社会消防安全培训机构设置及评审
社会消防安全培训机构设置与评审
目次
前言. II
引言. III
1 范围. 1
2 规范性引用文件. 1
3术语和定义. 1
4 社会消防安全培训机构分类. 1
5社会消防安全培训机构设置的基本条件. 2
6 社会消防安全培训机构的场地及教学、生活设施. 2
6.1 培训场地. 2
6.2 办公场地和生活设施. 2
6.3 设施、设备及器材. 2
7 社会消防安全培训机构的管理人员及教员. 3
7.1 管理人员. 3
7.2 教员. 3
8社会消防安全培训机构的组织机构及管理. 4
8.1 组织机构. 4
8.2 教学管理. 5
8.3 教员管理. 5
8.4 学员管理. 5
8.5 设备管理. 5
8.6 档案管理. 5
9 社会消防安全培训机构的评审. 5
9.1 评审形式和内容. 5
9.2 评审程序. 6
9.3 综合评定. 6
附录A （资料性附录）建（构）筑物消防员职业资格培训设施、设备、器材配置要求. 7
附录B （资料性附录）灭火救援员职业资格培训设施、设备、装备器材配置要求. 9
附录C （规范性附录）第二类社会消防安全培训机构设施、设备、器材配置要求. 16
附录D （规范性附录）社会消防安全培训机构评审表. 17
参考文献. 31
前言
本标准按照GB/T 1.1-2009给出的规则起草。
本标准由公安部消防局提出。
本标准由全国消防标准化委员会消防管理分技术委员会（SAC/TC 113/SC 9）归口。
本标准负责起草单位：公安部消防局。
本标准参加起草单位：天津市公安消防总队、上海市公安消防总队、湖北省公安消防总队、北京清华城市规划设计研究院消防科学技术研究所。
本标准主要起草人：张明灿、王宝伟、谢树俊、谢涛、韩子忠、俞君峰、米文忠、丁先孔、李振锁。
本标准为首次发布。
引言
消防安全是经济社会健康发展的重要保障，我国发生的许多重特大火灾都暴露出社会公众消防安全意识薄弱和社会消防从业人员缺乏社会消防安全培训的突出问题，究其原因一方面是因为我国社会消防安全培训机构数量少，不能满足服务社会消防培训任务的需求；另一方面是由于我国社会消防安全培训机构建设缺乏具体的指导性标准，一些培训机构不具备应有的教学条件，教学质量难以保障，影响了社会消防安全培训工作的健康发展。
《国务院关于加强和改进消防工作的意见》（国发[2011]46号）明确提出支持社会力量开展消防安全培训的要求。《社会消防安全教育培训管理规定》（公安部令第109号）对社会消防安全培训机构的设置提出了原则性规定。制定本标准的主要目的是通过对社会消防安全培训机构的教学设施、教学条件、师资力量等内容进行量化、细化，为社会力量开办社会消防安全培训机构提供指导，并为相关部门评审社会消防安全培训机构提供技术支持。
社会消防安全培训机构设置与评审
范围?本标准规定了社会消防安全培训机构的分类、设置条件以及场地、设施、师资及管理人员要求，规范了社会消防安全培训机构的评审程序和内容。
本标准适用于社会消防安全培训机构的设置和评审。
规范性引用文件?下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。
GB/T 5907（所有部分）消防词汇
中小学校设计规范GB 50099-2011
国家职业标准·建（构）筑物消防员
国家职业标准·灭火救援员
术语和定义?GB/T 5907界定的以及下列术语和定义适用于本文件。
?社会消防安全培训机构socialized fire safety training organization
国家机构以外的社会组织或者个人利用非国家财政性经费，面向社会从事消防职业技能培训和消防安全专项培训的专业机构。
?消防职业技能培训fire occupational skill training
包括建（构）筑物消防员和灭火救援员等职业技能培训。
?消防安全专项培训specialized fire safety training
除消防职业技能培训以外，以提高消防安全管理能力和消防知识水平为目的开展的消防培训。
社会消防安全培训机构分类?社会消防安全培训机构按照培训内容分为两类，第一类社会消防安全培训机构可以开展消防职业资格培训和消防安全专项培训，第二类社会消防安全培训机构可
以开展消防安全专项培训。
社会消防安全培训机构设置的基本条件?举办社会消防安全培训机构的社会组织，应具有法人资格。举办社会消防安全培训?机构的个人，应具有政治权利和完全民事行为能力。联合举办社会消防安全培训机构的，应签订合作协议，明确培训宗旨、培养目标以及各方的权利、义务等。应制定社会消防安全培训机构章程，其内容应符合法律法规的规定。?配备与培训规模、培训专业和培训层次相适应、结构合理、符合任教资格的专兼职?教员队伍。
具有与培训规模、培训专业和培训层次相适应的培训场所和教学、实训设施设备。?
具有与培训项目相对应的教材、教学大纲、教学计划。?．
配备符合任职条件的专职负责人和专职教学管理人员。?办学经费应符合国家法律法规的要求。?具有健全的组织机构和完善的管理制度。?社会消防安全培训机构的场地及教学、生活设施?培训场地?自有培训场所应具有产权；租赁培训场所的，租赁期应不少于3年。?与培训能力相对应的培训场所面积应分别符合表1的要求。?社会消防安全培训机构的培训场地面积?单位为平方米
灭火救援员技能培训场地占地技能实操教室教室建筑面积类别面积
≥300第一类≥200≥2300≥200≥120第二类
理论培训场所为标准教室，其设置应符合GB 50099－2011中5.2的要求，配备满足?授课需要的桌椅和多媒体演示播放设备。
技能实操教室宜与理论培训场所合并设置。?
办公场地和生活设施?
办公用房能够满足实际需要，办公室应配备电话、办公桌椅、文件柜、计算机等。?
招收住宿学生的，其食宿场所应符合安全、消防、卫生等有关规定，宿舍面积应不?
2.5m/人。设置的食堂、餐厅应能满足同期最大培训规模就餐需要。?设施、设备及器材2小于
?社会消防安全培训机构配备的教学设施、设备及器材应符合国家相关标准的规定和?满足培训要求，租赁培训设备的，租赁期不应少于3年。
承担建（构）筑物消防员职业资格培训的第一类社会消防安全培训机构，教学专用?
设施、设备、装备器材配备应满足《国家职业标准·建（构）筑物消防员》要求，并有充足的实习操作工位。可参照附录A配备教学专用设施、设备、器材。承担灭火救援员职业资格培训的第一类社会消防安全培训机构，教学专用设施、设?备、装备器材配备应满足《国家职业标准·灭火救援员》要求，并有充足的实习操作工位。可参照附录B配备教学专用设施、设备、器材。承担其他职业资格培训的第一类社会消防安全培训机构，应按照相应职业标准配备?教学专用设施、设备、器材，并有充足的实习操作工位。
第二类社会消防安全培训机构配备的设施、设备、器材应符合附录C的要求。?．
社会消防安全培训机构的管理人员及教员?管理人员?社会消防安全培训机构应配备专职校
长（或负责人），并实行校长负责制。校长（或?负责人）应具有大专以上文化程度及中级以上专业技术职称或高级以上国家职业资格，具有2年以上教育培训工作经历，熟悉国家消防职业培训方针政策和法律法规，年龄一般不超过65岁。
社会消防安全培训机构应配备2名以上具备资格的专（兼）职财会人员。教学、教?务和招生就业指导负责人应具有大专以上文化程度、中级以上专业技术职称或高级以上国家职业资格。
教员?第一类社会消防安全培训机构应具有与培训规模和培训专业相适应的专（兼）职教?员队伍，教员应持有教师上岗资格证书或者取得相应专业的消防安全培训资格，并应符合以下要求：具有建筑、消防等相关专业中级以上职称，并有五年以上消防相关工作经历的教员?不少于10
人；
专职教员应不少于规定教员总数的二分之一；?
消防安全管理、自动消防设施、灭火救援等专业课程应分别配备理论教员和实习操?
人；作教员，均不应少于2 1:20。师生比应不低于?
第一类社会消防安全培训机构的理论教员，其学历和技能水平不应低于表2要求。?
第一类社会消防安全培训机构理论教员学历和技能水平要求?
中级初级承担职业资格培训的等级高级技师技师高级本科大专学历要求本科本科本科高级中级技能水平要求中级高级技师技师
第一类社会消防安全培训机构的实操教员，其学历和技能水平不应低于表3要求。?第一类社会消防安全培训机构实操教员学历和技能水平要求?
承担职业资格培训的等级初级中级高级技师高级技师
本科大专本科学历要求大专本科持有高级技能水平要求高级高级技师高级技师技师职业2资格证书．年以
在第一类社会消防安全培训机构中，承担初级、中级消防安全管理、自动消防设施?专业课程的教员，具有二级注册消防工程师资格者，可不具有7.2.2、7.2.3设定的条件。在第一类社会消防安全培训机构中，承担高级及以上等级消防安全管理、自动消防设施专业课程的教员，具有一级注册消防工程师资格者，可不具有7.2.2、7.2.3设定的条件。
在第一类社会消防安全培训机构中，承担灭火救援员初级、中级、高级、技师、高?级技师的实操教员，应分别具有2年、4年、6年、8年、10年基层灭火救援经历。
第二类社会消防安全培训机构应具有与培训规模和培训专业相适应的专（兼）职教?
并应符合以员队伍，教员应持有教师上岗资格证书或者取得相应专业的消防安全培训资格，下要求：）具有建筑、消防等相关专业中级以上职称，并有五年以上消防相关工作经历的教员不少a 10人；于 b）专职教员应不少于教员总数的二分之一。
第一类社会消防安全培训机构的理论教员和实操教员应参加省级以上公安机关消防?机构或行业协会组织的专业技术培训，其内容和课时应符合表4的要求。
承担注册消防工程师继续教育的教师资格应符合注册消防工程师制度有关规定。?
社会消防安全培训机构可以聘用有特殊技能的人员任兼职教员。?
第一类社会消防安全培训机构理论教员和实操教员专业技术培训项目、内容和课时?
数
培训项目培训课时数培训内容培训对象消防安全管理、消防安全检查、消防安全培消防安全管理16训16火灾自动报警系统、消防控制室监控
自动喷水灭火系统、消防给水及消火栓系统、16消防炮建（构）筑物消防员消防供配电设施、城市消防远程监控系统8自动消防设施泡沫灭火系统8
8气体灭火系统8建筑灭火器、消防应急照明和疏散指示
社会消防安全培训机构的组织机构及管理?组织机构?建立满足教学和管理需要的组织机构，明确教学管理、教务管理、学员管理、招生和就业指导、安全管理等部门和各岗位工作职责，建立完善的管理制度，并组织实施。
教学管理?按照经批准的培训项目、培训类别和范围，依据相应的教学大纲、教学计划组织开?展教学活动。
制定的教材、教学大纲、教学计划应符合国家职业标准和社会消防安全教育培训大?
纲的要求。为学员提供有针对性的教材、讲义和相关资料，严格按大纲要求的时间和内容实施?培训。按照教学计划，合理选用讲授、研讨、案例、模拟等教学方法。?
每期培训班应配备专职管理人员担任班主任，严格学员考勤，实行跟班听课制度。?
每期培训班应召开学员座谈会，听取对教师、课程设置、教材及后勤服务意见和建?
议。通过调查问卷等方式，每年应征求一次学员所在单位对培训质量与效果的意见。?
每年应组织一次管理评审，总结经验，查找问题，提出改进措施并认真整改。?
教员管理?
应制定教员绩效考核、奖惩制度，并将考核奖惩情况存档。?
应制定教员工作规范，填写教学日志，定期开展教学研讨。?
学员管理?
制定学员管理制度。对学员在培训期间的作息时间、课堂和实操纪律、安全和卫生?
要求及奖惩作出明确规定。建立学员档案。学员的入学、培训、成绩、奖惩等情况应存入档案。?
设备管理?
制定设施、设备管理制度。明确设施、设备的采购、安装、使用管理及维护保养要?
求。制定操作规程，明确各类设施、设备、器材的操作方法及注意事项。?．
建立档案。对设施、设备、器材的说明书、操作规程、采购资料、安装调试、维护?保养存入档案。
档案管理?
建立档案室，制定档案管理制度。明确档案的种类、归档和保存方法、保存期限、?
借阅方法等。档案应实行计算机管理，建立电子档案，进行分类编号，建立档案总目录。?
社会消防安全培训机构的评审?
评审形式和内容?
社会消防安全培训机构的评审采取资料审查、现场审核等形式进行。?
资料审查包括以下内容：?
社会消防安全培训机构章程；?
单位法人资格证明；?
管理人员的身份证、学历证书、职称证明、职业资格等级及从事教育培训管理工作?
经历的证明；教员名册及教员的身份证、学历证书、教师上岗资格证书、消防安全培训证书、专?
财会人员的身份证、会计资格证书，为专职教员、财会人业技术职务证书、职业资格证书, 员缴纳的社会保险证明；办学经费来源证明文件；?办公、教学和实训场地及培训设施、设备、器材清单和有效证明文件；?教学大纲、教学计划；?管理制度、教学管理资料；?按附录D
《社会消防安全教育培训规定》
《社会消防安全教育培训规定》（公安部令第109号）作者 : 来源 : 公安部消防局网站 时间2009-05-26
社会消防安全教育培训规定 第一章 总 则 第一条 为了加强社会消防安全教育培训工作，提高公民消防安全素质，有效预防火灾，减少火灾危害，根据《中华人民共和国消防法》等有关法律法规，制定本规定。 第二条 机关、团体、企业、事业等单位（以下统称单位）、社区居民委员会、村民委员会依照本规定开展消防安全教育培训工作。 第三条 公安、教育、民政、人力资源和社会保障、住房和城乡建设、文化、广电、安全监管、旅游、文物等部门应当按照各自职能，依法组织和监督管理消防安全教育培训工作，并纳入相关工作检查、考评。 各部门应当建立协作机制，定期研究、共同做好消防安全教育培训工作。 第四条 消防安全教育培训的内容应当符合全国统一的消防安全教育培训大纲的要求，主要包括： （一）国家消防工作方针、政策； （二）消防法律法规；
（三）火灾预防知识； （四）火灾扑救、人员疏散逃生和自救互救知识； （五）其他应当教育培训的内容。 第二章 管理职责 第五条 公安机关应当履行下列职责，并由公安机关消防机构具体实施： （一）掌握本地区消防安全教育培训工作情况，向本级人民政府及相关部门提出工作建议； （二）协调有关部门指导和监督社会消防安全教育培训工作； （三）会同教育行政部门、人力资源和社会保障部门对消防安全专业培训机构实施监督管理； （四）定期对社区居民委员会、村民委员会的负责人和专（兼）职消防队、志愿消防队的负责人开展消防安全培训。 第六条 教育行政部门应当履行下列职责： （一）将学校消防安全教育培训工作纳入教育培训规划，并进行教育督导和工作考核； （二）指导和监督学校将消防安全知识纳入教学内容； （三）将消防安全知识纳入学校管理人员和教师在职培训内容； （四）依法在职责范围内对消防安全专业培训机构进行审批和监督管理。 第七条 民政部门应当履行下列职责： （一）将消防安全教育培训工作纳入减灾规划并组织实施，结合救灾、扶贫济困和社会优抚安置、慈善等工作开展消防安全教育； （二）指导社区居民委员会、村民委员会和各类福利机构开展消防安全教育培训工作； （三）负责消防安全专业培训机构的登记，并实施监督管理。 第八条 人力资源和社会保障部门应当履行下列职责： （一）指导和监督机关、企业和事业单位将消防安全知识纳入干部、职工教育、培训内容； （二）依法在职责范围内对消防安全专业培训机构进行审批和监督管理。
消防安全培训内容
消防安全培训内容 一、培训内容：法律法规、管理制度学习 培训目的及要求：学习《消防法》、熟知消防工作的方针、原则、任务、 明确单位消防工作规定 1、《消防法》中明确指出：“消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针”，“任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。任何单位和个人都有参加有组织的灭火工作的义务。”消防设施是指火灾自动报警系统（供水泵站）、自动灭火系统、消火栓系统、防烟排烟系统以及应急广播和应急照明、安全疏散设施等 2、消防安全重点单位除应当履行《消防法》中明确规定的职责外，还应当履行下列消防安全职责： （一）确定消防安全管理人，组织实施本单位的消防安全管理工作； （二）建立消防档案，确定消防安全重点部位，设置防火标志，实行严格管理； （三）实行每日防火巡查，并建立巡查记录； （四）对员工进行岗前消防安全培训，定期组织消防安全培训和消防演练。 3、《消防法》明确规定：任何单位、个人不得损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距，不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道。人员密集场所的门窗不得设置影响逃生和灭火救援的障碍物。 4、《消防法》第四十四条：任何人发现火灾都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警。严禁谎报火警。 5、单位消防工作规定：XX部负责企业消防工作，及时掌握险情动态，实施防火监督和组织防火检查，负责消防系统（消防控制室、自动报警、感烟（温）探测器、天然气采暖可燃气体报警器、喷淋装置、地上消防栓、裸露的消防管路、消防泵房）的管理、维护、保养，负责防雷、防静电设施的安全技术监测工作和组织消防人员的技术培训。 6、消防安全是政府社会管理和公共服务的重要内容，是社会稳定经济发展的重要保障。单位是社会的基本单元，是消防安全管理的核心主体。公民是消防工作的基础，没有广大人民群众的参与，消防工作就不会发展进步，全社会抗御火灾的基础就不会牢固。“政府”、“部门”、“单位”、“公民”四者都是消防工作的主体，政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与，共同构筑消防安全工作格局，任何一方都非常重要，不可偏废，这是消防工作的原则。 二、培训内容：消防工作的性质 培训目的及要求：了解消防工作的意义及义务消防队的工作性质 1、《消防法》从法律上确立了多种形式消防力量的建设，明确了建立多种形式的消防力量的总体要求，区域不同建设形式不同。规定“县级以上地方人民政府应当按照国家
消防安全知识培训的重要意义
关于消防安全知识培训的重要意义
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关于消防安全知识培训的重要意义 首先,消防安全工作的重要意义决定了必须对员工进行消防安全知识培训，主要有以下三点: 第一、加强对消防安全知识学习，可以进一步提高公司的服务质量。当客人入住酒店时，我们为客人提供舒适宽敞的住宿环境、美味可口的食物、服务员甜美的微笑、亲切的问候等服务时,这是很容易让客人感觉到的，实际上他们还需要一种隐形的服务，那就是保障人身及财产安全的需求,并且这种需求很强烈，所以，保障客人安全是我们服务内容之一。希望通过此次培训,强化员工的安全防范意识，增加工作责任心，坚持把消防安全工作做到位,杜绝一切大小火灾事故的发生。因此,住店客人对人身及财产安全的需求也得到满足，且由衷的感到满意,酒店的美誉度在客人们心中占了一定的地位,做好了消防安全也相应的提高我们公 司的服务质量。 第二、加强对消防安全知识学习，对公司的经营、发展有着直接关系。做好消防安全工作对酒店的正常经营有着重要关系,正是由于我们酒店全体上下都明白了这个深刻道理,希望本次消防培训结束后，酒店员工用自己所掌握的理论知识运用于实践,把消防安全工作作为自己的第一工作任务来对待,广泛宣传消防安全常识，营造消防安全宣传氛围,让每一位住店客人感觉来到迎宾馆非常具有安全感，感受到了迎宾馆人的热情以及迎宾馆人为了消防安全工作的稳定而不屈不挠的精神。不仅使得我们酒店生意越来越红火,还使得酒 店的知名度不断得到提高。 第三、加强对消防安全知识学习，有助于迎宾馆人全体员工个人综合素质的提高。酒店员工光有酒店荣誉感、酒店服务知识已跟不上现代社会的发展需求,且必须具有相应的安全防范意识,才能更好地为客人提供个性化、亲情化、优质化的服务。希望通过本次消防安全知识培训,要求全体员工强化安全防范意识,增强在处理应急事故能力的同时，个人综合素质也得到进一步提高。要树立“预防为主、防消结合”的理念。 鉴于上述三点原因，足以说明对应迎宾馆员工开展消防安全知识的培训十分必要，也只有广大员工熟练掌握一定的消防安全知识，增强防范的意识，并且运用到日常的工作。 星级酒店消防安全管理制度 第一章总则? 火灾始终时时刻刻对酒店业构成巨大的威胁.口前，国内外酒店对消防工作越来越重视。我们酒店投入了大量的资金，购买了先进的火灾报警系统和自动灭火系统。这对洒店消防工作起到厂积极的作用.但是酒店的消防工作应以预防为主,为了做好应付各种突发事件的准备，根据酒店的现实情况,制定本规定。 ?第二章消防机构? 第一节消防委员会的成立?消防委员会的人员组成： 消防委虽会主任:酒店总经理 副主任：营运总监、工程部总监、安全部经理。 成员：工程部、安全部主管及其他各部门经理。 第二节三级防火责任人的确定? ?酒店设三级防火组织，任命三级消防安全责任人：?一级消防安全责任人由酒店法人代表总经理担任, 二级消防安全责任人由各部门经理担任,?三级消防安全责任人由各级主管
消防安全知识培训教案
消防安全知识培训教案 培训目的：普及消防安全知识，提高消防安全意识，强化消防安全责任，防止各类火灾事故的发生，全面做好企业消防安全工作。 授课人： 授课地点: 授课时间： 主要内容：一、消防安全教育的必要性和紧迫性 二、燃烧的基本知识 三、火灾的分类及消防基本知识和要求 四、火场逃生十三诀 五、消防应急演练计划 第一节、消防安全教育的必要性和紧迫性 对广大民众的人身、生命、财产安全而言，火灾是无情的。因此，消防安全、消防隐患常常被人们谈及。然而即便各级公安机关时刻保持着对消防安全的高压态势,回顾2013年，仍有多起重大火灾令人们倍感遗憾。盘点那些已经逝去的人和事，不仅仅是追思，更是对未来的一种期许和告诫。吉林“6·3”特别重大火灾爆炸事故，共造成121人死亡，76人受伤，17234平方米主厂房及主厂房内生产设备被损毁、直接损失1.8亿。痛定思痛，反思火灾，最主要的教训是群众缺乏消防安全意识、缺少消防安全知识。因此，培养消防安全潜意识，开展全民消防工作，是防火减灾最基
础的工作。动员广大群众培养消防安全潜意识刻不容缓。许多惨重灾难的发生并不是人力所不能抗拒的，而是诸多不安全因素凑到一起而造成的，是人们因缺乏消防安全潜意识而受到了最严厉的惩罚。火灾通常情况下不是天灾，而是人们的行为错误引发的灾害。因此，防火减灾是人们不能不引起重视的大事。培养消防安全潜意识，时时、处处、事事注意行为安全和保障环境安全，是可以最大限度地防止或减少火灾危害的。 一、消防安全潜意识是个人不可或缺的基本素质 消防安全潜意识，是指个人消防安全动机和行为达到不知不觉又很自觉的程度。一些发达国家国民素质教育中很注重全民消防安全教育，从小孩抓起。有报道说，中国和曰本的学生联合举办夏令营，一到住地，曰本学生第一时间要做的事就是熟悉酒店紧急疏散通道和安全出口，而中国学生第一个想到的是吃饭的餐厅怎么走。从这些举动所反映出，曰本的学生消防安全潜意识较强，中国学生这方面就欠缺，万一出现火灾情况，曰本学生自救能力要比中国学生强，因为首先人家消防安全潜意识很到位，每个人无论是居家还是外出，无论是工作还是生活，很多情况下都与消防安全密切相关。用火、用电、用易燃易爆化学物品几乎是无处不在的，人处在各类建筑物里面或交通工具里面的时间是很多的，是否每个人都时时、处处想到消防安全问题，是否每个人都具有消防安全基本常识和自防自救基本能力，克拉玛依大火、衡阳大火就十分典型地反映出了消防安全潜意识的缺乏，导致本不该发生的事故发生了，不该有的严重后果产生了。现代社会，人们要提高生存能力不能缺乏消防安全潜意识。火灾环境中人的生命是很脆弱的。火灾危及人的生命的最主要方面是有毒气体和烟尘，因此，了解一些有毒气体和烟尘的火灾实验技术数据对于发生火灾后能够在允许的时间范围内安全疏散是很有必要的。我们在学习多方面知识的同时，
社会消防安全培训机构设置与评审(参考模板)
社会消防安全培训机构设置与评审 目次 前言. II 引言. III 1 范围. 1 2 规范性引用文件. 1 3术语和定义. 1 4 社会消防安全培训机构分类. 1 5社会消防安全培训机构设置的基本条件. 2 6 社会消防安全培训机构的场地及教学、生活设施. 2 6.1 培训场地. 2 6.2 办公场地和生活设施. 2 6.3 设施、设备及器材. 2 7 社会消防安全培训机构的管理人员及教员. 3 7.1 管理人员. 3 7.2 教员. 3 8社会消防安全培训机构的组织机构及管理. 4 8.1 组织机构. 4 8.2 教学管理. 5 8.3 教员管理. 5 8.4 学员管理. 5 8.5 设备管理. 5 8.6 档案管理. 5 9 社会消防安全培训机构的评审. 5 9.1 评审形式和内容. 5 9.2 评审程序. 6 9.3 综合评定. 6 附录A （资料性附录）建（构）筑物消防员职业资格培训设施、设备、器材配置要求. 7附录B （资料性附录）灭火救援员职业资格培训设施、设备、装备器材配置要求. 9 附录C （规范性附录）第二类社会消防安全培训机构设施、设备、器材配置要求. 16 附录D （规范性附录）社会消防安全培训机构评审表. 17 参考文献. 31
前言 本标准按照GB/T 1.1-2009给出的规则起草。 本标准由公安部消防局提出。 本标准由全国消防标准化委员会消防管理分技术委员会（SAC/TC 113/SC 9）归口。 本标准负责起草单位：公安部消防局。 本标准参加起草单位：天津市公安消防总队、上海市公安消防总队、湖北省公安消防总队、北京清华城市规划设计研究院消防科学技术研究所。 本标准主要起草人：张明灿、王宝伟、谢树俊、谢涛、韩子忠、俞君峰、米文忠、丁先孔、李振锁。 本标准为首次发布。 引言 消防安全是经济社会健康发展的重要保障，我国发生的许多重特大火灾都暴露出社会公众消防安全意识薄弱和社会消防从业人员缺乏社会消防安全培训的突出问题，究其原因一方面是因为我国社会消防安全培训机构数量少，不能满足服务社会消防培训任务的需求；另一方面是由于我国社会消防安全培训机构建设缺乏具体的指导性标准，一些培训机构不具备应有的教学条件，教学质量难以保障，影响了社会消防安全培训工作的健康发展。 《国务院关于加强和改进消防工作的意见》（国发[2011]46号）明确提出支持社会力量开展消防安全培训的要求。《社会消防安全教育培训管理规定》（公安部令第109号）对社会消防安全培训机构的设置提出了原则性规定。制定本标准的主要目的是通过对社会消防安全培训机构的教学设施、教学条件、师资力量等内容进行量化、细化，为社会力量开办社会消防安全培训机构提供指导，并为相关部门评审社会消防安全培训机构提供技术支持。 社会消防安全培训机构设置与评审 ?范围 本标准规定了社会消防安全培训机构的分类、设置条件以及场地、设施、师资及管理人员要求，规范了社会消防安全培训机构的评审程序和内容。 本标准适用于社会消防安全培训机构的设置和评审。 ?规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 GB/T 5907（所有部分）消防词汇
员工消防安全基本知识培训内容
员工消防安全基本知识培训内容 1、单位消防安全“四个能力”建设的内容是什么？ 答：“检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力”。 2、每名员工应做到“四懂四会”，“四懂四会”内容是什么？ 答：懂本岗位的火灾危险性；懂预防火灾的措施；懂扑救火灾的方法；懂逃生方法。 会使用消防器材；会报火警；会扑救初起火灾；会组织疏散逃生。 3、什么是第一、第二灭火应急力量和疏散引导员？ 答：发生火灾时，在火灾现场的员工为第一灭火应急力量，应在1分钟内组织扑救初起火灾;火灾确认后，单位按照本单位灭火和应急疏散预案，组织员工形成的灭火应急力量为第二灭火应急力量，应在3分钟内开展火灾扑救;发生火灾时，单位各楼层疏散通道、安全出口部位负责组织引导现场人员疏散的工作人员为疏散引导员。 4、第一灭火应急力量应如何处置初起火灾？ 答：1、靠近火灾报警按钮或电话附近的员工，立即摁下按钮或拨电话通知消防控制室或单位值班人员;2、靠近消防设施、器材附近的员工使用现场消火栓、灭火器等设施器材灭火;3、现场员工迅速引导人员疏散。 5、第二灭火应急力量应如何组织开展火灾扑救？ 答：1、消防控制室或单位值班人员启动灭火和应急疏散预案的同时，报告单位负责人; 2、单位负责人迅速展开指挥，召集各行动小组按程序实施火灾扑救和人员疏散; 3、通讯联络组迅速通知员工赶赴火场，并与公安消-防-队保持联络，向火场指挥员报告火灾情况，将火场指挥员的指令下达有关员工; 4、灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材扑救火灾; 5、疏散引导组按分工组织疏散现场人员; 6、安全救护组协助抢救、护送受伤人员; 7、现场警戒组阻止无关人员进入火场，维持火场秩序。 6、疏散引导员设置要求及如何引导人员疏散？ 答：单位应在每个楼层、疏散通道、安全出口明确疏散引导员(佩戴荧光袖标或马夹，手持灾光棒)，负责组织引导在场人员安全疏散。火灾发生时，疏散引导员应通过喊话、广播等方式，按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员正确逃生。 7、怎样打火警电话? 答：1、火警电话119打通后，应讲清楚着火单位，所在区县、街道、门牌号码等详细地址;2、要讲清什么东西着火，火势情况;3、要讲清起火的具体部位，燃烧物质和燃烧情况; 4、报警人要讲清自己姓名、所在单位和电话号码; 5、报警后要派专人在路口等候消防车的到来，指引消防车去火场的道路，以便迅速、准确到达起火地点。发现火警应及时报警，这是每个公民的责任。 8、各岗位员工如何查改身边的火灾隐患？
社会消防安全教育培训制度
社会消防安全教育培训制度 提高公民消防安全素质，有效预防火灾，减少火灾危害,特制订相关制度。以下是小编搜集并整理的有关内容，希望对大家有所帮助！ 第一章总则 第一条为加强河北省社会消防安全教育培训工作，提高公民消防安全素质，有效预防火灾，减少火灾危害，根据《中华人民共和国消防法》、《河北省消防条例》、《社会消防安全教育培训规定》等消防法律法规，结合河北省实际，制定本规定。 第二条河北省行政区域内的机关、团体、企业、事业等单位（以下统称单
位）、社区居民委员会、村民委员会，均应依照本规定开展社会消防安全教育培训工作。 第三条各级公*、教育、民政、人力资源和社会保障、住房和城乡建设、文化、新闻出版广电、安全监管、旅游、文物等部门应按照各自职能，依法组织和监督管理消防安全教育培训工作，制定相应工作标准和考核办法，纳入相关工作检查、考评。相关工作情况于每年年底前报至本级消防安全委员会办公室。 依托省、市和区（县）消防安全委员会建立社会消防安全教育培训协作机制，每年召开一次工作例会，通报消防安全教育培训情况，分析存在的问题，研究具体的工作措施，共同做好消防安全教育培训工作。 第四条社会消防安全教育培训内容应符合公*部、教育部、人力资源与社会保障部《社会消防安全教育培训大纲（试行）》（公消[2011]213号）要求，主
要包括： （一）消防法律法规 （二）国家消防工作方针、政策； （三）火灾预防知识； （四）火灾扑救、人员疏散逃生和自救互救知识和技能； （五）其他应教育培训的内容。 第二章管理职责 第五条省、市和区（县）公*机关应履行下列职责，并由公*机关消防机构具体实施： （一）掌握本地区消防安全教育培训工作情况，向本级人民政府及相关部门提出工作建议； （二）将消防安全宣传教育纳入社区警务室工作职责和派出所日常消防监督检查内容； （三）会同人力资源和社会保障部门依法监督管理社会消防安全培训机构，查处未取得相应资质违规培训等行为； （四）协调有关部门指导和监督社
员工消防安全知识培训内容
员工消防安全知识培训内容 1、单位消防安全“四个能力”建设的内容是什么？ 答：“检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力”。 2、每名员工应做到“三懂三会”，“三懂三会”的内容是什么？ 答：“懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能;会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散” 3、什么是第一、第二灭火应急力量和疏散引导员？ 答：发生火灾时，在火灾现场的员工为第一灭火应急力量，应在1分钟内组织扑救初起火灾;火灾确认后，单位按照本单位灭火和应急疏散预案，组织员工形成的灭火应急力量为第二灭火应急力量，应在3分钟内开展火灾扑救;发生火灾时，单位各楼层疏散通道、安全出口部位负责组织引导现场人员疏散的工作人员为疏散引导员。 4、第一灭火应急力量应如何处置初起火灾？ 答：1、靠近火灾报警按钮或电话附近的员工，立即摁下按钮或拨电话通知消防控制室或单位值班人员;2、靠近消防设施、器材附近的员工使用现场消火栓、灭火器等设施器材灭火;3、现场员工迅速引导人员疏散。 5、第二灭火应急力量应如何组织开展火灾扑救？ 答：1、消防控制室或单位值班人员启动灭火和应急疏散预案的同时，报告单位负责人; 2、单位负责人迅速展开指挥，召集各行动小组按程序实施火灾扑救和人员疏散; 3、通讯联络组迅速通知员工赶赴火场，并与公安消-防-队保持联络，向火场指挥员报告火灾情况，将火场指挥员的指令下达有关员工; 4、灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材扑救火灾; 5、疏散引导组按分工组织疏散现场人员; 6、安全救护组协助抢救、护送受伤人员; 7、现场警戒组阻止无关人员进入火场，维持火场秩序。 6、疏散引导员设置要求及如何引导人员疏散？ 答：单位应在每个楼层、疏散通道、安全出口明确疏散引导员(佩戴荧光袖标或马夹，手持灾光棒)，负责组织引导在场人员安全疏散。火灾发生时，疏散引导员应通过喊话、广播等方式，按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员正确逃生。 7、怎样打火警电话? 答：1、火警电话119打通后，应讲清楚着火单位，所在区县、街道、门牌号码等详细地址;2、要讲清什么东西着火，火势情况;3、要讲清起火的具体部位，燃烧物质和燃烧情况; 4、报警人要讲清自己姓名、所在单位和电话号码; 5、报警后要派专人在路口等候消防车的到来，指引消防车去火场的道路，以便迅速、准确到达起火地点。发现火警应及时报警，这是每个公民的责任。 8、各岗位员工如何查改身边的火灾隐患？
6社会消防安全教育培训规定
社会消防安全教育培训规定 第一章总则 第一条为了加强社会消防安全教育培训工作,提高公民消防安全素质,有效预防火灾,减少火灾危害,根据《中华人民共和国消防法》等有关法律法规,制定本规定。 第二条机关、团体、企业、事业等单位(以下统称单位)、社区居民委员会、村民委员会依照本规定开展消防安全教育培训工作。 第三条公安、教育、民政、人力资源和社会保障、住房和城乡建设、文化、广电、安全监管、旅游、文物等部门应当按照各自职能,依法组织和监督管理消防安全教育培训工作,并纳入相关工作检查、考评。 各部门应当建立协作机制,定期研究、共同做好消防安全教育培训工作。 第四条消防安全教育培训的内容应当符合全国统一的消防安全教育培训大纲的要求,主要包括: (一)国家消防工作方针、政策; (二)消防法律法规; (三)火灾预防知识; (四)火灾扑救、人员疏散逃生和自救互救知识; (五)其他应当教育培训的内容。 第二章管理职责
第五条公安机关应当履行下列职责,并由公安机关消防机构具体实施: (一)掌握本地区消防安全教育培训工作情况,向本级人民政府及相关部门提出工作建议; (二)协调有关部门指导和监督社会消防安全教育培训工作; (三)会同教育行政部门、人力资源和社会保障部门对消防安全专业培训机 构实施监督管理; (四)定期对社区居民委员会、村民委员会的负责人和专(兼)职消防队、志愿消防队的负责人开展消防安全培训。 第六条教育行政部门应当履行下列职责: (一)将学校消防安全教育培训工作纳入教育培训规划,并进行教育督导和工作考核; (二)指导和监督学校将消防安全知识纳入教学内容; (三)将消防安全知识纳入学校管理人员和教师在职培训内容; (四)依法在职责范围内对消防安全专业培训机构进行审批和监督管理。 第七条民政部门应当履行下列职责: (一)将消防安全教育培训工作纳入减灾规划并组织实施,结合救灾、扶贫济困和社会优抚安置、慈善等工作开展消防安全教育; (二)指导社区居民委员会、村民委员会和各类福利机构开展消防安全教育培训工作;
幼儿园员工消防安全教育培训记录
幼儿园员工消防安全教育培训记录． 瓯北童心乐幼儿园教职员工消防安全教育培训记录 授课人授课时间2018年3厉小连月23日
参训人授课地全体教职员办公 内容及基本情 一、消防基础知、本园消防工作的基本方针“预防为主，防消结合、本园消防工作的宗旨．人人必须遵守消防规章制度．爱护消防设施和器材，学会灭火器的使用．把消防工作与生产放在同等重要位置．加强消防意识，时刻保持警惕．预防为主、消防工作的基本原则“谁主管，谁负责。即在发生火险时，每位员工会使用灭火器材，会逃生自救，“两会一知道火警电话二、引起火灾的主要原．电气设备引导起火灾．随便吸烟，乱扔烟头或是火柴梗，也是造成火灾的主要原因．停电时，使用蜡烛照明，忽视安全，引燃可燃物或动用明火找东西时引起灾．使用燃气及燃气用具不当，引起火灾安全措施，违章使用电、气焊，火花落在可燃物上引起火灾。三、火灾的预防：、保持消防通道畅通，员工要记清楚记得教室和宿舍的安全出口、安全通道。1 、不乱拉乱接电线，对电路要经常检查，发现问题及时更换。2 3、爱护消防设施。四、发生火灾时的处理程序： 1）报警；（ 2）疏散，救援，灭火；（）安全警戒和防护；3（． （4）善后处理。 灭火的基本方法：（1）冷却灭火法。（2）隔离灭火法。（3）窒息灭火法。
五、遭遇火灾时如何自救 遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人员伤亡。 1．一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据 周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动 ．身处楼房的员工，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室，也要盲目乱跑，更不要跳楼逃生，以免造成不应有的伤亡。可以躲到洗手间，闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以缓火势蔓延．在失火的楼房内，应通过消防通道走楼梯脱险 ．在有把握的情况下，可以将绳索一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面 逃离火场时尽量采取保护措施如用湿毛巾捂住口鼻用湿衣物包裹身体烟雾弥漫中，可采取低姿势逃生，并沿墙壁边逃生，以免错失方向 ．如身上衣服着火，要迅速脱掉衣服，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还以跳进附近的水池，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度 ．火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防毒烟，应尽量择上风处停留，用湿毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害 ．无法逃离火场时，到窗户边或天台呼救，等待救援
社会消防安全教育培训规定(修订版)
社会消防安全教育培训规定(修订版)
社会消防安全教育培训规定(2009修订版)
社会消防安全教育培训规定（2009修订版）
第一章总则 第一条为了加强社会消防安全教育培训工作，提高公民消防安全素质，有效预防火灾，减少火灾危害，根据《中华人民共和国消防法》等有关法律法规，制定本规定。 第二条机关、团体、企业、事业等单位（以下统称单位）、社区居民委员会、村民委员会依照本规定开展消防安全教育培训工作。 第三条公安、教育、民政、人力资源和社会保障、住房和城乡建设、文化、广电、安全监管、旅游、文物等部门应当按照各自职能，依法组织和监督管理消防安全教育培训工作，并纳入相关工作检查、考评。 各部门应当建立协作机制，定期研究、共同做好消防安全教育培训工作。 第四条消防安全教育培训的内容应当符合全国统一的消防安全教育培训大纲的要求，主要包括： （一）国家消防工作方针、政策； （二）消防法律法规； （三）火灾预防知识； （四）火灾扑救、人员疏散逃生和自救互救知识； （五）其他应当教育培训的内容。 第二章管理职责 第五条公安机关应当履行下列职责，并由公安机关消防机构具体实施： （一）掌握本地区消防安全教育培训工作情况，向本级人民政府及相关部门提出工作建议； （二）协调有关部门指导和监督社会消防安全教育培训工作； （三）会同教育行政部门、人力资源和社会保障部门对消防安全专业培训机构实施监督管理； （四）定期对社区居民委员会、村民委员会的负责人和专（兼）职消防队、志愿消防队的负责人开展消防安全培训。 第六条教育行政部门应当履行下列职责： （一）将学校消防安全教育培训工作纳入教育培训规划，并进行教育督导和工作考核； （二）指导和监督学校将消防安全知识纳入教学内容； （三）将消防安全知识纳入学校管理人员和教师在职培训内容； （四）依法在职责范围内对消防安全专业培训机构进行审批和监督管理。 第七条民政部门应当履行下列职责：
员工岗前消防安全教育培训记录(打印版)
员工岗前消防安全教育培训记录 授课人：王自力 授课时间：2014年9月20日至2014年9月30日 授课地点：湖塘吾悦广场物业会议室 参与人员：全体员工 授课内容及基本情况 一、消防基本知识 1、消防工作的方针“预防为主、防消结合”。 2、消防工作的宗旨： A、人人必须遵守消防规章制度； B、爱护消防设施和器材，学会灭火器的使用； C、把消防工作与生产放在同等重要位置； D、加强消防意识，时刻保持警惕； E、预防为主。 3、消防工作的基本原则：“谁主管、谁负责”。 4、在发生火险时，每位员工会使用灭火器材，会逃生自救，知道火警电话。 二、引起火灾的主要原因 1、电气设备引起火灾； 2、随便吸烟、乱丢烟头或是火柴梗，也是造成火灾的主要原因。 3、停电时，使用蜡烛照明，忽视安全，引燃可燃物或动用明火找东西时引起火灾。 4、使用燃气及燃气用具不当，引起火灾。 5、不采取安全措施，违章使用电、气焊、火花落在可燃物上引起火灾。 三、火灾的预防
1、保持消防通道畅通，消防门不能上锁，员工要记清楚茶苑和宿舍的安全出口、安全通道。 2、不要乱拉接电线，对电路要经营检查，发现问题及时更换。 3、爱护消防设施，如消防栓、灭火器。 四、发生火灾时的处理程序 1、报警 2、疏散、救援、灭火 3、安全警戒和防护 4、善后处理 五、灭火的基本方法 1、冷却法：如用水扑灭一般固体物质的火灾，通过水来大量吸收热量，使燃烧物的温度迅速降低，最后使燃烧终止。 2、室息法：如用二氧化碳、氮气、水蒸气等来降低氧浓度，使燃烧不能持续。 3、隔离法：如用泡沫灭火剂灭火，通过产生的泡沫覆盖燃烧体表面，在冷却作用的同时，把可燃物同火焰和空气隔离开来，达到灭火的目的。 4、化学抑制法：如用干粉灭火剂通过化学作用，破坏燃烧的链式反应，使燃烧终止。 六、遭遇火灾时如何自救 遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人员伤亡 1、自身受火灾威胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处的位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。 2、身处楼房的员工，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室，也不要盲目乱跑，更不要跳楼逃生，以免造成不应的伤亡，可以躲到洗手间，紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。 3、在失火的楼房内，应通过消防通道走楼梯脱险。 4、在有把握的情况下，可以将绳索一头系在窗框上，
消防安全培训心得体会范本
消防安全培训心得体会范本 消防安全培训心得体会范本1 学习通过听讲座、观看视频等形式，系统的学习了《中华人民 __消防法》、《社会单位消防安全标准化管理》、消防实用常识，通过学习对消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理论知识。 主要有以下几点体会： 单位负责人是本单位的消防安全责任人，单位消防安全管理人及全体员工在消防安全责任人的领导下组织实施开展消防安全工作，单位要把消防安全作为头等大事来抓。 火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒，这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的，而做好预防工作的关键就在于提高对这项工作的重视程度，__消除火灾隐患、提高防火意识为目的，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。
尽管我们对消防安全工作给予了高度重视，列入每次办公会的 议题，加强了各方面的防控，已经有了一定的防范意识，但通过这次培训，发现现有防范意识程度还是不够的。不论是一线老师和学生还是管理人员，都应对本岗位可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有全面充分了解，都应该定期接受消防安全教育培训，包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各 岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使 用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。 第一是要“抓重点”。要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改,必要时，可组织建立义务消防队， 不仅可以及时扑灭前期火灾，更重要的是通过义务消防队的组织，将消防意识和技能深入到各部门的各方各面。 第二是要“抓薄弱”。相对消防安全隐患少的地区往往是最容 易被忽略的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。 第三是要“抓细节”。千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防范要从 大处着眼，但应该从小处做起。，细节不容易引人注意，几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的，这些容易被忽略的细节很容易成为小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
火灾消防安全教育培训内容
消防安全教育 1、火灾基础知识： “火灾”，是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害，通俗的说，着火失去控制而造成的生命财产损失等灾难性事件，被称为火灾。在各种灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。 火灾发生的原因包括：雷击起火、自燃起火、使用明火不慎以及使用燃气或电器不当等。而发生火灾和燃烧，必须有可燃物、助燃物(不一定是氧气)、点火源这三要素并存才能生火。三者缺任何一者就不能生火。 1）什么是可燃物 一般说来，凡是能在空气、氧气或其他氧化剂中发生燃烧反应的物质都称为可燃物，否则称不燃物。可燃物既可以是单质，如碳、硫、磷、氢、钠、铁等，也可以是化合物或混合物，如乙醇、甲烷、木材、煤炭、棉花、纸、汽油等。 2）什么是助燃物 凡是能和可燃物发生反应并引起燃烧的物质，称为助燃物。助燃物的种类很多。氧气是一种最常见的助燃物，它存在于空气中，故一般可燃物质在空气中均能燃烧。 3）什么是点火源 点火源是指具有一定能量，能够引起可燃物质燃烧的能源。有时也称着火源或火源。点火源的种类很多，主要有如下几种： 1、明火有生产用火，如用于气焊的乙炔火焰，电焊火花、加热炉，锅炉中油、煤的燃烧火焰等； 2、有非生产性火如烟头火、油灯火、炉灶火等； 3、电火花如电器设备运行中产生的火花，短路火花、静电放电火花等； 4、冲击与摩擦火花如砂轮、铁器摩擦产生的火花等； 5、聚集的日光； 6、已经燃烧的物质，可能成为它附近可燃物的点火源。 总之，一切防火与灭火措施的基本原理就是防止燃烧三要素同 时存在、互相结合、互相作用。
2、防火基础知识 失去控制的燃烧和爆炸会引起火灾与爆炸事故，威胁人身安全，造成巨大经济损失。因此，要贯彻“预防为主、防消结合”的方针，积极预防火灾与爆炸事故的发生。 1）职工基本防火常识 企业的每个岗位上的员工都应按照下面要求，做好防火工作： 1、自觉遵守消防法规、消防安全规章制度和保障消防安全的操作规程。 2、知道本单位、本工种、本岗位的火灾危险性和防火措施、事故应急措施。 3、接受消防安全教育和培训，掌握本职工作所需的消防技能，如有关消防设施的性能。 4、发现火灾事故隐患应及时向上级领导报告，及时消除火灾隐患，积极纠正和制止违反消防法规的行为。 5、掌握自防自救的基本技能，会报火警、会正确使用灭火器材、会扑救初起火灾。 6、明确自己在灭火和应急疏散预案中的义务和责任，积极参加消防演练。 7、不得损坏或擅自挪用、拆除、停用消防器材，不得圈占消火栓，不得占用防火间距，不得堵塞消防通道。 8、禁止携带火种进入生产、储存易燃易爆场所，禁止非法携带易燃易爆危险物品进入公共场所或乘坐公共交通工具。 此外，《消防法》第5条规定，任何单位、个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。任何单位、成年公民都有参加组织的灭火工作的义务。 2）常见的火灾隐患 可能造成火灾危险的不安全因素叫做火灾隐患。一般来说，属于下列情况之一的，都可以认为是火灾隐患： 1、建筑布局不合理的，发生火灾后易蔓延或影响其他建筑物安全的，比如，大量的车间、仓库连成一片，无防火间距和防火分隔； 2、建筑物的结构和耐火等级与其使用性质不相符的，不符合防火规范要求的； 3、建筑物的通风采暖系统、电气设备、内部装饰装修不符合要求的；
员工消防安全教育培训内容
消防安全教育培训大会记录 时间：2015年11月11日上午6：00分星期三 地点：班前讲评台 主持单位：*******项目部 参加单位：施工现场所有在施工人员 一、安全教育培训： 我项目部今天集合全体施工人员开展就消防安全宣传、安全防护和安全施工教育和培训活动，为了进一步落实，“安全第一，预防为主”的方针，切实加强我工地的安全生产管理工作；保证职工在生产过程中的安全和健康，促进生产，增效益。根据国家和河北省的有关消防安全法规并结合我施工现场的实际情况特做入场人员须知如下： 二、安全防火要求： 1、根据（中华人民共和国）消防法，公安部“61号令严格执行“预防为主，消 防结和”的方针，施工现场严格遵守各项防火管理规定。 2、消防器材，用具，严禁私自动用。 3、电气焊工，电工，防水工必须经过专门培训，持证上岗。 4、电气焊工防水工用火作业时，必须开动火证，设专人看火，清理作业周围易 燃物封堵孔洞，配备灭火器，水桶等防火器材，高层作业使用接火盘与下层隔开防火。电焊工严禁与做防水、油漆工在同一部位作业。 5、看火人上岗前必须经过岗位防火培训，有电气焊操作防火知识，方能上岗， 作业时注意风向，防止火花乱溅，作业完毕对用火焊接点周围仔细检查，确认无隐患方可离开。 6、电锯棚内设置灭火器，严禁吸烟，设专人防火管理，对存在的易燃、易爆物 品及时清理，做到活完料净脚下清，严禁存放超量木材和半成品。 7、机械设备电闸箱，下班时必须拉闸断电，防止漏电，发生事故。 8、电工使用电炉子，作业时必须开动火证、清理作业面周围易燃物，方可作业。 9、施工现场严禁吸烟，现场使用的密目网，大眼网，彩条布等防护材料必须使用阻燃。 10、职工宿舍严禁私接电源线，严禁使用电炉子，电饭锅，电热快、电热毯等， 严禁存放及使用易燃易爆物品，防止漏电发生，造成伤害，照明采用36伏低压照明。 11、宿舍内严禁做饭、存放煤气罐、煤油炉，酒精炉等易燃危险品。 12、装饰施工油工操作现场严禁吸烟，和明火交叉作业，油漆、稀料及其它易燃 材料严禁混放，废料桶及时回收处理，油漆库存放漆料，通风，照明灯使用防爆灯和排风扇，严禁料房生火取暖。 13、保温施工中，严禁交叉作业，严禁低层保温施工高处明火作业，保温施工未 完成时，上层应作防火措施。 14、进场易燃易爆材料，应单独存放在专用库房，库房要有明显防火标示，设灭火器材。 15、施工现场严禁发生偷盗事件，严禁私自拿施工现场材料。 三、建筑施工现场常见安全事故的应急救护常识
(推荐)重点单位消防安全培训
重点单位消防安全培训 一、明确两个消防安全管理人，并组织培训，确保每天有1管理人随时在岗在位。 二、落实消防安全制度 三、进行每日的防火检查、巡查。公众聚集场所要填写每两个小时检查一次的《防火巡查记录表》；机关团体企事业单位填写《防火检查记录表》；公众聚集场所，医院、养老院、寄宿制的学校、托儿所、幼儿园夜间防火巡查应不少于两次。 一、具体该如何进行防火巡查、检查：（检查消除火灾隐患的能力） 1、火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况； 2、安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况； 3、消防车通道、消防水源情况； 4、灭火器材配置及有效情况； 5、用火、用电有无违章情况； 6、重点工种人员以及其他员工消防知识的掌握情况； 7、消防安全重点部位的管理情况； 8、易然易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他重要物资的防火安全情况； 9、消防（控制室）值班情况和设施运行、记录情况；
10、防火巡查情况； 11、消防安全标志的设置情况和完好、有效情况； 12、其他需要检查的内容。 13、检查完毕后，检查人员和被检查部门负责人应当在检查记录上签名。 14、发现的火灾隐患应当立即改正；对不能立即改正的，发现人应当向消防安全管理人报告。 15、规范建立档案资料，并装订成册。档案资料我已经全部拷贝在电脑上，会议结束后请大家自行排队拷贝。 二、单位员工应当熟悉下列内容：（扑救初期火灾的能力） 1、本单位的消防设施、器材； 2、灭火器、消火栓等消防器材、设施的使用方法； 3、初期火灾的处置程序和扑救初期火灾基本方法； 4、灭火和应急疏散预案。 5、社会单位消防安全责任人、应当熟悉本单位灭火力量和扑救初期火灾的组织指挥程序。 发生火灾时： 员工发现火灾应当立即呼救，起火部位现场员工应当于1 min内形成灭火第一战斗力量，在第一时间内采取如下措施：
消防安全培训内容
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全员消防安全培训内容 一、培训内容：法律法规、管理制度学习 培训目的及要求：学习《消防法》、熟知消防工作的方针、原则、任务、 明确单位消防工作规定 1、《消防法》中明确指出：“消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针”，“任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。任何单位和个人都有参加有组织的灭火工作的义务。”消防设施是指火灾自动报警系统（供水泵站）、自动灭火系统、消火栓系统、防烟排烟系统以及应急广播和应急照明、安全疏散设施等 2、消防安全重点单位除应当履行《消防法》中明确规定的职责外，还应当履行下列消防安全职责： （一）确定消防安全管理人，组织实施本单位的消防安全管理工作； （二）建立消防档案，确定消防安全重点部位，设置防火标志，实行严格管理； （三）实行每日防火巡查，并建立巡查记录； （四）对员工进行岗前消防安全培训，定期组织消防安全培训和消防演练。 3、《消防法》明确规定：任何单位、个人不得损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距，不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道。人员密集场所的门窗不得设置影响逃生和灭火救援的障碍物。 4、《消防法》第四十四条：任何人发现火灾都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警。严禁谎报火警。 5、单位消防工作规定：XX部负责企业消防工作，及时掌握险情动态，实施防火监督和组织防火检查，负责消防系统（消防控制室、自动报警、感烟（温）探测器、天然气采暖可燃气体报警器、喷淋装置、地上消防栓、裸露的消防管路、消防泵房）的管理、维护、保养，负责防雷、防静电设施的安全技术监测工作和组织消防人员的技术培训。 6、消防安全是政府社会管理和公共服务的重要内容，是社会稳定经济发展的重要保障。单位是社会的基本单元，是消防安全管理的核心主体。公民是消防工作的基础，没有广大人民群众的参与，消防工作就不会发展进步，全社会抗御火灾的基础就不会牢固。“政府”、“部门”、“单位”、“公民”四者都是消防工作的主体，政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与，共同构筑消防安全工作格局，任何一方都非常重要，不可偏废，这是消防工作的原则。 二、培训内容：消防工作的性质
最新社会消防安全教育培训规定
社会消防安全教育培训规定 了加强社会消防安全教育培训工作，提高公民消防安全素质，有效预防火灾，特制定相关制度规定。以下是笔者小编搜集并整理的有关内容，希望对大家有所帮助！ 第一章总则 第一条为了加强社会消防安全教育培训工作，提高公民消防安全素质，有效预防火灾，减少火灾危害，根据《中华人民共和国消防法》等有关法律法规，制定本规定。 第二条机关、团体、企业、事业等单位(以下统称单位)、社区居民委员会、村民委员会依照本规定开展消防安全教育培训工作。 第三条公*、教育、民政、人力资源和社会保障、住房和城乡建设、文化、广电、安全监管、旅游、文物等部门应当按照各自职能，依法组织和监督管理消防安全教育培训工作，并纳入相关工作检查、考评。 各部门应当建立协作机制，定期研究、共同做好消防安全教育培训工作。 第四条消防安全教育培训的内容应当符合全国统一的消防 安全教育培训大纲的要求，主要包括: (一)国家消防工作方针、政策； (二)消防法律法规；
(三)火灾预防知识； (四)火灾扑救、人员疏散逃生和自救互救知识； (五)其他应当教育培训的内容。 第二章管理职责 第五条公*机关应当履行下列职责，并由公*机关消防机构具体实施: (一)掌握本地区消防安全教育培训工作情况，向本级人民政府及相关部门提出工作建议； (二)协调有关部门指导和监督社会消防安全教育培训工作； (三)会同教育行政部门、人力资源和社会保障部门对消防安全专业培训机构实施监督管理； (四)定期对社区居民委员会、村民委员会的负责人和专(兼)职消防队、志愿消防队的负责人开展消防安全培训。 第六条教育行政部门应当履行下列职责: (一)将学校消防安全教育培训工作纳入教育培训规划，并进行教育督导和工作考核； (二)指导和监督学校将消防安全知识纳入教学内容； (三)将消防安全知识纳入学校管理人员和教师在职培训内容； (四)依法在职责范围内对消防安全专业培训机构进行审批和监督管理。 第七条民政部门应当履行下列职责: