如何提高大学教学管理质量

提高xx大学xx学院教学管理质量建议

一、xx大学xx学院

1、学院简介

xx大学xx学院坐落在美丽的xx大学，该院占地面积100亩，经过短短几年的不断探索和开拓，实现了超常规、跳跃式的发展，办出了独有的特色，创出了该院自己的品牌，在社会上树立了良好的声誉和形象。

2、教学体系

xx大学xx学院教学体系完备、教学效果突出：该学院以培养行业精英和业界领袖为使命，突出“高标准、国际化、重实践”的办学特点，构建了培养模式创新、课程建设规范、教学管理高效的教学体系

二、xx大学xx学院教学现状

1、xx学院管理优点1）学院教学体系完备。目前已形成了研究生、本科、成人教育和行业短训为一体的教学体系。现有4个硕士点：旅游管理、外国语言学及应用语言学、企业管理（与经济学院联合）、计算机应用技术（与信息科学技术学院联合）；4个本科专业：旅游管理、市场营销、资源环境与城乡规划管理、人力资源管理

但有学年计划还应该有日计划、周计划、月计划。

4）随机检查与定期评审相结合。院领导和督导组要充分发挥自己的作用，不但要检查发现潜在的教学问题，而且不应该仅仅监督老师，还要在教学实践中善于发现问题、提出问题并能够解决问题。

3质量改进的组织

1)提出质量改进的方针、策略和目标，明确指导思想，支持和协调组织内各单位、部门的质量改进活动。我院可以成立一个以院领导为首的质量提高管理小组，由辅导员、教师、督导组成员组成。

2)组织跨部门质量改进的活动，确定其目标并配备所需资源以满足质量改进活动的需要。

3)鼓励组织内每个成员开展与本职工作有关的质量改进活动并协调这些活动的开展。院长长严格执行，履行职责，依法治校，做到深入实际，抓点带面，认真组织和指导教师实施素质教育。主要院领导负责检查管理漏洞，教师主要反思和学习其他教师的教学活动，而独到主要监察那些偷懒或者敷衍的教学活动。

4)评审和评估质量改进活动的进展情况等。争取每个月或者每学期都要开会通报那些有问题的学科或老师，同时也要对优秀的老师进行奖励。

4、针对教师和学生的质量管理计划

加强学校管理求实。要扎扎实实，不搞花架子，不做表面文章，做到文件要求项项有人管，事事有人抓。校长、教导真正做到重心下移，工作下沉，把工作重心放到教学上，掌握第一手资料，增强教学指导和服务的针对性和实效性。

其次要观念更新，办法创新。要求教师们认真学习新的教学理论，用新的理念武装自己的头脑，牢固树立质量意识，使人人明白质量是学院的生命线的道理，夯实教育质量是提高的思想基础。要以新的姿态、新的方法来实施学校管理，创造出新的校园风貌，得到家长、群众、社会的认可。认真组织干部、教师联系实际学习素质教育理论和有关文件。不以学年的考试分数作为对教师评职称、奖励的惟一依据。加强对教学工作的领导和管理，健全教学工作管理系统。院长以主要精力抓教学工作，深入课堂和教研组，指导教师改进教学。院长每学期听课不少于20节，