人教版六年级下册期末模拟复习品德试卷新版

人教版六年级下册期末模拟复习品德试卷新版
人教版六年级下册期末模拟复习品德试卷新版

人教版六年级下册期末模拟复习品德试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

一、选择题

1 . 春节是()。

A.公历的新年B.中国最热闹、最重要的节日C.大年三十

2 . 一个主权国家具备的四个要素是()。

A.人口、领士、民族、政党B.人口、领上、民族、公民

C.人口、领土、政权、主权D.人口、主权、政党、村落

3 . 中国历史上第一个统的多民族国家中央集权的封建国家是()。

A.秦B.汉C.夏D.商

4 . “攘外必先安内”是蒋介石坚持对()进行“围剿”,对日本侵略者“不抵抗”的政策

A.红军B.八路军C.新四军

5 . 每当客人来访,鲁迅先生都会亲自为客人倒茶。客人告辞,如果是在晚上,先生总是要提着灯将客人送至门外,直到客人走远。先生的行动告诉我们()。

A.诚信是做人的准则B.尊重他人要从小事做起C.他做事喜欢亲力亲为

6 . 第一届中国人民政治协商会议选举()为中央人民政府主席。

A.毛泽东B.刘少奇C.朱德

7 . 劳动节是每年的()

A.5月1日B.7月1日C.9月10日

8 . 下列交通工具既环保又没有尾气产生的是()。

A.自行车B.轮船C.飞机

9 . 用过的塑料袋,应()。(多选)

A.扔到路边B.扔到垃圾箱里C.重新装别的物品

10 . 中国政府于1995年10月把()作为贺礼赠送给联合国。

A.世纪宝鼎B.大熊猫C.刺绣

11 . 被困在电梯中应采取的正确行为是()

A.将门扒开脱险

B.从电梯顶部爬出脱险

C.按响应急警铃或打电话求救,等待救援人员

D.在电梯里面蹦蹦跳跳,向外发出信号

12 . 世界环境日为每年几月几日?()。

A.5月6日

B.3月21日

C.12月1日

D.6月5日

13 . 与父母之间发生了矛盾,应该()。

A.父母向我道歉

B.不理他们

C.主动与父母交流

14 . 下面哪幅作品是凡高的:()

A.《墨竹图》B.《蒙娜丽莎》C.《向日葵》D.《安魂曲》

15 . 奥林匹克运动会的发源地是()。

A.希腊B.埃及C.巴黎

16 . 下列关于污染的说法,不正确的是()。

A.农村秸秆焚烧会造成污染B.建筑工地的噪声会造成污染

C.生产建设中产生的废渣不会造成污染D.生产建设中的粉尘会造成污染

17 . 禁止农村秸秆焚烧是为了()

A.减少空气污染B.为了减少噪音污染C.为了减少水体污染

18 . 为了减少大气中的碳排放量,下列措施可行的是()。

①提倡种草植树②过绿色低碳生活

③参与碳补偿的活动④提倡低碳生活,不吃不喝不穿A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④

19 . 用过的废旧电池应()。

A.随手扔掉B.和垃圾一起扔掉

C.送到回收废电池的地方或放入专门的废旧电池回收箱,

如暂时没有,可以先妥善保存起来

20 . 《辛丑条约》签订后,民族危机空前严重,一些有识之士开始探索救国救民的道路。对此理解有误的是()。

A.清政府腐败无能不能救国

B.只有推翻清政府的反动统治,中国才有出路

C.李鸿章是革命先驱的代表

二、填空题

21 . 20世纪前50年发生过两次世界大战,这两次世界大战给人类造成了_____。

22 . 中华文化 _________、_________。千百年来,它以独特的_________,深深地植根于中华大地,至今为中国人民所 _________,并逐步走向 _________。

23 . 2001年10月21日参加亚太会议的各国首脑,身穿唐装聚集(__________)。

24 . 科学的进步,推动了人类社会的发展。但是现代社会中仍然存在着一些_______和______现象,我们应当学会用_______武装自己的头脑,用_______的眼光去判断分析和认识事物,这样才不会因愚昧无知,走入精神误区。

25 . 风给人们带来的灾害有:(_________)(____________)(___________)等。

26 . 清政府任命(_________)为钦差大臣,到(__________)查禁鸦片。

27 . 在世界上有影响的“中国创造”有:(______)、(______)(______)。

28 . 中国坚定奉行(____)的和平外交政策。

29 . 自主选择是我们的(______)也是成长过程中需要发展的(______)。随着年龄的增长和知识、经验的增多,我们对一些事情。

30 . 在和朋友厢处时,好的_____和_______不仅能给对方带来快乐,而且还有益于友谊的进一步发展。

31 . 塑料制品给人们的生活带来了很多________,但塑料垃圾也给人们带来很多________,甚至被人们称为“________________”。

32 . _______________给人们的生活带来了很多便利,但_______________也给人们带来很多困扰,甚至被人们称为“白色污染”。

33 . _______来之不易,需要_____。学会与朋友相处,______才能天长地久。

34 . __________是每个人应尽的义务,让我们行动起来,把碧绿还给森林,把蔚蓝还给海洋,把清澈留给天空。

35 . ____________ 是希特勒的杀人中心,是________犯下滔天罪行的历史见证。

36 . 一个班级中正因为有了(______)、(______),我们的生活才丰富多彩。

37 . 妈妈孕育我们不容易,在养育我们的过程中,爸爸妈妈更是付出了(____________)。

38 . 大家喜欢的“天路”这首歌,歌颂的是____,已于____年7月1日全线通车,揭开了人类历史铁路修建新篇章。

39 . 人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个(___________)的反映,也是一个文明国家(________________)的体现。

40 . 人类对__________的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的__________。

41 . 在中国,曾有一个邪教组织(_________)它利用人们渴求(_________)的心理,引诱人们练习(_________)。

42 . “石油工人一声吼,地球也要抖三抖”这是“铁人”__________的豪言壮语。

43 . 1988年9月,气象卫星(__________)发射成功,填补了我国应用气象卫星的空白。

44 . 战争不仅给人们的_____、_____、_____和_____造成了巨大的伤害,也给我们赖以生存的______、

___________等造成了无法弥补的损失。

45 . 农药污染不容忽视,它对____、_____、农作物和水体都会造成危害。

46 . 与人沟通时,即使未能达成共识,也不要相互____。

47 . 近年来,我国(______)取得重大成就,(______)取得重大突破,(______)建设迈出重大步伐,(______)建设取得重大进展。

48 . 1912年2月12日,清帝__________,结束了中国两千多年的__________,民主共和渐入人心。

49 . 地球越来越千疮百孔,她的“肺”——_______湿地受伤了,她的“血液”——_______病变了,她的“肌肤”——________干裂了。

50 . (________)和(_______)被人们用来象征和平。

51 . 每年11月的最后一个星期四是美国的______。

52 . 在我们的日常生活中,随处可以见到各种各样的________。

53 . 地球变暖不仅与大量排放的“温室气体”有关,还与人类对_______________有关。因为森林遭到大量砍伐,减少了对_______________的吸收。

54 . 武昌起义胜利后,很快得到全国的响应,清政府的统治迅速崩溃,因这一年是农历辛亥年,这次革命被称为(______)。

三、连线题

55 . 对应连线(把观点与相应的感悟连起来)

不自我贬低,不自卑旱涝

君子和而不同尊重自己

吃一堑,长一智学会宽容

保护环境学会反思

严重自然灾害人人有责

四、简答题

56 . 9月18日在历史上有什么特殊意义?关注每年的9月18日这一天人们会举行什么活动。

57 . 你知道哪些地球“发烧”的症状?

58 . 请你说一说以下图片的寓意

59 . 我们用什么方式表达自己对和平的期待、对全世界人民的关心呢?

60 . 塑料制品为什么会被广泛使用呢?

61 . 为什么说能拥有健全、健康的身体是幸福的?

62 . 随着人口不断增长,生活垃圾越来越多,你认为怎样做才能爱护地球家园?

63 . 看电视时间过长会造成哪些伤害?

64 . 简述平型关大捷的意义。

65 . 如果摔倒擦伤了,我们应该怎么做?

66 . 把你搜集到的不同国家的见面礼仪和饮食礼仪写下来。

五、综合题

67 . 根据他们所谈和我们的网上生活经验,大家可以想想办法,怎样控制自己,避免上网成瘾;怎样学会正确、有效地利用网络,发展自己。然后,制订一个上网公约,大家互相监督。

参考答案一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

二、填空题1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

21、

22、

23、

24、

25、

26、

27、

28、

29、

30、

31、

32、

33、

34、

三、连线题

1、

四、简答题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

五、综合题

1、

品德试卷分析(五年级)

五年级品德与社会下册期末试卷分析 (2016—2017学年第二学期) 一、对试题的认识 就整份试题情况看,题型覆盖面广,有填空、判断、选择、连线、简答、看图答题六部分构成。难易适度,既考查了学生对本学 科基础知识的学所,提升了孩子们辨别是非曲直的观念,同时又检 测了孩子们的综合实践能力,符合每个层次的学生的认知情况。 二、考试概况分析 整体看来,全班成绩不太满意,比同年级最高成绩低十几分, 不及格人数太多。课堂所学不扎实,没有很好的监督学生认真记忆, 刚接这两班对学情了解不够。 三、典型错例分析及原因 (一)填空一题失分比较严重,好些学生得分个位数。如:我 国的四大高原、四大盆地、三大平原,好些学生都空着不会写,由 此可见,学生课堂听课的效率还极差,对于书本中这些极为简单的 基础知识都难以掌握,更谈不到准确记忆。 (二)、选择,错误的之处不尽相同。1.秦岭—淮河一线是我 国地理的(B)分界线。A.东西 B.南北 C.以上都不对。个别学生错 误的选择了(A);2.下列不属于农业生产的是(C)。A.种庄稼 B. 植树造林 C.修建楼房 D.养殖渔业。个别学生错误的选择了(A)……分析原因,这些内容都是本册课本所授内容,是一些应知 应会的东西,可学生们却如同没学过一般,出现这错误的一幕幕, 实在发人深省! (三)、连线,“北方居民--面食、黄土高原居民--小米、 南方居民--稻米”这些题失分面较广,学生分不清互连错。 (四)、判断,“2.从1873年开始,中国大豆驰名世界。(对)3.黄土高原是世界上最高的高原。(错)8.黄土地十分肥沃,主要 分布在我国的东北地区。(错)10.生活污水、工业排放的废水都是 自然因素造成的水污染。(错)”这些题失分面较广,究其原因: 课堂所学不扎实,从答题的另一个角度看,发现学生的审题情况还 很欠缺。

六年级品德与社会期末试卷

一、填空题。(每空1分,共46分) 1.()是每个人都应具备的优良品质。 2.诚信不仅对于一个人很重要,它也是(),(),()生存 和发展的根本。 3.身体上的变化,说明我们已经(),()正向我们走来。 4.地球上被海洋包围的大块陆地叫做(),被水包围的小块陆地叫做(), 大陆和它周围的岛屿合起来,叫做()。 5.地球上的七大洲是()、()、()、()、()、 ()、(),其中()面积最大。 6.地球上广阔连接的水域称为()。四大洋是指()、()、()、 ()。 7.到2004年末,全世界人口已达()亿,其中亚洲人口有()亿多。占 全世界人口总数的一半以上。我国到2005年约有人口()亿。 8.为了推动全人类共同保护地球,()月()日定为“地球日”,6月5日是世界()。 9.中国位于()洲的东部,太平洋的()。中国陆地面积约()平方千米,居世界 第()位,我最熟悉的邻国有()、()、()、()。 10.xx古代的xx是()、()、 ()、()。 11.常见的自然灾害有()、()、()等。

12.据联合国儿童基金会统计,自1990年以来,全球共有()多万名儿童在武装冲突中 丧生,有()多万名儿童受伤或致残,()多万名儿童无家可归、流浪街头。 二、选择题。(每小题1分,共10分) 1.xx之间的关系应该是()。 A领导和被领导一切听从老师的。B相互尊重、相互帮助、民主平等。C教师听学生的。 2.如果我们犯了错误应该()。 A主动承认错误,改政错误。B不能承认错误,因为承认了错误就要受批评。 C把错误推到别人身上。 3.在学校生活中()。 A对待同学应该奉承,这样才能搞好关系。B同学之间要讲情面,不能互相批评。 C同学之间要互相关心、爱护、有错误要诚恳批评。 4.下列说法正确的是()。 A我们现在学的知识很简单,对今后掌握科学技术作用不大。B今天的学习是为明天打基础。 C在学习中,越勤奋的人,脑筋越笨。 5.下面行为正确的是()。 A公共汽车上,有位老人站着,自己无动于衷。B公园内,有棵小树要倒了,小华将它扶正。6.下面行为不正确的是()。

七年级道德与法治上册期末试卷分析

七年级道德与法治上册期末试卷分析 一、总体分析 本次七年级道德与法治考试内容为六页,满分100分,时间是60分钟。试题类型分为单项选择、非选择题两大类。分别考查学生的基本技能学习情况、分析问题的能力、基本知识的掌握情况以及解决问题的能力等。 本次道德与法治测试4个班163人参加,最高分为84分、最低分为7分;及格人数为63人,及格率为40%左右;优秀人数为9人,优秀率为5.5%;良好人数为25人,良好率为15%。从数字不难看出此次学生测试结果不理想,今后的教育教学工作仍有待改进。 二、具体分析 所有学生对知识点理解记忆不够,不能用知识点作答,找不到关键点所以都有失分状态。主观性较强,与学生生活联系紧密,大部分学生不丢分,情况较好。探究与实践题主要考核学生解决题目的综合能力,具有一定的难度,学生丢分较多。 三、存在的问题: 1、题目答案掌控不准,没有理解记住,答题时写不出来。 2、分析能力,理解能力,获得信息的能力,综合应用知识点的能力差。导致答题时抓不住重点,找不到突破口,回答不全知识点,导致丢分现象。 3、审题能力不强,看不全题意,不能联系生活实际。 四、教学和复习的建议

1、突出主干知识、重点知识的教学 在教学中,要牢牢根据课标,以教材为载体,重视重点知识点,不要局限于记住零散的知识点,如意义不明,机械记忆,效果不好。构成记忆残缺不能深入学习,使学生急功近利,心态浮躁,在学习上就会吃夹生饭。 2、重视课程理念改革 加强学生指导,重视用课改新理念指导课堂教学改革,另外,要加强个别同学的补差工作,加强教师对落后生进行“一帮一”的结对活动,加强有益于落后生的思想教育和学法指导,多给他们一些课堂表现机会,建立自信心,争取进步。 3、重视学生综合能力与整体素质的培养 学科间知识的渗透在教学中已构成了一种趋势,因此政治课不能脱离其他学科独立存在,在平时应故意识地将其他学科知识引入到政治课堂教学中来。对七年级学生来讲,主要是与语文知识和历史课的渗透,通过这些增进学生的综合能力的进步,避免考试中表达不清、理解不透的毛病。同时,要关爱学生,关注每位同学成长,满足好、中、差不同层次学生的学习需求,增进整体素质的进步。 4、加强练习,进步审题、解题能力,重视思惟方式的培养。 学生刚进中学,还不是很习惯中学的学习方式,思惟方式单一,因此在平时上课时就要留意从多角度启发学生,培养他们发散思惟遗址归纳能力。同时,由于平时练习少,学生考试时缺少正确掌控材料信息的能力,不能有效地提取信息,答题时不规范,不知道要将基础

人教版六年级品德与社会期末试卷

人教版六年级品德与社会(下册)期末试卷(附答案) 班级:姓名:总分: 一、选择题(40分) 1、第一届奥林匹克运动会是()年在()召开的。 A、1895 伦敦 B、1896 雅典 C、1896 埃及 2、人们把每年的5月12日定为()。 A、无烟日 B、护士节 C、世界环境日 3、五大洋中面积最小的是()。 A、太平洋 B、印度洋 C、北冰洋 4、()居住着许多黑种人。 A、非洲 B、欧洲 C、亚洲 5、安徒生的故乡是()。 A、丹麦 B、德国 C、希腊 6、国旗是双头鹰标志国家是()。 A、丹麦 B、俄罗斯 C、意大利 7、感恩节的日期是()。 A、10月最后一个星期三 B、11月最后一个星期四 C、11月最后一个星期六 8、沙尘暴是()的直接结果。 A、缺少水资源 B、荒漠化 C、风沙大9、()是世界地球日。 A、4月22日 B、4月23日 C、4月24日 10、人们用()表示对待垃圾的科学态度。 A、4R B、5R C、3R 二、填空题(30分) 1、七大洲有亚洲、非洲、、北美洲、南美洲、、南极洲。 2、日本的第一高山叫,它是一座山。 3、被称为羊背上的国家。 4、鸽子象征着。 三、连线(10分) 德国芭蕾舞 俄罗斯桑巴舞 埃及啤酒 巴西世界环境日 6月5日金字塔 四、简答题(20分) 1、你知道国际儿童节是怎么来的吗?

品德与社会六年级下册期末测试答案 一、选择题 1~5 BBCAA 6~10 BBBAC 二、填空题 1、欧洲、大洋洲 2、富士山、活火山 3、澳大利亚 4、和平 三、连线 德国——啤酒俄罗斯——芭蕾舞埃及——金字塔巴西——桑巴舞 6月5日——世界环境日 四、简答题(能简要说明即可)

四年级品德试卷分析

期末考试结束,为了提高自己的教学水平,现作试卷分析如 下: 一、命题情况: 本次命题按照小学品德与社会课程标准的要求,全面考核学生对道德认识、道德行为的判断能力,尤其是把认知内化为行为习惯,以及日常生活中的综合能力。全面了解本学科在课堂教学中的成绩与不够,了解学生品德形成与行为习惯的现状。 二、成绩与不够: 本次考试总的看,成绩是主要的,在教学中也充分体现了本学科的生活性、社会性、综合性及实践性,注重学生的全面发展,特别是优良品德和行为的养成。 (一)主要成绩 1、学生对填空题掌握的较好,正确率也较高,特别是前六个小题基本没出现错误。 2、第二、是非及行为判断与选择方面的问题,学生掌握的很好,在社会生活中能够正确判断是非,能选择正确的行为,这是将来走向社会应具备的基本能力。 3、第三题连线题是为学生创设一些问题情境,让学生开动脑筋,结合自己的生活经验,决定怎么去处理,怎么做。学生结合生活实际,回答的很好。 4、第四题是问答题,考察学生在社会生活实际中已掌握相关知识,对与自身有关的事和物的看法、体会等。一些同学掌握的还是可以的,真正能在生活实际中学到知识,关注课本学习之处的东西,提高综合、实践能力。 (二)存在的不够 尽管成绩是主要的,但是还存在着一些不够之处。1、填空题,对课文中给出的内容还好些,对于实际应用的问题就束手无策了。以后在课堂上要注意将知识与实际生活密切联系。

2、第四题是实践题,学生掌握的较差,不少学生干脆一个字也不写,有的学生的试卷80%是空白。对这些实际生活中的常识,学生掌握不好的原因是实践的少,以后应注重这方面知识的补充。 三、今后的改进方面: 以后的教育教学中,我应认真上好每一节品德课,要钻研教材,要开发和利用教学资源,研究学生学习方法,要密切联系学生的生活实际,扩大视野,拓宽知识面,要注重让学生从自身的体会、感悟来接受道德教育,达到润物细无声的教育效果,要特别重视学生的实践能力和创新能力的培养,教育要走进学生的心灵,走进生活,走进社会,真正变“要我做”为“我要做”,重视直接经验,重视过程,淡化结果,为培养学生优良道德行为习惯及辨别是非能力奠定基础。 总之,要提高品德课的教学效率,密切联系学生实际,致力于课堂教学改革,才能使学生成为德、智、体全面发展的人才。

六年级上册品德期末试卷

2017年秋期六年级思想品德期末拉练(二) 一、填空(37分) 1、小岗村农民以(“”)一举成为我国()改革的典型。而深圳是我国()改革的窗口。它是我国第一个()。 2、土地改革是新中国成立()在()开展的一项工作。按照我国()年()月颁布的(《》)进行的。 3、无论是全国人民代表大会的代表,还是地方人民代表大会的代表,都是人民()产生的,代表着人民的(),对人民(),受人民()。人民群众应当随时监督自己的代表,如果有人做了违背人民利益的事情,人民可以()他的代表资格。 4、联合国是()年成立的()组织,它的总部位于()。()年()月()日,中华人民共和国的五星红旗第一次在联合国总部升起。现在我国是联合国安全理事会的五个()之一。 5、1955年,周恩来总理参加(),提出了()五项原则。 6、现代工业生产不仅需要(),还特别需要(). 7、从原子弹到氢弹实验成功时间,法国用了()年,中国用了()年()月。 8、我国以()的姿态屹立于世界东方,并进一步提高了(),扩大了()。 9、在文明社会中,诚信不仅是个人的(),更是一份(),它也应该成为社会生活中的()。 10、富裕是靠人的()和()创造出来的,每个家庭都是靠( ) 来维持生活的,贫穷的人需要( ),富裕的人也没理由()。 二、判断(18分) 1、1954年,我国开始为儿童接种卡介苗() 2、邓稼先被誉为“铁人”。() 3、1955年,中国人民银行开始发行人民币新币() 4、我们没有理由不珍惜父母的劳动成果。() 5、节约如同燕衔泥,浪费就像河决堤。() 6、我国公民只有到了18岁才有选举和被选举权。() 三、连线(15分) 1959年中国石油自给 1956年第一次汉字改革,使用简化汉字,并公布《汉语拼音方案》1957年第一次核试验成功 1964年颁布《中华人民共和国宪法》 1963年容国团为中国赢得了第一个世界冠军 四、简答(30分) 1、什么是经济特区?(6分) 2、联合国徽标的含义是什么?(6分) 3、假如你是人大代表,你会对此身边存在的不满意现象提出什么样的建 议?(9分) 4、作为联合国常任理事国之一,我国在处理国际事务方面作了哪些贡献? (9分)

小学六年级品德与社会期末试卷分析

2014——2015学年度第一学期 六年级品德与社会期末试卷分析本次测试卷既紧扣教材,又密切联系生活实际;既着眼于学生情感态度价值观的引导,又重视知识和能力考查。 一、命题质量分析 试题的内容呈现,能为学生提供灵活多样的活动方式,如“选择题”、“判断题”、“ 简答题” 等,体现了各单元中的主要内容,设计格式合理。其亮点具体表现在: 1.体现了对“帮助学生参与社会、学习做人”的课程核心理念的落实。简答题中的题目这些题目关注发展儿童丰富的内心世界和主体人格,体现了以育人为本的现代教育价值取向,培养他们对生活的积极态度和参与社会的能力,成为有爱心、有责任心、有良好的行为习惯和个性品质的人。 2.关注了“儿童的生活是课程的基础”教材处理观。习题的内容和形式贴近儿童的生活,反映儿童的需要,让他们从自己的世界出发,用自己的眼睛观察社会,用自己的心灵感受社会,用自己的方式研究社会。 3.留意了“情感态度价值观、能力、知识”三维目标的和谐统一。从试题的考核目标上看,对情感态度价值观、能力、知识三维目标有机地融合在一起。 二、学生答卷情况分析:

第二题:选择题。 此题主要考查学生对基本知识点的记忆以及关注生活关注社会及时丰富自身经验的能力。大部分学生能准确记忆重点知识,表现为记忆准确,答题精准。但是也出现一些不尽如人意的地方: 1.教师对教材知识的扩展与延伸做的还不是很好,对一些资料的收集还没有很全面,致使学生出现了知识的盲区。一些学生由于没有及时更新收集相关知识,出现答题错误。 2.复习不细致,没有及时准确梳理相关知识点,导致对一些题目不知所措。,一些学生由于复习马虎,出现答题不准确,甚至不知所云的情况。 第四题:简答题。 此题力图关注生活,关注环保这两大热点主题,目的考查学生的搜集、整理、分析和运用社会信息的能力,学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象,尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题。大部分学生均能结合实际,有的放矢,撰写倡议。但也存在以下问题: 1.个别学生审题意识还比较差,反映出学生做题的不认真与毛糙。表现为答题条理不清,题目要求至少些两条,他的答案分不清一条还是两条。 2.由于学生的语言组织能力较差、错别字多,语言组织太简单、语句不通顺,。表现为言之无物,因而失分的学生较多 三、教学问题分析

最新小学六年级上册道德与法治期末考试试题及答案

精选考试试题文档,希望能帮助到大家,祝心想事成,万事如意! 考试试题@_@

最新小学六年级上册道德与法治期末考试题及答案 班级:姓名:分数: 一.填空题。(每空2分,共30分) 1.()是国家的根本法,是制定其他法律的基础和()。 2.公民身份证号码由()位数字组成,各有不同的含义。

3.刑法是规定()和()的法律。 4.法律保护了我们的(),在法律的规定下,我们享有人身权、 ()等权利。 5.凡具有中华人民共和国()的人都是中华人民共和国公民。 6.日常生活中,()基于履行职责的需要,依法有权检验居民身份证,我们必须配合,这是我们的()。 7.宪法规定,权利和义务是()的。 8.()是我国最高国家权力机关。 9.为了行使当家做主的权利。人民通过选举代表组成(),统一管理()和地方事物。 10.我国第一部专门保护未成年人合法权利的法律是《》。 二、判断题。(每小题2分,共20分) 1.宪法是公民权利的保障书。() 2.出国的人就不是中国公民了。() 3.民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。() 4.违犯法和利违反学校纪律是一样的。() 5. 国家机构是国家机关的统称。() 6. 犯罪后被判刑,就失去公民身份了。() 7.年满18周岁的中华人民共和国公民都享有选举权知被选举权。() 8.参政议政不仅仅是成年人的事,作为小学生我们也可以参与。()

9.国家机关及其工作人员违法行使职权,侵犯公民合法权益,造成损失的, 国家依法承担赔偿责任。() 10.未成年人可以知道法律,但不需要守法。() 三、选择题(每小题3分,共15分) 1.作为社会生活中的基本规则,为我们设定了行为准则,提供了外部保障,维护着我们的正常生活的是() A.道德 B.法律 C.纪律 2.规定国家和社会生活中的根本问题的是() A.宪法 B.刑法 C.民法 3.下列关于我国法律的观点,正确的是() A.刑法是规定犯罪和刑罚的法律 B.行政法是维护人们日常生活秩序的主要法律。

二年级道德与法治期末考试试卷分析

二年级道德与法治期末考试试卷分析 袁庄乡中心小学二.一班李喜玲 一、试卷的评价 (一)试卷的基本情况 《道德与法治》考试时间为60分钟。本学科期末考试的题型填空题、选择题、辨析题、连线题、简答题,这五个部分组成。 (二)试卷的基本特点 1、基础性强。试题立足于基础知识,与学生的生活和学习密切相关,以重点知识来设计题目。重在考查学生对道德法制基础知识的掌握情况。 2、标高适度。基于目前小学生的学习能力,试卷没出现较大的偏题、怪题。整卷的试题难度应该说是比较适中的。 3、题目设计具有简明性。题意指向明确,题目的表述较清楚,简单明了,学生审题时一目了然。 二、试卷成绩情况 这张试卷主要考察小学二年级上册道德与法制的内容。从总体考试成绩来看,班平均分87.9,优秀率65%,及格率为96.8%, 三、针对考试内容进行分析 1、首先,第一部分是填空题,共计20分,得分率为80%左右,当然,这和平时教师的教及作业有着密切的联系(学习指导),这也说明老师和学生在平时的课堂教学中特别注重对基础知识的把握。 2、其次,第二部分为判断题,共计20分。本题先对某个观点进行判断,其次再说明理由此题得分率为60%左右,相对来说比较低。这也说明学生在答题时没有认真审题。 3、第三部分选择题,共计20分,本题主要考察学生的阅读能力、分析能力、思考能力、查找答案的能力等,每位学生的水平不一,结果丢分较多。这充分反映了考生政治学习与考试的各项基本技能和综合能力有待提高。 4、第四部分连线,共计12,分此题做的较好,没有失分现象。 5、第五部分为简答题,共计28分,本题主要考察学生上课认真听讲和做笔记的能力。一般来说,简答题考的就是课本上原原本本的知识点,认真听讲和认真做笔记的同学则容易拿满分。但此题失分较多其主要表现在: (1)考生的基本功有待提高,错别字现象、字迹模糊不清现象、语言表达不通顺现象等依然存在。说明学生的基本功不扎实。基础打的不牢。 (2)考生理解题意、分析问题、解决问题能力不强。答卷中答非所问,文字表达不切要点等现象也很严重。有许多同学做题不认真,没有认真审题,对题意理解不深,考虑问题不全面,造成不必要的丢分。 (3)考生的应试能力不强。很多学生不理解考试的问题,不能回答,造成失分。这就表明考生如何选择有效信息作答的应试能力有待提高。 总之,考生在答卷过程中所呈现出来的一系表象,为指导我们今后的道法教学和考试提供可贵的一手资料,我们应深刻剖析。这就要求我们在今后的教学中要注重学生综合能力的提高。 四、改进措施 1、注重培养学生阅读能力、分析能力、概括和综合能力。 2、加强学法指导,教师在教学中要教学生如何审题,如何寻找试题的关键词捕

小学一年级上思想品德期末试卷

班级:姓名:分数: 一、选择。将正确答案的番号填在()里。(60分) 1.同学不小心摔伤了膝盖,正伤心地掉眼泪,你应该()。 ①嘲笑他娇气,不坚强②假装没看见,转身离开 ③上前安慰,并扶他到医务室 2.你很想看同桌的童话书,于是你就()。 ①趁同学不在,偷偷拿来看②告诉同学,经同意后才看 ③从同学手中抢过来看 3.课间正高兴玩皮球的你看见有同学也想玩,你应该()。 ①自己玩尽兴后再给同学玩②不愿意让他玩 ③很乐意地和他一起玩 4.上学路上碰到老师,你应该()。 ①绕道而行②低头跑到老师前面去③上前问好 5.你有事到办公室去找老师,看见老师正和同事在讨论教学问题,于是你()。 ①打断他们的谈话,告诉老师有事找他 ②等他们讨论后,再告诉老师事情 ③转身离开,不告诉老师 6.周一早上学校升旗仪式上,所升旗帜是()。 ①彩旗②队旗③五星红旗 7.()是收获的季节。 ①春天②夏天③秋天④冬天 8.妈妈上班回家很累,你应该()。 ①立即给妈妈端茶并问候妈妈②立即让妈妈检查作业 ③立即让妈妈给自己做好吃的 9.看见有位盲人叔叔正在你前面艰难地上楼道,你应该()。 ①叫他给你让路②在后面看他怎样上楼道③扶他一起上 楼道

10.体育课训练跑步时,你觉得很累,应()。 ①放弃,不训练了②坚持跑下来③休息一会再跑11.课堂上当同学回答问题时,我们应()。 ①和其他同学小声议论②安静认真倾听③心不在焉的四处张望 12.我们上下楼梯要靠()行走。 ①左②中③右 13.明明早上贪睡上学迟到了,他应()。 ①向老师撒谎说自己生病了②如实告诉老师原因,并请求谅解 ③什么也不说 14.做游戏时,当有同学不遵守规则时,应()。 ①大声和他争吵②耐心说服,让他遵守规则 ③叫其他同学不理他,并不和他做游戏 15.教室是我们()的地方。 ①游戏②生活③学习 16.看见教室的图书角乱了,你应该()。 ①叫其他同学去整理②自己主动整理③不去管它 17.做清洁扫除时,当你分配到不太想做的任务时,你应该()。 ①不乐意接受,要求调换任务②很乐意接受,并认真完成 ③勉强接受,但马虎完成 18.当妈妈教你如何才能洗干净袜子时,你应该()。 ①不想学②嫌麻烦,让妈妈帮自己洗 ③认真学习方法,并按照妈妈教的方法洗 19.冬天来了,我们这里的大部分树木开始()。 ①长叶②开花③落叶 20.元旦联欢会上,同学们邀请歌唱得很棒的你为大家表演节目,你应该()。 ①很不高兴,不愿意表演②很害羞,让同学陪你才表演 ③很高兴,大方上台表演

四年级上品德期末试卷分析

四年级品德与社会上学期期末试题质量分析 赵济民程欢 一、试题质量分析 1、题型比例分析 题型选择判断看图 填空 连线 辨析说理 分值20 20 15 15 30 比例20% 20% 15% 15% 30% 2、试题难易程度分析 试题注重对基础知识的考查,无偏题、怪题出现,难易程度适中,题量适中,重视了对学生各种能力的考查,符合不同程度学生的考查。 3、知识点涵盖与课程标准对应分析 本次品德试卷主要考查学生的社会环境、社会活动、社会关系及生活实践活动。例如四、连线题出示一张完整的湖北地域名称,让学生根据提示,将地名别称对号入座,既考查了学生活学活用的能力,试题也能全面体现单元中的主要内 容。 4、试题与新课改的对应分析 传统的社会课以课本知识为主,新课改中提倡的是学生能掌握并且会运用,以学生的社会生活学生的发展需要为基础,进行教材开发,教材内容涉及社会生活的不同领域,社会环境、社会关系等,本试能充分体现新课改的精神,真正发展了学生的主体能动性和综合能力。 (二)试题质量评价 本试题满分100分,共分为5道题目,选择,判断,简答,连线,辨析说理。本次考试更加简化了学生书写中的错别字问题,但又体现了品德学科中拓展学生课外阅读量的需求,例如选择题的第一小题,可以直接引用的水质是( )其中丹江口水库的水就是天然水质。很多同学在这道题上出现了错误,应当引起教师们对书本与课外生活相连系学习的重视。 (三)今后命题的建议 1、加强学生课本知识与生活的联系。 2、试题内容要科学合理,覆盖面广,形式多样,让学生乐于接受考查,以检验自己的学习效果。 二、试卷分析 (一)成绩分析

四年级两个班共有学生72人,参加考试人数72人, 四(1)班平均分:83.84 优生率:62% 及格率:96% ; 四(2)班平均分:83.48 优生率:61% 及格率:100% 总体来看,学生的成绩有所进步,优秀人数也较多,从学生的本次考试成绩看,学生对本科的学习积极性比较高,品德与社会这门学科对于小学生来说特别有吸引力,从多方面培养了学生的各种能力,真实反映了学生的社会生活领域和社会实践能力。 (二)学生答案中反映的问题与分析 从学生的得分率可以看出,学生对基础性的知识掌握比较好,但还有少部分学生存在问题,比如介绍一些生活中的购物小窍门;还有应急训练题型,学生给出的答案不明确,太少内容,没有抓住得分点。 (四)今后的教学建议 1、加强学生对基础知识的掌握,在此基础上拓展其基本能力。 2、联系生活实际,指导学生多观察,多留心身边的事情。 3、在教学中加强学生各种能力的训练。

人教版三年级品德与社会上册期末测试题及答案

人教版三年级第一学期品德与社会期末测试卷 一、填空题:(每空2分,共40分) 1、我的学校是(),我们在校园里愉快地生活,共同( 学习)、共同( 游戏),茁壮成长。(第一单元第2课) 2、我们的成长进步,离不开( 学习)。生活中,我们可以向(书本)、(媒体学),还可以向他人、(向生活)学……(第二单元,第2 课) 3、在日常生活中,不管学习,还是做事,只有(抓紧时间),学会合理(安排时间),才能(有效率)。(第二单元,第3课) 4、生活处处有(规则),它是人们(生活)、(学习)、(工作)的保证。(第三单元,第1课) 5、社会生活中,每个人在不同的场合有不同的( 社会角色);不同的角色,有不同的 ( 社会要求)和( 责任)。(第四单元,第2 课) 6、自己的事情,能做的( 应该自己做);不会做的事情( 学着做)。家中、学校、社区的事情应该( 积极参与)。(第四单元,第3课) 二、判断题(每题4分,共20分) 1.公共场所存在安全隐患,家里不存在安全隐患。(×) 2、规则是老师和学校制定的。(×) 3、在学校要遵守规则,在家和社会上就不用遵守规则。(×) 4、教室的卫生该由值日生负责。(×) 5、集体的活动我们都要积极参加。(√) 三、选择题(每题4分,共20分) 1、一家人之间不应该( C )。 A、和睦相处。 B、互相理解、互相帮助。 C、一点小事情就斤斤计较。 2、下列行为不正确的是( C )。 A、看电影时不大声喧哗。 B、见到地上有纸随手捡起。 C、有随地吐痰的习惯。 3、珍惜时间不正确的做法是( B ) A、合理安排时间,充分利用时间。 B、不参加课外活动。 C、今天应该完成的事不推到明天去做。 4、小红学习遇到困难时,应该( B )。 A、放弃,不再学了。 B、勤奋读书,刻苦学习。 C、走捷径,想办法少用脑子。 D、抄写学习好的同学的作业。 5、学校里的《小学生守则》是由( C )制定。 A、小学生自己。 B、老师和家长。 C、由老师,教育专家代替小学生。 四、简答题(每题10分,共20分) 1、学校规则有什么好处?(第三单元,第2课) 答:活动规则是为了保证活动的安全;学校规则是为了保证我们健康愉快的学习和游戏;卫生规则是为了保持学校和教室的卫生;课堂规则是为了保证我们学习的井然有序。 2、生活中,你都有哪些“老师”,给大家说说吧。(第二单元第2课) 答:我的老师有他人、报纸、广播、电视、电脑等。 人教版:三年级上册《品德与社会》期末复习题 一、填空 1.家庭、学校、社区是我们最熟悉的地方。我们在这里(生活)(学习)和(游戏)。

八年级道德与法治上册期末试卷分析

八年级道德与法治上册期末试卷分析 2019至2020学年度第一学期八年级《道德与法治》期末考试试卷分析 一、试卷的评价试卷的基本情况《道德与法治》考试时间为40分钟,共?小题,满分100分。本学科期末考试的题型单项选择题、材料分析题这两大部分组成。 试卷的基本特点 1、基础性强。试题立足于基础知识,与学生的生活和学习密切相关,以重 点知识来设计题目,重在考查学生对基础知识的掌握情况。2、标高适度。基于目前初中学生的学习能力和初中政治学科教学的现状,试卷中没出现较大的偏题、怪题。整卷的试题难度应该说是比较适中的。 2、题目设计具有简明性。题意指向明确,题目的表述较清楚,简单明了,学生审题时一目了然。 二、针对考试内容进行分析 1、第一部分是选择题,共?道小题共计?分,主要考察学生对基础知识的掌握情况。选择题得分率为76%左右,当然,这和平时的学习指导和作业有着密切的联系,这说明老师和学生在平时的课堂教学中特别注重对基础知识的把握。 2、第二部分为材料分析题,共两16-20题,共计55分。本题主要考察学生的阅读能力、分析能力、思考能力、查找答案的能力等。每位学生的水平不一,结果丢分较多。这充分反映了学生学习与考试的各项基本技能和综合能力有待提高。

三、学生成绩情况班级参考人90-100 —二三四合计80-89 70-79 60-69 50-59 40分以下最高分最低分及格率优秀率平均分 四、存在问题分析 1、学生方面学生的基本功有待提高,错别字现象、字迹模糊不清现象、语言表达不通顺现象等依然存在。说明学生的基本功不扎实,基础打的不牢。学生理解题意、分析问题、解决问题能力不强。答卷中答 非所问,文字表达不切要点等现象也很严重。有许多同学做题不认真,没有认真审题,对题意理解不深,考虑问题不全面,造成不必要的丢分。 学生的应试能力不强。很多学生不理解考试的问题,不能正确自如的进行解答,造成失分。这就表明学生如何选择有效信息作答的应试能力有待提高。 学生的学习目的不明确,有的学生对于上学就是抱着混日子, 父母要求初中毕业的目的去学习,所以导致了学生学习成绩的低下。 总之,学生在答卷过程中所呈现出来的一系列表象,为指导我们今后的课堂教学和考试提供可贵的一手资料,作为教者应深刻剖析。这就要求在今后的教学中要注重学生综合能力的提高。 2、教师教学方面平时对学生学习的规范性强调的多,真正落实的较少,检查力度不够,只是落在口头上。在解题方法上缺乏必要的指导。与学生的交流较少,没有很好的了解学生的真实水平以及不同 学生的不同的需求。在学生学法上欠指导。对于学困生关注的不够。 3、教研方面教研工作有待加强,因本年级就一个人教学,所以互相

国标版六年级下册道德与法治期末试卷及答案

国标版六年级下册道德与法治期末试卷及答案 一.填空题。【每空2分,共20分】 1.每个人都是独一无二的个体,即使默默无闻,即使没有什么显著成绩,也拥有生而为人的尊严。每个人都应当得【】。 2. 【】让人们彼此宽待.和睦相处,它是和谐.美好生活的重要基础。 3. 当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在【】。 4. 20世纪80年代,美国科研人员建成的模拟生态系统的“生物圈2号”建成后一年宣告失败,说明【】。 5. 自然灾害始终伴随着人类生活,在与自然灾害斗争的过程中,人们形成了【】的抗灾精神。 6. 追溯人类文明发祥地,我们发现人类早期文明都位于【】。 7. 世界上最大的平原是【】。 8. 19世纪中叶,达尔文提出了【】,改变了人类对自然界和人类自身的看法。 9. 一些国家和地区为了特定的共同目标而组成【】。 10. 中国始终坚持走共同发展的道路,通过发展促进和平,打造人类命运【】。 二.选择题【每题2分,共20分】 1. 我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,下列选项中不属于主要的自然灾害有【】 A. 旱灾 B. 台风 C. 地震 D. 火灾 2. 中国广泛参加各种国际组织,积极参与多边事务。下列选项中不属于国际组织的是【】 A. 联合国. B. 二十国集团. c. 上海合作组织 D. 学生会 3. 15世纪初期,中国享誉史册的伟大航行是【】。 A. 环球航海 B. 穿越北冰洋 C. 郑和下西洋 D. 发现新大陆 4. 只有【】,才会获得别人的尊重。 A. 尊重他人 B. 听从指挥 B. 尊重自己 D. 自身强壮

5. 尊重他人不单表现在话语上,更应该【】。 A. 落实在行动上 B. 遇事要给足面子 C 表扬夸赞他人 D. 经常请客吃饭 6 .尊重他人是【】 ①道德要求职②法律要求③只是个人行为,无关乎道德法律的层面 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 7.下列森林破坏的结果,说法不正确的是【】 A.森林被破坏,易造成洪涝灾害 B.森林被破坏,易发生山体滑坡 C.森林只有净化空气的作用 D.森林可以涵养水源 8.下列说法不正确的是【】 A.日本是地震多发的国家 B.病虫害不属于自然灾害 C. 森林有保持水土,涵养水 源的作用 D.人类在生产生活中不合理的行为也会诱发或加自然灾害 9.半坡遗址出土的文物是【】 A.甲骨文 B.小口尖底瓶 C.鼎和方尊 D.青铜器 10. 每年同际和平日到来之际,联合国总部都会举行的仪式是【】 A.游行 B.敲响和平钟 C.升旗 D.颁奖 三.判断题,对的打√错的打×。【每题2分,共20分】 1. 中国始终坚持走共同发展的道路,通过发展促进和平,打造人类命运共同体。【】 2. 世界人民热爱和平,和平是当前国际社会的主要趋势。【】 3. 中国虽然不是联合国创始会员国,但是参与了联合国的筹建过程。【】 4. 人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步。【】 5. 建筑作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是 不同国家.不同生活方式的反映。【】 6.别人不尊重我,我凭什么尊重别人,要以牙还牙【】 7.关于保护地球,作为小学生也做不了什么。【】 8.反思得找时间进行才显得重要,深刻。【】

五年级品德与社会下学期期中考试试卷分析

五年级品德与社会下学期期末考试试卷分析 一、试题分析 从整体上看,本次试题难度适中,重难点把握比例合理,考查内容全面,符合学生的认知水平。试题注重了知识的基础性、实践性和创新性。突出了学科特点,以水平立意命题,有利于考查学生基础知识和基本技能的掌握水准,有利于教学方法和学法的引导和培养。也为教师平时的教学指明了方向。 (1)强化知识体系,突出主干内容。 考查学生基础知识的掌握水准,是检验教师教与学生学的重要目标之一。学生基础知识和基本技能水平的高低,关系到今后各方面水平水平的发展。本次试题以基础知识为主,既注意全面更注意突出重点,对主干知识的考查保证了较高的比例,并保持了必要的深度。 (2)重视各种水平的考查。 作为当今信息社会的成员,水平是十分重要的。本次试题通过不同的知识载体,考查了学生平时知识积累的水平。 就整份试题情况看,题型覆盖面广,有填空、判断、选择、连线、简答、看图答题六部分构成。难易适度,既考查了学生对本学科基础知识的学所,提升了孩子们辨别是非曲直的观点,同时又检测了孩子们的综合实践水平,符合每个层次的学生的认知情况。 二、考试概况分析 整体看来,学生对于一些基础知识掌握还能够。这次考试中学生的问答题题完成的不太理想,学生答的不全面,失分很多。五(3)、比同年级最高成绩低些,。学堂所学不扎实,没有很好的监督学生认真记忆。 三、典型错例分析及原因 (一)理解填空一题失分比较重。如:一国两制的设计师、第一个农村革命根据地第,有些学生都空着不会写,由此可见,学生学堂听学的效率还极差,对于书本中这些极为简单的基础知识都难以掌握,更谈不到准确记忆。 (二)、分析选择,错误的之处不尽相同。1.中日甲午战争爆发时间个别学生错误的选择了。 2.责任田的田地性质不清楚,很多学生错误的选择了。这些内容都是本册学本所授内容,是一些应知应会的东西,可学生们却如同没学过一般,出现这错误的一幕幕,实在发人深省!(三)、观察发现,对图上的少数民族分辨不够清晰造成失分,(主要是藏族)。(四)、短语理解,这些题失分究其原因:学堂所学不扎实,从答题的另一个角度看,发现学生的理解水平还很欠缺。 (五)情感体验简答一题失分。主要表现在:三个图意学生有点难于联想。 (六)案例分析,本题失分原因。学生语言叙述不够完整。 (七)列举事例,准确率较高。 (八) 社会实践,学生5句送语写得较好。 五、存有的问题和今后教学的努力方向 (1)存有的问题: 1、对学情了解不够。 2、学堂听讲情况不良好,基础知识掌握不牢固。 3、没有认真记忆。

三年级品德与社会期中试卷分析

三年级品德与社会期中试卷分析 一、试题分析: 本套试题内容丰富,侧重对生活知识的考查,同时也充分考查了学生课本知识指导生活的能力,题目所占比例搭配合理,试题比较简单,层次性较好,能照顾到不同层次的学生,适合小学三年级学生的特点。 本份试题的知识点能紧紧围绕新课程标准出题,对品德与社会课程标准三维目标的考查,既全面又有侧重,试题既重视了对学生知识技能的考查,也注重了对学生学习过程与学习方法的考查,而对学生情感、态度与价值的考查则渗透在整个试题中。本套试题注重了培养学生运用课本知识理解邻居之间怎样交往能力,培养学生的生活习惯与品德养成,对生活事件是非判断的能力。突出学生的现实生活,重视品德的培养,对学生以后的生活有较好的指导意义。 二、考试情况分析 三年级共有49人,全部参加考试 60分-----69分的有3人、50分------59分的有22人、40分------49分的有17人、30分 ------39分的有5人、20分-----29分的有2人,单从试卷分数看,成绩并不理想,主要原因是:这是一门副课,所以学生和老师对本学科的学习态度不端造成的。

下面就答题的情况和反映出来的主要问题作简要分析: 第一大题是判断题,内容简单所以大多数同学都能够做对。第二大题是我来填一填,学生只能做对40%左右,主要原因是学生对课本内容不熟悉。第三大题你遇到这种情况怎么办,答案不深刻语句不通。有20%的同学不理解题意,所以这道题失分的同学比较多。第四题、你对学校的明天是怎样畅想的?把它画下来!学生对这道题没有想象力,只是简单的画了一下本校教学楼、操场和一些器材,没有起到这道题的真正的作用,所以失分也很严重。第五题共有三个小题这部分内容重点考察学生对所学知识的理解与运用,1、3小题学生都能做对但内容简单有不深刻,2小题是在画平面图的时候,要记住哪三件事?这是课本内容,学生也做过,在考试时间里没有一个学生做对,所以在今后的教学中在学生记忆方面还要加强练习。 三、今后教学改进建议 1、教师要在新理念的指导下,不仅要注重学生的知识学习,更要注重学生的基本能力培养,拓宽学生的知识面。 2、认真分析本门课程的特点,抓住其生活性特点,教学过程中时刻注意结合现实生活教学,使学生既学知识,又指导或联系生活。 3、端正学生的学习态度,培养其良好的行为习惯,如:认真审题、认真做题、认真检查的好习惯,使其发挥应有的水平,取得优异成绩。 4、教师在以后教学中,注意引导学生多收集资料,积累学生的

最新小学六年级道德与法治期末上册测试题及答案

精选教育类应用文档,如果您需要使用本文档,请点击下载,祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 最新小学六年级道德与法治期末上册测试题及答案

班级:姓名:分数: 一、选择题(每小题3分,共15分) 1.作为社会生活中的基本规则,为我们设定了行为准则,提供了外部保障,维护着我们的正常生活的是() A.道德 B.法律 C.纪律 2.规定国家和社会生活中的根本问题的是() A.宪法

C.民法 3.下列关于我国法律的观点,正确的是() A.刑法是规定犯罪和刑罚的法律 B.行政法是维护人们日常生活秩序的主要法律。 C.民法是约束行政机关的权力,督促其履行自己的职责,管理公共事 务,为公众提供服务。 4.小亮在上学途中被一条小花狗咬伤,他们全家对此事展开了讨论, 你认为谁的观点有道理() A.奶奶说:“以后可千万加小心,这次就自认倒霉吧!” B.爸爸说:“这是老李家的狗吧,我明天就去找他们算账!” C.小亮说:“我们刚在道德与法制上学的法律知识,我要拿起法律武 器维护自己的合法权益。 5.全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、 各企业事业单位组织,都必须以()为根本的活动准则。 A.宪法

C.刑法 二.填空题。(每空2分,共30分) 1.()是国家的根本法,是制定其他法律的基础和()。 2.公民身份证号码由()位数字组成,各有不同的含义。 3.刑法是规定()和()的法律。 4.法律保护了我们的(),在法律的规定下,我们享有人身权、 ()等权利。 5.凡具有中华人民共和国()的人都是中华人民共和国公民。 6.日常生活中,()基于履行职责的需要,依法有权检验居民身份证,我们必须配合,这是我们的()。 7.宪法规定,权利和义务是()的。 8.()是我国最高国家权力机关。 9.为了行使当家做主的权利。人民通过选举代表组成(),统一管理()和地方事物。 10.我国第一部专门保护未成年人合法权利的法律是《》。 三、判断题。(每小题2分,共20分) 1.宪法是公民权利的保障书。()

五年级品德试卷分析

五年级《品德与社会》期末教学质量分析 本次期末考试试卷在注重了学生基本社会知识的考查之外,还注重了对学生社会环境、社会关系等与实际生活相关问题的考查,让学生体验生活,并思考生活,理解生活。 本次试题内容都能为学生提供灵活多样的答题方式,体现单元中的主要内容,设计格式合理。通过本次考试,学生对本册品德与社会的学习、掌握、理解水平都有了明显的体现,对于我在今后的教学中如何把握教材,如何把握学生,如何处理重、难点,如何创新性地教学提供了重要依据,现对本次考试的情况分析如下: 一、总体情况有多进步,学生能力得到培养。 本年级共有81名学生,从总体情况来看,学生的成绩有所进步,优秀人数不多,但也存在一部分较差学生。根据本科激发学生兴趣,提高学生学习积极性的同时培养学生的各种能力,提高学生的生 活和社会实践能力,调动学生积极参与社会,形成正确的人生观和价值观的根本目的来看,学生的各方面的能力都有所提高,视野不断开阔,初步形成积极向上的人生观和价值观,能正确判断和处理实际问题,较以前有了较大进步。 二、基础知识掌握情况良好,个别细节问题出现错误较多。 第一题选择题是对学生社会基础知识的掌握情况的考查。试题灵活,对课本内容高度概括和总结。学生不能活学活用。对课外知识了

解较少,例如什么是“国粹”不清楚,大多学生答错。 第二题,学生的得分率较高,个别学生出现错误,大多学生不了解孙中山提出三峡工程建设。 第三题学生不了解旧中国人们使用了那些日常用品,课本也没有着重强调,老师没有当做教学重点来分析讲解,大多学生没有写对。问题主要出现在:1、部分学生语言表达不清楚,不能正确表达自己的看法,说法模糊或过于简单。2、部分学生的处理问题的方式欠妥,对问题的理解、反思方式和处理问题的方式错误。3、个别同学出现空题现象。出现此类问题的主要原因在于,在学习过程中接触到的问题没有联系生活实际来将问题拓展开来,这应该是我在以后教学中需要及时弥补的。 四、总结出现的问题,改进教学方法 1、继续加强对基础知识的掌握,在此基础上,对基本能力进行拓展。 2、联系生活实际,让学生多观察、多思考身边的事,增强社会实践能力。 3、在教学中多让儿童去发现,多思考,从而发现其中的规律,得到解决问题的办法。老师要多钻研教材,把握出题方向,提高概括能力,争取下次考好。

相关文档
最新文档