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《自动进口许可证申请表》
自动进口许可证（目录
一、三）申请表▲填写前请认真阅读背面的填写说明▲ 请完整填写企业名称, 小方格内请填入13位的企业代码申请进口单位及代码是否外资企业（圈选）是否进口用户及代码进口商及代码贸易方式（请圈选，只选一项）一般贸易外资企业进口进料加工来料加工易货贸易补偿贸易协定贸易寄售贸易国际租赁边境贸易转口贸易许可贸易承包工程国际招标国际展览国际拍卖国际贷款进口国际援助捐赠赠送外汇来源（请圈选，只选一项）银行购汇外资现金劳务无偿援助贷款国外调回赠送索赔不支付外汇贸易国（地区）, 最多填两个 1. 2. 原产地国（地区）, 最多四个 1. 2. 3. 4. 报关口岸最多填入两个1 2 请准确填写口岸名称或直接填入口岸代码（四位数字）预计到港日期＿＿＿年＿＿月＿＿日（您填写的日期将成为录入工作排序的参考，请注意.）商品用途（圈选一项）1.自用 2.生产用 3.内销 4.维修 5.样品 6.加工后返回7.加工复出口8.加工贸易内销商品名称及编码▲目录一商品只能填一个编码，目录三商品最多填四个编码。
▲请填入标准的（十位数字）海关商品编码，录入时以编码为准，文字仅供参考。
1 2 3 4 ▲如“商品名称及编码”处已经填入多项，则“规格
部编版一年级日月明课文分析教案
部编版一年级日月明课文分析教案日月明》导学案设计说明 “在识字教学中;教师要重视以下三个方面的工作：一是引导发现识字方法、识字规律。二是引导学生在课外生活中主动识字。三是引导学生在阅读、在运用中巩固识字。” 本课的教学重点是让学生初步了解会意字的构字特点;感知会意字的构字规律;从而积累新的识字方法。本课的会意字结构简单;以朗朗上口的儿歌为识字载体。对于学生来说简单且充满趣味。根据所学内容和学情特点;本着激发学生对会意字的学习兴趣为目标;故采用复习导入;探究新知;图片辅助;拓展延伸的教学策略。 课前准备 1.图片、多媒体课件。(教师) 2．搜集一些会意字。(学生) 3．准备好彩笔。(学生) 课时安排2课时 教学过程 第一课时 一、复习导入;练习合体字(用时：5分钟) 1.多媒体课件出示复习内容;讲清要求：连一连;读一读。 2．引导学生认读。 1.学生认真观看多媒体课件;明确复习要求。 2．学生组内认读生字;并口头组词。 1.连一连;组成字;并读一读。 木木囗夕 兆口夕元 二、看图读文;了解生字特点(用时：25分钟) 1.多媒体课件出示学过的汉字：日、月、土、小、木、木、人、人。引导学生回顾认读。 2．教师引导学生读韵文的第一部分。 3．组织学生将韵文的第一小部分读准确;随机纠正字音。 4．多媒体课件出示：日、月、土、小、木、木、人、人。组织学生组成新字。 5．教师展示学生组成的新字;引导学生认读。 6．教师引导学生感悟字义并组词。
7．多媒体课件出示图片：三个人;三个木。 8．教师小结会意字的构字特点。 9．教师范读韵文第二部分。 10．教师组织学生自读感悟;巡视指导。 11．多媒体课件出示生字：心。组织学生自学生字。 12．教师检测学生自学效果。 13．教师指导朗读课文。 1.学生先同桌间认读多媒体课件出示的汉字;再举手汇报汉字的正确读音。 2．学生自己借助拼音;读韵文的第一部分。 3．学生先分小组读第一节;再找3名学生分别读第一小节。 4．学生小组内根据多媒体课件图片提示和韵文第一小节内容;将“日、月、土、小、木、木、人、人”组成4个新的汉字“明、林、尘、从”。 5．学生先同桌间认读“明、林、尘”;再指名领读。 6．学生根据读韵文的感悟和自己的生活经验说出自己对字义的理解与感悟。 7．多媒体课件出示：众、森。 8．学生边听教师小结边思考;交流自己对会意字的理解。 9．学生跟读。 10．学生自己借助拼音读文;并交流自己读懂了什么。 11．同桌间互相合作;用自己喜欢的方式识记“心”。 12．学生借助拼音与同桌读生字;开火车读生字。 13．在教师的指导下;学生自由读文;并相互评价。 2.我会读。 明林尘从 3．你能把两个汉字组成一个字吗？连连看;再试着读一读。 木日小人 月木土人 4．猜字谜。 太阳哥;月亮弟; 哥俩轮流照大地。 哥在西边还没走; 弟在东边已升起。 哥俩亲热站一起;
部编版一年级语文上册识字9《日月明》教案
识字9 日月明 【教学目标】 1. 借助会意字的构字特点，认识“明、尘”等 11 个生字和日字旁 1 个偏旁。会写“木、林”等 5 个生字和卧钩 1 个笔画。 2. 正确朗读课文，领悟团结协作力量大的道理。积累由本课生字组成的词语。 3. 了解会意字构字特点，感受古人的造字智慧，激发自主识字的热情。【教学重点】 正确朗读课文；尝试用会意字的构字特点，识记生字。 【教学难点】 尝试用会意字的构字特点猜字义；学写笔画卧钩。 【课前准备】 1．制作多媒体课件、字卡、词卡。(教师) 2．准备字卡。(学生) 【课时安排】 2课时 【教学过程】 第一课时 一、复习旧知，激发兴趣 1．教师引言：(课件出示太阳图案)这是什么？(太阳)古人根据太阳的样子造出来的字是什么？(日)(课件出示月亮图案)这是什么？(月亮)古人根据月亮的样子造出来的字是什么？(月)古人不仅根据事物的形象造出了象形字，还通过将两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字，造出一种非常有趣的字——会意字。今天我们就一起来学习吧！ 2．课件演示：日和月合到了一起。 3．教师导学：看，光芒四射的太阳和皎洁的月亮走到了一起，组成了一个新字，你们认识它吗？(明) 二、以字引文，兴趣读文 1．认识“明”字。
(1)导言：谁愿意给大家读读这个字？ (2)教师指名读，强调“明”是后鼻音。 (3)教师导学：日是光芒万丈的，月也是明亮的，两个字放到一起组成的新字是什么意思呢？ (4)学生看课件猜想生字“明”的意思并互相交流。 (5)教师组织学生给“明”组词。 2．读文感知。 (1)过渡：(课件出示“明”)看，日和月相处得多友好呀，“日”总是让着“月”，“月”总是伴着“日”，多棒的组合啊。这节课，我们要学习许多像“明”这样的字，让我们翻开书看一看吧，它们都藏在《日月明》这一课里。 (2)教师范读韵文，学生指字跟读。 (3)引导学生自己借助拼音读一读，教师巡视指导。 (4)全班齐读韵文。 三、识记生字，理解字义 1．学习会意字“尘”。 (1)教师导学：同学们，你们真棒，生字宝宝很佩服你们，想和你们一起做游戏，你们想一起玩吗？ (2)多媒体课件出示：“小”和“土”。配图：小小的灰土。配音：同学们，猜一猜，我们两个组合在一起是什么字？(尘) (3)教师导学：想一想，怎样才能记住“尘”字？ (4)教师引导学生给“尘”组其他词。 2．学习“木”“林”“从”“双”。 (1)多媒体课件演示：先出示一棵树，再出现一棵树。 (2)导学：这是什么字？你们是怎么想的？ (3)导学：你是怎样记住“从”的？ (4)你是怎样记住“双”的？ 3．引导学生小组内学习“森”“众”。 (1)多媒体课件依次演示：三棵树成上下排列的图案；三个人成上下排列的图案。
(完整版)部编版9《日月明》教学设计
9《日月明》教学设计 【设计理念】 本课设计是围绕“有趣的汉字”这一主题开展实践活动的，目的是进一步扩展学生对会意字的认识，通过读词语了解四个字的意思，激发学生对祖国文字的喜爱之情。 【教学目标】 1．在熟读课文中认识汉字，并引导孩子发现构字规律，认识“笔尖、鲜花”等8个词语，会写本课生字“力、手、水”。 2．正确朗读课文，初步感受汉字的构字规律。 3．通过小组合作学习，调动团队合作的意识，提高识字效率。 4．通过不同形式的朗读，理解、感悟汉字，掌握朗读技巧。 5．让学生感悟汉字的构字规律，培养主动学习汉字的浓厚兴趣，激发学生热爱祖国汉字文化的热情。 教学的重点难点：帮助学生了解一些会意字的构字特点，培养学生初步的认字能力。 【课前准备】 教师准备：生字卡，构成本课生字的部件卡。有关识字的课件。 【课时安排】两课时 【教学流程】 第一课时 一、导入新课、激发情趣 你们还记得《阳光》这篇课文吗，太阳光芒四射，洒遍了大地，所以日的意思是──（学生回答），月呢？日和月合在一起就组成了一个新字──明。 二、形象揭题，趣味识“明” 1．师：小朋友，我们已经认识了很多汉字，能自己读书，看报，还能自己写句子，真是了不起。今天老师还要带你们到汉字王国里认识一些有趣的朋友。来，我们先来认识几个老朋友（课件出示太阳）这是老朋友“日”，（课件出示月亮）这是老朋友“月”？（课件出示日出）你看到了什么？（太阳越升越高，放射出万道金光，照亮了大地。） （课件出示月升）谁再来说？ 师小结：太阳也叫日，月亮也叫月。日和月都给大地带来了光明，它们组成了一个新的字（课件出示－明）开火车正音。
2．你知道明是什么意思吗？ 这节课我们就要学习许多像“明”这样的字！ 现在，太阳想和月亮手拉手做朋友，成了一个新的字“明” 这个字读什么？（正音，齐读）你们以前有没有见过“明”你能不能用“明”组词？ “日”和“月”这两个老朋友住在一起，相处得很融洽，特别是“日”，作为老大哥让着小弟弟，它把大部分位子让给了“月”，这样组起来的字才好看。 三、变化形式、朗读课文 1. 赶紧打开书，翻到“日月明”这一课，拿好书，看着书，听我读。（配乐师范读） 2. 你们想读吗？把书摆好，用右手指着字，跟我读。 3. 读得可真仔细！还想读吗？请拿好书，看着课文，再跟我读。 4. 读得很有精神！自己轻声也来试试看，遇到不会读的生字请拼音宝宝帮忙。 5. 会读了吗？咱们分大组对读。 6. 男女生也来比比看！男生先开始。老师给你们读课题。 7. 大家一起读。 8. 读得可真棒！开火车会读吗？开双轨火车。正音：鲜、尖（拼一拼，注意读准变调）休、灭（拼一拼）森、从（开火车读准平舌音）众（读准翘舌音） 9. 还有哪一大组再来试试？ 10. 听着你们读得这么起劲，我也想读，咱们合作读，好吗？拿好书，师读日月──，真聪明，就这么读。 11. 好玩吗？同桌小朋友也这样来玩一玩。 12. 去掉拼音会读吗？真的会读？那咱们就来试试看！合上书，放桌角，看大屏幕！哪一桌小朋友来读？还有人自告奋勇吗？ 13. 这么多人都想读啊！那怎么办呢？一起来读好不好？ 14.小朋友就是能干！不用看拼音都会读了！再加大难度还会吗？（大屏幕隐去前面两个字，生字变红）现在还会读吗？你是怎么读出来的？ 15. 不按顺序会读吗？我指到哪，你就读，会吗？指名读。会读的小朋友都来试试。 四、理解字义 1．我们的汉字很有趣，你要想办法记住它。课件出示鱼的图及汉字，羊的图及汉字。让学生观察，说说如何记住“鲜”字。
第三章 外汇市场业务
第三章 外汇市场业务 第一节 外汇市场 一、外汇市场的概念 1、定义：外汇市场就是经营外汇买卖业务的场所，即由各类外汇供求 者构成的进行外汇买卖、调剂外汇余缺、进行外汇资金划拨、清算及其 供求关系的总和。 理解：① 它是一个货币兑换市场 ② 它是一个无形市场 2、特点：世界上不同国家的外汇市场各具特色并分别位于不同的国家 和地区，但彼此之间通过现代化的通讯网络连成一体，形成了横跨全球 的、统一的、24小时不间断的外汇市场。全球外汇市场始终处于一种不 停歇的状态，任何人，无论在世界的哪个角落，只要拥有一定的通讯设 备，都可以通过这个无形巨大的网络，参与各类外汇交易。 二、外汇市场的分类 1、按照外汇买卖的范围 外汇批发市场（狭义）：银行同业间，交易规模和金额较大 外汇零售市场（广义）：银行与客户间，交易频繁，但规模较小 2、按照外汇市场的外部形态 有形外汇市场：又称交易所市场 无形外汇市场：没有固定的交易场所，外汇买卖双方无需进行面对面交易 3、按照空间范围 区域性外汇市场：仅限居民参加 国际性外汇市场：均可参加，交易币种集中 4、按照外汇受管制的程度 自有外汇市场：自由、公开、不受限制 官方外汇市场：要求严格，一般存在于发展中国家 外汇黑市：合理但不合法 三、外汇市场的功能 1、清算功能 2、融资功能 3、避险功能 选择预期升值货币进行交易
4、国际金融活动的枢纽 四、外汇市场的构成 1、外汇银行：又称外汇制定银行，是指有权经营外汇业务的商业银行、 设在本国的外国银行分支机构以及兼营外汇业务的其他金 融机构。 外汇银行是外汇市场最重要的参与者 充当外汇买卖好资金划拨、融通的媒介 业务 外汇批发业务 外汇零售业务 （介绍“轧平”外汇头寸 敞口） 2、外汇经纪人：在外汇银行之间或者在外汇银行与客户之间进行牵线搭 桥，为买卖双方接洽外汇交易的汇兑商人。 不持有外汇头寸 外汇经纪人 不承担汇率变动的风险 凭借较完备的信息网络、广泛的业务关系 3、中央银行：作为本国货币的供给者和货币政策的制定、执行者，也是 外汇市场的重要参与者。 参与目的：维持本国货币汇率稳定，维护正常市场运行秩序 市场外汇短缺——央行大量抛售 市场外汇过多——央行大量吸进 4、一般客户：指那些处于交易、保值或投机需要而参加外汇买卖的个人 或公司，也就是外汇市场上除银行以外的客户。 *外汇交易的三个层次 第一个层次 银行与客户之间的外汇交易 ① 按买入汇率从客户手中买进外汇 ② 按卖出汇率向客户卖出外汇 为外汇供给者和需求者提供中介服务，赚取差价 第二个层次 银行同业间的外汇交易 ① 买入量>卖出量 多头寸（long position） ② 买入量<卖出量 空头寸（short position） 这种头寸不平衡状态会使银行暴露在外汇风险下，为规避风
机动车业务委托书模板
机动车业务委托书模板 委托书是经双方代理人签署后生效的文件。机动车委托需要签订协议。下面是小编给你介绍的机动车业务委托书，希望对你有帮助。 泗阳县车辆管理所： 兹委托______办理(发动机号码或车牌识别代号)_____________的机动车的________业务，受托人的上述事项内所签署的有关文件及提供的手续，均是委托人真实的意思表达，本委托人均予以承认相应的法律责任。 委托人受托人 (签名或盖公章)： (签名或盖公章)： 经办人签名： 签署日期：___年___月__日 注：1，受托人已经核实委托人情况，并保证本委托书的真实性。 2、本委托书由受托人提交，受托人保证仅在受托范围内办理业务。 3、委托人，受托人的身份证或者组织机构代码证等复印件作为委托书的附件附后。 4、申请补领机动车登记证书不得代办。 5、委托书的填写应准确完整，不得涂改，否则无效。 6、委(受)托人为个人的签名，为单位的盖公章。
7、委(受)托人对本页内容均已明确。 我单位现委托_____作为我单位合法委托代理人，授权其代表我单位进行_________工作。该代理人的一切行为，均代表本单位，与本单位的行为具有同等法律效力。本单位将承担该代理人行为的全部法律后果和法律责任。 代理人无权转换代理权。特此委托。 代理人姓名：__________性别：__________ 年龄：__________ 职务：__________ 身份证号码：__________ (代理人签字样本) 日期：____年__月__日 法定代表人(签字)：__________ 委托人(本案被告人)：****，男，****年*月**日生，家住**省**县***街***号。 公民身份证号码：********************。 电话：*********** 。 受委托人：***，男，****年**月**日生。 工作单位：*************，职务：***。 住址：***省***市***路**号**大厦11楼。 电话：13*********、
八大世界外汇交易市场
8大世界外汇交易市场 2010-03-23清华领导力培训外汇通 伦敦外汇交易市场由经营外汇业务的银行及外国银行在伦敦的分行、外汇经纪人、其他经营外汇业务的非银行金融机构和英格兰银行构成。伦敦外汇交易市场上的外汇经纪人有90多家，这些外汇经纪人组成经纪协会，支配伦敦外汇交易市场上银行间同业之间交易。 国际清算银行每三年公布一次全世界的外汇交易额。1989年4月统计每日交易额为6200亿美元，1992年4月统计每日交易额为8800亿美元。1995年9月统计每日为1万亿美元，1998年每日交易额为1.428万亿美元，2001年每日交易额为1.4万亿美元，2004年每日交易额为1.88万亿美元。（相当于美国国债日交易额的4倍）。 一、伦敦外汇交易市场 伦敦外汇交易市场由经营外汇业务的银行及外国银行在伦敦的分行、外汇经纪人、其他经营外汇业务的非银行金融机构和英格兰银行构成。伦敦外汇市场有约300家领有英格兰银行执照的外汇指定银行，其中包括各大清算银行的海外分行。世界100家最大的商业银行几乎都在伦敦设立了分行。它们向顾客提供了各种外汇服务，并相互间进行大规模的外汇交易。伦敦外汇交易市场上的外汇经纪人有90多家，这些外汇经纪人组成经纪协会，支配了伦敦外汇交易市场上银行间同业之间的交易。 伦敦外汇交易市场没有固定的交易场所，而是用电传、电报、电话及电子计算机控制系统进行交易，因此它是一个抽象市场。市场上的交易货币几乎包括所有的可兑换货币，规模最大的是英镑兑美元的交易，其次是英镑兑欧元和日元的交易。此外，像美元兑欧元、欧元兑日元、日元兑美元等多边交易，在伦敦外汇交易市场上也普遍存在。 在伦敦外汇交易市场上的外汇交易类别有即期外汇交易、远期外汇交易和调期外汇交易等。除了外汇现货交易外，伦敦也是最大的外汇期货和期权交易市场。 二、纽约外汇交易市场 纽约外汇交易市场不仅是美国外汇业务的中心，也是世界上最重要的国际外汇https://www.360docs.net/doc/fa12588188.html,市场之一，从其每日的交易量来看，居世界第二位，也是全球美元交易的清算中心。 纽约外汇交易市场是抽象的外汇市场，它通过电报、电话、电传、电脑终端机与国内外联系，没有固定的交易场所。参加市场活动的有联邦储备银行、美国各大商业银行的外汇部门、外汇银行在美国的分支与代理机构、外汇经纪人、公司财团、个人等。联邦储备银行执
部编版小学语文日月明公开课教案
9.日月明 学习目标： 1.借助会意字的构字特点，认识“明、尘”等11个生字和日字旁1个偏旁。会写“木、林、土、力、心”等5个生字和卧钩一个笔画。 2.正确朗读课文，领悟团结协作力量大的道理。 3.积累由本课生字组词的词语。 4.了解会意字的构字特点，感受古人的造字智慧，激发自主识字的热情。 学习重难点： 1.正确朗读课文，领悟团结协作力量大的道理。 2.尝试用会意字的构字特点，识记生字。 3.会写“木、林、土、力、心”等5个生字，写好笔画“卧钩”。 板块一认识生字，形象感知 1.直接揭题，（板书：日月明）齐读课题，说说有什么发现？ （“日”和“月”组成“明”）相机出示红日图和明月图，感受太阳耀眼的光芒和夜晚月亮的明亮。
2.揭示本课识字特点：日和月都是明亮的，聪明的古人将这两个字组合在一起造出了“明”，就是“明亮”的意思。（“明”读好后鼻音。认识新偏旁：“日”字旁） 3.给“明”找找朋友，组成新的词语：明天、明月、光明、明白。 4. 这节课，我们要学习很多像“明”这样的汉字，它们就藏在《日月明》这首儿歌中。 板块二、识字生字，看字猜义 1.自由朗读课文，注意读准字音，不认识的字借助拼音多读几遍。 2.（出示：日月明——“日+月=明”）你还能找到“明”这样，由其他字组合成的字吗？在文中圈出来。 3.学生圈画，指名汇报。（男、尖、尘、从、众、林、森） 4.朗读前四行，趣味识字。 （1）“日月明，田力男。” ①出示田里一名男子在劳作的图片，引导学生说说观察到了什么？ ②写出汉字“男”。揭示字义，表示男子用力在田间耕作。 ③认读“力”。扩词：力气、用力、力量 ④再读本行课文，感受古人造字的智慧。 （2）“小大尖，小土尘。” ①让学生根据刚才的方法，猜猜“尖、尘”分别是什么意思？（“末端细小”为“尖”；“细微的土”为“尘”）
个人车辆授权委托书4篇
个人车辆授权委托书4篇 个人车辆授权委托书1 ******交通警察大队车辆管理所： 兹委托***作为委托人的全权代理人，代理委托人办理委托人拥有的机动车：。审车年检事宜，代理人在办理上述事项内所提供的有关资料和填写的表格，委托人均予以承认。 代理人对本委托书的真实性和有效性负责，并已核实委托人的有关情况。 本委托书的有效期为： **年**月**日至 ** 年**月**日止。本委托书不得转委托。 委托人(签字或盖章)： 身份证号码或组织机构代码证编号： 代理人(签字)： 身份证号码： (代理人为单位的，由经办人签字，填写经办人身份证号码。) 签署日期：**年 **月**日 个人车辆授权委托书2 我公司 _________________，现授权委托办理车辆年检手续。 代理人无转委托权，特此委托。 委托期限:自签字之日起三日内有效
代理人：性别：_____ 身份证号码：____________________________________ 单位盖章 委托日期： 个人车辆授权委托书3 深圳市公安局交通警察支队车辆管理所： 兹委托 _________，办理（车辆号码或车辆识别代号）为__________________的机动车的___________________________ 业务，在上述业务事项内，受托人有权代理委托人向贵所提供相关文件资料，签署有关文件资料以完成相关手续，本委托人对受托人的上述行为均予以承担相应的法律责任。 本委托书自签署之日起 _________天有效。 委托人：_________受托人：_________ 个人身份证：_________个人身份证_________ （签名或盖章）_________(签名或盖章) _________ 经办人签名：_________ 签署日期：年月日 _________有限公司 注：1、受托人已核实委托人的情况，并保证本委托书的真实性。 2、本委托书由受托人提交，受托人保证仅在受托范围内办理业务。
外汇交易业务汇总
第六章外汇交易业务 主要内容： 外汇交易方式、特征与功能； 交易行为的大致过程与规则； 汇率的表示方法与含义，决定与影响汇率或交易价格的因素。 第一节即期与远期外汇交易 6.1.1即期外汇交易 一、即期外汇交易的含义与功能 1．即期外汇交易的含义 即期交易（Spot Exchang Transaction）又称现汇交易，是指外汇交易双方在完成交易后的两个工作日内办理交割的交易行为。 交割就是买卖双方办理实际收付的行为。交割日或称起息日就是外汇交易合同的到期日，在该日买卖双方互相交换货币。在这种交易中所买卖的外汇称为即期外汇，或称现汇。 2．即期外汇交易的功能 （1）即期外汇交易可以满足客户临时性的支付需要。 （2）即期外汇买卖可以帮助客户调整手中外币的币种结构。 （2）即期外汇买卖还是外汇投机的重要工具，如进行套汇等到投机业务。 二、即期外汇交易的报价 1．即期外汇市场的报价方法 在外汇市场上，从事外汇交易的报价行在报出外汇交易价格时一般采用双向报价法，
国际金融 2 即同时报出银行买入价（Buying rate 或称Bid ）和卖出价(Selling rate 或称offer)。买入价或卖出价是针对银行而言的，银行买入即客户卖出；银行卖出即银行买入。银行报出的即期汇率的排列总是前小后大，中间的差额是银行的收益。在国际外汇市场上，惯用的标价方法为直接标价法。如银行报出美元兑日元的价格为：USD/JPY=115.70/80,其中斜线左边的数字（115.70）表示银行买入美元付出日无的价格，后边的数字表示银行卖出美元收回日元的价格。 2．报价依据 报价行的外汇交易人员在开市报价或接到询价时，为了使本身的报价合理或比较合理，一般要考虑以下四个因素： （1）市场行情。 （2）报价行现时的头寸情况。 （3）国际经济、政治及军事最新动态 （4）询价者的意图 3．报价技巧 （1）拉开买价与卖价的差幅 （2）应与外汇市场上一般买卖价拉开差距。 （3）根据具体情况，随时调整买卖价。 （4）灵活及时调整报价。 三、即期汇率的计算 （1）即期汇率的确定。 例如，外汇市场上几种主要的西方货币的即期汇率如下： GBP/USD 1.5800/10 USD/DEM 2.0100/10 USD/JPY 144.20/30 问：a.客户买入价美元的马克价是多少？ b.银行卖出美元的日元价为多少？ c.客户要求将100万英镑兑换成美元，按即期汇率，能得到多少美元？ 答：a. 2.0110 b. 144.30 c. 1,000,000￡×1.5800=1,580,000$
机动车业务委托书范本
东莞机动车业务委托书范本 篇一：机动车委托书 【空白委托书可复印使用】 机动车业务委托书 东莞市公安局交通警察支队车辆管理所： 兹授权委托办理号牌号码为：粤S ;号牌种类为：车辆识别代号为：的机动车业务，受托人在委托事项内 签署有关文件，保证提供的凭证真实有效，代表委托人的真实意愿，并愿意承担相应的法律责任。 本委托书自签署之日起90天内有效。 委托人受托人 （签名或盖公章）：（签名或盖公章）： 经办人签名： 签署日期：年月曰签署日期：年月曰 注：1、受托人已核实委托人情况，并保证本委托书的真实性。 2、本委托书由受托人提交，受托人保证仅在受托范围内办理业务。 3、委托人、受托人的身份证明或组织机构代码证等复印件作为本委托书的 附件附后。
4、申请补领机动车登记证书不得代办。 5、委托书的填写应准确完整，不得涂改，否则无效。 6、委（受）托人对本页内容均已明确。 7、签名或盖公章要求：委（受）托人属于个人的签名，属于单位的盖公章。 如受托人属于单位的还需经办人签名。 篇二：机动车业务委托书 【空白委托书可复印使用】 机动车业务委托书 东莞市公安局交通警察支队车辆管理所： 兹授权委托办理号牌号码为：；号牌种类为：；车辆识别代号为：的机动车业务，受托人在委托事项内签署有关文件，保证提供的凭证真实有效，代表委托人的真实意愿，并愿意承担相应的法律责任。 本委托书自签署之日起天内有效。 委托人受托人 （签名或盖公章）：（签名或盖公章）： 经办人签名： 签署日期：年月曰签署日期：年月曰 注：1、委托人已核实受托人情况，并保证所有下划线项均已填写。 2、受托人已核实委托人情况，并保证本委托书的真实性。
办理车辆委托书
办理车辆委托书 办理车辆委托书 如果被委托人没有做出违背国家法律的任何权益，委托人无权终止委托协议。在现在的社会生活中，处理事务上我们需要用到委托书，为了让您在写委托书时更加简单方便，下面是为大家整理的办理车辆委托书，仅供参考，大家一起来看看吧。 办理车辆委托书1xxxxxx交通警察大队车辆管理所： 兹委托xxx作为委托人的全权代理人，代理委托人办理委托人拥有的机动车：。审车年检事宜，代理人在办理上述事项内所提供的有关资料和填写的表格，委托人均予以承认。 代理人对本委托书的真实性和有效性负责，并已核实委托人的有关情况。 本委托书的有效期为： xx年xx月xx日至 xx 年xx月xx日止。本委托书不得转委托。 委托人： 身份证号码或组织机构代码证编号： 代理人： 身份证号码： 签署日期：xx年 xx月xx日
办理车辆委托书2 根据《中华人民共和国合同法》的有关规定，按照平等互利的原则，为明确出租方与承租方的权利义务，双方经友好协商，就 ......车的租赁事宜达成一致意见，同意按下列条款签订本协议。 一、租赁数量：....辆。 二、车辆相关资料： 车辆型号：......... 车架号：...................车牌号：....... 制造厂家：......... 出厂日期：..... 发动机号：...... 三、租赁期限：自.....年...月...日开始，计划租赁至....年...月...日。租赁期自车辆进入承租方指定的接收地点，经验收合格后交付承租方之日起开始计算。 四、验收地点及方法 1、交车时间：....年...月...日 2、交车地点：......... 3、验收方法：有关部门检查相关手续以及车辆的实际状况，出租方必须保证所出租的车辆手续齐全、状况良好。 五、租赁费用及结算方式 1、租赁价格：每月租赁费用人民币....元，大写叁仟元整。 2、结算方式：承租方在出租方车辆交付使用一个月后，付给出租方上一个月的租赁费，以后每一个月结算并付款一次，结算时应出具租赁业正规发票。
关于办理机动车业务授权委托书
关于办理机动车业务授权委托书 篇一：机动车注册代办委托书 柳州市公安局交通警察支队车辆管理所： 兹委托身份证明号码，办理桂B，车辆识别代号为的机动车的业务，受托人在上述事项内所签署的有关文件资料及提供的手续，均是委托人真实意思的表达，本委托人均予以承认并承担相应的法律责任， 本委托书自签署之日起天内有效。 委托人受托人 （签名或盖公章）：________ （签名或盖公章）：_________ 经办人签名： 签署日期：年月日 注：1、受托人已核实委托人情况，保证本委托书的真实性，并承担相应的法律责任。 2、本委托书由受托人提交，受托人保证仅在受托范围内办理业务。 3、委托人、受托人的身份证或组织机构代码证等复印件作为本委托书的附件附后。 4、申请补领机动车登记证书不得代办。 5、委托书的填写应准确完整，不得涂改，否则无效。 6、委（受）托人为个人的签名，为单位的盖公章。 7、委（受）托人对本页内容均已明确。 篇二：办理机动车业务授权委托书 贵阳市公安局交通警察支队车辆管理所：
兹授权被委托人代表（所有人）办理（委托范围）业务。机动车所有人确认：经办人在申请上述业务时签署的文件、提供的资料有效，代表机动车所有人的意愿。 委托办理车号牌或识别代号。本委托有效期年月日至年月日。本授权为经办业务授权，再次委托无效。 机动车所有人（盖章）： 授权经办日期：年月日 篇三：办理机动车业务授权委托书 南昌市交管局车辆管理所： 兹委托作为委托人的全权代理人，代理委托人办理（号牌号码）车辆识别代号为的机动车的业务，代理人在上述事项内所签署的有关文件资料，委托人均予以承认。 本委托书的有效期为：年月日至年月日止。本委托书不得转委托。委托人（签字或盖章）： 身份证或组织机构代码证号码: 被委托人（签字）： 身份证号码： 代理人（签字或盖章）： 身份证或组织机构代码证号码： 代理单位经办人签字： 签署日期：月日 注：
机动车代检委托书
机动车代检委托书 兹委托代理人代理 （机动车所有人）拥有的机动车申请（代理业务范围）业务。 机动车所有人确认：委托代理人在公安机关申请上述业务时签署的文件及提供的资料，均代表机动车所有人的意愿。 机动车所有人保证委托书的真实性，愿承担相应的法 律责任，车管所不承担委托业务中出现的任何法律责任。 机动车所有人委托代理人代理车辆牌号：，车架号: ,发动机号：。 机动车所有人签字（盖章）：委托日期：年月日本人保证已取得机动车所有人授权，此委托书真实、有效。 代理人签字：受托日期： 注：1、填写委托代理车辆的识别代号、发动机号时，请使用截止标记‘*’。 2、填写委托书时应字迹清晰，涂改无效。 机动车代检委托书 [篇2]
黔南州公安局交通警-察支队车辆管理所： 兹委托，办理(号牌号码或车辆识别代号)为的机动车的业务,受托人在上述事项内所签署的有关文件资料及提供的手续,均是委托人真实意思的表达，本委托人均予以承认并承担相应的法律责任。 本委托书自签署之日起天内有效。 委托人受托人 (签名或盖公章): (签名或盖公章): 经办人签名: 中介机构经办人编号: 签署日期: 年月日 注:1、受托人已核实委托人情况，保证本委托书的真实性并承担法律责任。 2、本委托书限委托办理一项业务。仅限委托范围内使用。 3、委托人、受托人的身份证明的复印件作为本委托书的附件附后。 4、申请补领机动车登记证书非因不可抗拒的原因不得
代办。 5、委托书的填写就准确完整，不得涂改，否则无效。 6、委(受)托人为个人的签名，为单位的盖公章。 7、委(受)托人对本页内容均已明确。 机动车代检委托书 [篇3] 绍兴县公安局交-警大队车辆管理所： 兹委托车的申请核发机动车检验合格标志业务。委托人在《机动车牌证申请表》内签署的有关信息及提供的相关手续，均是委托人真实意思的表达，本委托人均以承担相应的法律责任。 本委托书自签署之日起天内有效。 机动车所有人：（签名或盖章）年月日 备注：本委托书存入年检档案内。
机动车业务个人委托书模板三条
机动车业务个人委托书模板三条机动车业务个人委托书模板一 XXX市公安局交通警察支队车辆管理所： 兹授权委托办理号牌号码为：;号牌种类为：;车辆识别代号为：的机动车业务，受托人在委托事项内签署有关文件，保证提供的凭证真实有效，代表委托人的真实意愿，并愿意承担相应的法律责任。 本委托书自签署之日起天内有效。 委托人受托人(签名或盖公章)：(签名或盖公章)： 经办人签名： 签署日期：年月日签署日期：年月日 注： 1、委托人已核实受托人情况，并保证所有下划线项均已填写。 2、受托人已核实委托人情况，并保证本委托书的真实性。 3、本委托书由受托人提交，受托人保证仅在受托范围内办理业务。 4、委托人、受托人的身份证明或组织机构代码证等复印件作为本委托书的附件附后。 5、申请补领机动车登记证书不得代办。 6、委托书的填写应准确完整，不得涂改，否则无效。 7、委(受)托人对本页内容均已明确。
8、签名或盖公章要求：委(受)托人属于个人的签名，属于单位的盖公章，如受托人属于单位的还需经办人签名。 机动车业务个人委托书模板二 贵州省贵阳市公安局交通警察支队车辆管理所： 兹委托，办理(号牌号码或车辆识别代号)为的机动车的业务，受托人在上述事项内所签署的有关问题资料及提供的手续，均是委托人真实意思的表达，本委托人均予以承认并承担相应的法律责任。 本委托书自签署之日起天内有效。 委托人：受托人： (签名或盖章) (签名或盖章) 经办人签名： 签署日期：年月日签署日期：年月日 注： 1、受托人已核实委托人情况，并保证本委托书的真实性。 2、本委托书由受托人提交，受托人保证仅在受托范围内办理业务。 3、委托人、受托人所提供的身份证或者组织机构代码证等复印件作为本委托书的附件附后。 4、受托人在办理受托的机动车登记业务时，所提供的相关文件资料及手续由受托人保证其真实有效。 5、申请补换机动车登记证书不得代办。 6、委托书的填写应准确，不得涂改，否则无效。