《经络腧穴学》教学大纲

《经络腧穴学》教学大纲
《经络腧穴学》教学大纲

《经络腧穴学》教学大纲

课程编号:10602002

课程名称:经络腧穴学(Channel-collaterals and Points)

学分:7

总学时:126学时

理论学时:72学时

实验学时:54学时

先修课程要求:人体解剖学、中医基础理论、中医诊断学、中医内科学

适应专业:针灸推拿五年制

参考教材:

1.经络腧穴学,沈雪勇主编,中国中医药出版社,2003年第1版

2.灵枢经,人民卫生出版社,1965年影印本;

3.素问,人民卫生出版社,1981年版;

4.难经,人民卫生出版社,1979年校译本;

5.针灸甲乙经,晋·皇甫谧著,商务印书馆,1955年版;

6.针灸大成,明·杨继洲著,人民卫生出版社,1963年版。

7.经络腧穴学,王德敬主编,人民卫生出版社,2005年6月第1版。

一、课程在培养方案中的地位、目的和任务

经络腧穴学是针灸学的基础理论和核心内容。本课程的教学目的,是使学生掌握针灸学的基本理论和知识,为今后学习刺灸学、推拿学及中医基础理论和临床各科打好基础。

二、课程基本要求:

1.基础理论和基本知识:

⑴了解经络腧穴学的研究内容、研究方法,经络腧穴学和中医针灸推拿的关系。

⑵掌握经络系统的组成、经络腧穴的概念。

⑶掌握十四经脉的循行、病候及常用穴的定位、归经、主治与操作。

⑷熟悉标本、根结、气街、四海的定义、内容及临床应用。

2.基本技能:

掌握常用腧穴的定位与操作。

三、学时安排

四、考核

1.考核方式:理论考试(笔试)、实验课采用考核及评估方式评定成绩。

2.成绩构成:理论考试70%,实验和平时成绩30%。

五、课程基本内容

上篇经络腧穴概论

第一章经络概述

【目的要求】

1.了解经络学说的形成和发展概况。

2.掌握经络的概念、经络系统的组成、十四经脉的循行规律、十二经脉的分布、走向规律及十二经脉的表里属络关系。

3.掌握奇经八脉的基本概念及分布、作用特点。

4.掌握十五络脉、十二经别、十二经筋、十二皮部的基本概念及分布、作用特点。

5.了解经络的根结、标本、气街、四海理论。

6.熟悉经络的作用及其临床应用。

【讲课时数】5学时。

【教学内容】

第一节经络系统概貌

1.十二经脉。

2.奇经八脉。

3.十二经别。

4.十五络脉。

5.十二经筋。

6.十二皮部。

第二节经络的作用及经络理论的临床应用

1.经络的作用。

2.经络理论的临床应用。

【教学方式】课堂讲授。

【教学手段】多媒体教学。

第二章腧穴概述

1.熟悉腧穴的意义、分类,以及特定穴的内容。

2.掌握腧穴的作用、主治规律和定位方法。

3.了解腧穴的命名。

【讲课时数】10学时。

【教学内容】

第一节腧穴的分类和命名

1.腧穴的分类。

2.腧穴的命名。

第二节腧穴的作用及主治规律

1.腧穴的作用。

2.腧穴的主治规律。

第三节特定穴

1.五输穴。

2.原穴。

3.络穴。

4.郄穴。

5.背俞穴。

6.募穴。

7.八会穴。

8.八脉交会穴。

9.下合穴。

10.交会穴。

第四节腧穴定位法

1.体表标志法。

2.骨度分寸法。

3.手指比量法。

【教学方式】课堂讲授。

【教学手段】多媒体教学。

第三章经络腧穴理论的形成和学术发展

【目的要求】

了解经络腧穴理论的形成和学术发展,熟悉历代经络腧穴的有关著述。【讲课时数】2学时。

【教学内容】

第一节经络腧穴理论的形成

第二节经络腧穴学术的历史发展

【教学方式】课堂讲授。

【教学手段】多媒体教学。

中篇经络腧穴各论

第四章手太阴经络与腧穴

1.掌握《灵枢·经脉》手太阴经脉循行的原文。

2.熟悉手太阴经病候。

3.熟悉手太阴络脉、经别的内容;

4.了解手太阴经筋的内容。

5.掌握手太阴经常用腧穴的定位、归经、主治和操作,熟悉非常用穴的定位和归经。

6.了解手太阴经穴位的局部层次解剖要点。

【讲课时数】4学时。

【教学内容】

第一节手太阴经络

1.手太阴经脉。

2.手太阴络脉。

3.手太阴经别。

4.手太阴经筋。

第二节手太阴腧穴(11穴,有“*”者为重点穴位。以下同)

中府*,云门,天府,侠白,尺泽*,孔最*,列缺*,经渠,太渊*,鱼际,少商*。

【教学方式】课堂讲授。

【教学手段】以课堂讲授为主,配合实物、模型、实践及多媒体等辅助教学。

第五章手阳明经络与腧穴

【目的要求】

1.掌握《灵枢·经脉》手阳明经脉循行的原文。

2.熟悉手阳明经病候。

3.熟悉手阳明络脉、经别的内容。

4.了解手阳明经筋的内容。

5.掌握手阳明经常用腧穴的定位、归经、主治和操作,熟悉非常用穴的定位和归经。

6.了解手阳明经穴位的局部层次解剖要点。

【讲课时数】6学时。

【教学内容】

第一节手阳明经络

1.手阳明经脉。

2.手阳明络脉。

3.手阳明经别。

4.手阳明经筋。

第二节手阳明腧穴(20穴)

商阳*,二间,三间*,合谷*,阳溪*,偏历,温溜,下廉,上廉,手三里*,曲池*,肘髎,手五里,臂臑*,肩髃*,巨骨,天鼎,扶突,口禾髎,迎香*。

【教学方式】课堂讲授。

【教学手段】以课堂讲授为主,配合实物、模型、实践及多媒体等辅助教学。

第六章足阳明经络与腧穴

1.掌握《灵枢·经脉》足阳明经脉循行的原文。

2.熟悉足阳明经病候。

3.熟悉足阳明络脉、经别的内容。

4.了解足阳明经筋的内容。

5.掌握足阳明经常用腧穴的定位、归经、主治和操作,熟悉非常用穴的定位和归经。

6.了解足阳明经穴位的局部层次解剖要点。

【讲课时数】10学时。

【教学内容】

第一节足阳明经络

1.足阳明经脉。

2.足阳明络脉。

3.足阳明经别。

4.足阳明经筋。

第二节足阳明腧穴(45穴)

承泣*,四白*,巨髎,地仓*,大迎,颊车*,下关*,头维*,人迎,水突,气舍,缺盆;气户,库房,屋翳,膺窗,乳中,乳根,不容,承满,梁门*,关门,太乙,滑肉门,天枢*,外陵,大巨,水道,归来*,气冲;髀关,伏兔*,阴市,梁丘*,犊鼻,足三里*,上巨虚*,条口,下巨虚*,丰隆*,解溪*,冲阳,陷谷,内庭*,厉兑*。

【教学方式】课堂讲授。

【教学手段】以课堂讲授为主,配合实物、模型、实践及多媒体等辅助教学。

第七章足太阴经络与腧穴

【目的要求】

1.掌握《灵枢·经脉》足太阴经脉循行的原文。

2.熟悉足太阴经病候。

3.熟悉足太阴络脉、经别的内容。

4.了解足太阴经筋的内容。

5.掌握足太阴经常用腧穴的定位、归经、主治和操作,熟悉非常用穴的定位和归经。

6.了解足太阴经穴位的局部层次解剖要点。

【讲课时数】6学时。

【教学内容】

第一节足太阴经络

1.足太阴经脉。

2.足太阴络脉。

3.足太阴经别。

4.足太阴经筋。

第二节足太阴腧穴(21穴)

隐白*,大都,太白*,公孙*,商丘,三阴交*,漏谷,地机*,阴陵泉*,血海*,箕门,冲门,府舍,腹结,大横*,腹哀,食窦,天溪,胸乡,周荣,大包*。

【教学方式】课堂讲授。

【教学手段】以课堂讲授为主,配合实物、模型、实践及多媒体等辅助教学。

第八章手少阴经络与腧穴

【目的要求】

1.掌握《灵枢·经脉》手少阴经脉循行的原文。

2.熟悉手少阴经病候。

3.熟悉手少阴络脉、经别的内容。

4.了解手少阴经筋的内容。

5.掌握手少阴经常用腧穴的定位、归经、主治和操作,熟悉非常用穴的定位和归经。

6.了解手少阴经穴位的局部层次解剖要点。

【讲课时数】4学时。

【教学内容】

第一节手少阴经络

1.手少阴经脉。

2.手少阴络脉。

3.手少阴经别。

4.手少阴经筋。

第二节手少阴腧穴(9穴)

极泉*,青灵,少海*,灵道,通里*,阴郄*,神门*,少府,少冲*。

【教学方式】课堂讲授。

【教学手段】以课堂讲授为主,配合实物、模型、实践及多媒体等辅助教学。

第九章手太阳经络与腧穴

【目的要求】

1.掌握《灵枢·经脉》手太阳经脉循行的原文。

2.熟悉手太阳经病候。

3.熟悉手太阳络脉、经别的内容。

4.了解手太阳经筋的内容。

5.掌握手太阳经常用腧穴的定位、归经、主治和操作,熟悉非常用穴的定位和归经。

6.了解手太阳经穴位的局部层次解剖要点。

【讲课时数】6学时。

【教学内容】

第一节手太阳经络

1.手太阳经脉。

2.手太阳络脉。

3.手太阳经别。

4.手太阳经筋。

第二节手太阳腧穴(19穴)

少泽*,前谷,后溪*,腕骨*,阳谷,养老*,支正*,小海,肩贞*,臑俞,天宗*,秉风,曲垣,肩外俞,肩中俞,天窗,天容,颧髎*,听宫*。

【教学方式】课堂讲授。

【教学手段】以课堂讲授为主,配合实物、模型、实践及多媒体等辅助教学。

第十章足太阳经络与腧穴

【目的要求】

1.掌握《灵枢·经脉》足太阳经脉循行的原文。

2.熟悉足太阳经病候。

3.熟悉足太阳络脉、经别的内容。

4.了解足太阳经筋的内容。

5.掌握常用腧穴的定位、归经、主治和操作,熟悉非常用穴的定位和归经。

6.了解足太阳经穴位的局部层次解剖要点。

【讲课时数】10学时。

【教学内容】

第一节足太阳经络

1.足太阳经脉。

2.足太阳络脉。

3.足太阳经别。

4.足太阳经筋。

第二节足太阳腧穴(67穴)

睛明*,攒竹*,眉冲,曲差,五处,承光,通天,络却,玉枕,天柱*;大杼,风门*,肺俞*,厥阴俞,心俞*,督俞,膈俞*,肝俞*,胆俞*,脾俞*,胃俞*,三焦俞,肾俞*,气海俞,大肠俞*,关元俞,小肠俞,膀胱俞*,中膂俞,白环俞,上髎,次髎*,中髎,下髎,会阳;承扶,殷门,浮郄,委阳,委中*;附分,魄户,膏肓*,神堂,譩譆,膈关,魂门,阳纲,意舍,胃仓,肓门,志室*,胞肓,秩边*;合阳,承筋,承山*,飞扬*,跗阳,昆仑*,仆参,申脉*,金门,京骨*,束骨,足通谷,至阴*。

【教学方式】课堂讲授。

【教学手段】以课堂讲授为主,配合实物、模型、实践及多媒体等辅助教学。

第十一章足少阴经络与腧穴

【目的要求】

1.掌握《灵枢·经脉》足少阴经脉循行的原文。

2.熟悉足少阴经病候。

3.熟悉足少阴络脉、经别的内容。

4.了解足少阴经筋的内容。

5.掌握足少阴经常用腧穴的定位、归经、主治和操作,熟悉非常用穴的定位和归经。

6.了解足少阴经穴位的局部层次解剖要点。

【讲课时数】6学时。

【教学内容】

第一节足少阴经络

1.足少阴经脉。

2.足少阴络脉。

3.足少阴经别。

4.足少阴经筋。

第二节足少阴腧穴(27穴)

涌泉*,然谷*,太溪*,大钟*,水泉,照海*,复溜*,交信,筑宾,阴谷,横骨,大赫,气穴,四满,中注,肓俞,商曲,石关,阴都,腹通谷,幽门;步廊,神封,灵墟,神藏,

彧中,俞府*。

【教学方式】课堂讲授。

【教学手段】以课堂讲授为主,配合实物、模型、实践及多媒体等辅助教学。

第十二章手厥阴经络与腧穴

【目的要求】

1.掌握《灵枢·经脉》手厥阴经脉循行的原文。

2.熟悉手厥阴经病候。

3.熟悉手厥阴络脉、经别的内容。

4.了解手厥阴经筋的内容。

5.掌握手厥阴经常用腧穴的定位、归经、主治和操作,熟悉非常用穴的定位和归经。

6.了解手厥阴经穴位的局部层次解剖要点。

【讲课时数】4学时。

【教学内容】

第一节手厥阴经络

1.手厥阴经脉。

2.手厥阴络脉。

3.手厥阴经别。

4.手厥阴经筋。

第二节手厥阴腧穴(9穴)

天池*,天泉,曲泽*,郄门,间使*,内关*,大陵*,劳宫*,中冲*。

【教学方式】课堂讲授。

【教学手段】以课堂讲授为主,配合实物、模型、实践及多媒体等辅助教学。

第十三章手少阳经络与腧穴

【目的要求】

1.掌握《灵枢·经脉》手少阳经脉循行的原文。

2.熟悉手少阳经病候。

3.熟悉手少阳络脉、经别的内容。

4.了解手少阳经筋的内容。

5.掌握手少阳经常用腧穴的定位、归经、主治和操作,熟悉非常用穴的定位和归经。

6.了解手少阳经穴位的局部层次解剖要点。

【讲课时数】6学时。

【教学内容】

第一节手少阳经络

1.手少阳经脉。

2.手少阳络脉。

3.手少阳经别。

4.手少阳经筋。

第二节手少阳腧穴(23穴)

关冲*,液门,中渚*,阳池*,外关*,支沟*,会宗,三阳络,四渎,天井*,清冷渊,消泺,臑会,肩髎*,天髎,天牖,翳风*,瘈脉,颅息,角孙,耳门*,耳和髎,丝竹空*。

【教学方式】课堂讲授。

【教学手段】以课堂讲授为主,配合实物、模型、实践及多媒体等辅助教学。

第十四章足少阳经络与腧穴

【目的要求】

1.掌握《灵枢·经脉》足少阳经脉循行的原文。

2.熟悉足少阳经病候。

3.熟悉足少阳络脉、经别的内容。

4.了解足少阳经筋的内容。

5.掌握足少阳经常用腧穴的定位、归经、主治和操作,熟悉非常用穴的定位和归经。

6.了解足少阳经穴位的局部层次解剖要点。

【讲课时数】10学时。

【教学内容】

第一节足少阳经络

1.足少阳经脉。

2.足少阳络脉。

3.足少阳经别。

4.足少阳经筋。

第二节足少阳腧穴(44穴)

瞳子髎*,听会*,上关,颔厌,悬颅,悬厘,曲鬓*,率谷*,天冲,浮白,头窍阴,完骨*,本神*,阳白*,头临泣*,目窗,正营,承灵,脑空,风池*,肩井*,渊液,辄筋,日月*,京门*,带脉*,五枢,维道,居髎,环跳*,风市*,中渎,膝阳关,阳陵泉*,阳交,外丘,光明*,阳辅,悬钟*,丘墟*,足临泣*,地五会,侠溪,足窍阴*。

【教学方式】课堂讲授。

【教学手段】以课堂讲授为主,配合实物、模型、实践及多媒体等辅助教学。

第十五章足厥阴经络与腧穴

【目的要求】

1.掌握《灵枢·经脉》足厥阴经脉循行的原文。

2.熟悉足厥阴经病候。

3.熟悉足厥阴络脉、经别的内容。

4.了解足厥阴经筋的内容。

5.掌握足厥阴经常用腧穴的定位、归经、主治和操作,熟悉非常用穴的定位和归经。

6.了解足厥阴经穴位的局部层次解剖要点。

【讲课时数】6学时。

【教学内容】

第一节足厥阴经络

1.足厥阴经脉。

2.足厥阴络脉。

3.足厥阴经别。

4.足厥阴经筋。

第二节足厥阴腧穴(14穴)

大敦*,行间*,太冲*,中封*,蠡沟*,中都,膝关,曲泉*,阴包,五里,阴廉,急脉,章门*,期门*。

【教学方式】课堂讲授。

【教学手段】以课堂讲授为主,配合实物、模型、实践及多媒体等辅助教学。

第十六章奇经八脉

【目的要求】

1.熟悉督脉、任脉的循行分布。

2.了解督脉、任脉的功能与病候;了解奇经八脉的综合作用。

3.掌握督脉、任脉常用腧穴的定位和主治,熟悉常用腧穴的归经、操作。

【讲课时数】14学时。

【教学内容】

第一节督脉

1.循行分布。

2.功能与病候。

3.督脉经穴(28穴)。

长强*,腰俞,腰阳关*,命门*,悬枢,脊中,中枢,筋缩,至阳*,灵台,神道,身柱,陶道,大椎*,哑门*,风府*,脑户,强间,后顶,百会*,前顶,囟会,上星*,神庭,素髎*,水沟*,兑端,龈交。

第二节任脉

1.循行分布。

2.功能与病候。

3.任脉经穴(24穴)。

会阴,曲骨,中极*,关元*,石门,气海*,阴交,神阙*,水分,下脘*,建里,中脘*,上脘,巨阙,鸠尾,中庭,膻中*,玉堂,紫宫,华盖,璇玑,天突*,廉泉*,承浆*。

第三节冲脉

1.循行分布。

2.功能与病候。

第四节带脉

1.循行分布。

2.功能与病候。

第五节阳蹻、阴蹻脉

1.循行分布。

2.功能与病候。

第六节阳维、阴维脉

1.循行分布。

2.功能与病候。

第七节奇经八脉的综合作用

1.统领、联络作用。

2.溢蓄、调节作用。

【教学方式】课堂讲授。

【教学手段】以课堂讲授为主,配合实物、模型、实践及多媒体等辅助教学。

第十七章奇穴

【目的要求】

熟悉常用奇穴的定位、主治及操作。

【讲课时数】8学时。

【教学内容】

第一节头颈部穴(14穴)

第二节胸腹部穴(1穴)

第三节背部穴(8穴)

第四节上肢部穴(11穴)

第五节下肢部穴(12穴)

【教学方式】课堂讲授。

【教学手段】以课堂讲授为主,配合实物、模型、实践及多媒体等辅助教学。

经络腧穴学考试题及答案

《经络腧穴学》试卷 一、名词解释:(每题3分,共15分) 1.五输穴 2.一源三歧 3.经络 4.一夫法 5.募穴 二、判断题:(请在正确的叙述前打“√”,错误的打“×”,每题1分,共10分) ()1.乳中穴在乳头正中央,可以针灸。 ()2.委中穴为治疗腰背痛的有效常用穴。 ()3.十二经脉和奇经八脉中的任、督、冲、带脉各有1个郄穴,人体共有16郄穴。 ()4.任脉从曲骨至神阙每隔1寸都有1个穴位。 ()5.原穴在阳经排列在输穴之后,在阴经是以输为原。 ()6.外踝直上3寸,腓骨后缘取悬钟。 ()7.针刺至阴穴可治疗胎位不正。 ()8、十二经脉在头部的分布,手足三阳联系头,故称“头为诸阳

之会”。 ()9、脏腑有表里相合关系,十二经脉内属于脏腑,亦有相应的表里相合关系。 ()10、阴经为里,属于脏,阳经为表,属于腑。 三、填空题:(每空1分,共20分) 1.经络是人体运行__________,联络__________,沟通__________,贯穿__________的经络。 2.十二经脉循行规律是手三阴经从__________,手三阳经从__________,足三阳经从__________,足三阴经从__________。 3、腧穴可分为_____、_____、_____三种类型。 4、根据骨度分寸定位法,腘横纹到外踝尖为_____寸。 5、根据骨度分寸定位法,上肢部肘横纹至腕横纹为_____寸。 6、中府穴在距前正中线旁开_____寸,平_____间隙。 7、列缺穴在桡骨茎突上方,腕横纹上_____寸。 8、治汗要穴是_____,止痛要穴是______,转胎要穴是_____,强壮保健要穴是______。 四、单选题:(将正确答案的字母写在答题表格中,每题1分,共20分) 1、与大肠经相表里的经脉是 A、肺经 B、心经 C、肝经 D、肾经 E、脾经

经络腧穴学_习题集,附答案

绪言 一、单项选择 1、被称为《针经》的中医典籍为: A、《素问》 B、《灵枢》 C、《难经》 D、《针灸甲乙经》 E、《针灸逢源》答:B 2、“阿是穴”和“指寸法”的创始人是: A、渡舟 B、继洲 C、思邈 D、《经》 E、滑伯仁 答:C 3、《针灸大成》是哪个朝代哪位医家所著() A、唐代思邈 B、北宋王惟一 C、晋代皇甫谧 D、明代继洲 E、元代渭伯仁 答:D 4、《针灸甲乙经》的作者是: A、王叔和 B、思邈、皇甫谧 D、王惟一 E、滑伯仁 答:C 5、最早铸造针灸模型的朝代是() A、汉代 B、晋代 C、唐代 D、宋代 E、明代 答:D 6、针灸铜人的设计者是() A、思邈 B、继洲 C、王执中 D、王惟一 E、滑伯仁 答:D 二、多项选择 1、反映经络学说早期面貌的著作是() A、《素问》 B、《灵枢》 C、《足臂十一脉灸经》 D、《脉经》 E、《阴阳十一脉灸经》 答:C、 E 三、填空题 1、以外科闻名于世的华佗亦精于针灸,创立了著名的()穴。 答:华佗夹脊穴 2、北宋时期的2具()作为针灸教学的和()之用。 答:铜人模型,考试 3、在马王堆3号汉墓出土的医学帛书中,有两种古代经脉文献,为()()。答:足臂十一脉灸经阴阳十一脉灸经 7、《针灸大成》是()医家所著。 答:继洲 8、《针灸甲乙经》的作者是()。 答:皇甫谧 四、判断题 1、《灵枢》又称《针经》。( 对 ) 2、马王堆汉墓出土的《帛书》中已有针砭、艾灸治疗记载。( 对 ) 3、清初至民国时期,是针灸医学发展的兴盛时期。(错) 4、首次提出阿是穴的医家是思邈。( 对 ) 5、“足臂十一脉经”和“阴阳十一脉灸经”论述了经络、腧穴等,反映了针灸学的完整系统理论。(错)

经络腧穴学试题及答案大全

经络腧穴学试题及答案 绪言 一、单项选择 1、被称为《针经》的中医典籍为: A、《素问》 B、《灵枢》 C、《难经》 D、《针灸甲乙经》 E、《针灸逢源》答:B 2、“阿是穴”和“指寸法”的创始人是: A、刘渡舟 B、杨继洲 C、孙思邈 D、《内经》 E、滑伯仁 答:C 3、《针灸大成》是哪个朝代哪位医家所著() A、唐代孙思邈 B、北宋王惟一 C、晋代皇甫谧 D、明代杨继洲 E、元代渭伯仁 答:D 4、《针灸甲乙经》的作者是: A、王叔和 B、孙思邈、皇甫谧 D、王惟一 E、滑伯仁 答:C 5、最早铸造针灸模型的朝代是() A、汉代 B、晋代 C、唐代 D、宋代 E、明代 答:D 6、针灸铜人的设计者是() A、孙思邈 B、杨继洲 C、王执中 D、王惟一 E、滑伯仁 答:D 二、多项选择 1、反映经络学说早期面貌的著作是() A、《素问》 B、《灵枢》 C、《足臂十一脉灸经》 D、《脉经》 E、《阴阳十一脉灸经》 答:C、 E 三、填空题 1、以外科闻名于世的华佗亦精于针灸,创立了著名的()穴。 答:华佗夹脊穴

2、北宋时期的2具()作为针灸教学的和()之用。 答:铜人模型,考试 3、在长沙马王堆3号汉墓出土的医学帛书中,有两种古代经脉文献,为()()。 答:足臂十一脉灸经阴阳十一脉灸经 7、《针灸大成》是()医家所著。 答:杨继洲 8、《针灸甲乙经》的作者是()。 答:皇甫谧 四、判断题 1、《灵枢》又称《针经》。( 对 ) 2、长沙马王堆汉墓出土的《帛书》中已有针砭、艾灸治疗记载。( 对 ) 3、清初至民国时期,是针灸医学发展的兴盛时期。(错) 4、首次提出阿是穴的医家是孙思邈。( 对 ) 5、“足臂十一脉经”和“阴阳十一脉灸经”论述了经络、腧穴等,反映了针灸学的完整系统理论。(错) 6、经络学说的产生是建立在古代医家对人体解剖和生理研究的基础上。(错)第一章经络总论 一、单项选择 1、十二经脉中阴经与阳经的交接部位是: A、头面部 B、上肢部 C、下肢部 D、胸部 E、四肢未端 答:E 2、十二经脉中阳经与阳经的交接部位是: A、头面部 B、上肢部 C、下肢部 D、胸部 E、四肢未端 答:A 3、十二经脉中阴经与阴经的交接部位是: A、头面部 B、上肢部 C、下肢部 D、胸部 E、四肢未端 答:D 4、手足三阴经在四肢部的分布规律一般是:

经济政治与社会 心得

《经济政治与社会》教材体会 根据《中等职业学校德育课课程教学大纲》的要求,同时为适应我校新的教学改革的要求,我有幸接触《经济政治与社会》这门课程,在拿到教材的短短两周时间里,我对教材进行了认真阅读与学习,因时间紧,我深知对教材体会还很显浅,不足之处还望各位领导与同事指正。 我对教材的体会用五个“走进”来概括,即走进历史、走进社会、走进生活、走进心灵、走进网络,从而激发学生对政治课的兴趣,调动学生积极性,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 一、走进历史 《经济政治与社会》教材具有鲜明的政治导向性和强烈的时代感,要让学生体会到经济、政治与社会三者的关系,就必须运用历史观点来分析世界各国或民族的发展进程。曾经有人说过“说当今的时事,用历史的观点来看问题”,因此应通过重温历史来让中专生认识人类社会发展进程,同时也让他们看到发展已成为当代世界的主题。 如讲“货币产生发展的过程”时,可以通过货币的相关图片和资料来让学生认识货币是商业发展的产物,其演变反映了商业发展水平,又与政治环境有关,政治安定、国家统一,则货币统一。又如,要讲“人民当家作主”时,我想先播放一段新中国成立时的录像,一下子就吸引了学生,让学生知道毛泽东建立并领导了中国历史上第一个人民当家作主的国家,也可以看到人民当家作主是从哪些地方体现出来的,从而激发了学生的学习兴趣。再如,要讲“我国经济体制改革”和“改革开放”时,可以通过《我国改革开

放三十年》专题片更好地让学生了解过去,正视现实,展望未来。 二、走进社会 《经济政治与社会》教材中注重把思想道德教育融入学生生活、职业发展和社会服务的各个环节,帮助学生提高思想政治素质,提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。所以,在教学过程中,应结合社会时事,选取中职学生感兴趣的问题,将知识点与社会焦点融为一体,帮助学生既消化和掌握教学内容,又能关心变化莫测的世界,把书读“活”。如,要讲“个人所得税”时,可以结合我国十一届全国人大常委会第二十次会议初次审议《中华人民共和国个人所得税法修正案(草案)》的经过,将修正前后的个人所得税法作比较,使学生对本知识点更清晰。又如,要讲“遵循市场规则,维护市场秩序”时,可以借助2011年3月中旬的日本大地震引发中国少数商家哄抬盐价的实例,让学生清楚认识到事件所折射出来的问题,绝非只是几包盐的事情,而是与经济、市场秩序、社会公德、国民教育相关的大事,这样的做法不仅破坏市场经济秩序,也毁坏商业伦理和商业道德。整个社会正常秩序的维护,社会道德的养成,需要公共部门防微杜渐,尽早向民众释疑解惑,传播科学的知识、正确的信息。再如,要讲“依法行使民主权利”时,我觉得应该带学生们到当地的行政服务中心进行调查,了解民众行使民主权利的情况及人民政府如何为民办事、服务于民,走访相关窗口负责人,对政府职能部门的“服务质量、公共形象、职能履行”的公众满意度进行调查总结。“两耳不闻窗外事,一心专读圣贤书”的传统教育正在被世人所抛弃。应让学生走出校门、走向社会,把书本知识与社会实践相结合,全面提高学生的整体素质。 三、走进生活 我认为,思想政治课教学关键是要做到“贴近生活,贴近实际,贴近学生”,这是新课程改革的核心理念之一。在课堂教学过程中

经络腧穴学试题集答案

经络腧穴学试题 姓名_____得分_____ 一、填空题(每题2分,共30分) 1、经络是人体运行__,联络__,沟通__,贯穿__的经路。 2、十二经脉循行规律是手三阴经从__,手三阳经从__,足三阳经__,足三阴经从__。 3、胃经脾经循体__,肝胆经循体__,肾与膀胱经循体__,任脉循体__,督脉循体__。 4、手三阴经包括____、____、____三条经脉。 5、腧穴可分为__、__、__三种类型。 6、十四经穴属于____与__腧穴的统称。 7、腧穴的定位方法有____、____、____、____。 8、根据骨度定位法,胸腹部脐中至耻骨联合为__寸 9、__在手背 第一、二掌骨中间,第二掌骨中点的穴位。 1 0、迎香穴的正确定位在鼻翼外缘中点旁开__当鼻唇沟中。 1 1、足三里的定位在犊鼻穴下__,当胫骨前嵴外侧__处。 1 2、根据骨度定位法,上肢部肘横纹至腕横纹为__寸。

1 / 11 1 3、中府穴在距前正中线旁开__寸,平__间隙。1 4、列缺穴在桡骨茎突上方,腕横纹上__寸 15、足三阳经包括____、____、____三条。 二、选择题(每题2分,共50分) 1、督脉的主要功能是() A、总督一身之阴脉 B、总督一身之阳脉 C、约束诸经 D、调节十二经气血 2、手少阳三焦经循行于() A、上肢屈侧前线 B、上肢屈侧中线 125 C、上肢伸侧中线 D、上肢伸侧后线 3、下列除哪项外均是经脉特点() A、内属脏腑 B、运行气血主干

C、外络支节 2 / 11 D、走行浅而易见 4、十二经脉中阳经与阳经的交接部位是() A、额头部 B、面部 C、上肢部 D、下肢部 5、下列不符合十二经脉循行流注次序的是() A、胆、肝、肺 B、大肠、胃、脾经 C、心、小肠、肾 D、三焦、胆、肝 6、足三阳经在下肢的分布规律是() A、太阳在前,少阳在中,阳明在后 B、太阳在前,阳明在中,少阳在后 C、阳明在前,太阳在中,少阳在后 D、阳明在前,少阳在中,太阳在后 7、足三阳即总的循行规律() A、从胸走手 B、从足走腹

《经络腧穴学》试题集答案

经络腧穴学试题 姓名_________ 得分_________ 一、填空题(每题2分,共30分) 1、经络是人体运行____,联络____,沟通____,贯穿____的经路。 2、十二经脉循行规律是手三阴经从____,手三阳经从____,足三阳经____,足三阴经从____。 3、胃经脾经循体____,肝胆经循体____,肾与膀胱经循体____,任脉循体____,督脉循体____。 4、手三阴经包括_______、_______、_______三条经脉。 5、腧穴可分为____、____、____三种类型。 6、十四经穴属于_______与____腧穴的统称。 7、腧穴的定位方法有_______、_______、_______、_______。 8、根据骨度定位法,胸腹部脐中至耻骨联合为____寸 9、____在手背第一、二掌骨中间,第二掌骨中点的穴位。 10、迎香穴的正确定位在鼻翼外缘中点旁开____当鼻唇沟中。 11、足三里的定位在犊鼻穴下____,当胫骨前嵴外侧____处。 12、根据骨度定位法,上肢部肘横纹至腕横纹为____寸。 13、中府穴在距前正中线旁开____寸,平____间隙。 14、列缺穴在桡骨茎突上方,腕横纹上____寸 15、足三阳经包括_______、_______、_______三条。 二、选择题(每题2分,共50分) 1、督脉的主要功能是() A、总督一身之阴脉 B、总督一身之阳脉 C、约束诸经 D、调节十二经气血 2、手少阳三焦经循行于() A、上肢屈侧前线 B、上肢屈侧中线

C、上肢伸侧中线 D、上肢伸侧后线 3、下列除哪项外均是经脉特点() A、内属脏腑 B、运行气血主干 C、外络支节 D、走行浅而易见 4、十二经脉中阳经与阳经的交接部位是() A、额头部 B、面部 C、上肢部 D、下肢部 5、下列不符合十二经脉循行流注次序的是() A、胆、肝、肺 B、大肠、胃、脾经 C、心、小肠、肾 D、三焦、胆、肝 6、足三阳经在下肢的分布规律是() A、太阳在前,少阳在中,阳明在后 B、太阳在前,阳明在中,少阳在后 C、阳明在前,太阳在中,少阳在后 D、阳明在前,少阳在中,太阳在后 7、足三阳即总的循行规律() A、从胸走手 B、从足走腹 C、从头走足 D、从手走胸 8、“阴脉之海”是指:() A、督脉

《经济政治与社会》课程教学大纲

徐州中健科技职业技术学校 《经济政治与社会》课程教学大纲 一、课程性质与任务 经济政治与社会是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度,了解所处的文化和社会环境,树立中国特色社会主义共同理想,积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。 二、课程教学总体目标 引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识;提高思想政治素质,坚定走中国特色社会主义道路的信念;提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。 三、教学内容及具体教学目标和要求 (一)透视经济现象。 教学目标 使学生透过常见的经济现象,掌握有关的经济知识,树立正确的消费观、劳动观,增强创新、诚信、效率、公平等意识,树立依法纳税的观念,提高参与经济生活的能力。 教学要求 认知:了解有关商品交换、消费、生产以及收入分配的基本知识,

理解价值规律的作用、企业发展的重要条件、我国的分配制度。 情感态度观念:正确看待金钱,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,崇尚诚信,树立依法纳税的观念。 运用:正确辨析常见的经济现象,理性消费,以实际行动提高自身素质,尝试设计家庭理财方案。 教学内容 1.商品的交换与消费 (1)透视商品交换的现象,了解商品的基本属性,理解货币在商品交换中的作用。 (2)透视商品价格的变化,懂得影响价格的因素,认识价格变动的影响,理解价值规律的作用。 (3)透视选购商品的现象,评析常见的消费心理,树立正确的消费观。 2.企业的生产与经营 (1)透视企业的不同类型,了解企业的含义和分类,理解企业提高经济效益的主要途径。 (2)透视企业经营的状况,理解企业形象、诚实守信、名牌产品对企业发展的重要性,增强诚信意识和创新意识。 (3)透视人在生产经营中的作用,理解提高劳动者素质的重要意义,全面提高自身素质。 3.个人的收入与理财 (1)透视家庭收入的多元化,理解我国的分配制度、正确处理效率与公平关系的意义,增强劳动光荣、热爱劳动的情感,增强效率意识和公平意识。

【精品】黑龙江中医药大学2004级七年制经络腧穴学考试试题

黑龙江中医药大学2004级七年制经络腧穴学考试试题(总分:100.00,做题时间:90分钟) 一、第一部分选择题 (总题数:20,此题分值为20.00) 1.人体“四海”包括() (此题分值为1.00) 【A】.胸、髓、胃、冲脉 【B】.脑、胃、冲脉、督脉 【C】.脑、膻中、胃、冲脉(此项为本题参考答案)【D】.脑、女子胞、胃、冲脉 本题思路: 2.足三阴经在下肢内侧内踝上8寸以下的排列是()(此题分值为1.00) 【A】.太阴在前,厥阴在中,少阴在后 【B】.太阴在前,少阴在中,厥阴在后 【C】.厥阴在前,太阴在中,少阴在后(此项为本题参考答案)

【D】.少阴在前,厥阴在中,太阴在后 本题思路: 3.手三阴经的起始穴是() (此题分值为1.00) 【A】.少商、中冲、少冲 【B】.少商、中冲、少泽 【C】.中府、天池、极泉(此项为本题参考答案)【D】.中府、天溪、天池 本题思路: 4.下列肩胛部的腧穴,不属于手太阳小肠经的是()(此题分值为1.00) 【A】.肩井(此项为本题参考答案) 【B】.秉风 【C】.天宗 【D】.肩贞 本题思路:

5.主治头、项、目、背、腰、下肢部位证及神志病的经脉是() (此题分值为1.00) 【A】.足太阳膀胱经(此项为本题参考答案)【B】.手太阳少肠经 【C】.手阳明大肠经 【D】.足少阳胆经 本题思路: 6.后溪穴是八脉交会穴中() (此题分值为1.00) 【A】.通任脉的穴位 【B】.通冲脉的穴位 【C】.通督脉的穴位(此项为本题参考答案)【D】.通带脉的穴位 本题思路: 7.治疗心、胃病的是() (此题分值为1.00) 【A】.手太阴经

中等职业学校《经济政治与社会》教学大纲(省颁)

中等职业学校《经济政治与社会》教学大纲 一、课程性质与任务 经济政治与社会是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度,了解所处的文化和社会环境,树立中国特色社会主义共同理想,积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。 二、课程教学总体目标 引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识;提高思想政治素质,坚定走中国特色社会主义道路的信念;提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。 三、教学内容及具体教学目标和要求 (一)透视经济现象。 教学目标 使学生透过常见的经济现象,掌握有关的经济知识,树立正确的消费观、劳动观,增强创新、诚信、效率、公平等意识,树立依法纳税的观念,提高参与经济生活的能力。 教学要求 认知:了解有关商品交换、消费、生产以及收入分配的基本知识,理解价值规律的作用、企业发展的重要条件、我国的分配制度。 情感态度观念:正确看待金钱,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,崇尚诚信,树立依法纳税的观念。

运用:正确辨析常见的经济现象,理性消费,以实际行动提高自身素质,尝试设计家庭理财方案。 教学内容 1.商品的交换与消费 (1)透视商品交换的现象,了解商品的基本属性,理解货币在商品交换中的作用。 (2)透视商品价格的变化,懂得影响价格的因素,认识价格变动的影响,理解价值规律的作用。 (3)透视选购商品的现象,评析常见的消费心理,树立正确的消费观。 2.企业的生产与经营 (1)透视企业的不同类型,了解企业的含义和分类,理解企业提高经济效益的主要途径。 (2)透视企业经营的状况,理解企业形象、诚实守信、名牌产品对企业发展的重要性,增强诚信意识和创新意识。 (3)透视人在生产经营中的作用,理解提高劳动者素质的重要意义,全面提高自身素质。 3.个人的收入与理财 (1)透视家庭收入的多元化,理解我国的分配制度、正确处理效率与公平关系的意义,增强劳动光荣、热爱劳动的情感,增强效率意识和公平意识。 (2)透视个人所得要依法纳税的现象,了解税收在我国财政收入中的地位和作用,增强自觉纳税意识。 (3)透视财富增值的不同渠道,理解存款储蓄、债券、股票、

经络腧穴学试卷

《经络腧穴学》试卷(A 卷) 姓名:学号:班级: 题号一二三四五六七八总分核分人 得分 ----------------------------------------说明:本试卷总计100分,全试卷共 4 页,完成答卷时间2小时。 ---------------------------------------- 一、单项选择题(每小题1分,共10分,请从备选答案中选出一个最佳答案,并将其标号写在题干后的括号内)。 1.《针灸甲乙经》记载腧穴数目是() A.354穴 B.349 C.361 D.359 E.460 2.足阳明胃经胸部腧穴距离前正中线是() A.4寸 B.6寸 C.2寸 D.0.5寸 E.3寸 3.前正中线上,脐中上4寸取() A.中脘 B.上脘 C.建里 D.中极 E.下脘 4.肘横纹至腕横纹的骨度为() A.13寸 B.12寸 C. 9寸 D. 8寸 E.460 5.治疗乳少,应取() A.内庭 B.合谷 C.少泽 D.少冲 E.太冲 6. 下列为奇穴的是() A.百会 B.印堂 C.上星 D.风府 E.合谷 7.背俞穴的针刺操作是( )。 A.斜刺0.5-0.8寸 B.直刺0.5-0.8寸 C.斜刺1-1.5寸 D.直刺1-1.5寸 E. 直刺1.5-2寸 8.八脉交会穴中任脉通于() A.列缺 B.后溪 C.申脉 D.足临泣 E.外关

9.循行路线经过耳下、耳后、耳上、耳中的经脉是() A.手少阳 B. 手太阳 C. 足少阳 D. 足太阳 E.手太阴 10.十二经脉中既到目内眦又到目锐眦的经脉是() A.足少阳 B 手太阳 C 手少阳 D 足太阳 E.手太阴 二、双项选择题(每小题1分,共5分,请从备选答案中选出2个正确答案,并将其标号写在题干后的括号内)。 1.太溪穴属于何类特定穴() A.经穴 B. 输穴 C. 郄穴 D. 原穴 E. 八脉交会穴 2.位于脐水平线上的穴位是() A.天枢 B.大横 C.大赫 D.梁门 E.外陵 3.下列哪些腧穴属于奇穴( )。 A.翳风 B.翳明 C.四白 D.四缝 E.会阳 4.与脑有联系的经脉是() A.足少阴 B 足太阳 C 足厥阴 D 督脉 E 任脉 5.共司下肢运动和眼睑开合的经脉是() A.阴跷脉 B 阴维脉 C 任脉 D 阳跷脉 E 督脉 三、多项选择题(每小题1分,共5分,请从备选答案中选出3~5个正确答案,并将其标号写在题干后的括号内)。 1.太渊穴属于何类特定穴() A.原穴 B.输穴 C.八会穴 D.八脉交会穴 E.经穴 2.下列各穴属于奇穴的为() A.印堂 B.膝眼 C.二白 D.四渎 E.四神聪 3.下列穴位应开口取之的有() A.下关 B.耳门 C.听宫 D.听会 E.翳风 4. 十二经脉的衔接部位包括( ) A.大指 B 食指 C 中指 D 无名指 E. 小指

经济政治与社会教学大纲2017

附件: 《经济政治与社会》教学大纲 课程代码: 课程归属单位:贵阳职业技术学院 编写人:余墨林编写日期:2017年02月28日 审核人:审核日期:年月日 一、课程的性质、任务 1.说明课程的基本类型、基本属性和为实现培养目标所承担的任务。 2.教学的基本要求:学生学完课程后,在知识、技能和能力上分别应达到的程度。 3.适用专业与学时数:说明教学大纲适用的专业及学时数。 4.本门课程与其他课程关系:简要说明本课程与相关课程的关系及学生在学习本课程之前应具备的基础知识。 5.推荐教材及参考书:推荐教材及参考书能反映该学科最新的研究成果、理论动态。 6.主要教学方法与媒体要求:说明本课程教学所采取的主要教学方法及在教学过程中所需要的基本实验仪器、设备、教学辅助设施等。 二、各章教学内容和要求 1.该章的基本内容、基本要求与基本知识点。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理。 3.教学重点和难点。 4.具体教学内容和学时要求。内容详略以能表达清楚知识、技能的范围和深度为度,充分反映课程的知识和技能要求,体现出课程的特点。 三、实践教学内容与要求 实践教学内容。有实践教学要求的,应说明实践教学目的、要求、作业与实践报告、时间与学时分配等相关内容。单独开设实践性教学课程的,要单独编写实践教学大纲。

《经济政治与社会》教学大纲 一、课程性质与任务 经济政治与社会是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度,了解所处的文化和社会环境,树立中国特色社会主义共同理想,积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。 二、课程教学总体目标 引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识;提高思想政治素质,坚定走中国特色社会主义道路的信念;提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。 三、教学内容及具体教学目标和要求 (一)透视经济现象 教学目标 使学生透过常见的经济现象,掌握有关的经济知识,树立正确的消费观、劳动观,增强创新、诚信、效率、公平等意识,树立依法纳税的观念,提高参与经济生活的能力。 教学要求

安徽省精品课程《经络腧穴学》复习题

一.A型选择题(在5个备选答案中选出1个最佳答案) 1.正经是指:A.十二经筋 B.十二经别 C.任脉和督脉 D.十二皮部 E.十二经脉 2.内踝上8寸以下分布在下肢内侧前的经脉是: A.足太阴脾经 B.足太阳膀胱经 C.足厥阴肝经D.足少阴肾经 E.足阳明胃经 3.手三阴经的走向是:A.从头走手 B.从手走头 C.从胸走手 D.从手走胸 E.从头走足 4.手三阳经的走向是:A.从头走手 B.从手走头 C.从胸走手 D.从手走胸 E.以上均非 5.足三阴经的走向是:A.从头走手 B.从手走头 C.从胸走手 D.从手走胸 E.从足走胸腹 6.足三阳经的走向是:A.从头走足 B.从手走头 C.从胸走手 D.从手走胸 E.从头走手 7.十二经脉中相表里的两经的交接部位是:A.头部 B.胸部 C.腹部 D.四肢末端 E.背部 8.十二经脉中阴经与阴经的交接部位是:A.头部 B.胸腹部 C.上肢末端 D.下肢末端 E.以上都不对 9.十二经脉中阴经与阳经的交接部位是:A.头部 B.胸部 C.腹部 D.四肢末端 E.背部 10.十二经脉中阳经与阳经的交接部位是:A.头部 B.胸部 C.腹部 D.四肢末端 E.以上都不对11.手三阴经在上肢的分部规律是:A.太阴在前,厥阴在中,少阴在后 B.太阴在前,少阴在中,厥阴在后C.厥阴在前,太阴在中,少阴在后 D.少阴在前,太阴在中,厥阴在后E.以上都不对 12.手三阳经在上肢的分部规律是:A.太阳在前,阳明在中,少阳在后 B.阳明在前,太阳在中,少阳在后 C.太阳在前,少阳在中,阳明在后 D.阳明在前,少阳在中,太阳在后E.以上都不对 13.足三阴经在内踝上8寸以下的分布是:A.太阴在前,厥阴在中,少阴在后 B.太阴在前,少阴在中,厥阴在后 C.厥阴在前,太阴在中,少阴在后 D.少阴在前,太阴在中,厥阴在后E.厥阴在前,少阴在中,太阴在后 14.上肢内侧面,经脉从前到后分布的顺序依次是:A.肺经、心包经、心经 B.心包经、心经、肺经C.肺经、心经、心包经 D.心经、肺经、心包经E.心经、心包经、肺经 15.十二经脉中属正确表里配对关系的经脉是: A.手太阴与手少阳 B.手太阳与手太阴 C.足太阳与足太阴D.足少阴与足少阳 E.手少阴与手太阳16.十二经脉中属正确属络关系的是:A.足太阴经属脾络肾 B.手少阴经属肺络大肠 C.足阳明经属脾络胃D.足少阴经属肾络膀胱 E.手心包经属心包络心 17.手少阴心经与手太阳小肠经交接于:A.手小指端 B.手中指端 C.手无名指端 D.头面部 E.胸腹部 18.手太阳小肠经与足太阳膀胱经交接于:A.鼻旁 B.手小指端 C.目内眦 D.足小趾端 E.目外眦19.符合十二经脉气血流注顺序的是:A.手阳明、足阳明、足太阴、手少阴 B.手阳明、足太阴、足阳明、手少阴 C.足阳明、手少阴、足太阳、手厥阴 D.手太阳、手阳明、足少阴、足厥阴E.以上都不对 20.下列经脉表里络属关系错误的是: A.手少阴与手太阳 B.足厥阴与足少阳 C.手阳明与手太阴D.手少阳与手少阴 E.足太阳与足少阴21.下列描述错误的是:A.手阳明与足阳明在鼻旁交接 B.足阳明与足太阴在足大趾内端交接 C.足少阳与足厥阴在足小趾次趾端交接 D.手太阴与手阳明在手食指端交接E.足少阴与手厥阴在胸中交接 22.能统摄全身阳气和真元的经脉是:A、手阳明经 B、足阳明经 C、足太阳经 D、督脉 E、阳跷脉23.能总调全身阴气和精血的经脉是:A.手太阴经 B.足太阴经 C.任脉 D.阴跷脉 E.阴维脉24.有“阳脉之海”之称的是:A.任脉 B.督脉 C.阳跷脉 D.阳维脉 E.冲脉 25.有“阴脉之海”之称的是:A.任脉 B.督脉 C.阴跷脉 D.阴维脉 E.冲脉 26.有“十二经脉之海”之称的是:A.足阳明胃经 B.足太阴脾经 C.任脉 D.督脉 E.冲脉

《经络腧穴学》试题集答案

经络腧穴学练习题 一、填空题 1、经络是人体运行____,联络____,沟通____,贯穿____的经路。 2、手三阴经包括_______、_______、_______三条经脉。 3、腧穴可分为____、____、____三种类型。 4、十四经穴属于_______与____腧穴的统称。 5、腧穴的定位方法有_______、_______、_______、_______。 6、根据骨度定位法,胸腹部脐中至耻骨联合为____寸 7、____在手背第一、二掌骨中间,第二掌骨中点的穴位。 8、迎香穴的正确定位在鼻翼外缘中点旁开____当鼻唇沟中。 9、足三里的定位在犊鼻穴下____,当胫骨前嵴外侧____处。 10、根据骨度定位法,上肢部肘横纹至腕横纹为____寸。 11、中府穴在距前正中线旁开____寸,平____间隙。 12、列缺穴在桡骨茎突上方,腕横纹上____寸 13、足三阳经包括_______、_______、_______三条。 二、选择题 1、督脉的主要功能是() A、总督一身之阴脉 B、总督一身之阳脉 C、约束诸经 D、调节十二经气血 2、十二经脉中阳经与阳经的交接部位是() A、额头部 B、面部 C、上肢部 D、下肢部 3、足三阳经在下肢的分布规律是() A、太阳在前,少阳在中,阳明在后 B、太阳在前,阳明在中,少阳在后 C、阳明在前,太阳在中,少阳在后 D、阳明在前,少阳在中,太阳在后 4、足三阳即总的循行规律() A、从胸走手 B、从足走腹 C、从头走足 D、从手走胸 5、“阴脉之海”是指:()

A、督脉 B、任脉 C、带脉 D、冲脉 6、“阳脉之海”是指() A、督脉 B、冲脉 C、任脉 D、带脉 7、十二经脉之海是指() A、督脉 B、冲脉 C、带脉 D、带脉 8、“起于手小指外侧端“的经脉是() A、手厥阴心包经 B、手阳明大肠经 C、手太阳小肠经 D、手少阳三焦经 9前发际至后发际常用骨度为() A、14寸 B、12寸 C、9寸 D、8寸 10、天突至胸剑联合常用骨度为() A、14寸 B、12寸 C、9寸 D、8寸 11、脐中至横骨上廉常用骨度为() A、14寸 B、12寸 C、5寸 D、8寸 12、三阴经交为哪项之交会穴() A、足太阴,阴跷、足少阴 B、足太阴、阴维、足厥阴 C、足太阴、少阴、厥阴 D、足太阴,少阳,厥阴 13、下列各穴中属于心经的是() A、天池 B、阴郗 C、大陵 D、阳溪 14、“脾之大络”是指() A、虚里 B、大包 C、中脘 D、公孙 三、多项选择题 1、内关的功效有() A醒脑开窍 B、宁心安神 C、养心益气 D、和胃止逆 2、曲池穴的应用()

经济政治与社会 教学大纲

经济政治与社会教学大纲 一、课程性质与任务 经济政治与社会是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度,了解所处的文化和社会环境,树立中国特色社会主义共同理想,积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。 二、课程教学总体目标 引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识;提高思想政治素质,坚定走中国特色社会主义道路的信念;提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。 三、教学内容及具体教学目标和要求 (一)透视经济现象。 教学目标 使学生透过常见的经济现象,掌握有关的经济知识,树立正确的消费观、劳动观,增强创新、诚信、效率、公平等意识,树立依法纳税的观念,提高参与经济生活的能力。 教学要求 认知:了解有关商品交换、消费、生产以及收入分配的基本知识,理解价值规律的作用、企业发展的重要条件、我国的分配制度。 情感态度观念:正确看待金钱,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,崇尚诚信,树立依法纳税的观念。 运用:正确辨析常见的经济现象,理性消费,以实际行动提高自身素质,尝试设计家庭理财方案。 教学内容 1.商品的生产、交换与消费 (1)透视商品交换的现象,了解商品的基本属性,理解货币在商品交换中的作用。 (2)透视商品价格的变化,懂得影响价格的因素,认识价格变动的影响,理解价值规律的作用。 (3)透视选购商品的现象,评析常见的消费心理,树立正确的消费观。 2.增加个人收入

经络腧穴学教学大纲

《经络腧穴学》教学大纲 课程编号: 课程名称:经络腧穴学(Channel-collaterals and Points) 学分:7 总学时:126学时 理论学时:72学时 实验学时:54学时 先修课程要求:人体解剖学、中医基础理论、中医诊断学、中医内科学 适应专业:针灸推拿五年制 参考教材: 1.经络腧穴学,沈雪勇主编,中国中医药出版社,2003年第1版 2.灵枢经,人民卫生出版社,1965年影印本; 3.素问,人民卫生出版社,1981年版; 4.难经,人民卫生出版社,1979年校译本; 5.针灸甲乙经,晋·皇甫谧著,商务印书馆,1955年版; 6.针灸大成,明·杨继洲著,人民卫生出版社,1963年版。 7.经络腧穴学,王德敬主编,人民卫生出版社,2005年6月第1版。 一、课程在培养方案中的地位、目的和任务 经络腧穴学是针灸学的基础理论和核心内容。本课程的教学目的,是使学生掌握针灸学的基本理论和知识,为今后学习刺灸学、推拿学及中医基础理论和临床各科打好基础。 二、课程基本要求: 1.基础理论和基本知识: ⑴了解经络腧穴学的研究内容、研究方法,经络腧穴学和中医针灸推拿的关系。 ⑵掌握经络系统的组成、经络腧穴的概念。 ⑶掌握十四经脉的循行、病候及常用穴的定位、归经、主治与操作。 ⑷熟悉标本、根结、气街、四海的定义、内容及临床应用。 2.基本技能: 掌握常用腧穴的定位与操作。 三、学时安排

四、考核 1.考核方式:理论考试(笔试)、实验课采用考核及评估方式评定成绩。 2.成绩构成:理论考试70%,实验和平时成绩30%。 五、课程基本内容 上篇经络腧穴概论 第一章经络概述 【目的要求】 1.了解经络学说的形成和发展概况。 2.掌握经络的概念、经络系统的组成、十四经脉的循行规律、十二经脉的分布、走向规律及十二经脉的表里属络关系。 3.掌握奇经八脉的基本概念及分布、作用特点。 4.掌握十五络脉、十二经别、十二经筋、十二皮部的基本概念及分布、作用特点。 5.了解经络的根结、标本、气街、四海理论。 6.熟悉经络的作用及其临床应用。 【讲课时数】5学时。 【教学内容】 第一节经络系统概貌 1.十二经脉。 2.奇经八脉。 3.十二经别。 4.十五络脉。 5.十二经筋。 6.十二皮部。 第二节经络的作用及经络理论的临床应用 1.经络的作用。 2.经络理论的临床应用。 【教学方式】课堂讲授。 【教学手段】多媒体教学。 第二章腧穴概述 【目的要求】 1.熟悉腧穴的意义、分类,以及特定穴的内容。 2.掌握腧穴的作用、主治规律和定位方法。 3.了解腧穴的命名。

中职《经济政治与社会》期终试卷及答案

xx职教中心14中职班《经济政治与社会》期终试卷班级学号姓名得分 一、填空题(每空1分,共25分) 1、任何商品都是和的统一体。 2、科学消费观的内涵是,适度消费;,合理消费;,绿色消费;,。 3、我国法定公司的形式有两种,即和。 4、按照科学发展观的要求,在发展经济中坚持与基本原则,促进经济、与的和谐发展。 5、我国实行的政党制度是。6当今时代的主题是和。 7、社会主义和谐社会的总要求是、、、 、人与自然和谐相处。 8、我国宪法规定公民的政治权利是、、。 9、在社会保障中处于核心地位的是. 二、是非题(对的打√,错的打×)(2分×10,共20分) 1、金钱是万能的。我们要不惜一切代价挣钱。 2、要买就买名牌、高档商品。价廉物美的商品不好。 3、要成为高素质的劳动者,主要是上班时候的事。现在学习为时过早。

4、我们已经实现小康生活,还谈节约和艰苦奋斗干什么呢?! 5、在农村,由于有了新型合作医疗,农民看病一分钱都不要了。 6、人生需要规划,钱财需要打理。作为学生,一定要学会理财。 7、人无德不立,国无德不兴。作为学生首先要讲道德。 8、大力发展教育,要坚持育人为本,德育为先,实施素质教育。 9、万贯家财,不如一技在身。中职生要掌握技能。 10、社会发展必须坚持以人为本。 三、单项选择题(每题2分,共34分) 1、下列各项不属于商品的是() A、超市卖的矿泉水 B、导游给客人提供的服务 C、作为生日礼物送给同学的音乐盒 D、在饭店吃的年夜饭 2、小明选购商品时,特别注意商品的质量。这说明他关注() A、商品的使用价值 B、商品的价值 C、商品的外观 D、商品的价格

经络腧穴学 试题八

<<经络腧穴学>> 试题八 一、名词解释:(每题2分,共10分) 1、缺盆 2、髃骨 3、目系 4、阿是穴 5、“骨度”折量定位法 二、填空题(每空0.5分,共20分) 1、《灵枢?逆顺肥瘦》所说的:“脉行之逆顺”,手之三阴,从____走手;手之三阳,从____走头;足之三阳,从____走足;足之三阴,从____走腹。” 2、足太阴脾经与____交接于心中,足少阳肾经与______交接于胸中。 3、《灵枢?经脉》:大肠手阳明之脉:起于大指______之端,循指______,出____两骨____间,上入____之中,循臂______入时____廉,上臑外__廉,上____,出____之前廉,上出于____之会上,下入____,络____,下____,属____。

4、腧穴的作用概括起来有______、______、______和______四方面。 5、足三阳经的腧穴共同主治______病和 ______病。 6、五输穴中,荥穴多位于______,经穴多位于______合穴多位于______。 7、骨度分寸法中,天突至脐中是______寸,季胁以下至髀枢是______寸。 8、手少阳三焦经起于______穴,止于 ______,左右各______个穴位。 9、手太阴肺的募穴是______穴,又属特定穴中的______穴。 10、血之会是______穴,属于______经,定位在______。 三、单项选择题:(每题1分,共15分) 1、具有离、入、出,合循行分布特点的是() A、十二别络 B、十二经别 C、十二经筋 D、十二皮部 2、任脉的别络从何处分出() A、气海 B、膻中 C、巨阙 D、鸠尾 3、足三阴经筋结于()

《德育.经济政治》课程教学大纲

《德育·经济与政治常识》教学大纲 一、说明 1、课程的性质和内容 本课程是传授经济与政治常识的基础课程,旨在加强青少年的思想道德教育。主要内容包括:学会理财和消费,走近经济圈,发展中的我国经济,走进公民的政治生活,构建社会主义和谐社会。 2、课程的任务和要求 本课程的任务是启发学生从适应自我发展出发,转向适应社会生活,进而适应职业活动。通过本课程的学习,学生应达到下列基本要求:(1)学会理财和合理消费 (2)了解市场经济,树立正确的就业观念,增强社会责任感和主人翁意识 (3)理解我国的基本经济制度和分配制度,知道我国经济发展过程中需要解决的问题 (4)了解我国的政治制度和公民的政治权利 (5)掌握全面建设小康社会的基本要求和加快构建和谐社会的内在要求 3、教学中应注意的问题 (1)在教学中应注意经济与政治的相互联系 (2)教学过程要本着学生为主体的思想,由具体到抽象讲授知识,采用启发式教学,引导学生逐步掌握知识和技能,激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习主动性 (3)充分运用教具,多举实例,运用多媒体电化教学手段,加强直观性教学力度 (4)要注重对学习效果的评估,完善各阶段的评估体系和方式 (5)教学中可根据学生的具体情况和实用性,对教学内容进行适当取舍 二、学时分配表

三、课程内容与要求第一课、学会理财和消费 教学要求: 1、了解货币的相关知识 2、了解现代投资工具 3、掌握合理消费的基本要求 教学内容:

(一)聚焦货币 1、货币 2、支票、信用卡等信用工具 (二)商品价格的奥妙 1、了解商品价格 2、学会合理消费 (三)认识个人投资 1、个人投资 2、个人投资工具 第二课、走近经济圈 教学要求: 1、理解发展社会主义市场经济的意义和改革开放以来我国经济迅猛发展的原因 2、了解企业的不同形式 3、理解国有企业改革和社会经济发展,树立正确的就业观念具有重要意义 4、了解税收以及劳动者的权利和义务 教学内容 (一)了解市场经济 1、市场经济与宏观调控 2、市场活动必须遵循的交易原则 (二)做现代企业人 1、企业是最重要的市场主体 2、企业的经营和发展 (三)了解税收与劳动者的权利义务 1、依法纳税是公民的基本义务 2、劳动者的权利和义务 第三课、发展中的我国经济

经络腧穴学试题二精编版

经络腧穴学试题二文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)

<<经络腧穴学>>试题二 一.名词解释:(每小题2分,共10分) 1. 十二经脉;指手三阳经,手三阴经,足三阳经,足三阴经的总称,是人体的主要的精气流注的主要通道。 2.六合:阴经的经别于其表里的阳经的经脉相合,由此把十二经脉合为6对,称为六合 3.頄:指颧骨部 4.骨度分寸法:指以体表骨节为主要标志折量全身的各部的长度和宽度,定出分寸,用于腧穴定位的方法。 5.八脉交会穴:指奇经八脉于十二经脉的脉气相通的八个腧穴。 二.填空题:(每空分,共20分) 1.北宋着名的针灸学家___王唯一___ 于1026年撰成《_____铜人腧穴针灸图经 ___》,并以图经刻石,对统一经穴定位影响甚广。 2.十二经筋具有_____沟通内外,网络全身___ ,____运行气血,调和阴阳_____和______抗御病毒,反映征候_______的作用。

3.奇经八脉中的督脉、任脉、冲脉皆起于__包中___ ,同出于__会阴____ ,称为“一源三歧”。 4.腧穴的治疗作用分为___近治作用____ ,___远治作用____ ,__特殊治疗作用_____ 。 5.骨度分寸中前发际正中至后发际正中是__12__寸,臀横纹至腘横纹是__9___寸。 6.手三里属___手阳明大肠经____ 经,足三里属___足阳明胃经___ 经。 7.还出挟口环唇,下交承浆,却循_____颐后下廉____,出大迎,循颊车,__上耳前____ ,过客主人,___循发髻__ ,____至额颅_____的经脉是____足阳明胃经____ 经。 8.属脾,络胃,上膈,挟咽,__连舌本__ ,____散舌下___ 的经脉是___足太阴脾经_______。 9.在特定穴中,足三里既是(合穴),又是____胃的下合穴______。 10.小海、少冲分别归属于_______手太阳小肠经_____经和_______手少阴心经___ 经。 11.别颊上,抵鼻,至目内眦(斜络于颧)的经脉是__手太阳小肠经____ 。 12.手厥阴心包经的两筋是指__掌长肌腱____ 和___桡侧腕曲肌腱____ ,在其间有__内关___ 、___间使__ 、__大陵__ 和__烯门__ 穴。

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