诗词大会实施方案
旧营中学2017年春季学期学生诗词大会活动
实施方案
为进一步活跃校园文化气氛，营造学诗词、诵诗书的文化环境，弘扬中华民族的优秀传统文化，陶冶学生的道德情操，提升学生文化品位和学习古诗文兴趣，提高学生文化素养，按照盘县教育局《县语言文字工作委员会县教育局关于组织开展盘县第三届“汉字听写大会”暨首届中学生“诗词大会”活动的通知》盘语发〔2017〕2号号文件要求，举办旧营中学学生诗词竞赛活动。
一、活动目的
1．激发学生对诗词的热爱，丰富学生语言储备，促进知识更新，提高文化品位和审美情趣，全面提升语文素养，传承中华灿烂文化。
2．陶冶高尚情操，养成健全人格，使学生形成积极的人生态度及正确的世界观、人生观和价值观，为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础。
3.推进语文学科教学改革，提升语文学科教学与中华优秀传统文化的融合。
二、活动组织
班级预选赛：由各班班主任或者语文老师在本班自行组织预选赛，并从本班选取2人参加学校海选赛。
学校海选赛：旧营中学语文组织各班前2名参加学校海选赛
县级决赛：由语文组织海选，将从每班2名同学中选出成绩最优秀的5名同学参加县级比赛。
三、海选时间：4月18日14：00
四、活动地点：旧营中学会议室
五、试题范围
136篇优秀诗文背诵推荐篇目外，均有适当拓展。
六、试题类型
试题类型分必答题和综合考查。
八、评奖办法
颁发奖项分团体奖和个人奖，各设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，设活动组织奖和竞赛指导奖(每名参赛选手限报一名指导教师)。
九、几点说明
1.各班接到通知方案后，高度重视，认真落实。
2.各班要在学生答题的技巧、答题的时间把握、答题的勇气、诗词范围等方面给予充分演练指导。
3.决赛中表现优秀的学生组成代表队，将代表我校参加5月份组织的诗词竞赛活动。
旧营中学语文组
2017年4月10日
中华诗词大会活动方案
中华诗词大会活动方案 1、活动背景： 回顾童年时光，我们亲近中华经典，回顾童年时光，我们诵读精美诗篇。让学院学子重拾童年的记忆感受诗歌的魅力，让我们去回顾“采菊东篱下，悠然见南山”的那份闲情，感受“大漠孤雁直，长河落日圆”的那份壮观与豪迈，体会“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的那份亡国悲情。让我们穿越历史，一起走进诗词的世界,聆听诗人词人发自肺腑的声音，我爱记诗词。 2、活动主题： 续读名家诗词，铭记中华精髓。 3、活动对象： 3—6年级学生 4、活动时间：3月22日 5、活动地点：科学报告厅 6、活动要求： ①每年级择优推荐6-10人 ②各参赛选手于比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于教研室对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
③比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最高水平。 7、活动流程: 1.教研室根据学生的诵读经验，筛选出100首常见的诗词，提前把诗名给参赛选手，让他们有充裕的时间进行准备。 2.活动第一环节：诗词接龙。 要求各代表队伍派1名代表从X个题袋中抽取自己小组所要回答的题袋交给主持人，由主持人来说出诗词的上句或下句，选手该立马回答下句或上句。如主持人说“海内存知己”的下句是什么，选手就得迅速接下去“天涯若比邻”。若该组在10秒内无法回答下句，该局可以求助于本组的亲友团成员，在该环节中每个小组有2次求助亲友团的机会。每个队伍回答10首诗，答对一题10分，若某小组在该环节中没有使用亲友团在该环节该小组加10分，若使用一次则加5分，全部机会都使用则不加分。 活动第二环节：狭路相逢 每小组随机抽取自己小组的对手，小组间分别为对手出5道与诗词相关的例如：诗人名字朝代诗句内容问题，要求对分组员回答，每答对以道题加10分，答错或不回答扣5分。每小组比赛时有赛会分派一名干事对比赛进行监督工作，出现作弊行为该环节扣20分。 活动第三环节：诗词连连看 决赛小组派出自己相应的代表到主持人处抽取自己组的题，主持人到赛会处提取对应的题目袋，袋内装有几首不同的诗词的题目诗名字、诗人名字及每句诗句，但是只有一首
中国诗词大会策划书.doc
上海电子信息职业技术学院《中国诗词大会》 策 划 书 主办：上海电子信息职业技术学院机电工程系
一、活动口号: “激扬青春，看江山如此多娇；璀璨华章，品诗歌何其美妙”。 二、活动宗旨: 诗歌是语言的精髓，诗歌是情感的寄托和心灵的家园。让我们在这和煦的春风中与诗歌相会，重温那美丽的诗篇。为传承诗歌文化、彰显语言魅力、品味文化经典，我们开展诗词大会，让学生以快捷的方式体会古诗文的深刻内涵，传承中华文化、发扬中华文明、提高文化底蕴。 三、活动背景： 从大漠孤烟塞北到杏花春雨江南，从山水田园牧歌到金戈铁马阳关，从不知细叶谁裁出；二月春风似剪刀到孤舟蓑笠翁；独钓寒江雪······中华诗词的无限魅力是否已让你流连其中。在当今社会生活中继承和发展传统诗词是中华的需要，诗词在传统形式中的情味更使人接受，诗词文化是内涵丰富，意蕴厚重的中国文化宝库中一颗璀璨的明珠随着现代社会文化的不断发展和现代文学对传统精深文化的继承、延伸和深化，诗词教学在现代教育中的重要性和特殊意义不断突出。认真学习诗词并积极开展相关活动，对我院学子具有弘扬时代精神、提升文学人文素养的重要意义。四、活动目的： “中国诗词大会”是中央电视台开办的以母语情感培育、语词文化传承为宗旨，以弘扬中华传统诗词之美，促进中华传统文化的传承和发扬，提升现代中国人生活和精神质量为目标的电视直播节目。为使学生能够积极关注和参与此类活动，并在参与活动的过程中得到知识的积累和素质的提升，充分展示学生团队风貌及个人风采，特举办此活动。
五、活动时间：2017年4月25日。 六、活动地点：上海电子信息职业技术学院I商务楼（H2）401教室。 七、报名方式：此活动面向于全院学生，以小组形式报名参加，每组四名成员，各自选一名成员作为队长，报时为各自小组取名字。 八、参赛要求： （1）活动前请各位参赛者仔细阅读本次比赛的相关要求，熟悉相关赛程安排，以免错过比赛。 （2）各参赛组于比赛开始前半小时到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。 （3）每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最高水平。 （4）遵守比赛纪律及比赛规则，服从大赛工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。 九，活动流程： （1）由宣传部做好全院师生的宣传工作，让大家积极参与其中。 （2）由组织部做好场地维护工作，确保大赛顺利进行。 （3）由学习部负责筛选出100首常见诗词，并提前把诗名告诉参赛选手，让其做好准备。 （4）在比赛开始前召开领队会议，通报大赛相关事宜，讲解注意事项。 （5) 参赛组有5名亲友团，每队有三次求助机会。 （6）为确保比赛公平，将由团委和学生会各派出两名记分员，学习部和组织部各派一名计时员共同完成计分。
2020年大学生诗词大会活动策划方案范文
大学生诗词大会活动策划方案范文 一、活动背景 诗词是中国从古至今流传万代的文学艺术，也是流淌在中国人血液里的文化基因。作为一名大学生，在学习专业课程之余，也要多多欣赏这中华文化之瑰宝。为此，我们车辆学院举办了这场意义非凡的诗词大会，来带领各位同学感受这种文学艺术的魅力。 二、活动主题 弘扬中华民族传统文化，树立社会主义核心价值观。 三、活动目的 丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设；增强同学们的文学知识；活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，为广大学生提供一个展示自己能力的平台。进而，在全院形成一种富有诗词浪漫氛围的学习环境。增强学生对中国传统文学形式的了解、认知，令其积极主动的学习中国传统文学知识，引导同学们全面发展。 四、时间及流程 时间:3.26晚上7点 流程: 参赛者选择题组，由主持人说题目，参赛者答题。一组题九道，答对加分答错不加分也不扣分。经过第一轮后，得分最高的前四名抽签对战抢答，答对自己加2分，答错对方加1分，自己扣1分。最后
胜出的两组参赛者通过“飞花令”争夺冠亚军、失败的两组参赛者通过“飞花令”形式比赛竞争季君。 细则: 第一轮答9道题,中间思考时间十五秒，超时或答错都算失败。 第二轮8道题，此次为抢答模式，选择分数最高的四组抽签对战，每两组参赛者在主持人说完题目有十五秒的思考时间，但在抢答后五秒时间没答出或答错即算失败。(通过敲锣抢答)答到第五题时有机会选择终止或继续比赛。 第三轮飞花令即是分数最高的两组对战争夺冠亚军，剩下两组角逐出季军，一递一次的回答诗，中间十秒思考时间，超时即失败。 五、活动地点 八号楼201教室 六、参加对象 以16级各班为单位，每班派出三名同学为一队。 七、题目 题目内容待定(选择从前学习的诗篇，确定一些诗，然后把诗名公布，抽取里面的诗句做完题目。) 题型有以下几种： 形式一：识别诗句 从几个零散的字中，进行挑选并将文字进行排列得到正确答案，如“随入潜来风里雨山夜”正确答案：随风潜入夜。 形式二：填空
诗词大会设计方案
诗词大会设计方案 诗词大会设计方案1 一、活动主题 与诗词相伴拥抱美好童年 ——xx谢小xxxx级5班诗词大会 二、活动意义 古人对生活的细腻感触和诗情画意，很多都表现在诗歌里。古人吟诗作对、水岸修禊、竹林集会、曲水流觞，饮酒兴之所至击节高歌，长亭折柳送友，叮咚一曲琵琶，种种之事，都是与诗歌相连的真性情。 杨绛先生说："人烦恼过多，是因为书读得太少而想得太多。" 读诗词，增长知识，丰厚积累，提升素质，培养气质。 三、活动时间 xxxx年3月1日(星期三)下午 四、活动地点 6.5教室 五、活动准备 就"月、花、叶、雨、红、露"这几个关键字，各背10句古诗词。 环境营造(黑板画、PPT);题库;学生名单;主持词 六、活动流程 活动一：飞花令(背带关键字的诗句) 分两个大组比赛，主持人说一个关键字，两个大组轮流说带这个字的古诗词。同学们站起来就说(看同组有同学站起来了，懂得互相
谦让、协调)，作记录的两名同学画"正"字，选出正确答出诗句的前16名同学。 活动二：连环扣(填空题) 主持人出示诗句，选手以"飞花令"环节得分从高到低依次作答，选出正确率最高的10名同学。 活动三：试金石(选择题) "连环扣"胜出的10名同学，抽签答题，选出得分最高的前6名同学。 活动四：解语花(画面感) 前6名同学自选一首古诗词脱稿讲它的画面，可以自配PPT，决定前6名顺序。 活动五：击节歌(唱古诗词) 前3名同学自选一首古诗词吟唱，可以自配乐器、PPT等，决定前三甲顺序。 七、奖项设置 第1名：五班诗词形象大使 第2—3名：五班诗词代言人 第4—6名：五班诗词达人 第7—16：优秀奖 八、组委会 1.策划1人：吴xx 2.主持人1人：余xx
人生自有诗意——《中国诗词大会》综合实践活动指导课
六年级语文综合性学习指导课 人生自有诗意 ——收看《中国诗词大会》有感、有行、有得【教学目标】 1.促使学生重新解读小学阶段的古诗词，并产生终身热爱诗词的兴趣。 2.通过阅读老师给予的多角度评论材料，训练出面对非连续性文本的阅读能力。 3.通过对《中国诗词大会》节目背景、嘉宾情况、出题范围和策略、点评嘉宾等多方面的深入了解，训练思辨能力。 4.依据学生的能力、状态、兴趣、环境等指导他们确定综合性实践主题，并做好分组、制定活动方案。 5.培养学生的合作精神，引导学生学会倾听、尊重他人观点。 6.指导撰写研究小论文。 【教学准备】 课件、四份阅读材料、范例表格、空白表格 【教学时间】 一课时 【教学流程】 第一板块多维度看“诗词大会”，打开思路导课 “愿得一心人，白头不相离” “从此无心爱良夜，任他明月下西楼” “一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”…… 狗年新春，央视强档播出《中国诗词大会》第三季，引发如潮关注，似一股清流注入人们的心田。外卖小哥雷海为淡定坐上冠军宝座，瞬间成为最抢眼的“网红”，点评嘉宾康震老师书画娴熟，技惊四座圈粉无数。一档节目缘何火遍全中国？引发超高关注？从这节课开始我们就围绕《中国诗词大会》展开语文综合性学习活动。不知同学们对这档节目有何看法？ 预设要点一
开场诗词有深度、有高度、有温度 （课件出示一段视频）同时下发第三季十场开场白文集。 我和你有相同的感受，其他同学是否也感觉董卿每一场的开场白都特别吸引你？我们先来看看第一份阅读材料。 收藏！董卿在《中国诗词大会》开场白完整版，教科书般的作文素材！《中国诗词大会》第三季的节目里，藏着孩子写作文的秘籍。节目的每一段开场白，都堪称最佳写作范本！ 是不是很想重温一下？请看视频。这就是第三季第五场的开场白。你发现了什么？（关键词：李白）读中国诗词，绝对不能绕开诗仙李白。上至耄耋老人，下至学语小儿，吟诵一首李白的诗那是信手拈来。 那现在看看老师给的第一份材料《第三季开场诗词》，任选一段开场白，读一读，说一说。 时间有限，材料留给你们，后面有大块的时间给你们充分阅读和吟诵品味。我们接着聊：《中国诗词大会》为什么这么火？ 预设要点二 点评嘉宾有魅力 是啊，这几位点评嘉宾可都教授级别重量级人物。先说说三季诗词大会共开过哪些嘉宾？看谁说得全？（王立群、康震、郦波、蒙曼）这些嘉宾魅力不可挡啊，我有个学生是郦波老师的粉丝，他从《中国成语大会》里认识的郦老师，然后就立志要像郦波老师一样当文学院的教授。我喜欢康震老师，所以我带来了他的资料。请看第三份阅读材料。说说看你了解到什么？你们呢？最喜欢哪个老师？你想了解这位老师的什么呢？后续的综合性学习里慢慢走近他，了解他。 预设要点三 熟悉的陌生题 看《中国诗词大会》最开心的莫过于和选手一起答题，甚至于他答不出来的题你答出来了。很多我们觉得简单的题目，百人团却失分严重，大失水准。比如你们来分析分析原因，说不定明年你就出现在百人团里也未可知啊。 咱们就着这个话题接着聊：如果身边有人定下这个目标“参加下一季诗词大
诗词大会策划书
为营造浓郁的校园氛围，培养学生对古诗词的兴趣，学校将组织诗词大赛活动，以下是整理的诗词大会，仅供参考！ 篇一诗词大会策划书 1、活动背景 回顾童年时光，我们亲近中华经典，回顾童年时光，我们诵读精美诗篇。让学院学子重拾童年的记忆感受诗歌的魅力，让我们去回顾“采菊东篱下，悠然见南山”的那份闲情，感受“大漠孤雁直，长河落日圆”的那份壮观与豪迈，体会“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的那份亡国悲情。让我们穿越历史，一起走进诗词的世界，聆听诗人词人发自肺腑的声音……我爱记诗词。 2、活动主题 续读名家诗词，铭记中华精髓。 3、活动目的 在传承中华精髓的同时增强我院各组织、社团之间的交流，加强团队意识，促进校园文化的多样性的发展。
4、活动名称 经典续读-中华诗词大赛 5、活动对象 职院团委学生会、职院青年志愿者分会、院报、幼儿教师技能协会、手工制作协会、“孝行天下”演讲协会、秘书协会、职院党建办 6、报名方式 以小组形式报名参加，每组4名成员。各组成员为本协会或组织内部同学，在队伍成立的同时为自己的队伍取一个有创意的名字。 7、活动主办方职院团委学生会 8、活动时间4月22日 9、活动地点贵州师范大学白云校区第二教学楼212教室 10、参赛要求
1、各参赛组组长、组员仔细阅读本次比赛方案，熟悉有关赛程安排。 2、各参赛组于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。 3、每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的水平。 4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。 11、活动流程宣传部做宣传工作及场地布置维护工作，文艺部负责诗词的筛选。筛选出100首常见的诗词，提前把诗名给参赛选手，让他们有充裕的时间进行准备。 领队会议和抽签会议在赛前将召开领队会议，通报大赛相关事宜，讲解大赛注意事项，并确定各个参赛队伍的参赛对阵形势。 要求每个代表队都有5名亲友团。每支队伍都拥有求救亲友团2次权利，亲友团回答正确可以获得笔记本一个，以此奖励(亲友团由参赛小组自己负责组建，确认组建后将其名单交到组委会处)。
诗词比赛活动方案校园诗词大赛活动策划书
诗词比赛活动方案_校园诗词大赛活动策划书为有效地促进诗词教学，提高学生的诗词朗读能力，学校将开展诗词比赛活动，如何策划比赛活动实施方案呢下面小编给大家介绍关于诗词比赛活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。 诗词比赛活动方案一 一、活动目标： 1、激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。 2、激发学习、积累古诗词的兴趣，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。 3、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。 二、活动主题： 诵千古诗词，扬中华美德。 三、参赛对象： 九年级学生。以班为比赛单位开展个人背诵比赛以及集体背诵比赛，每班所有学生都必须参加比赛。 四、比赛要求及形式： 1、所选文章内容脱稿朗诵，限时7分钟。 2、所选内容必须健康积极向上，可以是课内的也可以是课外的。 3、参赛形式以背诵为主，鼓励形式创新。各参赛队可在背诵的形式上有所创新，音乐、道具、服装等均为综合评分内容。(但要注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。)
4、背诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 5、每班自由选择一首集体背诵，个人赛背诵内容为九年级诵读积累篇目。 五、赛事安排： 第16周活动宣传筹备，班主任宣传比赛内容并安排时间训练; 第18周星期一下午比赛;比赛地点：大会议室; 比赛规则：1、每班选出一位同学参加背诵表演赛; 2、每班派出的个人赛参赛者(每班都由相同学号的同学参加个人赛)以及背诵内容都由评委老师抽签决定; 3、集体背诵，由评委抽签决定背诵顺序。 六、奖项设置： 设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，由学校颁发荣誉证书。 七、评分标准： 1、语言表达(35分)：语言流畅，吐字清晰，普通话标准，音量适中，语速得当。 2、朗诵内容(15分)：所选内容健康、积极向上 3、形象风度(20分)：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体。 4、节目形式(10分)：形式新颖，富有艺术，耳目一新 5、参赛人数(5分)：少于班级总人数90%扣3分;达90%或以上满分;100%参赛的奖1分
2020年关于中学生诗词大会的活动策划书范文
关于中学生诗词大会的活动策划书范文 一、活动目的 贯彻落实《xx 省教育厅关于印发< 首届辽宁省普通高中学生诗词大会活动方案> 的通知》精神，以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，以传承和弘扬中华优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观为主线，以增强学生对中华优秀传统文化的理性认识为重点，以推进校园文化建设为载体，将诗词大会活动与中华传统文化类课程、社团活动、特色高中建设和校园文化建设有机结合，充分调动全市普通高中师生学习诗词的积极性、主动性，引导学生领悟优秀传统文化精华、感受优秀传统文化魅力、接受优秀传统文化洗礼，提高核心素养，培养审美能力、探究能力，帮助学生增强民族文化自信，形成积极正确的人生观、世界观和价值观。 二、活动对象 全市普通高中学生。 三、竞赛内容 x 省小学、初中、高中语文教材内的诗词篇目，以及符合高中生认知、理解 和掌握的中华优秀古典诗词及毛泽东诗词。详见附件2《xx 省首届高中生诗词大会推荐篇目》。
四、组织安排 （一）组织领导 成立首届xx 市普通高中学生诗词大会组织委员会，由市教育局基础教育二处、教育宣传处、德育处、高教处（语委办），市教育研究院高中教研中心，辽宁电视台公共频道等有关单位组成，办公室设在市教育局基础教育二处，统筹协调竞赛实施。 （二）赛制及时间安排 按省方案要求，首届xx 市普通高中学生诗词大会分为初赛、复赛，最终参加省决赛。10 月底前，全市完成初赛、复赛，11 月份参加省决赛。初赛、决赛的时间、地点待省教育厅另行通知。 初赛由各普通高中学校组织实施，省统一命题，统一时间进行闭卷考试。市教育研究院高中教研中心组织统一评卷，选拔6 个学校、每校5 人参加全市复赛。 复赛由市教育局负责组织实施，以学校为单位现场竞技（参考决赛流程），最终选派2 支队伍（每队5 人）参加省决赛。 决赛由省教育厅负责组织实施，分为集体诵读、必答、抢答、冠军争夺赛四个环节。比赛题型为对句、填字、判断、背诵、选择、看画猜诗题、飞花令等，参赛队伍采用积分制累计成绩。
诗词大会活动方案
中华诗词大会活动方案 一、指导思想 古诗词是我国民族文化史上的一颗璀璨的明珠，是人类文化的宝库，是前人 留给我们大家的宝贵的精神食粮。尤其是新课标推荐背诵的古诗词，都是历代名篇佳作，不仅内涵丰富，而且短小精悍、词句优美、韵律和谐、易读易记。为了更好的推动与传承悠久灿烂文化，全面落实新《课标》理念，促进学生语文综合素养的全面提升，结合我校工作计划的安排，将开展中小学生古诗词大赛，意在把学生引入古诗文的海洋，汲取古诗文的精华，得到古文化的浸润，让他们与高 尚对话，与智慧碰撞，开阔视野，丰富语言，提高人文修养。 二、活动主题：诵读千古美文，争做博学少年 三、参赛对象：三至九年级每班出5名同学组成代表队 四、活动时间：xxxx 五、活动环节 活动第一环节：诗词接龙 要求各代表队伍派1名代表答题，由主持人来说出诗词的上句或下句，选手立即回答出下句或上句。如主持人说“海内存知己”的下句是什么，选手就得迅速接下去“天涯若比邻”。若该组在10秒内无法回答下句，该局可以求助于本组的亲友团成员，在该环节中每个小组有2次求助亲友团的机会。每个队伍回答10首诗，答对一题10分，若某小组在该环节中没有使用亲友团在该环节该小组加10分，若使用一次则加5分，全部机会都使用则不加分。本环节结束主持人会公布该环节每组得分。 活动第二环节：一字多句 在该环节中每小组派一名组员前去抽签，抽得自己小组的相应题目，主持人向每一小组出示写有一个字的字条，该小组根据字条上的字联想含有该字的诗句，把联想到的诗句写在事先赛会准备的白纸上，回答本环节每个小组有3分钟的时间。若时间已到，每个小组将答题纸交给主持人，主持人会叫比赛工作人员进行核对。每答对一句且没有错别字加10分，若答对该句但有错别字加5分。在工作人员进行核对时，比赛继续进行。比赛形式例如：该组抽到“月”字，写出所有含“月”字的诗词。若该组胡编乱造诗词则要扣10分。本环节结束主持人会公布该环节每组得分。 活动第三环节：眼疾手快 抢答环节，主持人读出一句诗词后，由选手抢答，把整首诗完整地背诵出来，背诵正确加10，背错则减10分，若自愿答出诗人的名字、朝代及其他代表作的再加5分，答错减5分。本环节结束主持人会公布该环节每组得分。
诗词大会策划
广西大学行健文理学院人文学部 “唐吟宋叙”诗词大会策划书 唐宋诗词作为中国古典诗词的代表，为中国民族文化添上了浓墨重彩的一笔，也是我国文化的瑰宝，为了充分调动在校大学生对唐宋诗词的兴趣，感受古典诗词的魅力，我们拟面向人文学部同学组织开展诗词大会。 一、活动时间： 初赛：2017 年3月17 日17：10 决赛：2017 年3月24 日19：30 二、活动地点： 初赛：多媒体教室5-107 决赛：活动中心五楼多功能报告厅 三、活动对象： （一）各嘉宾、评委老师 （二）人文学部参赛选手 （三）学院及各大学部团委学生会代表（待定） （四）新闻媒体（待定） （五）人文学部分团委学生会全体成员 （六）观众 四、活动具体内容 （一）主办单位：广西大学行健文理学院语言文字工作委员会 （二）承办单位：广西大学行健文理学院人文学部
（三）竞赛方式：初赛：试卷答题形式；决赛：口头对答诗句形式 1文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.
文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持（四）宣传方式：人文学部官方微博、微信；班级宣传 （五）参赛项目的实施步骤： 1、比赛范围：唐宋诗词经典名句 2、比赛规则： （1）初赛：试卷题型分为三部分，第一部分为诗词知识填空，共 5 题，每题4分，共20分；第二部分为唐诗宋词名句默写，共20 题，每题3分，共60分。第三部分为唐宋诗词名句连连看，共10 道题，每题2 分，共20 分。总计100 分，按分值高低选出15 名选手进入决赛。 （2）决赛：本次比赛共分为两轮，将以淘汰赛的形式进行。第一轮（吟诗作对）：以唐宋十名诗人的诗词作为题目范围，设立二十组题目并标上序号，选手选择一个序号并用序号相对应的诗人题库进行答题，每组5 道题，每题20 分，共100 分。按分值高低选出前6 名选手进入第二轮争夺一二三等奖。 第二轮（柳暗花明）：将题目设置为易、中、难三个等级，分值由易至难分别为 20 分、30分、50 分。每个选手将有两次机会选择难度进行答题，答对即可获得相应分值，答错则为零分。两题过后，累计个人分数，按分数评出一二三等奖。 （3）加时赛（绝处逢生）：若两轮决赛无法评出一等奖则进行加时赛。将半句七言诗打乱添加为10 个字，选手需在一分钟内拼出完整的诗句。每人一次机会，答对胜出、答错则出局。 五、活动要求 1、本次比赛为个人赛，请各班级至少推荐2 名选手参赛。
关于中学生诗词大会的活动策划书范文
关于中学生诗词大会的活动策划书范文 关于中学生诗词大会的活动策划书范文 一、活动目的 贯彻落实《XX省教育厅关于印发&It；首届辽宁省普通高中学生诗词大会活动方案>的通知》精神，以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，以传承和弘扬中华优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观为主线，以增强学生对中华优秀传统文化的理性认识为重点，以推进校园文化建设为载体，将诗词大会活动与中华传统文化类课程、社团活动、特色高中建设和校园文化建设有机结合，充分调动全市普通高中师生学习诗词的积极性、主动性，引导学生领悟优秀传统文化精华、感受优秀传统文化魅力、接受优秀传统文化洗礼，提高核心素养，培养审美能力、探究能力，帮助学生增强民族文化自信，形成积极正确的人生观、世界观和价值观。 二、活动对象 全市普通高中学生。 三、竞赛内容 X 省小学、初中、高中语文教材内的诗词篇目，以及符合高中生认知、理解和掌握的中华优秀古典诗词及毛泽东诗词。详见附件2《XX 省首届高中生诗词大会推荐篇目》。 四、组织安排
（一）组织领导 成立首届XX市普通高中学生诗词大会组织委员会，由市教育局基础教育二处、教育宣传处、德育处、高教处（语委办），市教育研究院高中教研中心，辽宁电视台公共频道等有关单位组成，办公室设在市教育局基础教育二处，统筹协调竞赛实施。 （二）赛制及时间安排 按省方案要求，首届XX市普通高中学生诗词大会分为初赛、复赛，最终参加省决赛。10月底前，全市完成初赛、复赛，11月份参加省决赛。初赛、决赛的时间、地点待省教育厅另行通知。 初赛由各普通高中学校组织实施，省统一命题，统一时间进行闭卷考试。市教育研究院高中教研中心组织统一评卷，选拔6个学校、每校5人参加全市复赛。 复赛由市教育局负责组织实施，以学校为单位现场竞技（参考决赛流程），最终选派2支队伍（每队5人）参加省决赛。 决赛由省教育厅负责组织实施，分为集体诵读、必答、抢答、冠军争夺赛四个环节。比赛题型为对句、填字、判断、背诵、选择、看画猜诗题、飞花令等，参赛队伍采用积分制累计成绩。 五、奖项设置 1.初赛设团体一、二、三等奖和优秀奖，名额分别为2、4、8 20个；个人一、二、三等奖和优秀奖，名额分别为10、20、40、100个。颁发市级荣誉证书。 2.复赛设团体一、二、三等奖，各2个名额;个人一、二、三等
小学生诗词大会方案1
小学生诗词大会方案1 一、活动宗旨： 《语文课程标准》明确指出，语文教学必须让学生认识中华优秀传统文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界，所以课标规定九年义务教育阶段学生必须背诵优秀诗文240篇。“浦口实小诗词大会”的开展就旨在落实课标要求，同时激发起我校师生对中华优秀传统文化的热爱，让中华优秀传统文化的传承和发展在浦口实小根深叶茂。 二、活动时间 活动于xxxx年2月-xxxx年6月举行。学生每月一场，教师在6月份举行一场。 三、活动组织 教导处、语言文字工作办公室。 四、活动对象 全校师生(语文教师必须参加)，分为学生场和教师场。 五、活动内容 1.每学期举行一季诗词大会，每季举办五场。 2.学生场的每场比赛共106位选手(教师场的人数待定)，其中100人在台下组成百人团，5位选手在台上成为挑战者，1位选手为守擂擂主(首场比赛106位选手从全校学生中选拔，前5名作为首场挑战者，从第二场起百人团中答题正确率前5名的选手自动成为下一场的挑战者)。
3.挑战者逐一上场和百人团共同进行个人追逐赛，挑战者每一题得分就是百人团中答错的人数(选手最多可回答10道题，期间如果出现失误，便停止答题)，最后累计得分最高者与百人选手团中答题正确率最高的选手(正确率一样则加试)进行擂主争霸赛，争夺本场擂主席位，胜出者成为比赛擂主，也是下一场的守擂擂主。 4.每成为一次挑战者积1分，成为擂主积2分，4场比赛后积分前5名的选手和百人团共同进行第5场冠军争夺赛。 5. 第一季诗词大会出题范围为《语文课程标准》推荐的75篇古诗文，以后逐季拓宽选题范围(提前公布)。 6.个人争霸赛的题型包括(暂定)：点字成诗、飞花令、解字、解句、解篇等等。 六、奖项设置 产生冠亚季军各1名，优秀选手8名(包括第5场百人团中正确率前5名选手)。 七、活动宣传 1.校园网和校园公众平台作全程报道宣传 2.制作比赛宣传海报和获奖选手宣传海报。 3.全程录制比赛实况并制作成光盘。 小学生诗词大会方案2 一、指导思想 近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结
中国诗词大会策划书
上海电子信息职业技术学院 主办： 上海电子信息职业技术学院机电工程系《中国诗词大会》策划书一、活动口号: “激扬青春，看江山如此多娇；璀璨华章，品诗歌何其美妙”。 二、活动宗旨: 诗歌是语言的精髓，诗歌是情感的寄托和心灵的家园。让我们在这和煦的春风中与诗歌相会，重温那美丽的诗篇。为传承诗歌文化、彰显语言魅力、品味文化经典，我们开展诗词大会，让学生以快捷的方式体会古诗文的深刻内涵，传承中华文化、发扬中华文明、提高文化底蕴。 三、活动背景： 从大漠孤烟塞北到杏花春雨江南，从山水田园牧歌到金戈铁马阳关，从不知细叶谁裁出；二月春风似剪刀到孤舟蓑笠翁；独钓寒江雪······中华诗词的无限魅力是否已让你流连其中。在当今社会生活中继承和发展传统诗词是中华的需要，诗词在传统形式中的情味更使人接受，诗词文化是内涵丰富，意蕴厚重的中国文化宝库中一颗璀璨的明珠随着现代社会文化的不断发展和现代文学对传统精深文化的继承、延伸和深化，诗词教学在现代教育中的重要性和特殊意义不断突出。认真学习诗词并积极开展相关活动，对我院学子具有弘扬时代精神、提升文学人文素养的重要意义。 四、活动目的： “中国诗词大会”是中央电视台开办的以母语情感培育、语词文化传承为宗旨，以弘扬中华传统诗词之美，促进中华传统文化的传承和发扬，提升现代中国人生活和精神质量为目标的电视直播节目。为使学生能够积极关注和参与此类活动，并在参与活动的过程中得到知识的积累和素质的提升，充分展示学生团队风貌及个人风采，特举办此活动。 五、"活动时间：
2017年4月25日。 六、活动地点： 上海电子信息职业技术学院I商务楼（H2）401教室。 七、报名方式： 此活动面向于全院学生，以小组形式报名参加，每组四名成员，各自选一名成员作为队长，报时为各自小组取名字。 八、参赛要求： （1）活动前请各位参赛者仔细阅读本次比赛的相关要求，熟悉相关赛程安排，以免错过比赛。 （2）各参赛组于比赛开始前半小时到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。 （3）每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最高水平。 （4）遵守比赛纪律及比赛规则，服从大赛工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。 九，活动流程： （1）由宣传部做好全院师生的宣传工作，让大家积极参与其中。 （2）由组织部做好场地维护工作，确保大赛顺利进行。 （3）由学习部负责筛选出100首常见诗词，并提前把诗名告诉参赛选手，让其做好准备。 （4）在比赛开始前召开领队会议，通报大赛相关事宜，讲解注意事项。 （5)参赛组有5名亲友团，每队有三次求助机会。
小学 诗词大会 活动方案
甘州中学五年级学生诗词大赛活动方案 为进一步传承和弘扬中华民族优秀传统文化，促进优秀传统文化进校园，发挥传统文化陶冶性情、涵养道德的作用，提高学生文化素养和道德修养。决定在我校五年级举办小学生诗词大赛活动。 一、活动主题：诵千古诗词扬中华美德 二、活动对象：五年级全体师生 三、活动时间：2018年10月。 四、比赛安排 （一）组队方式：以班级为单位组队，5人为一个参赛队。 （二）比赛内容：语文教材一至五年级所涉及和《八声甘州》规定的诗词篇目及适当延伸内容。 （三）比赛赛程： 第一阶段：以年级为单位，以笔试的形式进行初赛，要求全员参与； 第二阶段：以班级为单位，各班选出5名优秀选手组队参加决赛。各班可推选两位诗词积累丰富的家长组成亲友团，全程参与活动。（四）比赛题型 初赛阶段：笔试，包括填空、选择、连线。 决赛阶段： 第一轮：诵读接力每个队选定一个“诗词包”，在2分钟内队员之间接力背诵“诗词包”内的诗词，背对一首记10分。 题面：每个“诗词包”内有五首诗，主持人公布诗题，学生随机接力，
可不按学生次序作答。 题目形式：诗词题目及作者提示，每包5首，共25首。 第二轮：必答题：每轮5题，各个代表队的队员按顺序在规定时间内依次轮流答题，答对1题得20分，答错不扣分。 题目形式：诗词接龙，诗词名句接上句或是下一句。共25道题。比赛次序为：1班1号，二班1号……五班1号，第二轮是1班2号……五班2号，参赛选手解答不了的题目，可以让亲友团或者是场下观赛的同学作答。 第三轮：风险题：每队派1名代表在规定时间内答题，每队有一次选择机会，可选择对应50分、30分、20分、10分的题型，答对得相应分值，答错扣相应分值。 题目形式：根据主持人提示的情境，吟诵相应的诗句或是整首古诗。两轮，共计10道题目。选手作答不上，可由亲友团或是观众作答。 五、工作要求 各班要以此次活动为契机，努力营造传统文化进校园的活动氛围，充分发挥学校教育的主渠道作用，切实抓好学生的《八声甘州》的诵读和课外阅读积累，全面提高学生的语文素养。各校按照文件要求组织好初赛，确保学生的参赛积极性高、参赛面广。
中学生诗词大会活动策划书
中学生诗词大会活动策划书一份策划书对以后各方面工作都非常重要，能让事情都变得有条理，其实策划书并不难，如何写好策划书呢?为您提供以下文章“中学生诗词大会活动策划书”作为参考，希望对您有所帮助。 一、活动目的 贯彻落实《xx省教育厅关于印发的通知》精神，以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，以传承和弘扬中华优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观为主线，以增强学生对中华优秀传统文化的理性认识为重点，以推进校园文化建设为载体，将诗词大会活动与中华传统文化类课程、社团活动、特色高中建设和校园文化建设有机结合，充分调动全市普通高中师生学习诗词的积极性、主动性，引导学生领悟优秀传统文化精华、感受优秀传统文化魅力、接受优秀传统文化洗礼，提高核心素养，培养审美能力、探究能力，帮助学生增强民族文化自信，形成积极正确的人生观、世界观和价值观。 二、活动对象 全市普通高中学生。 三、竞赛内容 x省小学、初中、高中语文教材内的诗词篇目，以及符合高中生认知、理解和掌握的中华优秀古典诗词及毛泽东诗
词。详见附件2《xx省首届高中生诗词大会推荐篇目》。 四、组织安排 (一)组织领导 成立首届xx市普通高中学生诗词大会组织委员会，等有关单位组成，办公室设在市教育局基础教育二处，统筹协调竞赛实施。 (二)赛制及时间安排 按省方案要求，首届xx市普通高中学生诗词大会分为初赛、复赛，最终参加省决赛。10月底前，全市完成初赛、复赛，11月份参加省决赛。初赛、决赛的时间、地点待省教育厅另行通知。 初赛由各普通高中学校组织实施，省统一命题，统一时间进行闭卷考试。市教育研究院高中教研中心组织统一评卷，选拔6个学校、每校5人参加全市复赛。 复赛由市教育局负责组织实施，以学校为单位现场竞技(参考决赛流程)，最终选派2支队伍(每队5人)参加省决赛。 决赛由省教育厅负责组织实施，分为集体诵读、必答、抢答、冠军争夺赛四个环节。比赛题型为对句、填字、判断、背诵、选择、看画猜诗题、飞花令等，参赛队伍采用积分制累计成绩。 五、奖项设置 1.初赛设团体一、二、三等奖和优秀奖，名额分别为2、
中华诗词大会活动方案
中华诗词大会活动方案1、活动背景：? 回顾童年时光，我们亲近中华经典，回顾童年时光，我们诵读精美诗篇。让学院学子重拾童年的记忆感受诗歌的魅力，让我们去回顾“采菊东篱下，悠然见南山”的那份闲情，感受“大漠孤雁直，长河落日圆”的那份壮观与豪迈，体会“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的那份亡国悲情。让我们穿越历史，一起走进诗词的世界,聆听诗人词人发自肺腑的声音，我爱记诗词。? 2、活动主题：? 续读名家诗词，铭记中华精髓。 3、活动对象： 3—6年级学生 4、活动时间：3月22日? 5、活动地点：科学报告厅 6、活动要求： ①每年级择优推荐6-10人 ②各参赛选手于比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于教研室对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。??? ?③比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最高水平。? ?7、活动流程:?
1.教研室根据学生的诵读经验，筛选出100首常见的诗词，提前把诗名给参赛选手，让他们有充裕的时间进行准备。? 2.活动第一环节：诗词接龙。? 要求各代表队伍派1名代表从X个题袋中抽取自己小组所要回答的题袋交给主持人，由主持人来说出诗词的上句或下句，选手该立马回答下句或上句。如主持人说“海内存知己”的下句是什么，选手就得迅速接下去?“天涯若比邻”。若该组在10秒内无法回答下句，该局可以求助于本组的亲友团成员，在该环节中每个小组有2次求助亲友团的机会。每个队伍回答10首诗，答对一题10分，若某小组在该环节中没有使用亲友团在该环节该小组加10分，若使用一次则加5分，全部机会都使用则不加分。? 活动第二环节：狭路相逢? 每小组随机抽取自己小组的对手，小组间分别为对手出5道与诗词相关的例如：诗人名字?朝代?诗句内容问题，要求对分组员回答，每答对以道题加10分，答错或不回答扣5分。每小组比赛时有赛会分派一名干事对比赛进行监督工作，出现作弊行为该环节扣20分。 ?活动第三环节：诗词连连看? 决赛小组派出自己相应的代表到主持人处抽取自己组的题，主持人到赛会处提取对应的题目袋，袋内装有几首不同的诗词的题目?诗名字、诗人名字及每句诗句，但是只有一首诗词是完整的，每小组派2名队员进行比赛，在比赛开始的时候开始计时，找出完整的诗词并将其连接起来计时结束。用时最短为第一名100分、第二名80、第三名60、第四名40、……? 活动第四环节：：风险投资? 诗词库里的诗词分为1到5年级的，分值为10到50分，选手根据所选择的题库进行回答。首先由最高分的队伍进行选择，依次往后
教师诗词大赛活动方案
修水县第一小学2017-2018学年度(上) 教师诗词大赛暨庆2018年元旦活动方案 一、指导思想: 弘扬中华民族优秀传统文化,感受传统文化的博大精深,体味传统文化的丰富人文内涵,推进我校第四届校园读书节活动,进一步增强全校教师的凝聚力,引导我校全体教师积极背诵古诗词并成为学生的榜样,丰富古诗文知识储备与底蕴,丰富教师的课余文化生活,从而带动我校教师队伍专业素质的提升。 二、活动目标: 1、丰富教师课余文化生活; 2、进一步推动学校第四届校园读书节活动; 3、提升学校教师古诗文知识的筹备,提升教师队伍古诗文素养及专业素质。 三、组织机构: 组长:姚员生 副组长:张秋云杨燕琳刘一萍桂茨平钟秋香周正林刘运兵成员:戚小云董志坚梁朝晖车宗继朱美华卢金星 蔡杰群卢大全卢明匡颖何炎东李翠红凌平陈峰徐美容谭秋华赖小华汪美兰 教师才艺展示负责人:刘一萍 各年级组负责人:年级组长 各年级组具体负责人:语数教研组长、
四、活动对象:以年级为单位的全体教师 五、活动时间:12月中下旬(具体时间另行通知) 六、活动内容: (一)诗词竞赛 1、为了确保活动取得显著成效,学校拟定135首常见古诗词为基本范围(即课标要求中小学生必背135首古诗为主),教师做好前期准备工作,准备全力参赛。 2、本次古诗文比赛主要目的是考察教师对所积累古诗文,尤其是小学语文课标要求必背的80首古诗。 3、比赛试题80%出自学校拟定的范围,20%不包含在此范围内。 (二)才艺展示 七、比赛方式: 1、以年级为单位组成6个方阵,每方阵人数10人; 2、各年级除方阵教师外,另选4人做为主答题手; 3、活动过程中禁止场外提示,提示一次扣10分。 八、活动流程: (一)诗词比赛 1、必答环节(主答题手负责):
诗词大赛活动策划方案(经典三篇)
诗词大赛活动方案 诗词大赛活动方案篇一 1、活动背景： 回顾童年时光，我们亲近中华经典，回顾童年时光，我们诵读精美诗篇。让学院学子重拾童年的记忆感受诗歌的魅力，让我们去回顾“采菊东篱下，悠然见南山”的那份闲情，感受“大漠孤雁直，长河落日圆”的那份壮观与豪迈，体会“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的那份亡国悲情。让我们穿越历史，一起走进诗词的世界，聆听诗人词人发自肺腑的声音……我爱记诗词。 2、活动主题： 续读名家诗词，铭记中华精髓。 3、活动目的： 在传承中华精髓的同时增强我院各组织、社团之间的交流，加强团队意识，促进校园文化的多样性的发展。 4、活动名称： 经典续读-中华诗词大赛 5、活动对象： 职院团委学生会、职院青年志愿者分会、院报、幼儿教师技能协会、手工制作协会、“孝行天下”演讲协会、秘书协会、职院党建办 6、报名方式： 以小组形式报名参加，每组4名成员。各组成员为本协会或组织
内部同学，在队伍成立的同时为自己的队伍取一个有创意的名字。 7、活动主办方：职院团委学生会 8、活动时间：4月22日 9、活动地点：贵州师范大学白云校区第二教学楼212教室 10、参赛要求： 1、各参赛组组长、组员仔细阅读本次比赛方案，熟悉有关赛程安排。 2、各参赛组于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。 3、每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最高水平。 4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。 11、活动流程：宣传部做宣传工作及场地布置维护工作，文艺部负责诗词的筛选。筛选出100首常见的诗词，提前把诗名给参赛选手，让他们有充裕的时间进行准备。 领队会议和抽签会议：在赛前将召开领队会议，通报大赛相关事宜，讲解大赛注意事项，并确定各个参赛队伍的参赛对阵形势。 要求每个代表队都有5名亲友团。每支队伍都拥有求救亲友团2次权利，亲友团回答正确可以获得笔记本一个，以此奖励(亲友团由参赛小组自己负责组建，确认组建后将其名单交到组委会处)。 为能公平竞赛，将派出两名记分员与一名计时员，记分员把所记
诗词大会活动方案
XX中小学诗词大赛活动方案为进一步传承和弘扬中华民族优秀传统文化，促进优秀传统文化进校园，发挥传统文化陶冶性情、涵养道德的作用，提高中小学生文化素养和道德修养。决定在我校三至五年级举办小学生诗词大赛活动。 一、活动主题：畅游诗海词林，尽赏大美中国 二、活动对象：3-5年级学生 三、活动时间：2018年10月 四、比赛安排 （一）组队方式：三至五年级每班选派4人为一个参赛队。 （二）比赛内容：东乡区小学现用语文教材所涉及和新课标推荐篇目中的诗词与部分适当延伸内容。 （三）比赛赛程：分为班级、年级初赛、校级决赛。 （四）比赛题型 1.诵读接力：每个队选定一个“诗词包”，在2分钟内队员之间接力背诵“诗词包”内的诗词，背对一首记5分。
2.知识竞赛：分为必答题和风险题。 （1）必答题：每队4题，四个队员按顺序在规定时间内依次轮流答题，答对1题得5分，答错不扣分。 （2）风险题：每队派1名代表在规定时间内答题，每队有一次选择机会，可选择对应30分、20分、10分、5分的题型，答对得相应分值，答错扣相应分值。 3.趣味诗词：击鼓传花 采用“击鼓传花”形式，每队四个队员中轮流传花，时间到花落到谁的手中由谁作答，选手自行选择题号在规定时间内答题，答对加10分，答错扣10分。 五、比赛方式 （一）初赛 各班自行组织初赛（形式和方法自行制定，如没有初赛，经查实将取消复赛资格），遴选人员组成代表队参加校级决赛。10月18日前完成初赛报名。 （二）决赛 每队4人，各班最多可组成2个参赛队。11月6日下午第三节课在二年级教室进行。
六、奖项设置 根据比赛结果，评出一等奖一个，二等奖一个，三等奖一个。七、工作要求 各年级、各班要以此次活动为契机，努力营造传统文化进校园的活动氛围，充分发挥学校教育的主渠道作用，切实抓好学生的经典诵读和课外阅读，全面提高学生的语文素养。各班按要求组织好初赛，确保学生的参赛积极性高、参赛面广。 2018年10月12日