第三节《超声与次声》新课标教学设计(沪科版初二)
第三节《超声与次声》新课标教学设计(沪科版初二)
教学目标
1.从搜集的信息中了解超声的特点,了解超声在现代技术中的应用。
2.从搜集的信息中了解次声的一样特点和危害性。
教学重、难点
1.重点
(1)明白超声、次声的概念。
(2)明白超声的应用。
2.难点
培养和提高学生收集信息的能力及对自然和科学技术的爱好。
教学方法
讨论、交流法、竞赛法、讲授法、多媒体课件演示法。
教具预备
课件、多媒体设备、音像资料、图片。
教学过程
一、复习引入
师:前面,我们差不多学习了声现象的一些性质并探究了它的规律,这些现象不仅有味,而且都包含了一定的科学道理。在物理课的学习中,不能不记得摸索物理学与科学技术和社会的关系。物理知识是从实际中来的,又要应用到实际中去.一句话,学习物理知识确实是要应用它束为人类服务,提高人们生活的水平,改善生活的质量。现在,你大致差不多有了体会,那么你对超声和次声明白多少?这节课,我们就来研究学习它。
板书。
二、新课教学
(一)超声。
师:下面先请大伙儿阅读课本P43—44。
生:阅读。
师:现在我们来一场不开生面的竞赛,四个大组分不用甲、乙、丙、丁表示四支
参赛队伍,竞赛规那么是,第一轮为抢答题,每题10分,第二轮为必答题,在规定时
间内每个队讲出一个事例,承诺{寸论,不准重复,轮番进行,答对一道题加20分,
答错不得分,超过时刻不得分,用电脑在投影屏幕亡分不记时和记分。
第一轮抢答题,请一位同学上台念题目。
l、声波的频率范畴是多少?
生乙1:10~10Hz。
师:正确,乙队加10分。
2.正常入耳朵听到声音的频率范畴是多少?
生丁1:20—20000Hz。
师:正确,丁队加10分。
板书:
3.狗能听到的声音最高频率是多少?
生丙1:S0000Hz。
师:正确,丙队加10分。
4.频率是多少的声音称为超声?
生甲1:频率高于20000Hz的声音称为超声。
师:正确,甲队加l0分。
5.频率是多少的声音称为次声?
生丙2:频率低于20Hz的声音称为次声。
师:正确,丙队再加10分。
板书
第二轮竞赛题目是:超声的应用。
生甲1:蝙蝠用超声导航。
师:好样的,掌声鼓舞,甲队加20分。
板书
生乙l:我老爸患肾结石后,大夫用超声波击碎结石,排出体外,没有开刀。
师:依旧超声波先进,乙队加20分。
板书
生丙l:在眼镜店里,店员用超声波免费为我洗眼镜。
师:狼来了,加分。
板书
生丁l;既然能够重复,我来一个,渔民利用声纳探知海底和捕鱼。
师:同学们讲,算不算?掌声响起,好,加分。
板书
生甲2:在医院做心电图。
师:那个不是的,不能加分。关于心电图,同学们课后去查阅有关资料便町知
道。
生乙2:轮船航行在海里用声纳探测前方冰山的距离。
师:那个挺不错的,加分。
板书
生丙2:B超检查躯体的器官的病变。
师:灵活,加分。
板书
生丁2:超声金属探伤仪能探测金属内部存在的缺陷。
师:有深意,加分。
板书
生甲3:化学工业上用超声将一样情形下不能混合的液体。(如油和水)混合在一起。
师:有创新,加分。
板书
生乙3:超声能破坏细菌结构,用来对医疗器械和食物进行杀菌消毒。
师:联系实际,重视应用,加分。
板书
生丁3:用超声处理过的种子能够缩短发芽时刻,提高发芽率。
师:大伙儿讲那个应用好不行?掌声响起,加分。
板书
师(没有人在举例了)假如没有例子了第二轮竞赛就到那个地点,让我们一起来看结果:甲队50分,丙队80分,乙队和丁队差不多上70分,丙队第一名,乙队和丁队并列第二名。
生:全体同学鼓掌通过。
师:现在我要向大伙儿介绍超声加工。
超声加工是利用特制的工具作超声频率振动,通过液体中悬浮磨料来加工工件。要紧用于加工各种不导电的硬脆材料,例如玻璃、石英,陶瓷、宝石、金刚石等。可加工出各种形状复杂的型孔、型腔、成形表面等。超声与机械、电火花、电解等加工:方法配合使用,可使精加工时的去除率提高4倍以上,超声复合加工是超声加工的重要进展方向。
(二)次声。
师:下面请同学们观看多媒体动画(配有声音的)展现的火山爆发、地震、风暴、核爆炸、导弹发射等。
生:观看。
师;自然界中的火(11爆发、地震、风暴等都能产生次声,核爆炸,导弹发射等也能产生次声。
能量专门高的次声具有极大的破坏力、危害性也专门大,下面开始第三软的竞赛答题,题目是:次声的危害与利用,答对加20分,答错不得分。
生甲4:次声能使机器设备破裂。
师:有可能发生,加20分。
生乙4:次声能使飞机解体。
师;你见过吗?有可能发生,20分。
生丙4:次声会破坏建筑物。
师:正确,加20分。
生丁4:在强次声环境中,人的平稳器官的功能将受到破坏,会产生恶心、晕眩,严峻的会造成内脏出血,危及生命。
师:讲得专门好,加20分。
生甲5:在地震、风暴发生日寸会有次声产生,我们能够利用次声预报灾难的发生。
师:明白得应用,加20分。
生乙5:狗在夜深人静时,听到次声时叫喊,能够防盗贼和犯罪分子。
师:正确,加20分。
师;(没有人举例了)假如没有例子了,第三轮竞赛就到那个地点,让我们一起来看结果:甲队90分.乙队110分。丙队100分,丁队90分,乙队第一名,丙队第二名,乙队派代表上台领小红旗,大伙儿掌声鼓舞。
师:现在我还要向大伙儿介绍一个次声的危害的具体事例。
一艘国际商船在〝火地岛〞,发觉了多年前奇异失踪的〝马可·波罗〞号帆船,而船上的一切没备及物品却完好无损。经科学家们多年的研究和探究,终于掀开了这些遇难者的〝死亡迷〞。原先都死于风暴所产生的〝次声〞。次声什么缘故能杀人呢?原先,人们内脏固有的振动频率和次声频率极为相似(0.01~20Hz)。当外界的次声频率与内脏的频率相同或相近时,就会形成人体内脏的共振状态,产生种种不良反应。还会导致视觉模糊,吞咽困难,肝功能失调等症状,严峻时还会四肢麻木,胸部产生压迫感。专门是当人的腹腔、胸腔及颅腔内的固有振动频率与外来的次声频率相一致时,就会使人体的内脏系统振坏而丧生。因此有人正在利用次声的性质与特点,探究研制一种能导致入神经麻痹的〝次声武器〞。
下面请同学们阅读课本P45信息窗,了解自然界中一些发声频、人和一些动物的听觉范畴。
(三)归纳小结及学习过程评估。
师:本节课我们学到了什么?
生:讨论、归纳得出本节课我们学到了:
1.超声和超声的应用。
2.次声和次声的危害、应用。
师:每位同学都对自己在本节课学习情形进行评估。
三、课后练习
1、课本P46。
2.选用课时作业设计。
四、板书设计
第三节超声与次声
1.入耳听到声音的频率范畴20~20000Hz。
2.超声与次声
频率高于2000Hz的声音叫超声、低于20Hz的声音叫次声。3.超声的应用:碎石、B超、声纳定位、超声导航。4.次声危害:对机器、建筑物、人体有损害。
五、课后反思