小学语文综合知识与能力测试

小学语文综合知识与能力测试
小学语文综合知识与能力测试

小学语文综合知识与能力测试

卷首语:学语文,用语文。通过六年的语文学习,同学们的语文综合知识与能力一定大有长进,相信你是最棒的!

一、能独立识字是一种能力,字典是你的好老师,千万不能不理它。回忆一下学过的的查字典知识按要求填空。(3分)

(1)《新华字典》正文按音序排列,“梢”“悄”“霄”在字典中的位置是()在前,()在中,()在后。

(2)“爽”是()结构,“挚”字第五笔的笔画名称是()。

(3)“雄”的部首是()。

二、成语大比拼,根据提示写出合适的成语(4分)

(1)最高大的人()(2)最强的记忆()

(3)最难做的饭()(4)最快的阅读()

三、积累了一些名言佳句,学以致用。

(1)下面是培根的一句名言,请你对号入座,并积累下来。(4分) 读史使人明智,读诗使人(),演算使人(),哲理使人思想(),伦理学使人有(),逻辑修辞使人善辩。

A、修养 B 、深刻 C 、精密 D 、聪慧

(2)每当中秋佳节,远在异乡的游子就会吟诵起这样的诗句“_______________,________________。”来表达思乡之情。每当好友离别时,我会用这样的诗句表达朋友之间的依依惜别之情,“_______________,_____________”。每当看到人做事不诚实守信时,我会这样劝他:“ ______________________________”。当我看到有人反复

无常,就会想起这句歇后语,————______________。(6分)四、言之有序也是一种语文能力。请你把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,将序号写在括号里。(5分)

()它们没有一丝哀愁,也不感到一丝悲凉。

()当它们还高高的挂在枝头的时候,秋雨最后一次为它们洗去了身上的细尘,夕阳轻轻地为它们抹上一层金黄的颜色。

()在瑟瑟的秋风中,落叶簌簌地飘到地上。

()因为它们懂得,自己的一生曾给人们献出了一片片绿荫,把大地装扮成绿的海洋。

()于是,它们终于落下来了,从相伴了一个春夏的树上悄悄地落下来了。

五、能修改自己或别人的习作是自己理解与表达能力较强的表现,下面一段话中8处有毛病,请你用修改符号在原处修改。(8分)

走进学生阅览室,宽阔的空间,淡雅的色彩,浓浓的书香,一下子映入了我的眼帘。你看,书架上陈立着崭新的一排排图书,桌上还摆放着《儿童文学》,《少年文艺》,《西游记》和《中国少年报》等杂志。许多同学们以经坐在里面绘声绘色地看书了。

六、扩展自己的阅读面,积极搜集各种信息能让你享受到语文学习无穷乐趣。请你把作者、作品、人物和人物特点连起来。(6分)

罗贯中西游记宋江神机妙算

曹雪芹三国演义诸葛亮神通广大

吴承恩水浒转孙悟空八面玲珑

施耐庵红楼梦凤姐劫富济穷

七、学习和生活是密不可分的,对自己身边的,大家共同关注的问题尝试进行探究性阅读才是有意义的学习。请你来探究、体验。(23分)

(一)回声(8分)

声波都是沿着直线进行的,如果它碰到障碍,就反射回来,变成回声。

在大自然中,有许多奇妙的回声。山谷里的回声是谁都知道的,那是高耸的山峰把声波反身回来的缘故。另外,在空旷的原野里,也会出现回声。那是由于牛、羊的叫声,被覆盖着的云层反射回来的缘故。还有我们在下雨天听到的隆隆雷声,都是由于雷声在层层浓厚的云层中,被反复反射所造成的一连串回声。

我们的祖先很早就发现了回声的秘密,认识到回声的原理,而且也会利用回声。天坛里的圜(yuán)丘,是在四百多年前明朝时候建造的。它全部用青石砌成,最高一层平台的中心,是一块鼓形的青石,它距离四周的石栏杆都一般远。如果一个人站在中心的青石板上叫喊,他自己立刻就能听到比较沉重的回声,这是因为四周整齐光滑的石栏杆把声音反射回来的缘故。因为回声都在中心汇集,听起来就会更沉重、更响亮。

1、文章里介绍了大自然的哪几种回声?(1.5分)

____________________________________________________________________________

2、声波碰到障碍反射回来,就会形成回声,联系全文,想一想文中的“障碍”分别指的是 、 、 。(1.5分)

3、写出下列词语的反义词。(3分)

汇集( ) 光滑( ) 空旷( ) 4、请写出第三段的段意。(2分)

________________________________________________________________________________。

(二)_______________(15分)

为了募捐,学校准备排练一部短话剧。告示一贴出,妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色那天,妹妹回家后一脸冰霜,嘴唇紧闭。“你被选上了吗?”我们小心翼翼地问她。

“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心?”我壮着胆子问。“因为我的角色!”

短话剧中只有四个人物:父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是

什么?”

“他们让我演狗!”说完,妹妹转身奔上楼,剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”,全家不知道该恭喜她,还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。

总之,妹妹没有退出,她积极参加每次排练。我们都纳闷□ 一只狗有什么可排练的□ 但妹妹却练得很投入□ 还买了一副护膝□ 据说这样她在舞台上爬时□ 膝盖就不会疼了□ 妹妹还告诉我们,她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到,每次排练归来,妹妹眼里都闲着兴奋的光芒。

演出那天,我翻开节目单,找到妹妹的名字:“甄妮——豆豆(狗)。”偷偷环视四周,整个礼堂都坐落了,其中有很多熟人和朋友,我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹,毕竟不是很有面子的事。幸好,灯光转暗,演出开始了。

先出场的是“父亲”,他在舞台正中的沙发上坐下,召集家人,接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中,妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具,手脚并用地爬进场。

但这不是简单地爬,“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅,她先在地毯上伸个懒腰,然后才在沙发旁安顿下来,开始呼呼大睡。一连串动作,惟妙惟肖。很多观众也注意到了,四周传来轻轻的笑声。

接下来,剧中的“父亲”开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚,万籁俱寂,就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒,机警地四下张望,仿佛在说:“老鼠?哪儿有老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。

男主角继续讲:“突然,轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒一,好像察觉到异样,仰视屋顶,喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了!妹妹一定费尽了心思。很明显,这时候的观众也不再注意主角们的对白,几百双眼睛全盯着妹妹,妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。

那晚,妹妹的角色没有一句台词,却抓住了所有观众的心。后来,妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话:“如果你用演主角的态度去演一只狗,狗也会成为主角。”

40年后,那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色,与其怨天尤人,不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角。

1、给文章加一个合适的题目(1分)

2、对待演出,妹妹的神情态度先后有很大变化。从文中找出相应的词语填写下表。(2分)

____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________________________________。

7、最后一段中,划横线的句子意味深长,耐人寻味,你是如何理解这句话的?(2分)

____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________________________________

八、与人交流要能抓住要点,在尊重、理解对方的基础上敢于发表自己的意见是你具有良好语文素养的证明。(2分)

1、假如你的爸爸对你说:“你现在的学习任务重,不能看电视。”你准备怎样去说服你爸爸,让他同意你适当看电视呢?

九、标点一变,神奇再现。(3分)

王大伯看了儿子的电文:“船已行二日即到”,他弄不明白其中的意思,于是拿去问人,三人看了后分别说出自己的意见,这三种意见,都言之有理又各不相同,请你代人说出。

甲:。乙:。丙:。

十、习作乐园:我们每天都在学习,每天都在收获,你最难忘的收获是什么?请以“收获”为话题写出一篇500字左右的习作,题目自拟(40分)。

综合知识和能力测试真题

贵州省事业单位招聘考试《综合知识》模拟考卷(一) 一、单项选择题。(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案,答错、不答或多答均不得分。每小题1分,共30分) 1.党在社会主义初级阶段基本路线的核心是() A.以经济建设为中心 B.坚持四项基本原则 C.坚持改革开放 D.以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放 2.下列关于出口退税条件的说法错误的是() A.必须是增值税、消费税征收范围内的货物 B.必须是报关离境出口的货物 C.必须是在财务上作出口销售处理的货物 D.必须是生产企业的自产货物 3.下列关于科学发展与社会和谐的说法中,不正确的是() A.科学发展与社会和谐是内在统一的 B.没有科学发展就没有社会和谐 C.没有社会和谐也难以实现科学发展 D.科学发展的最根本基础是发展 4.在社会主义市场经济体制中,市场体系() A.既包括消费品市场,又包括生产资料市场

B.既包括生产资料市场,又包括生产要素市场 C.既包括一般商品市场,又包括生产要素市场 D.只包括有形市场,不包括无形市场 5.下列不属于行政支持类事业单位的是() A.社会科学院 B.博物馆 C.学校 D.图书馆 6.下列不属于公文的基本组成部分的是() A.标题 B.文头 C.正文 D.主题词 7.法的适用是指() A.国家司法机关根据法定职权和法定程序,具体应用法律处理案件的专门活动 B.国家行政机关及其公职人员在行使职权过程中,贯彻和实施法律的活动 C.国家立法机关制定法律的活动 D.法律在社会实际生活中的具体运用和实现 8.毛泽东根据中国半殖民地半封建社会性质,认为中国革命必须分哪两个步骤走?() A.第一步,打败日本侵略者;第二步,推翻蒋介石反动集团统治 B.第一步,建立新中国;第二步,完成社会主义改造 C.第一步,改变半殖民地半封建社会形态,使中国成为一个独立的新民主主义社会;第二步,是革命向前发展,建立一个社会主义社会 D.第一步,建立新中国;第二步,实现工业、农业、国防和科学技术四个现代化 9.对我国来说,必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期是指()

小学语文四年级基础知识、阅读理解开学测试题带答案

一、看拼音,写词语. pú tao zhú jiàn zhuāng jia ()()() tiào yuèqiān shǒu yú bō ()()() 二、形近字组词. 堤()优() 震()浴() 提()犹() 振()俗() 三、根据要求完成下列句子练习. (1)美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星.(缩句) (2)阿妈,这不就是我们家的地吗?(改为陈述句) (3)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进.(仿写一个比喻句) (4)花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰.(仿写一个拟人句)有时,阿妈给我讲月亮的故事,一个古老的传说;有时,却什么也不讲,只是静静地走着,走着.(用加点词造句) 答案: 一、 葡萄逐渐庄稼跳跃牵手余波 二、 河堤提示优秀犹如地震振动沐浴风俗 三、 ⑴月亮牵着星星. ⑵阿妈,这就是我们家的地. ⑶示例:雷声越来越大,就像战场上的战鼓雷动. ⑷示例:放学路上,小草对我点头,花儿对我微笑. ⑸示例:天上的云彩变化多端,有时像一匹骏马在奔驰,有时像一条狗在摆头摇尾.

一、照样子,写四字词语. 滴溜溜(ABB式) 坑坑洼洼(AABB式)_______ _______ 若隐若现(ABAC式)_______ _______ 摇摇欲坠(AABC式)_______ ________ 人声鼎沸(形容热闹场面)_______ _______ 低声细语(形容安静场面)______ _______ 二、给加点字选择正确的读音,画“√”. 豆荚(jiā jiá)窗框(kuāng kuàng) 蝙蝠(biān biǎn)漆黑(xīqī) 依赖(nài lài)潜入(qián qiǎn) (1)这节音乐(lè yuè)课上,同学们都过得很快乐(lè yuè). (2)小明系(jì xì)好鞋带后把李老师的联系(jì xì)方式给了我. (3)蝙蝠好似(sì shì)没头苍蝇似(sì shì)的到处乱撞,挂在绳子上的. 三、阅读文章,回答问题. 能给予就不贫穷 教师节那天,一大群孩子争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小脸洋溢着快乐,好像过节的不是老师倒是他们.一张用硬纸做成的礼物很特别,硬纸上画着一双鞋.看得出纸是自己剪的——周边很粗糙,图是自己画的——图形很不规则,颜色是自己涂的——花花绿绿的.老师能穿这么花的鞋吗? 上面歪歪扭扭地写着:“老师,这双皮鞋送给你穿.”看看署名像是一个女孩——这个班级他刚接手,一切还不是很熟悉,从开学到教师节,也就十天.他把“鞋”认真地收起来,“礼轻情义重”啊! 节日很快过去了.一天他在批改作文的时候,看到了这个女同学送他这双“鞋”的理由:别人都穿着皮鞋,老师穿的是布鞋,老师肯定很穷,我做了一双很漂亮的鞋子给他,不过那鞋不能穿,是画在纸上的,我希望将来老师能穿上真正的皮鞋.我没有钱,我有钱了一定会买一双真皮鞋给老师穿的. 这是一个不足十岁的小姑娘的心愿,他的心为之一动.但是,她怎么知道穿布鞋是穷人的标志?他很好奇. 这是一个很明净的女孩子,一双眼睛清澈得没有任何杂质.当她站到他面前的时候,他似乎找到了答案.他看见了她正穿着一双方口布鞋,鞋的周边开了花,这双布鞋显然与他脚上的这双布鞋不一样. 他从抽屉里拿出那双“鞋”来.这时他感受出这双鞋的分量. 她问:“老师你家里也穷吗?”他说:“老师家里不穷.你家里也不穷.” “同学们都说我家里穷.”她说.

小学语文综合知识与能力测试

小学语文综合知识与能力测试 卷首语:学语文,用语文。通过六年的语文学习,同学们的语文综合知识与能力一定大有长进,相信你是最棒的! 一、能独立识字是一种能力,字典是你的好老师,千万不能不理它。回忆一下学过的的查字典知识按要求填空。(3分) (1)《新华字典》正文按音序排列,“梢”“悄”“霄”在字典中的位置是()在前,()在中,()在后。 (2)“爽”是()结构,“挚”字第五笔的笔画名称是()。 (3)“雄”的部首是()。 二、成语大比拼,根据提示写出合适的成语(4分) (1)最高大的人()(2)最强的记忆() (3)最难做的饭()(4)最快的阅读() 三、积累了一些名言佳句,学以致用。 (1)下面是培根的一句名言,请你对号入座,并积累下来。(4分) 读史使人明智,读诗使人(),演算使人(),哲理使人思想(),伦理学使人有(),逻辑修辞使人善辩。 A、修养 B 、深刻 C 、精密 D 、聪慧 (2)每当中秋佳节,远在异乡的游子就会吟诵起这样的诗句“_______________,________________。”来表达思乡之情。每当好友离别时,我会用这样的诗句表达朋友之间的依依惜别之情,“_______________,_____________”。每当看到人做事不诚实守信时,我会这样劝他:“ ______________________________”。当我看到有人反复 无常,就会想起这句歇后语,————______________。(6分)四、言之有序也是一种语文能力。请你把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,将序号写在括号里。(5分) ()它们没有一丝哀愁,也不感到一丝悲凉。 ()当它们还高高的挂在枝头的时候,秋雨最后一次为它们洗去了身上的细尘,夕阳轻轻地为它们抹上一层金黄的颜色。 ()在瑟瑟的秋风中,落叶簌簌地飘到地上。 ()因为它们懂得,自己的一生曾给人们献出了一片片绿荫,把大地装扮成绿的海洋。 ()于是,它们终于落下来了,从相伴了一个春夏的树上悄悄地落下来了。 五、能修改自己或别人的习作是自己理解与表达能力较强的表现,下面一段话中8处有毛病,请你用修改符号在原处修改。(8分) 走进学生阅览室,宽阔的空间,淡雅的色彩,浓浓的书香,一下子映入了我的眼帘。你看,书架上陈立着崭新的一排排图书,桌上还摆放着《儿童文学》,《少年文艺》,《西游记》和《中国少年报》等杂志。许多同学们以经坐在里面绘声绘色地看书了。 六、扩展自己的阅读面,积极搜集各种信息能让你享受到语文学习无穷乐趣。请你把作者、作品、人物和人物特点连起来。(6分) 罗贯中西游记宋江神机妙算 曹雪芹三国演义诸葛亮神通广大 吴承恩水浒转孙悟空八面玲珑 施耐庵红楼梦凤姐劫富济穷 七、学习和生活是密不可分的,对自己身边的,大家共同关注的问题尝试进行探究性阅读才是有意义的学习。请你来探究、体验。(23分) (一)回声(8分) 声波都是沿着直线进行的,如果它碰到障碍,就反射回来,变成回声。 在大自然中,有许多奇妙的回声。山谷里的回声是谁都知道的,那是高耸的山峰把声波反身回来的缘故。另外,在空旷的原野里,也会出现回声。那是由于牛、羊的叫声,被覆盖着的云层反射回来的缘故。还有我们在下雨天听到的隆隆雷声,都是由于雷声在层层浓厚的云层中,被反复反射所造成的一连串回声。 我们的祖先很早就发现了回声的秘密,认识到回声的原理,而且也会利用回声。天坛里的圜(yuán)丘,是在四百多年前明朝时候建造的。它全部用青石砌成,最高一层平台的中心,是一块鼓形的青石,它距离四周的石栏杆都一般远。如果一个人站在中心的青石板上叫喊,他自己立刻就能听到比较沉重的回声,这是因为四周整齐光滑的石栏杆把声音反射回来的缘故。因为回声都在中心汇集,听起来就会更沉重、更响亮。 1、文章里介绍了大自然的哪几种回声?(1.5分) ____________________________________________________________ ________________

《综合知识与职业能力测试》考试大纲

深圳市机关事业单位公开招考 《综合知识与职业能力测试》考试大纲 一、考试内容及结构 《综合知识与职业能力测试》分为一般类、教育类、医疗类、护理类四类。全部为客观性试题,题量为140道,考试时限120分钟,满分100分。教育机构招考职员的考试科目为《综合知识与职业能力测试》(教育类);医疗机构招考医疗人员的考试科目为《综合知识与职业能力测试》(医疗类);医疗机构招考护理人员的考试科目为《综合知识与职业能力测试》(护理类);其他招考职员、个别岗位招考雇员的考试科目为《综合知识与职业能力测试》(一般类)。 (一)综合知识与职业能力测试(一般类) 主要测查考生从事国家机关、事业单位工作必须具备的基本的能力素质。 考试内容包括公共基础知识和行政职业能力倾向测验两大部分,其中公共基础知识包括马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等七方面内容,行政职业能力倾向测验包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等四个部分。 (二)综合知识与职业能力测试(教育类) 主要测查考生从事教育工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。 考试内容包括公共基础知识、行政职业能力倾向测验和教育类专业知识三大部分(教育类专业知识占50%,大纲参见附件一),其中公共基础知识包括马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等七方面内容,行政职业能力倾向测验包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等四个部分。 附件一:教育类专业知识 教育类专业知识 《教育学》部分 一、绪论 掌握“教育学”的概念和教育学的研究对象;熟悉教育学创立的标志和条件;了解教育学创立的简要过程;了解教育学的发展教育学的发展;了解主要几种教育学派别和教育思想;了解当代教育学的发展状况。 二、教育的产生与发展 掌握教育的定义;掌握教育的三个基本要素的概念及其相互关系;熟悉教育发展的阶段及其

教师招聘小学语文专业基础知识必考(史上最全)

一、古诗名句积累 1、随风潜入夜,润物细无声。 2、生当作人杰,死亦为鬼雄。 3、海内存知己,天涯若比邻。 4、少壮不努力,老大徒伤悲。 5、野火烧不尽,春风吹又生。 6、谁言寸草心,报得三春晖。 7、夕阳无限好,只是近黄昏。 8、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。9、蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时, 10、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 11、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 12、粉身碎骨浑不怕、要留清白在人间。 13、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 14、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 15、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 16、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 17、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 18、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 19、路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 20、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 21、毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 22、等闲识得东风面,万紫千红总是春。 23、遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。 24、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 25、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 26、三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 27、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 28、山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。 29、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 30、咬定青山不放松,立根原在破岩中。 31、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 32、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 33、不识庐山真面目,只缘身在此山中。 34、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 35、葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 36、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 37、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 38、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 39、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 40、春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 41、春风又绿江南岸,明月何时照我还。 42、日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 43、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 44、天门中断楚江开,碧水东流至此回。 45、两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 46、死去元知万事空,但悲不见九州同。 47、一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 48、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 49、留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 50、不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 51、姑苏尘外寒山寺,夜半钟声到客船。 52、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 53、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 54、落红不是无情物,化作春泥更护花。 二、名言名句积累 1、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。 2、虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。 3、与有胆识人共事,从无字句处读书。 4、删繁就简三秋树,领异标新二月花。 5、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 6、问渠那得清如许,为有源头活水来。 7、世事洞明皆学问,人情练达即文章。 8、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。 9、海纳百川,有容乃大。壁立千仞,无欲则刚。 10、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。 11、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 三、文学名著积累 1、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》都是丹麦童话作家安徒生的

小学语文能力测试卷

郫县实验学校小学语文能力测试卷 班级:姓名: 一、轻松过关。(26分) (一)看拼音写句子。(6分) 1.Yí gè wēi xiào,zhuǎn shùn jí shì,dàn tā shì rén shēng lǚ tú sh àng zuì hǎo de shēn fèn zhèng. 2.Héng méi lěng duì qiān fū zhǐ,fǔ shǒu gān wéi rú niú. (二)选择题。(5分) 1.下列词语没有错别字一项是() A.矫健骄傲娇美骄生惯养 B.辩论辨别辫子明辨是非 C.彩铃彩摘精彩无精打采 D.班级斑点斑斓搬门弄斧 2.给下列加点字选择正确的解释。 (1)美不胜.收() A.胜利 B.打败 C.优美的 D.能承受 (2)白.手起家() A.清楚 B.陈述,说明 C.亮 D.空空的 3.下列三组内容没有搭配错误的是() A.《鲁滨孙漂流记》——马克·吐温——英国 B.《卖火柴的小女孩》——安徒生——丹麦 C.《汤姆·索亚历险记》——契诃夫——美国 4.选出不是比喻句的一项() A.往事历历在目,仿佛就发生在昨天。 B.那又深又翠的景色简直是青山绿水画。 C.地中海被称为西方文明的摇篮。 D.海燕像黑色的闪迪,在高傲地飞翔。 5.下列成语使用正确的一句是() A.同学们经常向老师请教,这种不耻下问 ....的精神值得提倡。 B.他今天身体不舒服,才上车就情不自 ...禁.地吐了。

C.船长没有在灾难面前束手就擒 ....,他立即调遣失事船舶赢得了时间。 D.我喜欢吟诵诗句,春花秋月,夏云冬雪,一年四季都乐此不疲 ....。 (三)判断对错。(对的打“√”,错的打“×”。)(3分) 1.《匆匆》的作者是朱自清,这篇课文运用了比喻的修辞手法。()2.《闻官军收河南河北》描写了杜甫听到官军收复河南河北的消息后“欣喜欲狂”的心情。()3.“惟弈秋之为听”的意思是“只听弈秋的教导”。()4.“自相矛盾”这个成语出自《矛与盾》。()5.“人闲桂花落,夜静春山空”描绘的是秋天的景色。()6.“千年梦圆在今朝”指的是中国第一颗人造卫星成功发射。()(四)句子练习。(14分) 1.请在原文上用修改符号修改病句。(10分) (1)朝霞被天空映红了。 (2)这篇文章的内容和形式都很丰富。 (3)武松喝了十八碗酒,一大盘牛肉,大步走上了景阳冈。 (4)昨天下午,我们整整劳动了一天。 (5)这是两千多年前新出土的文物。 2.按要求改写句子。(8分) (1)特务很狡猾。(改为比喻句) (2)王宁说:“我要像李林那样关心集体”。(改为转述句) (3)考场上静得很。(改为夸张句) (4)这活泼的小孩是我的好朋友。(改为反问句)

综合知识和能力测试(一)

综合知识和能力测试(一) 一、单项选择题(共50题,每题1分): 1. 法律对社会发展能否起进步作用,决定于( c )。 A. 是否适应一切经济基础的需要 B. 是否能积极地为自己的经济基础服务 C. 法律所服务的经济基础是否适应生产力的需要 D. 是否适应国家的需要 1. C 2. C 3. C 4. B 5. C 2. 公民在法律面前一律平等,是我国( c )。 A. 社会主义法的基础 B. 社会主义立法的基本原则 C. 社会主义法的实施的基本原则 D. 宪法的总的指导思想 3. 人民法院是( c )。 A. 国家权力机关 B. 国家行政机关 C. 国家审判机关 D. 公安机关 4. 我国的国家结构形式属于( b )。 A. 民族区域自治 B. 单一制 C. 联邦制

D. 邦联制 5. 中央军事委员会的领导体制是( c )。 A. 集体负责制 B. 双重从属制 C. 主席负责制 D. 合议制 6. 凡属法院审判工作中具体应用法律的问题,由( b )进行解释。 A. 全国人民代表大会 B. 最高人民法院 C. 全国人民代表大会常务委员会 D. 各级人民法院 6. B 7. D 8. D 9. A 10.B 7. 行政行为法具有的两种属性之一是( d )。 A. 分散性 B. 统一性 C. 多样性 D. 程序性 8. 《行政处罚法》规定,行政处罚通常由( d )的行政主体管辖。 A. 违法行为人住所地 B. 违法行为人经常居住地

C. 违法行为损害发生地 D. 违法行为发生地 9. 行政裁决的对象是( a )。 A. 特定的民事纠纷 B. 特定的行政纠纷 C. 特定的经济纠纷 D. 特定的刑事纠纷 10. 若发现已生效的行政执法行为违法或不当,则( b )。 A. 原行政机关无权废止 B. 原行政机关或上级行政机关有权撤销 C. 只有权力机关有权撤销 D. 相对一方当事人有权变更 11. 公安机关在紧急的情况下,对罪该逮捕的现行犯或重大嫌疑分子,采取的临时限制人身自由的强制方法是(b)。 A. 拘役 B. 拘留 C. 拘传 D. 逮捕 11.B 12.A 13.B 14.C 15.B 12. 代理人应为( a )的利益而行使代理权。 A. 被代理人 B. 自己

《综合知识与职业能力测试》考试大纲 .doc

川北医学院麻醉学系教务管理条例 总则 本条例以学院教学管理规定为基础,根据我系具体情况进行编写。 麻醉学系教学管理机构分布图 临床麻醉学教研室危重病医学教研室疼痛诊疗学教研室实验室 各级机构职责 麻醉学系系主任职责 一、在学校领导下,在系党总支保证、监督下,领导和主持全系教学、临床、科研你、师资培养、实验室建设和后勤保障等工作。认真完成学校下达的教学、科研任务。对外代表全系、对内负责行政工作。 二、负责制定教学、科研、学科建设、师资培养、实验室建设、学术交流等工作规划,就全系的发展规模、专业方向、教学改革、管理改革、经费使用等问题,组织调查研究,提出意见,报学校批准后组织实施。 三、组织对教学、科研、技术人员进行业务培养、考核,就其使用、晋级、奖惩等提出建设。 四、主持系学术交流活动,评审教材,组织审查科研项目及成果。 五、负责召集系务会议(或系党政办公会议),了解教学、科研、临床等各项任务的贯彻执行情况,协调、督促系副主任、办公室主任开展工作,以保证教学、临床、科研各项工作任务的完成。 六、组织教师及教学人员开展“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”等活动。做好学生工作。 麻醉学系办公室工作职责 一、完成系内教学、科研、师资培养、实验室建设、学生管理,以及安全、保卫、行政和后勤保障等日常行政事务性工作。

二、召集间周一次系务会议,拟定、审批系内各有关行政工作的计划或文件,搞好系内资料室的建设与管理工作。 三、负责麻醉学系本科临床教学和生产实习的管理、考试组织等工作。 四、掌握教研室的教学活动,了解教学安排、内容、方法、效果,评定教学质量,发放教学津贴。 五、经常深入科室,掌握教学实习情况,解决存在的问题。协助作好违纪学生的思想教育工作。 六、负责师资进修与专业培训的管理工作。定期了解各教研室对师资培养的情况,并建立教学档案,组织交流推广经验,找出不足与制定改进措施。 七、认真做好麻醉学系内各科室、教研室的协调工作。认真做好系各种行政、教学会议的组织与安排,做好相关外事活动的接待工作。 八、在系主任的领导下,管理好麻醉学系办公、教学科研工作。 麻醉学系办公室工作职责 一、在系主任领导下,负责麻醉学系的教学、生产实习等组织、管理工作。 二、督促教学过程、期末考试、毕业考试等工作。 三、学期结束向学校推荐保障优秀教研室、优秀教师及教学、科研成果工作。 四、负责继续教育工作,督促各教研室对各级师资制定培养计划,负责师资外出进修与参加业务技术培养、外语学习班的审批管理工作。 五、参加师资职称评审工作,组织业务年度考核与论文评审。 六、审核各教研室的教学设备与低耗预算。 2. 系办公室 ①日常办公事务,各项项目申报工作; ②将学院教学和考试相关文件向系主任、教务科、教研室通报; ③与教务科会同组织每年的青年教师演讲大赛; ④全系、各教研室每学期任课教师更新情况,学历情况和职称比例变更统计;每学期上课学时数统计; ⑤各教研室、实验室每年教改课题和教学论文统计汇总; ⑥每学期理论和实验课考试试卷、成绩、试卷分析收集; ⑦教师听课记录本收集; ⑧将学院下发的教学进度表分发到各教研室; 3. 教务科 ①监督各教研室和实验室工作,具体包括每学期开学时教学检查工作

2019年小学语文教师基础知识测试试题

2009年平原县小学语文教师基础知识测试试题 课程标准理解及运用(25分) 一、填空题(6分) 1、能用普通话、、地朗读课文,是朗读的总要求。1—4年级要求学习默读,第三学段默读一般读物每分钟不少于字。 2、1—4年级从写话、习作入手,是为了降低起始阶段的难度,重在培养学生写作的和。第三学段课内习作每学年次左右,40分钟能完成不少于字的习作。 3、课标规定六年课外阅读总量不少于145万字,提倡少做题,多、、 、。 二、简答题(每小题3分) 1、语文课程的三维目标、四大理念、五大领域分别指什么? 2、在教学中如何落实“阅读是学生的个性化行为”这一基本理念? 3、小学语文口语交际教学应实施哪些策略? 4、简述三个学段对写字的要求 三、案例分析(请围绕新课标精神分析下面的案例)(7分) 一位教师给三年级的学生讲古诗,刚刚板书题目,学生就开始背诵起来了。老师说“啊,我还没讲你们就会背了,那你们会写吗?”学生也说“会”,老师说,“那你们就自己读一读写一写吧!”。 问题一:你认为上课一开始老师这样处理古诗的教学方法可取吗?为什么? 问题二:如果让你来讲这节课,接下去你会怎么处理呢? 基础知识部分(75分) 一、填空(22分,每题2分) 1、根据句子的意思,填上确切的成语。 执著的故事不老—愚公移山,夸父逐日,;执著的人—的祖狄,的越王勾践;执著是坚持不懈,是,执著是一支无休止符的进行曲。 2、有时候,一些人对自己所处的环境反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的“,”,大诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“,”说的也是这个道理。 3、继屈原之后,我国最伟大的浪漫主义诗人是,号称“”。

小学语文教师能力测试试试题

小学语文教师能力测试试试题(一) 语文知识部分 一、语文基础知识 1、给下列字注音。(4分) 慰藉(weijiè)苍劲(cāngjing )潜(qián )伏戛(jiá)然而止 装载(zài )炽(chi )热揩(kāi )拭殚(dān g⌒ )精竭虑 2、请写出下列字的书写笔顺:(2分) 鼎:凹: 3、下列词语有错字吗?把你认为有错的改过来。(4分) 迫不及待川流不息平心而论世外桃源 再接再厉一筹莫展如愿以偿管中窥豹可见一斑 4、写出下列词语的反义词(4分) ①热爱( 憎恨)②团结(分裂)③亲近(疏远)④经验(教训) ⑤具体(抽象)⑥和蔼(冷淡)⑦拥护(反对)⑧坚定(动摇) 5、写出下列名句的上句或下句(5分) (1)流水不腐,户枢不蠹_________________。 (2)__世事洞明皆学________________,人情练达即文章。

(3)身无彩凤双飞翼,_心有灵犀一点通____________________。(4)删繁就简三秋树_________________,领异标新二月花。(5)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行_________________。6、写出杜甫千古流传的两句古诗:(4分) (1)会当凌绝顶一览众山小。 (2)读书破万卷,下笔如有神。 7、写出下列作品的作者:(4分) 《送东阳马生序》——(明朝宋濂)《朝花夕拾》——(鲁迅) 《岳阳楼记》——(范仲淹)《鲁滨逊漂流记》——(英笛福) 8、下列人物均出自我国四大古典名著,请选择其中的一位,写出与他有关的一个故事名称、书名和作者。(4分) 人物:林冲诸葛亮贾宝玉孙悟空鲁智深曹操 林 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___ 二、阅读题(10分)(每小题2分)

贵州省事业单位考试《综合知识与能力测试》真题及答案

2010年贵州省事业单位《公共基础知识》 满分:100分时限120分钟 一、单项选择题(请选出你认为正确的答案,并在答题卡的相应位置填涂,每小题1分共40分) 1.科学发展观的第一要义是: A. 发展 B.以人为本 C.全国协调持续 D.统筹兼顾 2.我们要构建的社会主义和谐社会,其基本特征是: A.坚持以人为本、促进经济、社会和人的全国、协调、可持续发展 B.以人为本,把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点。 C.促进人与自然的和谐,处理好经济建设、人中增长与资源利用、生态环境保护的关系 D.民主法治、公平主义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处 3.1978年,党的十一届三中全会重新确立了党的: A.实事求是的思想路线 B.以经济建设为中的方针 C.三步走的战略构想 D.四项基本原则 4.第一次提出党在社会主义初级阶段的基本纲领是在: A.党的十四在 B.党的十五在 C.党的十六大 D.党的十七大

5.国家发展战略的核心,提高综合国力的关键是: A.提高自主创新能力,建设创新型国家 B.优化结构和提高效益 C.统筹城张发展建设社会主义新农村 D.科教兴国 6.“三个代表”重要思想是在正确判断党所处的——基础上形成的。 A.历史时代 B.历史方位 C.执政地位 D.领导地位 7.“三个代表”重要思想的本质是: A.立党为公、执政为民 B.与时俱进 C.解放思想、实事求是 D.坚持党的先进性 8.建设中国特色社会主义的核心内容是: A.解放思想、实事求是 B.一切从实际出发 C.社会主义初级阶段的论断 D.党的基本路线 9.社会主义社会实行按劳分配的直接原因是: A.社会主义生产资料公有制 B.社会分工的存在和劳动仍是人们谋生手段 C.社会主义生产力水平 D.社会成员中存在着不同的阶层 10.我国社会主义建设发展的战略的出发点的归宿是: A. 发展生产力 B.提高综合国力 C.提高人民生活水平 D.实现现代化

最新小学六年级语文基础知识检测试卷及答案

小学六年级语文基础知识检测试卷 (一)选择合适的答案。 1.下列没有错别字的一组是(C ) A.金壁辉煌呕心沥血顽强不屈负荆请罪 B.走头无路香味四溢秉烛夜游繁花嫩叶 C.春意盎然迫不及待无可奈何心旷神怡 2.下列词组中搭配不当的一组词是(B ) A.沉重的打击沉重的心情沉重的负担 B.沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步 C.苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空 3.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是(C ) A.答应别人的事能不守信用吗? B.答应别人的事非守信用不可! C.答应别人的事非守信用不可吗? D.答应别人的事不能不守信用。 4.下面的诗句中依次填入的花名是___B_____ ①满园春色关不住,一枝________出墙来②儿童急走追黄蝶,飞入________无处寻。 ③忽如一夜春风来,千树万树________开。④竹外________三两枝,春江水暖鸭先知。A.桃花红杏菜花梨花B.红杏菜花梨花桃花 C.桃花梨花红杏菜花D.菜花桃花梨花红杏 5.一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下,晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来,“________”……你认为最恰当的一句应是(A ) A.别看小水滴那么清澈,原来里边有小虫子呀! B.小虫子那么多,而且都在动! C.小虫子!那么多小虫子都在动! D.我真没想到,小水滴里是有虫子的。 (二)给说法正确的句子打“√”错误的打“×”。 1.模糊(mo)似乎(si)转身(zhuǎn)分量(feng)这些多音字的读音没有一个错的。(×) 2.“辉”用部首查字法查“光”部,“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。(×) 3.“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感***彩相同,都是褒义词。(×)4.“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。(×) 5.“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句,应该是“出版社解决了难题”。(×)

小学语文教师专业水平测试题及答案

小学语文教师专业水平测试题及答案 填空题(20分) 1.(识字学习)是语文教学的严重组成部分,是学生掌握书面语言的基本环节,也是学生进行(阅读和写作)的基础。 2.(汉字)是以象形文字为基础发展起来的一种表意文字,具有:“因义构形”和“以形表意”的特点。 3.(阅读理解)是学生学习知识,发现智力的基础和前提。 4.语文学习过程就是围绕一个“疑”字展开的,(无疑)--(有疑)——(质疑)——(释疑),每一个疑问的提出和解决,都推动语文智慧活动的深入。 5.(口语交际)不仅对个体发展作用强大,对人类社会的发展和进步也有举足轻重的作用。6.联合国教科文组织提出21世纪教育改革的四大支柱是学会(生存),学会(做事),学会(做人),学会(合作), (合作学习)研究成为了世界教育改革关注的重点。 7.现代教育和传统教育的显赫区别是尊崇学生的(主体地位),培养学生的(自主能力),充分调动学生的(积极性)和(创造性),促进学生的自主调和地发展。 8.语言文字的表达能力分为(口头表达能力)和(书面表达能力)两种。 二、多选题(10分) 1.小学教师的职业特点有哪些?(A、B、C) 复杂性与创造性相结合。示范性、传授性与建构性相结合。 崇高性与压力性并存。 2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出20字工作方针是(A、B、C、D、E)

A、优先发展 B、育人为本 C、改革创新 D、促进公平 E、提高质量 F、推动经济 3.小学教师该怎样践行社会主义核心价值体系(A、B、C) A、要立德树人 B、要有渊博的知识储备 C、要因材施教 4.教师应当如何培养学生优良的意志品质和行为习惯(A、B、C) A、教师要循循善诱,以身作则。 B、教师要不断鼓舞学生,让学生在磨练中形成意志品质 C、让学生参与制定班级行为规范,提高学生自觉养成优良行为习惯。 5.作为小学教师,应该如何为学生减负?(A、B、C、D) A、减少作业量,改变作业形式,提高作业效能。 B、精简教学内容,改进教学方法,增强课堂教学效果。 C、培养学生的学习兴趣,增加学生的学习欢乐。 D、引导家长树立正确的教育观念,合力为学生减负。三.简答题(15分) 1、如何提升教师的职业道德素养呢?(教师专业解读56页-58页) 2、在写作的过程中,安排详写和略写的方法有哪些?(学习策略方法146页) 3、阅读推理策略的特点?(学习策略方法61页) 四、论述(25分) 1、在指导习作时,你注意过列提纲的教学策略吗?你大凡是怎么做的?请结合你的实践体会来谈一谈。(15分)(学习策略方法134页-137页)

小学语文基础知识总复习测试题

小学语文基础知识总复习测试题 一、成语部分 (一)按要求写出下列成语 1、含有动物名称的: 2、表示知识渊博的:_______、________、________、________ _______、________、________、________(二)给下列成语找出相对应比喻意思的成语 一箭双雕()飞蛾投火()水落石出()画蛇添足()虎头蛇尾()掩耳盗铃()过河拆桥()螳臂挡车()(三)照样子,成语接龙 例:洗心革面—→面目全非—→非同小可—→…… 1、握手言欢—→()—→()—→()—→() 2、人一己百—→()—→()—→()—→() 二、常用语部分 (一)照样子,写出你平时积累的名人名言 例:好好学习,天天向上。——毛泽东 1、____________________ 2、 ____________________3____________________4______________________ (二)将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来 出其不意——()翻手为云——() 福无双至——()捡了芝麻——() 智者千虑,终有一失——() ()——一波又起()——败事有余 ()——弃之可惜()——后无来者 ()——焉得虎子 (二)把下列歇后语的后半部分填出来 猫哭耗子——()太阳底下点灯——()泥菩萨过河——() 狗咬吕洞宾——()猪鼻子里插大葱——()太平洋的警察—— () 大姑娘上轿——()水中捞月——()千里送鹅毛——() 三、古诗文部分 填写下列古诗和古文句子的上句或下句) 1、随风潜入夜,_______________________ 2、南朝四百八十寺,___________________ 3、遥望洞庭山水色,___________________ 4、世人若被明月累,___________________ 5、老吾老以及人之老,_________________ 6、_______________________,风雪夜归人。 7、_______________________,是非经过不知难。8、_______________________,天下谁人不识君。 9、_______________________,映日荷花别样红。10、_______________________,朋友相处心连心。 四、课内外阅读部分 (一)“华山”是我国五岳中的__岳,《咏华山》写的是__朝宰相______七岁时咏诗一事,他咏的这首诗是:_________________________________________

职业能力测验和综合知识

职业能力测验和综合知识是专门用于事业单位招聘考试的,与公务员的行测差不太多。以下是由学习啦小编整理关于综合知识和职业能力测试介绍的内容,希望大家喜欢! 职业能力测验 “职业能力测验”大纲简介主要通过测试内容和题型介绍两个部分构成。 一、言语理解与表达:大纲题型与考试不一致。 从大纲内容看,言语理解与表达着重考查应考者对语言文字的理解与表达能力。根据考试目标,共有三种题型:选词填空、语句表达和阅读理解。但是实际考试中,言语理解与表达部分只考查了阅读理解,包含两种题型:①片段阅读;②文章阅读。 1、片段阅读。常规主观型题目为重点考查对象,考查题量大。总分、分总、并列、因果、转折结构是考试考查的重点,递进结构也有所考查。 2、文章阅读。主旨概括题、细节题、特殊主观题均为重点考察对象。其中细节题考查的题量比较大,它是文章阅读中最重要的题型,涉及到细节判断题及细节查找题;特殊主观题考查涉及道理启示题与词句理解题。此部分考生应掌握做题的顺序与解题方法。 二、判断推理:考点多,每年侧重不同。 从大纲内容看,判断推理主要考查应考者的逻辑推理及判断能力。判断推理能力测验分为语言文字和图形两大类,试题分为事件排序、图形推理、演绎推理等三种类型。每年题型、题量固定,但是考点多、每年侧重不同。 1、图形推理。结合大纲与近几年真题分析,数量关系中的封闭区间、点的个数、线条数、笔画数为重点考察对象;位置关系中的移动、旋转、翻转为重点考察对象;组合叠加中的去同存异为重点考察对象;求同求异中的对称性与元素位置为重点考察对象,特别要强调元素位置,基本每年都会有涉及的知识点;立体图形在近三年未涉及,但也应进行一定的练习。 2、演绎推理。结合大纲与近几年真题分析,必然性推理重点考察直言命题、联言命题、假言命题的矛盾及推理规则和朴素逻辑的元素对应、真假话。可能性推理重点考察加强型题目、削弱型题目、结论型题目。 3、事件排序。结合大纲与近几年真题分析,主要考察的知识点以因果顺序为主,还涉及流程顺序、时间顺序和常识顺序。 三、数量关系:考点多,侧重点不同。 从大纲内容看,数量关系主要考查应考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力。主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。根据考试目标,试题一般有两种题型:数字推理和数学运算。 1、数字推理。结合大纲与近几年真题分析,数字推理中倍数数列、等差数列、多次方数列为常考考点,组合数列、加和数列、合数拆分考查较少。

事业单位考试《综合知识和能力测试》试卷

事业单位考试《综合知识和能力测试》试卷 答题说明:本试卷第1—60题为客观题,请在客观题答题卡上作答,材料处理题为主观题,请在主观题答题卡上作答。请注意:考生必须在指定的答题卡上做题,在试卷上作答或在答题纸上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列选项中选择最恰当的一项,并用2B铅笔在答题卡相应题号下涂黑所选答案项的信息点,在试卷上作答一律无效。本大题共有20小题,每小题1分,共2分。) 1.指出:马克思主义政党执政基本方式是: A.科学执 B.执政 C.依法执 D.和谐执政 2.2006年6月10日是我国第一个: A.文化遗产日” B.“土地日” C.“公民道德宣传日” D.“全国助残日” 3.“我们不可能从马克思、考试大收集恩格斯那里找到我国社会主义建设的全部现成答案,必须结合我国实际、通过实践来不断加以回答”这段话体现的这里是: A.调整与部分的辨证关系 B.认识与实践是具体的历史的统一 C.现象与本质的辨证关系 D.事物的发展是前进性与曲折性的统一 4.今年是五四运动的88周年,五四精神的涵是: A.、科学、革新、进步 B.爱国、革新、、科学 C.、科学、革新、 D.爱国、进步、、科学 5.我国“十一五”期间社会发展的首要任务是: A.加快社会事业发展 B.遏止生态环境恶化趋势 C.健全并公平地分配公共服务 D.健全社会保障体系 6.最早把“达到小康水平”作为党的战略目标提出来的是: A. B. C.云 D. 7.决定作为公文的一个文件,应属于: A.指示性公文 B.法律性公文 C.呈请性公文 D.公布性公文 8.公文的主要语言特征是: A.庄重、严谨 B.华丽、流畅 C.威严、有力 D.古朴、典雅 9.对下面这段文字中划线的词语的修改,不恰当的一项是:

2017年教师业务能力测试小学语文试卷

徐州市2017年小学教师业务能力测试 语文试题 考试说明:1.本试卷满分100分,共三大题,考试时间120分钟 2.请将试题的答案统一写在答题纸上,在本卷上作答均不得分 、选择题(每题2分,共40 分) 2011年版)中第一学段要求认识常用汉字( ▲)个左右。 B. 1000 C.1600 D.2500 2011年版)中:“能对课文中不理解的地方提出疑问”,是(1. 《语文课程标 准》 A. 800 2. 《语文课程标 准》 提出的。 B .第二学段 C.第三学段 D.第四学段 3.《语文课程标准》 2011年版)要求第二学段的学生课外阅读总量不少于( 字。 A. 40 万 B. 50 万 C. 60 万 D. 70 万

4 ?《语文课程标准》(2011年版)要求学生在口语交际中,能清楚明白地讲述见闻,说出自己的感 受和想法。讲述故事力求具体生动。是在(▲)提出的。 A ?第一学段B.第二学段 C.第三学段 D.第四学段 5 ?《语文课程标准》(2011年版)在教学建议中指出:应加强对阅读方法的指导,让学生 逐步学会精读、略读和(▲)Q A. 诵读 B.朗读 C.默读 D.浏览 6 ?《语文课程标准》(2011年版)要求学生阅读简单的非连续性文本,能(▲) A. 简单描述自己印象最深的场景、人物、细节 B. 了解文章的表达顺序,提出看法,做出判断 C. 从图文等组合材料中找出有价值的信息 D. 学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息 7 ?《语文课程标准》(2011年版)在习作的评价建议中指出:第二学段要(▲) A.具体明确地表达自己的见闻 B.要鼓励学生大胆习作 C. 对写话有兴趣,留心周围事物D .学写读书笔记和常见应用文 8 ?下面选项中,对汉语拼音学习目标定位最为准确的一项是(▲)Q A. 能准确地拼读音节,正确默写声母、韵母和音节 B. 能读准声母、韵母、声调、整体认读音节,能直呼音节 C. 能借助汉语拼音认读汉字,并能根据汉字写出正确的拼音 D. 能借助汉语拼音认读汉字、讲普通话、纠正地方音 9 ?“最近发展区”理论是(▲)提出来的。 A. 皮亚杰 B.奥苏威尔 C.马斯洛 D.维果茨基 10 ?“一题多解”属于(▲ )Q A.再现思维 B.求同思维 C.发散思维 D.逆向思维

小学语文能力测试卷修订稿

小学语文能力测试卷集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

郫县实验学校小学语文能力测试卷 班级:姓名: 一、轻松过关。(26分) (一)看拼音写句子。(6分) 1.Yígèwēixiào,zhuǎnshùnjíshì,dàntāshìrénshēnglǚtúshàngzuìhǎodeshēnfènzhèng. 2.Héngméilěngduìqiānfūzhǐ,fǔshǒugānwéirúniú. (二)选择题。(5分) 1.下列词语没有错别字一项是() A.矫健骄傲娇美骄生惯养 B.辩论辨别辫子明辨是非 C.彩铃彩摘精彩无精打采 D.班级斑点斑斓搬门弄斧 2.给下列加点字选择正确的解释。 (1)美不胜.收() A.胜利 B.打败 C.优美的 D.能承受 (2)白.手起家() A.清楚 B.陈述,说明 C.亮 D.空空的 3.下列三组内容没有搭配错误的是() A.《鲁滨孙漂流记》——马克·吐温——英国 B.《卖火柴的小女孩》——安徒生——丹麦 C.《汤姆·索亚历险记》——契诃夫——美国 4.选出不是比喻句的一项() A.往事历历在目,仿佛就发生在昨天。 B.那又深又翠的景色简直是青山绿水画。 C.地中海被称为西方文明的摇篮。 D.海燕像黑色的闪迪,在高傲地飞翔。 5.下列成语使用正确的一句是() A.同学们经常向老师请教,这种不耻下问 ....的精神值得提倡。 B.他今天身体不舒服,才上车就情不自 ...禁.地吐了。

C.船长没有在灾难面前束手就擒 ....,他立即调遣失事船舶赢得了时间。 D.我喜欢吟诵诗句,春花秋月,夏云冬雪,一年四季都乐此不疲 ....。 (三)判断对错。(对的打“√”,错的打“×”。)(3分) 1.《匆匆》的作者是朱自清,这篇课文运用了比喻的修辞手法。() 2.《闻官军收河南河北》描写了杜甫听到官军收复河南河北的消息后“欣喜欲狂”的心情。() 3.“惟弈秋之为听”的意思是“只听弈秋的教导”。() 4.“自相矛盾”这个成语出自《矛与盾》。() 5.“人闲桂花落,夜静春山空”描绘的是秋天的景色。() 6.“千年梦圆在今朝”指的是中国第一颗人造卫星成功发射。() (四)句子练习。(14分) 1.请在原文上用修改符号修改病句。(10分) (1)朝霞被天空映红了。 (2)这篇文章的内容和形式都很丰富。 (3)武松喝了十八碗酒,一大盘牛肉,大步走上了景阳冈。 (4)昨天下午,我们整整劳动了一天。 (5)这是两千多年前新出土的文物。 2.按要求改写句子。(8分) (1)特务很狡猾。(改为比喻句) (2)王宁说:“我要像李林那样关心集体”。(改为转述句) (3)考场上静得很。(改为夸张句) (4)这活泼的小孩是我的好朋友。(改为反问句) 二、快乐积累。(18分) 1.在六年的学习生活中,对老师对我们倾注了满腔的热血,你由此想到了“,”这句诗,以此表达你对老师的热爱和赞美。(2分) 2.你问我春、夏、秋、冬是什么?我就会告诉你:春,就是高鼎笔下描绘的“,拂堤杨柳醉春烟”的灿烂;夏,就是令辛弃疾惊喜的“,听取蛙声一 片”的热闹;秋,就是少年王勃吟诵的“落霞与孤鹜齐飞,”的和谐; 冬,就是岑参眼里的“忽如一夜春风,”的纯洁。一年四季就是这样充满 着诗情画意。(4分)

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