操场作文之操场上笑声作文
操场上笑声作文
【篇一：操场上的笑声(700字)作文】
精选作文:操场上的笑声(700字)作文哈哈哈，快来看啦！下午大课
间的活动时，操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。原来是我校的老师
们正在举行趣味运动会呢！你看，操场的跑道上，乒乓球托球竞走
就要开始了。年近花甲的董老师右手托着球板，左手拿起乒乓球，
小心翼翼地把球放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了下来。他连忙弯
腰去捡，嘴里还说：看你往哪儿逃，你是逃不出我如来佛的手掌心的。听了老师的话，我们大家都哈哈大笑起来。林老师头发花白，
一本正经地站在起跑线上，有位同学边笑边打趣地说：瞧，还真像
经验丰富的国家运动员呢！大家又高兴地笑了。裁判员喊了一声：
预备。砰的一声枪响了，老师们眼睛注视着球，飞卷起的头发随风
飘动着，像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们哄堂大笑，
有的同学脸都笑红了。嗬，唐惠芳老师的球从球板上滚下来，我们
这些小观众十分着急，恨不得去帮她捡，她却来了一个漂亮的银燕
沾水把球抬了起来。好。大家拍手为她鼓掌加油。她右手忽高忽低，身子一会儿倾斜，一会儿左右摇摆，真像电视中的铁拐李。大家捧
腹大笑，小飞笑得直咳嗽，李嘉骏揉着笑疼的肚子直哼哼。哈哈哈
从操场的另一角又传来了笑声，原来这里正在进行10米载物走呢！
这项比赛更是精彩，老教师们四人一组，每人把毽子放在鞋面上，
跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑的动作，操场
上不时传出爽朗的笑声。满脸皱纹的何老师刚走几步，毽子就掉在
地上了，他一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。有位同学说：你们看何老师多机灵啊！大家高兴地拍着手，笑着、赞叹着。操场
另一边，定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着，师
生的笑声在操场上空回荡。要是老师们愿意和学生们一起活动，那
我们的笑声一定会更爽朗。四年级:四年级钱立民指导老师
篇一：六年级阅读写作练习-操场上的笑声
阅读练习：
操场上的笑声江苏省海安县朱庄小学何进
“哈哈哈，快来看啦！”下午的活动课时，操场上传来了一阵阵朗朗
的笑声。是我校的老龄教师正在举行教工体运会选拔赛呢！
你看，操场的跑道上，托球竞走就要开始了。年近花甲的朱老师右
手托着球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了
下来。他连忙弯腰去捡，嘴里还说：“看你往哪儿逃，你是逃不出我
如来佛的手掌心的。”我们大家都哈哈大笑起来。潘老师头发花白，
一本正经地站在起跑线上，有位同学边笑边打趣地说：“瞧，还真像
经验丰富的国家运动员呢！”大家又高兴地笑了。裁判员喊了一声：“预——备。”“砰”的一声枪响了，老教师们眼睛俯视着球，飞卷起
的头发随风飘动着，像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们
哄堂大笑，有的同学脸都笑红了。嗬，那位银发老教师的球从球板
上滚下来，我们这些小观众十分着急，恨不得去帮他捡，他却来了
一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。“好。”大家拍手为他鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一会儿倾斜，一会儿左右摇摆，真像电视中
的铁拐李。大家捧腹大笑，小飞笑得直咳嗽，李小华揉着笑疼的肚
子直哼哼。“哈哈哈??”从操场的另一角又传来了笑声，原来这里正
在进行10米载物走呢！这项比赛更是精彩，老教师们四人一组，每
人把毽子放在鞋面上，跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那
引人发笑的动作，操场上不时传出爽朗的笑声。满脸皱纹的王老师
刚走几步，毽子就掉在地上了，她一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋
面上再走。有位同学说：“你们看王老师多机灵啊！”大家高兴地拍
着手，笑着、赞叹着。
操场另一边，定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着，师生的笑声在操场上空回荡。
1、根据上下文理解下列词语的意思。
打趣：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿一本正经：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿捧腹大笑：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、文章重点写了哪些活动？请简要概括活动内容。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、文章使用了多种修辞手法，请用“~~~~~”划出一个比喻句，用“－－－－”划出一个拟人句。
4、描写方法的综合运用是本文的写作特点，请找出相关的例句抄下来。
1）＿＿＿＿描写，例句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿
2）＿＿＿＿描写，例句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3）＿＿＿＿描写，例句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4）＿＿＿＿描写，例句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、文章题目的“题眼”是＿＿＿＿。请将文章中点题的句子抄下来。 1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
8）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
9）＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
10）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
作文训练：
除了操场上的笑声，在教室、体育馆、客厅、草地、街边??很多地方都有笑声，当然，也可以是赞扬声、掌声、喝彩声。请将作文题“＿＿＿＿的＿＿声”补充完整，写一篇400字以上的作文，要充分运用语言、动作、神态、心理描写，注意在文章要多处点明中心（题眼）。
篇二：操场上的笑声操场上的笑声
“叮叮??”下课的铃声打破了校园的宁静，同学们都像小鸟一般飞快
地冲出教室，跑到操场上做起了自己喜爱的活动。校园里的操场上
顿时沸腾起来。
同学们有的跳象皮筋，有的打蓝球，有的踢足球，有的做游戏??
看着同学们玩得这么开心，我也不例外，便叫上一群男同学踢起足
球来。踢足球的规则是：双方要想尽一切办法把球踢到对方球门里。过了一会儿，我们便开始了“世界杯”。比赛一开始，我就从对方的
脚下抢过球，直射对方球门，好险啊！就差那么一点点就进球了，
球打在门柱上被弹了回来。我双手抱着脑袋，连蹬了几脚，后悔极了。过了几分钟，我们双方都没有进球。正在这时，对方一名队员
突然做了一个鬼脸，把我们弄的捧腹大笑。突然他把球踢到了球门
的边缘，球一会跑到东，一会儿又跑到西，把我们弄的眼花缭乱，
可我们的守门员却目不转晴地盯着球的方向。进行了几个回合，突
然他抬脚一个大射门，我们的守门员一个高抬贵手双手稳稳地接住
了这个球，终于化险为夷了，我们的队员兴奋地紧紧抱到了一起。
对方的士气好象下降了许多。就在对方队员思想不集中的时候，我
方队员来了一个勐烈地进攻，一脚就把球踢到了球门边，接着，另
外一个队员就轻而易举地把球踢进了球门。“进球啦！进球啦！哈哈??”一阵阵地欢唿声、笑声吸引住了操场上所有的同学们，我们玩
得真是太开心啦。
“叮叮??”上课铃响了，同学们又飞快地回到了教室，校园里又恢复
了上课时的平静，只有我们那开心的笑声还时儿地在操场上回荡??
操场上的笑声今天，我们班在体育课上做了一个游戏，它的名字叫“四国大战”。
游戏规则是这样的：在规定的时间内，以接力赛的方式去其他小组
的圈内取球或拿四个小组中间的框里的球，最后圈内的球最多的小
组获胜。
体育老师邵老师一声令下，激烈的比赛马上开始了。我们小组的组
长朱乐瑶一下子冲了出去，很快拿了一个球放进了我们组的圈内。
可是其他小组也不是“吃素的”，几乎在朱乐瑶把球放进圈里的同时
也都把求放进了自己组的圈!
在朱乐瑶后面的郑艺接了朱乐瑶的“班”，学着朱乐瑶跑向中间。我
的心此时就如同拉紧的弦一样紧，生怕她摔一跤，被其他小组的人
甩在后面。
郑艺快要回来了，我
立刻停止了幻想，伸出左脚和右手，准备好等待她的到来。郑艺来了，我飞快地跑了出去，那速度快得都可以和猎豹媲美了(因为我跑
步的速度是全年级冠军)。我冲了回来，当然也没有忘记和后面的孟
晓柳击掌。
其他小组的队员步步紧逼，球也不断增加，都快把我们逼得喘不过
气来了，朱乐瑶连连叹气，而我呢?心脏每分钟跳100次!
最后，通过我们组不懈的努力，以20个球的大好成绩获得了胜利。我心里的一块石头终于落了地。“噢耶!”“哈哈哈!”“我们赢了!”我们
组的成员发出了高兴地笑声和欢呼。
操场上的笑声“哈哈哈，快来看啦！”下午的活动课时，操场上传来
了一阵阵朗朗的笑声。是我校的老龄教师正在举行教工体运会选拔
赛呢！
你看，操场的跑道上，托球竞走就要开始了。年近花甲的朱老师右
手托着球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了
下来。他连忙弯腰去捡，嘴里还说：“看你往哪儿逃，你是逃不出我
如来佛的手掌心的。”我们大家都哈哈大笑起来。潘老师头发花白，
一本正经地站在起跑线上，有位同学边笑边打趣地说：“瞧，还真像
经验丰富的国家运动员
呢！”大家又高兴地笑了。裁判员喊了一声：“预——备。”“砰”的
一声枪响了，老教师们眼睛俯视着球，飞卷起的头发随风飘动着，
像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们哄堂大笑，有的同学
脸都笑红了。嗬，那位银发老教师的球从球板上滚下来，我们这些
小观众十分着急，恨不得去帮他捡，他却来了一个漂亮的银燕沾水
把球抬了起来。“好。”大家拍手为他鼓掌加油。他右手忽高忽低，
身子一会儿倾斜，一会儿左右摇摆，真像电视中的铁拐李。大家捧
腹大笑，小飞笑得直咳嗽，李小华揉着笑疼的肚子直哼哼。
“哈哈哈??”从操场的另一角又传来了笑声，原来这里正在进行10
米载物走呢！这项比赛更是精彩，老教师们四人一组，每人把毽子
放在鞋面上，跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑
的动作，操场上不时传出爽朗的笑声。满脸皱纹的王老师刚走几步，毽子就掉在地上了，她一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。
有位同学说：“你们看王老师多机灵啊！”大家高兴地拍着手，笑着、赞叹着。
操场另一边，定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着，师生
的笑声在操场上空回荡。
操场上的笑声“哈哈哈??”，从操场上传来了一阵阵欢快的笑声。那
是我们班在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏的规则很简单：一个同学做老鹰，一个同学做母鸡，其余的同
学做小鸡。老鹰只能捉最后的小鸡，而不能捉中间的。
游戏开始了，“老鹰”挺狡猾的，她左晃右晃，有意分散着“母鸡”和“小鸡们”的注意力。而我作为一只小鸡，
也被“母鸡”带着东奔西跑。可能是因为母鸡后面拖着一大群“小鸡”，队伍整体同步性差、反应速度慢。这可给“老鹰”创造了机会，只见
她趁“母鸡”不备，猛地从一旁蹿到“母鸡”身后，吓得我和其它“小鸡们”尖叫着左躲右闪。但最终还是有几只走了神和跑散了的“小鸡”接
二连三地成为了“老鹰”的俘虏。我也不由被惊出了一身冷汗。
经过这次失败，“母鸡”和“小鸡们”认真总结了经验和教训。“母鸡”
首先提高了警惕性，“小鸡们”也加强了和“母鸡”的配合，注意跟“母鸡”的跑动保持一致。“老鹰”还想故伎重演，但“母鸡”张开两只翅膀，竭尽全力地保护着后面的“小鸡”，让“老鹰”不再有可乘之机。跟在
后面的我这次也精明了很多，双手紧紧抓住前面“小鸡”的衣服，两
眼紧盯着最前面的“母鸡”，兴奋地跟着队伍不停地左奔右跑。
鹰”被累得气喘吁吁，满头大汗，最后，不得不甘拜下风。
利欢呼起来，欢笑声在操场上久久地回荡着?? 经过一番较量，“老“小鸡们”为来之不易的的胜
【篇二：操场上的笑声(600字)作文】
精选作文:操场上的笑声(600字)作文哈哈操场上传来一阵阵欢笑声，原来是我们班在玩老鹰捉小鸡的游戏。我们先用剪刀石头布的方法
推选出老鹰小徐，母鸡小江，其余的人当小鸡。游戏开始了，老鹰
往左跑，向右奔，凶神恶煞的，要把小鸡捉住。母鸡机警地张开双臂，拦住了老鹰的攻击。老鹰只好空手而归，小鸡们得意洋洋，他
们紧紧攥住前面同学的衣服，不让老鹰有机可乘。老鹰气急败坏，
眼珠骨碌一转，想出了一个声东击西的办法，打他们一个措手不及。只见老鹰往左边挪了几步，母鸡也跟着挪了几步，老鹰突然向右跑，母鸡没反应过来，就被老鹰捉走了三只小鸡。只剩下五只小鸡了，
母鸡似乎发现了老鹰的阴谋。当老鹰再次攻击时，母鸡只需在原地
转圈，一直与老鹰面对面，老鹰就捉不到小鸡了。很快老鹰又开始
进攻，看样子他又想出了一条妙计。老鹰左晃右晃，像个醉汉。母
鸡也左晃右晃，老鹰突然停下，向小鸡扑去，结果小鸡又被一只一
只捉走了，只剩下一只很幸运没被捉住。老鹰满载而归，母鸡损失
惨重。丁零零我们的游戏在一片欢声笑语中结束了。五年级:万智彬篇一：六年级阅读写作练习-操场上的笑声
阅读练习：
操场上的笑声江苏省海安县朱庄小学何进
“哈哈哈，快来看啦！”下午的活动课时，操场上传来了一阵阵朗朗
的笑声。是我校的老龄教师正在举行教工体运会选拔赛呢！
你看，操场的跑道上，托球竞走就要开始了。年近花甲的朱老师右
手托着球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了
下来。他连忙弯腰去捡，嘴里还说：“看你往哪儿逃，你是逃不出我
如来佛的手掌心的。”我们大家都哈哈大笑起来。潘老师头发花白，
一本正经地站在起跑线上，有位同学边笑边打趣地说：“瞧，还真像
经验丰富的国家运动员呢！”大家又高兴地笑了。裁判员喊了一声：“预——备。”“砰”的一声枪响了，老教师们眼睛俯视着球，飞卷起
的头发随风飘动着，像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们
哄堂大笑，有的同学脸都笑红了。嗬，那位银发老教师的球从球板
上滚下来，我们这些小观众十分着急，恨不得去帮他捡，他却来了
一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。“好。”大家拍手为他鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一会儿倾斜，一会儿左右摇摆，真像电视中
的铁拐李。大家捧腹大笑，小飞笑得直咳嗽，李小华揉着笑疼的肚
子直哼哼。“哈哈哈??”从操场的另一角又传来了笑声，原来这里正
在进行10米载物走呢！这项比赛更是精彩，老教师们四人一组，每
人把毽子放在鞋面上，跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那
引人发笑的动作，操场上不时传出爽朗的笑声。满脸皱纹的王老师
刚走几步，毽子就掉在地上了，她一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋
面上再走。有位同学说：“你们看王老师多机灵啊！”大家高兴地拍
着手，笑着、赞叹着。
操场另一边，定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着，师生的笑声在操场上空回荡。
1、根据上下文理解下列词语的意思。
打趣：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿一本正经：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿捧腹大笑：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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2、文章重点写了哪些活动？请简要概括活动内容。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、文章使用了多种修辞手法，请用“~~~~~”划出一个比喻句，用“－－－－”划出一个拟人句。
4、描写方法的综合运用是本文的写作特点，请找出相关的例句抄下来。
1）＿＿＿＿描写，例句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2）＿＿＿＿描写，例句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3）＿＿＿＿描写，例句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4）＿＿＿＿描写，例句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、文章题目的“题眼”是＿＿＿＿。请将文章中点题的句子抄下来。 1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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5）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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7）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
8）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
9）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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作文训练：
除了操场上的笑声，在教室、体育馆、客厅、草地、街边??很多地
方都有笑声，当然，也可以是赞扬声、掌声、喝彩声。请将作文题“＿＿＿＿的＿＿声”补充完整，写一篇400字以上的作文，要充分
运
用语言、动作、神态、心理描写，注意在文章要多处点明中心（题眼）。
篇二：操场上的笑声操场上的笑声
“叮叮??”下课的铃声打破了校园的宁静，同学们都像小鸟一般飞快
地冲出教室，跑到操场上做起了自己喜爱的活动。校园里的操场上
顿时沸腾起来。
同学们有的跳象皮筋，有的打蓝球，有的踢足球，有的做游戏??
看着同学们玩得这么开心，我也不例外，便叫上一群男同学踢起足
球来。踢足球的规则是：双方要想尽一切办法把球踢到对方球门里。过了一会儿，我们便开始了“世界杯”。比赛一开始，我就从对方的
脚下抢过球，直射对方球门，好险啊！就差那么一点点就进球了，
球打在门柱上被弹了回来。我双手抱着脑袋，连蹬了几脚，后悔极了。过了几分钟，我们双方都没有进球。正在这时，对方一名队员
突然做了一个鬼脸，把我们弄的捧腹大笑。突然他把球踢到了球门
的边缘，球一会跑到东，一会儿又跑到西，把我们弄的眼花缭乱，
可我们的守门员却目不转晴地盯着球的方向。进行了几个回合，突
然他抬脚一个大射门，我们的守门员一个高抬贵手双手稳稳地接住
了这个球，终于化险为夷了，我们的队员兴奋地紧紧抱到了一起。
对方的士气好象下降了许多。就在对方队员思想不集中的时候，我
方队员来了一个勐烈地进攻，一脚就把球踢到了球门边，接着，另
外一个队员就轻而易举地把球踢进了球门。“进球啦！进球啦！哈哈??”一阵阵地欢唿声、笑声吸引住了操场上所有的同学们，我们玩
得真是太开心啦。
“叮叮??”上课铃响了，同学们又飞快地回到了教室，校园里又恢复
了上课时的平静，只有我们那开心的笑声还时儿地在操场上回荡??
操场上的笑声今天，我们班在体育课上做了一个游戏，它的名字叫“四国大战”。
游戏规则是这样的：在规定的时间内，以接力赛的方式去其他小组的圈内取球或拿四个小组中间的框里的球，最后圈内的球最多的小组获胜。
体育老师邵老师一声令下，激烈的比赛马上开始了。我们小组的组长朱乐瑶一下子冲了出去，很快拿了一个球放进了我们组的圈内。可是其他小组也不是“吃素的”，几乎在朱乐瑶把球放进圈里的同时也都把求放进了自己组的圈!
在朱乐瑶后面的郑艺接了朱乐瑶的“班”，学着朱乐瑶跑向中间。我的心此时就如同拉紧的弦一样紧，生怕她摔一跤，被其他小组的人甩在后面。
郑艺快要回来了，我立刻停止了幻想，伸出左脚和右手，准备好等待她的到来。郑艺来了，我飞快地跑了出去，那速度快得都可以和猎豹媲美了(因为我跑步的速度是全年级冠军)。我冲了回来，当然也没有忘记和后面的孟晓柳击掌。
其他小组的队员步步紧逼，球也不断增加，都快把我们逼得喘不过气来了，朱乐瑶连连叹气，而我呢?心脏每分钟跳100次!
最后，通过我们组不
懈的努力，以20个球的大好成绩获得了胜利。我心里的一块石头终于落了地。“噢耶!”“哈哈哈!”“我们赢了!”我们组的成员发出了高兴地笑声和欢呼。
操场上的笑声“哈哈哈，快来看啦！”下午的活动课时，操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。是我校的老龄教师正在举行教工体运会选拔赛呢！
你看，操场的跑道上，托球竞走就要开始了。年近花甲的朱老师右手托着球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了下来。他连忙弯腰去捡，嘴里还说：“看你往哪儿逃，你是逃不出我如来佛的手掌心的。”我们大家都哈哈大笑起来。潘老师头发花白，一本正经地站在起跑线上，有位同学边笑边打趣地说：“瞧，还真像经验丰富的国家运动员
呢！”大家又高兴地笑了。裁判员喊了一声：“预——备。”“砰”的一声枪响了，老教师们眼睛俯视着球，飞卷起的头发随风飘动着，像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们哄堂大笑，有的同学脸都笑红了。嗬，那位银发老教师的球从球板上滚下来，我们这些小观众十分着急，恨不得去帮他捡，他却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。“好。”大家拍手为他鼓掌加油。他右手忽高忽低，
身子一会儿倾斜，一会儿左右摇摆，真像电视中的铁拐李。大家捧
腹大笑，小飞笑得直咳嗽，李小华揉着笑疼的肚子直哼哼。
“哈哈哈??”从操场的另一角又传来了笑声，原来这里正在进行10
米载物走呢！这项比赛更是精彩，老教师们四人一组，每人把毽子
放在鞋面上，跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑
的动作，操场上不时传出爽朗的笑声。满脸皱纹的王老师刚走几步，毽子就掉在地上了，她一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。
有位同学说：“你们看王老师多机灵啊！”大家高兴地拍着手，笑着、赞叹着。
操场另一边，定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着，师生
的笑声在操场上空回荡。
操场上的笑声“哈哈哈??”，从操场上传来了一阵阵欢快的笑声。那
是我们班在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏的规则很简单：一个同学做老鹰，一个同学做母鸡，其余的同
学做小鸡。老鹰只能捉最后的小鸡，而不能捉中间的。
游戏开始了，“老鹰”挺狡猾的，她左晃右晃，有意分散着“母鸡”和“小鸡们”的注意力。而我作为一只小鸡，也被“母鸡”带着东奔西跑。可能是因为母鸡后面拖着一大群“小鸡”，队伍整体同步性差、反应
速度慢。这可给“老鹰”创造了机会，只见她趁“母鸡”不备，猛地从
一旁蹿到“母鸡”身后，吓得我和其它“小鸡们”尖叫着左躲右闪。但
最终还是有几只走了神和跑散了的“小鸡”接二连三地成为了“老鹰”
的俘虏。我也不由被惊出了一身冷汗。
经过这次失败，“母鸡”和“小鸡们”认真总结了经验和教训。“母鸡”
首先提高了警惕性，“小鸡们”也加强了和“母鸡”的配合，注意跟“母鸡”的跑动保持一致。“老鹰”还想故伎重演，但“母鸡”张
开两只翅膀，竭尽全力地保护着后面的“小鸡”，让“老鹰”不再有可
乘之机。跟在后面的我这次也精明了很多，双手紧紧抓住前面“小鸡”的衣服，两眼紧盯着最前面的“母鸡”，兴奋地跟着队伍不停地左奔
右跑。
经过一番较量，“老鹰”被累得气喘吁吁，满头大汗，最后，不得不
甘拜下风。“小鸡们”为来之不易的的胜利欢呼起来，欢笑声在操场
上久久地回荡着??
【篇三：操场上的笑声】
操场上的笑声
王诗帆
今天下午，刘老师带我们到操场上去玩丢手绢的游戏。
我们围成一个大圆圈后，选出了李诗颖先来当丢手绢人的。我们闭
上眼睛唱
起了儿歌：“轻轻地放到小朋友的后面，大家不要告诉她??”我把眼
睛闭得紧紧得，我听到了李诗颖从我身后经过的轻轻的脚步声，我
还听到程思涵正在自言自语地祈祷：“把手帕丢给我吧。”我和程思
涵一样，都特别希望自己能成为被丢到手绢的人。歌声停止了，我
迫不及待地往后一看，哈哈！手帕真的在我的身后！顿时，我紧张
起来，我一把抓起手帕，飞快地向李诗颖追去。李诗颖一见我追来，一个劲地跑起来，同学们一看，我明显跑不过她，连忙为我加油：“王诗帆，快跑！”可是我哪里跑得过运动健将李诗颖啊！这时，我
发现李诗颖只是怕我追上，昂着头跑，看也没看我，我注意到这一点，立刻掉转方向，向她迎了过去。等到她发现我的时候，我已经
来到了她的面前，一把抓住了她的衣服。她一下子愣了，随后就咯
咯地笑了起来。同学一看，也都笑了起来。
还是李诗颖丢手绢，这一次同学们个个都不闭眼睛了，争着想让李
诗颖丢到自己的身后，操场上一片呐喊声，欢呼声，游戏就在这样
的气氛中越来越热烈??
课堂里的笑声精选作文
课堂里的笑声精选作文 大家的课堂是不是充满笑声呢？你会怎么写课堂的笑声呢？以下是小编我大家搜集整理的课堂里的笑声精选作文，欢迎阅读参考。 课堂里的笑声精选作文一“哈哈哈哈……哈哈哈哈……”笑声响遍我们的教室。这是为什么呢？这里还有个小故事。 原来这是节白话课，是个外国教师在给我们上课。他瘦高个儿，短短的棕色的头发，有一双蓝色而有神的眼睛，高挺的鼻子显示了英国人特有的遗传基因。他上的课十分有趣，还能玩游戏呢!我们能不快乐吗？ 那天，他给我们上了一节说生活用品的白话课。教师看我们掌握了知识后就开始玩游戏了。他把各种生活用品发到每组的第一个同学那儿，然后跟我们讲游戏规则：教师说一个句子，句子中有一种日常生活用品。拿到这种生活用品的那位同学的全组同学就跟他(她)一起站起来做相同的动作。你看，第五组的同学们拿着尺子在“剃胡子”。原来他们那组的第一个同学拿到的是一把剃须刀，后面的同学没有剃须刀急中生智拿尺子当剃须刀了。他们滑稽有趣的动作让其他的同学都捧腹大笑。第三组的同学更搞笑。他们组的第一个同学拿到的是洗发露，他们也许太投入了，竟把文具盒当洗发露拿来“洗头”了。这一举动害得凌家杰同学笑出了眼泪，卢国良同学抱着单独在地上打滚儿……第二组的同学拿到的是牙刷，不知道他们组的第一个同学是不是因为紧张，，叫到他们时，那个同学没拿牙刷反而拿了一只笔插在
嘴里，大家都笑疯了，一个个前俯后仰，笑声不断。 哈哈哈，这节课真有趣!“玩实验中学，学中玩”，真是其乐无穷! 课堂里的笑声精选作文二一次语文课上，教师把精选作文发下来，让我们修改。这时，同学们发现一张没名字的稿纸。教师看了看，拿起这篇无名的精选作文读了起来。读着读着，突然，同学们“哄”得一声笑了起来。原来，这篇精选作文的主人把“口渴”的“渴”写成了“喝水”的“喝”字了。教师趁机在黑板上写下这两个字，教我们怎样区别。她先做了一个有趣的动作：眉头一皱，把舌头伸出来，然后用手在舌头前扇动着，接着拿起一瓶水，咕嘟咕嘟地喝下去了。同学们看了笑得合不拢嘴，也有些同学好奇地望着教师，不明白其中的奥妙。这时，教师说：“渴了就是想喝水，是不是？”同学们齐答：“是！”教师说：“渴了要喝水，所以‘渴’字的部首是三点水；喝水要用嘴巴喝的，所以‘喝’字是口字旁。”通过教师的讲解，同学们恍然大悟，若有所思地频频点头。 这堂课即将结束的时候，教师检测我们的听课效果，问道：“‘渴’的部首是什么？‘喝’的部首是什么？”同学们信心百倍地齐声答道：“‘渴’的部首是三点水，‘喝’的部首是口字旁，渴了要喝水，喝水要用口！” 一节课就在欢笑声中结束了，在这样轻松愉快地气氛中，我们既学到了知识，又增加了师生之间的友情。 教师的脸上露出了满意的浅笑，同学们发出得意而骄傲的笑声。 课堂里的笑声精选作文三星期五的班队课上，张教师点评这
操场上作文范文
篇一:《描写学校操场的作文》 描写学校操场的作文 描写学校操场的作文（一） 我的学校坐落在美丽的西湖畔。里面有古老的榕树，高大的教学楼，庄严的升旗台可我最喜欢的还是学校的操场。 学校的操场是椭圆形的，200米长的红色塑胶跑道围绕着绿色的橡胶球场，从高处看就像是红色花边里镶着一块碧绿的宝石。在操场前后各有一个高高的篮球架，就像两个威武的哨兵在守护它们的家园。每当下课铃声敲响的时候，同学们就像出笼的小鸟一样奔向宽大的操场。在那里打球、奔跑、游戏在上课铃声奏响的时候，整个校园十分安静，仿佛时间也都凝固了，只是不时地听到同学们朗朗的读书声和老师认真的教书声。每天早上，同学们都要下到操场做广播体操，随着音乐的响起，同学们整齐一致地做着早操，把身上的寒冷抛弃，迎来新一天的快乐和活力。 在操场的前方是一棵古老的榕树。它枝繁叶茂，巨大的树冠像伞一样向天空撑开。它伴随着一代代人的成长。夏天，它为人们遮阳避暑；冬天，它为校园增添了一抹生机。 在操场的后面是庄严的升旗台。无论风吹日晒，它总是矗立在教学楼的中间。鲜艳的五星红旗是革命战士用鲜血染成的。它激励着我们要好好学习。 在操场的右边，是一片美丽的花圃。三个球状的可爱植物并排站着；四棵高耸入云的假槟榔立在花草丛中；一种不知名的绿色小树像一位亭亭玉立的姑娘；满是叶子的映山红露出了红嫩的花苞真是形态万千！ 描写学校操场的作文（二） 在我们校园的中心，有一个宽阔的长方形操场。 啊，我们的操场真美丽！ 操场的左侧有７个花圃，右侧有６个花圃，每个花圃都种着一株挺拔的摈榔树，从远处看，摈榔树像一位位英勇的卫士在守卫着操场。从近处看，摈榔树像一把把绿色的大伞，在同学们的精心照料下，摈榔树已经长有３米多高了，它们的叶子是墨绿色的，绿得鲜亮，绿得耀眼，它的树干自下而上，由粗变细，每棵树的树干上有一圈圈圆环。到了夏天，浅黄色的花开了，是枝状的，很软，想丝绸带子一样，给人一种高贵典雅的感觉。 每棵摈榔树下面都种着许多奇异艳丽的花朵，有紫色的紫罗兰，粉红色的水仙，深红色太阳花色彩斑斓，瑰丽无比，每到夏天，这些花争先恐后地显示着自己的美丽，同时散发出一股股浓浓的香味，引来了一群群勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶，微风一吹，花在动，蝶在舞，
最新课堂上的笑声六年级作文800字
最新课堂上的笑声六年级作文800字 课堂上的笑声六年级作文800字 每想起那节音乐课，真让人哭笑不得。 我们的音乐课都是在教室里上的，那天特别冷，人们都把身子挤在里三件外三件的衣服里。好多同学都感冒了，我也不例外，而且头晕，鼻子痒痒的，老打喷嚏。好不舒服。但我喜欢音乐课，喜欢学唱歌。每到那时我的心情都会很高兴。 音乐老师进来了，说：“同学们，我们把上节课学的《茉莉花》复习一遍。”琴声响起，我的鼻子不争气地又痒了，有个想打喷嚏的冲动，我立刻用手揉揉，啊！总算过去了。 “好一朵美丽的茉莉花……” “阿啾……” 好巧，像伴奏似的，同学们唱的特别好，冷不防一个响亮的喷嚏声那么一衬托，歌声戛然而止，即诙谐又完美。 老师笑着看看我，同学也忍禁地看着我。我想：糟了，老师要怪我扰乱课堂了。因为我的鼻子又痒了…… “好一朵美丽的茉莉花……”
“阿啾……” 我心里咯噔一下，说：鼻子啊，别痒痒了，算我求你了。果然大家都笑开了，我不好意思的咬着嘴唇，等待老师的教训。 第三次，老师一边和同学们唱着一边打着拍子走下讲台，老天真会开玩笑，老师刚好走到我的跟前，“阿啾、阿啾、阿啾……”。惨了，死定了这回。 同学们哄堂大笑，有的笑得眼泪都出了，有的一边笑一边用手东指指西指指，还有的捧住了自己的肚子……这回连音乐老师也笑了。“同学们，黄杰娜的伴奏是不是特别棒？特别和谐？这节课是不是特别开心？” 我出尽了洋相，老师并不怪我，说是自然现象，不是故意的。感激之余，也求老天放过我，下节课不要出我的洋相了。 同学们乐得有些舍不得下课，可我却怎么也高兴不起来，因为我在这节课里出尽了丑。 同学们的笑声依然，老师也笑着叮嘱我要注意身体。我又冷不防冲着老师打了个“阿啾”，好像在感谢她的关心。唉！羞死人了，而这笑声让我的人生史册上留下了最尴尬的一笔。
热闹的操场作文200字
热闹的操场作文200字 【第1篇】 上课了，操场安静了下来。课堂上老师出了一道题目同学们都举了手，但是老师不喜欢这种举手回答问题时候在那儿跳啊，蹦啊，还在那里争吵的行为。 下课了，操场上开始热闹了起来，同学们都跑出来在操场上玩。有的在那里做游戏，有的在那里跳绳，还有的在那里拍毽子……。虽然休息的时间过得很快，但是我们还是非常开心。 还真是快乐的一天哪！ 【第2篇】 下课了，操场上热闹起来了。许多孩子像雏鹰一样翱翔着。 这种热闹，是天真的。一些孩子在晚幼稚但又不失童心的老鹰捉小鸡。这使我不禁想起了以前的我，那时我可喜欢玩这个游戏了。这种热闹，是快乐的。无论太阳射出的烈火多么强烈，孩子身上的汗珠多么拥挤，他们总会发出“咯咯”的笑声，脸上总有抹不掉的、阳光般灿烂的笑容。这种热闹是紧张的。被追的孩子害怕被追上；东躲西藏的孩子害怕被发现……这种紧张的气氛是旁人无法体会的。 看着这般热闹的操场，周围的老师、树木、小草也和孩子们一起热闹热闹。老师们聚在一起，对天真的孩子们发表者自己的想法。树木伴随着微风，给孩子提供欢快的音乐。小草也在微风的鼓舞下跳起了优美的华尔兹…… 这不只是热闹的操场，也是生机勃勃的操场！ 【第3篇】
操场上热闹起来了！ 下课后的操场，是激烈的热闹，是七嘴八舌的热闹，是柔和的热闹。这种热闹，是激烈的热闹：两个小朋友追追打打，哪儿可以跑，就往哪里跑，看了就让人的眼里充满了生机。看，蓝球场上，几十个同学分成两队，激烈地打比赛，汗水把全身都打湿了，可同学们仍然个个活蹦乱跳，精神抖擞。这种热闹，是七嘴八舌的热闹：不时只有一两个人谈说，而是每一个人都在和同学谈笑风生，虽然声音嘈杂，但是听起来让人赏心悦目，让人感到了勃勃生气。这种热闹，是柔和的热闹：女生们用心灵，温和地交谈着，没有一丝严肃，让人感到了学校的温馨。 在这样的操场行走，我也渐渐变得热闹起来。玩着手里的蓝球，和同学打比赛；在操场上和同学追追打打；坐在木头椅子上和同学聊天，玩拍手游戏……满操场的嘻嘻哈哈，满校园的愉悦欢喜。 我在这片热闹中回到了教室。
学校的操场作文
学校的操场 我们的学校风景优美，最美的要数学校的大操场了。 从校门进入后，最显眼的就是操场了。下课时，往往可以看到一张张娃娃脸在椭圆的足球场上踢足球，一会儿球传到的甲的脚下，一会儿又踢到了乙的脚下，只见丙弯着腰，伸出双手，做好抢球射门的样子，说时迟，那时快，丙完美的踢出一个s型脚，把球踢到自己的脚下，飞速一踢，守门员抵挡不住，球，进了，进的太漂亮了。那欢声笑语久久回荡在碧绿的足球场上。 足球场的欢笑美，环形跑道的汗水也美。哈！体育课了，同学们都纷纷来到了大操场，过了一会儿，开始比赛跑步了，同学们使尽了全力向前冲，一会儿1号跑在了最前面，他“呵呵”笑了一声，又奋力向前跑，就在这时，1号好象突然象泻了气的皮球一般，速度渐渐慢了下来，后面的5号选手奋力超过了他，跑在了最前面。最后，冲刺了，5号选手汗水直流，但还是坚持着冲，最后，他得了第一。汗水，带来了回报；跑道，带来了欢乐。 春天来了，鸟语花香，同学们放学后都纷纷来到操场放风筝，风筝在那蔚蓝的天空飘着，就如孩子们放飞梦想，朝着天空飞啊，飞啊。风筝衬托着操场，显得格外美。夏天来了，炎热无比，太阳好似要烤干了大地似的，同学们下课不做游戏了，都躲在操场旁的大树下，拍着手、聊着天，好似悠闲无比，快乐极了！秋姑娘来了，树叶轻轻飘落下来，秋风轻轻吹来，使人感到凉爽无比，同学们都来到了操场，只见操场上的小草儿轻轻飘拂着，同学们坐在操场的草地上，感到舒适无比。冬姑娘飘来了，晶莹剔透的雪花飘了下来，飘在那碧绿的操场上，霎时，碧绿变成了雪白，炎热变成了寒冷，同学都穿着棉衣，戴着手套，来到了操场上打雪仗。那景观，欢乐极了！ 在我眼里，我们学校的操场是最美的。
课堂里的笑声作文五篇
课堂里的笑声作文五篇 说起那堂音乐课的笑声，都是因我引起的。 前天下午，我发现一只青蛙蹲在墙角，脚被踩断了。出于同情，我掏出布条将小青蛙的腿轻轻缠好，然后把它带回了课堂。 上课的铃声响了，音乐老师来了。 “同学们，先复习一遍已经学过的歌曲《海鸥》。”琴声响了，大家起唱。我低头瞧着书桌膛里的小青蛙，嘿，它还挺老实，下颌(hé)一鼓一鼓的。 “海鸥，海鸥，我们的朋友，你是我们的好朋友，呱呱！”咦，老师瞧着窗外，可是同学们全都瞧着老师，大家在想：老师的琴声怎么还有蛤蟆叫呀？只有我和同桌明白，刘欣边笑边咬着嘴唇儿。 又唱第二遍：“海鸥，海鸥，我们的朋友，你是我们的好朋友……”“呱呱！”嘿！这一来不但同桌笑了，全班同学都哈哈大笑起来，老师也看出点儿门道来了。她踱着步，在桌间来回走动，我心里咯噔一下，心想：小青蛙，我的小青蛙，你可别再叫了，再叫就麻烦了。 要说咋就这么巧，偏赶上老师从我身边走过，小青蛙开始了独唱——“呱呱”！ 全班同学又发出一阵笑声。
完了！我只好将情况一五一十地向老师讲了一遍。也该我走运，老师被我对小青蛙的同情心给感动了，她并没有责备我，只是看看小青蛙，说：“海鸥是我们的朋友，青蛙也是我们的好朋友！既然它的腿已经好了，我们就放它回大自然吧！” “呱呱！”小青蛙临走前伤心地叫了一阵，同学们又哈哈大笑起来，这回连老师也笑了 课堂里怎么会有笑声呢？下面我来给你讲一讲。 在一次作文课上，老师发给我们每人三张纸条，我和同学们都很好奇。老师说：“第一张写同学的名字，第二张写在哪里，第三张写干什么。”游戏开始了，我们写好纸条，交给了老师。老师看着纸条读：“陈俊晔在街上穿花裙子。”我把肚子都笑疼了。老师又读：“陈俊晔在床上撒尿。”这下我们笑疯了。老师又读：“陈俊晔在厕所里吃饭。”这下同学伞的的笑得在地上打滚，有的笑得直不起腰，我笑得嘴都合不上了。 这个游戏真有趣。 哈哈哈哈……作文班的教室里传来一阵阵清脆的笑声。原来作文班正在玩一个有趣的游戏——拼句游戏。老师说了规则：第一排的同学写“人物姓名”，第二排的同学写“地点”，第三排的同学写“怎样地”，第四、五排的同学写“做什么”。老师说完规则后，给每个同学发了一张小纸条，让
下课了操场可真热闹
1 下课了,操场上真热闹啊！动听的铃声一响,同学们像蜂一样拥出教室，兴高采烈地冲到了宽阔的操场上.顿时,操场上发出了奔跑声、欢笑声. 同学们有的在投沙包,看谁投得远;有的在跳绳,只见她们的动作是那样轻巧,绳子忽上忽下,一次次在脚下闪过;有的在踢毽子,只见她右脚一抬,左手一甩,毽子稳稳当当地落在她的脚上,她轻轻地跳跃着,像是花丛中的蝴蝶,身旁围着一群人,大家使劲地帮她数:一下.两下......最精彩的是老鹰捉小鸡的游戏了,一个人当老鹰,一个人当母鸡,其他人当小鸡,游戏开始时,“老鹰”飞奔过来,“鸡妈妈”勇敢地张开翅膀,拦住了“老鹰”的去路,“小鸡”左躲右闪,眼看一只“小鸡”就要落入“老鹰”的“鹰爪”,“鸡妈妈”急坏了,“不管三七二十一”冲出去跟老鹰拼个你死我活,一下子扯住了他的衣服,死死地抱住他的腰.老鹰也不甘示弱,奋力地向前冲...... 不一会儿工夫,上课铃声响了,短暂的十分钟不知不觉地过去了,同学们意犹未尽,恋恋不舍地回到了教室. 2 下课了,操场上真热闹啊！“丢沙包”的同学玩得
真带劲儿！扔包的满脸通红，汗流浃背，躲包的身轻如飞燕，灵巧敏捷。“爬杆“的同学纵身一跃，用力抓住竹杆，像敏捷的猴子，迅速地爬上去。不一会儿，他就爬到了竿顶，多高兴啊！他们做着鬼逗着下面的同学们。“比赛跑”的同学，听到清脆的枪场一响，他们立刻就像离弦的箭一样冲向前去，步划矫健而双轻快，一眨眼就跑到了终点。玩“老鹰捉小鸡”的同学更是高兴，他们跑着、喊着：“快来捉我啊！”真是快乐极了。 3 下课了,操场上真热闹啊！ 东墙边，高年级的大哥哥们正在踢足球，他们时而来个高球；时而来个低球，踢得可真带劲呀！ 南边栅栏旁，两个小女孩正拿着风车跑，风车转呀转，真好玩！ 西边的一棵大树下，一个扎着羊角辫的小女孩正在荡秋千，秋千越荡越高，仿佛飞上了天，她高兴得咯咯笑。 北边的操场上小明和小芳正在打乒乓球，看他们的架势，谁也不服谁，圆圆的小球在他们之间飞来飞去，真好看！ 操场中央，同学们做着各种各样的活动。有的跳
课堂上的笑声作文600字
课堂上的笑声作文600字 课堂上的笑声作文600字（一） 学校的课堂不光是教知识，还是多姿多彩的。你听！我们班的教室又传来了阵阵笑声。 原来这节是语文课。老师让同学们把《渔夫的故事》这篇课文改编成故事讲给大家。老师果然叫了“故事大王”权逸鹏。权逸鹏表演得惟妙惟肖，当在描述魔鬼的样子时，他指着自己的头说：“魔鬼的头像堡垒。”又指着自己的手说：'魔鬼的手像铁叉。”接着他张开嘴巴，指着自己的大板牙，含糊不清地说：“魔鬼的牙齿像白石块。”“哈---哈---哈----”同学们不禁哄堂大笑，一向严肃的语文老师也笑起来。 别以为数学课上全都是枯燥无味的数字。在我们班里，数学课也能给大家带来快乐。刚讲小数点时，我总把小数点移错位置。一次做题是关于中国领土的面积，应该是960万平方千米，我错写成了96万。老师指着题说：“你想当卖国贼吗？胡总书记发现领土少了这么多，非来找你不行！”同学们哈哈大笑起来，我脸都红了，再也不在小数点上马虎了。 英语课也不例外。有一次，老师领读单词，老师读一个，我们读一个。老师读快，我们读快；老师读慢，我们也读慢。一个单元读完了，我们和老师都累得气喘吁吁。老师说：“真像一群鹦鹉在学舌呀！”
话还没落地，同学们便捧腹大笑起来。 我们班是个快乐的班集体，充满欢声笑语的课堂总是让我流连忘返，我爱校园生活！ 课堂上的笑声作文600字（二） “叮铃铃……”上课了。同学们端端正正地坐在自己的座位上，等待老师的到来。两三分钟后，老师拿着一张画着人头的纸，大步流星地走上讲台，并用胶水把那张纸粘贴在黑板正中。老师要干嘛呢？同学们你望望我，我望望你，不知道老师葫芦里卖的什么药！ 老师环视四周，笑了笑，说：“我先给大家讲个故事：从前，有个粗心的画家，在画人头像的时候，画了眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴，可美中不足的是少画了一个鼻子，使整个头像看起来怪怪的。今天这节课，我们就来玩一个游戏;;贴鼻子，帮粗心的画家完成头像，但是贴的时候要蒙上眼睛！”老师话音刚落，同学们就兴奋地尖叫起来，异口同声地说好！ 游戏开始了，同学们都高高地举起小手，积极地参与，我想：“不就是贴个鼻子吗，有什么难的，我一定可以把它贴好！”于是我也大胆地高高地举起了小手。 很幸运，老师挑中了我，我得意洋洋地走上讲台。老师用红布蒙上我的眼睛，并让我站在讲台上转了三圈。我手里拿着一张画着鼻子的纸，摸索着前进。在黑板上，我左摸摸，右摸摸，最后郑重其事地把鼻子贴在我认为适当的地方。我刚贴上，下面的同学就笑得前俯后
课间十分钟作文200字
课间十分钟作文200字
课间十分钟作文200字 “铃铃……”下课了，同学们高兴地跑出教室，来到操场上玩。操场上可热闹啦：有的在跳绳，有的在跑步，还有的在玩“老鹰捉小鸡”呢！突然，我们班一个同学在大声喊：“喂，快来编花篮啰！”我和几个同学马上就去了。我们手拉着手，脚勾着脚。先是第一个同学一只脚一抬，第二个同学的一只脚就抬过去，接着第三个同学，第四个同学也来了……大家一起编起了一个大花篮。然后，我们拍着手，单脚跳，我们一边跳一边唱：“编，编花篮，花篮里面有小孩！”一会儿我们又唱着另外一首儿歌：“编，编，编花篮，编个花篮送老师！”突然，有一个同学跳不稳，一下子摔了一跤，同学们哈哈大笑起来，那个同学也不好意思地笑了起来。游戏一直玩下去，大家在操场上笑呀，跳呀。正当我们玩得起劲的时候，“丁铃铃……”上课了，同学们飞快地跑进教室。课间十分钟，我们玩得真开心呀！ 课间十分钟作文200字 大家好，我是课间十分钟，我十分非常一定受中小学生的喜爱的。可是，我也有倒霉的日子。记得那次，是数学课，叮叮~下课了，我急忙从妈妈的怀里跑出来，只奔五年级四班，一看，同学都准备着跑出教室的姿势，可数学老师仍然不紧不慢的说：“同学们，期中考试就要来了，这道题可有一定的难度啊！考试时候一定会考的，你们听不听？”“听，听啊。”几个微弱的声音传来。“听不听！”数学老师拼命的说。“听！”同学们吓死了，也个个吼起声音。但是……等五（四）班的同学出来时，我只有半个身子陪他们玩了。这一节是语文课，下课铃响啦。语文老师可不逼同学，只是讲着：“刚刚XXX同学在讲话，耽误了10分钟……”结果语文老师走出教室说：这不怪我拖堂。”我服了这位老师，我直接被语文老师杀死了（直接躺在地板上了）老师啊，你给我一点生命吧，让那些同学有时间休息啊！
9篇课堂上的笑声作文400字
9篇课堂上的笑声作文400字 “叮铃铃，叮铃铃”上课了。“这节课我们来做帽子”。 实习老师刚说完，大家就迫不及待地动起手来。我拿出了纸，把纸卷成了圆柱形，然后把上面一部分折下来，再每隔一段距离就剪一刀，剪好后，我又把长方形剪成长条形，粘在上面，然后我把白纸剪成两个长方形，在上面写上“七品县令清官叶殊凡”，还在旁边加了两把宝剑，最后我做了两个帽冠和一些装饰品，粘在帽子上，就做好了。方琛做了个厨师帽，他做好后到处“展览”，他走到哪里，哪里就有笑声，我做好后把帽子戴在头上，周哲喊了声，“清官来了”同学们哈哈大笑，特别是钱叶庆，他笑得最厉害，还差点摔了一跤。 实习老师对我旁边的方琛说：“如果你再‘展览’，你就站在讲台上去。”方琛听了，还继续“展览”，结果被实习老师叫上了讲台，这回大家看到了方琛那副狼狈相，笑得前仰后合。笑声在我们的教室中回荡。 在班里，每节课都会有笑声在教室里徘徊，他就是我们班里的“4366”。 他在班里“死记硬背”，英语成绩一般，但他学英语的方法与众不同。他记英语是这样的：bus=爸死，miss=妹死，school=死光……“哈哈”我们听了笑得前仰后合，不能自
控。 “来者不善” 还有在科学课上，老师问世界上有几个洲，同学们口若悬河，一一列举出来。“NO！”只听后面来了个否定回答，他来了个画蛇添足，说到还有一个洲，同学们都起了疑心，到底还有哪个洲呢？就连赫赫有名的科学老师都抓耳挠腮，他心平气和地说：“还有‘八宝粥’。”听后，教室里又传来了一片笑声。 “七星大法” 说其他，可最能起哄。那天，9369和8690闹了别扭，打起架来，他一看来了精神，他边拍喊：“好！”9369使出你的龙飞凤舞，三杨木爪。还有8690，快使出你的四神五怪，连环掌、鬼神出窍……还没等说完了两人却把他给打了一通鼓锤，现在是插翅难逃。教室里又是一阵欢笑…… 怎样，这就是我们班的“活宝”。 “哈哈哈……哈哈哈……”咦，这是哪里传来的笑声？哦，是五年级三班，原来我出丑了。 那天，大家正在教室里吵吵闹闹，大呼小叫，让人不得安生。其实我也早就适应了这种氛围，于是便拿出一本书来津津有味地看。 突然间，全场安静，仿佛万物灭绝，只剩下风孤独地咆哮。我好奇地抬起头，冷笑了一声：怪不得呢，原来是科学
运动会作文200字10篇
《运动会作文200字》 运动会作文200字（一）： 秋季运动会 这天学校举办运动会。我们来到操场。啊！音乐在空中回荡彩旗在风中飘扬。 在激昂的乐曲声中方格队队员踏着矫健的步伐在操场上行进。他们打扮得十分漂亮从远处一看就像一朵朵盛开的花儿老师们跳着韵律操像蝴蝶翩翩起舞。 开始比赛了枪声一响运动员们像离弦的箭冲了出去争先恐后不分上下。在同学们的助威声中他们竭尽全力冲向终点。一场比赛下来他们累得起喘吁吁但脸上仍然洋溢着骄傲和自豪的笑容因为他们挑战了自我。 他们的精神值得我们学习。 最后我们班的吴江月、叶琪等几名同学都取得了名次为班级争得了荣誉。 以后我也要加强体育锻炼去展现自我。 运动会作文200字（二）： 盼望已久的运动会最后召开了，我喜气洋洋的参加了检阅。 这次秋季运动会是以奥运会的形式召开的，我们班级代表英国。我是一名旗手，穿着崭新的运动装，带领着十个人的队伍，整齐的走在宽阔的操场上。头上的米字旗迎风招展，看着那么多的老师和同学，我心里无比自豪，三年四班必须是最棒的！ 期盼的比赛立刻就开始了，我坐在看台上用心地观看着。当我们班的同学出现时，我的心仿佛就要跳出来了，大声地给他们加油助威。经过大家的共同努力，我们取得了年组第二名的好成绩。 光阴似箭，转眼一天就过去了，真是一场有好处又难忘的运动会。 运动会作文200字（三）： 星期日和星期一要开秋季运动会了，同学们都很开心！老师选好了运动员。等星期日的时候我们就在操场集合了。所有学生都到位了就开始第一项活动升旗仪式，升旗完毕大会主席宣布60米短跑开始了，先是低年级的同学比赛，最后轮到我们了。跑60米的运动员们听到广播立刻到指定的地点集合了，我们期盼着他们胜利的好消息。
校园的操场作文范文10篇
校园的操场作文范文10篇 一进校园，迎面而来的是一排排树木，瞧!这儿有梧桐，那儿有松柏，操场上遍地都是嫩绿的小草，它们仿佛都要把自己的绿色献给校园。下面是橙子为大家整理的校园的操场作文范文10篇，以供大家参考借鉴! 校园的操场范文一 校园的操场我们的校园有个可爱的操场，那里四季景色如画，可美了! 操场的左边有5个花圃，右侧有6个花圃，每个花圃周围都种着几株挺拔的橡树。从远处看，橡树像一位英勇的卫士在守卫着操场，从近处看，橡树像一把把绿色的大伞。在同学 和老师的精心照顾下，橡树已经有4米多高了!它们的叶子是深绿色的，仿佛每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。它的树干自下而上，由粗变细，每棵树上都有一圈圈圆环。到了春天，橡树就会开出黄色的花朵，真高贵呀! 每颗树下都种着奇异艳丽的花朵。有紫色的紫罗兰，有粉红色的水仙花，有深红色的太阳花……一到春天，所有花儿都绽放了。看，有的花儿在太阳下比美;有的花儿在风中跳舞，婀娜多姿;有的花儿在安静的聆听着大自然生长的声音;有的花儿在和小蜜蜂、小蝴蝶谈心…… 下课了，操场就成了小朋友的乐园。有的小朋友在跳长绳;有的小朋友坐在草地上画画;有的小朋友在打篮球;有的小朋友坐在一起
聊天，时不时会发出笑声来…… 操场，你给我们带来了快乐，帮我们把烦恼赶跑;你给我们带来了开心，让伤心一去无回。操场，是你给我们的童年添加了快乐的色彩，我永远不会忘记你的，美丽而可爱的操场! 校园的操场范文二 我们的校园既美丽可爱，又充满生机与活力，处处都有令人喜爱的景色。像那校园大门啊。喷水池啊。可我最喜欢的是那宽阔的操场。 校园的操场是一个长方形。有篮球场。足球场。排球场等。篮球场旁边还有单杠双杠。操场是红绿相间的。绿色部分是草坪，红色部分是200米一圈的跑道，小朋友们都喜欢在上面锻炼身体。 操场四周栽满了高大挺拔的杨树，像卫兵一样守卫着我们的操场。杨树下的小草也探出头来，揉了揉眼睛瞧着陌生的世界，仿佛在说：“我睡了一个冬天终于舒醒了!”花坛上的花争奇斗艳，姹紫嫣红。这些花的香味引来了蜜蜂和蝴蝶，它们在鲜花中翩翩起舞，像仙女在跳着一支优美的舞蹈。柳树扎着翠色欲滴的辫子，一阵风拂过，柳树的小辫子随风飘荡，好像在向我们招手。 下课了，操场上立刻充满了欢声笑语，同学们在操场上翻单杠，打乒乓球。有的在操场上懒洋洋的晒着太阳。还有的同学在跑道上一边散步一边聊天，看。还咯咯咯的笑得很开心。更有调皮的同学在上面相互追逐打闹……真是热闹非凡。 看，这就是我们的校园，一个充满欢乐的校园，一个美丽的校园。我们在这里学习。生活。快乐的成长。
课堂上的笑声作文500字
课堂上的笑声作文500字 课堂上的笑声作文500字（一） “叮铃铃……”上课了。同学们端端正正地坐在自己的座位上，等待老师的到来。两三分钟后，老师拿着一张画着人头的纸，大步流星地走上讲台，并用胶水把那张纸粘贴在黑板正中。老师要干嘛呢？同学们你望望我，我望望你，不知道老师葫芦里卖的什么药！ 老师环视四周，笑了笑，说：“我先给大家讲个故事：从前，有个粗心的画家，在画人头像的时候，画了眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴，可美中不足的是少画了一个鼻子，使整个头像看起来怪怪的。今天这节课，我们就来玩一个游戏;;贴鼻子，帮粗心的画家完成头像，但是贴的时候要蒙上眼睛！”老师话音刚落，同学们就兴奋地尖叫起来，异口同声地说好！ 游戏开始了，同学们都高高地举起小手，积极地参与，我想：“不就是贴个鼻子吗，有什么难的，我一定可以把它贴好！”于是我也大胆地高高地举起了小手。 很幸运，老师挑中了我，我得意洋洋地走上讲台。老师用红布蒙上我的眼睛，并让我站在讲台上转了三圈。我手里拿着一张画着鼻子的纸，摸索着前进。在黑板上，我左摸摸，右摸摸，最后郑重其事地把鼻子贴在我认为适当的地方。我刚贴上，下面的同学就笑得前俯后
仰了，我急忙摘下红布一看，自己也忍不住笑了起来。原来，我把鼻子贴在它的眼睛上面去了！看来，贴鼻子并不像我想像的那么简单啊！ 接着老师又请其他同学玩了这个游戏，不知不觉中，下课铃响了，在欢声笑语中，我们结束了这节游戏课！ 课堂上的笑声作文500字（二） “哈哈哈……”全班同学笑成一片，这笑声简直可以把天花板掀翻了。 这可是一堂作文课，黄老师让我们写半命题作文：（）的快乐的开头。我动足了脑筋，率先完成。于是老师让我上台把开头读下。 恩、恩！“我顿了顿嗓子，只见台下同学的眼神，向聚光灯一般打在我的身上，竖起倾听，这更让我兴致高昂，提高声贝：“我从一个不起眼的小队长，一步升天，当了有头有脸的中队长，真有一种古代当“宦官”的激动和欣喜，这种快乐是一种精神上的享受啊！”话还没说完呢，老师便打断了我：“小朋友，知道宦官是什么？”我很诧异地看了眼老师，心里直打鼓：宦官？宦官？平时看百家讲坛和电视连续剧的时候，不都有听到么？宦官，应该是皇宫里当官的，皇帝身边的红人，专门给皇帝主主意的人啊……我这样想，眼睛直勾勾地盯着着老师，期待一个肯定的答案。这个时候，黄老师插话了：“宦官，可是太监啊！”顿时，台下哄堂大笑，周千忆趴在桌子上笑地肩膀耸地跟小山似的，万昱婷用手捂着嘴“吃吃”地笑个欢，老K更是笑得夸张，像个鸭子似地笑趴到地上，嘴上还不断地念叨：“宦官！宦官！”，真是让气煞我了……哎，连一向严肃
运动会作文200字五篇
运动会作文200字五篇 第1篇：运动会200字 一年一度的运动会开始了,我们学校顿时热闹起来。你看,轮到我们班比赛了！ 高夏雨参加的是四百米跑步,只听“砰”的一声枪响,她像一只离弦的箭一样冲向前方,虽然她没得第一名,但是我们还是为她加油,因为重在参与吗！ 紧接着,我们班的接力赛又开始了,运动员拿着接力棒冲了过去交给对面的'人,反反复复，看哪个班跑得快。这是一个考验大家团结合作精神的比赛项目哦！ 因为我们团结,所以我班取得了小学部最好的成绩。 第2篇：运动会作文200字 太阳像一个大火球一样，炽烤着大地。 比赛场上传来一阵阵欢呼声。不错，今天在这个阳光明媚的早晨是本校一年一度的运动会。操场上，赛跑员们站在起点，脸上洋溢着自信，准备伸展自己的才华，为班争光。迫不及待的他们，在传来一阵枪响时，像看到了宝藏，以离弦箭一样的速度冲向终点。旁边的拉拉队也举牌喊加油！加油！ 即使太阳再红再热，但也阻止不了队员们心里的激情。
加油！我相信你们。 第3篇：运动会作文200字 上周我们举行了运动会，我们参加了队列队形比赛。 老师让我当体育委员，我非常紧张，怕比不好给班丢人，让老师不高兴。后来我看见一年级走得那么好，我开始有了信心。 到了比赛那天，我先看着一年级走，看着看着就到了我们班。我上台时还是很害怕，我怕吹口哨的声音太小，后面的同学听不见，给班级丢人。我鼓起信心，认真和同学们完成了比赛。 比完赛以后，我们班得了三等奖。我真的很开心！ 第4篇：运动会作文200字 今天，11月30号星期六上午，天气晴朗，太阳高照。在老师的带领下我们四年一班来到华侨中学来看比赛。首先，是三年级男子60米跑步比赛，加油，加油！三年级的同学们激动的喊着。 现在是四年级男子60米了，邹凯云加油！邹凯云加油！我们班同学一起喊着。还有很多老师和小记者都在拍照呢！又来到了四年二班了。加油！ 现在是男子100米。加油！骆志雄加油！邹凯云加油！许荣锴加油上午过了。 第5篇：运动会作文200字
描写学校操场的作文(精选8篇)
描写学校操场的作文（精选8篇）（343 字） 大人们都说：“校园是天堂。”对与学生来说校园不仅 仅是学习的天堂，操场更是我们娱乐天地。 上课时，操场是安静的，时时传来一些朗朗的读书声, 空气中漫着花儿的清香；也可以看见许多大王椰子树，这树真高啊，足有五六层楼那么高；这树真壮啊，要让两三个孩子抱才能抱住；这树的叶子真长啊，叶子想芭蕉姑娘的芭蕉扇那么长；这树为什么会有一圈一圈呢？让我来解答，应为树也有生命， 十来大约五十多岁; 你看花坛里的火火红红的山茶花 树也有年龄，一圈一岁，现在有五 一朵接一朵地开放，仿佛笼罩在一片绚丽的云霞当中。 下课后，同学们犹如彩蝶般扑向操场游戏，有得玩捉迷藏，蒙着双眼，张开双手，小心翼翼的摸来摸去。几个人躲在大树后面，一个靠在大树旁边，一个蹲在车旁，有个人塞了个布娃娃给他，上了人的当，也不知道。 我爱校园操场。
描写学校操场的作文二：校园的操场（281字） 早晨，一层朦胧的云雾把我带到校园。刚进校园的大门，映入眼帘的是宽阔而平坦的大操场，也闻到了淡清清的香味。 操场的四周有花草树木，有体育设施，列如：乒乓球台、天梯、栏杆等设施。操场中央有篮球场，同学们灿烂的笑脸都已撒在操场上，我不是闻到快乐的感觉。操场前方的那根高高的旗杆上，五星红旗在轻轻地随风飘扬，它是那样的火红。风停啦，它便垂下，围住旗杆头，好像是一杆屹立着的红缨枪，又像是一支高耸着的火炬。 突然下起一场雨，洒落在校园里，轻轻地为校园蒙上一层白纱，那苍绿的桂花树，美丽的花儿，高大的树木，被雨滋润过后都那么翠绿可爱啊！ 我爱校园的操场！笑声、掌声都在操场上回荡。 描写学校操场的作文三：校园的操场（450字） 在我们校园的中心，有一个宽阔的长方形操场。 啊，我们的操场真美丽!
课堂上的笑声
课堂是我们求知的乐园，有着我们的喜怒哀乐，它伴随着我们健康成长。而不久前的一次课堂上的笑，令我印象特别深刻。 听，寂静的校园怎么突然传来一阵阵大笑声，这笑声是从哪儿来的呢？哦，原来笑声来自于我们三（3）班啊！那时，我们正教到《她是我的朋友》这一课，里面出现了一个词：啜泣，它的读音本来是：chuòqì。可我们却鬼使神差地给它戴上了一顶谐音帽，把它读成了“chòuqì”，郑老师听见了这个怪音，就奇怪地问：“是不是班里有人放屁了？我可没叫你们读‘臭气’啊！”本来我们大家已经觉得十分好笑了，再加上郑老师这么一说，大家都忍不住大笑了起来。只见有的抱着肚子哈哈直笑；有的笑得地上打滚，变成了一个“灰人”；还有的边笑边用自己的拳头拍打着桌子，不仅桌子被拍得哗啦响，他们的拳头也变成一个圆圆的“胡萝卜”。郑老师看到了这一幕，像是被我们感染了似的，也嘻嘻哈哈笑个不停。教室里严肃的神情霎时消失了，只剩下了笑神留给我们的礼物——笑。 好不容易，我们的笑声停止了，可我们班的李响好像不愿意让笑神与我们分离似的，就站起来，做了一个滑稽的动作，而且还边做动作边说笑话，逗得我们捧腹大笑。突然，一位同学一不小心，屁股没坐准，坐到了地上。一时间，我们都停止了笑，呆呆地望着那位可怜的同学，只见他的双手脏得像两块煤炭，上半身靠在绿色的墙上，下半身还坐在地上。我们互相传递了一下眼神，一下子又笑了起来，并且比原来的笑声还要响。郑老师也靠着黑板，笑个没完。 “丁零零，丁零零”，清脆的下课铃声响了，我们的笑声才渐渐地平息了下来。
“哈哈”、“吼吼”、“嘻嘻”……五（6）班的教室里传出一阵阵欢笑声。究竟发生了什么事？让我们一起去看看吧！ 原来是语文庞老师组织同学们进行“表演猜物”。庞老师先写了几个词语在小黑板上，然后选了姜楠和一个女同学上台，一个表演，一个猜，10秒猜不出就算错。只见姜楠一会儿把手横在牙上做刷牙状，一会儿又把手握起来作漱口状。把我们逗得哈哈大笑，快把肚皮笑破了。庞老师更是笑得上气不接下气。声音够掀翻八层天花板了。当表演到“书包”一词时，心急的姜楠干脆把自己的书包扯出来，用口型配上手势，拍着自己的书包来提示她，女同学恍然大悟，连忙说出答案。下面几个词语都挺顺利。表演到“大猩猩”时，姜楠一会儿抓头发，一会挠脸，活像一只犹豫着要不要跳进水帘洞里的猴子，逗得我们捧腹大笑。姜楠犹豫了很久，终于做出决定只见他一会儿叉开腿，一会儿双手胡乱舞动，我们都使劲忍住不笑，同桌问我：“你看像什么？”我说：“我觉得像猴子。”逗得同学们哈哈大笑。接下来，庞老师叫我和另外的两位同学上去写词。我们叽叽喳喳讨论了一阵，终于达成协议。我们陆续写下“李白”、“鲨鱼”、“头花”等词语。我突然心血来潮，在小黑板上写下“小棍”。旁边的女同学露出一脸坏笑，在黑板上写下“张峰”的名字。要知道张峰可是有名的捣蛋鬼啊！那位男同学更是叫绝，竟然写下了“宠物猫”。猜到这个词语的时候，教室里“喵喵”声四起，真要赶上猫窝了。猜到“李白”一词时，一位着急的同学直接说出了答案，结果被老师“赶”下了讲台。演到“小棍”时，不少同学用书卷成卷，猛烈地抽打自己的小手，猜的同学心领神会，说“小棍”。同学们呢笑得直拍桌子。到“张峰”一词时，65双眼睛加上65双手一起射向张峰。张峰同学无地自容了。“铃铃铃……”伴随着铃声，有趣的‘表演猜物“游戏结束了。 已经过去几天了，可我还是无法忘记这悦耳的笑声。因为它包含着我们的快乐。这笑声将永远留在我的脑海中，永远无法消失……
热闹的作文6篇
热闹的作文6篇 热闹的作文6篇 热闹的作文一： 一到休假日，街上就热闹起来。 古彭广场上人来人往，大人们有的在跳舞，有的在聊天，个个脸上洋溢着幸福的笑容；孩子们在广场上嬉戏，有的滑冰，有的在放五颜六色的气球；一群老人在打腰鼓，有节奏的腰鼓声吸引了很多游客；最为吸引人的是喷泉了，那冲天的水柱在阳光的照耀下形成了一道道彩虹，整个广场热闹极了 到了夜晚，广场上的灯五彩缤纷，熠熠生辉。路旁的树木被装点得火树银花。整个广场的夜晚五光十色、绚丽多姿。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。周围商场的橱窗里，摆放着琳琅满目的商品，吸引着人们驻足观看。 啊古彭广场真是人们节假日游玩的好地方呀 热闹的作文二： 听我奶奶说，集市是世界上最热闹的地方。于是，我想去集市拿了看一看他的面目和风采。 终于可以去集市了，我连忙走到哪里去看一看。啊叫卖声、讨价还价声、笑声、争吵声、闲谈声、抢购声交杂地交织在一起。小贩们站在自己的摊前大张旗鼓的叫着喊着。顾客们则在摊前挑着自己称心的物品。你瞧，那个带着眼镜的叔叔正在和卖空心菜的老太太讨价还
价；那个美丽、时尚的阿姨在小心翼翼的挑选这那件羊毛衣；那个老太太再拿着那条鱼挑三挑四…… 过了一会儿，我和妈妈买完菜后高高兴兴的回家了。在回家的路上，我想：集市果然是世界上最热闹的地方呀 热闹的作文三： 迎着日出，看着朝霞，我和哥哥来到了健身广场。 “哇——广场可真热闹呀” 有十几个老爷爷在打太极拳，他们的姿势有时好像在打麻将，有时好像白鹤展开翅膀，有时好像抱着大西瓜……有二十几个阿姨在音乐中跳舞，他们的姿势有时像风车在转动，有时像天女在散花，有时像在捣蒜，有时像蜻蜓点水……小朋友们像一只只快乐的小鸟，有的在玩滑梯，有的在玩皮球，有的在荡秋千。我和哥哥呢？在玩翘翘板呢。 真是一个热闹的健身广场。 热闹的作文四： 早晨，火红的太阳从东方慢慢升起。白白的云朵在天上飘来飘去。远处两只小鸟在天上飞来飞去，原来是鸟妈妈带着鸟宝宝在学飞行。连绵起伏的大山，高的都快耸进云层里了。草地上红红的花朵和青青的小草正随风舞动着。密密的大树排着整整齐齐的队伍，像一排守卫森林的卫兵。 一群小狐狸在草地上比赛跑步，前面两只小狐狸跑在最前面，可后面的一只小狐狸却落后了。它说：“等等我。”前面的两只小狐狸
操场上的什么精选作文
操场上的什么精选作文 篇一：操场上的鸽子 同学们，当你看到这个习题目的时候一定会感到很奇异，操场上怎么会有鸽子呢？确实，也许在其他学校的操场上你不会看见，但在我们学校，因为校园四周绿树环绕，环境优美，是鸽子栖息的好地方，所以操场上总有一群群的鸽子。 那是一个风和日丽的下午，喧闹的操场突然变得极其安静。那些淘气的男生再也不惹事生非了，你追我赶的同学也停了下来，安静的操场上只能听见“咕咕”的叫声。原来不知什么时候，操场上多了一些“新同学”，它们穿着一身洁白的衣服，金黄色的嘴，脚穿金黄色的鞋，悠闲地迈着四方步，在操场上走来走去，它们是一群鸽子。同学们很喜欢它们，纷纷远远地躲开生怕吓到它们。 我想亲近一下鸽子，就拿出一块饼干捏碎了放在手心里，然后高举着双手。不一会儿，就飞来一只鸽子盘旋在我头上，想吃我手里的饼干，我快乐极了，连大气都不敢喘一口。鸽子壮起胆子，开始啄食饼干，一边吃，还一边抬起头来冲我“咕咕”地叫着，仿佛在说：“谢谢你小同学，真好吃的饼干啊！”我心里美滋滋的，终于能和心爱的鸽子近距离的交谈了。就在这时，上课铃声响了，鸽子从同学们的手上、地上飞走了，嘴里仍然在嘀咕着，仿佛在说：“同学们，明天下
午操场上见！” 我每次见到鸽子都不由自主地想亲近一下。可是鸽子太聪明了，还没等我走到跟前便“扑棱”一下飞走了，“咕咕”地叫着，仿佛在说：“嘿嘿，想捉到我那是不可能的。”真是既可气又心爱的鸽子呀！ 我喜欢操场上的鸽子，它们让我们的校园生活变得更愉快。 篇二：操场上的快乐 枝头上的鸟儿正叫着，早晨的空气新鲜，该吸收氧气。操场上传来一阵阵笑声，原来是同学们在练习着。 准备运动，可以避免受伤。高抬腿，这个动作对跑步起很大作用。不过，我们都坚持不了多久，又停下来了。你看，依依跑起来的时候，屁股往外翘，身体往前倾。同学们学着鸭子叫，挠挠脑袋，怎么回事呢？原来是她那动作真像鸭子，一伸一缩，忍得同学们捧腹大笑。穿插腿，跑起来蛮有乐趣的，张开双手，侧着跑，腿上叉下叉，有种会飘起来的感觉，仿佛有双翅膀带着我们飞起来。"我是一只小小鸟，想要飞呀飞却飞也飞不高……”哼着小曲，站在一旁的教师眯着眼笑了。 跑道上，同学们鼓起勇气，深深地吸一口气，缓解紧张的情绪。“砰”得一声，一窝蜂争先恐后的跑出去了，怎么他还站着发呆，当他从梦境中缓神过来，火箭般地冲出去了，一直追赶着别人，和别人的的距离越来越近，同学们心情高涨起来，想着他到底会不会超过别人呢？快到终点了，大家都四肢无力，手摆臂带动着腿跑。坚持啊，
校园的操场(800字)作文
精选作文:校园的操场(800字)作文远看，校园里绿树成阴、花团锦簇。一座座教学楼高耸入云、金碧辉煌，好似一个个富丽堂皇的宫殿。走进校门，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，我们很自然地想起革命前辈与血奋战、凯旋归来的一幕幕。这些虽美，但我更喜欢教学楼后面又宽又大又平整的塑胶操场。操场周围栽满了又粗又壮的树木，给操场添了一个天然的围墙。这里一年四季都为我们这群淘气的孩子带来欢乐。春天，树木抽出绿芽，长出嫩叶，空气清新宜人，我们坐在树下吮吸着新鲜的氧气；夏天，树木为我们撑起一把把绿伞，我们坐在树下，看书、读报，又高兴又开心。秋天，我们躺在树叶铺成的又软又舒服的地毯上，伸手抓秋风中飘下的一只只红蝴蝶。冬天，树上挂起一串串冰棒，透亮透亮的。若是在夜晚，若是有彩灯，那树上的冰棒就像人们手中挥舞着的荧光棒。下雪了，在操场中间堆雪人、打雪仗&& 下课了，同学们一窝蜂似的涌到操场中。顿时，操场上人山人海、热闹非凡。他们姿态不一。有的荡秋千，两手紧紧抓住绳子，脚用力地踩着秋千板，企图荡得高高的。如果可以的话，我想他们一定是想和《西游记》中的孙悟空一样，在天空中自由自在畅游一番，甭提有多惬意了；有的翻双杠，两手撑着双杠，双脚朝天，来个倒立，持续一段时间后，又坐在双杠上，坐一会儿，又用脚勾住双杠，头垂向地面，他们动作灵活，像机灵的猴子在大树上蹦来跳去的姿势；有的跳跳绳，两个同学各拿绳子的一端，用绳子甩出一个拱形，其它的同学陆续不断地往里钻，头上的辫子不停地晃动，脸上的汗珠不断往下滚，他们顾不了这些，只顾玩得尽兴、玩得痛快；快看！那边还有的坐转椅、有的打篮球、有的&& 操场成了孩子们的乐园。朋友们，如果愿意的话，我带你参观一下我们的学校。除了欣赏美景、听朗朗的书声、目睹老师的风采外，更想带你走进操场。想必您看了之后，一定会有种回到从前、回到童年那无忧无虑、天真烂漫、欢快无比的生活中去的感觉，沉浸到美的享受中去，用心追忆您的童年生活。在离开的时候，不时的回头望望我们的校园，深思操场留给我们的每一段回忆。四年级:8350453 篇一：小学作文：我爱我们学校的操场 我爱我们学校的操场 在我们的校园里有一个椭圆形的大操场，我可喜欢了！ 操场是用红色和绿色的塑胶粒铺成的，像一层花地毯，跑起步来软软的，不会觉得痛。操场中间有两个大大的篮球架，每天放学同学们就在上面打篮球，有的像头老虎这边追那边拦，有的伸长脖子站在球架下等球掉下来。 操场西边有一个升旗台，每周星期一早上，同学们排好队上操场站好，随着优美而有力的国歌，五星红旗缓缓升起来了，同学们“哗”的一下把手举过了头顶上，面对着国旗敬礼，然后老师在上面教育我们要好好读书，以后报答祖国！ 操场四周有许许多多茂盛的树木，如果同学们玩累了或热的时候，就坐在树下面休息会很凉快，还可以呼吸到新鲜的空气。树就象战士一样笔直地站在操场旁保护操场，风一吹，树发出“哗”地声音，好像在唱国歌。 我爱我们学校的操场，那里就是我们的乐园！ 篇二：校园里的操场新