从业人员资格审查制度

监理部应督促施工单位在开工前建立完善施工组织机构，配齐相关人员；监理工程师应审核以下内容：

施工企业资质、安全生产许可证等有关证件或批文；营业线上施工应有路局签发的《营业线施工许可证》；

施工单位施工组织机构框架图及人员名单，外聘劳务人员应纳入其班组管理；

安全质量专职检查体系机构图、人员名单及资质证书；

项目经理（或指挥长）、总工、安全专职检查人员、质量专职检查人员等有关要求持证上岗人员证书；

各类特殊工种操作证和有关要求持证上岗人员的有效证件，如营业线上作业防护员、驻站联络员、机械设备操作证等；

对人员进行动态管理，施工人员中途变动时，应及时办理报批手续，并经培训教育合格后方可上岗作业

采购合同审查要点

采购合同需要注意哪些法律事项一、采购合同签订之前的风险控制 (一)主体资格审查签订合同前，应对供货商的资格进行认真审查。供货商作为采购合同的一方当事人，对其资格进行审查是防范合同风险的第一道防线。要想保证交易安全，首先应当了解“交易对手”。通过主体资格审查，判断对方当事人是否具有订立合同的相应的民事权利能力和民事行为能力。主体资格审查主要可分为自然人，法人两类。对自然人而言，要查验其身份证，确认其具有完全民事行为能力(即年满18周岁)，否则该自然人不具有签约资格。一般而言，除非即时清洁的采购合同，不建议与自然人签订采购合同。采购合同的供货方大部分是公司法人。审查公司法人的主体资格，一般查验对方的营业执照，特别专注其基本信息，如法人代表，地址，年检状况。营业执照不方便查验的，也可以到工商局查询其基本状况。在了解上述情况过程中如果发现异常，如未通过年检，采购方要适时调整合同条款或者不再与之签约。(二)履约能力调查通过履约能力调查，查明对方当事人的经济实力、信用情况和不良行为记录，为避免合同风险提供有力保障。履约能力调查是通过公共信息、特别渠道信息和对方提供的情况进行综合分析判断。公共信息主要是通过网络收集对方的销售规模、市场声誉等相关信息。特别渠道信息主要是业务人员通过自身资源了解对方的具体情况。对方提供的情况也是判断其履约能力的重要依据。例如，功过公共信息的掌握，可以判断对方提供的相关情况是否真实，从而判断其诚信程度。二、采购合同签订过程中的风险控制采购合同的签订过程实际是合同双方确定并填写合同条款的过程。 1、合同的主体采购合同的主体指买受人和出卖人，亦称需方和供方或买方和卖方，是合同的当事人，是合同权利、义务的具体承担者。当事人的名称或姓名和住址—定要清

南京市心理健康教师资格证考试前必备.

第一章学校心理健康教育原理 1、心理素质（健康教育）可分为生理、心理、社会文化素质三类。 2、学校心理工作渗透着心理健康教育，但心理健康教育≠德育。 3、心理健康教育和心理咨询本质上是一致的，广义上，心理健康包含了学校心理咨询，狭义上，是不同范畴。心理健康教育主要是指对学生的教育，不能说仅仅对学生。 4、心理健康教育的目标：①基础性目标----心理健康②一般目标----良好的心理素质③终极目标----提高技能开发潜能。（这题考到的） 5、作为一节心理活动课，人数是30--40多人；作为专业的团体辅导，人数在6-12人。 6、学校心理健康教育形式上以学生活动为主。有事先准备的主题的叫做结构式心理辅导，没有预定内容的叫非结构式。 7、个别咨询室一对一（也可是是对一个家庭），方式可以面谈，电话、网络、信件咨询。 8、理解心理健康教育的8个原则（这题很重要，要会结合材料分析） ①发展性。是促进人的心理发展的②整体性。知、情、意、行合一。打架背后？ ③平等尊重。不能用权威口气！！④尊重隐私，是鼓励学生畅所欲言的基础 ⑤艺术性、适合个别差异性、坚持性、启发诱导性第三章心理健康教育活动的设计和组织 1、心理健康教育活动的内涵：在活动中融合心理教育的原理、方法、技术，以学生的直接经验为基础，促进其心理发展的教育过程。（简答题考的） 2、心理健康教育活动的外延：可分为心理教育常规活动、心理教育专题活动和心理教育学科活动三类。（简答题考的） 3、心理健康教育活动设计和组织的原则？（重要，会材料分析）答：①主体性原则。即把学生作为活动设计的主体，从学生的角度考虑。注意从学生的实际出发；使学生成为活动的主角；全面了解学生。 ②民主性原则。即师生平等，不能居高临下说教，尊重学生人格和意见。 ③参与性原则。 ④多样性原则（答案开放，形式多样）。 4、心理健康教育活动的一般形式？（结合材料分析）游戏活动；较色扮演；讨论式；实践操作式；自我报告式；体验感悟式；自我分享式。 5、心理健康教育专题活动 ①定义：是中小学心理健康教育课程设计的主流领域。②类别：心理结构式（力力力和情感意志性格）和人生课题式（智能训练、学习指导、人际交往、社会适应、自我完善）。 6、心理健康课的结构：（必考，会给你一个主题，让你写，按照下面格式写）活动课题：消除自卑，培养信心一、活动目的：1引导学生正确认识自我2通过训练逐步消除学生自卑心理3指导学生培养自信心方法二、课前准备：1调查2图片3进行活动分组4制作课件三、活动过程：四、活动后记第四章与学生关系的建立

从业人员资格审查制度示范文本

从业人员资格审查制度示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

从业人员资格审查制度示范文本使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。监理部应督促施工单位在开工前建立完善施工组织机构，配齐相关人员；监理工程师应审核以下内容： 1. 施工企业资质、安全生产许可证等有关证件或批文；营业线上施工应有路局签发的《营业线施工许可证》； 2. 施工单位施工组织机构框架图及人员名单，外聘劳务人员应纳入其班组管理； 3. 安全质量专职检查体系机构图、人员名单及资质证书； 4. 项目经理（或指挥长）、总工、安全专职检查人员、质量专职检查人员等有关要求持证上岗人员证书； 5. 各类特殊工种操作证和有关要求持证上岗人员的有

效证件，如营业线上作业防护员、驻站联络员、机械设备操作证等； 6. 对人员进行动态管理，施工人员中途变动时，应及时办理报批手续，并经培训教育合格后方可上岗作业。请在此位置输入品牌名/标语/slogan Please Enter The Brand Name / Slogan / Slogan In This Position, Such As Foonsion

初中教师资格证心理健康教案

1、科学复习迎中考教材：《生命?生活与安全》九年级下册第十三课《科学复习迎中考》，本课共分三个部分：科学复习的意义、科学复习的方法和复习期间的身心调适。教学目标（1）知识目标：了解科学复习的意义；知道科学复习的方法（2）能力目标：知道在复习过程中怎样进行身心调适过程与方法；结合自身实际，针对复习中出现的典型现象进行交流、分析并相互诊断和归纳总结（3）情感、态度与价值观：经过交流与分析，解决自身在复习冲刺中的实际问题，获得解决问题的能力，增强自信。教学重难点 1．科学复习的意义 2．科学复习的方法 3．复习期间的身心调适（2、3既是难点也是重

点）教学准备教师准备：1.科学复习的方法总结（针对该班学生复习的实际情况提出，课前向科任教师了解和在课前向学生了解复习中的困惑） 2.幻灯片准备学生准备：1.自己在复习冲刺过程中的经验、方法和困惑 2.复习过程中遇到困难时自己都用什么方法解决，这些方法是否有效。教学过程：导语：从今天算起，离中考还有多少天？同学们复习的效果与自己的预期效果是否一致？那同学们复习中都有哪些困难，自己又是怎么解决的，是否有效？那我们今天就来聊聊《科学复习迎中考》的话题。一．科学复习的意义

1．科学复习的概念科学复习是指在学科教师的指导下，全面梳理学科知识结构和要求，提高综合运用知识并解决实际问题的能力的过程。（此处简单阐述为什么复习要在学科教师的指导下进行：学科教师了解考试要求、考试重点和难点并能有针对性地进行系统复习，同时便于统筹时间安排和进度调整。学生无人指导的自主复习容易出现“一把抓”无重点，有一定的盲目性，同时还容易陷入题海。） 2．科学复习的意义 1系统梳理已学知识 2提高运用知识的能力 3便于总结方法，提高学习效率二、科学复习的方法 1．出示典型案例（案例见幻灯片） 1总结两个案例中的两位同学在复习中的优缺点

如何-审查合同

合同审查流程审查合同前三步走：一与合同草拟人沟通；二找合同规范模板; 三找法律相关依据。一、合同合法性审查 (一）、审查合同主体是否合法审查合同主体的合法性时,应审查签订合同的当事人是否是经过有关部门批准成立的法人、个体工商户；是否是具备与签订合同相应的民事权利能力和民事行为能力的公民;审查法定代表人或主管负责人的资格证明;代订合同的，要审查是否具备委托人的授权委托证明,并审查是否在授权范围、授权期限内签订合同；有担保人的合同,审查担保人是否具有担保能力和担保资格。必要时进行工商登记查询。 ?合同主体是否合同直接影响到合同的合法性。如建筑工程施工合同,如果乙方没有相应资质,那么合同就归于无效。审查合同主体的资格时应当注意：? 1、应当区分企业法人的分支机构和内部职能部门的签约问题。一般情况下,企业法人的分支机构如果具备营业执照（肯定不是法人营业执照)就具有签约主体的资格,但其是否独立承担民事责任就是诉讼中应当解决的问题,这不应当影响其签约主体资格。而企业的职能部门就不具备这样的资格。我们在面对小企业的时候比较容易区分，但对于规模比较大,分支机构和职能部门比较多的企业可能就会存在一些问题,这就需要引起我们在审查过程中的注意。? 2、要审查对方的营业执照及年检的情况,以了解其主体的合法性（如是否合法注册、是否存在未年检导致被吊销营业执照等）和经营范围;，要审查对方的营业执照及年检的情况，以了解其主体的合法性（如是否合法注册、是否存在未年检导致被吊销营业执照等)和经营范围,必要时应当到相关部门调查资产状况、工商登记以及不动产登记等； ? 3、对法律法规规定需要具备相应资质条件的合同项目,要根据合同内容审查对方的资质现状,即有否获得相关资质及目前效力情况(有的资质可能失效）,如经营与电信相关的业务应取得电信业务经营资格许可证，通信建设工程需要相应资质等级等；其次，对法律法规规定需要具备相应资质条件的合同项目，要根据合同内容审查对方的资质现状，即有否获得

南京市心理健康教育教师资格认证考试复习资料

考试复习 1.心理健康教育是素质教育的重要内容和任务，是方法和技术，更是先进科学的教育理念。 2.人性观：中小学心理健康教育涉及的最重要、最基本的理念问题，涉及人性假设、人的发展等诸多哲学层面的思考。 3.对心理困扰的看法：①正常的心理现象；②特殊的心理帮助；③学生发展与成长的机会。 4.人的发展：生理、心理、社会水平。 5.心理品质发展：属于心理发展层次，是先天遗传和后天环境、教育影响的“合金”。 6.心理健康教育和其他各育的关系： ①独立性；②非整体与部分，是一般与特殊；③相互交叉重叠。 7.心理健康教育与心理咨询的关系同：总目标（学生的全人发展）和理论基础一致。异：心理咨询对象多、专业性强。 8.心理状态三种情况：常态、不平衡状态（偏态）、病态。不平衡：重大事件，带来压力，不可避免，成长契机，不断打破对象的平衡，促进发展。 9.青少年时期影响因素：①性的成熟；②强烈的独立性。 10.心理健康教育目标： ①基础性：心理健康；②基本：良好的心理素质；③最高：心理机能、潜能。 11.心理健康教育原则：（反过来选）发展性；整体性；平等尊重；艺术性；启发诱导；尊重隐私；坚持性；适应个别差异。 12.心理健康教育内容：学习、生活、生涯辅导。 13.心理辅导分类：按涉及的心理与行为性质：情绪、智能、人格、自我意识、社交行为、耐挫力、性问题。按对象人数分：小团体6—12人。 14.心理健康教育途径： ①团体训练；②班团活动；③学科教学；④学校心理咨询；⑤各种社会实践活动。 15.心理健康教育教师关键：健全成熟的人格，及时了解自我。 16.心理健康教育教师素质： ①身心健康成熟；②良好的心理健康教育职业品行；③热爱心理健康教育工作；④敏锐的洞察力；⑤亲和力和沟通技巧；⑥宽容心。 17.心理健康教育活动： ⑴设计依据： ①学生年龄特征；②学生实际需要；③2002《中小学心理健康教育指导纲要》。 ⑵设计原则：主体、民主、参与、多样。 ⑶活动形式：游戏、角色扮演、讨论、实践操作、自我报告、体验感悟、自我分享。 ⑷活动程序：①设计与准备；②实施过程；③小结与反思。 ⑸基本结构：①暖身活动，引入话题；②创设情境，情感体验；③讨论交流，分享感受；④教师引导，联系实际；⑤反馈矫正，总结深化。 ⑹设计步骤：目标——主题——活动模式（多模式交互运用，活动之间的层次递进性）——每个步骤及注意事项 18.教师与班级：促进者、陪伴者、带领者、组织管理者。 19.选择班级活动考虑因素：班级活动主题、班级发展阶段及特色、学生特点、场所、活动目的安全内在逻辑性、教师风格等。 20.辅导关系：需要心理帮助的人与能够给予帮助的人之间结成的独特的互信的人际关系。

采购合同审核

篇一：采购合同审查注意事项采购合同审查注意事项采购人员作为公司采购合同制订、审查、管理的负责人，如果合同出现问题，采购人员难辞其咎。虽然是这样，但是公司的采购合同里面很多的仪器、模具、数据等，如果不是专业人员根本就不知道我们要签订的合同的标的是什么模样，不可能在合同里写出这些设备的质量要求或验收标准了，所以采购合同的采购部门要与法律顾问密切配合共同担当起抵制采购合同风险的责任。一般合同主要包含以下要素：1、主体，2、标的，3、数量，4、质量，5、价款，6、履行期限、地点和方式，7、合同解除、中止、终止，8、违约责任，9、争议解决方法。而法律顾问主要的审查任务应该是：1、主体，2、合同解除、中止、终止，3、违约责任，4、争议解决方法，以及合同其它风险的防范如所有权转移的时间、标的物灭失风险问题。像标的、数量、质量等一般应属采购所要审查事项，因为标的的规格、数量是比较专业和细致的，法律顾问接触的机会少，不够专业，如果由法律顾问来审查的话，可以说是外行人审查内行人的东西，吃亏的可能性极大。由公司采购审查对方的货物，则有利于工作效能的提高，有利于降低公司交易风险。审查合同的一些技术：一、合同主体关于合同主体是个很关键的部分。一个公司的法定代表人来签合同的话是最好的，省了很多步骤，而如果是代理人来签合同的话，那就要看代理人的代理权限、行为能力、是否是表见代理。其他问题一般只要注意是否合法就行，主要的营业执照是否通过年审。二、合同标的合同标的要合法，如一般的公司交易不能进行黄金交易。还有就是要注意对方对标的所有权。三、数量只有公司同意，买多少对我们法律顾问来说都没什么关系。四、质量质量是我最关心的问题，也是采购合同出现问题最多的地方。我审核合同时，关注最多的地方也就是质量问题。因为公司采购部门一般是独立的（即先由申请部门向上一级申请采购，待批下来后由采购部门统一采购）因此采购部门给过来的合同对标的质量只是一笔带过，而且连验收标准也是模糊不清。对于采购合同来说，一般都应该由申请采购部门提出质量要求以及详细的验收标准。五、价款价款并不是法律顾问应该关心的问题，但是合同上我们应该记得价款得大写。六、履行期限、地点和方式这部分只要注意到合约里面有规定就可以了，一般采购部门会提供。七、合同解除、中止、终止这里面主要是注意在什么情况下公司可以单方解除合同、以及双方在什么情况下可以中止或终止合同。八、违约责任采购合同里的违约责任作为双方无法履行合同时的赔偿方案，最主要的就是违约责任必须清楚，可操作性强。如对方没有在规定的时间里完成送货就得赔偿总货款的1%，违约责任里面最怕的就是写上一句“如果没有在合同规定的时间里送货，所有责任由对方承担”这样虽然规定了违约责任，但是没有一个具体可行的方案，万一以后合同出事，还得找很多的证据证明自己的损失，操作性太差。九、争议解决方法这里面只要注意管辖法院，采购合约，如果是采购方一般都会要求在自己公司所在地法院管

安全生产管理制度2016年

管理制度、操作规程编号：mdgs/zd-002B 实施日期：2016年8月签发人：

岳阳市明达物流有限公司目录 1.安全生产监督检查制度 (4) 2.安全生产教育培训制度 (6) 3.从业人员安全管理制度 (8) 4.专用车辆安全管理制度 (12) 5.停车场安全管理制度 (17) 6.GPS安装、使用及监控管理制度 (19) 7.应急预案管理制度 (22) 8.安全生产会议制度 (24) 9.安全生产考核与奖惩制度 (26) 10.安全事故报告、统计与处理制度 (28) 11.客户服务与投诉处理制度 (31) 12.安全生产费用提取使用管理制度 (32) 13. 隐患排查整改计划及实施制度 (35) 14. 危险货物运输登记制度 (36) 15. 消防安全和环保管理制度 (37) 16. 劳动保护用品配备使用管理制度 (39) 17. 危险品运输车辆清洗消毒制度 (41) 18. 职业病防治及职业健康管理制度 (43)

19. 夏季行车安全措施 (45) 20. 冬季行车安全措施 (47) 21. 车辆安全例检制度 (49) 22. 驾驶员安全告诫制度 (51) 附录1：安全生产操作规程 1.驾驶人员安全生产操作规程 (52) 2.押运人员安全生产操作规程 (53) 3.装卸管理人员安全生产操作规程 (55) 4.安检人员安全生产操作规程 (56) 附录2:明达公司安全生产应急预案 (57)

安全生产监督检查制度 1.适用范围本制度适用于公司所有与生产经营相关的各部门、岗位、从业人员、场所、环境、设施设备和活动等。 2.实施主体及其职责分工公司各部门和各级安全管理人员是安全监督检查的执行者，按照公司《安全生产责任制》中的职责对全公司各生产环节进行全面检查。 3.监督检查的内容、方法和时间 3.1 检查的内容（1）查制度，即检查本单位的安全生产规章制度、安全生产责任制是否健全、完善。（2）查设备，即检查本单位的生产设备、设施是否处于正常的运行状态。（3）查安全知识，即检查从业人员是否具备应有的安全知识和操作技能。（4）查纪律，即检查从业人员在工作中是否严格遵守安全生产规章制度和操作规程。（5）查事故隐患。（6）查从业人员的劳动防护用品是否符合标准，真正能够起到保护劳动者的作用。（7）查其他事项。 3.2 检查的方法和时间（1）检查的组织方式主要有综合检查和专业检查。（2）检查的方法包括常规检查、安全检查表法等。（3）检查的时间分为节假日检查、日常检查等。 4.隐患的处理程序（1）检查过程中发现存在的安全问题，可以处理的应当立即进行处理，如发现

合同28个常见条款及律师审查、修改合同的十大法律风险

律师审查、修改合同的十大法律风险一、合同效力风险律师必须考虑在合同审查和修改过程中未提示或者错误提示以及错误判断合同效力的风险。首先，合同的效力审查是律师审查合同的第一重要的内容，不审查或者疏忽合同的效力审查，最终如果出现经过律师审查的合同被法院或者仲裁机构判定为无效合同的结果，这绝对是律师的重大失误。通常，一些年轻的律师或者经验欠缺的律师审查合同的时候，仅仅是在合同的文本上进行一些文字性的审查，却会忽略合同效力的审查。其实，律师在合同审查和修改的过程中，必须提醒自己以及提醒客户，合同的效力需要引起高度重视，而哪些情况可能导致待审合同的效力会成为争议的问题，这恰恰是律师必须进行审查和思考的问题。律师在审查和修改合同的时候，必须考虑影响合同效力的各种因素，特别要十分谨慎地审查当事人真实意思的表示，最终防止无效合同甚至合同诈骗事件的出现，避免律师的执业风险。其次，对当事人主体资格的审查是律师审查合同的又一重要环节。审查当事人的合同主体资格，如果仅仅从合同文本本身进行审查是无法得到解决的。律师必须借助于尽职调查等手段，要求当事人协助提供合同双方当事人相关的资料，对当事人提供的具有法人资格的营业执照进行审查，看是否经过年检、营业执照的期限是否已经过期，

如果是分公司，签约还需要当事人提交总公司的法人资格的营业执照，或者授权委托书的效力和授权是否清晰等等。对于重大资产的出售、担保合同等需要出示股东会或者董事会的决议文件，土地转让或者房屋买卖等还需要出示资产所有权者的凭证或者文件，例如土地使用权证或者房屋所有权证。对当事人主体资格的审查必须借助于权证的审查，否则律师容易出现因考虑不周或者疏忽大意的失误，一旦签署了主体资格不符合法律要求的合同，律师同样会因为最终合同无效而被追究过失的赔偿责任。二、目的误解风险律师在审查、修改合同的过程中，因为缺乏对双方当事人背景意图的了解或者错误理解当事人的交易目的产生的法律风险。所谓交易的目的，是指委托人送审合同所指向的交易中，委托人签订合同的真正动机或希望实现的经济目标。律师在审查和修改合同中必须十分清楚地了解当事人的交易背景，该项合同是买方市场还是卖方市场？当事人愿意成就合同的底线和条件是什么？合同双方就该合同谈判中的主要争议条款是什么等等。在了解这些合同背景的前提下，律师才能有效、准确地把握合同审查和修改的基本精神、语气和条款的取舍，才可以了解当事人希望成交的合同与该合同存在的风险之间的比重，才能真正采取有效的风险防范措施。三、履约能力风险

广东省中小学心理健康教育教师资格培训B证考核作业

广东省中小学心理健康教育教师资格培训B证考核作业设计一次心理健康教育活动课《与快乐同在》——六年级心理健康活动课教学设计一、活动目的： 1、引导学生了解一些排解烦恼的方法，使学生知道应该笑对生活中的不如意，做一个快乐的人。 2、学会更好地调节自己，使自己拥有积极健康的心理状态和情绪。二、活动重点：引导学生通过观察体验别人的快乐与烦恼，找到快乐的真谛。三、活动难点：引导学生用自己所掌握的寻找快乐的策略来更好地调整自己。四、活动形式：情境游戏、心理短剧、角色扮演、情境模拟、讨论沟通、行为训练等五、活动准备： a）多媒体课件b）录音机、磁带c）心理小品 d）座位成圆桌形六、设计意图：快乐和烦恼常伴随着每一个人，如果总是想着烦心的事，就会改变自身的心境。久而久之，将导致消极的人生态度，不利于

学习和生活。本课的设计旨在以“活动”、“体验”为主要教学因素，指导学生如何面对烦恼，找到调整情绪的妙方，学会笑对人生。整个过程让学生多想、多动、多参与、多感悟，力求学生自悟自得，体现心理教育以学生为主体的原则。让学生学会在生活、学习中遇到烦恼时能够自我调节、自我疏导，甚至自我渲泄，以达到提高心理素质的目的。活动过程：一、创设情景体验烦恼： 1、揭题，播放音乐，教师激情导入：人人都想和快乐在一起，天天快乐，时时快乐。但是，在我们的生活、学习中，总会遇上这样那样不顺心的事。这不，昨天早上，老师骑着自行车来上班，突然，在拐弯口横冲出来一辆摩托车，躲避不及，老师摔倒了，腿摔破了皮。谁知骑摩托车的人丝毫没有歉意，连车都没停，扬长而去。这使老师非常生气，这人既不遵守交通规则，又缺乏应有的社会公德，太不应该了。老师扶起摔倒的自行车，揉着摔疼的腿，心里很不愉快。是啊，生活中，让人生气、让人烦恼、让人痛苦的事情太多了，同学们，在你的生活中，遇到过令你不快的事情吗？ 2、趁机引导，回忆烦恼：谁都难免会遇到不愉快的事，请大家拿出小纸片，写出最近遇到的令你烦恼的事。

关于合同主体资格从哪些方面审查

合同主体资格审查 1、对法人的资格审查对法人资格审查主要从以下几方面进行：审查（1）是否依法成立；（2）有没有必要的财产或经费；（3）是否有自己的名称、组织结构和场所；（4）是否能独立承担民事责任。判断一个经济组织是否具有法人资格，主要是看其是否有国家工商行政管理机关颁发的企业法人营业执照。 2、对非法人单位的资格审查非法人单位是指未取得法人资格，但依法定程序和条件取得营业执照，法律允许其从事生产经营活动的组织。对这类组织，应审查其是否按规定登记并取得营业执照。有些法人单位设立的分支机构或经营单位，可以在授权范围内，以其所从属的法人单位的名义签订合同，产生的权利义务由该法人单位承受，对这类组织，主要审查其所从属的法人单位的资格及其授权。 3、对外方当事人的资格审查对方当事人如果是外国的企业、组织的，对其主体资格的审查更应该慎重，应搞清其法律地位和性质。审查的内容主要有三项：（1）该企业或组织是否合法存在，（2）法定名称、地址、法定代表人姓名、国籍以及企业或组织注册地；（3）企业是有限公司还是无限公司，是否具备法人条件。 4、对自然人个人的资格审查对自然人的资格审查主要是对自然人的自然状况的了解，确定其是否具有相应的民事行为能力。如果该自然人所签合同是依法不能独立订立的合同，应及时取得该自然人的法定代理人的追认。 5、对保证人的资格审查合同的签订要求有保证人担保时，还应审查保证人的主体资格的合法性。首先作为保证人必须具有民事行为能力；其次，保证人必须具有代为清偿主债务的能力；最后，保证人还必须符合以下规定：一、国家机关不得作为保证人，但是经国务院批准为使用外国政府或国际经济组织贷款进行转贷的除外；二、学校、幼儿园、医院等以公益为目的的事业单位、社会团体不得作为保证人；三、企业法人的分支机构（除有书面授权）、职能部门不得作为保证人。 6、对代订立合同的代理人的资格审查所谓代订立合同是指代理人在授权范围内以被代理人的名义与第三人签订合同，所签订合同的法律后果由被代理人承担。因此，在审查合同时一定要审查代理人的代理身份和代理资格即是否有被代理人签发的授权委托书，其代理行为是否超越了授权范围，最后审查其代理权是否超出了代理权限。 7、其他对于特殊行业的当事人，从事一些重要的生产资料或特殊商品的生产和经营，法律或行政法规要求取得生产许可证、经营许可证或相应的资质。在这种情况下，企业法律顾问在审查合同主体资格合法性的时候，还应要求对方出示相应的证明。

2019上半年教师资格考试小学心理健康面试真题及答案

2019上半年教师资格考试小学心理健康面试真题及答案 (第一批) 小学心理健康《扬长也“容”短》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】 (一)故事导入 1.讲述故事小杨是一个性格内向的男孩，在众人面前不太轻易开口说话。有时候上课回答问题也是很勉强。但是小杨很喜欢音乐，钢琴弹得很不错。因此大家都称他“羞涩的钢琴小王子”。 2.交流讨论师：如果小杨一味地因自己的不善表达而自卑，进而不敢展示自己的音乐才华，那么小杨将会失去什么? 生：小杨会变得越来越内向，对自己失去信心。 3.提出主题

通过这个故事可以看到一个人的短处并不会影响大家对他的看法，我们要充满信心的展示自己的长处。 (二)主题活动一：找苹果 1.讲述规则每人带一个苹果，仔细地观察它，记住它的特征。然后，老师将每个同学的苹果集中放在一起，再请每个同学从这堆苹果中找出自己带来的那一个。 2.交流讨论师：你是利用何种方法找到自己的苹果的? 生：苹果上面的那些斑点、伤疤。虽然不好看，但是恰恰是它们帮助我记住这个苹果，从而我能在在苹果堆中找到自己那一个。师：你对苹果上的小瑕疵有什么看法? 生：这些小瑕疵虽然让苹果看上去不是那么完美，但是也是苹果的特征之一，让它成为独一无二的那一个。 3.教师小结正是苹果的不同特点让我们在苹果堆中找到自己的那一个。我们每个人也是一样，有着和别人不一样的地方。正是我们身上的这些小特点，才让我们成为“独特的我”。 (三)主题活动二：找自己 1.讲述规则利用以上找苹果的方法，分析自己的特征。 (1)请按照你的特征，在下面的卡片上写5句接受自己的话，要求每句话都以“我”开头。

从业人员健康管理制度和培训管理制度

从业人员健康管理制度和培训管理制度 1.食品经营从业人员每年必须按时进行健康检查，新参加工作和临时参加工作的从业人员必须先进行健康检查，取得健康合格证明后方可上岗，不得先上岗后体检。 2.患有痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染病的人员，以及患有活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病等有碍食品安全疾病的人员，不得从事接触直接入口食品的工作。餐饮服务经营者应当将其调整到其他不影响食品安全的工作岗位。 3.食品经营服务提供者应依法建立从业人员健康档案管理制度，对从业人员健康状况进行日常监督管理，及时组织健康年检及新上岗人员健康检查，组织每日人员晨检，督促以上“五病”人员调离。 4.从业人员必须认真学习有关法律法规，掌握本岗位要求，养成良好的卫生习惯，严格规操作。经营餐饮食品时，应当将手洗净，穿戴清洁的工作衣、帽；头发梳理整齐置于帽后，销售无包装的直接入口食品时，应当使用无毒、清洁的售货工具、戴口罩。不得用手抓取直接入口食品或用勺直接尝味，用后的操作工具不得随处乱放。 5.严格按规洗手。工作人员操作前、便后以及与食品无关的其他活动后应洗手，按消毒液使用方确操作。 6.工作人员不得留过长头发、长指甲、涂指甲油、戴戒指、耳环等饰物。不得面对食品打喷嚏、咳嗽，不得在食品加工场所或销售场所吸烟、吃东西、随地吐痰、穿工作服入厕及存在其他有碍食品安全的行为。 7.食品经营服务提供者应当依照《食品安全法》的相关规定组织职工参.食品安全知识培训，学习食品安全法律、法规、规章、标准和食品安全知识，明确食品安全责任，并建立培训档案。加强专（兼）职食品安全管理人员食品安全法律法规和相关食品安全管理知识的

审查修改合同

律师审查和修改合同的法律风险防范《合同法》的内容博大精深，合同的签订更是纷繁复杂。律师在执业中经常需要进行合同的审查和修改工作，这是一项技术含量极高的工作，也是律师的一项高风险工作，故合同的审查和修改工作历来被各国的执业律师所重视。研究律师在合同审查和修改工作中的法律风险，具有十分重要的现实意义，本文作者从律师审查和修改合同的法律关系以及律师在合同审查和修改中存在的法律风险着手，就风险的类型、产生风险的原因以及防范风险的措施和方法进行探讨，以求引起同行对该问题的关注与重视，从而提高防范风险的能力。律师审查和修改合同业务是属于民事法律关系的一种，确切地说，是一种合同行为，应当属于合同法中的咨询服务合同，只是咨询的内容限于法律问题而已。律师接受委托人的委托，对委托人提交的合同进行审查和修改，其实是在履行一种咨询服务合同的履约行为。按照《合同法》第359条第二款的规定：“技术咨询合同的受托人未按期提出咨询报告或者提出的咨询报告不符合约定的，应当承担减收或者免收报酬等违约责任。”因此律师如果违反合同（通常是法律顾问合同或者是单项服务合同）的约定，不但会依法减收或者免收报酬，甚至要承担违约责任或者赔偿责任。可见律师一旦接受委托实施对当事人提交的合同的审查和修改，法律风险也就随之而来。笔者认为，律师审查、修改合同的法律风险主要有以下十个方面：一、合同效力风险律师必须考虑在合同审查和修改过程中未提示或者错误提示以

及错误判断合同效力的风险。首先，合同的效力审查是律师审查合同的第一重要的内容，不审查或者疏忽合同的效力审查，最终如果出现经过律师审查的合同被法院或者仲裁机构判定为无效合同的结果，这绝对是律师的重大失误。通常，一些年轻的律师或者经验欠缺的律师审查合同的时候，仅仅是在合同的文本上进行一些文字性的审查，却会忽略合同效力的审查。其实，律师在合同审查和修改的过程中，必须提醒自己以及提醒客户，合同的效力需要引起高度重视，而哪些情况可能导致待审合同的效力会成为争议的问题，这恰恰是律师必须进行审查和思考的问题。律师在审查和修改合同的时候，必须考虑影响合同效力的各种因素，特别要十分谨慎地审查当事人真实意思的表示，最终防止无效合同甚至合同诈骗事件的出现，避免律师的执业风险。其次，对当事人主体资格的审查是律师审查合同的又一重要环节。审查当事人的合同主体资格，如果仅仅从合同文本本身进行审查是无法得到解决的。律师必须借助于尽职调查等手段，要求当事人协助提供合同双方当事人相关的资料，对当事人提供的具有法人资格的营业执照进行审查，看是否经过年检、营业执照的期限是否已经过期，如果是分公司，签约还需要当事人提交总公司的法人资格的营业执照，或者授权委托书的效力和授权是否清晰等等。对于重大资产的出售、担保合同等需要出示股东会或者董事会的决议文件，土地转让或

怎么对合同的主体进行审查

怎么对合同的主体进行审查一、怎么对合同的主体进行审查审查合同主体是否合法就是审查合同当事人的主体资格是否合法，也就是审查当事人是否具备相应的民事权利能力和民事行为能力。合同主体性质不同，审查的内容和方法也不同。 1、对法人的资格审查。对法人资格审查主要从以下几方面进行： (1)是否依法成立; (2)有没有必要的财产或经费; (3)是否有自己的名称、组织结构和场所; (4)是否能独立承担民事责任。判断一个经济组织是否具有法人资格，主要是看其是否有国家工商行政管理机关颁发的企业法人营业执照。 2、对非法人单位的资格审查。非法人单位是指未取得法人资格，但依法定程序和条件取得营业执照，法律允许其从事生产经营活动的组织。对这类组织，应审查其是否按规定登记并取得营业执照。有些法人单位设立的分支机构或经营单位，可以在授权范围内，以其所从属的法人单位的名义签订合同，产生的权利义务由该法人单位承受，对这类组织，主要审查其所从属的法人单位的资格及其授权。 3 、对外方当事人的资格审查。

对方当事人如果是外国的企业、组织的，对其主体资格的审查更应该慎重，应搞清其法律地位和性质。审查的内容主要有三项： (1)该企业或组织是否合法存在; (2)法定名称、地址、法定代表人姓名、国籍以及企业或组织注册地; (3)企业是有限公司还是无限公司，是否具备法人条件。 4、对自然人个人的资格审查。对自然人的资格审查主要是对自然人的自然状况的了解，确定其是否具有相应的民事行为能力。如果该自然人所签合同是依法不能独立订立的合同，应及时取得该自然人的法定代理人的追认。 5、对保证人的资格审查。合同的签订要求有保证人担保时，还应审查保证人的主体资格的合法性。首先作为保证人必须具有民事行为能力;其次，保证人必须具有代为清偿主债务的能力;最后，保证人还必须符合以下规定： (1)国家机关不得作为保证人，但是经国务院批准为使用外国政府或国际经济组织贷款进行转贷的除外; (2)学校、幼儿园、医院等以公益为目的的事业单位、社会团体不得作为保证人; (3)企业法人的分支机构(除有书面授权)、职能部门不得作为保证人。 6、对代订立合同的代理人的资格审查。所谓代订立合同是指代理人在授权范围内以被代理人的名义与

高中心理健康教育教师资格证面试试讲逐字稿万能模板

高中心理健康教育教师资格证面试试讲逐字稿万能模板 1、题目：《合作与竞争》 2、内容：竞争是社会前进与发展不可或缺的力量。也是我们成长的动力。在学习生活中，像学习成绩、升学就业，文体比赛，甚至课余爱好，都处处充满着竞争。恶性竞争意味着“你死我活”。双方都会付出沉重的代价；而良性竞争则是双方在增加实力的过程中实现双赢。那么，我们中学生如何正确面对竞争，在竞争中实现双赢呢？请以“合作与竞争”问题为高中省设计一堂心理健康教育活动课。 3、基本要求（1）试讲时间控制在10分钟。（2）活动中关注学生的感受变化（3）试讲中要注意引导性教学设计逐字稿【教学过程】 (一)热身活动：圈中你我他 1.故事介绍分为一共5组，每组7人。每个人将吸管放到嘴里。第一个人将钥匙环套在吸管上，把钥匙环传递到第二个人的吸管上。第二个人传给第三个人传，以此类推，先将钥匙环传完的组获胜。在传递钥匙环的过程中，除了第一个放钥匙环的人，其他人都不能用手来帮助自己传递钥匙环，如有违规，从第一个人开始;如果中途钥匙环掉落，从第一个人开始。 2.分享交流师：大家在活动中有什么感受?

生：我们组在我们每个人天衣无缝的配合下获胜了，好开心呀。教师小结：在刚才的活动中因为有小组之间的竞争，使得每个小组中的成员都更加的努力，今天让我们一起走进在竞争中双赢，体会如何在竞争中双赢。 (二)主题活动一：森林中的小矮人 1.规则介绍 (1)每7人一组，每个小组有一个瓶子，7个不同色彩的彩球。 (2)教师指导语：“森林里住着7个小矮人，晚上，小矮人在城堡里睡觉的时候，突然起火了。于是，小矮人要在短时间内逃离这个城堡。如果每个彩球代表一个小矮人，请大家拉好细绳，帮助他们在短时间内逃生。看一看，哪一个小组能够帮助小矮人成功逃离。” (3)各小组做好准备，老师吹口哨，大家便以最快的速度将球从瓶子中拉出，老师吹第二声哨子时，大家必须停止。 2.交流讨论师：你们的小矮人是否都逃离了城堡，为什么在这个活动中你学到了什么?生1：我们组失败的原因是大家都希望自己的球能够较快的拉出瓶子，结果大家都挤在了一起，反而“谁”都出不去。生2：不能只想着自己的小目标，要能够选择合作，找到最好的方法去解决问题。教师小结：在竞争中，我们不应该只想着输赢成败，在这个竞争游戏中，大家选择合作才可以获得最后的成功。 (三)主题活动二：正确对待“竞争与合作” 1.规则介绍男女生分开讨论，男生讨论对待竞争需要怎样的心态，需要避免什么。女生讨论对待合作需要怎样的心态，需要注意什么。 2.小组讨论男生：对待竞争要有平常心，要避免恶性竞争。

2021版从业人员健康检查制度

2021版从业人员健康检查制度 Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0635

2021版从业人员健康检查制度为保证保健品质量，保证职工身体健康，防止传染病的发生及传播，《中华人民共和国食品安全法》及其实施条例、《保健食品管理办法》等法律、法规，特制定本制度。 1、凡直接接触保健食品的人员，每年必须进行健康体检，合格者方可从事直接接触保健食品的岗位工作。 2、每年定期组织一次健康检查，负责卫生监督检查。 3、新工上岗、员工换岗前、必须进行全面的身体检查，检查合格后方可进入试用期。 4、健康体检应在具备体检资格的符合要求的医疗机构进行。严格按照规定的体检项目进行检查，不得有漏检或找人替检行为。 5、每位员工均有义务向部门领导报告自己及家人身体情况,特

别是痢疾、伤寒、甲/戊型病毒性肝炎、活动性肺结核等有碍保健食品安全的疾病时,必须立即报告,以确保保健食品不受污染。 6、在岗员工应着装整洁，注意个人卫生。 XXX图文设计本文档文字均可以自由修改