13夜莺的歌声(含答案)

夜莺的歌声

一、看拼音，写汉字。

二、分清字，再组词。

削（）挺（）贯（）斯（）哨（）庭（）惯（）期（）

三、在括号里填上适当的词语。

例1：一（件）上衣

一（）劲头一（）蘑菇

一（）木头一（）鸟叫

一（）士兵一（）口哨

例2：（黑色）的碎瓦

（）的花园（）的小路

（）的森林（）的歌声

四、给带点的词语找一个意思相近的词语。

1、他们小心地拨开树枝，聚精会神

．．．．地盯着远方。（）

2、夜莺还在兴致勃勃

．．．．地唱着。（）

3、军官想着，轻蔑

．．地微笑了一下。（）

五、理解下列句子中加点的词语。

1、孩子从嘴里掏出一个小玩意儿，递给他，用快活

．．的蓝眼睛看着他。（）

A、孩子口哨吹得好，心里很快活。

B、初次见到这么多德国军，孩子很兴奋。

C、“快活”在这里反映了孩子在敌人面前表现出超乎寻常的镇静，有胆量。

2、夜莺还是兴致勃勃地唱着，但是对藏在寂静森林里的人们来说，那歌声已没有

．．

什么新鲜

．．．．的意思了。（）

A、森林里的人们听多了，听烦了。

B、森林里的人们与夜莺的声音没有大的关系。

C、森林里的人们已经从夜莺那里获得了全部敌情。

3、“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀

．．．，多着呢。”（）

．．、乌鸦

．．、猫头鹰

A、孩子误解了德军的话，没想到德军是在问有没有其他的人。

B、孩子一语双关，这些动物都是敌人。

C、孩子很孤独，成天与动物为伴，因而只回答这些动物。

六、课文内容精彩回放。

队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候

．．．

学夜莺唱，有时候

．．．弯下腰去拾．．．学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候

球果，还用脚把球果踢起来。他好像

．．把身边的军官完全忘了。

森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满石松的小山。

“你们这里有游击队吗？”军官突然问。

“你说的是一种蘑（mó）菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。

军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。

1、照第一自然段中的样子，写句子。

有时候……有时候……有时候……

2、他好像把身边的军官完全

．．忘了。（）

A、“好像”和“完全”相矛盾，说明孩子有时紧张，有时轻松。

B、“好像”与“完全”并不矛盾，表现了孩子机智镇定，要把敌人引进伏击圈。

C、“好像”是指孩子其实并不把军官放在心里，孩子其实很紧张。

3、对画线的句子理解正确的是：（）

A、孩子不明白军官在问什么随便回答。

B、孩子是故意答错，欺骗德军，使敌人相信了小夜莺。

C、这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。

4、你认为“小夜莺”是一个什么样的孩子？

部分答案：

五、1、C 2、C 3、B

六、2、B 3、B