session 1雅思听力概况、听力特殊语音现象及基础考点(一)总结与训练
Session 1（第1-3 小时，含20 分钟课间休息）
教学内容：雅思听力介绍、听力特殊语音现象及相似词、相似音的总结与训练
教学目标：
（1）学生熟悉雅思听力考什么、怎么考、评分标准。
（2）对听力特殊语言现象（吞音、连读、浊化、变音等）有一定的
辨别能力，提高听音语感。
（3）提高学生对相似词、相似音的辨别能力。
STEP 1 （2 分钟）老师自我介绍
STEP 2（40 分钟）考试模式、考试流程、听力部分常考场景及题型介绍，听力部分常犯的错误；
STEP 3 （10分钟）雅思听力中的口音问题；
STEP 4 （60分钟）雅思听力中连读、失音、吞音、变音等现象；
STEP 5 （60分钟）
STEP 6（20 分钟）雅思听力自我测试；
STEP 7（8 分钟）本次课程内容总结及布置作业；
Step1 Self-introduction
Step 2 About IELTS
（1）考试结构
（2）考试内容：生存英语，学术英语，科普文章或热点问题；
（3）考试基本题型：Form filling or Gap filling, Multiple choice, Short-answer questions, True/ False, Sentence completion, summary or Note completion
（4）评分标准
（5）剑桥4-13题型数据分析
(6)雅思听力必备基础知识
称呼
Titles normally used for people are:
Miss -- for single woman;
Mrs. -- for a married woman;
Ms -- for either a single woman or a married woman;
Mr. -- for a man;
Dr. -- for a doctor.
基数(cardinal number)
上千了要用逗号隔开。
123
123，123
123，123，123
注意，1200，1300 也可以读作twelve hundred, thirteen hundred 小试牛刀：
345,456
4,567
34,787,789
4,568,988,123
678,123,345,345
英国货币（British money）
Pound and penny (Pl. pence). 1 pound=100 penny 50p fifty pence
67p sixty seven pence
￡10.50 ten pounds fifty pence
Ten pounds fifty
Ten fifty
￡21.99 twenty-one pounds ninety-nine pence
Twenty-one pounds ninety-nine
Twenty-one ninety-nine
时间的表达
15minutes/ a quarter
30 minutes/ half an hour
60 minutes/ an hour
一般来讲，英国把顺时针12点到6点读作past；2:10 ten past two
8:20 twenty past eight
把顺时针6点到12点读作to;
2:55 five to three
9:45 a quarter to ten
有时候时间也按照写的形式和顺序来读，例如：14:40 fourteen forty
22:15 twenty-two fifteen
17:30 seventeen thirty
(7)为什么听懂了，却还是没有做对题目：
一、单词拼写
政府
分开
委员会
星期三
有必要的
住宿
调查问卷
澳大利亚
交流
恶化Vs 集合
烟草
大学
同事
体育场
延伸
下面是拼写容易错的单词合集：（来源于《21天突破雅思听力》）
含有-or的单词：projector, supervisor, tutor, director, advisro, minor, senior, mirror, radiator, equator,
含有-ur的单词: survey, curtain, purple,
以a结尾的单词: camera, drama, cinema;
以-ence结尾的单词：evidence, confidence, independence
以-ance结尾的单词：attendance, instance, balance, insurance
以-ible结尾的单词:flexible, tangible,
以-ant结尾的单词：accountant, consultant,
以-ium结尾的单词: auditorium, stadium, aquarium
以-son结尾的单词：comparison, poison, prison,
以-sion结尾的单词：expansion, extension, emission
以-ssion结尾的单词:commission, permission, emission
词性变化后去掉e的单词：noisy, argument,truly, judgement,
不能遗漏n的单词：government, mountain, environment,
双写mm的单词: committee, accommodation
双写nn的单词：questionnaire, annual, personnel, tunnel
双写ss的单词：assignment, essay, assessment, asset,
含有-us的单词：campus, bonus, virus, status
含有-all的单词：gallery, allergy, challenge
含有一个l的单词：fulfill, welfare,
含有不发育字母的单词：exhibition, Wednesday, castle, receipt, Christmas, campaign, island, isle, iron, subtle
二、大小写问题
雅思听力考试中人名、职称、星期月份、学科、地点、国家和洲、街道、邮编、国籍都要大写相应字母，一般是首字母，邮编是全部字母。
三、字数要求
例如：Write NO MORE THAN TWO WORDS OR A NUMBER.
Doctors start seeing patients at the Health Center from o’clock.
如果空上填的单词超过2个，则不能得分。
四、单复数
如果正确答案是复数形式，如students，而你给的是student，则不得分。雅思听力考试中名词答案多半是复数。
STEP 3雅思听力口音。
外教口音音变
印度小哥说“I work for Desgo. ”你知道他在说什么吗？
总结一下常见的印度英语：
Wa dim就是在问你what time；
I d lig do change de gala就是在说I'd like to change the color；
I am dirty，并不是说他们自己脏了，而是想告诉你他们今年30岁I am thirty。当印度人嘲笑日本人的英语发音时：“Jabonese agcent is vely, vely hard to undershdand.”
日本人则表示："Indeian ekusento ishi belly belly haudo tsu andasudando！"
比如英国，虽然面积不大，但充斥着56种被官方承认的口音。
除了留学生能听懂的英国普通话（Received Pronunciation），还有你听不懂的利物浦口音、威尔士口音、爱尔兰口音和常被吐槽的苏格兰口音等等等…
澳洲英语发音独具特色，比如会把a 发成ai，o 发成au，而且句尾音调还会上扬。
当你听到澳洲人对你说Goo-deye-might！，嗯，他们其实是在说Good day mate!
美国人：“Are you coming here to die?”
澳洲人：“No, I came here yesterday.”
除了发音奇怪，澳洲人还特别懒，懒得能少发几个音就少发，于是
“澳洲”这个词儿，人家不念Australia，而是说Straya；
“下午”不说afternoon，而是arvo
“太阳眼镜”不说sunglasses，而说sunnies；
“巧克力饼干”chocolate biscuits变成了choccy bisccy；
就连“嫉妒”jealous都要缩成jelly啊…
STEP 4 雅思听力中的各种变音现象
连读练习
(1)“辅音+元音”型连读
在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。
I’m~an~English boy.
It~is~an~old book.
Let me have~a look~at~it.
Ms Black worked in~an~office last~yesterday.
I called~you half~an~hour~ago.
Put~it~on, please.
Not~at~all.
Please pick~it~up.
(2)“r/re+元音”型连读
如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。
They’re my father~and mother.
I looked for~it here~and there.
There~is a football under~it.
There~are some books on the desk.
Here~is a letter for you.
Here~are four~eggs.
But where~is my cup?
Where~are your brother~and sister?
但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。
The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and不可连读）
(3)“辅音+半元音”型连读
英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。
Thank~you
Nice to meet~you.
Did~you get there late~again?
Would~you like~a cup~of tea？
Could~you help me, please?
“音的同化”
—常把/d/+/j/读成/dV/，did you听上成了/dIdVu/，would you成了/wudVu/，could you成了/kudVu/。
a. 【t】+【j】
Won't you go tomorrow?
Don't you like it?
Can't you see the picture?
Couldn't you finish it by eight?
I won't let you down.
See you next year.
b. 【d】+【j】
What did you say?
You made your bed by yourself, didn't you?
Who would you like to speak to?
How did they find you?
c. 【s】+【j】
Miss you.
(4)“元音+元音”型连读
如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。
I~am Chinese.
He~is very friendly to me.
She wants to study~English.
How~and why did you come here?
She can’t carry~it.
It’ll take you three~hours to walk there
The question is too~easy for him to answer.
(5)当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不可连读。
Is~it a~hat or a cat?（hat与or之间不可以连读）
There~is~a good book in my desk. （book与in之间不可以连读）
Can you speak~English or French? （English与or之间不可以连读）
Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning? （meet与at，eight与or之间不可以连读）She opened the door and walked~in. （door与and之间不可以连读）
（6）个爆破音有/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/
失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情况下，只须做出发音的准备，但并不发音，稍稍停顿后就发后面的音。
(1)“爆破音+爆破音”型
6个爆破音中的任意2个相临时，前一个爆破音会失去爆破，即由相关的发音器官做好这个发音的姿势，稍做停顿后即发后面的爆破音。单词或短语中也会出现这种“失音现象”如，bookshop, childcare, leg space, laptop, lab facilities, footprint, footbridge(人行天桥), bottled water, colored paper, fieldwork, 不完全爆破很容易成为听力中的“盲点”。
The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now.
The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people.
Wha(t) time does he get up every morning?
This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.
The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.
We’re going to work on a farm nex(t) Tuesday.
What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee?
It’s a very col(d) day, but it’s a goo(d) day.
You can put i(t) down in the bi(g) garden.
I bought a chea(p) book, but it’s a goo(d) book.
(2)“爆破音+摩擦音”型
如果前面是爆破音，其后紧跟着某些摩擦音（如/f/，/s/，/h/，/r/等），那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破，而后面那个摩擦音则要完全爆破。
Goo(d) morning, Mr. Bell.
Uncle Li’s fa(c)tory is qui(te) near to the cinema.
I wen(t) there alone a(t) nine las(t) night.
-Do you know his bi(ke) number? -Sorry, I don’(t) know.
The forty-firs(t) lesson is qui(te) difficult.
Goo(d) luck, Lin Tao
（7）省音现象
有些考生听不出来car和card两个单词的发音，因为单词词尾的d常常被省略了。类似的省音现象还有句末的/t/ 和/θ/.
例如：I don’t want tot talk about it.
It is really sophisticated/ complicated.
The index has risen by an eighth.
(8)弱读现象
一般来说，非重读元音/i/会弱读成[?]，如tennis /'ten?s/ 读成/'ten?s/ ，temperature /temprit??(r)/读作/tempr?t??(r)/。
此外of 可以弱读成/v/，and可以弱读成/n/
e.g.
It’s made of cheese and eggs.
Rock and roll → rock n’ roll
Green and gold→ green n’ gold.
（8）识别同音词和近音词
英语中有很多单词的读音是相近的，容易混淆视听。
例如：brake/ break, site/ sight, signs/ science, tower/ tool/ tour/ towel等；
举例：sight and sound Vs. Site and sound
Riverside Vs. Riversite
（9）音变现象
单词或单词内部的“t”读快了之后会变成“n”的音，试试：
International- innernational
Interview- innerview
Antelope- annelope
Want to - wanna
Going to - gonna
以下是中国学生最容易发作的一些读音，你试着读读看。
Achieve
Clothes
Contract/ contact
Foyer
Industry
Interesting
Mature
Months
Origin
Oven
Photography
Product
Project
Said/ says
Service
Towel
Island
Aisle
Advantageous
Castle
Hustle and bustle
Priority
Kindergarten
Atmosphere
Cassette
Fasten
最容易混淆的音
Basic/ bicycle/
Brick/ brake/ break
F/S; J/G; I/ L/ R; W/ double U Fourth/ first
House/ horse
Kettle/ cattle
Spot/ sport
最常见的同音词和近音词
同音词
Allowed/ aloud
Band/banned
Bear/bare
Be/bee
Billed/ build
Blew/ blue
Board/ bored
Brake/break
By/ bye/ buy
Cell/sell
Cent/scent/sent
Cereal/ serial
Chews/choose
Crews/ cruise
Die/ dye
Fare/ fair
Feat/feet
Find/ fined
Flew/ flu
Flower/ flour
For/ four/ fore
Forth/ fourth
Gym/ Jim
Higher/ hire
Hole/ whole
Idle/ idol
Jeans/ genes
Lessen/ lesson
Maid/ made
Meet/meat
Miner/ minor
Peace/ piece
Plain/ plane
Principle/ principal
Role/ roll
Sail/ sale
Scene/ seen
Sea/ see
Sight/ site/ cite
Sole/ soul
Some/ sum
Stationary/ stationery
Steal/ steel
Threw/ through
Tide/ tied
Tyre/tire
Wait/ weight
Waive/ wave
Wear/ where/ ware
Weather/ whether
Weak/ week
Wood/ would
Ate/ eight
近音词
Back/ bank
Book/ boot
Clothes/ close
Former/ formal
Iceland/ Ireland/ island
Lesson/ license
Mary/ merry/ marry
Patience/ patients
Shelf/ self
Shell/ sell
Slip/ sleep
Vary/ very
Practice: Try to read the following sentences.
1. Hey look! It's my good friend Ross.
2. I've been practicing my magic tricks.
3. Oh, Aunt Liddy's coming? That means we get five dollars each
4. Look at her, my first grandchild.
5. The puppet master gets tired
6. That is easy.
7. there are lost of people.
8. let’s eat dinner.
9. she is in trouble.
10. keep on going./ keep up/ a cup of tea/ on top of it
11. set in motion/ get up early/ put it up/ get in
12. 单词内部的失音
Suitcase, textbook, handbag, blackboard, waistcoat
13.单词之间的失音
Bad boy, hot day, sit down, black dog, fat cat, black coffee, red chair, cheap box,
STEP 5 轻松一刻
Listen to the song Hero by Mariah Carey and complete the lyrics with ONE WORD ONLY for each answer.
There's a hero
If you look inside your
You don't have to be afraid
Of what you are
There's an
If you reach into your
And the sorrow that you know
Will melt away
And then a hero comes along
With the to carry on
And you cast your fears aside
And you know you can
So when you feel like is gone
Look inside you and be
And you'll finally see the truth
That a hero you
It's a long road
When you face the alone
No one reaches out a hand for you to hold
You can find love
If you search within yourself
And the emptiness you felt
Will
..............
Lord knows
Dreams are hard to
But don't let anyone
Tear them away, hey yeah
Hold on
There will be
In time You'll the way
剑桥雅思特殊语言实例现象展示
1.C5T1S1P10 听音频001
这里的第7空你听听到底是什么数字？
2.听音频02
猜猜说的什么内容。
答案：
STEP 6
IELTS 听力自我测试
session-1雅思听力概况、听力特殊语音现象及基础考点总结与训练
Session 1（第1-3 小时，含20 分钟课间休息） 教学内容：雅思听力介绍、听力特殊语音现象及相似词、相似音的总结与训练 教学目标： （1）学生熟悉雅思听力考什么、怎么考、评分标准。 （2）对听力特殊语言现象（吞音、连读、浊化、变音等）有一定的 辨别能力，提高听音语感。 （3）提高学生对相似词、相似音的辨别能力。 STEP 1 （2 分钟）老师自我介绍 STEP 2（40 分钟）考试模式、考试流程、听力部分常考场景及题型介绍，听力部分常犯的错误； STEP 3 （10分钟）雅思听力中的口音问题； STEP 4 （60分钟）雅思听力中连读、失音、吞音、变音等现象； STEP 5 （60分钟） STEP 6（20 分钟）雅思听力自我测试； STEP 7（8 分钟）本次课程内容总结及布置作业； Step1 Self-introduction Step 2 About IELTS （1）考试结构 （2）考试内容：生存英语，学术英语，科普文章或热点问题； （3）考试基本题型：Form filling or Gap filling, Multiple choice, Short-answer questions, True/ False, Sentence completion, summary or Note completion （4）评分标准 （5）剑桥4-13题型数据分析
(6)雅思听力必备基础知识 称呼 Titles normally used for people are: Miss -- for single woman; Mrs. -- for a married woman; Ms -- for either a single woman or a married woman; Mr. -- for a man; Dr. -- for a doctor. 基数 (cardinal number) 上千了要用逗号隔开。 123 123，123 123，123，123 注意，1200， 1300 也可以读作twelve hundred, thirteen hundred 小试牛刀： 345,456 4,567 34,787,789 4,568,988,123 678,123,345,345
雅思听力中常见的同音词
雅思听力中常见的同音词 很多同学在雅思听力中最担心的就是听错单词，导致句子理解错误，从而痛失分数，今天新通教育就为大家介绍一下雅思听力考试中常见的同音词，希望大家注意辨别。 雅思听力常见同音词： eight - number between 7 and 9, 八 ate - past tense of eat, 吃的过去式 bear - a big, hairy animal bear - to be able to withstand something bare - exposed bred - past tense of breed 繁殖的过去式 bread - a type of food 面包 be - is 主动词be bee - an insect 蜜蜂 caught - past tense of catch 抓的过去式 ccot - a portable bed that folds for storage 轻便小床 fan - a device for moving air 风扇 fan - short for fanatic 狂热，爱好者 groan - noise made in misery 呻吟 grown - fully mature 长大的 hart- 雄鹿 1
heart - energetic or enthusiastic 心脏 herd - a group of animals 牧群 heard - past tense of hear 听的过去式 I - me, myself 我 scent - smell 气味 sent - past tense of send 邮寄的过去式 see - to view something sea - large body of salt water threw - past tense of throw through - finished or completed, also, to give direction (Go through the tunnel) tail - cats and dogs have them 尾巴 tale - a story 故事 they're their week - 7 days weak - not strong worn - well used 用旧的，疲倦的 warn - to give notice of potential danger 警告 wood - what we get from trees would - past tense of will 2
雅思听力的发音几大注意点教学内容
雅思听力的发音几大 注意点
雅思听力的发音几大注意点 前言：同学们往往容易在发音问题上导致雅思听力中大量失分，不是因为单词本身不熟悉，而是由于自己的音准问题或者没有把握住英语的发音规则而无法准确反映听力录音中的单词和听懂一整段话。下面就会针对相应的易混淆发音规则和误区给予一定的指导性建议。 在雅思听力中，造成学生听不懂的原因主要有如下几点：一，段落句子中有大量的生词，此类生词主要来自于自己从来没有接触以及记忆过的；二，单词本身熟悉，自己发音不标准造成输入和输出的无法衔接，导致无法理解音准的原文录音内容；三，句式句型掌握不到位，语法知识没有巩固扎实，导致的不熟悉听不懂含义；四，语速太快跟不上录音原文节奏；五，部分非英式发音以外的口音无法短时间适应。 针对于以上问题，就雅思听力中的发音陷阱做出如下总结：一. 连读；二. 失爆音；三. 吞音； 一.连读： 为使说话流畅，词末元音可以和词首元音连读，而不停顿。相邻的词中，前一个词的末尾是辅音，后一个词的开头是元音。连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重 (连读符号：~)。 (1)、相邻的词中，前一个词的末尾是辅音，后一个词的开头是元音。 Take a loo k ~ at it. Stan d ~ u p. (2)、为使说话流畅，词末元音可以和词首元音连读，而不停顿。 Don’t worr y ~ a bou t~ i t. I’m sorr y ~ a bout the accident. (3)、连读加音 ①外加音/j/。两词相连，前一个词以/i/或/i:/结尾，后一个词以/i/或/i:/起首，前一个词后加一个轻微的/j/，并和后一个词连读。 Sa y~ it ~a gain. ②外加音/r/。两词相连，前一个词以辅音结尾，后一个词以元音起首，前一个辅音后加一个/r/音，并和后一个元音连读。 Idea o f ~ i t. The vase is ma de ~ o f china and glass. ③外加音/w/。两个元音连读，我们一个元音是/u:/或/u/时，产生一个轻微的加音/w/，和后一个词的元音词首连读。
超全实用雅思听力词汇
Day1 租房维修741/431/831/541/921/维修：821 重要程度：★★★★★ 出现频率：★★★★☆ 出现位置：S1-S2 租房是雅思听力中的经典场景，往往考察学生住宿登记情况（accommodation form）。主要考点：姓名，日期，住址，电话，住宿类型，等等。难度不大但时有丢分。此部分出题多为填空，对单词的拼写要求较高。 住宅类型 accommodation n. 食宿，住宿dormitory, hall of residence 宿舍 apartment n/c (美)公寓flat n/c (英)公寓high-rise flat 高层公寓 house n/c 住宅town house 市内住宅；联排别墅，studio apartment 酒店式公寓 terrace n/c (英)联排别墅detached house 独栋别墅 roommate n/c室友homestay 寄宿家庭host family 寄宿家庭 mansion n/c 大房子，大厦cottage n/c 村舍，乡间小屋cabin n/c小木屋：a log cabin shanty n/c简陋的棚舍：Workers were living in tents and shanties. hut n/c 简陋的小木屋：a wooden hut 房间划分 hall n/c 大厅entrance hall 入口main hall 大厅 lobby n/c 大厅；大堂：a hotel lobby foyer n/c大厅；大堂: cinema/theatre/hotel foyer lounge n/c 休息室；候车候机室：a departure lounge corridor n/c 走廊porch n/c 走廊，过道aisle n/c 走廊，过道hallway n/c 走廊 room n/c 屋子living room/sitting room 客厅dining room 餐厅single/twin/triple room 单/双/三人间shared room 共享房间，laundry room 洗衣房 bedsit n/c 卧室兼起居室bedroom 卧室bathroom n/c 浴室schoolroom n/c 小教室study n/c书房sanctum n/c （教堂或者修道院）密室 boardroom n/c会议室storehouse/warehouse n/c仓库basement n/c地下室 balcony n/c 阳台garage n/c 车库fire exit 紧急出口 周边环境 locate v. 坐落于：The business is located right in the center of town. situate v. 坐落于：The house is situated near the college. surrounding n/c 环境environment n/c 环境 community n/c社区：The new arts centre will serve the whole community. neighborhood n/c 周边环境：She grew up in a quiet neighborhood of Boston. layout n/c 布局：the layout of the park urban a. 城市的downtown a. 市区的 rural a. 乡村的outskirt n. 市郊suburb n/c 市郊：a London suburb fence n/c 篱笆lawn n. 草地：I spent all morning mowing the lawn (=cutting the grass). sea view 海景 notice n/c 通知pets are not allowed 宠物禁止入内no privacy 无私人空间utility area 生活区
雅思听力真题
听力题(共4题，共4.0分) Questions 21—24 Q5.mp3 Choose the correct letter, A, B, or C. Self-Access Centre 1 Students want to keep the Self-Access Centre because ?[A] they enjoy the variety of equipment. ?[B] they like being able to work on their own. ?[C] It is an important part of their studies. 选择答案： A B C 2 Some teachers would prefer to ?[A] close the Self-Access Centre. ?[B] move the Self-Access Centre elsewhere. ?[C] restrict access to the Self-Access Centre. 选择答案： A B C 3
The students’ main concern about using the library would be ?[A] the size of the library. ?[B] difficulty in getting help. ?[C] the lack of materials. 选择答案： A B C 4 The Director of Studies is concerned about ?[A] the cost of upgrading the centre. ?[B] the lack of space in the centre. ?[C] the difficulty in supervising the centre. 选择答案： A B C 听力题(共4题，共4.0分) Questions 21—24 Choose the correct letter, A, B, or C. Self-Access Centre
雅思哥经验总结
写作的话，我比较推荐你去听顾家北的写作课程视频（某宝可以搜到，价格很便宜），他非常强调写作的逻辑以及词汇精准性，这才是真正符合雅思考试标准的。然后口语我推荐你去听钱多多的口语雅思课程（某宝也有），他有一套自己的教学方法，教你在面临不熟悉的话 题时，如何把思路打开，说出流畅英文，我本人上过，觉得帮助非常大。 【雅思口语】你了解雅思口语的加分项吗？ 大家都知道，雅思口语考试是face-to-face的交流，与一个人交流，无论他是否说着与你一 样的母语，都需要给他以眼神交流和肢体语言的交流，这样，你的答案才能更加出众，更加令人感到愉快。设想一下我们与同学之间交流的时候，是不是可以用眉飞色舞来形容呢?是不是聊到激动时手舞足蹈呢?那么，与你的雅思考官交流的时候，我们由于紧张，就省掉了 几乎所有的眼神交流与肢体语言，这样能有愉快的感觉吗?下面哥给大家一些建议，让你的 口语考试变为一种锻炼演技的上镜表演。 首先，眼神交流。眼睛是心灵的窗户，我们的窗户应该大方地向考官敞开，让他知道当 我们喜欢一件东西或一件事情时，是真正的喜欢。 其次，肢体语言的丰富也是可以加分的，因为我们在表达不容易被理解的，或是非常个性化的答案时，我们可以用手势来表达，比如说一个小男孩的身高，可以用手势来表示，加 上一句“Heis a bout thistall”，这样就比较清楚了。还有，我们聊到足球、篮球、音乐等等，可以加上自己的肢体语言，表达兴奋或与考官共鸣。我的一个学生是传媒大学播音专业的学生，他非常喜欢音乐，打扮比较嘻哈，虽然他的口语水平并非很高，但他聊到足球和音乐时， 用手势来表达自己的兴奋，得到考官的赞赏，分数也是增加了约0.5分到1分。可见，肢体语言是很重要的加分项。 与上面提到的眼神与肢体语言一样，语调、音量也很重要。语调是用来表达自己的情绪的，看过美剧和英剧的同学都知道，西方人在表达自己情绪时，语调与音量的变化比我们东
雅思听力section3常见场景词汇总结
雅思听力section3常见场景词汇总结 场景一：作业 作业(assignment)是这部分考题中最常见的两种场景之一，出现 频率相当高。根据做作业的过程，可分为作业前的准备，作业中的讨 论以及作业后的总结三种类型。 分析发现，在考试中出现的作业种类以作调研写论文为主，简单 的就写essay，或者是report，复杂一些的会写形式内容要求比较高 的学术论文(paper、dissertation、thesis)。有时论文会以小组形式 完成，做一个groupwork或project。 作业的话题多种多样，考试中比较常见的是和商业相关的内容， 通常会提到市场营销(marketing)和广告(advertisement/commercial)，这种话题和我们生活比较接近，相对好理解。也有其他复杂的话题如 环境保护(environmentalprotection)、动物学(zoology)、音乐对于 消费者进食的影响(music’seffectoncustomers)、飞机的发明(theinventionoftheplane)等。 作业前的准备 根据作业的不同要求，学生需要做一些准备工作(preparationwork)。学生能够去图书馆借阅资料来寻找灵感，或者根 据老师的书单(booklist)查阅资料，如期刊(journal)、文学回顾(literaturereview)、参考书(referencebooks)等。在这里能够把作 业场景和图书馆场景作一个结合。 当然，写论文有一手资料才有说服力，所以学生需要做调查研究(research/survey/study)来收集资料和数据 (data/materialcollection)，收集数据的方法主要有问卷调查(questionnaire)、民意调查(poll)和采访(interview)，采访又可细 分为面对面的采访(face‐to‐faceinterview)和电话采访(telephoneinterview)。收集了信息后需要实行分析(analysis)，有
雅思听力section3常见场景词汇总结,推荐文档
雅思听力section3 常见场景词汇总结场景一：作业 作业(assignment) 是这部分考题中最常见的两种场景之一，出现频率相当高。根据做作业的过程，可分为作业前的准备，作业中的讨论以及作业后的总结三种类型。 分析发现，在考试中出现的作业种类以作调研写论文为主，简单的就写essay，或者是report，复杂一些的会写形式内容要求比较高的学术论文(paper 、dissertation 、thesis) 。有时论文会以小组形式完成，做一个groupwork 或project 。 作业的话题多种多样，考试中比较常见的是和商业相关的内容，通常会提到市场营销(marketing) 和广告(advertisement/commercial) 这种话题和我们生活比较接近，相对好理解。也有其他复杂的话题如环境保护(environmentalprotection) 、动物学(zoology) 、音乐对于消费者进食的影响(music 'seffectoncustomers) 、飞机的发明(theinventionoftheplane) 等。 作业前的准备 根据作业的不同要求，学生需要做一些准备工作(preparationwork) 。学生能够去图书馆借阅资料来寻找灵感，或者根据老师的书单(booklist) 查阅资料，如期刊(journal) 、文学回顾(literaturereview) 、参考书(referencebooks) 等。在这里能够把作业场景和图书馆场景作一个结合。 当然，写论文有一手资料才有说服力，所以学生需要做调查研究(research/survey/study) 来收集资料和数据(data/materialcollection) ，收集数据的方法主要有问卷调查(questionnaire) 、民意调查(poll) 和采访(interview) ，采访又可细分为面对面的采访(face - to - face in terview) 和电话采访 (telephoneinterview) 。收集了信息后需要实行分析(analysis) ，有时分析
雅思听力提升之发音连续
雅思听力提升之发音连续 学英语的同学们都有一大“心头恨”，那就是连读。许多烤鸭复习雅思听力的道路上，一直受到“无论怎么听都听不出来某些单词与词组”的情况的困扰。今天给大家带了雅思听力提升之发音连续，希望能够帮到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 雅思听力提升隐藏大boss解密:发音连读 连读是什么? 连读就是前一个单词的尾音，与后一个单词的首音，紧密连接在一起而形成的读音。连读时的音节一般不重读，只需一带而过即可。主要分为以下几种形式： 1.相邻的两个词，前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，这样需要连读。 例如read it /ri:dit/, check it out等。 2.相邻的两个词，前者以r或re结尾，而后者以元音音素开头，则r或re发/r/，并与后面的单词产生连读。 例如a pair of shoes或here and there等。
3.相邻的两个词，前者以辅音音素结尾，而后者则是半元音，特别是/j/开头，这样需要连读。 例如Thank you或Would you …等。 4.相邻的两个词，前者以元音音素结尾，后者也以元音音素开头，这样需要连读。 例如too easy等。 5.当英语中的6个爆破音(/p/ /b/ /d/ /t/ /g/ /k/)中的任何两 个相邻时要连读，前者发不完全爆破音，而后者则需要完全爆破。 例如：ho(t)day, chea(p) book等。 如何处理连读音? 1.多听是首要 因为我们不是以英语为日常交流的语言，在考试中遇到英语中出现的连读情况比较陌生，所以遇到连读时感到有些许不适应。 大家可以通过各种渠道去多听英文，而在英语听力练习中去特别注意当中出现连读的情况，然后很据上面所讲的规则自己归纳总结，时间长了一些经常出现的连读情况就会耳熟能详了。 2.学会模仿音频
雅思听力必备情景词汇
雅思听力必备情景词汇 朗阁雅思考试研究中心 Listening situation: students survey, case study, placement (section 3) 在学校中接触的人从辅导员到督导再到讲师教授都会跟你的海外学习发生密切的关系，在上课和日常学习过程中要注意跟他们的交流。国外学习和国内学习最大的不同是学习方式和研究方法的不同。要想尽快跟上学习进度，除了语言以外，熟练掌握和应用各种学习方法也是非常有必要的。 ?Teachers: tutor, supervisor, lecturer, professor, coordinator, DOS ?Checklist: notebook, cassette recorder, outline, objectives, camera, video recorder, laptop, curriculum, ID, student card, passport, driver’s license, map, equipment, laptop, notebook Procedure: data collection, data analysis, report writing, presentation, hand in report to faculty office, department head, welfare department Listening situation: urban development 随着城市化的进程越来越快，现代人的生活发生了很多改变。生活的区域、人口的分布、各种行业的变迁、对动植物的影响、公共资源的分配以及带来的问题都成为人们茶余饭后热议的话题。 ?Areas: suburbs, outskirts, city center, rural areas, countryside ?Population: farmer, craftsmen, carpenter, fisherman, hunters, worker, merchants, money lenders ?Sectors: farming (agriculture), industry, forestry, fishing, husbandry, manufacturing, tourism, mining, ship building industry ?Animals: mammals, amphibian, birds, beast, predator
雅思听力词汇总结
听力词汇 学术场景 课程： orientation 新生入学教育会register 注册seminar 学术研讨会virtual 虚拟的intensive 强化的assessment 学习考核tutorial 小组讨论resit 重考cassette 磁带chancellor 校长panic 恐惧open admission免试入学制receptionist 接待员compulsory course=obligatory course 必修课cramming 填鸭式教学hit 引人注意的东西；技巧geography psychology 心理学physiology 生理学philosophy 哲学psycholinguistics 心理语言学 论文： revision 修改questionnaire 问卷laser 激光 objective 目标faculty 系 图书馆： renewal 更新续借periodical 期刊not for circulation 不外借out circulation 以借走in circulation 在书库中delivery desk=circulation desk recall system 图书查询系统pink slip 索书单stack 书库 date slip=deadline=date of expiry 期限 出版物(publication) booklet小册子newsletters 简报Forbes 福布斯 普通用词 narrator 叙述者infrastructure 基础设施spiral 螺旋的conference 正式会议vocation=occupation=profession 职业 priority 优先auditorium 礼堂medium(media) investigator 调查人encyclopedia 百科全书enquiry 咨询 close-up 特写镜头counselor coordinator介绍学校结构的trustee 校董helper 幼师student hostel 集体宿舍tutorial 旅游场景 花费： payable 可支付的fare 车船费用costly 昂贵的 deposit 押金expenditure 经费having strong financial muscles cheque book 支票本overdraft 预支bank transfer 银行转账currency form 货币申请单penny（pence）bank statement 银行对账单mileage 里程表investment 投资allowance=subsidy 津贴pension 养老金 旅游 banquet 宴会lookout points 观光景点embassy 大使馆 cottage 小屋brochure 小册子botanical garden 植物园vehicle 车辆insurance 保险safety helmet 安全头盔recreation=leisure=pastime 娱乐property 财产
雅思听力匹配题技巧
雅思听力匹配题技巧 相信同学们看到雅思听力中的匹配题，大概觉得这次考试算是凉了，如果不幸碰到了section 3/4的匹配题，大概会绝望到怀疑人生。仔细分析完匹配题，发现难点有三： 1.又要看题，又要看选项，臣妾做不到 2.要是题干在录音中被同义替换了什么的，基本如同在听天书 3.容易结对错，没有安全感 接下来小编就要带你巧妙地避开这所有的难点，做对题，轻松不费力! 大家拿到题目之后先不要着急，看一下题目要求喽! 两位学生是否会将下列topic包含在她们的presentation中。 然后我们发现题目多，选项少，说明一定有且只有一个选项是要重复使用的。 Step 1：关注选项找差异 我们会发现唯一的不同便是，will definitely/might/will not，所以我们只需要听态度的词汇就成啦，分别为：肯定/由于/否定。 问啥是态度?吴晓老师举个栗子—— 我：晚上一起去吃饭吧? 男票：嗯....... 我：我请客，去吗? 男票：好的!!!哪一家? .......................................可以分手了!!!!
在这段对话中：嗯......和好的便是态度啦!晓得了不? Step 2：题干发音来定位 大家可能到题干的第一反应就是去苦想她们的意思，老师只想说，你们是在考听力好不啦，发音猜个差不多就行勒。 精析： 这里吴晓老师给大家提个醒，如果题干是大写，那么它就会原文重现;如果题干是小写，那么就有可能被同义替换掉~ 在本题中当我们听到一个学生说了geographical location 之后，另外一个学生的回答是yes/ok，所以我们知道选择A。 同理：education system---啥态度词没听到B general overview of education---of course A The role of english language---nope C 最后给大家总结一些表达不同态度的词汇 肯定：yes/yeah/yep/of course/positive/definitely/absolutely 否定：nope/no/well/of course not/absolutely not/definitely not 犹豫：think about it later... 好了，讲到这里，不知道大家是否Get到一些什么灵感呢。当然，上课很重要，课下练习也是很必要滴~剑桥7，test 3，section 3 刷起来! 雅思听力技巧一：配对题 雅思听力中的配对题大致可以分为三类：选项数量大于题干数量;量小于题干数量;选项数量等于题干数量。具体的解题方法如下：
雅思听力概述(打印版)
Chapter One 1.1听力考试内容 雅思听力考试一共分为四部分（four sections），第一部分和第二部分，主要测试考生在英语国家的生存场景(survival situation)中所需要的语言技能，解题的重点在于理解事实性信息。第三部分和第四部分，主要涉及考生在英语国家接受培训和课程学习时所遇到的学术场景(academic situation)，解题重点在于辨别主要观点，理解学术性主题和讨论内容，抓住细节信息。每个部分都有10个小题，总共40个小题。总结如下： 1.2听力考试时间 听力考试时间共40分钟，其中30分钟放录音，最后10分钟把答案誊到答题卡上。每部分只播放一遍，考生必须边听边写，各部分录音开始前考生有30秒时间阅读题目，各部分录音结束后，考生有30秒检查答案。 1.3听力考试题型 题型总的来说可分为两大类：选择题和填空题。 选择题包括：三选一、多选题、配对题、分类题等。这类题，在没有听清信息的情况下，考生也可以猜测答案，因为雅思没有采取倒扣分制，即使答案错了也不会影响分数。 填空题包括：图表题、笔记填空、句子填空、摘要填空、简答题。这种题要求考生准确听出录音中的信息，否则无法猜测出答案。而雅思考试最大的特点是要求考生自己填出信息的题至少有30道，最多的一次考试出了39个填空，所以考生的拼写就显得很重要。
Complete the table below.
1.4考试题目要求 雅思听力考试对答案一般都有字数限制，如write NO MORE THAN ONE WORD/TWO WORDS,或CHOOSE TWO LETTERS等。最基本的有如下三种 注意：
雅思听力信息表格题陷阱解析
雅思听力信息表格题陷阱解析 (本文作者朗阁海外考试研究中心-郭辉强，由成都朗阁上传，转载就请注明出处) 在雅思听力考试的难点中，雅思听力题型的多样性无疑是其中之一。而不同的题型有着不一样的特点，所以在备考过程当中我们要抓住题型的特点把握出题的角度，熟练每种题型的解题技巧。但在这之前我们必须要了解每种题型可能存在的陷阱。那对于考生志在必得的信息表格题中需要注意哪些陷阱呢？接下来我们就来谈谈信息表格题的几个典型陷阱。 一、速度陷阱 所谓的速度陷阱就是在说答案之前的语速较慢，在说答案的时候语速突然加快，较为常见的是数字信息。在这个过程中考生没有做好心理准备，所以会有措手不及的感觉，从而导致失分。成都朗阁海外考试研究培训中心的专家建议同学们在听力过程当中要做好心理准备，集中注意力，再简单的题目都不要掉以轻心。 二、修正信息陷阱 由于信息表格题经常出现在section1当中，而section1是以对话展开的。对话当中有相当一部分是两人在协商一些事情。例如两个学生商量如何准备做课堂陈述（presentation），或者协商如何办一个告别派对（farewell party）等等。在讨论的过程中经常会出现不一致的看法，前者的看法往往会被后者的看法所否定。所以一定要听清楚对话当中的否定词和转折词，确认他们最后所商量的结果。 另外一种经常出现的情况是在对话当中，经常说话者因为口误或者不了解最新的情况而说错了，之后说话者会纠正自己的错误，这也是典型的信息修正陷阱。所以在做题过程当中要听清最后确认的信息。 例如剑5 Test1 section1的第10题（见下图）中原文图书管理员说Yes-he’s on Tuesday evening, oh no sorry, Friday-he’s just changed it.这就是典型的修正信息陷阱。
雅思听力选择题是有套路的
雅思听力选择题是有套路的 在雅思考试中，雅思听力选择题是有套路的，为了帮助大家了解更多，文都国际小编给大家整理相关内容，一起了解吧。 首先，单选题的得分点有三： 一、提前审题。此点的重要性真的只有经历过考试的人才会懂! 在平时练习中，考生都会不自觉的不遵守音频审题时间要求，延长审题时间。这就造成了考试时审题时间严重不足的情况，进而造成‘边听边审’的现象，而这就是单选题得分率不高的根本原因。正常人类的大脑不能同时处理听到和看到的信息，尤其当这些信息以连续且高密度的形式出现时。但选择题结束后考生的感觉一定是：卷面没看懂，音频没听懂，选的不自信。 怎么办? 1)着重提升阅读水平，包括阅读速度和主干信息的提取。 2)合理分配审题时间。审题时间一定要超前，section1审题时间比较充裕，因此节省的时间用到后边的选择题的审查。最理想的状态是在section2音频播放之前，题目已经审查完毕，真正进入到section2时，进行二次审题，section3同理。
3)调整考试心态。很多考生反映，当迅速的审完题之后，回过头再看，觉得跟没审过一样，主要原因是重量不重质，走马观花，眼睛看，大脑并不反映对应的意思。因此，考试时要稳定心态，认真细致且高效的审题，让过眼的信息都过脑。 二、答题节奏感。世界上最悲催的事莫过于音频在播放第五题的答案，而我还在看第三题…… 答题节奏感不是一朝一夕炼成，它要求对于音频内容既有整体性的把握，又有细节性的捕捉。一道考察6道单选题的题目，一般只需要考生在冗长的音频中定位6句话，听懂后找到与其进行同义或近义表达的信息，并选择。当然这样的能力建立在除了能听到并听懂答案句的同时，甄别陷阱信息，定位题目间的分层信息，储备同意替换的多种表达信息等等…… 三、同意替换储备。此点承接上文，如果前两点说的是形式方面，那么同意替换则是单选题考察的最本质的内容。当然如果没有以上两点为前提，即使再多的同意替换储备也是无意义的。 同意替换指相同或者相近意思的不同表达，包括： 1)词- 词如：feature - characteristic 2)词组- 词如：look for - identify
雅思听力9分
期望在这篇文章里面找到很多技巧的同学也许会有点失望，因为这是一篇烤鸭的感想。至于具体的技巧分享，也许会另文附上。 先自我介绍一下。我是中山大学外语学院02级英语专业的学生，女，20岁，12月18日在广州仲恺考试中心考的笔试，19日上午考口试。 一月初已经知道可以去拿成绩了，不过当时正在考期末考，为了不影响心情，便决定等到1月12日男友考完试再去拿。考完试当天其实觉得自己考得不错，但是随着取成绩日期的逼近，心里还是惴惴不安，拿到成绩单的时候，终于松了一口气：Listening9.0, Reading7.5, Writing8, Speaking8，Overall 8。 萌生出国的念头是受到一个师姐的影响，在一个交流会上，一个现在已经在加拿大的师姐跟我们讲了许多关于出国的东西，其中，她说到她的时候如何申请到了剑桥大学读教育，并告诉我们，只要有兴趣一定要试，其实有些事情并不像我们想象的那么复杂。当老师是我小时候的理想，而我至今为止遇到的一个最好的对我影响最大的老师便是我大二时的综合英语老师，因此听到师姐的话，我觉得曾经模糊的方向，忽然变得清晰了一些。加了师姐的QQ，问她出国的事情，第一件当然就是考雅思了。师姐说，英专的同学考雅思一般不会有问题，不过参加一些培训班有助于鞭策自己。于是我便跟男友说了我的想法，正好他也想出国，于是从打听到报名的一切事情都是由他帮我包办了，知道上课的前一天，我还不知道自己究竟什么时候上课和上课的地点和课程表是什么。现在回想起来，我最想感谢的就是我的男友，室友和广州新东方。 新东方的日子 因为新东方的海珠校区离我的学校很近，所以我上的是平时周末班，这也是我男友的主意，他说平时班课程没那么紧，有足够时间吸收上课的知识。后来事实证明这是对的，但是代价是从9月18日到11月8日之间的所有周末（除国庆以外）全部都没有了，我也没有办法回家，我在社团的工作也受到很大影响，其实也是很凄凉的事情，不过没有办法了。 因为不愿意放弃一个很好的实习机会，所以新东方课程的第一个星期我就没有去。第一个星期，所有的老师都会对他们所教的课程以及考试的注意事项进行总的介绍，还有对于整个雅思考试进行总体介绍，会有很多重要的事情，很有用，因此烤鸭们不要轻易放过哦，而且很贵。我后面犯了一些低级错误就是因为不知道这些注意事项，例如：听力的答案要跟原文一致，不可以自己概括。 教我的老师都是年轻的老师，但是都很不错。我的听力老师是李凡，北二外毕业的，口音很好；阅读老师是刘巍，也就是当年的16岁读大学，18岁开始在新东方当老师的神童，让我最最印象深刻的是讲到s upplies这个词的意思的时候，我们同时想到了You’ve got mail里面的那句话The fall of New York makes me want to buy school supplies，在这方面算是有默契吧，可惜我们的email绝缘，我发给他的email总是被弹回来；写作老师是严明，过去的经历据说很传奇，信封“用语言掩饰思想的肤浅”，上课多讲词法句法；口语老师Jorvik 刘浩伟是我最应该感谢的人，如果没有上过新东方，没有上过他的课，我想我的口语不可能拿到8分。Jorvik因为长得比较有福气，因此也承担起“娱乐大家”的任务，每个老师要讲笑话的时候都会首先考虑用“刘胖子”来杜撰一段。Jorvik是个非常非常敬业的老师，他给大家回email总是回得很快，他也非常update，了解许多时下流行的玩艺，上课的时候也非常生动，他完全实践了他的承诺，他给我们的topic并非大包围，却覆盖了95％以上考试中可能出现的话题。我赞同他的方法，雅思口语课的时间很有限，课堂并非English Corner的时间，教授的是思路，况且，东方有口语模考，到时候再说。东方的口语模考对我帮助的地方就在于模考的时候，那位和蔼的老先生根据一张详细的清单，跟我讲解了我所存在的弱点，当时他给我的分数差不多是一个弱7，他说只要我表现稳定，应该可以得7
史上最全面的雅思听力中的数字考点
史上最全面的雅思听力中的数字考点在雅思听力考试中，常常出现数字及与数字相关的信息，要求考生用最快的速度把这些信息抓住并准确地记下来。由于雅思听力录音的语速较快，且夹杂不同的口音，这就要求大家对这些数字考点十分熟悉，才能做到万无一失。下面前程百利雅思小编为大家总结整理了史上最全面的雅思听力中的数字考点，将雅思听力中的所有数字考点一网打尽。 常规数字 十位数:雅思听力考试中并不考查很大的数字，关键是音。比如14 和40 这是听力中的经典考点，我们都知道这两个数字的重音不同，但如果告诉考生关注尾音[ti:n]和[ti]就很容易分辨。 百位数:在百位数中会出现连读音。举个例子：123 one hundred and twenty-three 这当中的and 就变成了“n”的音，与前面的hundred的“d”连起来读/dn/,再比如184 one hundred and eighty-four “n”既与前面的“d”连读/dn/ 也与后面的eighty连起来读/nei/。 千位数:除了上述的连读语音现象以外，还要注意到千位数的另外一种读法，比如1200，大部分考生都比较熟悉one thousand and two hundred 的读法，但另外一种读法twelve hundred 的熟悉度就较低。 teen与ty 十几和几十的区别大概是学习英语数字最基础的一个门槛。单就发音而言，这两类数字有三个不同点：第一是重音，拿“thirteen”和“thirty”来举例，thirteen的重音在“teen”上，而thirty在“thir”上;第二：长短音，teen发长音的/i:/，而ty是短音的/I/;但是在实际的听力测试中，以上两个区别有时并不明显，这时候第三个区别就很重要了，teen的尾音有鼻音/n/，而ty
雅思听力：不同国家的英语发音规律辨析
雅思听力：不同国家的英语发音规律辨析第一方面，积极拥抱国际口音 在我们的日常生活中，我们也可能遇到一些比较奇怪的口音，比如印度口音或者是日本口音，但是有的同学一听到稀奇古怪的口音就会下意识地产生抵触心理，觉得根本不可能听懂。但需要澄清的是，雅思听力考试中出现的非英语为母语国家人的口音一定不会严重到影响理解的地步。它会体现该种口音一定的发音特点，比如：印度式英语t和d，k和g，p和b音不分，例如plane读为/ble?n/，teacher读成/‘di:t??/。想要适应这些国家的口音，我们可以平常多看一些相关的美剧、电影，比如和这样有印度、日本角色的美剧，或者宝莱坞的一些英语电影，并且多听一些剑桥雅思当中出现的相关音频，就能让我们消除对这几种国际口音的抵触感了。 第二方面，掌握三个国家的英语发音特点及发音规律：英国、美国、澳大利亚 从整体上看来，英式英语的ReceivedPronunciation相比于美音会更加的内敛，而音调也四平八稳，起伏较小；美式英语发音方式会更加的轻松随意，音调起伏比较多。从发音上看，英音和美音在字母r是否卷舌以及单词中的元音口型大小都是有明显的区别的：英音中，大部分带有r的单词都不会发出卷舌音，但是在美音中，除了Mrs.这个词以外，所有带r的字母组合都要卷舌；英音中
正常发/?/的字母o在美音当中会发偏/?/ 的音，比如god, box, shop等，而英音中正常发/a:/ 的字母a在美音当中会发偏/?/ 的音，比如class,ask, advance 等。澳大利亚作为英联邦成员，它的语音有着鲜明的英音的印迹，但是在澳洲音中/ei/和/e/这两个音节会跟英音有明显的不同：/ei/这个音会变为/ai/，例如place会读为/plais/，mate会读为/mait/;而/e/这个音会变为/i/，比如remember会读为/ri’mimb?/。 怎样应付雅思听力口音问题？以上从两个方面整理了不同国家的英语发音规律，以应付雅思听力口音问题。希望同学们能够借鉴这些经验，在日常的雅思听力训练中，有意地去提高自己辨别口音的能力。一旦习惯某一种口音，我们的雅思听力就不会遇到多大的阻碍了。