3.2.1因特网信息检索方法

课堂任务：

因特网上的信息检索教案

3.2因特网上的信息检索学习目的：1、掌握搜索引擎的类型与特点。 2、了解搜索引擎的产生与发展。３、理解搜索引擎的工作原理。重点难点：搜索引擎的类型与特点、搜索引索的工作原理。学习方式：情景设置法任务驱动法学习任务：学习内容：一、因特网信息检索的方法在因特网中信息检索的方法主要有三种：１、基于超文本／超媒体的信息浏览２、基于目录服务的信息查询（目录式搜索）３、使用搜索引擎进行信息检索（全文搜索）二、搜索引擎的发展与分类 1、世界上最早的搜索引擎是超级目录索引yahoo,出现在 2、按信息搜集方法和服务提供方式，搜索引擎有和提问：同学们,你们知道 "大力神"杯是由什么金属制造而成的么？你是用什么关键词来搜索？三、搜索引擎的工作过程全文搜索引擎的工作过程是什么？课本p72-73

四、网上信息检索技巧(以Google为例) 1、使用空格输入更多的关键词,只要在关键词中间留空格,这相当于多个关键词之间的关系是逻辑"与". 练习1,"大力神"杯是由什么金属制造而成的么 (设置提示按钮) 大力神由来 2、使用减号. 要避免搜索某个词语,可以在这个词前面加上一个减号("-", 英文字符).但在减号之前必须留一空格.如要了解搜索引擎历史,可以这样输入关键字:搜索引擎历史 -文化 -中国历史 -世界历史 3、添加英文双引号. 双引号中的词语在查询到的文档中将作为一个整体出现.这一方法在查找名言警句或专有名词时显得格外有用. 练习2,请你比较应用下面两组关键词的搜索结果有什么不同 1,理科的学习方法 2,"理科的学习方法" 4,查找特定格式的文件. Google可以直接搜索13种非HTML文件.其中包括Flash的 swf 文档,Microsoft Office的(doc, ppt, xls, rtf) ,pdf和其它类型文档.格式是:关键词 filetype:类型名. 练习3,请你查找一个介绍"遮罩"的flash教程(注:类型名为swf),下载并打开它. 5,标题搜索. 当我们需要搜索一篇关于某个主题的文章时,可以用以下的关键字:"intitle:关键字".如"intitle:南瓜饼" 6,网页快照. Google 在访问网站时,会将看过的网页复制一份网页快照,以备在找不到原来的网页时使用.

文献检索的方法

文献检索的方法一、文献检索方法查找文献的方法分为如下三种： 1. 直接法直接利用检索工具（系统）检索文献信息的方法，这是文献检索中最常用的一种方法。它又分为顺查法、倒查法和抽查法。（1）顺查法按照时间的顺序，由远及近地利用检索系统进行文献信息检索的方法。这种方法能收集到某一课题的系统文献，它适用于较大课题的文献检索。例如，已知某课题的起始年代，现在需要了解其发展的全过程，就可以用顺查法从最初的年代开始，逐渐向近期查找。（2）倒查法倒查法是由近及远，从新到旧，逆着时间的顺序利用检索工具进行文献检索的方法。此法的重点是放在近期文献上。使用这种方法可以最快地获得最新资料。（3）抽查法抽查法是指针对项目的特点，选择有关该项目的文献信息最可能出现或最多出现的时间段，利用检索工具进行重点检索的方法。 2. 追溯法不利用一般的检索工具，而是利用已经掌握的文献末尾所列的参考文献，进行逐一地追溯查找“引文”的一种最简便的扩大信息来源的方法。它还可以从查到的“引文”中再追溯查找“引文”，像滚雪球一样，依据文献间的引用关系，获得越来越多的相关文献。 3. 综合法综合法又称为循环法，它是把上述两种方法加以综合运用的方法。综合法既要利用检索工具进行常规检索，又要利用文献后所附参考文献进行追溯检索，分期分段地交替使用这两种方法。即先利用检索工具（系统）检到一批文献，再以这些文献末尾的参考目录为线索进行查找，如此循环进行，直到满足要求时为止。综合法兼有常用法和追溯法的优点，可以查得较为全面而准确的文献，是实际中采用较多的方法。对于查新工作中的文献检索，可以根据查新项目的性质和检索要求将上述检索方法融汇在一起，灵活处理。二、文献检索途径

第三章第二节因特网上的信息检索

2011全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀案例征集活动因特网上的信息检索学校：贺兰回中姓名：叶芳日期：2012-3-5

一、教案背景 1、面向学生：高二 2、学科：信息技术 3、课时：1课时 4、学生课前准备：阅读课本该章节内容二、教学课题广东教育出版社信息技术选修3《网络技术应用》第三章第二节《因特网上的信息检索》。三、教材分析 1、学情分析学生已经在必修模块中掌握通过不同的搜索引擎检索信息，并能够合法地从网上获取信息。但是在必修模块中强调学生经历信息获取的过程，而不是网络信息检索的思想和方法。在学生已有的检索经验的基础上，开展本课，让学生通过具体任务了解有关网络信息检索方法，从任务体验中感受到搜索引擎的特点、能够简单分析各类搜索引擎的优缺点和局限性，从自身体验谈谈对搜索引擎发展的相关建议。我相信高二的学生能够顺利完成本课的学习任务。 2、教材分析本节课是广东教育出版社信息技术选修3《网络技术应用》第三章第二节因特网上的信息检索。主要内容包括因特网信息检索的方法、搜索引擎的发展与分类、搜索引擎的工作过程。本课不同于广教版信息技术必修中的“获取网络信息的策略与技巧”，而是侧重于搜

索引擎的特点、工作原理及工作方法，在理解了网络信息检索的思想和方法之后，知道搜索引擎的工作原理将使学生进一步提高从网络获取信息的能力。 3、教学目标（1）知识和技能掌握因特网信息检索的三种方法，理解各类搜索引擎的特点和发展，理解理解搜索引擎的工作原理。（2）过程与方法通过完成任务体验并总结网络信息检索的三种方法，通过生生交流、师生交流和任务来总结各类搜索引擎的特点及局限性。让学生在任务中发现问题，提出对搜索引擎未来发展的建议。进而理解搜索引擎的工作原理。（3）情感态度和价值观学生在经历师生讨论和任务完成之后，能够分析各种信息检索工具的优缺点，认识到现有网络信息检索工具的发展趋势，提高自身创新意识和对网络信息检索技术的兴趣。 4、教学重点（1）、掌握在因特网上进行信息检索的方法。（2）、知道各类搜索引擎的优缺点及工作原理与发展趋势，能够分析其局限性。（3）、掌握常用因特网信息检索工具的使用方法，能熟练使用检索工具获取信息。

信息检索基本方法教案

第五章信息检索的基本方法 5.1 布尔逻辑检索Boolean logic 由GEORGE BOOLE 1815-1864提出，目前大多数搜索引擎都采用与AND，*，& 或OR，+ ，︱非NOT，—，! 逻辑“与”:用关系词AND表示(可写作“*”或“&”)。逻辑“与”表示AND 所连接的两个检索词必须同时在结果中出现才满足检索条件。逻辑“或”:用关系词OR表示(可写作“+”或“︱”),逻辑“或”表示OR所连接的两个检索词只要有一个能出现在结果中就算满足了检索条件。逻辑“非”:用关系词NOT表示(可写作“and not”“—”或“!”),逻辑“非”表示NOT后面的那个检索词一定不能在检索结果中出现。例如：校庆AND 大学高等教育* 中国 OR 移动学习+ 泛在学习大学NOT 大学玉米–甜玉米例如，用GFsoso检索，电子AND 读书笔记电子读书笔记OR 读书笔记软件

5.2 位置限制检索临近检索（Proximity Search）以Dialog为例，收900多个数据库（1）PRE/0，P/0 表示前后词序不能颠倒，中间不能插入其他词，但可以插入符号。 With, （W）例如：Wuhan P/0 University （2）PRE/#，P/# 表示前后词序不能颠倒，中间可插入一定数量的单词，即插入#个单词。例如：Wuhan P/1 University 检索结果：Wuhan Medical University； Wuhan Agriculture University； Wuhan Technology University；（3）NEAR/0，N/0 表示前后词序可以颠倒，但中间不能插入单词。例如：Wuhan N/0 University 检索结果：Wuhan University；Wuhan – University；Wuhan ，University University, Wuhan; University-Wuhan; University Wuhan （4）NEAR/#，N/# 表示前后词序可以颠倒，中间可以插入#个单词。例如：Wuhan N/1 University 检索结果：Wuhan Medical University； Wuhan Agriculture University；

因特网上的信息检索——搜索引擎的使用

【课题】因特网上的信息检索——搜索引擎的使用【教材分析】本节课所使用的教材是广东教育出版社出版的信息技术（选修3）《网络技术应用》。具体是第三章第二节中的内容，本节进一步学习使用网络中信息检索的方法，对搜索引擎检索作进一步的学习。提高学生使用搜索引擎的技术。【学情分析】搜索引擎对于高一年级的学生来说已不再陌生，学生当中很多任都已在平时的学习中使用过了，但是对于我校的实际情况，学生的计算机操作水平参差不齐，如何选择教学方法，开展组织教学，是我们这节课的一个难点。【教学目标】一．知识目标： 1．进一步了解搜索引擎的作用及使用方法。 2．掌握网上信息搜索技术。 3．学会使用收藏夹。二．过程与方法目标：通过学习任务，进一步掌握搜索引擎的使用技巧三．情感态度价值观目标：培养学生探索能力、协作精神。进一步增强学生利用计算机来使我们的生活更加美好的信心。【教学重难点】重点：进一步了解搜索引擎的作用及使用方法难点：掌握网上信息搜索技术【教学方法】任务驱动、自主探究式学习、演示讲解等【教学环境】 1．多媒体网络教室。 2．能够连入因特网。【教学课时】 1课时

【教学设计思路】以查找有关玉龙湖、玉蟾山的相关知识为线索，让学生通过自主探索和协作来学习搜索引擎的使用；结合学生的兴趣爱好介绍收藏夹的使用方法。操作中注重教师的指导和学生的自主探索。【教学过程】

【课后总结】这节课主要是让学生掌握搜索引擎和收藏夹的使用方法。以对玉龙湖或玉蟾山的内容进行搜索，通过搜索，让他们更了解自己的家乡，在信息技术的课堂教学中渗透了爱家爱国的感情；在整个搜索的过程中，学生可以自主地根据自己的兴趣去实践，去找自己想要的东西，学生学习热情高涨，学习气氛很好；最后让学生把自己的收藏与其他人共享，无形之中培养了他们与人同乐的道德情操。总而言之，教学过程环环紧扣，学生动手贯穿始终，收效不错。

信息检索基本方法教案

布尔逻辑检索 Boolean logic 由GEORGE BOOLE 1815-1864提出，目前大多数搜索引擎都采用与 AND， *， & 或 OR， + ，︱非 NOT，—， ! 逻辑“与”:用关系词AND表示(可写作“*”或“&”)。逻辑“与”表示AND 所连接的两个检索词必须同时在结果中出现才满足检索条件。逻辑“或”:用关系词OR表示(可写作“+”或“︱”),逻辑“或”表示OR所连接的两个检索词只要有一个能出现在结果中就算满足了检索条件。逻辑“非”:用关系词NOT表示(可写作“and not”“—”或“!”),逻辑“非”表示NOT后面的那个检索词一定不能在检索结果中出现。例如：校庆 AND 武汉大学高等教育 * 中国湖南 OR 湖北移动学习 + 泛在学习大学 NOT 武汉大学玉米–甜玉米例如，用GFsoso检索，电子 AND 读书笔记电子读书笔记 OR 读书笔记软件位置限制检索临近检索（Proximity Search）以Dialog为例，收900多个数据库（1）PRE/0，P/0 表示前后词序不能颠倒，中间不能插入其他词，但可以插入符号。 With, （W）例如：Wuhan P/0 University （2）PRE/#，P/# 表示前后词序不能颠倒，中间可插入一定数量的单词，即

插入#个单词。例如：Wuhan P/1 University 检索结果： Wuhan Medical University； Wuhan Agriculture University； Wuhan Technology University；（3）NEAR/0，N/0 表示前后词序可以颠倒，但中间不能插入单词。例如： Wuhan N/0 University 检索结果： Wuhan University； Wuhan –University；Wuhan ，University University, Wuhan; University-Wuhan; University Wuhan （4）NEAR/#，N/# 表示前后词序可以颠倒，中间可以插入#个单词。例如： Wuhan N/1 University 检索结果： Wuhan Medical University； Wuhan Agriculture University； Wuhan Technology University； University of Wuhan； University in Wuhan； University at Wuhan （5）（s）是sentence的缩写，A（s）B表示A和B必须同时出现在记录的同一个句子或短语中，但次序可以随意改变，A与B之间可以有若干个其他的词。如：resin (s) ester (酯化树脂) 【练习】1、查找computer和game的间隔不大于100个单词的网页 2、检索“杂交玉米”的外文文献，要求两词间隔1个词，前后次序固定。hybrid、corn 答案：1、computer near/100 game 2、hybrid p/1 corn hybrid w/1 corn

常用网上信息检索方法综述

常用网上信息检索方法综述学生姓名：常** 专业：信号与信息处理学号：201520601001 教师：黄文清老师

摘要因特网的普及和发展给人们带来了空前丰富的信息资源，越来越多的用户利用网络阅读和查询所需信息，网上阅读和检索已成为人们获取信息的重要途径。如何认识和利用浩瀚如海的网络信息，快速查找并准确获取所需资源，需要掌握一定的网络检索方法和技巧以便捷地对互联网进行检索查询，提高搜索的命中率。关键词：因特网；信息资源；检索方法

ABSTRACT The popularity of the Internet and development brings unprecedented rich information resources, more and more users use the network reading and required information query, online reading and retrieval has become an important way of access to information. Such as how to understand and use the vast sea of network information, quick search and accurately obtain the resources needed, need to master certain network retrieval methods and techniques to conveniently Internet search queries, improve search hits. Keywords: Internet, Information resources, Retrieval methods

3.2因特网上的信息检索(粤教版)学案

3.2 因特网上的信息检索学案学习目标学习难点：搜索引擎的工作原理。学习方法：小组讨论法、讲授法。 <小组活动> 可能有同学们传统小吃——烤鸡脖，那么同学们在享受美食时，你是否注意到存在的问题？鸡脖上也有淋巴结？不去除对身体有何危害？如果要吃有什么更好的建议？利用搜索工具搜索相关知识，陈述以上问题，描述查找的过程。 <自主学习一>因特网信息检索方法在因特网中信息检索的方法主要有、、。 <自主学习二>因特网信息检索方法 1、世界上最早的搜索引擎是超级目录索引yahoo,出现在年？设计者是：。 2、按信息搜集方法和服务提供方式，搜索引擎有搜索引擎、搜索引擎和搜索引擎等类型。思考：如今搜索引擎已经发展得比较成熟了，你认为搜索引擎技术应该再如何发展？ <小组讨论>搜索引擎的工作过程全文搜索引擎的工作过程是什么？ 1、 2、

3、 4、巩固拓展一、选择题 1.（单选题）以下选项中，不属于因特网中信息检索的主要方法是（） A．基于超文本/超媒体的信息浏览 B．基于搜索引擎的信息检索 C．基于“我的电脑”文件搜索 D．基于目录服务的信息查询 2．（多选题）以下选项中，属于网络主要搜索引擎的分类是（）A．全文搜索 B．目录搜索 C．专业搜索 D．元搜索 3．（单选题）我们通过网页中的链接去访问另外一个信息资源的信息检索方法是（）。 A．基于超文本/超媒体的信息浏览 B．基于目录服务的信息查询 C．基于搜索引擎的信息检索 D．特种搜索引擎 4．（单选题）使用全文搜索引擎,搜索的结果是（）。 A．我们所要找的全部信息 B．互联网上客观存在的网页数据 C．搜索引擎数据库中的数据 D．以上都不是 5．（单选题）全文搜索引擎一般采用什么原理来采集信息（）。 A．人工方式 B．“蜘蛛”程序 C．关键字检索 D．检索工具6．（单选题）如果要搜索桂林旅游景点，则应该在搜索框输入什么关键字才能高效地找到有用信息（）。 A．桂林or旅游景点 B．桂林or旅游or景点 C．桂林or旅游and景点 D．桂林and旅游and景点二、判断题 7．由于因特网是全球性的分布式系统，数以百万计的信息提供都难以按照一定的约定来提供信息，因此，整个因特网的信息组织处于一个无序状态。（）8．搜索引擎是因特网上信息检索的软件系统，最早的搜索引擎出现于1994年4月，是由斯坦福大学的两名博士（其中包含美籍华人杨致远）创办的雅虎。（）9．目录式搜索引擎是以人工方式收集信息，由编辑人员查看信息后并将信息分类置于事先确定的相应目录中。（）

1.3因特网信息检索习题

一、选择题１、用户在Internet网上最常用的一类信息查询工具叫做( ) A.离线浏览器 B.搜索引擎 C.ISP D.网络加速器２、要想熟练地在因特网上查找资料，应该学会使用( )。 A.FTP服务 B.搜索引擎 C.网页制作 D.电子邮件３、属于搜索引擎网址的有( )。 A. http://www．jsjyt．edu．cn B.http://www．cctV．com C.:http://www．csdn．net D.http://www．google．com ４、一同学要搜索歌曲“Yesterday Once More”，他访问Google搜索引擎，键入关键词( )，搜索范围更为有效。 A.“Yesterdav” B.“0nce” C.Yesterday Once More D.“More” ５、下列说法正确的是( )。 A.搜索引擎按其工作方式可划分为蜘蛛程序和机器人 B.搜索引擎按其工作方式可划分为全文搜索引擎和目录索引类搜索引擎 C.全文搜索方式又被称为分类搜索 D.目录索引类搜索引擎的使用方法称为“关键词查询” ６、下列各软件中不属于搜索类软件的有()。 A.北大天网 B.Yahoo C.Sina D.Windows 7、某同学在https://www.360docs.net/doc/f05074137.html,的搜索栏输入“北京奥运会”，然后单击“搜索”，请问他的这种信息资源检索是属于（） A.全文搜索 B.分类搜索 C.专业垂直搜索 D.目录检索 8、某同学在https://www.360docs.net/doc/f05074137.html,“的搜索栏输入高二物理试题“，然后单击”搜索“，请问他的这种信息资源检索是属于（） A.专业垂直搜索 B.多媒体信息搜索 C.全文搜索D、分类搜索 9、全文搜索引擎显示的搜索结果是（） A.被查找的在互联网各网站上的具体内容 B.搜索引擎索引数据库中的数据 C.本机资源管理器中的信息

计算机信息检索的策略和方法

2.4计算机信息检索的方法与策略 2.4.1计算机信息检索过程中的相关概念（1）数据库：数据库是“至少由一个文档组成，并能满足某一特定目的或某一特定数据处理系统需要的一种数据集合”。通俗地说，数据库就是在计算机存储设备上按一定方式存储的相互关联的数据集合。数据库是计算机技术与信息检索技术相结合的产物，是现代重要的信息资源，也是信息检索的重要资料来源。根据载体的不同，数据库可分为:联机数据库(online-database)，光盘数据库(CD-ROM-database)和网络数据库(networked-database)三种。（2）检索界面：指在进行计算机检索时，检索者与计算机交互对话的界面。（3）检索方式：以检索过程的繁简程度或从何入手来区分的不同检索过程。在数据库中往往设有初级检索/简单检索/基本检索（单途径检索）；高级检索（多途径组合检索）；专业检索（构造检索式）；按类检索；按刊检索（刊物查询、刊名导航），篇目检索/论文查询；引文检索等方式供选择。（4）检索途径：又叫检索入口、检索项,也有的数据库称之为检索字段。指输入的检索条件所查询的数据区域。不同数据库所设的途径并不相同。一般都设有篇名、作者、关键词、全文等途径。（5）检索词：检索词是检索者给出的字、词、字符或短语，用于查找含有它（它们）的记录。（6）排序：指检索结果输出时的排列顺序。输出结果按相关度排序时，则检索结果按检索词在检索字段中发现的频度由高到低依次排列。无相关度时，输出结果则按文献的出版日期逆序排列或随机排列。（7）二次检索：指在前一次检索结果的基础上，进一步限定检索条件所进行的再次检索。二次检索可以多次使用，逐步缩小检索范围。（8）限制条件：在检索对象的时间、文献类型、语种、同义词等方面做限制，与检索途径配合使用，以精化检索结果。（9）检索词匹配：指输入的检索词在数据库的可检索字段值中的位置关系。一般表示为前方一致、后方一致、完全一致（精确匹配）、任意一致（模糊匹配）等。 2.4.2 信息检索方法为了迅速、准确地查找所需要的文献信息，必须了解和掌握一定的检索方法。常用的检索方法有下列三种：（1）常用法利用检索工具或检索系统来查找文献的方法，这是文献检索中最常用的一种检索方法。常用法又可以分为顺查法、倒查法和抽查法三种。 ①顺查法这是一种由远及近的检索方法, 从课题分析所得出的该课题研究的起始年代起, 由远及近地进行逐年查找。顺查法有较高的查全率。用顺查法逐年检出的文献可以在一定程度上反映出该课题研究发展的全过程。但是这种方法耗时费力, 效率较低。 ②倒查法倒查法与顺查法正相反, 是利用选定的检索工具, 由近及远地逐年逐卷地进行查找。根据课题需求获取近期文献, 即以“查准”为主时, 最好采用倒查法。对于一些新的研究课题可以采用倒查法, 这样比顺查法节省时间, 效率较高。 ③抽查法

网络信息检索的方法与策略

网络信息检索的方法与策略教学设计江苏省苏州市工业园区第二实验小学刘海武 [课题]网络信息检索的方法与策略 [教学内容]《网络技术应用》第一章第三节内容 [教材版本]教育科学出版社 [教学对象]高中一、指导思想与理论依据《高中信息技术课程标准》中提出：高中信息技术课重在提升学生的信息素养，它不仅使学生掌握基本的信息技术技能，形成个性化发展，还要使学生学会运用信息技术促进交流与合作，拓展视野，勇于创新，鼓励学生结合学习和生活实例形成解决实际问题和终身学习的能力。本课以新课标为主要指导思想，通过理解新课标的要求，确定上课主要内容和教学方式方法。上课形式上从解决学生日常生活中关注的实际问题入手，依靠“开心词典”竞技平台，采用搜索引擎的基本方法，在以分组学习、实际讨论、代表发言、总结发言等多种形式的学习过程中逐步掌握网络信息检索的技巧，通过自主学习和合作学习提升学生的信息素养，从而达到预定的教学目标。二、教学背景分析 1．教材分析本节教学设计是对《网络信息应用》第一章第三节的内容。本节内容包括：网上检索信息初步、搜索引擎、组合关键词、网上下载、信息价值判断和信息安全。考虑到本节知识点的重要性，根据教材和学生认知水平，故把本节内容细分为2课时，本节重点介绍2中搜索引擎方法和3种检索技巧。在信息社会，面对纷繁复杂的信息，高效地获取有用的信息来支撑自己的学习和工作，是新世纪青少年学生必须具备的信息素养之一。“使用搜索引擎”在众多网络信息中利用搜索引擎高效检索成为可能。但不同类型的搜索引擎及搜索引擎的不同使用技巧均会影响检索的结果和效率，本节设置了5个案例分析来讲解搜索引擎的2中基本方法和三种技巧，采用二项任务和14个问题引导学生针对搜索引擎的类型和技巧深入学习，达到教学目标。 2．学生分析

网络信息检索的策略与技巧--教案

因特网信息的查找教案设计 09071022 杨禺辰

1、据史籍的记载，“中秋”一词最早出现____一书中。 2、<<西游记>>中的火焰山是今天的： 3.北京大学、清华大学两校的爱心组织和环保组织向全国中小学和高校发出倡议：将4月_ 日定为“中国校园环保日”。（提示：填写2个阿拉伯数字） 4、世界最重要的IT高科技产业基地硅谷位于美国的哪个州？ 5.发芽的土豆中含有一种毒素，如果摄入过多，可因呼吸麻痹而导致死亡。这种毒素是什么？ 6、世界科幻小说之父是？ 7、金庸的籍贯是？ 8、世界第一枚邮票出现在哪儿？ 9. IBM是当前世界当之无愧的电脑巨人，但IBM的前身______ 公司，却是生产销售专用于统计的计算制表打孔机的小公司。（提示：填写3个大写英文字母） 10、露从今夜白，___________。

练一练题目： 1、与中国人在中秋节的时候吃月饼不同，日本人在赏月的时候吃江米团子，称为“__________”。 2、山东_________(城市名)中秋节吃一种应节食品叫“麦箭”。 3、关于中秋节还有一个传说：相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫_________，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差使，以示惩处。李白诗中有“____________,______________。”的记载。 4、“海上生明月，天涯共此时。”出自__________的《__________》 5、花间一壶酒，独酌无相亲。____________,______________。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。 6、水里一个月亮，天上一个月亮，天上的月亮在水里，____________。低头看水里，抬头看天上，看月亮，_________，一个在水里，一个在天上。

信息检索的基本原理

图书馆胡小莉

目录第一节信息检索的涵义及类型第二节信息与信息源第三节信息检索途径与步骤第四节信息检索效果的评价 4123

学习目的和要求 1、掌握信息检索的基本概念和类别 2、掌握常用的布尔逻辑、截词、位置检索等检索技术 3、了解信息检索的基本流程

第一节信息检索的涵义及类型信息检索的涵义广义：是指将信息按一定的方式组织和存储起来, 并根据信息用户的需要找出有关信息的过程和技术。全称为“信息存储与检索”。狭义：是指该过程的后半部分,即从信息集合中找出所需要的信息的过程, 相当于人们通常所说的信息查寻。信息检索的原理：就是将读者(用户)的信息需求与存贮在信息集合体中的信息进行比较和选择，即匹配(match)的过程。即对信息集合与需求的匹配与选择。

检索与查找的区别检索查找、搜索、搜寻英文Retrival或Retrieval search 过程和方法有一定的策略，是系统的查找资料随机或更随意一些。技能需要一定的专门知识和技能简单，任意词用途课题或专题日常生活结果检索前通常不知道会有什么结果通常知道结果效率迅速、准确一般如果不刻意区分：你完全可以认为它们没有区别！

信息检索的类型根据信息检索对象形式不同，分为：分类检索内容书目检索以文献线索为检索对象的文献检索；信息用户通过检索获得的是与检索课题有关的一系列文献线索，然后再通过阅读决定取舍。全文检索以文献所含的全部信息作为检索内容的；可以查找到原文或相关的句、段、节、章等文字。计算机检索发展趋势之一数据检索以数值或图表形式表示的数据为检索对象；数据检索是一种确定性检索，用户检索到的各种数据是经过专家测试、评价、筛选过的，可直接用来进行定量分析。事实检索以从文献中抽取的事项为检索内容；包括事实、概念等非数值信息和数据信息；确定性检索，用户获得的是有关某一事物的具体答案

信息获取的方法(网络信息检索)

教案背景: 面向学生：高一学生学科：信息技术课时：1 学生课前准备： 1)课前预习本节知识 2)完成课本中的活动题和思考题 3)学会将自己的答案（word文件）上传至教师机中教学课题: 信息获取的方法（网络信息检索）教材分析: 本节内容是教育科学出版社出版的《信息技术基础》的第二章第三节内容，是整本书的知识应用部分，为以后更好的学习本册书奠定基础。本节内容的重点在于如何让学生灵活掌握信息获取的各个环节并熟练地应用于日常生活学习当中。计划授课课时为1学时。教学方法: 1、教法：情景导入法，提问讨论法，讲练结合法 2、学法：采用任务驱动、自主探究相结合方式，以学生为主体教师为主导，遵循认知规律，使学生在教师的引导下自主学习和协作学习相结合，搜索获取信息的过程。教学过程: ㈠、创设问题情境，激发学习兴趣 1、简单复习上节课的知识，然后切入主题 2、师：大家都对我们学校有一个初步的了解，今天老师想和大家一起来进一步了解一下我们学校历史的细节问题？让学生演示【百度视频】龙南中学宣传片 https://www.360docs.net/doc/f05074137.html,/v_show/id_XMTMzMTgwNTM2=.html 3、提出问题（课件演示）： ①、龙南中学创办于哪一年？ ②、龙南中学的第一任校长是谁？师：你们能回答出这些问题吗？我们在平时的学习生活中，遇到自己想要的信息，你都采取什么方式获取，以前可能去图书馆查一些书籍，以后我们都可以通过Internet搜索来完成。设计意图：激发学生的好奇心，如果想获取这些信息通过什么方法？自然导入到本节课学习的《获取信息的方法》。㈡、注重知识引导，学生获取新知 1、由我们需要这样的信息也就是确定信息需求，让学生自主探究，然后由先查到的同学回答搜索结果和所使用的方法。

因特网信息检索

《因特网信息资源检索》教学设计　　教材分析： “因特网信息资源检索”是教育科学出版社的《网络技术应用》第一章的第三节内容（教材的第16页至26页）。我们在学习和工作中，往往首先要做的是信息的搜集工作，这样我们要考虑通过什么途径和方法获取这些信息。教学目的: 1.掌握常用因特网信息检索工具的使用方法；能描述信息检索工具的基本工作原理和特点。 2.体验因特网信息检索工具的优缺点。 3.掌握常用因特网信息检索工具的使用方法，能熟练使用检索工具获取所需信息。教学重点和难点：信息检索工作的工作原理教学过程: 一、贴近生活，导入主题，激发兴趣。师：同学们，对于我们每一个中国人来说，2008年奥运会是意义非凡的一届奥运会，因为2008年奥运会在我们国家举行，那么你知道2008年奥运会的主题是什么吗？（大多数学生回答是新北京、新奥运）师：到底大家说的对不对，一会儿我们再验证。现在大家思考如下两个问题 1.常见的网络信息检索的方法有哪些？ .搜索引擎的分类（学生回答后，教师再做总结，并强调如何挑选正确的关键词及关键词的作用与重要性，然后出示常见搜索引擎的网址）

常用搜索引擎及其应用范围搜索目标搜索引擎一般资料Google 古汉语（诗词）类资料百度（个案显示方面百度有独到之处）产品或服务搜狐、新浪（质量较高）、网易（较全），注意区分专门的搜索引擎与提供搜索引擎的综合网站师：刚才我们知道了那么多的搜索引擎，现在我们就利用它们来验证一下“2008年奥运会的主题”到底是什么。（师生共同利用网络中的搜索引擎，查找问题答案，在此过程中再进一步强调如何使用搜索引擎）二、智力抢答比赛（全班分10个小组进行10道抢答题的比赛）（一）宣布比赛规则，学生开始执行任务师：为进一步练习使用搜索引擎，下面我们做个智力抢答游戏，游戏规则是： 1.共10道题需在10分钟内完成，时间短任务重，组长负责组织,分工合作。 2.做题过程中借助搜索引擎时，注意关键词的提取。 3.做题完毕后统一时间提交答案，提交时注意选择组别，否则提交作废。 4.按答题速度和正确率获得优胜组的成员得到一次下周一课外活动上机机会。 5.做题过程中可求助：①自己已有的知识经验②小组其它成员③网络

基于因特网的信息检索方法

基于因特网的信息检索方法陈（南京航空航天大学航空宇航制造工程系南京210000）摘要：21世纪是信息时代，随着因特网的普及，信息资源触手可及。但正是由于信息资源的获取已十分便捷，造成了因特网上信息的庞杂，各种模糊概念也需要人们去筛选出自己所真正需要的信息。因此，掌握多种信息检索方法有助于人们更方便快捷地获取自己所需要的信息，提高效率。关键词：信息检索；检索方法中图分类号：G252.7 文献标识码： A The Methods of Internet-based Information Retrieval Chen (College of Aerospace Manufacture Engineering, Nanjing University of Aeronautics ＆Astronautics, Nanjing, 210000, China) Abstract：The 21st century is the information age, with the popularity of the Internet, information resources at your fingertips. However, because of access to information resources has been very convenient, resulting in a complex of information on the Internet, various fuzzy concept also requires people to filter out the information they really need. Therefore, mastering a variety of information retrieval methods to help people more easily and quickly get the information they need to improve efficiency. Key words：information retrieval; methods of information retrieval 引言信息检索式信息用户为处理解决各种问题而查找、识别、获取相关的事实、数据、知识的活动及过程。随着因特网的普及，因特网已成为巨大的全球化信息空间。用户能从网上获取的信息越来越多，但面对信息的海洋，用户试图通过浏览网页来获取真正对自己有帮助的信息已经变得非常困难，花费了大量的时间却收获甚少的情况已十分常见。在这种情况下，掌握正确高效的信息检索方法，让因特网扬长避短，真正为用户所用就显得尤为重要与必要。 1.信息检索工具 1.1 搜索引擎检索工具常用的搜索引擎工具有Google、Alltheweb、百度、bing等等，一般的新闻时讯以及网站的搜索可通过搜索引擎来搜索。 1.2图书信息检索工具各地的图书馆的公共检索目录（OPAC：Online Public Access Catalog）；联合目录数据库：Worldcad, Worldcad是由OCLC及其成员图书馆共同建设联机联合目录数据库； CalIS, 联合目录数据库；电子图书也可通过超星数字图书馆https://www.360docs.net/doc/f05074137.html,/；书生之家https://www.360docs.net/doc/f05074137.html,/index.htm等进行电子图书的获取；读秀学术搜索https://www.360docs.net/doc/f05074137.html, 1.3学术期刊检索工具期刊收藏信息：OPAC和期刊联合目录期刊内容信息：中国期刊网https://www.360docs.net/doc/f05074137.html,/（中国期刊全文数据库）、

网络信息检索方法与策略分析

网络信息检索方法与策略分析【摘要】随着因特网上的信息量不断地增加，要使用户获得有用的信息已经成为信息检索系统急需解决的问题，个性化信息检索是解决目前存在问题的关键。本文对目前的网络信息检索的方法和策略进行了分析，对于网络信息检索是获取有效信息十分快捷的途径和手段。但由于缺乏相应的检索技能，很多人对网络信息检索的效率不是很高。基于网络信息检索的现状，本文重点从检索技巧、策略方面对问题进行了详细的论述，为更好的检索用户有用的信息提供帮助。【关键词】检索方法搜索引擎检索技巧检索策略网络信息量飞速膨胀，使用户从海量的信息中迅速而准确地获取对自已有用的信息十分困难。而影响网络信息检索效率的因素有很多，比如网络信息源因素、网络信息检索工具的问题、用户的素质等。针对这一问题，通过调查研究出了一些比较有用的检索方法和技巧，以提高网络检索信息的效率。下面是关于网络信息检索的方法、技巧及策略。一、信息检索方法 1.直接用信息源查找利用域名的命名规则查找信息源的URL。因特网的域名结构是由若干个圆点隔开的分量组成的，可简单地表示为计算机名.单位(或机构).机构所属类别(或区域)名[.国家代码]。 2.利用搜索引擎查找信息搜索引擎是一种提供信息检索服务的计算机系统，是互联网产生后派生出的一个为网上用户快速查询信息的新生事物。可以说利用搜索引擎检索信息是因特网上最重要的一种手段。但要想利用有限的时间和费用，获得有效的查询信息，就必须掌握一定的使用方法与技巧。如可以选择适当的搜索引擎、使用加减号限定查找、使用双引号进行精确查找、明确搜索目标等。 3.利用网络新闻组查找信息新闻组，简单地说就是一个基于网络的计算机集合，新闻服务器上存在各种主题的栏目，内容覆盖社会生活的各方面，在其中的大多数新闻组中，每个人都可以自由地发布信息、提出问题或答复别人的问题，有些组里还有专家主持，解答各种问题。使用新闻组的方法很简单，用户需要有新闻组阅读器程序，并且要知道新闻组服务器的域名地址。 4.利用已有网站的导航功能一些网站精心挑选使用频度高或与其相关的网站以超链接的方式放在其主页上，用来给所有的网络用户提供导航。因此，登陆这些网站也可以帮助我们很好地查询所需的信息。 5.利用网上数据库查找有用信息网络数据库是搜索引擎站点的发展和完善，不同的是：网上数据库的信息有较强的针对性，其信息资源是针对特定的用户而精心挑选的，并且还能针对自己的用户群建设特色库，以提高用户的网上查询效果。如在很多大学图书馆的网站上都有可供读者使用的专题数据库，以及本校的学位论文的全文资料等。

信息检索方法与程序_案例

110240232 张嘉自控1108 文献检索方法是为了达到既定目的所采取的手段。检索途径是按照文献存贮与检索基本原理，并依检索工具的编排方法来查找有关的具体文献信息。两者都是为实现检索服务的，这是它们的相同点。但从检索步骤看，两者又是有区别的。多数是在选定检索工具书刊或数据库的前提下，先定检索途径，后定检索方法。一、文献检索方法文献检索方法有多种，主要有： (一)时序检索法。时序检索法是按时间先后次序由近及远或由远及近地查找文献信息的方法。分顺时法、逆时法和分段法三种。１·顺时序法。这是以课题研究所涉时间为检索起点，由远及近地检索所需文献的方法。适用于需要系统掌握有关文献的研究课题。优点：查全率高并可系统掌握现有的研究成果，便于分析、比较和筛选文献。缺点：所需的检索工具书刊或数据库较全、时间较多，否则反而影响文献检索质量。例如，查汕头经济特区的发展史料，即可采用顺时法。所涉工具书刊除《全国报刊索引·社会科学》分册及其数据库和中国人民大学书报资料中心编的复印资料有关经济类各分册和索引外，《经济年鉴》、《汕头经济特区年鉴》及有关经济专题索引等检索工具，也是不可或缺的。２·逆时序法。这是以课题研究所涉时间为检索起点，由近及远地检索所需文献的方法，又称倒查法。适用于新课题或老而有新进展的课题研究所采用。如“汕头与深圳经济特区利用外资结构的分析研究”，即可采用此法。优点：可迅速掌握本课题的研究动态、新观点、新数据等文献信息，缩短查资料的时间。缺点：漏检率高，以至影响对现有文献的有效利用。３·分段法。是顺时法与逆时法交替使用的检索方法，又称循环法、交替法。采用此法查找文献大致有两种情况：一是已知在某一时期内有关本课题文献的集中与分散情况；二是已知某一专题学术会议中必议题与时间。凡与本课题有关的文献集中期，则列为重点检索的时间范围，其它时间内的文献可作为补充性检索。优点：目标明确，可迅速掌握切题文献信息和节省检索时间。但对本课题的研究动态及其脉络必须有清晰的了解。 (二)跟踪检索法。利用所见图书或论文的后附引文索引、脚注、参考文献等所提供的文献线索，循踪觅迹地扩大检索范围的检索方法，又称追溯法、扩展法。这种由此及彼地扩大检索范围的检索方法，往往可以查到意想不到的切题文献。在检索工具不完备的条件下，广泛地利用文献综述或述评、研究报告等文献后所附的参考文献，不失为扩大检索范围的好方法。但扩展法所索文献往往不系统、漏检率也高。 (三)综合检索法。是指上述检索法的综合利用。例如，对某一时期的文献集散情况较为了解，即先利用逆时法或分段法以越过文献稀少时期。而发现某书或

网络信息检索试题及答案1.

第一部分 1、一条及时的信息可能使濒临破产的企业起死回生,一条过时的信息可能分文不值,甚至是企业丧失难得的发展机遇,造成严重后果,这说明信息具有(C特征。 A、差异性 B、传递性 C、时效性 D、共享性 2、培养学生养成良好的信息素养,主要从四个方面进行,其中不包含(B: A、信息意识 B、信息心理 C、信息能力 D、信息道德 3、哈佛大学经济学专业学生能够依据图书馆中哪些极为平常、完全公开的图书资料,撰写出核专家都感到惊异的“制造核弹的方法”的报告,反映出良好的信息素养是(。 A、获取知识的捷径 B、科学研究的向导 C、终身教育的基础 D、创新知识的源泉

4、按照信息处理的级别来划分,可以将信息分为零次、一次、二次和三次信息,下面(是一次信息的别称。 A、灰色信息 B、原始信息 C、检索性信息 D、参考性信息 5、“便于保存传递、但需要借助阅读机阅读”是以感光材料记录文字及相关信息的(信息载体类型的特点。 A、印刷型 B、电子型 C、声像型 D、微缩型 6、谈谈你对“信息”的理解。特征:客观性和普遍性、差异性、传递性、时效性、可转换性、共享性。 7、下列文献哪个是二次文献?(A A.文摘 B.会议文献 C.辞典 D.百科全书

8、“文章草稿”、“私人笔记”及“会议记录”属于(A。 A.零次文献 B.一次文献 C.二次文献 D.三次文献 9、下列选项中哪一项属于“国内统一刊号”(C。 A.ISBN7-04-014623-1 B.ISSN0254-4164 https://www.360docs.net/doc/f05074137.html,11-2127/TP D.0254-4164/TP 10、根据国标GB/T7714-2005规定,下面的横线上的信息是对(C参考文献的著录条目描述。萧钰.出版业信息化迈入快车道[EB/OL].(2001-12-19[2002-04- 15].http:∥www.….htm. A、标准文献 B、期刊(杂志 C、电子文献 D、会议文献 11、根据国标GB/T7714-2005规定,下面的横线上的信息是对(B参考文献的著录条目描述。