电子政务实训报告

电子政务实训报告
电子政务实训报告

本科课内实践实训实验报告报告时间:2016 年11 月 27 日

论地方政府电子政务的建设中的问题与对策近几年以来,我国在地方政府电子政务建设上成绩突出。这对于提高政府快捷有效服务能力意义巨大。衡量有效政府的核心标准是降低行政服务成本,提高公共服务的效率和质量。这就要求政府充分利用现代科学技术,使人力、物力的投入带来最好的产出。加强服务性政府建设,必须重视地方政府电子政务建设,这是创建服务型政府的必然要求。有效运用现代科技手段,加快政府管理、服务信息化的步伐,是提高政府创新能力的重要举措。建设电子政务的目的是为了适应改革开放和全面建设小康社会的新要求,转变政府职能提高行政效率和强化行政监督,增强政府管理的科学性和民主性,全面提高依法行政的能力和服务水平。我国目前尚处于完善社会主义市场经济体制的过渡时期,从而对政府依法行政的能力提出了更高要求,这是推进政府职能转变和实施电子政务的源动力;信息技术的发展为电子政务的实施提供了成熟的技术支撑和适宜的平台环境;长期沿袭下来的金字塔式的政府组织结构引发的层级制办事程序使得政府服务滞后而低效,是进行政府重组的催化力量;通过电子政务系统的应用实现电子政府是与国际接轨的需要。我国加入WTO后在全球经济、政治体系中的地位日益凸显,要求实现从传统政府向电子政府的积极转变。因此,加快电子政务建设已成为各级政府的当务之急。

我国是一个统一的多民族国家,至今全国共建立了155个民族自治地方。其中有5个自治区、30 个自治州、120个自治县(旗)。民族自治地方总人口达17214.12万人,少数民族人口为8016.96万人;行政区划面积占国土总面积的63.72%,实行民族区域自治的少数民族人口占全国少数民族总人口的75%左右,且绝大多数都在西部。经济因素、社会信息化水平,以及人才是制约民族自治地方电子政务建设的关键因素。制定具有中国特色的符合现实国情的电子政务建设策略,必须立足于对当今中国行政环境及其发展趋势客观分析的基础之上,不能简单照搬西方国家的建设模式。由于经济社会发展程度及传统行政文化的影响,民族自治地方政

府信息化与电子政务建设面临着更大的困难。因而民族自治地方的电子政务建设也不能简单照搬非民族自治地方的经验,而必须根据行政环境的特殊性制定相应的策略,量力而行、循序渐进。电子政务的终极价值取向是以服务为中心,所以应确立“一个中心,两个服务对象”,即以服务为中心,以社会公众和企业为对象。民族自治地方的电子政务建设必须坚持为本地经济社会发展服务这一根本方向,以各族群众为服务对象,同经济社会与民族文化的整合开发有机结合起来。

一、地方电子政务的界定。自20世纪90年代以来,得益于以互联网为核心的信息通信技术和电子商务的蓬勃发展,政府,这个社会信息资源最大的缔造者和拥有者,迎来了脱胎换骨的全新时代——以互联网、政务公开和服务大众为核心的电子政务时代。电子政务主要指政府机构在其管理和服务职能中运用现代信息技术,实现政府组织机构和工作流程的重组优化,超越时间、空间和部门分割的制约,建成一个精简、高效、廉洁、公平的政府运作模式,最终形成“电子政府”(E-Government)”。地方电子政务是相对于中央电子政务而提出来的。地方电子政务就是基于地方电子政府的电子政务。地方政府就是除了中央政府(国务院一级)的其余所有政府级别。那么地方电子政务就界定为基于省级政府及以下的政府层级的电子政务。

二、民族自治地方政府信息化与电子政务的发展。在网络化、信息化、全球经济一体化的趋势中,政府信息化作为国家信息化的基础,直接影响国家的竞争力和经济社会发展进程。电子政务是一项多学科交叉的系统工程,涉及到政策、组织、制度、公众参与等多层面的问题,也涉及到经济、政治、管理、信息技术、系统工程等多学科领域。我国民族自治地方政府的信息化与电子政务建设背景更为复杂,需要充分应用和借鉴电子政务的基本历程来厘清建设进程及其中的制约因素,才能提出切实可行的发展思路和实践指南。 (一)制约民族自治地方电子政务发展的关键因素。各民族自治地方的电子政务建设不仅仅取决于政府系统本身,还取决于经济社会发

展的程度和信息化普及应用水平。电子政务建设是一个复杂的开放式系统工程,是政府管理创新的一个重要途径。它受文化背景、历史传统、意识形态、社会体系、人口构成、自然地理,尤其是经济发展水平、社会信息化水平和人才等诸多因素的影响和制约,因为这些因素对行政组织和行政行为都直接或间接产生着不同程度的影响和制约。经济因素作为第一要素直接决定着电子政务的建设进程。当今世界各国经济发展的总体水平、居民收入,以及信息消费支出与电子政务发展成正比例关系。诸如美国、英国、法国、日本、新加坡、香港等经济较发达、高收入的国家和地区,其电子政务发展的水平就高。而大多数中低收入国家的电子政务发展与发达国家相比则差距明显。2003年,我国国内生产总值(GDP)达11.725万亿元人民币。民族自治地方生产总值(GRP)为1.0381万亿元人民币,仅占全国的8.85%;财政收入为674亿元人民币,而支出却高达2109亿元,是典型的中央财政补贴型区域。全国进出口总额达8509.9亿美元,民族自治地方进出口总额为135.7亿美元,仅占全国的1.59%。从上述3项指标的比较可以看出,虽然民族自治地方的行政区划面积占国土总面积的63.72%,但经济发展水平在全国的区域。段尔煜朱锐勋:论民族自治地方政府的电子政务建设这一层面比较落后,作为信息化发展的经济支撑能力非常弱。我国东部地区信息化与电子政务的快速发展正是得益于其经济发展的比较优势,而制约民族自治地方电子政务建设的关键也正在于其经济发展的严重滞后。从技术层面上讲,电子政务的出现得益于现代计算机与通信技术的快速发展,而电子政务的实施及应用也必须建立在高度信息化的社会环境之中。世界各国电子政务的发展程度恰恰反映了其社会信息化的总体水平。在我国区域间信息化的差距也是造成电子政务发展差距的重要因素之一。根据国家统计局国际信息统计中心提供的数据表明,仅从年邮电业务量看,2003年全国的邮电业务总量达 7019.8亿元,民族自治地方邮电业务量为524.8亿元,仅占总量的7.48%。[6](从信息化基础设施、互联网业务、电信通信能力与服务水平4方面进行综合比较),民

族自治地方信息化指数均低于全国平均水平。因此,民族自治地方的电子政务建设明显落后于发达地区。“人才是第一资源”,是科学技术的载体。所以人为因素尤其是公务员的素质是电子政务建设中6 个主要技术问题中的关键。因为电子政务的应用普及不仅要求公务员精通本职业务、还要掌握现代信息技术,但目前民族自治地方政府机关中信息技术和知识的普及率低,技术真空、人才空缺导致电子政务应用进展缓慢。2002年全国民族自治地方仅有358个县级行政区划单位基本普及了九年义务教育,只占民族自治地方县级行政区划单位总数的51%。2003年民族自治地方普通高等学校在校学生数为69.76万人,仅占全国普通高等学校在校学生总数的6.55%。第五次全国人口普查显示。 2000年全国平均每十万人中具有大学以上程度的为3611人。各民族自治地方远远低于全国平均水平,与发达地区相比差距更大。如广西壮族自治区2000年平均每十万人中具有大学以上程度的只有2389 人,是全国平均水平的66.2%,在全国排倒数第五位,在西部12个省市区排倒数第4位;而多民族自治地方的云南省平均每十万人中具有大学以上程度的仅为2013人。相比之下上海平均每十万人中具有大学以上程度的人已达到10940人。我国区域间电子政务的建设差距也突出表现在人才资源的差距上,人才匮乏极大地制约了民族自治地方电子政务的发展。这些问题足以反映民族自治地方的人才状况已经成为电予政务建设的主要“瓶颈”。

二、民族自治地方电子政务建设存在问题。然而民族自治地方尤其是边疆民族自治地方由于受多种因素的制约,电子政务建设一直处于比较落后的状态。尽管20世纪90年代通过国家建设“三金”工程等重点信息系统推动了全国各地的电子政务建设,但自治区、自治州、自治县政府的综合电子政务建设,从1999年以后全国实施政府上网工程时才开始起步,基本没有这之前推行办公自动化的应用基础。因此,用前述电子政务发展的阶段衡量,目前民族自治地方电子政务的建设基本上还处于第一阶段,即网上公布信息(Posting of information online)这种低层次水平。实际

上目前各民族自治地方政府也仅只是在网站上发布有限的法规、指南、手册等静态信息。

总结原因,民族自主地区电子政务建设问题可分为如下几个:第一,对电子政务建设在认识上的不足我国民族地区的电子政务建设正处于起步阶段,因观念的落后导致了各单位按照自己的理解自行作业、导致了服务质量不高、重复建设、互联不通、低层次资源共享等情况,一些单位对电子政务的理解狭隘,简单的把电子政务建设理解为办公自动化层面,把电子政务建设理解成了政府上网,只要把一些地区的政策、法规、条例都公开在政府网站上就可以了,这样就没有实现把传统的政务工具与网络建设有机的结合,与此同时经济发展水平落后也是阻碍民族地区电子政务建设的重要原因。第二,民族地区的电子政务建设缺乏统一而又行之有效的规划与管理缺少统一的规划与管理将会导致民族地区的电子政务建设出现各部门缺乏有效的沟通和协调,各自为政,使互联网的建设自成体系而难以实现互联互通,使信息孤岛、数据库不规范建设、信息资源标准多样化、发展不平衡的现象层出不穷。部门内系统成为了重点建设对象,然而跨部门的重点业务系统往往被轻描淡写。没有达成资源共建的共享模式,自建,自用各自为战的电子政务建设特征明显,本应完整的电子政务体系建设被人为的割裂成为了一个个“烟囱”,这种“信息孤岛”的不协调建设牵制了政府之间的协同能力。第三,信息的公开程度不够、体现“服务”内容的栏目不多电子政务安设是政府体制创新的一项重大工程,需要从政策与法规等方面对政务结构的改造、文件的规范、政府服务范围以及时效的确定、对行政管理的监督等进行改革与重新构建,以信息化服务推动政府公开、公正、公平以及高效服务。而目前我国民族地区大多数政府网站的信息公开现状,不足以令群众满意,尽管目前很多地区自治政府已经建立了政府FIF'网站,但是政府内部操作过程往往很难被公众所了解,这就使电子政务难以发挥其服务导向的作用。第四,投入力度不足和人才短缺问题凸显因经济发展水平的制约,投入不足始终是民族地区电子政务建设

的瓶颈,已建成的系统也将面临着巨大的维护成本的现实困难。在信息资源的开发与利用的相关技术支持上显得尤为撇脚,网络建设必须的基础设施不够完善,人才缺失严重。这些都是少数民族地区电子政务建设中存在的顽症。目前大多数的民族地区政务网络都采用单机接入方式,极少数采用局域网接入,这严重的制约着民族地区电子政务的发展。

三、民族自治地区电子政务建设的对策。发现问题不是目的,目的旨在解决问题。电子政务建设与机场、铁路、道路、桥梁建设等传统项目不同,在性质上它是政府进行体制创新的一种尝试,具有全局性和长期性,它是与国情相适应、与社会经济发展同步、有利于促进民族文化融合的艰巨任务。因此,民族自治地区的电子政务建设应该从实际出发,依当地的政治、经济、文化等方面的特殊环境来界定适合当地电子政务发展的行之有效的道路。第一,从民族地区的实际出发,确立“渐进式”的发展方向以愚公移山的精神进行少数民族地区电子政务建设远远不够,应该通过有效的措施积极的进行政策性引导,抓住信息化高速发展的时代脉搏,保证电子政务建设的信息化不断得到提高,进而促进民族地区社会经济的跨越式发展。在各单位各部门形成信息化共识,使政府深刻的认识到加快信息化建设是调整民族自治地区经济结构、实现民族地区脱贫致富、推动民族自治地区社会进步的必然的选择,从而形成良好的电子政务的信息化建设氛围。第二,从民族地区的实际出发,制定总体规划,科学设计电子政务构架。目前少数民族地区社会发展中存在的问题较多,政府的财力有限,电子政务建设得不到全面的保障,因而必须有选择的进行电子政务的建设,要明确工作重点,紧紧的围绕着国民经济和社会发展中存在的核心问题以及热点问题展开,对经济和社会效益明显的和基础性的、全局性的项目要加大投入,集中有限的人力、物力和财力加快建设的步伐。第三,结合民族地区实际,建立科学合理的绩效评估体系针对民族地区电子政务建设普遍存在“重建设轻应用、重电子轻政务”的现象,应高度重视政府门户网站的建立和应用。政府门户网站即是指在各政府部门的信息化建设基础之

上,建立起跨部门的、综合的业务应用系统,它已经超越了现有的政府机构的含义,成为一种虚拟的“超级政府”,使公民、企业与政府工作人员都能快速便捷地接入所有相关政府部门的业务应用、组织内容与信息,并获得个性化的服务,使合适的人能够在恰当的时间获得恰当的服务。第四,立足民族地区的实际,采取渐进式发展策略民族自治地区的电子政务建设,既不能排外,也不能盲目的跟风,应从本地的实际出发,要走从简单的政府门户网站到复杂的电子社区或数字市场这样的道路逐步的不断完善和发展。不论是在信息交换程度上、技术上、还是在满足公众需求方面,我国民族自治地区的电子政务建设都处于发展相对落后阶段,并缺乏短期内上升为高级阶段所需要的条件,因此民族自治地区的电子政务建设应该走一条“渐进式”的发展道路。

总之,民族自治地区的电子政务建设,要坚持理论联系实际,贴近生活、贴近群众,从而实现公共服务型政府的理想,推动民族自治地区社会与经济的全面发展。我们相信,民族自治地区电子政务建设所带来的,必将是另一种壮丽的图景。

(完整word版)电子政务实验报告-南京奥派-详细版

实验报告 实验名称南京奥派电子政务 课程名称电子政务 院系部:专业班级: 学生姓名:学号: 指导教师:成绩: 实验日期: 2014年08月28日—2014年11月6日 华北电力大学

一、实验目的及要求: 奥派电子政务教学实践平台软件通过在一个完整的电子政务系统上进行模拟操作,让实验者在模拟实践中体会电子政务给政府传统办公带来的巨大变革,掌握大量电子政务系统的操作技巧。 通过实践操作体验电子政务的基本功能,将电子政务和实际教学结合起来,让实验者能够运用所学知识快速全面的理解和掌握政府机关办公单位的办公流程,并能初步掌握实施电子政务的基本方法和策略。在实践教学中了解政府内部办公和为公众服务方面等学习,提高实际动手能力,通过模拟政府内部办公的流程和实际业务,从而真正理解和领悟电子政务实施和应用的重要性和便民性。 二、仪器用具:

第一章档案管理 三、实验内容与步骤: 系统管理员: 包括系统信息维护(档馆信息维护、档案性质定义、档案密级定义、组成形式定义、收集形式定义、馆藏地址定义和类别定义)、系统用户设置(角色管理、用户管理、权限设置)和档案日志管理。任务一:基础信息设置1)档案馆信息维护 任务二:系统配置项维护 1)档案性质定义 2)档案密级定义 3)档案组成形式定义 4)档案收集形式定义 5)馆藏地址定义 6)类别定义 任务三:系统用户设置 1)角色管理 2)定义用户信息 3)权限设置 任务四:档案日志管理 1)档案日志查询 2)档案日志删除 档案管理人员: 主要有保管员、编研工作者、审核员、收集员、鉴定员等。可

以实现收集管理、业务处理、技术处理、编研利用、出库管理、检索与统计、预警管理等。 任务五:档案收集管理 1)档案收集 2)档案审核 3)档案编目 4)档案入库 任务六:业务处理 1)档案接收 2)档案保管 3)鉴定 任务七:技术处理 1)档案加密保护 2)档案微缩处理 3)档案数字化处理 任务八:编研利用以及大厅用户注册 1)档案编研 2)档案发布 3)档案借阅 任务九:出库管理 1)档案转出 2)档案销毁任务 十:档案检索

关于电子政务建设的研究报告

关于电子政务建设的研究报告 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 组织结构和业务流程的重组和优化,构建政府管理体系。认为的电子政府是指基于信息技术对现有的政府组织结构和工作流程进行优化重组之后,重新构造成的新的政府管理形态。认为电子政府由政务过程电子化、网络化影响和推动,促使政府机制和体系重组,而形成的适应电子化、信息化需求的政府结构形式,实现政府再造,电子政府的核心内容是建构一个虚拟状态的政府及其部门结构体系。认为所谓电子政府通常是政府利用现代信息和通讯技术打破行政机关的组织界限,建构一个基于计算机网络环境的电子化的虚拟政府,确立一个精简、高效、廉洁、公正的政府运作模式。改革论观点强调通过改革从传统政府转向

电子政府,在一定程度上批判了传统政府模式,从内在本质上更加注重追求效率、公平和服务品质。对电子政府的不同理解,是因为在我们的文化背景下对电子政府从价值趋向、技术平台和作用功能不同认识构成的。可以认识到一点,电子政府是基于信息与通讯和互联网为技术平台构建的。他完全不同于现实中的实体科层制政府,他具有虚拟性,强调网络化、信息化、数值化等特征,强调信息技术的执行功能。在他的背景环境下必然存在信息与网络化的高度发达的虚拟社会。所以电子政府的构建完全取代实体科层制政府治理现在社会把政府的功能延伸到网络社会和现实社会。讨论电子政府必定把他的背景上升到网络社会的范畴。电子政府具有技术主义和制度主义两种思路,而制度主义是起主导作用的,也就是说制度按照自己的规则运用技术。技术和制度之间的护理效果不是直接的和结果性的,而是复杂的和高度依赖的。所以电子政府构建应

电子政务实验报告.doc

电子政务实验报告 通过短短一学期对电子政务这门课程的学习,我学习到了很多。在实践学习中,我基本掌握了电子政务操作平台,在理论学习中,对各国的电子政务的发展有了了解,对电子政务的整体有了认知。 第一对“电子政务实践平台”的整体认识 我们选择的电子政务实践平台是奥派电子政务实践平台。奥派电子政务实践平台包括政府信息门户、政府办公系统、招标采购平台、公文传输系统、国有资产管理系统等多套软件系统。 系统按照电子政务成熟阶段的政府组织机构和运行方式,建立模拟的一体化电子政务体系,让学员在模拟环境下,分别以公众、企业、政府公务员等不同的角色进入教学模拟系统的前台(面向公众和企业的门户网站)和后台(政府机关的办公自动化系统或职能部门的业务处理系统)进行实际的操作。从而通过这种生动形象的实际操作和情景式教学方式,使学员了解电子政务的整体形态;政府内部管理与外部管理和服务等各个电子政务系统运行的方式。通过实践课程学习对电子政务形成感性认识,通过实际操作体验电子政务的基本功能,从而感受到实施电子政务的重要性,并能够初步掌握实施电子政务的基本方法和策略。 奥派推出的电子政务教学软件旨在构建一个虚拟的各级政府机构的一个基于国际互联网的信息交互与应用平台,通过营造一个真正快捷、共享、安全的政务工作环境,建立"一站式"的政务服务体系。系统具有网上申报、登记、审批、查询等行政管理功能。在网上公开行政审批项目的

办理机构、申办条件、办理时限、办理程序、办理材料,有条件的可以实现网上查询、申办、登记和审批。 奥派电子政务实践平台系统的特点 一政府部门对外统一窗口提供各种职能服务; 二政府对内可以提供适应各部门电子办公的接入系统; 三民众可以在网站了解或办理部分或所有服务事项; 四适用不同群体需要,全方位提供特定内容; 五个性化设置体现"以人为本"服务理念; 六个人用户注册得到统一用户码,作为办事的通用账号,可以登录查询整个办事流程,审批的进展状态和提醒通知公告服务。 第二对主要实验模块操作的理解 奥派电子政务实践平台包括政府信息门户、政府办公系统、招标采购平台、公文传输系统、国有资产管理系统。 一政府信息门户 政府信息门户分为前台与后台。 前台包括政府信息门户栏目的规划和设计、信息资料的发布(供查看)、信息资料的发布(供下载)、专题的规划和设计、内置组件(留言板、反馈系统、调查等)系统的生成与管理、链接的使用(友情链接、栏目链接、文章链接等)、首页的规划与生成、访问统计系统的使用、权限的设置与管理。 后台信息查看、信息搜索、留言板的使用、反馈系统的使用、调查系统的使用、资料的下载。

电子政务信息平台实验报告

电子政务信息平台实验报告 电子政务信息平台实验报告 通过短短一学期对电子政务这门课程的学习,我学习到了很多。在实践学习中,我基本掌握了电子政务操作平台,在理论学习中,对各国的电子政务的发展有了了解,对电子政务的整体有了认知。 第一对“电子政务实践平台”的整体认识 我们选择的电子政务实践平台是奥派电子政务实践平台。奥派电子政务实践平台包括政府信息门户、政府办公系统、招标采购平台、公文传输系统、国有资产管理系统等多套软件系统。 系统按照电子政务成熟阶段的政府组织机构和运行方式,建立模拟的一体化电子政务体系,让学员在模拟环境下,分别以公众、企业、政府公务员等不同的角色进入教学模拟系统的前台(面向公众和企业的门户网站)和后台(政府机关的办公自动化系统或职能部门的业务处理系统)进行实际的操作。从而通过这种生动形象的实际操作和情景式教学方式,使学员了解电子政务的整体形态;政府内部管理与外部管理和服务等各个电子政务系统运行的方式。通过实践课程学习对电子政务形成感性认识,通过实际操作体验电子政务的基本功能,从而感受到实施电子政务的重要性,并能够初

步掌握实施电子政务的基本方法和策略。 奥派推出的电子政务教学软件旨在构建一个虚拟的各级政府机构的一个基于国际互联网的信息交互与应用平台,通过营造一个真正快捷、共享、安全的政务工作环境,建立"一站式"的政务服务体系。系统具有网上申报、登记、审批、查询等行政管理功能。在网上公开行政审批项目的办理机构、申办条件、办理时限、办理程序、办理材料,有条件的可以实现网上查询、申办、登记和审批。 奥派电子政务实践平台系统的特点 一政府部门对外统一窗口提供各种职能服务; 二政府对内可以提供适应各部门电子办公的接入系统; 三民众可以在网站了解或办理部分或所有服务事项; 四适用不同群体需要,全方位提供特定内容; 五个性化设置体现"以人为本"服务理念; 六个人用户注册得到统一用户码,作为办事的通用账号,可以登录查询整个办事流程,审批的进展状态和提醒通知公告服务。 第二对主要实验模块操作的理解 奥派电子政务实践平台包括政府信息门户、政府办公系统、招标采购平台、公文传输系统、国有资产管理系统。 一政府信息门户 政府信息门户分为前台与后台。

关于电子政务使用情况的调查报告

电子政务管理调查报告 调查目的:电子政务的使用情况 调查时间:2014年3月10日至2014年4月20日 调查地点:合作医疗管理中心 调查对象:合作医疗管理中心电子政务 根据塔城电大和布克赛尔分校的毕业实践安排,我于2014年3月-4月在和布克赛尔县合作医疗管理中心参加了社会实践活动,对电子政务使用情况进行了实践调查。了解和布克赛尔县的政府网站政务信息公开情况,并且比较它们之间的优势与劣势,为进一步规范政府网站做铺垫,符合人民的心意,让更多的公民对我县的政策有知情权、参与权等,使政府网站往更好的方向发展,现将调查情况汇总如下: 一、概述 电子政务是政府管理方式的革命,它是运用信息以及通信技术打破行政机关的组织界限,构建一个电子化的虚拟机关,使公众摆脱传统的层层关卡以及书面审核的作业方式,并依据人们的需求、人们可以获取的方式、人们要求的时间及地点等,高效快捷地向人们提供各种不同的服务选择。政府机关之间以及政府与社会各界之间也经由各种电子化渠道进行相互沟通。 电子政务的建立将使政府社会服务职能得到最大程度的发挥,但也使政府敏感信息暴露在无孔不入的网络威胁面前。由于电子政务信息网络上有相当多的政府公文在流转,其中不乏重要信息,内部网络上有着大量高度机密的数据和信息,直接涉及政府的核心政务,它关系到政府部门、各大系统乃至整个国家的利益,有的甚至涉及国家安全。因此,电子政务信息安全是制约电子政务建设与发展的首要问题和核心问题,是电子政务的职能与优势得以实现的根本前提。如果电子政务信息安全得不到保障,不仅电子政务的便利与效率无从保证,更会给国家利益带来严重威胁。 二、调查内容与过程 我县电子政务于2009年3月正式启用,电子政务的启用,对于提高工作效率、加强监督和管理以及为民服务等工作来说,无疑是一个巨大的飞跃。我所调查的内容就是:对于这样一件“新生事物”,在使用过程中,存在哪些主要问题,例如涉及安全问题时怎样解决、在操作中会出现哪些问题等. 通过了解电子政务的服务功能、掌握基本操作,仔细调查,列举利弊,发现问题,得出调查结果。 三、电子政务的优点 (一)、政府网站在主动公开基本信息方面做得较好,政府网站都能主动公开领导信息、机构职能等政府部门的概况信息、计划规划、法规公文、业务工作的专题专栏以及通知公告、政府会议、新闻动态等工作动态信息。政府网站都能看到本级政府的政府

电子政务实验报告范本

Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 电子政务实验报告

编号:FS-DY-20167 电子政务实验报告 通过短短一学期对电子政务这门课程的学习,我学习到了很多。在实践学习中,我基本掌握了电子政务操作平台,在理论学习中,对各国的电子政务的发展有了了解,对电子政务的整体有了认知。 第一对“电子政务实践平台”的整体认识 我们选择的电子政务实践平台是奥派电子政务实践平台。奥派电子政务实践平台包括政府信息门户、政府办公系统、招标采购平台、公文传输系统、国有资产管理系统等多套软件系统。 系统按照电子政务成熟阶段的政府组织机构和运行方式,建立模拟的一体化电子政务体系,让学员在模拟环境下,分别以公众、企业、政府公务员等不同的角色进入教学模拟系统的前台(面向公众和企业的门户网站)和后台(政府机关的办公自动化系统或职能部门的业务处理系统)进行实际

的操作。从而通过这种生动形象的实际操作和情景式教学方式,使学员了解电子政务的整体形态;政府内部管理与外部管理和服务等各个电子政务系统运行的方式。通过实践课程学习对电子政务形成感性认识,通过实际操作体验电子政务的基本功能,从而感受到实施电子政务的重要性,并能够初步掌握实施电子政务的基本方法和策略。 奥派推出的电子政务教学软件旨在构建一个虚拟的各级政府机构的一个基于国际互联网的信息交互与应用平台,通过营造一个真正快捷、共享、安全的政务工作环境,建立"一站式"的政务服务体系。系统具有网上申报、登记、审批、查询等行政管理功能。在网上公开行政审批项目的办理机构、申办条件、办理时限、办理程序、办理材料,有条件的可以实现网上查询、申办、登记和审批。 奥派电子政务实践平台系统的特点 一政府部门对外统一窗口提供各种职能服务; 二政府对内可以提供适应各部门电子办公的接入系统; 三民众可以在网站了解或办理部分或所有服务事项; 四适用不同群体需要,全方位提供特定内容;

电子政务实习报告

利用信息社会电子载体,推动政府管理长足发展 ——电子政务实习报告 电子政务,就是应用现代信息和通信技术,将管理和服务通过网络技术进行集成,在互联网上实现组织结构和工作流程的优化重组,超越时间和空间及部门之间的分隔限制,向社会提供优质和全方位的、规范而透明的、符合国际水准的管理和服务。推行电子政务的本质,是利用现代信息技术和其他相关技术改造、优化和重组政府的业务流程,促进政府管理创新,使政府职能更好地与企业和公民的要求以及经济社会发展环境相适应。在我国,推行电子政务对于促进改革和发展,加快现代化建设具有重要意义。 作为行政管理专业的学生,对电子政务理论知识和实践技能的掌握是塑造完整的知识体系和提升专业素质的必然要求。通过本学期在理论学习基础上的实践操作,我对电子政务重大意义的认识和操作系统的运用得到了深化和熟练,现就本学期电子政务综合模拟实习报告如下: 一、对电子政务操作系统的粗浅认识 本学期运用的电子政务模拟实习平台是奥派电子政务实践平台。奥派推出的电子政务教学软件旨在构建一个虚拟的各级政府机构的一个基于国际互联网的信息交互与应用平台,通过营造一个真正快捷、共享、安全的政务工作环境,建立"一站式"的政务服务体系。系统具有网上申报、登记、审批、查询等行政管理功能。在网上公开行政审批项目的办理机构、申办条件、办理时限、办理程序、办理材料,有条件的可以实现网上查询、申办、登记和审批。通过对此系统的操作,我明显的感觉到电子行政办公对于建设高效政府、实现行政管理信息化,民主化、充分应用信息技术和满足经济全球化的需求的重要作用。而电子政务的办公系统无疑是合理发挥这些作用的重要平台和

电子政务实训报告

电子政务实训报告 1 2020年4月19日

淮海工学院 实习报告书 实习课程:《电子政务》 学院:法学院 专业:行政管理 班级:行管081班 姓名:石柳 学号: 6月20日 电子政务课程实习报告 摘要:现代大学生就业困难已不是罕见的现象,除了理论专业知识学的不彻底,还包括实习少,经验不足,信息资源了解少等许多原因。本文经过对电子政务的课程实习基本情况的阐述,对电子政务实践平台的具体分析(主要是政府信息门户网站,行政审批,招商采购平台以及政府办公信息四个平台的实践),进而分析网上行政审批下电子政务存在的问题,体会到作为大学生,在学好专业知识,学会将理论知识与实际有机结合外,更应该学会结合所学专业洞察社会,关注专业动态点滴,学会体谅这个社会的每一行,体谅每一个行业的不容易。正确认知、定位自我,做到年少不轻狂的谦虚和保持自己心底的愿望,并努力去实现,在体谅的同时,不失 2 2020年4月19日

去自我。只有这样,才能让自己在进入社会角色的时候,不失自我,有所担当,更好地适应社会,做到最好。 关键词:电子政务模块实践平台网上行政审批体谅 一、电子政务实习基本情况 1、实习目的和要求 电子政务,就是应用现代信息和通信技术,将管理和服务经过网络技术进行集成,在互联网上实现组织结构和工作流程的优化重组,超越时间和空间及部门之间的分隔限制,向社会提供优质和全方位的、规范而透明的、符合国际水准的管理和服务。推行电子政务的本质,是利用现代信息技术和其它相关技术改造、优化和重组政府的业务流程,促进政府管理创新,使政府职能更好地与企业和公民的要求以及经济社会发展环境相适应。在中国,推行电子政务对于促进改革和发展,加快现代化建设具有重要意义。 作为行政管理专业的学生,对电子政务理论知识和实践技能的掌握是塑造完整的知识体系和提升专业素质的必然要求。经过本学期在理论学习基础上的实践操作,达到对电子政务重大意义的认识和操作系统的运用得到了深化和熟练;了解到电子政府运行模式和平台操作,掌握电子政务的功能和效益;体验电子政务运行方式,并结合所学内容进行综合分析。另外,考虑到实习的实际具体情况,我们能够更加深刻地看到当代中国政府机构办事方式、流程,其电 3 2020年4月19日

电子政务实训总结

电子政务实训总结 篇一:电子政务实验总结 电子政务实验总结 电子政务是指在国家政府机构的政务活动中,通过应用现代信息技术和通信技术,将管理和技术有效集成,并对政府组织机构和工作流程进行优化重组,来为什会提供超越时间、空间与部门限制的全方位优质、规范、透明的管理和服务。 这学期我们专业开设了电子政务这门课程,主要有理论课讲解和上机实践操作组成。通过短短一学期对电子政务这门课程的学习,我学习到了很多。在实践学习中,主要了解了电子政务的几大模块,以及怎么操作和实践,基本掌握了电子政务操作平台,在理论学习中,对各国的电子政务的发展有了了解,对电子政务的整体有了认知。 第一对“电子政务实践平台”的整体认识 我们上机选择的电子政务实践平台是奥派电子政务实践平台。奥派电子政务实践平台包括政府信息门户、政府办公系统、招标采购平台、公文传输系统、国有资产管理系统等多套软件系统。 系统按照电子政务成熟阶段的政府组织机构和运行方式,建立模拟的一体化电子政务体系,让学员在模拟环境下,分别以公众、企业、政府公务员等不同的角色进入教学模拟系统的前台(面向公众和企业的门户网站)和后台(政府机关的办公自动化系统或职能部门的业务处

理系统)进行实际的操作。从而通过这种生动形象的实际操作和情景式教学方式,使学员了解电子政务的整体形态;政府内部管理与外部管理和服务等各个电子政务系统运行的方式。通过实践课程学习对电子政务形成感性认识,通过实际操作体验电子政务的基本功能,从而感受到实施电子政务的重要性,并能够初步掌握实施电子政务的基本方法和策略。该电子政务教学软件旨在构建一个虚拟的各级政府机构的一个基于国际互联网的信息交互与应用平台,通过营造一个真正快捷、共享、安全的政务工作环境,建立”一站式”的政务服务体系。系统具有网上申报、登记、审批、查询等行政管理功能。在网上公开行政审批项目的办理机构、申办条件、办理时限、办理程序、办理材料,有条件的可以实现网上查询、申办、登记和审批。 总体来说,电子政务作为信息技术和管理的有机结合,成为当代信息化最重要的领域之一。 第二:对主要实验模块操作的理解 我们选择的该电子政务实践平台包括政府信息门户、政府办公系统、招标采购平台、公 文传输系统、国有资产管理系统。 一)政府信息门户模块 政府信息门户分为前台与后台。 前台包括政府信息门户栏目的规划和设计、信息资料的发布、信息资料的发布、专题的规划和设计、内置组件。系统的生成与管理、链接的使用、首页的规划与生成、访问统计系统的使用、权限的设置与管

电子政务实习报告

电子政务实习报告 通过对奥派电子政务教学模拟系统的体验,谈谈你对政府工作中这些不同模块所涉及的工作业务领域中进行信息化操作后有哪些新的特点,给传统的业务方式带来了哪些便捷?(结合3个模块具体谈)你觉得该系统在界面和流程设计上还有哪些需要改进的地方? 一、信息化操作后的新特点: 1、全动态信息发布:在体系结构上,系统基于平台三层构架体系,Web浏览器是集成所有信息服务的最终平台。快捷的底层通讯架构、完美与内外部系统以及网站服务系统的整合、支持程序管理、系统安全性高。全动态、分布式的信息发布与处理,实现政务网站信息按部门和权限进行动态发布和更新。内外一体化的办公平台,实现工作流自定义,真正实现企业网上办事、政府网上办公、以及审批结果动态查询的交互功能。应用数字证书,对用户身份和敏感数据进行加密。提供在web方式下实现一表式的自动编辑、打印功能。 2、多元化服务:服务面向的不仅仅是社会大众和企业,同时面向政府部门,实现政府部门之间的信息互递与信息共享,还面向政府部门内部的所有工作人员,包括组织、团体、协会、公司、政府机关各职能部门处室以及整个社会的各个部门和个人。 3、个性化服务:服务与管理是按需提供的,不同角色的用户具有不同的权限,其享受的服务可以由用户在其权限范围内自由定制。可以实现按功能、按权限、按用户组及用户的矩阵式权限管理模式,不同用户拥有不同的系统使用权限。 4、双向数据流动:该系统提供内循环与外循环,双向的数据流动。既将政府部门内部的数据信息加以整合,向社会发布;同时,通过与外网同步的技术,将社会的反馈信息加以整合,流向政府部门内部。另外,实现政府部门之间的数据信息的交互和政府内部办公数据的协调统一。 二、信息化操作带来的便捷: 1.电子政务改变了政府的服务方式,推动了民主政治的进程。 根据服务者角色的要求,电子政务将重点推进监督电子化、资料电子化、交流电子化和市场电子化等四个方面的工作。其中监督电子化就是要在网上公开政府各部门的名称、职能、组织结构和办事章程等信息,以增加办事的透明度,接受公众的监督;资料电子化就是要在网上公布政府所掌握的有关信息供公众查询,为公众提供信息咨询;交流电子化就是在网上建立起政府与公众之间交流的桥梁,加强政府与公众的互动;市场电子化就是要建立面向供需双方的专业化网

电子政务实验报告

实验报告 实验课程:电子政务 学生姓名: 学号: 专业班级:

学生姓名:学号:专业班级: 实验类型:■验证□综合□设计□创新实验日期:实验成绩: 一、实验项目名称 实验3 G2G——发文管理 二、实验目的 1、了解电子政务系统中的G2G模式 2、掌握公文拟稿的要求、规范及书写 3、熟悉公文流转中的发文管理流程 三、实验内容 1、公文拟稿 2、文字初审 3、文字复审 4、公文会签 5、公文签发 6、公文印发 7、公文归档 四、思考讨论题或体会或对改进实验的建议 1、发文流程要经过哪些步骤? 答:发问流程要经过一下步骤:拟稿,核稿(复核、会签、签署意见、呈批),签批,发问登记,核对(初校、复校),送印(排版、复印),分发(核查、分发),归档。

学生姓名:学号:专业班级: 实验类型:■验证□综合□设计□创新实验日期:实验成绩: 一、实验项目名称 实验4 G2G——收文管理 二、实验目的 1、了解接收公文的处理过程和规范 2、掌握电子政务系统中的相关操作步骤 三、实验内容 1、收文登记 2、收文拟办 3、收文批办 4、文件转交 5、文件办理 6、文件归档 四、思考讨论题或体会或对改进实验的建议 1、收文流程要经过哪些步骤? 答:收文要经过一下流程:签收、退回、登记。

学生姓名:学号:专业班级: 实验类型:■验证□综合□设计□创新实验日期:实验成绩: 一、实验项目名称 实验5 G2G——立卷归档 二、实验目的 1、了解公文归档的方式和方法 2、熟悉立卷归档的操作 三、实验内容 1、进行档案管理参数设置 2、公文及文件的归档操作 四、思考讨论题或体会或对改进实验的建议 1、档案借阅的流程是怎样? 答:提出借阅意见->申请部门中层领导签字->借阅人登记借阅手续->使用部门提出使用申请->档案管理人员提供档案。

电子政务调查报告

电子政务调查报告 调查之后我们需要写调查报告,各位,看看下面整理推荐的电子政务调查报告格式,欢迎各位阅读哦! 电子政务调查报告格式 12月3日至6日,省政府研究室(发展研究中心)专题调研组一行赴同为“两型”社会试验区的湖南长株潭城市群进行了实地考察,并与湖南省发改委、“两型办”、政府研究室等部门就“两型”建设的推进机制和考评机制等相关问题进行了座谈。现将情况报告如下: 一、长株潭试验区基本情况 长株潭城市群,位于湖南省东北部,是以长沙、株洲、湘潭三市为中心,辐射周边岳阳、常德、益阳、衡阳、娄底五市的区域,总面积9.68万平方公里,人口4110万,分别占全省的45.8%和60%。,城市群实现1亿元,占全省79%。其中,作为城市群核心的长株潭三市,沿湘江呈品字形分布,两两之间半小时车程,总面积2.8万平方公里,人口1334万,去年实现gdp4565亿元,占全省40.9%。? 长株潭城市群提出及批复经历了三个阶段。 从1997年湖南省委、省政府作出了推进长株潭经济一体化的战略决策,致力于把长株潭培育成为湖南经济发展的核心增长极,至12月14日,经国务院同意,长株潭城市群和武汉城市圈同时获批为“全国资源节约型和环境友好型社会建设综合配套改革试验区”,十年以来,湖南省实施“规划

引导、基础设施先行、重大项目跟进”的推进方式,与世界银行合作,开展世行在华的首批城市发展战略研究,邀请英国、德国等国家的机构进行咨询设计,形成了20多个规划。在交通、电力、金融、信息、环境等方面,建设了一大批重大项目,经济实力显著增强,去年湖南的经济总量突破1万亿。 二、试验区获批以来的主要做法 (一)注重顶层设计。湖南省委、省政府广泛借鉴国内外先进地区工业化、城市化的经验,广纳民智,对长株潭试验区科学论证、高端定位、明确目标、突出重点、全盘规划,并将改革方案和区域规划打捆上报,获得国家的一并审批。这在全国现有的改革试验区是第一例。方案的核心在“改革“,规划的重点是“发展“。规划和方案将改革试验区从长沙、株洲、湘潭三市拓展到“3+5“(岳阳、常德、益阳、衡阳、娄底)城市群,并突破传统开发区的概念,设计了大河西、云龙、天易、昭山、滨湖五大示范区,为试验区建设拓展了空间,明确了模式载体,打造了“一化三基“(加速推进新型工业化,坚持一化带三化; 加强三个基础,即加强基础设施、基础产业、基础工作,促进经济又好又快发展)的更大平台。 (二)强化规划统领。提升城市群区域规划,确立区域规划的龙头地位,发挥理念上、思路上、行动上的抓总作用。紧

西南科技大学奥派电子政务实验报告_2.0

电子政务计算机实验报告模板 一、档案管理 1、实验目的 初步掌握档案管理的相关知识点; 了解档案管理系统所涉及的角色,以及各角色所涉及的功能; 了解档案管理的相关流程。 2、实验题目和软硬件设计 1)档案馆信息与系统配置项维护; 2)角色和用户权限维护; 3)档案日志信息管理; 4)档案收集和审核;档案编目;档案提交入库、接收入库;档案保管信息维护;档案鉴定信息维护; 5)档案技术处理;档案编研、发布;主题,专题,事项维护; 6)档案转出信息维护;档案销毁;档案检索、统计;数字化预警设置3、实验体会 档案管理是以网络、计算机、信息技术为手段,以档案资源为对象,以档案工作为依托,按照信息社会和国家档案性质管理部门的要求,开展档案的收集、整理、保管、开发和利用的现代化管理过程。这是我接触的实验模块,在对实验很不熟悉的情况下,摸索中进行。这个系统使我了解政府档案管理的内容和方式,在信息化管理条件下针对档案管理的操作提供了可靠充分的参考和演练。 我开辟了一个开放型独立空间,然后完全按照电子政务实验手册的步骤做,对该模块理解不深入,遇到问题也总是摸索半天才想到哪出错了。对于不同的角色转换也没有自己的思考,只是很机械地按部就班地完成每一个步骤,不清楚这些步骤之间,这些角色之间的关联。当我做到档案借阅、档案审核时,我突然联想到图书馆借阅,这时我顿时清明,思路开始清晰。 我重新返回,查看流程提示,一直看着流程步骤,各个系统、角色之间的联系,重新思考这个实验的目的和意义。我想,不应该只是按照实验手册机械地过一遍,应该把自己融入不同的角色中,完成各个角色的任务,同时,切换角色时及时把自己的定位同步切换。 一开始,我觉得经验值和金币很有趣味性,就像玩游戏,现在我发现把自己想象成不同的角色并完成任务更有意思。我不再看金币和经验值,因为我知道只要我做好各个角色的任务,它自然会涨。我也不再一步步按照电子政务实验手册做,只将它作为参考,遇到问题时的老师,实验数据的提供者。我很喜欢自己探索,而非一步步地都计划好了地实施。 我重新审视各个角色的定位和任务。系统管理员是对整个系统的建设和维护,是基础,由他来定义档案性质、档案密级、收集形式、角色授权等,对基础信息、系统配置项、系统用户、档案日志进行管理,只有这些完成了,档案管理人员和大厅用户才能使用该系统。系统管理员与档案管理人员没有直接的交叉互动,但是若是遇到有关系统的问题,比如,管理员选择档案收集形式时应选购买,但是没有该项,则是系统管理员的问题,应切换到系统管理员,定义新的档案收集形式,而非困在档案管理员的角色中。今后,我再遇到问题,我会从流程提示中寻找出路,从整个全局出发,考虑各个角色之间的关联。我根据流程提示再加上“探索精神”,将每一个能点击进入的键

电子政务实习报告.

经济与管理学院 实习报告书 实习课程:《电子政务》 学院:经济与管理学院 专业:公共事业管理 班级:公共12 姓名:李生辉 学号:1265140105 提交时间:2015/11/24 一、实习名称:电子政务 二、实习地点:经管机房 三、实习时间:第12周到14周 四、实习目的: 电子政务是指各级政府部门以信息网络为平台,综合运用信息技术,在对传统政务进行持续不断的革新和改善的基础上,实现政府组织结构和工作流程的重组优化,将政府的

管理和服务职能进行集成,超越时间、空间的界限,打破部门分隔的制约,全方位地向社会提供优质、规范、透明、符合国际标准的管理和服务,实现公务、政务、商务、事务的一体化管理和运行。实际上就是政府业务的信息化。 通过这个平台我们能够运用所学知识快速全面地形象化理解和掌握政府机关单位办公相关流程,充分地将电子政务与实际教学结合起来;通过电子政务实训课程学习,在模拟环境下,分别以公众、企业、政府公务员等不同的角色进入教学模拟系统的前台(面向公众和企业的门户网站)和后台(政府机关的办公自动化系统或职能部门的业务处理系统)进行实际的操作;通过生动形象的实际操作和情景式教学方式,对电子政务形成感性认识,体验电子政务的基本功能,了解电子政务的整体形态、政府内部管理与外部管理和服务等各个电子政务系统运行的方式,从而感受实施电子政务的重要性,并初步掌握实施电子政务的基本方法和策略。通过在一个完整的政府电子政务系统上进行模拟操作,让实验者在模拟实践中体会电子政务给政府传统办公带来的巨大变革,掌握大量电子政务系统的操作技巧,领悟实现电子政务的真正意义。 五、实习基本内容 (一)档案管理 档案管理作为奥派电子政务模拟教学软件的一个组成部分,在整个电子政务模拟操作当中是一个很重要的部分,对于学生和教师了解政府档案管理的内容和方式以及在信息化管理条件下针对档案管理的操作提供了可靠充分的参考和演练。 在档案管理模块下主要进行了以下工作:(1)档案馆信息与系统配置项维护;(2)角

电子政务实验报告政府办公系统

电子政务实验报告 专业班级学号姓名 实验名称政府办公系统学年学期 1 2 √ 课程类别专业必修限选任选实践√实验时间2016 年 4 月7 日实验目的 1)初步掌握政府办公的相关知识点; 2)了解政府办公所涉及的角色,以及各角色所涉及的功能; 3)了解政府办公的相关流程。 实验任务 1)系统管理; 2)工作流管理; 3)信息中心; 4)日程管理; 5)工作计划; 6)个人管理; 7)人事管理; 8)考勤管理; 9)公文流转; 10)会议管理; 11)档案管理; 12)办公用品; 13)车辆管理 实验准备

装有电子政务的FTP 系统 实验要求 1、人员授权10、发送短消息19、添加领用申请单 2、添加新闻11、添加一张请假申请单20、新增车辆维修申请 3、添加公告12、添加一条加班申请单21、用车申请登记 4、添加日程13、拟制公文 5、添加协作事件14、公文流转 6、添加新计划15、事务审批 7、培训日程管理16、事务登记 8、培训费用审批17、添加会议纪要 9、发送邮件18、添加采购申请单 实验内容步骤(可附页) 在电子政务首页选择“政府办公系统” ,进入政府办公系统模块。 任务一:系统管理 1)组织结构管理 进入政府办公系统首页,点击“系统管理员”后的【进入】,进入管理员操作界面。在导航栏中选择“系统管理”下的【组织结构管理】,可以看到系统默认的部门,点击【添加】,添加新的部门信息,点击【确定】,系统提示操作成功,即成功添加一个部门信息,以同样的方法添加其它部门:党委办和人事办。添加好后点击【查看组织结构图】,可以查看到该局的组织结构图 2)职位管理 在导航栏中点击“系统管理”下【职位管理】,可以看到系统默认的职

电子政务建设的可行性调研报告

电子政务建设的可行性调研报告 关于电子政务建设的可行性调研报告 结合我县实际情况,我们就电子政务建设的作用、投资、应用等方面,和有关部门及个别企业进行了座谈和了解,并进行了初步分析,现就有关情况汇报如下。 虽然政府机关的工作千头万绪,但一般来电子政务有四种功能:一是公众信息发布功能。政府机关可以将新的政策、新的条例、法规、办法等发布给广大民众,提高信息沟通的效率。二是意见反馈功能。可以让访问者在网站直接将意见、建议、申报材料等发送到网站管理员的信箱中。三是网上办公职能。政府机关可以在线发布通知、填报表格、开视频会议、网上审批等。四是企业可以在线提报产品等,直接实现网上交易,也就是电子商务。 值的一提的是,不管采取什么样的投资方式,以上的设计费用仅仅用于政府中心门户网站软、硬件的建设,如果再计算各位领导、县直各部门、各乡镇、村、企业网络终端设备(如计算机、打印机、UPS电源等)等的投资费用,又将是一笔巨大的投资,而这部分投资是必须由县财政、各部门、乡镇、村及企业自己来承担的。

二是新技术与直接应用者落后的操作技能之间的矛盾。由于我县目前信息化水平普遍较低,广大民众电脑知识普遍缺乏,我县综合信息平台建成后,对应用者尤其是领导干部的操作技能提出了新的甚至更高的要求,电子政务的参与者和使用者对于该系统的熟练应用尚需要一个培训和熟悉的长期过程。与之相对应的是,一些年轻人或者比较有时间和兴趣应用电子政务的非领导同志,却可能没有机会配上电脑。 三是“大马”拉“小车”的矛盾。假设我县投巨资把综合信息平台建成,从理论上讲,将成为一个非常全面、关系政务、商务和群众生活各个方面的系统。根据目前平原实际,我县还是欠发达县,经济总量较小,资本和信息流动尚未达到发达国家或先进地区的活跃程度,人均拥有电脑率和上网率还比较低,不管是电子政务还是电子商务,应用面相对狭窄,应用量相对少,传统的政务和商务及信息交流习惯使得综合信息平台难以发挥应有作用,从而出现“大马”拉“小车”的`现象,造成资源的浪费。通过浏览和了解我县私人建设的网站内容,不难发现,政务及商务信息量小、面窄甚至过期,市场反映和应用远远达不到期望值。 四是超前建设与上级政府相关工作衔接的矛盾。据悉,目前**市政府正与市通信公司洽谈建立市政府综合信息平台的有关事宜。如超前建设,我县软件系统及其它业务将来能否与市信息平台兼容相

电子政务实验心得

电子政务实验心得 Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

电子政务实验心得 通过短短一学期对电子政务这门的学习,我学习到了很多。在实践学习中,我基本掌握了电子政务操作平台,在理论学习中,对各国的电子政务的发展有了了解,对电子政务的整体有了认知。 第一对“电子政务实践平台”的整体 我们选择的实践平台是奥派电子政务实践平台。奥派电子政务实践平台包括信息门户、政府、招标采购平台、公文传输系统、国有资产系统等多套系统。 系统按照电子政务成熟阶段的政府组织机构和运行方式,建立的一体化电子政务体系,让学员在模拟环境下,进行实际的操作。通过实践课程学习对电子政务形成感性认识,通过实际操作体验电子政务的基本功能,从而感受到实施电子政务的重要性,并能够初步掌握实施电子政务的基本方法和策略。 奥派推出的电子政务教学软件旨在构建一个虚拟的各级政府机构的一个基于互联网的信息交互与平台,通过营造一个真正快捷、共享、安全的政务工作环境,建立"一站式"的政务服务体系。 奥派电子政务实践平台系统的特点 一政府部门对外统一窗口提供各种职能服务;二政府对内可以提供适应各部门电子办公的接入系统;三民众可以在网站了解或办理部分或所有服务事项;四适用不同群体需要,全方位提供特定内容;五个性化设置体现"以人为本"服务理念;六个人用户注册得到统一用户码,作为办事的通用账号,可以登录查询整个办事,审批的进展状态和提醒通知公告服务。 第二对主要模块操作的理解 奥派实践平台包括政府信息门户、政府办公系统、招标采购平台、公文传输系统、国有资产管理系统。 一政府信息门户:政府信息门户分为前台与后台。二政府办公系统:政府办公系统包括系统管理、人事管理、考勤管理、公文流转、会议管理、工作流管理、信息中心、日程管理、工作计划、办公用品、车辆管理、档案管理。三招标采购平台:招标采购平台包括供应商、采购商、专家、政府采购管理部门。四行政审批系统:行政审批系统包括行政部门、企业或个人、政府部门、办事者。五公文传输系统:公文传输系统包括前台用户功能、后台管理功能。六国有资产管理系统:国有资产管理系统包括工作人员、资产管理员、领导。 第三通过实验有哪些收获: 一本课程追求全而务实,因此在实践教学中了解了政府内部办公和为公众服务方面等的学习。二提高学生的实际动手能力,可以通过把政府搬进课堂,让学生模拟政府的内部办公流程和实际业务,从而真正地了解和领悟应用的重要性。

电子政务实践报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除 电子政务实践报告 篇一:电子政务实习报告 山东交通学院课程设计指导书 题目电子政务实习 学院管理学院 专业行政管理 班级行政121 学生姓名杨登超 学号121010311 12月7日至12月18日共2周 指导教师(签字) 院长(主任)(签字) 20XX年12月7日 电子政务实习报告 为期两周的电子政务实习即将结束,通过这两周的课程设计,让我们把一个学期以来的理论知识转变为实际技巧,有利于理论与实际的完美结合。

一、实习概况 (一)实习的性质和目的 电子政务实习是行政管理专业学生将理论学习与实践 技能培养有机结合的必要环节,是沟通基础知识学习与应用的桥梁与纽带。 而作为行政管理专业的学习者与爱好者,对电子政务理论知识和实践技能的牢固掌握是塑造完整的知识体系和提 升专业素质的必然要求。通过参与这次珍贵的实习机会,我将会提升在理论方面对电子政务的认识水平,同时也会在实践方面体会到电子政务在政府职能部门与非政府性公共机 构行政管理领域的具体应用极其重要性。 (二)、实习的时间与地点 实习的时间:20XX年12月7日—20XX年12月18日 实习的地点:管理学院实验中心c505公共管理实验室 (三)实习内容 1.选取样本小组在选取政府样本时,利用基本抽样方法,注意到样本的代表性。分别选取山东及北方地区(北京、济南、青岛、天津、长春、哈尔滨、乌鲁木齐)、西南地区(成都、贵阳)、中部地区(长沙、黄石)、东南及华东地区(广州、深圳、杭州、珠海)等市政府的门户网站(不少于20个) 2.信息收集在选取样本的基础上,对数十个市政府网站

的基本信息进行收集,为分析比较提供支持,包括各市政府网站的概况、公告板、促销、服务提供、网站设计五个部分。 3.样本分析比较分析数十个政府门户网站的设计与管 理现状。从政府提供的网上服务、政务公开信息的广度、政府与市民双向互动的力度及政府对外形象宣传等方面进行 全面分析。 4.结果处理与讨论在比较分析的基础上,形成分析结果。并对此展开深入讨论,探讨不同地区政府网站设计和管理水平差异形成的原因、同一地区因其人文、资源等因素在网站设计管理方面的区别、中国市级政府电子政务建设的现状及存在的问题,并提出初步完善建议。 二、实习课程简介 电子政务是指应用现代信息和通信技术,将管理和服务通过网络技术进行集成,在互联网上实现组织结构和工作流程的优化重组,超越时间和空间及部门之 间的分隔限制,向社会提供优质和全方位的、规范而透明的、符合国际水准的管理和服务。随着现代信息通信技术在政府管理与服务领域的广泛深入应用,电子政务应运而生,在增强政府服务效能,提升政府管理水平,推动政府转型方面扮演重要角色并产生良好效果。 作为行政管理专业的学生,对电子政务理论知识和实践技能的掌握是塑造完整的知识体系和提升专业素质的必然

最新电子政务模拟实习报告

最新电子政务模拟实习报告 电子政务模拟实习报告 题目电子政务模拟实习报告 学院公共管理学院 专业行政管理 班级行管xxx班 学号 20xxxx36 学生姓名 职称教授 前言:电子政务是运用计算络和通信等现代信息技术手段,实现政府组织结构和工作流程的优化重组,超越时间、空间和部门分隔的限制,建成一个精简、高效、廉洁、公平的政府运作模式,以便全方位地向社会提供优质、规范、透明、符合国际水准的管理与服务。本学期通过奥派电子政务实践平台进行了关于电子政务的实践练习。并了解了电子政务的极大模块,和相关工作流程。 ●一、实习名称:电子政务 ●二、实习地点:实验室 ●三、实习时间:第六到十七周 ●四、实习目的 通过电子政务实训课程学习,在模拟环境下,分别以

公众、企业、政府公务员等不同的角色进入教学模拟系统的前台(面向公众和企业的站)和后台(政府机关的办公自动化系统或职能部门的业务处理系统)进行实际的操作。通过生动形象的实际操作和情景式教学方式,对电子政务形成感性认识,体验电子政务的基本功能,了解电子政务的整体形态、政府内部管理与外部管理和服务等各个电子政务系统运行的方式,从而感受实施电子政务的重要性,并初步掌握实施电子政务的基本方法和策略。 五、实习基本内容 (一)电子政务的信息门户 根据提供的案例查阅相关资料,调查了解有关电子政务系统的功能、结构、模式等方面的现状和发展趋势,熟悉电子政务的主要基本模式,为下一步学习奠定基础。浏览了几个政府站查阅其站的相关资料,站调查了解国内外电子政务系统的功能、结构、模式等方面的现状和发展趋势。了解国外站的特点以及中国站的特点。 此外政府信息门户分为前台与后台。前台包括政府信息门户栏目的规划和设计、信息资料的发布(供查看)、信息资料的发布(供下载)、专题的规划和设计、内置组件(留言板、反馈系统、调查等)系统的生成与管理、链接的使用(友情链接、栏目链接、文章链接等)、首页的规划与生成、访问统计系统的使用、权限的设置与管理。后台信息查看、信息搜索、留言板的使用、反馈系统的使用、调查系统的使用、资料的下载。 (二)政府行政办公系统

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