环境科学概论期末复习资料整理剖析

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环境科学概论期末复习资料整理

(一)绪论(老师说看小结)

1.环境的概念和类型

环境:环境科学中所研究的环境是以人类为主体的外部世界,即人类赖以生

存和发展的物质条件的综合体,包括自然环境和人工环境。

环境类型掌握:

人工环境按功能分:聚落环境、生产环境、交通环境、文化环境;

2.环境的特性:

环境的多样性、整体性、区域性、相对稳定性、变化滞后性、脆弱性;

相对稳定性:环境中物流、能流、信息流不断变化,环境本身具有一定的抗干扰自我调节能力,在一定的干扰强度范围内,环境的结构和功能基本不变。

变化滞后性:环境受到外界影响后,环境发生变化时间要滞后于外界干扰的时间。如:臭氧层空洞的形成。

3.环境的研究对象和研究目的:

研究对象:环境科学以“人类—环境”这一矛盾体为其特定的研究对象,研究“人类—环境之间”的对立统一关系。

研究目的:探讨人类社会持续发展对环境的影响,以及环境质量的变化规律,从而通过调整人类自身的行为,来保护和改善环境,为社会、经济和环境的可持续发展提供科学依据。环境的研究目的就是协调人类与环境的关系。

4.环境科学思想与方法:

整体性、系统性、综合性、复杂性

5.环境承载力(上课说过):

①是环境系统对人类社会发展活动的支持能力;

②是指“某一时期,某种状态下某一区域环境对人类社会经济活动的支持能力的阈值”;

实质是:在维持人与环境和谐的前提下,人类—环境系统所能承受的人类活动的阈值。(二)自然环境(小结+大地女神Gaia假说)

1. 自然环境的圈层结构

自然环境可以分为大气圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈。

(1)大气圈

大气圈是地球外圈中最外部的气体圈层,大气圈包围着海洋和陆地。

大气圈的物质组成:气体:N2 (78%)、O2 (21%)、Ar(氩,0.93%)、CO2 等

水汽:表面水的蒸发和植物蒸腾大气颗粒物:悬浮在大气中的固体、

液体微粒,如烟尘等。

大气圈的垂直结构:对流层、平流层、中间层、热成层、逸散层。

对人类的意义:调解并维持适宜环境,生命基础条件。

主要的环境问题:气候变化

(2)水圈

由大气圈、海洋、陆地水体(河流、湖泊、冰川)、土壤和岩石孔隙以及生物体中的气、液、固各态水组成的连续的圈层称为水圈。

总水圈:豪恩

(3)岩石圈

水的重要性:生命组成成分(约70%),营养物质的载体

岩石圈组成:由地壳和地幔圈中上,地幔顶部组成厚度33-35km。

对人类的价值:能源和资源

主要问题:能源和资源短缺与耗竭

(4)生物圈

生物圈生物圈是地球上所有的生物及其生存环境的总称。其中,生物包括植物、动物和微生物对人类的价值:健康营养物。

主要问题:物种锐减

(5)土壤圈

土壤圈是以上四个圈层的交界面,是联系无机成分与有机成分的枢纽。包含固相、液相和气相物质以及生物体四部分组成这一复杂结构是物理、化学和生物的长期共同作用的结果。

功能:提供各种营养物质;同时还具有稳定自然系统的功能(吸附性、缓冲性、氧化还原性和自净功能)。

主要环境问题:水土流失、沙漠化、盐碱化、土壤污染

2.自然环境的三大功能

物质循环:物质元素在各圈层之间的交换过程,又称生物地球化学循环

能量流动:太阳能进入到地球生态系统,然后耗散到外部环境中的过程

信息传递:各种信息在生态系统各生命成分之间的流通

典型实例之一:食物链和食物网

3.自然环境的规律

地带性:自然环境要素(如温度、压力、物质含量等)受地理位置的影响,呈现出随纬度、经度等发生变化

分为:纬度地带性和经度地带性

纬度地带性规律:由于热量沿纬度变化,生态系统也随地球纬度的变化而发生有规律地更替,从赤道向北极依次出现了热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林

北方针叶林与苔原。

经度地带性规律:由于水分沿经度变化,生态系统也发生了经度更替,如北美大陆和欧亚大陆由沿海湿润区的森林,经半干旱的草原到干旱区的荒漠

垂直地带性规律

4.Gaia假说(大地女神假说)

主要观点:

1.地球上的所有生物都在不断地主动积极地对地球环境起着调节作用。

2.证实上述调节作用是地球生态系统保持稳定性,而此稳定性的实现是基于Gaia系统内部生物的各个部分相互有序、协调地合作。

3.强调只有把生物和环境看成一个整体才能真正了解地球。

4.在地球进化系统中包括地球上所有的生物和物质环境的进化,是两者共同作用的结果中心思想:生命活动创造了地球环境

(三)人工环境

1. 人工环境的概念、类型和特点

概念:是为了满足人类的需要,在自然物质的基础上,通过人类长期有意识的社会劳动,加工和改造自然物质,创造物质生产体系,积累物质文化等所形成的环境体系。

掌握人工环境按功能分为:聚落环境、生产环境、交通环境、文化环境;

特点:1.人类作为主导因子,环境人工化明显:满足不同的需求,人类智慧再创造

2.人工环境的多样化:起源于人类需求的多样化

3.人工环境的脆弱性:环境承载力与人类干扰强度之间的关系

人工化程度越高→自然环境比例越低→环境系统越脆弱(现代化城市停电事故)

4.环境污染严重:起因于物质代谢作用,产生环境影响(案例)

5.危害人类健康的因素增多:环境对人类的制约(案例)

2.城市概念和城市环境特点

城市:是以人为中心的,以一定的环境条件为背景、以经济为基础的社会、经济、自然综合体,是经过人类创造性劳动加工形成的符合人类自身需要的社会活动场所,

是人类占绝对优势的自然-经济-社会复合生态系统。

城市环境特点:

(1)城市人口的数量和密度较大

(2)形成特殊的城市景观

(3)城市环境组成独特、结构复杂、功能多样

(4)具有明显的空间尺度特征

(5)城市环境限制因子众多,城市与周边地区矛盾集中

3.城市化概念:

城市化是“人类生产与生活方式由农村型向城市型转化的历史过程,主要表现为农村口转化为城市人口及城市不断发展完善的过程”,它是随着生产力的发展而导致的人们的生产方式、生活方式、行为方式的转变过程。

表征指标:总量;城市化率——城市人口占总人口的比率

4.城市人口承载力:

概念:指一定条件下城市生态系统所能维持的最大人数又称城市人口环境容量。

5.城市热岛:

城市热岛:由于城市大量基础设施的吸热、蓄热作用,使得城市内空气温度明显高于城外空气温度的现象。

6.乡镇环境特点

乡镇:乡人民政府所在地,中国行政区划最低建制,处在城乡融合的交汇点, 兼有城乡两种环境特点。

环境特点:1.处于城市和乡村的过渡带,景观丰富多样。

2.缺乏规划或规划不尽合理,存在布局混乱的现象。

3.产业结构不合理,生产工艺相对落后,致使资源过度消耗,环境污染严重。

4.管理薄弱,难以控制环境污染。

7.农村环境特点

以种地为生的地方,我国农村人口多,面积大。其环境特点有:

①存在耕地、草原和林地退化,水土流失、侵蚀等现象;

②生活生产方式不尽科学,致使环境质量恶化;

③资源和废物交流不平衡,加剧农村环境质量恶化;

④环境污染问题制约农村发展,并使农村贫困化。

8.绿色交通概念

概念:采用低污染、适合都市环境的运输工具,来完成社会经济活动的一种交通概念。

包括徒步、自行车、轻轨电车等。

9.发展绿色交通措施(了解)

制订和实施鼓励开发和使用环保汽车的优惠政策

加快环保汽车配套设施建设

控制私家车数量,大力发展“绿色公交”

引导汽车市场的“绿色消费”

(四)人类活动与环境问题

1. 人类和环境关系

基本关系:对立统一

对立:人类的主观需求和有目的活动,同环境的客观属性与发展规律之间,不可避免地存在着矛盾

统一:环境是人类的载体,人类的活动受到周围环境的制约。人类与环境相互作用相互制约

推论:(1)人类与环境之间应协调发展;

(2)应充分认识人类与环境的依存关系(人类是物质运动的产物,是地球表面系统进化的产物;地球表面系统的进化形成了地理环境,是人类赖以生存和发展的场所)。

2.环境问题的实质

环境问题的实质:人与自然关系的失调,这种失调造成了对生态系统平衡关系的破坏,

它是人口、经济、社会、环境非协调发展所引起的问题。

根本原则:要从根本上解决环境问题,人类必须改变无节制生产和最大限度消费的生

存方式,摒弃一味向自然索取以满足自身和短期利益的价值观念。3.环境问题分类(次生和原生+举例)

环境问题:是由于自然力或人类活动所导致的全球或区域环境中出现的不利于人类生存和社会发展的各种环境。

按成因分为:原生环境问题和次生环境问题

原生环境问题:如火山喷发、地震、洪涝、干旱、滑坡等引起的环境问题

次生环境问题:环境污染(大气污染、水污染、土壤污染)、资源短缺耗竭、生态破坏。

4.介绍人类活动所带来的各种环境问题(污染型、资源短缺型、

生态失衡型)

(1)污染型环境问题

概念:人类活动使得有害物质或因子进入环境当中,通过扩散、迁移和转化过程, 使整个环境系统的结构和功能发生变化,出现不利于人类和其他生物生存和发展的现象。

分类: 大气污染, 水环境污染, 土壤污染,声、光等

①大气污染:

定义:大气中某些物质的含量超出了生态系统的承受能力,出现了不利于人类和他生物生存和发展的现象。

典型事件:马斯河谷烟雾事件,多诺拉烟雾事件,伦敦烟雾事件,洛杉矶光化学烟雾事件,全球性环境问题:臭氧层破坏、全球变暖、酸沉降等

②水污染:

A、定义:排入水体的污染物超过水体的环境容量,导致水体物理、化学和生物特征发

生不良变化,破坏水中固有生态系统和水体的功能。按污染对象可分为地表淡水污染、地下水污染以及海洋污染。

B、水污染原因:地表水污染的原因:人类向地表水体大量排放各种未经无害化处理的

液体和固体废物,使水环境污染越来越严重。

造成地下水污染的原因:地下水严重超采;工业废水和生活污水排放量大,处理量低;

施用化肥、农药和污灌对地下水造成污染;人为经济活动造成城市地下水污染。

③海洋污染:

定义:人类把物质或能量引入海洋环境,造成损害生物资源、危害人类健康,损坏海水质量和减损环境美观等有害影响。

典型事件:水俣事件,主要污染物:甲基汞,形成原因:含汞催化剂用后的焊工废水入海,鱼类贝类污染。富山事件(骨痛病),镉,炼锌厂含镉废水污染饮水和农田。

④土壤污染

定义:人类活动所产生的物质(污染物),通过多种途径进入土壤,其数量和速度超过了土壤容纳的能力和土壤净化速度,从而引起土地正常功能遭到破坏或土壤肥力降低,并对土壤、植物和动物造成损害的现象。

典型事件:

(2)资源短缺与耗竭型环境问题

①自然资源分类:

②问题:由于人类不合理的开发和利用自然资源,使得人类向环境索取自然资源的速度

远远超过了资源本身的再生速度 (针对可更新资源),对于不可更新资源,人类不当使用最终可能导致耗竭

③资源问题的相对性:资源短缺与耗竭是相对于消耗水平(或需求水平)而言的;

具有区域性:资源短缺与耗竭通常是针对某一特定区域而言的;

原因:资源分布、技术水平、经济发展状况、消费偏好等

后果及对策:资源使用的公平性、贸易和战争。

(3)生态破坏与生态失衡型

①生态破坏:人类活动直接作用于自然生态系统,造成生态系统的生产能力显著下降和结构显著改变,从而引起的环境问题

②生态平衡与生态失衡:

生态平衡: 生态系统与其外部环境之间进行适当的物质、能量、信息交流,使生态系统保持特定的结构和功能

生态失衡:当外界干扰超过生态系统自身的调节能力时,出现生态系统结构的破坏、功能紊乱等现象

③人类对生物圈的破坏性影响主要表现在三个方面:

大规模改自然为人工生态系统,干扰生物圈正常运转:如农田开发;

大量取用资源,破坏生态平衡:例如森林砍伐、水资源过度开发;

向环境输入大量废弃物,严重污染生物圈:例如污废水向河流倾卸带来的典型环境问题:土地荒漠化、生物多样性破坏等

5.论述环境与人类健康的关系,重点居住环境与人体健康的关系(1)环境污染对人体健康的危害

途径:环境中毒物通过消化道、呼吸道或皮肤等进入人体

表现:特异性损害(人体急性或慢性中毒、致畸、致突变、治癌等)和非特异性损害(多发病的发病率增高、人体抵抗力和劳动能力下降)两个方面

例1:大气污染物对人体健康的影响(简)

主要表现为引起呼吸道疾病,对气候产生不良影响,如能见度降低,减少太阳辐射而导致城市佝偻病发病率的增加。例如:煤烟会引起支气管炎等,如过煤烟中附有各种工业粉尘,则可引起相应的肺部疾病;铅可引起红细胞障碍等慢性中毒症状,浓度高时可引起强烈的极性中毒症状。(P87)

例2:放射性污染对健康的危害(简)

大剂量的照射下,放射性对人体和动物存在某种损害作用,如在6.5Gy的照射剂量下,受照射的动物100%死亡,照射剂量为4Gy,有5%死亡;照射剂量在1.5以下,死亡率下降至零,仍有损害作用。

(2)大剂量照射下,放射性对人体和动物存在损害作用。

主要会表现为各种癌症或不同程度的寿命缩短

例3:生物性污染对人体健康的危害(简)

生物性污染指寄生虫卵,细菌立克次氏体,病毒等病原体,随着粪便,痰,飞沫等排泄物排入环境后,污染空气,土壤,水源等。主要危害是造成寄生虫病和某些传染病的流行。

概念: 生物性污染主要是由于寄生虫卵、细菌立克次体、病毒等病原体、染水体、空气、土壤,引起寄生虫病和某些传染病的流行

分类:空气生物污染包括细菌、真菌、花粉、病毒有机成分等水中的生物污染物包括细菌、病毒和寄生虫等

食品生物性污染包括细菌性污染、霉菌性污染、寄生虫性污染和病毒性污染等

(3)居住环境与人体健康

①居住环境是以住宅为中心的区域环境。

包括:地理环境:是与地理位置密切相关的环境要素的综合体;

住宅环境:指居室内的环境,如居室结构、室内装饰等;

室外周边环境:指居住楼幢和住宅区的环境状况,如卫生、绿化、基础设施等。

②居室环境污染,从污染源来看,主要有空气污染、建筑装修材料和生活用品

的化学污染、家用电器的放射性污染和噪声污染、生活垃圾污染等。

③居住环境对人体健康的危害包括以下几个方面:

引起呼吸系统疾病:炎症

致癌作用:氡可引起肺癌;甲醛可引起鼻炎癌

传播疾病:如病毒、细菌可引起流感等

其他危害:如损害神经系统、消化系统等

(五)全球环境变化

1.全球变暖的可能影响

1、海平面上升

2、气候带北移

3、世界经济损失

4、对中国的可能影响

2.臭氧层耗竭的潜在威胁

1、对人体健康的影响

2、破坏水生生态系统

3、对陆生植物的影响

4、对生物化学循环的影响

5、对材料的影响

3.环境安全的概念

环境安全是指与人类生存、发展活动相关的生态环境及自资源处于良好的状况或未遭受不恢复的破坏。

4.转基因生物安全(了解)书P120。

转基因生物安全:转基因生物是一种经人类改造或修饰的生物体,它以特殊的生命形式介入自然界中后,可能造成另一种类型的生物入侵。转基因生物在给人类带来巨大利益的同时,也可能潜藏着一定的风险。例如:可能造成农作物品种单一化,使害虫、害草具有较强的抗药性,威胁生物多样性及生物遗传基因,造成野生植物种质资源损失等。经济全球化还存在着本国基因资源被国外窃取并注册成为专利的威胁。

(六)环境伦理

1.环境伦理的研究内容

1、人类正当合理行为的界定

2、人类对自然接应负有的义务

3、着重讨论自然的价值、人在世界中的地位、人对自然的权力和义务等

4、研究人对自然的利用、补偿原则等实践问题

2.环境伦理基本原则

1、最小伤害原则

2、比例性原则

3、协调性原则

4、适度消费原则

5、分配公平原则

6、公正补偿原则

3.面向可持续发展的环境对策

1、我国可持续发展战略强调:核心是发展;重要标志是资源永续利用和良好的生态环境;要求人们既考虑当前又考虑未来发展需要;实现可持续发展战略关键在于综合决策和管理机制改善;最深厚根源在于民众之中。

2、把环境保护纳入国民经济和社会发展计划

3、开展国土开发整治,强化防灾减灾

4、实行计划生育,努力减缓人口对环境的压力

5、制定和实施一系列环境保护法律法规,强化环境监督管理

6、实施能源开发与节约并重的方针,开展污染物排放总量控制

7、推行清洁生产,防治工业污染

8、在城市化发展过程中保护和改善环境,改变消费观念

9、建立以合理利用自然资源为核心的环境保护战略

10、坚持以强化管理为中心的环境保护工作方针

11、发展环境科学技术和国民环境教育

(七)环境地学

1.人地环境复合系统的概念

人类地球环境复合系统是由人类社会和地球环境两大系统偶合成的、远离平衡态的、复杂而有序的开放巨系统。

人-地复合系统主要包括大气圈、水圈、岩石圈、土壤圈、冰冻圈、生物圈和智慧圈。

2.环境地学最关心的问题

人地环境复合系统中环境质量的演变规律,以及由此产生的环境污染、生态破坏等种种人类生态环境的问题。

研究的问题:

第一环境问题:指自然界本身存在的因素变化产生的对人类生存环境的破坏(和恶化)问题。第二环境问题:指由于人类生产活动和生活活动所产生的对环境的破坏(和恶化)问题。3.水体的净化作用

按其净化机制,可分为三种净化类型:

物理净化:污染物在水体中由于混合、稀释、扩散、挥发、沉淀等作用,而使污染物质在水体中浓度降低的过程。

化学净化:污染物在水体中以简单或复杂的离子或分子状态迁移,并发生化学性质或形态、价态上的转化,使水质发生化学性质的变化,但不参与生物作用。

生物净化:水体中的污染物在生物新陈代谢过程中,通过生物的吸收、降解作用使环境污染物的浓度与毒性减弱以至消失。

(九)环境物理

1.光污染的来源

光污染源1:城市建筑物采用大面积镜面式铝合金装饰的外墙、玻璃幕墙所形成的光污染。光污染源2:城市夜景照明亮度过高,特别是大功率高强度气体放电光源所形成的光污染。

2、光污染的分类

白亮污染:阳光照射强烈时,城市建筑的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石和各种涂料等装饰反射光线,明晃白亮,眩眼夺目。

人工白昼:夜间照明过度,如同白昼。

彩光污染:舞厅、夜总会安装的黑光灯、旋转灯、荧光灯、闪烁的彩色光源构成了彩光污染。

3.光污染的危害

1、对人的影响:

对附近居民的影响、对行人的影响、对交通系统的影响、对天文观测的影响

2、对动植物的影响:

影响植物的正常生长,降低产量;影响动物的生活习性和新陈代谢

4.光污染的防治

(一)可见光污染防治

可见光污染中危害最大的是眩光污染:

直接眩光的限制:

1.需要限制亮度的照明器发光区域。(控制光源在γ角为45~90°范围内的亮度)

2.透光材料控制法:采用透明、半透明或不透明的格栅或棱镜将光源封闭起来,控制可见亮度,减弱眩光。

3.保护角控制法:控制光源的直射光,做到完全看不见光源,有时也可把灯安装在梁背后或嵌入建筑物等。

4.增加眩光源的背景亮度或作业照度顶棚表面应有较高的反射比,可减小灯具发光表面与邻近顶棚间的亮度差别,适当降低亮度对比度,如倒伞形悬挂式灯具,使灯具有足够的上射光通量,经过一次反射后使室内亮度分布均匀。浅色饰面通过多次反射能明显地提高房间上部表面的照度。

2、反射眩光和光幕反射的限制:

防治反射眩光的措施:

1.光源的亮度应比较低光源的亮度应比较低,与工作类型和周围环境相适应,使反射影像的亮度处于容许范围,可采用在视线方向反射光通量小的特殊配光灯具。

2.灯具布置在反射眩光区以外根据光的定向反射原理,将灯具妥善布置在反射眩光区以外。若灯具的位置无法改变,可以采取变换工作面位置,使反射角不处于视线内。通常不把灯具布置在与观察者的视线相同的垂直平面内,力求使工作照明来自适宜的方向。

3.增加光源的数量,提高照度增加光源的数量,使引起反射的光源在工作面上形成的照度在总照度中所占的比例减少。

4.适当提高环境亮度,减少亮度对比对小空间,用局部照明亮度接近或超过反射影像,可弥补有害反射造成的损失。精心设计物体的饰面使材料表面无光泽。

减小光幕反射的措施:

墙面不使用反光太强的材料。尽可能减少干扰区来的光,加强干扰区以外的光,以增加有效照明。尽量避开在干扰区布置灯具。使作业区避开来自光源的规则反射。

(二)红外线、紫外线污染的防治

1.采取必要的安全防护措施应加强管理和制度建设;对紫外消毒设施定期检查灯罩破损立即更换;确保在无人状态下进行消毒;杜绝将紫外灯作为照明灯使用。对产生红外线的设备要定期检查和维护,严防误照。

2.加强个人防护措施配戴不同类型的防护镜和面罩。反射型、吸收型、反射—吸收型、光化学反应型、光电型、变色微晶玻璃型

(三)光污染防治决策层面的措施

1、要尽快制定光污染防治的法规

目前我国还没有专门防治光污染的法律法规,也没有相关部门负责解决灯光扰民的问题。对玻璃幕墙的建设已经制定了一些规范,并且也取得了一定的防治光污染的效果。大量其他光污染源仍无明确的法律法规来约束。

2、加强光环境建设、设计管理

合理的城市规划和建筑设计可有效减少光污染。限建或少建玻璃幕墙建筑,并尽可能避开居民区。装饰外墙、室内环境及日用产品尽量避免使用刺眼颜色。选择反射系数较小的材料。加强城市绿化。对夜景照明加强生态设计,加强灯火管制

5.热污染:温室效应对人类生活的影响

①经济的影响:海平面的上升对沿岸低洼地区及海岛会造成严重的经济损害

例如:加速沿岸沙滩被海水的冲蚀、地下淡水被上升的海水推向更远的内陆地方。

②农业的影响:在CO2高浓度的环境下,植物会生长得更快速和高大。

改变全球的雨量分布与及各大洲表面土壤的含水量。

③海洋生态的影响:沿岸沼泽地区消失肯定会令鱼类,尤其是贝壳类的数量减少。河口水质变咸可会减少淡水鱼的品种数目,相反该地区海洋鱼类的品种也可能相对增多。

④水循环的影响:全球降雨量可能会增加。区域分布情况复杂

(十)环境化学

1污染物迁移转化规律:

①挥发和吸附;②溶解和沉淀;③水解和配合;

④氧化和还原;⑤光化学反应;⑥生物富集和转化

2生物富集:

①基本概念:指生物从周围环境(水体、土壤、大气)吸收并积累某种元素或难降解的物质,使其在有机体内的浓度超过周围环境中浓度的现象。

②计算方法:生物富集系数(浓缩系数):生物体内污染物的浓度与其生存环境中该污染物浓度的比值。BCF = Cb / Ce

③富集现象

生物积累:同一生物个体在生长发育的不同阶段生物富集系数不断增加的现象。

生物放大:在同一食物链上,生物富集系数随营养级数提高而逐渐增大的现象。

④富集机制:在生物体内,污染物质可以通过与活性物质的结合而蓄积;通过分配作用溶解集中于脂肪中;通过离子交换吸附进入骨骼组织而蓄积。

3环境污染物的生态效应:

定义:当污染物进入生态系统,参与生态系统的物质循环,势必影响生态系统的组成、结构和功能,这种表现在生态系统中的响应即为生态效应。

(十二)环境检测

1环境监测概念:

环境检测:是通过对影响环境质量的污染因子及反映环境质量的环境因子进行测定,并与环境标准进行比较,评价环境质量(污染程度)并确定其变化趋势。

2环境监测的目的:

准确及时全面反映环境质量现状及发展趋势,为环境评价规划与管理等提供科学依据。

3水和废水监测项目:

物理性质;金属化合物;非金属无机物;有机物;水质污染生物学指标

4地面水质监测方案的制定:

①基础资料的收集;②监测断面的设置;③采样点位的确定;

④采样时间和采样频率的确定;⑤采样、监测技术和质量保证

5样品预处理技术:

(1)样品的消解:消解方法有湿式消解法和干式分解法(干灰化法)

湿式消解法包括:硝酸消解法、硝酸-高氯酸消解法、硝酸-硫酸消解法、硫酸-磷酸消解法、硫酸-高锰酸钾消解法、多元消解方法和碱分解法等。

干灰化法又称高温分解法。处理过程:在马福炉内,于450~550℃条件下将样品烧至灰白色,使有机物完全分解除去,然后再用适量2%HNO3(或HCl)溶解样品,灰分过滤,滤液定容后测定。

(2)富集与分离:溶剂萃取法;离子交换法;吸附法;挥发和蒸发浓缩;蒸馏法

(十三)环境评价

1.环境评价定义

定义:环境评价是环境影响评价和环境质量评价的简称。

(十五)环境污染控制

1.污水的来源

生活污水、工业废水、降水。

2.水污染的基本控制原则

水污染控制的基本原则,首先是从清洁生产的角度出发,改革生产工艺和设备,减少污染物,防止污水外排,进行综合利用和回收。必须外排的污水,其处理方法随水质和要求而异。

3.城市污水处理流程

一级处理,主要去除废水中的悬浮固体和漂浮物质,同时还通过中和或均衡等预处理对废水进行调节以便排入受纳水体或二级处理装置。

二级处理,主要去除废水中呈胶体态和溶解态的有机污染物质,主要采用各种生物处理方法。三级处理,是在一级、二级处理的基础上,对难降解的有机物、氮、磷等营养性物质进行进一步处理。

4.污水资源化定义、意义

定义:通过各种综合技术的有机结合,有效去除水中的各种污染物,根据水污染程度不同和客户用水要求,对排污水进行不同等级处理及回用。

意义:污水处理和再生利用是对水自然循环过程的人工模拟与强化。城镇供水的80%转化为污水,经收集处理后,其中70%可以再次循环使用。这意味着通过污水回用,可以在现有供水量不变的情况下,使城镇的可用水量增加50%以上。

5.固体废物定义、危害

定义:人类在生产建设、日常生活和其他活动中产生的,在一定时间和地点无法利用而被丢弃的污染环境的固体、半固体废弃物。

危害:

①占用土地、污染土壤。

②污染地下水和地表水。

③污染大气,垃圾腐化后排放的氨、硫化氢、甲烷等气体物质造成的。

④意外伤害事故,垃圾大量堆放后,垃圾堆中会产生生物分解,在分解过程中生成甲烷气,甲烷气聚集到一定程度就很容易发生爆炸。

⑤白色污染,对环境造成的视觉污染和物质污染,,动物吞食,影响农作物生长。

⑥环境卫生,垃圾大量堆放成为蚊、蝇、啮齿类动物繁殖的温床,危害动植物及人类健康。

⑦危险废物混入生活垃圾。

6.固体废弃物处理的原则

无害化:将固体废弃物经过工程处理,达到不影响人类健康和不污染环境的目的。

减量化:通过适宜手段减少和减小固体废弃物的数量和容量。

资源化:采用工艺措施从固体废弃物中回收有用的物质和能源。

(十七)流域环境管理

1. 流域基本概念

流域:地表及地下水系水线所形成的集水区域统称。所有包含某水系(或水系的一部分)并由分水界或其它人为、非人为界线(如灌区界、地貌界等)将其圈闭起来的相对完整、独立的区域,其实质是地球陆地水及其所携带物质在自然状态下、重力作用的驱使下发生汇集、运移、沉积(或消耗)过程并因此形成一系列相互密切联系、具有特定范围的区域的集合。

2.我国流域存在的环境问题

①流域水污染②流域水资源短缺③流域水土流失

④流域洪涝灾害⑤流域水资源分布不合理

3.流域环境问题产生的主要原因

①工业结构与布局不合理。

②养殖业污染日趋突出,污染防治工作严重滞后。

③城市生活污染量日益增加。

④农业面源污染依然突出。

⑤水电梯级开发过度,严重影响流域水环境。

4.流域环境问题解决的主要原则

有偿利用的原则、流域共享的原则、循环利用的原则、经济社会环境和谐的原则。

4.我国流域环境问题解决的主要对策

①建立流域环境管理机构。

②建立完善的流域经济补偿机制。

③确立生态环境建设区域和整治区域。

④重视与修复干流水生生态环境。

(十八)城市环境管理

1.城市环境基本特征

(1)城市环境是一种高度人工化的自然一人工复合环境。自然环境与人工环

境的高度融合是城市环境最显著、最基本的特征。

(2)城市环境是以人为主体和中心的环境

(3)城市环境是一个高度开放性的环境系统。城市环境的状况,不仅仅是自

身原有基础的演化,而且深受周边地区和其他城市的影响。

(4)城市环境的脆弱性:主要表现在城市的环境问题种类繁多,而且日益严重。

(5)城市环境污染严重,尤其是大气污染,是城市主要的环境特征之一。

2.城市环境污染概念

城市环境污染,一般特指由于人们的行为的因素使城市环境系统的构成或状态发生了不良变化,扰乱城市环境的生态平衡,破坏了城市生态系统的分解污染、自我净化的能力,使城市环境不断劣化的状态和过程。

3.城市环境管理概念

PPT上概念:城市环境管理即运用经济、法律、技术、行政、教育等手段,限制人类损害环境质量的行为,积极营造良好的城市环境,协调城市经济发展与环境系统的关系,达到既发展经济,满足人们的物质需要,又不超出环境容量极限的管理活动。

书上概念:通过调整城市环境中的物质流和能量流,使城市生态系统得以良性运行。

城市环境管理具有系统性、主动性、预测性、协调性等特征。

4.城市环境管理机构的职责(了解)

(1)执行国家环境保护的法律和标准,拟订本市的法规、规章、标准和规范性文件,制定适合本市市情的环境政策和措施;

(2)组织制订城市环境保护和管理的规划和计划以及环境统计和预测工作,参与制定城市规划、城市经济和社会发展规划;

(3)制定、修订城市环境质量标准体系和污染物排放标准及其相应的基础方法标准,确定环境污染总量控制的区域和指标,组织落实各级环境目标责任制,协调城市环境综合整治和定量考核工作;

(4)监督检查各单位、各部门和下级政府执行国家环境保护与管理的方针、政策。(5)直接监督重大的建设项目,审批开发建设项目、技术改造项目以及新建工业区的环境影响报告书和“三同时”执行情况,参加选址和工程竣工的验收,组织实施环境管理的各项制度;

(6)组织环保的科技攻关,促进环保产业的发展。

(7)管理城市的环境监测网络,发布环境状况公报,协调环境污染纠纷。

(8)总结、交流与推广环境管理及污染防治的先进经验和技术,组织开展环境科学的教育工作、科学研究及宣传普及活动。

5.城市园林绿化对城市的环境积极作用

城市园林绿化对城市的环境具有积极的保护作用,主要体现在净化空气、减弱噪声、净化污水、调节小气候、防止火灾、监测环境污染、保持水土等方面,是城市形象建设的重要环节。城市园林绿化管理是积极营造良好城市环境的行动,是城市环境管理十分重要的内容。

6.城市垃圾管理现代化有三个标志

城市垃圾管理的现代化有三个标志:一是城市政府和市民高度重视垃圾问题;二是市民自觉

坚持分类倾倒垃圾;三是垃圾的收集、运输和处理科学化。

7.城市垃圾管理

首先,要朝着分类倾倒垃圾的方向努力。

其次,遵循“经济、封闭、卫生”的原则运输垃圾。“经济”指小车与大车相结合,陆运与水运相结合等;“卫生”指车离场地清。

再次,逐步实现垃圾处理的无害化、减量化和资源化。

8.市容管理

概念:城市市容管理,是城市政府的市容行政主管部门依靠市容监察队伍和社会参与,依法对城市的建筑外貌、景观灯光、户外广告设置和生产运输等的整洁、规范进行的管理活动。城市市容管理的内容:

①一切单位和个人都应当保持建筑物的整洁和美观。

②在市政府规定的街道两侧的建筑物阳台和窗外,不得堆放、吊挂有碍市容的物品。

③主要街道两侧的建筑物,应选用栅栏、绿篱等作为分界。

④在城市中设置户外广告、标语牌、画廊、橱窗等,应内容健康,外形美观,并保持整洁。

⑤任何单位和个人不得在街道两侧和公共场地堆放物料,搭建建筑物。因建设等特殊需要,堆放物料,临时搭建建筑物等,须经市容行政部门批准。

⑥在市区运行的交通运输工具,应保持外形完好和整洁,不得滴漏和洒落。

⑦城市的施工现场应保持整洁。

⑧任何单位和个人都不得在城市的建筑物、设施以及树木上涂写、刻画等。

9.城市环境概念(了解)

城市环境也是相对于城市中的主体------人而言的,是指影响城市居民生活和生产活动的各种自然的和人工的外部条件,即由动物、植物、微生物、水、土壤、大气、阳光等组成的自然环境和由建筑物、构筑物等组成的人工环境的复合体。城市环境是一种特殊的自然一人工复合的环境,有其特殊的结构、功能和特征。

10.城市环境的综合治理(小结里有,上课没讲)

城市环境的综合治理:首先体现在领导体制的综合性。其次体现在运用手段的综合性。要综合地运用经济、法律、行政、技术、教育等方面的手段,有效地进行城市环境的综合整治。再次体现在依靠力量的综合性。最后体现在防治内容的综合性。

(十九)工业环境管理与生态工业

1.工业环境污染特点

行测总结笔记-学霸笔记-必过知识讲解

行测总结笔记-学霸笔 记-必过

现在开始 资料分析 之所以把资料分析放在第一,是因为本人以前最怕资料分析不难但由于位于最后,时间紧加上数字繁琐,得分率一直很低。而各大论坛上的普遍说法是资料分析分值较高,不可小觑。有一次去面试,有个行测考90分的牛人说他拿到试卷先做资料分析,我也试过,发觉效果并不好,细想来经验因人而议,私以为资料分析还是应该放在最后,只是需要保证平均5分钟一篇的时间余量,胆大心细。 一、基本概念和公式 1、同比增长速度(即同比增长率)=(本期数-去年同期数)/ 去年同期数x100% =本期数/去年同期数-1 显然后一种快得多环比增长速度(即环比增长率)=(本期数-上期数)/上期数=本期数/上期数-1 2、百分数、百分比(略) 3、比重(略) 4、倍数和翻番 翻番是指数量的加倍,翻番的数量以2^n次变化 5、平均数(略) 6、年均增长率

如果第一年的数据为A,第1年为B 二、下面重点讲一下资料分析速算技巧 1、÷(1)≈b×(1)结果会比正确答案略小,记住是略小,如果 看到有个选项比你用这种方法算出来的结果略大,那么就可以选;比它小的结果不管多接近一律排除;x越小越精确 ÷(1)≈(1)结果会比正确答案略小,x越小越精确 特别注意: ⑴当选项差距比较大时,推荐使用该方法,当差距比较小时,需验证 ⑵增长率或者负增长率大于10%,不适用此方法 2、分子分母比较法 ⑴分子大分母小的分数大于分子小分母大的分数 ⑵差分法★ 若其中一个分数的分子和分母都大于另外一个分数的分子和分母,且大一点点时,差分法非常适用。 例:2008年产猪6584头,2009年产猪8613头,2010年产猪10624头,问2009与2010哪一年的增长率高

环境科学概论考试试题全

名词解释 1. 环境问题の概念 广义:由自然力或人力引起生态平衡破坏,最后直接或间接影响人类の生存和发展の一切客观存在の问题。 狭义:由于人类の生产和生活活动,使自然生态系统失去平衡,反过来影响人类生存和发展の一切问题。2. 大气恒定组分:在地球表面上任何地方(约90 km以下の低层大气)其组成几乎是可以看成不变の成分。主要由氮(78.09%)、氧(20.94%)、氩(0.93%)组成,这三者共占大气总体积の99.96%。此外,还有氖、氦、氪、氙、氡等少量の稀有气体。 3.大气污染:大气中一些物质の含量超过正常本底含量,以至破坏人和生态系统の正常生存和发展,对人、生态和材料造成危害の现象。 4.TSP:总悬浮颗粒物,悬浮于空中,粒径为0.02~100μmの颗粒物。 5.PM2.5:可入肺颗粒物,悬浮于空中,粒径小于等于2.5μmの颗粒物。6.干洁空气:自然大气(不包括不定组分)中除去水汽、液体和固体杂质外の整个混合气体,即大气组成中の恒定组分和可变组分中の二氧化碳和臭氧,简称干空气 7.光化学反应:一个原子、分子、自由基或离子吸收一个光子引起の反应。 8. 水体:地表水圈の重要组成部分,指の是以相对稳定の陆地为边界の天然水域,包括有一定流速の沟渠、江河和相对静止の塘堰、水库、湖泊、沼泽,以及受潮汐影响の三角洲与海洋。 9.水体污染:污染物进入水体中,其含量超过水体の自然净化能力,使水质变坏,水の用途受到影响。

10.水体富营养化:通常是指湖泊、水库和海湾等封闭性或半封闭性水体,由于生物营养元素の增加,促进藻类等浮游生物の异常增殖,使水质恶化の现象,是一种生态异常现象。这种现象在江河、湖泊中称为“水华”,在海洋上称为“赤潮”。 11.生物化学需氧量(BOD) 定义:在好氧条件下,水中有机物由好氧微生物进行生物氧化,一定时间内单位体积水中有机污染物所消耗の氧量,测定结果以氧含量表示,单位为mg/L。 12.化学需氧量(COD) 定义:在一定条件下,由强氧化剂(重铬酸钾)对水中有机物进行氧化,1升水样中还原性物质所消耗の氧化剂量换算成氧气量即为化学需氧量,测定结果以氧含量表示,单位为mg/L。 13.氧垂曲线:水体受到污染后,水体中の溶解氧逐渐被消耗,到临界点后又逐步回升の变化过程。 14.环境背景值:环境中诸要素,如大气、水体、土壤以及植物、动物和人体组织等在正常情况下,化学元素の含量及其赋存形态。 15.土壤净化:土壤本身通过吸附、分解、迁移、转化,而使土壤中污染物の浓度降低或消失の过程。 16.潜性酸度:指土壤中交换性氢离子、铝离子、羟基铝离子被交换进入溶液后引起の酸度,以100g烘干土中H+の摩尔数表示,包括交换酸和水解酸。 17.土壤污染:污染物进入土壤并在土壤中不断累积,当其达到一定数量

行测总结笔记学霸笔记必过模板

现在开始 资料分析 之所以把资料分析放在第一,是因为本人以前最怕资料分析不难但由于位于最后,时间紧加上数字繁琐,得分率一直很低。而各大论坛上的普遍说法是资料分析分值较高,不可小觑。有一次去面试,有个行测考90分的牛人说他拿到试卷先做资料分析,我也试过,发觉效果并不好,细想来经验因人而议,私以为资料分析还是应该放在最后,只是需要保证平均5分钟一篇的时间余量,胆大心细。 一、基本概念和公式 1、同比增长速度(即同比增长率)=(本期数-去年同期数)/去年同期数x100% =本期数/去年同期数-1 显然后一种快得多 环比增长速度(即环比增长率)=(本期数-上期数)/上期数=本期数/上期数-1 2、百分数、百分比(略) 3、比重(略) 4、倍数和翻番 翻番是指数量的加倍,翻番的数量以2^n次变化 5、平均数(略) 6、年均增长率 如果第一年的数据为A,第n+1年为B 二、下面重点讲一下资料分析速算技巧 1、a=b÷(1+x%)≈b×(1-x%)结果会比正确答案略小,记住是略小,如果看到有个选项比 你用这种方法算出来的结果略大,那么就可以选;比它小的结果不管多接近一律排除; x越小越精确 a=b÷(1-x%)≈bX(1+x%)结果会比正确答案略小,x越小越精确 特别注意: ⑴当选项差距比较大时,推荐使用该方法,当差距比较小时,需验证 ⑵增长率或者负增长率大于10%,不适用此方法 2、分子分母比较法 ⑴分子大分母小的分数大于分子小分母大的分数 ⑵差分法★ 若其中一个分数的分子和分母都大于另外一个分数的分子和分母,且大一点点时,差分法非常适用。 例:2008年产猪6584头,2009年产猪8613头,2010年产猪10624头,问2009与2010哪一年的增长率高 答:2009增长率8613/6584-1 ,2010增长率10624/8613-1,-1不用看,利用差分法

访谈资料的整理和分析方法

论调查中定性研究访谈资料的整理和分析方法 日期:2006-04-24 点击: 作者:中调网来源:中调网~我要投稿! 近年来,定性研究方法,尤其是访谈技术在我国的应用日益普及,然而各界关注的焦点主要集中于资料收集技术的探讨,对原始资料的分析却没有引起足够的重视。 从某种意义上说,资料分析比资料收集更为重要也更为复杂。优秀的访谈只有通过优秀的分析才能将所收集的资料转换成对研究者有意义的结论,从而达到研究的目的。但是访谈资料往往因数量庞大、结构零乱而难以处理。因此,研究者需要将浩如烟海的资料“打散”、“重组”和“浓缩”,最终对资料进行意义解释。这些过程可以归结为“组织”和“连结”两部分,前者是对资料的整理过程,后者则是对资料的进一步深入分析和解释。但在实际过程中,二者是紧密相连、相互交织的。 因此,本文结合“互联网与创造力研究”的个案,对访谈资料的整理和分析进行了简单的梳理和介绍,并对某些方法提出了自己的改进意见。文章第一部分简要介绍访谈资料整理和分析的特点,第二、三部分分别论述了“组织”和“连结”的具体方法,并对不同方法进行比较。最后一部分探讨了恰当使用回溯重组方法对提高分析的效率与质量的意义。 关键词:定性研究访谈组织连结 八十年代以来,西方学者对社会、人文学科研究方法的探讨经历了三个重要转向:方法的研究让位于方法论的探讨;定量方法的优势地位被定性方法所取代;从社会调查的阶段性过程观念转向研究的社会过程观念。这些转向大大促进了定性方法在各领域的研究和应用,相关论著不断涌现,或全面介绍定性方法,或专门探讨资料收集技术、分析技术、定性与定量结合等问题。在资料分析领域,Glaser和Strauss提出的扎根理论(grounded theory)已经产生巨大影响。同时,许多定性分析软件也得以开发,如NUDIST、Ethnograph等。 相比之下,我国定性研究水平较为薄弱。一方面,对定性研究存在某些误解,认为它是可以随意进行的,主观性较强,并非科学实证的方法。因此,在一般介绍社会或市场研究方法的论著中,定性方法往往只是作为定量方法的补充而一笔带过。 另一方面,对定性方法的关注集中在资料收集技术层面。近年来,定性方法尤其是深度访谈、小组座谈日益普及,不少研究机构都已配备先进的小组座谈设施,这是令人可喜的。但是,研究者关注的焦点多在技术操作层面,尤其是资料收集技术,而对资料分析方法以及定性研究背后的方法论传统却缺乏足够的重视,研究者往往只凭主观判断得出研究结论。 事实上,仅有精湛的资料收集技术,而没有对资料的深入挖掘,是不能充分获得有价值的信息、实现研究目的的。英国经验主义科学家培根曾经指出,科学研究的工作应该像蜜蜂一样,“既从花园里采集资料,又对这些资料进行消化和加工,酿出蜂蜜”。 然而,定性分析是一个极为复杂的过程,具有极大的弹性,不同领域、不同研究目的需要采取不同的分析策略。因此,有些西方学者致力于收集各领域研究者的定性分析策略,在此基础上,探讨其基本规律。 在国内,规范的定性分析实例尚不多见,对分析技术的研究更为困难。北京大学陈向明教授的专著《质的研究方法与社会科学研究》,从方法论到具体操作层面对定性方法做了系统的介绍。然而,其中的资料分析技术主要侧重于理论建构目的,遵循的是扎根理论思想,且多以教育学等领域的个案为例。与大陆相比,台湾、香港的学者更早接触定性研究,已出版不少译著,以综合介绍型为主,主要应用于护理、教育、社会学等,而对传播学、市场研究等领域定性分析技术的探讨尚属少见。 因此,本文试图结合传播学中的研究实例——互联网与创造力的关系,提出笔者对定性分析的管窥之见,以期达到抛砖引玉的目的。为了对互联网与创造力的关系做一个初步的理论探讨,提出研究的理论假设,我们在文献分析的基础上,对传播学、心理学、传播心理学领域

环境科学概论期末复习范围

1、简要了解八大公害事件的地点和污染物。(P9) (1)马斯河谷烟雾事件:污染物——烟尘、SO2;1930、12 (2)多诺拉烟雾事件:污染物——烟尘、SO2;1948、10 (3)伦敦烟雾事件:污染物——烟尘、SO2;1952、12 (4)洛杉矶化学烟雾事件:污染物——光化学烟雾;5-11月 (5)水俣事件:污染物——甲基苯;1953开始发现 (6)富山事件(骨痛病):污染物——镉;1931——1972、3 (7)四日事件:污染物——SO2、煤尘及重金属粉尘;1970年 (8)米糠油事件:污染物——多氯联苯;1968年 2、目前全球性的环境问题有哪些?(P11) 酸雨、全球变暖、臭氧层破坏、危险废物越境转移、生物多样性锐减、海洋污染、水资源紧缺、土地荒漠化、森林锐减、大气污染等 3、环境科学的研究对象、主要任务。(P14) 研究对象——以“人类--环境”系统为其特定的研究对象 主要任务——(1)探索全球范围内环境演化的规律(基础) (2)揭示人类活动同自然生态之间的关系(研究核心) (3)探索环境变化对人类生存的影响(长远目标) (4)研究区域环境污染与生态破坏综合防治技术和管理措施 4、了解近几年世界环境日(6.5)的主题及意义。 2008年:促进低碳经济 中国主题:绿色奥运与环境友好型社会 意义:宣传绿色奥运和生态文明理念,倡导人人参与环境保护,促进生态文明观念在全社会牢固树立,为成功举办绿色奥运、共建环境友好型社会贡献力量。 2009年:地球需要你,团结起来应对气候变化 中国主题:减少污染——行动起来 意义:旨在引导公众关注污染防治,积极参与到节能减排工作中来。 2010年:多样的物种,唯一的地球,共同的未来 中国主题:低碳减排〃绿色生活 意义:旨在向人们传递低碳生活理念,提高公众环保意识,使每一个公民、每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者,自觉节俭消费,崇尚绿色生活,为低碳减排贡献力量。 2011年:森林,大自然为您效劳旨在配合联合国国际森林年,强调森林的生态价值,提高人们森林保护意识。

资料分析报告笔记整理好

资料分析笔记整理 一.资料分析基础概念与解题技巧 1.资料分析核心运算公式 2.资料分析常用基本概念 3.资料分析速算技巧 二.资料分析高频高点梳理 1.ABR类问题 2.比重类问题 资料分析基础概念与解题技巧 一、基期、本期 基期,表示的是在比较两个时期的变化时,用来做比较值(基准值)的时期,该时期的数值通常作为计算过程中的除数或者减数; 本期,相对于基期而言,是当前所处的时期,该时期的数值通常作为计算过程中的被除数或者被减数。 【注】和谁相比,谁做基期。 二、增长量、增长率(增长速度、增长幅度) 增长量,表示的是本期与基期之间的绝对差异,是一绝对值。 增长率,表示的是末期与基期之间的相对差异,是一相对值。 增长率=增长速度(增速)=增长幅度(增幅) 【注】在一些“最值”比较题的题干表述中,经常出现“增加(长)最多”和“增加(长)最快”,我们需要注意,前者比较的是增长量,而后者则比较的是增长率。 三、同比、环比 同比和环比均表示的是两个时期的变化情况,但是这两个概念比较的基期不同。同比,指的是本期发展水平与历史同期的发展水平的变化情况,其基期对应的是历史同期。 环比,指的是本期发展水平与上个统计周期的发展水平的变化情况,其基期对应的是上个统计周期。 【注】环比常出现在月份、季度相关问题。 四、公式运用与练习 资料分析的考察离不开对于两个时期的数值的比较,由此得出四个概念,

即基期(A),本期(B),增长率(R),增长量(X)。 增长量=基期量*增长率=本期量-基期量=本期量-本期量/1+增长率 增长率=增长量/基期量=(本期量-基期量)/基期量=本期量/基期量-1 本期=基期+增长量=基期+基期*增长率=基期*(1+增长率) 基期=本期-增长量=本期/1+增长率 【习题演练】 【例一】2012年1-3月,全国进出口总值为8593.7亿美元,同比增长7.3%,其中:出口4300.2亿美元,增长7.6%;进口4293.6亿美元,增长6.9%。3月当月,全国进出口总值为3259.7亿美元,同比增加216亿美元,其中:出口1656.6亿美元,增长135.4亿美元;进口1603.1亿美元,增长5.3%。 1、2011年一季度,全国进出口总值约为多少? 2、2012年一季度,全国出口额同比增长多少? 3、2011年三月份,全国进出口总值约为多少? 4、2012年三月份,全国出口总值同比增速约为多少? 【注】进出口相关问题,为资料分析中的一个易错点,注意题目中进出口、进口、出口的表述,注意进出口量与进出口额的不同,理解顺差、逆差的含义 出口-进口=顺差,反之则是逆差 2、资料分析常用基本概念 一、百分数、百分点 百分数,表示的是将相比较的基期的数值抽象为100,然后计算出来的数值,用“%”表示,一般通过数值相除得到,在资料分析题目常用在以下情况:(1)部分在整体中所占的比重;(2)表示某个指标的增长率或者减少率。 百分点,表示的是增长率、比例等以百分数表示的指标的变化情况,一般通过百分数相减得到,在资料分析题目常用在以下情况:(1)两个增长率、比例等以百分数表示的数值的差值;(2)在A拉动B增长几个百分点,这样的表述中。【例1】2010年,某省地区生产总值达到6835.7亿元,比去年同期增长14.9%。其中,第一产业增加值为483.5亿元,比去年同期增长25.8%,第二产业增加值为2985.6亿元,同比增长12.5%。 1、2010年,该省第一产业增加值占地区生产总值的比重为()。A.12.63% B.12.63个百分点 C.7.07% D.7.07个百分点 2、2010年,该省第一产业增加值同比增速比第二产业增加值增速高()。A.13.3% B.13.3个百分点 C.14.3% D.14.3个百分点 二、倍数、翻番 倍数,指将对比的基数抽象为1,从而计算出的数值。 翻番,指数量的加倍,如:如果某指标是原来的2倍,则意味着翻了一番,是原来的4倍,则意味着翻了两番,依此类推。所用的公式为:末期/基期=2n,即翻了n番。 【注】注意“超过N倍”“是xx的N倍”两种说法的区别。超过N倍,说明是基数的N+1倍。

环境科学概论期末复习资料整理

环境科学概论期末复习资料整理 (一)绪论(老师说看小结) 1.环境的概念和类型 环境:环境科学中所研究的环境是以人类为主体的外部世界,即人类赖以生存和发展的物质条件的综合体,包括自然环境和人工环境。 环境类型掌握: 人工环境按功能分:聚落环境、生产环境、交通环境、文化环境; 2.环境的特性: 环境的多样性、整体性、区域性、相对稳定性、变化滞后性、脆弱性; 相对稳定性:环境中物流、能流、信息流不断变化,环境本身具有一定的抗干扰自我调节能力,在一定的干扰强度范围内,环境的结构和功能基本不变。 变化滞后性:环境受到外界影响后,环境发生变化时间要滞后于外界干扰的时间。如:臭氧层空洞的形成。 3.环境的研究对象和研究目的: 研究对象:环境科学以“人类—环境”这一矛盾体为其特定的研究对象,研究“人类—环境之间”的对立统一关系。 研究目的:探讨人类社会持续发展对环境的影响,以及环境质量的变化规律,从而通过调整人类自身的行为,来保护和改善环境,为社会、经济和环境的可持续发展提供科学依据。环境的研究目的就是协调人类与环境的关系。

4.环境科学思想与方法: 整体性、系统性、综合性、复杂性 5.环境承载力(上课说过): ①是环境系统对人类社会发展活动的支持能力; ②是指“某一时期,某种状态下某一区域环境对人类社会经济活动的支持能力的阈值”;实质是:在维持人与环境和谐的前提下,人类—环境系统所能承受的人类活动的阈值。(二)自然环境(小结+大地女神Gaia假说) 1. 自然环境的圈层结构 自然环境可以分为大气圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈。 (1)大气圈 大气圈是地球外圈中最外部的气体圈层,大气圈包围着海洋和陆地。 大气圈的物质组成:气体:N2 (78%)、O2 (21%)、Ar(氩,0.93%)、CO2 等 水汽:表面水的蒸发和植物蒸腾大气颗粒物:悬浮在大气中的固体、 液体微粒,如烟尘等。 大气圈的垂直结构:对流层、平流层、中间层、热成层、逸散层。 对人类的意义:调解并维持适宜环境,生命基础条件。 主要的环境问题:气候变化 (2)水圈 由大气圈、海洋、陆地水体(河流、湖泊、冰川)、土壤和岩石孔隙以及生物体中的气、液、固各态水组成的连续的圈层称为水圈。 总水圈:豪恩 (3)岩石圈 水的重要性:生命组成成分(约70%),营养物质的载体 岩石圈组成:由地壳和地幔圈中上,地幔顶部组成厚度33-35km。 对人类的价值:能源和资源 主要问题:能源和资源短缺与耗竭

公务员考试行测资料分析状元笔记

2017年公务员考试行测资料分析状元笔记通用阅读——上看标题,下看注释,中间看时间,单位(重点) 1文字性材料——难的是阅读(结构阅读是重点) 文字性材料阅读结构和中心 结构几段落——总分和并列—并列部分找中心词(圈点标点,括号标结构,圈标中心词)无结构小段,就仔细阅读,创造结构(圈点标点,标点暗示结构,括号标结构,圈标中心词)无结构大段,就直接读题—找两个关键词——区分性(平均气温),明显性(符号数字字母,例如括号,摄氏度,顿号之类的)——2007年底比2007年更合适 多个题目涉及同一个关键词的,可以一起做 2表格型材料——难的是计算 阅读横标目和纵标目 分清合计和项目和地区 3图形型材料——难的是理解 饼状图——看周围类别名称(包括大小的排名要心中有印象) 柱状趋势图——看横轴和纵轴(要注意两个纵轴的分别对应柱状和点) 柱状分两种:一种是绝对值(高低差异),一种是比例(高低相同,柱状分几个部分) 4统计术语(不是重点) 增长率是属于后一年(所以第一年的增长率是算不出来的) 前一年的总量=后一年除以(1+增长率)后一年除以(1-增长率) 增长率的对比(很容易会出隔两年的总量,倒推2次):增长率增长或降低了5个百分点(直接加减) 乘以2看成除以5 乘以5看成除以2 乘以25看成除以4 除以125看成乘以8 同比是与上一年的同一期相比较 环比是挨着的相同时间段相比较 同比和环比:如果有注释按注释为准 今年5月份环比=今年4月份 今年5月份同比=去年5月份 5统计性数据的要素——时间和单位(重点) 1时间表述(陷阱)——对时间很敏感 1.计算的年份不一样 2.计算的时间段不一样 2单位表述(陷阱)——对单位很敏感 1.饼状图有单位,就不是百分比 相比较的数据的单位不一样(注意是百分号还是千分号。年利率往往用百分,月利率用千分之) 2.计算的单位不一样 下列选项一定正确和一定错误的题目是最难的,可以放在最后做。

环境科学概论复习题(1)

一、选择题 1、人类的环境可分为(A) A.自然环境和人工环境B.地理环境和地质环境 C.宇宙环境和地球环境D.聚落环境和自然环境 2、土地的沙漠化是(D)最严重的环境问题之一 A.发达国家B.发展中国家C.所有国家D.非洲国家 3、根据生态系统的环境性质和形态特征,可以分为三种类型,以下那种不属于此三种(D ) A.陆地生态系统B.淡水生态系统C.海洋生态系统D.湖泊生态系统 4、生态学研究的中心课题是( A) A.生态系统 B.生物圈 C.食物链 D.生态平衡 5、生态系统的能量流动就是通过(B)进行的。 A.消费者 B.食物链和食物网 C.生产者 D.分解者 6、“我国西部沙漠地区想恢复到历史上的草肥水美的环境状态不太可能”体现了环境的(A)性 A.不可逆性B.隐显性C.持续反应性D.灾害放大性 7、旱灾,地震等( B ) A.是自然灾害,不属于环境问题B.是环境问题 C.不能片面断定是否为环境问题D.有可能不是环境问题 8、BOD 表示( A ) A.生化需氧量B.化学需氧量C.总需氧量D.总有机碳 9、在我国湖泊富营养化控制中,最为关键的元素是( D) A.氧 B.碳 C.氮 D.磷 23、因环境恶化,我国境内几乎所有的河流都有不同程度的平均来水量减少的问题,以下那条河流的连年断流已经给我国国民经济产生了重大的影响(B ) A.长江B.黄河C.黑龙江D.珠江 24、哪种不是环境学的范围(D ) A.地磁干扰B.土壤干旱C.阳光直射D.口渴 25、以下那种情况对于沙尘暴的产生有一定的作用:(A ) A.我国西北地区草原严重退化和沙漠化B.地面的污染导致了沙尘暴 D.酸雨直接形成了沙尘暴C.亚洲大陆每年春天的季风产生沙尘暴 26、目前世界上大部分发展中国家都存在人口压力问题,哪个国家问题较为突出(A) A.印度B.南非C.蒙古D.俄罗斯 27、目前我国的能源状况主要以( D )为主 A.核能B.石油C.天然气D.煤炭 28、华北地区大面积的地面沉降是因为:(C) A.挖煤B.地震C.地下水超采D.黄河断流

资料分析笔记整理样本

资料分析笔记整顿 一.资料分析基本概念与解题技巧 1.资料分析核心运算公式 2.资料分析惯用基本概念 3.资料分析速算技巧 二.资料分析高频高点梳理 1.ABR类问题 2.比重类问题 资料分析基本概念与解题技巧 一、基期、本期 基期,表达是在比较两个时期变化时,用来做比较值(基准值)时期,该时期数值普通作为计算过程中除数或者减数; 本期,相对于基期而言,是当前所处时期,该时期数值普通作为计算过程中被除数或者被减数。 【注】和谁相比,谁做基期。 二、增长量、增长率(增长速度、增长幅度) 增长量,表达是本期与基期之间绝对差别,是一绝对值。 增长率,表达是末期与基期之间相对差别,是一相对值。 增长率=增长速度(增速)=增长幅度(增幅) 【注】在某些“最值”比较题题干表述中,经常浮现“增长(长)最多”和“增长(长)最快”,咱们需要注意,前者比较是增长量,而后者则比较是增长率。 三、同比、环比 同比和环比均表达是两个时期变化状况,但是这两个概念比较基期不同。 同比,指是本期发展水平与历史同期发展水平变化状况,其基期相应是历史同期。

环比,指是本期发展水平与上个记录周期发展水平变化状况,其基期相应是上个记录周期。 【注】环比常出当前月份、季度有关问题。 四、公式运用与练习 资料分析考察离不开对于两个时期数值比较,由此得出四个概念, 即基期(A),本期(B),增长率(R),增长量(X)。 增长量=基期量*增长率=本期量-基期量=本期量-本期量/1+增长率 增长率=增长量/基期量=(本期量-基期量)/基期量=本期量/基期量-1 本期=基期+增长量=基期+基期*增长率=基期*(1+增长率) 基期=本期-增长量=本期/1+增长率 【习题演习】 【例一】1-3月,全国进出口总值为8593.7亿美元,同比增长7.3%,其中:出口4300.2亿美元,增长7.6%;进口4293.6亿美元,增长6.9%。3月当月,全国进出口总值为3259.7亿美元,同比增长216亿美元,其中:出口1656.6亿美元,增长135.4亿美元;进口1603.1亿美元,增长5.3%。 1、一季度,全国进出口总值约为多少? 2、一季度,全国出口额同比增长多少? 3、三月份,全国进出口总值约为多少? 4、三月份,全国出口总值同比增速约为多少? 【注】进出口有关问题,为资料分析中一种易错点,注意题目中进出口、进口、出口表述,注意进出口量与进出口额不同,理解顺差、逆差含义 出口-进口=顺差,反之则是逆差 2、资料分析惯用基本概念 一、百分数、百分点 百分数,表达是将相比较基期数值抽象为100,然后计算出来数值,用“%”表

环境科学概论期末考试重点

环境科学概论 名词解释: 1.环境的概念:环境是指与被研究对象有关的周围客观事物的总和。它是个相对概念,以 某项中心事物作为参照系,随中心事物变化而变化,中心事物与环境之间存在对立统一的关系。 2.环境问题:指由于自然力或人类活动所导致的全球环境或区域环境中出现的不利于人类 生存和社会发展的各种环境影响。分为:原生环境问题和次生环境问题两大类。 3.环境污染:指由于人类活动使得有害物质或因子进入环境当中,通过扩散、迁移和转化 的过程,使整个环境系统的结构和功能发生变化,出现了不利于人类和其他生物生存和发展的现象。 4.环境伦理:当前展开的人--地关系研究旨在使该复合系统得以优化、协调并实现良性循 环,而协调的指导思想和理论基础即是环境伦理。 5.环境地学:环境地学是以地球环境系统科学思想为指导,运用环境科学和地球科学的基 本理论、技术与方法,以“人-地环境系统”为研究对象的交叉性学科。 6.水体的自净作用:污染物进入水体后通过复杂的物理、化学和生物等方面的作用,使污 染物的浓度逐渐降低,经过一段时间后,水体将恢复到受污染前的状态,称为水体的自净作用。 7.环境生态学:伴随着环境问题的日益严重而出现和发展的综合性交叉学科,其根本目的 就是维护和改善生物圈特别是生态系统健康并发挥正常的服务功能,改善人类生存环境并使两者协调发展。 8.生态系统层级理论:是对生态系统这种层次性结构的研究,生态系统层次分明,有利于 生态系统本身运动和功能的发挥,即主次有别,协调一致。 9.干扰:群落外部不连续存在的因子的突然作用或连续存在的因子超“正常”范围的波动, 引起有机体、种群或群落发生全部或部分的明显变化,从而使生态系统的结构和功能受到损害或发生改变的现象。(景观角度:指一些强烈改变景观结构和功能的事件)。10.生态恢复:根据生态学原理,改变生态系统退化的主要因子及生态过程,调整优化系统 秩序,使生态系统的结构、功能和生态学潜力尽快恢复到一定的或原有的水平,甚至到更高水平。 11.生态系统服务:由自然系统的生境、物种、生物学状态、性质和生态过程所生产的物质 及其所维持的良好生活环境对人类的服务性能称为生态系统服务。 12.大气污染物扩散:排放入大气中的污染物,受大气水平运动、湍流扩散运动,以及大气 的各种不同尺度的扰动运动而被输送、混合和稀释。 13. 声压:声波引起空气质点振动,使大气压力产生起伏,这个起伏的部分,即超过静压的量称为声压。 声压级:指表示声音的大小的一个声压对数比,用L p表示,单位分贝(dB)。

调查资料的整理与分析

第7章调查资料的整理与分析 调查资料的整理 调查资料的分析 第一节资料整理的意义和一般步骤 一、资料整理的意义 二、资料整理的原则 三、资料整理的一般步骤 一、资料整理的意义 所谓资料整理,是指运用科学的方法,将调查所得的原始资料按调查目的进行审核、汇总与初步加工,使之系统化和条理化,并以集中、简明的方式反映调查对象总体情况的过程。 是对调查调查资料的全面检查,是进一步分析研究资料的基础,保存资料的客观要求 二、资料整理的原则:真实性;准确性;完整性;统一性;简明性 三、资料整理的一般步骤 1、资料的审核 2、资料的编码 3、资料的分组 4、资料的汇总 5、制作统计表和统计图 第二节资料的审核与汇总 一、资料审核的一般要求: 1、真实性:来源的客观性;本身的真实性 2、准确性:检查含糊不清、相互矛盾; 3、完整性:资料总体的完整性;每份调查资料的完整性 二、资料审核的方法 逻辑审核;计算审核 调查当天结束时,需要进行初步的整理,重点审核资料的真实性、准确性和完整性 三、资料的编码 将问卷或调查表中的信息转化成计算机能识别的数字符号。 举例:山东农村养老状况与需求调查 四、资料的分类和汇总 1)对量化资料进行分类和汇总 (1)分类标志应根据研究的目的和统计分析的要求而定 (2)使用的间隔要使最常出现的答案在中间 (3)分类间隔多比分类间隔少好 (4)学会使用复合分类,在不知道要做何种分析时,应该使用复合分类 2)对定性资料进行分类和汇总 (1) 在分类前,看是否有一定量的回答存在 (2) 使用的分类标准与其他的资料相适应,以利于比较 (3) 分类是简洁互斥的,每个回答只能放在一个间隔里 (4) 包容所有可能的回答。通常用“其他”来包括所有没有指出的答案选择

资料的整理与分析方法

资料的整理与分析方法 我们在前面两文中分别谈到收集“事实资料”和“文献资料”的方法,这无形之中好象将资料分成了“事实资料”和“文献资料”两种,显然这不是一种严格意义上的分类(只是按照收集的方法来考虑的),因为“文献资料”中也可以有“事实资料”(当然不是第一手资料),它们之间有交叉的成分,由此为研究方便起见,可将其分为“事实资料”与“理性资料”;如果从资料的性质来考虑,资料还可以分为定量资料(主要是各种数据)与定性资料(主要是文字材料)。收集到大量的资料之后,一般就要进行适当的筛选、整理和分析。本文就要谈谈如何做好这些方面的工作。 一.筛选 有些研究,需要收集的资料比较多,面对这成堆的资料,首要的任务就是要在初步阅读(当然需要做简单的分析)的基础之上做适当的筛选。筛选的主要目的在于“去伪存真”,“由表及里”,即只保留对本课题研究有参考价值的资料而删去其余。通常,对于“理性资料”要求它有:可靠性,正确性,权威性;对于“事实资料”要求它有:真实性,典型性,浓缩性。 二.整理 整理也就是要分门别类,并以某一种或几种方法表示出来,以便于下一步的分析。对于各种数据,首先是分类,通常有两类:计数数据和测量数据,其中后者又有四种水平:类别的,顺序的,等距的,比率的;然后进行适当的整理,通常采用的方法有两种:频数分布表和频数分布图,其中前者有简单次数分布表、相对次数分布表、累积次数分布表、累积相对次数分布表、累积百分数次数表等,后者又有散点图、线形图、条形图(也叫直方图)、圆形图(也称饼形图)之分。 对于定性资料,通常是按照一定的标准进行分类。比如对某一课题资料,可以按历史线索分类;可以按不同的观点分类;可以按研究的问题的性质分类;还可以按子课题分类,等等。 三.定性分析与定量分析 对资料的分析,从方法论角度,一般可分为定性分析和定量分析,而且通常在实际分析过程中,要把这两种方法结合起来,交互使用。因为定性分析与定量分析相互补充,相得益彰,处在统一的连续体之中,定性分析为定量分析提供基础,定量分析的结果要通过定性分析来解释和理解。 (一)定性分析的方法 定性分析即为对资料的质的规定性做(整体的)分析,除了要运用一些哲学的观点和方法如辨证唯物主义和历史唯物主义、分析哲学、现象学、解释学等外,主要使用诸如比较、归纳、演绎、分析、综合等逻辑方法;同时还要求对分析结果的信度、效度和客观度等可靠性指标进行检验和评价。 (二)定量分析的方法 这里需要区分两种情况:一是如果收集到的资料已经是一些数据,我们只需根据条件和需要选用适当的统计分析方法(下文介绍)进行处理和分析便可;另一种就是对收集到的定性资料做进一步的定量分析。比如要研究某一学科教材的结构问题,我们可能收集了这一学科及相关学科的许多版本的教材(包括现在的和过去的),显然首先需要进行比较,如何比较?可能就需要数量化处理,定量分析;还比如要对学生在某一门学科学习中的错误进行分析,收集到各种事实的文字材料之后,定量分析可能也是十分重要的。

环境科学概论复习

环境科学概论 第一章绪论 1 环境:环境是以人类为主体的外部世界,主要是地球表面与人类发生相互作用的自然要素及其总体。 2 环境要素:环境要素是指构成人类环境整体的各个相对独立的、性质不同而又服从整体演化规律的基本物 质组分,也称环境基质。 3 环境质量;环境质量是环境素质好坏的表征,是用定性和定量的方法对具体的环境要素所处的状态的描述。 4 环境容量:是在人类生存和自然生态系统不致受害的前提下,某一环境所能容纳的污染物的最大负荷量。 5 环境污染:环境污染是指人类活动产生的有害物质或因子进入环境,引起环境系统的结构与功能发生变化, 危害人体健康和生物的生命活动的现象。 环境污染的特点:时间分布性 空间分布性 污染物含量的复杂性 污染因素作用的综合性 二环境的组成 自然环境 非生物环境物质:空气、水、土壤、 能量:阳光、引力、地磁力、地热 气候:光照、温度、降水、风等 物质代谢的原料:氧气、二氧化碳、有机质等 生物环境 人工环境 工程环境交通社会环境经济关系 道德观念 文化风俗 意识形态 工业 农业 建筑 通讯工程 三、环境的特性 1.环境的整体性 环境各要素之间相互联系、相互制约 局部环境与整体环境相互影响、依存 环境中物质和能量的循环与转化 跨界(省市、地区、国家)环境的影响 2.环境的区域性 纬度地带性 干湿度地带性 垂直地带性 3.环境的综合性 环境问题是多因素综合作用的结果 解决环境问题需要多学科的综合 4.环境的有限性 资源的有限性

环境容量的有限性 5.环境的相对稳定性 环境中物流、能流和信息流不断变化,环境本身具有一定的抗干扰自我调节能力,在一定的干扰强度范围内,环境的结构和功能基本不变。 6.环境变化的滞后性 环境受到外界影响后,环境发生变化的时间要滞后于外界干扰的时间。例如:臭氧层空洞的形成 第二节环境问题 一、环境问题及其分类 环境问题是指由于人类活动或自然原因引起环境质量恶化或生态系统失调,对人类的生活和生产带来不利的影响或灾害,甚至对人体健康带来有害影响的现象。 环境问题有两大类:一类是自然演变和自然灾害引起的原生环境问题,也叫第一环境问题。如地震、洪涝、干旱、台风、崩塌、滑坡、泥石流等。一类是人类活动引起的次生环境问题,也叫第二环境问题和“公害”。次生环境问题一般又分为环境污染和环境破坏两大类。 二、环境问题的由来与发展 1人类发展初期的环境问题 人类发展初期的环境问题是因过度的采集和狩猎,消灭了居住区周围的许多物种,破坏人们的食物来源,使其生存受到威胁。因而这一时期,人类总是在迁徒。 2 第一次浪潮的环境问题(土地破坏) –森林破坏水土流失 洪水泛滥土壤盐渍化与沙漠化 –“诺亚方舟”、黄河的水土流失 中美洲的玛雅文化是世界文明史上的奇葩,它是拉美三大古代文化中绽开最早的一枝。它大约起始于公元前后,兴盛于公元三世纪,到公元十世纪,又不知何故中断了。但玛雅人在农业、文字、天文、数学和建筑等方面的辉煌成就是永远磨灭不了的。他们培育的玉米、土豆、西红柿等,后来传遍整个世界。 3 第二次浪潮的环境问题(环境污染) “八大公害”: 马斯河谷、多诺拉烟雾、洛杉矶光化学烟雾、伦敦烟雾、四日市哮喘、水俣病、痛痛病、米糠油事件4 第三次浪潮的环境问题 特点:以环境污染扩大化 生态破坏 突发性的环境污染事件 发达国家发展新兴产业,把技术落后、环境污染严重的传统产业转移到发展中国家来,即污染转嫁。 三环境问题的实质:人与自然的关系问题,是人们不适当的开发利用环境资源引起的 特点:全球化 综合化 高技术化 政治化和社会化 启示: 1 调整人类与自然地关系,走可持续发展道路 2要认识环境对发展的限制作用,协调两者的关系,既要发展经济满足人类日益增长的基本需要,又不能超出环境的容许权限。 3广泛的,彻底的研究环境质量的变化过程,依靠科技进步解决环境问题。 第二章大气环境 第一节大气的结构和组成 大气的结构:

粉笔资料分析听课笔记(整理版)

粉笔资料分析听课笔记(整理版) 一、常用分数、百分数、平方 1 3 =33.3% 1 4 =25% 1 5 =20% 1 6 =16.7% 1 7 =14.3% 1 8 =12.5% 1 9 =11.1% 1 10 =10% 1 11 =9.1% 1 12 =8.3% 1 13 =7.7% 1 14 =7.1% 1 15 =6.7% 1 16 =6.3% 1 1.5 =66.7% 1 2.25 =44% 1 2.5 =40% 1 3.5 =28.6% 1 4.5 =22% 1 5.5 =18.2% 1 6.5 =15.4% 1 7.5 =13.3% 1 8.5 =11.8% 1 9.5 =10.5% 1 10.5 =9.5% 1 11.5 =8.7% 1 12.5 =7.8% 1 13.5 =7.4% 1 14.5 =6.9% 1 15.5 =6.5% 1 16.5 =6.1% 22=2 32=9 42=16 52=25 62=36 72=49 82=64 92=81 102=100 112= 121 122=144 132=169 142=196 152=225 162=256 172=289 182=324 192=361 202=400 212=441 222=484 232=529 242=576 252 =625 262=676 272=729 282=784 292=841 二、截位直除速算法 逍遥龙舞公考笔记1

三、其他速算技巧 1、一个数×1.5,等于这个数本身加上这个数的一半。 2、一个数×1.1 等于这个数错位相加. 3、一个数×0.9 等于这个数错位相减. 4、一个数÷5,等于这个数乘以2,乘积小数点向前移 1 位。 5、一个数÷25,等于这个数乘以4,乘积小数点向前移 2 位。 6、一个数÷125,等于这个数乘以8,乘积小数点向前移 3 位。 7、比较类:①分母相同,分子大的大;分子相同,分母小的大。 ②分子大分母小>分子小分母大。③当分母大分子大,分母小分子小 时,看分母与分母的倍数,分子与分子的倍数,谁倍数大听谁的,谁 小统统看为1,再比较。 四、统计术语 1、基期:相对于今年来说,去年的就是基期。 2、现期:相对于去年来说,今年的就是现期。 3、基期量:相对于今年来说,去年的量就是基期量。 4、现期量:相对于去年来说,今年的量就是基期量。 5、增长量:现期量和基期量的差值,就是增长量。 6、增长率:增长量与基期量的比值,就是增长率。 7、倍数:A是B的多少倍;A为B 的多少倍,等于增长率加1。 辨析:A比B增长了500%,那么就是A比B增长(多)5 倍,A是B的6 倍。 逍遥龙舞公考笔记2

环境科学概论期末测试题1

环境科学概论期末测试题 一、名词解释(每题3分) 1、土壤环境容量指一定环境单元、一定时限内遵循环境质量标准,即保证农产品质量和生物学质量,同时也不使环境污染时,土壤所能容纳污染物的最大负荷量。 2、COD 化学需氧量又称化学耗氧量(chemicaloxygendemand),简称COD。是利用化学氧化剂(如高锰酸钾)将水中可氧化物质(如有机物、亚硝酸盐、亚铁盐、硫化物等)氧化分解,然后根据残留的氧化剂的量计算出氧的消耗量。 3、BOD BOD(Biochemical Oxygen Demand的简写):生化需氧量或生化耗氧量(五日化学需氧量),表示水中有机物等需氧污染物质含量的一个综合指示。说明水中有机物由于微生物的生化作用进行氧化分解,使之无机化或气体化时所消耗水中溶解氧的总数量。 4、TOC 中文名称:总有机碳英文名称:total organic carbon;TOC 它是以碳含量表示水体中有机物质总量的综合指标。TOC的测定一般采用燃烧法,此法能将水样中有机物全部氧化,可以很直接地用来表示有机物的总量。因而它被作为评价水体中有机物污染程度的一项重要参考指标。 5、TOD 总需氧量是指水中能被氧化的物质,主要是有机物质在燃烧中变成稳定的氧化物时所需要的氧量,结果以O2的mg/L表示。 6、TSP 英文total suspended particulate的缩写,即总悬浮微粒,又称总悬浮颗粒物。指用标准大容量颗粒采集器在滤膜上收集到的颗粒物的总质量。粒径小于100μm的称为TSP,即总悬浮物颗粒;TSP和PM10在粒径上存在着包含关系,即PM10为TSP的一部分。 7、PM2.5 PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。 8、PM10 粒径小于10μm的称为PM10,即可吸入颗粒。 9、一次污染物由人类活动直接产生,自污染源直接排入环境后,其物理和化学性状未发生变化的污染物。 10、二次污染物排入环境的一次污染物,由于自然界的物理、化学和生物因子的影响,其性质和状态发生变化而形成的新的污染物。 11、光化学烟雾大气中因光化学反应而形成的有害混合烟雾。如大气中碳氢化合物和氮氧化合物在阳光的作用下起化学反应所产生的化学污染物。大气中的氮氧化物和碳氢化合物等一次污染物及其受紫外线照射后产生的以臭氧为主的二次污染物所组成的混合污染物。 12、酸沉降酸性物质的沉降,由诸如硫和氮之类的污染物在大气中的输送过程造成。酸沉降分成干沉降和湿沉降,湿沉降中包含酸雨、酸雪、酸雹、酸露、酸霜及酸雾等。酸沉降是指大气中的酸性物质以降水的形式或者在气流作用下迁移到地面的过程。 13、环境影响评价环境影响评价简称环评,英文缩写EIA,即Environmental Impact Assessment,是指对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估,提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施,进行跟踪监测的方法与制度。通俗说就是分析项目建成投产后可能对环境产生的影响,并提出污染防止对策和措施。 14、清洁生产即对产品和产品的生产过程、产品及服务采取预防污染的策略来

资料分析知识点(整理版)

资料分析 第一节 增长 【例1】2012年国家外汇储备33116亿美元,2011年国家外汇储备31812亿美元。 {求增长量}○12012年国家外汇储备比上年增加了多少亿美元? {求增长率}○22012年国家外汇储备比上年增加了百分之几? 解析:○133116-31812;○2%10013181233116%100318123181233116??? ? ??-=?- 【例2】2012年2月因低温冷冻天气造成直接经济损失61亿元,比1月份减少27亿元,比2011年2月减少21亿元。2012年2月的损失比1月减少了百分之几?比上年2月减少了百分之几? 解析:○1%100276127?+;○ 2%100216121?+ 【例3】2012年社会消费品零售总额183996亿元,2012年社会消费品零售总额比2011年增长了14.3%。

{求基期量}①2011年社会消费品零售总额为多少亿元?(% 3.141183996+) {求现期量}②按此增速,到2013年社会消费品零售总额预计达到多少亿元?(()%3.141183996+?) {求现期量}③2012年社会消费品零售总额比2011年多多少亿元?(%3.14% 3.141183996?+) 第二节 同比增长与环比增长 1.同比是强调相同时间特性下的两个量之间的比较;而环比则是强调时间顺延下的两个量之间的比较。 2、有关公式

第三节 年均增长与年均增长率 时间差 首段时间该指标量末段时间该指标量平均增长量-= 如果第m 年数据指标为A ,第n 年数据指标为B ,那么这几年 年均增长量=m n A B -- ★年均增长量是指标在一段时间内平均每年的增长幅度。如果第m 年数据指标为A ,第n 年数据指标为B ,这几年的年均增长率为x ,且1-=-m n A B x ① (1)已知第m 年数据指标为A ,年均增长率为x ,求第n 年数据指标B 。 [] 略大于该值)B x m n A x A B m n ()(1)1(-+?≈+?=-②(前提:x <10%) (2)已知第m 年数据指标为A ,第n 年数据指标为B ,求年均增长率。 第n 年相对于第m 年的增长率为x ,1-=A B x 根据①式得()A B x m n =+-1,则有()11+=+-x x m n 根据二项式展开得()()()2 2 1x m n m n x m n x ---+-≈③,()实际值1-

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