【幼儿园工作计划】2020幼儿园小班月计划表格

【幼儿园工作计划】2020幼儿园小班月计划表格
【幼儿园工作计划】2020幼儿园小班月计划表格

2020幼儿园小班月计划表格

【篇一】

一、主题活动:

1.主题《甜甜蜜蜜》,利用糖果这一资源来开展活动,不是让幼儿在有趣、喜欢的层面上,也不是把糖果等甜食当作知识传授和技能训练的工具,更不是以者的姿态来讲解、示范,让幼儿机械地重复记忆,而是设定问题情境,与幼儿共同开展有意义的、互动的对话,促进幼儿的建构式学习。随着主题的深入,教师让幼儿体验、理解人与人之间的关爱也是甜蜜美好的。

2.主题《快乐的六个宝》:初步认识身体的主要器官及其基本功能,并积极运用感官感知周围的世界,懂得一些自我保护的方法

3、创设区域游戏活动环境,开设娃娃家、超市游戏。

二、常规行为习惯的培养

1.使幼儿初步了解集体活动的常规,体验集体活动的快乐。

2.乐意和同伴友好地游戏,不独占玩具。

3.教育孩子使用礼貌用语和老师、小朋友打招呼,如:你好、你早、再见等

4.学习漱口的正确方法,能配合成人穿*、裤、鞋,并学会折叠衣裤。养成初步的生活自理能力和良好的卫生习惯。

三、家长工作

1.多与家长联系、沟通,定期进行家访,充分发挥家长园地、家校路路通及其幼儿园

2.配合教学需要,帮助孩子一起整理收集活动所需的材料。

3.家园同步,鼓励孩子在家自己吃饭等,培养幼儿的生活自理能力。

【篇二】

一、工作重点

1、鼓励幼儿做自己能做的事情,如:穿*服、收放玩具,感受独立做事情的快乐和满足。

2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。

3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议,喜欢应答。

二、教育目标

(一)健康领域

1、鼓励幼儿多喝白开水,养成经常喝水的习惯。

2、培养幼儿饭前、便后洗手,养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。

3、养成良好的睡眠习惯,逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。

4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材,喜欢做模仿操。

(二)语言领域

1、愿意用语言与别人交往,喜欢应答。

2、喜欢听故事、儿歌,理解其大意,愿意跟读儿歌。

3、喜欢和成人一起看书,愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书,有初步爱护图书的意识。

(三)社会领域

1、会自己选择活动,做自己能做的事情,如穿*服、收放玩具,感受独立做事的快乐和满足,对自己有信心。

2、喜欢来,喜欢老师和同伴。

3、初步学习轮流,体验规则的作用,初步养成遵守规则意识。愿意与同伴交往和游戏,知道同伴的名字,初步学习与同伴分享玩具和图书。

(四)科学领域

1、积极运用多种器官感知周围的事物,进行自发的探究活动。

2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。会使用简单的数学词汇和语言。

3、通过感知、操作来比较2-3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。

4、关注自己身边的环境,有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)

5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象,体会天冷了多穿衣服,天热了少穿衣服的自然关系。

(五)艺术领域

1、对生活中的各种声音感兴趣,尝试探索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。

2、喜欢参与音乐、美术活动,在活动中感受快乐和满足。

3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。

4、能随着音乐做简单律动进行自我表现,并初步体验与他人沟通、交往的快乐。

(六)家园共育

1、天气逐渐转凉,建议家长利用休息日多到户外一起活动,保证适量的户外游戏时间,提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。

2、建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋,如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱,不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。

3、建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的机会,激发幼儿做事的信心,促进幼儿动作进一步协调发展。

4、建议家长每天坚持和幼儿一起看书,在交流中促进他们的语言发展。

5、共同培养幼儿做事有秩序的好习惯,鼓励家长教育幼儿爱护玩具,玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。

【篇三】

一、思想品德

1.知道友好的对待小朋友,同伴之间要友好相处,不争不抢。

2.学会关心爱护动植物,具有初步的生态环保意识。

3.遇到困难能够请老师帮忙,有事情能够及时告诉老师。

4.知道用普通话和老师、同伴交流,并利用晨间和区域活动的时间,提供给幼儿锻炼的机会,使幼儿能在集体面前大胆表示、建立他自信心。

二、常规教育

1.能克服困难,懂得遵守游戏规则,不动手推、打同伴。

2.帮助幼儿养成独立进餐的习惯,愿意吃各种食物、不挑食。

3.在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。

4.不随便乱动玩具柜里面的积木和区角游戏上的物品。

三、生活卫生工作

1.随时进行卫生常识教育,对个别幼儿进行重点指导。

2.注意口腔卫生,不把不干净的物品或手指放进口腔。

3.能正确使用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭,注意地面和衣服的整洁。

4.能安静入睡室,在老师的帮助下,能按顺序*裤,放在固定的地方,安静就寝,睡姿正确。

四、安全工作

1.知道外出时不离开成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。

2.结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力。

3.知道放学后不在园内玩耍、不买小摊上的食物。

4.口袋中有零食、小玩具等能主动交给老师,不自己偷偷玩耍,避免发生意外。

五、家长工作

1.根据本班具体情况,有针对性地出好家园共育栏目,及时向家长宣传有关幼教知识,让家长及时了解幼儿在园情况。

2.开展秋季亲子运动会,通过各种途径达到家园教育同步,大家一起运动的快乐。

3.请家长多注意孩子的身体状况,并配合教孩子正确穿*服和擤鼻涕的方法。

4.家纺个别孩子。

幼儿园小班月工作计划表

幼儿园小班月工作计划表 篇一:幼儿园小班月工作计划 篇一:幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 篇二:小班月计划 银河幼儿园小班2012年秋期月工作计划 一、九月份工作安排: (一)目标计划: 1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。 2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。 3、认识幼儿园里的人和自己的同

伴,认识幼儿园的环境。 4、了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。 5、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。 6、引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。 7、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。 8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。 (二)保教工作 1、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划; 2、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。 3、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。

4、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。 (三〉家长工作 1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。 2、拟订新入园幼儿情况调查表,向家长进行问卷调查。 3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。 4、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。 (四)教研工作 1、制订学期班级工作计划。 2、研究制定课题方案。 3、制定班级主题活动内容,及周逐日计划。 4、参加年级集体备课活动。 二、十月份工作安排: (一)目标计划: 1、不怕生,愿意与教师、同伴接触。

幼儿园小班周工作计划

幼儿园小班周工作计划 幼儿园小班周工作计划 工作要求 ⒈本周开展主题《小小蛋儿把门开》,引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造,鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法。 ⒉天气渐渐转暖,户外活动前后要提醒孩子穿脱衣服,适当增减衣服,休息后喝水,做好幼儿一日生活环节的护理和指导。 ⒊加强幼儿的文明、礼貌教育,引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼。 ⒋带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化,尝试让孩子来浇水喂食。 ⒌安全一话:自己的物品自己用。 晨间活动 ⒈来园接待:热情接待幼儿,提醒幼儿根据进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏。 ⒉区域游戏:组织幼儿开展区域游戏。 ⒊其它:观察小麦的成长变化;为自然角的金鱼换水;开展谈话活动,说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。 ⒋晨谈:吃饭安全要注意;蛋宝宝从哪里来的;我喜欢吃的蛋制品;谁会生蛋;怎么样保护蛋宝宝…… 户外锻炼 1.队列练习:能拉着圆圈走,听音乐做相应的动作,变换队形。

2.操节、韵律活动:学习新操,愿意跟随老师基本地完成整套动作,注意力集中。 3.分散活动:能自主选择游戏区并安全使用运动器械,知道游戏后将手环带回班级。 日常生活 ⒈与幼儿一起玩智力游戏“谁拿走了鸡蛋”。 ⒉展示蛋世界的图片,与幼儿一起认识各种各样的蛋,区分蛋的大小,颜色。 ⒊平时有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》,既让孩子熟悉歌曲旋律,同时营造主题氛围。 家长工作 ⒈带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小。 ⒉家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观察。 ⒊和我们一起收集蛋壳,洗干净后带到幼儿园。 环境创设 ⒈主题墙面环境: 布置《小小蛋儿把门开》的主题墙,布置“蛋的世界”。播放“小小蛋儿把门开”的音乐,营造主题氛围。 ⒉游戏环境: 大卖场里准备蛋,可以进行买蛋的游戏。 附送: 幼儿园小班周计划表怎么写

幼儿园小班月计划表格

幼儿园小班月计划表格新的学期来临了,为了使自己本学期的工作进行的有的放矢,促进幼儿全面和谐地发展,特拟定工作计划如下: 一、班况分析: 本班幼儿是新生小班幼儿,有少数幼儿未满3 岁。他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,对父母或祖辈的依赖性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定,自理能力和行为习惯普遍较差,如:早上入园会哭闹;不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的比较难融入集体活动,没有形成规则意识,集体活动的时候,喜欢自由的单独活动……为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活。 二、目标: 1、培养幼儿基本的自我生活服务能力,养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯,初步懂得遵守各项常规,能较好的适应幼儿园的环境。 2、以班级的实际情况出发,开展丰富多彩的德育活动及班级活动,培养孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美好的心。 3、开展多种多样生动活泼的活动,努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的兴趣。 4、建立互相尊重、互相接纳的家园合作关系,使全班每一位家长都能对我们的工作表示满意。

5、加强自身专业学习,不断提高专业素质。 三、内容及措施: (一)、教育保育工作: 1、教育教学工作:各个领域发展目标如下: 健康: ①、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理能力。 ②、能积极参加多种体育活动,能使用运动器械进行活动并注意安全。 ③、认识人体的主要器官,了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简单知识,乐于接受预防接种的好习惯。 ④、了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻 爬、攀登等基本动作,培养幼儿动作的灵活性、协调性,姿势正确 ⑤、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。 语言: ①、学习能听别人讲话,不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话,愿意在集体面前表达自己的意愿。 ②、会说普通话,理解简单的故事、图片、情景的内容。 ③、能主动参与听、说、回答,学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求。 科学: ①、对周围事物有兴趣,会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象,有初步的形象思维能力。

幼儿园小班日工作计划

幼儿园小班日工作计划 幼儿园小班日工作计划 一、各领域预设目标: 语言领域: 1、学习用普通话念儿歌。 2、享受聆听故事的乐趣。 3、说出与手相关的工具的功能。 4、学习运用手势表达自己的想法。艺术领域: 1、学习与身体相关的歌曲。 2、运动四肢关节。 3、初步学习创编歌词和动作。 4、体会旋律的上行和下行。 5、唱准跳进音程1——5。 6、学习制作拼图。 7、创作梳子刷画。 8、学习制作我的身体小书。 9、感受身体创意造型的趣味。 10、增进手牮眼协调的能力。科学领域思: 1、学习不同的测量身惝高的方法。 2、尝试用目ゾ测的方式选出身材较高者。桂 1 / 11 3、初步学习分辨左右。 4、观察身体部位的特征。 5、认识与手相关的工具。笸 6、观察动物的身体特征饼。 健康领域:

1、了解揿保健身体的重要性。 2、了解健康检查的方式。 3嶝、知道运动对身体的好处。郡 4、认识身体各部位的名通称。 5、学习用身体做各遒种造型。 6、增进大肌肉伸展能力。 7、学习清洁偾身体的方法。 8、知道要讼安全游戏并掌握一定的技巧辐。社会领域: 1、体验蝎他人合作的愉悦。 2、了饩解拥抱是表达情感的方式。 二、家园配合工作: 1、蒌10月9日小班召开家长会挽活动,请家长届时准时参 加痨。 2、请家长能经常留意卢我们班级的黑板,很多通知啦是通 过这个渠道告知于家长抓。 3、本月我们的主题活哼动都是与身体有关的。家长碥可以 2 / 11 利用给孩子洗澡或游戏涨时间跟孩子讨论有关身体方党面的知识。如:手能做哪些若事情;心脏在身体的哪个位置;肠道的功能……一方面浼作为教学活动的延伸,另一暨方面扩大孩子的知识面,并绋增进亲子感情。 4、天气桧虽然逐渐转凉,但希望家长吲能坚持送孩子来园。从而培养孩子坚韧的品格。 5、涧天气转换期幼儿带药的人次晨有所增加,请家长务必按要淬求填写好服药单。

幼儿园小班周工作计划(共3篇)

篇一:新学期幼儿小班周教学计划 新学期小班第一周教学计划(9.1-9.3) 一周总要求: 知道自己上幼儿园了,对幼儿园产生安全感和亲切感,接受新的老师和小朋友,高高兴兴上幼儿园。 9.1 星期三 1. 音乐:拍手点头 目标:1.初步熟悉音乐,学习随音乐合拍的边唱歌边做动作。 2.乐意尝试创编歌词,并学习根据歌词做相应的动作。 内容: 9.2 星期四 1. 社会:老师,你好 目标:1.逐步喜欢自己班上的教师,,学会从声音、身材等方面辨认本班教师。 2.学说礼貌用语“老师好”、“老师再见”。 2. 健康:小手真干净 目标:1.初步学会用真确的方法洗手、擦手,知道在饭前、便后要洗手。 2.愿意学念儿歌,初步学会边念儿歌边洗手。 内容: 9.3 星期五 1. 故事:点点爱上幼儿园 目标:1.学习在集体中安静的听故事。 2.能听懂故事内容,逐步了解幼儿园,喜欢幼儿园。 内容: 2. 综合:选标记 目标:1.学会认识自己的物品标记,逐步记住自己的标记,并找到存放自己物品的位置。 2.学习区分自己与别人的物品,知道要用自己的毛巾擦手,使用自己的杂物箱。 小班音乐第一周教学计划安排(二、三、五) 星期二下午稳定幼儿情绪我们是小班小朋友 星期三上午礼貌教育和常规教育听故事《不哭闹的孩子》 星期五下午高高兴兴上幼儿园听音乐《我爱我的幼儿园》 本周工作重点: 1、稳定幼儿情绪,使幼儿能够尽快适应幼儿园的生活,鼓励幼儿能高高兴兴上幼儿园。 2、做好常规教育:教育幼儿懂礼貌,培养幼儿良好的生活、学习、卫生习惯。 3、对幼儿进行安全教育:不推、不挤、不在教室里乱跑。 星期二下午 一、稳定幼儿情绪 二、组织教育活动: 活动内容:我们是小班小朋友活动目标: 1. 稳定幼儿情绪,使幼儿尽快安静下来,逐步熟悉幼儿园的环境。 2.使幼儿愉快的玩,在玩的过程中打消想父母的念头,老师激发爱幼儿园的情绪。 活动准备: 1. 各种桌面玩具。 2. 熟悉每位幼儿的姓名,了解其个性。 活动过程:

幼儿园小班月计划表格篇(四篇)

方案计划参考范本 幼儿园小班月计划表格篇(四篇)目录: 幼儿园小班月计划表格篇一 幼儿园小班月计划表格式二 幼儿园小班月计划表格式2019三 幼儿园小班班务工作计划表格四

幼儿园小班月计划表格篇一 1、巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。 2、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人。 3、认识春天,培养幼儿热爱大自然的情感。 4、利用废旧物品制作玩具,培养幼儿的动手能力。 5、补充游戏区域材料,加强活动区指导。 6、加强丰富户外活动内容,师生共同参与环境布置。 主要目标 健康: 1、巩固一个跟着一个走,学会保持适当的距离。练习双脚 行进跳,单脚跳。 2、学习有节奏的拍球。 3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。 语言: 1、能听懂老师的要求,学会举手发言,并能大胆主动地提 出自己的要求。 2、能安静听故事,并能简单的复述故事,能大胆独立的表 演及朗诵。 科学: 1、能手口一致的数数,并能说出总数。 2、能区分多少、一样多、前后等。 3、能有顺序地观察动植物。 社会: 1、认识春天,能感受春天的美丽及天气的变化。

2、听老师父母的话。 3、能有条理的做自己的事,并能有意识的帮助他人。 艺术: 1、培养幼儿对音乐、美术的兴趣,热爱大自然。 2、培养幼儿有节奏的,正确使用铃鼓、手铃等乐器,学会 欣赏他人的作品。 1、激发幼儿有独立做事的愿望,学习正确的洗手,用调羹自己吃饭,自己喝水。 2、知道遵守集体生活中的常规,体验与老师、同伴共处的快乐。 3、激发幼儿喜欢上幼儿园,喜欢老师,能不哭不闹高高兴兴地上幼儿园。 4、在成人的引导下,学习使用礼貌用语,“早”“好”“再见”。 5、对简单的体育活动感兴趣,学习一个跟着一个走,不推也不挤。 6、愿意跟着老师做模仿操。 7、在老师的引导下,学习收拾和整理玩具。 8、学习并喜欢做音乐游戏,随着音乐节奏拍手。 9、尝试用蜡笔画简单的熟悉物体的粗略特征,体验乐趣。 10、能听懂成人和同伴说话,能用简短的语言表达自己的意思。 1、通过儿歌和游戏,有95%的幼儿能高高兴兴上幼儿园,在老师的带领下参加活动。 2、有80%的幼儿会自己把小手洗干净,并使用毛巾。

2018幼儿园小班月计划表

编号:_____ 2018幼儿园小班月计划表 学校:_________ 教师:_________ ____年___月___日 (此文内容仅供参考,可自行修改) 第1 页共5 页

2018幼儿园小班月计划表 一、工作重点 1、鼓励幼儿做自己能做的事情,如:穿脱衣服、收放玩具,感受独立做事情的快乐和满足。 2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。 3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议,喜欢应答。 二、教育目标 (一)健康领域 1、鼓励幼儿多喝白开水,养成经常喝水的习惯。 2、培养幼儿饭前、便后洗手,养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。 3、养成良好的睡眠习惯,逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。 4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材,喜欢做模仿操。 (二)语言领域 1、愿意用语言与别人交往,喜欢应答。 2、喜欢听故事、儿歌,理解其大意,愿意跟读儿歌。 3、喜欢和成人一起看书,愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书,有初步爱护图书的意识。 (三)社会领域 1、会自己选择活动,做自己能做的事情,如穿脱衣服、收放玩具,感受独立做事的快乐和满足,对自己有信心。 2、喜欢来,喜欢老师和同伴。 3、初步学习轮流,体验规则的作用,初步养成遵守规则意识。愿 第 2 页共 5 页

意与同伴交往和游戏,知道同伴的名字,初步学习与同伴分享玩具和图书。 (四)科学领域 1、积极运用多种器官感知周围的事物,进行自发的探究活动。 2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。会使用简单的数学词汇和语言。 3、通过感知、操作来比较2-3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。 4、关注自己身边的环境,有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等) 5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象,体会天冷了多穿衣服,天热了少穿衣服的自然关系。 (五)艺术领域 1、对生活中的各种声音感兴趣,尝试探索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。 2、喜欢参与音乐、美术活动,在活动中感受快乐和满足。 3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。 4、能随着音乐做简单律动进行自我表现,并初步体验与他人沟通、交往的快乐。 (六)家园共育 1、天气逐渐转凉,建议家长利用休息日多到户外一起活动,保证适量的户外游戏时间,提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。 2、建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋,如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱,不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。 第 3 页共 5 页

幼儿园日工作计划(共9篇)

篇一:幼儿园半日活动计划 幼儿园一日活动计划1 篇二:幼儿园半日活动计划 半日活动计划 半日活动目标: 2、结合体育活动,引导幼儿了解基本的运动卫生知识,知道剧烈运 区域活动 角色区:十元超市 目标:体会和理解加减的含义,并引导幼儿在日常活动中,运用加减方 益智区: 美工区: 措施:提供丰富的可操作性材料,彩色卡纸,水彩笔,油画棒,剪刀等 教育活动活动名称:编减法应用题 活动准备: 2、午点吃饼干或饺子时,让幼儿注意原来有几个,吃掉几个

活动过程: 小朋友还记得什么叫应用题吗?每道应用题中必须讲一件事情,起码要 参考讲解:减法是一种告诉你一个数,问你去掉一部分,还剩下多少的 教师示范如何编减法应用题,例如,小红原来有5块糖,她吃掉了2块,问 教师讲解编减法的关键词,因为是减法,是剩下的数量比原来的数量少 四、教师再给幼儿发图画纸,自己画图编一道减法应用题,加深幼儿对这 类题目的理解。 五、游戏《猜一猜,另一只手中有几颗》,练习按游戏过程编减法应用 题 同时问对方:“一共有10颗都,左手拿2颗,请你猜一猜,右手拿几颗?” 六、总结:今天我们一起学习了自编减法应用题,请小朋友们课后一起 户外活动 篇三:幼儿园日活动计划 小班 太平中心幼儿园小班夏季一日活动安排

16:00幼儿离园 太平中心幼儿园大班一日活动安排 7:30——7:50入园、晨检8:00——8:20早操 8:20——8:30早点、点名 8:30——9:00教学活动 9:10——9:40小组或集体活动 9:40——9:50吃水果 9:50——10:50 户外活动、游戏 11:00——11:30 午餐 12:00——13:30 午睡 13:40——14:10 教学活动 14:10——15:10 户外活动15:20——15:50 晚餐 16:00 幼儿离园 篇四:幼儿园半日活动计划 半日活动计划 时间:2013年 9月4 日班级:中班教师:林小燕 一、晨间接待(7:50——8:30) 活动目标: 活动准备:晨检卡、温度计 活动过程: 二、区域活动(桌面玩具) 活动目标: 活动准备:大型玩具 活动过程: 三、早操 活动目标: 活动过程:

幼儿园小班十一月工作计划

幼儿园小班十月份工作计划一、本月工作重点 1.结合国庆节,开展“我爱祖国”主题教育活动。 2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。 3.市、中心保教一日活动调研。(角游专题) 4.召开小班家长会;向家长作一次宣传讲座。 5.认真填写好《宝宝成长手册》。 二、本月开展以下主题活动 主题活动一: 主题名称:《甜甜蜜蜜》 主题目标:引导幼儿在感知的基础上了解各种甜食的种类与特点,并通过“品尝甜甜的糖果”等活动,让幼儿体验到分享也充满着甜甜蜜蜜的快乐,培养幼儿学习用多种方式表达对成人的爱,理解相互之间的关爱也是一种甜蜜。 主题活动二: 主题名称:《快乐的六个宝》(一) 主题目标:通过活动,使幼儿了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用,并在活动中真正获得真切具体的感受和体验。帮助幼儿感受保护感官的重要性,使幼儿学会一些自我保护感官的方法,养成良好的保护习惯。 三、家长工作 1.家长和孩子一同收集不同的种类,不同味道的糖果等,让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。 2.和孩子一同去超市看看各种各样的甜食,了解各种甜食的名称及种类。 3.培养孩子餐后漱口和刷牙的良好习惯。 4.提供机会,让孩子参与自我服务,如自己洗脸、洗脚,自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。 5.尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。 6.利用家校路路通、《宝宝成长档案》等,与家长及时取得联系,向家长反映幼儿在园情况。篇二:幼儿园小班11月总结 幼儿园小班11月总结 转眼间十一月份的工作已经接近尾声了,十一月主题“娇娇交的新朋友”教学活动也画一个圆满的句号。我们全班孩子的在本月的活动中,很好的培养了幼儿的交往能力。 一、教育教学活动 对于幼儿来说,朋友是和他一起学习、一起游戏的伙伴,与同伴的互动对他的学习有很大的影响。因为这个年龄阶段正是幼儿自我中心较强的时候,也正是他学习人际关系的开始。因此,借助“娇娇交的新朋友”这个主题,我们希望让幼儿更熟悉周围的人、事、物,并进一步学习与他人相处的方法,既适应团体生活并培养育人互助合作的态度。另外,也让幼儿了解在生活周围也有许多东西可以当成我们的朋友,借以培养幼儿懂得珍惜所拥有的物品意识。我们的特色是爱朗成功教育和爱朗艺术教育,为了让这些课程发挥最大的效果,我们在教育教学活动的设计上力求符合小班幼儿的年龄和心理特点,在艺术活动内容中,我们借助制作瓶偶——我的好朋友;制作朋友树;绘画——我的好朋友;手工——送给朋友的卡片等活动,让幼儿观察在班上有哪些人是自己的好朋友,自己与好朋友有什么不同,怎样与人交往,如何表达自己对好朋友的爱意。在整个课程活动过程中,所有幼儿对本月课程产生了极大的兴趣,积极参与活动。班里幼儿都能熟练的操作电脑进入课件。 二、班级日常工作: 幼儿是独立的个体,有充分表达自己意愿和思想的权利,但只有幼儿有了好的常规我们

幼儿园小班月计划表范例

幼儿园小班月计划表范例 【篇一】幼儿园小班月计划表范例 一、本月工作重点: 1、营造快乐温馨的班级氛围,热情迎接幼儿来园。 2、注重班中个别幼儿分离焦虑问题,并以各种形式给予适宜的引导。 3、培养幼儿在园一日生活常规,能在教师提示和协助下参与各环 节活动。 4、在语言、音乐和美工三方面,引导幼儿感受幼儿园生活的快乐。 二、生活活动指导: 1、愿意主动离开家长的怀抱,走进幼儿园(班级)。 2、能情绪平稳,较为主动的参与一日各活动。 3、能较为明确并主动的向老师表示喝水和大、小便等个人需要。 4、能较为熟练的找到标有自己名签的毛巾、水杯。 三、家长工作: 1、每天在8:00前送幼儿来园,鼓励幼儿每天来园。 2、为幼儿准备并带来每日必备的衣物等生活必备品。 3、每日晚离园时主动向班中教师询问孩子白天在班情况。 4、注重班级博客内容的更新并发表切实的留言或评论。 5、以积极正面的态度和语言,对幼儿来园做好家庭引导。

6、养成良好卫生习惯,每日检查幼儿手脚指甲,避免自身及与他人之间的误伤。 【篇二】幼儿园小班月计划表范例 一、工作重点 1、鼓励幼儿做自己能做的事情,如:穿*服、收放玩具,感受独立做事情的快乐和满足。 2、增强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。 3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议,喜欢应答。 二、教育目标 (一)健康领域 1、鼓励幼儿多喝白开水,养成经常喝水的习惯。 2、培养幼儿饭前、便后洗手,养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。 3、养成良好的睡眠习惯,逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。 4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材,喜欢做模仿操。 (二)语言领域 1、愿意用语言与别人交往,喜欢应答。 2、喜欢听故事、儿歌,理解其大意,愿意跟读儿歌。 3、喜欢和成人一起看书,愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书,有初步爱护图书的意识。 (三)社会领域 1、会自己选择活动,做自己能做的事情,如穿*服、收放玩具,感受独立做事的快乐和满足,对自己有信心。

幼儿园小班工作计划5篇

2020幼儿园小班工作计划5篇 一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。我们要养成做工作计划的习惯,日后做事都按这个工作计划流程来走,能帮助我们提高工作效率。下面是XX整理的幼儿园小班工作计划。 幼儿园工作计划(一) 一、班级情况分析: 我班现有幼儿20名,这群幼儿都是刚刚从家庭中走出来进入集体生活的,幼儿园对他们来说非常陌生,孩子独自呆在陌生的环境中没有安全感。同时他们对幼儿园的一切都感到好奇而新鲜,什么都想去探究一下。这也正体现了孩子好奇,好问的天性,我们两位老师研究决定从这点入手,逐步对他们进行培养,使他们养成良好的学习活动习惯,为今后发展打好基础。 二、常规方面 这群孩子都是父母怀里的娇宝宝,许多事情还不会自己去做,如:吃饭,穿衣,穿鞋,自己上厕所,饭前便后洗手等等,这学期我们根据幼儿的实际情况,要对他们进行一系列的生活自理能力的培养。如引导幼儿能用汤匙舀取食物,会自己进食,会收拾图书角,会穿衣,穿鞋子,系纽扣,会刷牙,会收拾玩具,会叠手帕和衣物,自己清洗和拧干手帕。 能排队等候,会收拾玩具,把物品放回原处,遵守游戏规则,能

保持公园清洁美丽,欣赏表演后有礼貌地鼓掌,培养对动物的爱心。 根据我班幼儿的实际情况和《幼儿园教育指导纲要》的要求,我们制定了本学期的教育教学计划,从以下几个方面来教育幼儿,使他们能够更加活泼健康地成长。 三,幼儿发展目标: (一)健康 1,使幼儿了解盥洗的顺序,初步掌握刷牙,洗手等的基本方法;知道穿脱衣服的顺序;学习保持自身的清洁;培养幼儿坐,站,行等基本姿势;培养幼儿良好的作息习惯。 2,让幼儿在轻松自然的气氛中进餐,保持愉快情绪;初步培养幼儿良好的进餐习惯,懂得就餐卫生;初步培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。 3,使幼儿了解过马路,坐自行车,玩大型运动器械时要注意安全;帮助幼儿了解饮食起居方面的安全常识,知道不把异物放入耳,鼻,口内;让幼儿懂得不亲信陌生人的道理。 4,教会幼儿上体正直,双*替自然走和跑。 5,能指定方向走和跑。 6,能在指定范围内四散跑,追逐跑。 7,能轻松地双*替跳着走。 8,能轻松自然地双脚同时向前跳,向上跳。 9,能单手自然将沙包投向前方。

幼儿园小班月工作计划(3篇)

幼儿园小班月工作计划(3篇) 幼儿园小班月工作计划(第1篇) 一、教育工作 1、开展主题活动《轱辘轱辘》,各种运动着的物体,给幼儿惊奇,引幼儿遐想,令幼儿着迷,导引着幼儿去观察、去操作、去发现、去主动建构自己的知识和经验。 2、开展主题活动《小不点儿》,让幼儿看到万事万物都有大有小,有强有弱,有成长,有变化;感受到自己正在经历由小到大、由弱到强的成长变化,体验成长的快乐。 3、开展主题活动《冬天来了》,让幼儿感受到气候的变化,发现人们的生活起居、穿戴打扮的变化,会因为冰雪的出现而欣喜不已。 二、保育工作 1、注意幼儿运动前后的自我保护,如知道热了要脱衣服,冷了要及时增添衣服,出汗了主动到老师处擦汗等。 2、在午睡、进餐环节中,鼓励幼儿自己穿脱衣服,自己用勺吃饭,培养幼儿的独立生活能力。 3、带领幼儿多在阳光下散步或运动。

三、环境创设 1、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等,粘贴在展板上,形成“汽车画廊”。 2、布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片,使幼儿清晰地看到人的成长过程。 3、冬天场景,主体为身着夏装的一家三口,引导幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。 四、家园共育 1、带孩子到马路上观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等,感受轮子的作用。 2、注意培养孩子的生活自理能力,不要包办代替,应给予他们独立做事的机会,如自己穿脱衣服、整理玩具等。 3、选个易结冰的日子,家长和孩子一起拿一个容器,如小口杯等,盛上水放置室外,第二天结冰后把它带到班上,放置科学区内。 五、其他 1、带领幼儿用积木在沙池里修建马路或盘山公路,并放上玩具汽车。 2、引导孩子观察生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物。 3、孩子穿戴过多会活动不便,过少则会着凉。请家长根据孩

幼儿园小班工作计划2020

幼儿园小班工作计划2020 新学期开始了,本学期到目前有26位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据,制定出以下的班级保教工作计划: 一、班级情况分析及工作重点 本学期幼儿人数26人,男孩16名,女孩10名,教师两名。在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础,但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。 二、幼儿发展目标 (一)健康领域 1、逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。 2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋。 3、了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护。 4、愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 (二)语言领域

1、学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用 普通话与人交流。 2、学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动。 3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的 认识和感受。 (三)社会领域 1、愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉 的成人。 2、乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。 3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人。乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢。 4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 5、学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则。 (四)科学领域 1、在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。 2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状等明显特征。 3、喜欢操作、摆弄。 4、亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物。 (五)艺术领域 1、在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花 草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。 2、喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。

幼儿园小班周工作计划通用范本

内部编号:AN-QP-HT197 版本/ 修改状态:01 / 00 The Production Process Includes Determining The Problem Object And Influence Scope, Analyzing Problems, Proposing Solutions And Suggestions, Cost Planning And Feasibility Analysis, Implementation, Follow-Up And Interactive Correction, Summary, Etc. 编辑:__________________ 审核:__________________ 单位:__________________ 幼儿园小班周工作计划通用范本

幼儿园小班周工作计划通用范本 使用指引:本计划文件可用于对自我想法的进一步提升,对工作的正常进行起指导性作用,产生流程包括确定问题对象和影响范围,分析问题提出解决问题的办法和建议,成本规划和可行性分析,执行,后期跟进和交互修正,总结等。资料下载后可以进行自定义修改,可按照所需进行删减和使用。 班级:(小)草莓班周次:第二周日期:9月5日-9月9日教师:潘艳霞赵贤 生活活动1.养成良好的睡眠习惯(个别与幼儿在教师的陪伴下)。 2.能用语言或动作表达自己的需要。 3、学习如厕,定时大便、知道不憋尿,初步养成主动入厕的习惯。 4、会使用小勺独立进餐,学习基本的用餐方法。 星期一二三四五 区域活动 益智区:

《串珠》 《有趣的小勺游戏》美劳区:《手指玩色》 益智区: 《串珠》益智区: 《舀豆游戏》 建构区: 《积木有许多玩法》美劳区:《贴苹果》 角色区: 《悄悄话》角色区: 《打电话》 阅读区: 《幼儿月用书甜甜找朋友》环境创设

幼儿园小班3月份工作计划

:____________ 幼儿园小班3月份工作计划 _____年___月___日 _____________部门

一、教育活动 1、进行主题活动《快乐中国年》通过一系列喜庆开心的活动,和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景,增进对节日习俗的了解,更深切的感受和分享节日的快乐,主题活动《了不起的我》引导幼儿在模仿展现的过程中,体验妈妈的辛苦,与同伴友好的相处的快乐,劳动所带来的喜悦和自豪。 2、进一步了解春节,元宵节的风俗习惯。 3、教育幼儿自己的事情自己做,帮家里做力所能及的事情,了解家人的辛苦,爱家人。 4、认识几种常见工具,了解其用途。 5、能认识5以内的数即对应的数量。 6、目测比较两个东西的大小长短,练习视觉辨认的能力。 二、生活活动: 1、培养幼儿交往能力,生活自理能力和良好的生活习惯。 2、向幼儿进行节日安全教育。 3、引导幼儿学会自己的事情自己做,养成自我服务的意识。 三、家园联系 1、家长与孩子共同收集新年里的物品,激起幼儿对新年的美好回忆。 2、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事,让孩子体会妈妈的辛苦。 3、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情,体验长大了的愉快情绪。特别提示:

四、三月的重要节日: 3月5日:学雷锋纪念日 3月8日:妇女节 3月12日:植树节 格村幼儿园 20xx——20xx第二学期 小班3月份工作计划二:幼儿园小班3月份教学计划(688字) 健康: 一、体能方面 1、能跟着音乐一下一下地做串铃操。 2、继续巩固立定跳远和短距离快跑的技能。 3、乐意用各种器械活动。(胶圈、布球等) 二、生活习惯方面 1、在成人地提示下,能用较快的速度和大家一起做事情,不拖拉。 2、不把手指、玩具放进嘴里、耳朵里或鼻孔里。 3、洗完手不把水到处甩,能用自己的毛巾擦干。 三、自我保护方面 1、上完厕所能自觉用裤子套好衣服。 2、知道上床前先把被子打开,然后再脱裤子和衣服。能自己盖好 被子。 3、玩耍时不推同伴,不压在同伴的身上 语言: 1、巩固已学过的方位词,学习讲简短的故事并进行故事扮演。 2、学习简单的形容词,能使用关键词讲故事。??

幼儿园小班月计划表格

( 工作计划 ) 单位:_________________________姓名:_________________________日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 幼儿园小班月计划表格Kindergarten small class monthly plan form

幼儿园小班月计划表格 【篇一】 1、巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。 2、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人。 3、认识春天,培养幼儿热爱大自然的情感。 4、利用废旧物品制作玩具,培养幼儿的动手能力。 5、补充游戏区域材料,加强活动区指导。 6、加强丰富户外活动内容,师生共同参与环境布置。 主要目标 健康: 1、巩固一个跟着一个走,学会保持适当的距离。练习双脚 行进跳,单脚跳。 2、学习有节奏的拍球。

3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。 语言: 1、能听懂老师的要求,学会举手发言,并能大胆主动地提出自己的要求。 2、能安静听故事,并能简单的复述故事,能大胆独立的表演及朗诵。 科学: 1、能手口一致的数数,并能说出总数。 2、能区分多少、一样多、前后等。 3、能有顺序地观察动植物。 社会: 1、认识春天,能感受春天的美丽及天气的变化。 2、听老师父母的话。 3、能有条理的做自己的事,并能有意识的帮助他人。 艺术: 1、培养幼儿对音乐、美术的兴趣,热爱大自然。

2、培养幼儿有节奏的,正确使用铃鼓、手铃等乐器,学会 欣赏他人的作品。 【篇二】 1、激发幼儿有独立做事的愿望,学习正确的洗手,用调羹自己吃饭,自己喝水。 2、知道遵守集体生活中的常规,体验与老师、同伴共处的快乐。 3、激发幼儿喜欢上幼儿园,喜欢老师,能不哭不闹高高兴兴地上幼儿园。 4、在成人的引导下,学习使用礼貌用语,“早”“好”“再见”。 5、对简单的体育活动感兴趣,学习一个跟着一个走,不推也不挤。 6、愿意跟着老师做模仿操。 7、在老师的引导下,学习收拾和整理玩具。 8、学习并喜欢做音乐游戏,随着音乐节奏拍手。 9、尝试用蜡笔画简单的熟悉物体的粗略特征,体验乐趣。 10、能听懂成人和同伴说话,能用简短的语言表达自己的意思。

幼儿园小班日工作计划总结

幼儿园小班日工作计划 一、各领域预设目标: 语言领域:1、学习用普通话念儿歌。 2、享受聆听故事的乐趣。 3、说出与手相关的工具的功能。 4、学习运用手势表达自己的想法。 艺术领域:1、学习与身体相关的歌曲。 2、运动四肢关节。 3、初步学习创编歌词和动作。 4、体会旋律的上行和下行。 5、唱准跳进音程1——5。 6、学习制作拼图。 7、创作梳子刷画。 8、学习制作我的身体小书。 9、感受身体创意造型的趣味。 10、增进手眼协调的能力。 科学领域:1、学习不同的测量身高的方法。 2、尝试用目测的方式选出身材较高者。 3、初步学习分辨左右。 4、观察身体部位的特征。 5、认识与手相关的工具。 6、观察动物的身体特征。

健康领域:1、了解保健身体的重要性。 2、了解健康检查的方式。 3、知道运动对身体的好处。 4、认识身体各部位的名称。 5、学习用身体做各种造型。 6、增进大肌肉伸展能力。 7、学习清洁身体的方法。 8、知道要安全游戏并掌握一定的技巧。 社会领域:1、体验他人合作的愉悦。 2、了解拥抱是表达情感的方式。 二、家园配合工作: 1、10月9日小班召开家长会活动,请家长届时准时参加。 2、请家长能经常留意我们班级的黑板,很多通知是通过这个渠道告知于家长。 3、本月我们的主题活动都是与身体有关的。家长可以利用给孩子洗澡或游戏时间跟孩子讨论有关身体方面的知识。如:手能做哪些事情;心脏在身体的哪个位置;肠道的功能……一方面作为教学活动的延伸,另一方面扩大孩子的知识面,并增进亲子感情。 4、天气虽然逐渐转凉,但希望家长能坚持送孩子来园。从而培养孩子坚韧的品格。 5、天气转换期幼儿带药的人次有所增加,请家长务必按要求填写好服药单。 三、主题活动课程安排:

【优质】2020幼儿园小班周工作计划表

参考范本 【优质】2020幼儿园小班周工作计划表 ______年______月______日 ____________________部门

1.引导幼儿大胆用语言与他人交往。 2.鼓励幼儿多喝白开水,引导幼儿随渴随喝。 3.引导幼儿按正确方法洗手,不玩水。 美工: 引导幼儿进行添画活动,保持画面整洁。 益智: 引导幼儿熟悉简单图形。 周一: 1.引导幼儿正确发出兔、裤字音。 2.引导幼儿用自然的声音演唱,不喊唱。 周二: 1.感知冬季最明显特点,知道天冷多穿衣。 2.引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。 周三: 1.鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。 2.练习原地纵跳触物,增强腿部气力,发展弹跳能力及调和能力。 周四: 1.引导幼儿不和陌生人说话。 2.引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。 1.社会《小兔乖乖》 2.数学《给正方形涂色》 周五: 尝试用点、线、圆组合图形,有控制地将一个点与另外一个点连接起来。

童心画语《打电话》 户外活动 目标 1.会玩球、小车等多种中小型运动器材。 2.引导幼儿按规则进行游戏,感受游戏带来的快乐。 预备 安全的活动场地;小推车、沙包、大车轮、羊角球。 集体游戏 游戏名称 游戏玩法 敲小锣 教师发出口令,两名幼儿跑向小锣并敲击,然后返回,先导者为胜。 扔沙包 幼儿听口令,进行肩上投掷。 分散活动 小推车、大车轮、羊角球、沙包。 家园共育 1.家长引导幼儿在家多喝白开水,并到户外锻炼身体进步抵抗力。 2.家长在家幼儿爱惜玩具,玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。 3.家长可利用四周环境引导幼儿熟悉几种简单图形,如圆形、正方形等。

幼儿园小班月计划表格

幼儿园小班月计划表格 新的学期来临了,为了使自己本学期的工作进行的有的放矢,促进幼儿全面和谐地发展,特拟定工作计划如下: 一、班况分析: 本班幼儿是新生小班幼儿,有少数幼儿未满3岁。他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,对父母或祖辈的依赖性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定,自理能力和行为习惯普遍较差,如:早上入园会哭闹;不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的比较难融入集体活动,没有形成规则意识,集体活动的时候,喜欢自由的单独活动……为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活。 二、目标: 1、培养幼儿基本的自我生活服务能力,养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯,初步懂得遵守各项常规,能较好的适应幼儿园的环境。 2、以班级的实际情况出发,开展丰富多彩的德育活动及班级活动,培养孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美好的心。 3、开展多种多样生动活泼的活动,努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的兴趣。 4、建立互相尊重、互相接纳的家园合作关系,使全班每一位家长都能对我们的工作表示满意。

5、加强自身专业学习,不断提高专业素质。 三、内容及措施: (一)、教育保育工作: 1、教育教学工作:各个领域发展目标如下: 健康: ①、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理能力。 ②、能积极参加多种体育活动,能使用运动器械进行活动并注意安全。 ③、认识人体的主要器官,了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简单知识,乐于接受预防接种的好习惯。 ④、了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作,培养幼儿动作的灵活性、协调性,姿势正确。 ⑤、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。 语言: ①、学习能听别人讲话,不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话,愿意在集体面前表达自己的意愿。 ②、会说普通话,理解简单的故事、图片、情景的内容。 ③、能主动参与听、说、回答,学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求。 科学:

幼儿园小班月计划表格式2020

幼儿园小班月计划表格式2017 一、工作重点 1、鼓励幼儿做自己能做的事情,如:穿脱衣服、收放玩具,感受独立做事情的快乐和满足。 2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。 3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议,喜欢应答。 二、教育目标 (一)健康领域 1、鼓励幼儿多喝白开水,养成经常喝水的习惯。 2、培养幼儿饭前、便后洗手,养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。 3、养成良好的睡眠习惯,逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。 4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材,喜欢做模仿操。 (二)语言领域 1、愿意用语言与别人交往,喜欢应答。 2、喜欢听故事、儿歌,理解其大意,愿意跟读儿歌。 3、喜欢和成人一起看书,愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书,有初步爱护图书的意识。 (三)社会领域 1、会自己选择活动,做自己能做的事情,如穿脱衣服、收放玩具,感受独立做事的快乐和满足,对自己有信心。 2、喜欢来,喜欢老师和同伴。 3、初步学习轮流,体验规则的作用,初步养成遵守规则意识。愿意与同伴交往和游戏,知道同伴的名字,初步学习与同伴分享玩具和图书。 (四)科学领域 1、积极运用多种器官感知周围的事物,进行自发的探究活动。 2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。会使用简单的数学词汇和语言。 3、通过感知、操作来比较2-3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。 4、关注自己身边的环境,有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)

5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象,体会天冷了多穿衣服,天热了少穿衣服的自然关系。 (五)艺术领域 1、对生活中的各种声音感兴趣,尝试探索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。 2、喜欢参与音乐、美术活动,在活动中感受快乐和满足。 3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。 4、能随着音乐做简单律动进行自我表现,并初步体验与他人沟通、交往的快乐。 (六)家园共育 1、天气逐渐转凉,建议家长利用休息日多到户外一起活动,保证适量的户外游戏时间,提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。 2、建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋,如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱,不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。 3、建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的机会,激发幼儿做事的信心,促进幼儿动作进一步协调发展。 4、建议家长每天坚持和幼儿一起看书,在交流中促进他们的语言发展。 5、共同培养幼儿做事有秩序的好习惯,鼓励家长教育幼儿爱护玩具,玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。

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