假如我是一名患者演讲稿
尊敬的各位领导，各位同仁，
大家下午好！当季节走进粉红色的五月，当枝头变成郁郁葱葱的绿洲，我们迎来了自己的节日--国际护士节。今天我演讲的题目是《假如我是一名患者》.
中国有句成语：叫做“设身处地”，它的意思就是换位思考。假如我是一名患者这个命题，就是提倡换位思考。
有这样一个地方，它包含着人生万象，生老病死，欣喜悲伤，一声蹄哭，一个个新生命在这里闪亮登场，我们很欣慰，我们的工作是迎接新生命的到来，这就是医院，我把它比作人生大舞台。
从拿到执业护士证那天起，我就在这个大舞台上演绎着青春旋律。在重复的工作中我感受到了医务工作者的价值所在，也体会到了被病患折磨的痛苦。
假如我是一名患者，我希望一走进医院就有种温馨的感觉，处处散发着阳光的味道，医护人员就像我的亲人一样，能给我关怀与温暖，鼓励我战胜病魔。
假如我是一名患者，我想我需要的不仅仅是精湛的技术和满意的疗效，我更需要的是一种“人性化”的服务。
假如我是一命患者，我渴望迎接我的医生，护士带着真诚的微笑，像久违的朋友带给我坚强和自信，唤起我对生命的向往。
假如我是一名患者，也许我会变得敏感多疑，焦躁不安，蛮不讲理，请你们千万不要介意，请你们理解我的心情，敏感与不安是源于我对疾病的恐惧和对医学知识的缺乏，焦躁与蛮横是因为我多么渴望
健康，多么想与所有人一样享受生命。
其实只有站在患者的立场换位思考，我们才能了解到我们的不是，才能更好的为患者服务，我们谁也免不了成为一名患者，我们虽然有治病的权利，可是我们没有不生病的特权，当我们由一名医生，护士转变成一名患者时，我们不是同样的对医院种种不合理的制度，现象表示过愤愤不平吗！可是，随着角色的转换，我们似乎又淡忘了身为患者时的种种不满。
当我们穿上白大褂时，不要忘记自己肩上神圣的使命，让我们设身处地站在患者的角度想一想，拿出我们高尚的医德，精湛的技术，友善的双手，活出我们独有的风采。为构建和谐医患关系，为构建和谐医院而努力，奋斗！
最后，祝福大家节日愉快，平安、健康、工作顺利～
假如我是患者演讲稿-演讲假如我是病人
假如我是患者演讲稿|演讲假如我是病人 换位思考，才能知道对方的需求，以及自己的不足。下面就让小编给大家分享假如我是患者演讲稿，喜欢大家喜欢。 假如我是患者演讲稿【一】 谁都想健康不愿患病，这是正常人的健康心态。但作为一线的医护人员，如果来个换位思考，也许有益于我们医疗服务水平与质量的提高，更有益于我们救死扶伤，发扬革命人道主义的精神。 假如我不幸得病，我毋庸置疑就必须去就医吃药打针，但我不一定会去硬条件最好，但一定要是医术、医风等服务质量最佳的医院，我希望医生是华佗再世，能妙手回春，药到病除，用最廉价、最好的药物在最短的时间内使吾病愈康复。希望医生不因病人众多而草诊庸治，或开“天书”处方，或开“大处方”，因为我们病人当中还有大部分人是承受不起“大处方”治疗的，有些人甚至还吃着“低保”，捧着“大处方”即使本是小病也吓出大病来的。目前外面药品超市林立，有些病人为了节省药费，抱着“一颗红心两种准备”在医院看病而在外面买药，为了避免这种现象产生，而不至于处方流失，医院可在进药渠道和药价上做文章，靠开“天书”挽留处方实非上策。 如果病情需要必须住院，我希望住院部的医护人员视我们为亲人，给我们似春风般的温暖、关心照顾和安慰。因为一个人患病之后有的情绪悲观，有的心烦意躁、有的因家庭背景或其他特殊原因，病人甚至拒绝接受治疗显得极不配合，此时，医护人员应找准病人的症结所在，在对症治疗的同时还应进行心理护理，对于个别脾气暴躁病人，医护人员应该和风细雨给予滋润，俗话说“病人大似郎中”，医护人员不应与病人“针锋相对”。 假如我是病人，我希望每个护士小姐都满面春风，真正像个“天使”。年轻漂亮的护士小姐是医院一道靓丽的风景线，她能调节病人的情绪心态，使病人心情开朗，她是“一剂良药”，无形中有益于病人康复。希望医护人员利用查房或闲余之时多与病人沟通，多去熟悉了解病人，对病人的合理要求和实际困难应该给予满足、理解和帮助。 假如我是病人，我希望医院增加医疗费用透明度，对有些确实经济困难病人应该以适当考虑，既要考虑治病救人和医院经济效益，同时也应该考虑病人经济承受能力。医院并非慈善机构，如只考虑救死扶伤而不考虑自身利益那是不切实际的，如只考虑自身利益而不考虑病人经济承受能力，那就背离了救死扶伤，实行人道主义精神之宗旨和原则。 假如我是病人，对某些医院个别医生利用病人治病心切收受甚至公开或暗示向病人索要礼品红包是很反感的，这既违规违法且没有职业道德，特别是对于有些经济困难病人简直是雪上加霜，同时也损害了医院声誉和形象，医院应该坚决杜绝此类现象发生。 对于商家来说，顾客就是上帝;对于医院而言，病人就是亲人。如果医院真正把我们病人当亲人，处处为病人着想，病人岂非草木?!在我们康复出院之时，赠送锦旗或书上感谢信一封，以示对医院和医护人员感谢之情。只有这样，医院和患者才能“双赢”!这既是医院办院宗旨，也是我们全体病人的共同之希望。 假如我是患者演讲稿【二】 尊敬的各位领导，各位评委，各位朋友： 大家好，我演讲的题目是《假如我是患者》，假如我是患者演讲稿。 是啊，不可否认，造成医患关系不和谐的因素是多方面的，但作为医务工作者，谨记白求恩大夫“把自己想象成一外患者”换位思考，从患者的角度审视我们的服务和应遵循的医德医风显得特别重要。 那么，假如我是患者，希望医院有干净明亮的医疗环境;有热心周到的服务窗口;有耐心
假如我是班长演讲稿
假如我是班长演讲稿 补充回答：假如我是班长 假如我是班长，我会当一个称职的班长。德智体美劳我全面发展，做大家的好榜样。 假如我是班长，我要尊敬长辈，关心同学，实事求是，不说谎话，身体健康，爱动脑筋，热爱劳动，心灵美，语言美，形象美。有缺点及时改正，让缺点变成优点。 假如我是班长，不仅仅要自己好，还要乐于助人。如果同学有题不会做，我就去帮助他，让每一个同学热爱学习。 假如我是班长，我还要当好老师的小助手。帮老师维持纪律，把同学们的问题、意见和建议及时反映给老师，解决一些班上的小问题，给老师减去一些负担。 假如我是班长，我还要配合、帮助班里的卫生委员以及所有的课代表，一起做好班里的工作，让我们的卫生委员和课代表都具有组织能力。 假如我是班长，我还要丰富我班的课外活动，组织一些有意义的活动，比如环保小队、跑步比赛、学雷锋小组……使我们的生活变得更加五彩斑斓。 希望大家能给我一次机会，我一定不会辜负你们对我的信任! 补充回答：假如我是班长 假如我是班长，我会想出许多的知识竞赛题目，让同学在学习里感受欢乐，在游戏中积累知识。 假如我是班长，我会在班级中开办小小的图书角，让同学们满足求知的欲望，懂得更多的道理。 假如我是班长，我会组织大家做一些集体游戏，如丢沙包、跳长绳之类的，在锻炼身体的同时，丰富大家的课外生活。 假如我是班长，我会在黑板上写下“每周一诗”，让大家成为饱读诗书的“小淑女”、“小绅士”。 假如我是班长，我会采用“心理攻势”，让那些在课堂上的“捣蛋鬼”说出不
听话的原因，再和老师商量，保证“药到病除”。 假如我是班长，我会帮助宣传委员出好每一期黑板报，让同学们看到图文并茂的黑板报后，对我刮目相看 - 同学们： 你们好! 今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞寻班级元首”--班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。 我从没有担任过班干部，缺少经验。这是劣势，但正因为从未在“官潮混过，一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层，从未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”看不惯，弄不来，就特别具有民-主作风。因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。 班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。 我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学
假如我是校长演讲稿
假如我是校长演讲稿 演讲稿一：假如我是校长演讲稿 各位领导，各位老师，各位同学: 大家好！ 今天我很荣幸能够在这宝贵的八钟里扮演一个大学校长的角色，和大家一起分享我的学校管理理念。 我一直认为21世纪校长治校理念的创新对学校的发展有着巨大的影响作用，在这个多元化的教育形势与背景下，假如我是一位大学校长，我会在学校管理过程中贯穿与强化和谐、创新这一治校理念，并努力实践之。 这首先应该体现在校长个人定位上。假如我是一位大学校长，我要做到以下两点： 做一个“事业型校长”。所以要尽量避免“官本位”的误区。在担任校长这个“官职”后，肯能我就会开始为陷入无从脱身于权衡各种人事漩涡而烦恼苦闷。无形与有形的岗位职责，过多的“琐事”可能会使，往往会制肘一位优秀的大学校长。对于大学校长，假如能把它从一个官职在认识上转化为一种职业，其本人才能够有意识地产生一种长期做事业的冲动与追求。 做一个“平民校长”。我觉得作为大学校长，很多人本身也是从教师队伍中走出来的，“取之于民，用之于民”嘛！校长不仅要关注学校运作，而且要更多地实地考察师生的需要问题。“知政之得失者在朝野”，假如我大部分时间都是花在旅途与会场或是办公室里，与主任、科长们谈学生的需要，还不如到学生寝室或图书馆去逛一逛，与普通教师一起共进午餐，坐坐校车，更能拉近与师生之间的距离！那么怎么样做，才能使这种“平民化”道路走得更长远呢？ 那就是强化服务理念。现代社会，管理就是服务的理念已为越来越多的管理者所接受，和谐校园的建设，要求以人为本的管理，所以必须强化管理者化身为服务者的理念。大学校长作为一所学校的最高行政管理者在职责履行过程中的所有的工作，诸如决策，协调，其根本的出发点都是为了教师与学生的发展，因此我为师生发展及时而优质的服务的价值取向，也成了我推崇大学校长“平民化”的源由，目的就是为了满足这种发展的需要。 其次，就是在促进师生和谐发展方法上的上的创新。 现在存在的问题是老师的住所一般在市区，而学校却远在下沙，导致一种现象：为了赶校车，老师匆匆而来，又匆匆而去，很少能够像以前那样与学生进行课余的交流。但这并不能成为阻隔老师与学生平时交流的“柏林墙”。假如我是校长，促进学生与老师之间的交流是保证学校生机与动力的所在。我会在学校里实行一种新的“导师制”——网络导师制。这一制度是面向所有在校学生的，一改以往只限高年级学生的导师指导制度。因为在新校区网络资源非常充裕，空间的距离往往可以用网络来弥补，学校在自己的内部网站上可以建立一个导师平台，给每一位老师设立一个师生交流界面，以方便广大学生在课余时间向导师咨询与交流。 假如我是校长,我将继续倡导德育同伴教育。“德育同伴教育”是指具有相同背景、相似经历
我骄傲,我是中国人励志演讲稿
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档我骄傲，我是中国人励志演讲稿，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 我骄傲，我是中国人励志演讲稿是祖国母亲的乳汁培养了我，也培养了万千的英雄，她给了我们黑眼睛，使我们在黑暗中也能找到光明；她给了我们黄皮肤，使我们像黄河一样与命运抗争。这位母亲是如此的善于索取，以至所有的优秀儿女都将生命里的至善至美献给了她；这位母亲是如此的慷慨给予，她把智慧、正直、真诚都播撒进每位中华儿女的心灵。因此，我更要说，我骄傲，我是中国人。 祖国，是一条蕴含无限风光的风景线。她有花的秀丽，树的端庄，也有春的温馨秋的金黄；她有三秋桂子十里荷花的妩媚，也有五岳独尊的高峻；她是黄土地上挂着红辣椒的窑洞；也是黑土地里猎户暖烘烘的木房；她是夜泊水乡时的明月，也是大漠孤烟中的一抹星光。当岳飞歌咏着“八千里路云和月”的时候；当苏轼放言“大江东去”的时候，当毛泽东慨然“江山如此多娇”的时候，我们怎能不骄傲，我是中国人！ 祖国，她让多少游子深夜梦醒涌出热泪，恰是“情到深处夜
孤独”；她让多少双亲“柴门闻犬吠，却不见风雪夜归人。”贫贱时我们会想到她，富贵时我们同样也会想到她，这儿才是热土，这儿才是绿洲。只有远离家乡的孩子，才懂得母亲的伟大，只有流浪在外的游子，才会深知祖国的需要。只有谈到祖国时你才会明白奥运塞上撒谎那个为什么有那么多的热泪？ 这是一种信念，这是一种荣誉，这更是一种没有理由的情感！徐本禹用青春书写了它；邰丽华用手势展现了它；任长霞用生命兑现了它。还有无数的炎黄子孙更是用一点一滴的行动播种了它。在全国政协十届四次会议上，xx指出，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会荣辱观，热爱祖国更是放在首位。是啊，一个连祖国都不哎的人，又岂敢奢望他去爱别人呢？ 目睹国旗挺拔的身影，我骄傲；捕捉国徽下不倦的眼神，我骄傲；军装裹不住的和平信念，征衣炮管上的爱恨情仇；一切的一切都让我感到自豪，“为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这片土地爱得深沉！” 朋友们，同胞们，在新时代的舞台上，在市场经济的大潮里，荣辱观显得那么重要。新的风尚要靠我们在座的每一位去发扬，让我们充满自信地说“今天，我以祖国为荣，明天祖国以我为荣！”
假如我是病人演讲稿5篇
假如我是病人演讲稿5篇 篇一：2016假如我是一位病人演讲稿 2016假如我是一位病人演讲稿 各位领导，各位朋友，大家好，我演讲的题目是：假如我是一位病人。 我们知道，科学发展观的核心是"以人为本"。那么如何立足医护本职，切实地贯彻落实科学发展观呢?我认为，必须从患者的角度审视我们一点一滴的工作，只有患者满意，才能说我们的工作真正做得到位，才能说我们医护人员真正明白了什么以人为本，进而共同开创医患和谐的崭新工作形态。 现在就让我们用患者的眼睛，来看看我们熟悉的工作环境。假如我是一位病人，到医院就医首先希望看到的就是干净明亮的就医环境，做事干脆利落的窗口服务人员，以及耐心细致的服务。罹患疾病，会孤独寂寞，会胡思乱想，会对自己的病情发展，承受着病痛带来的折磨，个中苦涩，又怎么能是单纯依靠医务水平和操作技能可以全部解决的呢?其实，除了上述的重要因素外，更重要的就是医护人员热情的笑脸找范文就来，以及他们亲人般地关怀。 假如我是一位病人，那么我最期待的，就是每一位医护人员能够展现真诚的笑容，用热情的服务和高超的医疗水平驱散我身体里和心中的阴霾。那么由此观之，我觉得我们深入贯彻落实科学发展观，做好医护工作，就必须从这样几个方面着手。 首先，我们应该把学习实践科学发展观活动与日常工作紧密联系起来，
从服务流程、服务细节上进行改进和创新，真正做到方便病人，惠民利民。例如静脉输液是医院常用的治疗给药法，以往病人需要输液时，往往先要排队等候，站着等候护士加药，等候护士打针。长长的等候队伍不仅使一些患者感到体力不支，而且，由于排队拥挤、时间长，患者容易产生焦躁情绪，甚至引起一些不必要的口角。我们可以改进服务模式，用科学的操作流程方便患者。输液室可以一改往日让患者在窗口排队输液的状况，护士们在收到病人输液单后随即引导其就坐，患者可以安心地等待输液，既节省了患者体力，又使窗口拥挤的现象得到改观，还能杜绝输液后因走动导致的穿刺部位肿胀。 其次，重沟通，优服务，这也是落实科学发展观的基本要求。据卫生部公布的相关调查结果显示，我国县级以上医疗机构年度发生医疗纠纷的概率为98.47%，在引发医疗纠纷的诸多原因中，医务人员服务态度不佳和医患沟通不当是第一大原因。如果医务人员能够学会一定的心理学知识，掌握一定的沟通技巧，做到心与心的沟通，就会起到事半功倍的作用，现在服务质量不够优。这是当前损害医院形象，制约医院快速发展的一个突出问题。医院要通过自学、培训、讲座等多种形式在全院普及心理学知识，创新沟通形式，强调整体护理，加强与病人的有效沟通。加强各专业科室之间沟通与协调，发挥综合治疗优势。例如;院领导可以定期在接待室征求患者对医院的意见和建议，解决患者提出的问题，为患者排忧解难。进一步巩固努力做到了为人民群众提供安全有效的医疗服务。坚持以患者为中心，病人至上，一切为了病人的服务理念。 如果我是一位病人，能得到如此天使般的关爱，我将会永远记住这所
假如我是班长的演讲稿
假如我是班长的演讲稿 假如我是班长的演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！ 我是五班的郭雅雯，很高兴能参加这次竞选班长的活动。此刻，我有点儿紧张，又有点儿激动。我从开学到现在一直想成为班长。班长都是威风凛凛的，又能管理好班级，从此，成为班长，变成了我的目标．所以我希望在这美好的童年之画里当一次班长。 我热情活泼，乐于助人，成绩名列前茅。多次获得学校的三好学生，两次三好标兵，南海区“粤星杯”作文比赛三等奖...... 假如我当上了班长，我会和同学友好相处，不和同学吵架．同时也组织同学们开展一些有益的活动，例如知识竞赛、朗诵、演讲、口语比赛等。 假如我当上了班长，我会管理好早、午读的纪律，让一些懒惰的同学也读书。我还会叫一些成绩好的同学辅导差的同学，把差生的成绩提高。 假如我当上了班长，我会阅读各方面的课外书籍，把自己看到的与大家分享，让他们觉得课外书非常有益、有趣，提高他们的课外水平。 总之就是一句话，把班级体管理好，服务于大家。让大
家觉得我是他们心目中的好班长。 是晨星总会发光的，不去试，不去争，又怎么会赢呢？我相信凭着我的勇气和才能，我一定会成功的！如果你们也认同我，就给我投上宝贵的一票吧！最后在这里，我祝同学们 身体健康，万事如意 成绩像芝麻开花——节节高 我的发言完了，谢谢大家。 假如我是班长的演讲稿假如我是班长，我会更加努力，争取用更优异的成绩带动同学们好好学习，使我们的成绩更上层楼； 假如我是班长，我会以身作则，自觉接受同学监督，讲文明、懂礼貌、讲诚信、守纪律，努力提高自身素质，并用自己的行动来影响和带动同学们，使我们的班级变成一个团结向上、积极进取的先进集体； 假如我是班长，我会更加积极努力配合老师管理班务，培养同学们的集体荣誉感和团队精神，使同学们在学习生活中互相帮助，争当模范，在全班形成比学习、争先进的良好风气； 假如我是班长，只要大家给我一份信任，我就会还大家一份真诚、满意的大卷。
人事部演讲稿
如果我是我的领导演讲稿 部门：办公室 演讲人：尚冰 各位领导、各位家人们： 大家下午好！我是人事部的尚冰，今天作为一名员工，却要讲作为一名领导该如何去做？那么就先说说我对领导这两个字的理解吧！什么是领导呢？首先这两个字要分开来讲一下，你知道他人不知道的信息，就满足了领的条件；你能满足他人的需求，就满足了导的要求；所以领导不仅仅是带领，更多的是给予。一个领导真正的核心就是影响力！但是如何将领导的影响力发挥到最大化呢？举个眼前的例子，我们后厨的邱文娟，得病了，大家能够积极地、无私地奉献，可是有很多员工并不知道或是认识这位家人，是什么力量可以在短时间内为她捐助了那么多的爱心呢？我想这就是一个领导的影响力！ 回到我们的主题吧，如果我是我的领导，我想敬人、信人、安人、晦人、律人就是我想要去做的！ 所谓的敬人：只有敬重别人才能让人感到人生的意义，才会产生价值感和奋发努力的热情，也就会全身心地投入和付出。所谓的信人：员工的能力一旦得到了肯定，他的价值也就得到了认可。这样他就有了一种上进心，工作自然很认真；同时还会不断的去改善和创新。所谓的安人：细心地去安抚、呵护员工，能够让人感到所在集体的美好，并产生一种感情。做到了这一点，大家就会团结互助。所谓的诲人：
通过教诲、说服员工，把他们置于一个升与降的边际情景中，让员工别无选择，这样员工才会不断上进，逐渐挑战自我并战胜自我。所谓的律人：大家都知道“没有规矩不成方圆”，用严明的纪律约束人，让他们明白，不按规则、程序工作就一定会受到惩罚，提升其责任感。与其同时，作为领导者和蔼可亲、胸怀宽广，就会十分有效地掌握并控制着员工，避免管理不当而造成的失控。 说了这么多，再跟大家分享一个故事吧！有一个星级员工犯错了，所造成的影响还很坏，刚开始的时候，有关部门只是按照公司规定罚款200，然后他的部门领导向有关部门求情，大家都觉得挣钱不容易，所以该有关部门就将罚款减了一半，可是他的部门领导却并没有认真落实这个问题，一味的想办法让员工不要负任何责任，反而将这个问题闹到了老板那，大家想知道最后的结果吗？这个员工被降星了，每个月的星级提成200块钱没了，因小失大，这个责任怪谁？这个领导既没有给员工一个正确的引导，也没有给公司合理的处理方式！就这么一个很简单的小故事，我想说如果我是领导，会让员工意识到自己错在哪，如何改正？发挥既领又导的作用！ 最后我想跟大家分享一个我打小就有的梦想，就是希望有一天自己能够变得很强大，可是所谓的这个“让自己变得强大”在我这是什么定义呢？说了也不怕大家笑话，那时候我所谓的“让自己变得强大”就是当老大，因为我觉得只有自己当老大了，才有能力、有资格去帮助自己想照顾和那些需要帮助的人。小时候看电视，特别羡慕那些剧情中的老大们，我想在座的家人们也都有过这样的想法吧？大家请不
我是中国人演讲稿范文3篇
我是中国人演讲稿范文3篇我自豪，我是中国人。她有九百六十万平方公里的广阔疆土，她有优美的自然风光。安徽黄山，奇峰险峻，风景秀丽；桂林山水，山清水秀，闻名中外；杭州西湖，绿树成荫，被誉为“人间天堂”；承德避暑山庄，自然山水互相辉映，园中有园，景中有景，构成了一幅千姿百态的立体画卷。 我自豪，我是中国人。她有悠久的历史和灿烂的文明。“四大发明”是中国劳动人民智慧的结晶；万里长城，雄伟壮丽；西安兵马俑，气势非凡；莫高窟里的壁画和彩塑栩栩如生，令人叹为观止。 我自豪，我是中国人。中国虽然也有过屈辱的近代史，但是今天的中国人整体素质在提高；今天的中国人生活品质在提高；今天的中国经济文化水平在提高；今天的中国军事地位在提高；今天的中国像一头雄狮，屹立与世界的东方。 作为十三亿中国人中的一员，作为二十一世纪的中国少年，我更应该把握今天的美好时光，勤奋学习，为祖国更加灿烂的明天，献出自己的一份力！ 我骄傲，我自豪，我是中国人！ 英语演讲稿:我是中国人我是中国人演讲稿范文（2）i Am Chinese 我是中国人演讲稿 Ladies and gentlemen, boys and girls, i am Chinese. i am proud of being a Chinese with
five thousand years of civilization behind. i've learned about the four great inventions made by our forefathers. i've learned about the Great Wall and the Yangtze River. i've learned about Zhang Heng(张衡)and i've learned about Zheng He(郑和)．Who says the Yellow River Civilization has vanished(消失)？i know that my ancestors have made miracles(奇迹)on this fertile land and we're still making miracles. Who can ignore the fact that we have established ourselves as a great state in the world, that we have devised our own nuclear weapons, that we have successfully sent our satellites into space, and that our GNP ranks No. 7 in the world? We have experienced the plunders (掠夺) by other nations, and we have experienced the war. Yet, based on such ruins, there still stands our nation----China, unyielding and unconquerable! i once came across an American tourist. She said, “China has a history of five thousand years, but the US only has a history of 200 years. Five thousand years ago, China took the lead in the world, and now it is the US that is leading.”My heart was deeply touched by these words. it is true that we're still a developing
2015年假如我是病人--医生演讲稿
假如我是病人 -- 医生演讲稿 有人说生命就像一条活泼的鱼 , 既能无拘无束地遨游也能成群结队地觅食。但是, 如果这条鱼受伤了 , 而且它还是一条未成年的小鱼，它会怎样一种的感受，它最需要的又是什么呢?是同伴的关怀、父母的照顾还是能挡风避浪的处所作为医护人员，我们又能为她做些什么呢？ 假如我是病人, 是一个小孩，我的病使我很难受，医生的药可不可以不那么苦，护士姐姐打针可不可以轻点再轻点，病房里的小朋友会和我玩吗?爸爸妈妈 会来陪伴我吗 ?我还可以上学吗 ? 假如我是病人家属，我又会有怎样的要求呢？假如我是病人家属，我要求住的医院拥有先进的医疗设备；假如我是病人家属，我要求管床医生拥有良好的医疗技术和医德；假如我是病人家属，我要求责任护士拥有过硬的操作技术水平；假如我是病人家属，我希望病房安静明亮整洁；假如我是病人家属，我希望医生用对药、避免做不必要的检查；假如我是病人家属，我希望每日看见护士有关怀的眼神、面带甜美的微笑；假如我是病人家属，我希望我的小孩能够在短时间内痊愈、康复出院。或许有太多的假如，但在我们儿科确实存在。 当病人在忍受病痛的刀口上打滚的时候 , 当他用喊着疼、哭着、闹着、痛的时候，当他们用无助、担忧的眼神望着我们的时候，他需要我们的医疗技术和药物, 更需要我们的理解与关怀。我们儿科的病人是小孩，大家都知道“年幼无知”这句话吧！面对穿白大褂的医生和护士，在他们的眼里是可怕的，见到他们就意味着打针、吃药与恐惧。这时我想我们不仅要从心理上理解孩子的病苦，更要想着“假如我是孩子父母”我会怎样？这样才能更好地去照顾孩子，去理解病人家属的紧张心情，才能用平和的心态去对待病人家属。记得一位老护士曾说过这样一句话: ”我爱自己的职业，以病人的笑为笑，以病人的苦为苦，在奉献中找到自我和人生的价值。”是的 , 解除人们的疾病痛苦、维护人们的身体健康、提高人们的生命质量，始终是我们科和全体医护人员的根本任务。
竞选数学组长演讲稿
数学组长竞选发言稿 敬爱的老师、亲爱的同学们： 你们好！今天，我能站在这里参加这次选数学组长选举，我既高兴又自豪。 我叫xxx。我以前的性格内向，做事缺乏信心，胆子也比较小。特别在课上，老师提问时，不敢举手。通过我经常学习，锻炼自己，如今，我变勇敢了。 我想通过这次竞选数学组长的机会，将自己摇身一变，成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子，希望同学们相信我，让我拥有这个锻炼的机会。 假如我真的当选数学组长，我会和其他班干部团结一心，同心协力搞好课堂的纪律，帮助同学们提高数学成绩，并且协助老师完成好任务，，我会教不会做的同学，直到弄懂为止，我还会主动去帮助成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。假如我当选了数学组长，我会成为老师和同学们沟通的桥梁。有时候，同学对老师或学校有一些想法，但他们不敢跟老师说，误会积压在心底，慢慢地造成了对老师的反感，从而影响了师生关系，大大降低了学习 的效率，此时，我会及时把同学们的意见反馈给老师，也会及时把老师的设想跟同学们沟通，这样，我们班级就会变成一个优秀的班级。 假如我落选了，我将不断自我提高，争取进步，决不气馁，争取下届选上。 最后，我再次真诚地希望同学们选我当数学组长，让我做同学们的忠实“老师”。请大家投我神圣的一票吧！谢谢大家！篇二：数学教研组长竞聘演讲稿 数学教研组长（八年级数学教师）竞聘演讲稿尊敬的各位领导，各位老师们： 大家好！ 我叫杨吉芳，今年岁，从事数学教学工作年，非常感谢教育局和学校为我们提供这样一个检验自我的机会和展示自我的舞台。对于我个体而言，则是一次价值的判断与选择。现根据学校设置的岗位，我今天要参加竞聘的岗位是中学数学教研组组长和八年级数学教师。下面，我从以下几方面向领导和同事们作简要的陈述： 一、对竞聘岗位的认识 教研组长是学校教育教学的重要岗位，对学校教育教学理念的落实、强化起到了实践与引领的作用，对老师间的相互学习、共同进步起到了穿针引线的作用，是学校教育教研部门的重要助手，是学校教育教学工作中不可或缺的关键岗位。 二、竞聘优势 1、在工作中我具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为教育工作战线上的一名中年教师，我多年担任初中数学教学和数学教研组组长工作，在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与全组的其他教师交流学习，讨论课改教学中遇到的问题，作为课题组成员，我积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动；向同行们学到了不少教育教学的方法，同本组教师团结协作，与同事相处关系融洽；教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探索新的教学方法和评价手段。 2、时常提醒自己“合作才能进步”，保持与同事的良好合作关系，在向各位同事学习好的经验的同时，也会积极向各位同事推荐一些较为前沿的教育教学理念和方法，敢于剖析当前教育教学中的问题和不足，并积极尝试进行大胆实践与改革。 3、我有较强的工作能力，在教学中本着“为学生服务，把爱献给学生”的信条，保持作为教师的言行和风度。塌实教学，关爱学生，通过多年的学习和锻炼，我对课堂的教学组织能力，对教材整体驾驭能力，对学生掌握知识程度的判断分析能力、应变能力都有了很大的提高，我认为完全能胜任八年级数学教育工作。 三、工作思路 1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，早日
我为祖国点赞演讲稿：我骄傲,我是中国人
我为祖国点赞演讲稿：我骄傲，我是中国人 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！ 起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉做成我们新的长城…… 又是一个周一，我同其他的护旗手，迈着整齐的步伐，喊着惊天动地的口号开始升旗了。 有的同学会问，今天你是来演讲的吗，是不是走神了？对，我真的走神了，雄壮的国歌声已经将我的思绪带入了一幕幕英雄而悲壮的场景。 1934年12月18日，红34师师长，29岁的陈树湘腹部中弹被敌人抓获，路途中，陈树湘师长乘敌不备，用手从伤口处伸
入腹部，抠出肠子，使尽全力，大叫一声，扯断肠子，壮烈牺牲 1935年，方志敏被捕后坚贞不屈，写下了《可爱的中国》他说：我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。这时，我们民族就可以无愧色的立在人类的面前。 是的，革命先烈们用鲜血和生命换来了一个可爱中国的到 来。看，那一幕幕激荡人心的场景--- 《战狼2》中一幕：前面是硝烟弥漫的战火，面对的是语言不通的不同种族的而且是打红了眼的人群，我们的战士高高举 起五星红旗，带领着我们的同胞，从混战的人群中穿过…… 混战的双方看到高高飘扬的五星红旗，居然让出了一条道 来，暂停了射击，让我们中国人安全的通过…… 同学们，只有我们国家强大了，我们中国人才会有这样的安全，才会有这样的尊严。 还有一幕：新西兰发生地震，地震之后，余震不断，还有
海啸发生，而该地区通向外界唯一的公路已在震中毁坏，食物和水都无法运入，顿时间人心惶惶。为救中国游客，驻新西兰的中国大使馆承包了当地所有的直升飞机！在其他国家游客还没从地 震的惊吓中缓过神来，中国人就先安全撤离了。而登上中国飞机的要求，只有一个：只要你拿的是中国护照！没带护照的你唱一下国歌也可以。 霸气到让外国人想哭，我为我的祖国自豪，我为我的祖国点赞！ 同学们，现在我们是小学生，但我们即将步入青年时代，我们这年轻的一代一定刻苦学习，勇攀科学高峰，担负起全面建 成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的神圣职责和光荣使命------- 让我们可爱的中国成为真正的“东方巨龙”！ 让我们自豪的说我骄傲，我是中国人！
医务人员演讲稿-假如我是病人
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 医务人员演讲稿:假如我是病人 医务人员演讲稿：假如我是病人 南院党支部 其实,在踏上工作岗位以前,我想得最多的是:假如我是一名医护人员,因为小时候爷爷住院时我常去探望，那里的医护人员亲切和蔼，给我留下了很深的印象，心里暗暗发誓，以后自己也一定要穿上那身漂亮的白大褂，成为那样的人。就是带着这么一个简单的夙愿，我选择了护理专业，进入学校后始终向往成为像她们那样美丽善良的“天使”,脑海里时常浮现出在病房为病人作治疗、谈心的情景。如今，我如愿以偿的成为了一名护士，然而我发现，在病房每天为病人打针，发药，做日常生活护理，为病人做解释工作……非常繁忙，非常琐碎，每天我只想尽快完成我的工作，慢慢的，却在不经意间，忽略了与病人的交流，很少去认真的想，假如我是病人，我需要什么，直到有一件事改变了我： 那是一位老人，住院时间很长了，也许应了那句老话“久病床前无孝子”，儿女虽多，但来探望她的，却很少。那天，我帮她打完补液后例行公事的说了一句：“你心脏不好，补液不能滴太快，我已经调好滴速了，你就别再调了”我转身正要离开，老人突然说了一句:“姑娘，你真好”我顿时语塞，因为我知道，我并没有她想象的 1 / 6
那么好，我只是例行公事，说了几句简单的叮嘱而已。也许是因为愧疚或是补偿吧，我每天总是尽量抽一点时间和她多聊一会，短短一个月，我们什么都聊，她甚至教我怎样找个好的男朋友，我知道，她是在关心我呢!她是我的长辈，但，更像是我的亲人。记得老人出院时，握着我的手说感激的说：“老朋友会来看你的！”，当时，我真的感动得一塌糊涂。学校里，老师常教导我们要想病人之所想，而现在，我才体会到感觉是如此的奇妙。 我开始认真的思考，假如我是一名躺在病榻上的病人，希望什么呢？我希望出现在病榻前的不仅仅是以疾病为中心的单一的医疗与护理，因为在医务人员眼中司空见惯的疾病，在我的眼中，有可能天塌地陷，我需要医生的坚定与沉着,护士们的细心与体贴,用关心与鼓励,帮助我驱散病魔的阴影, 假如我是病人……我希望医务人员如我的儿女，能耐心的与我沟通交流、能耐心的听我道出内心的苦闷,能给我生活的激励。我希望医务人员更像我的朋友能够了解我对疾病现状的过分担心和对疾病愈后是否会影响将来生活的种种忧虑，他们能解开我的疑惑、打消我的忧虑；我希望他们和蔼可亲带着慈父慈母般的微笑，带着关心和鼓励让我从无助和惶恐中摆脱出来，面对我的任性、怒气、不理智以及种种过分的要求，甚至大发雷霆,她们会像对待自己的孩子那样，充满了宽容与呵护…… 是呀,生命需要眷顾,而心灵更加需要抚慰,因为那才是人性中至善至美的东西,作为一名合格的医务人员,我们需要的是过硬的本领,
班组长岗位竞聘演讲稿
班组长岗位竞聘演讲稿 班组长是一线生产的直接指挥者和组织者，在组织中处于承上启下的关键位置，是公司战略和规章的落实者，下面是橙子为你整理了“班组长岗位竞聘演讲稿”，希望能帮助到您。 班组长岗位竞聘演讲稿（1）尊敬的老师、同学们： 大家上午好！ 我叫李昱瑾，原来在三级四班，新学期我被分到六班。今天这次竞选班委演讲，是我们班公平竞选的好办法。首先感谢宁老师给予同学们这次演讲的机会。 我要竞选的是劳动委员，我以前当过劳动委员、体育委员、路队长、小组长等。我有能力，有经验，也有为同学们服务的热情；我热爱劳动，班级的脏活累活我愿意带头干，也能带领同学维护和保持集体卫生，维护我班集体荣誉。 记得我在一年级、二年级的时候，被评为“学习金牌少年”；在三年级的时候被评为“全面发展金牌少年”；今年四月被评为班级唯一的“美德少年”。过去，我英语课、体育课成绩一般，后来进步很快，任课老师还夸奖我呢！我的学习能力、诵读能力较强，也养成了较好的学习、劳动、生活习惯，讲文明，讲礼貌，讲卫生；我尊重老师，团结同学，也乐意帮助同学。过去的班主任老师和任课老师经常表扬我，在综合素质评价手册上，给予我很高的评价。
如果我竞选劳动委员如愿，我会谦虚谨慎，更好地为班级服务，为班级争光，不辜负老师和同学们对我的期望。其实，我也想竞选学习委员、卫生委员或者体育委员。如果有更合适更优秀的同学当选，我也支持他拥护他。 演讲完毕，谢谢老师和同学们！ 班组长岗位竞聘演讲稿（2）尊敬的领导，亲爱的各位班组长和各位兄弟姐们： 大家好！ 我叫袁XX，来自质量控制部整车检验科，过程检验班组。我想竞聘检测线班组长。 很高兴领导们能给我这个机会，在百忙之中来听我演讲，这次机会既能展现自我又能锻炼自身能力，所以我会好好把握这次机会。 我对班长角色的认知： 我认为班组长是兵头将尾，班组是各部门的最小单元。 班组长是起从上启下的作用，上传下达。 要想火车跑得快，全靠车头带，我认为班组长就是班组的车头。 作为班组长应该具备的个人素质： 做人做事要有正气，有信心，特别是做质量工作。 要不断提升自己的思想意识和业务水平。 不可忽视危机感。 善于总结。 本班组存在的问题点：班组多技能率较低。
假如我是一名法官演讲稿
假如我是一名法官演讲稿 尊敬的各位领导，给位同志们：大家下午好，很荣幸能够站在这里演讲,我演讲的题目是: “我是谁，为了谁，我为人民群众做了什么。” 我认为，首先要弄清楚"我是谁"。找准自己的位置，我是做什么的，自己所做的工作与党和人民群众存在怎样的关系。明白了这些，就知道自己应该做什么，怎么做。 如果我是法院的一名法官，用心去倾听群众的呼声和诉求就是第一要务，立足岗位，遵守职业道德，对群众的酸甜苦辣感同身受，设身处地为群众排忧解难。这样的认识"我是谁"，就能始终保持自己同群众的深厚情感。 由此我联想到我们作为公民，作为党员，作为法官要清楚“我是谁”、要知道“为了谁”、要明白“为谁做什么”。 可谓之“两谁一做”。一个人在社会中扮演着不同的角色，每个人的身上都赋予着不同的使命,对应着不同的身份,问问自己“我是谁”，给自己一个明确的定位，才能回答自己“为了谁”和“为谁做什么”。 “我是谁”我认为，年少时的我们懵懵懂懂，不
懂得身上所肩负的责任。年少无知，不懂得可以为了谁。在成长的过程中是父母和老师教会了我。而现在我作为一名法官，我认为法官一定要有正义感，要热爱老百姓，对弱势群体要有同情心。法律只有掌握富有正义感的法官手里，法律面前一律平等的原则才能清晰可见，公平正义才能人人共享。我们每位法官一定要有正确的正是方向，有自己的理想追求，有正确的世界观、人生观、价值观。带着对人民深厚的感情，对党负责，对人民负责的精神,公平公正处理好每一个案件，做到刚正不阿，公正文明司法。 人生一世“为了谁”？回答肯定是不一致的，有人说为了祖国和人民，有人说为了集体，有人说为了父母和儿女，还有人说为了事业和前途，诸如此类的说法我们先不评价其对与错，但有一点是肯定的，那就是我作为法官，是为人民群众，法官主要是作为社会纠纷的解决者出现在法庭的，法院要最大限度地满足人民群众的司法需求。法官要改变“以我为主”的习惯套路，对于当事人提出来的请求、主张和依据，要加以仔细的聆听、认真的对待，并最终给出态度以及理由。这样一种观念，对当事人表现出足够的尊重，把当事人所说的话、所提出的主张和依据当一回事。让当事人有一种被重视的感觉，从而以平和、接纳的
《我是中国人》演讲稿
《我是中国人》演讲稿 何佳熠 各位老师，同学： 大家好！我是604班的何某某。 今天，我要演讲的题目是《我是中国人》。 “长江、长城，黄山、黄河。在我心中重千斤，不论何时，不论何地，心中一样亲……“每当我唱起《我的中国心》这首歌的时候，我总会想起我那伟大的祖国。 大家一定看见过祖国的锦绣山川吧！那滔滔江水，滚滚黄河，连绵不断的山峰，都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇，祖国的胸怀无比广阔。
我们的祖国有着许许多多壮丽的河山：波涛汹涌的长江，黄河；高大挺拔的珠穆朗玛峰；天下第一美的桂林山水；还有那…… 我热爱着祖国的富饶物产，我热爱着祖国的锦绣山川，我更加热爱着祖国五千年的历史文化。 干劲端庄的方块字教我端正做人；一个个神话故事令我感动；一部部历史名著扣人心弦…… 我自豪，我是中国人，是龙的传人! 我们都是炎黄子孙，都是龙的传人。我们的幸福来自祖国，只有国家富裕强大，才能使我们的幸福的生活之花永放光华。中国的历史告诉我们：没有祖国，就没有家，国家不强盛，就要挨打。我们最亲的是父母，最爱的是中华！！
我们应该从点点滴滴的小事做起，养成良好的生活习惯。无论是在什么地方，不管我们有多忙。当一面鲜艳的五星红旗随着国歌缓缓升起时，我们都必须停下脚步，一边注视着国旗队礼，一边响亮地唱起国歌。 平常生活中也应该爱护红领巾，应该为自己是少先队的一员而骄傲。虽然这些只是平常生活中的一些，但是却充分体现了自己的爱国意识，只有爱我们的祖国母亲，才会茁壮成长，为祖国献一份力。 祖国是哺育我们的母亲，是我们所有生命的摇篮。我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲，自豪！ 祖国是东方的明珠，是亚细亚腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳！
假如我是一名患者演讲稿
尊敬的各位领导，各位同仁， 大家下午好！当季节走进粉红色的五月，当枝头变成郁郁葱葱的绿洲，我们迎来了自己的节日--国际护士节。今天我演讲的题目是《假如我是一名患者》. 中国有句成语：叫做“设身处地”，它的意思就是换位思考。假如我是一名患者这个命题，就是提倡换位思考。 有这样一个地方，它包含着人生万象，生老病死，欣喜悲伤，一声蹄哭，一个个新生命在这里闪亮登场，我们很欣慰，我们的工作是迎接新生命的到来，这就是医院，我把它比作人生大舞台。 从拿到执业护士证那天起，我就在这个大舞台上演绎着青春旋律。在重复的工作中我感受到了医务工作者的价值所在，也体会到了被病患折磨的痛苦。 假如我是一名患者，我希望一走进医院就有种温馨的感觉，处处散发着阳光的味道，医护人员就像我的亲人一样，能给我关怀与温暖，鼓励我战胜病魔。 假如我是一名患者，我想我需要的不仅仅是精湛的技术和满意的疗效，我更需要的是一种“人性化”的服务。 假如我是一命患者，我渴望迎接我的医生，护士带着真诚的微笑，像久违的朋友带给我坚强和自信，唤起我对生命的向往。 假如我是一名患者，也许我会变得敏感多疑，焦躁不安，蛮不讲理，请你们千万不要介意，请你们理解我的心情，敏感与不安是源于我对疾病的恐惧和对医学知识的缺乏，焦躁与蛮横是因为我多么渴望
健康，多么想与所有人一样享受生命。 其实只有站在患者的立场换位思考，我们才能了解到我们的不是，才能更好的为患者服务，我们谁也免不了成为一名患者，我们虽然有治病的权利，可是我们没有不生病的特权，当我们由一名医生，护士转变成一名患者时，我们不是同样的对医院种种不合理的制度，现象表示过愤愤不平吗！可是，随着角色的转换，我们似乎又淡忘了身为患者时的种种不满。 当我们穿上白大褂时，不要忘记自己肩上神圣的使命，让我们设身处地站在患者的角度想一想，拿出我们高尚的医德，精湛的技术，友善的双手，活出我们独有的风采。为构建和谐医患关系，为构建和谐医院而努力，奋斗！ 最后，祝福大家节日愉快，平安、健康、工作顺利～
假如我是班组长演讲稿
假如我是班组长演讲稿 在农村有村民小组长，在城市有居民小组长，在工厂有车间生产小组长，而在我们煤矿企业中也一样有班组长，而随着环保化、信息化、智能化在企业所占比重的增加，班组长在企业中起到的作用就更加重要了。我想假如我做了一名班组长，我会做一个有大局观的班组长，现代企业的班组长普遍存在经验丰富，但理论知识不强的问题，岗位技能熟练但综合素质不高。面对一个新问题采取的解决方法一般是跟着感觉走，往往面对复杂现象时会一头扎进其中，造成当局者迷的情况。而一旦侥幸获得成功，又沾沾自喜，自以为水平提高而不能及时分析总结。其实这一切均很正常，每个人在自我提高过程中均会经历这段时期，科学的学习和解决问题的方法，应是站到外面来看问题，不要轻易被表面现象所迷惑。要整体吸纳，局部分析，举一反三，融会贯通。先从全局着手，再进入内部解剖，最后再跳出来重新审视，如此才完成了一个学习过程。此过程既能增加经验又能提高理论分析能力，而你看问题的视角也会逐渐从仰视变成平视、俯视。 当拥有完整的大局观后，就会发现做任何工作其实很简单。发现问题——分析原因——寻找方法——着手解决——检验成效——总结归纳。只不过就“条理”了。 作为班组长在工作中都会遇到安排的工作下属做不好，什么事都得自己做，卫生不合格要返工，交接班记录丢三落
四．．．．．．怎么办？整个从早忙到晚，每一个下属的工作全部跟踪检查一遍，跑前忙后，加班加点，可换来的结果呢？没准投诉最多的反而会出现在自己面前，要学会用制度管人，员工不行可以教，好员工就应该给予充分的信任。俗话说：一个好汉三个帮，一己终归有限。要学会教育、鼓励、信任，培养下属同样也是对自己的培养。 作为班组长更需要的是爱心和宽容，更需要把自己的下属当作朋友和亲人，既关心体贴、既严格又宽容。在工作上应该是“带头苦干、实干”起到一定的带头作用，你就会发现你的威信和尊严不但没有下降，反而羸得了更多的民心。要放掉架子。抛掉面子，用真诚的心去求得对方的理解和尊重，用自己的光和热去感染身边的每一个人，传播快乐，播撒热情，享受工作，用生命之火照亮人生。 讲了这么多，不管从事什么工种，首先需要的是敬业精神。而敬业精神就是责任，对自己、对家庭、对企业、对社会的责任。首先把安全生产放在第一位，不安全决不生产，虽然班组长只是人生中的一个小小驿站，但却可能是自己事业起飞的重点，要么不做，要做就要做到最好、更好。