高考满分作文6篇

高考优秀作文精选：散文篇

“喂食”遐想

我坐在考场上，读到“因喜欢而喂食”的文字，便想起了这样一幅画。

一位老人，在给小女孩喂食。老人穿着乡下奶奶一样的青布衣服，小女孩穿着乡下女孩一样的连衣裙。我猜想，老人就是奶奶，小女孩就是女了。

小女趴在奶奶的腿上，着乖巧的小嘴，接受奶奶的喂食，一脸的慈祥，一脸的纯净。祖俩带着乡土味，安闲地依偎，安闲地喂食。

这幅画看起来平淡无奇，却拨动着我的心弦，紧紧地纠结着我的思绪。

喂食是全人类的本能，但它只给予纯朴善良的人们以特殊的意味。

很小的时候，奶奶和我是这样的吗？奶奶小时候，跟她的奶奶也是这样的吗？这么一代一代地追溯，第一位给子喂食的奶奶也是这样的吗？

祖二人在这么一个虽不繁华却有些喧嚣的小县城，也正因为县城不是宁静的乡间，祖二人更加透出乡土的气息，才让家住县城的我这样瞩目。

然而，这座小城毕竟正在走向繁华。这里没有泥土，却有水泥；没有山歌，却有嘈杂；没有渡船，却有汽车；没有如银的月光，却有飞扬的烟尘；没有土鸡蛋，却有洋奶粉……我不知道，祖二人会不会蒙上城市的烟尘。

前一段时间，我看见工商局的人在执行公务，强制商场管理员将问题奶粉下架销毁，说是洋奶粉出现问题；奶粉事件发生以后，我看见那些胆战心惊的奶奶，冒着严寒，大清早就在医院门口排着长队，说是等号给子体检；我还听说一位奶奶因为用问题奶粉给子喂食，被儿媳妇打骂，撵回了乡下老家……

看见眼前带着乡土味，安闲依偎，安闲喂食的祖二人，我感到害怕——他们的善良与纯净会被这城市的烟尘玷污吗？

喂食是一种本能，蕴含的是母爱，是亲情，是信任，是依托。可是，这样的喂食，却因科学的进步，时代的变迁而消失。也太难为现在那些喂食的奶奶、姥姥和阿姨阿婆了，她们不得不把这城市的烟尘一起喂下。这样，谁又能接受呢？她们的苦衷，谁又能理解呢？

看见眼前带着乡土味，安闲依偎，安闲喂食的祖二人，我也感到羡慕。看见他们，我便想到了生我养我的乡下老家，想到山影、树梢，吊脚楼，如银的月光、白塔上的烟囱，还有爷爷讲不完的故事，奶奶喂食用的白米，白面……

思绪已经被考试结束的铃声打断，但不得不再发一声感叹：

演绎喂食的祖呀，你们从何而来？又将从何而去呢？

【点评】

文章穿越历史，通过祖喂食与奶奶冒寒排队等画面的对比，讴歌中国式“喂食”的真实涵是母爱，是亲情，是信任，是依托，针砭了当今人心不古，人性诡异的社会现实，抒发了对善良纯净的赞美，对乡土生活的依恋之情。

透过窗子，我看到了你

一考生

我贪恋静坐在窗边，向外看。

看什么呢？奶奶，是你。别人透过窗子看到了静，看到了动，看到了雅，看到了俗。而我，却只看到了你。

窗外，你牵着我的小手，去附近的小卖店给妈妈打。跟着你在乡下住了几十天，我喜欢地想扑到妈妈怀里。可是，我却忽略了你的不舍，你的蹒跚。我忽略了离开之后，你整夜整夜地睡不着觉。你是孤单的，后来懂事了，我明白了心酸。下次往窗外看，我愿看到我们相见时的笑脸，看见你有我陪伴的心安。

看着看着，我的眼睛就模糊了。窗上有我呼吸的水雾。

窗外，瘦小的你弓着身子从车站往回走。那是我刚上车的时候。那时我不懂孤单，更不懂你心里的悲凉。后来，我发现从车站到家里的路是那么长，我不敢去想，那时候你一个人，是怎样走完这么长的路，怎样踏进清冷的家门，怎样忍受一个人的不堪。我再也不敢去体会你的感受，因为那让我心碎，慌乱。

看着看着，眼泪就滑落下来。别人是不会明白我的感受的，正如我那时不明白你对我的好。

窗外，你躺在病床上，苍白，无力。我不知道两个月以后你会离开我，真的，正如我不知道此生已尽，便不会再有来世。我理所当然地索取你的爱，你的关怀，幻想今天过后，你还会一直为我付出。直到你真的离开，我才明白，你是彻底放弃了我。让我在今后的日子里，怀着遗憾去忏悔。忏悔我的任性，忏悔我的无知和不懂事。奶奶，请原谅我，请你原谅我！

窗外，我捧着一束菊，伫立你的坟前。你安静地躺在这里，和黄土融为一体。这时的你不会孤单了，因为我不会再任性了，因为我的心一直守着你。

窗外，我跪倒在地上，捶打着黄土，呼喊着你。我真正体会到什么是泣不成声，什么是无法挽回。现在的我不会再任性了，因为你，我懂得了珍惜。

我收回目光，不再向窗外看。我跟身边的人提起：“我有一件最后悔却无法弥补的事。”其实那件事，就是你。

我还是愿意往窗外看，透过窗子，看着我一天天成长，看着你一天天苍老，看着沧海桑田，斗转星移，对你的心从不改变。

透过窗子，我看到了你。哦！还有一簇绚丽的紫罗兰。

【点评】

以至情言语点染细节，以浓烈情感彰显主题，这篇叙事性散文，撷取自然生活点滴，以至情言语点缀渲染是本文的一大特色。透过窗子，考生感受的是爱。文章中祖母的一举一动、一言一语，无不给人一种至情至真、如歌如泣的感动。文章在叙事中以至情言语点染细微情节，将感情抒发得凄婉动人。手相牵，离难舍……文章在追忆中述说往事，其哀不自胜的情感已溢于言表，至于坟前一“跪”一“捶”一“喊”更是动人心扉，令人心碎。考生善于融情于生活中的典型细节以凸显主题。

我的路，我的门

一考生

看到这个作文题，我有一种莫名的近乎落泪的感动。

禁锢已久的已逝的，和我憧憬的闪着光的日子不知从哪里涌出来，让我既熟悉又陌生，既欣喜又不知所措。

早晨起床，对爸爸妈妈感慨一句：“这么着，我就要高考了。”他们都笑了。

三年一瞬，曾经认为漫长的高考路已到尽头。我记得怀揣着分班成绩踏入教室时的踌躇满志；我记得第一节化学课校长坐在讲台上我们的小心翼翼；我记得发了高烧数学老师允许我睡一节课我的心满意足；我记得无数个夜晚我的挑灯夜读；我记得无数个清晨我的闻鸡起舞……现在回想，这一切或成功或失败的努力，或欣喜或忧伤的经历，于不经意间早已一寸一寸地为我铺平前方道路，承载着我最初的梦想让我坚强地前行了。

而今，我在路上奔跑着，我看到了不远处的那扇门，虽然我仍只是望着它遐想，但我知道，那是与未来，与更广阔天地的连接点。门口，有自由的风气，有大师的思想，有无所畏惧的新的征程。我渴望着在一片更广阔的领空翱翔，然后在我最钟爱的一片绿荫中停歇；我渴望着在更辽阔的海洋遨游，然后在某处深潜下去，去和其他鱼儿嬉游争食，去向海底的珊瑚问好……门后，是又一块如此适合我的梦想的起飞之地。而现在，我正在不远处眺望着它，过不了多久，我就要一踮脚够到它了。

门与路，真是天生一对如此玄妙的组合。路上挥洒汗水，门后收获惊喜；路上风雨兼程，门后自有既定的目的地，作为对执著的人最好的回报。路给了我明确的方向，门给了我拼搏的动力。而即将走完一程路、推开一扇门的我，无疑是个最满足的人了。

我的路上有温暖同行，我收到了妈妈关切的，我也看到从不参加什么祭拜的父亲在普陀双手合十给我许愿时弯下的宽阔脊背……那些时刻，我便握紧拳头，更奋然而前行。

我的门需要我自己推开。有一刻我终将试练我的锋芒，在另一个圣洁的地方，仰望头顶灿烂的星空，我将依然微笑着面对一切，亦会如伟人一般在真理的大海边玩耍。

但我知道，我依然不能停止奔跑，因为大学之门后，自有另一条充满挑战的路，那里有我未来的阴晴雨雪；路的尽头，一定会在梦的渡口闪光。

【点评】

这篇抒情散文文质兼美，不可多得。具体说来，优点有三：一是作者对“门与路”的关系把握精准，称它们“真是天生一对如此玄妙的组合”，并用“路上挥洒汗水，门后收获惊喜；路上风雨兼程，门后自有既定的目的地，作为对执著的人最好的回报。路给了我明确的方向，门给了我拼搏的动力”等加以诠释，足见作者对题意的理解准确又深刻。二是文中始终涌动着一股真情，且具有一种激励人心的力量。文章不是无情物，作者在考场上静心回顾一路走来的求学路，热情地憧憬即将到来的大学生活并遥想“大学之门后，自有另一条充满挑战的路”，字里行间洋溢着真情，细节细微到一句对白、一个背影，如一石击水，层层涟漪便是真情实感的自然流露。

推开大学门，纵横四方路

一考生

青葱的六月，是长了一地的荒草，肆无忌惮地蔓延在青春的草原。虽身在高考，心儿却早已背起行囊，一路漂泊，到达理想的大学。

那里矗立着大学的门。

丝丝激动带着些许欣喜，我刚要叩下的手却凝滞在半空中：我是否或者应当如何叩开这扇神圣的大门？我犯了难。

门外是我熟知的摇篮，老师的呵护，父母的宠溺，就像等式的左边，已知得让人心安。而门，是大学未知的天地，就如等式的右边，充满了疑惑与风险。我当如何抉择？我又该如何敲开这扇大门呢？

是自信满满地走进去，抑或是跌跌撞撞地掉进门，甚至是等着他人来开门？我坐在草地上，陷入了深思。

我想起了老师说过的一句话：“世界是用来探险的，未知是用来探索的，真理是用来探求的！”他的话语如一颗流星划过我思想的夜空。对啊，寒窗苦读十二载，我们燃烧着青春的激情，不就是为了探求真知吗？那么，我又有何理由举棋不定，有何理由畏缩不前，有何理由等待他人来开门？嘉诚说过：“鸡蛋从外面打破是食物，从里面打破是生命。”人生亦如此。青春从外面打破是妥协，从里打破是成长。还犹豫什么呢？我当带着破蛹成蝶的勇气，毅然决然地推开这扇属于我的大学门！

推开门后，是路，一条我从未走过的路。

我是否应当将门作为终点，浑浑噩噩，一蹶不振？还是应当将门作为起点，摸爬滚打，奋勇前行？

我想我将选择后者，因为只有泥泞的道路才能留下深刻的脚印，只有经过雨水洗礼的卵石才会晶莹透亮！

我将拿着斧头在这条路上开采知识的钻石，拿着锄头在这条路边开辟真理的庄园。我相信路上风光正好，尽管难免遇到坎坷；我相信未来惠风和畅，尽管难免经历暴雨；我相信天色晴好，尽管难免昏暗。只要我相信，我能看见格拉底睿智的笑容，我能看见康德身后深沉的星空，我能看见阿基米德未尽的算图，我还能看见伽俐略的铁球，凡·高的向日葵……

我走在大学路上，摔得很疼却又很美，或以探索，或以求真，或以创造。或许我是在夜间，月色皓白，清梦甚惬，有多苦，我不必说。或许我走在人群中，山在，树在，在，有多酸，我不必说。只要心中澄澈，推开大学门，纵横四方路，只要坚定探索的步伐，世界会让给你一片明朗的天空！

【点评】

此文优点之一是思维巧妙。作者考虑问题时，很好地使用了对比思维。如“我是否应当将门作为终点，浑浑噩噩，一蹶不振？还是应当将门作为起点，摸爬滚打，奋勇前行”，选择疑问显示了两种不同的人生。又如“我相信路上风光正好，尽管难免遇到坎坷；我相信未来惠风和畅，尽管难免经历暴雨；我相信天色晴好，尽管难免昏暗”，语意转折中突出了思维的辩证与全面。此外，文笔优美，修辞出彩。标题“推开大学门，纵横四方路”属于自创对偶句，动作性强，意蕴丰富；将大学的门、门外比作“等式”的左边与右边，写出了渴望而又不安的矛盾心理。

透过那泛黄的老照片

一考生

当曾经风光无两、雄霸天下的胶片业巨头柯达无奈地宣布破产，当各式各样功能炫酷、造型高端的单反成为摄影师手中的新宠，当众多的智能手机巨子为旗舰机型装上像素高得令人咋舌的摄像头……我们不得不承认，曾经记录着我们悲欢离合的胶片时代，终究还是在一片唏嘘中，缓缓落幕。

历史总是如此冷酷无情，新电子信息统治时代的到来，总是以旧王者的黯然离场作为背景，纵然令人唏嘘，令人流连，却总是无可奈何。

其实，何止是黑白胶片，生活中的一切一切，都在面临着现代技术的入侵和侵蚀。纸质化阅读的备受冷落和电子阅读的方兴未艾；书信的逐渐绝迹和电子、微信、QQ等即时通信的大行其道；磁带和CD 在角落里蒙上岁月的灰尘，而MP3、MP4里存满了每一首最爱的歌曲……是的，不知不觉间，现代技术早已将我们的生活方式彻底改变，它攻城占地，势如破竹。

然而，当我们臣服于现代技术那娇媚的风姿和高贵的裙摆时，是否也曾想过科学技术的发展，除了带来海量的信息储存、光速的传播速度、便捷丰富的资源外，是否也意味着美好的“稀释”、传统的遗失？你是否也对曾经伴你度过艰辛峥嵘岁月的“鱼书”和“随身听”们，有过一丝不舍和留恋？

真正有底蕴的文化，必有泥土的厚重、纸质的轻盈和木质的清香，而非金属、玻璃和塑料的冰冷。数码技术的时代，照片不再高不可攀，然而打开手机和相机，液晶屏上的照片，却不过是无数个晶体堆叠的机械体，冰冷而没有生命；电子阅读的普及，使图书不再是遥不可及的梦想，然而碎片化、娱乐化的阅读倾向，使我们很少能再静下心来，在雪夜拥一火炉，捧一杯茶，品读智慧的芬芳；电子、QQ大行其道，使空间不再成为心灵的阻隔，然而碎片式的简短回复，不但使人的思考变得肤浅苍白，还让我们再也品味不到“鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文”的幽怨温情，以及每个文字背后如泣如诉、辗转斟酌的纠结缠绵……生活方式的变迁，是时代和社会的进步，但不得不承认的是，正如王开岭所说，又是古典与美感的消磨与丧失。

可怕的是，这种丧失，我们还浑然不知。

于是，佳能的“感动常在”听上去更像一句难以实现的诺言。而偶尔翻开母亲的相册，我却总能收获发自心的感动。因为，即使泛黄，却依然能看见那一抹动人的微笑。

【点评】

本文作者在认真研读材料容、准确把握材料含意的基础上，选择现代技术对当下人们日常生活的“侵蚀”作为观察角度，论述了新电子技术时代造成的“美好的‘稀释’、传统的遗失”问题。作者列举出数码技术时代人们生活方式变迁的种种表现，认为这表明了“时代和社会的进步”，但同时也带来了“古典与美感的消磨与丧失”；与现今“冰冷而没有生命”的数码照片相比，母亲相册中那泛黄的老照片却保存了“一抹动人的微笑”。文章立意有深度，中心突出，展开论述时既能紧扣材料，又能进行丰富的相似联想；相关的古典诗句、现代作家的言论等信手拈来，使容非常充实，反映出作者平时对现实生活有着较为深刻的观察和思考，且有较为广泛的课外阅读。作为一篇议论性散文，本文文体特征鲜明，叙述、议论和抒情有机融合，既能以理服人，也能以情动人。

让记忆之花盛开在泛黄的纸片上

一考生

院子里的紫藤花开了，散发着清悠安宁的香气。

奶奶跟往常一样，搬着一陪伴她多年的长躺椅，来到院中那棵古老苍劲的大树下，安静地歇息着。透过树叶缝隙温暖地照耀着奶奶，一切是那么安详与美好。

跟以往一样，奶奶手里拿着一泛黄的相片。岁月的冲刷与销蚀早已模糊了那黑白照片，照片上的人物已不很清晰。可是奶奶并不在意，她紧紧地捏住那珍贵的照片，让记忆之花在每一个宁静的午后静静盛开在那泛黄的纸片上。

那是一怎样充满温情的照片啊！

奶奶说当年爷爷向她告白的时候，手里捧着一束紫藤花。紫藤花清悠的香气让她醉在与爷爷相识的点滴岁月里。相片中的奶奶，年轻貌美，手里捧着一束紫藤花，娇羞地依偎在爷爷的怀抱里，笑容灿烂。爷爷也是一脸幸福的样子。

这是一份永恒的回忆。爷爷已经不在，只剩下奶奶忠诚地守护着这份曾经美好的记忆。是这泛黄了的纸，给了奶奶情感的寄托与依靠，而不至于觉得空虚、寂寞甚至是害怕。一小小的纸，即使是泛黄，也可以给灵魂一个温暖的安身之处。

紫藤花的香气逐渐变淡。花开之后，一切的馥郁终归隐去，只留下微微的一丝痕迹。可记忆却是愈来愈加浓厚。

我蹑手蹑脚地走向奶奶，只是想进一步感受那份温情。奶奶不经意间睁开了眼，看着我天真的表情，笑了笑，然后抚摸我滑溜溜的短发。“奶奶，想爷爷了吗？”奶奶先是愣了愣，然后望向近处那株盛放的紫藤，微微地点了一下头。我看着奶奶那双眼睛，仿佛看到了岁月深处那份曾经的快乐。所有的忧郁，都在奶奶看到那泛黄的相片时一扫而光。我知道，此刻她的心里是多么幸福啊。

我回到里屋，拾起桌面上那些光彩亮丽的数码相片，回忆起相片上定格的那些美妙时光，幸福之花亦在心底悄悄开放。我终于明白，其实什么照片并不重要，无论是黑白胶片还是数码相片，这些都不重要;重要的是，你在真诚地守护住一份珍贵的情感，一份美好的回忆;这份回忆，贯穿你的一生，给你的心灵带来贴心的温暖与快乐。

于是，在紫藤花开的季节里，记忆之花静静地盛开在泛黄的纸片上，给活着的人一份生存下去的美好与希冀！

【点评】

这是一篇记叙性散文。全文紧扣材料，记叙了奶奶和一照片的故事：岁月流逝，照片泛黄，但奶奶记忆犹存，对爷爷深情依旧，从而赞颂了人世间永恒的真情。作者还通过自己的观察体验，进而指出：是黑白胶片还是数码相片并不重要，重要的是“守护住一份珍贵的情感，一份美好的回忆”，深化了主题。文章符合题意，中心突出，且有一定的思想深度。结构方面，从紫藤花起笔，紧接着描写了奶奶看照片的特写镜头，然后穿插进了奶奶对美好往昔的回忆，再写到了“我”的观察、“我”的感悟，并于文末点题。文中多次出现了紫中带蓝、灿若云霞的紫藤花，它贯穿始终，寄托了绵长的思念，象征了美好的感情，对人物形象起到了很好的映衬作用。

定格，岁月静好

一考生

我自幼喜欢照相。