∠AOB 为120°,则图中阴影部分的面积之和为________cm 2. 第7题图 8.如图,直线y =-4 3x +4与x 轴、y 轴分别交于A 、B 两点,把△AOB 绕点A 顺时针旋转 90°后得到△AO′B′,则点B′的坐标为________. 第8题图 9.如图,在△ABC 和△AEF 中,∠B =∠E ,AB =AE ,BC =EF ,∠BAE =25°,∠F =60°.

图形的旋转单元测试(含答案)

第二十三章旋转测试题 一、选择题(请将答案写在答题卡上)(每小题4分,共40分) 1.下列正确描述旋转特征的说法是() A.旋转后得到的图形与原图形形状与大小都发生变化. B.旋转后得到的图形与原图形形状不变,大小发生变化. C.旋转后得到的图形与原图形形状发生变化,大小不变. D.旋转后得到的图形与原图形形状与大小都没有变化. 2.如图,同学们曾玩过万花筒,它是由三块等宽等长的玻璃片围成的,其中菱形AEFG可以看成是把菱形ABCD以A为中心( ). A.顺时针旋转60°得到 B.顺时针旋转120°得到 C.逆时针旋转60°得到 D.逆时针旋转120°得到 3.下列图形中即是轴对称图形,又是旋转对称图形的是() A.(l)(2)B.(l)(2)(3)C.(2)(3)(4)D.(1)(2)(3(4) 4.下列图形中,是中心对称的图形有() ①正方形;②长方形;③等边三角形;④线段;⑤角;⑥平行四边形。 A.5个 B.2个 C.3个 D.4个 P关于原点对称的点的坐标是() 5.在平面直角坐标系中,点()3,2- A.(2,3) B.(—2,3) C.(—2,—3) D.(—3,2) 6.将图形按顺时针方向旋转900后的图形是( ) A B C D 7.将一图形绕着点O顺时针方向旋转700后,再绕着点O逆时针方向旋转1200,这时如果要使图形回到原来的位置,需要将图形绕着点O什么方向旋转多少度?() A、顺时针方向 500 B、逆时针方向 500 C、顺时针方向 1900 D、逆时针方向 1900 8.如图所示,图中的一个矩形是另一个矩形顺时针方向旋转90°后形成的个数是() A.l个B.2个C.3个D.4个 9.如图1,两块完全重合的正方形纸片,如果上面的一块绕正方形的中心O作0?~90?的旋转,那么旋转时露出的△ABC的面积(S)随着旋转角度(n)的变化而变化,下面表示S与n关系的图象大致是()

九年级数学图形的旋转全章测试题

九年级数学《图形的旋转》 单元测试题 时间:120分钟 总分:120分 班级: : 得分: 一、精心选一选 (每小题3分,共30分) 1、下面的图形中,是中心对称图形的是 ( ) A . B C 2、平面直角坐标系一点P (-2,3)关于原点对称的点的坐标是 ( ) A .(3,-2) B . (2,3) C .(-2,-3) D . (2,-3) 3、3扑克牌如图1所示放在桌子上,小敏把其中一旋转180o后得到如图(2)所示,则她所旋转的牌从左数起是 ( ) A .第一 B .第二 C .第三 D .都有可能 4、如图3的方格纸中,左边图形到右边图形的变换是( ) A .向右平移7格 B .以AB 的垂直平分线为对称轴作轴对称,再以AB 为对称轴作轴对称 C .绕AB 的中点旋转1800,再以AB 为对称轴作轴对称 D .以AB 为对称轴作轴对称,再向右平移7格 5、在图形旋转中,下列说法中错误的是( ) A 、图形上的每一点到旋转中心的距离相等 B 、图形上的每一点移动的角度相同 C 、图形上可能存在不动点 D 、图形上任意两点的连线与其对应两点的连线相等 6、在下图右侧的四个三角形中,不能由△ABC 经过旋转或平移得到的是( ) A B C A B C D

7、从数学上对称的角度看,下面几组大写英文字母中,不同于另外三组的一组是( ) A . A N E G B . K B X N C . X I H O D . Z D W H 8、如图4,C 是线段BD 上一点,分别以BC 、CD 为边在BD 同侧 作等边△ABC 和等边△CDE,AD 交CE 于F ,BE 交AC 于G ,则图 中可通过旋转而相互得到的三角形对数有( ). A .1对 B .2对 C .3对 D .4对 9、下列这些复杂的图案都是在一个图案的基础上,在“几何画板”软件中拖动一点后形成的,它们中每一个图案都可以由一个“基本图案”通过连续旋转得来,旋转的角度是( ) A.?30 B.?45 C.?60 D.?90 10、如图6,ΔABC 和ΔADE 都是等腰直角三角形,∠C 和∠ADE 都是直角,点C 在AE 上,ΔABC 绕着A 点经过逆时针旋转后能够与ΔADE 重合得到图7,再将图6作为“基本图形”绕着A 点经过逆时针连续旋转得到图7.两次旋转的角度分别为( ) A .45,90° B .90°,45° C .60°,30° D .30°,60 二、耐心填一填(每小题3分,共24分) 11、关于中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过 ,而且被___________平分. 12、在①平行四边形、②矩形、③菱形、④正方形、⑤等腰梯形这五种图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是__ ______.(填番号) 13、时钟上的时针不停地旋转,从上午8时到上午11 时,时针旋转的旋转角是 图 6 图 7

九年级数学上册单元测试题

九年级数学上册单元测试题 学习是劳动,是充满思想的劳动。查字典数学网为大家整理了九年级数学上册单元测试题,让我们一起学习,一起进步吧 一、选择题 1.在布袋中装有两个大小一样,质地相同的球,其中一个为红色,一个为白色。模拟摸出一个球是白球的机会,可以用下列哪种替代物进行实验( ) (A) 抛掷一枚普通骰子出现1点朝上的机会 (B) 抛掷一枚啤酒瓶盖出现盖面朝上的机会 (C) 抛掷一枚质地均匀的硬币出现正面朝上的机会 (D) 抛掷一枚普通图钉出现针尖触地的机会 2.同时向空中掷两枚质地完全相同的硬币,则出现同时正面朝上的概率为( ) (A) (B) (C) (D)1 3.如图1,图中的两个转盘分别被均匀地分成5个和4个扇形, 每个扇形上都标有数字,同时自由转动两个转盘,转盘停止后, 指针都落在奇数上的概率是( ) (A) 25 (B) 310 (C)320 (D)15 4.在一个不透明的布袋中,红色、黑色、白色的玻璃球共有

40个,除颜色外其他完全相同。小李通过多次摸球试验后发现其中摸到红色、黑色球的频率稳定在15%和45%,则口袋中白色球的个数很可能是( ) (A)6 (B)16 (C)18 (D)24 5.如图2,一个小球从A点沿制定的轨道下落,在每个交叉口都有 向左或向右两种机会均等的结果,小球最终到达H点的概率是( ) (A) (B) (C) (D) 6.从A、B、C、D、E五名运动员中任意选取四名,再任意编排接力棒顺序,那么运动员A刚好排在第一接力棒的概率是( ) (A) (B) (C) (D) 7.以下说法合理的是( ) (A)小明在10次抛图钉的试验中发现3次钉尖朝上,由此他说钉尖朝上的概率是30% (B)抛掷一枚普通的正六面体骰子,出现6的概率是的意思是每6次就有1次掷得6. (C)某彩票的中奖机会是2%,那么如果买100张彩票一定会有2张中奖. (D)在一次课堂进行的试验中,甲、乙两组同学估计硬币落地后,正面朝上的概率分别为0.48和0.51.

九年级上册数学《图形的旋转》_知识点整理

1、旋转:将一个图形绕着某点O转动一个角度的变换叫做旋转。其中,O叫做旋转中心,转动的角度叫做 旋转角。 2、旋转性质: ①旋转后的图形与原图形全等 ②对应线段与O形成的角叫做旋转角 ③各旋转角都相等 3、平移:将一个图形沿着某条直线方向平移一定的距离的变换叫做平移。 其中,该直线的方向叫做平移方向,该距离叫做平移距离。 4、平移性质 ①平移后的图形与原图形全等 ②两个图形的对应边连线的线段平行相等(等于平行距离) ③各组对应线段平行且相等 5、中心对称与中心对称图形 ①中心对称:若一个图形绕着某个点O旋转180°,能够与另一个图形完全重合,则这两个图形关于这个点对称或中心对称。其中,点O叫做对称中心、两个图形的对应点叫做关于中心的对称点。 ②中心对称图形:若一个图形绕着某个点O旋转180°,能够与原来的图形完全重合,则这个图形叫做中心对称图形。其中,这个点叫做该图形的对称中心。 6、轴对称与轴对称图形 (1)、轴对称:若两个图形沿着某条轴对折,能够完全重合,则这两个图形关于这条轴对称或它们成轴对称。其中,这条轴叫做对称轴。 注:轴对称的性质:①两个图形全等;②对应点连线被对称轴垂直平分 (2)轴对称图形:若一个图形沿着某条轴对折,能够完全重合,则这个图形叫做轴对称图形。 7、点的对称变换 (1)关于原点对称的点的特征:坐标的符号相反,即点P(x,y)关于原点的对称点为P'(-x,-y)(2)关于x轴对称的点的特征:x相等,y的符号相反,即点P(x,y)关于x轴的对称点为P'(x,-y)(3)关于y轴对称的点的特征:y相等,x的符号相反,即点P(x,y)关于y轴的对称点为P'(-x,y)(4)关于直线y=x对称:横坐标与纵坐标与之前对换,即:P(x,y)关于直线y=x对称点为P'(y,x)(5)两个点关于直线y=-x对称时:横坐标与纵坐标与之前完全相反,即:P(x,y)关于直线y=x的对称点为P'(-y,-x) 注:y=x的直线是过一三象限的角平分线,y=-x的直线是过二四象限的角平分线。

图形的平移与旋转单元测试题

八年级数学《图形的平移与旋转》单元检测 一、选择题 1.以下图形:平行四边形、矩形、等腰三角形、线段、圆、菱形,其中既是轴对称图形又 是中心对称图形的有(). A.4个B.5个C.6个D.3个 2.有以下现象:①温度计中,液柱的上升或下降;②打气筒打气时,活塞的运动;③钟摆的摆动;④传送带上瓶装饮料的移动,其中属于平移的是(). A.①③B.①②C.②③D.②④ 3.下列图形可以由一个图形经过平移变换得到的是() A.B.C.D. 4.如图,O是正六边形ABCDEF的中心,下列图形可由△OBC平移得到的是(). C.OAF D.△OEF B.OAB△ △ A.OCD△ 5.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=50°,将此三角形绕点C顺时针方向旋转后得到△A’ B’C’,若点B’恰好落在线段AB上,AC、A’B’交于点O,则∠COA’的度数是()A.50°B.60°C.70°D.80° 第4题第5题第6题 6.如图,正方形硬纸片ABCD的边长是4,点E、F分别是AB、BC的中点,若沿左图中的虚线剪开,拼成如下图的一座“小别墅”,则图中阴影部分的面积是(). A.2B.4C.8D.10 7.下列变换中,哪一个是平移(). 8.如图所示,将一个含30°的直角三角板ABC绕点A选择,使

得点B,A,C在同一条直线上,则三角板ABC旋转的角度是(). A.60°B.90°C.120°D.150° 二、填空题 9.某景点拟在如图的矩形荷塘上架设小桥,若荷塘中小桥的总长为100米,则荷塘周长 为. 10.如图,AB⊥BC,AB=BC=2cm,弧OA与弧OC关于点O中心对称, 则AB、BC、弧CO、弧OA所围成的面积是__________cm2. 11.如图,一张矩形纸片,要折叠出一个最大的正方形纸,小明把矩形的一个角沿折痕翻折 上去,使AB边和AD边上的AF重合,则四边形ABEF就是一个最大的正方形,他的判定方法是________. 第10题第11题第12题 12.如图,在矩形纸片ABCD中,AB=2cm,点E在BC上,且AE=CE.若将纸片沿AE折叠, 点B恰好与AC上的点B重合,则AC=cm. 1 R t AB’C’, R t ABC绕点A逆时针旋转44°,得到△ 13.如图,把△ 点C’恰好落在边AB上,连接BB’,则∠BB’C’=. 14.如图,把大小相等的两个长方形拼成L形图案,则∠FCA=度. 三、解答题 15.动手操作. (1)在A图中画出图形的一半,是它们成为一个轴对称图形. (2)把B图形②绕O点方向旋转, 然后向平移格,再向平移格,可同图形①拼成一个正方形.16.阅读材料:

九年级上册数学期末试卷(含答案)

九年级上学期期末试卷 一、选择题: 1. 如图是北京奥运会自行车比赛项目标志,则图中两轮所在 圆的位置关系是( ) A. 内含 B. 相交 C. 外切 D. 外离 2. 抛物线()212 12+-- =x y 的顶点坐标是( ) A. ()2,1 B. ()2,1- C. ()2,1- D. ()2,1-- 3. 在ABC ?中, 90=∠C ,若2 3cos = B ,则A sin 的值为( ) A. 3 B. 2 3 C. 3 3 D. 2 1 4. ⊙O 的半径是5cm ,O 到直线l 的距离cm OP 3=,Q 为l 上一点且2.4=PQ cm ,则 点Q ( ) A. 在⊙O 内 B. 在⊙O 上 C. 在⊙O 外 D. 以上情况都有可能 5. 把抛物线2 2x y -=向上平移2个单位,得到的抛物线是( ) A. ()2 22+-=x y B. ()2 22--=x y C. 222 --=x y D. 222 +-=x y 6. 如图,A 、B 、C 三点是⊙O 上的点, 50=∠ABO 则BCA ∠ 的度数是( ) A. 80 B. 50 C. 40 D. 25 7. 如图,在ABC ?中, 30=∠A ,2 3tan = B ,32=A C , 则AB 的长为( ) A. 34+ B. 5 C. 32+ D. 6

8. 已知直线()0≠+=a b ax y 经过一、三、四象限,则抛物线bx ax y +=2 一定经过( ) A. 第一、二、三象限 B. 第一、三、四象限 C. 第一、二、四象限 D. 第三、四象限 9. 如图是一台54英寸的液晶电视旋转在墙角的俯视图,设 α=∠DAO ,电视后背AD 平行于前沿BC ,且与BC 的距 离为cm 60,若cm AO 100=,则墙角O 到前沿BC 的距 离OE 是( ) A. ()cm αsin 10060+ B. ()cm αcos 10060+ C. ()cm αtan 10060+ D. 以上都不对 10. 二次函数()012 2 ≠-++=a a x ax y 的图象可能是( ) 11. 已知点()1,1y -、()2,2y -、()3,2y 都在二次函数12632 +--=x x y 的图象上,则1y 、 2y 、3y 的大小关系为( ) A. 231y y y >> B. 123y y y >> C. 213y y y >> D. 321y y y >> 12. 某测量队在山脚A 处测得山上树顶仰角为 45(如图),测量 队在山坡上前进600米到D 处,再测得树顶的仰角为 60, 已 知这段山坡的坡角为 30,如果树高为15米,则山高为( ) (精确到1米,732.13=) A. 585米 B. 1014米 C. 805米 D. 820米 二、填空题: 13. 抛物线322 +-=x x y 的对称轴是直线 . 14. 如图,圆柱形水管内积水的水面宽度cm CD 8=,F 为? CD

九年级数学: 23.1图形的旋转说课稿

《23.1图形的旋转》说课稿我今天说课的课题是人教版九级数学第23章《图形的旋转》第一节内容。现在我就本节课的地位及作用,学情分析、教学要求及目标、教法与学法指导、教学过程及教学设计六个方面加以说明: 一、教材的地位与作用 承前:图形的旋转是继平移、轴对称之后的又一种图形基本变换,是义务教育阶段数学课程标准中图形变换的一个重要组成部分。 教材从学生生活中观察到的一些现象出发,从实践到理论,再用理论检验实践,循序渐进地指导学生认识自然界和生活中具有旋转特点的事物,进而探索其性质,是培养学生思维能力、树立运动变化观点的良好素材。 启后:同时“图形的旋转”是一个重要的基础知识,隐含着重要的变换思想,通过本节课的学习,学生对图形变换的认识会更完整。它不仅为本章后续学习对称图形、中心对称图形做好准备,而且也为今后学习“圆”的知识内容做好铺垫。 二.学情分析 学生在学习本课之前已经学过了平移、轴对称这两种基本变换,有了一定的变换思想。对猜想、验证等数学活动也有一定感受,这些都为新课学习提供了必备的知识经验。首先,学生在日常的生活和学习中,对风车,钟表,车轮等旋转图形或事物并不陌生,积累了一定的生活经验和操作技能,其次,九年级学生已经有了一定的观察、抽象、分析、和概括能力,这是本节课开展探究活动的有利因素。再次,学生乐于亲身经历,在体验和探究中去学习。只是学生的探究能力、归纳概括能力仍相对薄弱,学习过程中,可能有一部分学生探究活动受阻,教师要适时加以点拨和指导。 三、教学目标 根据本节课教学内容的特点及学生的实际情况,将本节课教学目标确定如下: 知识目标 通过对生活中旋转现象的再认识,了解旋转变换也是图形的一种基本变换,理解图形旋转的有关概念;理解图形的旋转变换是由旋转中心、旋转角和旋转方向所决定的,探索和发现旋转图形的基本性质; 能力目标 通过对图形的旋转及其性质的探究学习,发展学生直观想象能力,以及分析、归纳、抽象概括的思维能力; 情感目标 在经历了实验探究、知识应用及内化等数学活动,体验具体、生动、灵活的数学学习过程,使学生充分感知数学美,培养学生学习数学的兴趣和热爱生活的情感;通过小组合作交流活动,培养学生合作学习的意识和研究探索的精神。

图形的平移与旋转练习题及答案全套

情景再现: 你对以上图片熟悉吗?请你回答以下几个问题: (1)汽车中的乘客在乘车过程中,身高、体重改变了吗?乘客所处的地理位置改变了吗? (2)传送带上的物品,比如带有图标的长方体纸箱,向前移动了20米,它上面的图标移动了多少米? (3)以上都是我们常见的平移问题,认真想一想,你还能举一些平移的例子吗? 1.如图1,面积为5平方厘米的梯形A ′B ′C ′D ′是梯形ABCD 经过平移得到的且 ∠ABC =90°.那么梯形ABCD 的面积为________,∠A ′B ′C =________. 图1 2.在下面的六幅图中,(2)(3)(4)(5)(6)中的图案_________可以通过平移图案(1) § 图形的平移与旋转

得到的 . 图2 3.请将图3中的“小鱼”向左平移5格. 图3 4.请欣赏下面的图形4,它是由若干个体积相等的正方体拼成的.你能用平移分析这个图形是如何形成的吗? 一、填空: 1、如下左图,△ABC 经过平移到△A ′B ′C ′的位置,则平移的方向是______,平移的距离是______,约厘米______. 2、如下中图,线段AB 是线段CD 经过平移得到的,则线段AC 与BC 的关系为( ) A.相交 B.平行 C.相等 D.平行且相等 § 图形的平移与旋转

3、如下右图,△ABC经过平移得到△DEF,请写出图中相等的线段______,互相平行的线段______,相等的角______.(在两个三角形的内角中找) 4、如下左图,四边形ABCD平移后得到四边形EFGH,则:①画出平移方向,平移距离是_______;(精确到0.1cm) ②HE=_________,∠A=_______,∠A=_______. ③DH=_________=_______A=_______. 5、如下右图,△ABC平移后得到了△DEF,(1)若∠A=28o,∠E=72o,BC=2,则∠1=____o,∠F=____o,EF=____o;(2)在图中A、B、C、D、E、F六点中,选取点_______和点_______,使连结两点的线段与AE平行. 6、如图,请画出△ABC向左平移4格后的△A 1B1C1,然后再画出△A1B1C1向上平移3格后的△A2B2C2,若把△A2B2C2看成是△ABC 经过一次平移而得到的,那么平移的方向是______,距离是____的长度. 二、选择题: 7、如下左图,△ABC经过平移到△DEF的位置,则下列说法: ①AB∥DE,AD=CF=BE;②∠ACB=∠DEF; ③平移的方向是点C到点E的方向; ④平移距离为线段BE的长. 其中说法正确的有() A.个个个个 8、如下右图,在等边△ABC中,D、E、F分别是边BC、AC、AB的中点,则△AFE经过平移可以得到() A.△DEF B.△FBD C.△EDC D.△FBD和△EDC 三、探究升级: 1、如图,△ABC上的点A平移到点A1,请画出平移后的图形△A1B1C1. 3、△ABC经过平移后得到△DEF,这时,我们可以说△ABC与△DEF是两个全等三角形,请你说出全等三角形的一些特征,并与同伴交流.

九年级上册数学测试题

题4图 九年级第一学期数学试卷一、选择题:(本大题共10小题,每小题3分,满分30分. ) 1.sin45°的值等于 A.1B .1 2 C. 2 2 D. 3 2 2.如图是由3个完全相同的小正方体组成的立体图形,则其主视图是 A.B.C.D. 3.已知⊙O的直径为6,OA=3,则点A和⊙O的位置关系是 A.在圆上B.在圆外C.在圆内D.不确定 4.如图所示的转盘是均匀的,且红,黄,黑三个扇形大小相同,自由转动转盘,当转盘停止后(指针指向两个扇形的交线时,当作指向右边的扇形),指针落在黄色区域的概率是 A.1 2 B. 1 3 C. 1 4 D. 1 6 5.下列方程中,不是一元二次方程的是 A. 2 76 2 x x -=B.21 x x =+C.2 650 x --=D.24 573 x x -=- 6.下列图形中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是 7.不透明袋子中有除颜色外完全相同的4个黑球和2个白球,从袋子中随机摸出3个球,下列事件中是必然事件的是 A.3个都是黑球B.2个黑球1个白球 C.2个白球1个黑球D.至少有1个黑球 8.在△ABC中,∠C=90°,AB=3,BC=1,则cos A的值为 A.1 3 B.22C. 22 D.3 题2图

题10图 题13图 题14图 9.若二次函数2(3)2y x a x a =--++的图象的对称轴为y 轴,则函数的最小值为 A .2 B .3 C .5 D .1- 10.如图,已知矩形ABCD 中,AD =2AB =2,以点B 为圆心,BA 为 半径作圆交CB 的延长线于点E ,则图中阴影部分的面积是 A . 126π+ B .12+4 π C .123π+ D .122π +, 二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,满分28分. 11.一元二次方程230x x +=的二次项系数是 . 12.点(2,3)P -关于原点对称的点p '的坐标为 . 13.如图,在△ABC 中,90ACB ∠=?,3AC =,3sin 4 B =, 点M 是AB 的中点,则CM = . 14.如图,点A ,B ,C 均在⊙O 上,当∠OBC =40°时,∠A 的度数是 . 15.将一个等边三角形绕着其中心,至少旋转 度可以和原来的图形重合. 16.如图,下面每个图形中的四个数都是按相同的规律填写的,根据此规律确定x 的值为 . 17.二次函数y =ax 2+bx +c (a ≠0)的图象如图所示,下列结论: ①2 40ac b -<; ②0a b c ++<; ③42a c b +<; ④2 a b am bm -<+(m 为实数);⑤一元二次方程ax 2+bx +c +1=0(a ≠0)有两个不等的实数根. 上述结论中正确的有 .(填上所有正确结论的序号) 三、解答题(一):本大题3小题,每小题6分,满分18分. 18. 解方程: 2 450x x --=. 19.如图, AC 是⊙O 的直径,∠ABC =45°,AC =BC . 求证:BC 是⊙O 的切线. 题17图

《图形的平移与旋转》单元测试题

八年级第三章《图形的平移与旋转》单元测试题 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题:(每小题4分,共32分) 1、将图 形按顺时针方向旋转900 后的图形是( ) A B C D 2、图案(A )-(D )中能够通过平移图案(1)得到的是( ) . (1) (A ) (B ) (C ) (D ) 3、如图可以看作正△OAB 绕点O 通过( )旋转所得到的 A 、3次 B 、4次 C 、5次 D 、6次 4、如右图,ΔABC 和ΔADE 均为正三角形,则图中 可看作是旋转关系的三角形是( ) A 、ΔABC 和ΔADE B 、ΔAB C 和ΔABD C 、ΔAB D 和ΔAC E D 、ΔACE 和ΔADE 5、如图,△ABC 和△DEF 中,一个三角形经过平移可得到另一 个三角形,则下列说法中不正确的是( ). A 、A B ∥FD ,AB =FD B 、∠ACB =∠FED C 、B D =C E D 、平移距离为线段CD 的长度 6、如图,将△ABC 绕点A 旋转后得到△ADE ,则旋转方式是( ). A 、顺时针旋转90° B 、逆时针旋转90° C 、顺时针旋转45° D 、逆时针旋转45° 7、如图,△ABC 是等边三角形,D 为BC 边上的点,∠BAD =15°, △ABD 经旋转后到达△ACE 的位置,那么旋转了( ).

A 、75° B 、60° C 、45° D 、15° 8、将一圆形纸片对折后再对折,得到图3,然后沿着图中的虚线剪开,得到两部分,其中一部分展开后的平面图形是( ) 二、填空题:(每小题4分,共24分) 11、平移不改变图形的 和 ,只改变图形的 。 12、经过旋转,对应点到旋转中心的距离___________. 13、图(1)绕着中心最小旋转 能与自身重合。 14、如图,四边形ABCD 平移到四边形A'B'C'D' 的位置,这时可把四边形A'B'C'D' 看作先将四边形ABCD 向右平移 格,再向下平移2格。 15、钟表的分针匀速旋转一周需要60分,它的旋转中心是 ___________,经过25分,分针旋转___________度。 16、如图,把大小相等的两个长方形拼成L 形图案, 则∠FCA = 度。 三、解答题:(17~20每小题5分,21~24每小题6分,共44分)https://www.360docs.net/doc/ee4866935.html, 17、如图,经过平移,△ABC 的顶点A 移到了点D ,请作出平移后的三角形。 图3 A B C D 图(1)

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