教学质量目标责任书

阿克苏市库木巴什乡阿克艾日克小学

2016-2017 学年度第二学期教学质量目标责任

书

库木巴什乡阿克艾日克小学

2017 年2 月27 日

阿克苏市库木巴什乡阿克艾日克小学2016-2017 学年度第二学期教学质量目

标责任书

为进一步加强和改进我校教学工作，强化质量意识，提升教学质量，特制定责任书。

一、教学管理与教学研究

1、严格课程管理。每位教师要在教务室的指导下全面落实课程课时计划，开齐开足各门课程，不得随意增课、减课、调课、停课、串课。

2、规范“教学五认真”行为。每位教师要在备课、上课、作业布置与批改、辅导、考核和组织课外活动等教学常规工作中严格执行《小学教学“五认真”管理细则》，以自己规范的教学常规来提高课堂教学效益、提升教学质量。

3、进行教学质量监控。认真参加学校组织的学业检测，按规定接受学科基本技能测试，在各级各类考试中加强考风考纪建设，坚决杜绝弄虚作假行为，确保各项教学质量目标的全面达成。

4、教师要积极开展教学科研活动，主动参与学校课堂教学模式的探索和建构，大力实施有效教学，积极申报研究课题和撰写论文，积极参加上级组织的各种竞赛，辅导学科竞赛活动，措施到位，辅导得力，效果突出。

二、教学质量

1、牢固树立教学质量是学校生命线的理念，以一流的质量

办人民满意的教育。

2、学科检测及格率努力达98%、优秀率达65%。上学期期末

测试中各项指标已达我乡基本指标的，要在原有基础上各上 3 个

百分点，没有达到我乡基本指标的全力达到区局的指标，因班级

基础比较差、离我乡要求差距较大的学科，要尽量缩小和本学科

组其他老师之间的差距并在原有基础上至少上升10 个百分点以

上。本学期你班的责任目标为：语文及格率为% ，优秀率

为% ；数学及格率为% ，优秀率为% ；语文及格率

为% ，优秀率为% 。

3、我乡教学质量抽测及其它年级调研考试中各学科进入全

区示范性学校前3 名。

三、奖惩措施

1、全面完成我乡学科教学基本的教学目标，在我乡学科抽测中位列前一的教师，绩效工资考核中教学工作得满分。成绩特别优异的教师在绩效考核中要酌情加分。未抽测年级学科在完成区局基本要求或你班的责任目标的情况下，绩效工资考核中教学工作得满分，每降低一个百分点绩效考核相应减一分。

2、分管校长对全校的教学质量目标负责，教导处对教师的课堂教学行为负责，教科室对教师的“有效教学”考核和教师专业成长负责。凡完不成质量目标的都要与绩效工资挂钩。

3、学校设立团体奖，年级组所有班级的所有学科都达到校定质量目标，奖励该年级组团体奖600 元。

4、备课组长对本学科组的教学质量负责，要与学科组教师同奖同

罚。完成学校质量目标或学科考核成绩特别优异的学校奖励300 元，完不成学科组质量目标，在绩效工资考核中将酌情减分。

5、班主任全面协调好本班的全科合格率和全科优秀率，努力缩小

学科间差距。凡全科合格率、全科优秀率低于本年级平均水平1 分的则相应扣除绩效等值分数，反之，则加等值分。本责任书自签订之日生效，一式三份，校长室、教导处、教师各执一份。

教师（签字）：

校长（签字）

阿克苏市库木巴什乡阿克艾日克小学教学质量目标责任状同志:

为了落实我校2016-2017 学年第二学期教学工作的主要目标, 全面提升我校教学质量, 特制定本责任状。

一,深化课堂教学改革。学校强力推进阿克苏市拟定的教学

模式和我校的"自探共研, 当堂检测"模式, 全面提高课堂教学效

率，力争使你的课按新模式要求备课、上课，课堂教学效果随堂

检测合格率在95%以上。

二，实施“无差生”工程。全面启动差生斩尾行动。学校

将对你所任教学科尾十名学生成绩进行积分，同时采取定期不定

期结合的方式进行抽查“三清”工作。

三，积极参加校内外教学研究工作，学校强化集体研讨的过

程管理，一学期中当主备人不得少于5次（以活动记载簿为准）。

撰写论文不得少于一篇，要参与课题研究，搞好师徒结对工作。听课次数达到要求。

四，强化教学质量意识，市、乡、校每次质量验收后，各

学科不得超过规定范围，数学为10分，外语理化为8分，语文为5分。超过者须作出书面检查。若超过上述分值3分以外的，须在全体教师会议上作出书面检查，并上警示栏，予以通告。

具体目标，在同学科中每次教学质量位次为第名。

五，目标达成者，予以奖励。

本责任状，一式两份，教师和学校各执一份。

校长：（签字）

任课教师：（签字）

2017年3月

黄龙山小学质量目标责任书

为了明确工作目标，努力提高我校教育教学质量，开拓教育教学

工作新局面，结合我校实际，特制订科任教师目标责任书。

总体目标：

1 、小学六年级毕业考试，各科成绩评比达全县前十名。1—5

年级教学质量进入镇前二名；各学科人均成绩最低限度65 分以上，不得倒数后三名。得倒数的任课教师按“奖惩办法”进行处罚。

2、1—5 年级，各科质量优秀率达35%以上，及格率达85%以上，巩固率达100%以上，且完成学校分配的各项临时任务。

二、方法措施：

1、按照各学科特点与要求，认真备课，要做到“脑中有刚，心中有数，手中有法。”备学生、备教法、备教具、备练习。

2、培养学生良好的学习习惯，辅导要有明确的目的，作业批改做到全批全改，认真细致，符号统一，不应付，作业批语以鼓励为主，作业中出现的问题要及时指导，要有作业批改记录。

3、平时教学加强自身学习，要有政治、业务学习笔记，积极参加教研活动，并在平时工作中不断提高业务水平。

4、每位教师要树立工作有质量，质量有保证的超前工作意识，各任课教师要积极转化差生，转化率达90%以上。

5、担任班主任的要为本班学生安全负责。要定期开展班务活动，要有记录；定期召开家长会，沟通学生的学习、生活、思想表现情况。

6、财务后勤人员为教学服务，为每位教师从教学到生活等方面排忧解难。

三、奖惩办法：

1 、将每个教师的奖励工资的20%作为教学过程专项奖，凡在教

学过程中按教学要求达到合格以上等次（包括计划、分析、总结、备、姜、辅、改、期中、期末成绩册、批改记录、学习笔记、安全等）是获奖的前提。

2、六年级单科评比居县第十名者奖200 元，每前进一个名次加

80 元，含综合科按2：2：1。如果在镇前二名者按镇奖兑现。

3、1—5年级单科评比获镇前二名者分别奖400 元、300 元。

4、凡在教育教学活动中完成临时性任务有突出表现者，学校给予50 元的奖励。凡被评为先进教师、模范班主任，学校奖给个人50 元，并召开师生大会予以表彰。

5、1—6年级单科评比居县、镇后二名者以300 元、200 元的处罚。得倒数后二名的教师要写出书面检查，存入个人档案，当年不得考核为优秀格次。给予一年的整改机会，若仍无建树，建议调离本校或不予聘用。

6、凡获奖者，当年在晋级、评先进、年度考核等方面有优先权；受罚教师当年不得评先进、不得晋级、不能考核为优秀格次。

7、凡受罚教师扣除年度内一切福利，罚款从奖励工资中扣除。

8、本办法只指校级奖惩。从签订之日起生效，并将本办法作为今后评优树模、教师聘任的重要依据。截至日期至新责任书签订之日止。