中国地质大学 就业指导作业 案例分析部分

中国地质大学 就业指导作业 案例分析部分
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一、案例分析:

案例

邹龙飞,航空宇航学院飞行器设计与工程专业07级。经过2010年冬季招聘会上的奔波,最终收到了松下电器研究开发(苏州)有限公司和沈阳飞机设计研究所(601所)的offer。最终和601所签了三方协议。下面就来讲讲的他求职故事。

邹是到大四上学期才坚定决心找个外企的。当时考虑到家是苏州的,江浙沪外资企业非常多,有地域优势。虽然都说他们这专业进外企不太容易,但那时他还是比较有信心的。有不错的文化成绩,良好的口语能力以及丰富的社会实践经历让他自己还颇有自信。9月份一开学,他就开始关注学校就业信息,在这同时他也主动上网投递简历,因为专门到他校招聘的外企不算多。当时在网上可以说是海投了,见有外企有合适的职位就投简历,索尼、松下、GE、宝洁、丰田、福特等等世界五百强企业很多他都投过。可能有人会觉得他比较盲目,但是他觉得外企的面试是非常有挑战性的,不管你最后有没有被录用,有机会去一次外企面试必定让你收获不少,学再多的面试技巧如果没有实战经验也是没有用的。他当时想的就是一次面试机会就是一次训练,不投简历机会都没。现在一般外企都是要求网投的,而且他们都是由自己的简历模板的,让你自己去填,当然是全英文的,他清楚的记得,那时候填福特的简历,他整整写了3小时。外企删选简历都是比较慢的,投完简历就只有等了。

9月下旬到10月份之间,是他们学校就业主要月份。那段时间几乎每天都有好几家单位同时来,一天要开好几场招聘会。他那时候课业也不是很重,一有时间就跑招聘会去听讲,投简历。他每天早晚各上他们学院的就业网站查看就业信息,中午吃完饭顺便在食堂那边看一下就业海报,学院和移动合作给他们开通了就业信息短信,每天哪些单位什么时候来,几点在哪开宣讲会都会及时通过短信发给他们。这样做就是为了防止不遗漏任何一个就业信息,让自己遗憾。这时候就不能再盲目的乱跑了,因为时间上有冲突,自己事先一定要安排好。他那时候打印了一个月内要来的单位的信息,包括什么时候来,几点,在哪,最好能弄清楚有哪些职位,这样就可以根据自己的情况安排筛选了,挑选那些自己想去的单位或者感兴趣的职位。那时候单位(特别是航空事业单位)一般都是早上开宣讲收简历,下午就通知面试了,所以一定不能错过。万一不小心错过了,如果是你特别想去的单位,可以直接带着简历去强面的,不要怕(最好还是不要,强面是迫不得已)。那段时间他收到好几家单位的面试通知,笔试一面二面……一些国防单位面试完就要签的,其他单位过程稍微复杂一点。有几家单位要签他,他没签,他那时就想进外企或者航空单位四个主机院所。前面所做的一切都是为了增加求职经验的。但是目前主机所基本上不要本科生,顿时让他沮丧了。

幸运的是,有天晚上在学校就业网上得知601所要来南航招聘,今年招2—8个本科生,和宿舍的同学交流一番以后,和另一个同学相约要尽力一试。601所没来之前,他就开始准备各种材料,以及打听关于601所的一切信息。他们院的各级领导都很重视他们的就业情况,给予了他很多就业帮助和指导。得知601所人力资源部王部长的入住时间和地址后,当天晚上他就等在601所入住的宾馆大堂中,见到了王部长,并向他做了一个简单的自他介绍,并明确地告诉他他很

想进入601所。第二天早上他又去见了王部长,并递交了他的简历。因为是第二次见面,王部长对他印象很深刻。下午他告诉王部长今天601所开宣讲会的地点,并主动带他过去,会后帮助王部长整理简历,在一天的助理工作中,他们有很多次交流的机会,他对他也有了更深的了解。第三天应该是面试,但是他并没有收到面试的通知,他就主动前往王部长的住处。王部长门口排了长长的队伍等待面试,和外面等待面试的同学简单交流了一番,得知大部分都是研究生,有的是通知来面试的,也有的是和他一样主动过来的。王部长出来说,早上先面试研究生,叫他们本科生下午来。有的同学就回去了,但是他并不放弃,依然等在门外,让研究生先面试。等到最后一名研究生面试结束以后,王部长示意他进房间面试,面试过程很简单,就是简单的交流,可以说是话话家常。因为见面次数比较多了,他一点都不紧张,不卑不亢,轻松自然的和王部长聊了起来。最后王部长说要签了他,他也没有多犹豫,带着三方就签了。虽然前面他一心想进外企,但是考虑到601所确实很优秀,而且当时一旦错过601所,中航工业的单位就不会再过来招聘了,即使过来也是过过场,除非你特别优秀。外企的招聘过程都是很漫长的,碰了几次壁以后他不敢保证一定能找到一个合心意的外企,在此情势下,他果断地选择了601所。

找到了一个心满意足的单位以后,他的求职生涯本该结束了,但是一家单位打动了他。签完601所,他也就不再去投简历了。9月份他网投的外企在11月份陆陆续续有几家单位发短信要他去面试,有的他主动放弃了,有的被拒了,有一家公司他拿到了offer——松下电器研究开发(苏州)有限公司。一家是高新的离家很近的500强外企,一家是稳定的但离家很远的事业单位,他犹豫了好几天,思前想后,最后还是选择了与他专业对口的601所,男儿志在四方,乘自己年轻多出去闯闯。

注:引文出处https://www.360docs.net/doc/f210058503.html,/tenjyzx/View.asp?id=60

分析总结求职经验

1、在面试之前一定要多搜集单位、公司的信息,了解单位或公司是做什么的,都有哪些部门,自己面试的工作岗位的具体信息等等,切忌与面试官交流时一问三不知;

2、在面试之前一定要分析清楚自身优势,面试过程中一定要将自己的价值淋漓尽致的展示给面试官,对于自身的缺点要有一个准确定位,要适当的隐藏自身劣势,缩小自身缺点;

3、要设计一份良好的简历。因为简历是给用人单位的第一印象,第一印象不好就连面试机会都没有,而一份独特、与众不同的简历则会为自己成功拿到一份理想的offer提高成功的指数。

4、在面试过程中,一定要讲究礼仪和技巧。比如着装简洁大方;遵守时间;语言得体,姿势端正,表情自然;以及面试结束后一些注意情况等等。因为留给面试官的第一印象非常重要,如果面试过程中出现一些不礼貌的行为举止会让你前面的所有努力都功亏一篑。如果有不懂的可以去网上搜搜,但是他认为纸上学

来的技巧都是虚的,最重要的要实战,也就是多投投简历,多面试面试,摸索总结自己的经验。

5、在求职过程中,个人的主动争取也是很重要的,案例中的主人公就是通过自己的努力争取才能在面试中占据很有利的优势。有的时候,如果他们面对的是自己一直追求的东西时是可以放下一点点的自尊,利用一些技巧来达到自己的目的。

二.试述国家及各地方鼓励大学毕业生到西部就业的相关政策及规定(至少两条),并根据本人情况,结合当前就业形势,谈谈你对到西部就业的看法。

党中央、国务院对高校毕业生就业工作高度重视。去年以来,国务院各有关部门共出台了14个关于促进毕业生就业的政策文件,初步形成了新时期毕业生就业政策框架。其中,鼓励和支持高校毕业生到基层、到西部就业的政策主要有:

———对原籍在东部和中部地区的毕业生到西部地区工作的,实行来去自由的政策,根据本人意愿,户口可迁到工作地区,也可迁回原籍;到西部贫困边远地区工作的毕业生,可提前定级,并根据实际情况适当高定工资标准。

———国家实施“大学生志愿服务西部计划”,从高校毕业生中招募志愿者到西部贫困县的乡镇一级教育、卫生、农技、扶贫等单位服务一年至两年,中央财政给予必要的生活补贴,服务期间计算工龄。

个人看法:

作为一个沿海发达城市长大的孩子对于西部的环境气候难免有些忌惮,所以当听到很多学生不愿意到西部就业时还是比较能理解其中的原因的。因为面对着拥有高质量生活的大城市,那么优越的生活条件,即使是再苦再累也想要留在拥挤、嘈杂的大城市。而且在这个城市里有我们这些年用心交往的朋友们,有着我们难以割舍的情愫,更有我们多年来对美好生活的憧憬。虽然国家政府近几年大力发展下西部的交通运输,西部的人文社会情况都有了大幅的改善,但由于西部天然条件和闭塞地理位置,虽然其发展空间很大,但对于人才的汇集、收拢能力却很是有限。我认为到西部虽然是一个锻炼自己、提升自身能力的绝好途径,但真正能留在西部,建设西部的人却很少。

其实每个大学生心里都是有自己的一个蓝图描绘,有自己的计划,有自己的追求,希望能有一天施展才华、报效祖国。但是当我们在去描绘蓝图、梦想、渴望的时候,却忽视了社会的发展。我们应该明确报效祖国的含义,哪里需要我们,我们就在哪里。大学生要实现理想,为国出力,不是在前人成果的基础上锦上添花,而是要在最需要我们的地方挥洒下去我们青春的汗水,去播种希望的果实。

现在的西部正在翘首以待着每一位有知识、有技能的热血青年、有志青年去建设,到基层踏踏实实的工作,直接去面对广大的老百姓,让广大的老百姓得到

最大的实惠。虽然西部的条件很艰苦,环境很恶劣,但是国家和政府给予的“待遇”是非常非常好的。如今西部的许多地方都是建立起了人才的运用体系,为广大人才能在西部更好地服务提供了必要的保证,并且结合各地实际情况都建立起来了人才引进机构,做到“人才来得了,人才用到好”的原则,让来到西部基层工作的人才有一个放心的工作环境。现在的西部已经摒弃了往日的专权行为,取而代之便是人才的运用体系。而且现在全国大范围内,都对参加基层工作的大学生们提供了非常的条件,让来到基层工作的学生们有了“定心丸”,给参加基层工作的大学生们营造了一个非常良好的环境。

除此之外,如大家了解的那样,西部的人民非常好客,不论是从哪里来的宾客朋友,都会受到非常好的接待,并且西部基层领导同志们,也是非常注重发挥大家的特长,携手为西部创建更好的明天。

面对着需要不断注入新鲜血液才能快速发展的西部,我真心的希望如果有机会能到祖国的西边,我会用自己在课堂上学来知识与技能去建设西部,哪怕是种一辈子棵树,我也原以为祖国西部的绿化献上一份绵薄之力。

到西部,走基层,来祖国最需要的地方,发挥我们的特长,实现我们儿时的梦想,完成我们的渴望。运用我们的热血,动用我们的智慧,将我们的青春留在西部,让我们的青春无悔,让我们的青春拥有更多的意义存在!

职业发展与就业指导课程作业

贸易与管理系 职业发展与就业指导课程作业 题目:个人职业生涯设计 姓名:黄艳迎 班级:12级营销与策划2班 学号: 20123121209 指导老师:廖洁欣 2013年6月24日

(一)凡事预则立,不预则废 现在社是一个经济迅速发展的社会,也是一个充满竞争的社会,提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础,作为新时代的大专生,就应该对社会有一个清醒的认识,对现在的就业形式,社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等,对自己的性格能力都应有清醒的认识,只有这样我们才能更好适应社会,更好的实现自己的人生价值。 凡事预则立,不预则废。对于已经快要度过一年大学生活的我,确有好好规划一下自己的人生的必要。 “大学生职业规划与就业指导”这门选修课,虽然时间比较短但对我却是收获颇多。随着大学生的数量越来越多,就业压力一年比一年重,现在就对自己的人生做一个初步的规划,有利于应对未来的就业压力。 (二)自我评价 1.兴趣爱好:自己的性格有时候比较活泼开朗,有时候又比较内向,不太善和同学交流;喜欢听歌,但不会唱歌; 2.自我优点:热爱学习,勤奋向上,有吃苦耐劳的精神; 3.存在缺点:记忆力不是很好。对于生活琐碎事情不太容易记住,考试时易受情绪的影响。没有特专长的一面。 4.自我的潜能的分析,我想每个人都有自己的潜能,只是发挥没发挥出来的问题,在以后的学习工作中,我要努力改进自己的不足发扬自

己的长处,让自己变的更优秀。 (三)生涯规划的前景 市场营销专业是经管系所有专业中就业率每年都排在前三甲的专业。也是就业广泛的一个专业。除了高科技产业之外,几乎所有销售有关的工作我们市场营销专业的学生都可以从事,甚至非此专业的学生都可以从事。那么我们市场营销专业的学生与非此专业的学生相比有什么优势呢?可以这样讲市场营销专业的学生进行了系统的专业学习,进行了实践性很强的实作训练,具有高强的接受新知识新事物的能力,以及快速积极的学习能力。在踏入社会之后可以学以致用,就会自然而然的得心应手。在以后胜任更高职位的时候能够进做的更加自信。我国现在大学生毕业渐渐增多,而且需求量渐饱和,对专业研究不透彻,社会就业率不高,反而失业率有上升的趋势,所以就业环境不是很好的。 (四)职业选择 1.市场营销总监(从事本地农场品营销推广或外资企业) 2.高级市场策划(网络科技类) (五)职业生涯路线 1)毕业后,希望进入任意公司从事营销工作积累工作经验,并且要 一边工作一边深入学习,在努力工作的同时,还要争取扩大发展

中国地质大学 大学英语(3)平时作业 30分满分 答案

中国地质大学大学英语(3)平时作业30分满分答案 1、That is the dog_______name is Henry. A whose B who C whom D which 2、He goes to school by bike, and the_______takes half an hour. A travel B journey C voyage D trip 3.The next train to Beijing_______here at 3'o clock. A.is due B.is due to C.is due for D.due to 4.They all_______the job. A.asked after B.asked for C.asked to D.asked with 5、We'll_______our discussion tomorrow. carry out carry on carry through carry forward 6、He is over fifty, but he looks as though he_______only in his thirties. were is will be has been 7、By next year he_______in New Y ork for five years. has worked has been working works will have worked 8、The heavy rain stopped us_______at the station on time. to arrive arrive arrived from arriving 9、I’d rather stay at home than ___________a walk. a、taking b、to take c、take d、to be taking 10、The definition leaves_______for disagreement. A.a small room B.much room C.great deal room D.not so big a room 11、The sun heats the earth,_______is very important to living things. which 12、Mr. Smith, together with his wife and children,_______going to the party this weekend. is 13、Please leave the key under the door_______you go out. in case 14、If you want to visit someone in England, you'd better make arrangement_______. in time in turn in advanc in detail 15、It is hoped that the weather will_______warm for three more days. last go on keep on stay

就业指导课大作业

职业生涯规划设计书注意问题 1、内容符合要求,设计合理可行 1)清晰性:目标或措施是否清晰、明确,实现目标的步骤是否直截了当。 2)挑战性:目标或措施是否具有挑战性,还是仅保持其原来状况而已。 3)变动性:目标或措施是否具有弹性或缓冲性,是否依照环境的变化而调整。 4)一致性:主要目标和分目标是否一致,目标和措施是否一致,个人目标与组织发展目标是否一致。 5)激励性:目标是否符合求职者的性格、兴趣和特长,是否能对求职者产生内在激励作用。 6)全程性:拟定生涯设计时是否考虑生涯发展的整个过程,作全程的考虑。 7)具体性:生涯设计各阶段的路线安排是否具体可行。 8)实际性;实现生涯目标的途径是否考虑到求职者的特质、社会环境、组织环境等相关的因素。 9)可评估性:设计是否具有明确时间限制或标准,能否随时掌握求职的执行状况,能否为设计的调整提供参考依据。 10)前景发展性:是否具有适应市场经济发展的前景。 2、可行性:设计是否具有事实依据。 3、适时性:目标时间和时序安排是否妥善。 4、弹性:设计是否适应社会发展变化,具有一定的弹性。 5、持续性:人生每个发展阶段是否持续连贯。

职业生涯规划设计书内容要求职业生涯规划简言之就是:知己、知彼,合理选择职业目标和路径,并用高效行动去实现职业目标。学生应依据自己的人才素质测评报告,结合自己的实际情况与社会需求,从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。可包含以下内容(但不限于以下内容): 1、客观认识自我,准确职业定位(知己) 根据相关测评报告,客观分析自己的职业兴趣、个人风格、职业价值观、个性特征等,了解自己喜欢干什么?能够干什么?适合干什么?最看重什么?人与岗是否匹配?作为设定职业生涯目标和策略的基础,做出准确的职业定位。 2、评估职业机会(知彼) 通过多种途径,尽可能获取目标行业、目标职业、目标企业(用人单位)的相关资讯,结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素,理性评估职业机会,以此作为设定自己职业目标的基础。 学生需要考虑:我想往哪一条路线发展?我能够往哪一条路线发展?我可以从哪一条路线发展?并在实践过程中不断优化职业目标。 3、择优选择职业目标和路径 在知己、知彼的基础上,选择最合适自己的职业目标,并确定相应的职业发展路径。 4、制定行动计划和策略,终生学习,高效行动 围绕职业目标的实现,制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划,特别是要详尽制定好大学期间和毕业后五年内的实施计划。在制定计划时要注意区分轻重缓急,在行动计划和策略制定完成后,要采取高效的行动,并学会时间管理和应对干扰。

中国地质大学-大学英语(2)-平时作业

1. If I had a lot of money, I ____C___ buy a boat. will am would 2. If I won the lottery, I ____B___ a big house. will buy would buy would have bought 3. Look at the car! This is ___B____ car I have ever seen. a most beautiful the most beautiful the more beautiful 4. Mr Smith has a ____A___ daughter. five-year-old fives-year-old five-years-old 5. I ___C____ here for almost 20 years. live am living have been living

6. A: I haven’t eaten all day. B: You ___A____ be very hungry. must should have to 7. A: I haven’t sat down all day. B: You ____C___ be very tired. could have to must 8. I don’t know where the key is, but I suppose I ___A____ it at home. could have left should have left must leave 9. I have no idea who stole his wallet. It ____A___ anyone could have been should have been must have been 10. If my brother calls, ____B___ him to meet me at six. speak tell let

武汉地大 构造地质学 作业答案..

构造地质学 总分: 100分考试时间:分钟 单选题 1. 确定岩层产状的两个基本要素_____。(5分) (A) 走向和倾向 (B) 倾向和倾角 (C) 走向和倾角 (D) 走向和倾角 参考答案:B 2. 岩层空间产出状态可用_____来描述。(5分) (A) 走向和倾向 (B) 侧伏向和倾角 (C) 倾向和倾角 (D) 侧伏向和倾角 参考答案:C 3. 岩层真假倾角的概念_____(5分) (A) 真倾角总是大于视倾角 (B) 真倾角总是小于视倾角 (C) 视倾角不一定小于真倾角 (D) 视倾角与真倾角无关 参考答案:A 4. 确定断层构造的两个基本要素为_____(5分) (A) 走向和倾向 (B) 倾向和倾角 (C) 走向和倾角 参考答案:B 5. 一套地层遭受构造变形和隆升剥蚀后再接受沉积,形成一套新的地层,这二套地层之间的接触关系是___ __。(5分) (A) 整合 (B) 平行不整合 (C) 角度不整合 (D) 假整合 参考答案:C 6. 作用在物体边界一定面积范围内的接触力称作___ __;作用在物体内部的每一个质点上,与围绕质点邻域所取空间包含的物质质量有关的非接触力称作_____。(5分) (A) 体力,面力(B) 面力,体力 (C) 作用力,重力 (D) 重力,作用力 参考答案:B 7. 单元体三个正交截面上的剪应力分量都为零,即没有剪应力作用而只有正应力作用时,该应力称为____ _;三个截面称为_____。(5分) (A) 正应力,正应力面 (B) 主应力,主应力面 (C) 剪应力,剪应力面 参考答案:B 8. 材料破坏时的各种极限应力状态摩尔圆的公切线称作_____包络线。当一点应力圆与该包络线相切时,这点就开始破裂,所以也称作材料的_____线。(5分) (A) 库仑,破坏 (B) 摩尔,破裂 (C) 摩尔,破坏 (D) 摩尔,库仑 参考答案:C 9. 围压增高,使得岩石的岩石强度极限得到_____,韧性_____。(4分) (A) 增加,减弱 (B) 提高,增强 (C) 降低,增强 (D) 减弱,差弱 参考答案:B 10. 孔隙流体压力增高,使得剪破裂_____。(4分) (A) 容易发生 (B) 不易发生 (C) 正常进行(没有影响) (D) 不确定 参考答案:A 11. 应变速率小,_____塑性变形。(4分) (A) 不利于 (B) 有利于 (C) 不影响 (D) 不确定 参考答案:B

大二就业指导课考试题()

大二职业发展与就业指导课期末考试题 我的生涯规划档案 学院:交通与物流学院 班级:交运112401班 姓名:熊鹏 学号: 一、如何描述你自己? 1、你的霍兰德类型(三个霍兰德代码): R S C 请根据“霍兰德职业兴趣类型”表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述,在下面列出最能描述你自己的语句。 “霍兰德类型”表中符合你自身情况的描述: 例如:艺术型(A):“喜欢自我表达,喜欢文学、音乐、艺术和表演等具有创造性、变化性的工作,重视有创意的想法,追求自由和美。” 现实型(R ):“喜欢使用工具、机器,需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣,并具备相应能 力。” 社会型(S ):“喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。”

常规型(C ):“喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。” 2、你的MBTI偏好类型(四个维度字母): i s f j 请根据“MBTI 性格类型”表和职业性格测评报告中的描述,写下最能描述你自己的语句。 例如:外倾(E):“注意力和能量主要指向外部世界的人和事,而从与人交往和行动中得到活力。” 内向(i ):“独立思考,看书,避免成为注意的中心,听的比说的 多” 感觉(s ):“关注细节、喜欢描述、喜欢使用和琢磨已知的技 能” 情感(f ):“有同情心、善良、和睦、善解人意,考虑行为对他人情感的影响,认为圆通和坦率同样重 要” 判断( j):“喜欢做计划和决定,愿意进行管理和控制,希望生活井然有序” 你的MBTI类型及描述:ISFJ 照顾者型——值得信赖和依靠,具有友善、负责、认真、忠于职守的特点,只要你认为应该做的事,不管有多少麻烦都要去做,但却厌烦去做你认为毫无意义的事 情。。 二、职业清单 1. 你的霍兰德类型建议你考虑的职业 根据你的兴趣探索结果,列出至少十种与你的霍兰德类型相对应(或近似)的职业, 并标出每种霍兰德代码。

Java语言程序设计-中国地质大学平时作业

1.在Java中类只允许单一继承 2.static class x implements y1,y2 { .... } 3.67890 4.重载 5.程序执行过程中遇到的事先没有预料到的情况 6.一个类的构造方法可以有多个 7.子类不能继承父类的私有属性 8.private 9.ItemListener 10.if语句可以没有else语句对应 11. 168 12. Graphics 13. Java的类分为两大部分:系统定义的类和用户自定义的类 14.aceg 15.Applet是Window的一种 16.子类将继承父类的非私有属性和方法 17.Java语言中的类可以多继承 18.方法中可以有多句return 19.do…while循环是先循环后判断,所以循环体至少被执行一次 20.一个程序可以包含多个源文件 ACBCA ADADB DAAAB BCCDA 对错对对对 TFFFF 2 BBDDA BDBDB ABCBC BCADD FFTFT TTFTT

1.long 2.无限次 3.鼠标移动 4.public int aMethod ( int m){...} 5.new dataOutputStream(new FileOutputStream(“out.txt”)); 6.6 7.Width 8.javac 9. Private 10. Frame 11.32 12.内存回收程序负责释放无用内存 13.protected 14.单重的 15. p.add(b,"South"); 16. public float aMethod(float c,float d){ } 17.表达式s1.equals(s2)为真 18. fieldname 19.程序有编译错误 20.long number = 0x345L;

地大《大学英语(二)》在线作业一答案

地大《大学英语(二)》在线作业一 试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:100 单选题 一、单选题(共25 道试题,共100 分。)得分:100V 1. _______ in this way,the situation doesn't seem so disappointing. A. To look at B. Looking at C. Looked at D. To be looked at 满分:4 分得分:4 2. The computer works very fast, _______ data at the speed of light. A. having handled B. handling C. handled D. handles 满分:4 分得分:4 3. Don’t forget _________ the letter. A. to send B. send C. sending D. being sent 满分:4 分得分:4 4. His room needs _______, so he must have it _______. A. painting;painted B. painted;painting C. painting;painting D. painted;painted 满分:4 分得分:4 5. You must do something to prevent your house _______. A. to be broken in B. from being broken in C. to break in D. from breaking in 满分:4 分得分:4 6. “Sustainable development” is a question _______ we can continue developing the world without damaging the environment. A. why B. when C. that D. how 满分:4 分得分:4

就业指导课结课作业

就业规划书 目:题未来两年职业规划 院:商学院学专业:物流管理姓名:刘丹贺 学号: 1300590107 课号: 2016年6月18日

目录 前言 一、本专业就业分析 (一)本专业近三年就业情况分析 (2) 专业就业环境分析)………………………………………………………2 (二二、自我认知 (一)性格类型 (4) ……………………………………………………………….……4气质类型(二)…………………………………………………………………....5总体描述(三)…………………………………………………………………….5潜在弱点(四) 三、就业规划设计 (一)毕业后考研继续深

造 (6) ......6 (二)以销售为起点,最终发展为一名优秀的管理者四、风险评估 (6) 五、结束语 (6) 六、附件 ………………………………………………………7职业性格测试报告MBTI. 前言 很多时候,我们之所以成功,是成功在起点,而非终点。 很多时候,我们之所以失败,是失败在起点,而非终点。 如果我们前进的方向错了,此后我们越努力奔跑,离目标也就越远。在我们现实生活中,很多人的职业目标没有得到实现,究其原因,有些是目标设定不准确,有些是目标需求分析不准确,有些是目标分解不合理,有些是目标实施过程出现偏差,有些是没有及时检讨并修订目标。因此,新时代的大学生,就应该对社会有一个清醒的认识,对现在的就业形式,社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等,对自己的性格能力都应有清醒的认识,只有这样我们才能更好适应社

会,更好的实现自己的人生价值。 一、本专业就业分析 (一)本专业近三年就业情况分析 1、就业现状 伴随着中国物流服务业的发展,市场对于物流人才的需求与日俱增,截止至2015,中国物流业对于相关人员需求量达到2~3万人每年,我国物流人员缺口达到600万人。物流管理专业人才也已被我国列为12类紧缺人才之一。但是物流业有着不同的工作性质,所以需求也就会产生差异。物流专业毕业生其实非常多,学习物流的门槛也比较低,正是因为现在物流从业人员专业水准不高满足不了中国物流行业的发展,所以物流人才还是需要非常专业的知识,如外语,海关,国际贸易等,才能在物流行业中有一定的发展。 2、人才需求和就业方向 物流从业人员大致分为三类:(1)负责仓库和货物流通的基础职位,从业人员最多,要求也最低,收入也较低,月收入在1000到2000 左右。(2)业务和管理经理的中级职位,具有一定物流知识,从业经验,但也并非专业物流人员。月收入在3000到4000左右。(3)高级

就业指导课作业2014

2015届大学生就业指导课作业 注意事项:本学期就业指导课不再安排统一的期末考试,成绩评定由本试题成绩和模拟面试成绩组成。其中,本试题成绩占60%、模拟面试成绩占40%。试题答案要求手写在作业本上(32 开),计算机打印的以0 分处理,模拟面试成绩需包含简历成绩。完成后各班长统一收齐,交往所在学院学工办。 1、我国的社会保险制度主要包括哪几个方面?8 分 ★社会保险费征缴制度★基本养老保险制度★医疗保险制度★失业保险制度 ★工伤保险制度★生育保险制度 2、现行的高校毕业生就业政策的要点有哪些?8 分 ★鼓励高校毕业生到基层、到中西部地区就业★鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役★积极聘用优秀高校毕业生参与国家和地方重大科研项目★鼓励和支持高校毕业生自主创业的政策措施★鼓励骨干企业和科研项目单位积极吸纳和稳定高校毕业生就业的政策★强化对困难家庭高校毕业生的就业援助 2、简述毕业生就业报到证的作用?8 分 ★到接收单位报到的凭证; ★证明持证毕业生属纳入国家统一招生计划的学生; ★凭报到证转移毕业生的人事档案,户口关系。 3、毕业生就业协议书的作用是什么?8 分 就业协议书是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式。其一般由国家教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一制表。就业协议书是作为学校列入派遣计划的重要依据,由学校发给毕业生签字,用人单位盖章,毕业生本人保存一份作为办理报到、接转行政和户口关系的依据。签订就业协议书是国家为规范高校毕业生就业工作,避免混乱,杜绝就业欺诈行为,维护高校毕业生就业工作严肃性,为维护毕业生、用人单位和学校的合法权益而采取的一项必要措施。毕业生就业协议书每人仅有一份,必须认真妥善保管,不得丢失,如丢失需公开登报申明,并由公安机关出具证明方能补办。 4、简述《毕业生就业报到证》、户籍关系遗失后的补办程序?8 分 《毕业生就业报到证》丢失的补办程序: 《毕业生就业报到证》遗失的,须由本人提出申请,在省级报刊上刊登“遗失声明”,同时由毕业生就业主管部门(或用人单位)和学校出具《遗失证明》。在择业期内,由学校统一办理,重新补发新证,并在备注栏里注明“遗失补发”;超过择业期的,不再补发新证,只开具《遗失证明》。 5、户籍关系丢失的补办程序: 1.本人写出书面申请,写清证件丢失的原因,证件迁出和迁往的地点及编号,申请 补办。 2.由迁往所在地乡镇户籍关系管理部门及县以上户籍关系管理部门出具未入户的证 明。 3.到学校户籍关系管理部门申请补办,并填写《户籍关系补发审批表》。

大学生就业指导课资料(完整版)

第一节国家促进普通高校毕业就业政策 一、鼓励高校毕业生到城乡基层,中西部地区就业 1.参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”项目,符合相关条件的,享受工作生活补贴,学费补偿或国家助学贷款代偿、公务员招录、事业单位招聘、考学升学等优惠政策。 2. 对到中西部地区和艰苦边远地区县以下基层单位就业并履行一定服务期限的,由政府补偿学费或补偿国家助学货款。 3. 对到农村基层和城乡社区公益性岗位就业的,给予社会保险补贴和公益性岗位补贴:对到农村基层和城乡社区其他社会管理和公共服务岗位就业的,给予薪酬或生活补贴。 4. 对有基层工作经历的,在研究生招录和事业单位选聘时优先录取:自2012年起省级以上机关录用公务员,除部分特殊职位外,均应从具有2年以上基层工作经历的人中录用。 二、鼓励和支持高校毕业生到中小企业和自主创业 5. 到中小企业就业的,在专业技术职称评定、科研项目经费申请、科研成果或荣誉称号申报等方面,享受与国有企业事业单位同事等待遇,并享受档案管理、人事代理、社会保险办理和接续等服务。 6. 在毕业年度内参加创业培训的,按规定给予培训津贴。 7. 初创业时,允许放宽市场准入条件,并按规定申请小额担保货款,从事微利项目的,可享受不超过10万元货款额度的财政贴息扶持。 8. 毕业年度内从事个体经营的,3年按每户每年8000元为限额享受有关税收优惠:毕业2年内从事个体经营时,自在工商部门首次注册登记之日起3年内,可免交有关行政事业性收费。 9.

三、鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役 10. 由政府补偿学费或代偿国家助学贷款。 11. 符合条件的,可以选为士官、提干、报考或报送入军校。 12. 退役后参加政法干警招录培养体制改革试点考试的,教育考试笔试成绩总分加10分。 13. 退役后三年内参加硕士研究生考试初试总分加10分:立二等功及以上的,退役后面试推荐入读硕士研究生。 14. 具有高职(专科)学历的,退役后面试入读成人本科,或经过一定考核入读普通本科。 15. 其家庭按规定相熟军属优待,本人退役后享有退役军人优抚安置政策。 四、强化对困难家庭高校毕业生的就业帮助 16. 对就业困难和零就业家庭的高校毕业生,按相应规定享受“一对一”职业指导和重点帮扶公益性岗位安置,社会保险补贴,公益性岗位补贴等就业援助政策,各高校可根据实际情况给予适当的求职补贴。 17. 各级机关考取公务员、事业单位招聘工作人员时,免收困难家庭高校毕业生报名费和体检费。 18. 对离校后未就业回到原籍的高校毕业生,由各地公共就业服务机构免费进行政府咨询、职业介绍和人事档案托管等服务,并组织就业见习和职业技能培训。 第二节免费师范生就业政策 一、免费师范生政策由来始末 上世纪90年代,中国的师范学校是免费学费。1997年中国高等教育改革,原来不收费

就业指导结课作业

个人职业规划书 自我认知:我是一名性格开朗、比较外向、待人热情有礼,爱说又爱笑的男生。平时课余生活喜欢听音乐、唱歌、跳爵士、跑步、游泳、打台球、弹小u、滑雪、看书、旅游,由于我的课余生活比较丰富,所以我需要假期比较多的工作,这样既可以有比较充分的时间来给自己充电、增长知识与见识,又可以多花点时间在自己的业余爱好上,还可以多陪陪我的父母、爱人和孩子,所以我希望自己将来成为一名教师。其实我觉得不管做什么,要么就认真做,否则不如不做,因为只要是做一件事情,不论是做得好与不好必然会花费你的时间和精力,可能不认真做花费的时间或精力比认真做要略少,但是得到的效果并不好,就比较得不偿失了。我觉得我是个比较特别的人,优点和缺点都比较多,我的优点是比较细心,脾气也很好、有耐心、爱心和包容心,给人的感觉就是一个富有正能量的人。同时也是个讲卫生、爱干净的男生;但是我的缺点也很多,最大的缺点就是比较慢性子,上课偶尔也会迟到,好多的时间都花费在了生活琐事上,我自己对我这个特点也是很失望。希望自己能够尽快克服掉吧,因为当今社会效率真的很重要。如果以后参加工作,给学生上课,身为一名“站在三尺讲台上的园丁”来晚了,这将会给学生带来非常大的影响,同时也有损自己这个老师的威信。环境认知:(1)专业环境认知:我的本专业是测控技术与仪器,隶属于仪器仪表类,是一门典型的工学学位专业。由于我高中阶段物理成绩一直是班里的“领头羊”,刚高考完的时候又并不准备以后读研,只希望四年后有个稳定的工作,所以我这个理科比较强的考生就报考了这门工学专业。在我们华北电力大学当中,测控技术与仪器这门专业是与自动化专业比较相似的,与自动化专业的亲密度也是最大的。从宏观的角度来讲,主要体现在我们两个专业从大一到大三大部分的课都是在一起上的,即使有些课不在一起上也是都学的。而华北电力大学的测控技术与仪器和自动化这两门专业的共同点就是都比较倾向于控制,最典型的专业课就是《自动控制原理》、《现代控制理论》、《过程控制》等。测控技术与仪器将来就业的去向主要是国家电网、供电公司等。虽然我是一个测控专业的“技术男”,但是我将来更希望自己成为中学教师,所以我们再来分析一下教师这个职业,说到教师,都说这是一个令人羡慕的职业,因为它社会地位高、受人尊敬、又能桃李满天下、是人类灵魂的工程师,自己的孩子也会是书香门第,月收入也还可以,重点是每年拿着13个月的工资,又有寒暑假。但是,教师真的就是那么美好的吗?可是为什么那么多的教师都在吐槽“当老师太累了,又不挣钱”、“我们天天加班,早晨七点就得到学校、晚上又要看晚自习到九点半,哪有时间干别的”?所以,说明教师这个职业也并没有外行人们想象的那么美好,正所谓“有一利也自然会有一弊”。首先,教师要严格的要求自己,“为人师表”这并不单单是一句随便喊的空口号,而是要落实到行动上,为学生们树立一个优秀的榜样,因为对学生而言,老师是除其父母外对他们影响最深的人,老师的一举一动都有可能对他们产生深远的影响。其次,教师不单单只是需要上好课就行的,如果只是单纯的教会学生们知识还是远远不够的,经过近年的课改后,国家教育部强调素质教育,换句话说,教师更要注重学生的全面发展、培养学生如何去学,而不是只告诉他们学什么,这才是符合当代中国的素质教育。最后,教师还要关爱学生,对全班的几十号学生都要关注,并根据他们的特点,特定的对他们进行学习计划的制定。因此,教师这个职业并不是我们想象的那么美好,老师们身上肩负着重任。除这几点外,还有更多我们作为学生就不难发现的老师的困难和辛苦,如批改全班几十名同学的作业等等。未来的教师职业,将会提高它的专业性,也就是说不再像过去那样,随随便便就能当上教师的,门槛会大大提高,一个普通高中教师的基本学历或将提高到硕士,与此同时工资也相应的要水涨船高,教师将会成为真正令人羡慕的职业。 (2)就业环境认知:相对其他职业,教师的社会性较弱,人际关系也较为单纯,接触的无非是校长、主任、学生、同事、学生家长。在业余时间,我可以做家教,努力让我的生活价值实现最大化。近年来,随着二胎政策的全面放开,不少女教师都需要休产假,而更多的女

中国地质大学2012年《管理学原理》在线作业答案

中国地质大学2012年《管理学原理》在线作业答案: 1、个人目标与组织目标能取得协调一致,人们的行为就会趋向统一,从而实现组织目标所取得的效果就会越高,效果就会越好,是指----目标协调原理 2.在处理三种职权关系时,要充分发挥参谋职权的作用,目的在于---有利于直线人员决策的有效性 3.最普遍采用的部门划分的方法是----职能 4.对组织结构中的集权和分权的关系处理得越是适中,就越是有利于组织的有效运行。这是---组织工作的原理 5.主要靠人的经验和综合分析能力进行预测的方法是----直观法 6.较早提出目标管理的人是---德鲁克 7.国际著名跨国公司在中国设立子公司,中国企业走出国门在外国设分部,加入各种区域性联盟和全球组织,是指----全球化环境 8.国际标准化组织在综合提炼当代质量管理的实践经验及理论分析的基础上,确立了“管理原则”有---八项 9.社会技术系统学派认为管理人员的主要任务之一就是协调社会合作系统与----技术系统 10.泰罗科学管理理论研究的中心议题是---提高现场劳动生产率 11.为了回答使命和目标而对发展方向.行动方针.资源配置等提出的总体规划是---战略 12.计划工作中强调抓关键问题的是---限定因素原理 13.在许诺原理中,许诺.所需时间和实现目标可能性之间的关系是---大、长、小 14.玩具和时装生产所处的环境是----简单动态 15.韦伯理想行政组织理论中的权力是----理性—法律的权力 16.美国卓越绩效标准的核心价值观和类目分别是----11条、7条 17.研究一定群体中人的行为,而不是一般的人际关系和个人行为的理论学派是---群体行为 18.管理是一门科学,又是一种艺术。这里的艺术是强调管理的---实践性 19.组织所提供的产品或服务的购买者是指----顾客 20.计划工作是要确定目标以及实现目标的途径,其首先要----估量机会 21.国际标准化组织在综合提炼当代质量管理的实践经验及理论分析的基础上,确立了“管理原则”有----八项 22.战略管理提出的根本原因主要是---外部环境的变化 23.医院.大学等所处的环境是---复杂稳定 24.泰罗科学管理理论研究的中心议题是---提高现场劳动生产率 25.组织理论之父是----韦伯 26.古典管理理论认为,人是----经济人 27.管理的主体是----管理者 28.学习和研究管理学的总的方法论指的是----唯物辩证法

就业指导课作业

通信工程招聘单位和就业岗位的调研报告 通信技术目前不仅是一个技术密集型产业,而且还是一个技术快速革新的产业。通信技术日新月异,通信网络、终端、软件等产品不断更新换代,这就对从事通信工程的人员提出了更大的要求。 通信产业的不断调整增加了对人才的需求通信产业链的重构使得越来越多的企业成为通信产业重要的组成部分,围绕以基础通信运营商为核心的通信基础业务服务市场和增值通信业务服务市场将不断发展壮大,并由此带来人才需求的大幅扩张,通信人才的需求增量仍然主要依靠高校毕业生。经济、法律、管理等通用专业的供给相对饱和,通信业凭借良好的发展趋势,对管理类、财务类、营销类和法律类等人才具有强烈的吸引力。有利于吸引高素质的人才加入通信业,为通信业的持续发展提供新鲜血液和补充非技术人才的不足。随着通信技术和运营市场的发展,特别是 3G 等新技术的应用,对通信专业技术人才的需求仍然持续旺盛。我们调查了通信各个职业路线,得出了三条晋升主路线,分别是一、通信技术研发人员,晋升通道:研发员→研发工程师→高层市场或管理人员,通信行业处在春天,在今天,像华为、中兴、UT斯达康等知名企业的研发岗位的待遇还是非常有竞争力的。但这样的公司和岗位相对我们每年不断增加的本专业毕业生来说,太少了,所以需要足够的条件。二、电信运营商工作人员晋升通道:职员→主管→中高层管理人员。这个的就业前景比较广阔。不是太挑剔的话,我们在毕业后找份工作应该不是很难。如果在运营商做销售之类的工作,虽然很难与知识挂钩,但是有足够的发展空间。 三、电信行业销售人员晋升通道:销售助理→销售工程师→销售(市场)经理这个需求大,对专业功底要求不是特别深,适合一般本科生从事。重要的是,职业发展空间足够大,实在不行的话还可以转行去别的行业继续做销售。这三个方向都有足够的发展前景,但是就业薪水方面,存在较大差距,入职门槛也不一。还有就是我们分析了几个主流的通信就业方向移动应用产品经理:现在随着智能手机的兴起和移动互联网的发展,移动应用产品经理将拥有较强的薪酬竞争力。通信技术工程师:在我国,通信行业是垄断行业,通信技术工程师将有更大的作为移动通信工程师:手机已经成为生活中不可缺少的一部分,而手机通信需要依靠移动通信工程师的支持。 可见通信工程还是具有非常巨大的就业前景,本科学到的东西可能并不能满足更高层次职业岗位的需要,但提前就业意味着你可以在晋升发展上快人一步。当前通信行业的竞争很激烈,要我们明确自己的目标并脚踏实地的走好大学生活的每一步,学到更多的知识,才能使自己更有优势。 尹熙尧 169064316 通信161

中国地质大学-理论力学-平时作业

1.弹性碰撞过程一定守恒的是() A 动能 B冲量 C 能量 D ,以上三者都对 2. [参考答案] C 3. [参考答案] B 4. [参考答案] A 5.

[参考答案] D 6. [参考答案] A 7. 定轴转动刚体在下述情况下,其转轴是中心惯性主轴的情况是( ) (A) 惯性力系向转轴上一点简化只有主矩 (B) 惯性力系向刚体上但不在转轴上某一点简化,只有主矢 (C) 惯性力系向转轴上某一点简化,只有主矢 (D) 惯性力系向刚体上不在转轴上的某一点简化,只有主矩,且主矩与转轴平行。 8.刚体作定轴转动时,附加动约束力为零的必要与充分条件是( ) (A) 刚体质心位于转动轴上 (B) 刚体有质量对称面,转动轴与对称面垂直 (C) 转动轴是中心惯性主轴 (D) 刚体有质量对称面,转动轴与对称面成一个适当的角度

9.如图15所示的均质圆盘质量为m,半径为R,可绕O轴转动,某瞬时圆盘的角速度为,则此时圆盘的动量大小是( ) [参考答案] A 10.定轴转动刚体在下述情况下,其转轴是中心惯性主轴的情况是 (A) 惯性力系向转轴上一点简化只有主矩 (B) 惯性力系向刚体上但不在转轴上某一点简化,只有主矢 (C) 惯性力系向转轴上某一点简化,只有主矢 (D) 惯性力系向刚体上不在转轴上的某一点简化,只有主矩,且主矩与转轴平行。 11.如图所示的均质圆盘质量为m,半径为R,初始角速度为,不计阻力,若不再施加主动力,问轮子以后的运动状态是( )运动。 (A) 减速 (B) 加速 (C) 匀速 (D) 不能确定 12.如图所示,质量为的物块放在升降机上,当升降机以加速度向上运动时,物块对地板的压力等于( )

地大《大学英语(一)》在线作业一答案

地大《大学英语(一)》在线作业一-0011 试卷总分:100 得分:0 一、单选题(共25 道试题,共100 分) 1.The Department is also deeply _____ in various improvement schemes. A.connected B.included C.involved D.implied 正确答案:C 2.( ) from her son for a long time, the mother worried a great deal. A.Not have heared B.Not having heared C.Not hear D.Not to hear 正确答案:B 3.This medicine is ( ). A.efficient B.effective C.efficiency D.effect 正确答案:B 4.The open-air celebration has been put off _______ the bad weather. A.in case of B.in spite of C.instead of D.because of 正确答案:D 5.He ( ) by selling newspaper. A.makes faces B.makes up C.makes a living D.makes alive 正确答案:C 6. --Do you care for modern music? --( )

A.No,I like classical music B.No,I hear it C.No,it's not my like D.Yes,I like it 正确答案:A 7.I got my shoes ( ) sale for half price. A.to B.with C.at D.on 正确答案:D 8.——what a hard problem! ——Ask Mary.Maybe she has ____ with a good idear about it. https://www.360docs.net/doc/f210058503.html,e up B.ended up C.met up D.kept up 正确答案:A 9.Health problems are closely connected with bad eating habits and a _____ of exercise. A.limit https://www.360docs.net/doc/f210058503.html,ck C.need D.demand 正确答案:B 10.She pretended not to hear,and keep ( ) walking. A.to B.on C.up D.of 正确答案:B 11.( ) have known each other for a long time. A.He and I B.He and me C.I and he D.I and him

中国地质大学-公共经济学-平时作业

1.以下因素中,与政府转移性支出没有直接关系的选项是( C )。 A.加速资本积累B.社会福利制度的法律规定 C.领土防卫D.经济周期 2.分税制是一种中央与地方政府划分公共收入的财政管理体制;实行分税制,要求按照税种实现“三分”。“三分”指的( A )。 A.分权;分税;分管B.分钱;分税;分管 C.分钱;分税;分权D.分钱;分权;分管 3.由于某地发生地震导致大量民宅损毁,财政部和民政部紧急向该地拨款用于重建居民住宅。这种来自中央政府的转移支付属于( A )。 A.专项转移支付B.分类转移支付 C.一般性转移支付D.横向转移支付 4.下列因素中,与存款创造货币乘数的决定因素无关是( D )。 A.由中央银行决定的法定存款准备金率 B.由商业银行决定的超额存款准备金率 C.由企业和个人决定的现金漏损率 D.由国际货币基金组织决定的基金份额比例 5.为了克服造纸厂向河流中排放污水所导致的对社会的负外部效应,政府采取的外部效应内在化的措

施应当是( A )。 A.向造纸厂征收矫正性税收 B.给予造纸厂校正性财政补贴 C.为造纸厂安装污水净化设备 D.关闭造纸厂 6.下列关于规费收取和成本的表述中错误的选项是( B )。 A.政府部门收取规费的数额,在理论上通常有两个标准:填补主义和报偿主义 B.报偿主义,即以政府部门提供服务所支付的成本来确定规费的收取标准 C.填补主义,即根据政府部门提供服务所需的费用数额来确定规费的收取标准 D.特许权收费并不完全是无偿性的收费,其直接成本是政府为了维持垄断权而动用有关国家权力的成本;间接成本是全体社会成员为垄断行业产品缺乏竞争力而支付的较高价格 7.下列表述中,对于拉弗曲线关于税率和税收关系的表述错误的是( B )。 A.拉弗曲线表明,当税率为0时,政府没有收入 B.拉弗曲线表明,当税率为100%时,政府的收入可以实现最大化 C.拉弗曲线表明,一旦超过人们可忍受的最大税率,税率的上升就会造成税收的下降 D.拉弗曲线表明,在人们可忍受的税率幅度内,税率的上升可能会带来税收的增加

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