往年成人高考专升本语文真题及答案

第1卷（选择题,共40分）

一、选择题：1～20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。

1．《漱玉词》的作者是【】

A．柳永

B．苏轼

C．李清照

D．辛弃疾

2．《诗经》中保存民歌最多的是【】

A.国风

B．小雅

C．大雅

D．颂

3．下列作家同属于“文学研究会”的是【】

A.鲁迅、沈雁冰、冰心

B．郭沫若、沈雁冰、朱自清

C．鲁迅、郁达夫、冰心

D．沈雁冰、朱自清、冰心

4．王昌龄《从军行》（其四）的体裁是【】

A．五言律诗

B．七言绝句

C．五言古诗

D．杂言诗

5．关于艾青《我爱这土地》一诗,下列表述错误的是【】

A.此诗写作于抗日战争临近胜利之时

B．此诗抒发了诗人深沉炽烈的爱国主义情感

C．“被暴风雨所打击着的土地”,象征着敌人对祖国的侵略和践踏

D．“激怒的风”象征着中国人民的愤怒与反抗

6．曹操《短歌行》（其一）的主旨是【】

A.感叹人生几何,去日苦多

B．感伤亲朋离散,孤苦无依

C．感叹知音难觅,忧从中来

D．渴望招纳贤才,建功立业

7．下列句子中属于直抒胸臆的句子是【】

A.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流

B．山回路转不见君,雪上空

C．虐人害物即豺狼,何必钩爪锯牙食人肉

D．北风卷地白草折,胡天八月即飞雪

8．在《李将军列传》中,司马迁用“中石没镞”来刻画李将军的独特个性,这种人物描写方法是【】

A．肖像描写

B．细节描写

C．心理描写

D．语言描写

9．陶渊明《饮酒》中,最富有哲理意味的诗句是【】

A．飞鸟相与还

B．结庐在人境

C．悠然见南山

D．心远地自偏

10.下列关于作家、作品搭配错误的是【】

A. 鲁迅——《灯下漫笔》、《论毅力》

B．茅盾——《子夜》、《香市》

C．巴金——《爱尔克的灯光》、《家》

D．曹禺——《雷雨>、《日出》

11.“多行不义必自毙”“贻笑大方’’‘‘夙兴夜寐”三个成语依次出自【】

A.《寡人之于国也》、《庄子·秋水》、《季氏将伐颛臾》

B．《郑伯克段于鄢》、《庄子·秋水》、《诗经·氓》

C．《陈情表》、《诗经·氓》、《郑伯克段于鄢》

D．《礼记·大同》、《寡人之于国也》、《庄子·秋水》

12.闻一多倡导新诗应具有的“三美”是【】

A. 绘画的美、音乐的美、韵律的美

B．自然的美、音乐的美、绘画的美

C．音乐的美、绘画的美、建筑的美

D．音乐的美、建筑的美、和谐的美

13.在小说创作中诙谐幽默,寓悲于喜,形成“含泪的微笑”独特风格的作家是【】

A. 美国作家欧·亨利

B．俄国作家契诃夫

C．苏联作家高尔基

D．法国作家莫泊桑

14.在《宝玉挨打》中,贾政毒打宝玉的根本原因是【】

A．宝玉与琪官交往

B．宝玉同情跳井的金钏儿

C．贾环挑拨是非

D．宝玉鄙弃仕途经济

15.关于《长亭送别》下列表述错误的是【】

A．《长亭送别》一折选自元杂剧《西厢记》

B．《长亭送别》的作者是王实甫

C．《长亭送别》的作者是元代大都人

D．《长亭送别》一折的主旨是崔莺莺对张生的绵绵情意

16.“但得一个并头莲”“蜗角虚名…‘泪添九曲黄河溢”所用的修辞手法是【】A．比喻、夸张、拟人

B．比喻、用典、夸张

C．夸张、拟人、比喻

D．用典、拟人、比喻

17.下列带点的字解释错误的是【】

A．仲尼之叹,盖叹鲁也。盖：猜想

B．吾长见笑于大方之家。见：被

C．问君何能尔,心远地自偏。尔：如此,这样

D．以此诟远,此又与儿童之见无异。见：见识

18.下列各组句子中加点的字,字义相同的一组是【】

A.危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣？

爷娘闻女来,出郭相扶将。

B.先王之制,大都不过参国之一

及庄公即位,为之请制

C.于是,乘其车,揭其剑,过其友

都城过百雉,国之害也

D.虽其子孙他人学者,莫能及广

无庸,将自及

19．下列画横线的句子翻译错误的是【】

A.问者日：“以子之道,移之官理,可乎？”

移之官理：应用到为官治理百姓上面。

B．蔓草尤不可除,况君之宠弟乎？

蔓草尤不可除：蔓生的野草尚且不好清除。

C．弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯。

弃黔首以资敌国：抛弃百姓来资助敌国。

D．于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹日。

望洋向若而叹日：望着海洋仿佛叹息着说。

20.下列句子中,含有使动用法的是【】

A.故今具道所以,冀君实或见恕也。

B．若弗与,则请除之,无生民心。

C．及尔偕老,老使我怨。

D．千金,重币也；百乘,显使也。

第Ⅱ卷（非选择题,共110分）

二、文言文阅读：21～29小题,共30分。

（一）阅读孟子《寡人之于国也》中的一段文字,然后回答21～23小题。

梁惠王日：“寡人之于国也,尽心焉耳矣！河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也？”

孟子对曰：“王好战,请以战喻：填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止,以五十步笑百步,则何如？”

曰：“不可,直不百步耳,是亦走也。”

曰：“王如知此,则无望民之多于邻国也。”

21.在这段文字中孟子是如何评价梁惠王治国的？（4分）

22．孟子是用什么论证方法来阐明观点的？（4分）

23．从这段文字中可以引申出哪个成语？（2分）

（二）阅读《冯谖客孟尝君》中的一段文字,然后回答24～26小题。

左右以君贱之也,食①以草具。居有顷,倚柱弹其剑,歌日：“长铗归来乎！食⑦无鱼。”左右以告,盂尝君日：“食之,比门下之客。”居有顷,复弹其铗,歌日：“长铗归来乎！出无

车。”左右皆笑之,以告。孟尝君日：“为之驾,比门下之车客。”于是乘其车,揭其剑,过其友,日：“孟尝君客宅！”后有顷,复弹其剑铗,歌日：“长铗归来乎！无以为家。”左右皆恶之,以为贪而不知足。孟尝君问：“冯公有亲乎？”对日：“有老母。”孟尝君使人给其食用,无使乏。于是冯谖不复歌。

24.冯谖三次弹铗而歌,表现了他怎样的形象特征？（4分）

25．就全文来看,这段文字对于塑造冯谖的形象起到了什么作用？（4分）

26.给两个“食”字注音。（2分）

食①.

食②：

（三）阅读辛弃疾《摸鱼儿》,然后回答27—29小题。

更能消、几番风雨,匆匆春又归去。惜春长怕花开早,何况落红无数。春且住！见说道、天涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮。

长门事,准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉？君莫舞。君不见、玉环飞燕皆尘土！闲愁最苦。休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处。

27．这首词抒发了词人怎样的感情？（4分）

28.这首词上下片所采取的比兴手法有何不同？（4分）

29.词中的暮春景象有何象征意义？（2分）

三、现代文阅读：30～38小题．共30分。

（一）阅读梁实秋《谈时间》中的一段文字,然后回答30—32小题。

所以有人宁可遁迹山林,享受那清风明月,“侣鱼虾而友麋鹿”,过那高蹈隐逸的生活。诗人济慈宁愿长时阃地守着一株花,看那花苞徐徐展瓣,以为那是人间至乐。嵇康在大树底下扬锤打铁,“浊酒一杯,弹琴一曲”；刘伶“止则操卮执觚,动则挈植提壶”,一生中无思无虑其乐陶陶。这又是一种颇不寻常的方式。最彻底的超然的例子是《传灯录》所记载的：“南泉和尚问陆亘日：‘大夫十二时中作么生？’陆云：‘寸丝不挂！’”寸丝不挂即是了无挂碍之谓,“原来无一物,何处染尘埃？”这境界高超极了,可以说是“以天地为一朝,万期为须臾”,根本不发生什么时间问题。

30.作者引用苏轼、济慈、嵇康、刘伶等人对时间的态度想要说明什么问题？（4分）

31.从这段文字可以看出梁实秋散文在艺术表现上具有怎样的特色？（4分）

32.请解释“以天地为一朝,万期为须臾”中的“朝”与“须臾”。（2分）

（二）阅读鲁迅《风波》中的一段文字,然后回答33～35小题。

七斤将破碗拿回家里,坐在门槛上吸烟；但非常忧愁,忘却了吸烟,象牙嘴六尺多长湘妃竹烟管的白铜斗里的火光,渐渐发黑了。他心里但觉得事情似乎十分危急,也想想些方法,想些计划,但总是非常模糊,贯穿不得：“辫子呢辫子？丈八蛇矛。一代不如一代！皇帝坐龙庭。破的碗须得上城去钉好。谁能抵挡他？书上一条一条写着……”

33.在这篇小说中,使七斤产生忧愁的根本原因是什么？（4分）

34.通过这段描写可以看出七斤怎样的性格特征？（4分）

35.这段文字运用了哪两种人物描写方法？（2分）

（三）阅读钱钟书《吃饭》中的一段文字,然后回答36～38小题。

吃饭有时很像结婚,名义上最主要的东西,其实往往是附属品。吃讲究的饭事实上只是吃菜,正如讨阔佬的小姐,宗旨倒并不在女人。这种主权旁移,包含着一个转了弯的、不甚朴素的人生观。辨味而不是充饥,变成了我们吃饭的目的。舌头代替了肠胃,作为最后或最高的裁判。不过,我们仍然把享受掩饰为需要,不说吃菜,只说吃饭,好比我们研究哲学或艺术,总说为了真和美可以利用一样。有用的东西只能给人利用,所以存在；偏是无用的东西会利用人,替它遮盖和辩护,也能免于抛弃。柏拉图《理想国》里把国家分成三等人,相当于灵魂的三个成分；饥渴吃喝等嗜欲是灵魂里最低贱的成分,等于政治组织里的平民或民众。最巧妙的政治家知道怎样来敷衍民众,把自己的野心装点成民众的意志和福利；请客上馆子去吃菜,还顶着吃饭的名义,这正是舌头对肚子的借口,仿佛说：“你别抱怨,这有你的份！你享着名,我替你出力去干,还亏了你什么？”其实呢,天知道——更有饿瘪的肚子知道——若专为充肠填腹起见,树皮草根跟鸡鸭鱼肉差不了多少！真想不到,在区区消化排泄的生理过程里,还需要那么多的政治作用。

36.作者说“吃饭有时很像结婚”,请具体说明“吃饭”与“结婚”有什么相似之处。（4分）37．这段文字揭露了怎样的社会现象？（4分）

38．这段文字采用了哪种论证方法？（2分）

四、作文：50分。

39．阅读下面的文字,根据要求作文。

悠悠岁月中,茫茫人海里,有多少人、多少事,常常会令我们或怦然心动,或沉思良久。请以《不该忘记的》为题,写一篇以议论为主的文章,字数不少于800字。

参考答案及解析

一、选择题

1.[答案]C

[考情点拨]本题考查了作家作品的知识。

[应试指导]李清照号易安居士,宋代著名婉约派词人。后人有《漱玉词》辑本。

2.[答案] A

[考情点拨]本题考查了作品的具体内容。

[应试指导]《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,全书分为“风”“雅”“颂”三个部分。其中,“风”有十五国风,大多是民歌;“雅”有《大雅》《小雅》,是产生于王都附近的诗,多数为贵族、士大夫所作;“颂”有《周颂》《鲁颂》《商颂》,是用于宗庙祭祀的诗。

3.[答案] D

[考情点拨]本题考查了中国现代文学常识。

[应试指导]鲁迅、郭沫若、郁达夫不是文学研究会的成员,排除A、B、C三项,选D项。

4.[答案] B

[考情点拨]本题考查了作品的体裁。

[应试指导]王昌龄以擅长七言绝句著称,人称“七绝圣手”。《从军行》( 其四)通过描写边地艰苦生活与激烈的战况,表现了身经百战的将士誓扫边尘,以身许国的豪情壮志,是王昌龄七绝代表作之一。

[考情点拨]本题考查了作品的相关知识。

[应试指导]《我爱这土地》写于抗日战争开始后的第二年,当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区,所到之处疯狂肆虐,妄图摧毁中国人民的抵抗意志。

6.[答案] D

[考情点拨]本题考查了作品的主旨。

[应试指导]《短歌行》( 其一)反复咏叹渴望招纳贤才的急切心情,表现出诗人建立功业的强烈愿望和积极进取的人生态度。

7. [答案] C

[考情点拨]本题考查了对作品的理解。

[应试指导] A.B两项以景传情,含不尽之意于言1外。D项为景物描写。C项诗人直抒胸臆,激烈抨击官吏卑鄙残忍的行为,如同吃人的豺狼,感情强烈给人以切身的感受,令人动容。

8.[答案] B

[考情点拨]本题考查了作品的描写方法。

[应试指导]司马迁通过“中石没镞”这一细节描写来表现李广精于骑射、武艺超群、勇敢机智、胆识过人的性格特征。因此,该种人物描写方法为细节描写。

9. [答案] D

[考情点拨]本题考查了作品的相关知识。

[应试指导]《饮酒》( 其五)全诗共十句,却融写景、抒情、说理于一体,有力地表现了诗人细微的内心感受,纯和忘我的人生境界。诗的开头四句和末尾两句说理,中间四句写景。A、C 两项为写景,排除。相比于B项,D项“心远地自偏”一句融情于理,给人很强的形象感,是该诗中最富有哲理意味的一句。

10.[答案] A

[考情点拨]本题考查了作家的代表作品。

[应试指导]《论毅力》是梁启超的作品。

11.[答案] B

[考情点拨]本题考查了成语的出处。

[应试指导]“多行不义必自毙”意为“做了很多不义的事,一定会自取灭亡的”,出自《郑伯克段于鄢》“多行不又必自毙,子姑待之”一句。“贻笑大方”意为“被明白大道理的人所嘲笑”,出自《庄子.秋水》“今我赌子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家”一句。“夙兴夜寐”意为“早起晚睡,非常勤劳”,出自《诗经。氓)“风兴夜寐,靡有朝矣”一句。

12.[答案] C

[考情点拨]本题考查了中国现代文学常识。斤

[应试指导]闻一多在诗界大力提倡新格律诗的三美主张,即新诗要有“音乐的美”( 韵律和谐)、食画的美”( 词藻)和“建筑的是“( 节的匀称和句的均齐)。

13. [答案] A

[考情点拨]本题考查了作家的风格。

[应试指导]欧。亨利的小说《麦琪的礼物》,构思巧妙,读谐幽败,寓悲于喜,具有“含泪的微笑”的独特风格。这也是其作品一贯的风格。

14. [答案] D

[考情点拨本题考查了作品的具体内容。

[应试指导]宝玉不肖叛逆,不屑走仕途经济道路,贾政担心宝玉会毁掉贾府几代人的积业与功名,这是他毒打宝五的根本原因。

[考情点拨]本题考查了作品的具体内容。

[应试指导]《长亭送别》一折的主旨为歌颂青年男女反抗封建礼教、追求婚姻自主的斗争和女主人公轻名重情的叛逆精神,揭露了封建礼教对人性的束缚和摧残。

16.[答案] B

[考情点拨]本题考查了修辞手法的辩析。

[应试指导]以“并头莲”比喻恩爱夫妻,“但得一个并头莲”所用修辞手法为比喻。“蜗角虚名”出自宋代苏轼《满庭芳》一词:“蜗角虚名,蝇头微利,算来着甚干忙。”所用修辞手法为用典。“泪添九曲黄河溢”意为“眼泪装进黄河也能溢出来”,所用修辞手法为夸张。

17.[答案] A

[考情点拨]本题考查了文言文词语的解释。

[应试指导]盖:大概。

18.[答案] D

[考情点拨]本题考查文言文多义词的理解。

[应试指导] A项前一个“相”为名词,指铺助别人的人:后一个为动词,意为“互相”。B项两个“制”均为名词,前一个指规章制度,后一个指制这个地方。C项两个“过”均为动词,前一个意为“访问,拜访”,后一个意为“超过”。D项两个“及”均为“赶上”的意思。

19.[答案] D

[考情点拔]本题考查了文言文翻译。

[应试指导]D项应译为：仰视大海对海若感叹道。

20．[答案]B

[考情点拨]本题考查了文言词语的使动用法。

[应试指导]B项“无生民心”一句含有使动用法,意为“不要使老百姓产生二心”。

二、文言文阅读

21.梁惠王与邻国之君没有根本的区别。（4分）

22.类比法。（4分）23．五十步笑百步。（2分）

23.装愚守拙,巧于试探。（4分）

24.欲扬先抑。（4分）

25.食①：si

26.食②：shi( 2分)

27.对南宋国势的担忧和报国无门的悲愤。（4分）

28.上片借景起兴,下片托古喻今。（4分）

29.象征着南宋国势的衰败。（2分）

三、现代文阅读

30.人各有志,各人有各人打发时间的态度。（4分）

31.广征博引,谐趣迭生。（4分）

32.朝：早晨。须臾：片刻,一会儿。（2分）

33.皇帝坐了龙庭,皇帝要辫子,而自己没有辫子。（4分）

34.愚昧麻木,胆小怕事,缺乏觉悟。（4分）

35.细节描写和心理描写。（2分）

36.名义上是吃饭,实际上是吃菜；名义上是结婚,实际上为的是财富。（4分）

37.名实不符（或主权旁移）。（4分）

38．类比论证。（2分）

四、作文

39．作文评分标准

说明。( 1)试评和研究评分标准宜从三类卷人手,以此为界,确定类别。

(2)病句是指因语法错误或词语搭配不当丽导致文理不通的句子。

( 3)不写题目扣2分,3个错别字扣1分,重现的不计,最多扣3分；标点错误较多或模糊不清的,酌情扣1--3分。

成人高考专升本《语文》试题及答案

2011年成人高考专升本《语文》试题及答案一、选择题(本大题共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合要求的，把所选项前的字母填在题后括号内) 1.“惟陈言之务去”出自(C ) A.《谏逐客书》 B.《种树郭橐鸵传》 C.《答李翊书》 D.《答司马谏议书》 2.成语“夙兴夜寐”出自(D ) A.《陈情表》 B.《短歌行》 C.《关山月》 D.《氓》 3.《米龙老爹》的作者是( B) A.契诃夫 B.莫泊桑 C.欧·亨利 D.托尔斯泰 4.《新五代史》的撰写者是( A) A.欧阳修 B.宋祁 C.司马光 D.王安石 5.杜牧是唐朝哪个时期的诗人(B ) A.初唐 B.晚唐 C.中唐 D.盛唐 6.“计中国之在海内”中的“中国”是指(C ) A.神州 B.中国 C.中原 D.九州 7.“狡兔三窟”的典故出自(B ) A.《李将军列传》 B.《冯谖客孟尝君》 C.《季氏将伐颛臾》 D.《寡人之于国也》 8.《行路难》的作者是(C ) A.白居易 B.杜甫 C.李白 D.李商隐 9.杜甫《蜀相》“两朝开济老臣心”中“老臣”是指(C ) A.曹操 B.李斯 C.诸葛亮

D.王安石 10.《白雪歌送武判官归京》属于(D) A.山水诗 B.乐府诗 C.田园诗 D.边塞诗 11.中唐倡导新乐府运动的诗人是(C ) A.李白 B.李贺 C.白居易 D.杜牧 12.《北方》一诗选自艾青诗集(C ) A.《大堰河》 B.《火把》 C.《北方》 D.《向太阳》 13.屠格涅夫的《门槛》是( C) A.小说 B.散文 C.散文诗 D.政论 14.柳永《八声甘州》的线索是( A) A.登高临远 B.睹物思人 C.雨洒江天 D.佳人颙望 15.《风波》中反复说“一代不如一代”的人物是(D ) A.赵七爷 B.七斤 C.八一嫂 D.九斤老太二、填空题(本大题共10个小题，每小题1分，共10分。把答案填在题中横线上) 16.孔子名丘，字________。 17.所谓“四书”是指《孟子》、《大学》、《中庸》和《_________》。 18.慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，____________。 19.孟子回答了梁惠王提出的问题是__________。 20.庄子《秋水》中体现了他的哲学本体论是__________主义的。 21.《陈情表》选自《__________》。 22.鲁迅原名周樟寿，改名周树人。浙江_________人。 23.《箱子岩》的作者是___________。 24.巴金的小说《家》、《春》、《秋》合称《__________》。 25.傅雷是我国现当代著名的___________家。三、词语解释题(解释句中加横线词的词义。本大题共10个小题，每小题1分，共10分) 26.来丕豹、公孙支于晋。来： 27.零丁孤苦，至于成立。成立： 28.原庄宗之所以得天下…… 原：

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的，看不见了，夏风轻轻吹过，在瞬间消失无踪。记住的，遗忘了，只留下一地微微晃动的迷离树影。有些寂寞与美好是无法诉说的，在那些仿佛已经遗忘的岁月中，把它还原成没有色彩喧哗的图画。不记得从什么时候开始，你的影子天天飞到我的窗前。它似乎明白我的寂寞，只要我将手伸向天空，它就会神奇地出现。然而我却渐渐感到恐慌，害怕有一天影子也将离我而去。我无法忍受等待的悲伤，决定不再随意将手伸向天际，假装它永远躲在云端等候。我要等到最最孤独，最最悲惨的那一日，才将你的影子唤来。现在我一切都好，假装着一切都好。你看，我要开始写诗了...... 你看,我要开始做功课了...... 你看,我要开始弹钢琴了...... 你知道吗有一种等待叫苦涩的幸福。【第二篇：绿色生活】现在，人们终于知道，躺在草地上睡觉远比在公交车上打盹舒服，而烟囱里冒出的黑烟遮挡出的阴影也没有大树下的阴凉凉爽。绿色，才是生活的本色。人，只是自然界的一种动物。人的祖先是猿猴，那是生活在森林里的动物，身边到处都是绿色，吃树叶，住树杈，进化到现在的人时，自然还保留着对绿色原始热爱的基因。在我看来，现在人追求绿色生活，更像是返祖现象，在高楼林立的城里住久了，想到森林里住几天，因此，许多人热衷于野营、野炊便顺理成章了。人在吃腻了大鱼大肉之后，发现蔬菜竟是那样可口，于是人真的

2018年成人高考专升本英语考试真题及答案

2018年成人高考专升本英语考试真题及答案 )125分第Ⅰ卷(选择题，共 I. Phonetics(5 points） Directions: In each of the following groups of words, there are four underlined letters or letter combinations marked a, b, and https://www.360docs.net/doc/f117762179.html,pare the underlined parts and identify the one that is different from the others in pronunciation. Mark your answer by blackening the corresponding letter on the Answer Sheet. 1.A.capt ai n B.sust ai n C.cont ai n D.ret ai n 2.A.pen sion B. mis sion C.ten sion D.revi sion 3.A.actr e ss B.busin e ss C.exc e ss D.endl e ss https://www.360docs.net/doc/f117762179.html, b ination B.climbing C.bam b oo D.am b ition 5.A.bl ew B.cr ew C.s ew D.J ew II. Vocabulary and Structure( 15 points) Directions: There are 15 incomplete sentences in this section. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose one answer that best completes the sentence and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet. 6. asked two passers-by how to get to the new railway station, but of them knew it. A.none B.either C.neither D.both 7. —The boss wants to talk to you. He seems unhappy with your performance. —Oh,I be in trouble. I hope he won't fire me. A.must B.can C.should D. would 8. my daughter reaches the age of eighteen she can apply for driving license. A.Unless B.Because C.Since D.Once 9. I'll consider Ms. Smith tonight, but I am not sure if I have the time. A.to see B.seeing C.to have seen D.see 10. The train to arrive at 11: 30, but it was an hour late. A.was supposed B.is supposed C.supposes D.supposed 11. Bob doesn't look his age. I think he's somewhere . A. in forty B. in forties C. in his forty D. in his forties 12. I feel very excited the thought of joining my family in a week. A.on B.for C.at D.in 13. a hotel, we looked for somewhere to have dinner. A. Finding B.Having found C.We finding D.We found

历年成人高考专升本英语作文范文一

历年成人高考专升本英语作文范文一热门推荐： 2016年成人高考作文范文大全 2016年成人高考考前预测试题及答案汇总全国2016年成人高考准考证打印时间及入口专题全国2016年成人高考真题及答案专题全国2016年成人高考成绩查询时间及入口专题全国2016年成人高考录取分数线专题 Good morning, ladies and gentlemen, My name is Li Hua. I have the honor of being your guide. I'd like to give you a brief introduction to our field trip today. First, we'll start at 8：30 from school and get to the foot of the mountain at about 9：00.Then we'll the climb the mountain. It'll take about one hour to reach the top where stand some temples. We are free to look around the temples from 10：00 to 12：00. Besides, we'll have lunch there. After a short break, we'll go down the other side of the mountain at 2：00 pm. We plan to reach the riverside at about 3：00 pm. We'll go on to our trip down the river by boat and enjoy the scenery. Finally we'll be back at school at about 5：00 pm.

成人高考专升本高数真题及答案

20XX年成人高等学校招生全国统一考试高等数学答案必须答在答题卡上指定的位置，答在试卷上无效。一、选择题：1－10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，将近选项前的字母填涂在答题卡相应题号的信息点上。正确答案：A 【名师解析】根据函数的连续性立即得出结果【名师点评】这是计算极限最常见的题型。在教学中一直被高度重视。正确答案：C 【名师解析】使用基本初等函数求导公式【名师点评】基本初等函数求导公式是历年必考的内容，我们要求考生必须牢记。正确答案：B 【名师解析】根据基本初等函数求导公式和复合函数求导法则正确答案：D 【名师解析】如果知道基本初等函数则易知答案；也能根据导数的符号确定

【名师点评】这是判断函数单调性比较简单的题型。正确答案：A 【名师解析】基本积分公式【名师点评】这是每年都有的题目。【名师解析】求出积分区间，确定被积函数，计算定积分即可。【名师点评】用定积分计算平面图形面积在历年考试中，只有一两年未考。应当也一直是教学的重点正确答案：C 【名师解析】变上限定积分求导【名师点评】这类问题一直是考试的热点，也始终是讲课的重点。正确答案：D 【名师解析】把x看成常数，对y求偏导【名师点评】本题属于基本题目，是年年考试都有的内容

正确答案：A 10、袋中有8个乒乓球，其中5个白色球，3个黄色球，从中一次任取2个乒乓球，则取出的2个球均为白色球的概率为【名师点评】古典概型问题的特点是，只要做过一次再做就不难了。二、填空题：11－20小题，每小题4分，共40分，把答案写在答题卡相应题号后。正确答案：0 【名师解析】直接代公式即可。【名师点评】又一种典型的极限问题，考试的频率很高。正确答案：1 【名师解析】考查等价无穷小的定义【名师点评】无穷小量的比较也是重点。本题是最常见的且比较简单的情况。【名师解析】性），分别求出左右极限并比较。【名师点评】这道题有点难度，以往试题也少见。

2017年成人高考专升本语文真题

2017年成人高等学校招生全国统一考试专升本(大学语文) 第工卷（选择题，共40分）一、选择题：1—20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。 1．陶渊明《饮酒（其五）》的体裁是【】 A.五言古诗 B．五言律诗 C．五言绝句 D．杂言诗 2．沈从文《边城》表现的地域风情是【】 A．闽东风情 B．湘西风情 C．赣南风情 D．北平风情 3．下列诗人中，诗风苍凉悲壮的是【】 A．曹操 B．陶渊明 C．李白 D．王维 4．下列作品中，借用了乐府旧题的一组是【】 A．李白《行路难》、杜甫《蜀相》 B．陆游《关山月》、李白《行路难》 C．曹操《短歌行》、陶渊明《饮酒》 D．王昌龄《从军行》、白居易《杜陵叟》 5．下列作品中，同属于人物传记的是【】 A．《张中丞传后叙》《陈情表》 B．《五代史伶官传序》《马伶传》 C．《李将军列传》《冯谖客孟尝君》 D．《李将军列传》《马伶传》 6．《苦恼》《猎人笔记》《麦琪的礼物》的作者依次是【】 A．屠格涅夫、欧·亨利、契诃夫 B．契诃夫、屠格涅夫、欧·亨利 C．欧·亨利、契诃夫、屠格涅夫 D．契诃夫、欧·亨利、屠格涅夫 7．下列关于作品、作者、体裁搭配完全正确的是【】 A．《报刘一丈书》——侯方域——书信体议论文 B．《论毅力》——梁实秋——议论文 C．《答司马谏议书》——王安石——书信体驳论文 D．《陈情表》——李斯——奏章 8．关于苏轼《前赤壁赋》一文，下列表述错误的是【】 A．是一篇文赋。

B．文章的语言骈散相间，音韵和谐。 C．文章在结构上采用的是主客问答、伸客抑主的方法。 D．文章中的景物描写体现出作者乐观豁达的人生态度。 9．关于《陌上桑》一诗，下列表述错误的是【】 A.是一首汉乐府民歌。 B．是一首叙事诗。 C．诗中主人公是罗敷。 D．是一首表达青年男女爱情的诗歌。 10.下列作品中，属于记事散文的是【】 A.曹禺《日出》 B．郁达夫《故都的秋》 C．茅盾《香市》 D．鲁迅《灯下漫笔》 11.冰心、郁达夫、徐志摩曾参加的文学社团依次是【】 A.文学研究会、新月社、创造社 B．创造社、文学研究会、新月社 C．文学研究会、创造社、新月社 D．新月社、文学研究会、创造社 12.下列关于“词”的常识表述错误的是【】 A.词起始于唐代，盛行于宋代。 B．词由五言诗、七言诗和民间歌谣发展而成。 C．词有词牌，不同词牌有不同的押韵规则。 D．词可分为“婉约”与“豪放”两大流派，并以“豪放派”为正宗。 13.“天下为公”“狡兔三窟”两个成语依次出自【】 A.《礼记·大同》《冯谖客孟尝君》 B．《季氏将伐颛臾》《李将军列传》 C．《冯谖客孟尝君》《季氏将伐颛臾》 D．《李将军列传》《礼记·大同》14.下列文学常识表述错误的是【】 A.“初唐四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。 B．“中唐古文运动”的领袖是韩愈、柳宗元。 C．“新乐府运动”的倡导者是王维、自居易。 D．“小李杜”指的是李商隐、杜牧。 15.下列各句中，同时采用了对偶、夸张的是【】 A.恨相见得迟，怨归去得疾。 B．泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低。 C．晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 16.下列对典故的解释错误的是【】 A.襟袖红泪：相传魏文帝时，薛灵云被选人官，泣别父母，以玉壶盛泪，不久泪凝如血。B．树犹如此：相传桓温北伐路过金城，看到多年前自己种的柳树已有十围粗了，感叹地说：“木犹如此，人何以堪！” C．周公吐哺：相传周公唯恐失天下之士，常常吃饭时停下来接待贤才。 D．乘舟梦日：相传吕尚在被文王征聘前，曾梦见自己乘船从日月旁经过。 17.下列句子中，含有判断句式的是【】

2019年成人高考专升本英语作文范文：给Jefferson的信

2019年成人高考专升本英语作文范文：给Jefferson 的信你是王萍，写一封信给Jefferson先生。信件的内容包括： 1、一个月前，他邀请了你到他家过圣诞节。 2、你在他那里受到了热情款待。 3、信件末尾写上一句你认为必要的话。 January 22,2005 Dear Mr. Jefferson： I am writing to thank you for your kindness and hospitality I enjoyed during my stay in your place. It is very kind of you to invite me to spend my Christmas holiday in your palace last month. The room you arranged for me in your house was quiet, clean and comfortable. The food was very delicious. And visits to local scenic spots were really wonderful. They have not only broadened my horizon, but also enriched my experience. By the way, if it is convenient for you, please come over and spend your Spring Festival this year in my place. Thank you very much again. Yours, Wang Ping

成人高考优秀作文1000字范文三篇

成人高考优秀作文1000字范文三篇【篇一】成人高考优秀作文1000字范文当你对无休无止的奋斗追求感到厌倦时，当你对遥不可及的理想目标感到无奈时，当你对任性逆反的少爷公主感到失望时，当你对纷繁复杂的人际关系感到困惑时，给生活留一道缝隙吧，让清新的泉水渗入其中，滋润你疲惫的心。给自己留一道缝隙，方能轻松快乐的生活。竞争日趋激烈的今天，很多人过于追求完满，追求成功，追求金钱名誉，有的人甚至苦苦寻觅一生，就算最终得到心中所想，却已日薄西山，人生的快乐和多彩被纷飞的文件和无尽的应酬所代替。睿智的人却懂得给自己留一道缝隙，在疲惫之时跳出圈子，去享受自由的生活，同时也暗中蓄积能量，为下一次冲刺作准备。他们既享受了生活，亦更容易取得成功。给理想留一道缝隙，方能坦然面对失去。理想本是人生的指南针，一生奋斗的方向，但过于盯紧它就难免会发生“目的颤抖”，结果适得其反。很多人太过于坚定地固守原本不可企及的梦想，如同攀援一根高耸入云的石柱，锲而不舍的精神令人感动，但却终会因体力不支，心力交瘁而重重摔下，一蹶不振。给理想留一道缝隙吧，通过变通和调整，从而更有信心更有把握实现理想。给子女留一条缝隙，方能使自己和孩子获取快乐。每个家长都望子成龙、望女成凤，用殷切的希望为子女构建人生的道路，用慈爱的眼神给子女施以无形的压力。他们将孩子的人生历程设计的完美无缺，殊不知在爱的压力下，多少孩子不堪重负而如木地板一般因太紧而挤压开裂，扭曲变形，所以他们逆反任性。给子女留一条缝隙吧，不要因为期望质太高、要求太严、管理太细而束缚了孩子，让他们，也让自己丧失了快乐。给他人留一道缝隙，方能建立和谐的人际关系。在与他人交往之时，留一道缝隙，不是懦弱退让，而是一种大度和智慧。若事事计较，

成人高考专升本语文真题

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2009年成人高等学校专升本招生全国统一考试大学语文答案必须答在答题卡上的指定位置，答在试卷上无效。一、选择题：1～20小题。每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，将所选项前的字母填涂在答题卡相应题号的信息点上。 1．茅盾《香市》一文采用的主要写作手法是 A．夹叙夹议B．情景交融C．寓情于景D．今昔对比 2．契诃夫《苦恼》中老车夫姚纳的苦恼是 A．风雪交加中拉不到乘客B．小马没有食物 C．儿子突然病故D．无处诉说丧子之痛 3．小说的情节一般包括 A．开端、发展、高潮、结局B．开端、发展、高潮、尾声 C．序幕、开端、发展、尾声D．序幕、发展、高潮、结局 4．《五代史伶官传序》、《张中丞传后叙》、《马伶传》的作者依次是 A．欧阳修、侯方域、韩愈B．欧阳修、韩愈、侯方域 C．韩愈、欧阳修、侯方域D．侯方域、韩愈、欧阳修 5．下列作品中，通篇采用寓言形式说理的是 A．《孟子·寡人之于国也》B．《战国策·冯谖客孟尝君》 C．《庄子·秋水》D．《礼记·大同》 6．梁启超《论毅力》一文所表达的中心是 A．有毅力者成，反是者败。 B．人生历程，大抵逆境居十六七，顺境亦居十三四。 C．小逆之后，必有小顺；大逆之后，必有大顺。 D．成败之数，视此而已。 7．李商隐《无题》中运用神话传说抒情的句子是 A．东风无力百花残。B．春蚕到死丝方尽。 C．青鸟殷勤为探看。D．夜吟应觉月光寒。 8．王安石的文学主张是

2020成人高考专升本英语作文范文：竞争与合作

2020成人高考专升本英语作文范文：竞争与合作 2020成人高考专升本英语作文范文：竞争与合作竞争与合作 1、竞争是当今社会的普遍想象。 2、竞争和合作经常并存。 3、在提倡竞争的同时我们不要忘了合作。 Competition and Cooperation Competition is a very common phenomenon in our social life today. We compete when we play games, we try to do better than others in our study and there is constant competition for jobs, fame, wealth and so forth. We can say, to some extent, competition is one of the motive force of the development of society. We often find competition and cooperation occurring at the same time. Think of a basketball game. During the game, one team is competing against the other, but each member of the team must cooperate with his teammates. In most cases, we can’t compete without cooperation. Thus they are equally important. While advocating competition, we can’t forget cooperation. In modern society, cooperation is especially important because most work is fulfilled with and through other people. So we must combine competition with cooperation to obtain our goals. 相关推荐：

成人高考专升本大学语文重点四

成人高考专升本大学语文重点四 2020年成人高考专升本大学语文重点四字形 (一)命题思路：命题人主要以人们写错别字的种种情况为依据，选择同音易混淆字、形近易混淆字、义近易混淆字、多音多义字，来考查考生掌握现代汉字字形的能力。 (二)考查方式： (1)找出有错别字的一组; (2)找出没有错别字的一组; (3)找出只有一个错别字的一组; (4)找出有两个错别字的一组。 (三)解题思路 (1)注意同音字：如：安装--按装，抱负--报负，首屈一指--手屈一指，一筹莫展--一愁莫展(后者错误) (2)辨认形近字：如：迁徙--迁徒，殴打--欧打，修葺--修茸。辨析字形的方法： 1、依义辨形：即通过分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。如“陨石”与“殒身”，“指责”与“指摘”，“杂糅”与“搓揉”，“蒙蔽”与“时弊”，都是正确的写法。而将“入不敷出”写成“入不付出”，将”胸无城府”写成“胸无成府”，则是因为不懂字的本义写了别字。 2、依形析字：如“不胫而走”的“胫”，其形旁就与走路有关。“插

科打诨”的“诨”跟言语有关。“寒暄”的“暄”跟太阳有关。“眼花缭乱”的“缭”与丝织品的缠绕有关。将“通牒”写成“通谍”，就写错了。“牒”，从“片”为文书;“谍”从“言”为谍报。 3、依据词语结构析字：“谈笑风生”“风声鹤唳”。“人情事故”的“事”不正确，应改为“世”，因为“情”“故”对应，“人”“世”对应，意思是为人处世的道理。“惹事生非”的“事”不正确，应改为“是”因为“惹”“生”对应“是”“非”对应，而“事”与“非”，是不能对应的。成人高考频道提醒考生关注成人高考报名、成人高考招生、成人高考考试等信息： 2020年成人高考 2020年成人高考招生信息 2020年成人高考报名时间 2020年成人高考准考证打印时间 2020年成人高考考试时间 2020年成人高考成绩查询时间 2020年成人高考试题及答案

成人高考作文范文【六篇】

成人高考作文范文【六篇】第1篇：荣誉经常看到这样的画面：历经千辛万苦才获得成功的人，面对摄像头却没有人们所想的那种兴奋，反之，却异常平静。人们常常竖起大拇指，称赞他们"淡泊名利，宠辱不惊。"诚然，度过了人生的低谷，经历了常人无法忍受的困难，内心早已做到"泰山崩于前而面不改色。"对于他们来说，过程的重要性早已超过了结果，所以荣耀到来，他们才表现出超乎寻常的平静。这种人的确是不平凡的人，他们能忍人所不能忍，所以才成人所不能成，而他们面对荣耀时的平静恰是这一路披荆斩棘后所透露出的人格魅力，这值得我们用一生的时间去慢慢品读。然而，我们必须承认，这种人毕竟是少数，更多的人在一生中只是在不断付出有限的努力，去追逐无数个小小的目标：莘莘学子追逐梦想中的象牙塔；下车伊始的官员渴望干出一番政绩；公安干警竭尽所能保护一方平安。无疑他们的成功都将获得诸多荣耀。倘若面对既有的荣耀他们也一脸严肃，处之泰然，不知你心里作何感受？当然，我们也必须承认的确有这种人。但我相信，绝大多数的普通人表现出的是对努力付出后终得回报的喜悦。这种人庸俗吗？小市民吗？不！这是最真实的表露。当我们不停仰望高处时，别忘了我们终究是小山峰。大多数人的生活是由喜怒哀乐、酸甜苦辣构成的。轰轰烈烈，光宗耀祖，被万众瞩目确实离我们有一段距离。因此面对荣耀，明明心里挤满了喜悦，为何不大声笑出来，流露出我们的真性情？爱我所爱，追我所想，人生本不平坦，为什么不利用荣耀来装点我们的人生？如果你总是感到人生平淡，就寻找一个自己想要得到的荣耀，然后为了那个荣誉尽自己努力，你定会发现人生充满了光彩；如果你已经拥有荣耀，就珍惜好这份来之不易的礼物，然后去追寻更大的荣耀，你的人生定会越发闪亮；如果近来失败总是与你如影随形，别灰心，翻开尘封的记忆，那份记忆犹新的荣耀是否令你精神为之一振，拍去尘土，重新上路？人们总说人生苦短，遍布荆棘。岂知在你的人生行囊中还装有一份荣耀。它是催你前行的闹钟，更是抚平你伤口的药膏。追逐荣耀，珍惜荣耀，享受荣耀，你的人生会因此大放异彩。第2篇：成人高考作文胜利或是失败总会一起分享和承担：师与徒——法制晚报一日为师，终身为父。师徒之情真是难以用言语来形容。面对徒儿的胜利和失败，做"父亲"的心情也像倒了五味瓶。中国男子体操队时隔八年重新夺回男子团体金牌之后，队员们纷纷将金牌摘下，挂到了师傅黄玉斌的胸前。

2015年成人高考专升本教育理论真题

2015年成人高等学校招生全国统一考试专升本教育理论教育学部分一、选择题：1～12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．对教育学研究对象的科学表述是【】 A.对教育事件与教育经验，探索教育理念 B研究教育方针与教育政策，制定教育法规 C.研究教育现象与教育问题，揭示教育规律 D.研究德育案例与教学案例，总结教育经验 2.近代教育史上，高度评价教育对社会、对人发展的作用，并把教师誉为“太阳底下最光辉的教育家是【】 A.夸美纽斯 B.洛克 C.赫尔巴特 D.杜威 3．我国古代教育家提出的“因材施教…‘循序渐进”等教育原则，对于当今教育仍然适用，它并未要随着社会生产方式的变化而改变。这说明教育具有【】 A．历史性 B．社会性 C.个体差异性 D．相对独立性 4．当前我国教育方针中明确规定的教育目的是【】 A.培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者 B．培养又红又专的社会主义建设者 C．培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人 D．培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人 5．我国1922年颁布、以美国学制为蓝本，一直沿用至新中国成立初期的学制是【】A.壬寅学制 B．癸卯学制 C．壬戌学制 D．壬子癸丑学制 6．教师劳动的对象是千差万别、活生生的个体，对他们的教育没有固定不变的模式。这体现了教师劳动的哪一特点？【】 A.长期性与间接性 B．复杂性与创造性一含翼嚣 C.主体性与示范性 D．连续性与广延性 7．编写教科书的直接依据是【】 A.课程目标 B．课程计划 C．课程标准 D．课程类型

8.我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是【】 A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B．知识与技能、理论与实践、理想信念与价值观 C．知识与技能、创新与实践、情感态度与科学观 D．知识与技能、理解与运用、人生观与价值观 9．魏老师在课堂教学中，要求学生运用学具，通过拨动钟面上的时针、分针和秒针来认识时间。魏老师的教学体现了哪一教学原则？【】 A．启发性 B．直观性 C．巩固性 D．循序渐进 10．通过中考、高考以及研究生考试成绩来评价学生的方式属于【】 A.诊断性评价 B．形成性评价 C．终结性评价 D．发展性评价 11．德育过程是教育者促使学生思想内部矛盾斗争的过程，其中的主要矛盾是【】A.学生道德认识深与浅的矛盾 B．学生道德认识多与少的矛盾 C．学生道德认识正确与错误的矛盾 D．社会道德要求与学生自身品德基础的矛盾 12．学校德育的基本途径是【】 A.思想品德课与其他学科教学 B．课外与校外活动 C．共青团与少先队活动 D．生产劳动与其他社会实践二、辨析题：13～14小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。 13.我国明确规定当前九年制义务教育须实行“六三”分段。 14.学生在教学过程中只要掌握了知识，其能力自然就会得到发展。三、简答题：15～17小题，每小题8分，共24分。 15.教育的文化功能主要表现在哪些方面？ 16.简述马克思关于人的全面发展学说的基本内容。 17.我国中小学德育应贯彻哪些主要原则？四、论述题：18小题．15分。 18.阅读下列案例，并回答问题。 [案例] 马老师在“燃烧与灭火”一课的备课中，反思以往学生在学习该内容时存在的问题，深深认识到“燃烧与灭火”虽然是生活中常见的现象，但仅仅通过课本和几个实验，不利于学生获得丰富完整的体验和认识，难以达成预定的教学目标。于是，马老师在本课的教学中，除讲解相关的知识外，还通过网络图片、动画、视频材料等教学资源，使学生对“燃烧的条件”“灭火的原理…‘燃烧的利与弊”“火灾预防和安全救护”“消防安全标志”“灭火器”“火场逃生”等知识有一个全面感性的认识。最后，组织学生对本课主题进行讨论，使学生既掌握了完全的知识和理论，又开阔了眼界，增强了安全意识，发展了科学素养。 [问题l请依据教学过程的某些规律或教学原则，对马老师的教学进行评析。心理学部分