Flash新年贺卡制作
2.1新年贺卡制作
2.1.1绘制贺卡背景
（1）执行“开始|程序|Macromedia|Macromedia Flash8”菜单命令，新建Fiash文档。并设置影片尺寸为400px×300px，背景颜色为黑色，帧频为24fps，如图2-3所示。
（2）执行“插入|新建元件”菜单命令，弹出“创建元件”对话框，在对话框的名称文本框中输入元件名称“背景”，并选择类型为“图形”，单击“确定”按钮，如图2-4所示。
（3）进入图形原件编辑区，单击工具箱中的“矩形工具”按钮，在打开的“选项”面板中单击“边角半径设置”按钮，弹出“矩形设置”对话框，并设置“边角半径”为5，如图2-5所示。
（4）执行“窗口||混色器”菜单命令，打开“混色器”面板，设置笔触颜色值为“#660000”，设置放射状的填充颜色，其值为“#FF0000”和“#990000”，在“属性”面板中设置笔触高度为4，然后在场景中绘制矩形，效果如图2-6所示。（5）新建图形元件“2009”，然后在工具箱中选择“文本工具”，在“属性”面板中设置文本属性为“静态文本”，字体为“CurlzMT”，颜色为红色，如图2-7所示。
（6）在场景中输入“2009”字样，选中文字，连续两次执行“修改|分离”菜单命令，将文本打散成图形。
（7）选中被打散的图形，执行“修改|变形|缩放和旋转”菜单命令，弹出“缩放和旋转”对话框，在缩放文本框中输入150，单击“确定”按钮，将文字图形放大，如图2-8所示。
（8）在工具箱中选择“任意变形工具”，然后分别选中场景中的文字，将其旋转一定的角度，如图2-9所示。
（9）将“图层1”锁定，单击时间轴左下方的“插入图层”按钮，新建“图层2”，并将拖动到“图层1”的下方，如图2-10所示。
（10）利用工具箱中的“铅笔”、“线条”等工具，在场景中绘制如图2-11所示的图形。
（11）执行“插入|新建元件”菜单命令，新建图形原件“底纹”。
（12）在工具箱中选择“刷新工具”，在场景中绘制如图2-12所示的图形。（13）按【Ctrl＋E】组合键，返回到“场景1”，并将“图层1”重命名为“背景”。
（14）按【Ctr l＋L】组合键，打开“库”面板中将图形元件“背景”、“2006”、底纹“拖动到场景中。
（15）在工具箱中选择“任意变形工具”，然后在场景中选中“底纹”元件，对其进行旋转，各元件在场景中的摆放位置及效果如图2-13所示。
2.1.2制作文字效果
（1）执行“插入|新建元件”菜单命令，弹出“创建新元件”对话框，在对话框的“名称”文本框中输入元件名称“文字动画”，并选择类型为“影片剪辑”，单击“确定”按钮，进入“影片剪辑”编辑区，如图2-14所示。
（2）在工具箱中选择“椭圆工具”，关闭触笔颜色，在“混色器”面板中选择填
充类型为“放射状”，并设置黑、白两块，然后选中“图层1”的第1帧，在场景中绘制一正圆，如图2-15所示。
（3）在场景中选中“正圆”并将其转换为元件，然后在“图层1”的第45帧处，按【F6】键插入关键帧。选择“图层1”的第一帧，在“属性”面板的“补间”下拉列表框中选择“动画”选项，如图2-16所示。
（4）将“图层1”锁定，单击时间轴左下方的“插入图层”按钮，新建“图层2”。（5）选中“图层2”的第一帧，在工具箱中选择“文本工具”在场景中输入“祝你新春快乐”，然后选中文字，打开“属性”面板，设置其属性，如图2-17所示。（6）将“图层1”解锁，选中“图层1”的第一帧，在场景中将正圆拖到文字的左边，然后选中“图层1”的第45帧，在场景中将正圆拖到文字的右边，如图2-18所示。
（7）新建“图层3”，选中第一帧，然后在工具箱中选择“文本工具”，调整字体颜色为白色，在场景中输入“祝你新春快乐”，并调整文字在场景中的位置，使其与“图层2”上的文字重合，并将“图层2”拖到“图层1”的下方，时轴如图2-19所示。
（8）使用鼠标右键单击“图层3”在弹出的快捷菜单中执行“遮罩层”命令，然后将“图层2”也拖到遮罩范围之内，效果如图2-20所示。
（9）按【Ctrl＋E】组合键，返回到“场景1”。将“背景”图层锁定，新建“图层2”并重命名为“文字”，从“库”面板中将影片剪辑元件“文字动画”拖动到场景中，如图2-21所示。
（10）【Crtl+L】组合键，打开“库”面板，用鼠标右键单击“库”面板中的图形元件“底纹”，在弹出的快键菜单中执行“直接复制”命令，弹出“直接复制元件”对话框，在该对话框的““名称”文本框中输入元件名称“底纹2”，并选择类型为“图形”，然后单击“确定”按钮，如图2-22所示。
（11）在“库”面板中双击图形元件“底纹2”，进入编辑区。在场景中选中图形，在工具箱中选择“颜料桶工具”，并在“混色器”面板中设置填充颜色为橘黄色，如图2-23所示。
（12）按【Crtl+E】组合键，返回到“场景1”。将“背景”图层解锁，选中第1帧，从“库”面板中将图形元件“底纹2”拖动到场景中，并在工具箱中选择“任意变形工具”，旋转图形，效果如图2-24所示。
2.1.3 制作鞭炮效果
（1）制作“插入|新建元件”菜单命令，弹出“创建新元件”对话框，在对话框的名称文本框中输入元件名称“鞭炮”，并选择元件类型为“图形”，如图2-25所示。
（2）在工具箱中选择“矩形工具按【Shift+F9】组合键打开“混色器”面板，在面板中关闭笔触颜色，并在“类型”下拉列表框中选择“线形”选项，设置两个色块，其值分别为“#E20101”、“#740101”，然后在场景中绘制一矩形，如图2-26所示。
（3）在混色器“面板中将两个色块的值调整为”#FFCC00”和“#FF3300”，然后在场景中绘制一矩形如图2-17所示。
（4）在场景中选中黄色矩形块，单击鼠标右键，在弹出快捷菜单中执行“复制”命令，在用鼠标右键点击场景，在弹出的快捷菜单中执行“粘贴”命令。
（5）在工具箱中选择“选择工具”，将两个黄色矩形块分别拖动到红色矩形的上
下方，并在上方绘制红色导火线，效果如图2-18所示。
（6）在工具箱中选择“文本工具”，并在“属性”面板中设置文本类型为“静态文本”，字体为“华文新楷”，颜色为“黄色”，在场景中输入“旺”字，如图2-29所示。
（7）在场景中选中“旺”字，执行“修改|分离”菜单命令，将文字打散成图形，并用，并用键盘上的方向键将其移到红色的矩形块上。如图2-30所示。
（8）选中场景中的实例，执行“修改|组合”菜单命令，将场景中的实例组合在一起。
（9）执行“插入|新建元件”菜单命令，新建影片剪辑元件“鞭炮动画”。（10）选中“图层1”的第1帧。按【Ctrl+L】组合键打开“库”面板，从“库”面板，从“库”面板中将图形元件“鞭炮”拖动到场景中，然后执行“修改|变形|缩放和旋转”菜单命令。弹出“缩放旋转”对话框，在该对话框的旋转文本框中输入“旋转”角度20.即将元件旋转一定角度，单击“确定”按钮如图2-31所示。
（11）用鼠标右键单击场景中的实例，在唐朝的快捷菜单中执行“复制”命令。然后在连续7次单击鼠标右键执行“粘贴”命令。此时场景中共有8个“鞭炮”，如图2-32所示。
（12）按照步骤（10）的方法调整没一个鞭炮的倾斜角度，并排列其位置，效果如图2-33所示。
（13）执行“插入|新元件”菜单命令，新建图形元件“福”。
（14）在工具箱中选择“矩形工具”，并单击“选项”对话框中的“边角半径设置”按钮，在弹出的“矩形设置”对话框中，设置“边角半径”为6，然后在“混色器”面板中设置笔触颜色为黄色，笔触高度为4，并这事填充类型为“线性”，其色块值分别为“630101”和“#FF0000”,如图2-34所示。
（15）选中场景中的实例，执行“修改|变形|缩放和旋转”菜单命令，弹出“缩放和旋转”对话框，在该对话框的“旋转”文本框中输入45，然后单击“确定”按钮，效果如图2-35所示。
(16) 将“图层1”锁定，单击时间轴左下方的“插入图层”按钮，新建“图层2”。
（17）在工具箱中选择“文本工具”，在场景中输入“福”字，然后打开“属性”面板，设置其属性，如图2-36所示。
（18）选中场景中的“福”字，执行“修改|变换|垂直翻转”菜单命令，并将其移到如图2-37所示位置。
（19）在“库”面板中双击影片剪辑元件“鞭炮动画”，进入编辑区。新建“图层2”，并选中“图层2”的第1帧，从“库”面板中将图形元件“福”拖动到场景中如图2-38所示位置
（20）单击时间轴左下方的“插入图层”按钮，新建“图层3”，重命名为“鞭炮1”，并将“鞭炮1”图层拖动到“图层1”的下方。
（21）选中“图层1”的第1帧，并在场景中选中一个鞭炮实例，单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中执行“剪切”命令，然后选中“鞭炮1”图层的第1帧，执行“编辑|粘贴到当前位置”菜单命令，效果如图2-39所示。
（22）在“鞭炮1”图层的第24帧处，按【F6】键插入关键帧，然后在第1帧处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中执行“创建补间动画”命令，并在“属性”面板中将“缓动值”设置为-60，如图2-40所示。
（23）用鼠标单击“鞭炮1”的第24帧，在场景中选中实例，并将其向下移动一段距离，然后在工具箱中选择“任意变形”工具，调整实例的倾斜角度，使其垂直于舞台。
（24）分别在“图层1”和“图层2”的第24帧处，安【F5】功能键插入普通帧，如图2-41所示。
（25）新建“图层4”，重命名为“鞭炮2”，并在“鞭炮2”图层的第5帧处，按【F7】键插入空白关键帧。
（26）在“图层1”的第5帧处，按【F6】键插入关键帧，并按照步骤（21）的方法将场景中的第2个鞭炮实例剪切并粘帖到“鞭炮2”图层的相应位置，时间轴如图2-42所示。
（27）在“鞭炮2”图层的第29帧处，按【F6】键插入关键帧。然后按照步骤（22）、（23）、（24）的方法制作第2个鞭炮的动画效果，时间轴如图2-43所示。（28）按照步骤（25）、（26）、（27）的方法制作其他鞭炮效果。
（29）执行“插入|新建元件”菜单命令，新建图形元件“元件1”。在工具箱中选择“椭圆工具”，关闭笔触颜色，并在“混色器”面板中选择填充类型为“放射状”，设置两个黄色，但透明度分别为“100%”和“0%”的色块，然后在场景中绘制正圆图形，效果如图2-44所示。
（30）新建“元件2”，在工具箱中选择“矩形工具”，在场景中绘制无边框的黄色矩形。然后在工具箱中选择“选择工具”，改变矩形的形状，如图2-45所示。（31）按【Ctrl+L】组合键，打开“库”面板，用鼠标双击“库”面板中的影片元件“鞭炮动画”，进入编辑区。
（32）在“鞭炮1”图层的第25帧处，按【F7】键插入空白关键帧，选中此帧，从“库”面板中将“元件1”拖动到场景中，并拖动多个“元件2”放置到“元件1”之上，如图2-46所示。
（33）按照步骤（32）的方法为其他鞭炮效果加上此动画，时间轴如图2-47所示。
（34）在“图层2”的第62帧处，按【F6】键插入关键帧，然后在第63帧处，按【F7】键插入空白关键帧，并从“库”面板中拖动一个“元件1”和多个“元件2”到场景中，制作“福”字爆破效果，最后在所有图层的第65帧处，插入普通帧用以延长动画。
（35）执行“插入|新建元件”菜单命令，新建影片剪辑元件“新年快乐”，选中“图层1”的第1帧，然后按照步骤（2）到步骤（5）的方法绘制如图2-48所示的矩形，并按【F8】键将其转换为元件。
（36）在“图层1”的第5帧处，按【F6】键插入关键帧，然后按住【Shift】键，用鼠标分别选中第1帧和第5帧，在“属性”面板的“补间”下拉列表框中选择“动画”选项，如图2-49所示。
（37）选中“图层1”的第5帧时场景中的矩形条，执行“修改|变形|缩放和旋转”菜单命令，弹出“缩放和旋转”对话框，在缩放对话框中输入150，然后单击“确定”按钮，如图2-50所示。
（38）新建“图层2”并将其拖动到“图层1”的下方，在“图层2”的第5帧处插入空白关键帧，然后将“图层1”第5帧时场景中的矩形实例复制，粘贴到“图层2”的第5帧处，并调整其位置，如图2-51所示。
（39）在“图层2”的第15帧出，按【F6】键插入关键帧，并用键盘上的方向键将矩形垂直向下移动一段距离，然后用鼠标右键单击“图层2”的第5帧，在
弹出的快捷菜单中执行“创建补间动画”命令。
（40）新建“图层3”，并将其拖动到“图层2”的下方，在第5帧出插入空白关键帧。然后在工具箱中选择“矩形工具”，绘制一无边框的黄色矩形，其大小和位置如图2-52所示。
（41）在“图层3”的第15帧处插入关键帧，并选中黄色矩形块，用键盘上的方向键向下移动一段距离，然后在“图层3”第5帧处创建补间动画，如图2-53所示。
（42）新建“图层4”并将其拖动到“图层3”的下方，在第5帧处插入空白关键帧，然后在工具箱中选择“矩形工具，并在“混色器”面板中关闭笔触颜色，选择填充颜色为“线性”，设置两个色块，其值分别为“#20101”和“#740101”，如图2-54所示。
（43）在工具箱中选择“线条工具”，在“属性”面板中设置笔触颜色为“黄色”，笔触高度为“4”，笔触样式为“实线”，然后在红色矩形上绘制两条直线，如图2-55所示。
（44）新建“图层5”，并将其拖动到“图层4”的上方，在第5帧处插入空白关键帧，并在工具箱中选择“文本工具”，在场景中输入“新年快乐”字样，然后选中文字，设置其属性，如图2-56所示。
（45）用鼠标右键单击“图层3”，在弹出的快捷菜单中执行“遮罩层”命令，然后用鼠标右键单击“图层4”，在弹出的快捷菜单中执行“属性”命令，并弹出“图层属性”对话框，在对话框中的“类型”选项区域选择“被遮罩”单选按钮，如图2-57.
（46）分别在每个图层的第18帧处，按【F5】键插入普通帧，以延长动画，时间轴如图2-58所示，
（47）新建“图层6”，重命名为“action”，并将其拖动到其他图层上方，然后在第18帧处，按【F6】键插入关键帧，并选中18帧，按【F9】键打开动作面板，添加如下Action语句，时间轴如图2-59所示。
（48）【Ctrl+E】组合键，返回到“场景1”。新建“图层3”，重命名为“鞭炮”，从“库”面板中将影片剪辑元件“鞭炮效果”拖动到场景如图2-60所示的位置。（49）在“鞭炮”图层的第66帧处，按【F7】键插入空白关键帧。然后从“库”面板中将影片剪辑元件“新年快乐”拖动到场景中，如图2-61所示。
（50）按【Ctrl+Enter】组合键测试影片，效果如图2-62所示。
2.1.4 添加背景声音
（1）执行“文件|导入|导入到库”菜单命令，打开“导入到库”对话框，在对话框中选择“鞭炮声音”文件，然后单击“打开”按钮，即可将声音导入到库中，如图2-63所示。
（2）在“库”面板中双击影片剪辑元件“鞭炮效果”，进入编辑区，然后新建图层并重命名为“声音”，在“声音”图层的第24帧处插入关键帧，选中此帧，在“属性”面板的声音下拉列表框中选择“鞭炮声音”选项，在“同步”下拉列表框中选择“数据流”选项，如图2-64所示。
（3）在“声音”图层的第63帧处，按【F6】键插入关键帧，此时图层上将会出现声音的波形，如图2-65所示。
“迎新年贺卡制作比赛”活动方案
沙河镇辉埠小学“迎新年贺卡制作比赛”活动方案2018年元旦即将来临，为培养学生的想象和动手能力，陶冶学生美好的情操，进一步激发学生热爱生活，热爱学习的热情，加强学生与他人的情感沟通，结合学校美术特色教育，学校将组织举行“迎新年贺卡制作”比赛活动，现将有关事项通知如下： 一、活动主题： 巧手制贺卡，新年送祝福 二、参加对象： 1—6年级学生 三、参赛要求： 1、每班先进行班级初选，再推选5幅作品参加学校评奖 2、贺卡规格：样式不限（平面、立体、折叠等）最大尺寸不要超过16开 3、制作材料：材料不限。 4、制作方法：手工制作（绘画、剪贴等） 5、创作要求：构图恰当、美观、效果突出、取舍得当。力求新颖独特、令人耳目一新 6、背面要有署名、班级。 7、鼓励同学们利用废旧材料自制贺卡。通过自制贺卡既培养同学们的动手能力，发挥同学们的想象创作的空间。班级初选后，鼓励学生在贺卡上写上祝语，向他人传递新年祝福. 8、截止时间：截止 12月26日（周二中午各班收齐后上交至少先队） 四、评奖方法： 每年级各设一、二、三等奖若干名。 七、参评人员 刘艳李为敏谷凯歌 辉埠小学少先队大队部 2017.12
迎新年贺卡制作活动简报 为丰富学生的课余生活，培养学生的动手能力和创新能力，陶冶学生情操，我校少先队部在2018年来临之际，举行了“迎新年庆元旦”贺卡制作比赛。本次活动由一到六年级学生参加，学生们充分利用课余时间动手动脑，在老师的指导下，通过贴、剪、刻、画等多种方式，制作了形式新颖、色彩鲜艳、美丽大方的新年贺卡。学生们通过设计、制作卡片，充分发挥了想象力和创造力，提高了动手能力。根据各班参赛的作品，特评出以下获一等奖名单： 一（1）班：朱孔秋卞可心邱亚楠高志尚邱鑫豪 一（2）班：白蓝朱倩倩贾溪月张亦凡 二（1）班：汤圆卞明哲刘子钰许馨月邱语彤 二（2）班：卢欣悦朱虔锐何子璇朱文章潘子君曹婷张秋梅 三（1）班：贾馨高宏杰高宏伟肖杰潘元琪 三（2）班：朱孟欣王子君邱俊宇刘寒语卞悦涵邱文欣四（1）班：贾婷卢蕊王一庄卞依兰刘敦恒高新健五（1）班：朱自阳卢紫瑶刘寒寒朱浩浩朱文娜崔迎迎潘雁宇邱欣宇 五（2）班：高鑫朱颖刘书含贾琪朱璐璐邱文婷肖娜刘敏 六（1）班：谢妍朱文轩高新茹谢玉 沙河镇辉埠小学少先大队部
猴年新年春节贺卡设计：教你DIY新年贺卡.doc
猴年新年春节贺卡设计：教你DIY新年 贺卡 新年贺卡设计成什么样才是最有新意的呢?还在苦苦搜寻新年贺卡图片和新年贺卡素材吗?不必了，来看看这个步骤，自己diy一张新年贺卡吧，绝对有新意。 材料：彩纸，剪刀，画笔，胶水等。 新年贺卡制作过程 一、先把贺卡的形状剪出来，我做的大的尺寸是30×15厘米，小的尺寸是24×厘米。 二、用蓝色的纸把雪地的形状剪出来 三、先用铅笔把雪球画出来，再用手撕，用剪刀剪也可以，但用手撕的话，有很特别的机理效果哦。 四、同样先用铅笔在黑色的纸上面画出帽子的形状，剪好后，粘上就可以了。 五、添加其他的部分。 六、这张加多了一个雪人。这就要看妈妈和宝宝各自的喜好了。 七、把栏杆做好之后，就可以画雪了哦，画了雪之后效果就出来了，背面也可以画上雪。 八、里面就没有再弄其他花样了，就放了一张白纸就完工啦，很简单的。如果妈妈们有心，也可以自己设计。 一张漂亮的手工春节贺卡就做成了。妈妈和宝宝们，喜欢的话，
就赶紧动手做吧。 新年贺卡设计成什么样才是最有新意的呢?还在苦苦搜寻新年贺卡图片和新年贺卡素材吗?不必了，来看看这个步骤，自己diy一张新年贺卡吧，绝对有新意。 材料：彩纸，剪刀，画笔，胶水等。 新年贺卡制作过程 一、先把贺卡的形状剪出来，我做的大的尺寸是30×15厘米，小的尺寸是24×厘米。 二、用蓝色的纸把雪地的形状剪出来 三、先用铅笔把雪球画出来，再用手撕，用剪刀剪也可以，但用手撕的话，有很特别的机理效果哦。 四、同样先用铅笔在黑色的纸上面画出帽子的形状，剪好后，粘上就可以了。 五、添加其他的部分。 六、这张加多了一个雪人。这就要看妈妈和宝宝各自的喜好了。 七、把栏杆做好之后，就可以画雪了哦，画了雪之后效果就出来了，背面也可以画上雪。 八、里面就没有再弄其他花样了，就放了一张白纸就完工啦，很简单的。如果妈妈们有心，也可以自己设计。 一张漂亮的手工春节贺卡就做成了。妈妈和宝宝们，喜欢的话，就赶紧动手做吧。
制作元旦贺卡1 (1)
制作新年贺卡 一、教学内容： 1、制作新年贺卡 二、教学目标 （一）知识目标： 1、掌握插入图片，学会简单修饰图片的格式。 2、掌握插入艺术字。 （二）情感目标：通过贺卡制作，感受友情和家庭温馨，对关心和疼爱自己的人学会感激和回报。 （三）能力目标：培养学生动手实践能力和创新能力 三、教学重点难点： （一）掌握插入图片、艺术字与文本框的方法掌握图片与艺术字格式的设置方法 （二）图片格式设置方法（突破方法，教师引导）。 四、教学方法： 任务驱动与教师引导辅导相结合。 五、教学准备： 多媒体教学课件两个、范例贺卡（19张）、图片素材文件夹、导学材料、个人评价表、网络畅通的多媒体教室 六、教课时数： 1课时 七、教学过程： （一）导入新课： 上课前，通过投影机播放贺卡烘托情境；上课开始，以一年中有许多美好的节日由，激发学生情感交流的欲望，(同学们，一年当中有许多美好的节日，朋友们会给我们真诚的祝福，给我们留下美丽的记忆，让我们难以忘怀，一年有三百六十五天，这些日子就象璀烂
的明珠，点缀着我们的生活，那么我们一起来渡过这些节日吧。)示范展示出(各个节日的的电子贺卡；引导出用电子贺卡向亲朋好友表达祝贺的心愿；启发并提示用刚学会的WORD软件尝试制作贺卡的可能。（板书：制作元旦贺卡） （二）任务驱动：这些节日是不是非常美好，这些贺卡是不是很漂亮，我们想不想自己亲自做出这样美丽的贺卡送给我们的朋友和亲人？那我们来学习制作精美贺卡。在大家计算机桌面上，我为大家准美了这样几件礼物，1、精美贺卡展示文件（贺卡展示）2、贺卡制作过程（演示文稿）3、本课素材。展示贺卡制作过程幻灯片。现在大家都参照贺卡制作过程演示文稿，和所提供素材，自主学习制作贺卡，一会我们请几位高手同学，给大家展示才艺，做一次教师！好不好。现开始尝试制作吧！ （三）自主学习，实践尝试 学生参照《贺卡制作过程》演示文稿以及课本说明，尝试自已动手制作精美贺卡，教师巡回辅导，解决疑难问题。在此过程要提醒学生在制作过程中要注意的一些问题和学习中的难点和重点。 1、插入图片后一定要设置图片衬于文字下方，然后调整大小。 2、图片、艺术字、文本框等对象被插入到文档后，以插入的先后顺序，排列次序。要想改变某一对象的位置，就要在选定此对象后，利用“叠放次序”命令来改变。 （四）小试牛刀，学生演示制作过程，检验学习效果。 经过我们的尝试，大部分同学掌握了贺卡的制作过程，听说我们班同学个个都是计算机高手，现在我们请几位同学来给我们演示一下。（鼓励学生到教师机操作演示，起到以学生教学生，教师引导的作用。） 每一项操作都找一名同学，学生操作演示，同时教师讲解说明。 1、设置贺卡纸张大小。 （1）执行文字菜单下的页面设置命令，弹出“页面设置”对话框。
【2019新年贺卡手工】儿童手工新年贺卡图片
【2019新年贺卡手工】儿童手工新年 贺卡图片 【--贺卡祝福语】 每到新年，孩子都要进行制作新年贺卡的制作活动，每每这时是孩子们最开心最快乐的时候。为大家力荐了儿童手工新年贺卡图片，给大家作为参考，希望能帮到大家！ 新年贺卡祝福语大全 1、感谢您的关怀，感谢您的帮助。请接受我新年的祝愿，祝您平安幸福! 2、愿温馨跟您走过一年中的每一天，愿幸福伴你度过一天中的每一时! 3、忙碌了一年，该歇歇了，给心放个假，把烦恼，忧
愁统统打包丢掉，收拾起靓丽的心情，向快乐出发。 4、文字短，情意长，元旦问候传思念;虽然远，亦惦念，愿你开怀在元旦;喜连连，乐翩翩，幸福陪在你身边;好梦久，友情深，祝你××更向前! 5、声声祝福，丝丝情谊，串串思念，化作一份礼物，留在您的心田。祝您：新年快乐、如意吉祥! 6、办事处处顺，生活步步高，打牌场场胜，口味顿顿好，越来越年轻，家里出黄金，墙上长钞票，全家新年好! 7、送你一份快乐，让你忘记烦恼;送你一份悠闲，让你自在逍遥;送你一份如意，让你事事顺心;送你一份美满，让你幸福到老。元旦将临，预祝你快乐美妙! 8、春风眷恋你，爱情滋润你，财运青睐你，家人关怀你，爱人理解你，朋友信任你，生活眷顾你，祝福跟随你，短信提醒你，元旦发信息，一年幸福多甜蜜! 9、当你看见这贺卡时，幸运已降临到你头上，财神已进了你家门，荣华富贵已离你不远。祝福你新年快乐! 10、新年又至送去大衣一件，用它裹住温情，怀揣浪漫的爱情，兜满幸福的友情，扣紧身体健康，阻隔厄运，每天都有好心情! 11、祝你正财、偏财、横财，财源滚滚;亲情、友情、私情，情情如意;官运、财运、桃花运，运运亨通。 12、新年到，鸿运照，烦恼的事儿往边靠，祝君出门遇
七年级信息技术上册 制作新年贺卡--插入图片和文本框教案
制作新年贺卡——插入图片和文本框 一、基本说明 1、模块：模块三文字处理的基本方法---版式的设计 2、年级：初中一年级 3、所用教材版本：湖南师范大学出版社 4、所属的章节：第三章第三节 5、学时数： 40分钟 二、教学设计 1、教学目标：学会合理设置贺卡页面；学会插入图片和文本框；能够制作一张生肖新年贺卡；初步了解图文混；初步了解如何利用现代信息技术手段合理表达在传统节日来临之际对亲人、老师、同学的祝福，培养民族自豪感和历史责任感。 2、内容分析：本课是初一上学期“文本处理”一章中的第三节“制作新年贺卡”，此前，同学们已经掌握了WORD的一些基本操作；这一课就是要学生制作一张新年贺卡，需要学生掌握图文混排的基本方法；本课任务在机房完成，有条件的可以将贺卡发出。 3、学情分析：初一学生，小学已经接触过WORD，有一定的计算机操作能力，但水平有差异，喜欢信息技术，但对一些应用软件不是很熟悉，对实现图文混排有一定难度。 4、设计思路：本节课的任务是要学生制作完成一张新年贺卡，学生应以自主、合作、探究的学习方法为主，依托教材自主学习、自我探究，教师通过任务驱动、分层教学，组织、指导学生完成各层次学习任务。最后通过贺卡展示，开展集中评价，完成整课任务。在教学中，教师的主要任务在于积极引导，合理评价，充分调动学生的积极性。 三、教学过程
四、教学反思 1.这节课能充分发挥学生的自主性，有效地调动了学生的积极性，学生能有效地开展学习，提高了课堂教学效率。 2.利用我国传统节日贺卡欣赏导入，让学生在不知不觉中接受民族传统文化的熏陶，唤起新一代的民族责任感和历史使命感，润物无声。 3.在新课程理念下，对教材的处理有各种各样的说法，但笔者认为既然有教材就有用教材，不然的话教材发给学生干什么呢？所以这节课我就让学生依着教材一步一步往前走，完成一个一个任务。 4.这节课在评价环节学生反映热烈，我要每一个小组提交一个代表作进行展示，有几个小组提交了两个作品，不仅是代表作要展示，有不少同学毛遂自荐要大家欣赏他的作品。 5.这节课也存在着不足，主要是对学生的差异性估计不足，在分层教学的设计上还有考虑不周的地方，比如文本框格式的设置，我是让学生看书，自我探究，由于时间有限，基础好的刚好做完，基础差一点的在插入竖排文本框时就显得力不从心了，最后没有完成任务，虽然采取小组互助的方式在一定程度上减小了学生之间的差异，但在这一环节教学效果不够理想；再有就是综合制作环节，对贺卡的美化不足，学生无从下手，虽然在前面讲到可以从板式、文字、图片、色彩等方面考虑，但学生基本上没有美化的想法。
新年贺卡图片-小学生新年贺卡祝福语
新年贺卡图片|小学生新年贺卡祝福 语 【--贺卡祝福语】 小孩子总是在想贺卡有了，该怎么写呢?下面是整理的小学生新年贺词祝福语，欢迎大家参考! 1、祝福加祝福是很多个祝福，祝福减祝福是祝福的起点，祝福乘祝福是无限个祝福，祝福除祝福是唯一的祝福，祝福你平安幸福，新年快乐! 2、新年佳节到，我把福来祝，好运天天交，生活步步高，彩票期期中，打牌次次赢，口味顿顿好，若敢把我忘，小心挨棍棒
3、痛苦最好是别人的，快乐才是自己的;麻烦将是暂时的，朋友总是永恒的;爱情是用心经营的，世界上没有什么大不了的。新年快乐!千里试问平安否?且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀，浓浓情意与祝福。新年快乐! 4、新年快乐!许个美好的心愿祝你快乐连连!许个美妙的心愿祝你事业圆圆!许个美丽的心愿祝你爱情甜甜! 5、每年的这个时候，祝福就会象海洋涌向你，希望我的祝福象一叶轻舟，载你乘风破浪，到达成功的彼岸!新年快乐! 6、新年快乐!祝你：致富踏上万宝路;事业登上红塔山;情人赛过阿诗玛;财源遍步大中华! 7、我要把一切喜庆变成奶油，所有祝福揉成巧克力，
永远快乐做成蛋糕。。。砸向你!然后说声新年快乐! 8、聚喜玛拉雅之阳光，拢天涯海角之清风，拮冈底斯山之祝福，吸比尔盖茨之财气，作为礼物送给你，祝你新年快乐! 9、钟声是我的问候，歌声是我的祝福，雪花是我的贺卡，美酒是我的飞吻，清风是我的拥抱，快乐是我的礼物!统统都送给你，祝你新年快乐! 10、今年新年不送礼，发条贺卡送给你。健康快乐长伴你，幸福美满粘着你，还有我要告诉你，财神已经盯上你! 11、祝愿你在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的期待都能出现，所有的付出都能兑现!
幼儿园大班教案：新年贺卡
新年贺卡 主题名称：新年乐 次主题名称：庆新年 活动名称：新年贺卡 主要教学领域：艺术领域 教学内容及学情分析： 我班的孩子对于贺卡是有一定经验的，因为我班孩子以前每月都会过一次集体生日，当天就会有老师或小朋友送生日贺卡给当月生日的孩子。大班的孩子也有能力自己动手制作贺卡，在新年即将到来之际，让孩子们亲手制作新年贺卡，并画上自己对朋友的祝福，留下自己的电话号码，互赠贺卡，从中让孩子们体会到相互之间的友好和关爱，体会到新年的快乐。 活动目标： 1、初步了解贺年卡的用途，尝试创造性的设计、制作贺年卡。 2、体验同伴间友好的情感。 重难点分析： 活动准备： 1、精美的盒子里放有各种贺年卡； 2、各种纸、水彩笔、剪刀、固体胶等辅助材料；
3、背景音乐《新年好》 活动过程： 一：欣赏贺年卡 1、快过新年了，新年老人送给我们一样礼物，猜猜是什么？（教师出示精美盒子） 2、幼儿自由回答，教师对孩子的回答进行提升，如孩子回答：是糖果。老师提升：你猜是甜甜的糖果。 分析：通过猜礼物的形式吸引孩子，让孩子猜猜说说中了解过新年时可以送哪些礼物。 3、师：看看到底是什么礼物？（出示各种贺年卡） 4、师：知道这些贺卡是用来干什么的？（引导孩子观察贺年卡上的字‘新年快乐’） 5、小结：原来这些漂亮的贺卡都是新年贺卡，我们还可以说是贺年卡，贺年卡是新年的时候用来祝福亲人或朋友新年快乐的。 6、师：看看这些贺年卡有什么不同？你最喜欢哪一张？为什么？ 分析：通过引导孩子观察、比较，使孩子对于贺年卡的特征有一定的了解，为接下来自己动手制作做铺垫。 二、制作贺年卡 1、师：小朋友想不想自己动手制作一张贺年卡送给最好的朋友？贺年卡应该怎么做呢？（让孩子说说自己的设计
元旦贺卡制作方法图片和视频
竭诚为您提供优质文档/双击可除元旦贺卡制作方法图片和视频 篇一：新年贺卡的手工做法怎么做立体新年贺卡 新年贺卡的手工做法怎么做立体新年贺卡 20XX年12月05日11:06编辑：Lee来源：互联网阅读次数：5717 导读：新年快到了，怎么手工做一张新年贺卡送给好朋友呢?本文小编教你做立体新年贺卡!标签：新年贺卡的手工做法怎么做立体新年贺卡 材料：剪刀、硬纸、圆珠笔。 1、先剪出4条红色的硬纸条，中间对折。 2、然后用圆珠笔将小纸条的一头卷起，另外一头也卷起，最终成一个心形。 3、将4条小纸条都卷好之后摆放在一起就出现了一个花朵的样子。 4、再剪出2条蓝色的小纸条，将其中一条全部卷起来。 5、用小竹签卷就可以了。(只要比圆珠笔的直径小的就可以。
) 6、然后将卷好的小纸条摆在原先4条纸条上。 7、再用一张硬纸剪出叶子的样子即可。然后将这些零件都粘贴起来就完成了。 精彩推荐： 篇二：如何制作贺年卡 如何制作20XX年新年贺卡1、 2、选材（自己喜欢的哦！越有创意越好。）设计（画好图纸，注意细节，以免中途出错【再改好麻烦呢！】） 3、制作A、按图纸在材料上画出轮廓。找一张卡纸，用铅笔画出你设计好的形状，（像心形、三角形、圆形、菱形、礼物的形状、向日葵的形状、蛋糕的形状等等）画错了，可以用橡皮修改，再用彩色笔勾勒出来。 b、改剪的剪，该粘的粘 c、涂色，或做装饰 D、最后整理 4、 5、写上贺语。（20XX年的新年祝福语）写上你的大名。 篇三：《元旦贺卡》制作教学设计 《元旦贺卡》制作教学设计 一、教学目标 1、知识目标：
了解贺卡制作的基本要素； 掌握画布设置和图像的大小调节方法； 认识“粘贴来源”操作的含义； 认识“文字工具栏”。 2、技能目标： 掌握画布设置和图像大小调节的方法； 掌握粘贴来源的使用方法； 掌握添加文字的方法和对文字大小及颜色进行更改的方法和技能。 3、情感目标： 通过贺卡的制作，培养学生的审美能力和创造力，学会感恩，树立学好信息技术可更好为生活服务的思想。 二、教学重点 如何利用“粘贴来源”来插入优美的图片以及插入文字和编辑文字的方法。 三、教学难点 插入文字和编辑文字的方法。 四、课前准备 制作贺卡的背景图片素材和优美的贺卡作品（电子和纸质）。 五、课时安排 一课时
小学生新年贺卡图片-教学范文
[标签:标题] 篇一：幼儿园大班美术教案(新年贺卡) 新年贺卡 活动目标： 1、初步了解新年贺卡的用途，尝试创造性的设计、制作贺卡。 2、体验同伴间友好的情感。 活动准备： 1、环境创设：在教室中布置有关新年的墙饰 2、知识准备：学习歌曲新年好 3、物质准备：已经剪好的没有装饰的彩色卡纸、在教室周围的桌子上摆上贺卡等、在墙上悬挂吊挂式贺卡、剪刀、胶水、旧图书、彩绳、铃铛等 活动过程： （一）音乐导入，激发幼儿兴趣。 在《新年好》音乐中孩子进入活动室，提问“你听到了什么歌曲？”愉快的音乐使孩子明白此次活动与过年有关。 1. 快过新年了，新年老人送给我们一样礼物，猜猜是什么？教师出示精美盒子。 2. 幼儿自由回答。教师对孩子的回答进行提升。教师引出课题“新年就要到了，人们会互相赠送贺年卡迎接这个节日。”出示各种贺年卡。 3. 师：知道这些贺卡是用来干什么的？引导孩子观察贺年卡上的祝福语。 4. 小结：原来这些漂亮的贺卡都是新年贺卡。我们还可以说是贺年卡。贺年卡是新年的时候用来祝福亲人或朋友新年快乐的。 （二）幼儿自己挑选喜欢的贺卡，探究制作方法并进行操作。 1. 欣赏贺年卡 “今天老师准备了许多漂亮的贺卡，请你们挑一张自己喜欢的贺卡，然后做到椅子上欣赏欣赏。”将成品贺卡和没有任何装饰的贺卡放在一起，幼儿在挑选过程中自然就能发现它们的不同，便于下一环节的进行。 2. 观察比较贺卡的不同、激发幼儿学习兴趣 ①老师手里的贺卡也很漂亮，你们为什么不选它，它和你们的贺卡有什么不同？②引导幼儿交流贺卡的制作方法“仔细看看你手里的贺卡怎样做成的？” 这一环节满足幼儿说的欲望，体现操作在先、学习在后的现代教育理念。 镂空式贺卡: 注意镂空处贴上图片 音乐贺卡: 里面有带音乐的芯片、电池，打开有电了响，关上没电了就不响。芯片市面上买不到，所以自己不能做。 吊挂式贺卡: 里面有一根线，两面对准粘贴，下面系上铃铛。 立体式贺卡: 用剪刀剪直线→折→推进去→粘上图片 以上四种贺卡孩子们手中都有，镂空式贺卡和吊挂式贺卡的制作最为简单，请个别孩子讲述一下，音乐贺卡芯片市面上买不到也只是说明一下，立体式贺卡的制作相对复杂一些，所以邀请一个孩子根据自己的想法具体操作。 电子贺卡: 利用多媒体展示幼儿所不熟悉的电子贺卡。有动画有声音是电脑制作的，就是电子贺卡。同时提问“贺卡上写的什么？”幼儿在看到文字的同时，也是示范书写的文字的方式，能够让幼儿自己比着写下简单的祝福话语。 （三）请幼儿自制贺卡
制作新年贺卡教案
制作新年贺卡——插入图片和文本框 教学目标： 知识与能力目标： 1、初步掌握在word中运用图片、艺术字、文本框进行综合处理问题的方法； 2、提高学生的自主学习和综合实践操作的能力。 3、发挥学生的设计才能和创意，并学会评价作品。 过程与方法： 通过在文档中插入各种不同的对象，如图片、艺术字、文本框等，采用学习辅导的方法，实现用Word软件来制作电子贺卡。同时让学生体验合作探究和和发明创造的过程。 情感态度与价值观： 1．在获得用WORD制作电子贺卡知识的同时，体会在word中综合文字、图片等的处理效果，促进学生形成良好的审美观。 2．使学生对“字处理”软件的功能有了更深一步的了解，进一步激发学生的求知欲。 3.提高学生的信息技能和信息素养，培养学生的合作精神和创新精神。 学情与教材情况： 本节是湖南师范大学出版社的《信息技术》七年级上册，第三章第3节的内容。是在学生学习了WORD中的输入与保存，设置文字与段落，方法之后的一节综合实践课。 本节课的内容对于初一的学生来说还是很有吸引力的，另外上课前该班学生已经学习了word2003的基本操作，有意注意大约保持35分钟左右。因此我把本节课的重点放在学生自主学习制作电子贺卡的方法上，充分挖掘学生的自主学习能力。在导入新课时，我可以通过展示和他们同龄的学生制作的电子贺卡，激发他们的求知欲，让他们发自内心地愿意自主去探索制作电子贺卡的方法。我设计了学生自主探索学习，思考贺卡制作步骤方法。展示学生作品，学生互评，学生修改、完善贺卡，总结等环节，以达到教学预定目标。 教学重点、难点： 1．贺卡中图片、艺术字、文本框之间的位置关系。 2、插入对象（图片、艺术字、文本框）。 3、格式设置（色彩搭配、位置摆放）等美术素养，适当的贺词和寄语。 教学方法：范例示范法、任务驱动法、学习辅导法、自主探究法 教学环境：多媒体网络教室（装有WORD2003） 教学准备：制作的电子贺卡若干，为学生提供的贺卡素材等和“自学文件”。 教学过程： 一、情境激趣，导入新课 教师：每逢节日，我们都会为亲朋好友送去精挑细选的贺卡，以表达美好的祝福。这些贺卡来自那儿？（小摊上、花样百出的网站上），如果是我们亲手制作的是不是更能表达真诚的祝愿？（是）同学们想不想知道如何制作的？（想）今天就用WORD软件来帮助我们完成这个心愿。请同学们欣赏用WORD制作的４张
新年贺卡图片
新年贺卡图片 【祝福语】 新年祝福语|新年微信祝福语|新年贺词|新年寄语 1、祝愿你：一年四季季季平平安安，一年12个月月月健健康康，一年52周周周精精彩彩，一年365天天天快快乐乐。 2、xx年第一天，许下第一份愿望吧，闭上眼睛，双手合，心中默念，梦想成真。有期待的生活是快乐的，有憧憬的日子是惊喜的。元旦快乐! 3、文字短，情意长，元旦问候传思念;虽然远，亦惦念，愿你开怀在元旦;喜连连，乐翩翩，幸福陪在你身边;好梦久，友情深，祝你更向前! 4、送你一份快乐，让你忘记烦恼;送你一份悠闲，让你自在逍遥;送你一份如意，让你事事顺心;送你一份美满，让你幸福到老。元旦将临，预祝你快乐美妙! 5、春风眷恋你，爱情滋润你，财运青睐你，家人关怀你，爱人理解你，朋友信任你，生活眷顾你，祝福跟随你，短信提醒你，元旦发信息，一年幸福多甜蜜! 6、当你看见这贺卡时，幸运已降临到你头上，财神已进了你家门，荣华富贵已离你不远。祝福你新年快乐!
7、新年到，鸿运照，烦恼的事儿往边靠，祝君出门遇贵人，在家听喜报!年年有此时，岁岁有今朝!愿你和你的家人幸福快乐!万事如意! 8、让我这份美好的祝福，跨过北国冰雪，掠过首都小胡同，穿过青藏高原，窜过阳朔山水，闪过东澳渔船，钻进你耳朵里:新年快乐! 9、祝福加祝福是很多个祝福，祝福减祝福是祝福的起点，祝福乘祝福是无限个祝福，祝福除祝福是唯一的祝福，祝福你平安幸福，新年快乐! 10、新一年，日子顺心多平安;新一年，祝福多多又暖暖;新一年，愿望件件都圆满;新一年，幸福快乐早实现;新一年，元旦祝福围身边;元旦，短信报道笑开颜 11、路漫漫，风淡淡，天蓝蓝，思绵绵。烟花灿，过元旦，快乐伴，赛神仙。与好运，常相见，跟平安，永连线。祝愿你，福无限，日子美，生活甜。 12、新年礼花绽放，温馨祝福悠长：笑容荡漾脸上，好运罩在身上;平安走在路上，幸福印在心上;事业握在手上，祝福连在线上;开心幸福至上，元旦快乐无上! 13、收获鲜花与荣誉，笑容要不早不晚;携手健康与平安，幸福要不早不晚;遇到真爱把手牵，爱情要不早不晚;快快乐乐迎元旦，祝福要不早不晚;祝元旦快乐!
制作新年贺卡
《制作新年贺卡》教学方案设计 一、设计思路：为了进一步培养学生的信息素质，使他们从学会知识发展为学会学习，本节课主要运用了老师演示与学生模仿以及同学之间协作学习相结合的教学模式，并且准备了相应的技能演练，将教学的成果通过演练结合来加以巩固。最后是布置作业，教师根据本节课的内容，提了一些有关新年贺卡的设计思路，但不拘泥于课堂，让学生自由发挥，独立完成作业，培养学生的创新意识。 二、教材分析：《Photoshop平面图像设计与处理》一共有十个模块，主要介绍平面设计的基本原理、概念及介绍Photoshop CS3各模块的功能与操作，每个模块都配有对应的LI标任务，要求学生完成相应的技能演练，加强了学生的动手能力的培养。《制作新年贺卡》选自本教材第二模块，任务二的内容。本节课内容理论知识比较少，实践性比较强，实例看似简单，每一步都会用到一个工具，U的是让学生对Photoshop工具能够正确操作并熟练使用，同时引进图层知识，为以后的学习奠定一个基础。 三、学情分析：在此之前，学生已经掌握了photoshop中儿个重要工具的使用方法和一些基本操作。例如，学生可以熟练地找到并打开图像文件，能把图像文件整个内容或者其中一部分复制到另一个图像文件中，并能自由调整图像大小和位置。这为本课知识的学习奠定了一定基础。对图像处理这部分学习内容，学生本身就很感兴趣，而本课是制作新年贺卡，比较贴近我们的现实生活，这更加激发了学生的学习热情和求知欲，使他们的学习自主性得到更大的发挥。。 四、教学目标： 1、知识目标： ①掌握形状工具的使用 ②掌握渐变工具在图像绘制中的应用 ③掌握图层的基本操作方法 2、技能目标： ①重点培养学生的自主学习能力 ②力求加强学生与人合作的意识和利用网络进行终身学习的意识 3、情感目标 ①通过体验与实践，培养学习兴趣，增强学习的信心。 ②不断在实践中提高审美能力。
大班手工课新年贺卡
大班手工课：《新年贺卡》 设计意图： 春节快到了，孩子们会收到长辈们准备的各种礼物，并且现在的孩子对环保的认识还不够明确。为了让孩子们懂得回报与感恩，我想，何不利用这个机会开展一节手工制作贺年卡活动呢？既能满足孩子对节日的祝福愿望，又能亲自动手制作贺卡，培养他们的动手能力和想象能力，还能节约废物资源。何乐而不为呢？通过学习新年礼物这一主题活动，设计了这节活动。 活动目标： 1、观察并欣赏贺年卡漂亮的外形、精美的图案和文字，能使用剪贴、折叠、图画装饰等方式制作贺年卡。 2、了解贺年卡在人与人交往中的作用，与同伴分享迎新年的快乐。 3、材料选用有节约意识，活动结束后知道及时收纳，保持良好的手工制作习惯。 活动准备： 1、幼儿有过送贺卡的体验。 2、色卡纸、剪刀、胶水、蜡笔、记号笔、皱纹纸、彩带、彩纸等。 活动过程： 一、教师通过谈话引入活动主题，欣赏老师制作的贺年卡。 1、教师：小朋友们都知道就快过年了，过年的时候爷爷奶奶、爸爸妈妈、哥哥姐姐都会给我们小朋友准备新年礼物，你想收到什么样的新年礼物呢？ 今天，王老师要和小朋友们一起亲手制作一个特别的新年礼物来回赠给送给我们礼物的人。 2、出示教师制作的新年贺卡成品，幼儿欣赏、交流。 3、教师：你喜欢哪张贺年卡？它是什么样子的？贺年卡上有什么？为什么要画这些精美的图案？人们会在贺年卡上写些哪些祝福的话？ 二、教师引导幼儿探索贺年卡的制作方法。 1、教师：下面让我们小朋友来一起亲手制作一张贺年卡吧！ 2、师幼共同探索贺年卡的折叠方法（外形的变化）。 教师：你知道怎么把这张纸折成贺年卡的样子吗？（横折、竖折、错位折） 3、引导幼儿探索贺年卡封面的制作方法。 教师：封面上有什么？是什么样的？封面上为什么要有图案？封面上的图案是怎么做出来的？（画、剪、贴） 教师：这张贺年卡与其他的贺年卡有什么不同？它是怎么做成的？（用开天窗的方法，露出里面的图案） 4、引导幼儿讨论祝福的语言。 教师：你的贺年卡想送给谁？写什么祝福的话？怎么写？ 三、幼儿创作，教师巡回指导。 1、强调重点：贺年卡的造型变式。 2、注意难点：学习开天窗的方法，保持制作成品美观工整。 3、材料取放要求：能在材料区挑选需要的材料，又节约的意识，知道从纸的一边开始取材或绘图，剩下的材料要送回原处。 四、贺年卡完成，学习说说过年说的祝福语。 教师注意引导幼儿完整、清楚、连贯地表达祝福语。 活动延伸：
制作一张新年贺卡
《制作一张友谊贺卡》教案 教材分析： 《制作一张友谊贺卡》是信息技术教育第八册的教学内容(五年级下学期)，其目的是在Win98画图软件中学习图片的翻转、扭曲、透明处理等功能的使用，综合运用图片的各种功能制作出作品。 学生分析： 五年级学生大致在11岁左右，想像力丰富，自主创造能力强，且有一定的自控能力，上机操作纪律好。 学情分析： 五年级学生在近三年的学习中对鼠标的使用已经灵活自如，对文件的指定、查找也没有困难，会绘制简单的图片以及对图片进行简单的处理。 教学目标： 1、知识目标：使学生掌握画图软件中图片翻转、扭曲、透明处理等 功能的使用； 2、能力目标：进一步培养学生自主学习的能力、灵活运用已学知识 的能力，增强学生的创新意识，培养创新能力。3、情感目标：培养学生对计算机的兴趣，体验表现、创作的乐趣 教学重点：图片如何翻转、扭曲。 教学难点：综合运用复制、翻转、扭曲、透明处理等功能制作出作品。教学方法：自主探究法、任务驱动法 教具准备：制作好的贺卡、几张素材图片 教学过程： 一、复习铺垫，激趣导入。 1、复习上节课内容“复制图片”，通过电脑利用复制的方法给每个小组加上五角星：按CTRL键拖动和“复制—粘贴”两种方法。 上节课我们每个小组的同学都表现得非常出色，所以老师要给你
们每个小组都加上五角星，哪位同学能够上台来帮助老师给每个小组加上一颗五角星呢？ （请一位同学上台演示。师鼓励该同学，讲解刚才同学演示的方法。）除了刚才那位同学用的方法，还有没有其他方法可以给每个小组再加上一颗五角星呢？ （再请一位同学上台演示。演示完后鼓励学生并讲解该学生用的方法。） 2、引入新课。刚才两位同学利用“复制图片”的方法，给我们每个小组都加上了五角星，今天老师给同学们带来了一张友谊贺卡（学生在自己的机子上欣赏贺卡），这节课我们将要运用我们以前学过的画图工具和今天要学到的图片的翻转、扭曲、透明处理等功能制作一张友谊贺卡，把他送给我们的同学和朋友。 点评：复习与鼓励相结合，激发学生学习的兴趣。新课的导入与学生的需要相结合，唤起学习学习的欲望。 二、自主探究，交流归纳。 1、教师引导学生观察、分析：同学们请认真观察屏幕上的贺卡，它由哪些图案构成？（答：扭曲的长方形、椭圆、水草、金鱼、水泡……）很好，同学们再认真观察这几条金鱼，它们有什么相同点和不同点吗？（答：相同点是它们的长相一样，不同点是他们大小、方向和位置不同……）如果老师给你们其中一条金鱼，你们能不能做出其他几条金鱼？这就要用到我们今天要学的图片的翻转、扭曲、透明处理等功能。 2、自主探究，模仿操作：下面请同学试着做一下，先用我们以前学过的画图软件里的工具，画出这张贺卡的主体部分，然后从教师机上“D盘\图片”文件夹下找到金鱼图片，把它粘贴进来，在软件的菜单栏里找找看图片的翻转、扭曲、透明处理等功能在哪里，试一下这些功能各有什么作用，再运用这些功能来完成整个贺卡，看谁做得又快又好！待会儿请你向大家汇报你是怎样绘制的。（学生自学，自由练习，教师巡视指导）
小班新年贺卡画画教案
小班新年贺卡画画教案
小班新年贺卡画画教案 【篇一：小班剪纸手工制作活动：新年贺卡】 小班剪纸手工制作活动：新年贺卡 小班剪纸手工制作活动：新年贺卡 【活动目标】 1、体验制作贺卡、互送贺卡的乐趣。 2、尝试制作贺卡，感受贺卡色彩、图案等的美。 3、初步尝试用粘贴、画的方式制作贺卡。 【活动准备】 1、一张贺卡、彩笔、碎海绵纸、卡纸、胶水、贺卡流程图。 2、歌曲《新年好》。 【活动过程】 一、音乐导入，引起幼儿兴趣。 师：孩子们好，快过新年了，老师带来了一首非常好听的歌曲，我们一起听一听， 播放乐曲《新年好》。 在这首歌中你听到新年到了要说什么吗？说祝福语，可以说：祝你新年快乐，祝你 身体健康，祝你开开心心，等等。那小朋友们知道新年到了我们要干什么吗？（穿新衣
，带新帽、放鞭炮、吃饺子会收到压岁钱，会收到新年礼物），那你现在的心情是什么 样的呢？那你准备新年礼物送给小伙伴了吗？如果你的好朋友离你很远，你要怎么送祝 福呢？（打电话，发短信等） 老师有一个朋友离我很远，他把新年祝福全部都藏在了这张贺卡里。 二、引导幼儿欣赏贺卡。 出示收到的新年贺卡，幼儿观赏，感受贺卡图案、色彩等的美。 师：哇，可真漂亮！老师这里还有许多不同样式的贺卡，我们一起看一看。（感受 贺卡的图案、形状、颜色）这些贺卡是不是很漂亮？有的是电子贺卡，有的是立体贺卡 。好朋友生日我们也可以送上一张贺卡，表达自己的祝福。 三、教师示范讲解流程图。 我们在卡纸上画自己要表达的祝福，用彩笔、粘贴海绵纸的方法，制作贺卡。 1、在贺卡的里面，画上你想要表达的祝福，老师画了一个嘴巴，代表着希望好朋友 开开心心的祝福。 2、在贺卡的封面上，可以用海绵纸来粘贴，粘贴动物、人物、植物图形等，这样整 体来看，我们的贺卡就做好了，但是小朋友来做贺卡的时候，尽量不要和老师的一样。
2020年新年贺卡贺词大全
2020年新年贺卡贺词大全 篇一：2020年春节贺卡贺词2020年春节贺卡贺词2020年春节贺卡贺词在这个充满喜悦的日子里在长久的离别后愿羊年的钟声带给你一份宁静和喜悦和新世纪的祝福. 新年快乐!万事大吉!合家欢乐!财源广进!恭喜发财! 新年好!祝新年心情好，身体好，一切顺心。新的一年,新的开始;心的祝福,新的起点。 新年恭喜你：一帆风顺、二龙腾飞、三羊开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九同心、十全十美、百事亨通、千事吉祥、万事如意! 感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切......请接受我新春的祝愿，祝你平安幸福。每一年的今天,都是一个全新的开始,任世事变幻,时光流转.幸福、平安、快乐、健康永远伴随你左右. 这一季有我最深的思念.就让风捎去满心的祝福,缀满你甜蜜的梦境.祝你拥有一个灿烂的新年! 一朵花采了许久枯了也舍不得丢;一把伞撑了很久雨停了也想不起收;一条路走了很久天黑了也走不到头;一句话，等了好久...祝新年快乐祝新的年一帆风顺,二龙腾飞,三羊开泰,四季平安,五福临门,六六大顺,七星高照,八方来财,九九同心,十全十美2020新年祝福语-水在流，鱼在游，爱你不需要理由;风在吹，雨在下，很想抱你亲一下;你有心，我有心，和你相爱到如今。水晶之恋祝你新年快乐!心情预报：今夜到明早想你，预计下午转为很想你，受此情绪影响，傍晚将转为暴想，此类天气将
持续到见你为止。公司新年贺词-当您看见这信息时，幸运已降临到您头上，财神已进了您家门，荣华富贵已离您不远。祝福您朋友：新年快乐!烦恼是暂时的，快乐却是永远的!一个微笑，将瞬间改变一切!新的一年又要开始了，请看着前方，美好的未来在向你招手! 幼儿园新年贺词-新年愿望：做一只树袋熊，趴在一棵大桉树上呼呼大睡，而你是那棵桉树，我要一生一世粘着你，爱着你，需要你!新年新景象：我抬着丘比特的箭追呀追，你穿着防弹背心跑呀跑......祝你新年快乐新年快乐!许个美好的心愿祝你快乐连连!许个美妙的心愿祝你事业圆圆! 小学生新年贺词-今夜如有一颗星星眨眼，那是祝你平安;有千万颗星星在闪，那是祝你快乐;如一颗星星也没有，那是祝福太多星星黯然失色!新春佳节快乐!人生忙忙碌碌，日子酸酸甜甜，缘分简简单单，联系断断续续，惦记时时刻刻，我的祝福长长久久!有些事并不因时光流逝而褪去有些人不因不常见面而忘记记忆里你是我永远朋友.在这迎新之际恭祝事业蒸蒸日上. 羊年的钟声悠然响起，飘送着我的祝福，萦绕在您的身边。2020羊年快乐感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切......任何时间，请接受我最真心的祝愿! 2020羊年一张贺卡，有如此多的牵挂，只因它承载了浓浓的祝福，愿好友快快乐乐，平平安安! 2020年新年贺词-新的1年开始，祝好事接2连3，心情4季如春，生活5颜6色，7彩缤纷，偶尔8点小财，烦恼抛到9霄云外!请接受我10心10 意的祝福。2、祝你：一帆风顺，二龙腾飞，三羊开泰，四季
新年贺卡祝福语大全
新年贺卡祝福语大全 导读：本文是关于短信大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、新年将至，祝你在新的一年里：所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现！祝你新年快乐万事如意！ 2、我把新世纪的祝福和希望悄悄地放在将融化的雪坡下，让它们沿着春天的秧苗生长，送给你满年的丰硕与芬芳。祝新年快乐！ 3、春将至，天渐暖，鸿雁欲归。百花即开，寒气已尽，皆换衣裳，看青叶，闻花香，露重色鲜更清欣。送如意，送吉祥，送安康！祝春节快乐！ 4、好运是邮差，财神是信使，幸福是信笺，快乐是信纸，机会是邮票，平安是邮包，真心是邮戳，友谊是笔迹，快乐老家是地址，收件人是唯一的你。新年快乐！ 5、声声祝福，丝丝情谊，串串思念，缕缕温馨，化作一份新年的礼物，让白云捎给你。祝新年快乐，万事如意！ 6、朋友，当你忆起我的时候，也正是我想念你最深的时刻，在这想念的日子里，我想问候你近来好吗？快乐吗？祝你新年快乐！ 7、声声爆竹将远行人的脚步召唤回故乡，杯杯美酒将归家人的喜悦酿成芬芳，张张对联将盛世儿女的期盼告知上苍，条条短信将不变的祝福送达身旁。愿你春节快乐。
8、我有眼睛却不能随时看见你身影，有耳朵却不能随时听到你声音，有手却不能随时抱着你身躯；但我有颗热诚之心能随时祝福你：新年快乐，万事如意！ 9、祝你新的一年：生活越来越好，脾气越来越小，经济再往上搞，基本解决温饱，顿顿保证没草，家中肉多狼少，饭菜不用再讨，也有异性来骚扰。 10、新年到，祝你：一帆风顺，万事如意；一鼓作气，事业成功；一本万利，八方来财；一生平安，身体安康；一举两得，福禄双全；一生一世，幸福相伴！ 11、感悟新春，感受新年，幸福相守，快乐相伴，祝福送你，问候愿你，平安快乐，健康温暖，事业有成，梦想有望，运气常临，快乐每天。 12、威武的雄狮彰显国强民富，秧歌高跷展示欣欣向荣，威风锣鼓表达开拓奋进精神，赞歌唱响了美乐喜悦的心声。愿朋友春节快乐，发财多多，钱袋满满，幸福连连，吉祥年年！ 13、阳光红灿灿，对联喜盈盈，人儿笑甜甜，春节乐融融，祝福美滋滋。衷心祝愿你新的一年：钱包鼓鼓鼓，身体棒棒棒，朋友铁铁铁，前程旺旺旺，生活美美美！ 14、许下一个心愿，吉祥鸡年来实现。送上一份祝福，未年幸福辉煌耀。走上一条阳关道，工作顺利事业旺。买上一只小肥羊，孝敬老人表心意。愿你鸡年万事顺，得意洋洋满面春！ 15、想你的天空，是蓝色的；想你的天气，是和煦的；想你的
幼儿园大班手工课《新年贺卡》(三篇)
教学资料参考范本 幼儿园大班手工课《新年贺卡》(三篇)目录： 幼儿园大班手工课《新年贺卡》一 幼儿园大班散文诗《新年的钟声》二 幼儿园大班数学说课《设计花边》三
幼儿园大班手工课《新年贺卡》一 （一）设计意图： 春节快到了，孩子们会收到长辈们准备的各种礼物，并且现在的孩子对环保的认识还不够明确。为了让孩子们懂得回报与感恩，我想，何不利用这个机会开展一节手工制作贺年卡活动呢？既能满足孩子对节日的祝福愿望，又能亲自动手制作贺卡，培养他们的动手能力和想象能力，还能节约废物资源。何乐而不为呢？通过学习新年礼物这一主题活动，设计了这节活动。 （二）、活动目标： 1、观察并欣赏贺年卡漂亮的外形、精美的图案和文字，能使用剪贴、折叠、图画装饰等方式制作贺年卡。 2、了解贺年卡在人与人交往中的作用，与同伴分享迎新年的快乐。 3、材料选用有节约意识，活动结束后知道及时收纳，保持良好的手工制作习惯。 （三）、活动准备： 1、幼儿有过送贺卡的体验。 2、色卡纸、剪刀、胶水、蜡笔、记号笔、皱纹纸、彩带、彩纸等。 （四）、活动过程： 一、教师通过谈话引入活动主题，欣赏老师制作的贺年卡。 1、教师：小朋友们都知道就快过年了，过年的时候爷爷奶奶、爸爸妈妈、哥哥姐姐都会给我们小朋友准备新年礼物，你想收到什么样的新年礼物呢？
今天，王老师要和小朋友们一起亲手制作一个特别的新年礼物 来回赠给送给我们礼物的人。 2、出示教师制作的新年贺卡成品，幼儿欣赏、交流。 3、教师：你喜欢哪张贺年卡？它是什么样子的？贺年卡上有什么？为什么要画这些精美的图案？人们会在贺年卡上写些哪些祝福 的话？ 二、教师引导幼儿探索贺年卡的制作方法。 1、教师：下面让我们小朋友来一起亲手制作一张贺年卡吧！ 2、师幼共同探索贺年卡的折叠方法（外形的变化）。 教师：你知道怎么把这张纸折成贺年卡的样子吗？（横折、竖折、错位折） 3、引导幼儿探索贺年卡封面的制作方法。 教师：封面上有什么？是什么样的？封面上为什么要有图案？ 封面上的图案是怎么做出来的？（画、剪、贴） 教师：这张贺年卡与其他的贺年卡有什么不同？它是怎么做成的？（用开天窗的方法，露出里面的图案） 4、引导幼儿讨论祝福的语言。 教师：你的贺年卡想送给谁？写什么祝福的话？怎么写？ 三、幼儿创作，教师巡回指导。 1、强调重点：贺年卡的造型变式。 2、注意难点：学习开天窗的方法，保持制作成品美观工整。 3、材料取放要求：能在材料区挑选需要的材料，又节约的意识，知道从纸的一边开始取材或绘图，剩下的材料要送回原处。 四、贺年卡完成，学习说说过年说的。 教师注意引导幼儿完整、清楚、连贯地表达祝福语。 活动延伸：
新年贺卡手工幼儿教案
新年贺卡手工幼儿教案 【篇一：中班美术：新年贺卡】 美术基地培训—— 中班：新年贺卡 陆晶婵 活动背景： 新年快要到了，我们又在冬天的主题下开展布置新年的环境，要有新年的气愤，最近老师和小朋友们一起在寻找新年的氛围，所以我选择了这次活动制作新年贺卡，可以把我们制作好的贺卡用来布置班级的环境，让我们慢慢地迎接新年的到来，也可以将新年贺卡送给自己喜欢的好朋友或佳人，感受节日的热闹气氛以及好朋友之间相互关爱的情感。内容与要求： 1、初步了解贺卡的内容，作用，并尝试自己制作贺卡。 2、在制作新年贺卡和送贺卡的过程中，体会新年的快乐和关爱家人的情感。 活动准备： 吹塑纸、各色水粉颜料、黑色卡纸、铅笔。 活动过程： 一、出示贺卡，激发兴趣： 提问：这是什么？（贺卡） 我们什么时候会收到贺卡呢？（过年的时候、生日的时候） 教师总结：对呀，生日的时候，过节日的时候我们都会收到代表祝福的贺卡。 过渡语：明天是1月1日了，是什么日子知道吗？（元旦）我们小朋友进入新的一年，又要长大一岁了，开心吗？陆老师还特意做了一张元旦的贺卡送给你们，想看吗？ 二、作品欣赏 提问：这些贺卡漂亮吗？你们喜欢吗？ 你最喜欢卡片上的什么地方？（花边规律、图案的不同——冬天的事物、开心的事情）小结：原来今天的贺卡中藏着这么多和朋友一起好玩的事情，还有冬天里让人感受到温暖的礼物！ 三、幼儿创作
过渡语：今天爸爸妈妈都来和我们一起学本领，平时爸爸妈妈都很辛苦的照顾宝宝，新年到了你们想不想自己亲手做张贺卡送给他们呀？ 1、老师为你们没人准备了一张爱心贺卡，等一下再画之前，先想一想，你要在卡片上画些？什么？ 2、先打扮贺卡的边框，用上你喜欢的图案，然后再里面画上你喜欢的东西。 3、画好之后呢，你可以用老师提供的漂亮的贴纸点缀一下，让卡片闪闪发亮。听清楚要求了吗？好，那开始你们的创作吧。 四、交流欣赏 1、送贺卡，和爸爸妈妈说句好听的话。 2、合照留念 【篇二：大班美术-贺年卡(欣赏、手工)】 【篇三：手工教案】 ：艺术《我把报纸变一变》 活动目标： 初步学会用旧报纸通过撕、贴、剪、团、拧、卷等各种方法做出平面和立体的手工玩具。 活动准备： 1．物质准备：旧报纸，各种手工制作所需要的美工材料（如剪刀、胶水、双面胶、色纸、金纸等）以及辅助材料，“奖牌”等。 活动指导： 1.出示旧报纸，生动引题。 2.示范报纸的1-2种变法，启发幼儿思考：还可以用什么方法将报纸变成其他东西？ 3.幼儿动手制作，教师观察指导。 ★启发、指导幼儿通过卷、折、剪、贴、拼、摆等方法制作有趣的玩具，如彩色的报纸可以剪出蝴蝶；整张报纸可以卷成长长的金箍棒，可以做成火车，做成棒球、立体树、面具等。 ★观察幼儿的动手情况，提醒幼儿大胆使用辅助材料。 4.展示与分享。 ★展示幼儿的作品，引导幼儿相互欣赏。 ★引导幼儿比一比谁将报纸变出最多的东西，评出今天的“闪亮之星”、并颁发“奖牌”。