全国计算机二级Access常考基础知识点

1、算法的复杂度主要包括时间复杂度和空间复杂度。

2、时间复杂度是指执行算法所需要的工作量

3、空间复杂度是指执行这个算法所需要的内存空间

4、线性结构又称线性表，线性结构和非线性结构都可以是空的数

据结构

5、栈是一种特殊的线性表，一端是封闭的，不允许进行插入与删

除元素，另一端是开口的，允许插入和删除元素，先进后出或

后进先出

6、队列是指允许在一端进行插入，而在另一端进行删除的线性表，

后进后出或先进先出

7、队列的顺序存储结构一般采用循环队列的形式

8、元素变动频繁的大线性表不宜采用顺序存储结构，而是采用链

式存储结构

9、树是一种简单的非线性结构，属于层次模型

10、二叉树通常采用链式存储结构

11、Access数据库限制使用goto语句

12、结构化程序设计的三种基本结构分别是：顺序结构、选择结构、

循环结构

13、软件的三个要素：程序、数据、测试

14、软件开发阶段：设计、编码、测试

15、软件测试是为了发现错误而执行程序的过程

16、动态测试是通过计算机的测试，发现错误而执行程序的过程

17、程序调试的任务是诊断和改正程序中的错误

18、数据管理发展至今经历了三个阶段：人工管理阶段、文件系统

阶段和数据库系统阶段

19、数据模型按不同的应用层次分为：概念数据模型、逻辑数据模

型和物理数据模型

20、数据发展过程中产生过三种基本的数据模型：层次模型、网状

模型和关系模型

21、关系模型用二维表来表示

22、在数据库设计中主要采用需求分析、概念设计、逻辑设计、物

理设计四个阶段

23、数据库是存储在计算机存储设备中的，结构化的相关数据的集

合

24、关系运算主要有：选择、投影、连接

25、一个Access程序在同一时刻只能打开一个数据库

26、表的构成：表结构（字段）+数据内容（记录）

27、模块分为类模块和标准模块

28、窗体模块和报表模块都属于类模块

29、标准模块中的公共变量和公共过程具有全局性

30、一个模块包括一个声明区域及一个或多个子过程与函数过程

31、变量是指在程序运行过程中值会发生变化的数据

32、变量的三要素：变量名、变量类型、变量的值

33、变量的命名长度不得超过255个字符

34、VB中变量的作用域有3个层次：局部范围、模块范围、全局范

围

35、常量是指在程序运行的过程中，其值不能改变的量

36、常量的类型：直接常量、符号常量、系统常量

37、系统常量位于对象库中

38、数组是由一组具有相同数据类型的变量（数组元素）构成的集

合

39、数组的类型：固定大小的数组、动态数组

40、VBA支持多维数组，最多60维

41、实参可以是常量、变量或表达式

42、实参数目和类型应该与形参数目和类型相匹配

43、算法的基本特征：可行性、确定性、有穷性、拥有足够的情报

44、算法的基本控制结构：顺序结构、选择结构、循环结构

45、线性表的运算有查找、删除、插入三种

46、数据字典是对数据流图中所有元素的定义的集合、是结构分析

的核心

47、数据流图和数据字典共同构成系统的逻辑模型

48、可以用判定表表示的加工逻辑都能用判定树表示

49、软件设计的原理：抽象、模拟化、信息隐藏、模块对理性

50、数据库管理系统是数据库系统的核心

51、实体可以是实际的实物，也可以是抽象的实物

52、一个关系就是一个二维表，但是一个二维表不一定是一个关系

53、设计数据库的目的实质上是设计出满足实际应用需求的实际关

系模型

54、过程是包含VBA代码的基本单位

55、Function过程通常都具有返回值

56、在VBA中不允许隐含声明数组，可用Dim语句来声明数组

57、数据访问对象（DAO），Actives数据对象（ADO）

58、Dlookup函数是指从指定记录集里检索特定字段的值

大学计算机基础access实验

学生实验报告实验课名称：大学计算机实验项目名称：数据库技术基础(Access) 专业名称：班级：学号：学生：教师： 2017年11月21日

7.查询2000年以前参加工作的所有教师的教师号、和实发工资。 8.查询男女生的最低分、最高分和平均分数。 9.查询男女职工的最低工资、最高工资和平均工资（工资指实发工资）。 10.查询所有党员的教师号和，并且按年龄从大到小排列。 11.查询党员和非党员的人数和平均年龄。 12.查询学号为“110002”的学生的教师的教师号、和性别。 13.查询每个教师的教师号和学生人数。 14.查询每一个教师的教师号以及所教学生的最低分、最高分和平均分。四．实验设备与软件环境：操作系统：windows xp或 windows 7 软件环境：microsoft office 2010中的 microsoft Access 2007 五．实验步骤与结果：练习一：表的建立及维护 1打开access2010点击新建将文件名命名为“********”。点击创建，创建一个表。点击开始、视图、设计视图。将表名称改为“Teachers”如图所示按照表5.2要求输入字段信息、文本类型、字段宽度。如图所示

将主键设置为教师号，（左键点击教师号，右键、左键点击设置为主键）点击开始，点击数据表视图转化后输入“表5.2”容。如图所示： 2同理按“表5.3”建立Students的结构。如图所示 3关闭Teachers表，右键“Teachers：表”，点击复制。粘贴，将表名改为teachers1，同时选择结构和数据选项

同理复制“teachers2” 4（1）打开teachers1表，设计视图。点击一栏，在字段属性中将字段4改为6。（2）按照要求添加新字段，输入信息。表如图所示（3）点击党员字段名称，长按拖至参加工作年前。如图 5选定表teachers2，然后单击“外部数据”，点击导出文本，后如图 6同5将其导出为EXCEL数据簿

计算机二级access操作题考点总结

计算机二级access操作题考点总结 3.【设计视图-出厂价-格式-从下拉菜单中选择货币】 4.270105:将\规格\字段的输入掩码设置为9位字母、数字和字符的组合。其中，前3位只能是数字，第4位是大写字母，第5位是字符，最后一位是大写字母，其他位是数字。 5.[设计视图-规格-输入掩码属性设置为:000\\V-999\\W] 6、270XXXX年龄\字段内容，将查询命名为\。 7.[添加简历字段，此字段将不显示。输入标准行:如\书法* \。或者线输入:像\绘画* \] 8.270XXXX年龄字段的内容被附加到目标表中的相应字段，并且查询被命名为\。(规定:\名字\字段以姓氏开头，其余字符为名字。名称分为两部分:名字和姓氏，分别附加在目标表的名字和姓氏之后) 13.[创建附加查询-选择学生标识字段-添加新字段:姓:左([名)，1)。添加到行选择姓氏-添加新字段:名字:Mid([名字)，2)。添加到行选择名称-选择性别和年龄字段-运行-保存并命名查询] 14.280XXXX年龄\字段的有效性规则为:不能为空。17.[设计视图-年龄字段的有效性规则属性-不为空] 18，290103:将“雇用时间”字段的默认值设置为系统当前年度的1月1日。[设计视图-雇佣时间-默认值-日期序列(日期())，1，1)] 0，290106:完成上述操作后，数据库文件中表对象的备份被命名为\。 1.选择表-右键单击-另存为-修改表名-确定 2，290XXXX年龄\字段值加1，查询将命名为\。11.[创建更新查询-

选择年龄字段-更新到行输入:[年龄]+1-运行查询-保存命名] 12.300302:设计报告主要部分的复选框控件根据报告记录来源的\性别\字段和\年龄\字段的值显示状态信息:性别为\男性，年龄小于XXXX年龄\字段值，计算并显示4位数字的出生年份信息。注意:当前年份必须由相关函数返回。 19.[设计视图-标签-右侧-属性-名称行输入:泰勒-控制源行:年(日期()-[年龄]] 3XXXX年字段的有效性规则设置为:输入的日期必须满足1980年(包括1980年)之后的作曲者，有效性文本设置为:年日期必须是1980年之后的作曲者。1.[设计视图-年龄-有效性规则:> = # 1980-1-1 #-有效性文本:年龄日期必须是1980年以后的作曲家] 2.将命名XXXX(包括XXXX)之后的字段\、\主题名称\、\价格\、\购买日期\和\简介\的内容。 5.[价格大于100元，条件行输入:> 100采购日期条件行:> =#XXXX 日期10月前。 9.[设计视图-输入时间-有效性规则输入:

2020年计算机二级Access考试基础预测试题及答案(最新)

1.下列叙述中正确的是( )。 A.软件测试应该由程序开发者来完成 B.程序经调试后一般不需要测试 C.软件维护只包括对程序代码的维护 D.以上三种说法都不对答案：D 2.常见的数据模型有三种，它们是( )。 A.层次、关系和语义 B.环状、层次和星型 C.字段名、字段类型和记录 D.层次、关系和网状答案：D 3.在Access的数据表中删除一条记录，被删除的记录( )。 A.不能恢复 B.可恢复为条记录 C.可恢复为后一条记录 D.可恢复到原来的设置答案：A 4.VBA表达式(3*3)\(3/3)的输出结果是( )。 A.0 B.1 C.3

答案：D 5.数据库管理系统DBMS中用来定义模式、内模式和外模式的语言为( )。 A.C B.Basic C.DDL D.DML 答案：C 6.以三级模式为框架组成的3种数据库中，真实存在于计算机外存的数据库是( )。 A.概念数据库 B.用户数据库 C.物理数据库 D.逻辑数据库答案：B 7.一些重要的程序设计语言允许过程的递归调用，而实现递归调用中的存储分配通常用( )。 A.栈 B.堆 C.数组 D.链表答案：A 8.下列统计函数中不能忽略空值(NULL)的是( )。

B.AVG C.MAX D.COUNT 答案：D 9.下列有关数组的叙述中，错误的是( )。 A.在同一个环境下，数组与内存变量可以同名，两者互不影响 B.可以用一维数组的形式访问二维数组 C.在可以使用简单内存变量的地方都可以使用数组元素 D.一个数组中各元素的数据类型可以相同，也可以不同答案：A 10.下列选项中，不属于模块间耦合的是( )。 A.数据耦合 B.标记耦合 C.异构耦合 D.公共耦合答案：C

Access数据库应用实验指导书

实验指导书院系：专业：课程：大学计算机II-Access数据库应用编者：大学计算机基础教研室

目录实验一建表 ............................................................................................... 错误!未定义书签。实验二简单查询 ........................................................................................ 错误!未定义书签。实验三创建分组查询................................................................................. 错误!未定义书签。实验四报表的设计 .................................................................................... 错误!未定义书签。实验五利用窗体控件手动设计窗体.......................................................... 错误!未定义书签。实验六设计嵌入式条件宏 ......................................................................... 错误!未定义书签。实验七创建一个“跑动的字母”的窗体程序........................................... 错误!未定义书签。实验八实验七的改进程序 ....................................................................... 错误!未定义书签。

2016年计算机二级《ACCESS》模拟基本操作题及答案

2016年计算机二级《ACCESS》模拟基本操作题及答案二、基本操作题根据以下资料，回答题。在考生文件夹下，“samp1.mdb”数据库文件中已建立表对象“tEmployee”。试按以下操作要求，完成表的编辑： 41根据“tEmployee”表的结构，判断并设置主键。参考解析：【审题分析】【1)考查主键字段的制定与主键的设计方法。(2)考查表结构的调整中的添加字段，以及字段属性的设置。(3)和(2)相同，也是属于表结构的调整，添加新字段和表记录的删除的方法。(4)考查“查询向导”的设置。“查阅向导”设置对数据的输入方便性和有效起着非常重要的作用。(5)考查“日期\时问”型字段的“掩码”设计。(6)考查表记录操作的“删除”记录。【操作步骤】步骤1：双击“sampl.mdb”数据库。单击“表”对象，双击表“temployee”.判断具有字段值性只有“编号”字段，故将“编号”设为主键。关闭“tamph,yee”表。

步骤2：单击“temployee”表，单击“设计”按钮。在“编号”上右键单击，在弹出的快捷菜单，”选择“主键”命令。步骤3：单击“保存”按钮.关闭设计视图。 42删除表中的“所属部门”号：段;设置“年龄”字段的有效性规则为只能输入大于16的数据。参考解析：步骤1：单击“temrfloyce”表，单击“设计”按钮.单击“所属部门”字段。右键选择快捷菜单的“删除”命令。单击“是”按钮。步骤2：单击“年龄”，在“字段属性”中的“有效性规则”输入：>16。步骤3：单击“保存”按钮保存表设计。 43在表结构中的“年龄”与“职务”两个字段之间增添一个新的字段：字段名称为“党员否”，字段类型为“是/否”型;删除表中职工编号为“000014”的记录。参考解析：步骤1：在设计视图中右键单击“职务”字段，在其快捷菜单中单击“插入行”，在插入的行中添加“党员否”字段。对应的数据类型选择“是/否”。步骤2：单击“保存”按钮。关闭设计视图。步骤3：双击“temployee”表。选中“职工编号”为“000014”的记录，右键单击鼠标，单击快捷菜单中的“删除行”命令来删除记

实验一ACCESS数据库及表的操作

可编辑可修改实验一数据库及表的操作实验类型：验证性实验课时：_6_学时指导教师： _______________ 时间：2013年月日课次：第___________________ 节教学周次：第________ 周实验分室：_______________ 实验台号：__________ 实验员：_________________ 一、实验目的 1.掌握数据库的创建及其它简单操作 2.熟练掌握数据表建立、数据表维护、数据表的操作二、实验内容与要求 1.数据库的创建、打开、关闭 2.数据表的创建：建立表结构、设置字段属性、建立表之间关系、数据的输入 3.数据表维护：打开表、关闭表、调整表外观、修改表结构、编辑表内容 4?数据表的操作：查找替换数据、排序记录、筛选记录三、实验步骤案例一：创建数据库 1.创建空数据库要求：建立“教学管理.accdb ”数据库，并将建好的数据库文件保存在“实验一”文件夹中。操作步骤：

IS 1 丿小? e 叮亍 Micrtilitil ftfdwvi 口可审业 a 站 j-t 4审时 OffiCfLC WF gm ■ *陆（2）单击険'I 按钮，在打开的“新建数据库”对话框中，选择数据库的保存位置，在“ 件夹中，单击“确定”按钮，如图 1-2所示。（3）这时返回到access 启动界面，显示将要创建的数据库的名称和保存位置，如果用户未提供文件扩展名，access 将自动添加上。（4 ）在右侧窗格下面，单击“创建”命令按钮，如图 1-1所示。（5）这时开始创建空白数据库，自动创建了一个名称为表 1的数据表，并以数据表视图方式打开这个表1,如图1-3所示。 J 曰归图1-1 创建教学管理数据库（1 ）在Access 2010启动窗口中，在中间窗格的上方，单击“空数据库” ，在右侧窗格的文件名文本框中，给出一个默认的文件名“” 。把它修改为“教学管理”如图 1-1所示。实验一”文

计算机二级考试Access数据库知识点汇总

1、算法:就是对一个问题求解步骤得一种描述,具有以下5个主要特性:有穷性，确定性,可行性，输入(有零个或者多个输入),输出（有一个或者多个输出)。算法得有穷性就是指算法必须在有限得时间内做完,即算法必须在有限个步骤之后执行终止。 2、在算法正确得前提下,评价一个算法得两个标准就是即——算法复杂度包括时间复杂度与空间复杂度。其中时间复杂度就是指执行算法所需要得计算工作量。空间复杂度就是算法所需空间得度量。 3、算法分析得目得就是分析算法得效率以求改进。 4、数据项就是数据得最小单位。数据得最小访问单位就是字段。５、一般说来，数据结构包括数据得逻辑结构、数据得存储结构、数据得操作3个方面。 6、数据得存储结构就是指数据得逻辑结构在计算机中得表示。一种逻辑数据结构可以有多种存储结构,且各种存储结构影响数据处理得效率。 7、在数据得存储结构中,不仅需要存储各数据元素得信息，还要存放各元素之间前后件得信息。８、在数据库管理系统提供得数据定义语言、数据操纵语言与数据控制语言中,数据定义语言负责数据得模式定义与数据得物理存取构建。 9、线性数据结构：队列,线性表,栈等等。常用得结构数据模型有关系型、网状型与树型。 10、线性表中得元素之间具有一对一得关系,除第一个元素与最后一个元素外,其余每个元素都有一个且只有一个直接前驱与直接后驱。顺序存储就是线性表得一种最常用得存储方式。 1１、栈得基本运算有三种:入栈、退栈与读栈。 12、栈就是限定仅在表尾进行插入与删除操作得线性表。允许插入与删除得一端叫做“栈顶”,不允许插入与删除得一端叫做“栈底”栈得修改只能在栈顶进行,按照后进先出得原则,具有记忆作用,对栈得插入与删除操作中,不需要改变栈底指针。 1３、队列就是限定了插入与删除操作得线性表。它只允许在表得一端进行插入操作(队尾),而在另外一端进行删除操作(队头),队列得修改可以在两端进行,按照先进先出得原则。 1４、数据结构分为逻辑结构与存储结构，循环队列属于存储结构。数据得逻辑结构有线性结构与非线性结构两大类。循环链表得主要优点就是从表中任一结点出发都能访问到整个链表。常用得存储表示方法有4种:顺序存储、链式存储、索引存储、散列存储。其中,顺序存储方法就是把逻辑上相邻得结点存储在物理位置页相邻得存储单元中。 15、数据库系统得主要特点为数据集成性、数据得高共享性与低冗余性、数据得独立性与数据同意管理与控制。１6、存储结构下得线性表便于擦汇入与删除操作。队列就是一种特殊得线性表,循环队列就是队列得顺序存储结构。 17、数据库系统就是由硬件系统、数据库集合、数据库管理系统及相关软件、数据库管理员、用户。分布式数据库系统具有数据分布性、逻辑整体性、位置透明性与复杂透明性得特点 18、常见得排序有插入排序、交换排序与选择排序。当数据表A中每个元素距其最终位置不远，说明数据表A按关键字值基本有序,在待排序序列基本有序得情况下,采用插入排序所使用时间最少。 1９、存储空间不一定连续，且各元素得存储顺序就是任意得。冒泡排序法在最好得情况下得元素交换次数为0。 20、树形结构就是一类重要得非线性数据结构,其中以树与二叉树最为常用。树就是结点得集合，它得根结点数目就是有且只有一个。树根结点没有前件。 21、二叉树得遍历可以分为：前序遍历(ＤLＲ）、中序遍历(LDR)、与后序遍历(LＲD）。 22、二叉树就是另一个树型结构，它得特点就是每一个结点至多只有两棵子树，并且二叉树得子树有左右之分,其次序不能任意颠倒。(一)在二叉树得第i层上至多有２得ｉ-１次方个结点;(二)深度为k得二叉树至多有2得k次方减1个结点;(三)对任何一棵二叉树Ｔ，如果其终端结点数为ｎ1,度为２得结点数为n2,则n１=n2+1。(四)具有n个结点得完全二叉树得深度为k+1,其中k就是log2n得整体部分。 2３、在任意一颗二叉树中,度为0得结点(即叶子结点）总就是比度为2得结点多一个。２４、对长度为ｎ得线性表,在最坏得情况下,快速排序需要得比较次数为n(n-１)/2;冒泡排序所需要得比较次数为n(n-1)/２;直接插入排序所需要得比较次数为n(ｎ-1)／2;堆排序所需要得比较次数为O（nｌog2n)。 25、对长度为ｎ得线性表进行顺序查找,在最坏得情况下所需要得比较次数为n。 2６、长度为n得顺序存储线性表中，当在任何位置上插入一个元素概率都相等，插入一个元素所需要移动元素得平均个数为n/2。 27、N个顶点得强连通图得变数至少有N

Access数据库应用基础教程(第三版)习题及答案

Access数据库应用基础教程（第三版）习题集答案第1章数据库系统概述 1. 什么是数据库？什么是数据库系统？答：数据库（database）是存放数据的仓库，严格的讲，数据库是长期存储在计算机内,有组织的，可共享的大量数据集合。数据库系统（database systems），是由数据库及其管理软件组成的系统。它是为适应数据处理的需要而发展起来的一种较为理想的数据处理的核心机构。它是一个实际可运行的存储、维护和应用系统提供数据的软件系统，是存储介质、处理对象和管理系统的集合体。 2. 什么是数据库管理系统？它有哪些主要功能？答：数据库管理系统(database management system)是一种操纵和管理数据

库的大型软件，用于建立、使用和维护数据库，简称dbms。它对数据库进行统一的管理和控制，以保证数据库的安全性和完整性。数据库管理系统的主要功能有：数据定义、数据操作、数据库的运行管理、数据组织、数据库的保护、数据库的维护和通信。 3. 说出几种常用的数据模型。答：层次模型、网状模型、关系模型。4. 什么是关系模型？答：关系模型是用二维表的形式表示实体和实体间联系的数据模型。 5. 简述数据库设计的步骤。答：需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计、数据库的建立和测试、数据库运行和维护。第2章 SQL 语言简介 1. 什么是SQL语言？SQL语言具有哪些特点和功能？答：SQL是一种数据库查询和程序设计语言，用于存取数据以及查询更新和管理关系

数据库系统。 SQL的特点和功能有：查询，操作，定义和控制四个方面，SQL语言具有高度的非过程化，语言简洁，语义明显，语法结构简单，直观易懂的特点。SQL语言即可以作为独立语言使用，用户可以在终端键盘上直接键入SQL命令对数据库进行操作，也可以作为嵌入式语言，嵌入到其他高级语言中。 2. SQL语言包含哪几个部分? 答：SQL语言包含4个部分：数据定义语言（DDL-Data Definition Language）、数据查询语言（DQL-Data Query Language）、数据操纵语言（DML-Data Manipulation Language）、数据控制语言（DCL-Data Control Language） 3. 在联接查询中，包含哪几类联接？答：联接可分为3类：（1）内部联接（典型的联接运算，使用类似于 = 或 <> 的比较运算符）。内部联接使用比较运算符根据每个表的通用列中的值匹配两个表中的行。内部联接包括同等

计算机基础 ACCESS 要求与操作步骤

项目一数据库的创建与操作【步骤解析】 1.启动Access2007。 2.在启动界面【新建空白数据库】栏里单击按钮，在窗口的右侧显示创建的数据库文件名和保存路径。 3.在【文件名】文本框中输入数据库的文件名“工资管理系统.accdb”，单击按钮，创建空白数据库。项目二表的创建与维护 1、在“工资管理系统”数据库中，分别使用不同的方法创建“人员信息”、“部门信息”和“工资情况”表和“工资等级”表。 2、在“工资管理系统”数据库中，使用设计视图设置表的属性，每个表的结构如下表所示。 “人员信息”表的结构 “部门信息”表的结构

部门名称文本50 部门地址文本100 “工资情况”表的结构 “工资等级”表的结构项目三表的高级操作与设置表之间的关系一、在“工资管理系统”数据库中，创建数据表之间的关系。 1.启动Access2007。 2.打开“工资管理系统”数据库。 3.打开任一个表的数据表视图。 4.单击【数据表】选项卡上【关系】组的按钮，打开【关系】窗口。 5.在【关系】窗口中，打开【显示表】对话框。 6.在【显示表】对话框中，选择所有的表，单击按钮。 7.在添加表后的【关系】窗口中，选择【人员信息】表的【部门编号】字段，按住鼠标左键不放，拖动鼠标到【部门信息】表的【部门编号】字段上，释放鼠标左键，打开【编辑关系】对话框，创建这两个表的关系。同样，创建其他表的关系。

项目四查询的创建与使用一、在“工资管理系统”数据库中，使用查询设计视图查询在质检部的女士信息。【步骤解析】 1.启动Access2007。 2.打开“工资管理系统”数据库。 3.单击【创建】选项卡上【其他】组的按钮，打开查询设计视图和【显示表】对话框。 4.在【显示表】对话框中，选择【人员信息】和【部门信息】表，单击按钮，最后单击按钮，关闭【显示表】对话框。选择的表显示在查询设计视图窗口。 5.在查询设计视图中，双击【人员信息】表的【人员编号】字段、【姓名】字段、【性别】字段、【出生日期】字段、【籍贯】字段、【部门编号】字段和【开始工作时间】字段添加到查询设计视图中，双击【部门信息】表的【部门名称】字段添加到查询设计视图中，在【性别】字段下方的【条件】栏中输入“女”，在【部门名称】字段下方的【条件】栏中输入“质检部”。二、在“工资管理系统”数据库中，以“工资等级”为参数查询人员信息。【步骤解析】 1.启动Access2007。 2.打开“工资管理系统”数据库。 3.单击【创建】选项卡上【其他】组的按钮，打开查询设计视图和【显示表】对话框。 4.在【显示表】对话框中，选择【人员信息】和【工资情况】表，单击按钮，最后单击按钮，关闭【显示表】对话框。选择的表显示在查询设计视图窗口。 5.在查询设计视图中，双击【人员信息】表的“*”将所有字段添加到查询设计视图中，双击【工资情况】表的【工资等级】字段添加到查询设计视图中，在【工资等级】字段下方的【条件】栏中输入“[请输入工资等级：]”。项目五窗体的创建与设计一、在“工资管理系统”数据库中，使用多项目工具创建窗体，显示人员的基本信息。【步骤解析】 1.启动Access2007。 2.打开“工资管理系统”数据库。

2019年计算机二级ACCESS考试知识点：关系数据模型

2019年计算机二级ACCESS考试知识点：关系数据模型 1.2关系数据库自20世纪80年代以来，新推出的数据库管理系统几乎都支持关系数据模型，Access就是一种关系数据库管理系统。本节将结合Access来集中介绍关系数据库系统的基本概念。 1.2.1关系数据模型关系数据模型的用户界面非常简单，一个关系的逻辑结构就是一张二维表。这种用二维表的形式表示实体一和实体一间联系的数据模型称为关系数据模型。一、关系术语 1.关系 —个关系就是一张二维表，每个关系有一个关系名。在Access 中，一个关系存储为一个表，具有一个表名。对关系的描述称为关系模式，一个关系模式对应一个关系的结构。其格式为：关系名(属性名1，属性名2，……，属性名n) 在Access中，表示为表结构： 2.元组在一个二维表(一个具体关系)中，水平方向的行称为元组，每一行是一个元组。元组对应表中的一条具体记录。例如，教师表和工资表两个关系各包括多条记录(或多个元组〉。 3.属性

二维表中垂直方向的列称为属性，每一列有一个属性名，与前面讲的实体属性相同。在Access中表示为字段名。每个字段的数据类型、宽度等在创建表的结抅时规定。例如，教师表中的编号、姓名、性别等字段名及其相对应的数据类型组成表的结构。 4.域属性的取值范围，即不同元组对同一个属性的取值所限定的范围。例如，姓名的取值范围是文字字符;性别只能从“男”、“女”两个汉字中取一;逻辑型属性婚否只能从逻辑真或逻辑假两个值中取值。 5.关键字其值能够地标识一个元组的属性或属性的组合。在Access中表示为字段或字段的组合，教师表中的编号能够作为标识一条记录的关键字。因为具有某一职称的可能不止一人，职称字段不能作为标识的关键字。在Access中，主关键字和候选关键字就起到标识一个元组的作用。 6.外部关键字如果表中的一个字段不是本表的主关键字，而是另外一个表的主关键字和候选关键字，这个字段(属性)就称为外关键字。从集合论的观点来定义关系，能够将关系定义为元组的集合。关系模式是命名的域性集合。元组是属性值的集合。一个具体的关系模型是若干各有联系的关系模式的集合。在Access中，将相互之间存有联系的表放在一个数据库中统一管理。例如，在“教学管理”数据库中能够加人教师表、学生表、课程表和成绩表等。二、关系的特点

2017计算机二级《Access》考试题及答案

2017计算机二级《Access》考试题及答案二级所有科目的包括笔试和上机考试两部分。以下是搜索整理的一份2017《Access》考试题及答案，供参考练习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们! 一、选择题 1). 与窗体和报表的设计视图工具箱比较，下列哪个控件是数据访问页独有的( ) A.文本框 B.标签 C.命令按钮 D.滚动文字正确答案：D 答案解析：文本框、标签、命令按钮在设计窗体、报表、数据访问页中都可以使用。 2). 报表的分组统计信息显示于( ) A.报表页眉或报表页脚 B.页面页眉或页面页脚 C.组页眉或组页脚 D.主体正确答案：C 答案解析：把计算控件放置在报表页眉/页脚时Access会自动按总数来统计;而放置在组页眉/组页脚时Access会自动按分组数来统计。 3). Access 2010 数据库7个对象中，实际存放数据的对象是( ) A.表 B.查询 C.报表 D.窗体

正确答案：A 答案解析：表是数据库中用来存储数据的对象，是整个数据库系统的基础。Access 允许一个数据库中包含多个表，用户可以在不同的表中存储不同类型的数据。 4). 关系数据库管理系统能实现的专门关系运算包括( ) A.排序、索引、统计 B.选择、投影、连接 C.关联、更新、排序 D.显示、打印、制表正确答案：B 5). 下列叙述中正确的是( ) A.顺序存储结构的存储一定是连续的，链式存储结构的存储空间不一定是连续的 B.顺序存储结构只针对线性结构，链式存储结构只针对非线性结构 C.顺序存储结构能存储有序表，链式存储结构不能存储有序表 D.链式存储结构比顺序存储结构节省存储空间正确答案：A 答案解析：链式存储结构既可以针对线性结构也可以针对非线性结构，所以B与C 错误。链式存储结构中每个结点都由数据域与指针域两部分组成，增加了存储空间，所以D错误。二、基本操作题在考生文件夹下的“sampl.accdb”数据库文件中已建立两个表对象(名为“职工表”和“部门表”)。请按以下要求，顺序完成表的各种操作： (1)设置表对象“职工表”的聘用时间字段默认值为系统日期。 (2)设置表对象“职工表”的性别字段有效性规则为：男或女;同时设置相应有效性文本为“请输入男或女”。

access数据库习题

第1章数据库基础知识_习题一、选择题 1．数据库系统与文件系统的主要区别是（）。D A．数据库系统复杂，而文件系统简单 B．文件系统只能管理程序文件，而数据库系统能够管理各种类型的文件 C．文件系统管理的数据量较少，而数据库系统可以管理庞大的数据量 D．文件系统不能解决数据冗余和数据独立性问题，而数据库系统可以解决 2．在关系数据库系统中，当关系的模型改变时，用户程序也可以不变，这是（。B A．数据的物理独立性B．数据的逻辑独立性 C．数据的位置独立性D．数据的存储独立性 3．数据库三级模式中，用逻辑数据模型对用户所用到的那部分数据的描述是（ A A．外模式B．概念模式C．内模式D．逻辑模式 4．以下对关系模型性质的描述，不正确的是（）。C A．在一个关系中，每个数据项不可再分，是最基本的数据单位 B．在一个关系中，同一列数据具有相同的数据类型 C．在一个关系中，各列的顺序不可以任意排列 D．在一个关系中，不允许有相同的字段名 5．关系数据库中的码是指（）。D A．能唯一决定关系的字段B．不可改动的专用保留字 C．关键的很重要的字段D．能唯一标识元组的属性或属性集合 6．自然连接是构成新关系的有效方法。一般情况下，当对关系R和S使用自然连接时，要求R和S含有一个或多个共有的（）。D A．元组B．行C．记录D．属性 7．在建立表时，将年龄字段值限制在18~40之间，这种约束属于（）。B A．实体完整性约束B．用户定义完整性约束 C．参照完整性约束D．视图完整性约束 8．在A ccess中，“表”是指（）。A A．关系B．报表C．表格D．表单 9．在A ccess中，用来表示实体的是（）。C A．域B．字段C．记录D．表 10．把E-R图转换成关系模型的过程，属于数据库设计的（）。B A．概念设计B．逻辑设计C．需求分析D．物理设计二、填空题 1．数据库是在计算机系统中按照一定的方式组织、存储和应用的数据集合。支持数据库各种操作的软件系统叫数据库管理系统。由计算机、操作系统、DBMS、数据库、应用程序及有关人员等组成的一个整体叫数据库系统 2．数据库常用的逻辑数据模型有层次模型，网状模型，关系模型，Access属于关系模型。 3．关系中能唯一区分、确定不同元组的属性或属性组合，称为该关系的。关键字 4．在关系数据库的基本操作中，从表中取出满足条件元组的操作称为选择；把两个关系中相同属性值的元组联接到一起形成新的二维表的操作称为联接；从表中抽取属性值满足条件列的操作称为投影

access计算机实验报告：报表

计算机与信息工程学院综合性、设计性实验报告学院：专业：年级/班级：一、实验目的 1.理解报表的概念、作用和组成。 2.掌握创建Access报表的方法。 3.掌握报表控件的添加和编辑方法。 4.掌握报表控件的属性设置方法及控件排列布局的方法。 5.掌握报表样式和属性的设置方法。二、实验仪器或设备每人一台微机三、实验说明对实验2中的“商品供应”数据库,完成下列操作， 1.先建立“商品供应信息”查询，再以该查询为数据源，使用”报表向导“创建报表选定字段为“商品号”。“商品名”、“供应商名”、“供应数量”。按“商品号”分组，按“供应数量升序排列，汇总平均值，显示“明细和汇总”。布局为“递阶”。“纵向”。保存为“商品供应1” 2.为第1题建立的报表添加日期和时间，要求在报表页面中用文本框控件表，示，并将日期格式设置为“长日期”。 3.为第1题建立的报表添加页码，将“对齐”设置为“左”:“格式”设置为“第N页。共M 页”:“位置”设置为“页面底端”。 4.创建图表报表，用柱形图显示不同商品的平均供应数量，要求横坐标为商品号，懒坐标为供应数量。 5.利用“报表向导”创建“商品供应信息”报表，数据源为“商品供应信息”查询。要求所有字段都要显示，查看方式为“通过商品供应表”，按“商品号”分组，按“供应数量”降序接序， 6.使用标签向导创建标签报表“供应商信息”，数据源为“供应商”表，标签型号为“C2245”,度量单位为“公制”，标签类型为“送纸”，字体为“宋体”，字号为“12”，文本颜色为(255,0,0),字体粗细为“细”“倾斜”，显示字段为供应商名、地址、联系电话，要求一个字段占一行，每页上打印3列(在页面设置中设置)。四、实验步骤 1.先建立“商品供应信息”查询，再以该查询为数据源，使用”报表向导“创建报表选定字段为“商品号”。“商品名”、“供应商名”、“供应数量”。按“商品号”分组，

大学计算机基础实验一到十

大学计算机基础实验报告教学班级：12 学号：20104900 姓名：郭建光课程教师：实验辅导教师：西南交通大学软件学院 2010年9月

预备实验微机基本操作教学班级：_______ 学号：__________ 姓名：___________ 实验日期：___________ 实验地点：_________(机房) 指导教师签名：__________ 实验成绩：___________ 一、实验目的 1．掌握计算机系统的启动与关闭； 2．掌握常用输入设备、输出设备、存储设备的用法。二、实验任务 1．启动与关闭计算机。 2．利用“键盘盲打练习”软件进行键盘的指法练习。 3．硬盘信息查询。 4．硬盘处理。三、实验检查内容 [ ] 1．能否热启动计算机 [ ] 2．能否下载打字软件（辅导老师可协助将软件下载到教师机上，学生通过网上邻居获取） [ ] 3．能否安装打字软件 [ ] 4．打字速度 [ ] 5．查看C区总容量 [ ] 6．查看磁盘整理程序对C区的分析报告，看是否需要整理

预备实验网中信息的搜索与获取教学班级：12 学号：姓名：实验日期：___________ 实验地点：X7307 (机房) 指导教师签名：__________ 实验成绩：___________ 一、实验目的 1．掌握搜索引擎的使用； 2．掌握下载与解压缩的方法； 3．掌握软件安装的方法。二、实验任务 1．利用搜索引擎搜索成都商报，阅读当日报纸新闻。 2．利用下载工具FlashGet在网上下载“NetAnts”软件压缩包，利用压缩工具winRar解压缩该包，并安装该软件。三、实验检查内容 [ ] 1．写出当日成都商报的头版头条标题 [ ] 2．是否下载NetAnts软件 [ ] 3．是否将NetAnts软件安装在D区

2013计算机二级ACCESS知识点总结

第1章数据库基础知识数据库系统中只存在数据项之间的联系，而记录之间是不存在联系的数据库基础实体之间的关系：一对一、一对多、多对多（E）数据模型：层次模型、网状数据模型、关系数据模型（access）关系数据库的基本操作（基本运算符）：选择、投影、连接单张表，条件单张表，某几个字段多张表试题集==关系==数据表实体==元组==记录（行）属性==字段（列）数据库>数据表>记录>字段创建一个Access数据库，保存后文件扩展名是什么？数据库名.accdb 1.用二维表来表示实体及实体之间联系的数据模型是 A.实体-联系模型 B.层次模型 C.网状模型 D关系模型 2.关系数据库的基本操作是 A.增加.删除和修改 B选择.投影和联接 C.创建.打开和关闭 D.索引.查询和统计 3.Access的数据库类型是 A.层次数据库 B.网状数据库 C关系数据库 D.面向对象数据库 4.关系型数据库管理系统中所谓的关系是指 A. 各条记录中的数据彼此有一定的关系 B.一个数据库文件与另一个数据库文件之间有一定的关系 C数据模型符合满足一定条件的二维表格式 D.数据库中各个字段之间彼此有一定的关系 5.下列说法中正确的是 A.两个实体之间只能是一对一联系 B.两个实体之间只能是一对多联系 C.两个实体之间只能是多对多联系 D两个实体之间可以是一对一联系,一对多联系或多对多联系 6.数据库系统的核心是 A.数据模型 B数据库管理系统 C.软件工具 D.数据库 7.在数据库中能够唯一地标识一个元组的属性或属性组合称为

A.记录 B.字段 C.域 D关键字 8.为了合理组织数据,应遵从的设计原则是 A.”一事一地”原则,即一个表描述一个实体或实体间的一种联系 B.表中的字段必须是原始数据和基本数据元素,关避免在之间出现重复字段 C.用外部关键字保证有关联的表之间的 D以上各条原则都包括 9.数据模型反映的是 A事物本身的数据和相关事物之间的联系 B.事物本身所包含的数据库 C.记录中所包含的全部数据 D.记录本身的数据和相互关系 10.退出Access数据库中管理系统可以使用的快捷键是（E） A Alt+F+X B. Alt +X C. Ctrl+C D. Ctrl+O 11.在Access数据库中,表就是 A关系 B.记录 C.索引 D.数据库 12. Access中表和数据库的关系是 A一个数据库可以包含多个表 B.一个表只能包含两个数据库 C.一个表可以包含多个数据库 D.数据库就是数据表 13.将两个关系拼接成一个新的关系,生成的新关系中包括满足条件的无级,这种操作称为 A.选择 B.投影 C联接 D.关 14.常见的数据模型有3种,它们是 A.网状关系和语义 B层次,关系和网状 C.环状,层次和关系 D.字段名,字段类型和记录 15”商品”与”顾客”两个实体集之间的联系一般是 A.一对一 B.一对多 C.多对一 D 多对多第2章数据库和表数据库的作用：存储、管理、使用数据库由对象组成：表、查询、窗体、报表、宏、模块表是由：结构和内容组成主关键字：自动编号类型、单字段、多字段文本类型的字段大小最大有255位数字类型的字段大小：字节1、整型2、长整型4、单精度型4、双精度型8、

计算机基础access题库

计算机基础access题库选择题： 1．以下软件（A）不是数据库管理系统 A、VB B、Access C、Sybase D、Oracle 2．以下（D）不是Access的数据库对象 A、表 B、查询 C、窗体 D、文件夹 3．Access是（A）公司的产品 A、微软 B、IBM C、Intel D、Sony 4．在创建数据库之前，应该（C） A、使用设计视图设计表 B、使用表向导设计表 C、思考如何组织数据库 D、给数据库添加字段5．表是由（A）组成的 A、字段和记录 B、查询和字段 C、记录和窗体 D、报表和字段 6．创建子数据表通常需要两个表之间具有（C）的关系 A、没有关系 B、随意 C、一对多或者一对一 D、多对多 7．可用来存储图片的字段对象是（A）类型字段 A、OLE B、备注 C、超级连结 D、查阅向导 8．10．Access 2000共提供了（C）种数据类型 A、8 B、9 C、10 D、11 9．“学号”字段中含有“1”、“2”、“3”……等值，则在表设计器中，该字段可以设置成数字类型，也可以设置为（B）类型 A、货币 B、文本 C、备注 D、日期/时间 10．学生和课程之间是典型的（D）关系 A、一对一 B、一对多 C、多对一 D、多对多 11．输入掩码通过（D）减少输入数据时的错误 A、限制可输入的字符数 B、仅接受某种类型的数据 C、在每次输入时，自动填充某些数据 D、以上全部 12．Access 2000数据库使用（B）作为扩展名 A、.mb B、.mdb C、.db D、.dbf 13．（C）数据类型可以用于为每个新记录自动生成数字 A、数字 B、超链接 C、自动编号 D、OLE对象 14．数据类型是（B） A、字段的另一种说法 B、决定字段能包含哪类数据的设置 C、一类数据库应用程序 D、一类用来描述Access表向导允许从中选择的字段名称 15．可建立下拉列表式输入的字段对象是（D）类型字段 A、OLE B、备注 C、超级连结 D、查阅向导 16．查询向导的数据可以来自（D） A、多个表 B、一个表 C、一个表的一部分 D、表或查询 17．创建参数查询时，在条件栏中应将参数提示文本放置在（C）中 A、{} B、（） C、[] D、《》 18．以下叙述中，（D）是错误的 A、查询是从数据库的表中筛选出符合条件的记录，构成—个新的数据集合 B、查询的种类有：选择查询、参数查询、交叉查询、操作查询和SQL查询 C、创建复杂的查询不能使用查询向导