小学一般将来时讲解精选版
小学一般将来时讲解 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】
小学一般将来时讲解与练习
一、一般将来时的定义：一般将来时表示在将来时间将要发生的动作或存在的状态，与表示将来的时间连用。tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow（后天）等。如：She will visit Shanghai tomorrow.
二、一般将来时的构成
（一）一般将来时有两种构成形式：
1．主语+shall/will+do
2. 主语+ be going to + do 在表示“打算到某地去时”由于谓语动词go与going重复，一般可以只说be going to a place。
三、一般将来时的用法
（一）1．主语+shall/will+do (will可用于所有人称，shall只用于第一人称I和we) 这种结构不是表示自己的打算、意图或计划，而是表示未来的事实或对将来的预测等如：
No one will do heavy work.
Roberts will do everything for us.
2.主语+ be going to + do这种结构常用来表达自己打算做某事、计划做某事或者有意做某事。注意：be 动词要与主语的人称和数一致，如：
I am going to do some reading tomorrow.
He is going to have a piano lesson next week.
We are going to have a party this Friday.
（二）通常情况下will 和 be going to能互换，但是be going to 与will 用法的也是有点区别的
1. 只用will不用be going to的情况:
①表示对未来时间与年龄的推测时，如:
Tomorrow will be Monday.
She will be thirteen next year.
②表示必然发生时,如：
Fish will die without water.
People will die if all green plants die.
2.只用be going to而不用will的情况：
如果表示已有迹象表明在不久的将来要发生的事情时，如：
Look at those black clouds, It’s going to rain.
(三)某些动词如：go/come/leave/start/begin/arrive等，它们的现在进行时可以表示将来时，如：
They are leaving for Shanghaitomorrow.
My brother is coming here soon.
四、一般将来时的句式变换
肯定句：主语+shall/will+do
主语+ be going to + do
否定句：主语+shall/will+not+do（will not 可缩写成won’t）主语+ be+ not+ going to +do
一般疑问句：shall/will+主语+ do
be+主语+going to+do
特殊疑问句：疑问词+ shall/will+主语+do
疑问词+be+主语+going to+do
五．巩固练习
一、按要求填空
1. 我打算明天和朋友去野炊。
I_____ _______ _________ have a picnic with my friends.
I ________ have a picnic with my friends.
2. 下个星期一你打算去干嘛我想去打篮球。
What ________ ________ _________ _________ _________ next Monday
I _______ ______ _____ play basketball. What _________ you do next Monday
I ________ play basketball.
3. 你妈妈这个周末去购物吗是，她要去买一些水果。
_____ your mother _______ ________ go shopping this ___________ Yes, she _________. She ______ ________ __________ buy some fruit.
4. 你们打算什么时候见面。
What time _______ you _________ __________ meet
二、改句子。
5. Nancy is going to go camping.（改否定） Nancy ________ going to go camping.
6. I’ll go and join them.（改否定）
I _______ go ______ join them.
7. I’m going to get up at 6:30 tomorrow.（改一般疑问句）
________ _______ ________ to get up at 6:30 tomorrow
8. We will meet at the bus stop at 10:30.（改一般疑问句）
_______ ________ meet at the bus stop at 10:30.
9. She is going to listen to music after school.（对划线部分提问）
________ _______ she ________ ________ _________ after school
10. My father and mother are going to see a play the day after tomorrow.(同上) _________ _________ going to see a play the day after tomorrow.
三、用所给词的适当形式填空。
11. Today is a sunny day. We ___________________ (have) a
picnic this afternoon.
12. My brother _______________ (go) to Shanghai next week. 13. Tom often ______________(go) to school on foot. But today is rain. He ______________ (go) to school by bike. 14. What do you usually do at weekends I usually ________ (watch) TV and
________(catch) insects 15. It’s Friday today. What _____she _________ (do) this weekend She ______________ (watch) TV and _____________ (catch) insects. 16. What ___________ (d0) you do last Sunday I ____________ (pick) apples on a farm.What
______________ (do) next Sunday I ______________ (milk) cows.
17. Mary ____________ (visit) her grandparents tomorrow. 18. Liu Tao ____________ (fly) kites in the playground yesterday.
19. David ______________ (give) a puppet show next Monday. 20.
I ________________ (plan) for my study now.
(完整版)一般现在时讲解及练习
一、一般现在时态 1、一般现在时态的概念 （1）、表示现在的状态（谓语多用系动词be） （2）、表示经常或习惯性的动作（谓语是do类动词） （3）、表示主语具备的性格和能力（谓语多是speak like enjoy） 2、be （am is are）“是”,英语中最重要的一个系动词。 do类动词，又叫实义动词。例如：have （有），play（玩，打）等。 3、一般现在时态的动词形式 一般现在时态规定：系动词be用现在式am is are 三个形式。 do 类动词用原型或第三人称单数形式。 “原形动词+ s / es”构成“第三人称单数形式”,与单数名词变复数 名词方法一样。 （1）、一般情况，动词后直接加s 例如：brings 带来calls 打电话meets 遇见needs 需要（2）、以字母e结尾的动词，直接加s （读/ z /）例如： Likes 喜欢takes 带走 （3）、以字母s x ch sh o结尾的动词，加es 例如：does 做goes 走，去watches 观看 （4）、以“辅音字母+ y”结尾的名词，变y为i，加es 例如：stud y →studies 学习 （思考：enjoy play have的第三人称单数形式是） 4 、一般现在时态主语与谓语动词的搭配 第一人称单数主语：I +am 或V原形 he she it this that 第三人称单数主语单数名词不可数名词+ is ; V单三形式 动词不定式 动名词 We you they 复数主语these those + are ; V原形 复数名词 本块习题：用所给词的正确形式填空 1、I _______ ( have ) a soccer ball . 2、She ______ ( have ) two __________ ( pingpong—ball ) . 3、He ______ ( play ) sports every day . 4、We ______ ( speak ) English . 5、Tom ______ ( call ) Jim every day . 6、My daughter ______ ( like ) apples . 7、His ______ ( friend ) knows English . 8、The girl ______ ( study ) English sometimes . 9、The _______ ( boy ) often watch TV . 10、Her uncle ______ ( go ) home on foot 。
小学一般现在时讲解及练习题
一般现在时自述 1.一般现在时： 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 2.构成： 1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如： I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如： We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如： Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 注意：一般现在时经常和频率副词连用。 3.我的变化--否定句、一般疑问句、特殊疑问句： 1. be动词的变化。 否定句：主语+ be + not +其它。 如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be +主语+其它。 如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 2.行为动词的变化。 否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如： I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如： He doesn't often play. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如： - Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如： - Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：How does your father go to work?
(七年级英语)一般现在时的讲解
（七年级英语）一般现在时的讲解 一、一般现在时定义： ①经常性、习惯性的动作或存在的状态。 e.g. I go to school on foot. e.g.：He is very busy now. e.g.：She is ten.（她十岁了。） e.g.：Kate is in the classroom. （凯特在教室里。） e.g.: We often call to each other.（我们时常相互通信）。 ③表示主语现在的性格、特征、能力。 e.g. He can swim. e.g.：I work hard. e.g.：I like watching TV. e.g.：I like English. We can speak English. ④表示客观真理。 e.g. There are seven days in a week. e.g.：The moon moves round the earth. e.g.：The sun is bigger than the moon. （太阳比月亮大。） 二、一般现在时的构成： 1、当谓语动词是be 动词am, is ,are时， 1）肯定句式主语＋am/ are/ is ＋其他。 2）否定句式主语＋am/ are/ is ＋not ＋其他。 3）一般疑问句 Am/ Is/ Are ＋主语＋其他？ 肯定回答Yes, 主语（必须是代词）＋am/ is/ are 否定回答No, 主语（必须是代词）＋am/ is/ are ＋not（必须用缩写形式isn't/aren't）e.g.：Danny is a good student. tudent. Danny isn’t a good s Is Danny a good student? Yes, she is. No,she isn’t. 2、当谓语动词是行为动词（实义动词）时 1）当主语是第一人称(I / we) ; 第二人称(you) 及第三人称复数(they及复数的名词)时： ①肯定句主语＋行为动词原形＋其他 ②否定句主语＋don’t ＋行为动词原形＋其他 ③一般疑问句Do ＋主语＋行为动词原形＋其他 肯定回答Yes, 主语（必须是代词）＋do 否定回答No, 主语（必须是代词）＋don’t e.g.：They have lunch at 12:00. They don’t have lunch at 12:00. Do they have lunch at 12:00? Yes, they do. No, they don’t. 2）当主语是第三人称单数(she/ he/ it及单数的名词) 时 1
完整word版六年级英语一般将来时讲解加练习
一般将来时 一般将来时的定义：一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，及计划、打算或准备做某事。常常与表示将来的时间状语连用。 一般将来时的标志词：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow（后天）等。 一般将来时的结构： （一）“will ＋动词原形”这一形式，主要用于在以下几个方面：1、表示单纯的未来“将要”通用于各个人称。 They will go to visit the factory tomorrow. 明天他们将去工厂参观。 I'll come with Wang Bing and Yang Ling. 我将和王兵、杨玲一起来。 The rain will stop soon. 雨很快就要停了。 （二）“be going to＋动词原形”的形式，表示事先经过考虑、安排好打算、计划要做的事情以及已有迹象表明必将发生某事，意为“打算；就要”。 如：1）We're going to meet outside the school gate. 我们打算在校门口见面。 2）Dad and I are going to watch an opera this afternoon. 今天下午我和爸爸打算去看歌剧。 3）Look! It's going to rain. 瞧！快下雨了。 练习 一．填空 1.My brother ______ (go) to Shanghai next week. 2.Mary ________ (see) her grandfather tomorrow. 3.David ________ (fly) kites in the park this weekend. 4.I_______ (make) a plan for English study in three days. 5.Who _______ (be) going to learn a new song next Tuesday? 6._______ (be) you going to Beijing tomorrow? 7.We _______ (not be) going to have lunch at 12:00 tomorrow. 8. Where _______ you _______ (leave) for tomorrow? 9._______ Tom _______ (have) a P.E. lesson next Monday? 10. What _______ they _______ (watch) in thegym tomorrow? 11.what _____ they _______( do ) tomorrow ? 12.The boy _______( not have ) an English lesson tomorrow . 13.________ you _______( learn ) Chinese next week ? 14.I ________ ( arrive ) there tomorrow . 15.Mike _________ ( not watch ) a movie tomorrow . 二.选择填空 1. ( ) She is going to ________ after school. A. listening to music B. listens to music C. listen to music D. listened to music 2. ( ) We _______ in Beijing in two days. A. will arrives B. arrives C. are going to arrive D. arriving
(完整word)初一英语一般现在时讲解及练习
一般现在时( Simple Present Tense) 定义：表示通常性、规律性、习惯性、真理性的状态或者动作的一种时间状态。 一、出现以下情况是用一般现在时： 1)经常性、习惯性的动作或存在的状态。（当表示习惯性动作时，常与频度副词连用，常见的频度副词有 always, often, usually, sometimes, hardly ever, never 等。） e.g. I go to school on foot. I often do my homework at 7:00. He usually goes to the park on Sunday morning. He is very busy now. 2)表示主语的特征、性格、能力、爱好等。 e.g. He can swim. I work hard. I like watching TV . 3)表示客观真理 e.g. There are seven days in a week. The moon moves round the earth. 二、一般现在时的句式变化： 1、动词be 联系动词be 是表示谓语关系的动词，它的后面必须加表语（通常为名词、形容词或介词短语）。在一般现在时中，be 动词有三种形式：
一、用be的适当形式填空 1.---How____ you? ---I____ fine. 2.I___ David,and my family name___ Green. 3.---What color ___ your clock? ---It___ white. 4.---What___ this in English?---It___ an apple. 5.Toy___my brother.David____my brother,too.They ___ my brothers. 6.Look!These____apple trees. 7.We____ good students and you____ good teacher. 8.My sister and my brother_____ students. 9. _____there many eggs in the kitchen? 10.____your card number 5578? 11.Where_____ your pencils? 12.These sweaters ______ fifty dollars. 13.How much ____ his jacket? 14.My brother’s birthday____ December 11th.
小学一般现在时说课讲解
小学一般现在时
一般现在时 一、一般现在时的用法 1．表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的副词连用。常用的频度副词有： always、often、 usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays。频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 e.g. He often goes swimming in summer.他夏天经常游泳。 I usually leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。2．表示现在的状态。 e.g. My father is very busy now. 我父亲很忙。 The boy is twelve. 这男孩十二岁。 3．表示主语具备的性格、特征和能力等。 e.g. All my family love football .我全家人都喜欢足球。 Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。4．表示客观真理，客观存在，自然现象。 e.g. The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。 二、动词的第三人称单数词尾变化 当主语是第三人称单数时，谓语动词需加-s或-es：
注意：动词have的第三人称单数是has. 三、一般现在时的句子转换: 1）e.g. ①陈述句：She is a student. 疑问句→ Is she a student?—Yes, she is./No, she isn’t. 否定句→ She is not a student. ②陈述句：I can swim. 疑问句→ Can you swim? —Yes, I can. / No, I can’t. 否定句→ I can not swim. 2）e.g.①陈述句：We get up at 7:00 every morning. 疑问句→Do you get up at 7:00 every morning? 否定句→We don’t get up at 7:00 every morning. 常见考点、典型例题与练习
一般现在时 知识讲解
一般现在时 【概念引入】 在英语中，不同时间发生的动作和情况，要用不同的动词形式表示，这种不同的动词形式叫做动词的时态。今天我们要学习的是一般现在时。 【用法讲解】 一、一般现在时的使用范围。 1. 表示现在的状态。 例如：I’m twelve. 我十二岁。 Where’s the schoolbag? 书包在哪里？ 2. 表示经常或者习惯性的动作。 例如：I have lunch every day. 我每天吃午饭。 Gina always asks: “Where is my schoolbag?” Gina总是问：“我的书包在哪里啊？” 3. 表示客观事实或者存在。 例如: My sister is a teacher. 我姐姐是一位老师。 The earth turns around the sun. 地球绕着太阳转。 4. 表示主语所具备的性格和能力。 例如：She likes English very much. 她很喜欢英语。 Bill likes beef, but he doesn’t like chicken. 比尔喜欢牛肉但是不喜欢鸡肉。 以上所述均是一般现在时的基本使用范围，除此之外一般现在时还有其他一些特殊用法，比如:一般现在时可以用在一些从句中表将来等，我们会在以后的学习中讲到。注意： 一般现在时态经常与often（经常），sometimes（有时），always（总是），usually（通常）等副词连用，也经常与every day（每天）, every week（每周）, every month（每月）, every term（每学期）, every year（每年）, once a week（一周一次），twice a year（一年两次）等时间状语连用。 例如：She gets up early every morning. 她每天早上早起。 I go to see my grandmother every month. 我每个月都去看我的奶奶。 二、谓语动词在一般现在时中的使用情况。 一般现在时态分为be动词的一般现在时和实义动词的一般现在时。 1．动词be的用法 be动词包括“am，is，are”，中文意思为“是”。这三个词的用法要随着主语的变化而变化。“am” 用于第一人称单数（I）；“is” 用于第三人称单数（he，she，it），以及单数可数名词或者不可数名词前; “are”用于第一人称复数（we），第二人称单数和复数(you), 第三人称复数（they）。 例如：I am a student. 我是个学生。 He / She is a student. 他/她是个学生。 We/They are students. 我们/他们是学生。 You are my teacher. 你是我的老师。 You are my teachers. 你们是我的老师。 be动词用法歌诀： 英语有个动词be，“面孔”不同要注意；
小学英语一般将来时讲解与练习
小学英语一般将来时讲解与练习 一般将来时： 一、概念：表示将要发生的动作及打算、计划或准备做某事。 句中一般有以下时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow（后天）等。 二、基本结构： ①主语+be going to + 动词原形+其他； ②主语+will+动词原形+其他 三、否定句：在be动词（am, is, are）后加not或情态动词will 后加not成won't。 例如：I'm going to have a picnic this afternoon.→ I'm not going to have a picnic this afternoon. 四、一般疑问句： be或will提到句首，some改为any, and改为or，第一二人称互换。 例如：We are going to go fishing this weekend. → Are you going to go fishing this weekend?
五、对划线部分提问。一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。 1. 问人。Who例如：I'm going to New York soon. →Who's going to New York soon? 2. 问干什么。What … do.例如： My father is going to watch a race with me this afternoon. →What is your father going to do with you this afternoon? 3. 问什么时候。When.例如：She's going to go to bed at nine. →When is she going to bed? 六、同义句：be going to = will I am going to go swimming tomorrow（明天）. = I will go swimming tomorrow. 填空。 1. 我打算明天和朋友去野炊。 I_____ _______ _________ have a picnic with my friends. I ________ have a picnic with my friends. 2. 下个星期一你打算去干嘛? 我想去打篮球。
最新一般现在时讲解及练习
最新一般现在时讲解及练习 一、单项选择一般现在时 1．I want to buy that kind of cloth because I ______ the cloth ______ well. A．have told；washes B．have been told；washes C．was told；washed D．have been told；is washed 【答案】B 【解析】 【详解】 考查语态时态。句意：因为我已经被告知这种布料很好洗，于是我想去买这种布。第一空中使用现在完成时表示过去发生的事情对现在的影响，且I与tell是被动关系，所以使用现在完成时的被动形式。第二空中动词wash与副词well连用，用主动形式表示被动含义。故B项正确。 【点睛】 小题2中考查了主动表示被动的用法，涉及“主语+不及物动词+主语补语”句型中的一些不及物动词使用主动表示被动的用法。具体用法如下： 1)系动词没有被动形式,但有些系动词常表示被动意义。常见的有taste(吃起来), sound (听起来), prove(证明是), feel(摸上去感到)等,例如: Your reason sounds reasonable. 你的理由听起来很合理。 Good medicine tastes bitter to the mouth. 良药苦口。 2)一些与can't(不能)或won't(不会)连用的动词。常用的有: lock(锁住), shut(关上) , open （打开，营业）, close（关门）, cut（切割）, weigh（重）, act（上演）,例如: The door won't open. 这门打不开。It can't move. 它不能动。 This shop opens much earlier than it used to. Each stone weighs 2 tons. 3)一些与well(很), easily(容易地), perfectly(十分地)等连用的动词,如: sell, wash, clean, burn, cook, wash, write, last, read, wear等。这种“动词+副词”结构，常表示事物内部特有的属性。例如: The book sells well. 这种书很畅销。 These clothes wash well. 这些衣服很耐洗。 4) 用在“主语+不及物动词+主语补语”句型中的一些不及物动词, 例如:This material has worn thin.这料子已磨薄了。 The dust has blown into the house.灰尘被风吹进了房子。 This kind of cloth washes well and lasts long. The pen my father gave me as a birthday gift writes smoothly. Written in simple English, this article reads easily. 5) 某些不及物动词，如happen, occur, cost以及短语，如come out（出版）, come up （出现）, come into being（产生）come to one’s mind（想起）, turn out（证明是）, come about（发生）, break out（爆发）, belong to（属于）等，本身表被动含义，所以它们常用主动形式。 The first textbooks written for teaching English as a foreign language came out in the
小学一般现在时讲解及练习题
一般现在时讲解及练习 1. 一般现在时： 1. 表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue. 天空是蓝色的。 2. 表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day. 我每天六点起床。 3. 表示客观现实。如：The earth goes around the sun. 地球绕着太阳转。 2. 构成： 1. be 动词：主语+be(am,is,are)+ 其它。如： I am a boy.我是一个男孩。 2. 行为动词：主语+行为动词(+其它)。如： We study En glish. 我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it) 时，要在动词后加"-s"或"-es"。如： Mary likes Chi nese. 玛丽喜欢汉语。 注意：一般现在时经常和频率副词连用。 3. 我的变化--否定句、一般疑问句、特殊疑问句： 1. be动词的变化。 否定句：主语+ be + not + 其它。 女口：He is not a worker. 他不是工人。 一般疑问句：Be +主语+其它。 女口：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm n ot. 特殊疑问句：疑问词+—般疑问句。如：Where is my bike? 2. 行为动词的变化。 否定句：主语+ don 't( does n't ) + 动词原形(+其它)。如： I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用does n't构成否定句。如： He does n't ofte n play. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如： -Do you ofte n play football? -Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如： -Does she go to work by bike? -Yes, she does. / No, she does n't. 特殊疑问句：疑问词+—般疑问句。如：How does your father go to work? 动词第三人称单数形式构成规则 动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同，请认真观察。 1、大多数动词在词尾加“ S”在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为[z]。如: ①stop —stops [s] make —makes [s] ②read —reads [z] play —plays [z] 2、以辅音字母加“ y”结尾的，要先将“ y”变为“ i ”，然后在加“ es ”读[iz]女口： fly —flies [z] carry —carries [z] study —studies [z] worry —worries 3、以“ s, x, ch, sh ”结尾的，在词尾加“ es”，发音为[iz]女口： teach —teaches [iz] watch —watches [iz] 4、以“ o”结尾的动词，加“ es”，读[z]女口：
小学一般现在时讲解及练习题讲解学习
小学一般现在时讲解 及练习题
一般现在时讲解及练习 1.一般现在时： 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 2.构成： 3. 1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如： 4. I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如： We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如： Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 注意：一般现在时经常和频率副词连用。 5.我的变化--否定句、一般疑问句、特殊疑问句： 6. 1. be动词的变化。 7.否定句：主语+ be + not +其它。 8.如：He is not a worker.他不是工人。 9.一般疑问句：Be +主语+其它。 10.如：-Are you a student? 11.-Yes. I am. / No, I'm not. 12.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 13.2.行为动词的变化。 14.否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如： 15.I don't like bread. 16.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：
小学英语一般将来时专题讲解教案
?一般将来时 一、一般将来时的定义 1. 表示在将来某一时间将要发生的动作或存在的状态。 2. 表示计划、打算或准备的事情。 They are going to the cinema. 他们打算去电影院。 Lily is going to listen to the music. Lily 打算听音乐。 What are you going to do? 你准备干什么？ 二、一般将来时的结构 1. 肯定句：主语+ be going to + 动词原型+其它 主语+ will + 动词原型+其它 be going to 可以与will进行替换。 Jim is going to play football this afternoon. → Jim will play football this afternoon. My father will do the housework tomorrow. 2. 否定句：be not going to / will not +动词原形，如：Jim is not going to play football. 注意：will not = won’t 3. 一般疑问句：把be / will调到句首（主语是第一人称I 时，变一般疑问句时 将I 变you）， 如：Is Jim going to play football this afternoon? / Will Jim play football this afternoon? I am going to visit Australia. → Are you going to visit Australia? Yes, I am / No, I am not. 4. 特殊疑问句：疑问词+be+主语+going to+动词原形？/ 疑问词+will+主语+动词原形，如： What is Jim going to do this afternoon? / What will Jim do this afternoon? 注意：⑴疑问词当主语时：疑问词+ be going to / will + 动词原形？如：Who is going to play football this afternoon? / Who will play football this afternoon?
一般现在时讲解及练习题
一般现在时讲解及练习题 一般现在时 ①表示现在的状态，如：She is ten. Kate is in the classroom. ②表示经常发生或习惯性的动作或状态，如:We often call to each other. 我们时常相互通信。 ③表示主语现在的性格、特征、能力，如：I like English. We can speak English. I.当谓语动词是be时 谓语动词be包括am,is ,are.其用法是:我(I)用am;你(you)用are; is用于他(him)她(her )它(it );复数人称都用are. 主要句式： 1.肯定句式主语＋be(am,are,is)＋其他。 2.否定句式主语＋be(am,are,is)＋not＋其他。
3.一般疑问句将提前be(am,are,is) , 即:Be(am,are,is)＋主语＋其他？ 肯定回答Yes,主语（必须是代词）＋be （am,are,is） 否定回答No,主语（必须是代词）＋ be(am,are,is )＋not（必须用缩写形式 isn't/aren't） 闯关练习I.用be的适当形式填空 1.---How____ you? ---I____ fine. 2.I___ David,and my family name___ Green. 3.---What color ___ your clock? ---It___ white. 4.---What___ this in English?---It___ an apple.
5.Toy___my brother.David____my brother,too.They ___ my brothers. 6.Look!These____apple trees. 7.We____ good students and you____ good teacher. 8.My sister and my brother_____ students. 9.Five and three ____ eight. 10.____your card number 5578? 11.Where_____ your pencils? 12.These sweaters ______ fifty dollars. 13.How much ____ his jacket? 14.My brother’s birthday____ December 11th. 15.When _____ Kate’s birthday? II.将下面的句子变成一般疑问句并作出回答
小学一般将来时讲解72815
小学一般将来时讲解与练习 一、一般将来时的定义：一般将来时表示在将来时间将要发生的动作 或存在的状态，与表示将来的时间连用。tomorrow, next day（week, month, year …）,soon, the day after tomorrows天）等。如：She will visit Shanghai tomorr ow. 二、一般将来时的构成 （一）一般将来时有两种构成形式： 1. 主语+shall/will+do 2. 主语+ be going to + do在表示“打算到某地去时”由于谓语动词 go与going重复，一般可以只说be going to a place 三、一般将来时的用法 （一）1.主语+shall/will+do （will可用于所有人称，shall只用于 第一人称I和we）这种结构不是表示自己的打算、意图或计划， 而是表示未来的事实或对将来的预测等如： No one will do heavy work. Roberts will do everythi ng for us. 2.主语+ be going to + de这种结构常用来表达自己打算做某事、计划做某事或者有意做某事。注意：be动词要与主语的人称和数一致，如： I am going to do some reading tomorr ow. He is going to have a piano lesson next week ?
We are going to have a party this Frida y. （二）通常情况下will 和be going to能互换，但是be going to 与will用法的也是有点区别的 1.只用will不用be going to的情况： ①表示对未来时间与年龄的推测时，如： Tomorrow will be Monda y. She will be thirteen next year. ②表示必然发生时,如： Fish will die without water. People will die if all green plants die ? 2?只用be going to而不用will的情况： 如果表示已有迹象表明在不久的将来要发生的事情时，如： Look at those black clouds, ' going to rain ? （三）某些动词如：go/come/leave/start/begin/arrive等，它们的现在进行时可以表示将来时，如： They are leaving for Shanghaitomorrow ? My brother is coming here soon ? 四、一般将来时的句式变换 肯定句：主语+shall/will+do 主语+ be going to + do
初中英语主要时态 一般现在时讲解及练习
初中英语主要时态一般现在时讲解及练习 一、一般现在时有三种形式 1. 谓语是be（am/is/are）的一般现在时。 ①肯定形式：主语+be+表语（形容词、名词充当表语）。 I am hungry. You are beautiful. He is a doctor. ②否定形式：主语+be+not+表语（形容词、名词充当表语）。 I am not hungry. You aren't beautiful. He isn't a doctor. ③一般疑问句形式：Be+主语+表语（形容词、名词充当表语）? 肯定回答：Yes,主语+be. 否定回答：No, 主语+ be+not. —Are you hungry? —Yes，I am./No,I'm not.
—Is he a doctor? —Yes, he is./No, he isn,t. ④特殊疑问句形式：特殊疑问词+Be开头的一般疑问句?—What is he? —He is a doctor. 注意：be要随着主语变。 2. 谓语动词是实义动词（及物动词或不及物动词）的一般现在时。 ①肯定形式：“主语+及物动词+宾语”或“主语+不及物动词”。She has a little brother. 她有一个弟弟。 The sun rises in the east. 太阳从东方升起。 ②否定形式：“主语+don't/doesn't+及物动词+宾语”或“主语+don't/doesn't+不及物动词”。 She doesn't have a little brother. 她没有弟弟。
I don't eat every morning. 我每天早晨都不吃饭。 ③一般疑问句形式：“Do/Does+主语+及物动词原形+宾语”或“Do/Does+主语+不及物动词原形”。 肯定回答：Yes,主语+do/does. 否定回答是：No, 主语+ don't/doesn't.—Do you eat every morning? —Yes, I do./No, I don't. —Does she have a little brother? —Yes, she does./No, she doesn't. ④特殊疑问句：特殊疑问词+do/does开头的一般疑问句？ What do you like? When do you go to school? 注意：根据主语确定用do还是does。 3. 谓语是情态动词can/may...+动词原形的一般现在时。 ①肯定形式：主语+情态动词can/may.....+动词原形+宾语。 I can finish my homework.
小学一般现在时讲解及练习题
一般现在时讲解及练习 1.一般现在时： 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 2.构成： 1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如： I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如： We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如： Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 注意：一般现在时经常和频率副词连用。 3.我的变化--否定句、一般疑问句、特殊疑问句： 1. be动词的变化。 否定句：主语+ be + not +其它。 如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be +主语+其它。 如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 2.行为动词的变化。 否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如： I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如： He doesn't often play. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如： - Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如： - Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：How does your father go to work? 动词第三人称单数形式构成规则 动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同，请认真观察。 1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为[z]。如： ①stop－stops [s] make－makes [s] ②read－reads [z] play－plays [z] 2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读[iz] 如： fly－flies [z] carry－carries [z] study－studies [z] worry－worries 3、以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz] 如： teach－teaches [iz] watch－watches [iz] 4、以“o”结尾的动词，加“es”，读[z] 如： go－goes [z] do－does [z