优秀学生干部、工作积极分子、优良学风班评优细则.doc-(精)
附件一：
中山大学新华学院三好学生、优秀学生干部（标兵）、工作积极分子（标兵）、优良学风（标兵）班
评优细则
一、申报条件
（一）三好学生
1.评选对象：全院学生
2.思想政治觉悟高，坚持正确的政治方向，遵守国家各项法律法规, 无任何违规违纪行为, 积极参加各种思想政治教育活动。
3.作风正派，纪律严明, 遵守学校的各项规章制度，无任何通报批评或处分记录。
4.学习态度端正，刻苦认真，并在学习上乐于帮助同学，在参评年度内，主修及限选无不及格科目，学习成绩排名在专业总人数前1/3以内。
5.集体观念强，积极参加各类健康向上的集体活动，在院、系举办的各类学术活动、文体活动中有良好表现，在年度参评中，所参加活动不少于五次。在思想和行动上能以身作则，成为同学们的榜样，在同学中具有较高威信。
6.对交予的工作认真积极，能出色完成工作任务，并积极参加公益劳动和社会实践,每学年公益志愿服务不低于20小时，并提供相关
证明。
7.积极参加体育锻炼，体育达到《国家体育锻炼标准》中的良好以上水平。
8.有良好的卫生习惯及心理素质，宿舍个人内务卫生优秀次数多于不合格次数，不合格次数不得超过3次，所在宿舍没有违反宿舍管理委员会相关规定3次及以上记录的。
9.有以下情况之一者，不具备申报资格：
（1）无故旷课两节及以上者；
（2）课程、晚修、工作会议等无故缺勤两次以上或迟到、早退三次以上者；
（3）工作拖拉、散漫、无组织纪律观念，经所在组织内部考核为不合格者；
（4）违反《学生手册》规定条款及所在组织的规章制度两次及以上者。
（二）优秀学生干部
1.评选对象：院学生会委员会委员和副部级及以上；学生宿舍自治管理委员会正部级及以上；广播站正部级及以上；艺术团正部级及以上；系学生会正部级及以上；班委会委员。
2.政治思想觉悟高，具有坚定正确的政治方向，遵守国家的各项
法律法规, 无任何违法行为, 积极参加各种思想教育活动，积极向党组织靠拢，递交入党申请书的，每学年至少上交五篇思想汇报。
3.作风正派，纪律严明, 遵守学校的各项规章制度，无任何通报批评或处分记录。
4.学习态度端正，刻苦学习，纪律严明，并能帮助同学，在参评年度内，主修及限选中无不及格科目，学习成绩排名在专业总人数前1/2以内。
5.密切联系广大同学，热心为同学服务，热爱本职工作，及时关心了解同学们的思想状况，在努力完成本职工作的基础上能主动帮助有需要的同学，在同学中树立较高威信,并勇于开展批评和自我批评，主动了解所在组织的发展状况，并积极及时地向上级组织反映，工作开展有书面的计划及总结材料，坚持工作原则，不徇私舞弊。
6.品德优秀，文明礼貌，处处以身作则，集体观念较强，每学期积极参加至少三次全院性或专业内的各种学术文娱活动，并在活动中起带头的作用，能积极组织策划或参与校内外学术、科技活动，在相关竞赛中取得优异成绩的，同等条件下优先考虑。
7.具有一定的组织管理和协调合作能力, 任职期间能结合本工作单位实际，每学期至少积极、自主和有创造性地组织一至两次全院性或专业内的学术科技实践，定期上交书面计划及总结材料包括活动资
料、心得体会、经验教训等。主办的活动在全院范围内有一定影响力和知名度，并得到上级组织的认可表彰，具有延续性并能形成系列活动的优先考虑。
8.任职满一年，并经所在组织内部考核优秀。
9.有良好的卫生习惯及心理素质，宿舍个人内务卫生优秀次数多于不合格次数，不合格次数不得超过3次，所在宿舍没有违反宿舍管理委员会的相关规定3次及以上记录的。
10.有以下情况之一者，不具备申报资格：
（1）无故旷课一节及以上者；
（2）课程、晚修、工作会议等无故缺勤一次以上或迟到、早退两次以上者；
（3）工作拖拉、散漫、无组织纪律观念，经所在组织内部考核为不合格者；
（4）违反《学生手册》规定条款及所在组织的规章制度两次及以上者。
（三）优秀学生干部标兵
1.符合“优秀学生干部”的评选条件，所在班级需符合优良学风班申请条件。
2.学习成绩优良，无补考、重修现象，综合测评成绩排名在本年
级的前1/4。
3.在工作过程中，起到模范带头作用，有较强的凝聚力，能提出建设性意见并能发挥积极作用，引导及带领所在班级向优良学风标兵班标准靠拢的。
4.在参评年度中，有突出的个人事迹或者在各类院级以上竞赛中得到三等奖及以上的奖励者，同等条件下，优先考虑。
（四）工作积极分子
1.参评对象：本院学生会副部级以下成员、系学生会副部级及以下成员、党章学习小组成员及其它在各类学生组织（含各类学生社团）工作中有突出贡献的个人。
2.遵守学校制定的各项规章制度，无违法违纪行为，无任何通报批评处分记录。
3.学习态度端正，参评年度内平均成绩绩点2.0以上，并无不及格科目。
4.热爱本职工作，积极主动配合所在组织开展日常工作，能够按时完成各项工作任务，每学期至少上交一份书面工作计划及总结。
5.工作态度认真负责，能较出色地完成分配的各项工作及任务；善于听取别人的意见与建议，并积极主动向上级提出合理意见与建议；踊跃参与其他相关工作，并协助完成好工作者，优先考虑。
6.集体意识强，踊跃参与各项集体活动，思想上不断要求进步，并能不断创新，与时俱进，积极响应学院的号召，在参评年度，参与专业以上组织的与负责工作相关的活动不少于五次；
7.严于律己，对所在组织积极建言献策，工作中团结互助，具有较突出的团队协作精神，在团队中能积极发挥主导性作用，有较强的组织纪律性及归属感。
8.有良好的卫生习惯及心理素质，宿舍个人内务卫生优秀次数多于不合格次数，不合格次数不得超过3次，所在宿舍没有违反宿舍管理委员会的相关规定3次及以上记录的。
9.有以下情况之一者，不具备申报资格：
（1）无故旷课两节及以上者；
（2）课程、晚修、工作会议等无故缺勤两次以上或迟到、早退三次以上者；
（3）工作拖拉、散漫、无组织纪律观念，经所在组织内部考核为不合格者；
（4）违反《学生手册》规定条款及所在组织的规章制度两次及以上者。
（五）工作积极分子标兵
1.符合“工作积极分子”的评选条件。
2.学习成绩优良，无补考、重修现象，综合测评成绩排名在本年级前1/2之内。
3.工作积极主动、认真负责，能够出色完成各项工作，在参评年度，能积极主动和有创造性地组织两次以上全院性或专业内的社会实践或学术科技类活动，并得到广大师生的肯定。
4.在工作过程中，起到模范带头作用。有较强的凝聚力，向组织提出的相关意见能被采纳者，优先考虑。
（六）优良学风班
1.本细则所称班级是指由教务处统一编定并取得我院正式学籍的学生集体。凡符合条件的班级，均可申报“优良学风班”及“优良学风标兵班”的评比。
2．班集体有坚定正确的政治方向，积极开展理论学习，注重组织建设，定期开展组织活动。全班学生在思想、学习、生活上互相帮助，班集体凝聚力强。
（1）拥护中国共产党的领导，坚持以中国特色社会主义核心价值体系为指导，牢固树立科学发展观、社会主义荣辱观。班内成员能自觉维护宪法确立的根本制度和国家利益，坚持正确的政治方向，班集体每学年应组织各类理论学习活动三次及以上，团员人数需达本班级人数98%以上，正式递交入党申请书并积极参加党章学习小组的学
生人数不少于班级人数的40%，班级党章学习小组成员能定期组织集中学习，成员能积极主动地向组织汇报思想，按时递交思想汇报及读书报告。
（2）班级成员能认真学习德育课和政治理论课，积极参加学院、系（专业）组织的政治理论学习、形势政策教育及其它思想政治教育活动,凡学校举行的党、团活动，出席率应达到应参加总人数的98%以上；
（3）班级成员自觉重视自我教育，不断提高思想素质和品德修养，养成良好的行为规范，讲文明、懂礼貌、关心集体、尊敬师长、团结互助、遵纪守法，遵守《学生手册》和学校其他各项规章制度，班级在参评年度中没有院级以上的通报批评记录；
（4）班级积极组织各类健康向上的文体活动，引导广大同学参加义务劳动、社会公益活动以及学校组织的各项活动，班级干部能起到模范带头作用，参评年度内至少组织开展一次学术科技或社会实践活动，且取得较好的活动实效；
（5）班级有较强的集体荣誉感和归属感，每次班内大型活动能统一着装，成员间互相关怀、和谐共处，关心集体利益、维护班级形象，班级内学生代表出席学院相关活动，如学生代表大会等，必须佩带代表证，全勤出席，并能积极主动参与学生会的“服务岗”活动，切
实履行学生代表的权利和义务。
3.班级建设目标明确、制度健全、措施得力。
（1）班干部以身作则，善于管理，班级管理制度健全，每学期的工作有目标、有计划、有总结的展开，完善并不断健全“两会一课”制度，做好相关会议记录；
（2）班级能积极参加学院组织的各项活动。学院面向各专业所组织的大型活动（如大型晚会，校园文化节活动等），班级应积极配合并参与其中。对学院开展的学术类活动，应充分准备，积极组织动员发动全体学生踊跃参与，促进班级形成良好的学术氛围；
（3）班级自身要积极开展学术类活动，更好地营造班级的学术氛围，结合专业特色，开展学术科研实践活动，每学年学术类活动应占班级活动的40%以上；
（4）班级凝聚力强，集体活动参与度高，活动参与人数不低于活动应到人数的80%（以抽查为主要依据）；
（5）班级内有健全的宿舍卫生管理制度，学生个人卫生习惯良好，遵守宿舍管理委员会相关规定。
4.勤奋学习，成绩优良，班级学风严谨，学生学习目的明确，态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。
（1）班级成员学习目的明确，态度端正，学习气氛浓厚，能与
老师互动，形成良好的教学互动氛围，每学科综合测评75分及以上的人数达到本班人数30％及以上，课堂纪律良好，在各科考试中无作弊行为；
（2）班级主要干部（班长、团支部书记、学习委员、党员）在班级学风建设中起到模范带头作用，学习成绩名列班级前1/2；
（3）一学年累计补考人数不超过班级总人数的10%；
（4）班级学生晚修、课程出勤率不低于90%，无故旷课、迟到及早退的人数比例少于5%（以抽查为主要依据）。
5.重视素质教育，提高班级成员的修养，鼓励创新，班级能积极创造良好的氛围和风气，自觉提升全班学生综合素质。
（1）班级成员自觉加强精神文明建设，不断提高个人道德修养，维护社会公德，尊敬师长，如主动为任课老师擦黑板，调试多媒体设备等；
（2）团结同学、互相帮助，班内无小团体，宿舍内和睦相处，如出现不和谐现象，能主动谦让，相互包容；
（3）学生无违反学院有关规定的行为，不参与外界非法集合、游行，没有有损学院声誉的行为；
（4）班集体在各项活动竞赛中表现突出, 为学院、系(专业)争得荣誉，如在省级各项科技文化竞赛中获奖、在国家省市刊物发表文章、
在社区或校际各项竞赛中获奖等,在参评年度内，同等条件，优先考虑。
6.班级学生认真遵守校规校纪，加强自我教育、自我管理，按时交纳学费、住宿费，缴费率达98%以上，开学返校率（包括节假日）达98%以上。
7.凡有下列情况之一者，不具备申报“优良学风班”资格：
（1）班级学生受到学校记过及以上处分或班级学生受到两人次及两人次以上行政记过以下违纪处分的；
（2）班级学生考试中有作弊行为，受到学院相关处分的；
（3）班内发生重大恶性事故的，如酗酒、打架斗殴、赌博、吸毒等；
（4）班内学生不及格科目超过3科（含3科）的人数达3人及以上的；
（5）参评年度班级综合测评平均分低于65分（含65分）的。
（七）优良学风标兵班
1.“优良学风标兵班”应具备“优良学风班”的全部条件,在“优良学
风班”中产生；
2.班级凝聚力强，有统一班（系）服；班级学生晚修、课程出勤率不低于95%，集体活动参与度高，活动参与人数都不低于活动应
到人数的90%（以抽查为主要依据）。
3.班级内每学年学术类活动应占班级活动的50%及以上。
4.班级主要干部（班长、团支部书记、学习委员、党员）在班级学风建设中起到模范带头作用，学习成绩名列班级前40%或参评年度的个人受到院级以上表彰的，同等条件下优先考虑。
5.班级体在各项活动中表现突出,为学院、系(专业)争得荣誉，参评年度班级受院级以上表彰，在同等条件内，优先考虑。
6.班级成员互学互助、乐于助人，涌现的好人好事多，先进个人事迹多，在同等条件内，优先考虑。
7.班级成员学习成绩优良，期末综合测评成绩78分及以上的人数占班内人数的50%及以上。
二、评选办法
（一）“三好学生”、“优秀学生干部（标兵）”及“工作积极分子（标兵）”
1.申报人应认真填写申报表，连同上年度个人总结一并上交至各系团总支，并由系团总支指导系学生会开展初评工作，尚未建立系学生会的系部，由系团总支部完成初评工作。个人申报上述奖项的初审工作，应集中考核申报人思想教育活动参与情况，学术科技文娱活动或公益劳动和社会实践的参与情况、出勤情况、相关获奖情况等。
2.优秀学生干部
（1）院学生会委员会委员和副部级及以上干部由院学生会评议小组填写“班级或组织意见”，院学生会主席团成员的由院团委填写；
（2）系学生会正部级及以上干部由系学生会主席团填写“班级及组织意见”，系学生会主席团成员的由系学生会分管老师填写；
（3）学生宿舍自治管理委员会正部级及以上、广播站正部级及以上、艺术团正部级及以上干部分别由所在组织负责老师填写“班级或组织意见”；
（4）班委会委员由班长填写“班级或组织意见”，班长由专业辅导员老师填写。
3.工作积极分子
（1）院（系）学生会副部级以下成员由院（系）学生会该成员所属部门部长及分管该部门的副主席填写“班级及组织意见”；
（2）党章学习小组成员由党章学习小组负责人填写“班级及组织意见”，党章学习小组负责人由专业辅导员老师填写。
（3）各类学生组织（含各类学生社团）工作中有突出贡献的个人由所在组织负责人填写“班级及组织意见”。
4.院团委对各系上报候选人进行资格审核，最终确定获奖名单，并予以公示。公示期间，对存在违规的情况可向院团委或系团总支反
映，经查明属实的个人或集体，取消评优资格，并给予相应通报处分。
（二）“优良学风班”及“优良学风标兵班”
1.“优良学风班”及“优良学风标兵班”的评定由院学生会统一筹划。
2.评选程序
（1）班级申报。各班班委会根据申报细则，认真填写申报表，并撰写自评报告，连同相关材料证明，材料包括班级政治活动记录，班会记录，并由专业辅导员老师签名确认；各班级文娱，体育，学术活动的相关总结材料；班内成员上课出勤记录情况，由专业辅导员老师签名确认；活动或竞赛中的获奖记录，需提供获奖证明的复印件，班级成员的学习成绩登记，需包括全班成绩优秀率，及格率，班内主要干部（班长、团支部书记、学习委员、党员）的成绩统计等，报系团总支部初评；
（2）系级初评。各系团总支按照评选办法指导系学生会组成评选小组，对申报班级进行初审，并确定推荐参加学院评选的班级上报院学生会审核；
（3）学院评选。院学生会对各系上报的参评班级进行资格审核，并由院学生会组织评选小组对其进行复评，打分；复评60分以上的班级方可进入终评；终评以成果汇报和现场展示及答辩的形式，由院团
委、院学生会组建评议小组，进行终评，合计分数进行排名，并将结果上报院团委，评选出优良学风（标兵）班，并予以公示；
最终成绩=复评成绩*40 %+终评成绩*60 %
（4）“优良学风班”及“优良学风标兵班”评选公示期间，如有异议，自公布之日起三天，可到院团委或院学生会反映情况，院团委、院学生会将坚持公开、公平、公正的原则，对查实确属弄虚作假者，取消评优资格，并给予相应通报处分。
中山大学新华学院学生会
二○○九年三月二十三日
医院年终评先评优实施方案范文
年度考核评优评先实施方案 随着医院用人机制的变化，人员比例不断增加，从有利于医院管理和协调发展的角度出发，每年将对全院科室和职工进行考核评优评先。通过评比，调动全院职工工作积极性和主动性、增强活力、发挥才能，以奖勤罚懒，表彰先进，创先争优，给职工搭建一个公开、平等、竞争的平台，现对年度考核评优评先方案制订如下： 一、指导思想 按照“三好一满意”工作要求，结合党的群众路线教育实践活动，以“建名院、树名医、转作风、求质量”提升医院品牌，树立医院形象，实现“政府满意、群众放心，职工受益”为总体目标。扎实开展好年度考核评优评先工作，为医院发展和“三级乙等”医院创建奠定良好的基础。 二、成立考核领导小组 组长： 副组长： 成员： 三、考核评选范围和对象及名额限制 （一）考核评选范围：全院职工。 （二）评选名额分配：先进科室（集体）一个；临床优秀科主任三名（含医技科室主任）；临床优秀护士长两名；
行后优秀科主任（负责人）一名；十佳医师、十佳护士；先进工作者4名【其中行后2名、药房组1名、收费组（含公医办）1名】；优秀保洁员2名。 （三）医疗安全奖：不定名额。 四、考核的内容 按照年初制定的目标任务情况和部门考核方案细则对照德、能、勤、绩、廉及患者满意度进行综合考核。 （一）细则详见各部门考核方案 德：是指思想政治素质和个人品德、职业道德（医德医风）、社会公德和服务态度等工作表现。 能：是指履行岗位职责的业务素质和能力。 勤：是指工作责任心、工作态度、劳动纪律、参加学习培训、参加各种会议以及工作作风等方面的表现。 绩：是指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。在各项考试、考核中的成绩情况。 廉：是指廉洁自律，在医疗活动中以及药品设备购销中是否收受“红包、回扣”接受宴请等不良行为。 （二）患者满意度调查 每季度开展患者满意度调查一次，年底进行汇总。 五、评优评先标准 先进科室（集体）：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守医院的各项规章制度，廉洁奉公，精通业务，
机关作风建设考评办法
机关作风建设考评办法 （征求意见稿） 第一章 总则 第一条 为持续加强公司机关作风建设，提升工作水平和服务质量， 积极适应建设“规模效率领先、技术服务一流”的公司的要求，努力打造 政治坚定、决策科学、运转顺畅、管理规范、精干高效、服务有力、勤勉清廉、团结和谐的表率机关，特制定本办法。 第二条 本办法适用于公司机关各科室、各直属部门。 第三条 机关作风建设考评工作遵循实事求是、 客观公正， 突出重点、 综合评价，评建结合、注重实效的原则。 第四条 机关作风建设考评工作在机关作风建设考评领导小组的领 导下进行。考评领导小组组长由公司领导担任，成员由党委组织部、人 事科、纪检监察科、办公室和机关总支等部门负责人组成。
第五条 机关作风建设考评领导小组下设办公室， 负责机关作风建设 考评的具体协调和组织实施工作。办公室设在机关总支。 第二章 考评内容 第六条 机关作风建设考评内容由五部分组成：思想作风、工作作 风、服务意识、廉洁从业、文明办公。 第七条 思想作风：主要包括自觉以科学发展观为指导，讲政治， 顾大局，坚决执行党的路线方针政策；积极推进学习型机关建设，学习
制度健全，学习氛围浓厚，干部员工政策理论和业务水平不断提高；坚 持民主集中制原则，认真参加党支部会议和支部民主生活会，开展批评 2 与自我批评， 不断增强支部的凝聚力和战斗力； 深入开展创先争优活动， 党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用发挥明显。 思想作风考评重点是： 大局观念、 干部员工的政策理论和业务水平、 民主决策、发挥模范带头作用等方面的情况。 第八条 工作作风：主要包括坚持定期研究制定本科室、本部门近 期计划和中长期工作规划，及时、全面、准确地为领导决策提供信息服
关于开展2017-2018学年“优良学风示范班”、“优良学风特色班”评选活动的通知
关于开展2017-2018学年“优良学风示范班”、“优良学 风特色班”评选活动的通知 各二级学院： 2017-2018学年“优良学风示范班”、“优良学风特色班”的评选工作即将开始，具体内容通知如下： 一、评选项目和名额 优良学风示范班：达到《AA城建职业学院优良学风班级评选细则（试行）》要求的班级，不设具体比例。 优良学风特色班：根据《AA城建职业学院优良学风班级评选细则（试行）》优良班风评选条件积极参评，个别条件不符合但班级学风建设富有特色和亮点，评选名额原则上不超过2016级、2017级班级总数的20%。 二、评选条件 参照《AA城建职业学院优良学风班评选细则（试行）》的规定。（2017年10月版）. 三、评选程序 1.评选工作由各班级辅导员负责，组织班级学生根据评选条件推选出“优良班风示范班”、“优良班风特色班”候选名单，填写申报登记表，报二级学院评审领导小组。 2.各二级学院汇总本院“优良班风示范班”、“优良班风特色班”名单进行初审，公示三天无异议后，于11月8 日前上报学工部。 3.学工部按照《AA城建职业学院优良学风班评选细则（试行）》的规定对申请优良学风班级参评班级进行资格审查和评审，通过现场答辩的形式拟定“优良学风示范班”和“优良学风特色班”初选名单，予以公示，接受广大师生的监督，公示无异议后将申报名单报学校审批。（现场答辩事宜另行通知） 四、奖励办法 1.颁发荣誉证书和奖金。
2.向全校公布先进名单，通过成果展示的形式宣传先进事迹。（展示内容要求另行通知） AA城建职业学院学工部 二〇一八年十月 附件： 1.AA城建职业学院优良班风评选细则 2.AA城建职业学院优良学风班级申报表 3.AA城建职业学院优良学风答辩评分表 4.AA城建职业学院优良学风班级汇总表（EXCEL）
规范班级管理培养优良学风
规范班级管理培养优良学风 刘玉栋 一、关爱关心学生，促进学生自主管理。作为一名教师，首先应该是关爱学生。对全班学生，无论是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，才能让学生信服。我觉得要对学生有爱心和耐心，教师既是教师的角色，又要扮演家长的角色，对自己的学生充满爱，当学生有困难时要尽心尽力地关心，时时对学生有一种牵挂。这是做一名老师更是做好一名班主任的基础和前提。 二、班级量化管理，使班级管理更加科学规范。传统的班级管理模式是“保姆型”和“警察型”的，。班主任对班级工作事无巨细事事都管。忽视了学生的主体性，压抑了学生的自主管理能力，不利于培养具有自主合作创新精神的的现代公民。 苏霍姆林斯基曾经说过，最好的教育是自我教育；魏书生更是倡导管是为了不管。学生能够自我管理能帮助我们科学高效地管理好班级。 三、培养良好习惯，为孩子成长奠定基础对于孩子的教育问题，叶圣陶先生有一句话非常精辟：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯！”小学是孩子学习之路的初始阶段，有许多习惯需要培养，如珍惜时间、注意卫生、家务劳动、热爱运动、尊敬师长等。为了提高六年级学生学习成绩，为升入中学打好基础，本学期我重点从三个方面培养学生热爱学习的习惯。 （1）上课认真学习的习惯。课堂是学生学习的主阵地，我经常教育学生上课时认真听讲，积极回答问题，认真书写，提高学习效率。 （2）课前预习课后复习的习惯。我认为学生学习过程可以划分为课前预习、课堂学习、课后复习三个阶段，这三个阶段都很重要。 （3）课外阅读的习惯。书籍是孩子一生的财富，养成阅读的习惯，能给孩子提供知识、增长见识，这是一条永远不会断绝的知识源泉。养成阅读的习惯后，
年度评优评先管理办法
重庆XX开发有限责任公司 公司年度部门及个人评优评先暂行办法 一、目的 为加强企业文化建设，树立典型，表彰先进，弘扬和激励公司员工敬业奉献的工作热情，培养和塑造广大员工的集体荣誉感和使命感，不断增强企业向心力和凝聚力，同时培养优秀人才，提高工作效率，激励广大员工进一步开拓进取的工作积极性，特制订本办法。 二、适用范围 公司每年度先进部门及优秀员工的评选过程，适用于本办法。 三、评选原则 （一）公平、公开 广泛收集意见，评选出名符其实的优秀管理者和员工，保证整个过程的公平性和公开化。 （二）客观、公正 根据评选条件，严格审核候选人资格，以量化评估为主，并对候选人进行多角度评价。 四、评优评先工作的分工 （一）评优评先小组 评选小组组长：
评选小组成员： 评优评先小组负责评选活动的组织、甄选及结果报送工作，董事会、监事会负责评选结果的审批。 （二）行政人事部负责评选材料的汇总、奖励的实施及负责修订和完善评优评先管理办法等工作。 （三）各部门负责组织符合相关要求的团体和个人等相关材料的准备及时申报工作。 五、名额设置及奖励标准 （一）评优评先体系分为团队类和个人类。其中团队类为先进部门奖，个人类为优秀员工奖。 （二）奖励期限，各类奖项奖励期限均为年度。 （三）奖项设置 1、先进部门奖设A、B、C三类，奖金分别为3000元、2500元、2000元，颁发奖牌。 2、优秀员工奖设6名，奖金800元/名，颁发证书。 六、评选范围 （一）先进部门奖，在公司现有六个部门（行政人事部、财务资金部、合同造价部、营销策划部、市场发展部、工程管理部）中评选。 （二）优秀员工在总公司调入员工、公司聘用员工及劳务派遣员工中评选。 七、评选标准 （一）先进部门评选标准 1、对上级的决策积极贯彻落实，出色完成公司下达的
宝鸡市公务员平时工作作风考核办法
宝鸡市科学技术局 公务员平时工作作风考核实施细则 （试行） 第一章总则 第一条为进一步加强对公务员队伍的日常管理，规范公务员的平时工作作风，全面、科学、准确地评价公务员的工作实绩，为年度考核提供依据，根据《公务员法》、《公务员考核规定(试行》、《宝鸡市公务员考核办法（试行）》和《宝鸡市公务员平时工作作风考核办法（试行）》等有关法律规定精神，结合我局实际，制定本细则。 第二条公务员平时工作作风考核坚持注重实绩、客观公正、简便易行、分级管理的原则。 第三条公务员平时工作作风考核坚持主管领导负责制，采取自我评价与领导评鉴相结合，定性评价与定量考核相结合的方法进行，作为平时考核的主要内容，为年度考核打基础。 第四条本细则适用于公务员的平时考核，领导班子的考核，按照市委组织部的安排进行。 第二章平时工作作风考核的内容 第五条公务员平时工作作风考核以公务员的岗位职责和 每段时间工作任务目标为基础，全面考核公务员的“德、能、勤、
绩、廉”，重点考核工作实绩和作风纪律。 （一）以公务员在日常工作生活中的政治思想、个人品德、职业道德等表现，作为考德的主要内容。 （二）以公务员在实施每项工作中表现的创新意识、业务 水平和组织管理能力等，作为考能的主要内容。 （三）以公务员在履行岗位职责中的工作态度、敬业精神 和日常出勤情况等，作为考勤的主要内容。 （四）以公务员在完成每项工作中的成绩和效果，作为考 绩的主要内容。 （五）以公务员在日常工作生活中遵纪守法、廉洁自律方 面的情况，作为考廉的主要内容。 第三章平时工作作风考核的标准 第六条根据不同岗位的特点和职责，实行百分制量化打分考核，满分为100分，其中“德”占10分、“能”占5分、“勤”占5分、“绩”占60分、“廉”占20分。 第七条根据打分情况，将公务员的平时工作作风考核结 果分为“良好、好、一般、差”四个层级，四个层级的对应分 值和基本标准分别是： （一）“良好”为90-100分。基本标准是：思想政治素质高，集体荣誉感强，团结协作意识好；积极参加政治理论和业
大连理工大学优良学风班建设,评选实施办法
大连理工大学优良学风班建设、评选实施办法 学风建设是学校的一项重要基本建设，在全校自下而上地开展建设、评选优良学风班是一项具有重要意义的学风建设活动。根据大连理工大学《关于开展建设、评选优良学风班的决定》精神，特制定本办法： 一、建设、评选标准 1．有明确的学习目的。全班学生具有献身四化、为振兴中华努力学习的学习目的。 2．有端正的学习态度。全班学生学习勤奋、刻苦，认真而严谨地对待每一个教学环节，积极参加课外科技活动。 3．有互帮互学、团结进取的学习风气，有团结协作、以身作则、秉公办事和发挥骨干作用的班干部队伍。 4．有严明的学习纪律。全班学生自觉遵守《大连理工大学大学生手册》中有关规定，班级无违反校纪校规的行为。 5．有显著的学习效果。全班学生在建设优良学风过程中，学习效果显著、成绩突出。 6．符合上述标准且表现突出，创新实践效果显著的班级，可评为优良学风标兵班。 7．对在建设优良学风班活动中，各项指标有突出进步，平均成绩有明显提高的班级，可评为优良学风进步班。 二、评选办法 1．优良学风班评选每年十月份进行。 2．申报优良学风班的班级由各学院（系）组织评审，评审比例为参评班级的25%，评审结果及申报材料报教务处。 3．学校优良学风班评审委员会对各学院（系）评选结果进行审查，确定学校优良学风班评选结果。 4．每年将评选出优良学风标兵班5－10个；评选优良学风进步班若干。 5．优良学风标兵班、优良学风进步班的评选采取学院（系）推荐、申报班级公开汇报建设过程及成果、评委投票选举的形式进行。 三、奖励政策 1．学校对获奖者分别授予“优良学风标兵班”、“优良学风班”、“学风进步班”荣誉称号，并给予不同等级的奖励。 2．学校对优良学风标兵班单独增加推荐优秀本科毕业生免试攻读硕士学位的名额。 3．为建设优良学风班做出贡献的班导师、辅导员，其成绩将做为评选先进、提职和晋级的重要依据之一。
年度评优评先管理暂行办法
年度评优评先管理暂行办法 年度评优评先管理暂行办法为了弘扬先进，树立典型，调动员工工作积极性、提高员工凝聚力，特制定以下评优评先暂行办法。在每年年初由总经理办公会确定本年度评优主题。评选基本条件（参加评优者应当同时具备以下基本条件）：评选对象公司所有部门及具有在本年度12月31日前转正的正式员工；热爱公司，爱岗敬业，任劳任怨，工作积极主动，成绩突出；品德端正，遵纪守法，无违反国家法律法规和公司管理制度；符合本年度提出的评优主题要求的条件。凡本年度有下列情况之一者，均不具备评优资格。本年度违反公司规章制度受到任何处分者或违反相关法律法规者；本年度受公司通报批评者；本年度内有未通过的公司组织的各项培训、考试、考核。荣誉种类和具体条件“优秀员工”荣誉称号圆满完成本年度工作目标，年度绩效考核为一档，或月度考核至少三次一档记录，全年考核无三档及以下记录；服从整体安排，主动配合同事完成各项工作任务，无工作失误，无被顾客或同事投诉；遵守考勤纪律，全年出勤良好，全年病假、事假累计不超过10天（婚假、产假、探亲假、丧假除外），全年无上班旷工、早退。“突出贡献员工”荣誉称号必须为各部门推举的本年度优秀员工人选；在本年度，工作业绩非常优秀，为公司做出了突出贡献事迹；积极参与企业各项工作，有强烈的企业主人翁意识，起到了良好的榜样带头作用，在员工中具有先进性和代表性。“优秀团队”荣誉称号团体成员团结一致，全面按时完成公司本年度下达的各项任务指标，业绩显著增长；团队在促进研发、生产、销售、工程、管理等公司日常工作中，采取了切实有效措施，合理利用资源，使经营效率提升，在推进业务工作方面做出了重要贡献，具有适度的示范效应和推广意义，得到群众的肯定和公认；团队成员爱岗敬业，乐于奉献，凝聚力强，强烈认同公司价值观；团队成员在本年度遵纪守法，自觉遵守公司的各项管理制度，没有严重违规或不当行为，未对公司造成损失；积极参加公司组织的各项活动，并且取得良好成绩；原则上，参评团队的成员总人数不得超过20人，超过20人的部门或代表处，应以细分的班组或项目组为单位参评。评选办法优秀员工、突出贡献员工的评选由部门经理负责组织在本部门内进行评选，名单及评先材料报公司分管领导审核后交人力资源部，由人力资源部汇总报总经理办公会批准。优秀团队由各部门经理负责组织在本部门内进行推荐，并将推荐的优秀团队名单报人力资源部。人力资源部汇总后报公司总经理办公会审批。各部门限推荐一到两个团队。市场营销中心、各地（虚拟）分公司及代表处根据所属团队具体工作业绩，经公司分管领导确认，确定推荐团队的数量和名单。本管理办法由人力资源部负责解释，自公布之日起实施。
作风纪律考核细则.doc
作风纪律考核细则 加强领导干部作风建设,要突出重点,坚持正确的群众观点,树立科学的政绩观念,把握正确的用人导向,建立健全各项规章制度。下文是作风纪律考核细则，欢迎阅读! 作风纪律考核细则一 一、作风纪律及廉政工作(50分，由纪检监察室负责) 1.纪检人员在项目进点、廉政巡查和廉政回访等监督检查活动中，发现工作人员违反"八项规定"、《审计人员"八不准"纪律》和中央、省、市关于改进工作作风、密切联系群众相关规定精神的违纪行为，实行一票否决。 2.工作人员因违反作风纪律相关规定，被市有关部门在全市范围内通报批评的，一次扣5分，情节严重影响极坏的，实行一票否决。 3.工作人员因有违法违纪违规行为被群众举报，经核查属实的，实行一票否决。 4.工作人员违反局机关工作纪律等相关规定，被全局通报批评的，发现一次，所在科室扣2分。 5.工作人员因违反廉洁自律相关规定，被局纪检组进行廉政约谈的，约谈一次，所在科室扣2分。 6.每个审计项目结束后，审计组长未向局党组书面汇报廉洁自律执行情况的(须提交局纪检监察室备案)，所在科室扣2分。 7.科室及二级机构负责人每半年向主管领导书面汇报一次廉洁自
律执行情况(须提交局纪检监察室备案)，缺少一次，所在科室及二级机构扣2分。 8.科室及二级机构负责人每年年终向局党组、纪检组进行书面述责述廉(须提交局纪检监察室备案)，未进行的，所在科室及二级机构扣2分。 二、工作纪律及人员考勤情况(30分，由办公室负责) 1.迟到或早退:严格执行《审计局机关考勤制度》，实行每天两签到，自觉做到不迟到、不早退。迟到和早退每1人次，扣0.5分。 2.旷工:严格执行公务派遣和出差审批制度，公务派遣和出差需填写《公务派遣单》和《济源市市直机关出差审批表》，未经审批视为旷工。科室人员每旷工1人次，扣1分。 三、党务、纪检、精神文明等工作(20分，由综合科室提供) 1.省厅、市委市政府以及组织、纪检、宣传(精神文明建设)等上级部门安排的全局性工作，涉及局各科室需完成的分析总结材料、征文、心得、论文、学习记录、学习笔记等书面资料，涉及需个人完成的上述任务，未按照规定时间和内容上报的，每少一人扣所在科室1分。 2.省厅、市委市政府以及组织、纪检、宣传(精神文明建设)等上级部门安排的全局性活动，涉及个人参加的培训会议、知识竞赛、道德讲堂、志愿服务等各类活动，无故不参加的，所在科室每次扣1分。 四、综合考核评定 综合考核分数在80分及以上的科室，方可参加年度"先进科室"评定。 作风纪律考核细则二
优良学风班评选条件及考核标准
优良学风班评选条件及考核标准 优良学风班评选条件及考核标准 2、定量考核标准（总分低于85分的班级不得参评） （1）集体教育活动（10分）： 经常组织全班同学认真学习党的路线、方针、政策，积极参加院系组织的各种集体活动，每月至少召开一次班会，每月组织一次时事政策教育活动，每月至少召开一次班干部会。每少参加或每少组织一次集体活动，扣1分；组织集体活动次数少于总数80%以及无活动记录、活动效果差的班级不得参评优良学风班。 （2）学习纪律（10分）： 能自觉遵守和维护学校的学习纪律，能认真严谨地对待每一个教学环节，做到“五无三按时”。如出现违纪情况，得分方法如下：迟到、早退一人次扣0.5分，旷课一人次扣1分，出现抄袭作业1人次扣1分。早操、晨读，秩序好、效率高，出勤率低于90%的班不得参评；无故集体缺操或十人以上无故旷操，扣该班3分；在任何学习环节出现作弊现象，一票否决不得参评优良学风班。该项得分低于6分的班级不得参评优良学风班。 （3）学习成绩（基础分：50分） 按照班级的不及格率、平均学绩数低于65分的比率、高数英语高于70分的比率以及英语四、六级达线率和计算机二级通过率六个方面进行综合评价。
①班级学习不及格率（不及格人次/班级人数×课程门数）考核基数为0，基础分15分。不及格率每增加一个百分点扣1分。不及格率高于15%的班级不得参评优良学风班。 ②班级平均学绩数（或平均成绩）低于65分的比率，考核基数为0，基础分15分。每增加一个百分点扣1分。班级平均学绩数（或平均成绩）低于65分的比率为0的班级，该项得分为20分。班级平均学绩数（或平均成绩）低于65分的比率高于15%的班级不得参评优良学风班。 ③一年级高等数学（含经济数学）70分以上比率纳入考核，以全校70分以上平均比率为基数，此项基础分为10分。每高一个百分点加0.5分，每低一个百分点扣0.5分。 一年级公共外语70分以上比率纳入考核，以全校70分以上平均比率为基数，此项基础分为10分。每高一个百分点加0.5分，每低一个百分点扣0.5分。 ④班级英语四级考试成绩从第三学期开始纳入考核，英语四级考试成绩以全校超过423分的平均通过率作为基数进行考核，此项基础分为10分。每高一个百分点加0.5分，每低一个百分点扣0.5分。 ⑤班级计算机二级考试从第三学期开始纳入考核，考核标准为：以高出全校平均通过率为基数进行考核。每高一个百分点加0.5分，每低一个百分点扣0.5分。此项基础分为10分。计算机本科专业的班级以高出全校平均通过率10%为考核基准数据，该专业此项得分最高分不超过20分。 ⑥班级英语六级考试成绩从第四学期开始纳入考核，英语六级考试成绩以500分为基数进行考核，班级每有一人六级成绩高于500分，加1分。此项基础分为0分。
管理制度月度年度评优管理办法
（管理制度）月度年度评优 管理办法
1.目的： 为了激励绩效，提高公司员工的工作积极性，促进月度及年度评优工作优质高效地开展，特制订本办法。 2.适用范围： 2.1公司月度及年度评优活动 2.2公司各部门 2.3符合条件的员工（A:月度评优-截止当月30/31日之前登记于册满1个月的员工；B：年度评优-截止当年12月31日之前登记于册满6个月的员工） 3.职责： 3.1行政人事部负责本办法的制定和实施。 3.2各部门负责依照本办法进行评优评先活动。 3.3评优小组负责按照本办法的规定进行评优工作。 3.4总经办负责监督本办法的实施。 4.管理总则 4.1评优小组： 4.1.1评优小组组成人员：总经办成员、各部门主管。 4.1.2评优小组工作原则：公正、公平、公开、宁缺勿滥 4.2评选期限： 4.2.1月度评优工作评定时间为每月25日-30/31日。 4.2.2月度评优工作评定时间为年度评选表下发之日起10日之内。 4.3授予荣誉称号： A:优秀团队（限于年度评优）
B:优秀班组（限于年度评优） C:优秀主管（限于年度评优） D:生产标兵（适用于月度评优和年度评优） E:质量标兵（适用于月度评优和年度评优） F:先进个人（适用于月度评优和年度评优） 4.4申报说明 4.4.1、各部门根据实际情况选择最符合的项目组织申报，申报项目壹次有效（不接受多重多次申报），荣誉称号不可兼得。 4.4.2、申报部门及个人应按要求提供完整的申报材料，因申报材料提交不完整、申报材料等弄虚作假的，取消评优资格，且予通报批评。 4.4.3、各部门严格按分配的指标推选候选人（团队）,且指导候选人（部门）按要求完成评优评先项目的申报。由公司集中评议的项目，不分配指标，各部门根据实际情况酌情组织人员及部门参和申报，最终由评优小组讨论决定获奖名单。 4.4.4、申报材料的组织 集体项目的申报应填写《评优评先申报表》、年度总结（集体项目）；个人项目的申报应填写《评优评先申报表》、年度总结（个人项目）。集体项目的申报材料提交评优小组审议时，仍应附录由行政人事部组织填写的《评优评先考察表》。 4.4.5年度总结要求： 4.4. 5.1“优秀团队”的年度总结由参评部门的负责人负责填报，先进集体的年度总结应包括集体分工协作、荣誉表彰、年度工作打算、属
优良学风班评选条件及考核标准
优良学风班评选条件及考核标准2、定量考核标准总分低于85分的班级不得参评1集体教育活动10分经常组织全班同学认真学习党的路线、方针、政策，积极参加院系组织的各种集体活动，每月至少召开一次班会，每月组织一次时事政策教育活动，每月至少召开一次班干部会。每少参加或每少组织一次集体活动，扣1分；组织集体活动次数少于总数80以及无活动记录、活动效果差的班级不得参评优良学风班。2学习纪律10分能自觉遵守和维护学校的学习纪律，能认真严谨地对待每一个教学环节，做到五无三按时。如出现违纪情况，得分方法如下迟到、早退一人次扣05分，旷课一人次扣1分，出现抄袭作业1人次扣1分。早操、晨读，秩序好、效率高，出勤率低于90的班不得参评；无故集体缺操或十人以上无故旷操，扣该班3分；在任何学习环节出现作弊现象，一票否决不得参评优良学风班。该项得分低于6分的班级不得参评优良学风班。3学习成绩基础分50分按照班级的不及格率、平均学绩数低于65分的比率、高数英语高于70分的比率以及英语四、六级达线率和计算机二级通过率六个方面进行综合评价。①班级学习不及格率不及格人次班级人数×课程门数考核基数为0，基础分15分。不及格率每增加一个百分点扣1分。不及格率高于15的班级不得参评优良学风班。②班级平均学绩数或平均成绩低于65分的比率，考核基数为0，基础分15分。每增加一个百分点扣1分。班级平均学绩数或平均成绩低于65分的比率为0的班级，该项得分为20分。班级平均学绩数或平均成绩
低于65分的比率高于15的班级不得参评优良学风班。③一年级高等数学含经济数学70分以上比率纳入考核，以全校70分以上平均比率为基数，此项基础分为10分。每高一个百分点加05分，每低一个百分点扣05分。一年级公共外语70分以上比率纳入考核，以全校70分以上平均比率为基数，此项基础分为10分。每高一个百分点加05分，每低一个百分点扣05分。④班级英语四级考试成绩从第三学期开始纳入考核，英语四级考试成绩以全校超过423分的平均通过率作为基数进行考核，此项基础分为10分。每高一个百分点加05分，每低一个百分点扣05分。⑤班级计算机二级考试从第三学期开始纳入考核，考核标准为以高出全校平均通过率为基数进行考核。每高一个百分点加05分，每低一个百分点扣05分。此项基础分为10分。计算机本科专业的班级以高出全校平均通过率10为考核基准数据，该专业此项得分最高分不超过20分。⑥班级英语六级考试成绩从第四学期开始纳入考核，英语六级考试成绩以500分为基数进行考核，班级每有一人六级成绩高于500分，加1分。此项基础分为0分。上述六项得分的累加就是班级最后学习成绩的得分。在评选优良学风班的基础上，按学习成绩高低排名，前30的班级确定为学习优胜班，另设单项予以表彰奖励。优良学风标兵班从学习优胜班中答辩产生。外国语学院、艺术学院的班级，只考核班级的不及格率、平均学绩数低于65分的比率。在校级优良学风标兵班评选中单独评选。4日常秩序管理10分严格遵守校规校纪，杜绝违规违
公司年度部门及个人评优评先暂行办法
公司年度部门及个人评优评先暂行办法一、目的 为加强企业文化建设，树立典型，表彰先进，弘扬和激励员工敬业奉献的工作热情，培养和塑造广大员工的集体荣誉感和使命感，不断增强企业向心力和凝聚力，同时培养优秀人才，提高工作效率，激励广大员工进一步开拓进取的工作积极性，特制订本办法。 二、适用范围 公司每年度先进部门及优秀员工的评选过程，适用于本办法。 三、评选原则 （一）公正、公开 广泛收集意见，评选出名符其实的优秀管理者和员工，保证整个过程的公平化和公开化。 （二）客观、公正 根据评选条件，严格审核候选人资格，以量化评估为主，并对候选人进行多角度评价。 四、评优评先工作的分工
（一）评优评先小组 评选小组组长： 评选小组成员： 评优评先小组负责评选活动的组织、甄选及结果的审批。 （二）行政人事部负责评选材料的汇总、奖励的实施及负责修订和完善评优评先管理办法等工作。 （三）各部门负责组织符合相关要求的团体和个人等相关材料的准备及时申报工作。 五、名额设置及奖励标准 （一）评优评先体系分为团队类和个人类。其中团体类为先进部门奖，个人类为优秀员工奖。 （二）奖励期限，各类奖项奖励期限均为年度。 （三）奖励设置 1、先进部门奖设A、C三类，奖金分别为3000元、2500元、2000元，颁发奖牌。 2、优秀员工奖设6名，奖金为800元/名，颁发证书。
六、评选范围 （一）先进部门奖，在公司现有六个部门（行政人事部、财务资金部、合同造价部、营销策划部、市场发展部、工程管理部）中评选。 （二）优秀员工在总公司调入员工、公司聘用员工及劳务派遣员工中评选。 七、评选标准 （一）先进部门评选标准 1、对上级的决策积极贯彻落实，出色完成公司下达的本年度各项任务的指标，部门全年无重大考核扣分项； 2、模范遵守公司各项规章制度，制度执行不走样贯彻落实不打折； 3、部门人员具有开拓精神； 4、积极组织部门培训学习，参与培训热情高，能有效完成各项培训计划； 5、组织纪律性强，全员成员富有集体荣誉感；为树立企业形象、提升公司品牌效应应做出突出贡献； 6、具有较强的无私奉献精神，部门内部风气正，凝聚力强；
员工工作作风考核评语
员工工作作风考核评语 员工考核能为企业员工培训提供信息;能为员工晋升提供参考,考核结果也是员工薪酬发放的重要依据。那么你知道员工工作作风考核评语要怎么写吗?下面是小编为大家整理的员工工作作风考核评语，欢迎阅读。 员工工作作风考核评语【经典篇】 1. 刘伟：自古英雄出少年。二十出头的你，凭借认真学习精益求精的执着追求开辟了轻钢桥架焊接流水线的新天地。以你的工作绩效，展现了当今实用型人才的风采。 2. 刘宝：工作认真负责，细心，任劳任怨，具有较强的学习能力，接受新事物快，理解能力强，能较好完成各种工作任务。熟悉整个业务操作环节，风险防控意识较强，贷后管理工作有条不紊，为担保业务健康发展做出了积极贡献。工作认真细致，有责任心，尤其是在公司房产开发工作中不怕苦不怕累，表现突出，得到了大家的一致好评。 3. 邓兴平(广西)工作认真负责，细心，计划性较强，任劳任怨，具有较强的学习能力，接受新事物快，理解能力强，能较好完成各种工作任务。 4. 彭蓓(昆明)极具亲和力，招生能力突出。 5. 张雨薇(西安)努力勤奋认真积极。 6. 王津宁(金华)招生宣传思路开阔途经广。在一年的工作中逐渐找到适合本地区的宣传方式，有力促进了招生工作。 7. 梅黎(南昌)接受咨询亲和力强信任感强说服力强，大大提高了咨询报名率。 8. 杨文正(台州)注重细节真诚亲和信任感强，咨询成功率显著提高。 9. 楼雪松(临安)工作认真细致，有责任心，带领团队取得了较好的招生业绩。 10. 陈秋妹(福州)负责人大项目整体工作，从接待学生咨询到毕业送出学校，工作难免琐碎。但面对学生始终热情周到以诚相待，受到学生的广泛好评。 11. 蔡振合(丽水)xx年首次招生，很多工作相对陌生。短期内不断熟悉工作，向“老同志”取经，逐渐取得学生信任，招生规模逐年提高。 12. 朱振(安徽)招生工作尽心竭力，面对学生热情周到，xx批次的学生规模有
中国矿业大学优良学风班评选办法(试行)
附件一： 中国矿业大学优良学风班评选办法（试行） 第一章总则 第一条优良学风是高等学校的立校之本、发展之魂。为全面贯彻落实党的教育方针，加强学风建设，为学生成长成才提供良好的环境，根据我校实际情况，特制订本评选办法。 第二条优良学风班评选采取“申请创建-每月评比-集中表彰”的形式开展。每月评选“优良学风流动红旗”，根据“优良学风流动红旗”的评选结果和其他评选条件，对表现突出的班级授予“中国矿业大学优良学风班”荣誉称号。 第三条凡属本校全日制本科班级，均可申请优良学风班的创建评选。 第二章优良流动红旗评选 第四条优良学风流动红旗评选数量根据实际申报班级数量确定，以班级学风综合测评得分作为评选依据。 第五条学风综合测评得分由课堂表现测评得分、自习表现测评得分、宿舍情况测评得分三个方面得分构成。 一、课堂表现测评（总分100分） 第六条课堂情况测评包括出勤情况、课堂纪律、课堂气氛等三个方面。 第七条以上三个方面的具体内容如下：
（一）出勤情况（总分40分） 1.班级每一名学生每节课迟到一次扣5分； 2.班级每一名学生每节课早退一次扣5分； 3.班级每一名学生每节课无故旷课一次扣10分。 总分40分扣完为止。 出勤情况得分=出勤总分（40分）－扣分 （二）课堂纪律（总分30分） 根据学生课堂纪律表现，分优、良、中、差四个等级，分别对应30分、20分、10分、0分。 1.优：能够很好地遵守课堂纪律，没有学生从事与课堂教学无关行为； 2.良：能够较好地遵守课堂纪律，有三名以内学生从事与课堂教学无关行为； 3.中：课堂纪律遵守情况一般，有四至五名学生从事与课堂教学无关行为； 4.差：课堂纪律遵守情况差，有六名以上学生从事与课堂教学无关行为。 （三）课堂气氛（总分30分） 根据学生听课精神风貌、课堂气氛活跃程度，分优、良、中、差四个等级，分别对应30分、20分、10分、0分。 1.优：学生听课精神风貌好，课堂气氛活跃，学生踊跃发言，与教师互动好； 2.良：学生听课精神风貌较好，课堂气氛较为活跃，有学生积极发言，与教师互动良好；
校级优良学风班评选演讲稿
各位老师、各位同学： 大家好。高校的学风建设是衡量和评价一所学校的办学品味、育人环境和社会声誉的重要标志。 在不久前，师兄师姐们拍毕业照时，我们都感触良多，因为明年的这个时候就轮到我们了。那种离别之情与就业压力会是什么样的滋味呢?告别四年大学生活和开始另一种新生活又是什么样的心情呢？这些都是我们每个人将要面对的无可避免的问题。面对目前这个严峻的就业形势，我们应当早点对未来有个计划，给自己定下一个奋斗的目标，把自己培养成为能力强、技术高的人才。 为此，提出加强和优化我校的学风建设，既是时代发展和人才培养的要求，也是我校实现跨越式发展的现实需要。我们是一个集体，学风就是影响我们学习和生活的重要的环境因素。个人认为加强学风建设应以自主认知为起点，造就勤于学习、善于学习和勇于创造性学习的高素质学生群体。自主认知是指在教育者的帮助和引导下，学生作为学习的主体对学习的价值、学习的意义、学习观念和治学品质及其深刻内涵的自觉认识和认同。自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力，学风建设第一要务就是要理清和升华学习主体的认识问题。学风不是自发形成的，在教育者的帮助和引导下，学生主体必须自主提高对学习的认知能力和认知水平：以成长成才为内驱力，形成深层次的学习需求，克服功利主义和实用主义的倾向，厚积人文学科的底蕴；在科技大发展和激烈的人才竞争条件下，把个人发展与社会需要结合起来，形成理性的远景性学习目标；以崇尚真知，成就自我为基点，形成不断学习、终身学习的观念。 必须看到，学风建设是一项系统工程：在系统内部，必须依靠有效的管理手段、合理的制度保障及相应的评估激励机制；在系统外部，必须依赖于教风改革，校园文化品味的提升和后勤保障的到位。学风的形成就是系统内外各要素相互作用的长期积淀，因此，学风建设必须综合治理，内外兼治，必须持之以恒。 在过去的两年多里，我们班有很多同学在学习上取得了优良的成绩，并获得学校、国家的奖学金，这些同学都是我们学习的榜样，他们给我们创造了竞争的环境，让我们不断鞭策自己去学习。但我班的班风学风建设不够，并且存在着许多有待于解决的问题。部分学生专业成才意识不强，缺乏远大理想，学习动力不足，学习目的不明确，具体表现为：不同程度的厌学情绪、课堂纪律松懈、抄作业等现象相当普遍；一些学生把大量的时间和精力用到了上网、玩电子游戏等方面，仅仅把上大学作为拿文凭、找工作的途径。
优良学风班评选办法及评审表
关于印发《浙江科技学院优良学风班评选条例》的通知 二级学院： 现将修订后的《浙江科技学院优良学风班评选条例》发给大家，请遵照执行。 学生处
浙江科技学院优良学风班评选条例 浙科院学生处（2009）16号 第一章总则 第一条为全面推进素质教育，营造良好的育人环境，调动学生自觉学习、奋发进取、立志成才的积极性，形成良好的学习风气，不断提高教学质量和人才素质，促进学生德智体美等全面发展，培养适应社会主义现代化建设需要的合格人才，特制定本规定。 第二条通过创建优良学风班活动，推动学风建设，在全体学生中形成热爱学校、勤奋学习、刻苦钻研、勇于进取、开拓创新的良好学习风气。 第二章评选的种类和比例 第三条评选分为校级优良学风班、校级特优学风班、校级特优学风示范班三类。 第四条评选比例：校级优良学风班一般不超过全部学生班级数的10％；校级特优学风班一般不超过全部学生班级数的5％；校级特优学风示范班从校级特优学风班中评选产生，全校共评出10个。 第三章评选条件 第五条班集体有凝聚力，在日常的学习、活动中体现出勤奋、团结、向上的良好班风。 第六条班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施。
第七条学习目的明确，班级学风严谨，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。 第八条学习纪律严明，不违反学校的规章制度，做到自觉遵守和维护学习纪律（在学年内，考试中有作弊同学的班级或在课堂行为规范考核中平均分低于85分的班级，不能参加优良学风班的评比）。 第九条学习效果明显，全班同学获得各类奖学金的人数在30％以上，国家英语四、六级（语言及艺术类专业标准见备注栏）通过率及计算机通过率排名在同年级的前列。 第十条积极参加学科竞赛及科技创新活动，班级学术气氛相对浓厚，获奖人次多。 第十一条全班同学注重基础文明建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师长。 第十二条积极参加社会实践活动，活动有计划、有总结、有特色，参与率达100%。 第十三条积极参加校园文艺体育类竞赛及相关活动，获奖人数多。坚持体育锻炼，95%以上的同学通过国家学生体育健康标准。 第十四条积极鼓励报考研究生，班级考研风气浓，人数多。 第十五条评选材料全面真实，内容具体详实。 第四章评选程序和奖励办法 第十六条参加评选校级优良、特优学风班的班级首先向所在二级学院提出申请，填写《
机关工作作风管理制度
机关工作作风管理制度 为了进一步加强机关各项事务的管理，改进工作作风，提高办事效率，改善办公环境，促进机关事务工作管理制度化、规范化，根据工作要求，结合我局实际，特制定机关工作管理规定。 一、遵纪守法，文明行政 机关工作人员必须自觉遵守党纪国法，依法行政，文明行政，廉洁公正，爱岗敬业，诚实守信，乐于奉献，努力搞好本职工作。 二、劳动纪律管理 1、机关工作人员必须加强组织纪律观念，自觉遵守劳动纪律的有关规定。 2、坚持日考勤制度。机关工作人员考勤由局办指定专人负责，工作人员上班认真签到，外出开会办事须在《考勤薄》上注明事由。局领导副职外出向主要领导报告，科室负责人外出向分管领导报告，科员外出向科室负责人报告，各科室做好外出人员办事日志。 3、坚持请假制度。凡病、事假必须出具由分管领导签署的请假条，由办公室登记并存档。 事假：请一天事假必须由科室负责人同意，并请示分管领导审批；请二天及以上的事假由分管领导同意，局长审批。
病假：凡病休必须递交指定医院出具的病休证明，由科室负责人、分管领导签字后交办公室登记并存档。 婚、丧、产、探亲假，按国家有关规定执行。 4、由局考核领导小组对考勤等综合情况进行考核，考核结果采取以下处理办法： （1）当月迟到3次给予警告，警告后仍不改者由所属领导进行诫免谈话，仍不改者除给予经济处罚外，取消当年评先资格。 （2）事假：凡无故旷工一天者扣除两天的工资（依此类推），屡犯者通报批评。情节严重按《劳动法》处治。（3）病假：按劳动保护条例规定，凡病假在二个月以内发原工资；病假二个月以上至六个月以内，工作年限满10年的，工资照发，工作年限不满10年的，发给本人工资的学习是成就事业的基石 90%；病假六个月以上的，发给本人工资的80%。凡病、事假按天数扣除目标管理奖。 5、考核时间在每季度末和年终进行，由局行政办公室负责，党委办公室、机关党支部共同实施。
年度评优评先管理办法
重庆X X房地产开发有限责任公司 公司年度部门及个人评优评先暂行办法 一、目的 为加强企业文化建设，树立典型，表彰先进，弘扬和激励公 司员工敬业奉献的工作热情，培养和塑造广大员工的集体荣誉感 和使命感，不断增强企业向心力和凝聚力，同时培养优秀人才， 提高工作效率，激励广大员工进一步开拓进取的工作积极性，特 制订本办法。 二、适用范围 公司每年度先进部门及优秀员工的评选过程，适用于本办法。 三、评选原则 （一）公平、公开 广泛收集意见，评选出名符其实的优秀管理者和员工，保证 整个过程的公平性和公开化。 （二）客观、公正 根据评选条件，严格审核候选人资格，以量化评估为主，并 对候选人进行多角度评价。 四、评优评先工作的分工
（一）评优评先小组 评选小组组长：XX 评选小组成员：XX、XX、XX 评优评先小组负责评选活动的组织、甄选及结果报送工作， 董事会、监事会负责评选结果的审批。 （二）行政人事部负责评选材料的汇总、奖励的实施及负责 修订和完善评优评先管理办法等工作。 （三）各部门负责组织符合相关要求的团体和个人等相关材 料的准备及时申报工作。 五、名额设置及奖励标准 （一）评优评先体系分为团队类和个人类。其中团队类为先 进部门奖，个人类为优秀员工奖。 （二）奖励期限，各类奖项奖励期限均为年度。 （三）奖项设置 1、先进部门奖设A、B、C三类，奖金分别为0元、0元、0元，颁发奖牌。 2、优秀员工奖设X名，奖金0元/名，颁发证书。 六、评选范围 （一）先进部门奖，在公司现有X个部门（1部、2部、3部、4部、5部、6部）中评选。
（二）优秀员工在总公司调入员工、公司聘用员工及劳务派 遣员工中评选。 七、评选标准 （一）先进部门评选标准 1、对上级的决策积极贯彻落实，出色完成公司下达的本年度 各项任务指标，部门全年无重大考核扣分项； 2、模范遵守公司各项规章制度，制度执行不走样，贯彻落实 不打折； 3、部门人员具有开拓创新精神； 4、积极组织部门培训学习，参与培训热情高，能有效完成各 项培训计划； 5、组织纪律性强，全体成员富有集体荣誉感；为树立企业形象、提升公司品牌效应做出突出贡献； 6、具有较强的无私奉献精神，部门内部风气正，凝聚力强； 7、具有团结协作的团队精神，员工之间有较高的配合意识和 协作精神，能自觉主动与其他部门搞好协作，受到其他部门好评； 8、部门成员无严重违规违纪现象。 （三）优秀员工评选标准 1、不迟到早退，不无故旷工，出勤率在95%以上；
关于评选优秀学风班级的评定细则
关于评选优秀学风班级的评定细则 学风建设是校园文化建设的一项重要内容。在全院开展建设、评选优良学风班级具有重要的意义。学院决定在全校开展评选优秀学风班级的活动，特制定本办法： 第一条评选优秀学风班级要以学生为主体，以班级为单位，充分调动每一位学生的积极性、主动性和创造性，在全校形成人人为建设优良学风作贡献，班级学先进、找差距、争创优良学风班的局面。 第二条优秀学风班级应符合下列基本条件： （一）政治思想： 具有政治坚定、团结协作、以身作则、联系同学的班级领导核心，密切配合党、团组织进行爱国主义和共产主义理想、道德教育；形成积极上进、乐于助人、遵纪守法、热爱集体、朝气蓬勃、文明健康的良好班风。 （二）学习目的： 1.全班同学学习目的明确，学习主动性、自觉性高; 2.全班能认真开展热爱专业、树立正确学习目的的有效活动; 3.积极参加各种学习竞赛、各类科技活动。（该项按参赛结果可加分） （三）学习态度：（该项由任课教师、系党政联席会综合评定） 1．课堂学习认真；课堂秩序好； 2．作业能按时完成，保证质量； 3．能尊敬老师，教学相长； 4．有互相帮助、互相学习的班风。 （四）学习纪律： 1．上课无迟到、早退、旷课现象； 2．无考试作弊者； 3．全班本学年无退学（自愿退学除外）和受记过及以上处分者。 （五）学习成绩：（毕业班不参评、一年级统计上学期末成绩、二、三年级统计上年度成绩） 1．及格率高于95%；（补考前成绩） 2. 英语考试通过率高。包括四六级通过率50%、英语AB级通过率75%； 3．综合成绩排名在全系（院）前五名之内。 （六）学风建设成绩突出：
1．班级学习氛围浓厚，积极进取，年度或阶段目标明确。 2. 班级在学风建设方面要有自己的特色，并发挥良好的带头和示范作用。 第三条优秀学风班级评选实行申请评审制。符合条件的班级向院（系）提出书面申请，由系（院）组织评选，系（院）在公示3-5天无异议后交学生处。 第四条申请参加优秀学风班级评选的班级，要提供以下材料： 1、填写《优秀学风班级评审登记表》； 2、一年来在创建“优秀学风班级”活动中取得的突出成绩和班级工作总结； 3、任课教师对班级学风的评价意见(须包括学习态度、学习纪律诸方面等)； 4、系部党、政对班级的评价意见。 第五条经评审符合“优秀学风班级”评选标准的班级，学校授予“优秀学风班级”荣誉称号，并给予表彰和奖励。 第六条本办法由教务处、学生工作处负责解释，自公布之日起执行。