制定小组活动计划

综合实践活动制定小组活动计划教学设计

活动目标：

1、初步了解什么是综合实践活动计划，并且能够围绕研究的问题

来制定小组活动计划，学会分工合作。通过小组合作，使学生学会与人交往，培养学生的团队合作精神，学会分享快乐，分担忧愁。

活动过程：

一、谈话导入

（一）紧扣活动主题，回顾分组情况，汇报组名与组号

1、小朋友们，上一节课我们已经确定了活动的主题，并且分好了小组。现在请大家回顾一下我们的组名和组号，好吗（学生回顾组名与组号）

2、同学们回答的真棒。在这一次的主题中，我们要研究的是谁呢

（爸爸妈妈）我们想研究爸爸妈妈的什么呢（各小组汇报研究的问题）

3、同学们还是很想去了解爸爸妈妈的，为了使我们能够有序地开

展活动，在活动前我们先要做什么呢（要写活动计划）

4、没错，我们要使活动进行的更加有序，更加顺利，我们先要制

定计划。今天，我们就来制定活动计划。

二、制定活动计划

1、小朋友们，我们要开展一次活动，就先要做好一份计划，那谁知道什么叫做活动计划为什么要制定小组活动计划呢（学生自由发言，

老师从旁引导）

2、教师解释什么叫综合实践计划

3、了解活动计划包括哪些方面的内容。

（1）小朋友们，有谁知道活动计划包括哪些方面的内容呢（学生自由回答）

现在，老师这里有一份《小组活动计划》，你们看一看，它包括哪些方面的内容呢

（2）出示一份《小组活动计划》，让学生说出这份计划包括哪些活动内容。（教师适时板书）

（3）老师引导学生去了解各项内容。

（4）对学生所说的内容进行归纳总结。

活动计划一般包括：活动主题、活动目的、活动时间、小组成员、小组分工、活动的方式、活动的内容、活动时要注意的事项等。（5）教师板书。

4、指导学生制定小组活动计划，重点指导学生要明确自己要研究什么内容，用什么方式去研究。

（1）出示一张空白表。

（2）各小组成员讨论本小组要研究的相关内容和小组分工，注意事项等。

（3）由组长执笔填写小组活动计划。（教师巡视指导）

三、各小组交流汇报小组的活动计划

1、教师引导学生如何进行评价。

（1）出示评价要求：

活动的内容是否具体。

活动的时间安排是否合适。

活动的分工是否合理，

采用的方法是否可行。

2、小组汇报计划。

3、引导学生要认真聆听。做到有礼貌、不打断别人的发言。

4、指导汇报的小组点心听取别人的意见，做好笔记。

四、修改小组活动计划

同学们，刚才大家都很认真地去倾听了别人的发言，也发现了自己的不足，现在请根据刚才大家给你的意见去修改你的小组活动计划。好吗

五、教师总结

同学们，在这一节课中，我们学会如何制定小组活动计划，知道了小组活动计划包括了哪些要素，下一节课，我们就围绕这一小组活动计划进行探究活动。