学校各部门岗位职责制度

学校各部门岗位职责制度
学校各部门岗位职责制度

学校各部门岗位职责制度

校长岗位职责一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法律、法规,坚持社会主义办学方向,努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。按教育规律办学,不断提高教育质量。二、团结和依靠教职工,充分发挥教职工工作的主动性、积极性和创造性。保证老师学习政治、组织教师钻研业务,不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力,注意培养班主任、中青年教师和骨干教师,努力优化队伍结构,提高教师队伍的整体素质,依靠学校党组织和工会共青团等群众组织,共同做好教职工的思想政治工作。三、领导和组织德育工作,把坚定正确的政治方向放在首位,坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的原则,制定德育工作计划,建设德育工作骨干队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强和改进学校的德育工作。四、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主,认真执行国家规定的课程计划和教学大纲。遵循教学规律组织教学,积极开展教学改革,建立和完善教学管理制度,搞好教学常规管理,深入教学第一线,正确指导教师教育教学活动,努力提高教学质量,积极开展教学科研、教研活动。五、体育场和组织体育、卫生、美育、劳动教育及课外教育活动,确保这些教育和活动生动活泼、卓有成效地开展。六、领导和组织总务工作,贯彻勤俭办学原则,坚持总务工作为教育教学、为教职工服务的方向。严格管理校产和财务,搞好校园建设,关心学生和教职工的生活,保护他们的健康,逐步改善办学条件和群众福利。七、配全党组织,支持和指导学校的群众组织开展工作,充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。八、发挥学校教育的主导作用,努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合,形成良好的育人环境。

副校长岗位职责1、贯彻党的教育方针和上级教育部门的指示精神,协助校长领导学校教学工作,确保完成学校的教学工作。2、领导教务处制订和实施学校的教学工作计划,主持日常的教学工作,建立优良的教学秩序,并经常检查执行情况,认真总结经验,不断提出改进措施。3、经常深入教学第一线,通过听课、谈话等形式,了解师生教与学的情况,从实际出发,提出要求,讲求实效,引导教师不断改进教学。4、负责教师在职进修和继续教育工作,提高教师的教育教学水平,组织和培养学校骨干教师进行教学改革实验,负责学校科研课题的立项、申报及组织实施、总结表彰工作。5、按学校体艺卫工作条例管理体育、艺术和卫生工作,领导好体育课、课外体育锻炼,体育达标及学校运动队的工作,坚持教学卫生工作制度,指导体育室、卫生室开展校园体育活动、卫生宣传、健康教育、不断增强学生身体素质,养成良好的卫生习惯。6、定期组织召开教研组长会议,及时传达上级教研部门关于学校教研部门关于学校教学工作的指标要求,推动学校教学工作的开展。7、领导教导处搞好期中、期未教师教学效果及学生学习效果考核工作,并组织教导处进行分析,不断积累经验。8、负责建立各专用教室的使用制度,加强对各室负责教师的管理,提高各室的使用率,负责管理学校的教学档案资料积累和保存工作。9、组织安排好学生的课外活动,丰富学生的学习生活。10、每学期要写出学校状况的可行性报告及今后的整改意见。为校长的决策提供依据。11、校长不在学校时,副校长代行校长职责。

政教处岗位职责政教处是协助校长处理日常学生思想政治教育工作的机构,其岗位职责如下:一、依据学校总体规划及学校德育领导小组的要求,制定全校学生德育教育的学期计划与实施办法。二、组织管理全校学生思想政治教育和培训工作,并在其期末

作好政教工作总结。三、领导和组织各年级班主任工作,并作好检查总结和班主任工作经验交流。四、做好以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为主要内容的学生行为养成教育。五、组织有益学生身心发展的各种课外活动。

六、负责组织学生的德育考核及三好学生、优秀干部的审批工作。

党支书岗位职责一、支书是学校的负责人,对内全面领导、全面负责,对上向教育部门和党与政府负责。二、根据工作需要,按照干部选用标准,提名组成学校领导班子,指挥工作系统。三、贯彻执行党和政府的方针、政策,制定和实施学校工作目标,规章制度。四、领导学校思想工作,抓好校风建设,使学校成为团结互助,奋发向上,不断进取的集体。五、定期召开支部会,决议学校大事,抓好党支部自身建设,长期做好组织发展工作。六、关心教职工生活、工作、学习,充分调动职员的积极性和创造性。

办公室主任岗位职责1、协助校长召集全校师生大会、校务办公会议、校务会议、行政办公会议等,负责督促检查会议决议的执行情况,当好校长的助手和参谋。2、负责并组织学校学年(学期)工作计划、总结、重要的规章制度、请示报告等文字材料的起草工作。3、负责学校公文、函电、表报的初批拟办工作。4、根据规定负责学校介绍信、证明信的签发审批工作。5、领导档案室,负责指导档案工作。6、负责车辆调度工作。

7、接待来宾,处理来信来访工作。8、领导办公室人员的政治、业务学习,加强对办公室内务工作的管理。9、完成领导交办的其他工作。

3、工会主席职责1、协助学校领导做好广大会员的思想政治工作,充分调动会员的积

极性、创造性,同心同德,争先创优,办好学校。2、负责学校教职工代表会议的筹备和会务工作,通过各种途径组织会员参加学校的民主管理,保障会员当家作主的民主权利。3、领导和组织全体会员积极参加学校各项政治和业务活动,遵守学校各项规章制度。4、开展“为人师表”的主题教育活动,引导教师遵守《教师职业道德规范》,加强精神文明建设。

5、积极组织群众性的文体活动,提高教职工的身体、文化等整体素质。

6、做好会员的组织管理,关心会员的生活,协助校领导解决教职工的有关实际困难。

4、团支部书记岗位职责1、在学校党支部和上级团委领导下,根据共青团在各时期的工作重点,配合学校中心工作,拟定并认真实施团支部工作计划。2、扎实抓好团员的思想建设、作风建设和组织建设,有计划地开展“三热爱”教育和团的基本知识教育,不断提高教工团员的政治思想素质,采取多种形式开展适合团员和青年的活动。增强团组织的凝聚力,发挥团组织的先进性,发挥团员青年在学校素质教育中的模范带头作用。3、主持召开支委会,安排好团组织生活,做好团组织的发展,巩固作用。4、组织团员参加党支部开展的有关活动,参加义务劳动和社会公益活动,开展有益身心健康的文体活动。

5、协同有关处室安排好学生节假日活动。

5、教导主任岗位职责一、根据学校工作计划制订教导处工作计划,排好课程表、作息时间表、课外活动表和各项主要工作日程表。二、主持教研组长会议,审定教研组教研计划,指导教研组工作,帮助各教研组努力改进和提高各科教学。三、主持班主任会议,审定班主任工作计划,指导班主任工作,帮助班主任提高班级管理水平,指导和

帮助少先队开展工作。四、深入课堂,深入班级、深入学生,及时了解检查教育教学工作开展情况,并定期向教师通报,提出改进意见。五、有计划、有目的地组织教师开展教育教学研究活动和教育科学实验,积极组织教师进行教育教学改革,指导教师总结教育教学经验,撰写教育教学改革和实验论文,探索教育教学规律。六、有计划、有目的地开展课外活动,丰富课外活动内容,不断提高课外活动质量,积极开设活动课程和环境课程。七、做好学校体育卫生的组织管理工作。八、负责教学质量的管理,搞好试卷考试、质量分析的组织管理工作,并及时向教师通报教学质量情况。九、做好图书阅览室、仪器室、电化教室等专用教室的管理,充分发挥其功能。十、做好学生的学籍管理、教师档案以及各种表册资料的管理工作。十一、负责教师进修工作的组织管理,有计划,有目标地培养青年教师。十二、协助校长做好教师的思想政治工作和考核工作,积极完成校长交给的其他工作。

6、教科室主任岗位职责1、组织教师有系统地学习教育科学理论和教育科研知识,有计划地对教师进行教科研和技

能的训练。2、每学年初负责发布“教科研课题选题指南”。组织校内教科研课题与教改实验项目的申报,立项和成果评定工作。3、负责校级以上教科研课题和教改实验的指导、监督管理和结题工作。4、每学期组织教师撰写教育教学论文或经验总结,组织教科研成果和教育教学论文,经验总结的评定工作。负责推荐优秀论文参加上级有关部门的评选。5、每学期组织教育教学论文和经验总结交流会,负责研究成果与先进经验的推广,组织有关专题研讨会。6、负责编辑优秀教育教学论文集。7、负责教师教科研工作的指导、考核和评估工作。8、负责学校教科研资料的积累、整理和保管

工作。9、与教导处合作组织校内的教研、科研活动和教学评优活动。10、领导教研组及校级以上课题与教改实验班的工作,并对其工作进行考核、评估。11、负责学校划拨教科研经费的使用。12、协助校长室做好青年教师培养和进修工作。

7、总务主任岗位职责一、搞好校舍的基建、维修与管理,保证师生安全。二、负责学校财产的管理,做到合理使用,妥善保管,更好地为教学服务。三、搞好学校财务工作的管理,严格执行财务制度,严禁贪污浪费。四、协助校长办好校办工厂,搞好勤工俭学工作的管理,努力增加收入。五、搞好学校保卫工作,严防偷盗现象和各种破坏活动的发生,确保学校教育教学秩序的正常进行。六、负责学校的绿化工作,不断美化校园环境。七、组织本处人员主动积极地做好后勤工作,热情地为师生服务,做到服务育人。八、协助学校工会,积极创造条件,不断改革教师的福利。

8、少先队总辅导员岗位职责1、根据团市委、校党支部指示和学校工作计划拟定并认真实施少先队工作计划。安排少先队活动,指导各大队制订计划,开展活动。2、抓好少先队思想建设,组织建设和阵地建设,做好少先队选举、奖励等工作,定期召开少代会,抓好队角、板报、红领巾广播、电视台等阵地,并充分利用校外教育基地,定期开展活动。3、负责培养、训练少先队,大、中队干部;聘请大队辅导员,并做好培训工作。4、协同做好班集体建设工作,发挥少先队组织优势,对队员进行日常行为养成教育。5、保管、使用好少先队各种资料和活动用品。

9、少先队大队部岗位职责

一、根据上级有关少先队工作的指示和学校德育工作计划,制定少先队工作计划和主要活动日程安排表,期末做好总结。二、主持召开中队辅导员会议,研究布置少先队工作,学习和讨论有关少先队工作的指示、文件,交流经验,听取中队辅导员的意见,不断改进工作。三、建立健全大队委员会组织及少先队的值勤工作,做好中队干部的培养,定期组织召开少先队干部会议,及时做好中队辅导员的聘请工作。四、根据学校的工作中心,做好宣传工作,定期有计划地出好黑板报,布置好画廊,组织好“小百灵”广播站。五、负责指导和检查各中队少先队活动,组织开展少先队活动评优,定期组织少先队大队活动,组织参加市以上少先队竞赛活动,并争取优秀成绩。六、加强队室建设,认真做好资料积累和管理,队室建设规范化。七、配合教导处做好校内的其他德育工作和有关评比工作。八、组织辅导员开展少先队工作研究与经验交流,探索少先队工作规律。

10、主管会计岗位职责一、按照国家财务制度规定认真编制并严格执行预算。二、按照国家会计制度的规定做好记帐、算帐、报帐工作,保证手续完整,内容真实、数据准确、帐目清楚、报送及时。三、按照国家会计制度规定妥善保管会计凭证、帐簿、报表等会计核算资料。四、遵守经济核算原则,分解各项预算指标,落实管理责任,定期检查分析预算的执行情况,挖掘增收节支的潜力,考核资金使用效果,揭露存在问题,及时向领导提出建议。五、遵守、宣传、维护国家财务制度和财金纪律,严格进行会计监督,保护公共财产的安全、完整。

11、出纳员岗位职责一、严格按照国家有关现金管理和银行结算制度的规定办理现金收支和银行结算业务。二、保管结存现金和各种有价证券,保证帐票相符。三、根据

预算和支出计划办理支出,根据收付凭证按照顺序登记现金银行日记帐,保证帐款相符。

四、保管有关印章和空白支票,专设空白支票登记,认真办理领用和注册手续。五、按照支出进度及时领拨经费,保证资金及时到位。六、遵守、宣传、维护国家财政制度和财金纪律。七、加强财产物资管理,保护公共财产的完全完整。

12、教研组长岗位职责

一、按学校教学教研工作制订本学科教研活动计划。二、按计划组织本组教师学习教学理论和业务知识,不断提高教师的教学能力。三、有计划地组织安排教师开展上研究课和听课、评课活动,改革课堂教学方法,提高课堂教学质量。四、指导本组教师进行课题研究的教改实验,并至少负责一个课题的研究工作,组织教师撰写教学论文和经验总结。五、协助教导处对教师的备课、上课、作业批改、辅导与考核等教学过程的检查评估工作和教学评优工作。六、负责本组备课组的各项工作。七、负责本组教师教学教研资料的管理,期末按要求上报教导处。

13、班主任岗位职责1、在校长室、教导处、学生处和少先大队部的领导下,根据年级组的具体要求,负责本班学生的思想、学习、劳动、卫生和生活的教育与管理,全面了解和研究学生。制订并实施班组工作计划,做好班级工作记录和总结。2、根据有关教育法规和本校学生管理要求,教育和训练学生,充分利用德育阵地进行生动活泼的教育。形成优良班风,争创先进班集体。3、教育学生明确学习目的,端正学习态度,形成优良学风。经常与本班各学科教师联系,分析学生的思想动态,学习状况,有的放矢地进行德育指导。4、指导并帮助学生组织校内外文体活动、科技活动、公益劳动和社会实

践活动,关心学生身心健康,培养学生良好的生活、卫生习惯,教育学生上好“两课两操”,协助学校贯彻体育与卫生工作条例。5、做好学生操行评定工作,在有关处室领导下,做好学生的奖惩工作。6、加强与学生家长和社区单位联系,配合学校开好学生家长会,努力争取学生家庭和社会对班级工作的支持。7、注意培养班干部,充分发挥班干部在班级管理中的作用。8、搞好教育环境布置,定期更换板报、学习园地及其它专栏的内容。9、做好班队所有簿册的记载工作,负责保管好班级的所有物品,做好保洁区(包括教室)的卫生保洁工作。10、认真填写《班主任手册》、《素质发展报告书》及其与之配套的观察记录。11、加强安全教育与管理,处理好班级中的偶发事件。12、按规定标准收取各种费用,及时上交总务处。

14、教师岗位职责1、热爱教育事业,端正教育思想,全面贯彻党的教育方针,利用自身的岗位特点,提高学生素质。2、热爱学校、关心集体,以主人翁姿态积极参加学校的各项活动。3、努力学习政治、业务,积极参加岗位培训,不断提高理论和专业知识水平,提高工作能

力。4、严格执行学校制定的《教学五认真要求》和其他岗位要求,不断提高教育教学工作和其它工作的质量。5、关心、爱护全体学生。建立平等、亲密的师生关系。重视做好优等生的培优工作和暂差生的转化工作。6、严格执行国家法律,不违法乱纪;自觉执行教育法规及学校的规章制度,为人师表,塑造崇高的师表形象。7、关心和了解教改信息和科研动态,积极参加教研活动和教改试验,不断提高教科研水平。8、加强教学基本功训练,提高教学业务能力,熟练掌握现代化电教手段、按规定提高使用效率和效果。9、执行教学工作卫生要求,参与健康教育,关心学生健康,增强学生体质。

10、顾全大局,服从分工,团结协作,互相尊重,互相学习,共同进步。

15、值日领导、教师职责一、值日领导职责1、逐日汇总师生出勤情况,并作记录。2、督促检查值日教师工作,负责路队总值日。3、负责处理值日教师难以处理之事故。4、负责督促按时静校。5、及时填写学校日志。二、值日教师职责:1、提前30 分钟到校,检查师生出勤情况,并作记录。2、课前、课后管理值日区域的学生,处理偶发事故。3、坚守岗位,管好路队。4、打扫本办公室的卫生。5、及时填写值日情况。

16、教师值日及护导护送职责1、课间休息时,行政值日及护导教师必须按时到达指定地点,执行护导任务。2、护导教师发现学生在追逐奔跑、骂人打架或玩不正当的游戏时,必须教育制止。遇偶发事件,必须立即报告校长室或教导处。3、上课铃响,值日教师要负责清场,然后才能离开。4、放学铃响后,行政值日及护导教师必须到达指定地点。5、放学时,各班必须按路队排列,整好队出校。路队长在前带路,老师随队护送。6、中午放学时,低年级须在铃响后五分钟内放清学生。中高年级必须在放学铃响后十分钟放完学生。下午教师政治学习、业务学习等活动前,各班必须放清学生,不得留学生影响教师。

7、路队必须遵守交通规则,出校门后,一律靠边走。有人行道的地方必须走在人行道人,不得钩肩搭背,边走边玩。8、学生到自己家门离队时,要主动道声:“同学们再见”。离队后立即回家,不得在外逗留。

17、自然实验室管理人员岗位职责一、热爱本职工作,不断学习理论知识,掌握一定

的实验操作技能。二、做好实验仪器的登记、管理及维修工作,并及时统计好师生使用仪器的情况。三、完成大纲规定的人武部演示实验,开展自制教具、学具和课外科技活动,教会学生一定的实验操作知识。四、搞好实验环境卫生及仪器设备的分类、编号,做到摆放合理、有序。五、制定实验管理制度,按制度严格管理自然实验室。

18、自然教学仪器保管人员工作职责1、建立健全自然仪器帐目,购置仪器及时入帐。做到帐物相符。2、建立损耗品登记制度。损耗的仪器药品由当事人签字。3、需添置仪器、药品,必须做到有预算计划。4、建立健全仪器使用、归还制度。5、分类整理,把目录发到自然教师手中。主动帮老师配齐实验仪器。6、注意仪器、药品的安全保管。做到清洁、干燥、无霉烂损坏。

19、微机房管理人员岗位职责一、负责搞好微机房清洁工作,做到窗明几净,仪器设备上无尘埃等,并负责机器的保养工作。二、制订微机房管理制度,对进入微机房人员进行管理,违反制度者,追究其责任。三、做好机器数量登记工作,定期检查电脑是否存在问题,并及时给予维修,平时注意对其进行保养。四、认真填写学员上机记录表和上机前后机器正常情况表,并督促学生正确使用,微机以免受损。

20、电化教具保管人员岗位职责

1、建立健全电教仪器帐目,购置仪器及时入帐。做到帐物相符。

2、添置仪器要有预算报告。

3、按科目编写软件细目,并发到教师手中。

4、熟悉电教硬件的使用性能,并能指导教师正确使用。

5、建立电教仪器借用和赔偿制度。

21、电教室管理人员岗位职责1、主动联系,认真配合各年级,各学科教学,安排电教计划,积极开展电化教育。2、主动向教师介绍各种电教设备,有计划有步骤地培训教师和学生骨干,使他们掌握各种电教器材和使用方法。3、积极配合学校各有关部门,运用电教设备,开展宣传教育和课外活动。4、建立健全并严格执行电教室有关场地、器材、设备的管理、使用、安全等项工作制度。5、认真做好电教室的保洁工作。

22、音乐室管理人员岗位职责一、音乐室内的装饰及布置所用的器材要教导学生保护好。二、能够做好室内卫生,保持室内的整洁、明亮。三、对于音乐课和课外声乐训练都要制定出切实可行的计划。四、在室内要教育学生不得大声喧哗,也不能追逐打闹。

五、无人在时,要锁好门窗,防止内部陈设的装饰受到破坏。

23、舞蹈房管理员职责一、舞蹈房管理员应严格加强对舞蹈房专用设备的管理和监督。建立设备、器材的帐目。二、认真做好安全保卫工作,离开舞蹈房要及时锁门窗,切断电源,做好防盗、防火工作。三、热心为教学服务,为形体课、校舞蹈队队员的训练提供良好的训练场所。四、舞蹈房管理员应每天对场地进行拖洗、整理,使之清洁整齐。

五、无关人员不得擅自入内,外来人员要参观须经校长室批准。六、学生进入舞蹈房训练时,不得大声喧哗,要保持舞蹈房内的安静。七、严格管理,一经发现设备有损坏,应报校长室及总务处,以便及时维修、处理。

24、体育器材室管理人员岗位职责一、搞好本室卫生,每周有固定时间专人负责。

二、负责人必须深入了解本室器材,对器材进行归类,有次序放整齐。三、对于借出的体育器材要做好器具登记,并要做好器材归还的登记。四、体育室内的器材要妥善保管,无人在时,要锁好门窗,防止器材丢失。五、体育室要合理安排学生活动时间,做到物尽其用,发挥体育室的功能。

25、劳技室管理人员岗位职责一、负责人要具有高度的责任心,做好自己的本职工作。

二、室内要注意整洁、美观,做好卫生工作。三、劳技室内所有器材的摆放要整齐、有程序。四、对于进入劳技室内的同学要教育他们不得在室内喧哗,不得破坏室内的器材。

五、无人在时要锁好门窗,防止器材丢失。

26、美术室管理人员岗位职责一、做好美术室所有财产的登记、管理和维修工作,定期检查损坏情况、追查责任人。二、保持美术室内清洁卫生,桌椅摆放整齐,桌面整洁。

三、制定好管理制度,对学生进行统一管理,统一督查。四、合理科学地布置美术室,开拓学生的想象空间,创设艺术教育的氛围。五、做好有关资料或模型的借阅登记工作,合理使用美术用具。

27、语音室管理员职责一、爱护语音设备,不损坏公物。二、保持语音室清洁卫生,一律换鞋进室。三、认真填写设备使用情况表,如设备出现故障,及时与总务处取得联系。四、不得擅自将室内物品带出室外。五、严禁在室内吸烟。六、除上课外,不准让学生进入玩耍或做其他事情。七、每次离开语音室前,需关闭所有电源开关。八、设备若有损坏,应照价赔偿。

28、演播控制室管理人员岗位职责1、根据学校的教育教学计划,安排好演播节目,要求内容丰富,适合少年儿童的特点。2、应按作息时间表安排,提前做好演播准备,按时组织师生进入演播室做好演播工作。3、负责仪器的保养,出现故障,及时维修。4、仪器用具摆放平稳、有序,不得随意移动,保持演播室的清洁。

29、标本室管理人员岗位职责1、标本要科学管理,定柜、定位,积极做好标本入库登记。2、管理人员牢固树立为教育教学服务的思想,严格按制度执行。3、师生归还的标本应及时填写登记表,并认真检查一遍,如非正常损坏应做好记录。4、定期维修,做到无积尘,无使用隐患和不损、不缺、不丢失。5、未经校长同意,仪器设备不得外借,借出物品要按期收回。

30、档案资料员岗位职责1、热爱本职工作,积极钻研业务,做好档案资料管理工作,为教育教学服务。2、要根据学校教学需要,及时收集为教育教学服务的有关教改信息、经验等资料,并主动推荐给教导处参考,以利教育教学改革。3、要建立收文簿、发文簿、发文签收簿,做好来文、发文的收发、登记、签办、催办、归档工作。4、要按时把学校所有的文件资料登记造册,分类归档。5、期末要及时做好有关资料的回收管理工作,对损坏或丢失的资料要负责修补、寻觅。6、教师借阅有关文件资料,应按正常手续登记并规定归还日期,如属保密类文件的借阅,需经校长批准。7、要保持档案资料室的整齐、清洁,要做好档案资料的保管、保密工作,及做好防霉、防蛀、防盗工作。

31、图书管理人员岗位职责1、图书管理人员要具有高度自觉性和责任感,尽可能利用收藏图书为读者服务,为教学服务。2、要做好调查研究,全面掌握情况,有的放矢地

为读者和教学购进所需图书,做好购进图书的验收、登记、造册工作。3、加强图书管理,所有图书都要进行分类、编目、目录组织、管理与排架。4、所有藏书要进行财产登记,做好图书的统计与清点工作。5、加强对图书流通工作的管理,做好图书的借阅工作,同时要提出图书的注销剔旧书目,列出名细,报校长审核。6、科学组织和精心保管图书,做好图书馆(室)的清洁卫生工作,凡因管理不善造成的损失要负责赔偿。

7、图书管理人员要加强自身修养,拓宽知识面,努力提高业务素质,更好地为教书育人服务。

32、阅览室管理人员岗位职责一、合理摆放图书,做到既科学化又系统化,使人一目了解。二、做好阅览室学生监督工作,纠正学生读书姿势,教育学生爱护书本,并能让学生保持安静,创设阅读氛围。三、保持室内清洁卫生,除书本的保护外,还该做到窗明几净,桌椅摆放整齐有序,不杂放。四、学生阅览统一管理,借书阅读做好记录,不允许学生把图书带出阅览室。五、定期向学生开放阅览室,定期检查图书数量有无变化,是否有损坏现象,并及时采取补救措施。

33、卫生室管理人员职责一、负责人要负责室内卫生,做到地面无灰尘,墙壁无蜘蛛网。二、负责人负责室内物品的摆放,做到整洁、美观。三、对于检查、检测视力的同学要做好程序管理,不得在内部大声喧哗。四、对于破坏卫生室程序的同学,有责任进行批评处理。五、要做好卫生室的安全管理,无人在时要锁好门窗。

34、校医、校保健教师岗位职责1、校医对师生员工身体健康负有保健责任,应努力保证教师有精力充沛地工作,学生能身心健康地学习。2、树立全心全意为人民服务的思

想,医疗上实行人道主义,对师生员工乃至职工家属的偶发急病,应随喊随到。3、贯彻预防为主的医疗方针,经常向师生宣传卫生常识和季节性、传染性疾病的预防知识,预防各种疾病传染;培训好班级卫生员,配备好各班级保健箱;搞好环境卫生,个人卫生;注意教室的采光和照明设施,抓好眼保健操,防止近视、定期服药、防治蛔虫等寄生虫病;有住宿生的学校,应积极防止和坚决扑灭疥疮等疾病。4、努力争取当地医院的配合。定期对师生进行体检,分别建立师生健康档案;对有病的师生,应根据病情,分别提出治疗、休息和增加营养的建议,做到有病早治;向班主任介绍患病学生的情况,建议在学习、劳动和生活上给予应有的照顾。5、利用讲座等多种形式,向发育时期的学生进行青春期生理卫生常识的教育,特别要做好女生经期的卫生指导工作,协助学校做好职工的计划生育工作。

35、文印、打字员岗位职责1、热爱本职工作,注意服务态度,努力钻研业务,不断提高工作质量。

2、严格执行文印室规章制度,未经有关领导批准,任何人不得在文印室私自打印资料,也不得私自为外单位打印任何资料。

3、要做好保密工作,不可公开的资料不得外传。打印的资料及试卷,未经教导处许可,不得私自多留、自留、外传。

4、打印资料努力做到字迹清楚,格式正确,及时完成。如遇急用资料,要尽量设法抓紧时间满足需要。

5、纸张进出,一律做好登记入册工作,并注意节约用纸。

6、爱护室内公共财产,经常做好机件维修保养工作。

7、注意公共卫生,保持室内清洁。

36、门卫岗位职责一、认真学习有关法律知识和有关治安保卫常识,严格执行各项规

章制度,积极维护校内秩序,做好安全保卫工作。二、定时开关校门,学生在上课期间因特殊情况外出,必须由教师或家长说明缘由后方可出门。三、接待外来人员,需查看有关证件,办理登记手续,严防有人进校滋扰。四、严禁校门口停放车辆,严禁个体商贩进校出售物品及在校门口高声叫卖。五、物资出校时,严格检验有关手续。如手续不符合规定,立即扣留,并向有关领导汇报。六、不擅离职守,因故请人代班,必须先得到有关领导的批准。七、节假日不准外来人员入校进行球类等活动或打晒谷物。八、保持传达室的整洁卫生,做好校长室及包干区的清洁卫生工作。负责校门面房门前“五包”的检查监督。

各部门规章制度

外联部规章制度 目录 一、部门简介 外联部是的一个重要部门,在主席团的带领下,外联部主要以拓宽院际、校际交流工作为主题,以增进校企合作关系为工作重点,旨在向外展示学校学生的真我风采,努力提高我院学生会在学校以及社会上的知名度,为学生会各项活动筹集资金。外联部全面负责学院学生会的对外交流联络工作以及在活动的顺利进行过程中起着不可或缺的作用。 参加外联部可以锻炼人的交际能力和语言表达能力外联部是学生接触社会、了解社会、融入社会的锻炼平台。是大社会与小社会的沟通纽带。 建管学院的外联部是由十几个活跃的学生组成的,内设一名部长、两名副部长及十位左右干事。他们虽然来自不同的年级、不同的专业、不同的地区,但他们同样拥有着活跃的思维、开朗的性格、善于交往的热情,然后走到了一起,组成了外联部。部门所有成员在外联部里面亲如兄弟,团结互助,相互勉励,共同进取。大家活跃在学院的所有活动中、学院及学校的交流中、企业的交流中,真正为学院的建设、团学的完善献上了自己的一份力量。外联部由原来传统的拉赞助和加强各部门交流、共同完成一些学院工作的基础上,又由部门所有成员的共同努力,与校外企业进行沟通,新增办了一个为大一、大二学生创造实习机会的

平台。所有成员现在正在努力,想让外联部走向一个又一个辉煌!二、组织构架 三、部门的核心能力与职责范围 (一)主要工作内容: 1、维系学院团委与社会相关企事业单位的联系的作用;为学院开展的各项活动提供公关协助,并组织接待来宾; 2、负责为学院开展的活动进行资金与物资的筹集工作; 3、联系学院专业相关的企业,建立实习平台,为虎溪校区同学提供实习机会; 4、举行营销商业大赛,锻炼在校生的营销商业头脑; 5、积极与重庆大学其他学院交流、沟通及信息共享;联系其他 6、校间共同合作,带领学院同学参加外校经典活动,以扩大学院的影响力; 7、与团学其他部门的沟通、协作与联系,共同完成团学工作。

培训机构各岗位职责概述

XX教育岗位职责 运营经理: (1)根据公司下达的任务,带领各校区校长制定各校区阶段发展规划,监管实施状况;严格执行月、季度、年销售计划; (2)带领市场、教学、业务、行政及人力部门建立完善工作流程以及制度规范、考核方案等 (3)带领团队学习、交流和分享,不断提升各校区校长的管理水平,提高业绩 (4)了解公司各校区的运营情况,给予即时关注和有效指导; (5)协助校区校长开展校区招生、销售及店面管理工作; (6)负责公司品牌运营管理,提升公司品牌在行业中的知名度和认同度; (7)配合市场部经理制定市场工作计划,组织和监督实施年度市场推广计划,同时参与市场的开拓和渠道管理等日常工作; (8)配合教学经理及副经理抓好教学质量口碑,储备优秀稳定教师团队; (9)根据公司发展规划及任务量,做出教师和各岗位人员需求预测及申请; (10)配合人力资源部门制定中心员工短、中、长期在岗培训计划,并负责监督落实执行;(11)构建、完善公司员工晋升及绩效考核制度 (12)树立成本意识,规范使用校区费用,为公司节约成本; 市场经理: (1)制定市场工作计划,组织和监督实施年度市场推广计划; (2)建立完善市场部工作流程以及制度规范、考核方案等;制定市场推广费用并进行严格控制 (3)依据市场变化,在校区附近开展有效市场活动,推动公司整体销售和市场拓展工作;(4)进行市场调研与分析,研究同行发展状况,定期进行市场预测及情报分析,为公司决策提供依据; (5)协助校区校长开展校区招生、销售及店面管理工作; (6)管理市场团队,并对团队成员和相关部门进行市场培训和指导。 (7)严格把控市场的开拓和渠道及地推管理等日常工作; (8)负责公司对外的宣传活动和公司品牌形象的策划、执行; (9)对线上及线下、广告投放或推广宣传计划的全面规划、执行、监督、管理 (10)公司网站及微信平台的维护、更新工作 (11)公司宣传单页、海报、门票等一切产品的设计、调整、配送工作 渠道主管: (1)有计划的安排各校区的渠道活动; (2)负责5家校区周边学校、幼儿园的渠道活动安排;

学校各岗位职责(一岗双责)

学校各岗位一岗双责”制安全工作职责 一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任。学校安全管理工作一岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上,同时承担着学校安全管理的责任,即一个岗位有两种责任,每个人在完成业务责任的同时,还要承担起安全工作职责。为深入贯彻落实上级安全生产相关文件精神,进一步加大全市中小学幼儿园安全工作力度,形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽责的工作格局,制定《学校各岗位一岗双责”制安全工作职责》。 、岗位工作职责 (一)校长(园长):为学校安全工作第一责任人,领导全校的安全工作,对学校安全工作负总责;负责全校安全工作的统筹规划;定期召集领导小组成员召开安全工作会议,总结并部署安全工作;随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况;遇突发事件时,启动安全工作应急预案,及时赶赴现场,担任总指挥并对善后工作负总责;代表学校与上级有关部门签订安全工作目标责任书,与各分管领导和处室部门签订安全工作目标责任书,实施安全工作目标管理。 (二)党委书记(党支部书记):协助校长做好安全工作,贯彻一岗双责”的规定,做好校长不在学校期间的学校管理及安全工作;加强师德建设,做好教职工 政治工作,掌握校内教职员工中的不稳定因素;传达相关部门有关学校安全工作的政策法规、会议精神等;定期组织有关部门检查学校所有安全情况,提出改进或落实检查后的工作;督促学校档案室做好安全工作,材料归档保密工作;在安全工作中积极发挥党组织的核心作用和党员的模范带头作用,发挥党组织在安全 文明校园工作中的监督作用。 (三)副校长(副园长):分管安全工作的副校长是学校安全工作直接责任人,其他副校长负责所分管工作的安全管理;制定分管工作各阶段的安全目标、措施, 布置给学校各个部门具体的安全工作,并督促落实;与分管处室签订安全工作一岗双责”责任书;制定并落实教职工在学校安全工作中的奖惩措施;负责大型活动应急预案的演练;负责学校保卫干部队伍的组建领导工作。 (四)办公室主任:协调各部门从全局出发处理好各项安全工作;负责文件安全 保密和教育安全宣传报道工作;参与安全事故的紧急救援以及其他职责范围内的安全管理工作;拟定突发事件应急预案;负责收集、整理学校安全工作材料的归档;负责全校安全工作一岗双责”的考核。 (五)教务处(科)主任:贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市有关文件规定,负责教学教师、实验员、网管员、信息员等岗位安全职责的制定, 并执行责任签约制度;负责教学日常安全巡视制度、信息传递制度和教学事故预案的制定;负责学校实验室,特别是化学实验室危险品保管员和实验员的安全训练,并对教学事故的预案进行实施和演练;抓好学科任课教师教学中的安全教育;负责学生体检、体育考试、外出劳技课等安全教育工作。 (六)政教处(学生科)主任:贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》及省市有

学校后勤各岗位职责

学校后勤各岗位职责 目录 1、总务主任职责 2、会计职责 3、出纳职责 4、实验员职责 5、图书(阅览)管理员职责 6、微机室管理员职责 7、校医职责 8、油印员职责 9、门卫、警卫职责 10、更夫职责 11、食堂管理员职责 12、体育器材管理员职责

总务主任职责 一、根据学校工作计划制定本处工作计划,落实学校对总务工作的各项决议。 二、做好本处职工的思想政治工作,树立为教学服务,为师生服务的思想。 三、全面负责总务处工作。组织全处人员的政治和业务学习,主持处务会议,定期研究总务工作。 四、在校长领导下,分管学校财务工作。根据学校实际制定经费收支计划,严格执行财务制度,并经常进行检查。 五、分管学校基建维修工作,制定基建维修计划,

经批准后,负责组织实施。 六、制定校园建设整体规划及年度实施计划,经批准后,负责组织实施。 七、分管学校水暖,电气焊工作,组织有关人员,保证学校的正常供热、供水和排水。 八、负责学校的防火、防盗、防破坏工作。 九、负责校园的防洪排涝工作。 十、负责全校校舍的管理及调配工作。 十一、制定本处工作人员岗位职责,并负责对本处人员进行考核,向校长提供本处人员聘任奖惩的意见和有关资料。 会计职责 一、工作内容: 1、学校行政的财务管理; 2、学生和职工医疗保险的管理。 二、职责: 1、在校长和总务主任的领导下管好学校的一切经费,为管好用好学校资金出谋划策,严格按照国家会计

法关于会计人员职权范围的规定,把好财务关,严格执行财务计划,编制预决算、财务报表,并做到内容真实,数据准确,帐目清楚。 2、审核一切收支凭证,及时结帐、记帐,做到各项开支符合规定,一切帐目清楚准确,管好会计凭证,帐簿和报表符合会计档案。 3、经常检查分析财务计划预算、决算执行情况,每月与出纳核对帐目、现金余额一次,及时清理应收应支款项,努力挖掘增收节支的潜力,改善办学条件,为提高学校教育教学质量贡献力量。 4、严格执行《义务教育》阶段全面免除学杂费的相关规定,杜绝乱收费行为,对违犯纪律的行为要抵制,坚持按照财经纪律办事。 5、每月向校长和总务主任汇报银行存款和当月财经的收支节余情况,每学期结束时汇报一次学校总的收支节余情况。 6、定期做好财务公示工作。 7、对上级下发的各种报表,一定要准时准确无务的

学校各项规章制度范本

张百湾中心校章程 总则 第一条为全面贯彻党的教育方针、积极推进素质教育,深化教育改革,全面提高教育教学质量,使学校持续稳步快速发展,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《管理规程》及有关法律规定,结合本校实际,特制定本章程。 第二条学校座落于滦平县张百湾镇张百湾村,校名为张百湾中心校。 第三条学校是国办全日制小学,学制六年。 第四条学校由滦平县教育体育局主管,是独立法人单位,学校遵守国家的政策、法规、接受上级教育行政部门检查、指导,并受国家法律保护。 第五条学校自觉接受教育督导部门对学校教育、教学及其它方面工作进行督导,不断改进学校工作。 第六条学校贯彻执行党的教育方针,实施素质教育,优化课堂教学。培养学生德、智、体、等方面全面发展;培养合格加特长人才。重视发展学生个性,培养其主动、创造精神, 使学校办学水平不断提高。 第七条学校坚持以科研为先导,以教学为中心,建立起完善的科研

体系和工作机制,加强对课题研究,以教育科研推动素质教育,注重特色教学,不断扩大办学规模,精心打造县城精品学校。 第八条学校以“修德、博学、多能、健体”为校训,以“团结、奋进、诚信、奉献”为校风,以“爱生敬业求实创新”为教风,以“求知求真求美求新”为学风。 分则 第一章教育教学任务及管理 第九条学校的主要任务是教育教学工作,要按照国家教育部发布的课程计划和课程标准,开足开齐各类课程,充分发挥各学科的教育功能,为学生的全面发展奠定基础。学校的其他各项工作均应以有利于教育教学工作的开展为原则。 第十条将德育摆在重要的位置,校长全面负责,全校教职工全员参与,真正做到教书育人,管理育人,服务育人。依据《中小学教师职业道德规范》要求教师爱岗敬业,依法执教,热爱学生,尊重家长,严谨治学,团结协作,廉洁从教,为人师表。根据小学生的特点和德育工作总目标,努力完成德育工作的基本任务,以日常行为规范教育为基础,对学生进行文明行为习惯的养成教育和心理健康品质教育,帮助学生养成良好的道德品质,为逐步树立正确的世界观、人生观、价值观奠定基础。 第十一条学校以实施素质教育为重点,以教学工作为中心,以教学质量为生命线,不断更新教育观念,优化课堂教学,深化教法、学法、考法改革,全面提高教学质量。 1.加强师资队伍建设,建立一支结构合理,相对稳定,德、能、勤、绩俱佳的教师队伍。开展基本功训练和各项竞赛,提高教师的综合素质。 2.以课堂教学为主渠道,定期开展说课、讲课、评课、答辩相结合的教学活动,提高教师课堂教学水平。 3.按照《教学常规管理规程》等有关规定加强常规教学管理,认真抓

学校内部各部门职责

1、总务科工作职责 总务科的主要任务是认真做好本校的后勤保障工作,后勤工作是教学与科学研究的重要保障,加强服务与生活行政管理,使后勤工作更好地为教学服务,为学员服务,为全校教职工服务,其主要职责是: 一、负责编制本校各项经费计划和年度预决算,坚决执行财经纪律,遵守财务制度,加强财务管理,搞好增收节支,提高资金使用率,为学校当好家,理好财 二、负责做好教学、体育、办公用品和其他物资的计划、采购、供应工作,健全各项物资和仓库管理制度。 三、负责本校房产、家具和生活设备的安排、调配、管理和维修,尽可能为职工的生活、工作提供方便。 四、负责基建工作,负责工程设计、施工、材料采购和工程验收等工作。 五、加强食堂管理,搞好成本核算,努力办好食堂,改善学员、职工的伙食,提高服务质量。 六、管理好锅炉房冬季取暖,夏季搞好维修,督促安全生产,拉运燃料、审批零部件及材料的购买的等工作。 七、负责组织全校教职工各项义务劳动。负责校内环境卫生和绿化工作,积极创造优美的工作环境。 八、搞好本科室职工的思想、政治教育和文化、业务的学习。 九、负责建立和健全本科室工作人员的工作职责和岗位责任制,制定本校职工用电、用水、护林等各项规章制度并监督实施。 2、学生科是在学生管理副校长的领导下,遵照党的教育方针,负责全校学生思想政治教育和日常行为管理的职能机构。其工作职责如下: 1、严格遵照《中等专业学校学生守则》和省普通中等专业学校《学生日常行为规范》的要求,做好学生思想政治和日常行为管理工作,根据学校计划,每学期订出本科的工作计划,并负责组织实施。 2、定期召开班主任会议,分析研究各班级情况,交流思想,总结经验推荐先进及时解决学生中存在的问题;组织各班主任进行业务学习,提高班主任的自身素质和业务水平,做好班主任工作的考核。 3、负责新生入学、报到、注册、编班、入学军训和入学教育工作,管理学生学籍、学生档案工作,负责办理学生毕业、肄业、结业证的发放。 4、在学校党组织领导下,与团委、政治理论教研组,对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、时事形势教育、劳动健康教育、遵纪守法教育和共产主义道德品质教育。 5、关心学生生活和身心健康,制定各项管理制度,严格学生日常行为、学生宿舍管理、晚自修管理,参与学生宿舍、教室、分担区的卫生检查、评比工作,负责管理、评定、审核学生奖学金和助学金的发放。 6、负责对学生的操行评定的审核,负责做出对学生的奖惩决定和意见。 7、配合教务科抓好学生课堂纪律。 8、安排好每周值周工作。

学校后勤机构设置及人员职责

重庆市彭水实验中学后勤办公室 机构设置及人员职责 作为学校重要的一个管理部门和服务部门,后勤部门在学校占着重要的位置。为进一步明确在学校后勤管理流程中,责任到人的重要性,岗位责任的重要性,现结合学校后勤各部门相关人员的具体工作内容,结合一年来的工作与培训经历,分析建议如下: 一、学校后勤部门组织结构设置 以上为标准化学校后勤管理流程图,为进一步规范后勤管理,结合我校实际,整理流程图如下:

根据整理流程,后勤办公室设置人员如下:

二、职责分工 后勤主任工作职责 1、根据上级要求和学校工作计划,结合教学,生活的需要,充分考虑学校财力、物力和人力的实际,制订切实可行的学期和学年工作计划,定期写出工作总结。 2、根据学校设置的后勤工作岗位,合理地安排、分配、协调后勤人员的工作,抓好政治、业务学习,做好政治思想工作,充分调动大家的工作积极性。 3、根据主管部门核定的经费指标和学校的收入情况,在保证教学需要的前提下,充分听取各方面意见,组织有关人员,认真编制学校预算,并经常了解执行情况,及时调整预算指标。 4、认真改善办学条件,全面掌握学校现有的财产、物资分布及使用情况,做到心中有数;根据需要做到物资、财产的合理调配和及时购进;搞好学校的房屋维修和基建工作;教育广大师生用好管好公共财物,以校为家,建立健全管理制度并付诸实施。 5、督导食堂管理员加强管理核算,认真搞好卫生,不断提高饭菜质量,保证就餐人员的身心健康。 6、负责学校的美化、绿化工作。 7、搞好后勤处内务管理,负责对所属职工的德、能、绩、勤的考核,督导其完成《中学管理水平评估标准》中所

承担的任务,负责对行管账目和伙食账目审核。 8、协调与各处室和有关部门的关系,及时解决临时发生的问题。 9、完成校长及分管领导交办的其他工作。 10、副主任协助主任做好上述工作及本人分管工作。 食堂管理员工作职责 1、热爱学校食堂管理工作,遵纪守法。 2、负责学校食堂、超市监管工作,负责学生营养午餐工程的落实。 3、严格执行《学校食堂卫生工作条例》对进来的原料应不定期进行质量和数量验收,并做好记录备查。仓库物资每月抽查,随时保持仓库整洁。 4、要组织食堂工作人员不断提高饭菜质量。饭菜品种多样,讲究色香味美、卫生、营养,冬天保证要有热饭、热菜、热汤。 5、严格执行食堂卫生管理制度和食堂卫生操作制度。督促食堂工作人员注意个人卫生,切实搞好食堂卫生,防止食物中毒。餐具必须每天消毒,环境天天打扫干净,确保环境整洁,下水道畅通。 6、管理好学生用餐,做到卫生用餐、有秩序用餐,教育学生不浪费粮食。及时清扫学生遗漏在地上的汤液,确保

学校制定规章制度的基本原则

学校制定规章制度的基本原则 制约:行政合理性原则?各个国家都发展出相应的原则对自由裁量权进行制约,这些原则主要体现为行政合理性原则。上世纪80年代以来,随着我国法制建设的发展,学生权利意识不断高涨,人们不再将学生视为消极、被动的受教育者和被管理者,逐渐承认他们在进入学校之后仍然享有各项公民权利。因此,要求学校的行为符合行政合理性原则也是对学生权利日益重视的体现,是教育法治发展的必然要求。?行政合理性原则不像行政合法性原则所要求的那样彻底和严格,否则自由裁量权将失去存在意义。在制定校规校纪时,学校如何才能够把握好适度的自由裁量权呢? 首先,学校在制定校规校纪时,动因要符合目的,比如制定校规的目的是为了更好地教育和管理学生、维持学校的教育教学秩序,而不是为了歧视某类学生或剥夺某些学生的权益。?其次,学校在制定相关规章制度时,应当考虑该制度相关的合理因素,不得考虑不相关因素。究竟哪些是相关因素、哪些是不相关因素,应当根据每一个具体制度或事项决定,并没有绝对不变的说法。如在制定学生升降级、分流等制度时,学生的学习成绩、在校表现、性向评价以及学生本人的志向等因素就是相关因素,而学生的容貌、衣着等则可能是不相关因素。?最后,学校在制定校规时还要做到合乎情理,兼顾学校教育目标的实现和保护学生的权益。在制定的校规可能对学生的权益造成某种不利影响时,应将这种不利影响限制在尽可能小的范围内。 概念:学校自由裁量权?学校在制定规章制度时,也会遇到合理性问题。学校是一个以完成教育教学任务为主要目的的组织,为了使其积极主动地完成教育目标,法律需要赋予它相当多的自由裁量权,即学校对很多事务享有自由判断并作出决定的权力。学校在制定有关规章制度时,可以根据自己对这些问题的理解和判断做出规定,一般都不涉及违法的问题。 应当提倡:学生参与制定规章?无论公立学校还是民办学校,虽然学生没有法定的权利参与制定校规校纪,但从学校民主的角度考虑,允许学生参与讨论制定与自己有关的规章制度,既能更好地反映学生的意见,使规章制度符合现实,实施起来也会减少学生的心理抗拒,是应当提倡的。 加强高校规章制度建设工作的基本思路 (一)更新观念,提高认识是前提。 高校行政工作实质上是为教学和科研工作服务,为广大教职员工和学生服务。作为高校行政工作重要依据的各项规章制度,无论在内容上,还是在制定程序上,都应体现这一理念。新时期,高校规章制度建设工作应以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,从维护全体教职员工和学生的权利和利益出发,以提高行政工作的水平,特别是推动新组建高校的实质性融合和跨越式发展为目标。 对于加强规章制度建设工作的重要性和紧迫性,高校的各级领导和各职能部门都要有一个统一的认识,必须从战略的意义上对待。在遵循依法治校原则的前提下,既要强调提高行政工作的效率,又要强调保障教职员工和学生的权利;既要强调规章制度实体内容的合法性和合理性,又要强调制定程序的正当性。 (二)规范规章制度制定程序是关键。 目前,高校的规章制度一般都是由有关职能部门负责起草,法制工作部门负责审查,经校长(院长)办公会议审议通过后,由学校公布施行。因此,规范规章制度的制定程序涉及起草、审查、审议与决定以及公布等诸多环节。 首先,起草工作最具基础性,对于保证规章制度草案的质量有着决定性的作用。在起草工作开始前,起草部门应当对拟起草的规章制度进行必要性和可行性论证,学校也应按期编制计划。只有经过深入调研,论证充分,各方面条件都比较成熟的规章制度项目,经批准并列

培训学校的岗位职责

培训学校的岗位职责 (一)、办公室职责 办公室是学校的行政办事机构,负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是: 1、组织起草学校综合报告,拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等;组织拟定全校性规章制度,发布有关行政事务的通告。 2、组织安排学校办公会议,并做好记录。 3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。 4、对外联络及接待,处理来信、来访。 5、管理文书档案,健全档案管理制度。 6、各种办公用品及教学器材的购置与维护,固定资产的登记管理、检查等工作。 7、“三防”(防火、防盗、防食物中毒)工作和卫生工作的组织检查,保证学校的安全与整洁。 8、完成校长交办的其他工作。 (二)、教学部门职责

1、负责全校教学管理,把提高教学质量放在首位,制定教学计划,检查教学进度,组织、安排全校的考试。 2、组织教师进行学习和教研活动。 3、指导、检查各年级、各学科备课。 4、了解教学情况,对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。 5、组织好对教师的评价工作,表扬先进,帮助后进。 6、采取措施培养青年教师。 (三)、教育部门职责 1、在校长的领导下,主管全校学生思想政治工作。负责组织学生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论,并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及党的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。 2、根据学校办学宗旨,参照国家教委关于学生思想政治教育要求,负责拟定在学生中开展思想品德教育要点,由班主任、教师以不同形式向学生进行思想教育及品德教育。 3、根据各个时期的中心任务,选择印发实事、形式教育材料,供班主任、教师在学生中进行宣传教育。 4、总结和交流班主任、教师开展德育工作的经验。

学校行政各部门岗位职责

学校行政各部门岗 位职责

学校行政各部门岗位职责 一、校长办公室 (一)校长办公室主任岗位职责 1.负责学校工作计划和总结的撰写,起草学校文件。做好学校大事记载,制订周工作计划。 2.负责学校有关重要会议的会务记录工作,及时向学校有关部门传达贯彻校长室布置的工作任务。 3.负责校长室日常事务工作,安排行政节假日值班,及时向上级部门上报学校有关表册、数据、材料。 4.负责全校教职工的考勤和学校文明办公室的评比工作。 5.协助校长做好来信、来访、外调等对外接待工作,安排校外人员来校活动,处理其它各部门不宜处理的问题。 6.负责对全校各部门和教职工的有关目标考核数据的搜集、通报,会同有关部门做好工作量及奖金的计划结算工作。配合校长室做好其它有关工作。

(二)人事秘书岗位职责 1.负责全校教职工的人事管理,工资管理、编制管理和资料管理。 2.负责全校教职工人事工资档案的登记、整理和管理工作,做好专技人员职务评审,年度考核的材料审核、报批、总结工作,负责学校文书资料的收集整理归档工作。 3.负责教职工工资、福利、津贴和晋级、奖惩的报批和管理工作,及时正确地做好各项人事统计报表,落实教职工有关政策性福利待遇。 4.负责学校人事要求预测和年度事业人员核编工作,及时办理教职工调配、退休等有关手续。 5.负责上级和学校文件的登记、编号、传递、整理和保管工作,做好有关人事工资管理改革政策的宣传解释工作,了解关心教职工的要求与困难,会同有关部门落实知识分子政策。 6.负责全校教职工的进修培训,继续教育安排,做好继续教育证书的填写审定工作。做好校长室安排的其它工作。

后勤人员的分工及工作职责

马士和小学后勤人员的分工及工作职责 (2012---2013学年) 一、工作机构及分工: 学校后勤设总务主任兼报账员一人,总负责后勤工作和报账工作;后勤干事二人,协助主任做好日常工作。 二、工作职责: 王学林:总务主任兼报账员,负责后勤全面工作,协助校长管好后勤人员。制定后勤管理制度,把好财务关,为学校正常的教育教学活动提供必要的物质保障。 赵长安、朱玉祥:后勤干事,协助主任做好日常工作,配合总务主任抓好后勤工作,主要负责物品的管理和学校财产日常维护维修,定期对各部门及班级物品进行检查,发现问题及时处理上报。 每个工友要乐意听从学校的安排分配,以校为家,以实际行动,热爱自已的学校。

出勤制度 一、有事必须请假,不得擅自离岗; 二、按时上班、不迟到、不旷工、上班时间严禁玩牌; 三、开会不迟到、不早退、不缺席; 四、轮流值班时,不能流于形式; 五、坚持在校住宿,在校住宿时间每周不少于两晚。 、

财务管理制度 为把有限的教育保障经费投入到无限的教育事业中去,使我校的有限保障经费充分发挥其应有的作用,促进教育教学工作再上一个新的台阶,特制订本制度: 一、学校所有的有关“钱”、“物”方面的收付、保管工作都应纳入财经管 理制度的范围,设专人负责管理,后勤管理人员的工作要对总务主任负责,总务主任要对学校负责、对校长负责,切实、认真负责地管理好学校的一切财务工作。 二、按上级有关规定,学校应确定总务主任兼会计一人,总务兼出纳一人; 师生食堂事务长兼食堂安全管理员一人。 三、会计应根据上级的要求,设制相应的帐簿、帐表,认真记帐。 四、帐目清楚,做到日清月结,且帐帐相符,帐款相符,帐物相符。 五、会计管好帐,杜绝贪污、挪用、公款私存、公款外借等违法违纪现象 的发生。 六、报销的原始发票,必须具有“六有”(有时间、有数量、有单价、且金 额必须大写、有经手人、见物人及主管审批人签字)才能报销。发票应实事求是,不准弄虚作假,拒绝白水发票记帐 七、规范发票、票据,手续齐全(严格执行“一支笔”审批,要有“六有”) 的发票、票据,才能报销、记帐。 八、有事出差,必须到总务处填写差旅报销单,才能报销车费及食宿 费。 九、每学期必须及时结算好学校各项帐目。

学校各部门规章制度

学校各部门规章制度 【篇一:学校各部门工作职责及管理制度汇编】 学校各部门工作职责及管理制度汇编 职责篇 一、校长工作职责 1、在董事会领导下负责学校全面工作。 2、认真贯彻党和国家的教育方针及相关政策,执行上级党委、教育 行政部门的决议,负责全校行政工作,确定全校性工作措施,主持 校务会议和行政会议,审批年部、工会、团委等工作计划,带领他 们完成教育教学任务。 3、组织和领导学校的教育教学工作,设置校内机构,安排教职员工,保证教学计划和教学目标的实现。坚持以教学为中心,按照国家规 定教学计划开齐学科、开足课时。深入教学工作,推进学校素质教 育和课堂教学改革的全面实施,保证学校各方面工作的有序开展。 4、组织制定学校长远发展规划,年度工作计划,学期工作计划,并 组织实施,检查、总结。 5、领导和组织学校的思想政治教育工作,认真组织贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,加强对学生的爱国主义、集体主 义和前途理想教育,帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。充分发挥校办、共青团和学生会、班级等部门和组织的职能作用。 6、领导学校体育卫生工作,贯彻执行《学校体卫工作暂行规定》积 极推进国家体育锻炼标准。搞好“两操”、“两活动”,加强学生的卫 生保健工作,有效控制常见病和多发病,保护和增进学生的健康。 7、贯彻勤俭办学方针,充分利用好办学软、硬件设备,引导后勤 人员树立为教育教学服务,为师生服务的意识,为不断优化师生福 利事业创造条件。 8、培养良好的校风、教风、学风和考风,不断优化育人环境、营造 温馨和谐的校园氛围,增强学校的凝聚力和吸引力,为学生的发展 提供适合的教育,使学生快速成人、成才。 9、负责建立健全学校各项规章制度,认真检查、评价执行情况,实 施奖励与惩罚。 10、聘任副校长及其它领导,任免中层干部,决定教师聘任和教师 校内职称评定,组织开展教师培训,提高教师的业务素质和师德水

艺术培训学校岗位职责

艺术培训学校岗位职责 (一)、办公室职责 办公室是学校的行政办事机构,负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是: 1、组织起草学校综合报告,拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等;组织拟定全校性规章制度,发布有关行政事务的通告。 2、组织安排学校办公会议,并做好记录。 3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。 4、对外联络及接待,处理来信、来访。 5、管理文书档案,健全档案管理制度。 6、各种办公用品及教学器材的购置与维护,固定资产的登记管理、检查等工作。 7、“三防”(防火、防盗、防食物中毒)工作卫生工作的组织检查,保证学校的安全与整洁。 8、完成校长交办的其他工作。 (二)、教学部门职责 1、负责全校教学管理,把提高教学质量放在首位,制定教学计划,检查教学进度,组织、安排全校的考试。 2、组织教师进行学习和教研活动。 3、指导、检查各年级、各学科备课。 4、了解教学情况,对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。 5、组织好对教师的评价工作,表扬先进,帮助后进。 6、采取措施培养青年教师。 (三)、教育部门职责 1、在校长的领导下,主管全校学生思想政治工作。负责组织学生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论,并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及党的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。 2、根据学校办学宗旨,参照国家教委关于学生思想政治教育要求,负责拟定在学生中开展思想品德教育要点,由班主任、教师以不同形式向学生进行思想教育及品德教育。 3、根据各个时期的中心任务,选择印发实事、形式教育材料,供班主任、教师在学生中进行宣传教育。 4、总结和交流班主任、教师开展德育工作的经验。 5、组织开展评选表彰“教育先进工作人员”活动。 6、完成校长交办的其他工作。 (四)、教务部门职责 1、负责学籍管理和学生成绩档案管理工作。 2、组织印刷发放教材、讲义和习题。 3、制定并调整课程表。 4、做好学生反馈工作的总结。 5、做好全校考务工作。

学校后勤各岗位职责

学院后勤各岗位职责 目录 1、后勤处长职责 2、图书(阅览)管理员职责 3、校医职责 4、保安职责 5、宿舍管理员职责 6、食堂管理员职责 7、仓库管理员职责 8、保洁员职责

后勤处长职责 一、根据学校工作计划制定本处工作计划,落实学校对后勤工作的各项决议。 二、全面负责后勤处工作。组织全处人员的政治和业务学习,主持处务会议,定期研究后勤工作。做好本处职工的思想政治工作,树立为教学服务,为师生服务的思想。 三、根据学校实际制定经费收支计划,严格执行财务制度,并经常进行检查。 四、负责学校基建及日常维修工作,制定维修计划,经批准后,负责组织实施。 五、制定校园建设整体规划及年度实施计划,经批准后,负责组织实施。 六、负责学校的安全保卫工作。 七、负责全校校舍的管理及调配工作。 八、制定本处工作人员岗位职责,并负责对本处人员进行考核,向校长提供本处人员聘任奖惩的意见和有关资料。

图书(阅览)管理员职责 一、严格执行各项规章制度,定时开放图书、阅览室。 二、爱护所管书籍、杂志、报纸以及其它公共财产,不得损坏、丢失,做到帐物相符,做好各种图书资料的防潮、防盗、防火、防鼠、防晒、防蛀工作。 三、严格新书、杂志、报纸的验收、上目入帐工作,及时做好新书、杂志的分类、编目、造册,新书杂志到后一周内须完成编目造册。所有书目一式两份,一份交档案室备查。 四、建立、建全各种制度,并加强对学生的教育,进行爱护图书的宣传教育工作。 五、做好师生图书借阅工作,严格借还手续,根据学员入校情况,应对借书、杂志等图书资料进行一次彻底清理,师生所借书刊、杂志、报纸、资料等全部收回,登记后再重新借阅,同时对存书进行帐物核查。 六、保持图书室、阅览室良好的清洁卫生,各种图书摆放整齐有序、美观大方。及时对收回的图书资料进行修补工作,每年底应对各项有价值的报纸、杂志进行归类

培训学校岗位职责管理制度

培训学校管理人员岗位职责 校长 1.制定、更新和执行各项规章制度和学校整体工 作计划。 2.进行学校综合工作的监督。 3.制定各部门工作目标。 4.维护学校运营的正常进行。 5.制定与实施人力资源规划。 6.制定并执行员工激励机制。 7.制定考核体系与目标管理方案。 8.描述各岗位职责。 副校长 1.协助校长领导和管理学校的教学工作,负责学校教学的计划、组织落实、检查和总结。 2.保证教学计划和课程标准的实现。 3.组织好教师队伍的配备工作维护教学秩序。 4.检查督促教学常规的落实。 5.指导教务处抓工作,监督教学设备的使用和管理。 教务 1.负责学校教学管理工作。 2.制定学校教学规划。 3.落实学期教学工作计划。 4.贯彻与执行教务手册操作规程。 5.教学评估与考核。 6.课程改革与新课程开发。 7.师资队伍建设。

8.教务管理。 行政 1.全面负责行政部工作,协助执行校长抓好学校综合管理。 2.负责学校固定资产的保管与维护。 3.生源管理。 4.财务管理。 5.对外管理。 教师 1.严格遵守《教师法》规定和学校管理制度,从事学校教学工作。 2.教师日常教学、教研活动由教师基本功训练、听课、评课、备课、教学、教研、科研、学生培训竞赛、协助招生、巩固生源、优质服务、日常作业批改、检查学生听录音、差生辅导、期末考试或考查、填写成绩单、周计划和学生评语等活动组成。 3.教师有义务和责任巩固与扩大学校生源,参与学校招生活动。

培训学校相关制度 教学管理制度 一、专业培训计划: 1、各专业教学计划是劳动部制定颁发的关于学校教育、教学工作的指导性文件, 教学计划是学校实现培养目标,完成教学任务和组织实施教育教学工作的基本依据。 2、学校根据实际情况和学期教学周期的变化,应适应调整教学计划,制订实施性教学计划。 3、实施性教学计划由教务处综合各教研组意见拟定,经校务会议或校长办公室会议审议,校长批准执行。 4、实施性教学计划根据中等专业教学计划编制。编制实施性教学计划时,可以在不超过总课时15%的范围内调整课程时数;可以在不给课程衔接造成很大的影响的前提下调整课程开设顺序;可以适量增开新课,开设讲座,但不应取消应开的主要课程,不应取消实习或大量削减学习时间。 二、教学大纲 1、各门课程的教学大纲,是根据教学计划规定各门课程有关教学内容的纲要。它规定课程的教材内容,阐明课程的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度以及教学方法的基本要求。教学大纲是选定教科书和教学的基本依据,是该课程教学的指导性文件。 2、教学计划中规定设置的各门课程,都应有相应的教学大纲。政治理论课和普通文化课,执行国家教委制定颁布的纲要;专业基础课,执行国家劳动部制定颁发的授课纲要。 3、认真执行教学大纲是实现培养目标,完成教学任务的重要保证。学校领导应要求教师; (1)、全面领会所在课程教学大纲的内容、体系和精神实质。同时应了解相关课程的教学大纲,了解本专业的就业动向。 (2)、按教学大纲进行教学,使教学工作达到大纲要求的水平,以保证教学质量。

民办培训学校岗位职责汇编

XXXXXXXXX职业培训学校 岗位职责 1、行政处岗位职责 2、班主任岗位职责 3、校长岗位职责 4、办公室主任岗位职责 5、财务主管岗位职责 6、教务主任岗位职责

行政处岗位职责 一、工作期间,要注意仪容、仪态、做到整洁、稳重、得体,以饱满自信的精神状态投入工作。 二、接听电话要使用礼貌用语,接到电话时要说您好.接到咨询电话,要耐心介绍并记录 .......,如自己不能处理,应马上找相关人或主管接待。对于客户遗留的问题,要及时予以回复。 三、打电话时,应先问好,报出学校名称,简洁、清楚地说明情况,重要之处重复强调,并记录谈话内容和结果,以便向部门领导汇报。 四、有客户来咨询或办理有关事情,应主动、亲切、详细地介绍学校的有关事宜。无论客户是否注册以及注册之前之后,都要热情服务,态度诚恳,如遇自身不懂之处应立刻请教,不可随意答疑。 五、客户对学校有种种疑义时,严禁员工争辩,应先耐心的听清客户提出的问题和意见,再根据实际情况和规定,予以详细解释和答复,严禁与客户争吵。 六、认真地进行交接班工作,不清楚的地方要及时提出。作好接班前准备,认真检查电脑、电话、打卡机、等设备工作是否正常,并作好清洁保养工作。 七、有重要客户来访应事先通知部门领导,以便做好接待工作。对安排补课或辅导任务时,要积极配合并主动做好辅导工作,不能敷衍了事。 八、上班时间,不得利用计算机从事与工作无关的操作,严禁将计算机用于电脑游戏、聊天等。 九、负责前厅及走道、厕所环境的清洁冲洗。检查灯具风扇是否关闭,所有办公物品、书籍等属于学校的财产要仔细看管,用后放回

原处。 十、工作期间不能随意外出。如需外出办事,应向领导请示,经批准后方可外出。 十一、下班离岗前,负责检查各教室钥匙是否收回,各种电器电源是否切断,前后门窗是否安全关闭,做好一切方可离开。

学校内部各部门职责

1、总务科 工作职责 总务科的主要任务是认真做好本校的后勤保障工作,后勤工作是教学与科学研究的重要保障,加强服务与生活行政管理,使后勤工作更好地为教学服务,为学员服务,为全校教职工服务,其主要职责是: 一、负责编制本校各项经费计划和年度预决算,坚决执行财经纪律,遵守财务制度,加强财务管理,搞好增收节支,提高资金使用率,为学校当好家,理好财 二、负责做好教学、体育、办公用品和其他物资的计划、采购、供应工作,健全各项物资和仓库管理制度。 三、负责本校房产、家具和生活设备的安排、调配、管理和维修,尽可能为职工的生活、工作提供方便。 四、负责基建工作,负责工程设计、施工、材料采购和工程验收等工作。 五、加强食堂管理,搞好成本核算,努力办好食堂,改善学员、职工的伙食,提高服务质量。 六、管理好锅炉房冬季取暖,夏季搞好维修,督促安全生产,拉运燃料、审批零部件及材料的购买的等工作。 七、负责组织全校教职工各项义务劳动。负责校内环境卫生和绿化工作,积极创造优美的工作环境。 八、搞好本科室职工的思想、政治教育和文化、业务的学习。 九、负责建立和健全本科室工作人员的工作职责和岗位责任制,制定本校职工用电、用水、护林等各项规章制度并监督实施。 2、学生科

是在学生管理副校长的领导下,遵照党的教育方针,负责全校学生思想政治教育和日常行为管理的职能机构。其工作职责如下: 1、严格遵照《中等专业学校学生守则》和省普通中等专业学校《学生日常行为规范》的要求,做好学生思想政治和日常行为管理工作,根据学校计划,每学期订出本科的工作计划,并负责组织实施。 2、定期召开班主任会议,分析研究各班级情况,交流思想,总结经验推荐先进及时解决学生中存在的问题;组织各班主任进行业务学习,提高班主任的自身素质和业务水平,做好班主任工作的考核。 3、负责新生入学、报到、注册、编班、入学军训和入学教育工作,管理学生学籍、学生档案工作,负责办理学生毕业、肄业、结业证的发放。 4、在学校党组织领导下,与团委、政治理论教研组,对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、时事形势教育、劳动健康教育、遵纪守法教育和共产主义道德品质教育。 5、关心学生生活和身心健康,制定各项管理制度,严格学生日常行为、学生宿舍管理、晚自修管理,参与学生宿舍、教室、分担区的卫生检查、评比工作,负责管理、评定、审核学生奖学金和助学金的发放。 6、负责对学生的操行评定的审核,负责做出对学生的奖惩决定和意见。 7、配合教务科抓好学生课堂纪律。 8、安排好每周值周工作。9、完成学校所交给的任务 3、教务科工作职责范围 1.协助校领导制订本校的教学工作计划,检查并总结学校的教育、教学工作。 2.负责组织并指导各教研室和教研组开展工作。审查教研室及教研组的工作计划,组织指导各教研室的教学工作。

学校后勤管理处工作职责

马集中学学校后勤管理处工作职责 后勤管理处工作职责后勤管理处是校党委、校行政领导下的后勤工作管理机构,负责学校范围内后勤服务的管理、监督、指导、协调工作,承担着学校基本建设的实施任务。完善学校、后勤服务中心和服务对象之间的服务保障体系,切实保证学校利益,维护师生员工在享受服务中的合法权益,其主要职责为: 一、坚持以“服务育人”为宗旨,制定后勤发展计划及后勤考核标准,与后勤服务实体签定服务合同,规划后勤保障内容、标准和要求。对后勤服务中心执行合同情况、服务质量、收费价格进行监督。参与学校有关后勤重大问题的研究和决策。 二、对后勤服务实体的经营方向、消费定额(水、电、天然气)、收费办法、范围、标准、价格进行审核,协同审计监督部门对后勤服务实体的财务运行情况实施督查,对单项经费在5万元以上的各类合同履行情况进行监控。 三、及时将学校后勤工作的思路决策和师生对后勤服务的意见反馈给后勤服务实体,并共同研究相应的解决办法。四、对后勤服务中心使用的各类校有资产的使用、维护、保值情况进行监督,制定相应的管理制度。 五、以签定协约的形式向服务实体安排下达任务,使学校的计划、要求得到落实。 六、根据学校硬件设施的发展规划,制定校区年内基本建设计划,承担基建经费预决算工作。

七、负责学校基本建设及维修改造项目的立项、设计、前期准备及招投标工作,签定项目承包合同。明确服务项目、标准、费用,对工程施工进度、质量、完成时限进行监控。 八、加强国有资产的管理,明确国有资产保值责任,明晰产权关系,遵循“合理剥离、有效重组、严格监管、适当扶持”的原则,加强对后勤经济实体租赁、托管资产的检查,并对资产使用情况进行监控,防止国有资产流失。九、承担学校固定资产的入帐管理及调配工作,以及学校所有房产的管理工作。 十、负责基础设施方面的物资采购任务,做好所购物资的验收、发放工作。并按照物资规范化管理要求及时建档,计入学校固定资产档案。 十一、协调后勤实体与学校其它部门及地方政府之间的关系。 十二、完成学校党委和行政交办的其它工作任务。????????????????????????????????????

学校各部门管理制度

图书室管理制度 一、图书管理人员要保持高度的责任心,如发生图书丢失或损坏,除追究当 事人责任外,管理人员要负担相应的经济责任。 二、管理人员要不断加强学习,熟悉各类图书租赁业务知识,提高自己的管理水平,在条件许可的情况下开展评书活动。 三、管理人员必须对每年购进的新书及时进行分类登记,对借阅人数、册数及书损情况要有详细记载。 四、管理人员要认真履行职责,经常保持室内卫生,做到书架干净,图书摆放整齐。 图书室管理员职责 一、加强书库管理工作,书库应由专人管理,严格防火、防盗、防 尘、防晒、防虫、防潮措施。 二、图书登记册要作为财产帐妥善保管,不得丢失。 三、新到图书应在十天内分类、编目上架,不得积压。未登录的图 书不得外借。 四、做好图书的宣传推荐工作,及时介绍新到优秀书刊。 五、认真做好对归还图书的检查,及时进行图书的修补、装订、注 销等工作。

学生阅览室阅览规则 一、本室书、刊严禁携出室外,自带书、刊及书包等放在指定场所,不准带入室内。 二、遵守公共秩序,讲究文明礼貌。室内不得大声喧哗、打闹,保 持安静。 三、保持室内清洁,不乱扔杂物,不随地吐痰,不在室内吃东西。 四、自觉爱护书刊,取放有序,不准任意涂抹、撕页,否则按有关 规定给予处罚。 五、服从工作人员的管理,遵守阅览规则。 六、阅览室按时开放,满足学生阅览需要。 教师阅览室阅览规则 一、凡本校教师、员工持阅览证均可进室阅览。 二、本室为开架阅览,每次限阅二本,阅览完毕,将书放回原处。 三、本室书、刊严禁携出室外,自带书、刊及书包等放在指定场所, 不许带入室内。 四、保持室内清洁,不随地吐痰,禁止吸烟。

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