《沟通协调能力》测试
山东干部学习教育网《沟通协调能力》测试试卷局参考答案包过100分
(2011-09-19 15:37:20)
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一、判断题（10 道）
1. 在管理中所进行的30%工作是沟通协调，通过沟通来达到协调、管理的目的。
正确
错误
2. 整合领导风格和下属成熟度的因素动态地考虑，叫情境领导模型。
正确
错误
3. 有效的领导应该把工作行为、关系行为结合起来考虑。
正确
错误
4. 目标的决断是对领导综合素质的挑战和考验。
正确
错误
5. 日本成功地将儒家思想的内协外争运用在企业管理当中，把以和为贵作为主体价值理念，跻身到亚洲四小龙的行列。
正确
错误
6. 沟通是达到协调管理的一个工具、桥梁、方法。
正确
错误
7. 沟通是人和人之间传达思想、转移信息的过程。
正确
错误
8. 人际资源的协调重点是下行协调和上行协调。
正确
错误
9. 有热情有激情，但缺乏足够的经验和技能，无法独立完成任务,属于比较成熟的下属。
正确
错误
10. 情境领导模型是一种辩证管理思维的体现。
正确
错误
二、单选题（10 道）
1. 对当好下属应该做到的内容理解有误的是（）
A. 对工作负责，追求卓越,在此前提下可自行做决定
B. 准确领会上级工作的意图
C. 调整工作思路，配合领导工作
D. 当意见不同时，采取“老板定律”，强调按照组织理论执行
2. 造成管理失误最主要的原因是（）
A. 领导者能力不足
B. 领导者用人不善
C. 领导者缺乏管理人的技能
D. 领导者不善于分析形势
3. 最成熟的下属是指（）
A. 既有能力又有知识并且服从领导安排
B. 有能力有知识但不太服从领导安排
C. 有热情有激情，但缺乏足够的经验和技能，无法独立完成任务
D. 既没能力又不服从领导安排
4. （）最早提出“激励”二字，之后西方现代管理的组织行为学领导科学中进一步完善、系统化。
A. 老子
B. 马斯洛
C. 司马迁
D. 孔子
5. 针对R1不成熟的下属采取（）
A. 授权式管理
B. 参与式管理
C. 教练式管理
D. 指令式管理
6. 木桶原理给我们在能力储备方面的的启示是（）
A. 木桶的的容积决定于木板的质量
B. 能力越全面越好
C. 木桶容积不在于长板子，而取决于最短的板子
D. 能力储备的过程中要善于扬长避短，管理中要善于找短、补短
7. 领导需要储备的能力包括（）①科学判断形势的能力②驾驭市场经济的能力③应对复杂局面的能力④依法执政的能力⑤总揽全局的能力
A. ①②③
B. ①②③④
C. ①②③④⑤
D. ②③④⑤
8. 人际资源的协调重点是（）
A. 下行协调和上行协调
B. 内部协调和外部协调
C. 整体协调和局部协调
D. 人与人的协调和人与资源的协调
9. 下列选项对于苹果公司衰败的原因表述最准确的一项是（）
A. 经营策略失败
B. 部门之间不融洽
C. 企业文化宣扬叛逆
D. 管理者不善于协调管理
10. “底洞效应”的启示是（）
A. 最弱的地方决定生死存亡
B. 细节决定成败
C. 对一个领导者来说，整合资源、协调资源的能力最重要
D. 小破坏带来大灾难
三、多选题（10 道）
1. 布理丹小毛驴的失误的深层原因（）
A. 贪得无厌，左顾右盼
B. 决断无序化，标准不固定
C. 选择所用的时间无限延长，一再失去机遇
D. 决策时情绪化，不够客观理智
2. 目标的决断是对领导者（）的一种综合挑战。
A. 胆识
B. 经验
C. 素质
D. 智慧
3. 下属成熟度的含义（）
A. 作为一个群体，下属的发展是一个从不成熟到成熟的动态发展过程
B. 从静态来考虑，现实中的下属有高低不同的四种成熟状况
C. 下属的成熟度是决定管理成败的关键
D. 领导者对于不成熟的下属只能任其发展
4. 权变管理中的“变”是指（）
A. 因势利导
B. 判明情况
C. 把握局势
D. 变更方式
5. 下属合理需要的要求包括（）
A. 下属需要和组织需要、组织发展相一致
B. 下属需要和社会需要、社会规范相一致
C. 下属需要是创造条件可以被满足的
D. 下属需要被满足后起到积极作用
6. 权变理论的管理模型是（）
A. 领导二维理论
B. 领导行为四分图
C. 方格管理原理
D. 情境领导模型以及领导风格的体现
7. 有效的协调管理过程，指领导者既要善于（）也要善于（）。
A. 内协调
B. 外协调
C. 上协调
D. 下协调
8. 领导者在管理中应该避免的失误有（）
A. 防止布理丹效应
B. 防止在决策和执行协调目标当中出现模棱两可、含糊其辞的问题
C. 关注费雷比定律
D. 领导无为而治
9. 下列哪些选项属于目标决断管理的层级（）
A. 人员的决断
B. 战略目标的管理
C. 策略目标的管理
D. 目标的决断
10. 下属成熟度的构成要素（）
A. 知识、技能
B. 经验
C. 动机
D. 信心、责任
功、功率和机械效率练习题全国适用
功、功率和机械效率 一、填空题 （2007黄石市）．东风牌汽车在平直的公路上匀速行驶160m，所用时间为10s，若此时卡车所受的牵引力为5000N，则这段时间内牵引力所做的功为________J，牵引力的功率是________W。 （2007哈尔滨）用一个动滑轮将重为8N的物体匀速提高1m，所用竖直向上的拉力为5N，则动滑轮的机械效率为_______；用此动滑轮将重为18N物体也提高lm时，所做的总功是_______J。(不计绳重和摩擦) < （2007重庆市）．一个成年人的质量为60kg，人的密度大致与水相近，那么， 这个人的体积在约为 m3。他匀速地从楼梯底端走上顶端，若楼梯长为 5m、高为3m，则他需克服自身重力做 J的功。 （2007湖州市）．小星用右图所示的滑轮组，在4秒内将质量为60千克的物 体A匀速提升了0．5米。已知绳子自由端所用的拉力F为200牛。则在这个过程中拉力做了_______焦的功，该滑轮组的机械效率为_______。 （2007年黑龙江鸡西市）小晗从学校一楼打水匀速走上三楼．每层楼的高度为4m．水和桶的总重为l0N．上三楼后又水平匀速走100m到达班级．那么小晗在这个过程中对水桶做功为 J． （2007临沂市）．临沂市某商场二楼到三楼的自动扶梯高度是4m．扶梯长6m．孙珙同学体重500N，自动扶梯把孙琪同学从二楼运送到三楼的过程中对她做功_______J。如果要测算自动扶梯对她做功的功率．还应该测量的物理量是_______。 : （07陕西）如图所示，为方便残疾人上下台阶，一些公共场所设计了专用通道（斜面）。沿通道上台阶和直接上台阶比较，可以__________（选填“省力”或“省功”），若将重700N 的小车沿8m长的斜面推上1.2m的平台，沿斜面所用的推力为150N，在此过程中斜面的机械效率为___________。 （2007上海）. 一木块在大小为10N的水平拉力作用下，10 三内沿水平地面前进 5 没，则拉力做的功为 J，功率为 W；若木块重30N，在此过程中重力对木块做的
功率和机械效率
功率和机械效率 一、选择题 1、一个人用动滑轮提升一个重物，若用的力是100牛，重物在0.5秒内匀速上升0.6米， 不计滑轮重，则人对动滑轮做功的功率是（） A.300瓦 B.240瓦 C.120瓦 D.100瓦 2、使用杠杆、定滑轮、动滑轮、轮轴等简单机械，将同一重物匀速提升h。若机械的摩擦和自重均不计，下列讲法中正确的是（） A.因为使用定滑轮不能省力，因此使用定滑轮比使用杠杆做功多 B.因为使用动滑轮要费距离，因此使用动滑轮比使用定滑轮做功多 C.因为使用动滑轮要费距离，因此使用动滑轮比使用杠杆做功多 D.使用它们做的功一样多 3、跟用手直截了当做功相比，使用滑轮组做功能够（） A.省力和改变力的方向 B.省力和省功 C.省力和提升机械效率 D.省力和省距离 4. 一滑轮组，不计绳子与滑轮间及所有滑轮的轮轴之间的摩擦，用它提升一重为G的物资时其机械效率为80％.若用此滑轮组来提升一重为2G 的物资时，其机械效率( ) A.大于80％ B.等于80％ C.小于80％ D.无法确定 5. 1970年4月24日我国第一颗人造地球卫星上天，它绕地球以椭圆轨道运行，近地点离地面高度为439km,远地点离地面高度为2384km，它从近地点向远地点运动时，下列讲法正确的是（） A. 势能减小，动能增大 B. 势能增大，动能减小 C. 势能不变，动能不变 D. 条件不足，无法判定
6. 关于机械效率，下列讲法正确的是（ ） A. 有用功越大，机械的机械效率就越高 B. 额外功越大，机械的机械效率就越低 C. 总功越大，机械的机械效率就越低 D. 有用功与总功的比值越大，机械的机械效率就 越 高 7. 采取下列措施，能够提升机械效率的是 （ ） A. 有用功一定，增大总功 B. 总功一定，增大额外功 C. 有用功一定，减小额外功 D. 额外功一定，减小总功 8、如图所示的两个滑轮组，每个轮的质量都相等。用它们提升等重的物体时，作用在两个滑轮组上的动力分别为F1和F2，两个 滑轮组的机械效率分别为η1和η2。若不计摩擦，则下列 判定中正确的是（ ） A.一定是F1>F2 B.一定是F1
功和功率和机械效率复习题及答案
力学考点（13）功和功率和机械效率 考点解读：功、功率和机械效率的内容是力学知识的综合体现，在中考试题中出现率极高，即使学习中的重点内容，又是学习中的难点，属于中考中的拉分题目。需注意在理解其物理概念的基础上，通过多做些练习，方能达到熟能生巧。 例题解析： 例1、(★)(06北京大纲卷)如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ） 解析：做功有两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过一段距离。本题的A 、 B 、D 三种情景，虽然人均对物体施加了力，但物体均没有移动，所以A 、B 、D 两图的人都没有对物体做功。 C 图中的小丽在竖直方向上施加了力，并使箱子在竖直方向上移动了一段距离，所以小丽对箱子做了机械功。 答案：C 例2、 (★★★)(06江苏南通海门)如图所示，在粗糙程度相同的表面上，用大小相等的拉力F ，沿不同的方向拉物体运动相同的路程s ，则下列关于拉力做功的判断中正确的是（ ） (A) 乙图中的拉力做功最少 (B) 甲图中的拉力做功最少 (C) 甲、乙、丙三种情况下拉力做功一样多 (D) 丙图中的拉力做功最多 解析：三种情况下拉力做的功就只 需比较拉力的大小和沿拉力方向移 动距离的长短，不要受干扰条件平 面或斜面及向上或向下运动的影 响。本题中这两个因素都相同，所 以做功一样多。 答案：C 例3、(★★★★★)(06北京大纲卷)如图所示，小民利用滑轮组先后竖直向上匀速提升物体A 和物体B 。当提升物体A 时，滑轮组的机械效率为75%，为F 1；当提升物体B 时，小民 对地面的压力为F 2。已知小民的质量为65kg ，物体A 的质量为90kg ，物体B 的质 量为50kg 。假设在拉绳子的过程中，小民对绳子的拉力与对地面的压力始终竖直 向下且在同一直线上，不计绳重和摩擦。则F 2:F 1= ________ 。 解析：这是一道比例型题，由于小民对地面的压力F 1=G 人-（G A +G 0）/2, 小民 对地面的压力F 2= G 人-（G B +G 0）/2,要求出F 2:F 1必须先解出动滑轮的重G 0。根据 当提升物体A 时，滑轮组的机械效率 %75%100)(%1000 0=+=?+=?=G G G h G G h G W W A A A A 总有A η，可解得G o =300N,然后代 入可求得F 2:F 1=5：1; 例4、(★★★★)(06广东汕头)一质量为3000kg 的汽车沿着长为5.4km 的 盘山公路匀速行驶,当它从山脚行驶到高为0.5km 的山项时，耗时15min,汽车发动机牵引力为4000N.求，(1)汽车的行驶速度;(2)汽车发动机牵引力做的功;(3) 汽车发动机牵引力的功率. 解析：(1)汽车的行驶速度v=s/t=5.4×103m/(15×60s)=6m/s ；(2)汽车发动机牵引力做的功 W=FS=4000N ×5.4×103m=2.16×107J; (3) 汽车发动机牵引力的功率P=W/t=2.16×107J/(15×60s)= 2.4×104w. 例1图 例2图 例3图
功、功率和机械效率
功、功率和机械效率 功、功率和机械效率的内容是力学知识的综合体现，在中考试题中出现率极高，即使学习中的重点内容，又是学习中的难点，属于中考中的拉分题目。需注意在理解其物理概念的基础上，通过多做些练习，方能达到熟能生巧。 考点一：力学中做功的条件 例1、(★)(北京大纲卷)如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（） 解析：做功有两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过一段距离。本题的A 、 B、D三种情景，虽然人均对物体施加了力，但物体均没有移动，所以A、B、D两图的人都没有对物体做功。C图中的小丽在竖直方向上施加了力，并使箱子在竖直方向上移动了一段距离，所以小丽对箱子做了机械功。 跟踪巧练：1、下列关于力做功的说法，正确的是（） (A) 汽车在水平公路上匀速行驶，汽车所受重力对汽车有做功 (B) 人提着箱子站在地面不动，手的拉力对箱子没有做功 (C) 过山车向下运动过程中，车上乘客所受重力对乘客没有做功 (D) 人把箱子从二楼提到三楼，手的拉力对箱子没有做功 2、如图所示描述的力，有对物体做功的是（） 熊猫用力举着杠铃不动用力拉绳匀速提升重物用力搬石头没搬动用力提着水桶沿 水平方向移动 A B C D 考点二：功和功率的概念及有关计算 例2、如图所示，在粗糙程度相同的表面上，用大小相等的拉力F，沿不同的方向拉物体运动相同的路程s，则下列关于拉力做功的判断中正确的是（） (A) 乙图中的拉力做功最少 (B) 甲图中的拉力做功最少 (C) 甲、乙、丙三种情况下拉力做功一样多 (D) 丙图中的拉力做功最多 解析：三种情况下拉力做的功就只需比较拉力的大小和沿拉力方向移动距离的长短，不要受干扰条件平面或斜面及向上或向下运动的影响。本题中这两个因素都相同，所以做功一样多。 例3、一质量为3000kg的汽车沿着长为5.4km的盘山公路 匀速行驶,当它从山脚行驶到高为0.5km的山项时，耗时15min, 汽车发动机牵引力为4000N.求，(1)汽车的行驶速度;(2)汽车 发动机牵引力做的功;(3) 汽车发动机牵引力的功率. 例1图
功、机械效率和功率培优试题
功、机械效率和功率综合训练试题(三) 1．如图14所示，物体A的质量m =12kg，在拉力F的作用下，物体A以0.1m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为12N，忽略滑轮与绳子的摩擦力以及滑轮、弹簧测力计和绳子所受的重力，并且绳子足够长。 求：（1）物体A与水平面间摩擦力f的大小；（2）拉力F的大小；（3）物体A运动10s的过程中，拉力F所做的功。 图14 2．(8分)如图26所示，斜面长S=10m，高h=4m．用沿斜面方向的推力F，将一个重为100N的物体由斜面底端A 匀速推到顶端B．运动过程中物体克服摩擦力做了100J的功．求： (1)运动过程中克服物体的重力做的功； (2)斜面的机械效率； (3)推力F的大小． 3．某型号汽车发动机的额定功率为6×104W，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是1800N。在额定功率下，当汽 车匀速行驶时，求：(l）发动机所提供的牵引力大小；(2）行驶速度的大小；(3）行驶5min牵引力所做的功。 4.（6分）如图23所示，物重G为2000N，斜面长5m，高3m，斜面和滑轮组装置的总机械效率为80%，若将重物沿 斜面以0.2m/s的速度拉上来，求：（1）所需拉力F是多少？（2）机械的总功率是多少？ 5. 维修楼房的工人，用如图（21）所示的装置提升水泥。图中OM为一根硬支柱，PQ为一根硬杆，硬杆的P端焊 接有一个定滑轮，（硬杆和定滑轮的重力可忽略）。Q端固定一个重物B，重物B的质量是180kg，图中动滑轮D 的质量是10kg。支柱M点到水泥G的重力作用线的距离是 1.0m，到重物B的重力作用线的距离是 1.5m。忽略所有的摩擦，（计算时滑轮的大小、重物B的大小都可忽略），当把200kg的水泥，从楼底匀速提升到10m高的楼顶上时。取g =10N/kg，求：（1）拉力F做功多少？（2）滑轮的机械效率η是多少？（3）重物B对地的压力是多少？ 6、如图所示滑轮组将铁球打捞出水面，不计摩擦、绳重、水的阻力．水深5m，铁球重1400N，作用在绳端拉力F 的功率1500W，铁球未露出水面前滑轮组的机械效率为80％，铁球密度7.0×103kg／m3，湖水密度 1.0×103kg/m3，g 取10N／kg．求：（1）铁球浸没水中时匀速提起的速度v1和铁球完全露出水面在空气中匀速提起的速度v2之比；（2）从铁球恰好完全提出水面到铁球距水面2m处的过程中克服动滑轮重力做的功．
初中物理机械效率功及功率专题复习
机械效率和功、功率专题复习 1、关于机械效率，下列说法正确的是：() A．机械效率越高，所做的有用功越多B．总功少的机械，机械效率高 C．额外功少的机械，机械效率高D．总功一定时，有用功多的机械效率高 2、如图所示的装置，在相同的时间内，同样的大小的力F1、F2，把物重相等的物体G1、 G2提升相同的高度，比较甲、乙两装置的机械效率1、和F1、F2做功的功率p1、p2( ) A、＞，p1＞p2 B、＜，p1＜p2 C、＞，p1＜p2 D、=，p1＝p2 3、质量是10kg的物体a放在水平桌面上，利用图所示的装置使物体A以0.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计始终保持水平，不计绳重、绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦，弹簧测力计的示数如图，则() A.作用在绳端的拉力f为3.6n B.水平桌面对物体A的摩擦力为98n C.在1s内拉力f做功5.4J D.拉力f的功率为10.8W 4、小红同学用如图所示的滑轮组提高重6N的小车。若不计动滑轮重量，绳子自由端弹簧测力计的示数是______N；若考虑动滑轮重量，此时弹簧测力计的示数是2.5N，则该滑轮组的机械效率是__________；当动滑轮总重超过__________N时，使用该滑轮组提该小车不再省力。(不考虑摩擦和绳重) 5、如图所示，质量为50kg的物体A置于粗糙的水平地面上，用两个滑轮按图连接，当水平拉力F为120N时，物体A恰能匀速前进，若物体A前进0.5m所用的时间为10s （绳和滑轮的质量及它们之间的摩擦都不计）。则物体A受到的摩擦力为___________N，拉力F做功的功率为___________W。（g取10N/kg）
九年级物理功、功率和机械效率测试1
九年级物理功、功率和机械效率测试二 一、选择题 1、如图所示的四种情景中，福娃对物体做功的是（） 2、如图所示，李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对此过程提出了如下的猜想。你认为合理的是 ( ) A.文具盒所受重力对它做了功 B．文具盒所受支持力对它做了功 C．文具盒所受的推力F对它做了功 D．在此过程中没有力对文具盒做功 3、筷子是常用的餐具，根据最简单机械知识可知．使用筷子能（） A．省力B．省距离C．省功D．提高效率 4、王小虎同学听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到三楼，所用时间为10秒。那么他上楼过程中，克服自己重力做功的功率最接近下面那个值（） A．3W B．30W C．300W D．3000W 5、下图所示的过程中，人对物体做功的是（） 6、如图所示，用动滑轮把一个物体匀速拉起，不计摩擦，则下列说法中正确的是（） A．使用这个滑轮可以省距离 B．使用这个滑轮可以省功 C．物体被拉起的越高，机械效率越高 D．拉起的物体质量越大，机械效率越高 7、如图所示，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2。若不计绳重与摩擦，则（） A.W1 = W2，η1 =η 2 B. W1 = W2，η1 <η 2 C. W1 < W2，η1 >η 2 D. W1 > W2，η1 <η2 8、如图所示，用F=50N的水平拉力，通过一个动滑轮，使重为200N的物体A水平向右匀速移动了3m，在这个过程中（） A．拉力F做了150J的功B．拉力F做了300J的功C．重力做了600J的功D．重力做了1200J的功9、甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度。则（）A．乙升降机提升重物做的有用功较多B．甲升降机的电动机做的额外功较多 C．甲升降机的电动机做的总功较少D．乙升降机的电动机做的总功较少 10、一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中用相同时间把同样重的杠钤举起，如果他们对杠钤所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式正确的是 ( ) A．W1=W2 P 1=P2 B．W1> W2 P 1>P2 C．W1> W2 P 1=P2 D．W1< W2 P 1 功、功率和机械效率的计算 《看不见的运动》“预习展示课”说课材料 一、说教材：根据教材安排，将《看不见的运动》为一个的教学目标，即《看不见的运动》，内容分两个课时来完成。即：预习展示课，提升展示课。 二、课程解读：课程标准对本部分的要求为：初步认识物质分子之间存在空隙，分子之间有力的作用。具体的说 第一点就是懂得分子之间存在的实验证明，物质的不同，物质的分子的空隙大小不同。 第二点，要求学生能用实验的方法证明分子间力的存在。该点是关于基本技能方面的要求，属于独立操作水平，即学生必须学会正确操作与归纳，能判断哪些是错误的操作。该要求还有一定的灵活度，可以让有兴趣或有潜力的学生学习用不同的实验来说明分子力的存在。 三、学习目标 本节课为预习展示课，针对新课程教学模式、新课程改革的理念及课标的要求，特拟定本节课的学习目标为： 1、知道分子之间存在空隙，了解分子动理论的基本观点。 2、知道扩散现象，通过观察和实验方法探究分子都在不停地作无规则运动。 3、运用实验和类比的方法，理解分子之间存在着相互作用的引力和斥力。 四、重难点 由于分子之间存在着相互作用的引力和斥力和分子动理论的基本观点解释生活中的一些现象因为分子引力和斥力的抽象，学生理解有难度，因为学生的生活经验不十分丰富，所以对分子引力和斥力的存在本节课的难点。 五、预习环节 关于预习独学的环节，采取了当堂预习的方法，通过指导及导学案中问题引导的方式和学生的交流，对本节的知识完成初步的学习，并提出质疑写出自己的困惑。 一、各环节的预设任务分配，点拨、质疑的知识点，师生活动的预设见教案。 二、问题及习题的设计意图。 1、目标一、1、2两步，目的是让学生结合生活实际认识，实验探究一，为更好的理解分子间存在空隙打基础。 2、设计针对性练习一的目的是为了更好的帮助学生认识分子间存在空隙。 3、目标二中让学生说明分子引力和斥力，目的是让生走入生活实际，从而更好的理解分子引力和斥力，针对性练习2.、3.就是为帮助学生理解这一特点而设计的，从而突破本节课的教学难点。 功,功率和机械效率 1、物理学中把物体受到的__力___与物体在力的方向上通过距离的乘积叫功，它的计算公式是 W=FS ，国际单位是_ J_。 2、对物体做功的两个必要条件：一是物体受到力的作用，二是在力的方向上移动一段距离。 3、功率是表示物体做功_快慢的物理量，单位时间内所做的功叫功率，国际单位是W 。 4、功率的公式：P=_ W/t ，功率与速度的关系式是P=_ FV 。 5、在物理学中将_有用功_占总功_的百分比叫机械效率， 用公式表示为η=W 有/W 总X100% 6、下图的四种情境中，人对物体做功的是 ( D ) 7、用10N 的水平拉力拉着重为60N 的小车在水平路面上前进3.5m ，拉力做的功为_ 35_J ，重力对小车做的功是 _0_J 。 8、如图所示，用水平力F 拉着重为100N 的物体在水平地面上向左匀速移动了5m ，物体所受地面的摩擦力大小为20N ，则（ D ） A 、重力做的功是500J B 、拉力大小为100N C 、拉力大小为120N D 、拉力做的功为100J 9、小晗从学校一楼打水匀速走上三楼，每层楼的高度为4m ，水和桶的总重为10N 。上三楼后又水平匀速走100m 到达班级．那么小晗在这个过程中对水桶做功为 _80 J 。 10、机器甲的功率比机器乙的功率大，表示（ C ） A.甲做的功比乙多 B.甲做功的时间比乙短 C.甲做功比乙快 D.无法确定关于功和功率 11、小明同学积极参加社区服务活动，帮助邻居张奶奶将一袋重150N 的米匀速背上15m 高的六楼，上楼共用时3min ．在此过程中，小明对这袋米做了_ 2250_J 的功，对米做功的功率为_ 12.5_W ． 12、登楼梯比赛时，李明同学从一楼登上五楼，共用了12s ，他登楼时的功率最接近于（ A ） A.500W B.100W C.50W D.10W 13、小华每天骑车上学，当他以5m/s 的速度匀速行驶时，受到的阻力为20N.若他家到学校的距离为3Km ，则小明以此速度骑车的功率是100_W ，本题可删去的条件是他家到学校的距离为3Km_。 14、甲机械的机械效率比乙机械的机械效率高，表明 ( D ) A.甲的有用功比乙的有用功多 B.做相同的总功,甲的有用功比乙的有用功少 C.甲的总功比乙的总功少 D.做相同的总功,甲的有用功比乙的有用功多 15、用动滑轮提一物体，物体重16N ，动滑轮重为4N 。当物体被匀速提高1m 时，(不计绳重及摩擦) 求：(1)手拉绳的拉力；(2)有用功；(3)总功； (4)动滑轮的机械效率 功、功率和机械效率 1、如图所示，小强同学用滑轮组在10s内将重为45N的货物匀速提升了2m，若不计滑轮 重、绳重和摩擦力。求： （1）重物上升的速度； （2）拉力F做的功。 2、如图所示，沿斜面将一个质量为6kg的物体匀速由A点拉到B点拉力为40N，升高的高 度为0.5m，AB的长度为1m，g取10N/kg，求： （1）拉力做的有用功； （2）此过程中的额外功； （3）物体受到的摩擦力。 3、某城市正在大力发展包括无人机在内的高新技术产业。快递行业的一些公司积极尝试无人机送货，如图所示。一架无人机载着货物沿竖直方向匀速上升5m，该货物质量为3.6 kg。 求：（g取10N/kg） （1）货物所受的重力为多少？ （2）提升过程中对货物所做的功为多少？ 4、重为45N的木块，在大小为20N的水平拉力作用下，10秒内沿水平地面匀速前进10米，之后起重机以0.2m /s的速度将这个木块匀速提高15米。试求此过程中： (1)拉力做功W； (2)拉力做功的功率P； (3)起重机的功率P′。 5、在今年中考体育测试男生1000m跑步项目中，小潭穿的跑鞋每只重2.5N，若他在跑步过程中，两个相邻的脚印之间的距离都是1m，脚每次抬离地面的最大高度都是0.2m，用了 3min20s跑完全程。求： (1)小潭跑完全程对跑鞋做的功是多少？ (2)小潭跑完全程对跑鞋做功的功率是多少？ 7、某氢能源公交车以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶，发动机的功率为200kW，每行驶700m消耗氢燃料200g，（氢燃料的热值为1.4×108J/kg）计算在这个过程中： (1)200g的氢燃料完全燃烧放出的热量； (2)这台公交车发动机的牵引力； 初中物理计算题提高训练——功率和机械效率 1、2011年5月22日，世界内河上最豪华的邮轮——“长江黄金l号”在重庆朝天门下水首航。如图所示，一架重力为9×l04N的直升飞机在20s内竖直下降10m，最后停在邮轮的停机坪上。求：（1）飞机竖直下降20s内的平均速度；（2）飞机竖直下降20s内重力做的功。 2、某工地上，一架起重机将质量为2t的货物以0.1m/s 的速度匀速提升10m后又水平匀速移动5m，求：（1）在整个过程中，起重机对货物做的功；（2）在货物上升的过程中，起重机对货物做功的功率。(g取10N／kg) 3、小林响应学校“节能环保”的倡导，上学由做公交车改为骑自行车，小林家与学校的距离为3 km，他骑车10 min就可以到达学校。求：（1）小林骑车的平均速度为多少？（2）若自行车受到的平均阻力为80 N，则他在这段骑车的过程中克服阻力做了多少功？ 4、如图所示，重为3.2×104N的卡车，经过一段水平路面，再以9.6×104W 的功率沿与水平地面成30°角的斜坡匀速向上爬行．已知车轮与地面接触的总面积为0.5m2，斜坡的机械效率为80%。求卡车：（1）对水平路面的压强；（2）爬坡时的牵引力；（3）爬坡时的速度． 5、如图所示，动滑轮重20N，物体重80N，不计绳重和摩擦。（1）请你在图中画出一种绕绳方法．（2）根据你的绕绳方法，用滑轮组将物体匀速提升1m时，求作用在绳子上的拉力、有用功和滑轮组的机械效率． 6、如图所示，工人用定滑轮匀速提升重为180 N的物体，所用的拉力为200 N，在5s内物体升高的高度为2 m．此过程中，求：（1）有用功；（2）总功的功率；（3）定滑轮的机械效率． 7、如图所示，小芳在研究动滑轮时，她用手沿竖直方向匀速向 上拉动绳端使钩码上升，测得的实验数据如表所示。 求：（1）手的拉力所做的有用功；（2）手的拉力所做的总功。 8、总质量为4500kg的汽车在一段平直公路上以20m/s的速度匀速行驶了1min。若汽车的牵引力为2×104N，与路面的总接触面积为0.15m2。（g=10N／kg）求：（1）汽车行驶的路程。（2）汽车牵引力做的功。（3）汽车停在水平路面时，对路面的压强。 《功、功率和机械效率》考点解析 山东省高唐县琉寺中学 李洪生 功、功率和机械效率的内容是力学知识的综合体现，在中考试题中出现率极高，即使学习中的重点内容，又是学习中的难点，属于中考中的拉分题目。需注意在理解其物理概念的基础上，通过多做些练习，方能达到熟能生巧。 考点一：力学中做功的条件 例1、(★)(北京大纲卷)如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ） 解析：做功有两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过一段距离。本题的A 、 B 、D 三种情景，虽然人均对物体施加了力，但物体均没有移动，所以A 、 B 、D 两图的人都没有对物体做功。 C 图中的小丽在竖直方向上施加了力，并使箱子在竖直方向上移动了一段距离，所以小丽对箱子做了机械功。 跟踪巧练：1、下列关于力做功的说法，正确的是（ ） (A) 汽车在水平公路上匀速行驶，汽车所受重力对汽车有做功 (B) 人提着箱子站在地面不动，手的拉力对箱子没有做功 (C) 过山车向下运动过程中，车上乘客所受重力对乘客没有做功 (D) 人把箱子从二楼提到三楼，手的拉力对箱子没有做功 2、如图所示描述的力，有对物体做功的是（ ） 熊猫用力举着杠铃不动 用力拉绳匀速提升重物 用力搬石头没搬动 用力提着水桶沿 水平方向移动 A B C D 考点二：功和功率的概念及有关计算 例2、 如图所示，在粗糙程度相同的表面上，用大小相等的拉力F ，沿不同的方向拉物体运动相同的路程s ，则下列关于拉力做功的判断中正确的是（ ） (A) 乙图中的拉力做功最少 (B) 甲图中的拉力做功最少 (C) 甲、乙、丙三种情况下拉力做功一样多 (D) 丙图中的拉力做功最多 解析：三种情况下拉力做的功就只需比较拉力的大小和沿拉力方向移动距离的长短，不要受干扰条件平面或斜面及向上或向下运动的影响。本题中这两个因素都相同，所以做功一样多。 例3、一质量为3000kg 的汽车沿着长为的盘山公路匀速行驶,当它从山脚行驶到高为的山项时，耗时15min,汽车发动机牵引力为4000N.求，(1)汽车的行驶速度;(2)汽车发动机牵引力做的功;(3) 汽车发动机牵引力的功率. 解析：(1)汽车的行驶速度v=s/t =×103m/(15×60s)=6m/s ； (2)汽车发动机牵引力做的功W=FS =4000N ××103m=×107J; (3) 汽车发动机牵引力的功率P=W/t =×107J/(15×60s)= ×104w. 跟踪巧练： 1、某人用了50 N 的力，将重30 N 的铅球抛到7 m 远处，这个人对铅球做的功为 ( ) A 、350 J B 、210 J C 、0 D 、无法计算 2、一辆车开进了泥潭中，司机取来一个动滑轮欲将汽车从泥潭 中拉出， 如图所示．若司机用750N 的拉力在5s 内将车水平拉动lm ，那么司机所做 的功是_____J ，司机做功的功率是 ____W ． 考点三：滑轮组的机械效率 例题5：某工地上用如图所示的滑轮组，匀速提升质量为500kg 的物体， 在物体上升0．8m 的过程中，拉力F 的功率为2500W ，此滑轮组的机械效率为80％，不计绳例1 图 第2题图 功、功率和机械效率 班级 姓名 一、选择题 1、一个人用动滑轮提升一个重物，若用的力是100牛，重物在0.5秒内匀速上升0.6米， 不计滑轮重，则人对动滑轮做功的功率是（ ） A.300瓦 B.240瓦 C.120瓦 D.100瓦 2、使用杠杆、定滑轮、动滑轮、轮轴等简单机械，将同一重物匀速提升h 。若机械的摩 擦和自重均不计，下列说法中正确的是（ ） A.因为使用定滑轮不能省力，所以使用定滑轮比使用杠杆做功多 B.因为使用动滑轮要费距离，所以使用动滑轮比使用定滑轮做功多 C.因为使用动滑轮要费距离，所以使用动滑轮比使用杠杆做功多 D.使用它们做的功一样多 3、跟用手直接做功相比，使用滑轮组做功可以（ ） A.省力和改变力的方向 B.省力和省功 C.省力和提高机械效率 D.省力和省距离 4. 一滑轮组，不计绳子与滑轮间及所有滑轮的轮轴之间的摩擦，用它提升一重为G 的货物 时其机械效率为80％.若用此滑轮组来提升一重为2G 的货物时，其机械效率( ) A.大于80％ B.等于80％ C.小于80％ D.无法确定 5. 1970年4月24日我国第一颗人造地球卫星上天，它绕地球以椭圆轨道运行，近地点离 地面高度为439km,远地点离地面高度为2384km ，它从近地点向远地点运动时，下列说法正 确的是（ ） A. 势能减小，动能增大 B. 势能增大，动能减小 C. 势能不变，动能不变 D. 条件不足，无法判断 6. 关于机械效率，下列说法正确的是（ ） A. 有用功越大，机械的机械效率就越高 B. 额外功越大，机械的机械效率就越低 C. 总功越大，机械的机械效率就越低 D. 有用功与总功的比值越大，机械的机械效率就越高 7. 采取下列措施，可以提高机械效率的是（ ） A. 有用功一定，增大总功 B. 总功一定，增大额外功 C. 有用功一定，减小额外功 D. 额外功一定，减小总功 8、如图所示的两个滑轮组，每个轮的质量都相等。用它们提升等重的物 体时，作用在两个滑轮组上的动力分别为F 1和F 2，两个滑轮组的机械效 率分别为η1和η2。若不计摩擦，则下列判断中正确的是（ ） A.一定是F 1>F 2 B.一定是F 1 1、外力对水泵做了7.5×105 J的功，水泵把5×103 kg的水送到10 m高的水池，水泵做的有用功是________J，水泵的机械效率是_______。（g取10 N / kg） 2、用动滑轮来提升物体，如果滑轮自重10 N，手拉绳子的力是30 N，摩擦可不考虑，则物体重为____________N，这装置的机械效率是____________。 3、将一木箱推上长6 m，高2 m的斜面，所用的推力是250 N，若斜面的机械效率为80%，则木箱重为__________N。 4、有一辆26英寸自行车(26英寸为车轮直径，1英寸等于2.54厘米)，其大牙盘有40个齿，后轮轴上的飞轮有16个齿。链条连着大牙盘和飞轮，如果车轮与地面不打滑，骑车人双脚踏车的周期是1.3秒，则此时自行车的速度约为_______ 米／秒。如果人和自行车总质量为70千克，自行车行使时所受的阻力是总重的0.05倍，则人踏车的总功率约________瓦。 5、某泵房每天需要将1000m3的水送到18m高的蓄水池里，若由一台离心泵来完成，水泵每天工作5小时，则这台水泵的功率至少是________千瓦. 6、一台起重机把质量为0.6t的重物匀速提升了3m，如果它的电动机所做的功是3.0×104J，则起重机的机械效率是_____________。 7、如图所示，物体的重量是2.4×104N，物体在匀速运动时受到的阻力是物体重量的1/10。且滑轮组的机械效率是80%，拉力的功率是150W，要把物体匀速拉动1m，求：（1）F的大小，（2）物体移动的速度，（3）需要多长时间。 8、如图所示，用滑轮组拉着重为600N的物体A沿着水平方向匀速移动，在 40s内物体移动了8m，拉力F做的功为1280J，求：（1）拉力F的大小及拉力的功 率，（2）若动滑轮的重为12N（不计绳重及摩擦），滑轮组的机械效率为多少。 9、电动自行车具有轻便、实用、损耗少、无污染等优点，因此深受人们喜爱。电动自行车时靠其蓄电池来提供动力的，蓄电池在对外供电时，一部分能量被车内的摩擦等消耗掉了，另一部分能量则用来做机械功。下表是一种电动自行车的参数： (1)当电动自行车正常工作时，以最大速度满载行驶1h时，克服摩擦力做的功是多少？ (2)求电动自行车的机械效率。 G 变式1用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升． （1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为N，钩码 总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m， 则杠杆的机械效率为%．请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：． （2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用 该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所 示的两组数据： 次数 钩码悬 挂点钩码总重 G/N 钩码移动 距离h/m 拉力 F/N 测力计移动 距离s/m 机械效率 η/% 1 A点 1.5 0.10 0.7 0.30 71.4 2 B点 2.0 0.15 1.2 0.30 83.3 根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？。 请简要说明两条理由：①； ②。 小试牛刀 例1 .如图所示，拉力F=125Ｎ，在10s内将重物匀速提升2m，滑轮组的机械效率是80%。则下列说法正确的是（） A. 绳子自由端移动距离为6m B.物体重是375Ｎ C. 拉力F做的功是250Ｊ D. 拉力F的功率为25W8． 例2 如图5所示，用拉力F使物体竖直匀速上升，下列说法正确的是( ) A．对物体做的功是额外功 B．拉力F做的功是有用功 C．拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍 D．增加物体重力可以增加滑轮组的机械效率 (2)起重机起吊该箱子的机械效率是多少? (3)钢丝绳上拉力的功率是多少? \ 变式2现有一重为3000N的包装箱，工人师傅想把它搬到1.2m高的车厢上，他们用木板在车厢与地面之间搭成一个长度约为4m的简易斜面，如图所示，工人师傅站在地上用1200N的推力沿斜面把包装箱匀速推上车。求： (1)该斜面的机械效率是多少?来源:21世纪教育网][来源:21世纪教育网 (2)包装箱在斜面上运动时所受摩擦力多大? 中考真题演练 功率和机械效率的计算 1.如图所示，某工人用滑轮组在30s内将重物提升3m．被提升的重物重为1000N，动滑轮重为50N，拉力大小为400N，则（） A．拉力做功是3150J B．工人做的额外功是150J C．工人做功的功率是120W D．滑轮组的机械效率是83.3% 【答案】CD 2.如图所示，用相同的滑轮组成甲、乙两个滑轮组，分别将同一物体在相同时间内匀速提升相同高度，若不计绳重和摩擦，比较甲、乙两滑轮组，下列说法正确的是（ A ）[来源:学。科。网] A.甲的拉力大 B.乙的额外功少 C.甲的拉力功率大 D.乙的机械效率低 【答案】A 3.图是用滑轮组提升建筑材料A 的示意图，在竖直向下的拉力F 作用下，使重900N 的建筑材料A 在5s 的时间里，匀速竖直上升了1m，绳自由端匀速竖直向下移动了2m。在这个过程中，拉力F 为500N，滑轮组的机械效率为η，拉力F 做功的功率为P。 求：（1）滑轮组的机械效率η； （2）拉力 F 的功率P。 【答案】（1）90% （2）200W 4.质量为60kg的李师傅在装修施工时，利用如图所示的滑轮组来提升装修材料．他用200N的拉力在20s内将500N 的材料提升了10m，不计绳重及摩擦．求： （1）动滑轮的重力； （2）他施加拉力的功率 （3）他利用此滑轮组工作时的最大机械效率（保留一位小数） 【答案】（1）100N；（2）300W；（3）94.4% 5.如图所示，是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图。已知井深10m，物体重G=4×103N，汽车重G车=3×104N，汽车匀速拉绳子时的拉力F=2×103N，汽车受到的阻力为车重的0.05倍。求： （1）若汽车运动的速度为1.2m/s，则将物体由井底拉至井口，需要多长时间？ （2）滑轮组的机械效率为多少？（保留一位小数） （3）汽车的牵引力为多大？ （4）将物体从井底拉至井口，汽车牵引力做的功是多少？ 【答案】答：（1）若汽车运动的速度为1.2m/s，则将物体由井底拉至井口，需要25s； （2）滑轮组的机械效率是66.7%； （3）汽车的牵引力是3500N； （4）将物体由井底拉至井口，汽车的牵引力做的功是1.05×105J． 6.个人用图示装置在10s内将质量为45kg的货物匀速提升2m，此过程中拉力的功率为120W。（g取10N/kg）求： （1）有用功； 机械效率经典分类计算题 1、如图3所示，物重G为600N，用滑轮组将重物匀速提升5m，所用的拉力F为250N，滑轮组的机械效率为_______；若不计摩擦，被提升的物重增加时，滑轮组的机械效率将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 2、如图6所示，用一动滑轮拉一物体A以0.5m/s的速度在水平面上作匀速直线运动，物体A重为20N，受到的摩擦阻力是物重的0.2倍，水平拉力为2.5N，则在2s内拉力做的功是 _______，滑轮的机械效率是______(不计滑轮重力) 3、下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（） A．功率大的机械，做功一定多 B．做功快的机械，功率一定大 C．效率高的机械，功率一定大 D．做功多的机械，效率一定高 4、关于机械效率，下列说法正确的是（） A.有用功越大，机械的机械效率就越高 B.额外功越大，机械的机械效率就越低 C.总功越大，机械的机械效率就越低 D.有用功与总功的比值越大，机械的机械效率就越高 5、甲、乙两机械，甲的机械效率是70％、乙的机械效率是50％，下列说法中正确的是（） A、使用甲机械做功省力 B、甲机械做功快 C、相同时间内，甲机械完成的功多 D、乙机械的额外功在总功中占的比例大。 6、小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中，一起组装好如图8所示的实验装置， 他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。 （1）小红__________向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为 0.5N,同时小雪用用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误，其他被测 物理量和计算的数据如下表： 钩码重（N）弹簧测力计提升的高度（m）有用功（J）总功（J）机械效率 2 0.4 0.2 0.2 100% （2）小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出现了错误，请你帮助找出原因___________________ _____ (3)该滑轮组的机械效率实际为_____ (4)若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将_______（选填变大、变小、不变）1．用图1所示装置提升重为900牛的物体A，加在绳自由端的拉力大小为400牛时恰好可以使物体匀速上升．求：（1）求此时滑轮组的机械效率；（2）若不计绳重和摩擦，求动滑轮的重；（3）若提升的重物改为1200牛，此时滑轮组的机械效率又为多少？（4）在（3）问中需要在绳自由端加多大的拉力才能将物体匀速拉起？ 2．用动滑轮将重为80牛的物体匀速提升2m，拉力做功200J．不考虑绳重和一切摩擦．（1）求此时动滑轮的机械效率；（2）如果该动滑轮匀速提升200N的重物， 拉力的功率为11w，则重物上升的速度是多大？ 6、功、功率和机械效率 一、填空题 （2007黄石市）．东风牌汽车在平直的公路上匀速行驶160m，所用时间为10s，若此时卡车所受的牵引力为5000N，则这段时间内牵引力所做的功为________J，牵引力的功率是________W。 （2007哈尔滨）用一个动滑轮将重为8N的物体匀速提高1m，所用竖直向上的拉力为5N，则动滑轮的机械效率为_______；用此动滑轮将重为18N物体也提高lm时，所做的总功是_______J。(不计绳重和摩擦) （2007重庆市）．一个成年人的质量为60kg，人的密度大致与水相近，那么， 这个人的体积在约为m3。他匀速地从楼梯底端走上顶端，若楼梯长为 5m、高为3m，则他需克服自身重力做J的功。 （2007湖州市）．小星用右图所示的滑轮组，在4秒内将质量为60千克的物 体A匀速提升了0．5米。已知绳子自由端所用的拉力F为200牛。则在这个 过程中拉力做了_______焦的功，该滑轮组的机械效率为_______。 （2007年黑龙江鸡西市）小晗从学校一楼打水匀速走上三楼．每层楼的高度为4m．水和桶的总重为l0N．上三楼后又水平匀速走100m到达班级．那么小晗在这个过程中对水桶做功为J． （2007临沂市）．临沂市某商场二楼到三楼的自动扶梯高度是4m．扶梯长6m．孙珙同学体重500N，自动扶梯把孙琪同学从二楼运送到三楼的过程中对她做功_______J。如果要测算自动扶梯对她做功的功率．还应该测量的物理量是_______。 （07陕西）如图所示，为方便残疾人上下台阶，一些公共场所设计了专用通道（斜面）。沿通道上台阶和直接上台阶比较，可以__________（选填“省力”或“省功”），若将重700N 的小车沿8m长的斜面推上1.2m的平台，沿斜面所用的推力为150N，在此过程中斜面的机械效率为___________。 （2007上海）. 一木块在大小为10N的水平拉力作用下，10 三内沿水平地面前进5 没，则拉力做的功为J，功率为W；若木块重30N，在此过程中重力对木块做的功为J。功、功率和机械效率的计算
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