小学数学新人教版三年级下册第三单元《复式统计表》 单元测试题(含答案解析)
小学数学新人教版三年级下册第三单元《复式统计表》单元测试题（含答案
解析）
一、填空题
1．下面给出的是二年级男、女生参加兴趣小组的数据，请你填入统计表中，再完成问题。
（1）
2．下面是丽丽调查的本校三年级同学的身高情况统计表。
（1）男生身高在________段的人数最多，有________人。
（2）女生身高在________段的人数最少，有________人。
（3）身高在131～140的学生有________人，身高在121～130的学生有________人。（4）通过比较发现________身高比________身高偏高一些。
（5）本校三年级男生有________人，女生有________人，共有________人。
3．下面是李明调查他们班同学最喜欢吃的水果情况。
（1）男生喜欢吃________的人数最多；喜欢吃________的人数最少。
（2）女生喜欢吃________的人数最多；喜欢吃________的人数最少。
（3）在这些水果中，________最受同学们的欢迎。
4．制统计表时，必须把________进行分类填在表内，并写上统计的________ ，注明________和________。
5．制作统计表时，首先应收集________ ，然后再把这些数据进行________最后制成统计表。
6．天秀小学二年级课外活动统计表，美术组一共________人。
7．9月份一共有________天，其中有________天不下雨。
8．5月份________天数最少，9月份________天数最多。
9．9月份阴天比5月份少________天，5月份晴天比9月份多________天。
10．三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下：二月20件；三月40件；四月30件；五月25件；六月35件。三月份比五月份多做好事________件。
11．小明15岁，红红17岁，两人的平均年龄是________岁。
12．有两箱苹果，甲箱重10千克，乙箱重8千克，从甲中拿________千克放到乙箱中，两箱的苹果一样重，这样两箱都是________千克。
二、解答题
13．根据平均气温统计图完成下面的统计表，并回答问题．
（1）根据统计图完成下表．（年平均气温保留整数）
（2）两地平均气温最核近的是________季度，平均气温差距最大的是________季度．（3）一年中，________市的平均气温比较高，________市的平均气温变化较大．
14．胆大心细，做好统计。
育才小学1-6年级男生人数分别是：一年级89人，二年级92人，三年级95人，四年级102人，五年级108人，六年级120人。
女生人数分别是：一年级75人，二年级80人，三年级86人，四年级97人，五年级100
人，六年级113人。
育才小学1-6年级男女生人数统计表
（1）根据上面的信息完成复式统计表。
（2）哪个年级男女生人数相差最大？哪个年级男女生人数相差最小？
（3）全校男生比女生多多少人？列出算式算算吧。
15．根据以下信息补充下面的统计表。
（1）补充下面的统计表。
（2）我们班参加________兴趣小组的人最多，一班参加________兴趣小组的人最少。（3）我们班参加篮球小组的人比一班参加篮球小组的________人。
（4）一班参加人数最多的兴趣小组比我们班参加人数最少的兴趣小组多________人。（5）你还能提出什么问题?
16．下面是三年级身高情况统计表．
三年级学生身高情况统计表
（1）三年级学生身高在________的人数最多，身高在________的人数最少．
（2）三（2）身高在110-119厘米的学生比三（1）少________人．
（3）你还能提出什么问题并解答．
17．下面是小红和小俊的身高、体重与视力情况记录表．
身高/米体重/千克左眼视力右眼视力
小红1.5535.5 5.2 5.0
小俊1.4035.6 5.2 5.2
（2）从表中你还能知道什么？
18．下面是某校三年级同学最喜欢看的书籍情况统计。
（1）男生喜欢看________类书的人数最多，喜欢________类书的人数最少。
（2）女生喜欢看________类书的人数最多，喜欢________类书的人数最少。
（3）班上要购买一批新书，你有什么想法？
19．某校对三年级4个班的男女同学经常上网的人数进行了统计，如下表：
（1）________班经常上网的女生最少。________班经常上网的男生最多。________班经常上网的人数最多。三（2）班经常上网的有________人，
（2）网络世界很精彩，它给我们带来了很多方便。但如果运用不当，会给我们的生活和学习带来不良影响，你能给同学们提出有益的建议吗？请写出来。
20．看统计表回答问题．
我国8～10岁儿童身高、体重统计表
三、综合题
21．根据下列条件解答问题：
（1）喜欢漫画书的女生比喜欢科技书的女生的2倍少3人。喜欢漫画书的女生有________人。
（2）男生中喜欢________书的人数最少，女生中喜欢________书的人数最多。
（3）喜欢故事书的男生比女生少________人。
（4）喜欢________书的男生是女生的2倍。
22．三年级两个小组的同学在一次50米跑步中，每位同学测试成绩的等级如下。
（1）把这些数据整理在下面的统计表中。
（2）一组同学中人数最多的是________级；
二组同学中人数最少的是________等级。
（3）D等级是较差等级，两个小组获D等级的共有________人。你想对这些同学说些什么？________
23．小小统计员。
小芳把自己所在班的每个同学最喜爱的运动情况制成了统计表。
最喜爱的运动打乒乓球跳绳打篮球踢毽子
男生8693
女生4725
________的人数最少。
（2）全班喜欢________运动的人最多，全班一共________人。
24．如表是学校调查三（1）班同学喜欢吃的蔬菜记录单．
（1）三（1）班男生有________人，女生有________人．
（2）女生最喜欢吃的蔬菜是________，有________人．
（3）三（1）班同学喜欢吃黄瓜的一共有________人．
25．完成统计表．
三（1）班男女生喜欢吃水果情况调查统计表．
（1）喜欢吃西瓜的男生比女生多________人，喜欢吃梨的一共有________人．
（2）喜欢吃香蕉的比喜欢吃橘子的多________人．
（3）全班一共有________人．
26．下面是红星水果店1月、2月销售水果情况表.
1月
水果种类苹果梨香蕉橘子
数量/千克900720500680
水果种类苹果梨香蕉橘子
数量/千克1500890620950
（1）根据上面两个统计表中的数据完成下面的统计表。
（2）1月份________的销售量最多，________的销售量最少，________月份销售的水果数量多。
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一、填空题
1．解：（1）参加数学组的有________人（2）参加兴趣小组的男生共有________人（3）参加合唱组比参加语文组少________人（1）45（2）82（3）24【解析】【解答】（1）根据分析绘
解析：解：
（1）参加数学组的有________人。
（2）参加兴趣小组的男生共有________人。
（3）参加合唱组比参加语文组少________人。
（1）45
（2）82
（3）24
【解析】【解答】（1）根据分析，绘制复式统计表如下：
（2）参加数学组的人数是：30+15=45（人）；
（3）参加兴趣小组的男生有：
25+30+19+8
=55+19+8
=74+8
=82（人）
（4）参加合唱组的人数是：8+20=28（人）
参加语文组的人数是：25+27=52（人）
52-28=24（人）
【分析】要准确完成复式统计表，关键要看好左上角的表头。表头中的“组别”对应的横行应填出各组名称；表头中的“性别”对应的竖行应填“男生”和“女生”，表头中“人数”对应的格应填各小组男生和女生的人数；要求参加数学小组共有多少人，就用数学小组的女生人数加男生人数；要求参加兴趣小组的男生共有多少人，就要把各组的男生人数加起来；要求合唱组比语文组少几人就用语文组的总人数减去合唱组的总人数.
2．（1）131～140；48（2）140以上；11（3）99；80（4）女生；男生（5）119；119；238【解析】【解答】（1）因为48＞42＞21＞8所以男生身高在131~140段的人数最多有4
解析：（1）131～140；48
（2）140以上；11
（3）99；80
（4）女生；男生
（5）119；119；238
【解析】【解答】（1）因为48＞42＞21＞8，所以男生身高在131~140段的人数最多，有48人；
（2）因为11＜19＜38＜51，所以女生身高在140以上段的人数最少，有11人；
（3）身高在131～140的学生有：48+51=99（人），身高在121～130的学生有：42+38=80（人）；
（4）通过比较发现女生身高比男生身高偏高一些；
（5）本校三年级男生有：21+42+48+8=119（人），女生有：19+38+51+11=119（人），共有：119+119=238（人）。
故答案为：（1）131~140，48；（2）140以上，11；（3）99，80；（4）女生，男生；（5）119，119，238。
【分析】根据题意，要求男生身高在哪个段的人数最多，比较男生身高的数据即可，同样的方法可以求出女生在哪个段的人数最少，据此解答；要求在某个段的学生人数，将这个段的男生和女生人数相加即可；通过比较发现女生身高比男生身高偏高一些；要求三年级男生人数，将几个段的男生人数相加，要求女生人数，将几个段的女生人数相加，最后将男生、女生人数相加即可求出三年级的总人数。
3．（1）香蕉；菠萝（2）葡萄；梨（3）香蕉【解析】【解答】香蕉菠萝葡萄梨香蕉【分析】考察了复式统计表便于比较和分析比较简单按照题目要求去完成即可
解析：（1）香蕉
；菠萝
（2）葡萄
；梨
（3）香蕉
【解析】【解答】香蕉菠萝葡萄梨香蕉
【分析】考察了复式统计表,便于比较和分析.比较简单,按照题目要求去完成即可.
4．数据；名称；单位；制表日期【解析】【解答】制统计表时必须把数据进行分类填在表内并写上统计的名称注明单位和制表日期【分析】制作统计表时要把数据进行分类然后把数据填入统计表中还要写上统计的名称单位和日期
解析：数据；名称；单位；制表日期
【解析】【解答】制统计表时，必须把数据进行分类填在表内，并写上统计的名称，注明单位和制表日期。【分析】制作统计表时要把数据进行分类，然后把数据填入统计表中，还要写上统计的名称，单位和日期。掌握统计表的制作方法是关键。
5．数据；分类整理【解析】【解答】制作统计表时首先应收集数据然后再把这些数据进行分类整理最后制成统计表【分析】我们学习的制作统计表的方法是：先收集数据再分类整理然后制作统计表掌握统计方法的步骤与过程
解析：数据；分类整理
【解析】【解答】制作统计表时，首先应收集数据，然后再把这些数据进行分类整理，最后制成统计表。【分析】我们学习的制作统计表的方法是：先收集数据，再分类整理，然后制作统计表，掌握统计方法的步骤与过程。
6．16【解析】【解答】一班的人数：12人二班的人数：4人人数：12＋4＝16（人）【分析】根据从统计图表中获取信息即得美术组一共16人
解析： 16
【解析】【解答】一班的人数：12人二班的人数：4人
人数：12＋4＝16（人）
【分析】根据从统计图表中获取信息，即得美术组一共16人。
7．30；22【解析】【解答】会观察复式统计表30－8=22（天）【分析】仔细读题
解析：30；22
【解析】【解答】会观察复式统计表，30－8=22（天）
【分析】仔细读题。
8．雨天；多云【解析】【解答】会观察复式统计表【分析】仔细读题
解析：雨天；多云
【解析】【解答】会观察复式统计表
【分析】仔细读题。
9．2；3【解析】【解答】会观察复式统计表【分析】仔细读题
解析：2；3
【解析】【解答】会观察复式统计表
【分析】仔细读题。
10．【解析】【解答】40-25=15（件）【分析】三月份做的件数减去五月份做的件数
解析：【解析】【解答】40-25=15（件）
【分析】三月份做的件数，减去五月份做的件数。
11．【解析】【解答】15＋17=32（岁）32÷2=16（岁）【分析】先求出两个人总共多少岁再除以2即可求出平均数
解析：【解析】【解答】15＋17=32（岁）32÷2=16（岁）
【分析】先求出两个人总共多少岁，再除以2，即可求出平均数。
12．1；9【解析】【解答】10－8=2（千克）2÷2=1（千克）10－1=9（千克）【分析】这是一道求两数摆成同样多的实际问题先求出两数的相差数这里是取多补少的办法所以从多数中取走相差数的一半给少数
解析：1；9
【解析】【解答】10－8=2（千克）2÷2=1（千克）10－1=9（千克）
【分析】这是一道求两数摆成同样多的实际问题，先求出两数的相差数，这里是取多补少的办法，所以从多数中，取走相差数的一半给少数。
二、解答题
13．（1）解：观察图例，可知白色直条表示北京市气温，涂色直条表示桂林市气温；
（1+20+24+6）÷4
＝51÷4
≈13（℃）
（12+23+28+16）÷4
＝79÷4
≈20（℃）
统计表如下：
（2）第二；第一
（3）桂林；北京
【解析】【分析】（1）根据统计图中的数据作答即可，其中年平均气温=四个季度的平均气温之和÷4；
（2）将每个季度的两地的平均气温作差，差最小的，那么这个季度两地平均气温最接近，差最大的，那么这个季度两地平均气温最接近；
（3）把每个季度每个城市的平均气温进行比较即可。
14．（1）
（2）89-75=14（人），92-80=12（人），95-86=9（人），102-97=5（人），108-100=8（人），
120-113=7（人）
答：一年级男女生人数相差最大，四年级男女生人数相差最小。
（3）14+12+9+5+8+7=55（人）
答：全校男生比女生多55人。
【解析】【分析】（1）观察统计表，把统计的数据依次填入相应的格子中；
（2）每班都是男生比女生多，用减法计算出每班男生比女生多的人数，然后确定人数相差最大的和最小的班级即可；
（3）把第二题中计算出的每班男生比女生多的人数相加即可求出全校男生比女生多的人数。
15．（1）
（2）长跑；篮球
（3）多4
（4）8
（5）一班参加人数最多的兴趣小组比我们班参加人数最少的兴趣小组多8人。
【解析】【分析】先根据题目中给出的信息整理到表格的相应位置，然后根据统计表完成相关问题。
16．（1）120-129厘米；139厘米以上
（2）8
（3）三年级两个班一共有多少人?
（5+18+16+9+4）+（6+10+22+7+1）
=52+46
=98（人）
答：三年级两个班一共有98人。
【解析】【解答】（1）110厘米以下：5+6=11（人）；
110-119厘米：18+10=28（人）；
120-129厘米：16+22=38（人）；
130-139厘米：9+7=16（人）；
139厘米以上：4+1=5（人）；
因为38＞28＞16＞11＞5，所以三年级学生身高在120-129厘米的人数最多，身高在139厘米以上的人数最少。
（2）18-10=8（人）。
【分析】（1）分别用加法计算出各个身高段的人数，然后对比即可得到哪个身高段的人数最多，哪个身高段的人数最少，据此解答；
（2）用三（1）班身高在110-119厘米的人数-三（2）班身高在110-119厘米的人数=三（2）身高在110-119厘米的学生比三（1）少的人数，据此列式解答；
（3）根据题意，可以提出问题：三年级两个班一共有多少人?用加法列式解答。17．（1）解：左眼：5.2＝5.2
右眼：5.0＜5.2
答：小俊的视力好一些。
（2）解：从统计表中我知道了：小红长得高一些．
（合理即可，无固定答案．）
【解析】【分析】（1）问小红和小俊谁的视力好一些，分别比较它们左眼和右眼的视力，视力大的视力好；
（2）根据表中的数据作答即可，例如小红和的身高是1.55米，小俊的身高是1.40米，所以可以得出小红长得高一些。
18．（1）科普类；文学类
（2）政史类；动漫类
（3）解：班上购买一批新书，我想要多买一个科普类和政史类的书籍。
【解析】【解答】解：（1）56＞48＞29＞20＞16，男生喜欢科普类书的人数最多，喜欢文学类书的人数最少；
（2）64＞39＞37＞24＞13，女生喜欢政史类书的人数最多，喜欢动漫类书的人数最少；故答案为：（1）科普类；文学类；（2）政史类；动漫类。
【分析】（1）比较男生喜欢每种书的人数后填空；
（2）比较女生喜欢每种书的人数后填空；
（3）根据男生和女生喜欢书的种类说明自己的想法即可。
19．（1）三（3）；三（4）；三（4）；33
（2）同学们，现在的生活离不开网络，但沉迷于网络容易让你迷失自我，建议同学们合理使用网络，不能陷入网络深坑不可自拔。
【解析】【解答】解：（1）9＜12＜14＜16，三（3）班经常上网的女生最少。19＜21＜23＜28，三（4）班经常上网的男生最多；
男生、女士都在三（4）班最多，所以三（4）班经常上网的人数最多。三（2）班经常上网的有19+14=33（人）。
故答案为：（1）三（3）；三（4）；三（4）；33。
【分析】（1）根据统计表中每班上网的男生和女生人数确定多少；
（2）根据网络的危害说出自己的建议即可。
20．无
三、综合题
21．（1）15
（2）漫画；漫画
（3）2
（4）科技
【解析】【解答】（1）2×9-3=18-3=15（人），喜欢漫画书的女生有15人；
（2）6最小，说明男生中喜欢漫画书的人数最少，15最大，女生中喜欢漫画书的人数最多；
（3）12-10=2（人），喜欢故事书的男生比女生少2人；
（4）18÷9=2，喜欢科技书的男生是女生的2倍。
【分析】（1）喜欢科技书的女生人数×2倍-3人=喜欢漫画书的女生；
（2）先比较几个数的大小，再判断男生中最小的数是几，女生中最大的数是几；
（3）喜欢故事书的女生人数-男生人数=男生比女生少的人数；
（4）只有18是9的2倍，据此判断。
22．（1）
（2）B；D
（3）5；我想对这些同学说，要加强体育锻炼，增强身体素质
【解析】【解答】（2）因为7＞4＞3＞2，所以一组同学中人数最多的是B级；
因为3＜4＜6，所以二组同学中人数最少的是D等级。
（3）2+3=5（人），我想对这些同学说，要加强体育锻炼，增强身体素质。
【分析】（1）根据题意，按顺序一个一个数出各种等级的人数，然后填表；
（2）要求一组同学中人数最多的是哪个级别，比较各种等级人数多少即可；要求二组同学中人数最少的是哪个等级，比较各种等级人数多少即可；
（3）要求两个小组获D等级的总人数，直接用加法计算，我想对这些同学说，要加强体育锻炼，增强身体素质。
23．（1）打篮球；打篮球
（2）跳绳；44
【解析】【解答】解：（1）9＞8＞6＞3，男生喜欢打篮球的人数最多；
7＞5＞4＞2，女生喜欢打篮球的人数最少；
（2）8+4=12（人），6+7=13（人），9+2=11（人），3+5=8（人），13＞12＞11＞8，所以全班喜欢跳绳的人最多，全班一共：12+13+11+8=44（人）。
故答案为：（1）打篮球；打篮球；（2）跳绳；44。
【分析】（1）比较男生喜欢四个项目的人数确定喜欢人数最多的项目；比较女生喜欢四个项目的人数确定喜欢人数最少的项目；
（2）把喜欢每个项目的男生、女生人数相加，比较后确定全班喜欢哪个项目的人数最多；把所有的人数相加就是全班总人数。
24．（1）26；24
（2）西红柿；11
（3）11
【解析】【分析】（1）三（1）班男生的人数就是把喜欢每种蔬菜的男生人数加起来即可；三（1）班女生的人数就是把喜欢每种蔬菜的女生人数加起来即可；
（2）女生喜欢吃某种蔬菜的人数最多，那么女生最喜欢的就是这种蔬菜；
（3）三（1）班同学喜欢吃黄瓜的一共有的人数=男生喜欢吃黄瓜的人数+女生喜欢吃黄瓜的人数，据此代入数据作答即可。
25．（1）5；6
（2）5
（3）51
【解析】【解答】（1）喜欢吃西瓜的男生比女生多的人数：13-8=5（人）；喜欢吃梨的总人数：2+4=6（人）。
（2）8-3=5。
（3）21+8+3+6+13=51。
故答案为：（1）5；6；（2）5；（3）51。
【分析】（1）喜欢吃西瓜的男生人数-喜欢吃西瓜的女生人数=喜欢吃西瓜的男生比女生多的人数；喜欢吃梨的男生人数+喜欢吃梨的女生人数=喜欢吃梨的总人数。
（2）问一个数比另一个数多多少用减法计算。
（3）男生人数＋女生人数=全班总人数。
26．（1）解：如图：
（2）苹果；香蕉；2
【解析】【解答】解：(2)900>720>680>500，所以1月份苹果的销售量最多，香蕉的销售量最少，2月份销售的水果数量多.
故答案为：(2)苹果；香蕉；2
【分析】(1)根据统计表中的数据把这些数据填入复式统计表相对应的栏内；(2)比较数字的大小即可做出判断.