(建筑工程管理)船舶工程技术专业(舾装方向)
（建筑工程管理）船舶工程技术专业(舾装方向)
船舶工程技术专业(舾装方向)
壹、招生对象和学制
招收高中毕业生，全日制三年。
二、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，具备坚实的基础理论知识和专门知识、获得现场工程师基本训练，具备现代造船的模式要求的本专业领域实际工作所需的基本能力和专业技能；主要从事船舶舱室内装设计、管路设计、船舶舾装设备选用、船舶涂装方面的技术工作和管理工作的高级应用性、复合型工程技术人才。
学生毕业后主要面向大中型造船企业和船舶设计、船舶检验单位，从事船舶外装、船舶内装、船舶管装、船舶涂装等船舶舾装工程领域的技术员、工艺员、检验员等技术工作；经过壹段时间的锻炼，能够担任班组长、工段长、车间主任、项目主管等生产组织和管理工作。
三、业务规格——人才培养的素质、知识和能力结构
（壹）知识结构
1、通过毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”思想概论、思想道德修养和法律基础、高等数学、高职高专英语、计算机应用等课程学习，使学生掌握成为高级应用性、复合型造船工程专业人才所必需的文化基础知识。
2、熟练掌握工程力学、机械设计基础、机械制图和AutoCAD、船舶结构和制图、船舶电工基础、船舶工程材料、船舶原理、船舶美学基础等专业基本知识.
3、牢固掌握专业英语、船舶设备和系统、船舶动力装置，船舶舱室内舾装设计，船舶涂装和防腐，船舶电气和通讯，船舶CAD/CAM，舾装生产设计等专业知识。
（二）能力结构
1、具有熟练的计算机应用操作能力，获得江苏省高校非计算机专业计算机等级考试壹级B 之上证书。
2、具有英语日常会话、翻译专业英文资料等英语运用能力，通过全国高职高专英语水平考试，获得英语水平B级之上证书。
3、具有熟练使用AutoCAD进行平面绘图及三维绘图基本操作的能力，通过培训取得AutoCAD证书。
4、具有船舶舾装工艺制定和现场施工指导的能力，具有进行船舶分段舾装和质量管理能力。
5、具有舾装生产设计、绘制舾装设计图纸、编制技术文件的能力。
6、具有机舱设备和船舶甲板设备选型的基本能力，具有船舶内装、管路舾装设计以及施工指导的能力
7、具有运用国内外主流专用造船软件（Mastership、Maxsurf或Tribon），进行船舶辅助设计和辅助制造的能力。通过专业造船软件系统培训，取得相应证书。
8、具有进行修造船生产计划、组织等管理能力。
（三）素质结构
1、具有热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，为国家的富裕、中华民族的伟大复兴而努力奋斗的思想政治素质，和爱岗敬业，艰苦奋斗，团结协作的职业道德素质。
2、具有较好的自然科学基础，较好的人文社会科学基础适应学生个性可持续发展的科学文化素质。
3、重点掌握本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具备较快适应技术、管理岗位需要的实际工作能力的科学技术素质。
4、达到国家体育锻炼标准，具有健全的体魄和良好的心理健康素质。
5、具有较强的安全环保意识，自学能力，创新能力和创业精神的综合素质。
（四）知识和能力结构模块图（见附表壹）
四、课程设置和基本要求
1、公共基础课
1）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（69学时）
讲授毛泽东思想的涵义、形成和发展、历史地位和指导作用；毛泽东思想的科学体系及基本原理和基本观点；了解近代中国社会发展的规律，增强坚持中国共产党的领导和走社会主义道路的信念，增强建设有中国特色社会主义的自觉性。
讲授邓小平理论是当代中国的马克思主义；邓小平理论的哲学基础；社会主义的本质和根本任务；社会主义阶段和党的基本路线和纲领；社会主义初级阶段的基本经济制度；社会主义市场经济；社会主义建设的发展战略及“三个代表”重要思想。
2）思想道德修养和法律基础（60学时）
讲授人生发展的新阶段；健康成长的路标；大学生活动的主旋律；人际环境的双向创造；永远的中国心；美好的人生追求；让人生更有意义；人生的指路明灯；道德使人高尚；德为进身之基；心理素质的优化；加强修养，完善人生。法律基础主要讲授法律的壹般理论；宪法法律制度；行政法律制度、民事法律制度、婚姻和继承法律；知识产权法律；社会主义市场经济法律；刑事法律制度；诉讼和仲裁法律制度；涉外法律制度等。
3）高职高专英语（286学时）
对学生进行听、说、读、写、译的综合培训，且对学生于词汇、语法、阅读速度、阅读理解方面进行全面训练。要求参加全国高职高专英语等级考试，取得英语A级合格证书。4）高等数学（99学时）
讲授极限概念、导数和微分、导数的应用、定积分、不定积分和壹阶微分方程，掌握数学的基本知识和基本运算技能，具有壹定的逻辑思维和抽象思维能力，提高用数学方法分析问题和解决问题的能力。
5）计算机应用（75学时）
讲授计算机应用的基础知识，中文Windows、中文Word、中文电子表格处理系统Excel等基本理论知识和操作能力，要求达到江苏省高校非计算机专业计算机等级考试壹级B及之上水平，取得相应等级证书。
6）体育（114学时）
进行田径、体操、球类、游泳的教学和训练，讲授生理卫生的壹般知识，掌握体育的基本知识、基本技能和军事理论，用科学方法锻炼身体，增强体质，达到国家体育锻炼标准。7）军事理论（24学时）
讲授我国的国防建设和中国国家安全环境及军事思想概论、军事高科技、高技术局部战争的基本军事理论，使学生初步具备军事科学的基本知识。
2、专业基础课
1）机械制图和机械CAD（86学时）
讲授正投影原理，几何作图技能和技巧，机械制图和公差的国家标准，零件图和装配图。要求较熟练的掌握绘图的技能和技巧，正确运用国家标准，掌握零件图、装配图的表达方法，掌握尺寸公差、形位公差等有关标准的使用，能正确阅读和绘制壹般机械装配图、零件图。通过本课学习使学生掌握AutoCAD的基本绘图功能。
2）工程力学(75学时)
讲授理论力学、材料力学的基本知识，能熟练的进行壹般结构的受力分析，对简单运动物体能进行运动和动力分析，熟练进行强度、刚度、疲劳及稳定性计算。讲授流体力学、结构力学的初步知识，为专业课程的学习服务。
3）船舶概论（30学时）
讲授船舶的发展简史、船舶的基本类型和几何形状特征、船舶性能特点、船体结构、船舶设备、动力装置、制造工艺等。
4）船体结构和制图（78学时）
讲授船舶类型、船舶总布置、船舶结构形式，船舶制图的原理、国家标准、各类船体图样表达的内容和绘制方法，使学生能识读和绘制壹般的船体图样。
5）机械设计基础（52学时）
讲授机械零件的设计原理、设计方法，了解壹般机械装置的工作原理、结构，通过课程设计使学生综合运用所学知识查阅资料，运算、绘图、设计简单的机械传动装置，为专业课的学习打好基础。
6）船舶电工基础（45学时）
讲授交直流电路原理、工业生产中常用电器设备的性能和使用，安全用电常识、电工测量仪器、工具的使用，使学生掌握电气设备使用和电工测量的基本技能。
7）船舶工程材料（30学时）
讲授船用材料的种类、性能、选用及质量检测方法。；重点介绍船舶舾装工艺中应用的材料的特点等内容。
8）船舶原理（60学时）
讲授船舶静水力计算的方法和过程，介绍船舶浮性、稳性、抗沉性、适航性、快速性、操纵性的概念和实际应用，使学生掌握静水力计算的方法和技能。
9）船舶美学基础（45学时）
讲授船舶美学、综合应用美学、造船学、建筑学的基本理论。美学的基本概念，色彩的应用，平面构成的理论以及关联理论于船舶上的应用。
3、专业课
1）船舶制造基础（70学时）
讲授船体建造工艺，介绍修造船厂的布置、设施，船体建造新技术、新工艺，使学生掌握船舶放样和装焊工艺的原理和方法；讲授船舶常用的焊接设备、焊接材料、焊接方法和工艺规范，使学生掌握根据焊接对象选择方法和工艺的技能，理解防止焊接变形的原理和方法。
2）船舶设计基础（56学时）
讲授船舶总体设计的方法和过程。具体介绍船舶的重量重心、布置地位、各种性能的确定和校核方法，船舶设计中常用经济指标及其计算方法；讲授按照船舶规范进行船体总强度校核和设计船舶结构的方法和具体过程。
3）船舶舱室内舾装设计（56学时）
讲授船舶外观造型设计和船舶舱室内装的要求、特点和基本方法，船舶舱室的内装材料、区划布置、环境设计等的设计方法和实例；介绍计算机设计软件3Dmax和PhotoShop于舾装设计方面的应用。
4）船舶动力装置（4学时）
讲授船用柴油机的结构和工作原理，传动设备，轴系，辅助装置和机舱布置；介绍船舶主机、辅机动装件和船装件的安装工艺和方法。
5）船舶CAD/CAM（65学时）
主要讲授国内外常用CAD/CAM软件的使用方法及其于船舶设计和制造领域的应用，三维几何造型功能、几何特性计算功能、曲线设计功能、模拟舾装管路装配于船舶CAD/CAM 上的应用。
6）专业英语(78学时)
讲授船舶基本知识、船舶原理、船体结构、船舶设计、船舶建造工艺和船舶检验等修造船英语基本知识，培养学生的口头交流和阅读翻译修造船专业英语资料的能力。
7）船舶电气和通讯（39学时）
讲授船舶电力系统，航海仪器和通讯设备的基本性能、结构形式，使用配备和布置要求。8）船舶设备和系统（52学时）
讲授甲板机械、船舶设备和船舶系统。船舶设备的结构形式和布置要求，甲板机械的配备、船舶管路和空调系统的工作原理、基本构成和布置要求。
9）船舶涂装和防腐（39学时）
讲授船舶涂装的基本知识和工艺特点，涂装前的表面处理方法及质量评定标准，船舶涂装的设计、施工、管理方面的内容，涂装作业方法及工器具，船舶涂装的规范和标准，修缮涂装和成品油船特殊涂装，安全和涂装防污染等知识。
10）舾装生产设计和工艺（65学时）
讲授造船生产设计概论，管理体制，生产设计标准，生产设计准备，生产设计编码，舾装综合布置图的概念和内容，船体建造预舾装技术，船舶外装、内装、涂装生产设计，托盘管理等。
4、选修课（共3门课、84学时）
选修课由学院统壹安排,分别于第2、3、4学期开设。
五、实践教学安排和要求
（壹）课程设计
1、机械设计基础课程设计（1周）
选择输送传动装置中的齿轮减速箱进行设计。于《机械设计基础》课结束后集中1周完成。
2、船舶结构和制图课程设计（2周）
综合运用船舶结构和船体制图知识绘制某壹典型船舶的某壹分段的结构图。于《船舶结构和制图》课结束后集中1周完成。
3、船舶美学原理课程设计（1周）
应用美学、造船学、建筑学的基本理论，根据设计任务书要求绘制船舶效果图。要求于《船舶美学基础》课程结束后集中1周完成。
4、船舶内舾装课程设计（2周）
选择某壹典型船舶舱室进行舱室内部设计，绘制内装布置图。选择某壹典型船舶舱室进行内部舾装，绘制防火分隔图。于《船舶舱室内舾装设计》课结束后集中2周完成。
5、船舶舾装生产设计实训（2周）
应用造船生产设计概论，管理体制和生产设计标准，结合生产设计准备和生产设计编码，根据设计任务书内容，绘制舾装综合布置图。于《舾装生产设计》课结束后集中2周完成。（二）技能实训
1、CAD考证实训（1周）
熟悉掌握AutoCAD的绘图命令及其使用，取得机械CAD的中级证书。
2、计算机考证实训（1周）
熟练中文Windows、中文Word、中文电子表格处理系统Excel等基本理论知识和操作能力，要求达到江苏省高校非计算机专业计算机等级考试壹级B及之上水平，取得相应等级证书。
3、钳工实训（3周）
熟悉钳工常用工具、量具、机具、设备的性能，进行划线、度量、锯、锉、錾、切、钻、攻丝、刮研等钳工基本操作技能训练。
4、焊工实训（2周）
熟悉手工电弧焊、CO2气体保护焊的工具、材料、设备，防护和安全用电知识，进行船体
结构常见的对接缝和角焊缝的平焊、立焊、横焊操作训练，使学生掌握气割和焊接工种的基本操作技能。
5、船舶CAD/CAM实训（4周）
进行国内外主流造船专用软件（Tribon、Mastership或Maxsurf）的培训，掌握船体建模、管子数字放样、管路模拟装配、生产信息提取等操作技能，取得相应造船专业软件认证证书，使学生具备造船CAD/CAM的能力。安排于第5学期进行。
（三）实验课
1、工程力学实验（6学时）
拉伸实验、扭转实验、弯曲实验。使学生具有做工程力学实验的能力。
2、机械设计基础实验（2学时）
减速器拆装实验，使学生具有做机械设计课程设计的基础。
3、船舶电工基础实验（4学时）
R、L、C串联电路，三相负载星形连接及中线的作用，三相负载的三角形连接，单相变压器、常用电子仪器仪表的使用，使学生具有做电工实验的能力。
（四）毕业实习和毕业设计
1、毕业实习（共10周）
安排学生到船厂船装车间、涂(管)装车间等舾装作业岗位进行现场生产实习。通过生产实习使学生了解船体结构钢料加工、零部件舾装、分段舾装、船台（码头）舾装的工艺过程，建造精度的保证措施、测量方法，防止焊接变形的措施，船体装配工器具的使用，车间的舾装生产组织和管理，通过实习初步掌握船体舾装操作的基本技能。
2、毕业设计（共8周）
毕业设计是本专业人才培养过程中的重要实践性教学环节，应体现出本专业培养目标对人才业务规格的基本要求，安排于学校或条件较好的船厂进行。通过毕业实习和毕业设计培养和检验学生综合运用所学知识分析和解决舾装生产中常见的工程实际问题的能力。毕业设计选题应尽可能来自生产实际，建议选择某壹典型船舶从舾装工艺的制定、计算机辅助管路放样、舾装工艺的更新和改造、计算机辅助舾装生产设计等方面选题。
六、课外实践活动安排
1、俩课的社会调查和社会实践按规定所得相应的学分。对获院级之上奖励的社会实践活动，酎情增加1-2学分，由系教学委员会确定。
2、心理健康教育讲座（必修），共1学分，安排于1-2学期；专业学科前沿知识和技术讲座（必修），共2学分，安排于2-5学期；安全、环保讲座（必修），各1学分，安排于第5-6学期；人文社科讲座（限选），共1学分，安排于1-5学期。
3、参加船舶产品设计和开发，或完成模型制作的学生获1-5学分，由系教学委员会确定。
4、参加学生科技开发和创新设计活动（如全国“挑战杯”竞赛、课外科技活动大赛），以及参加市级之上各类竞赛获奖的学生，视参加程度和获奖情况给1-5学分。
5、学生于国内公开发行的期刊上发表文章，每篇3学分，由系教学委员会确定。
6、参加多媒体课件制作，0.5-2学分，由指导老师申请，系教学委员会确定。
7、英语获得四级之上证书，计算机获得国家计算机二级之上证书，各3学分，由系教学委员会确定。
8、获得Tribon软件培训合格证书，3学分，由系教学委员会确定。
七、要求修读的学分
完成总学分为151.5学分，其中必修课133.5学分，选修课5学分，入学教育和军训2学分，形势和政策1学分，公益劳动1学分，课外实践活动8学分，毕业教育1学分，通过毕业设计及答辩予以毕业。
八、制定和实施本专业教学计划的说明
1、制定本教学计划的依据是教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》和《关于制定高职高专教育专业教学计划的原则意见》。
2、本计划的特点是：突出学生职业能力和综合素质的培养，强化了实践教学环节和主流专用造船软件运用技能训练，体现了现代化造船模式下复合技能岗位的要求。
3、专项技能实训安排，平行班级错开进行，于学期教学进程表中明确。
4、实验、实训、实习等实践教学成绩的考核应根据不同内容，采取不同的考核方式评定学生成绩。学生毕业设计成绩应依据指导老师对设计质量的评价和答辩委员会对学生综合能力评价总合评定学生毕业设计成绩。
5、课外活动是第二课堂对学生德、智、体全面发展起重要作用。学生的课外活动应保持每天有1小时文体活动时间，组织兴趣小组从事模型制作，培养学生的动手能力。
6.入学教育和军训2周，公益劳动1周、形势和政策课12学时等其它课外专项活动均由学院统壹安排。
九、教学进程表(见附表二)
附表壹：知识和能力结构模块图
岗位群知识和能力要求课程设置专业基础课公共基础课
附表二：
南通航运职业技术学院教学进程表
入学程度：高中毕业专业：船舶工程技术(舾装方向)
工程管理知识点
建设工程项目管理 １Z20100０建设工程项目的组织与管理 1Z2010１0建设工程管理的内涵与任务 1、全寿命周期：决策、实施、使用（又叫运营或者运行)三个阶段 2、项目立项是项目决策的标志,决策阶段的主要工作是：确定组织、建设地点、任务和原则、资金、投资目标，进度目标，质量目标。 3、设施管理包括:物业资产管理和物业运行管理,其中资产管理包括财务、空间、用户管理；运行管理包括维修、现代化。 ４、项目参与方:投资方、开发方、设计方、施工方、供货方、项目使用期间的管理方。 5、建设工程项目管理工作是一种增值服务,其核心是为工程的建设和使用增值。６、工程建设增值包括:确保工程建设安全、提高工程质量、有利于投资控制、有利于进度控制 ７、工程使用增值：工程使用安全、有利于环保和节能、满足最终用户使用功能、有利于降低运行成本、有利于工程维护。 １Z20１０20建设工程项目管理的目标和任务 1、建设工程项目管理的时间范畴是建设工程项目的实施阶段，项目的实施阶段包括:设计前的准备阶段、设计阶段、施工阶段、动用前准备阶段、保修期。 2、决策阶段的主要任务是：编制项目建议书、编制可行性研究报告。 3、项目管理的核心任务是项目的目标控制,业主方是建设工程项目实施过程的总集成者、总组织者,是项目管理的核心。 ４、业主方：服务于业主自身的利益，项目管理目标包括投资、进度、质量目标，其中投资目标是指项目的总投资目标,进度目标是指项目动用的时间目标或交付使用的时间目标，质量目标是指施工的质量，设计质量，材料质量，设备质量和环境质量，业主管理涉及项目实施的全过程，其中安全管理是项目管理中最重要的任务。 ５、设计方:服务于项目整体利益和设计方本身利益,设计方项目管理主要在设计阶段，但也涉及设计前的准备阶段，施工阶段,动用前准备阶段和保修期。 ６、供货方：服务于项目整体利益和供货方本身利益，也涉及设计准备阶段,设计阶段，动用前准备阶段和保修期。 7、项目总承包方：服务于项目整体利益和项目总承包方本身的利益,其项目管理工作涉及项目实施阶段的全过程,与施工方共同突出安全目标,建设工程总承包方的项目管理目标包含工程建设的安全管理目标、项目的总投资目标和建设项目工程总承包方的成本目标、进度目标和质量目标（总投资目标主要是业主与项目总承包方）。 8、项目范围管理：涉及范围计划编制、范围定义、范围验证和范围变更控制的管理。 9、施工方:服务于项目整体利益和自身利益,其项目管理涉及项目实施全过程,突出安全管理,施工方项目管理的任务包括:1．施工安全管理；２.施工成本控制； 3.施工进度控制； 4.施工质量控制; 5.施工合同管理； 6.施工信息管理； 7.与施工有关的组织与协调等。 1０、当采用指定分包商时，不论指定分包商与施工总承包方，或与施工总承包
工程管理专业大学生职业生涯规划书范文(1)
工程管理专业大学生职业生涯规划书范文
(一) 自我分析 1、个人性格：内向、感觉、思考、感知我的具体情况：内向：喜欢安静， 喜欢三思而后行，做事考虑周全不蛮干，行动小心翼翼，不喜欢鲁莽的做事。
喜欢单独工作，在工作时，不喜欢被打搅。 易于适应所处环境，勤于思考。 会有时失去一些机会。 不喜欢与人主动打交道。 感觉：通过收集具体、特殊的资料来了解世界。 对于事物，着重于细节和局部，喜欢真实具体的事物，思想细致准确，对抽象概念和理论 没有兴趣，不完全相信直觉，很难获得灵感。 喜欢按常规做事，满足于做一个务实的人。 讲求实际，能忍耐，不喜欢想到未来。 思考：喜欢通过客观分析作出决定和判断，较为理智，客观，公正。 行为坚决，不喜欢对别人进行劝说，对工作能有组织的进行。 感知：能很好的适应变换的情景，不介意事情的变动，有灵活性，希望能够看见问题各方 面及即将出现的前景。 对做决定感到困难，总想多了解新情况，优势不易做出判断，优柔寡断，工作时容易注意 力分散，精力充沛。 2、职业兴趣：我的职业兴趣是 E 型、C 型、A 型我的具体情况：我比较喜欢在稳定的、讲 求规范的环境中工作，而且希望工作氛围友好，喜欢与勤奋的有责任心的人一起在办公室工作。 为人务实，做事有强烈的目的性，天生具有领导才能。 我责任心强，效率高，稳重踏实，喜欢要求注意精确度的有计划的去做事。 喜欢具有艺术修养，创造力的工作，比较追求完美。 喜欢用肢体语言去解释东西。 3、职业能力：我的一般能力的学习能力得分较高，空间判断能力较弱我的具体情况：我 具有很强的学习能力，对自己自主学习非常感兴趣，并能够较为迅速的理解东西。 我的记忆力很强，特别是对记概念方面的东西。 相反，我对空间判断方面我的能力较弱，这对于我这学理工科的学生来说是最大的弱点， 也是最需要加油的地方，我不善于想象出较为复杂空间物体的具体形态，对复杂的立体图形很 难准确的画出其平面展开图。 4、职业价值观：我的职业价值观是管理型的我的具体情况：我做事讲求效率，有责任感， 善于自我约束，能够尽职尽责的完成工作，喜欢推进事情并掌握局势，敏锐，对细节有出色的 记忆力。 善于组织，能够系统化，结构化的通过有效地方式安排时间并达成目标。
工程管理专业简介
工程管理专业 工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。工程管理专业是20世纪80年代初改革开放之后，应社会主义建设的需求设立的。近年来，随着全球一体化的发展，尤其是中国入世以后，国际工程项目管理成为热点。该专业对学生经济工程师和经济师的双重素质教育，要求学生具有管理学、经济学、土木工程技术、计算机管理和外语的综合知识，能在国内外工程建设领域，从事项目决策和全过程管理的复合型、外向型、开拓型的高级管理人才。由于工程管理责任重大，除具有相应的专业知识外，还要有良好的身体素质和心理素质。 现代社会有个奇怪的发展趋势，就是社会分工越来越明确，社会生产越来越精细，专业隔离越来越明显，隔行如隔山的情形越来越普遍；而另一方面，现代社会生产却越来越要求复合型的人才，即常说的T型人才。单纯的具有管理技能，或者说单纯的具有工程技术的人才，已经不能适应社会的发展。工程管理专业出来的同学，正是T型人才的典范，他们懂技术，又懂得管理，恰好适合社会所需。 工程管理专业的学科教育是在管理工程专业、建筑工程营造与管理专业、国际工程专业、房地产经营管理专业以及其他相关专业教育的基础之上逐渐发展形成的。 1、培养目标 本专业培养具备土木工程技术、管理学、经济学和法学的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。 本专业的培养目标是培养适应现代化建设需要，德智体全面发展，具备工程技术及经济管理、法律等基本知识，获得工程师基本训练，具有较强实践能力、创新能力、组织管理能力的高级工程管理人才。工程管理专业与国家注册监理工程师、国家注册造价工程师的知识结构相接轨，专业方向涵盖工程项目管理、房地产管理经营、工程投资与造价管理、国际工程承包等方向。毕业生可从事工程咨询、工程项目施工、房地产开发与经营的相关工作，专业覆盖面宽，从业范围广，社会需求大。 2、培养要求 本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识，接受工程项目管理方面的基本训练：具备从事工程项目管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
建筑工程管理专业社会人才需求
建筑工程管理专业社会人才需求 一、市场对建筑工程管理人才需求分析 随着建筑业的迅猛发展，建筑工程管理专业人才的短缺问题日渐突出。目前，国内建筑企业生产一线的专业毕业生很少，即使有一些也不太安心生产一线的工作，人才流失相当严重，建筑企业生产一线基本留不住本科生；同时，由于本科是一种更加注重理论教学的普通高等教育，其过多的理论在施工现场派不上用场，而动手实践能力的薄弱又让施工企业觉得本科生眼高手低使用起来极不方便。而高职层次的毕业生理论知识够用，比中专生强；实践经验、动手能力又较本科生优秀，上岗即能顶岗，加之心态正常能安心在一线工作，完全适应施工现场的工作环境、内容要求，对企业而言，也不影响企业资质评定，是层次和类别最理想的学生。 对用人市场的调查统计（多项选择）分析显示，对各种学历层次的需求状况是：研究生10%、本科生42%、大专生34％、高职生39％、中专技校生3％，除本科生以外，对高职毕业生的需求量排在了第二位。但是培养建筑施工企业中层管理、技术人才的学校本来就不多，有能力培养适应一线工作的高职层毕业生的学校更少。由于毕业生偏少，许多建筑企业不得不使用本科生或降格使用中专毕业生担任生产一线的技术和管理工作，中专毕业生在建设行业日新月异的技术进步面前，在新材料、新工艺、新机具面前已明显感到吃力，并且觉得自学困难，发展后劲不足，不得不返校进修成人大专课程。 因而本专业的高职毕业生就业前景看好。 二、专业群情况 三、就业岗位 房地产开发公司、工程技术公司的施工管理岗位、工程咨询与评估机构的造价咨询和项目评估岗位，星级酒店的工程管理岗位、建设施工单位的技术岗位、政府建设主管部门的工程管理岗位、高档物业的工程管理岗位、国内大中型企业的基建岗位等。 四、未来发展趋势
工程管理专业就业前景及方向分析
工程管理专业就业前景及方向分析 工程管理专业就业前景及方向分析 工程管理就业方向介绍 目前我国工程管理专业还处于研究、探索和发展阶段，但基本上以管理学、土木工程(或水利工程)为主干学科，有工程项目管理、房地产经营管理、投资与造价管理、国际工程管理和物业管理五个专业方向。不同的学校侧重不同，但都是培养具有管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程管理科学的理论、方法和手段，具备从事工程项目管理的基本能力，能在国内外建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。 工程管理专业就业前景 工程管理专业主要为建筑业、房地产业培养具有专业技术基础的管理型人才。当前，我国已进入现代化发展的中前期，各种基础设施项目和房屋建筑的建设任务极为繁重。同时，我国城市化水平仅为36%左右，而发达国家普遍超过70%，如果在21世纪中叶可以达到这种水平，则每年需要有1600万人口转入城市，这需要相应规模的城市基础设施、商业设施，特别是住宅建筑。因此，我们国家的城市建设、城镇建设、工程建设、建筑业、房地产业、城市公用事业和勘察设计业正面临着新的历史性的发展机遇，对建筑类人才尤其是具有现代经济管理知识、行业管理知识、专业技术知识、懂经营、懂开发的工程管理人才有着广泛的社会需求。20XX年奥运会的申办成功，将会为北京市的城市基础设施建设和商品房开发带来新的契机，同时奥运会大型体育场馆的成功建设离不开工程管理知识的应用与创新，这也为我国尤其是北京的工程管理专业人才提供了极好的施展才华机会。随着我国加入WTO,大量外国投资的涌入和民间资金的激活，必将极大地促进我国工程建筑业和房地产业的发展，对工程管理人才的需求上又增添了更多的机会。 城市面貌的巨大变化与建筑业及其相关行业的蓬勃发展休戚相关，特别是随着专业人员执业资格制度的推行、现代企业制度的建立和我国加入WTO，全国建筑业及其相关行业对各类专业人员的学历水平和素质要求越来越高，尤其是对工程管理高级人才(项目管理工程师、造价工程师、监理工程师等)将有不断增长的需求。
建筑工程管理专业介绍
建筑工程管理专业介绍 建筑工程管理专业介绍 一、专业培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备建筑学、施工、测量、土木工程、经济学、管理学等专门知识，掌握现代管理理论、方法与手段，有较强的动手操作技能，能在工业与民用建筑的项目管理、施工及监理等领域从事全过程管理，具有一定的学习能力和发展潜力的复合型技能人才，建筑工程管理专业介绍。学生具有一定的专业发展潜质，能够较好的自我发展、自我提高的能力。 二、职业能力培养通过三年系统、专业的学习，使本专业学生获得以下能力： （1）应用土木工程技术知识解决工程实际问题的基本能力； （2）应用工程建设政策和法规的基本能力； （3）应用计算机辅助项目管理、工程概预算的基本能力； （4）从事工程项目全过程管理的基本能力； （5）应用绘图软件进行专业绘图的能力； （6）应用理论知识进行测量放线、施工监理的能力； （7）团队合作能力，自我介绍《建筑工程管理专业介绍》。 三、专业主干课程建筑力学、建筑工程制图、AutoCAD、天正软件专业绘图、建筑材料、建筑施工测量、建筑工程概预算、建筑施工技术、建筑工程项目管理（包括施工组织设计）、房屋建筑学、工程招投标与合同管理、工程建设监理等。
四、就业面向岗位与建筑行业相关联的各级政府、事业单位各部门的工程施工管理、工程造价、工程测量、监理等岗位；建筑、房地产企业各部门的施工、监理、项目管理、施工测量、工程预决算等技术岗位，以及本专业能辐射的相关岗位。 〔建筑工程管理专业介绍〕 附送： 建筑工程自我鉴定 建筑工程自我鉴定 转眼间大学生活即将画上句号，回首这段美好的时光，往事历历在目。大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以提高自我的全面发展为努力方向，注重在细节中锻炼自己的实践能力和树立正确的人生观、价值观和世界观。 在专业学习方面，我学习的是土木与环境工程。本专业培养德、智、体全面发展的能够胜任外向型工程工作和适应国际竞争的专门人才。通过四年学习，我学习了专业制图，环境评估，企业经济学，岩土力学，材料力学，垃圾处理，水处理，地球化学，地球物理，地球远程监控系统等专业课程。顺利通过国家英语四级考试。学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。由于大学的授课和高中时有很大区别，不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。而我也非常喜欢去图书馆学习，迄今为止大学阶段已看课外书籍一百多本。毫不夸张地
工程管理知识培训学习资料
###工程管理知识培训 培训目的：为使每个新入职的员工尽快地了解和适应###工程管理模式，尽早进入工作角色，以最短时间适应公司的岗位要求。 培训内容：###工程管理模式，房地产工程开发建设常识，工程质量的控制、工程进度控制、工程成本的控制、工程现场安全文明施工控制。 第一节 ###工程管理模式概述： 一、管理架构： ###管理采取双线管理，工程系统也不例外（见框图一）。 二、人员素质要求： 1、具有与工作岗位相同的专业知识、技能和工作实践经验，并了解和掌握现行的设计 施工规范规程。 2、工作认真、积极、主动、责任心强。 3、爱岗敬业、处事公平、公正、诚实、廉洁。 4、具有良好的表达能力和沟通能力。 三、各部门职能划分： 1．集团总工室职能： 按照集团公司的精神，集团总工室重点对新建工程进技术监控，以达到降低工程成本，使利润最大化的要求。同时集团总工室指导协助区域监控部对集团在建工程从质量、进度、安全、文明施工四个方面对工程项目现场监控，达到集团工程质量优、进度快的要求。 2. 区域监控部职能 : 按照监督、帮助、协调的指导思想，区域监控部应从质量、进度、成本、安全、文明施工五个方面重点对所属区域范围内的工程项目进行现场监控。通过对工程实体的检查，监督、考核、帮助区域内各工程部工作，以达到提高本区域工程管理水平的目的。 3．项目工程部职能 项目工程部应从质量、进度、成本、安全、文明施工五个方面重点对在建的工程项目进行日常管理工作。对所属施工单位进行日常的监督、帮助、协调，顺利完成项目工程开发指标。第二节房地产工程开发建设常识 一、概述： ###是房地产公司，房地产公司是干什么的？房地产公司是建房屋销售房屋管理房屋，实际上什么叫房屋？准确地讲房屋就是建筑。何为建筑？建筑由建筑物和构筑物组成。人工兴建的供人们生活学习工作居住以及从事生产和各种文化活动的房屋和场所称之为建筑物;住宅商场写字楼厂房剧院等等。其他如水塔水池烟囱等间接为人们提供服务的称之为构筑物。建筑物按用途可分为三类： 1.民用建筑：供人们学习生活工作居住的房屋.包括居住建筑和公共建筑两大部分 2.工业建筑：指的是各类生产和为生产服务的附属用房。单、多层工业厂房，仓库，锅炉房等等 3.农业建筑：指各类供农业生产使用的房屋，如种子库，拖拉机站，粮库，农业排灌站等 二、房地产建设基本常识 （一）房地产开发程序 1.项目建议书; 2.可行性研究报告; 3.通过协议或者竞标取得国有土地使用权,办理土地使用权证; 4.拆迁补偿与安置;
【建筑工程管理】工程管理专业就业方向和前景分析
2009-08-10 21:56 工程管理专业主要为建筑业、房地产业培养具有专业技术基础的管理型人才。当前，我国已进入现代化发展的中前期，各种基础设施项目和房屋建筑的建设任务极为繁重。同时，我国城市化水平仅为36%左右，而发达国家普遍超过70%，如果在21世纪中叶可以达到这种水平，则每年需要有1600万人口转入城市，这需要相应规模的城市基础设施、商业设施，特别是住宅建筑。因此，我们国家的城市建设、城镇建设、工程建设、建筑业、房地产业、城市公用事业和勘察设计业正面临着新的历史性的发展机遇，对建筑类人才尤其是具有现代经济管理知识、行业管理知识、专业技术知识、懂经营、懂开发的工程管理人才有着广泛的社会需求。2008年奥运会的申办成功，将会为北京市的城市基础设施建设和商品房开发带来新的契机，同时奥运会大型体育场馆的成功建设离不开工程管理知识的应用与创新，这也为我国尤其是北京的工程管理专业人才提供了极好的施展才华机会。随着我国加入WTO,大量外国投资的涌入和民间资金的激活，必将极大地促进我国工程建筑业和房地产业的发展，对工程管理人才的需求上又增添了更多的机会。 城市面貌的巨大变化与建筑业及其相关行业的蓬勃发展休戚相关，特别是随着专业人员执业资格制度的推行、现代企业制度的建立和我国加入WTO，全国建筑业及其相关行业对各类专业人员的学历水平和素质要求越来越高，尤其是对工程管理高级人才（项目管理工程师、造价工程师、监理工程师等）将有不断增长的需求。 目前我国工程管理人才奇缺，毕业生供求比例大致在1：3左右。 工程管理专业的毕业生就业范围十分广泛，他们可在政府经济管理部门或建设单
位、设计单位、建筑施工企业、工程建设监理单位、房地产开发企业、工程咨询公司、国际工程公司、投资与金融等单位从事工程管理等工作，也可在高等学校或科研机构从事相关专业的教学或科研工作。据有关资料显示，近年来该专业就业分布最多的省市主要集中在上海、北京、广东、天津、江苏等。目前工资一般可以达到3000元~5000元/月。 相关的资格考证：造价工程师执业资格、国际工程管理认证（EMCI）等。 目前我国工程管理专业还处于研究、探索和发展阶段，但基本上以管理学、土木工程（或水利工程）为主干学科，有工程项目管理、房地产经营管理、投资与造价管理、国际工程管理和物业管理五个专业方向。不同的学校侧重不同，但都是培养具有管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程管理科学的理论、方法和手段，具备从事工程项目管理的基本能力，能在国内外建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。 那么，学习工程管理专业的学子将来可能从事哪些职业或者将成为什么样的管理者呢？ 精打细算的经济师 优秀的工程管理者要具有经济头脑。一个工程耗时多少、成本多少、如何实现成本的最小化和效益的最大化，同时兼顾社会效益，达到环保、利民等效果。如果不具备会计学、财务管理、建筑技术经济、工程经济学、应用统计学、运筹学的知识是寸步难行的。如香港青马大桥，长度为2.2公里，主跨长度1377米，离
建筑工程管理 专业介绍
注：只写专业介绍就行 工程造价（本、专科） 工程造价是根据国民经济和社会发展需要，在管理科学与工程一级学科下设的热门专业，本专业现为山东省特色专业建设点。该专业培养学生具备工程技术、管理学、经济学、法律与合同管理等方面的理论基础、素质和能力，掌握现代化工程造价的理论、方法和手段，并能在国内外大型工程建设领域从事工程计量与计价、工程造价的管理与控制等工作。 本科层次培养具有创新精神和实践能力，获得造价工程师、咨询（投资）工程师的基本能力训练且适应能力强的应用型高级专门人才。专科层次培养具有创新精神、动手能力强，适应预算员、材料员、技术员、安全员等岗位群的实用型人才。 ⊙主干课程：工程材料、房屋建筑学、工程力学、工程结构、土木施工技术与组织、安装施工技术与组织、经济学、管理学原理、工程经济学、建筑工程计价与计量、安装工程计价与计量、市政工程计量与计价、工程造价管理、经济法与合同管理等。 ⊙就业方向：毕业生可去政府建设主管部门、工程造价管理机构、金融机构、建设单位、勘察设计单位、投资公司、房地产公司、工程咨询管理公司、招投标单位、监理单位、施工单位等从事与工程造价管理相关的业务工作。 工程管理（本、专科） 工程管理是新形势下，应国家建设的需求而设立的工程技术与管理复
合型专业，本专业现为山东省品牌专业。本专业学生经过在校四（三）年培养，将成为具有管理学、经济学、土木工程技术、法律、现代化的项目管理软件应用能力，能在国内外工程建设领域，从事项目决策和全过程管理的复合型、外向型和开拓型的高级管理人才。 本科层次培养具有创新精神和实践能力，获得建造师、监理工程师的基本能力训练且适应能力强的应用型高级专门人才。 专科层次培养具有创新精神、动手和创业能力，适应施工员、材料员、技术员、安全员等岗位群的实用型人才。 ⊙主干课程：房屋建筑学、工程结构、土木施工技术、建筑施工组织、技术经济学、经济学、工程项目管理、工程招投标与合同管理、工程项目融资、会计学、建设法规、管理信息系统、项目管理软件应用、计算机辅助概预算软件等。 ⊙就业方向：该专业毕业生可去质检站、工程管理局、建设局等部门从事建设单位和施工单位资质审查管理及建设项目的质量监督检查工作；在施工单位从事现场施工管理工作；在监理公司从事工程质量监督、工程成本控制和进度控制工作；在房地产公司从事项目的整体策划、开发、建设工作；在工程咨询公司从事工程项目的技术咨询及招投标代理工作；在企事业单位的基建部门，从事招投标管理、工程合同和信息管理等工作。 房地产经营与估价（专科） 房地产经营与估价是应我国市场经济和社会发展需求而开设的新兴专业。该专业培养具备管理学、投资学、经济学、法律等方面的理论
工程管理专业就业情况分析
工程管理专业就业情况分析 ----工管0901 刘俊杰 作为一个工程管理专业的学生，无论是选择这个专业之前还是之后的学习都很关注本专业的就业前景，那工程管理就业前景如何呢？从我在网上找到的资料来看发，虽然目前工程管理专业还处于研究、探索和发展阶段，但基本上工程管理就业前景以管理学、土木工程(或水利工程)为主干学科，有工程项目管理、房地产经营管理、投资与造价管理、国际工程管理和物业管理五个专业方向。不同的学校侧重不同，但都是培养具有管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程管理科学的理论、方法和手段，具备从事工程项目管理的基本能力，能在国内外建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。 工程管理专业人员所扮演的角色 1.精打细算的经济师：优秀的工程管理者要具有经济头脑。一个工程耗时多少、成本多少、如何实现成本的最小化和效益的最大化，同时兼顾社会效益，达到环保、利民等效果。如果不具备会计学、财务管理、建筑技术经济、工程经济学、应用统计学、运筹学的知识是寸步难行的。 2.科学严谨的工程师：工程项目管理、工程造价管理、工程力学、工程结构、工程招标与投标、工程项目融资、工程材料房地产投资与评估、建筑法规、工程制图与识图、工程构造与结构、建筑施工及组织设计、模拟工程报价、房地产估价、资产评估、土木工程概论、房地产投资与经营等都是工程管理专业要学习的课程。这些是整个工程的全过程所要涉及的各个环节，每个环节联系紧密，缺少了任一环都会在实际操作中出现盲点。对工程的科学有效的管理如果缺少了这些知识作为底蕴，则很难“驾驭”一项完整的工程。 3.知法学法的守法者：经济法和法律基础、合同管理等课程必不可少。如何通过合同来保护工程甲方或者乙方的权益，争取双赢;如何通过合同来对工程进行有效的管理、合法的管理也是工程管理者要充当的又一角色。 4.外圆内方的管理者：管理学方面的课程是工程管理的另一只脚，如组织行为学、市场学等。如何与人相处打交道、沟通交流是作为管理者个人魅力的直接体现，既适时的体现出大度灵活，又能坚持自己的原则。 此外，计算机相关软件的应用和熟练操作、外语的听说读写、针锋相对的商
对工程管理专业的认知
对工程管理专业的认知 班级：2016230103 姓名：胡歌学号：2016901688 摘要：为了适应改革开放后社会主义建设的需求，工程管理专业作为一门新兴的工程技术与管理科学交叉的复合型学科蓬勃发展起来。本文主要简要介绍工程管理专业的发展历程和学科的基本情况，并对工程管理专业的技术领域和培养目标进行大致的论述。除此之外，针对当下最热点的就业问题，本文还对工程管理专业毕业生的就业状况进行了基本的分析，并对自己要在工程管理方向的发展做出初步的展望。 关键词：工程管理专业学科发展学科特点就业 一、发展历程 工程管理专业出现在20世纪80年代，随着当代社会化和信息化的发展，简单的单方面的人才培养已经不能满足社会发展的需要。现代社会生产越来越要求复合型的人才。随着时间的推移，在工程建设行业上同样出现了这样的问题，单纯的具有管理技能，或者是单纯的具有工程技术的人才，已经不能适应社会的发展和行业的需要，毕业生和工程师大都不能同时具有出众的管理技巧和扎实的专业领域知识。除此之外，经过长时间的跟踪调查，将近70%的工程师40岁之后都要承担工程管理的工作。基于以上原因，工程管理专业作为一门全新的学科登上了历史的舞台。工程管理专业出来的学生，正是复合型人才的典范，他们不仅懂技术，还懂得管理，这恰好适合并满足了社会和行业对新型的复合型人才的需要。工程管理专业的开设，为社会输送了大量的优秀T型人才，满足了时代的发展和社会的需求，因此，工程管理学科虽然出现的时间较晚，但经过近些年来的蓬勃发展，已经逐渐成为了一门系统的学科，工程管理专业也在每年的高考招生中吸引了大量的优秀学子报考。 二、我校学科基本情况 2.1专业介绍 我校工程管理专业成立于1986年，是国内最早创办此专业的高校之一。2005年被授予长安大学特色专业。2016年，由原建筑工程学院土木工程管理专业与原公路学院公路工程管理专业在经济与管理学院合并为工程管理专业，将学校的城乡建设与公路交通行业特色融入经管学院的管理科学积淀。工程管理专业办学30年来，依托长安大学理、工、文、管综合优势，贯彻“厚基础、宽口径、高素质”的教育思想，不断优化人才培养过程，提高教育质量，逐步形成了“基础扎实、知识面宽、综合素质高、能力强、后劲足”的专业特色。根据《普通高等学校本科专业目录（2012年）》，工程管理专业（代码：120103）属于管理学门类、管理科学与工程类本科专业，对应的一级学科门类是管理科学与工程（代码：1201）。 2.2培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备由土木工程技术知识及与工程管理相关的管理、经济和法律等基础知识和专业知识组成的系统的、开放性的知识结构，全面获得工程师基本训练，同时具备较强的专业综合素质与能力，具备健康的个性和良好的社会适应能力，能够在国内外土木工程及其它工程领域从事全过程工程管理并具备相关行业与领域专业人员国家执业资格基础知识的高素质、复合型高级专门人才。 2.3培养要求 2.3.1基本素质要求 a.具备正确的人生观、价值观和健全的人格，良好的思想品德、团队意识、社会公德和职业道德；
工程管理知识详解
一、工程管理专业概述： 本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程管理科学的理论、方法和手段，具备从事工程项目管理的基本能力，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。 一、专业基本情况 1、培养目标 本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目 决策和全过程管理的复合型高级管理人才。 2、培养要求 本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识，接受工程项目管理方面的基本训练：具备从事工程项目管理的 基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： ◆掌握工程管理的基本理论和方法； ◆掌握投资经济的基本理论和基本知识； ◆熟悉土木工程技术知识； ◆熟悉工程项目建设的方针、政策和法规； ◆了解国内外工程管理的发展动态； ◆具有运用计算机辅助解决管理问题的能力； ◆具有从事工程项目决策与全过程管理的基本能力； ◆掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力； 修业年限为五年的，还应掌握进行国际工程项目管理所必需的相关商务知识（如国际工程合同与合同条件、外贸、金融、法律及保险等），具有较强的外语能力。 3、主干学科 管理学、土木工程（或水利工程等）。 4、主要课程 管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、合同管理、房地产开发与经营、工程项目融资、土木工程概论、工程力学、工程结构。 5、实践教学 包括认识实习、生产实习、课程设计、计算机应用及上机实践、毕业实习、
工程管理专业大学生应该学什么
调研报告： 工程管理专业大学生应该学什么 一、工程管理就业方向有哪些？ 从宏观上讲： （1）工程项目管理方向 该方向的毕业生主要适合于从事工程项目的全过程管理工作。初步具有进行工程项目可行性研究、工程项目全过程的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调的能力。（2）房地产经营与管理方向 该方向的毕业生主要适合于从事房地产开发与经营管理工作。初步具有分析和解决房地产经济理论问题及房地产项目的开发与评估、房地产市场营销、房地产投资与融资、房地产估价、物业管理和房地产行政管理的能力。 （3）投资与造价管理专业 该方向的毕业生主要适合于从事项目投资与融资及工程造价全过程管理工作。初步具有项目评估、工程造价管理的能力，初步具有编制招标、投标文件和投标书评定的能力，初步具有编制和审核工程项目估算、概算、预算和决算的能力。 （4）国际工程管理方向 该方向的毕业生主要适合于从事国际工程项目管理工作。初步具有国际工程项目招标与投标、合同管理、投资与融资等全过程国际工程项目管理的能力及较强的外语应用能力。（5）物业管理方向 该方向的毕业生主要适合于从事物业管理工作。初步具有物业的资产管理和运行管理的能力，包括：物业的财务管理、空间管理、设备管理和用户管理能力，物业维护管理及物业交易管理能力。 从微观上讲：工程管理专业的就业领域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、宾馆、贸易等行业部门的管理工作。这一专业涉及就业领域对人才的大量需求比较普遍。从银行证券到酒店宾馆，从建筑企业到房地产开发公司都急需补充大量的工程营造管理及相关专业的人才，因此人才市场上对该专业人才的需求量很大。该专业就业领域所涉及到的工作是：综合系统地运用管理、建筑、经济、法律等基本知识，侧重于工程建筑、施工管理以及房地产经营开发，并熟悉中国相关的方针、政策和法规，进行企业工程开发建设项 专业，熟练操作EXCEL、CAD软件，能看懂工程图纸 2.能根据详图进行排产，并按照公司价格进行成本核算。3.1-2个月试用期，试用期工资本科26天1600元，五险一金齐全，免费住宿。市场部项目置业顾问职位描述：楼盘销售、客户开发协助项目市场调研及后期客户维护工作。具体要求：善于沟通表达，具备全面的客户意识； 形象气质佳，女身高1.65米以上，男1.75米以上，品行端正健康；强烈进取心与自信心、不断挑战自我；本科 预算员1.有预算员证。2.有相关工作经验一年以上。3.大专及以上学历，工程造价相关专业。 4.工作认真负责，能吃苦耐劳 工程造价综合素质良好，专业基础扎实，能适应工程项目部工作环境，工作地点能服从公司安排。 软件实施工程师任职资格：1）本科及以上的学历；工程管理、土木工程及建筑工程相关专业知识，本科及以上学历；2）具有工程施工项目管理经验或者从业经验者优先；3）具有同行业其他软件实施经验者优先；4）掌握计算机、局域网基本原理；熟练应用现代办公常用工具软件。 三、需要工程管理专业学生具备哪些知识和技能？ 1．掌握工程管理的基本理论和方法；
工程管理专业就业方向.doc
工程管理专业就业方向 工程管理专业出现在20世纪80年代末期。以下是我为您整理工程管理专业就业方向,供您参考，希望对你有所帮助，。 工程管理专业就业方向 目前我国工程管理专业还处于研究、探索和发展阶段，但基本上以管理学、土木工程(或水利工程)为主干学科，有工程项目管理、房地产经营管理、投资与造价管理、国际工程管理和物业管理五个专业方向。不同的学校侧重不同，但都是培养具有管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程管理科学的理论、方法和手段，具备从事工程项目管理的基本能力，能在国内外建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。 1 精打细算的经济师 ：优秀的工程管理者要具有经济头脑。一个工程耗时多少、成本多少、如何实现成本的最小化和效益的最大化，同时兼顾社会效益，达到环保、利民等效果。如果不具备会计学、财务管理、建筑技术经济、工程经济学、应用统计学、运筹学的知识是寸步难行的。如香港青马大桥，长度为2.2公里，主跨长度1377米，离海面高62米。其混凝土桥塔高206米，组成吊缆的钢线总长度达16万公里，单是桥身结构钢重量就达5万吨，超过香港中国银行和香港汇丰银行两座大厦所用的钢材总量。缺少一项专业知识的支撑，那是不可能完成这样高难度的工程的。 2 科学严谨的工程师：工程项目管理、工程造价管理、工程力学、工程结构、工程招标与投标、工程项目融资、工程材料房地产投资与评估、建筑法规、工程制图与识图、工程构造与结构、建筑施工及组织设计、模拟工程报价、房地产估价、资产评估、土木工程概论、房地产投资与经营等都是工程管理专业要学习的课程。这些是整个工程的全过程所要涉及的各个环节，每个环节联系紧密，缺少了任一环都会在实际操作中出现盲点。
工程管理专业就业前景分析
工程管理专业就业前景分析 工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。工程管理专业出来的同学，正是T型人才的典范，他们懂技术， 又懂得管理，恰好适合社会所需。下面是关于工程管理专业就业 前景分析，欢迎参考！ 专业领域 工程管理专业的就业领域涉及建筑工程、工程施工和控 制管理、房地产经营以及金融、宾馆、贸易等行业部门的管理工作。这一专业涉及就业领域对人才的大量需求比较普遍。从银行 证券到酒店宾馆，从建筑企业到房地产开发公司都急需补充大量 的工程营造管理及相关专业的人才，因此人才市场上对该专业人 才的需求量很大。 发展前景 近年来由于市场经济的发展需要，国家修改制定了一系 列相关的就业政策，为专业人才的发展创造更加有利的市场环境，完善了专业人才尤其是高校毕业生脱颖而出的市场机制。建筑工 程管理包罗万象，可学到的东西跨越建筑本身、外延无限，其所 需技能可实施于诸多领域，因此这个就业方向前景无限。 资格证书 工程管理专业的学生应考取的资格证书和英语水平证书 证书：注册质量工程师、监理工程师、安全工程师、设 备监理师、造价工程师、评估师、咨询工程师等等资格证书。
关键要结合自己的职业定向来选择考取相应的证书，以 增强自己的就业竞争力，当然最主要还是为自己的职业发展助力。 英语：英语一定要学好，如果你轻松通过四、六级考试 的话，可以继续考个商务英语(BEC)。 就业方向 工程管理专业就业方向有哪些 可在建设单位、工程咨询、监理、设计、施工单位从事 咨询、招投标、造价管理、合同管理、项目管理、国际工程管理 及在各类房地产开发公司从事房地产开发规划与实施工作，也可 在政府、高等学校、科研及其他企事业单位从事教学、研究、管 理工作，并可报考本校或其他院校研究生继续深造。 具体就业方向： 1、设计、规划及预算方向 ①代表职位： 项目设计师、结构审核、城市规划师、预算员、预算工 程师等。 ②代表行业： 工程勘察设计单位、房地产开发企业、交通或市政工程 类机关职能部门、工程造价咨询机构等。 2、工程技术方向 ①代表职位： 施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经 理等。
建设工程管理专业简介
建设工程管理专业简介 专业代码540501 专业名称建设工程管理 基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建设工程施工技术和建设工程经济基本知识，具备工程招投标、施工项目管理、项目资料管理能力，从事工程招投标、施工项目管理、项目资料管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向建筑施工企业、工程管理咨询企业、建设行政主管部门等建筑企事业单位，在工程项目管理岗位群，从事建设施工管理、施工资料管理、招标投标及合同管理等工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力； 2.掌握建设工程项目质量管理、进度管理、成本管理及安全管理等方面的专业基本知识，具备建设工程施工管理能力； 3.掌握工程招标投标及合同管理的相关法律法规和理论知识，具备编制招标文件、投标文件及合同签订的能力； 4.掌握建设工程相关验收单元的质量验收知识，具备建设工程质量验收和施工验收资料管理能力； 5.掌握建设工程地基基础、主体结构等施工工艺和技术知识，具备建设工程施工能力； 6.掌握工程定额原理及工程量清单计量和计价专业知识，具备工程计量与计价能
力及相关计价软件应用能力。 核心课程与实习实训 1.核心课程 工程测量、施工技术、工程计量与计价、工程质量验收、工程招投标与合同管理、工程项目管理等。 2.实习实训 在校内进行施工图识读与绘制、工程测量、工程计量与计价、施工方案编制、工程施工资料编制、工程招投标与合同订立等实训。 在建筑施工企业进行实习。 职业资格证书举例 施工员资料员招（投）标员质量员 衔接中职专业举例 无 接续本科专业举例 工程管理工程造价土木工程
工程造价专业学什么_建筑工程管理专业简介
建筑工程管理专业简介 本专业分工程造价和工程监理两个方向，主动适应广东加快经济发展方式转变和产业优化升级的要求，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研相结合的发展道路。随着企业对人才能力需求的改变，本专业的专业课程也作相对应的动态调整。 1.专业培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳全面发展，牢固掌握必须的文化科学基础知识和专业知识，具有良好的职业道德和职业基本技能，同时具有创新能力和良好职业素质的高层次技能型、应用型人才。实行学历证和职业技能资格证“双证毕业制度”。 造价方向要求能熟练操作建筑工程管理软件(预算),在建筑工程造价、施工组织管理及企业合同管理、工程招投标、工程资料的收集及整理等方面具有较强实践管理能力的实用型人才，可持续发展为造价工程师、咨询工程师等。 监理方向在建筑工程造价、企业合同管理、施工组织管理、工程招投标等方面,特别是在工程项目投资、质量、进度控制方面、具有较强实践管理能力的实用型人才，监理方向可持续发展为监理工程师、注册建造师等。 职业岗位与主要工作任务 表1：造价方向就业范围、职业岗位与工作任务对应表
表2：监理方向就业范围、职业岗位与工作任务对应表 2.职业能力培养目标 本专业要求学生具有以下三大职业能力 职业能力。要求学生具有健康的体质和身心，具有良好的职业道德，善于沟通、团队协作能力和社会适应能力。 专业能力。造价方向包括对工程项目进行预算、结算，编制招标标书、投标标书能力；工程项目资料的收集、整理工程竣工验收资料能力；.建筑施工图设计能力。监理方向包括对工程项目进行“质量、进度、成本和安全”等具体控制管理能力；工程项目资料的收集、整理工程竣工验收资料能力；.建筑施工图设计能力。 学习能力。树立终身学习理念，与时俱进，适应行业需求，主动学习各种专业技能，并有一定的创新能力。 表3本专业相关技能证书一览表
《工程项目管理》必背知识点
《工程项目管理》考前必背知识点 第一章工程项目管理概论 1.工程项目监理的主要内容（★重点掌握） 2.建设程序（★重点掌握） 3.综合应用：（1）建设工程项目管理程序（★重点掌握） 第二章施工项目管理概述 1.施工项目经理的工作内容（★重点掌握） 2.施工项目管理规划大纲（★重点掌握） 3.施工组织设计的基本内容（★重点掌握） 4.施工项目组织形式（★重点掌握） 第三章流水施工方法 1.组织工程施工的基本方式（★重点掌握） 2.流水施工主要参数（★重点掌握） 3.成倍节奏流水施工进度计划的编制（★重点掌握） 4.异节奏流水施工进度计划的编制（★重点掌握） 5.无节奏流水施工进度计划的编制（★重点掌握） 案例一成倍节奏流水施工的组织方法 某工程项目由A、B、C三个施工过程组成，各施工过程的流 水节拍分别为：2周、4周、6周，试组织成倍节拍流水施工。 1
2.施工流向和施工程序的确定（★重点掌握） 3.单位工程施工组织设计的技术经济指标体系（★重点掌握） 4.资源配置计划的种类（★重点掌握） 5.单位工程施工平面图的设计要点（★重点掌握） 第七章施工项目管理实务 1.施工项目成本管理的环节（★重点掌握） 2.绿色施工的内容（★重点掌握） 3.施工项目中的风险类别（★重点掌握） 4.《建设工程安全生产管理条例》的主要规定（★重点掌握） 5.质量管理的数理统计方法（★重点掌握） 6.施工项目进度检查（★重点掌握） 7.对危险源的控制方法（★重点掌握） 8.施工项目风险管理的程序（★重点掌握） 9.施工进度计划调整及进度管理分析与总结（★重点掌握） 第八章工程项目收尾管理 1.工程项目保修与回访（★重点掌握） 2.工程项目竣工验收程序和内容（★重点掌握）
关于工程管理专业的特点以及特色
本专业研究内容 主要研究工程建设项目的专业化管理，侧重于研究业主方和咨询方对于建设项目的管理，而不是建筑企业的管理或施工管理。研究的客观对象是工程建设项目，主要是土木工程（包括房屋建筑工程）项目。事实上，新专业目录明确规定工程管理专业的主干学科为“管理学和土木工程”，授予“管理学学士”学位。 工程管理专业系新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。我国1998年设立该学科，其培养目标是培养适应21世纪国际国内经济建设发展需求，具备工程技术、管理学、经济学及法律知识，能运用现代管理理论方法，在国际国内工程建设领域中，从事投资决策、工程项目建设管理、工程项目监理，政府部门宏观调控管理的应用型复合型人才。 在英国工程管理专业不错的学校有W ARWICK、BRUNEL、ASTON、NOTTINGHAM、SHEFFIELD HALLAM。建议学生在选择学校的时候先首先要了解学校为此专业开设的课程内容，因为学校不同对同专业课程设置也会有差异，所以选择一个符合自己的课程设置很重要。例如：ASTON与SHEFFIELD HALLAM，这两所学校的Engineering Management专业课程设置的差异； ASTON的课程设容： • Strategic Finance • Strategic Management • Project Management* • Management of change • Product Introduction Process • Lean and Agile Manufacture SHEFFIELD HALLAM的课程设容： • marketing and finance • organisational environment • management of strategy, change and innovation • project and quality management • international product development • enterprise information systems 一、工程管理专业培养目标： 工程管理专业培掌握管理学和经济学的基本理论，具备工程技术和工程管理的专门知识，了解工程建设政策法规，能在工程投资、规划设计、建筑施工、工程监理、工程咨询等单位和金融机构及政府职能部门从事项目管理工作的复合型高级管理人才。 二、工程管理专业培养基本要求 工程管理专业毕业生应具备工程建设过程所涉及的技术、经济、管理和法律等领域的知识基础和能力基础。 工程管理专业毕业生应具备较强的工程建设全过程综合性决策能力、管理能力和素质以及相应的知识基础。 工程管理专业毕业生应具备能够在工程建设、房地产等相关专业管理领域从事管理工作的较为广泛的职业适应能力。 工程管理专业毕业生应具有独立分析问题与解决问题能力，具有科研及组织管理能力，具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 三、良好的毕业去向 （1）广阔的就业领域 由学科特点所决定，工程管理专业毕业生均有良好的就业岗位和职业前景：