五年级上册数学创新寒假作业2015.

五年级上册数学创新寒假作业2015.
五年级上册数学创新寒假作业2015.

一年一度的寒假即将到来,寒假既是大家放松的时候,走亲戚、着新衣、领压岁钱;同时寒假也是自我学习,增长见识的最佳时机。所以请同学们一定要做好自己的寒假学习计划,查字典数学网小学频道为大家准备了五年级上册数学创新寒假作业,希望能够切实的帮助大家!小学五年级数学寒假作业设计五年级寒假作业目录每天坚持体育锻炼,做3分钟口算。24日寒假作息时间统计表25日收费问题26日绘出

家庭平面图,测量、计算面积。铺地砖27日商场逃生路线28日置办年货29日年夜饭初一春节包装礼品最小公倍数初二环保生活租车问题初三调查对联情况初四和家人一起做游戏初五体育锻炼:五年级呼啦圈。初六压岁钱的合理利用初七知识点回

顾初八路程问题初九旅游问题旅游费用初十小小调配师11日七巧板12日收集手抄报资料13日制作手抄报14日上期总结,下期展望15日猜灯谜寒假寄语紧张的期末考试已经结束,首先为我的那些可以在此刻对自己无悔无憾地道一声:我已尽力了。的学生抱以最热烈的掌声!由衷地为这些在一个学期里全力以赴坚持到最后的勇士和智者致以祝贺!为期20多天的寒假即将开始,既然是假期,第一当然应该是调养生息、积聚能量。人毕竟不是机器,身心都需要适时休养,惟有做到张弛有度,才能获得最佳状态,最忌讳学习不像学习、休假不像休假。其次,休息不应该理解为只顾补充睡眠与饱口福。适度的体育活动、亲近大自然、欣赏音乐与文学、帮助父母分担家务、以及社会观察与调查,让思想展翅自由翱翔等等,都应该是很好的休息。千万不要让打发日子的玩来浪费你的青春,这最后是只能收获一种无聊的失落。为了这一

愿望,我安排如下寒假作业:1. 请大家每天坚持体育锻炼一个小时,和爸爸妈妈哥哥姐姐一起做3分钟口算练习。2. 完成每日练习,这可是老师为大家精心准备的哦!过完假期,请同学们带上你们的喜悦与收获来到学校,我们大家一起分享!老师期待大家精彩的假期生活!老师相信:我们五年级每一个孩子都是最棒的!日期:阴历腊月24日天气:家长签字:寒假活动统计表作业要求:1、参考教材91页《迎新年》,制作自己的

寒假活动内容。主要设计以下几个方面:活动的名称、各项活动所用时间、各项活

动占全天活动的几分之几。2、完成自己设计的表格。3、从表中你获取了哪些信息?日期:阴历腊月25日天气:家长签字:收费问题作业要求:1. 调查自家上月用电量是多少度?2. 向家长了解每度电的价格。3. 根据以上数据计算自家上月电费是多少钱?4. 对于节约用电,你有什么看法?准备今后怎么做?日期:阴历腊月26日天气:家长签字:

铺地砖作业要求:1. 画出自己卧室的平面图。测量有关数据。(单位:米2. 假如用边长40厘米的正方形地砖铺满地面,需要多少块?如果这种地砖每块12元,一共需要多少钱? 假如用边长50厘米的正方形地砖铺满地面,需要多少块?如果这种地砖每块15元,一共需要多少钱?哪种地砖更省钱?日期:阴历腊月27日天气:家长签字:商场逃生路线图作业要求: 1. 认真观察一家商场,并绘制这家商场的平面图。观察时注意商场的出口、入口、安全通道、消防器材等的位置,并在图中标出。2. 小明正在你所画的这家商场的中心位置,突然听见安全警报声,他在慌乱中不知所措。你能帮助他撤离商场吗?请画出几条逃生路线图(用不同颜色的箭头表示。并找出最近的路线。日期:阴历腊月28日天气:家长签字:置办年货作业要求:随着我们生活水平的提高,家家户户都购买了丰富的年货。请你写出自家购置年货的情况。(钱数保留整数1. 肉类都买了什么?各花了多少钱?2. 蔬菜都买了哪些?各花了多少钱?3. 买新衣服花了多少钱? 教育费用多少钱? 其他类多少钱?4. 置办年货共花了多少钱?各项分别占总数的几分之几?5. 从这些费用中你明白了什么?今后准备怎么做?日期:阴历腊月29日天气:家长签字:年夜饭作业要求:1. 和爸爸妈妈一起包饺子,其中有一个饺子里包一枚硬币。2. 谁吃到幸运饺子的可能性最大?为什么?3. 春节马上到了,你家买了175个柑橘,210个梨,280个苹果,将这些水果装成数量相同的礼品袋,送给亲戚朋友,袋数要最多,可装多少袋? 每袋中三种水果各多少个?日期:正月初二天气:家长签字:租车问题作业要求:1. 今天准备乘出租车去外婆家拜年,询问爸妈,你家到外婆家的距离是多少千米?2. 如果出租车起步价五元,2千米以后按每千米1.2元计费,你们到外婆家一共需要多少钱?日

期:正月初三天气:家长签字:调查对联作业要求:1. 调查你家一共贴了几幅对联?哪个字出现的次数最多?这个字占对联总字数的几分之几?2. 请摘抄你最喜欢的对联。日期:正月初四天气:家长签字:和家人一起做游戏作业要求:1. 自己制作一个小正方体,上面写上16这6个数字。2. 请利用你制作的小正方体设计一个公平的游戏。日期:正月初五天气:家长签字:呼啦圈游戏作业要求:1. 举行家庭一分钟摇呼啦圈比赛,并记录数据。2. 这些数据中,2的倍数有 3的倍数有5的倍数有。3. 五个小朋友一起摇呼啦圈,大家摇的个数刚好是五个连续的自然数,一共摇了225个,你知道他们摇的个数是哪五个自然数吗?日期:正月初六天气:家长签字:压岁钱的合理利用

作业要求:1. 你今年一共得了压岁钱。2. 如果用你压岁钱的买学习用品,用压岁钱的买玩具,把剩下的钱捐给希望工程。你捐了压岁钱的几分之几?是多少钱?日期:正月初七天气:家长签字:知识点回顾上学期你学了哪些知识点,请整理一下,写下来。(自备纸张日期:正月初八天气:家长签字:路程问题作业要求:1. 小红步行去同学家问数

学题,每分钟走60米,离家11分钟后,妈妈发现小红的数学书忘在家中,立即带上数学书以每分钟280米的速度骑车追小红,妈妈多少分钟能追上小红?2. 问完题后,小红回到家中。请你自己绘制一幅小红离家距离的数量关系图。(参照教材62页第一题日期:正月初九天气:家长签字:旅游问题作业要求:1. 正月十五快到了,鸿昌旅行社推出AB两种优惠方案。2.如果你们全家要出游,选择哪种方案最省钱?省多少钱?日期:正月初十天气:家长签字:小小调配师作业要求:1. 奶奶咳嗽了,小红想为奶奶调配冰糖水。你可以帮助她吗?2. 我需要糖千克,水千克,糖占糖水的。3. 如果要配置糖占糖水浓度的糖水,方法是什么?日期:正月十一天气:家长签字:七巧板作业要求:利用教材附页的七巧板纸片,你能拼出几种图形?请画在下面。日期:正月十二天气:家长签字:搜集材料作业要求:收集整理我们学过的和你知道的数学趣味题,实践操作题,数学谜语,数学家的故事,数学趣图等材料,以备明天使用。日期:正月十三天气:家长签字:制作数学手抄报作业要求:1. 准备八开素描纸(绘画纸。2. 内容丰富,形式多样。3. 图文并茂。

4. 家长可参与。日期:正月十四天气:家长签字:我是最棒的作业要求:同学们,新学期即将开始了,怎样才能在新学期取得更大的进步呢?请你针对以下两方面谈一下自己的看法。(200字以上上学期数学学习得失:下学期数学学习展望:日期:正月十五天气:正月十五元宵节,是我们中华民族的传统节日。在这个喜庆的节日里,老师为大家准备了一些灯谜,请大家一展身手吧!看谁最棒,猜对的最多!数学工具谜:1.独木桥畔百万兵,分开上下两队行,上边兵强一当五,下边兵多听号令。 ( 2.这个脑袋真正灵,忽闪忽闪眨眼睛,东西南北带着它,加减乘除不费劲。 ( 数学名词谜:1. 停战。 ( 2. 下周之间。 ( 3. 储蓄。( 4. 我先走。 (

5. 别走,我马上来。 (

6. 再见了,妈妈。 (

7. 从严判刑。 (

8. 并肩前进。 ( 你能再搜集一些谜语带到学校吗?希望为大家提供的五年级上册数学创新寒假作业,能够对大家有用,更多相关内容,请及时关注查字典数学网!

小学五年级数学上册基础知识试题及答案

小学五年级数学上册基础知识试题及答案 一、填空 1、3.06×1.2的积是()位小数,18.5÷0.29的商保留一位小数约是()。 2、有一个两位小数,四舍五入以后是22.5,这个两位小数最大是(),最小是()。 3、两个数相除,商是4.68,如果被除数和除数都同时扩大到原来的100倍,那么商是()。 4、王师傅4小时做10个零件,平均每小时做()个零件,平均每个零件要用()小时。 5、盒子里放10个球,要想使摸到红球和白球的可能性差不多,红球应该放()个,白球应该放()个。 6、一个数的8倍比这个数的5倍多15,这个数是()。 7、已知A×2.5=B×0.75=C÷0.25=D÷1.25(A、B、C、D均不为0),则A、B、C、D四个数中,最大的数是()。 8、一个三角形和一个平行四边形的面积相等,底也相等。如果三角形的高是8厘米,那么平行四边形的高是()厘米;如果平行四边形的高是8厘米,那么三角形的高是()厘米。 9、王老师买了40支钢笔,每支a元;又买了b本作业本,每本0.5元。一共付出的钱数可以用式子()表示;当a=4.5,b=12时,一共应付()元。10、一个直角梯形,下底长是上底的3倍,如果上底延长8cm就变成一个正方形,这个梯形原来的上底长()cm,面积()c㎡

填空答案 1、三,63.8, 2、22.54,22.45 3、4.68 4、2.5,0.4 5、5,5 6、5 7、B 8、4,16 9、40a+0.5b,186 10、4,96 二、判断 1、0.5、0.50、0.500这三个数大小相等,精确度不相同。() 2、王红在教室的位置用数对(3 ,7)表示,她前面的同学应该用数对(2 ,7)表示。() 3、小数除法中商一定比被除数大。() 4、两个面积相等的梯形一定可以拼成一个平行四边形。() 5、6.83838383是循环小数。() 6、㎡=2m () 7、把一个长方形拉成平行四边形,周长不变。() 8、1.25×0.8÷1.25×0.8=1÷1=1 () 9、10.6÷6的商是1.7,余数是4. ()

人教版小学五年级数学上册计算题大全

1、直接写出得数。 0.32×5= 1.8÷0.3= 3.2-0.1= 0.27÷0.03= 1.8×20= 0.01÷0.1= 6.5×10= 80×0.3= 18×0.01= 2.5-2.5÷5= 0÷4.61= 0.03×2.3= 1.25×0.8= 0.42÷0.7= 1.5÷5= 5.1÷0.3= 2.3×0.4= 5.6+5.4= 0.25×4= 6.36-2.6= 2、用竖式计算: 0.37×2.4= 1.55÷3.8≈ (保留一位小数)3、递等式计算,能简便的用简便方法计算。 5.5×8.2+1.8×5.5 0.25×0.89×4 4.8×0.98 8.8×1.25 7.65÷0.85+1.1 23.4÷5.2×3.2 4、解方程 1.8x=72 x÷5.4=1.2 x-32.5=94 x+4.2=14.8

1、直接写出得数。 0.4×5= 4.2÷0.2= 4.2-1.6= 21.7÷0.07= 1.6×7= 25.25÷5= 1.25×8= 60×0.9= 0.8×0.1= 0÷7.05= 0.4×2.5= 1.7+3.3×0.2= 2、用竖式计算: 56.5×0.24= 93.6÷0.052= 3、递等式计算,能简便的用简便方法计算。 2.35×4.64+5.36×2.35 12.5×1.36×0.8 2.6×10.1 4.4×0.25 2 5.2÷12+2.9 43.5÷15-1.45 4、解方程(共18分)。 91÷X=1.3 1.2 x ÷ 2 = 60 (x-4)×0.5=10 4X+1.2×5=24.4 8X-5X=27 6x-10.8=13.2 计算题3 1、直接写出得数。 1.25×8= 3.6÷10=

2015-_2016五年级数学上册期末试卷(含答案)

2015—2016五年级数学上册期末试卷 学校:班级:姓名: 一、认真读题,正确填空。(每题2分,共18分) 1、两个因数的积是12.5,如果一个因数扩大到原来的16倍,另一个因数缩小到原 1,积是()。 来的 8 2、小华有x枝铅笔,小丽比小华少4枝,小丽有()枝铅笔,小丽和小华共有铅笔()枝。 3、16÷6的商用循环小数表示是(),精确到百分位约是()。 4、一个梯形的面积是21.6cm2,高9cm,两个这样的梯形可以拼成一个高9cm,底是()cm的平行四边形。 5、每一个宝宝在自己家的户口本上都有一个属于自己的身份证号码。某一个小宝宝的号码是360103************,这个小宝宝出生于()年()月()日,性别是()。 6、小军有一本连环画,共a页,他每天看h页,看了3天,还剩()页;如果a=100,h=25,那么剩下()页。 7、一个长方形的周长是32米,已知长是宽的3倍,这个长方形的面积是()。 8、把 1.21、1.21、1.22、1.2、1.211按照从大到小的顺序排列起来是:()。 9、有5张卡片分别写着5、6、7、8、9,其中6是幸运号。方方任意抽走一张,她抽到6的可能性是(),抽到大于6的可能性是()。 二、认真辨题,仔细判断。(对的画“√”,错的画“×”)(6分) 1、含有两个未知数的等式不是方程。() 2、一个数除以101,商一定比这个数小。() 3、邮政编码的前三位表示邮区。()

4、两个同底等高的三角形,形状一定相同,面积也相等。() 5、3.1415926……是一个无限小数,也是一个循环小数。() 6、x 个5.6相加,和是5.6+x。() 三、认真审题,慎重选择。(将正确答案的序号填入括号内)(4分) 1、下图是由五个相同的正方形拼成的,这两个三角形(用实线表示)的面积关系 是()。 ①相等②左边的在于右边③左边的小于右边 2、两个()的三角形可以拼成一个平行四边形。 ①形状相同②面积相同③完全一样 3、x与y的和除4,列式是() ①x+y÷4 ②4÷(x+y) ③x+4÷y 4、下面各题与2.6×6.8的结果相等的算式是() ①260×0.68 ②0.26×68 ③26×6.8 四、认真读题,耐心计算。(25分) 1、用竖式计算。(9分) 7.02×1.3 29.83÷9.5 0.54÷3.6 2、计算下面各题。(能简算的要简算)(16分) 38×7.3+27×3.8 32×1.25×0.25

五年级上册数学计算题大全

五年级上册数学计算题大全 1、竖式计算: 1.06× 2.5= 2.7×0.43= 28.2×0.45= 5.6×1.3= 0.1575÷3.15= 0.612÷1.8= 2、脱式计算: 2.139÷9.3×6.2 376-1.5÷0.24 0.72×0.8÷0.32 4.264÷(0.16×20.5) 3、计算下面各题。能简便的用简便方法计算 4.05÷0.5+10.75 21.6÷0.8-1.2×5 6.8×2.7+2.7×3.2 8.4×6.9÷(6.44-4.14) 0.38×102 4.8×0.27+0.52×2.7 4、解方程 5.5x+ 6.7= 7.8 28-x+3.6=20 3.5x-0.8x=11.34 5、应用题 1、汽车站有480箱货物,一辆货车运了5次,还剩30箱,平均每次运多少箱(列方程解答) 2、A,B两城相距150千米,甲乙两人同时骑自行车从两地相对出发,甲每小时行16千米,4小时后,两人还相距30千米, 乙每小时行多少千米 3、果园里有桃树和杏树一共1080棵,已知杏树经桃树的棵数多180棵,杏树和桃树各有多少棵 4、一个长方形操场周长是348米,宽是69米,它的面积

是多少平方米 5、龟兔赛跑,全程200米,龟每分钟跑2.5米,兔每分钟跑32米,兔自以为是,在途中睡了一觉,当龟到达终点时,兔子离终点还有40米,兔子在途中睡了几分钟 6、同学们植树,一班比二班多植63棵,一班42人,平均每人植8棵,二班39人,平均每人植多少棵(用方程解答) 7、买3张桌子和4把椅子一共用了308元,每把椅子32元,每张桌子多少元(用方程解答) 8、一个长方形周长和一个正方形周长相等,已知长方形长24厘米,宽16厘米,求正方形面积 9、两辆汽车从相距400千米的两地同时相对开出,3小时后还相距10千米,已知一辆汽车每小时行驶55千米,求另一辆汽车速度 10、鸡兔同笼,共有35个头,94条腿,求鸡兔各有几只 6、行程问题 1.火车从甲城到乙城,现已行了200千米,是剩下路程的4倍。甲乙两城相距多少千米? 2.甲港到乙港的航程有210千米,一艘轮船运货从甲港到乙港,用了6小时,返回时每小时比去时多行7千米,返回时用了几小时? 3.小方从家到学校,每分钟走60米,需要14分钟,如果她每分钟多走10米,需要多少分钟?

人教版五年级数学上册练习题人教版

五年级数学上第一单元测试卷 姓名得分 一、口算。 1.5?8= 2.4?5=1.25?8= 1.2?6=0.2?0.9=0.72?5= 二、填空题。 1、求4个0.7是多少,加法算式是(),乘法算式是(),用()计算比较简单。 2、5.0 .2?的积是()位小数,如果2.35扩大10倍,要使积不变,必须把0.5改为()。 35 3、4.032?0.8的积是()位小数,5.2 1.3?的积是()位小数。 4、由7个1,9个0.1和5个0.01组成的数是( ),将它精确到十分位是()。 5、把3.964的小数点向右移动三位,这个小数就( )倍。 6>:”,”<”或者”=”。 4.7??43.4?27.6? 1.2 0.48??1.010.2575??7.5 7、根据924 44= ?,直接写出下面几个算式的积。 21 4.4?2.1=()0.44?0.21=() 0.924=()×()92.4=()×() 8、一个数是三位小数,将它四舍五入到百分位是3.32,这个数最大是(),最小是()。 三、判断题。 1、7.6乘一个小数,积一定小于7.6。() 2、小数点后面添上0或去掉0,小数的大小不变。() 3、整数乘法简便运算定律对于小数乘法同样适用。() 4、0.7?0.7的积用四舍五入法保留一位小数约是0.5。() 5、一个长方形的长和宽同时扩大到原来的10倍,这个长方形的面积就扩大到原来的10倍。() 四、计算题。 1、用竖式计算。 8?0.12=1.9?3.5=2.3?1.29=(验算) 2、下列各题怎样简便就怎样算。 2.7? 3.7+0.37?731.4?25+3.451.25?0.4?80?2.5 1.5?1021.25?0.7?0.88.7?99 五、按要求保留小数。

六年级上册数学 认识比例尺 教案

《比例尺的认识》教学设计 教学内容:义务教育课程标准实验教材冀教版六年级数学上册P77的内容,并完成课后练习P78的练习题 教材分析:本节课的内容是六年级上册的《比例尺》,它是学生学完“图形的放缩”后安排的内容。比例尺在生活中有广泛的应用,学好它很有现实意义。 学情分析:六年级的上学期的学生,对于各种图形有着丰富的生活经验,所以讲解有关比例尺的知识,同学们会很有兴趣的。 教学目标: 1、知识与技能 (1)理解比例尺的含义,知道比例尺的种类,能读懂不同种类的比例尺。 (2)根据比例尺的含义,会正确的求出一幅图的比例尺; (3)培养学生发现问题、分析问题、解决问题能力; 2、过程与方法 在操作、观察、思考、归纳等学习活动中理解比例尺的意义,正确计算比例尺,了解比例尺在实际生活中的各种用途。 3、情感态度与价值观 (1)体验数学与生活的联系,培养学生用数学眼光观察生活的习惯.

(2)在实际应用中感受数学、亲近数学,培养学生学习数学的兴趣. 教学重点:比例尺意义的理解和比例尺的求法。 教学难点:比例尺意义的理解。 教学过程: 一、情境导入 1、脑筋急转弯引出地图; 2、师问:中国960万平方公里的广阔土地为什么可以画在这么一张小小的图纸上呢?(缩小以后画出来的) 3、那你还能举出一些生活中像这样余姚将实际尺寸缩小以后画在图纸上的例子吗?(学生举例) 4、师根据学生回答总结:是的,像这样的例子有很多。工程师在设计桥梁或房屋时,都要将原物体缩小以后画在设计图上;其实生活中还有需要将原物体扩大以后画在图纸上的例子,比如手表零件图,电脑芯片图等。那么今天老师也想请大家当一回小小设计师。 二、探究新知 (一)学习比例尺的含义 1、设计画出教室的占地平面图; 设计要求: 2、小组内交流自己时怎么设计的?重点交流你是怎么确定图上距离的。

人教版五年级上册数学各单元测试试题大全

小数乘除法 月日姓名 一、填空题:(21分) 1、两个因数的积是,其中一个因数不变,另一个因数缩小到它的1/10,积是()。 2、两个因数的积是,如果这两个因数分别都扩大10倍,积是()。 3、千克=()千克()克时=()分 3.8平方米=()平方分米0.56千米=()米 千米=()米560千克=()吨 4、一个三位小数,用“四舍五入”保留两位小数是,这个小数最小可能是(),最大可能是()。 5、扩大()倍是1568,缩小()倍是。 6、小数部分的位数是无限的小数叫做()。 7、……用简单便方法写出来是(),保留三位小数写作()。 8、李师傅小时做25个零件,平均每小时做()个零件,平均做一个零件需要()小时。 9、把一根木料锯成3段要分钟,锯成8段要(??)分钟。 10、一个数小数点向右移动1位后,比原数大,这个数是()。 11、在计算÷时,应将其看作()÷()来计算,运用的是()的性质。 12、两个因数的积是,其中的一个因数是,另一个因数是()。 13、…是一个()小数,用简便方法记作()。 14、20÷3的商用简便方法记作(),精确到百分位是()。 15、在圆圈里填上“>”、“<”或“=”。 ÷○二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“×”,并订正)(5分) 1、小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。…………() 2、一个数乘大于1的数,积大于原来的数。…………() 3、11×-=11×0=0。…………() 4、÷的商是3,余数是1。() 5、精确到百分位约是2。()

1、一台收割机7小时收割小麦公顷。平均收割每公顷小麦要多少小时??平均每小时收割小麦多少公顷? 2、一个汽油桶最多能装汽油5.7千克,要装70千克汽油需要多少个这样的汽油桶? 3、每千克大豆元,李大妈带了104元,最多能买多少千克大豆? 4、3台同样的抽水机,4小时可以浇地2.4公顷。1台抽水机每小时可以浇地 多少公顷? 5、玩具厂购买一批布,原来做一个玩具熊需要1米,可以做720个。后来改进技术每个节约用布0.2米,这批布现在可以做多少个? 6、一间教室的面积是87.04平方米,用边长0.45米的正方形瓷砖铺地,共需这种瓷砖多少块? 7、罗老师要用1000元为学校买体育用品,他先花元买了5个足球,并准备用剩下的钱买了一些蓝球,每个蓝球元,罗老师还可以买多少个蓝球?你还能提出什么数学问题? 《观察物体》 一、知识园 5×12=32×3=4×16= 2×30=50×8=72÷8= 24×5=56+24=15×6= 26×2=20×8=29×3= 二、智慧园(按要求做) 1、2、下面各幅图分别是从哪个方向看到 的图形? ()面()面()面 ()面 下面的立体图形从上面看到的 分别是什么形状?请连一连。 ()面

五年级上册数学试题 期末拓展复习附加题 北师大版 无答案

成都市北师大版五年级上期末复习(一)-附加题 附加题: (一)填空题(每题2分,共10分) 1、A是质数,A+10是质数,A+14也是质数,那么A=() 2、有一些铅笔,无论分给2个人,3个人,还是平均分给5个人,都剩1只,这些笔至少有()只。 3、一个长方形,当长和宽都增加4米后,面积就增加96平方米,那么原来长方形的周长是()米。 4、一个四位数8口5口,既是2的倍数,又是5的倍数,同时还有因数3,这个四位数最大是()。 5、()÷()=30……6中,当除数最小时,被除数是()。 (二)解决问题(共10分) 6、红旗厂前3天共节约用煤8.4吨,后4天平均每天节约用煤3.5吨,红旗厂这一周平均每天节约用煤多少吨? 7、某停车场规定:停车2小时内收5.00元停车费,若超过2小时,超过得世间每时收1.5元,刘阿姨交12.5元停车费,她在这个停车场至多停车多少小时?

附加题2: 一、填空题(10分) 1、已知A×3.25=0.5525,则A×325= () B÷6.27=12.67,则B÷0.627= ()。 2、一条彩带长10米,对折三次后,平均每段长()米。 3、被除数扩大6倍,除数扩大2倍,商就()。 4、一个三位小数精确到百分位是4.56,这个小数最大是(),最小是()。 5、小明在计算4.25加上一个一位小数的加法时,由于错误地只把小数的末尾对齐,结果得到6.28,正确的计算结果是()。 6、小红把一根木头锯成6段需要25分钟,照这样计算,如果把这根木头锯成9段,需要()分钟。 7、在100米的道路两侧各栽一排树(两端都栽树),每隔10米栽一棵,共栽()棵树。 8、把20.9的小数点向左移动三位,然后再向右移动两位,得到的数是()。 二、解决问题(共10分) 1.现有一个小数,把小数点向左移动一位,得到的数比原来少61.65,求原小数是多少? 2.乐乐和悠悠一共有271.7元,乐乐的钱数的小数点向右移动一位,他的钱就和悠悠的一样多,请问两人的钱数各是多少? 1.现有一个两位小数,若去掉它的小数点,得到的数比原来的两位小数多47.52,求原来的两位小数。 2.乐乐和悠悠一共有896.5元,乐乐的钱数的小数点向左移动一位,他的钱就和悠悠的一样多,请问两人的钱数各是多少? 3.星期天,爸爸、妈妈带着小丽去公园玩,买门票用了37.5元,已知一张大人票与两张小孩票的票价相等,一张大人票要多少元?

人教版五年级数学上册练习题人教版

燃梦教育五年级数学上第一单元测试卷 姓名得分 一、口算。(6分) ??????二、填空题。(第7题4分,其余每空分,共13分) 1、求4个是多少,加法算式是(),乘法算式是(),用()计算比较简单。 2、5.035.2?的积是()位小数,如果扩大10倍,要使积不变,必须把改为()。 3、?的积是()位小数,5.21.3?的积是()位小数。 4、由7个1,9个和5个组成的数是( ),将它精确到十分位是()。 5、把的小数点向右移动三位,这个小数就( )倍。 6 >:”,”< ”或者”=”。 ?? ????、根据44?4分) ??()×()=()×() 8、一个数是三位小数,将它四舍五入到百分位是,这个数最大是(),最小是()。 三、判断题。(5分) 1、乘一个小数,积一定小于。() 2、小数点后面添上0或去掉0,小数的大小不变。() 3、整数乘法简便运算定律对于小数乘法同样适用。() 4、?的积用四舍五入法保留一位小数约是。() 5、一个长方形的长和宽同时扩大到原来的10倍,这个长方形的面积就扩大到原来的10倍。() 四、计算题。(33分) 1、用竖式计算。(12分) ?=??(验算) ???(得数保留两位小数) 2、下列各题怎样简便就怎样算。(前3题每题3分,其余每题2分,共21分) ???????????(–)???五、按要求保留小数。(9分) 六、应用题。(34分) ㈠只列式不计算。(6分)

1、先把题目补充完整,使它成为乘加应用题,再列式,不计算。 五年级有学生120人,六年级人数是五年级的倍,? 列式: 2、先把题目补充完整,使它成为乘减应用题,再列式,不计算。 五年级有学生120人,六年级人数是五年级的倍,? 列式: 3、先把题目补充完整,使它成为连乘应用题,再列式,不计算。 一台拖拉机一天耕地公顷,? 列式: ㈡解决问题。(5+6+6+5+6=28分) 1、一个长方形小院,长米,宽米。这个小院的面积是多少平方米?(得数保留整数) 2、一只梅花鹿高米,一只长颈鹿的高度是梅花鹿的倍。 ⑴长颈鹿有多高?⑵梅花鹿比长颈鹿矮多少米? 3、 ⑴面包车每小时行驶多少千米?⑵小轿车每小时行驶多少千米? 4、菜站运来吨黄瓜,运来的土豆是黄瓜的倍,运来土豆和黄瓜一共多少吨? 5、 (1)百货店进了五双手套和两条围巾共需多少钱? (2)爸爸带了25元钱想买这三样东西(各买一件),够买吗? 物 品 手套 围巾 帽子 单 价 元/双 元/条 元/顶 大货车的速度是 45千米/时 面包车的速度是大货车的倍 小轿车的速度是 面包车的倍

五年级上册数学题大全

五年级上册数学题大全 篇一:小学五年级数学上册计算题题库小学五年级数学上册计算题一、直接写出得数0.5×8= 3.6×0.4=39.68×0=47.6×1= 4÷0.5= 12÷0.06=12÷1.2= 3÷30= 0.15×7=3.2×6+3.2×4=2.5×4×0.36= 0.2+0.8×0.5= 6.03×1000= 10×0.6=6.45×0.01= 0.1×0.1= 0.24×0.5= 5.4+3.6= 1.25-0.25= 10.2×4.5=2.5×6=9×0.25=0.125×4= 1.25×8×0.5=16×0.01= 1.78÷0.3=0.27÷0.003= 0.01÷0.1=1.8×20= x-0.4x= 5d-2d= 3.6÷0.4= 0.6×0.8= 2.4×3=0.12×0.7=4÷5=1.6÷0.5=0.2÷0.05=2.5×2.3×4= 1.5÷1.5+1.5= 3.6-1.2÷2.4= 4.7×6+4×4.7= 0.5×4÷0.5×4= 38.5×0×0.38= 0.6×0.8=3×0.9= 2.5×0.4= 3.6×0.4 12.5×8= 50×0.04= 80×0.3=1.1×9 二、用竖式计算8.08-2.68=5.546+29.38=17.04×0.26 =8.35×3.5=- 1 - / 31 三、竖式计算(得数保留一位小数)0.43×0.29≈ 52.6×0.23≈4.58×0.37≈ 四、竖式计算(得数保留两位小数)4.3×8.14≈27.6×0.45≈27.6 20÷12≈ 2.9×1.8≈ 5.08 - 2 - / 31 ×0.45≈ ×0.25≈五、竖式计算(得数保留三位小数)2.5÷0.7= 2.5÷0.7=3.25×9.04= 六、竖式计算(用循环小数表示商)36.8÷16≈10.1÷3.3≈ 15.3 七、脱式计算(2.65+2.77)÷(1.98-0.98)= 3.7 - 3 - / 31 ÷11≈ 0.78×91.6+6.3×91.6= ÷1≈0.45×12×0.2= 6.2×2.1-2.12.8-2.8×0.15= 2.8×1.43+0.57= 10 6×0.25×1.8= 144 0.87×3.16+4.64=6.8 13.75÷0.125–2.75=53+23.4 - 4 - / 31 -6.06+8.5= ÷3.6+27.2= ×0.75÷0.5= ÷7.2=2.881÷0.43-0.24×3.5=28-(3.4+1.25×2.4)= (31.8+3.2×4)÷5=31.5 0.64×25×7.8+2.2= 2 194-64.8÷1.8×0.9= 36.72 5180-705×6= 24 - 5 - / 31 ×4÷(6+3)= ÷2.5+2.5÷2= ÷4.25×9.9= ÷2.4-2.5×0.8=

小学五年级上册数学基础练习题

小学五年级上册数学基础练习题 一、填空。 1、13.5×0.5表示()。 2、13.5÷0.5表示()。 3、计算0.756÷0.18,先把被除数和除数同时扩大相同倍数,将 除数转化为整数,变成()÷()再计算。 4、6.7÷1.9的商保留一位小数是(),保留两位小数是() 5、在()里填上>、<或=。 19.7×2.6()19.7 36×0.5()36÷2 35.6() 35.6÷0.25 6、1200平方米=()公顷 5.2吨=()吨()千克 1.05米=()厘米 7、甲、乙两辆客车同时从仁寿开往成都,甲车每小时行60千米,乙车每小时行65千米。经过1.5小时两车相距多少千米?这道题能够 先求(),再求相距多少千米,列出综合算式是(),也能够先求()。再求相距多少千米。 二、判断。在准确的后边()里打“√”,错误后边的打“×”。 1、无限小数一定比有限小数大。() 2、2.5×4.4能够这样简单的计算:2.5×4×0.4。() 3、5.32727……。可写作5.327。() 4、当被除数大于0,除数小于1时,商比被除数大。()

三、选择。把准确答案的序号添在()里。 1、3.14×102的准确的简便计算方法是()。 ①3.41×100×2 ②3.14×100+2 ③3.14×100+3.14×2 2、食堂运来10吨煤,计划烧40天。因为改进炉灶,每天节省5 千克。这批煤现在能够烧多少天?准确的列式为:()。 ①40÷(40÷1-5) ②1000÷(1000 ÷40-5) ③1000÷(40-5) 3、近似数4.2是把一个小数保留一位小数时所得到的,下列数中,()不可能是这个小数。 ①4.239999 ②4.21 ③4.23 ④4.248 ⑤4.251 四、解答应用题。 1、方方的奶奶带了20元钱去买花鲢鱼。每千克花鲢鱼8 .6元, 买了1.9千克,还剩多少钱? 2、同学们做好事。四·1班和四·2班各42人。上期,四·1班 一共做了336件好事,四·2班一共做了210件。上期,四·1班比四·2班平均每人多做多少件好事?(用两种方法解答)

五年级下数学附加题汇总

五年级下数学附加题 姓名: 1、快车和慢车分别从甲乙两地相向而行,4小时相遇。相遇后,快车继续行驶了3小时到达乙地,慢车继续行了240千米到甲地。慢车每小时行多少千米? 2、一个长方体的长、宽、高都是质数,且和为32厘米,这个长方体体积最大是多少? 3、两车同时从甲乙两地相对开出,甲每小时行48千米,乙车每小时行54千米,相遇时两车离终点36千米,甲乙两地相距多少千米? 4、甲乙两师傅共做零件135个,如果从甲做的零件中拿36个给乙,而又从乙做的零件中拿45个给甲,这时乙的零件数是甲的1.5倍,原来甲乙师傅各做多少个零件? 5、学校舞蹈队(人数少于100)在六一节举行校园集体 舞表演,如果排成8排少1人,如果排成10排也少1 人,这个班可能有多少人? 6、两棵树上共有麻雀45只,8只从第一棵树上飞到第 二棵树上,接着第二棵树上又飞走了12只,这时第一 棵树上的麻雀是第二棵树上的2倍,求原来两棵树上各 有多少只麻雀? 7、在华联超市,张老师买了3枝钢笔和6瓶墨水,一 共花去了25.5元;李老师买了4枝钢笔和3瓶墨水,一 共花去24元。钢笔和墨水的单价分别是多少元? 8、质检部门对某企业的产品进行质量抽检,在抽检的 19盒产品中有1盒不合格(质量稍轻一些)。 (1)至少称几次能保证将这盒产品找出来? (2)如果在天平的两端各放9盒的话,称一次有可能 称出来吗?为什么? 9、甲桶油重24千克,乙桶油重16千克,要使甲桶油 的质量是乙桶油的3倍,需要从乙桶倒入甲桶油多少千 克? 10、一个分数,分子加上4,这个分数变为六分之五, 分子减去2,这个分数变成? 。原来的分数是多少?

五年级数学上册应用题练习答案

(1)0.024×15=0.36(千米)0.7-0.36=0.34(千米) 0.34÷10=0.034(千米) (2)①1.5x+20=275 1.5x =255 x =170 ②(275-20)÷1.5=170(棵) (3)4×90.5=362(元)902-362=540(元)540÷4=135(元) (4)387.5÷25=15.5(吨)387.5÷(15.5+9.5)=15.5(天) (5)1200×2.2=2640(米)2640÷(2.2-0.2)=1320(套) (6)①45x+40x=425 x=5 5×45=225(千米) ②425÷(45+40)=5(小时)5×45=225(千米) (7)货车速度:520÷8=65(千米)客车速度:520÷10=52(千米) ①65x+52x+52=520 x=4 ②65x+52x-52=520 x=4.9 (8)300-100=200(吨)100÷4=25(吨)200÷25=8(天) (9)50x+(50-2)x=441 x=4.5 (10)75×2=150米1390-150=1240米75×8=600米 1390-600=790米790÷8=98.75米 (11)解:设汽车去时速度为x千米 1.5x=(1.5-1)(x+10) 1.5x=0.5x+0.5×10 1.5x=0.5x+5 5×1.5=7.5千米

1.5x-0.5x=0.5x-0.5x+5 X=5 答:甲乙两地相距7.5千米。 (12)56×4=224千米4小时-0.5=3.5小时224÷3.5=64千米 答:每小时要行64千米。 (13)25×12.4=310吨25+6=31天310÷31=10吨12.4-10=2.4吨 答:实际每天烧煤10吨,实际每天节约2.4吨。 (14)38×32=1216人40-32=8排624÷8=78人 答:扩建后平均每排可坐78人。 (15)解:设柳树为x棵 X+360=2.5x 2.5x-x=360 240+360=600棵 1.5x=360 答:杨树有600棵,柳树有240棵。 X=240 (16)S=ah =12.5×6.4 80×0.6=48千克 =80平方米 答:至少需要48千克油漆。 (17)S=(a+b)×h÷2 =(80+95)×50÷24375÷2.5=1750棵 =175×50÷2

五年级上册数学题大全

五年级上册数学题大全 小朋友,好成绩要从点滴做起,写好每一个字,算好每一道题,只要 你点滴不漏,认真审查,今天你就一定能考出好成绩的,加油啊!### 准备了五年级上册数学题大全,供大家参考。 五年级上册数学第一单元小数乘法测试题(含答案) 时间:40分钟姓名:检测等级: 一、填空题(12分) 1、0.4+0.4+0.4+0.4+0.4写成乘法算式是()。 2、计算小数乘法时,先移动因数的小数点,使它变成整数,因数的 小数点向右移动几位,最后把积的小数点向()移动几位。 3、3.64×1.7的积是()位小数,1.16×2.08的积是()位小数。 4、根据794×98=77812,填出下面各式的得数。 79.4×0.98=()79.4×980=()7.94×0.98=() 5、小凯做了几道题,忘记点了小数点,请你帮他点上小数点。 36×2.4=8 6 4 13×0.25=3 2 5 14.4×3.98=5 7 3 1 2 6、根据运算律,在里填上合适的数。 6.8×2.56=× 2.5×(1.32×0.4)=× × 5.7×3.8+4.3×3.8=( + )× 二、判断题(对的打“√”错的打“×” )(5分) 1、一个因数扩大10倍,另一个因数缩小到它的 ,积不变。

2、两个小数相乘,积一定是小数。 3、8.2×9.5的积一定是两位小数。 4、 3.6×1.4+3.6×8.6=3.6×(1.4+8.6)应用的乘法的结合律。 5、0.7×0.7的积用“四舍五入法”保留一位小数约是0.5。() 三、下面的计算对吗?把不对的改正过来(8分) 五年级上册数学解方程练习题 7+x=19 x+120=176 58+x=90 x+150=290 79.4+x=95.5 2x+55=129 7 x=63 x × 9=4.5 4.4x=444 x × 4.5=90 x × 5=100 6.2x=124 x-6=19 x-3.3=8.9 x-25.8=95.4 x-54.3=100 x-77=275 x-77=144 x ÷7=9 x÷4.4=10 x÷78=10.5 x÷2.5=100 x÷3=33.3 x÷2.2=8 9-x=4.5 73.2-x=52.5 87-x=22 66-x=32.3 五年级上册数学计算题 6.7×0.3 2.4×6.2 0.56×0.04 3.7×4.6 0.29×0.07 6.5×8.4 3.2×2.5 2.6×1.08 0.86×7 3.5×16 12.5×42 1.8×23 0.37×0.4 1.06×25 7×0.86 0.6×0.39 27×0.43 0.049×45 0.8×0.9 1.7×0.45 25.2÷6 34.5÷15 7.83÷9 4.08÷8 0.54÷6 6.3÷14 72÷15 14.21÷7 1.8÷12 22.4÷4

人教版五年级数学上册练习题人教版完整版

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五年级数学上第一单元测试卷 姓名得分 一、口算。 1.5?8= 2.4?5=1.25?8= 1.2?6=0.2?0.9=0.72?5= 二、填空题。 1、求4个0.7是多少,加法算式是(),乘法算式是(),用()计算比较简单。 2、5.0 .2?的积是()位小数,如果2.35扩大10倍,要使积不变,必须把0.5改为()。 35 3、4.032?0.8的积是()位小数,5.2 1.3?的积是()位小数。 4、由7个1,9个0.1和5个0.01组成的数是( ),将它精确到十分位是()。 5、把3.964的小数点向右移动三位,这个小数就( )倍。 6>:”,”<”或者”=”。 4.7??43.4?27.6? 1.2 0.48??1.010.2575??7.5 7、根据924 ?,直接写出下面几个算式的积。 21 44= 4.4?2.1=()0.44?0.21=() 0.924=()×()92.4=()×() 8、一个数是三位小数,将它四舍五入到百分位是3.32,这个数最大是(),最小是()。 三、判断题。 1、7.6乘一个小数,积一定小于7.6。() 2、小数点后面添上0或去掉0,小数的大小不变。() 3、整数乘法简便运算定律对于小数乘法同样适用。() 4、0.7?0.7的积用四舍五入法保留一位小数约是0.5。() 5、一个长方形的长和宽同时扩大到原来的10倍,这个长方形的面积就扩大到原来的10倍。() 四、计算题。 1、用竖式计算。 8?0.12=1.9?3.5=2.3?1.29=(验算) 2、下列各题怎样简便就怎样算。 2.7? 3.7+0.37?731.4?25+3.451.25?0.4?80?2.5

小学五年级上册数学应用题大全及答案

1、商店有彩色电视机210台,比黑白电视机的3倍还多21台.商店有黑白电视机多少台? 2、用一根长12.4分米的铁丝围成一个等腰梯形,已知这个梯形的两腰共长6.4分米,面积是9平方分米,这个梯形的高是多少分米?(用方程解答) 3、河里有鹅鸭若干只,其中鸭的只数是鹅的只数的4倍.又知鸭比鹅多27只,鹅和鸭各多少只? 4、一个林场要栽树2000棵,前3天平均每天栽350棵.其余的要求2天栽完,平均每天要栽多少棵? 5、甲、乙两城相距480千米,一辆汽车从甲地到一地,每小时行驶60千米,返回时,每小时行驶40千米,求这辆汽车往返的平均速度是多少? 6、修路队修一段路,前8天平均每天修路150米,余下3000米又用4天修完。这个修路队平均每天修路多少米? 7、一列火车4小时行了272千米,照这样计算,①、行驶2312千米路程需多少小时?②、这列火车15小时行驶了多少千米?(用两种方法解答) 8、服装厂原来做一套衣服用布2.5米。采用新的裁剪方法后,每套衣服节省0.5米,原来做60

套衣服的布现在可以多做多少套? 9、工程队修一条长54千米的公路,前7天修了6.3千米,照这样的速度,余下的还要多少天完成? 10、A、B两地相距480千米,甲、乙两车同时从A、B两地出发相向而行,经过6小时相遇,甲车每小时行45千米,乙车每小时行多少千米? 11、五年级两个班的学生采集树种,一班45人,每人采集0.13千克。二班共采集6.15千克。两班一共采集多少千克? 12、一间教室要用方砖铺地。用面积是0.16平方米的方砖需要270块,如果改用边长是0.3米的方砖,需要多少块? 13工程队要全修一条长4.8千米长的水渠,计划用15天完成。实际每天比原计划多修0.08千米,实际多少天就完成了任务? 15、4只大熊猫两周共吃掉竹叶169.12千克,平均每只大熊猫每天吃多少千克竹叶? 16、服装厂做校服,现在每套用布2米,比原来每套节省用布0.2米,现在做880套校服的布料原来只能做多少套? 17、一桶连桶共重9.2千克,倒去一半后,连桶还重5.6千克,

六年级数学附加题( 1 )

六年级数学附加题(1) 1、20以内的质数有(),20以内的既是合数又是奇数的() 2、一个圆柱,底面直径与高相等。如果沿它的底面直径切成相同的两块,表面积增加32平方厘米。原来圆柱的体积是()立方厘米。 3、一个圆柱,底面直径与高相等。如果把它切成相同的两个小圆柱。表面积就增加20平方厘米。原来圆柱的表面积是()平方厘米。 4、一个圆柱的侧面积展开是一个正方形,它的底面积是10平方厘米,它的表面积是多少? 5、一个圆柱体,底面直径2米,高1米,把它切拼成一个近似的长方体。这个长方体的表面积比圆柱的表面积增加多少?

6、一个圆柱,底面直径2分米,把它切成拼成一个近似的长方体,这个长方体的表面积比圆柱的表面积增加20平方分米。原来圆柱的体积是多少? 7、一个圆柱,底面直径与高相等,把它切成一个近似的长方体,这个长方体的长、宽、高的和是61.4厘米,圆柱的体积是多少? 8、一个环形的面积是18.84平方厘米,如果它的内圆直径等于外圆的半径,内圆的面积是多少? 9、一个三角形,它的底增加20%,高减少20%,现在的面积与原来的比是多少? 10、有这样的一个数,它是三个不同的质数积。问这个数它一共有()个因数。 11、科技小组女生人数是男生人数的一半,男生的30%与全部女生共24人,科技小组共有多少人?

12、某校派6名教师带四、五年级学生参加今年植树的活动。师生一起,每2人里有一个是五年级的学生,每4人中有一个四年级学生,那么四、五年级共去了()个学生。 13、分数1 19的分子和分母都加上一个相同的数后,分数值是 1 3,加上的数 是()。 14、分数28 141,它的分子加上一个自然数,它的分母减去一个相同的自然数, 这时分数值是3 10,这个自然数是()。 15、水结成冰后,体积要增加1 11,多少立方米的冰融化成水后,水的体积 是24立方米? 16、水结成冰后,体积增加1 11,现在要得到600立方分米的冰,需要多少 水? 17、黑兔和白兔共120只,其中白兔占4 5,后来有购进几只黑兔,这时黑兔 占总数的2 5,又购进黑兔多少只?

人教版-五年级上册数学提高练习题

小学五年级上册数学提高练习题 一、填空。(15分) 1、13.5×0.5表示( )。 2、13.5÷0.5表示( )。 3、用字母表示平行四边形的面积公式是()。 4、计算0.756÷0.18,先把被除数和除数同时扩大相同倍数,将除数转化为整数,变成()÷()再计算。 5、在○里填上>、<或=。 19.7×2.6○19.7 36×0.5○36÷2 35.6○35.6÷0.25 6、1200平方米=()公顷 5.2吨=()吨()千克 1.05米=()厘米 7、一个三角形的底是3分米,高为1.2分米,面积是()。 8、甲、乙两辆客车同时从安阳开往郑州,甲车每小时行60千米,乙车每小时行65千米。经过1.5小时两车相距多少千米?这道题可以先求(),再求相距多少千米,列出综合算式是(),也可以先求(),再求相距多少千米。 二判断。在正确说法的后边()里打“√”,错误说法后边的()里打“×”。(4分) 1、三角形面积是平行四边形面积的一半。() 2、2.5×4.4可以这样简单的计算:2.5×4×0.4。() 3、5.32727…….可写作5.327。() 4、两个相等的梯形可以拼成一个平行四边形。() 三选择。把正确答案的序号添在()里。(3分) 1、3.14×102的正确的简便计算方法是()。 ①3.41×100×2 ②3.14×100+2 ③3.14×100+3.14×2 2、食堂运来10吨煤,计划烧40天。由于改进炉灶,每天节省5千克。这批煤现在可以烧多少天?正确的列式为:()。 ①10÷(10÷40-5) ②10000÷(10000 ÷40-5)③1000÷(40-5) 3、一个三角形的底扩大5倍,高扩大5倍,面积()。 ①扩大5倍②不变③扩大25倍 四、计算。(48分) 1、直接写得数。(4分) 1.5×4= 0.12×3= 0.49÷0.7= 6.4×0.2+3.6×0.2=42÷0.6= 7 2.8÷0.8= 1.5÷30= 3×0.2×0.5= 2、用简便方法计算。(8分) 99×2.45 5.6÷1.6 1.25×32+215×9.76×0 9.85× 2.3-8.85×2.3 3、求未知数x。(6分)(得数保留一位小数)

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人教版-五年级上册数学练习题 一、填空。(15分) 1、13.5×0.5表示( )。 2、13.5÷0.5表示( )。 3、用字母表示平行四边形的面积公式是()。 4、计算0.756÷0.18,先把被除数和除数同时扩大相同倍数,将除数转化为整数,变成()÷()再计算。 5、在○里填上>、<或=。 19.7×2.6○19.7 36×0.5○36÷2 35.6○35.6÷0.25 6、1200平方米=()公顷 5.2吨=()吨()千克 1.05米=()厘米 7、一个三角形的底是3分米,高为1.2分米,面积是()。 8、甲、乙两辆客车同时从安阳开往郑州,甲车每小时行60千米,乙车每小时行65千米。经过1.5小时两车相距多少千米?这道题可以先求(),再求相距多少千米,列出综合算式是(),也可以先求 (),再求相距多少千米。 二判断。在正确说法的后边()里打“√”,错误说法后边的()里打“×”。(4分) 1、三角形面积是平行四边形面积的一半。() 2、2.5×4.4可以这样简单的计算:2.5×4×0.4。() 3、5.32727…….可写作5.327。() 4、两个相等的梯形可以拼成一个平行四边形。() 三选择。把正确答案的序号添在()里。(3分) 1、3.14×102的正确的简便计算方法是()。 ①3.41×100×2 ②3.14×100+2 ③3.14×100+3.14×2 2、食堂运来10吨煤,计划烧40天。由于改进炉灶,每天节省5千克。这批煤现在可以烧多少天?正确的列式为:()。 ①10÷(10÷40-5) ②10000÷(10000 ÷40-5)③1000÷(40-5) 3、一个三角形的底扩大5倍,高扩大5倍,面积()。 ①扩大5倍②不变③扩大25倍 四、计算。(48分) 1、直接写得数。(4分) 1.5×4= 0.12×3= 0.49÷0.7= 6.4×0.2+3.6×0.2= 42÷0.6= 72.8÷0.8= 1.5÷30= 3×0.2×0.5= 2、用简便方法计算。(8分) 99×2.45 5.6÷1.6 1.25×32+215×9.76×0 9.85× 2.3-8.85×2.3

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